小学英语作文集锦

小学英语作文集锦（共6篇）

1.小学英语作文集锦 篇一

中考英语作文范文集锦

英语中考作文焦点——以环保话题

今年几个世界大国首脑都参加了“八国峰会”，这次的主题是世界经济、能源问题和气候变化。经济发展离不开环境话题，能源使用必然污染环境，而气候变化就是经济发展和环境问题矛盾的产物。广西的城乡清洁工程表面就是环境整治问题。学校的两基工作从某种意义上来说其实就是学校环境改变没有。2008年北京奥运会也离不开环保这个主题。八荣八耻也有部分内容是关于环保主题的。总之，环境保护是当今世界难题。因此，中考的内容离不开以下这些范文要点，而且都是记叙文形式，有些句子相当有用，不论什么作文，都可以从下列文章选出相应句子，只需稍微改一下地名或主语，尽量减少语法错误，起码有4、5分是正确的。如：Throw the waste here and there(到处乱扔垃圾)变成Don~t throw the waste here and there.(不准乱扔垃圾)。“应该”变成“不应该”等等。我想中考作文完全可以取得高分。比如：作文题：

1、职业：将来想干什？或者你的爱好是什么？（或者题目是：毕业之后）你可以写将来做一个环保注意者，如何做？做什么。

2、如果题目是写我的班级、学校、家乡之类的更加可以谈到环保情况（讲现象，有好有坏，如何去改变？有什么措施？如何的美？）

3、如果是写为什么北京有沙尘暴、为什么今年有些省份干旱少雨？为什么有些省份洪涝灾害严重。那就是环境破坏问题。因此关键最后几天最好能背熟这些范文。尽量围绕环保展开主题，通过过渡句和环保扯上联系。比如：(过渡句)The most important question in the world today is pollution.（当今世界最重要的话题就是污染问题。）

范文提示

1)It’s our duty to save water（节约水是我们每个人的责任。）

As we know , water is very important to man,（我们知道，水对人类来说是非常的重要。）we can’t live without water.（没有水我们就不能生存。）The amount of water which is suitable to drink is less and less.（适合人类喝的水是越来越少了。）But some people don’t care about it.（但是有些人却不关心或不在意。）They waste a lot of water in their daily life.（日常生活中他们浪费很多水。）Even worse, they pour dirty water in to rivers.（更糟糕的是他们排放污水到河流里。）They throw rubbish into rivers , too.（他们还乱扔垃圾到河流理去。）Many rivers and lakes are seriously polluted.（很多河流湖泊已经受到严重污染。）Something must be done to stop the pollution.（人类必须采取一些措施来制止污染。）Only in this way can we live happily.（只有这样，我们才过得幸福开心。）If we don’t save water, the last drop of water will be a tear-drop of us.(如果我们不节约水，那么最后一滴水也许会是我们人类的眼泪)

2)Planting trees

Trees are very helpful and important for us.（树对我们人类是多么的重要和有用。）We should plant more and more trees in order to live better and more healthy in the future.（为了将来我们的生活过得更好、更加健康我们应该种更多的树。）It’s everyone’s duty to love and protect the environment.（爱护和保护环境是每个人的责任和义务。）

3)旅游介绍

预览摘要：

北京奥运会期间，有一大批外国人来北京参观。假设你是导游，请根据以下内容，向外宾简单介绍北京的情况。要求： 1.100 词左右； 2.要点包括： a.有悠久的历史b.有许多名胜古迹

Ladies and gentlemen，（女士们、先生们）

Welcome to BeiJing，now let me introduce Beijng to you.（欢迎到北京，我来介绍北京给大家。）

Beijing is a city with a long history.It is in the north of China.It has a population of 13,240,000.（北京是一个历史悠久的城市，它位于中国的北部，人口13.240.000）

There are many places of interest in Beijing, such as the Summer Palace and so on.（北京有很多名胜古迹，象颐和园等等。）The Great Wall is a beautiful place.（长城是个漂亮的地方。）.There is a saying that he who has never been to the Great Wall is not a true man.（有句谚语说：不到长城非好汉）The water in Miyun Reservoir is clean and not polluted.（密云水库的水很干净没有受污染。）There are all kinds of fish in it.（里边有各种各样的鱼。）You can go boating, go fishing and have a picnic there.（那里你可以划船、钓鱼或者野炊。）It is really a good place to spend your holiday.（那里真是个度假的好地方。）Besides, you can go and visit Beijing Museum.（此外，你还可以去游览北京博物馆。）There you can see a lot of dinosaur egg fossils.（那里你可以看到很多恐龙蛋和化石。）

I hope you can enjoy yourselves in Beijing.（我希望大家在北京玩得开心快乐。）

Thank you.（谢谢）

4）、近日，你班在“知荣明耻” “八荣八耻大家谈”教育活动中，召开了一次关于学生荣辱观的主题班会。存在的问题1．不尊敬老师、家长等。2．学习散漫、考试作弊等。3．乱扔垃圾、污损环境等等。

Recently we have held a class meeting to discuss what is considered to be honorable behavior and what is shameful.（最近我们班开了个班会讨论什么是光荣和耻辱。）It is really a pity to see all this in our school.（很遗憾在学校看到这些现象）Some students don’t respect their teachers or parents.（不尊敬老是和父母）Some don’t take their studies seriously and cheat in exams.（作业不认真，考试作弊）Some throw wastes everywhere and pollute the environment.（到处乱扔垃圾污染环境。）It is honorable to obey the law and rules , care much about our class and study hard.（关心班级、努力学习、遵纪守法是光荣）It is shameful to break school rules, to be selfish or to make little effort to achieve success.（违反学校纪律、自私 骄傲是可耻的）We should respect others and think more of them than of ourselves.（我们应该尊敬别人经常关心别人）We should work hard and make much more progress to repay the society.（我们应该努力学习取得更大进步从而回报社会。）We should try our best to keep the environment clean。（我们应该想方设法保持干净的环境。）

人与环境是和谐相处的，我们生存在地球上，人是自然之子，而不能仅把人看作自然的征服者，大家都知道，人类只有一个地球，地球上的山山水水、动物。植物是人类的细胞，如果我们把它损坏了，破坏了大自然的组织，等 于消灭人类。因此，环境要与社会公德联系起来，与实践行为作为人格教育的一项重要内容来抓。每个人都要履行保护环境的责任和义务。

Harmony with the environment is that we live in on Earth, who is a natural son, and not only to natural persons as the conqueror, as we all know, there is only one earth and the mountains on Earth, the animals.Plant human cells, if it damaged, destroyed nature organizations, to the eradication of mankind.Therefore, the environment must be linked with social ethics, character education and practice acts as an important element of it.Everyone must fulfil its responsibilities and obligations to protect the environment.保护我们的城市(Saving Our City)

It is very important to deal with the rubbish in cities.Rubbish must be thrown away or reused properly.Or it may cause a lot of problems.It may pollute the air and water.People may get ill when they breathe the polluted air or drink the polluted water.Our city has started to face the problem.Some rubbish is sorted and sent to a certain place.Waste gas is cleaned before it goes into the air.Waste water is also cleaned before it is poured into rivers.People should be prevented from throwing rubbish everywhere.We should try our best to take care of our environment and fight against pollution.保卫地球(Saving the Earth)

As time goes by, man is making the earth sick.People cut down too many trees and leave rubbish everywhere.Factories let out their waste without doing anying to it.This has cause some serious problems.Such as the land is sandy, the river is dirty, the air is less clean, even the temperature of the earth is rising.What should we do to save the earth ? My suggestion is that we should plant more trees, put rubbish into dusbins and stop factories pouring waste directly into the air or rivers.In all, we have only one earth, we should do our best to protect it, or we will regret.如何保护环境(How to Protect the Environment)

Good environment can make people feel happy and fit.To improve the environment means to improve our life.We should plant more trees and flowers around us.We shouldn’t cut them down.We should stop factories from pouring waste water into the river and waste gas into the air.Whenever we see litter on the ground , we should pick it up and throw it into dusbins.Never spit in public.Don’t draw on public walls.It’s our duty to protect the environment.环保(environmental matter)

The environmental matter is a hot topic nowadays.Not only does it affect our health, it also has a great impact on our future.Due to lacking of environmental concepts, people''s health has been greatly affected by air, noise and water pollution.In order to live a better life, we need a cleaner world.We should now be concerned for environment by creating a better future for our next generation.In conclusion, the environmental matter is an important issue that directly affects very human in the world!

