活动策划理念

2024-08-24

活动策划理念（共8篇）

1.活动策划理念篇一

有如下一份广告策划书供您参考:

餐饮类方案：大聚通美食城广告营销策划书

一、前言

“民以食为天”。随着经济的发展和人民生活水平的不断提高，餐饮业如雨后春笋般蓬蓬勃勃地发展起来，而这其中“各领风骚一两年”的现象，又引起大多数经营者的反思和借鉴，对于大聚通美食城来说，目前市场上同类的及兼营的各类酒店日益增多，众多的直接和潜在的竞争对手使该行业的竞争异常激烈。“知己知彼，百战不殆”，找到竞争的切入点，确立适合的市场定位，全塑企业形象，已成为企业制胜的法宝。

南宁美食行业近几年发展迅猛，以风格化、地域化、时尚化等为主题的美食派系，相继出现在南宁市场，其中绝大部分商家获得了成功的销售业绩，由此可见南宁的消费者对于美食消费的喜爱和认同由来已久。

翻阅南宁的美食行业的历史，从当年引起不小热潮的各路美食派系，川菜、粤菜，以及海外饮食文化，西餐、日式料理、韩国菜、自助餐等等，均在南宁饮食市场上获得成功的推广。在这些成功的经验中，我们可以看到，南宁消费者对新潮的美食文化以及特点鲜明消费形式并不排斥，反而大加推崇。此一现状，大大增强了我们广告策划工作的发挥空间和投资者对销售业绩的信心。

就目前经营中的商家来看，当今南宁美食行业中商家，大部分是以单一的美食派系为主题进行经营，规模优势和综合性优势并不明显。而其中，值得关注的是，这些类型的商家，规模小，经营管理优势明显，格调、档次以及品牌形象深入人心。因此，应把此内容列为本次策划工作当中的竞争点。

大聚通美食城打造广西饮食业的航母，将在规模优势、地理位置优势、综合性优势等为主要卖点展开广告营销工作。它的开业必将掀起饮食消费的热潮。为了迅速占据南宁饮食业市场，提高大聚通美食城在南宁饮食界的知名度，赢得广大消费者的信任和认可，实现长久生意兴隆的目的。为达到此目的特拟定此方案，以供大聚通美食城参考。

二、市场调研

本次策划案的市场调研工作分为以下几个方面：市场背景分析、消费心理解构、新闻炒作成功案例分析、市场定位、品牌塑造以及产品路线分析。

1．市场背景分析

今年南宁的建筑、房产、汽车等行业均表现出让投资者乐观的发展形势。让饮食行业投资者更为兴奋的是，非典的不利影响比预期要较早结束。各路美食派系纷纷云集，美食行业必然再起风云，消费市场具备升温可能和空间。从当前美食行业的几个领头羊目前可见的经营状况分析，消费者对饮食行业的需求有增无减，可以预见投资饮食行业依然存在相当大的盈利空间，这无疑增强了投资者的投资信心。

——更综合、更具规模的美食城，将会给南宁的美食行业注入新的活力。

2．消费心理解构

嘉乐迪巴西烧烤、绿茵阁咖啡、小肥羊、老四川以及稻之源日式料理等，均切合了南宁消费者求实惠、求新鲜、求享受的消费心理，从而获得喜人的销售业绩。从这些成功获得市场验证的例子当中，可以明确本次策划工作的主要商业推广策略和作战思想。

——进一步满足大众求新鲜、求实惠、求品位、求时尚的消费心理。

3．新闻炒作诉求重点

在南宁的美食行业中，通过恰当的新闻炒作而获得成功的品牌，有如三品王、马车六火锅城，以及近期的小肥羊、阳光早餐等等，投资者在新闻炒作当中获取商业价值的例子已经多不胜数。

——“轰动效应”和“话题效应”，已经是商业推广过程中的重要途径，也是市场认同度和销售业绩的重要保证。

4．市场定位、品牌塑造以及产品路线

进一步分析南宁美食行业的成功商业策划案例。我们不难发现，具有浓郁文化内涵、强烈人文色彩以及风格特点突出的美食项目，是获得成功的有效途径。早期的成功例子，路易十三西餐厅、美丽华冰城、佳人有约等等，以及近期的绿茵阁咖啡厅、上岛咖啡等等，其中合理而明确的市场定位、品牌塑造以及产品路线，已经成为广告策划中，重点需要借鉴和思考的内容。

——确立文化内涵、人文主题、格调特点。

5．总结

在对以上成功经验分析和指引，我们不难发现打入南宁美食行业，主要通过切合南宁消费者求实惠、求格调的消费心理，通过新颖的炒作噱头和各种给消费者实惠的活动，在加上具层次消费内涵、浓郁文化色彩以及明确的市场定位，进行更周详、实在的广告策划方案。

综上所诉本次策划工作的重点应分为以下几方面：

1进一步分析消费心理。

2新闻炒作方案的确立。

3组织活动形式和具体的实施方案。

4品牌形象设置。

5目标社会效应。

6消费群体定位。

7寻求更具吸引力的文化内涵。

8企业CI的确立。

9进一步挖掘大聚通美食城的优势与特点。

10赋予大聚通怎样的特色、情感、意念。

11软文炒作的思想诉求和概念方向。

12确定统一的宣传形象。（报纸广告、户外广告的配色和宣传口号）

13进一步分析竞争对手现状，以获得更有利的战略要点。

要在极短的时间制定正确的策略并指导执行，必须全面了解品牌市场状况，以及全面进入本地人的生活状态，溶入当地消费者的生活，从而制定出符合他们生活形态和心理策略和执行方案。

因此，本案认为以上工作重点的具体内容，均需要与贵公司进一步周密的沟通与协作，进行更深入、更客观的市场调研与分析的基础上，才能完成更为可行、更为正确的广告策划方案。

三、大聚通美食城总体现状与竞争战略：

南宁的美食行业经过多年的发展，目前已经在南宁经济体系中占领了重要地位，培育市场阶段早已过去，目前投资者所面对的是更为成熟，更具吸引力的美食消费市场。而从当前所获悉的南宁各行业的发展形势分析，南宁的消费者的消费能力逐渐增长，让投资保障系数大增。

目前大聚通美食广场的投资规模、投资地点、经营项目均已确定。可以预期大聚通美食城投入经营以后，所达到的社会效应和社会影响力，估计将对南宁乃至广西的消费行业产生深远影响。

进一步深入挖掘大聚通美食城的各项优势和完善推广方案，是当务之急。

大聚通美食城是目前广西超大的空中美食广场，它位于南宁市百货大楼北楼八楼，属于南宁市中心，地理位置优越，人口密集，客流量大。它的营业面积5000平方米，内设海鲜城，休闲酒吧，演艺咖啡厅，日本料理，韩国烧烤及全国各地的风味小吃，多层次的饮食服务可以满足不同的消费人群。

