着眼现在,展望未来

着眼现在,展望未来（精选12篇）

1.着眼现在,展望未来 篇一

把握现在 展望未来

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

我是职二六班的班长朱利桥。

首先请允许我介绍一下我的班级，我们班是一个由20位男生，5位女生组成的班级，其中，班委会由，班长-朱利桥；团支书-郭津畅；学习委员-徐国钧；生活委员-孙钰淳；宣传委员-傅晓冬；法制宣传员-黄瞻瞻六人组成。

在过去一年中，我们班在团支部、班委会的领导下，在全班25名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。

在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将二年六班凝聚成了一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想方面的班会、团课等。二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向班主任老师汇报情况，从而力求同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入团。

在班级建设上，我们拟订了班级量化考核，以评比的方式使同学们自觉遵守《中学生日常行文规范》和校规校纪，使我班在过去的一年里，同学们在学习、文体活动竞赛、校园工作等方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物，也获得了许多荣誉，如：在学校的《校园艺术节》中我班获班唱一等奖、个人活动才艺展示二等奖、摄影比赛二等奖,在和“平区红十字会竞赛”中获得三等奖，还获得了“校级优秀团支部”这一荣誉，同时，我班团支书担任了校团委的组织委员一职，班长担任校学生会副主席一职，学习委员担任校学生会学习部副部长一职。在这些优秀同学的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气，整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。

在学风建设上，同学们经历了初入职专的迷惘后，开始有目标的投入到了紧张的学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴学习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心已得蔚然成风。在尽一年半的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了职专特有的学习方式。

在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动，同学们积极性很高，反应也很热烈。比如，从上学期开始，我班与学校图书馆建立了志愿者关系，每周都会定期有同学到图书馆帮助老师做一些力所能及的事，如；帮助老师登记图书、整理图书，帮老师做卫生等。同时也得到了老师和同学们的一致好评。班里还组织了数次社区活动，让同学们在学习之余能够有更多的接触，增进大家的情谊，班委们也在设法争取让所有的同学都能参加到班级活动中，这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。在职一年级的时候我班和20班是一个集体，但是由于专业不同本学期我们分开了，当然以上成绩也是我们这个集体同心协力，共同努力，才取得了以上各方面的成绩。本学年我班制定了新的目标-优秀班集体这一称号，同时我班同学也在为此努力着，总结过去，展望未来。我相信，在班主任和班团委的积极的带领下，在全班同学的共同努力下，我们班一定会取得更大的进步。

谢谢大家！

职二六班！

2.着眼现在,展望未来 篇二

一、2011年高考作文命题走向预测

1. 以材料作文和命题作文为主打。

分析2009年和2010年全国的作文题可以看出, 话题作文渐渐淡出, 材料作文和命题作文平分秋色, 所以2011年高考作文的命题形式还将是材料作文和命题作文主打天下。值得注意的是, 这两年的高考作文中出现了内涵丰富的命题作文和半命题作文, 并且在作文命题中所占的比重越来越大, 不难看出这将是今后高考作文的一个方向。因此2011年的高考作文命题走向, 命题和半命题作文是不容忽视的, 我们要时刻关注。

2. 贴近自我和关注生活是主流。

从近两年的高考作文来看, 高考作文命题有很大的一个特点就是重视个性、关注社会。这必将是2011年高考命题的一个重要趋势。2009年高考北京卷的“我有一双隐形的翅膀”、重庆卷的“我与故事”、天津卷的“我说90后”, 三个直辖市的作文一致地以“我”入题, 直接关照了“我”身边的世界。以“我”的眼光看自己、看世界, 是避免假、大、空的策略, 更是体现了“我”的情感、态度、价值观和展示自我个性的正确途径。作文题目关注生活, 尤其关注社会热点是激发考生写作热情的有效方法。2010年各地的高考作文都能贴近生活、贴近时代。如江苏卷的“绿色生活”、江西卷的“找回童年”、重庆卷的“难题”等都直接针对社会, 选取社会热点问题, 具有强烈的时代特色。

3. 真实诚挚和健康向上是主调。

作文中表达的思想观点和感情倾向要健康、积极, 要表达真情实感。题材的选取上, 要从自己熟悉的或亲身感受的生活中选材, 表达自己的真实感受;情感的表达上, 要融入一种诚实、守信、宽容的心理, 体现人间的真爱。如2009年湖南某考生写的《踮起脚尖》, 朴实地叙述了夜深了躺在床上难以入睡的“我”等待在外谋生的父母回家这样的一件日常生活中的小事, 但由于文中再现了父母回家后怕吵醒“我”而“踮起脚尖”上楼、开门、给“我”盖被子等细节, 所以生动地表现了父母对子女伟大的爱。这样的细节往往就蕴含着父母的深情。

近几年高考作文中新材料作文比较流行, 我想是由于这种新材料作文让考生在整体把握的基础上, 能够从多角度加以阐发, 有利于培养考生的发散思维。

二、2011年高考作文应试策略

1. 训练文体 (以训练议论文和记叙文为主) 。

“文体不限”延续了话题作文的开放性特点, 是为了防止绝对化, 也是为个性化表达预留的空间, 但“文体不限”并不是说对于某个题目写什么文体都是可以的, 如果没有超出一般的个性、特长或创意, 根据题目意图选择适宜的文体肯定会更加有利。在平时的训练中, 要对记叙文和议论文这两种典型而常见的文体反复练习、熟练掌握, 不可轻视其中一种文体的思维练习及行文结构框架。否则, 将难以真正从容应对高考。