关于环境保护（水资源节约）的话题

Our environment is very important for our lives.We need the fresh air, the clean water and so on.In the past, there were many trees around us ,the air was fresh and the river was clean.But now,people cut down many trees.Air pollution and water polloution are very serious.The environment around us becomes very terrible.We should protect our environment.First, we should plant many trees to keep water.Second , we can ride a bike or walk to the school and work..Third , we shouldn’t throw the dirty water into the river.Fourth, we shouldn’t use the plastic bags.Finally, we can ask more people to join us.中考英语作文范文——中学生适当的放松方式

中学生学习时间长、压力大，专家建议学生每天课后应采取适当的方式放松自己。某英文报“学生习作”专栏正在就“学生适当的放松方式”这一话题进行征文。假设你是二十二中初三（3）班的班长，最近你对班上同学课后放松方式进行了调查。请根据表格提供的调查信息和要求写一篇短文向该报投稿。对 象

二十二中初三（3）班

人 数

60人（男：31人；女：29人）

常用放松方式

1.看电视（30人）2.玩电脑游戏（12人）3.听音乐（8人）4.进行体育锻炼（5人）5.没有时间放松（5人）

你的观点

哪一种（些）放松方式是适当的？ 为什么？

注意：

1.短文包括对调查相关信息的介绍和你自己的观点； 2.词数：80-100。题目和开头已为你写好，不记入总词数。

The Proper Way(s)for students to Relax

I am the monitor of Class 3,Grade3,No.22Middle School.Recently I have made a survey of the students in my class on ways to relax after class.There are 60 students in my class(31 boys and 29 girls).Different students have different ways to relax.Half of the students often watch TV.12students like to play computer games while 8 enjoy listening to music.5 students think doing sports is a good way and another five are busy to relax.(As we study too long every day and suffer from too much pressure,every student should choose proper ways to relax.In my opinion, watching TV or playing computer games is not a proper way to help us relax.)I thing taking exercise is a proper way because it can rest our brains and eyes.Besides,It can help improve our health.(Therefore,I often Play pingpong after class.It’s really helpful to both my health and my study.)

中考英语作文范文——体育运动的好处和坏处

体育运动的好处和坏处(Positive and Negative Aspects of Sports)

a.体育运动的好处

b.体育运动可能带来的副作用

c.我参加体育活动的体会

Sports do us good in many respects(TS).It goes without saying that taking exercises can build up our physical strength.In collective sports like basketball, volleyball, or football, we will learn the importance of cooperation.While taking part in sports game, we will try our best to win and arouse ourselves the competitive spirit.Sports can also help us relax after a period of exhausting work.However, as the saying goes, “there are two sides to everything”, and sports is without exception.We may hurt other players or ourselves if we are not careful enough when participating in sports activities.What's more, excessive or severe training can do harm to our health.My participation in sports tells me that sports can make us healthy both physically and psychologically.It is also a good way for people to know each other and can promote friendship between people.So long as we are carefully enough, sports can do us nothing but good.中考英语作文范文——北京之旅(A Trip To Beijing)

On July 5th my parents took me to Beijing.We stayed at Huabei Hotel.On the first day, we went to the Great Wall.The Great Wall is very long and old.It has millions of bricks.Each brick is very big and heavy.Lots of people from different countries like climbing the Great Wall.We felt very tired when we climbed to the top of the Great Wall.We also went to the Palace Museum.The Palace Museum has 9999 palaces.It has a very long history.I bought a lot of souvenirs of the Palace Museum.What nice palaces these are!I visited the Palace Museum and felt excited.If you want to know more about the Palace Museum, you can go to Beijing and have a look.The following days, we went to the Summer Palace, Tian Tan, North Lake and Xiang Hill.I now know more about the history of China.I also like modern Beijing.The 2008 Olympic Games will be held in Beijing.Later, I went back with my parents by train.I really enjoyed the trip to Beijing

中考英语作文范文——坚持你的梦想

坚持你的梦想(Hold to Your Dreams)

提纲：

1．坚持梦想才有可能实现它。2．举例说明。

Everyone has his dreams, but not all these dreams can come true.People give up their dreams for this or that reason.Those whose dreams become true have at least one thing in common, that is, they always hold fast to their dreams.Marie Curie, a famous scientist, has set a good example.In 1898, Marie found a new element in the pitchblende.In order to prove her discovery, she must get it and show it to the world.Then to get the new element became her dream and goal of her life.After four years' hard work and refinement of tons of pitchblende, Marie and her hus-band at last saw the dim blue light of the new element--radium.Her dream had come true.There are many other examples.Just around us, for instance, the athletes who gain the gold medals, the artists who are popular with the public, and even the students who enter tile university after years of hard study and preparation, are all dream-holders.Hold fast to your dreams, no matter how big or small they are.The path to dreams may not be smooth and wide, even some sacrifices are needed, but hold on to the end, you ,sill find there is no greater happiness than making your dream come true.中考英语作文范文——我爱我的家

根据中文意思和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑的英文文段。所给的英文提示词语必须都用上；中文提示内容不必逐句翻译；根据英文提示,每组所写出的句数不限。(共12分)

几年以前我家只有一间小屋。三个人住一间屋真是艰难。现在我们已经搬进了一套两室一厅 的单元房。我非常高兴。当我父母做..., 我能...。我爱我的家。

1.a few years ago, family, have one small room 2.it, be, three people, in the same room 3.now, a new flat(单元房), one living room, two bedrooms 4.be happy, my homework, quietly, my own room, my parents

A few years ago, my family had only one small room.It was very hard for three people to live in the same room.Now we have moved into a new flat with one living room and two bedrooms.I'm very happy.I can do my homework quietly in my own room when my parents do the housework or other things.I love my home.中考英语作文范文--我的家乡

请你根据下面的提纲，以“我的家乡”为题，写一篇100—120字的短文。提纲：

(1)家乡的地理位置；(2)解放前的情况；(3)解放后的变化；(4)对家乡的感情。

My Home Town My home town is a beautiful place.It stands beside a wide river and is rich in fish and rice.But in the old days it was a poor and backward little town.Many people had no work.They lived a hard life.In 1949 my hometown was liberated.Since then great changes have taken place there.The streets have been widened.Factories, schools, hospitals, cinemas and theatres have sprung up one after another.The life of the people is greatly improved.I love my hometown.All the more I love its people.They are working hard so as to make it still richer and more beautiful.