根据大聚通美食城的投资规模，寻找炒作的方向。本案建议主要以规模超大、美食休闲种类齐全、美食行业革命性的社会效应以及更为开放性的管理模式和经营观念，进行重点炒作。

根据投资地点，进一步挖掘地域优势。美食城的地理位置优势十分明显，位于本市商业活动最为频繁和密集的地段，依靠当前地理位置自身所拥有的人流量优势，但处于一楼位置的，以经营西式快餐为主的麦当劳会形成竞争，所以在场内外设置具有体现企业风格的标志和广告喷绘是必要手段。在这样的消费行为频密的区域，进一步利用消费者高涨的消费意愿，于现场展开优惠的活动。

根据美食城内，美食种类繁多的特点。结合购物中心的概念，提出一站式美食城的概念，充分利用消费者所喜爱的逛街购物的生活习惯，通过间接的软性宣传，让消费者心目中树立起大聚通美食广场为美食文化荟萃的中心。

四、市场前景分析：

综合以上的有关大聚通美食城的各项优势分析，美食城的顾客消费需求大体可以分为以下几类：

1.一般消费心理特征

（1）求惠心理。多数消费者追求经济实惠，物有所值，较多受价格因素的影响。大聚通美食城面向大众，必将为广大消费者所接受。

（2）求舒适心理。大聚通美食城为消费者创造了一个优美的进餐环境，和高水平的服务。使消费者宾至如归。

（3）求奇心理。这点在年轻消费者身上表现尤为突出，大聚通美食城推出的各种演艺活动对他们很有吸引力。

（4）求名心理。大聚通美食城也可满足不少消费者在宴请时讲求上档次，出风头，追求炫耀消费。

2.社交（公关）消费需求

大聚通美食城的多层次的饮食服务，优美的环境为这一消费人群提供了一个良好的场所。

3.休闲饮食需求

对于大聚通美食城而言，顾客消费中的猎奇，尝新心理应尤为关注。演艺咖啡厅为休闲人士提供了一个良好的消费环境。

五、开业庆典活动策划方案建议

依据上述市场调研分析，针对大聚通美食城是广西超大的多层次的空中美食广场这一特点，开业活动重在树立良好的知名度，美誉度，直接目的是告知社会大聚通美食城将以崭新的形象欢迎顾客惠顾。

基于体现美食城的文化品位，营造文化氛围的目的，开业活动的主题基调可以定为：传播饮食文化，展现南宁人民的风土人情。

具体开业活动方案建议如下：

1．聘请有关的政府官员、社会名人和南宁各大媒介记者参加开业庆典活动。

2．从11月7日至11月14日，推出以“尝中外美食，听传统民歌”为主题的活动。

3.吸纳中档的消费群体，通过口碑宣传打开市场。

对策：大聚通美食城推出8——10元的经济实惠套餐。

4.大聚通美食城用上乘菜和特色服务展现自我优势，创造名牌服务，引导消费者消费。

对策： 1．开展美食节活动，由消费者评选最佳菜肴，最佳厨师和服务明星。

2．由美食城牵头，与政府部门合作，评选本行业的厨师大王，其目的在于提高美食城的美誉度。

5.体现大聚通美食城的高雅文化品位，传播广西文化，展现风土人情。

对策：邀请某家艺术团在开业第一周到美食城演出。

6.确立大聚通美食城的社会公益形象。

对策：1.捐款或建立基金会；

2.赞助艺术团义演。

7.迎合消费者的求惠，求实心理。

对策：美食城赠送优惠券或打折等等。

8.大聚通美食城开业庆典推出大型庆典优惠活动，制造轰动效果。

9.悬挂条幅，彩旗烘托开业庆典的气氛。

10.现场分发宣传资料，详细介绍美食城的情况。

11．征寻形象代言人，进一步炒作。

六、广告策略建议

1.广告目标

（1）告知南宁市民大聚通美食城开业。

（2）以新、奇、特、异、全的饮食文化和休闲文化特色吸引顾客，成功开拓多层次、多方位市场。

（3）推广美食城浓郁广西人文风格的服务特色，培养对一人文风格具有偏好的顾客群体。

（4）在自开业起，分别以“绿城风情”为主题，通过“开业”、“休闲品茗”等开展系列广告推广，完成大聚通美食城全新品牌文化形象塑造。

（5）配合一系列促销、公关活动，共同推进企业经营。

2.广告对象

（1）商界人士。几乎所有的公款消费和应酬都与之有关。

（2）都市白领族。所有的休闲、文化猎奇都是以他为主体的，而且他们的人际影响力也较大。（3）南宁籍人士或外地驻南宁办事处、企业。大聚通美食城饮食文化的营造应借助他们的参与。

（4）中档消费人群。他们将成为美食城消费的主导力量。

3.广告诉求重点

根据上述广告目标，以及广告对象的具体规定，在大聚通美食城开业至以后的不同阶段，广告诉求应在“绿城风情人聚通美食”的品牌文化追求中把握以下重点：

（1）大聚通美食城的饮食环境独具特色，气氛浓烈，菜肴物美价廉，服务周到、细腻、温馨。

（2）在大聚通美食城会聚朋友，交往名流，意味深长。

（3）南宁人文荟萃，民俗古朴，休闲小憩，听曲品茗，别有异域体验。

在诉求中，对于大聚通美食城的品牌形象，应把握以下重点：

（1）品牌文化上，大聚通美食城“汇中外美食于聚通美食”。

（2）在菜肴风格上，大聚通美食城“一菜一味，百菜百味”。

（3）在服务风格上，大聚通美食城“明快内存温厚”。

建议以“聚通美食，真情无限”为主广告语，“汇中外美食于聚通美食”为副广告语，在主题不变的情况下，每则广告的副标题则另行具体规定。

4.广告表现策略

由于本策划案立足于大聚通美食城长期发展，着眼于企业品牌内涵的丰富和推广，因此，在广告诉求的把握上力求系统、准确，具有针对性；而在广告的实施中以及在广告的诉求的具体表现上，则应当根据不同阶段、不同对象和不同广告目标，选择符合大聚通美食城品牌文化特征的表达方式，具体地说来：

（1）诉求语言简洁、直白，便于记忆和口头传播。

（2）广告创意形象、贴切，画面、语言富有绿城文化要素。

（3）广告诉求的表现多角度、系列化。

（4）广告发布阶段性地集中，力求强制记忆。

（5）广告内容热情、淳厚，符合南宁民风。

美食城广告不同于一般产品的广告，它应包含消费者需要的食物、服务、环境等各个要素的展现。消费者对广告的信赖度一般较高，其消费行为亦具有比附性强的特点。因此，我们有如下建议：

（1）由于电视的观众范围最为广泛，在媒体选择上宜采用电视广告。形式上可在南宁生活频道做专题报道，通过电视节目推荐，展现美食城的综合面貌。另外，也可采用报纸广告同步推出以扩大声势。

