忘不了作文

忘不了作文（精选13篇）

1.忘不了作文 篇一

天空像是一幅被书墨渲染的图画，黑压压的一片。

那天，放学回家，我与一个顺路的同学齐走，那个女孩很平凡，扎着一个普普通通的马尾，是那样的亭亭玉立。

因为黑幕已经拉开，即将来临的是倾盆大雨，所以我们不约而同地加快了脚步。只见一处街灯忽闪忽闪的，又转过了一个巷口，一位比我们大不了多少的姐姐，手中拿着还没有散完的广告纸，“请问需要男士的墨镜吗?”她说着我们并不需要的产品，一直没有停下，而我却看都不看一眼地加快了脚步。

走了一会儿，“唉?她人呢，怎么不见了?”我一回头。

她们两个人，像一处风景，站在那台“老街灯”下。我的眼睛酸了一下，不知道为什么，是为她听了一段广告语?她拿了一张传单?

过了一段时间，女孩子过来了，手上握着刚才的那张广告单。我的心底突然涌起了一万个为什么，便问她“你为什么接了她的广告单啊，不怕耽误时间吗?”“没有啊，不就是几分钟嘛，你看，这天都要下雨了，她早点发完不就可以回家了吗?那么，为什么不呢?”

“那么，为什么不呢?”这一句话引起了好一阵尴尬。

又过了一个巷口，女孩把那张广告纸扔进了垃圾桶。我还是管不住我这“顽强”的嘴，便又问她刚才有那么多垃圾箱，你为什么现在才扔呢?她又耐心地回答：“因为转了一个巷口，她就看不到了啊;你想想，当自己费劲口舌才散出去一张广告纸，就这样被无情地丢到了垃圾桶，你是怎么想的?”女孩呆呆地望着我很久很久没有离去。

这样看似平凡却又不平凡的小事，难道不就是对爱心的化身吗?

如果想要把身边的小事做好，真的不容易啊!

2.忘不了作文 篇二

那天上午,太阳高挂在天上,同学们拿着可爱的竹蜻蜓飞机,兴高采烈地走在校园的路上。

到了足球场,按照老师说的队形整齐地排了起来。我们先把竹蜻蜓飞机上的螺旋桨向右转了一百多圈,然后用右手拿着飞机的顶端,左手拿着飞机的下端,举在正前方。激动人心的时刻到了,只听指挥员说:“一班放;二班放;三班放;四班放;五班放;六班放。”两百多架飞机凌空飞起,三米、四米、五米……骤然间,天空成了飞机的海洋。慢慢地,失去动力的飞机摇摇晃晃地落了下来。同学们连忙伸出双手,跑去接住自己的飞机。球场上的观众响起了雷鸣般的掌声,为我们的表演喝彩。我也高兴得手舞足蹈。

这真是一次有意义的活动,让我体会到了飞行的乐趣,在我心中一直忘不了。

3.要想作文好积累少不了 篇三

关键词：写作素材；积累

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2013）07-024-01

据调查，现代学生学语文最怕的就是写作文了。有相当一部分学生一临到写作文就一筹莫展，无从下笔。有的同学即使搜肠刮肚好不容易写成了一篇，那也是内容枯槁，形同流水。作为一个语文教师，该如何破解这个语文教学的瓶颈，让学生作文有话可说，写起来内容丰实、表达流畅呢？一句话：要想作文好，积累少不了。

一、走出课堂，留心生活

叶圣陶先生说过：“生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”陆游也曾说过：“尔果欲学诗，功夫在诗外。”这诗外的功夫就是对生活的体验、感受和认识。如果学生缺乏对生活的观察、体验，写作时自然会握笔兴叹。因此，语文教师应多引导学生走出课堂，走向社会，去感受、体验生活，要引导学生观察事物、分析事物，留心生活中的一些人和事，主动地获取丰富的写作素材。如，在学校、家庭、社会出现的丰富多彩并具有典型意义的场景、事件和人物，用随笔的形式把这些材料记录下来，如课堂中随机发生的事情，校园、班级里开展的各项活动，邻里间的故事等。再如星期天节假日把你看到、听到的都记下来都是很好的写作素材。在下雨时，观察下雨时，下雨后的变化，记下自己观察到的情景。打针时，注意观察医生是怎么做的，打针时你的心情，打针后自己的感受。秋天来了，可以先让学生到野外去观察，看看秋天有哪些景色，有哪些跟别个季节不一样的特点。学生在不知不觉中感受到生活中有数不尽的新鲜事，激发学生热爱生活，去观察生活，去发现生活。为了丰富生活的积累，老师可以引导学生养成小本随身记的习惯。常备一小本，当看到或听到或想到有什么东西可写时，随手拿出小本记下来。长期这样积累，写作的素材自然丰盈。

二、开展活动，积累素材

教师应积极开展活动，拓展学生生活的空间，积累素材。现实生活中有许多精彩美丽的展览，如美术、科技、汽车、丝绸、经贸、农产等等大型会展，教师可以引导学生在家长或同学们的陪同之下，去看看，它会给学生开拓视野、广博吸取到不少新的东西。教师还要紧扣教材组织学生参加校内外活动，如小饲养、小制作、放风筝、野炊、跳绳、拔河、田径赛、球赛、故事演讲会，有教育意义的专题会及各种有趣的活动等等。教师指导学生活动应常“换”常“新”，这样才能让学生对活动“情有独钟”。这也许就是人们常说的“喜欢的魅力在于不断更新”吧！在活动中多观察，教师一定要现场指导，先让学生说观察到的事物后，纠正观察的不足及语言组织的不足，使学生及时、准确、生动地把观察到的事物“翻译”成语言，使他们养成仔细观察、捕捉观察素材、认真思考的好习惯，从而提高学生积累素材的能力。

三、拓展空间，丰富语言

此外，还要引导学生养成积累语言的习惯。古人云：“不積跬步，无以行千里。不积小流，无以成江河。”常言道：“读书破万卷，下笔如有神。”语言是需要积累的，所谓积沙成塔、日积月累。语言积累什么呢？要积累词汇，词汇丰盈方能表达丰富多彩的世界，否则词汇贫乏，词不达意，单调枯燥。要积累经典诗文，俗话说“腹有诗书气自华”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”，肚子里的经典诗文多了，出口成章，下笔成文，名言诗文，信手拈来，才华横溢。可见，只有语言积累到了一定程度，才有可能文思如涌、妙笔生花。