2. 审清题意。

考生写作时一定要有强烈的审题意识。首先, 要读懂材料。其次, 要辨析概念, 扣住题眼。如2009年高考江苏卷的“品味时尚”, 考生在写作时就要理解“时尚”的内涵。最后, 用好提示语, 把握好材料的感情导向。如2009年高考江西卷的关于蔡铭超以高价拍下铜兽首的材料, 考生就要全面地把握材料所含信息, 体会命题的含意。通过对信息的整合分析, 就可以揣摩出命题人的意旨, 就是要考生对文物流拍和蔡铭超的行为发表支持性、肯定性看法。只有把握了这个主旨, 下笔才不会跑题, 观点才不会偏离题意。

3. 优化语言。

语言要有文采, 一篇文章中只要有一个亮点, 就能使文章出彩。如引用名言警句, 与历史名人的故事相配合, 如果运用自如, 恰到好处, 也能显示出考生的语言功底, 增强文章的厚重感和可信度。

4. 打造亮点。

高考作文不比平时作文, 由于阅卷时间紧、任务重, 又因为考生的作文内容和形式往往雷同, 阅卷老师一直处于疲惫状态, 这就要求考生作文能让阅卷老师眼前一亮, 这样分数就有可能上去了。那么如何打造亮点呢?我认为要做好以下几点: (1) 以漂亮的卷面“迷住”阅卷老师的眼; (2) 以闪亮的标题“煽起”阅卷老师的情; (3) 以靓丽的“凤头”激起阅卷老师的阅读兴趣; (4) 以优美的文笔打动阅卷老师的心; (5) 以精彩的“豹尾”勾住阅卷老师的魂。

“兵无常势, 水无常形。”孙子用兵作战的这句名言, 对于我们高考作文也非常贴切。尽管考题年年更新, 但我们只要抓住了规律, 掌握了命题的特点和趋势, 备考就会有条不紊, 事半功倍。

摘要：每年的高考题尤其是作文命题总会引起人们的关注。本文主要对2011年的高考作文命题的预测和应试策略展开叙述。

3.着眼现在,展望未来 篇三

【关键词】关系之和谐 目标之和谐 节奏之和谐

【中图分类号】G623.23【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）06-0081-01

和谐阅读是根据系统论原理，在阅读教学过程中力求使“读者——读物——环境——过程方法——成效影响”等诸方面要素处于平衡协调、相融相生状态。在我们的实验课题 “构建对话式探究性阅读教学模型”中，追求的就是这种高效阅读、长效阅读。

一、关系之和谐

1.人与境的和谐相生

①物理环境：语文是一门充满人情感色彩和情感色彩的人文学科。教师要善于运用实物、图片、音乐渲染、生活场景再现等多种媒介物或者角色表演、入境体验等方式创设和谐的场景，让外界物理环境为儿童创造安全、期待与探究的心理，引导学生入情入境，深入体验与感受。

②心理环境：“儿童文化是一种诗性文化。儿童常常在现实世界与想象世界之间自由转换甚至想入非非。”[1]然而，急功近利时代病！许多老师在各种利益的驱使下，已然无法“蹲下来看孩子”，无法“静听花开的声音”。童年文化正在被忽略与践踏，童年生活正在被物化与量化。缺乏人文关怀，缺乏“远视”教育的终极目标。机械的师生关系使学生视课堂为畏途，何来对话与探究？

2.人与文的和谐相生

这里的人与文和谐相生意指教师、学生在与文本的对话中，既保持多元解读、合理超越，又注重文本的蕴藉精神、价值引领。不因过度拓展而曲解文意，忽略文本的语用价值与文用价值。

新课程倡导尊重学生的独特体验，但并非一味追求标新立异。而应该以一种平等审视的眼光对话探究于文本。“语言是存在的家，文字是心灵的寄托。”[2]教师要适时发挥主导作用，引导学生沿着语言文字的幽径实现文字到画面的转换，走向作者精心营造的精神殿堂，与作者或共鸣或争鸣，让阅读课堂既有文本的立意，又有读者的创意。

二、目标之和谐

1.言与意的和谐共生

语文学科的工具性着眼于培养学生掌握语言文字、运用语言文字的实用能力。人文性则着眼于培养学生正确的情感、态度与价值观。阅读教学要实现两个转换。一是将文本抽象的文字转换为具体可感的画面或者形象。二是将文本的语言文字转换为自己的语言素材。可以说这两个转换缺一不可。但在具体的阅读实践中，经常是“得意而忘言”或者“得言而忘意”——脱离文本的语言文字载体，注重情感态度价值观目标而偏废了知识技能目标。抑或是走向另一个极端——过分注重以知识点为目标和线索组织教学，缺乏整体感知和赏析，把文本肢解得面目全非、精神涣散。

“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情”，阅读教学应扎根于语言文字的土壤以仰望情感与精神的天空，引导孩子透过语言文字与作者、作品主人公以及学习同伴等实现多重对话。要对文章的精美语言、重点句段反复品读、体味、推敲与涵咏，从而达到语言形式与语言内容的融合统一，语文情与语法理的相融无痕，实现语言与精神的同构共生。

2.近与远的和谐共生

何谓近与远？

从儿童的的角度看，语言文字是相对抽象的，而儿童的思维却是形象的。阅读教学如果一味迁就儿童原地踏步，就无法顺利实现儿童的自然性向社会性的发育。这个意义上讲，应该既尊重儿童的天性，又有目的地把儿童的发展和社会需求相结合。

从课程目标看，当我们打开《语文课程标准》，可以解读到小学阶段的总体目标和学段目标。这些远期目标的实现是需要依靠每一课时、每一课文、每一单元、每一学期、每一学年的近期分目标环环相扣、“步步为营”，才能一步一台阶得以实现。

三、节奏之和谐

1.快与慢的和谐同奏

“阅读课堂的节奏包括内容节奏的详略缓急，语言节奏的抑扬顿挫、思维节奏的强弱交替、情感节奏的人文相宜……”[3]简单的问题一笔带过快节奏，复杂的问题与重点的问题精雕细刻慢节奏。课堂节奏的快与慢与写作技巧异曲同工——重点突出，难点突破。详略得当，主次分明。

