小学生优秀作文：老师，我想对您说

2024-08-17

小学生优秀作文：老师，我想对您说（共15篇）

1.小学生优秀作文：老师，我想对您说篇一

妈妈，我想对您说，有一次，我看您愁眉苦脸地在想问题，我便悄悄地走进自己的房间里做作业。写着写着，一道数学题难住了我，想啊想啊，怎么也想不出来，便放下笔。要在平时，我早就去问妈妈，可看见您那张愁眉不展的脸，我决心自己思考完成这道难题，也好让妈妈开心开心。妈妈看见我把笔放在桌子上，愣着神，还以为我没有做作业，就板着脸，瞪着眼喊道：“还不快点写，又在那里发呆，像你这样不珍惜时间的孩子，永远不会有出息的!”我听着妈妈的话，心里像针扎一样难过，泪水也夺眶而出，觉得自己真是冤枉极了。妈妈看见了，接着说：“你认为你还很冤枉是不是?你看看你们班学习最好的那位女同学，多认真!谁像你这孩子!”我当时听了妈妈责备我的这番话，真想大哭一场，而妈妈没有搭理我就走出了房间。

我想起了电视剧里的好妈妈那和蔼可亲的面容，觉得比我的妈妈好上千倍。想到这些，我再也忍不住了，眼泪像断了线的珠子一样掉了下来。

妈妈，我知道您是为我好，但是，妈妈您知道吗?您对我说的这些话，对我的打击有多重啊!

(指导教师：罗正莲)

教师简评：

2.老师，我想对您说篇二

康kānɡ康kɑnɡ熊xiónɡ：我wǒ生shēnɡ病bìnɡ时shí，老lǎo师shī来lái看kàn望wànɡ我wǒ，还hái给jǐ我wǒ买mǎi水shuǐ果ɡuǒ，我wǒ要yào送sònɡ给ɡěi她tā一yí个ɡè水shuǐ晶jīnɡ发fà夹jiá。

这zhè时shí，百bǎi灵línɡ鸟niǎo老lǎo师shī走zǒu进jìn教jiào室shì，笑xiào着zhe说shuō：“老lǎo师shī最zuì想xiǎnɡ得dé到dào的de礼lǐ物wù就jiù是shì你nǐ们men对duì老lǎo师shī说shuō的de心xīn里li话huà。不bù如rú你nǐ们men每měi个ɡè人rén把bǎ心xīn里li话huà写xiě给ɡěi老lǎo师shī，作zuò为wéi给ɡěi老lǎo师shī的de教jiào师shī节jié礼lǐ物wù，好hǎo吗mɑ？”

跳tiào跳tiɑo兔tù：写xiě心xīn里li话huà，就jiù是shì把bǎ心xīn中zhōnɡ最zuì想xiǎnɡ对duì老lǎo师shī说shuō的de话huà写xiě下xià来lái。

乐lè乐le猴hóu：嗯ēn，可kě以yǐ没méi有yǒu美měi丽lì的de词cí语yǔ，但dàn是shì一yí定dìnɡ要yào有yǒu真zhēn情qínɡ实shí感ɡǎn。

百bǎi灵línɡ鸟niǎo老lǎo师shī：就jiù好hǎo像xiànɡ与yǔ老lǎo师shī在zài面miàn对duì面miàn说shuō话huà一yí样yànɡ，越yuè自zì然rán越yuè好hǎo。

一yì节jié课kè后hòu，百bǎi灵línɡ鸟niǎo老lǎo师shī读dú着zhe孩hái子zi们men的de心xīn里li话huà，开kāi心xīn地de说shuō：“这zhè是shì我wǒ收shōu到dào的de最zuì好hǎo的de礼lǐ物wù。”

（江苏*王芹）

3.老师，我想对您说小学作文篇三

老师，您还记得吗……

在三年级上学期，我因为骄傲，期末考语文只考了92。5分，这时的我，像是受到了晴天霹雳!因为我从来就没有考过这么糟糕的成绩呀!好强的我当时就哭了，我想，这次我一定死定了!……

数学的考卷还没有分发，我心里祈祷着“阿弥陀佛”，保佑我吧!