（2）利用大聚通美食城的新闻关系网优势，制造新闻事件，对美食城的一系列促销活动及时报道，展现美食城的全新形象。

（3）为建立名店的企业形象，需要制作一批路牌、灯箱广告和条幅，其正面推出广告语及美食城的企业标志。

（4）与电视或广播电台合办或赞助一些介绍南宁风土人情的特别节目，以扩大美食城的知名度，增强美食城的文化底蕴。

（5）将美食城的照片制成微型张或明信片附在菜单上或赠送给顾客，使之形象直观。

（6）将突出表现美食城特色的宣传品分发给客户。

七、.整体传播策略

广告推广依赖于广告媒介。大聚通美食城的广告对象，即广告受众的构成复杂，既要注意阶段性效果，又要符合品牌长期推广的需要。因此，大聚通美食城广告媒介应当是若干媒介的组合使用，以期针对不同的广告受众，将信息准确传播到位。

根据不同媒介对信息载荷的特点，以及媒介对受众的影响方式，我们将大聚通美食城全方位广告推广不同时期的诉求，具体安排到各个不同媒介中去，并根据媒介特点、诉求内容、广告目标、受众特征等具体把握广告诉求的表现，即广告创意。

在此，我们概括介绍媒介选择的基本策略。

1.报纸广告

（1）报纸广告诉求重点

报纸广告具有信息量大，便于反复阅读、保存以及图文并茂的优点，但报纸广告时效比较短，仅局限于发布当时，而大聚通美食城作为餐饮行业，这一行业特点是“即时消费”较少。因此，报纸媒介的使用主要在以下三个时间或三个方面：

A.大聚通美食城开业之际，向社会公告这一信息并全面展示和介绍服务内容、品牌文化和促销方法。

B.各节日期间的促销。

C.其他促销信息和公关活动信息发布。

（2）报纸广告模式一——开业广告

由于大聚通美食城在广告推广活动中需经历一个较长的推广时间，所以本策划案所提供的广告创意将由多种形式构成，并根据媒介类别和广告运作阶段逐一介绍基本创意，大致分为以下部分：

A.开业广告创意（含报纸，电视，电台，户外，软广告）

B.节日广告创意（含报纸，电视，电台，户外，软广告）

开业报纸广告系列之一：广告语：吃中外美食，观绿城风景

广告标题：尝中外美食，请到聚通美食城

副标题：聚通美食全新开业，中外风情全面显现

广告正文：汇集中外美食了解饮食文化不能不去聚通美食

广告随文（具体介绍装潢格局、服务风格、项目价格等，具体内容略）

（3）报纸广告模式——聚通美食真言广告

开业：聚通美食真言广告——真情篇

聚通美食真情无限

——绿城风景秀，聚通美食美

大聚通美食城开业，将以“新”、“奇”、“特”、“异”、“优”、“全”大展示，有海鲜城，日本料理，韩国烧烤以及各地风味小吃供君品尝。大聚通美食城环境创新，中外风情再现。为了感谢南宁市民对聚通美食的厚爱，在开业后对消费者优惠：

A 开业三天开放参观，饮茶半价。

B 开业庆典期间三天内，客户无论来就餐或饮茶，均赠送优惠卡。

C 凭此广告就餐，可优惠10%。

D 在大聚通美食城就餐者消费一次满200元，可获聚通美食超值消费卡一张。

E 在开业期间，酒水免费。

(4)广告投放量

11月4日，南国早报，A2或A3，1/2彩版，硬性广告；

11月5日，八桂都市报，A2或A3，1/2彩版，硬性广告；

11月6日，南国早报、八桂都市报，A1报脚；生活报，A2或A3，1/2彩版；南宁晚报，A2或A3，1/4彩版，硬性广告；

11月7日，南国早报，A1报脚，硬性广告；

11月11日，南国晚报，软文广告2——3篇；

11月14日，八桂都市报饮食专栏软文广通栏；

11月28日，八桂都市报饮食专栏软文广告通栏；

12月19日，八桂都市报饮食专栏软文广告通栏；

12月31日，南国早报，A2或A3，1/2彩版，庆元旦优惠活动广告，硬性广告。

优点：出版周期短，信息传递及时，利于发布时效性强的产品广告，如新产品上市和促销活动。报纸的信息容量大，说明性强，有不可替

缺点：周期长，时效性差；影响面不大；

2.电视广告

电视广告形象、直接，可以全面展示大聚通美食城的环境和各色菜肴，且电视广告具有较强的强制性。电视广告的发布主要用于以下几个方面：

（1）在大聚通美食城开业推广之际，用于展现美食城的格局风貌，展现在聚通美食就餐消费时的感觉，尤其是可以演示聚通美食的独特服务和别致场面。

（2）节日推广之际，用以展现聚通美食的节日欢庆环境装饰和节日期间的各类娱乐配套服务。

广告投入量：

11月4日至11月6日，南宁电视台新闻综合频道，TA3（19：35——21：30）每天五次，每次10秒，开业信息广告，普通广告电视片；

11月4日至11月6日，广西电视台生活频道，G8（21：05——21：25），每天一次，每次10秒，开业信息广告，普通广告电视片。

优点：图象，感染力强，适宜做企业形象广告/受众范围广/市场反应快/深入家庭。

缺点：时间较短，很难传达更多产品信息；广告制作成本高，应变性差

建议大聚通美食城与南宁电视台合作，采取以下几种广告方式：

栏目冠名广告、字幕广告

3.户外广告

户外广告媒介具有时效较长的特点，并且可以用于百货大楼休闲逛街的潜在顾客的即时提醒的作用，尤其适用于餐饮散客，对在朝阳公园散步、休闲观光的行人，具有较好的消费提示作用。

（1）在百货大楼做大型的灯箱广告，建议长年采用。

（2）选择客流量大的路段做路牌广告，建议长年采用。

（3）设计POP，设计精巧的店头展示，或悬挂，或张贴，或摆设，建议长年采用。

（4）宣传资料和优惠券派发；

（5）与公交车公司合作，做车体广告。建议长年采用。

户外广告：户外看板/ 路牌灯箱优点：长期媒体，信息达到率和暴光频次较高；简洁明快，主题鲜明，形象性强

缺点：只适合做形象广告

销售点POP：海报/卖点灯箱/模型/挂板及各种印刷品

优点：利于营造卖点气氛；

例如：当卖场中有多家企业的产品时当卖场中有多家企业的产品时，好的POP能使本企业的产品脱颖而出；

制作精良，别致的POP很容易引起消费者注意，并引起消费者对企业和产品的好感。

缺点：设计要求高

2.活动策划理念篇二

随着我国房地产业的迅猛发展,建筑策划这一概念自提出以来,已成为房地产开发领域的一项重要研究。然而,面对传统产业化建设导致当今城市环境、资源及人口之间矛盾加剧的状况,一般建筑策划理论并不能很好地解决当前人们对居住品质要求不断提高的同时,对于人居环境恶化的持续关注问题。因此,在当前城市建设与建筑发展开始提倡“宜居”价值观的新时代背景下,基于“宜居”理念的建筑策划逐渐步入人们的视野。