整个课堂粗中有细，疏密有致。“疏可走马，密不透风”。对于非重点内容抑或浅显的内容以读代讲粗线条，恰如写意画；对于重点内容与难点内容浓墨重彩细描画，恰如工笔画。

叶圣陶老先生曾经说过：“就教学而言，精读是主体，略读是补充；但就效果而言，精读是准备，略读才是应用。”就笔者的理解，精读和略读是相对的，精读课文中可以部分略读，略读课文中的精彩之处则可多层次、多方式的探读。

2.动与静的和谐同奏

阅读课堂既需书声琅琅，也需静思默想。书声琅琅是读，静思默想也是读。书声琅琅是动态美，静思默想是静态美。动静两相宜。阅读课堂的动与静还体现在教学内容有收有放，教学波澜的有起有伏。该放则多元探读，“百家争鸣”；该收则浓缩精华，引发深思维。该起则“风起云涌”，将课堂推向高潮；该伏则“风平浪静”，把时空留给学生精心赏析，深层对话。

和谐阅读，着眼于儿童的现在，放眼于儿童的未来。期待通过和谐阅读，把阅读课堂推向一个新境界！

参考文献：

[1]王滢晖.让教学涌动着生命的灵性[J].快乐阅读：经典教学，2010（7）.

[2]纪经营.从美的角度来探讨小学语文课堂的艺术[J].读写算（教师版），2009（6）.

4.回首过去 展望未来 把握现在 篇四

高二（15）班班主任：莫琼奋

【活动背景】

高二（15）班是一个理科普通班，经过一个学期的学习与生活，本班总体上是一个积极向上、团结合作、努力奋斗的班集体。但是，在成绩不太好的同学对学习失去信心，；另外成绩好的同学受周围环境影响时时会松懈自己等等问题。所以我们决定在班级举行一次《回首过去·展现未来·把握现在》的主题班会，希望通过这次总结这个学期的点点滴滴的收获，从而唤醒学生心底的美好的记忆，唤醒学生端正学习态度，把握现在每分每秒，努力拼搏，争取考出好的期末成绩，找回学习的兴趣，为2014年实现理想去努力奋斗。

【活动意义】

1、通过总结这个学期取得的成就，增强学习自信心、端正学习态度，为期末奋斗，为2013年理想奋斗；

2、通过形式多样的形式，展现学生才能，让每个同学都能够享受班会课的快乐；

3、宣誓可以进一步增进班级团结和凝聚力，促进学风建设；

【活动形式】总结演讲、讲故事、互动答疑、宣誓、小品《劝学》、唱歌《最美的太阳》

【活动对象】高二（15）班

【主持人】王菲、莫文建

【活动过程】

活动一：演讲《回首过去·展现未来·把握现在》导入 活动二：故事环节《找问题》

内容 ：故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没

站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。

问：“这个故事有什么问题吗？”

过程：

1、学生讲故事，提出问题

2、同学们找故事中的问题，然后回答

3、学生写下自己最初的理想

活动三：班级存在问题

内容：对班级存在问题原因分析

过程：

1、同学们反馈现在班中存在问题

2、班长对存在问题解答

3、宣誓期末冲刺誓言、让学生时刻记住自己的誓言 活动四：小品《劝学》

内容：现代版、雷州版、现实版劝学

活动五：唱歌《最美的太阳》

活动六：班主任寄语

5.回顾过去,立足现在,展望未来 篇五

回顾中国共产党风风雨雨的90年，我们党团结带领广大中国人民在中华大地的这片土地上谱写了壮丽的篇章，历经三大重要的历史转折时期：其一是新民主主义革命，实现了民族独立，人民解放，其二是实现了社会主义革命，创造性的实现了从新民主主义革命向社会主义革命的转变，确立了社会主义根本制度，在此基础上不断地进行社会主义建设。第三是十一届三中全会以来确立的改革开放，建立和完善社会主义市场经济体系，实现全方位的对外开放格局。血雨腥风的90年，艰难奋进的90年，中国共产党领导着中国人民赢得了革命的胜利，不断建设中国特色社会主义，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗着，在这90年中，中国共产党始终坚持四项基本原则，坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁领导，三个代表重要思想贯穿其革命奋斗的始终。

首先，代表中国先进生产力的发展要求：

生产力是人类社会发展的根本动力。经济基础决定上层建筑，只有努力发展生产力，提高生产力水平，才能为实现国家富强提供坚实的物质保障，中国共产党始终坚持注重生产力的发展，而国以民为本，民以食为天，是以粮为主，农业是立国之本，是国家建设的物质保障，为此，国家在建设中尤其注重三农问题，倡导以工促农，以城带乡，不断推进农业，工业，第三产业的发展。我们的党，历经90年的风风雨雨，始终不变的是全心全意的为人民服务的宗旨，身在农村的我清楚地看到了她对教育的投入：2001年中央开始实施“农村中小学危房改造工程”。几年来，在中央财政集团投入90亿元危改专项资金的带动下，“危房工程”总投资已达到430亿元，现在一幢幢新建的现代化教学大楼，现代化的教学设施，电脑机房、多功能报告厅、实验室、图书馆„„如今最好的房子是学校，最美的环境是校园。危改工程充分体现了党中央、国务院对广大师生切身利益的重视和关怀，以“德政工程”、“民心工程”被社会各界广泛称赞。