四、走进文本，运用方法

语文学习中有很多积累语言的方法，如，（1）摘抄法。在阅读中遇到一些优美的语言、生动的事例、深刻的哲理，可把它们摘抄下来，如果是属于自己的书报，可把全文剪下来，贴在专门的剪辑本上。（2）批注法。接触一篇新的文章，对自己感兴趣的、认为写得好的句与段进行圈点，在字行间释词释义，予以批注，写上一两句对该段的理解和评价。这是最基本也是最常用的阅读方法。长期坚持，不仅能促进阅读能力的提高，也必然能在潜移默化中丰富了写作技巧的积累。（3）赏析法。对语言特色、篇章结构、立意选材等方面有特色的文章进行分析鉴赏。这样的赏析不要求像正式的赏析文一样求全求准，只要自己能把心中所想准确地表达出来，锻炼了思维，丰富了感受，就达到了目的。（4）改写法。看完全文后，尚觉意犹未尽，可进行改写。如给《皇帝的新装》续写结局；对长文可概述其梗概，进行缩写，对短文扩展其细节或局部，进行扩写。（5）背诵法。对一些优美的句段，特别是古诗文中的名句名篇，在充分的感受、理解的基础上，反复吟咏体味，最终背诵下来。背诵多了，自然词汇丰富了，写作时自会左右逢源。（6）素描法。对生活中的各色人等、各式场景用细致、生动的笔触予以描写。描绘时要抓住特征，抓住给人印象最深的东西，精雕细琢。描写方式可多样，如对人物可进行语言、动作、神态、外貌、心理等多方面的描写。场景可选取恰当的观察角度进行景物描写、场面描写等。（7）叙述法。对生活中发生的各种事情，要争取把它们的来龙去脉弄清楚，用文字按其本来面目记录下来。（8）直觉法。生活中有些场景或有些印象给人以鲜明的感受，在内心中引起强烈的不同于一般的瞬间感觉，应把这种瞬间感觉及时记录下来。例如，深夜归家的那种寂静：“我听见自己的脚步游向夜色深处，一枚钥匙插入锁孔，夜，被轻轻开启，又轻轻关上。”（9）发现法。生活现象时常会引人思索，发人深思。把这些思索记下来，即是自己的发现。这样的发现往往是独特的、人无我有的人生感悟，深思细品，可写好文章。

4.忘不了作文600字初中作文 篇四

忘不了美丽的校园!你像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。忘不了校园花坛里那棵高大的雪松树，它像一名卫士守护着我们校园，一年四季为我们遮阴挡雨。听雷老师说它都有四十岁了，是我们的镇校之宝呢!不经意间，它又增添了六个年轮，每一个年轮都仿佛诉说着红村小学的历史，记录着我们成长的足迹。忘不了每周一学校操场上的升旗仪式，同学们那雄壮的国歌声仍在校园上空回荡，张玺校长国旗下的讲话更让我们激情昂扬

忘不了，亲爱的同学!忘不了教室里我们为一道数学题争得面红耳赤，忘不了赛场上因夺第一而神采飞扬，忘不了在操场踢足球，在草丛捉迷藏。这六年里，我们一起哭，一起笑，一起闹，我们相亲相爱，共同成长!

忘不了，敬爱的老师!忘不了您课堂上的谆谆教导，从点、横、竖、撇到听、说、读、写。您对我们的培育有如春雨点点入地。还记得我第一次学写日记，陈老师让我们写《我的一天》，于是我从早上几点起床开始写，接着几点吃早餐，几点写作业，几点吃午饭一直写到晚上睡觉，满满两页纸，手都写酸了，写麻了。第二天语文课上，陈老师拿起我的日记一看，抿着嘴乐了：董天跃，你这哪是写日记呀?你这分明是记流水账。啥?流水仗?我没用流水打过仗呀，老师，您冤枉我了!我一脸无辜地说。

哈哈同学们个个捧腹大笑，陈老师也咯咯笑起来。我的脸红了，有点手足无措。老师摸了摸我的头说：你日记的内容都是废话，读起来多无趣呀!那该怎么写呀?我挠了挠头皮。陈老师微笑着说：日记是记录我们每天的学习和生活，但不能把一天中所有的事都写下来，要选择有趣的、有意义的事来写，这就需要我们做生活的有心人，平常多用眼看，用耳听，用心感受，将想说的话写下来，当然还要用上积累的好词好句在老师的精心指导下，我们逐渐掌握了写日记的方法，也爱上了写日记，每天都会用日记描绘着我们多姿多彩的生活。

5.忘不了作文 篇五

她是我的外婆。她已经去世了。在夜深人静，人们都入睡了的夜晚，我总会想起她，想起我那个慈爱的外婆。

我最爱吃外婆做的龙虾了。外婆有三个女儿，一个儿子，但大女儿远嫁苏州了。所以，每年到了夏天，三口人雷打不动都有一大罐红烧龙虾有外公送过来，而且都是虾的脊梁上剪了口子的，吃起来十分方便。没有了剥壳刺手的痛苦，因此我十分期待外婆的红烧龙虾。忘记了是哪一个夏天，外公送完龙虾后没有直接回家，说要买药，因为外婆的风湿病又犯了。也难怪，这几天天天下雨，风湿病不发作才怪呢。不对，那么这些龙虾……“真不知道你妈是怎么熬过来的。三大罐龙虾呀!我劝她别弄，她又不听。唉……”外公正在向妈妈、舅舅和阿姨说这些的时候，我的脑海里出现了外婆忍受着巨大的痛苦，拿起沉重的剪刀剪这些硬硬的壳的画面。紧咬的牙齿，皱着的眉和被鳞片割破了的手指，无时无刻不震撼着我的心。美味的龙虾肉在我口中难以下咽。

外婆的菜不仅做的好吃，她的手艺也不赖。冬天只要穿着她做的棉鞋。脚便不再寒冷，全身也会跟着暖和起来。一次冬天，外婆没送鞋过来，我们便去买了一双回来，外出时被冻得不行。谁知没过几天，外婆亲自送鞋来。她说：“这次做鞋晚了些，不知天气一下子就便得这么冷……对不起。”噢，亲爱的外婆，您并没有错，请不要说对不起。您带给我们快乐和美满，而我们却不能使您的烦心事减少一点儿，使您脸上的皱纹变浅一点儿。我们说做鞋太累，要多注意休息呀!您却说，不要紧，反正手上的茧子够厚，就算一不小心被针扎了也不疼嘛。一句话，说得我们每个人心里都酸酸的。