可是天不遂人意，数学比语文成绩更加糟糕!一个鲜红的”88”印在我面前，这一次我真的惨了!不仅老师、家长会惩罚我，连我自己也忍不住想狠狠地揍自己一顿啊，这时候，同学又在一旁”煽风点火”“哎呦!我们的大班长考得可真好呀……”我伤心极了!放学后，老师把我叫到办公室，我想，衰了衰了，倒霉的事儿来了……

我心惊胆战地来到了老师的办公室门前，用颤抖的手敲了敲门。低下头准备接受一顿狠狠地“恶骂”，没想到，老师不但没有骂我，反而语重心长地对我说：“失败乃是成功之母，人生一定会有不如意，而这正恰好是对你的一种考验。唯有勇敢坚强地去面对，才能取得成功!雨过天晴，风定天清。还给你自己一个崭新吧!”

“嗯……我明白了。”这时，我发现老师的嘴角充满着会心的笑。

4.老师，我想对您说小学作文篇四

您像妈妈一样，无微不至，那么体贴着我。我心里热乎乎的，真不知跟您说什么好!

每当我看到您带着疲倦的身躯，还在办公室里为同学们批改作业时，我多么想让您歇一会儿!可您因为工作忙，顾不上休息，还是那么忘我地工作着。哎!裴老师，您好辛苦啊!

我还有好多话想跟您说。在学习上，您经常问我，教我能不能再努力点，我说能!但是，我却做不到，这主要是自己不用心。说真的，我总以为自己脑子好使，不用心、不认真。爸爸和妈妈也因为这个毛病，不知批评了我多少回呢!您也不知问过我多少次?可我就是说不出来。哎!裴老师，您说我该如何是好 ?

5.老师我想对您说小学作文篇五

说到黄老师，我不得不提一下美术赵老师。一年级时，由于我的绘画基础还不太好，赵老师经常拿我画得不好的作业给大家当笑料;画得还不错的，也要拿出来指指点点，挑剔万分，当着全班同学的面批评我画画太差，我真想找个地缝钻进去。后来，我就一直抵触上美术课，哪天上美术课，哪天就不想上学。

这种情况在现在发生了改变，黄老师是那么和蔼可亲，她的声声鼓励和表扬还在我耳边回荡。一天美术课，黄老师教我们画复古的门窗墙，好多同学都不知道如何下手，我灵机一动，很快就把画画好了。黄老师看了我的画，赶紧拿红笔给我批了个“优☆”的成绩，并帮我修饰画作，举起来展示给全班同学看，对我的画赞不绝口：“色彩搭配感很强，线条也勾得很精致，值得大家学习!”很快就换来了一片热烈的掌声。是黄老师找回了我丢失的自尊和自信，是黄老师帮我找回了以前那个热爱美术、开朗乐观的我。上学期绘画奖评选，我还是“优秀奖”五强之一呢!

现在，我的绘画水平突飞猛进。黄老师，我想对您说：您对我的改变巨大，也让我找回了真正的自己，我真希望您能够一直陪伴我直到毕业!我永远也不会放弃和后悔学习美术。没有您，就没有如今的我。我终于发现了学习美术的欢乐。原来，美术是如此有趣!黄老师，我觉得您非常好，是我心目中最好的一位美术老师!

6.老师，我想对您说篇六

从刚刚进入校园时的左看右看，军训时的坚强奋战，第一堂课专心致志的聆听，到现在考场上的奋笔疾书，我的进步和成长，无不缘于您的关心和教诲。所以我想对您说：“老师，我爱您！”

记得那一次语文课，我被您声情并茂的范读所吸引，完全融入那个美丽的境界——“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯……”下课时我从您身旁走过，手里拿着我刚画好的画，您问我：“画的什么呀？”我说：“这是一盆植物。”您点了点头，说我画得不错。这是我第一次听见有人夸我画得好，听您这么一说，我顿时兴奋起来，说：“我小时候总是描语文书上的图，我画的这个就是！”您问我：“那你喜欢语文吗？”“喜欢，我从小就喜欢语文！”您也挺高兴，让我当语文课代表。