还有07年开始实行的“两免一补”政策，让贫困孩子都能上学，完成义务教育。并受到了广大农民、教师、贫困学生的欢迎和高度评价，引起了社会各界的广泛关注，极大的促进了农村义务教育的实施，推动了农村小康社会的建设，加强了党和人民的血肉联系。农村中小学现代远程教育的实施，也为农村地区教育质量提高开辟了新的有效途径。已建成7万多个教学光盘播放点，近5万个卫星教学接收点和7 万多所计算机教室。同时远程教育工程所搭建的信息平台，为农村党员教育、农业科技推广等提供了多方面、多形式的服务。正是因为有了党，国家的科技飞速发展着；因为有了党，社会主义新农村有了飞跃的进步；因为有了党，农民种田不纳税，学生上学不缴费；因为有了党，人民的生活如芝麻开花---节节高。

深思往昔峥嵘水月，我们更应用实际的奉献精神，回报养育自己的这块热土。青春短暂，时间难返，任何个人奋斗，都应与国家的兴衰息息相关，把自己的命运与国家的命运联系在一起，才能折射出异彩光芒

其次，代表中国先进文化的前进方向：

坚持发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义四有新人。作为一名当代军人，爱党，跟党走，更应该将我党全心全意为人民的宗旨贯彻落实到平时的学习、训练和工作中，我记得雷锋日记中的有这样一段话:“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位?”这段话告诉我们，无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要爱自己的岗位，都要发挥最大的作用，都要做出最大的贡献。

从中国共产党的行动中，我们可以得到很多启示，并且不断用于自己的生活与学习。一个学校的发展似乎跟一个国家的发展有着相同的际遇。从最初建校到基础设施不断完善，师资力量不断壮大，学校思想不断升华，都是学校领导与学生们辛勤努力的结果，我们要在探索中不断摸索，在摸索中不断前进，深刻落实学校的领导。学校的指导思想应该向国家的指导思想看齐，做到关注学生，切实解决学生的困难，不断发展学校的教学质量，做到与其他学校的思想交流学习。

中国是一个注重思想教育的国家，其中更加突出的是思想文化教育，中国共产党要求中华民族的年青一代了解自己的国家，了解自己的民族，做思想先进的一代，能过有利于国家建设的一代。伟大革命导师李大钊说过：为世界文明，为人民造幸福，以青春之我，创建青春之人类。中国共产党做到了关注青年、关心青年、倾听青年心声、鼓励青年成长，支持青年创业，所以，作为青春激荡，意气风发的年轻一代，我们应该怀着十二分的人情，充分学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想和科学发展观，一八荣八耻作为自身的行为指导，积极投身到社会主义现代化建设当中。

作为新一代的大学生，作为一名当代军人，我们不能只局限于理论学习，时间才是硬道理。我们只有在实践中才能深刻体会中国共产党的正确性，才能在实践中不断收益于党的领导。作为祖国的未来、祖国的希望，我们应该坚持勇于创新，勇于探索、勇于质疑、，并且做到不动摇，不放弃，坚定自己的理想信念，更加需要将自己的热情投入到我们的工作中，努力学习业务，做好本职工作，奉献我们的青春并且始终向着自己的目标、向着中国文化的前进方向。

第三，代表最广大人民的根本利益：

坚持依靠群众，从群众中来，到群众中去。坚持问政于民、问需于民、问计于民，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

同时，中国共产党是领导中国革命的核心，坚持党的廉政建设。预防腐败关乎国家革命建设的成败。在革命时期的西柏坡的七届二中全会上，就倡导党要保持谦虚谨慎，不骄不躁，艰苦奋斗的作风，警惕糖衣炮弹的袭击。在现代化建设的今天，清正廉洁建设仍然不失其关键作用。坚持廉政建设关系人心向背和党的生死存亡。

海峡两岸的和平统一是我们各族人民的共同心愿，对于香港和澳门，我们继续贯彻落实一国两制的政策，而台湾的回归是我们民心所向，中国共产党承诺和平解放台湾，但面对台独势力，绝不放弃使用武力。

随着中国加入世贸组织，中国与世界各国的联系越来越密切，经济全球化的日益发展使我们党认识到在维护国家和谐发展的同时，维护世界的和平发展是我们世界各国义不容辞的责任。为此，中国不断地提高本身的综合国力，加强军队和国防建设，为世界和平、共同繁荣贡献自己的一份力量。

新时期，新的历史使命下，中国共产党作为党的领导核心，肩负着建设中国特色社会主义，实现民族复兴的伟大历史使命，任重而道远。为此，中国共产党必须做到继续牢牢扭住经济建设这个中心不动摇，坚定不移走科学发展道路。民主政治建设，坚定不移地走中国特色的社会主义政治发展道路继续大力推动社会主义文化大发展大繁荣，坚定不移发展社会主义先进文化。坚持中国共产党的领导，四项基本原则，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。党员要做好模范带头作用，做到执政清正廉洁，严戒贪污腐败，密切联系群众，以实现最广大人民的根本利益而奋斗。坚持解放思想，实事求是，为把我国建设成为一个富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

6.着眼现在,展望未来 篇六

二、活动形式

随着计算机专业毕业生的增多，就业竞争也就更为激烈。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。开展以“珍惜现在，展望未来”为主题的团日活动，紧扣这一主题，我们开展了以下形式的团日活动：2010年4月15日，班上同学分成2组的同学来到了电脑城和南方人才市场，第1组的同学到电脑城进行计算机硬件的调查，第2组的同学到南方人才市场进行了解计算机专业及计算机相关的就业信息，进行交流，学习，增长见识。2010年4月26日教师向我们讲解计算机科学与技术这个专业的相关情况，通过这次的团日活动，更好地增进同学们的友谊，提高整个集体的和谐性，增强班级的凝聚力，真正地体会到在大学里我们怎样过得更充实，在大学期间里，我们不仅要学好本专业的知识，更重要的是促进个人的全面发展。