2.小学英语作文集锦 篇二

热点一、对一般现在时的考查

高考考例：

1. “Life is like walking in the snow"， Granny used to say， ”because every step_____ "（2012全国卷）

A. has shown B. is showing

C. shows D. showed

2. Walmart， which is one of the largest American supermarket chains， _____some of its store open 24 hours on Mondays through Saturdays.（2012安徽卷）

A. keeps B. keep

C. have kept D. had kept

解析：答案为1.C， 2.A； 两小题考点为一般现在时，第1小题句意为： 奶奶过去常常说，“生活就像行走在雪地上，因为每一步都看得到”。这里是直接引语，句子的内容是生活哲理，所以用一般现在时；第2小题中，首先把which 引导的非限制性定语从句删掉。根据open 24 hours on Mondays through Saturdays可知Walmart一周7天24小时开放，表达的是客观事实，故选一般现在时。

归纳与点拨：一般现在时可表示主语经常性和习惯性的动作或存在的状态，也可表示说话者的能力及自然现象。今年对一般现在时考查时，放在具体的语境中考查的，在一定程度上增加了考查的难度。

热点二、对一般过去时的考查

高考考例：

3. The president hopes that the people will be better off when he quits than when he_____.（2012江苏卷）

A. has started B. starts

C. started D. will start

4. Peter had intended to take a job in business， but _____that plan after the unpleasant experience in Canada in 2010.（2012浙江卷）

A. had abandoned B. abandoned

C. abandon D. will abandon

解析：答案为3.C， 4.B； 两小题都考查一般过去时，第3小题中考生容易根据when he quits而误选B项。事实上when he quits中的quits是用了一般现在时来代替一般将来时。依据句意这位总统希望人民在他离任时比他刚上任时更富有。根据句意，总统开始上任是过去发生的动作，所以用一般过去时。故选C项；第4小题中根据but提示，是并列句，故前后时态一致。与had intended相呼应，可知此空应在表示过去时的范围选择，由此排除C、D选项。且abandon动作只是陈述了过去所发生的一件事而已，没有在intend之前，故排除A选项（过去的过去），由此可知答案B符合文意。一般过去时表示对过去所发生的一件事情的简单陈述而已。

归纳与点拨：一般过去时表示在过去某时某刻发生的动作或存在的状态，常与yesterday， last year， last night， the other day， just now， then， two days ago， in 1999， at that time等表示过去的时间状语连用。但是若句中没有表示过去的时间状语时，通过上下文语境暗示来判断是否是过去的动作或状态，这是今年高考命题的方向。

热点三、对将来时的考查

5. Close the door of fear behind you， and you ______ the door of faith open before you. （2012湖南）

A. saw B. have seen

C. will see D. are seeing

6. –Can I call you back at two o’clock this afternoon？

--I’m sorry， but by then I _____ to Beijing. How about five？ （2012陕西卷）

A. fly B. will fly

C. will be flying D. am flying

解析：答案为5.C， 6.C；第5小题考查固定句型中的时态。句意：关闭身后的恐惧之门，在你的面前便会开启另一扇信心之门。本句为“祈使句+and+完整的陈述句”结构，and前的祈使句相对于if引导的条件从句，and后的句子通常为一般将来时或含有情态动词；

第6小题考查将来进行时的用法。句意是：—我能在今天下午两点钟给你打电话吗？—对不起，到那时我将在飞往北京，五点怎么样？答语中的by then 是个信息，故选C。

归纳与点拨：将来时表示将来出现的情况或者发生的动作。若特别强调将来某个时候正在进行的动作时，要用将来进行时，即“will be doing”，常与表示将来的时间状语或by+将来的时间连用；将来时也可用在“祈使句+and + sb will do”结构中。

热点四、对现在进行时的考查

高考考例：

7. They are living with their parents for the moment because their own house_____.（2012四川卷）

A. is being rebuilt B. has been rebuilt

C. is rebuilt D. has rebuilt

8. Food supplies in the flood-stricken area_____. We must act immediately before there’s none left.（2012重庆卷）

A. have run out

B. are running out

C. have been run out

D. are being run out

解析：答案为7.A，8.B；第7小题考查动词的时态和语态，依据句意，他们现在暂时和父母一起居住，因为他们自己的房子正在重建。根据句意可知，应使用进行时态，且house与动词rebuilt之间为被动关系，故使用现在进行时态的被动语态，答案为A； 第8小题分析题干语境可知，食品供应即将耗尽。run out为不及物动词短语，不能使用被动形式，由此可排除C和D两个选项。B选项为现在进行时态，可以表示将来，符合题意，因此，正确答案为B选项。

归纳与点拨：现在进行时表示此时此刻正在进行的动作或现在某一段时间正在进行的动作，谓语动词为延续性动词，常与now，at present，look，listen等标志性词连用。答题时首先寻找标志性词汇，若没有时态标志时应分析语境看其是否暗示此刻动作正在进行，或此刻不在进行但目前这段时间正在进行；若在现在进行时中谓语动词为瞬间动词时，则不表进行，而表将来。

热点五、对过去进行时的考查

高考考例：

9. —Did you catch what I said？

—Sorry. I_____ a text message just now.（2012四川卷）

A. had answering B. have answered

C. would answer D. was answering

10.—When did the computer crash？

—This morning， while I _____the reading materials downloaded from some websites. （2012福建卷）

A. have sorted B. was sorting

C. am sorting D. had sorted

解析：答案为9.D，10.B；第9小题句意，“你听懂我所说的了吗？”“对不起。我刚刚在回短信。”根据句意及时间状语just now可知，回短信的动作正好是发生在问话人说话的那一时间点，即表示过去某一时间点正在发生的动作，故选过去进行时态，选D；第10小题首先根据时间状语this morning知道是发生过的事情，去除A、C两项，然后过去完成时的使用前提是有动作的先后顺序，然而本句指的是“今天早晨我正把从网上下载的阅读材料分类时电脑坏的”。指的是过去正在进行的动作，故用过去进行时，B项正确。

归纳与点拨：对于过去进行时常从以下几方面进行考查：1.把过去进行时放在when， while， as 等引导的时间状语从句中考查；2.如果主句谓语和从句谓语都发生在过去，动作时间长的用过去进行时，表达谈话背景；动作时间短的用一般过去时，表达新的信；3.把过去进行时放在某特定的语境中考查；4.考查过去进行时与一般过去时的比较。

热点六、对现在完成时的考查

高考考例：

11. –I remember you were a talented pianist at college. Can you play the piano for me？

--Sorry， I _____ the piano for years. （2012湖南卷）

A. don’t play B. wasn’t playing

C. haven’t played D. hadn’t played

12. —Look！ Somebody _____the sofa.

—Well， it wasn’t me. I didn’t do it. （2012江西卷）

A. is cleaning B. was cleaning

C. has cleaned D. had cleaned

解析：答案为11.C，12.C；第11小题依据句意：…抱歉，我好多年都没有弹钢琴了。现在完成时在此表示从好多年前算起到说话的时候为止的（否定）状态的持续。故选C； 第12小题句意：—看，有人已经清理了沙发。—恩，不是我，我没有做。从后面的回答可以看出事情已经完成了，前面一句是着重谈对现在的影响，用现在完成时态， 选C.