那是刚开学时的事了，紧接着是第一次月考，我的语文成绩超过我的想象——88分！这令我很兴奋，但在作文上我还是有所欠缺。那节自习课，我到办公室，您拿起我的作文，反复地为我讲解如何传情达意，如何言简意丰……或许您已经忘记，但我却把那些珍贵的话语永藏心底。您让我修改，我拿起作文，不经意间看了您一眼，却发现您的制服后面已染上了粉笔的印迹。您没有察觉，依然专心致志地批改作文。我改完，拿给您，您看了看，又伏下身，拿起笔替我在作文上修改，为我的作文添上了一道道圣洁的笔迹。

老师，我想对您说：“我爱您！感谢您用知识之舟，载我扬帆远航！”

7.老师我想对您说小学作文篇七

您好!

老师您是人类灵魂的`工程师，您是太阳底下最光辉的职业，我们每个人的成长都浸透着您的心血。您像位慈祥的母亲洒下自己辛勤的汗水，来培育我们这些花朵，让我们有所成就。

我有许多话想和您说：每当过节的时候，许多同学都纷纷送给您礼物，但我却认为，用优异的成绩送给您才是最好的礼物。说您像位慈祥的母亲，是因为您上课经常用温柔的目光看着我，好像在给我支持和鼓励的力量;有时我觉得您好凶。记得那天上午大家写的作业一塌糊涂，有人写的不全，有人写错了，还有人写的字东倒西歪，气的您瞪着眼睛注视着我们。当时，我很害怕不敢抬头看您，又怕您说我上课不认真听讲，罚我抄课文，烦得我不知怎么办才好。

以前我真的是年幼、不懂事，不能理解老师您的一片苦心，您批评我，是为了让我改掉“一意孤行”的坏毛病;阅读书籍，是为了增强我的阅读知识面，让我更上一个台阶。您严而不厉，这一切都是为了我好。

那是一个星期五的上午，您病了，喉咙痛的几乎说不出一句话来。本来您可以请假回家不来辅导我们的，但您却带着药照常给我们讲课，在我们上课的空隙里吃药。上完课后，又留下几个写的不好的同学，用沙哑的声音指导他们修改文章。下午五点钟，我们都回家了。您还带着疲倦的身子坐在办公室里一丝不苟的工作着。看到这样的情景，我真想对您说一句：“老师，您辛苦了!”

刘老师，您是我们大家尊敬的老师，我们以后不会再惹您生气了，会做好每一件事，我们一定会把玩的时间用在学习上，好好学习，天天向上!您肯定会为您自己的汗水和心血没有白费感到自豪、骄傲的。

而今，我们虽不在同一个班级，但您的学生祝福您永远年轻，在教师节那天是没有来得及说，现在我对您说：“祝您教师节快乐，您永远是我的知心姐姐!”

您的学生：陈辉

8.老师我想对您说小学作文篇八

记得上二年级的一天，您叫我去搬作文，我来到办公室，这时看见我的作文竟然没有折，心里一震，您通常是把好的作文折起来，作为老师的记号，然后上课时当场表演，作为老师眼中的尖子生，这次我的作文居然没有折起来，可我昨晚明明很认真写的，难道我写的不好吗?我不停地责问自己。要不要折呢，折了分明就是自期欺人嘛，由于自己内心那虚荣心的驱使，我悄悄地把我的作文折起来，装作若无其事地抱起作业本回教室里去。

“叮铃铃，叮铃铃!”上课了，您走进教室，看了看作业本，皱了皱眉头，说：“昨天布置的作文大部分同学都完成的不错，但个别同学完成的不太好，我把他们折起来做了记号，现在，我把写得好的作文念出来。”我一听就傻眼了，老师，您平时都把好的折起来，怎么这次把做不好的折起来了?当同学们听到没有我的名字，向我投来了异样的光芒。早知如此，何必当初，我想我的脸烫的估计能够煮熟一个鸡蛋了。下午快放学时，天下起了小雨，我的心情也淅淅沥沥地下起了小雨。此时，您风风火火的赶过来，满怀歉意的对我说：“对不起，我不小心把你这篇好的给折起来了。”我好惭愧啊，老师，该说对不起的应该是我，让您还要大老远的跑来，我好几次想鼓起勇气向您表明时，却又退缩了。后来我转学了，都没来得及向您说一声抱歉。如今这件事就成了我心里的一块疤痕，藏在内心的最深处，怎么也抹不去。