三、活动准备

【前期准备】

1、在班群上上传关于开展关于开展第七期“活力在基层”主题团日竞赛活动的通知，让班上的同学了解我们这次团日活动的具体事项。

2、跟班委约定一个时间召开班委会，详细讨论第七期“活力在基层”团日竞赛活动的细则，确定这次团日活动的主题，方案。

3、召开班会，向全班同学介绍我们这次团日活动的实施的方案和具体流程。

4、后勤组负责我们班的后勤工作

注：前期准备中全班33名同学明确分工分为3小组：

策划组：针对我们班委会讨论出来的方案，策划整个活动流程（包括前期安排和后期总结）。

宣传组：负责在班级宣传此次活动和在学校宣传我们班的团日活动以及后期展示工作。

后勤组：负责购置本次活动所需的物资，并负责活动现场拍摄照片等

四、活动地点

电脑城、南方人才市场，教学楼b501

五、活动时间

2010年4月15日，2010年4月26日

六、参加活动人数

七、团员覆盖情况

97%

八、活动内容

2010年4月15日，天河城及南方人才市场；

2010年4月26日，计算机专业讲座

电脑城及南方人才市场

2010年4月15日，我们班进行了团日活动的第一个环节，下午，我们第一组的同学来到了百脑汇广州店，百脑汇广州店位于天河商业中心、广州it一条街，来百脑汇前，同学们已经选好要调查的题目了我们就已经到百脑汇的同学进行了有关计算机硬件的调查，在这卧虎藏龙的地方，这是一个学习的好地方，当你从一件店铺到日常当中，各个店铺打着不同的旗号，只为吸引更多的顾客，我们可以体会各个店铺之间的相互竞争是多么的激烈，大家都采取不同的营销手段，为了吸引更多的顾客，在这里我们可以学习到不少关于营销方面的东西，店铺的销售人员对本店铺产品的各个方面的的都有比较深入的了解，高科技产品需要我们对该产品要有一定的了解，不管是电脑组装或者是其他硬件设备的单件购买等，要是你对不了解这方面相关的情况的话，那么你就要吃亏了，在我们进行硬件调查的时候，我们可以感受到他们为顾客热情服务的态度，对本店产品的了解，正所谓“孰能生巧”，可见不管做什么事情，准备工作是不能少的，买东西最重要的还是货比三家，通过对比，经过精心挑选，才会买到性价比最高的。

我们第二组的同学来到了南方人才市场，首先，我们在就业信息栏中了解最新的就业信息，在就业信息栏中，我们能清楚的了解到有些专业的需求量还是挺大的，我们在就业信息栏里搜寻我们的计算机专业的就业信息，软件工程师还是挺吃香的，我们团日活动是在4月份进行，在我们进行团日活动的时候，没有碰上有招聘会的，之后我们来到了就业指导中心，映入眼帘的是就业指导中心里的高校毕业生热点问题的解答和大学生就业指南，我们在我指导中心里学习了高校毕业生热点问题的解答和大学生就业指南，在竞争日益激烈的当今社会，我们需要在各个方面都让自己变得更好，之后我们来到了招聘市场，有少量的工作人员在招聘，我们在就业滚动栏中了解到，不少的是体力活，来找工作的人不多，在招聘现场不允许照相片，我们在就业招聘现场学习了面试宝典之后我们也结束了我们的活动。

计算机专业讲座

2010年4月 26日，我们进行我们团日活动的第二个环节，老师为我们讲解计算机专业的内容。

首先老师向我们介绍了我们计算机科学与技术专业，本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。本专业开设的主要课程，专业毕业生应获得以下哪些方面的知识和能力，老师介绍完计算机科学与技术专业后，在如此严峻的就业形势，老师向我们讲解了我们学生的就业问题，首先老师给我们分享了他的一些宝贵的就业经验，软件开发难度是有的，并告诉我们现在it方面的一下就业信息，老师给我们的告诫是，考研是我们的一个很好的选择，研究生在今后的就业方面的优势还是挺大的，接着，老师向我们讲解了大学生在创业这一方面的内容，老师向我们介绍了几位成功创业的例子，首先比尔.盖茨,还有马克·扎科博格，老师总结说这两位都是在大学时就已经看到了商机。在我们大学生创业这方面，只有我们在今后的生活中不断的的提高这方面的知识对我们以后创业帮助还是挺大的，最后老师再次提到，对于大学生来说，考研是我们在以后就业中能够脱颖而出的一个很好的途径。

通过这个讲座，希望班上的同学们能够能够确立好自己的人生目标，并从现在就开始为自己以后做准备，不断提高自身的能力，促进自身各方面的全面的发展，才能在当今的社会中脱颖而出。

九、活动遇到问题及解决

1、开展分组活动时，有些组长分配组员的前期任务不够精细，像是我们的计算机专业的讲座，由于分工不够精细，导致这个环节一而再的推迟了，这个问题在上交期限前还是完成了，在某些方面时间会比较紧，但是我们通过重新分工合作，工作的问题就解决。

2、由于没有考虑到天气的问题，搞到大家出行变得不方便了，出行前的话，还是综合地考虑各个方面的问题。

3、由于这次的团日活动采取的是分组进行的形式，数码相机并不够，但是我们还是用手机拍照，虽然相片效果差了点，但是还是把问题解决了。

4、由于时间的关系，我们的计算机讲座并没有提供给同学向老师提问的机会，但是老师为我们提供了联系方式，老师也很乐意地为我们解答问题。

十、活动实际效果与收获

通过开展这次的团日活动，使大家能够对我们计算机专业有更好的了解，通过开展一系列的活动，让团员青年能更好地了解计算机的发展动向，引导同学们从小事做起，从现在做起，确立好自身的人生目标，努力追求自身各方面的全面发展，增长才干，锻炼毅力，培养人格，并激发本支部同学对祖国的热爱，对集体的热爱，立志修身、博学报国，将个人发展与学院发展、学校发展、国家发展联系起来，促进班级学风、班风建设，增强整个班集体的凝聚力，在相互交流中，达到共同进步让团支部的全体成员更进一步的对自己的将来有了良好的规划，促进每个团员的综合发展。能够了解就业形势是严峻的，只有在不断的提高自身的能力才能更好地适应社会的发展，在我们的大学期间不断学习提高自身的专业素养和综合素质，职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。