6.忘不了作文 篇六

忘不了

忘不了，你的眼泪滴在我手背的灼热。

忘不了，你灿烂的笑脸为我变得忧伤。

忘不了，你坚硬的后腰为我变得经常受伤。

我，忘不了。最敬爱的父亲，在那一年，为我所做的一切。

那年夏天，我被父母怀疑是阑尾炎送进了医院。从那天以后，这一年，我家为了我所付出一切。

住进医院的第三天，我问爸爸：“爸爸，我是不是快死了，他们都说进了医院就离死亡近了一步”。爸爸微笑着摸摸我的头：“尽说胡话，肯定会好的，难道你不相信爸爸吗?”我没有回答爸爸，在那一刻，我专注爸爸的眼睛寻找答案。但是，却看到了代表劳累的红血丝。就在这一晚，我因感到身体某处疼痛哭醒，爸爸看到我这样很着急，就央求我吃药。此时的我被痛苦缠绕无暇顾及爸爸的言语。知道我的手背被一点眼泪浸染，渗透我的肌肤灼伤我的心底。我停止了哭声，下意识的拿过药吃了下去。这是，爸爸紧皱的眉头舒展开来，微笑挂满了脸颊。而我也忘记了疼痛和爸爸对视相笑。那是，我看见爸爸第一次流泪。

出院后，我就飞奔去找爸爸。在一家建筑工地，我看到了爸爸，他的肩膀上扛了几十公斤的钢铁，艰难的向前走去。重重复复几次，爸爸坐在角落里，艰难的抬起手揉揉肩捏捏腰，脸上露出了痛苦的表情。我最终没和爸爸说话。

爸爸，你到底是用什么支撑起我们整个家。您的腰已经超负荷了。不要再干了。爸爸，在等我几年，我会用我的小身板，替你扛起整个家。

忘不了

您手中挥舞着的粉笔;忘不了您头上的每一丝白发;忘不了您批改作业时滴下的汗水;忘不了您上课时沙哑的声音……

老师，您还记得在上小学时，您为我们讲课时的情景吗?您为了让我们理解一篇文章背后的深刻含义，都大半夜了还不睡觉，当您弄完想要睡觉时，天色已经慢慢的亮了起来，您当时不得不拖着疲惫的身体，拿着书本站在讲台上为我们上课。这些我都是看在眼里，记在心里。

也许，您现在还依然记得我，还能认出我的模样，也许，您因为教的学生太多已经把我“抛之脑后，忘之千里”了，但我无论如何也忘不了您，您就像是一位园丁，整日不知辛苦在花园里忙忙碌碌，目的只有一个：把花儿们都养得漂漂亮亮。等花儿们都长大了都让别人拿走了，您却什么也没有得到，而您也没有半句怨言，依然用心培养下一代花儿。您就像是一位农民……

我可以教您一声妈妈吗?我最亲爱的王老师，您虽然不是我的妈妈，伴您却用母爱一般的教育令我健康快乐的成长起来!在教师节来临之计，让我在这里祝福您，愿您桃李满天下!

忘不了

午后的阳光越发刺眼，

回首往事

有成功时的骄傲自满，

有失败时的失落沮丧，

有不满时的抱怨，

有开心时的欢笑，

有操场时的奔跑追逐，

也有离别之时的深深眷恋，

还有……

人生短暂，

却有许多的难以忘怀。

时光飞逝，

却在记忆中停留。

六年一个轮回，

一年级到六年级，

那些真挚友谊

忘不了!

那些美好时光

忘不了!

忘不了

生活中有很多帮助过我的人，老师、同学和家长。但让我最难忘的还是幼儿园那位默默无闻的她。

她永远是整个幼儿园最早到的人。一到幼儿园，她就会把乱七八槽的桌椅对整齐，把掉了的图画贴回去，把灰了的墙壁擦干净，直到教室又变得像一个小宾馆一样才肯停下。

不一会儿，小朋友们来了。他们叫喊着冲进教室，把刚对整齐的桌椅又弄得东倒西歪。老师讲课时，大家一吵，她就会大声说：”安静!”中午要出去玩儿，她又只让乖的孩子玩。调皮的孩子在她的眼皮底下从不敢骂人打架。

她对女孩特别好，总愿意听我们讲话，从不插话或打断。吃饭时，我讨厌吃这个菜，那个菜，她就对我说：“它们都有营养，不能不吃哦!”我实在不肯吃，她就喂我。每次吃得快，都能看电视，我却没多少机会。我吃得太慢了!可是每次我一吃完，她都会悄悄对我说：“快出去玩玩吧!千万别被其他小朋友发现呀!”我听了好不高兴，一下子就窜出去玩了。

但我有时候很恨她。睡觉了，我不想上床，她却硬要我睡下去。我不少次哭着不想睡，她还是说：“睡好了好玩，睡好了好玩。”我气得想跳下床，但是只能躲在被子里默默流泪。我哪知道，黑暗里她是带着叹气离开的。

放学来得好快!我们蹦跳着走了。她又开始清理教室。不知道过了多长时间，她才会出来。我想那时，一定太阳已经下山。

我要感谢她，是她在我们幼小时照顾我们吃喝拉撒，看管着我们一天天长大。她就像那小小的桂花，毫不张扬却悄悄地释放着沁人心脾的幽香。我想对她说：“谢谢您亲爱的厉老师!”