9.语文老师，我想对您说篇九

快开学的时候，我听班主任说，我们新的语文老师是您，我真的欣喜若狂，一个带了好几届毕业班，有着丰富教学经验的老师将成为我们新的语文老师，可以说，我们全班同学都非常开心，而且满怀期待。老师，谢谢您，您的到来如火焰一般重燃起我们对语文的希望和信心！

但是，老师，您总忍着笑是很累的！

刚刚认识您的时候，我觉得您和我所认识的从前的您有些大相径庭，以前您带我们去县里参加作文比赛时，我们坐在车上谈笑风生，那时的您是那么的亲切和蔼，但现在的讲桌前，愤怒掩盖了亲切，严厉代替了和蔼，我曾反复思考：您到底是怎样的人呢？

后来我知道了答案。那一次，您不知是被谁说的一句玩笑话逗笑了，但您还是想摆出一副严厉的姿态，于是，那个笑容就像弦上的箭一样，蓄势而不待发，那表情真叫个可爱！老师，您若想笑，可大大方方地笑出来，不要想着总是一副严肃的样子来压我们，我知道，您是禁不住我们天真可爱的诱惑的，所以不要去隐藏笑容，因为您笑起来是最可爱的，我们都喜欢面带笑容的您！

只是可惜字数有限，时间太少，我的话也只能到此为止了。老师您知道的：微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界！所以，您一定要笑呀！“笑一笑，十年少”我们可等着更年轻的语文老师呢！

简评：作文不是无情物，真挚的感情是文章的生命。本文的最大特色，就是作者带着浓浓的深情在向语文老师传递自己的心声，尤其是善于观察，能敏锐地捕捉语文老师“笑”的瞬间付诸于笔端。

（指导教师：梁桂波）

10.老师,我想对您说学生作文篇十

老师，您在小学为我付出了多少，我不知道怎么形容，但是您头上一根又一根的银丝，却把您的付出不用言语地表达了出来。老师，我只想用最好的成绩来报答您对我六年辛勤的付出。

老师，在小学时，您对我是多么的关爱，这是我心中挥之不去的。有一天，我受伤了，是您带我去校医室，然后又冒雨亲自把我送回家中，不知是汗水还是雨水顺着您的额头一滴一滴地滑下。您帮助了一个又一个同学，在学校辅导我们做作业，教导我们要多读书。老师，我想对您说：“老师，因为您无私的爱，我敬佩您!”

老师，在小学的塑胶跑道上洒满了您无数的汗水。有一天，体育老师叫我们围着操场跑步，我们跑了5圈，可是您认为我们只跑了2圈，没办法，于是我们又多跑了3圈。最后体育老师确定我们先前确实跑了5圈，您知道后，真诚地向我们道了歉，并且自罚了3圈，那时我们禁不住流下泪水。老师，我想对您说：“老师，因为您的自省，我尊重您!”

老师，您应该记得那年冬天的一场大雪吧。您为了让我们看到课文中的雪人，竟然不穿棉衣就直接下了楼，亲手给我们做了几个形态各异的雪人，我们仔细地观赏它们，写下了一篇又一篇优美的作文，让您赞不绝口。我们一起笑了，笑的是那么地开心。老师，我想对您说：“我会永远记住您可爱的笑容!”

老师，您还记得那一件棉衣吗?那是您在寒冬之际给我的。有一天早上，我与父母赌气，不穿棉衣去上学，冷得我直打哆嗦，您就立刻脱下棉衣披在我的身上，并且要我与父母去好好地沟通。当晚，您就感冒了。可是第二天，您依然托着虚弱的身体，强打起精神继续给我们上课。老师，我想对您说：“感谢您的照顾!”