归纳与点拨：现在完成时在历届高考中常从三个方面进行考查，考点1：过去的动作对现在造成了影响或结果，此时不需要时间状语；考点2：表示过去的动作或状态一直持续到现在；考点3：根据现在完成时的标志词since，up to now，recently等来判断该种时态。

热点七、对现在完成进行时的考查

高考考例：

13.The manager ___ the workers how to improve the program since 9 a.m.（2012全国卷II）

A. has told B. is telling

C. has been telling D. will have told

14. In order to find the missing child ， villagers all they can over the past five hours.（2012安徽卷）

A. did B. do

C. had done D. have been doing

解析：答案为13.C，14.D，第13题依据句意为：从上午九点开始，经理在一直不停地告诫工人如何去完善这个项目。由时间状语since 9 a.m.可以先排除B和D；根据句意，此处需要的是“一直不停地告诫”，强调持续性，故完成进行时更好，所以答案选C；第14题句意：为了寻找失踪的孩子，在过去的五个小时中村民们一直在尽力。over the past five hours是关键字眼。in / for / during / over the last / past / recent…days / months / years /…是现在现在完成进行时或现在完成时的常见时间状语。

归纳与点拨：现在完成进行时表示某动作从过去某个时间开始，一直延续到现在还没结束的动作；常与像 work、study、stay、sing、teach等延续性动词与表示一段时间的时间状语连用，可用在这种时态中，通常强调动作的持续性和不间断性。而现在完成时则表示过去的某一动作持续到现在而结束了的动作。

热点八、对过去完成时的考查

高考考例：

15. The manager is said to have arrived back from Paris where he _____ some European business partners. （2012江苏卷）

A. would meet B. is meeting

C. meets D. had met

解析：答案为D； 根据句中“is said to have arrived”可知，arrive这个动作是在过去发生的，而会面的动作则在arrive的动作之前发生的，即在过去的过去发生的动作，所以用过去完成时，故选D项。

归纳与点拨：过去完成时表示的动作发生在过去的某一时间或动作之前。过去完成时是相对时态，在使用时一定要以过去的某一时间或动作作为参照物，常与by then/last year， by the end of+过去的时间， before then等时间状语连用。

总之，2012年高考考查了八种动词时态，共涉及到的时态题有37个小题，占整个今年高考单项选择题的百分之十八，可见高考英语越来越重视动词时态的考查。通过对考题的分析可知高考对动词时态的考查更侧重于语境化、交际化的理解，考查学生结合具体语境来灵活运用动词时态。

（作者单位：甘肃省定西市安定区中华路中学）

3.和平小学作文(集锦) 篇三

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的和平小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

和平小学作文1

战争给人们带来沉重的苦难，破坏一个个和谐的家庭;撕碎一个个美好的梦想;轰炸一座座高楼大厦。

1937年8月28日，一位母亲抱着一个不满3岁的小孩来到上海南站，小孩在母亲怀里直撒娇，奶声奶气地说：“妈妈，我们要去哪呀?”“我们要去一个地方，躲避战争。”母亲说着，摸摸小孩的头，“那个地方好玩吗?”咦?爸爸为什么不和我们一起去呢?”这位母亲叹口气，说：爸爸打完仗就来。”这时，一个炸弹“轰”地落下，车站里那成千上万的人们惊惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞。母亲抱着小孩连忙走进旁边的屋子里躲避，可是不幸的是，炸弹向屋子里落下来，在生命的最后一刻，母亲将小孩推向安全的地方，自己却躲闪不及，被炸弹击中，就这样，本来一个幸福的家庭，由于日军的轰炸，被破坏。突然间，一座座高楼大厦变成废墟，那人山人海，繁华热闹的站台，霎时变得人迹罕见，冷冷清清，到处都是惨不忍睹的遗体。这个骨廋如柴、衣衫褴褛的小孩坐在溅满鲜血的地上声嘶力竭的哭喊道：“妈，妈，你在哪儿?爸，爸，你去哪?”他的眼神那么恐慌，那么无助，他那幼小的心灵似乎要折磨碎。瞬时间，他的命运发生天翻地覆的变化，没有疼爱他的爸爸妈妈，没有兄弟姐妹，没有温暖的家庭，只剩下无依无靠的他。

我们虽然生活在太平的坏境中，但和平之神并没有永驻人间，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我不禁呼吁道“救救孩子们，要和平不要战争”为人们不再失去美满、和谐的家庭，全世界应一致行动起来，维护和平，制止战争，为战争而敲响丧钟，让我们生活在充满阳光、鲜花和爱的世界吧!

和平小学作文2

我最喜欢鸽子。鸽子是和平的象征，是和平的使者。看着它在天上自由自在地飞翔，我心里就有一种安宁、幸福的感觉。美术课上，我学会折飞鸽。下面，就让我来介绍一下飞鸽的折叠过程吧。

折飞鸽所需的材料、工具十分简单，只需要一张正方形纸和一支水彩笔就够。

首先，把正方形的纸沿对角线对折，成为两个重叠的直角三角形。然后，把直角边平均分成3份，在靠近斜边的1/3处，把两个重叠的直角边往斜边折。按照这个办法，把上方小直角三角形翻开，使这两个小直角三角形组成一个菱形。接着，我竖着拿着纸，从中间对折，做成鸽子的身体。再折鸽子的翅膀，这时，纸还是竖着拿，把下面的两个梯形分别向上折，鸽子的翅膀就展开。一只展翅欲飞的鸽子仿佛就要从我的手中飞走。

不过，还别得意，鸽子的头还没完工。最后这一关难度可就大。先捏住鸽子的翅膀，我们就可以看见鸽子身体两端各有一个三角形。其中一个可以当尾巴，另一个可以做成鸽子的头。在左边三角形的角的旁边画一条虚线，使它成为一个小三角形，再沿着虚线往里边一按，一挑，一拉，鸽子的头就完成。我拿起彩笔把眼睛勾画出来。一只栩栩如生的鸽子就展现在我们眼前。

望着这展翅欲飞的鸽子，我的脑海中又浮现几天前在电视上看到的关于战争的新闻。现在世界上还有一些国家和地区存在着战争，造成大量的人员伤亡，那里的儿童根本无法正常上课……想到这里，我不禁希望：希望我的这只小鸽子能展翅高飞，快快飞到那里，为他们带走冲突与战争，给那里的人们带去和平，给那里的儿童送去欢歌与笑语……可爱的小飞鸽，带上我们美好的祝愿，快快展翅高飞吧！

和平小学作文3

有一天，我在路上遇到了一只狗。啊！看到它就会想到两个词：可爱和美丽。它有一身雪白的毛，一根长长的尾巴，两只乌黑发亮的眼睛和四条灵活的腿。我太想把它带回家了！可是它却说话了：“请问你是地球人吗？”我吃了一惊，我不愧是我，迅速镇定下来，说：“这里就是地球，所有的人都是地球人。唔，你有什么事情吗？”“太好了，我终于到达地球了，我带你去一个地方。”说完，它摇身一变，变成了一个小伙子，带着我飞奔起来。我们跳过房顶，爬上水管，穿过一扇门，只见“儿童玩具厂”五个大字跳入我的眼球。工厂旁边的江上面停满了军舰，前面的广场上停满了战斗机，就在我感到奇怪的`时候，他对我笑了笑，按动了一个奇怪的开关，一架战斗机被拖上流水线，绿色的药水朝飞机喷过去。奇迹发生了，战斗机慢慢地变小变小，最终变成了玩具小飞机。哦，原来是一只热爱和平的机器狗啊！