忘不了

于伤心时忆起昔日的欢笑，于萧瑟处遥想曾经的辉煌，于无常中收获历经沧桑的平静题记他，有着一头沧桑的短发，银丝却已星星点点地缀在了“黑土地”上;他，有着一双深邃而又迥迥有神的眼睛，但眼角却布满了干沟万壑般的鱼尾纹;他，有着一张黝黑的脸膛，可那深陷的皱纹已爬满了他的额头。他就是我的爷爷。记得小时候，我总喜欢和爷爷在一起，和他一起吃饭，一起睡。内心总会涌出那不可名状的满足感。爷爷最大的爱好就是讲故事。每每空闲时，他就会给我讲那些古怪而又有趣的故事，因此，奶奶总叫他“老顽童”。每当我睡不着时，爷爷就会逗我笑，或者讲故事给我听，什么“蛇呀”“鬼呀”我都听过。记得有一次他给我讲鬼故事时，我就想象着鬼来到身边时的恐怖，不禁毛骨悚然，吓得我浑身直发抖，我把头钻进被窝里一直不肯伸出来。爷爷对我说：“没做亏心事，不怕鬼敲门，只要没做伤天害理之事，就不必害怕。何况你还是一个充满朝气的青少年，勇敢点。还有爷爷的，我会保护你的，我这才敢把头伸出来。”第二天，奶奶和妈妈不知为了什么事大吵了一架，从那时起，我和爷爷的快乐时光就被妈妈隔绝了。她不准我和爷爷来往，硬把我拉回新家，我哭着，闹着不肯走，但始终奈何不了妈妈，极不情愿地搬去和爸爸、妈妈一起生活。因此，我有一个多月没见着爷爷了，在这一个多月来，我的童年乐趣像被一个人生的过客肆意虐杀了一样，连笑容也寥寥无几。几天之后，妈妈的腰椎上不知长了什么东西，叫我去刮土砖的黄土做药引子，因为黄土只有老家那边才有，所以我极其兴奋。因为我又可以见到亲爱的爷爷了，又可以听到他讲的故事了。于是带着心中的那份喜悦，我奔去老家。正看见爷爷愁眉苦脸地坐在椅子上。于是我兴高采烈地跑到爷爷面前，我看到他的脸上又出现了一丝喜悦，心中也很快乐。爷爷把我抱在怀里，给我讲故事。可是，我渐渐感到爷爷犹如一只上足了发条的老钟不停地运转，而齿轮动的声音已不再像从前那么清脆有力了，头上的白发也与日渐增。而我却不能陪在他的身边照顾他。于是，我用妈妈平常给我的零用钱买了一个饼子给他。我想，或许我没机会见到爷爷了。但在我的内心深处，却时常惦记着他。记得有一次，我和爷爷一起去割猪草，那一大片翡翠的猪草让我不禁感到高兴，于是，我想到前面茂密的地方去割，可爷爷怕我有危险，不让我去，而他自己去割时，却被那该死的铁片插入了脚底。顿时，鲜血直流，我哭着叫爸爸把他背回了家。时间长，妈妈对奶奶的恨意也就消失了，所以妈妈并不介意我再去找爷爷。我准备第二天去老家找爷爷。那是一个初秋的夜晚，我兴奋得睡不着。不经意间，外面已下起了雨，我躺在床上，聆听着雨声，那雨声的基调时而高昂时而平缓，犹如一支美妙的.交响曲，我想，它们在为我庆祝吧!第二天早晨，我迫不及待地起了床，看到爸爸一脸的愁苦，他告诉我们“爷爷走了，永远走了”，听了爸爸的话，只感到脑袋“轰”地一下，内心顿时涌出一种苦涩的感觉，醋酸的。不知不觉泪水犹如喷泉一般涌了出来，身上的血液也凝结了。那个噩耗犹如千万把钢刀刺进我的心里。雨还在下着，于是我跑到外面，天空已不再那么蓝，树木也不再那么苍劲……泪水模糊的视线里，已到了老家，我清晰地看到爷爷平静地躺在木板上，一动不动。我感觉天地间的一切都是那么寥静，连天上的小鸟，周围的树林，摆动的小草，都静了下来……不久，妈妈去收拾遗物，叫我也去帮忙，我从他那灰色的枕头下发现了那块饼子。奶奶说：“他舍不得吃，硬要留给你吃。”我闻一闻，泪水像断了线的珠子一样直流不止。虽然饼子已经变质了，但我知道，他对我的爱永远也不会变质。我始终闻到一股香甜的味道迎面扑来，我想，掺和了爱的饼子才是世上最香最甜，最好吃的饼子。雨停了，太阳出来了，天空架起了一座彩虹桥，发出七彩的光芒。我知道，那是通往幸福的道路。它的光芒将照耀着我前进的路，让我渐渐学会做一个坚强的女孩。

忘不了

忘不了，

只有学会埋藏!!

假装已经忘记、已经放弃!

在假装的坦然下悄悄的舔着自己的伤口!

黑的夜很长，冷的心很痛!

满以为一切已随风而逝，

包括那个生命中的冬天，

没想到其实只是理智的尘埃，

轻轻掩埋!

精心的伪装，

被不经意的掀开，

曾经的伤痛，

风暴一样袭击毫无准备的我，

让我颤栗

7.国法真的管不了行规? 篇七

不妨从商、政、体三界摘取一二摊开看看, 便知分晓。

商界, 应是“货真价实, 童叟无欺”之地, 诚实守信、公平交易是商业的灵魂, 但不良行规横行往往让商誉扫地。2005年12月, 北京苏先生在一家拍卖行购得吴冠中的油画《池塘》一幅, 花了253万元。三年后的2008年7月, 吴冠中看到这幅画后, 写下“此画非我所作, 系伪作”的鉴定语。苏先生遂将拍卖行及原画持有人告上法庭。2008年12月, 法院判决在认定是假画的情况下, 依据行规有关免责条款, 驳回原告的全部诉讼请求, 对拍卖行和假画提供者二被告却没作任何追究。荒唐的判决招致多方批评。吴冠中老先生认为, 卖三聚氰胺奶粉的要吃官司, 商场卖假货可索双倍赔偿, 为什么拍卖行卖假画不用担责?国家法律还管不了行规吗?苏先生的律师也说, 买到假画只能自认倒霉, 法律不予伸张正义, 不仅使商业失信, 也是社会和法律的倒退!尤难理解的是, 国家法律明文规定严禁制假售假, 而作为执法部门的法院, 判决竟然不依法而依行规, 咄咄怪事!