老师，您的记忆中还有这样的一件小事吗?我因为上课时作业本没有带，没有交作业，您亲切地说让我下次一定记着带作业本。您的宽容感动了我，从次以后，老师布置的每一门作业我都认真地完成，都及时交给老师批改。老师，我想对您说：“感谢您的宽容!”

11.老师我想对您说小学作文篇十一

老师，还记得吗？当我们大声、流利又有感情地朗读课文的时候，您笑得是那么灿烂。可当我读得磕磕巴巴、不熟练的时候，您又会像凶猛的老虎一样暴跳如雷。我们喜欢温柔的您，不喜欢凶巴巴的您。

老师我想对您说：请您不要在改完试卷后，总把一些成绩差的同学和成绩好的同学作比较。这样会使一些考得不好的同学害羞脸红，特别难堪，这样也会伤害他们的自尊心。虽然我知道您这都是为我们好，想让我们全班每个同学都取得好成绩，但是，成绩不好的同学身上也有闪光点啊，只要您留意观察，就能发现。

老师，我还想对您说：请在课间和我们一起娱乐一下。六年级的老师们不是经常和六年级的大哥哥、大姐姐一起踢毽子、扔沙包吗？难道我们四年级学生就不可以和老师一起娱乐吗、其实我们都知道老师为我们操碎了心。您每天备课、上课、改作业非常辛苦，有时还熬夜加班。我们非常希望您也能放松放松，您说对吗？

12.爸爸，我想对您说篇十二

秋的声音在我的耳畔还未消失殆尽，冬的脚步已经逼近。冬风乍起，冬霜初降，落叶像折了翅膀的蝴蝶，忧伤地坠落一地。而我，也在忧伤地想，千里之外的您，是不是又忘记了给自己添加衣裳？

爸爸，我想对您说，其实您并不卑微，尽管人们都如此说您。但女儿知道，您之所以在众人面前始终低着头、哈着腰，那是因为您常年在工地上劳作的结果。那些沉重的模板，早已将您以前硬朗的腰板给压弯了。

爸爸，我想对您说，其实您并不懦弱。在工地上，因为别人的错误，工头将不满的情绪化为狂风暴雨，全部倾泻在您一个人的头上。您，明知不是自己的错，却默默地忍受斥责。那时，很多人都说您呀，根本就是个胆小鬼。然而，那次，您纵身跳下了深深的池塘，为了救一个轻生的女子。当那个女子被成功地救上来的时候，当她的家人向您致谢的时候，当众人向您伸出大拇指的时候，您笑了，笑得是那么开心，那么阳光。

爸爸，我想对您说，其实您并不愚蠢。一个月下来，自己从舍不得买点吃的、穿的，却为了街头一个萍水相逢的走失了的老太太，自己掏出钱来，亲自打的将她送到了家中。我知道，那是您第一次坐出租车。别人都说您傻，说您蠢，为了一个陌生人，花了七十块钱。而您，洁白的门牙在黝黑的皮肤的映衬下，格外动人。您竟笑着解释，俺不蠢，俺孬好也坐了一回出租车呢。那车，你还甭说，真快；那座位，躺在上面，真软！

爸爸，您不卑微，不懦弱，不愚蠢，您是伟大的。但是，爸爸，您知道吗？尽管您在女儿心中是那么坚强，但我知道，您想家的时候，也曾躲在无人的角落里，偷偷地流过泪；我知道，下雨的时候，您也为您的关节痛懊恼不已。亲爱的爸爸，何必故作坚强呢？累了，您就歇歇吧。

说了这么多，也许您要怪我，怪我没将我自己的情况向您说说。我也真是的，差点儿把这些都忘记了。

爸爸，您的女儿也是个坚强的人。那次在学校摔伤了，我连哼都没哼出声音来。女儿知道，“虎父无犬女”，女儿又怎能因为小伤小痛而流泪呢？

爸爸，您的女儿也是一名优秀的学生。家中墙上的一张张奖状就是最好的证明。

爸爸，您的女儿也是一位幸福的孩子。在家中，母亲给我讲故事，陪我唠家常；在学校，老师和我谈生活、讲未来。

有的同学问我，你的爸爸常年在外，你一定很想他吧。我点点头，谁能不想自己的父亲呢？同学又问，那你岂不是越想越难过？我笑了，我指着自己的心口向他解释道：心中有爱，爸爸即使在千里之外，也如同近在咫尺。