如果我能把天空中的战斗机，大海中的军舰都变成孩子们手中的玩具，那该有多好啊！

和平小学作文4

和平是宁静，是财富，是幸福。只有在和平的环境中，世界才会美好，国家才会发展，人民才会安全幸福，孩子才会快乐无忧。所以，我非常热爱和平。

但是，世界上还有很多地方战火连绵，那里的人民正陷于战争带来的痛苦中。就像现在的伊拉克。从电视中看到的伊拉克，就像是一片废墟，许多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶尔看到的人们都穿得破破烂烂的，瘦得皮包骨，据报道，他们许多人整天只有一点点食物，城市里没有干净的水和足够的粮食供应。电视镜头前，咱们还可以看到小孩子们时常在垃圾堆中出现。由于战争，环境被破坏了，食水被污染了，粮食又不够，伊拉克发生了瘟疫，许多的无辜受难者得不到治疗，许多人痛苦地死去……这全都是战争带来的后果。不管是什么理由开战，战争都会带来死伤无数，使国家财产、个人财产都会受到损失，使人民颠沛流离，生活艰难。每当我看到这些场面，我的心便沉重起来。

每一场战争爆发之后，电视里常常播的是被攻的国家和攻击别人的国家，它们的情况怎么样？美国电视台经常播一些他们认为是英雄的事迹，这些人都是为自己国家利益着想的人，但在同时，他们又被对方视为仇人。他们为什么会这样呢，既被人恨又被人尊敬？

我真不明白。国与国之间发生了矛盾，难道不能用其他办法来解决吗？不能双方坐下来好好商谈吗？战争大多数都是因为少部分人的自私心而起的。或者是为了争夺别国家的资源，或者是为了占领土地……只有人们都收起自私心，才能换来真正的世界和平。如果人类不自私，咱们的世界一定会变得十分美好。

战争是黑暗的，无情的，残酷的，人类啊，快醒悟吧！

看啊！咱们的世界是多么的美好，天空是蔚蓝的，花儿是灿烂的，鸟儿是活泼的。假如咱们不懂得珍惜，还这样自相残杀下去，后果将不堪设想。

让咱们热爱和平，负起保护世界，保护地球母亲的责任。让和平在咱们心中永恒，让和平在世界中永恒吧！

和平小学作文5

今天妈妈在网上给我看了一张照片，照片上孩子很可怜!我问妈妈：“这个孩子的父母在哪?他为什么哭?”妈妈语气沉重的对我说：“这还要从很早以前说起。”这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被一个人拍下来的真实情景——那里死的死，伤的伤。

一个孩子面对废墟号啕大哭。他浑身是血，是多么无助啊!一架架飞机呼啸而过，一阵阵的炮火轰鸣，对于一个孩子来讲，炮火炸毁了美丽的童年，炸毁了他天真无邪的心灵。这仅仅只是日本侵略者在中国犯下的无数罪行之一。他们的铁蹄践踏着中华大地，他们烧杀掠夺，甚至连无辜的百姓、孩子都不放过。这起战争使多少人失去了亲人，失去了美丽的家园!使多少孩子成为孤儿!没有父母的孩子他们该何去何从?我痛恨战争的发起者，为了满足他们的狼子野心就这样狠心的破坏别人的幸福家园，残害无辜的生命……

妈妈还给我讲了很多的抗日战争故事，让我懂了是无数革命先辈抛头颅撒热血，付出了生命的代价才换来现在幸福美满的生活。让我们都热爱和平吧，放飞手中的和平鸽，让战火远离。

和平小学作文6

我是一个天真可爱的小姑娘，虽然我的胆子小。可你别小瞧我喽！我的本事大着呢！

“我们的珊珊真是长大了呀！都会让爸爸妈妈重新和好了！”事情是这样的：那天，爸爸工作实在是太累了，—-回到家里就往沙发上一躺，睡着了，妈妈却在一旁辛辛苦苦地做家务，她生气地把爸爸吼起来，说：真（（你倒好，．一回来就睡觉，而我呢？却在一旁干活儿，你还是人吗？”吵声越来越大，整个小屋不像以前那样充满欢笑，却充满火药味。我觉得太不应该了，因此，我谁也不帮，还多次劝他们不要再吵了。可他们说什么也不听，我一时也没了办法。

第二天，我脑子里突然闪出一个念头，对！就这么办！

于是，我连忙跑下楼买早点。当爸爸起床后，香喷喷的早餐已经摆上了饭桌。爸爸惊讶地说：“呀！珊珊，你快过来，这是谁买的呀！”我连忙摆出很奇怪的样子。我说：“肯定是妈妈，我刚才看见她下楼了的。”爸爸二话没说，默默地吃着早点。我长长地吁了口气，说：“第一步总算完成了！”

我又拿起扫把扫地，把这房子的里里外外打扫得干干净净，又跑到楼下把院子里的花全部浇了一遍。妈妈起来了，发现屋里都变了，变得焕然一新了！我．看见妈妈走了过来，顺手拿了本作文书看起来（只是做样子，不是真看），妈妈问我：“珊珊，是谁把屋子打扫得这么干净？”我说：“是爸爸！”妈妈脸上漾出笑意。

晚上，他们终于和好喲！我真高兴！在他们的再三追问下，我说出了事情的前因后果。妈妈夸我长大了，爸爸说我会体贝占大人了，我心里美滋滋的！我深情地望着窗外的月亮和满天繁星，心里想着爸爸妈妈和我一起度过的快乐时光。

人家都来评一评，我的本领大不大，大家可别再小瞧我喽！

和平小学作文7

“哎哟！人类真是贪心啊！连我们这些小鱼、小虾也不放过。哼！我就是不甘心。今天你们抓了我们，哪天你们也会遭到报应的，我们走着瞧……”一条刚被捞上船的小鱼一边挣扎，一边不停地咒骂着。

而此时，海底的水族成员们也正在开着全水族紧急大会呢。你瞧！海洋里的会馆可热闹了，族员们议论纷纷。

“各位族员，安静，请安静。听我说，现在人类为了自己的利益，变本加厉地残害我们的族员，我们水族已经到了生死存亡的时刻了。我们也得给自己创造个‘护身符’，以免遭遇不幸……”族长郑重宣布：“今天请大家来检讨对策，请大家积极发言，各抒己见。”

“族长，聪明的人类用细密的网捞鱼，我们却无能为力，眼睁睁地看着同胞被抓获。我认为只要改变鱼儿的整齐步伐，就能减少人类的成功捕捉率。因为鱼儿成群结队，人类只要把网一撒正好捞个一干二净，我们就吃大亏了。为了鱼儿的生存，请族长考虑。”一条年长的鱼郑重其事地提议。

“族长，人类口口声声说我们鲸类是重点保护动物。实际上却还在大肆捕杀，谁叫我们鲸类全身都是宝呢，能不能让我们的体内和河豚一样都含有剧毒，这样我们就可以免遭人类的杀手了。”蓝鲸不再像从前那样霸气，几次的逃生在它的脑海中留下深刻的印象，已经让他筋疲力尽。

“族长，我们总结了人类的罪状，现在由我代表发言；第一、现在人类的科技进步了，那些巨大的轮船在海面穿梭不停，散发的滚滚浓烟在海洋上空盘旋，足以让我们呼吸困难；第二、海湾战争，还有油轮触礁事故，导致大量原油流入海洋，油飘浮在水面上，严重污染了海水，使多少无辜的同类消然离去；第三、人类把工业废料，生活污水，垃圾都排入大海，把我们的家园变成他们天然的排污场。”章鱼一口气提出了三点。在场的水族成员们听得更是义愤填膺。