政界, 即官场。官场是官员们的舞台, 但不论演技高低, “表演”应依党纪国法才是。党章规定, 中国共产党全心全意为人民谋利益, 不追求任何个人私利。宪法载明, 公民有权对国家机关及其工作人员提出批评建议。应当肯定, 绝大多数党政机关和官员是优秀的, 是为国为民的。但不可否认, 少数官员眼中的潜规则或曰行规, 却是:我的地盘我作主。一朝权在手, 便把令来行。赢者通吃。这从陈良宇案、田凤山案等看得很清楚。老虎屁股摸不得, 小猫小狗也碰不得。因记者写了反映地方问题的文章, 东北一官员竟调动警员进京抓记者, 把“国家尊重和保障人权”的宪法规定踩在脚下。因当地有负面新闻记者前去采访, 河南官员竟劈头喝问:“你是准备替党说话, 还是替群众说话?”公然把党和人民对立起来。在拆迁中, 有的地方政府与开发商结盟, 殴打、绑架、野蛮拆迁时有所闻, 最近本溪发生被拆迁者捅死拆迁者已不是孤例。在这里, 国法与行规博弈, 谁是“胳膊”谁是“大腿”, 百姓心如明镜。

8.忘不了的“雪花” 篇八

京城人难忘的“雪花”

如今要是提起雪花冰箱,别人不敢说,就咱居家过日子的老北京居民,保准给您来一大堆说不完又念念不忘的故事,那可真是扯开的话匣子收不住了。虽说如今冰箱早已不是什么稀罕物,甭管是牌子还是款式,保准多得任你选个够。可在咱老北京人的眼里,至今仍忘不了的还是雪花冰箱。

“雪花”是在老百姓开始奔向富裕道路时走进北京人家的。20多年前中国改革开放刚刚开始的时候,不管是一个稍冒尖的家庭高高兴兴地买到一台“雪花”,还是姑娘小伙子结婚时显摆地把一台“雪花”搬进新房,都会立马引来街坊四邻好奇羡慕的眼光。这就是当年“雪花”在北京的人气儿,就像看见了谁家的“雪花”冰箱,谁家的身价儿也倍儿增一样。所以北京人至今忘不了当年老百姓看见“雪花”走进胡同里那份儿新奇、高兴的心气儿。

北京人还忘不了“雪花”,是对“雪花”有一股发自内心的特殊喜爱。这自然还是因为“雪花”使用起来那没得挑的质量。“雪花”很少出毛病,从来也没有搬来搬去维修的麻烦,用胡同人的话说就是用着特顺手。所以过日子的老百姓都喜欢。院里南屋退休的富师傅说:“我那台‘雪花’冰箱已经使了二十年了,从来没有坏过。”而北屋黄大爷家的一台“雪花”冰柜也已经使了快20年了,同样也是从未修理过。到现在仍然是性能良好,机器运转如初。黄大爷说:“当年因为单位老发鱼肉什么的,为了储存这些食品就买了这台雪花小冰柜。没想到使上以后,就再也没撒过手。除了冷冻鱼肉,还可以制作速冻食品。只要把包好的饺子、馄饨,还有鲜豆腐往小冰柜里一放,到时候拿出来保准是百分之百合格的速冻食品。”

20年来,黄师傅搬了两次家,无论是家具,还是洗衣机电视机什么的,或是因为款式,或是因为损坏,都经历了更新换代。唯独这台雪花冰柜,依然是“我自岿然不动”地摆放在家里。黄师傅说:“到现在,全家人也仍然是非常喜爱这台‘雪花’冰柜。因为它从不索要回报,忠心耿耿地为我们家服务”。

“雪花”的兴盛和“隐退”

“一张冰箱票都能卖500元”,雪花冰箱厂的退休老工人张师傅回忆当年雪花冰箱销售火爆的情景时不时感慨。而提起当年雪花冰箱厂的工人们连连加班,眼看着一台台“雪花”运出工厂,一笔笔奖金领到手时那份儿喜滋滋美不够的劲头儿,张师傅更是有说不完的话。

老北京人回忆当年的北京市场说,甭管是论质量,还是论大商场卖出的数量,“雪花”都是拔了头一份,这么说吧,当时的北京城整个让“雪花”来了个“一花怒放,独领天下”。想起来那可真是咱北京人的骄傲。所以也有人说,改革开放的80年代,就是当年“雪花”崛起的年代。

据在“雪花”工作多年的邢师傅介绍,雪花冰箱厂建于1952年,当时叫北京医疗器械厂。从1956年开始生产供各大医院和医疗单位使用的冰箱。1980年转为生产民用冰箱以后,雪花冰箱厂开始走“上坡”。生产量突飞猛进日渐火爆不说,单是全厂职工人数就达到了3000多人,并接连发展壮大。一连合并、收购了北京压缩机厂、大兴塑料厂、北京日历厂、拉锁厂等多家工厂,职工达到了6000人。原来的雪花冰箱厂也一跃称为“北京雪花冰箱集团公司”。当年“雪花”的名气可说是远扬全国。

1994年后,“雪花”在北京人的记忆中开始“隐退”。那一年,雪花集团将原厂房旧址卖给了“嘉里中心”。整个雪花集团迁到了北京郊区大兴。由于种种原因,有些工人选择了下岗,有些干部和工人选择了调离。迁到大兴的雪花集团公司的职工人数为1000余人。

“雪花”现在仍拥有十几个股东,主要经营塑料制品、喷灌设备、汽车修理等产品,另外还生产防渗工程的首选材料土工膜,这些产品已被广泛应用于环保、水利、建筑市政、交通、水产养殖等各种工程,并取得了良好的效果。

2002年“雪花”与青岛海信集团合资后又开发了节能、电子温控等系列新型产品。

无论是老百姓和“雪花”的故事,还是“雪花”曾经有过的辉煌,现如今虽已经成了往事,却是北京人生活中一段美好难忘的记忆。

9.忘不了作文 篇九

爷爷生前的时候，对我和哥哥、姐姐很好。每一次爷爷一回家都会给钱给我们用，5元10元20元一样给。大的20元小的10元或者5元。爷爷还会给我们买一些零食、水果给我们吃。一回家就叫：“刘声(刘声是我爷爷喜欢叫的，说是白话叫的名字)。能谕我买回来很多好吃的，快点出来吃。”我和哥哥立马扑了上去，一袋一袋的拿，一点都不剩。

我记得有一次：我、哥哥、三姐一起去看望爷爷。爷爷叫我们去游泳，我们不得不去。我们划着木船，“扑通”一声，爷爷掉了下去。我和哥哥、姐姐吓了一跳，以为爷爷不小心掉了下去。我们想去救，可没那个能力去救。谁知，爷爷是游泳。我帮爷爷拿衣服，哥哥和姐姐划船。突然爷爷叫了起来：“救命，救命。”我们三个看见了，想去救，爷爷把手抓住了船尾。可是，我爷爷是老人家没有力气所以上不来。姐姐和哥哥负责把爷爷拉上来，我太小，就在一边哭了，一直在嘴巴里叫着：“怎么办，怎么办?”哥哥姐姐一把把爷爷拉了上来。我的心情恢复了平静。