十一、活动总结

活动结束后的几天里，我们本支部先是召开班干会议，然后召开班会讨论这一期团日活动的优缺点，针对我们团日活动的实施情况，总结的缺点如下

1、没有考虑到天气的问题

2、分工精确度不够

3、踩点工作做得不足

总结的优点如下：

1、团日活动按照策划如期的进行

2、班上同学对我们对我们分配的工作能够积极配合

7.着眼现在,展望未来 篇七

第十九周国旗下讲话稿：总结过去 把握现在 展望未来 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家上午好。踏着欢快的脚步，我们告别了丰收的2015年，迎来了充满希望的2016年。今天是我们2016年第一次升国旗仪式，首先请允许我向在场的兄弟姊妹及家人道一声：新年快乐！今天我演讲的主题是：总结过去，把握现在，展望未来。

一、搞好期末总结为什么我们要总结？总结实际是许多人都不愿做的事情，而这恰恰是影响我们个人发展的最大因素。总结是对已经做过的工作进行理性的思考。它要回顾的是过去做了些什么，如何做的，做得怎么样。总结既能让我们明确过去一段时间以来的得失，又能帮助我们调整目标，从而使接下来的学习具有针对性和目的性。我们每天利用成长日记思考一天的得失，我们用学习档案回顾一个周、一个月的成长，现在到了一个学期临近结束的时候，我们也应该为把我们这个学期的工作和学习重新审视一遍，做一次系统的总结。我们如何做好总结？总结不仅仅是所做事情的罗列。总体上要做到以下几点：（1）翻看我们的成长日记、学习的档案，详细回顾本学期每天的学习与成长，找到自己在践行班级主流价值观、参与课堂、自主管理等方面做的优于他人的地方。（2）对照我们学期伊始进行的学期宣言活动、人生规划设计和农大附中学子八大素养，发现自己在哪些方面没有达到我们的学期目标。（3）分析我们目标未达成的根本原因。（4）制定明确、具体、可量化的措施，利用最后的一段时间达成目标。

二、强化主业意识，提高复习效益。丰校长经常告诫我们，要明确自己的岗位职责，时刻不忘自己的主业，时刻不要忘记自己什么时候做什么事情。何为主业？老师的主业是教学、是育人，学生的主业是学习、是成长。对待主业我们就应该把自己主要的精力和时间放在上面。我想强化我们师生的主业意识要做到（1）心态是平和的，学习、工作达到心如止水。我们往往在期末一段是焦躁的，有的同学因为要应对期末考试，有的同学因为向往寒假，有的同学因为期待过年等等，有太多的东西让我们浮想联翩。这个时候不妨告诫一下自己，那些还都是浮云，现在激动未免过早，眼前最重要的莫过于手头上要做的事，如现在该怎样参加升旗仪式，升旗后该为下节课做什么准备等。（2）复习课不同于新授课。我想复习最关键的是通过复习形成本学期的知识体系、能力体系，使知识的前挂后连，来龙去脉在脑海中形成。而做到这些的途径有：绘制知识树、能力树，利用好典型题目本进行题型生成训练。

8.着眼于未来初中议论文 篇八

三百年前，牛津大学大礼堂的建筑师考虑到了后代所面临的困境，种上了橡树，解决了礼堂橡木更换的问题。建筑师不仅解决了该问题，更重要的是，教会了人们一个道理，不光看在当前，亦要着眼于未来。

无论是个人，还是国家，都要有高瞻远瞩的目光，不要被现实所迷惑，要有着眼于未来的态度。

“禁止乱倒垃圾”“禁止焚烧秸秆”“禁止使用不经处理的油料”，这样的标语如今还随处可见。之所以会出现这样的情景，是因为很多人的环保意识很弱甚至根本就不存在环保意识!他们只懂得贪图方便，认为自己的行为算不了什么。个人不保护环境也许并无大碍，然而，中国有十三亿人，无论多么小的问题乘上十三亿都会变成大问题!一些化工厂竟将未处理的排入河流，还有一些被利益所驱使的伐木者在黄土高原上滥砍滥伐，致使如今的黄河成为了一条真正的“黄”河!更有甚者，偷猎者在可可西里自然保护官兵的背后，仍用枪夺取了又一只藏羚羊的生命。虽然这样做对当代几乎没有影响，但对后代怎样，值得我们思考!

英国哲学家布朗曾经说过：“我们不是借用了父辈的地球，而是借用了儿孙的地球。”完璧归赵是我们的职责。保护环境，功在千秋!只要每个人都未来着想一点点，效果会非常明显。

“我和你，心连心，同住地球村!”信息技术的发展让人类紧密相连，国家之间的交流也日益密切。一个国家的所作所为会彰显出该国的人文素养。

近代中国的屈辱史我们不会忘记，更让我们懂得了自强。殖民时期的青岛留下了很多德国的建筑，随着新中国的成立，它们也许早已湮没在了历史的尘封中。然而不是这样。青岛某德国建筑到了该修缮的时候，收到了一封来自德国的快递。信中将修缮步骤和修缮材料告诉了该建筑的负责人。信中明确告诉了人们材料所在的位置：第几号楼，第几堵墙，第几块砖。更让人意想不到的事是写信人是当年该建筑建筑师的孙子!这太值得人们佩服了!当年建筑师居然会如此周密，竟考虑了未来，况且还是在异国他乡!由此，我们不得不再次佩服，德国建筑师的缜密负责成就了德意志民族的光荣与骄傲!