和平小学作文8

上海市中心人民广场上，成群的鸽子在绿草坪中觅食，在蓝天下飞翔。这真是一道美丽的风景线。

今年元旦，恰逢奶奶六十大寿。只见叔叔一手擎着一只盆，一手擎着一只鸽子，来到草地边。看到此景，我想：他大概是要给鸽子洗澡吧！我赶紧跑过去看。原来他不是在给鸽子洗澡，而是要残害它。一把刀毫不留情地刺向它的躯体。可怜的小东西那洁白的羽翼被鲜血染红了，身体抽搐着，红宝石般的眼睛看着我，好像在乞求我救它一命。我实在不忍心看这悲惨的一幕，大声说：叔叔，您不能杀它！为什么？叔叔奇怪地问：这是我买来给奶奶补身体的呀！可它是人类和平的象征啊！听了这话，叔叔怔了怔，迟疑了一下又对我说：这只鸽子翅膀受了重伤，难逃一死。这时小鸽子好像听懂了我的话似的，挣扎着站了起来，扑闪着眼睛好像在说：我能活下去！我能活下去！我赶紧说：没关系，你看，它还能站起来，而且我妈妈是医生，会给它治好的。看着我激动的样子，叔叔只好捧起那只鸽子送给了我。包扎好的小伤员用清澈的眼睛看着我，尽管我们语言不通，但我知道它是在向我表示感谢呢！几个月后，这只可爱的鸽子已经能扑棱着翅膀来迎接我了。细心的我发现了发它翅尖的灰点，从此就爱怜地称它小点点。

随着时光的流逝，我发现小点点变得焦躁不安。我想它是想念自己的小伙伴了。恰逢此时，电视台播放人民广场将增添广场鸽一景的消息。在妈妈的帮助下，我把小点点送到了绿草如茵、百花吐艳的人民广场。广场上每一只鸽子长得都差不多，流线型的身体，矫健的翅膀，充满灵气的眼睛我不得不承认我已经认不出那只是被我救活的鸽子了。但在咕噜咕噜的鸽鸣声中，我总觉得每一只鸽子都仿佛是我的小点点，是我的好朋友。它们好像在对我说：谢谢你，谢谢你救活了我们的伙伴，更谢谢你为上海的广场鸽风景线增姿添彩！

和平小学作文9

一座工地上建起了一栋高楼和一座平房。

一天，高楼居高临下地看了看平房，轻蔑地笑着说：“平房老弟，你也太矮了吧，你看我多高！”

平房抬头看了看高楼，说：“可我也能住人呀，对吗？”

“就你？”高楼哈哈大笑，“你才有几层楼，能住多少人？可我呢？我有三十层呢。”

平房说：“我们最好还是别争了，可以吗？”

高楼低头看了看平房，说：“你还向我请求？你看你，不仅矮，还灰不溜秋的。看看我，不但高，还被刷上了漂亮的油漆呢。”说完哈哈大笑。

平房不理高楼了。

不知过了多久，这里突然发起大火。高楼里人山人海，拼命想逃出火海，结果一个也没逃出去，死伤无数。而平房却因为楼层少，住户也少，人们一下子就从家里逃出来了。

火终于灭了。高楼低着头，对平房说：“平房大哥，看来你也有许多长处。我错了……”

平房不开口。

高楼说：“你说话呀，骂我吧，这样我心里好受些。”

平房笑了笑，说：“过去的事情就别追究了，咱们做个朋友吧。”高楼使劲地点点头。

从此高楼和平房成了好朋友……

和平小学作文10

和平，是许多人都渴望的生活。但是却有人要制造战争，破坏和平。“轰隆!”一枚枚炸弹毁了多少个幸福和睦的家庭;使多少个小孩失去了父亲;使多少个妻子失去了丈夫，使多少个母亲失去了儿子…… 弥漫硝烟的战场，夺去了多少人的生命，特别是最近的伊拉克战争。

那天，我打开电视机，一幅幅惊心肉跳的画面立刻映在了屏幕上：在一所医院里，一个个小孩躺在病订上哭喊着，从他们的那双大眼睛里可以看出绝望;在某车站，以生了大爆炸，炸死了许多人。那里堆满了尸体，有的炸断了手;

有的炸断了脚，还有的炸断了头……当时，我就想：如果没有这场战争，就不会出事了。罪恶的子弹。你不要再出现了!你永远消失吧!你让全世界的人都憎恨，因为你是那么无情，你让一个个年轻的生命消失在这个世界上!和平!降临到人间吧!地球上的人们都渴望得到你的滋润。如果地球一的每一天都充满和平和爱;那世界将是多么美好，瞧!澌上朋友们在草地上欢快地嬉戏;老人在树荫下聊天;

盲人过不了马路，小学生跑过来扶他过马路;老师在宽敞的教室里，向学生传授知识的种子;还有，还有……人们都懂得了爱，懂得了互相帮助，还懂得了许多。许多…… 和平，还有多久还能永驻人间呢?我真渴望和平!

和平小学作文11

1937年8月28日，上海火车南站，人们来来往往，热闹非凡。外出的人大包小包急匆匆走路，送行的人恋恋不舍地和亲人相互道别，归来的人看见家人激动地上前拥抱、交谈。不远处，有一对夫妇在照顾一个男婴，那个小男孩正依偎在妈妈的怀里吃奶呢！多么温馨、和谐的画面呀！

突然，刺耳的警报声响彻长空，几架日本飞机盘旋而来。火车站一下子骚动起来，人们纷纷收拾行李，慌乱逃窜。

可是，已经晚了。飞机早已投下了几枚炸弹，到处是震耳欲聋的爆炸声。瞬间，街道上出现了许多令人恐惧的大坑；高楼大厦断然倒塌；砖头、钢板肆虐地砸向人们；车站被炸毁了，尘土、石头四处飞射，转眼变成了一片废墟。那么多人被炸弹的弹片击中，成了一具具血淋淋的尸体，也有的人断臂少腿，真是惨不忍睹！车站成了人间的地狱。

轰炸终于停止了。妻子呼唤丈夫、父母叫喊孩子的声音，让废墟变得更加凄凉。不远处一个衣服破烂不堪、血迹斑斑的小男孩正绝望地坐在废墟上哭喊。他就是那个刚刚还在妈妈怀里吃奶的小男孩。轰炸时，他从母亲怀里被甩了出去，可他现在并不知道自己的父母为了保护他已经被炸死了。他惊恐地摸爬着、哭喊着，但周围没有任何反应。

不久，一支军队来到这里救援，发现了这个可怜的小男孩，一名战士怜爱地将他抱起，收养了他……

我们盼望,战争中的孩子,有一个和平的家园，让他们和我们一样平安、健康地生活。我们要和平，不要战争！

和平小学作文12

星期天的早上，妈妈一边叫我起床一边拉开窗帘，阳光透过玻璃照在屋子里，屋子里显得暖哄哄的。到处都洋溢着幸福的味道。

这时，妈妈叫我吃早点，我低头一看，唉!又是牛奶和饼干。我不由得撅起小嘴嘟囔着：“怎么，又是这个?我天天吃都吃腻了，我不吃。”就在这时，电视里正在播放利比亚发生战争的事情，我看到那里的孩子失去了家，失去了亲人，他们一个个手捧饭盒只能吃到又冷又硬的黑面包和一瓶水，我不由得愣住了，思想从我的脑海里一直翻飞着，思绪被迁到了灾区，心里微微一震，这时我想：他们的生活那么不好，他们都没有挑剔，更何况我生活在和平的地区，这里没有战争没有饥饿，生活在幸福的家庭里。于是，我走向餐桌，拿起饼干，大口的吃起来，此时我感觉饼干也不像我想的那么难吃，而是感觉很香甜，同时还品尝到了幸福的味道。一滴眼泪顺着红红的眼眶流了下来，滴到我的手背上，抬起头：世界什么时候才能恢复和平?清晨的阳光一点也不拘束的泼了进来，白色的鸽子带着希望飞向了远方…

朋友们，珍惜我们的幸福生活吧!让和平之花盛开在那最灿烂的心间!