10.忘不了作文800字_初一作文 篇十

外婆家门前有一棵柿树，是我小时候的乐园。每年秋天，那棵茁壮的树木都会挂满高高低低的红灯笼。外婆站在树前，在青碧的叶间寻觅着，远处的夕阳轻照，是我幼时乃到如今都忘不了的画面。

后来，我搬离了外婆家，到了县城里读书，和其他孩子一样，上学、回家，记忆中那曾忘不了的柿树与外婆寻觅身影也渐渐地疏远，淡了，口中那柿子的甘甜也在时光荏苒中忘怀。直到那个午后，才后清晰起来……

那是个阳光明媚的午后，鸟儿在树枝间低语着，到农村参加实践活动的我与友人分别，打算一个人等车回家。不知为何，脑海中突然浮现那幅曾经忘不了的画面，我在夕阳轻照上，缓步走向离此不远的外婆家。

不多时，站在离外婆家不远的山冈上，看到了那白墙黑专的低矮房舍和门口的那株柿树，多年堵寒的记忆河道似乎突然畅通起来，细碎的片段在我面前重新浮现，那曾经以为疏远消散的回忆原来一直在记忆遥远深处，不曾忘怀，我怀着复杂的心情走向那棵柿树，在微沉的夕阳下我走近它。

微黑的树杆，虬曲的枝干，许久不见，它似苍老不少，只有仍青碧的叶与红红在枝间的小柿子如记忆中忘不了的画面一样，不曾变过。

我心中迅速划过一缕惆怅的思绪，身子却不由得向小院转去，还未到门前，门忽然打开了，入目的是愈发苍老的小院与外婆。岁月在外婆添上多添了许多道风霜，眉间，发间多了岁月的雪痕，我心中不由得多了几分醉涩。夕阳下，外婆看见我，眼睛忽然瞪大，口张了张，却什么都没有说出，只是笑道：“回来就好，回来就好”，望着外婆依稀还能望出过去模样的脸庞，我的眼角突然泛红了。

11.忘不了的“萌” 篇十一

睡“萌”

若要评我班的睡神，首推王振毅。

这家伙，每堂数学课必睡一觉，与周公畅谈一番。瞧，他又睡着了！讲台上老师讲得津津有味，讲台下王振毅睡得像头小猪一样，鼾声四起。老师目光转向王振毅，一脸无奈加惊讶，摇了摇头，走下讲台，用手拍拍王振毅的脸，说：“振毅啊振毅，睡得很香啊！”全班哄堂大笑，但王振毅睡意正浓，完全不为所动。直到同桌潘越去用力拍他的脸：“王振毅，老师叫你啦！”王振毅这才悠悠醒来，揉着睡意蒙眬的双眼，左顾右盼，一脸憨相，简直萌翻了！

吃“萌”

一般来说，女孩子的饭量会小一些，但我的死党陈子然完全是个例外。

对她来说，活着便是为了吃，吃便是最好的享受！每次去食堂吃饭，在一声又一声“饭少点”的喊声中，总有一个声音异军突起：“饭多点！饭多点！”甭问，这声音肯定来自陈子然！

当她端着比别人多一倍的饭到桌前开吃时，那股认真劲儿，真好比在公交车上背单词的考生。从没见过一个人吃饭像警察抓小偷似的。她吃下去的东西，就好像物体落入黑洞，瞬间消失无影。

每当她吃完了饭，总是用勺子再次翻找，生怕遗落了什么……

卖“萌”

一诺天生有一张苹果脸，白里透红。一眨眼，一鼓腮，一嘟嘴，便成了她卖萌的最佳利器。

那天，我和子然正在回教室的路上，突然感觉后面有人打我，回头一看，一诺正在后面。她一看我的目光投向了她，立马一眨眼，一嘟嘴，一鼓腮，一副无辜的神情，那扑闪的大眼睛，鼓起的腮帮，小小的苹果脸，真是可爱极了。她十分认真地强调：“不是我打的！”

我半信半疑，正想再仔细问一问时，她却朝我做了个鬼脸，飞快地溜了！

睡“萌”、吃“萌”、卖“萌”……小伙伴的“萌”，丰富了童年的画卷，深深印在我的脑海之中。

（指导教师 朱芙蓉）

【编辑评点】

三个可爱的小伙伴的个性，在小作者细腻而活泼的笔调下，被展示得淋漓尽致。文章“总—分—总”的结构，层次明晰，非常适合描写多个人物。 云 霆

12.有些事情,老师真的教不了 篇十二

1. 老师不能保证你孩子良好的品行

一个人无论成绩好坏与否, 品行是关键!道德可以弥补能力的缺陷, 而能力却难以掩盖道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。老师只是传道受业解惑者, 家长却是孩子一生的影响者。

2. 老师给不了你孩子良好的习惯

麻将桌旁、电视机前长大的孩子肯定和爱看书的家长教育出来的孩子, 差别很大。积极进取, 有良好生活习惯的父母养育出来的孩子, 大多数都是热爱学习, 能够合理安排自己时间的小大人儿。父母在教育上会省很多心, 所以当你百思不得其解孩子为什么有那么多坏毛病时, 先好好检讨一下自己, 也许就会找到根源所在。

3. 老师给不了你孩子读书的兴趣

很多家长埋怨自己的孩子不爱学习, 不爱看书。但是却没有扪心自问一下, 自己是否爱看书呢?孩子读书的兴趣是从小培养的, 两三岁的孩子就该开始读书了, 而不是等到了学校之后, 让老师培养你家孩子读书的习惯。你家里的书多, 孩子就读的多。父母起到好的表率作用, 孩子就会效仿, 反之, 孩子只能模仿你做别的事情。是否从小阅读的差距, 会在以后的知识层面, 认知能力以及写作水平上表现出来。

4. 老师不能帮你培养孩子的意志老师更多的教给孩子的是课本知识, 良好的生活习惯, 做人道理, 坚强的意志, 这些都是要靠父母去培养的。如果你忽略了, 那你的孩子也许成绩很好, 但是意志薄弱, 受不得半点挫折, 所以情商教育也很重要。

5. 老师给不了你孩子长久的幸福感一个人所在的原生态家庭对他一生的影响都很大。夫妻恩爱, 家庭和谐, 在充满爱的环境里长大的孩子, 注定要比家庭不健全, 或者整日吵闹的家庭里成长的孩子要心里阳光很多。而这个是老师给不了的, 却能决定孩子一生的!