着眼未来，不仅造福于后代，还为个人和国家带来积极的影响。着眼于未来是个人和国家发展并获得他人好评的条件。只有着眼于未来，才会采取合适的行动。

9.把握现在 挑战未来 篇九

——《经营未来》读后感

《经营未来》一书是韩国总统李明博先生的自传，无意间在网上看到此书的介绍后，被李明博总统的一步一步的脚印所吸引，于是毫不犹豫的买了此书一页一页翻阅下来，李明博一生的那种执著、忠诚、革新、务实的精神一次一次的让我感动。同时也给我很多启发和激励！

李明博从一个清理垃圾卖苦力的工读学生，到敢于迎接挑战的学生会主席，到军事政权的反抗者，到打工者，到职业经理人，到首尔市长，到当选总统，铸就了“工薪阶层”的神话，是贫困教会了他善于学习、教会了他冷静的思考人生和社会的意义；迫使他执意进取、直面挑战、勇于变革；更让他懂得了把握现在，经营未来的重要。从他的人生中我学到了六个字：信念、责任、挑战。

信念

我们都只是普通的职场人，在职场中摸爬滚打，磨平了我们的棱角，磨掉了我们“初生牛犊不怕虎”的精神，但是李明博先生“不管困难有多大，我都没有轻易放弃，总是拼劲全力去挑战、去奋斗”的精神不能被磨平。现代职场总是把握“明哲保身”的信条，带有“事不关己，高高挂起”的 1

想法，将自己置身事外。没有将自己做为“自己的主人”、“良心的主人”和“事业的主人”来看待问题、处理问题、解决问题。

我们为什么不能成功？我们为什么只能在流逝的岁月中蹉跎？我们为什么不能创造第二个、第三个“工薪族神话”？因为我们缺乏斗志，缺乏战胜困难的决心，缺乏把握时机的果断，因为我们没有把自己当成主人来经营自己的工作。不管有多难，心中都要怀有希望，只要有希望能就不能放弃。遭遇困难时，要坚定自己的意志，即使暂时遇到挫折也不要太过担心，只要足够努力，就一定能渡过难关。我想只要大家都团结的在一起，学习李明博先生无私无畏、执意进取、直面挑战的精神，也一定能够创造出一个强大的部门，一个强大的公司。

“溪流汇江河，江河汇大海”，再弱小的力量加在一起也会强大，当我们每个人心中都怀有努力进取、遇事不放弃的信念时，每个人就是一个坚强的堡垒。

责任

李明博先生进入现代工作后，泰国工人闹事时，他不顾自己生命保住了公司保险箱，出色的完成了自己的工作，这是我们非常缺的一种责任意识。在自己核对公司账务后，发现公司做的泰国工程有亏损时，虽不是自己分内事，还是认

真的做了报告，交给上级，希望公司对其采取措施，体现了虽是一个小职员，但心系公司，真正把自己当成了公司的主人。他所任管理科长时，为了公司更快的发展，严格要求手下员工及自己，努力提高手下员工的身体素质，专业技能。这正是我们这些初入社会，参加工作不久的年轻人值得借鉴、学习的。

他看到韩国的未来取决于政治，自己离开了现代转投政客队列。在他离开现代时说，在现代，他没有任何遗憾，他拼命工作，工作几乎成了他生活的全部。这个很让我感动，一个这样的员工是绝对把企业当成了自己的企业，把自己当成了企业的主人的“优秀员工”，希望我们在自己走过的岁月中，也能问心无愧的说出如此豪言。

挑战

李明博先生从小到大的一次次苦难经历，一直在磨练自己的意志，锻炼自己做事的坚韧，从而养成了一种勇于挑战，做事执着的精神。生活的一步步都有自己的目标，贫穷时，目标是要挣钱过好日子，在现代做出纳时，目标是要把财务方面的工作做好，再后来做科长，理事，社长等时，目标就是把员工带好，为公司盈利，当市长后目标就是如何让首尔成为响当当国际大都市，当总统后也一定会把目标定为如何让韩国的综合国力上升，如何提高人民的生活水平。他的一

个个的经历，一个个的目标，组成了他坚实的脚印，见证了一个贫苦孩子成长为一个优秀总统的全过程。这中间的一个个细节，一次次决断是值得我们深刻思考，认真学习，加以运用的。

从小就挑战贫穷，承担家庭生活重担，在家里无力供养自己上学的情况下，做生意赚钱养家养自己，眼看无法上大学，但还是想坚持一下，最终还是上了，在貌似不可能竞选成功的学生会主席职位，还是在自己坚持到底的情况下，竞选成功了，在大学期间示威游行被抓后，在狱中坚持读书，时刻在武装自己的大脑。在他当社长后，在自己挑战精神的指导下，拿下了一个一个的海外市场，打了一个又一个的漂亮仗。期间也有过惨痛的失败，但是他记住失败的教训，在失败中学习，奔向下一个成功。在竞标一个又一个大工程时，由于公司实力当时并不是很强，难度可想而知，但他每次都没有过放弃的念头，总是坚持到最后，哪怕只剩一丁点的火星，他也要尽全力让他燃成熊熊大火，就这样，一个个看似难以拿下的工程都拿下并且顺利的完成了。

在这些经历中，他在不断的学习，迅速的成长。随之晋升为会长，同时也把自己独到的眼光投向了北方，北方开拓战打响。在自己的努力下，打开韩国和苏联的交往，不但为现代作出了巨大的贡献，同时为韩国政府与苏联的外交也起