1 建筑策划概述

1.1 建筑策划的重要性与影响因素

建筑策划是指在建筑学领域内,建筑师根据总体规划的目标设定,从建筑学的角度出发,不仅依赖于经验和规范,更以时态调查为基础,通过现代科技手段对研究目标进行客观分析,最终定量地得出实现既定目标所应遵循的一套科学的方法、程序与决策体系。

建筑策划为建筑设计能够最充分地实现总体规划的目标,保证项目在设计完成之后具有较高的经济效益、环境效益和社会效益而提供科学的依据。建筑策划的重要性在于,首先,作为传统建筑规划设计的前置环节,可以节省大笔项目前期费用;其次,采用“以首先认同整体思路再行委托”的方式,可以较好地规避因单方面委托带来的项目风险;最后,这一流程的介入可以极大地缩短意见交换与反馈的工作时间,从而提高项目运行效率。

建筑策划作为一个涵盖多领域、多环节的综合体系,其影响因素较多,主要可分为本体因素和外部因素两大类。本体因素包括基地特征、周边环境、地理区位等,外部因素则包括市场导向、技术动态、价值理念等。这些影响因子相互结合、相互作用,从而凝聚成为建筑策划体系不断向前发展完善的源动力。

1.2 当代社会对建筑策划的新要求

在当前社会背景下,建筑策划必须在确保较高经济效益的同时,肩负起环境效益和社会效益的重大责任。现代社会能源日益匮乏枯竭,人居环境持续恶化。面对这一严峻形势,国务院有关部门已经发布节能减排的专项文件,旨在动员全社会共同践行可持续发展理念和科学发展观的具体要求。然而,当前的建筑策划依旧将经济效益与市场化运作作为第一要务,针对环境、资源、社会领域的关注明显不足。要改变这一弊端,更好地发挥建筑策划具有的多重功用,就应当引入“宜居”理念进行深入剖析,以对现有的建筑策划体系进行有益的补充与完善,实现城市与建筑的可持续发展。

2 “宜居”理念的发展及其内涵体现

宜居,即适宜居住,是人类住居形式诞生之后人们孜孜以求的美好生活目标之一。从时间变迁的维度来看,“宜居”理念的演变主要经历了三大历史沿革阶段,即原始社会、农业社会和工业社会。

原始社会时期,人们以渔猎为生,生产力水平极其低下,人们的主要居住形式有穴居、巢居、半穴居及简易地上建筑等。这一时期确保安全、满足温饱、维系生命是人们的主要目的,因此“宜居”可解释为“可生存性”。到了农业社会时期,随着农耕文明和封建制度的建立,以手工劳作为主要生产方式的小农经济兴盛起来,生产力得到大幅提高。这一时期人们期盼的是水草丰美、土壤肥沃、适宜农耕的固定住所,因此“宜居”可解释为“固居性”和“易居性”。进入现代工业社会以来,随着科学文化领域的全面进步,生产力和经济水平取得空间的飞跃。另一方面,由于城市化的密集发展,人们的居住活动空间受到一定压缩,同时高节奏、强竞争的现代生活亦加重了人的心理负担和某些生理不适。人们开始关注居住环境条件对于人体的生理与心理的影响,“宜居”理念随之融入了“生理健康性”和“心理舒适性”的涵义。

自20世纪80年代末至今,全球资源的过度开采、地球大气温室效应以及自然环境的持续恶化等问题开始逐渐引起人们的重视,人们在要求自身居住品质提高的同时,愈来愈担心未来社会是否可持续发展的问题,节约资源、维护生态成为新时代背景下的重要的全球义务。因此,当代“宜居”理念的最新内涵可凝练为“健康舒适、节能减排、生态环保”。

“宜居”理念的内涵具体体现在宏观空间、中观空间和微观空间三大层面,对应于宜居城市、宜居社区和宜居建筑三大领域,以下将分别予以论述。

2.1 宜居城市

宜居城市应具有四个方面的基本内涵:其一,城市居民应该享有广泛的生活机遇;其二,家庭和劳动力必须拥有富有意义的工作和谋生机会;其三,安全而清洁的城市环境,已成为适宜居住的必要条件;其四,良好的城市管治,应具有包容、参与、伙伴和透明等内容。

2.2 宜居社区

宜居社区,具体表现在方便、舒适、健康、安全,可分为初级、中级和高级三个标准。初级宜居社区,居民希望所住的小区出行方便,购物方便,交通便捷,拥有健全的社会配套服务设施。中级宜居社区,其标准上升到舒适和健康这一层面,即居民生活舒适健康的同时确保资源的合理利用。宜居社区的最高标准,体现在社区生活中人与自然,以及人与人之间的和谐。

2.3 宜居建筑

宜居建筑的内涵可概括为“安全、舒适、健康、美观等功能健全,能满足节能、生态、环保及可持续发展要求,符合人的生理及心理舒适性需求的时代型建筑”。宜居建筑理念的实现是城市及世界可持续发展的动力源,是提升居住品质的重要载体。

3 宜居建筑策划的概念提出及其体系研究

通过上述对“宜居”理念及其内涵的多元分析,结合先前“建筑策划”的相关内容,我们可以初步提出宜居建筑策划的概念。所谓宜居建筑策划,即是以宜居理念为整体目标,为适应科学发展观和可持续发展要求,建设基于健康舒适、节能减排与环境友好的房地产建筑项目,而提出的一套符合当代社会需求的建筑策划体系。宜居建筑策划应基于技术与市场双重体系开展研究,以下将分别予以初步探讨。

3.1 技术体系

宜居建筑策划应首先着眼于技术体系。为实现宜居理念的目标,应开展建筑人体工程学、建筑节能与生态建筑领域的技术策划。建筑人体工程学主要为“宜居”的健康舒适性提供人体生理指标的技术依据,而建筑节能和生态建筑技术则为实现“宜居”的节能减排和生态环保的目标提供相关技术体系支撑。

然而,目前这三类技术的应用与发展未能很好的进行协同,以建筑节能技术为例,对窗墙比、体形系数、建筑朝向、围护结构的保温隔热进行控制等,在能耗得到有效控制和降低的同时,建筑本应具有的健康舒适性却受到某些消极影响,未能实现真正的“宜居”。