13.忘不了母校作文 篇十三

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的忘不了母校作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

忘不了母校作文1

太阳公公高挂在蓝天，风儿呼拂着我们的脸颊与胸前鲜艳的红领巾，树伯伯摇曵着身体，小鸟在树上欢歌。们欢聚在母校的旗台开展精彩，激烈的全校背诵比赛。

小鸟的叫声伴奏着主持人响亮的开场白，比赛开始了。首先是二班。他们队列整齐，昂首挺胸，全神贯注地看着前方。声音洪亮，有感情，看来我们班可遇着对手咯。这给我们添了几分压力，我们顿时紧张起来。随着主持人的介绍，第二轮是我们班了，我们在台下整理红领巾，束好衣服，雄赳赳，气昂昂地走上舞台。我们很快找好自己的位置。班长站出来说前言，语句那么优雅，班长的语气多么豪迈，充分展示了中华民族的气慨。此时我的心澎湃起来，相信同学也不例外。接着就到了我们齐声朗诵了。现在，我们站在国旗下，共唱《飘扬的国旗》，似乎特别有激情。我们用最洪亮的声音，最动听的声音唱出了爱国心，声音传遍母校的每一个角落。风停住了脚步，小鸟合上了嘴巴，只听到们抑扬顿挫的声音。

我偷看了一下评委，发现校长正向我们微笑，而其他有的闭目，好像已陶醉在我们的声音中。此时微笑着，神采奕奕，声音不由得更响亮了，把自己的风采淋漓尽致地表现出来。

读到“飘扬的国旗啊，”这一句时，一阵风吹来，吹起了胸前的红领巾，吹起了头上的国旗，吹雄了心中的爱国之火，最后我们向观众，向评委深深地鞠了一躬，走下这个我平生第一次表演的舞台。我想：评委们一定会给我们打个高分。结果出来了，我们得了二等奖，我们的心沸腾了，们欣慰地笑了。

小鸟忘不了让它歇脚的枝头，树伯伯忘不了让他摇摆的风儿，太阳忘不了让它避暑的云朵，我们忘不了母校让们大展身手的舞台。

忘不了母校作文2

时间如流星，在无形间消逝；时间如流水，在无声间滑过。弹指一挥间，五年的光阴就这样匆匆离开，回顾往事，我们在这里哭过笑过，悲过喜过，留下了泪水和笑容，当时的苦恼、忧愁和郁闷现已转换成美好的回忆。

忘不了你，我的母校。离开了这个我既熟悉又陌生的第二个“家”，心中不禁涌起一阵酸楚。毕竟我在这儿生活了整整五年，和这儿的鲜花谈过心，和这儿的绿草诉过苦，寂寞时看过这儿的天空，伤心时踢过这儿的石子。我了解这儿的一切，喜欢这儿的一切，在以后的日子里，我坚信，我和我的同学们在离开这儿时，会不忍道别。

忘不了你，我的母校。我会怀念这儿的春天。这儿的春天是五彩的。桃花是粉的，压在枝头上，沉甸甸的，含苞欲放，露出点点桃粉；海棠是红的，绽开了六瓣花瓣，白里透红，娇艳欲滴；玉兰是白的，张开了她圣洁的花瓣，迎风摇摆，绰约多姿；梨花是银的，一条条白丝镶嵌在花瓣中，清香四溢，沁人心脾，老师的微笑更增添了花的美丽。我和伙伴们曾在花瓣雨中做过游戏，留下了阵阵银铃般的笑声。

忘不了你，我的母校。我会思念这儿的夏天。这儿的夏天是海蓝的。绿叶茂密地挤压在树枝上，枝繁叶茂，蓝色的风吹过，“沙沙”作响。树上的蝉儿在叫，“知了知了”，水龙头里的水在流淌，“哗——哗——”，汗流浃背的我们捧起透明蓝的水往脸上洒，让透明蓝的风拂面而过，吹尽残余的热。我和伙伴们曾在这而的草坪上开过篝火晚会，共同祝贺夏天的来临和我们的欢笑。

忘不了母校作文3

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。小学时光即将离我远去，而在我心中的事情也一点点的沉积。那些沉积如同沙滩边数不清的沙子，我真不想让他们消失。校园里的每个角落都有我的足迹，我曾经和同学在一起打打闹闹；我曾经与老师在一起欢歌笑语，校园中传来我的声音，这是多么让人难以忘怀啊！

亲爱的母校，当我离开校园时，我一定会回来数一数在沙坑边留下的脚印，我永远忘不了小学刻骨铭心的事迹，因为我要把她们带回去细细珍藏……

记得有一次，我们在上班队课，而教室后面有许许多多老师在听课，摄像机直勾勾地朝着讲台。“下面有请新闻小主播——王雨晴” 随着一身雷鸣般的掌声，我有点紧张的上了台。当走到讲台中央，放眼望去：同学的眼睛、老师的目光都“唰”地一起注视着我。

“各位老师同学大家好，今天我要讲的主题是……哎呀！后面的台词是什么？我吞吞吐吐结结巴巴地念道。

我心中慌了神，下面一句是什么。我顿时感觉到身上有一股热汗涌了上来，一直涌到脸上，脸上红扑扑的，像个熟透了的红苹果。终于想起来了，我流利地背诵下去，可是又卡住了，我急得像热锅上的蚂蚁。台下传来了一阵阵说话声，同学开始窃窃私语，后排老师也开始讨论，这给我更大的压力。当我有点儿绝望时，音乐看见有一个人在向我频频点头。那是谁？黄老师。她正微笑地看着我。

这真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村啊！黄老师的神态使我又有了自信，给我了一股最关键的力量。我又坚持着把结尾结掉。台下又是一阵掌声，但我觉得，似乎只有黄老师一人在鼓掌……

现在那张台词卡我依然留着，放在我心爱的盒子里，每每打开，我心里就会情不自禁有一阵微微的激动……亲爱的母校啊，我永远忘不了您。

忘不了母校作文4

光阴似箭，日月如梭，转瞬间，我在这熟悉的校园里已度过了六年愉快的小学生活，一想到我们就要告别可爱的母校离开朝夕相处的伙伴，离开敬爱的老师，心中就涌起了深深的眷恋之情。