和平小学作文13

从小到大，我的愿望有很多，我现在最希望的是世界会和平。

虽然我们我国孩子生活在和平地区，但我知道世界并不和平，有的地方还在战争，许多小朋友还在深受战争的苦难。每当我从电视上看见战争时鲜血溅满整个大地染红清澈的小河的情景、当我看到小朋友在战争时四处奔走无家可归的情景……我就看不下去了。此时此刻，我是多么希望世界能够和平啊！为什么那些侵略者就不能放弃贪婪的欲望呢？为什么他们就不能为孩子们的未来着想而制止战争呢？无情的战争掠走了他们的家园，掠走了他们的亲人，也掠走了他们的未来。

我是多么希望世界能会和平啊！到那时候，每一个人都伸出友谊之手，每个人都是平等的，自由的。没有侵略者的咆哮，也没有反抗者的怒吼，更没有战火无情的轰炸，到处充满儿童甜美的歌声，多么美好地世界啊！野心勃勃的侵略者，只要你们学会了放弃，放弃野心和贪欲，世上不再有战争，成为到处充满快乐的美好世界！

但愿我的愿望能够实现。

和平小学作文14

很久很久以前，天帝突然脑中闪过一个奇怪的想法，就是要选举十二生肖：如果谁先在9月1日的上午7：00到天庭报道的话，前十二名将会被列入十二生肖，玉帝就命令天兵天将把这张通知贴到天庭门外。这张通知引来了许多动物神的注意，当然，其中也包括平时无忧无虑的猫神，她自知自己贪睡肯定不会被列入十二生肖的。突然，她想到了鼠神。虽然，他平时都不受天帝的重用和动物神们的爱戴，但是，起得倒是蛮早。她马上飞鸽传书，让鼠神在9月1日的上午7：00以前，敲她家的门三下就行了。鼠神答应了。可是，鼠神一答应，小猫神就说：“妈妈，鼠伯伯这么狡猾，他要是没来叫你，那你的前程不就毁了吗？”猫神听了，仔细分析了一下，觉得儿子的话有道理，她再次飞鸽传书，通知了生气勃勃的狗神，狗神也答应了。

果然不出小猫神所料，第二天，鼠神果然没有来叫猫神，狗神本来要来叫猫神的，可他转念一想：猫神跑的这么快，如果她恩将仇报，我该怎么办呢？所以狗神也没去叫她。

猫神一起来，看了看窗外，阳光很大，又看了看闹钟，已经9：00了。她很生气，决定去找狗神和鼠神算帐，谁想，他们俩也早有防备，鼠神自知不是猫神的对手，就赶紧逃了，狗神比猫神厉害，不但没被挨打，还把猫神痛打了一顿。

就是因为这样，所以，从此鼠神、猫神和狗神就结了大仇。每当鼠神看到猫神就要躲开，可是想想不是长久之计，就决定了与猫神的活动时间错开，所以，人们看到老鼠总是在夜间出现，就是怕猫神抓到它报仇。

狗神自从把猫神痛打一顿以后，自认为它是最厉害的也不用怕猫神报复它，当然，猫神实在是太瘦小了，所以，回到师傅身边学了一项本领，就是爬到高高的地方躲起来。

可是狗神每次碰到猫神总想把它消灭。免得后患无穷。想想它们到最后的结果是我们现代的人类无法去改变的。

只是，我们人类要和平相处，到处要互相帮助，互相爱护，我们人类的生活才会过得很幸福！

和平小学作文15

四月二日，清明小长假的第一天，我和我的家人一起去河源市和平县玩。那天上午，天气晴朗，我们准备好行李就出发了。

离开高速公路，我们走进弯弯的山路。山路崎岖，让我们的车子东倒西歪。跑过了一段山路，我们终于来到了和平热龙温泉。我发现温泉区有许多和平鸽，有白的、灰白的、还有黑白相间的等等。

傍晚，我们一起吃饭。来到餐厅后，爷爷看见他的朋友在那里，就和她聊起天来。我和弟弟就跑去看八哥鸟去了。晚上，爷爷又带我去泡温泉。那里的温泉池可多啦！有儿童池、成人池、鸳鸯池、藏药池，还有牛奶池等。

我们住的客房是一套小别墅，还带有小游泳池呢。阳台前面是一片湖，湖里住着俩只白天鹅和俩只黑天鹅，还有一大群鱼。

第二天，爷爷带我去蒙古包那里骑马。当时我非常害怕被马踢到。后来我勇敢地骑上马，我觉得好神气啊！但我嫌马走得太慢了，又想骑它上山。最后我不想骑了，又去看蒙古包去了。蒙古包里有床、木凳子，还有电视机呢。

4.小学作文结尾方法集锦 篇四

一、记事记叙文的结尾........................1

二、写人记叙文的结尾........................2

三、常见结尾方式……………….……2

一、记事记叙文的结尾

1.自然式结尾

这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途„„

2.总结式结尾

事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！

3.启发式结尾

也称“明理式”,这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。比如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。

4.疑问式结尾

也称“反问式”,事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。比如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？”

5.梦幻式结尾

这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人暇想。比如：《找妈妈》一文的结尾：这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！

6.引歌引言式结尾

有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友，“莫等闲，白了少年头！”

二、写人记叙文的结尾

写人记叙文的结尾也很多，这里仅举几例。

1.总结式结尾

在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。比如，《我的榜样》的结尾：这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦！

2.赞扬式结尾

在结尾处用歌颂的语句来赞扬人物的品格，突出和点明中心。比如：《我的老师》一文结尾：王老师就是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优秀教师”的光荣称号！

3.抒情式结尾

在结尾处反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。比如：《我的老师》一文的结尾：啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪！

4.议论式结尾

用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点，强化文章的中心。比如：《无私奉献的人》一文结尾：这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗？难道她就不知道辛苦劳累吗？难道她就不需要享受点安逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？

5、篇末扣题式结尾

这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。比如：《值得我学习的人》一文的结尾：这就是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。

三、常见结尾方式

结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约。结尾为“豹尾”，要求结尾有力、简练、生动、恰到好处。

1.篇末点题

推理式点题：如“有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委；多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠；多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散„„”(《有一颗感恩的心》)。

表决式点题：如“可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我会坚定地——痛并快乐着。”(《痛并快乐着》)展望式点题：如“我，我的未来不是梦！”(《我的未来不是梦》)感悟式点题：如“她让我懂得了宽容，学会了宽容。”(《宽容》)2.首尾呼应

（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（《把梦想带给花季》）

（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！

（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善！（《守卫精神的火种》）

3.表达感情和愿望

如课文《关怀》的结尾：“窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来，春天这样美好，周总理这样关怀我们，我们感到又温暖，又幸福。”

如课文《十里长街送总理》的结尾：“„„灵车渐渐地远去了，终于消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。”

4.呼唤号召

让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人„„带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。（《把爱心带给他人》）

5.巧妙发问

自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？

不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？（《哈哈镜中的我》）

6.引用佳句、歌词 “野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃！为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃!(《从天空想到的》)想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多„„”（《阅读身边的人》）