因此,宜居建筑策划应致力于构建一套协同技术研发机制和应用平台,通过技术策划的整体统筹来确保实现“宜居”理念的相关技术领域的协同发展。如在房地产项目开发中,建筑策划人员应当对住宅产品进行技术策划,梳理建筑人体工程学、建筑节能及生态建筑技术之间的关联,统筹协调各技术应用之间可能存在的矛盾,而不是将其笼统地进行技术堆砌,从而实现住宅产品“宜居”附加值的最大化。

3.2 市场体系

宜居建筑策划还应对市场展开充分调研和挖掘,进行基于房地产项目全流程的市场战略策划,从投资决策、规划设计、工程施工,到推广销售及物业服务的各项环节中,全方位贯彻践行“宜居”理念。

在投资决策中,通过市场调研与地块SWOT分析,进行市场细分与定位,以市场为导向进行“宜居”概念策划的可行性研究,寻找与市场需求的最佳契合点。在规划设计中,应将“宜居”的产品特质渗入到建筑本体设计的思路中,根据当前市场需求打造宜居型的户型设计与景观规划,使社区空间充满居住气息和生活氛围。在工程施工中,应将住宅产品的质量与宜居特性紧密联系以进行严格把关,以避免房屋滴漏、墙皮裂缝、建筑物不均匀沉降引起结构开裂等现象的发生。在推广销售中,应牢牢把握“宜居”这一特色作为宣传主题,对住宅产品进行专业化包装策划;而在物业服务中,亦应围绕“宜居”制订人性化的物管理念,为业主提供全方位的配套式生活居住服务。

4 结语

所谓宜居,不单指建筑本身的居住舒适度,更应包括建筑所在区域的工作生活品质的建构,人文氛围的萦绕,区域特征的定位以及人们对本区域舒适感的可持续性体验。判断某一区域“宜居”的标准,主要是看生活在该区域的人们是否及多大程度上具有某种认同和归属感。宜居建筑策划,其实质就是营造具有可持续性的舒适感体验和认同归属感的人性化居住空间——这一规划和决策的过程。相信随着“宜居”理念逐渐深入人心,宜居建筑策划将在未来的房地产项目运作实践中不断取得进步和发展。

摘要：从建筑策划的相关概述入手,通过对“宜居”及其内涵体现的多重层面予以分析,形成宜居建筑策划的初步理念,同时对宜居建筑策划的技术与市场双重体系展开初步探讨,从而为我国建筑策划领域的研究提出一些抛砖引玉式的有益思考。

关键词：宜居,建筑策划,房地产

参考文献

[1]常征,庄惟敏.我国房地产开发的建筑策划程序研究[D].北京:清华大学硕士学位论文,2004.

[2]杨李宁,付祥钊.宜居建筑——现代建筑发展的新趋势[Z].2006.

[3]重庆市建设委员会专项课题组.宜居重庆研究报告[R].2005.

3.理念、策划催生杂志书篇三

作为母婴杂志的领军品牌，《父母必读》杂志于2008年3月，整合优势资源，策划出版了一本切中父母关注热点的杂志书——《最热的26种宝贝才艺培养全书——0岁起步的才艺培养实用指南》，读书从策划到出书全面地凸显了杂志书的特点。

杂志读者的热点需求，成为选题起步的基础

时下，父母关注的“是否上兴趣班”“如何进行才艺培养”的问题越来越多。每个父母只有一个孩子，很难获得相应的经验，而图书市场又几乎找不到能解答他们问题的针对性图书。经过市场调研和凭借多年来办刊过程中对父母需求的敏感，我们认为，推出一本理念先进、内容精美、方法实用关于孩子才艺培养的杂志书势在必行。

尽管有了多年杂志专业资源的积累，针对本书的选题调研，我们对这本书的立项仍然十分认真谨慎。首先，针对父母最热衷培养的才艺项目、孩子开始的年龄段、学艺过程中父母的困惑等问题，在网络上做了为期1个月的调查，拿到了第一手数据。

进而，为了确定选题提纲，我们又在结合《父母必读》杂志读者的反馈意见和最新网络调查结果，分析了父母需求热点的基础上，与资深才艺教育专家进行了反复的沟通，初步确定了编写提纲。在兼顾图书特点的同时，在表现形式上，我们决定采用栏目式穿插的体例。例如设置热点问答、多元智能小测试、相关参考信息和邻家妈妈高招等多个栏目，为书增添杂志的特色，增强了可读性和版面美感。

请大家作者，精写小文章

进入组稿阶段，针对音乐、体育、美术、外语等方面的26种才艺项目，能否邀请到既懂才艺相关专业，又懂得儿童教育心理的一流专家，是本书成败的关键。经过多方努力配合，最终，积淀了28年的《父母必读》品牌和为父母出好书的热忱打动了各位专家。于是，这本写给普通父母看的教育普及书里出现了儿童体育专家黄世勋、中央音乐学院副院长周海宏、儿童心理学家徐凡、中科院心理所研究员张梅玲、儿童美术理论家胡晓珮、儿童小提琴教育家贺大钧、日本钢琴教育家高桥雅江、中央歌剧院交响乐队双簧管首席石鑫等一系列大家的名字。

在约稿过程中，我们不断与专家沟通交流《父母必读》28年来一贯秉承的一贯理念——“伴随父母、伴随家庭，共同致力于把一个健康、快乐、幸福、有良好道德品行和价值观念的孩子带入成人社会”。这些，得到了专家们的高度认同与积极配合，从陪伴、激励孩子成长的立场上，把多年教育实践的结晶毫无保留地贡献出来，成就了一本教育理念先进、深入浅出又契合父母急需的才艺培养指南。

打破图书的设计框框，将杂志书之美发挥到极致

提纲确定之初，对这本杂志书最终的表现形式也已有了清晰的设计。它应该是一本图文并茂的全彩图书。所以在与作者沟通内容的同时，图片的选取采集计划也启动了。经过北京市少年宫、相关培训机构、读者、摄影师等多方的努力，在书稿完成后不久，配图需用的钢琴、古筝、轮滑、游泳、英语等内文图片也准备就绪。为了实现杂志书的审美效果，我们决定放弃图书常用的排版模式，完全采用杂志的图文设计制作模式。但为保证达到图书的体例和编校质量要求，需要格外认真地校对、审读，因为许多图书排版一个统改命令就可解决的问题，在这里要反复、逐项地盯改。对于封面，我们曾尝试过抽象和具象两种思路，但最终考虑到与选题特色和内文排版设计风格的协调，采用了以粉色调为基础的才艺照片排列式的设计。

全书从封面到内文的排版，都贯穿温馨、活泼的设计风格，以粉色调为主色调，而在正文设计模块上辅以雅致、轻快的同色系，让整本书风格统一、活泼亲切。在选题策划及成书过程中，我们充分发挥了在杂志社策划图书的优势，集各方力量出版了这样一本内容优质而又特色鲜明的杂志书。书的封面经过十多次的修改，最后得到了作者、发行中心和书店的好评。