爸爸，时间不早了，女儿也要休息了。不知道现在的您，是挥汗如雨，还是已经沉睡多时。女儿惟愿，爸爸能吃得好，睡得香。有了钱，您就不要对自己太吝啬了。这算是女儿对您的请求，答应女儿，好吗？最后，女儿想对您说：爸爸，您永远在我的身边。因为，心中有爱，即使天涯也咫尺！

江苏省沭阳县新华中学“新华文学社”

13.老师我想对您说小学作文篇十三

您可知道，在我们口中，你有一个亲切的称谓，就是小马哥。这么亲切而又接地气的称谓跟您的幽默是分不开的。我依然记得，那次您为了催交作业，对我们说：“你今天不交作业我放你一马，明天不交作业，我还可以放你一马，可是你要知道，我是教书的，不是放马的！”这翻话一出口便引得大家哈哈大笑，可欢笑之余，同学们都开始勉励自己了，因为“再不交作业小马哥就要成放马的了！”

网课作业多的时候，您会善解人意帮我们减轻负担；在夏日气温闷热的时候，您仍然精神饱满声音洪亮地讲课，驱散了窗外的蝉鸣，驱走了同学的倦意。您一定喜欢各种运动吧，经常看见您在QQ空间里分享马拉松比赛的照片，看你出去爬山，玩水的照片。我真正体会到了人的灵魂可不能全是书本里，也是“江上之清风与山间之明月”。

您丰厚的知识是我们得以前行的力量，您幽默有趣的课堂使我们能轻松地学习，您乐观向上的生活方式使我们对生活充满期待。感谢您的付出，感谢您潜移默化的影响，成就了优秀的我们。

14.老师我想对您说小学作文篇十四

王老师，我想告诉您一件事，我知道您不喜欢告状的人，但我对这件事已经忍无可忍了，我必须得说。

那一天刚放学时，我走出教室站队时，老远就看到章腾在鬼使神差地把手伸出楼梯口的花窗细缝里，不知又要干些什么，我在心里暗自提醒自己不要上当。这人可是全班闻名的“捣蛋鬼”，被他捉弄多不甘心啊!没一会，队就站齐了，前面领队的人带队下楼，刚走到一半时，花窗里突然伸出两只手，一下子向日我打来，我弯着腰，躲过了一击，谁知那两只手又朝我的头打来，正中“目标”。我心里吓了一大跳，一开始两只手伸出来的时候，我就浑身发抖了，不会又是章腾在装神弄鬼吧!可我没有证据，但我最讨厌被人捉弄了，我决心查个水落石出。

第二天，我留了个心眼儿，我感觉到头被打到时，猛地回头，说时迟那时快，我一眼就看到章腾在把手收回花窗里，我就知道是他!我生气极了，真想打扁他!可转念又想：何必为了这小事生气?别管他。可往后的几天，章腾总是神不知鬼不觉地打我，还说服公茂翔、吴泯毅等人加入“队伍”，一起打人，我一开始还没那么生气，后来由于次数越来越多，我生气地真想告他一状，让老师狠批一顿，但还是忍住了，想想为了这点毛皮小事，老师肯定说我是小心眼。

后来，章腾见我没告状，越打越狠，并把责任推卸给别人，我都忍了，谁知他又在课上嘲笑我。比如有一次，我没回答上问题，被老师说了一顿，他嘻皮笑脸地向我吐舌头，我瞪了他一眼，继续听讲。还有一次，我数学才考了64分，本来就很伤心，他下课又来说道：“小祖宗哎，才考了64分，真丢人!”说罢便走了，我生气地眼泪直打转，但还是发扬“忍者”精神，一忍再忍，可他越来越嚣张了，我都快被气炸了!