佐拉说：“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱„„”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情于其中了„„（《陶醉》）

7.抒情议论

其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，（《从天空想到的》）

春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！（《花样年华》）

8.景物烘托，情景合一

风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。//此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。（《在阳光下成长》）

9.重说复点

《冬的个性》，主体部分出现“我爱冬。冬，是圣洁的象征”、“我爱冬。冬，是一位可敬的严师”、“我爱冬。冬，是孕育春天的摇篮”等段首句。结句又一次作点击：“我爱冬。我爱冬的圣洁、严厉和无私，我爱她那独有的个性！”

10.由叙生情

某地中考作文题是“当我面对征服的时候”，一考生运用寓言形式，用第一人称“我”代替英勇不屈的小蚂蚁，叙写“我”对“可恶的小男孩”种种置“我”于死地的暴行作顽强抗争的过程，作者的爱憎态度暗伏其间。至结尾，蕴蓄的感情终于爆发：“那个小家伙，他愚蠢地以为能征服我这个渺小蚂蚁，他却不知道，对自由的渴望和对生命的希求是无法用暴力熄灭的火焰！”。

11.由此及彼

言在此而意在彼，这是立意的拓展、升华。一考生在以“改变”为话题的写作中拟题《耳朵“挑食”》，运用比拟法写耳朵“吃软不吃硬”、“吃麻不吃辣”、“吃肥不吃瘦”等三大变化，然后这样结尾：“如果耳朵变得更加会‘挑食’，恐怕真话要销声匿迹了！”

12.逆转或意外法

关键要出人意料，急转直下。作文《感激》，有位考生写了患绝症的舅舅与 舅妈之间动人的生活故事，插叙中曾出现舅舅患病前舅妈说过的一段调侃话：“你舅舅就知道贫嘴，一个空话匣子，从没见他写个只言片语，老了连一封可以翻看的情书也没有。”结尾处写到舅舅终于溘然长逝，作者没有就此打住，而是出人意料地“点”出以下内容：“舅舅死后第三天晨报上，我们看见了舅舅的‘情书’，登在‘征婚启事’栏里，用醒目的黑体字：‘吾妻，32岁，我以与她生活过5年的经历作证，她是最好的伙伴，是本人此生遇到的至宝，本想一生一世悉心珍藏，无奈天不遂人意，我将先她而去，谁能替我好好珍惜，我在天堂将感激不尽！’舅妈捧着这封情书，泪水直流。”

13.回应文题

《与诗人同行》文章选择了陶渊明、李白、苏轼三位诗人的诗歌及生平故事作为自己的写作素材，从而展示了自己课外阅读成果，突出了“课外阅读收获多”的主题。三个片段写得很充分，所以结尾不必赘述。于是用呼告手法喊出：“诗人啊！我愿与你同行！”。

14.留有空白

《香茗》，通过品茶及听对门父女俩的对话来表达“弱者总给自己找借口”这一主题。文章结尾写道：“对门的谈话，让我思绪万千。我又呷了一口绿茶，确实很苦，但很快我就品尝到一股源自心底的清香，使我十分坦荡舒心。我忽然想起什么，转身从冰箱里拿出一瓶绿茶，向对门走去„„”

15.巧用后记

可以摘引诗文，可以引发议论，也可以抒写感想；有强化表达，深化主旨的作用。

如《鱼水情》，用拟人手法写鱼不知感恩，总想跃出大海，得到自由，等到离开大海后追悔莫及的故事。结尾在故事之外，添加以下文字：“大海创造了生命，也守护着生命，所以才会有鱼儿得水的快乐。哲人云：鱼知水恩，乃幸福之源也。”言简意赅地点明主旨，突出“感恩”这一话题，借用后记转换写作对象，自由灵活，贴切自然，又深化了要旨，确实绝妙。

16.巧用修辞

巧用修辞手法，特别是排比、比喻、顶真、对偶、引用等结尾。如《横看成岭侧成峰》的结尾：“创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯；创新是灯，照亮前行之路；创新是路，引导我们前行!”

17.名例压阵

如《亲亲与明理》的结尾：“柏拉图‘背叛’先师，说：‘吾爱吾师，吾尤爱真理。’布鲁图在刺入恺撒最后一剑时说：‘不是我爱恺撒少，而是我爱罗马多。’当感情的亲疏与事物真理发生冲突时，他们的言语和行为让人多么敬佩!”。

18.综合表达

综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，在结尾时也可大胆运用。

如《沟通》的结尾：“于是我的眼前浮现出一幅画：母亲披着夕阳，一步一步走得小心，走得稳当，走得舒畅。风儿轻轻地吹着，将镶了金边的叶儿打在一 处。水粼粼地荡向远处。鸟儿在空中嬉戏打闹„„散步，是爱的沟通。——我坚定地对母亲说，明天我们还来散步。”

5.小学作文评语大全集锦 篇五

作文开头：

1、语言简练,规范,开篇吸引人

2、…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.3、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.4、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.5、开头直奔主题,也是一种写法.文章语言生动丰富，可读性强

6、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,7、反问句开头,吸引读者.8、开头直奔主题,让人一目了然.起到总领全文的作

9、开头点题,用词很吸引人.。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

10、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

11、开头打动人心，具有真情实感。

12、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

作文过程：

1、以饱满的激情，描写了……

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理，15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言活泼明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

26、喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.对…的比喻用得妙.27、运用多种感官,描写十分仔细.发挥奇妙想象,运用精妙比喻.28、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.这段描写读来令人感动.29、心理描写细腻,比喻句用得好, 以味诱人,意境深远.30、比喻贴切,用词生动.…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.作文结尾：

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

总评：

1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

6、文章前后连贯，形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读

8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性强。

16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

6.材料作文模拟题集锦（一） 篇六

阅读下面的文字，根据要求作文。

总有无价的东西，在我们没有到过、永远不会去、不会遇到的人那里。或许，一辈子也到不了；或许，一生也遇不到；但因为我们见过彩虹，我们就有理由相信，将会看见更美的彩虹。当然，在追寻彩虹的日子里，我们也不会忘记每天面包出炉的时间。——林清玄

要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；不要脱离材料的内容及含义的范围。

写作指导

在阅读材料时，要注意其中的几个关键词，并挖掘其哲理内涵，如“彩虹”“面包”等。整段材料以“但”字转折，前后形成了两个对比的部分，“但”字前描述了人生追求的无奈，“但”字后表达了人生追求的无悔。很显然，材料的重心是在“但”字之后。由此，可以确定以下立意：追逐梦想；心中彩虹永在；梦想与现实等。

文题2

阅读下面的文字，根据要求作文。

保龄球的投掷对象是10个瓶子，如果每次砸倒9个瓶子，得90分；如果每次能砸倒10个瓶子，最终得240分。社会记分规则就是这样：只要你每次比别人稍微优秀一点，能再多坚持一会儿，就可能赢得更多机会。

对于“保龄球效应”，你有何感想？请联系实际写一篇800字以上的作文。

写作指导

注意揣摩观点中的关键字眼：“一点”“一会儿”，决定了我们选择事实论据的范围；“可能”“更多”提醒我们论证语言不要过于绝对，尽量不要使用“只要……就能……”这样的句式提出论点。

选择事实论据需注意一个“比”字，相比周围的人、同领域的人更优秀，就可能更成功，强调的是“小优势”，不要写成论述“持之以恒”“专心致志”之类的文章。

（编辑：于智博）