4.活动策划理念篇四

根据××检察分院关于“××检察机关社会主义法制理念教育活动查摆阶段活动安排”，结合佳院实际，现就查摆阶段提出如下要求：

一、提高一个认识

开展社会主义法治理念教育，对深入查摆整改队伍和执法工作的突出问题提出了更高要求，我们要认真学习中政委关于开展社会主义理念教育活动文件和最高人民检察院贾春旺检察长在第十二届全国检察工作会议上的报告精神，教育和引导广大干警树立正确的法治理念，统一全体干警的执法思想，切实防止和克服“厌烦”、“自满”情绪，正视自身执法活动中存在的问题，勇于揭短亮丑，以饱满的热情、良好的精神状态自觉投入到查摆整改活动中。从主题教育和专项整改活动排查出的问题中，从涉检信访和上访反映的问题中，找准存在的突出问题，深挖思想根源。从执法思想，执法观念，职业道德，执法作风，执法水平和办案质量等方面查找差距，务求找准，切实解决实际问题。完善制度，创新机制，提升规范化建设的层次和水平，以查摆整改的成效来检验工作成果。

二、抓住两个重点

查摆整改阶段是社会主义法治理念教育活动的.关键阶段，问题找的准不准，整改措施是否到位，关系到整个教育活动的成败，因此，要紧紧抓住以下两个重点：

1、各职能部门的查摆。要对照社会主义法治理念五个专题方面内容查找自身与社会主义法治理念不相符认识问题。通过对照社会主义法治理念基本内容看在执法实践中依法治国的理念是否树立;为谁执法、如何执法、公平正义、服务大局的理念是否牢固;坚持党的领导的信仰是否坚定;在执法活动中是否注重法律效果和社会效果的统一。重点查摆以下方面的内容：

(1)法律监督方面的问题。即：有案不立，有罪不纠，以罚代刑，对依法追捕、追诉、漏罪、漏犯，对有罪判无罪，量刑畸轻、畸重的问题是否抗诉。对违法减刑、假释、暂予监外执行的监督软弱乏力等问题，监督纠正审判机关民行案件诉讼中的司法不公软弱乏力;对行政执法机关刑讯逼供、超期羁押、体罚虐待被监管人等方面查办是否有力。 (2)执法观念上存在的问题。即：是否执行法律，依法办理案件，孤立办案、就案办案，注重法律效果和社会效果的统一，人权保障意识淡薄，依法取证意识较弱，监督和纠正诉讼中侵犯人权问题，保证诉讼参与人诉讼权利的机制是否建立;对人民群众反映强烈的商业贿赂犯罪、重大责任事故后面的职务犯罪问题打击和监督是否到位。

(3)违反办案纪律和办案程序不公的问题。主要是还押制度执行好不好，将讯问室当成羁押室;留置证人，对证人野蛮粗暴;初查阶段接触当事人，先采取强制措施后立案;有无超时限办案;诉权告知制度执行不好等问题。

(4)执法能力和执法水平方面的问题。主要是践行“三个代表”重要思想自觉性不高，为民执法意识不强;执法实践中是否及时解决人民群众的合理诉求，信访工作的长效机制是否建立，信访渠道是否畅通;执法能力和水平低，个别案件久拖不结;执法作风不佳，办案中特权思想严重等问题。

2、干警个人的查摆。要对照社会主义法治理念五个方面的具体要求，认真检查是否存在法律监督意识不强、执法宗旨意识不强、法制观念不强、党性观念不强、工作责任心不强、工作作风和执法作风不端正、理想信念淡漠等八个方面的问题。

三、把握三个环节

查摆整改活动既要着眼长远，又要集中时间解决突出问题。为此，要把握住三个环节：

1、要从实际出发，深入查摆突出问题。制定下发“四个表”：一是干警个人问题查摆表。按照八个方面的查摆重点，认真反思查摆;二是各职能科室问题查摆表。在个人查摆的基础上，召开科务会，对照查摆重点，认真查摆部门存在的主要问题，子系统负责人要深入各科室，认真把关。三是领导班子征求意见表。以科室为单位，针对院领导班子在领导、组织、指挥全院开展检察工作、执法办案过程中存在的问题，进行查摆反思。四是征求意见表。向佳铁地区办事处、管内各单位、人民监督员、律师、案件当事人等征求意见，反馈我们在执法办案过程中执法思想、执法观念、执法行为、执法作风等方面的问题。

2、要深刻剖析原因，在查摆问题的基础上，深刻剖析产生问题的深层次原因。对查摆的问题要分门别类认真梳理，采取多种形式，组织干警以事论理，着重从深层次、从主观上查原因、论危害。在查准问题、剖析根源的基础上，制定出规范的整改措施，进一步健全确保公正执法、防范问题发生的长效机制。

5.户外活动精神和理念篇五

一、安全。生命是第一位的，是最可贵的,珍爱生命，不做超出自己能力的事，探险活动一定要有充足的保护，你的平安就是对大家的负责。

二、自助。尽量依靠自己的坚强的意志完成活动的目标.三、友爱。队友来自各个方面，性格，志趣，喜好，不大相同，此要有包容精神，帮助比自己体力弱的队友，危难时候伸手是我们义不容辞的责任和义务，我们决不丢掉任何一个队友。

四、节俭。花更少的钱办更大的事。

五、环保。带走垃圾爱护动物和植物。

六.守时守信。

七.请自行购买意外保险。牢骚大王谢绝报名。出门在外，线路好坏不是约伴人能完全决定了的，各人对景致的理解不同会有不同。

6.法院法治理念教育活动汇报材料篇六

对社会主义法治理念内涵的理解不满足于学习动员阶段,而作为一个动态的加深和提高的过程。一是开展大讨论，加深理解。开展“牢固树立社会主义法治理念和荣辱观”大讨论，并将“八荣八耻”划分为十四个专题，分别落实到十四个科室，规定每人撰写一篇体会文章，参加征文比赛，院组成评委组进行评选，优秀作品整理汇编成册，并推荐发表。通过大讨论，加深对社会主义法治理念的理解。二是实践中总结，同步提高。教育活动中，通过为群众办实事、抓业务、查摆问题、征求意见等形式，在实实在在的实践中，使广大干警对社会主义法治理念的核心内容、科学内涵和精神实质理解得更透、体会得更深、把握得更准，得到升华和提高。