到重要作用。当选首尔市长后。复原清溪川，改革公共交通，首尔广场，首尔……，各个都困难重重，其他市长都不敢搞，他敢做。发现有利于人民，有利于首尔发展，就搞，无论多困难，阻力多大。接着的目标是挑战总统，胜出。我期待看到李明博总统的挑战精神在韩国蓬勃发展的道路上留下坚实的脚印，让我们去借鉴，去学习。

10.珍惜现在把握未来 篇十

珍惜现在把握未来

大家好：

当我们仍在迷茫的时候，当我们仍在为来到文正是否值得而思考的时候，我们已经在这里快度过了大学的第二个年头，在我们生活杂乱无序的同时，我们莫名的习惯了这里，喜爱上了这两年之中属于我们的一切。

但是现在的我们总觉得时间很多很多，每天都不知道要干什么，成天把“好累啊，我不想活了”挂在嘴边，成天对天感叹“时间怎么过得这么慢啊！”我个人觉得现在的我们正值青春，正是释放我们无限活力的时候，我们不需要像鲁迅那样的伟人一样，每天把时间用的滴水不漏，分毫不差；但是我们也不能整天无所事事，空发感叹，浪费大把大把的时间。

时间不等人，就像是我们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。我们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。

时间--世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最另人后悔的东西。但由于人们对待时间的态度不同，因此也就有不同的结果。高尔基说过：“时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。”

燕子去了，有再来的时候；花儿谢了，有再开的时候；树木枯了，有再青的时候；可时间却如滚滚长江东逝水，奔流到海不复回。时间是何等重要，所以我们要珍惜时间。

不要再浪费时间，不要再让在我们背后默默支持我们的父母失望，我们是他们辛苦多年唯一的期待与欣慰，在他们面前我们有什么理由去认为“浪费时间不会后悔呢？”欣赏三毛的“即使不成功，也不至于成为空白。”成功的女神不会垂青所有的人，但是我参与过，尝试过，我敢说“我不后悔！”

11.把握现在,憧憬未来 篇十一

俄国著名诗人普希金曾写过一首诗——《生命的驿车》。他为我们描绘了一幅生动的画面:一位白发苍苍的老人，赶着一辆载满货物和旅客的驿车，在路上飞驰。它穿过茫茫的森林，跨过滚滚的河流，跑过芬芳的花园和草地，迈过泥泞的小道和沼泽，向着终点一刻不停地驶去，那位老人是时间，而车上坐着的，有你，有我，也有他。

每个人自出生的那一刻起，就坐上了生命的驿车，驶向终点，一旦他停滞不动，生命也就随之消失了，我们生在驿车上的那段时间也许只是短短的一瞬，也需要过去漫长的许多年，人生路的尽头，谁也不知道在哪里，所以抓紧生命里的每一分钟，就尤为重要。把握生命里的的每一分钟，也包括抓住一切时间学习和创造。

学习时，不知道你有没有过这样的感觉，有的时候觉得自己懂得很多，于是就洋洋自得起来，可是当做题的时候，失败的感觉接踵而至：原来知识漏洞那么多！朱自清曾经说过：“洗手的时候，日子从水盆中过去；吃饭的时候，日子在饭碗里过去；默默地，便从凝望的眼前过去，我察觉时间的匆匆了„„”所以我们叹息也无用，与其临渊羡鱼，不如退而落网，把握现在。

12.着眼现在,展望未来 篇十二

大家好!

太阳这个守财奴把满天的黄金收回西山后的藏宝库中去，天空母亲也羞恼地涨红了脸，我散尽了全身学业的疲惫，独自走在散发着熟悉味道的水泥路上。以家为坐标原点，走去。

小小的我推开发出“吱呀吱呀”声的大门，便愉悦地喊道：“哥哥，哥哥你在哪，我来找你了。”每每此时，他便会心照不宣地躲起来，等我来找他，可每次我都十分快速地就找到了他，便会以一种胜利者的姿态拉着他的衣角向门外走去，而他便总以一种无奈而又好笑的神情望着我，嘴角上扬。

微风刚好不噪，黄昏的余光斜射在墙角，那墙角的一株野菊，正“开岩”地绽放着，而我与哥哥便坐在门墩上，他手里拿着一本阅读书，在一字一句念给我听，有你的时光真好，你朗爽而高亢的读书声绕索在我的耳畔，满天的“黄金”星星点点，在你读书的微起微伏中渐渐暗淡。野菊仍在墙角奋力地开着，欣欣向荣，它经过了汗水的洗礼成就了今天的生命。

渐渐长大的我们，不知是学业的繁重还是怎的，渐渐地我们一起玩耍的时间愈来愈少，但每天放学后我们仍会在后院一起戏蝶，捉蛐蝈，追虫儿玩，我们不是未曾长大，而是对大自然的一种本能的热爱，也更是对彼此的一种珍视，每每玩累之时，便会在门口处坐下来，再听你日复一日的朗读课文，夕阳下的背影也由一个瘦小的身影变得高大。我喜欢也更享受听你读课文的模样，因为那时的你映射于阳光下，侧脸的微微颤动也引起了我内心对你的依念。至今，我仍记得你曾读过的一句诗：“荆刺丛中的花朵，有着惊心动魄的美丽……”你也曾说过：“一个人的一生就是在挫折与磨难中走向成功与未来，我终相信任何的失败都不会阻挡我前行的脚步。”你伸出手指向那一株野菊，此时那样耀眼，仿佛在向生命的苦难发出挑战并勇往直前。你的书声似那一汪汪洋，浩瀚无边又似那一尊古镜，从中看清世界，又似那汩汩细流，缓缓地把知识带入我的心间。

多年过后，雨后初晴，正在家里奋笔疾书的我透过窗户，可以看到彩虹，可以看到天上的雾气正慢慢散去，氤氲散去，而我却看到了一株野菊——顽强的野菊，正如你曾读过我听般的顽强。