推动业务工作与教育活动同步

对于检察机关而言，教育活动的效果主要体现在践行“强化法律监督，维护公平正义”的主题，加大工作力度，提高执法水平和办案质量。为此，该院在年初确定的总体思路的基础上，又进一步在业务工作上寻找差距，重新调整了各业务部门的办案重点及目标：反贪部门，要继续保持无撤案、不诉及无罪记录，在稳定案件数量的同时，确保一流的案件质量;反渎部门，要以“集中查办社会主义市场经济秩序渎职犯罪”专项工作为重点，进一步加强与行政执法部门的联系，拓宽案源渠道，完成办案指标，并继续保持所办案件全部以渎职罪名有罪判决;刑检部门，要继续坚持“稳、准、快、严”的严打方针，确保批捕、起诉准确率达100%，特别要加大对严重暴力和多发性犯罪的打击力度，坚持对群众反映强烈、影响招商引资和经济发展、上级交办及自侦案件优先办理;民行、监所、控申部门要对照市院的考核办法，在办理案件上求突破，使对业务工作的推动与教育活动同步进行，互相促进。

办实事服务大局与教育活动同步

服务大局办实事主要着眼四个方面：一是服务帮农。主动帮助所包帮的贫困村、重点村解决实际困难，今年以来，先后投入款物计8万余元，帮助包帮的村硬化路面，修建花坛、桥梁，安装照明线路等，并帮扶13个贫困户、23名贫困学生解决生活困难及助学金问题，帮助清理垃圾200余方，疏通排水道300多米。近日，又为所包帮的回里镇后富村送去了25000元现金，用于该村购买水泥，硬化路面，修建花坛。二是科技强农。把最前沿的农业科技带给所包帮的重点村，先后为5个村聘请农业专家传授草莓及大樱桃的种植、管理、增收技术，受教育培训的群众达800余人次。三是法制户农。经调查了解到回里镇张格堡村在土地延包问题上出现障碍和困难，该院驻村工作组利用通晓法律的优势，为该村提供了有力的法律支持。一方面，对无理取闹者进行了罚款200元的治安处罚;另一方面，与法院协调，该立案的立案，使得该村的土地延包问题得到圆满解决。

整改完善与教育活动同步

依据教育活动中查摆出的问题，除建章立制外，主要以各种形式的活动促整改提高。主要开展以下活动：一是开展优秀人才评比活动。结合教育活动的要求，重新调整完善了优秀人才评选办法，确定了优秀办案人、计算机操作能手、安全驾驶标兵、打字能手等九类人才，明确了参评条件、评选办法及奖励办法。二是开展军事日活动。组织干警到军营参观学习并进行军事化训练，进行艰苦奋斗的优良传统教育。三是走访包帮的贫困学生、贫困家庭、sos儿童村，了解包帮对象的生活、学习情况，帮助他们解决实际困难，通过走访对干警进行艰苦奋斗教育及爱岗敬业教育。三是举行普通话比赛。以“学先进，讲奉献”为主题，进行普通话比赛，提高干警普通话表达能力，进而提升检察官的形象。四是积极参与先进性教育活动及社会主义新农村建设工作，通过办实事，为农民解决实际困难，举办法制讲座，提高农民遵纪守法意识及帮助理顺经济关系等方式，积极为全区工作大局服务。五是组织各科室网上办公办案交叉观摩会，进一步提高干警运用现代化办案、办公设备能力。

突出亮点特色与教育活动同步

7.新课程理念下的英语课堂活动教学篇七

外语教学忌以教代学, 也就是教师讲得多, 学生练得少。教师可利用教学艺术, 根据学生的好胜心、兴趣、爱好和求知欲, 把所学的内容通过多种练习、活动的形式, 引导学生在大量口语练习中形成能力, 使学生融会贯通地掌握知识和运用知识。要做到这些, 教师们可精心设计, 把适当的课题变成学生喜闻乐见的形式, 创造语言情境, 让学生比较轻松、自然地达到训练的目的, 培养学生良好的语言素质。

一、创设活动, 激发学生的参与兴趣, 使活动可由学生操作

1. 表演短剧。

让学生把故事性课文编成短剧式对话, 由学生们表演。把程度不同的学生组合成一组, 对白多的角色由英语较好的学生扮演, 对白少的角色由英语没那么好的学生扮演;这样促使同学之间在准备过程中相互帮助、团结协作, 谁也不愿因为自己而影响表演效果。学生们寓语言训练于娱乐之中, 巩固了所学的知识, 口语表达能力得到锻炼。

2. 抢答竞赛。传统的老师提问, 然后指定某某学生回答, 这方

法是很好的。我们还可以通过抢答、竞赛这些形式让提问更加吸引学生的注意力, 激发回答的兴趣。

3. 编著故事。通常, 一说起写作就让人头痛, 而让他们发挥自己的想象, 编著故事的话, 学生就很热衷, 从而培养了练笔的习惯。

二、引导学生参与评价, 充分发挥学生的主观能动性

课堂评价是课堂教学不可缺少的一环, 而引导学生参与评价, 是把评价的权利交给学生, 发挥学生的主观能动性。我们引导学生参与评价, 正是给学生提供了发现、研究、探索的空间, 为学生有所发展、有所创造创设条件。

三、反馈、整理, 使活动教学真正作用于学生

要成功且有成效地组织学生进行多种多样的课堂活动, 在创设活动情境时, 老师首先要做到心中有数, 了解学生, 熟悉教材。在组织课堂活动教学时, 适当地把英语学得好的与不好的学生搭配起来, 给每一位学生创造机会参与课堂活动。在活动的过程中, 也就是学生对知识的反馈、整理。对于他们即使是微小的进步也应及时给予肯定与鼓励, 从而让他们产生积极情感, 促使他们变消极为主动, 培养了他们的成功感。英语课堂活动教学在吸收了传统教学优点的基础上, 融入了活动课以知识的应用为主, 强调多样性、主动性、自主性, 进一步完善了英语学科教学的体系, 使英语学科课堂教学更能体现学生学习的主体性和创造性, 充分体现教师的主导作用和学生的主体作用, 也融入了新课程的理念, 更具有时代的气息。

8.让理念在实践活动中彰显活力篇八

笔者很荣幸参加了浙江省杭州市名师培养工程人选的国外培训，18名学员在美国进行了为期21天的培训，此次学习分两大块，一是专家讲学，二是走访学校。在美国学习的日子可以用“充实”两字来形容，我们白天跑学校，晚上回到宿地就埋头整理一天的所见所闻、所思所想，这样的生活虽简单、忙碌，但它带给笔者秋天般的收获。

有人说写作是一种实践的梳理、理想的释放、灵魂的对话，也是心灵的净化过程，笔者很赞同这个观点。写作也是自己业余生活的一种状态，在美国的这些日子，笔者自然地处于学习、反思、整理的亢奋状态，夜深人静的时候，不知不觉整个人就徜徉在思与行的境地里，在美国观课中所见所闻的一个个鲜活教学场景自然地一一浮现在脑海。由于笔者对美国的小学数学课堂教学一直是怀着一种憧憬与好奇的心理，想象中的这个超级强国在各个领域（包括教育）一定会有着它国不可复制的价值趋向，这次笔者再次亲历了美国的课堂，也揭开了自己内心对这个超级大国教育神秘面纱的冰山一角，此时此刻笔者很想把所见所闻所思用文字的形式整理出来，能与大家一起分享。下面笔者就结合美国小学数学课堂中一个练习活动的设计来谈谈美国数学教师在教学中如何处理好理念与实践之间相辅相成关系的一些粗浅想法。

【练习活动片段】

这是四年级一节数学课的练习部分，也就是一节计算教学新授课后的练习环节，国内课堂一般都是采取当堂巩固练习的方式，而这节课的练习让笔者感到有些意外，教师把18个学生分成5个小组，每组学生的活动内容不一样，具体的学习小组活动有：

1.口算游戏（即把口算训练制成电脑软件游戏，点击按纽会立即跳出口算算式，学生只要点击键盘输入得数，如果计算成功电脑就奖励笑脸及其分数，如果错误，那就是赐予哭脸并减分，整体上是采取积分晋级的形式在电脑中进行训练（类似网络游戏积分晋级）。

2.数对游戏，即采取合作形式，一个学生报动物所在的数对，然后同伴在数轴网格图上找到位置贴上小动物，一轮结束后，接着由刚才报数的学生也来说一说每个贴好的小动物所在的位置，这样依次交替进行着。

3.抽牌组数游戏，即学生从整副扑克牌中分别抽出几张牌，然后组成数，并在数字板上找出对应的计算结果。

4.美元模型的兑换游戏，即模拟市场购物，比如买一支铅笔和一支钢笔，一共要付多少美元，两个学生出物品价格单，其中一个立即算出结果，并计得分。

5.玩骰子点数游戏，即一个学生投出两个骰子点数，另一个学生立即算出它们的乘积，轮流进行，以得分高低为胜负。

笔者很有兴趣地观察学生经历活动的过程，在活动过程中学生之间没有发生任何与活动无关的事情（笔者悄悄地走到他们身旁时，他们只是礼貌地用挥手形式轻轻地问了声好），学生参与活动兴趣盎然，让笔者内心无限感慨，也许这就是教育的魅力所在吧。

【感悟】

用“兴趣是最好的老师”来形容此时美国学生的学习状态就不为过了！从以上活动可以看出美国教师的用心良苦，让教学活动走进学生的心灵。电脑中进行口算训练的游戏活动相当于国内的网络晋级游戏，电脑网络游戏能风靡全球，让数以万计的人感兴趣或沉迷，其关键是游戏活动情境本身能唤起他人内心的一种自我挑战与自我实现的需要。以上口算训练游戏积分法过程通过图、文、声并茂的形式，来强烈刺激学生的多种感官积极参与活动，比课堂内白纸黑字的静态书写练习形式来得生动、活泼，活动过程的刺激性和挑战性及其从活动中获取的成就感，是完全符合学生天性的一种认知学习方式，让数学活动真正走进了学生的心灵世界。

杜威的“玩中学”理论在活动中彰显了它的活力，“玩中学”理论蕴含的内容应该是广泛的。教师在平时教学实践中的目标趋向也许更多的是倾向于新知建构中的动手实践，并以此来帮助学生获得具体形象经验，然后以适当的问题驱动方式让活动经验向半具体半抽象过渡，最后依赖教师指导完成抽象的“数学化”过程。而动手实践更多的是为积累抽象（间接）的经验或者说在抽象的过程中起着 “脚手架”的作用。但从以上练习环节的活动中可以看出教师更多的是从尊重儿童喜好的活动方式出发，以情感驱动为手段，让孩子积极地参与到有意义的实践活动中来，慢慢地通过情感与活动经验的双积累，逐步地唤起孩子内心世界对学科活动的热爱，既顾及了孩子的认知，也关注到了情感参与，把认知学习与情感参与有机地结合，应该说这就是美国教师引领学生进行“玩中学”的可鉴之处吧。

小组学习方式在活动中体现得淋漓尽致，大家知道小组学习是受很多因素制约的，控制不好往往容易落入表面热闹、流于形式的尴尬境地。在上述学生活动环节中，当教师宣布自由活动之后，学生在极短时间内就自然悄悄地（过程没有发出什么嘈杂声音）找到自己所需要的活动伙伴，然后以人数不等的学习小组进入活动状态，这个小组活动学习过程是一个非常自然、默契、有效的场景，这样一个活生生的小组活动场景足以看出美国课堂的自由与自律的课堂文化内涵所在。

合作学习在活动中凸显了它的张力，大家都知道教育的终极目标是学会做人，也正如苏联教育家维果茨基所说“孩子只有在今天做到与他人合作，才能够在今后做到独立的完成任务”。课堂合作学习方式的践行有着它不可忽视的价值所在，合作学习无可非议是需要合作时间、时机、内容等，还需要适当的组织、反馈与指导，以上课堂活动分成5个小组，每个小组的活动内容是不同的，活动中的个体也是有事情可做的，在合作与交流过程中也井然有序，学生思维活动自然地处于一种自然亢奋状态，笔者相信这样的课堂教学活动是不会令孩子厌倦的。

有时教师会认为教育教学理论或理念有些高深莫测，在实践过程中也会感觉理论指导下的数学课堂有些高不可攀。其实从美国课堂这样一个细微的活动安排中可以看到理论指导下的小学数学课堂教学的可行性与必然性。因此，如果要真真切切地践行理论指导下的小学数学课堂教学，那么课堂教学活动设计的基点就应该尊重儿童天性的发展，让数学学习走进儿童心灵。或许美国小学数学课堂教学的这样一个小环节用柳宗元笔下 “顺其天而致其性”这句名言来形容也不为过了。

当然，来到美国走进校园观课后进行了一些自我的对美国课堂教学的理解与分析，也许还是感性的或片面的，美国文化与中国文化之间的差异也会使课堂教学多少有些不同，但是笔者相信文化是可以相融的，课堂教学技术是可以互鉴的，小学数学教育更是一个不断扬弃的过程。由于笔者是抱着学习的态度来到美国的，所以自己更多是从它的优势来思考一些问题，以此与一线小学数学老师共勉。

（浙江省教育科学研究院附属小学 310022）endprint

【背景】

【练习活动片段】

3.抽牌组数游戏，即学生从整副扑克牌中分别抽出几张牌，然后组成数，并在数字板上找出对应的计算结果。

5.玩骰子点数游戏，即一个学生投出两个骰子点数，另一个学生立即算出它们的乘积，轮流进行，以得分高低为胜负。

【感悟】

（浙江省教育科学研究院附属小学 310022）endprint

【背景】

【练习活动片段】

3.抽牌组数游戏，即学生从整副扑克牌中分别抽出几张牌，然后组成数，并在数字板上找出对应的计算结果。

5.玩骰子点数游戏，即一个学生投出两个骰子点数，另一个学生立即算出它们的乘积，轮流进行，以得分高低为胜负。

【感悟】