忘不了老师对我的谆谆教悔。老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……您就像那园丁，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，把我们这些天真的花朵变成一颗颗硕果。

忘不了朝夕相处的小伙伴，是你们在我心里种下了友谊的种子，让它在我心中生根，发芽，开花，结果。是你们让我懂得了团结力量大，是你们让我懂得了友谊对我是多么的重要。

忘不了可爱的校园，你的一枝一叶让我留恋，你身上的一砖一瓦让我眷恋，你的一点一滴让我不舍。我在您的怀抱里生活了六年，您也像我的母亲一样照顾了我。在您的怀抱里我一点一点长大，一点一点走向成熟，一点一点勇敢，一点一点聪明……

忘不了同学们朗朗的读书声，这一句句都是那么的动听，那么的悦耳，那么的令人难忘。

忘不了伴我六年的教室，当老师在讲台上讲课时，教室也认真的听着，当同学们玩耍时它也跟着我们欢呼……

忘不了……忘不了……母校还有着我无数忘不了的记忆，这一切都将永远铭刻在我的心里。

忘不了母校作文5

太阳公公高挂在蓝天，风儿呼拂着我们的脸颊与胸前鲜艳的红领巾，树伯伯摇曵着身体，小鸟在树上欢歌。我们欢聚在母校的旗台开展精彩，激烈的全校背诵比赛。

小鸟的叫声伴奏着主持人响亮的开场白，比赛开始了。首先是二班。他们队列整齐，昂首挺胸，全神贯注地看着前方。声音洪亮，有感情，看来我们班可遇着对手咯。这给我们添了几分压力，我们顿时紧张起来。随着主持人的介绍，第二轮是我们班了，我们在台下整理红领巾，束好衣服，雄赳赳，气昂昂地走上舞台。我们很快找好自己的位置。班长站出来说前言，语句那么优雅，班长的语气多么豪迈，充分展示了中华民族的气慨。此时我的心澎湃起来，相信同学也不例外。接着就到了我们齐声朗诵了。现在，我们站在国旗下，共唱《飘扬的国旗》，似乎特别有激情。我们用最洪亮的声音，最动听的`声音唱出了爱国心，声音传遍母校的每一个角落。风停住了脚步，小鸟合上了嘴巴，只听到我们抑扬顿挫的声音。

我偷看了一下评委，发现校长正向我们微笑，而其他老师有的闭目，好像已陶醉在我们的声音中。此时我微笑着，神采奕奕，声音不由得更响亮了，把自己的风采淋漓尽致地表现出来。

读到“飘扬的国旗啊，”这一句时，一阵风吹来，吹起了胸前的红领巾，吹起了头上的国旗，吹雄了心中的爱国之火，最后我们向观众，向评委深深地鞠了一躬，走下这个我平生第一次表演的舞台。我想：评委们一定会给我们打个高分。结果出来了，我们得了二等奖，我们的心沸腾了，我们欣慰地笑了。

小鸟忘不了让它歇脚的枝头，树伯伯忘不了让他摇摆的风儿，太阳忘不了让它避暑的云朵，我们忘不了母校让我们大展身手的舞台。

忘不了母校作文6

母校，老师，同学我忘不了你们！

“再见了母校”我们怀着无比的眷恋之情，道了声“再见了温暖的母校，再见了和蔼可亲的老师，再见了朝夕相处的同学……再见！”我们就这样依依不舍的离开了学校，老师，同学……

20年了，我离开母校20年了，这20年里，我们无时无刻不思念着母校，老师，同学。我们激动无比的踏入犹如沉寂了20年的母校，这母校一点儿也没变，还是那样温馨，我们眼里似乎显现出20年前的我们在那里玩耍，我们似乎听到了20年前我们朗朗的读书声，我们似乎闻到了20年前中午厨师爷爷烧出美味的饭菜香……

老师经过20年的风霜，老师早已退休，但他却依然向往教学这犹如春雨，蜡烛，园丁一样的职业，他教起了他的孙子，他的孙子不到8岁就把《三字经》，《百家姓》背得滚瓜烂熟。老师碰到谁都要炫耀一番，见到我们来看望他，他欣喜若狂，热情的款待我们，又是端茶，又是倒水的。弄得我们都有点不好意思了。老师看到我们学有所成，更是高兴了。夸自己教出的学生个个成才，说着说着眼角就湿润了，说自己的心血没白费，说我们给他争光了。

同学见面了，有说有笑。谈了谈自己的岗位，都是那么自豪：有的成了警察，有的成了医生，有的去海外留学……同学不再是同学，都成了朋友。抢着请吃饭，着深深的友谊之情，在我们之间荡漾，让我们陶醉……

母校养育了我们，让我们向往。老师教育了我们，让我们感激。同学互相帮助，让我们的友谊更深……让我们再说一声“母校，老师，同学我忘不了你们！”

忘不了母校作文7

母校，我永远都忘不了。因为这里有我熟悉的校园，有最爱的同学们，还有亲爱的老师。

永远忘不了的老师。老师的和蔼可亲，老师的平易近人，老师的敬业精神，我永远也不会忘记。大家都说老师培养着祖国的栋梁，我却认为老师就是祖国的栋梁，正是老师支撑起我们一代人的脊梁。老师讲的课是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛给我打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的新世界。

永远忘不了的同学们。同学们的幽默搞怪，同学们的可爱天真，同学们的聪明活泼，同学们给我的帮助和关心，我都记在心里，永远也忘不了。当我遇到难题时，是他们给我指点迷津;当我遇到困难，是他们为我伸出了援助之手。同学们的个性我当然也不会忘：永远大嗓门的蕾蕾，普通话最标准的欣子，最搞笑的皓霖，永远像个小朋友的小峰……还有很多很多，永远忘不了。

我永远忘不了的校园，美丽的校园，安静的校园，热闹的校园，这些我都不会忘。时而微风吹过，树叶沙沙作响;时而热闹非凡，笑声响彻云霄。

照毕业照时，我们少了一份嬉笑打闹，多了一份。因为我们知道，六年的小学生涯就要结束，但有很多都舍不得。

马上要毕业了，再见不到母校、老师、同学，我对母校的留恋太多太多，永远写不完，只想就此停笔。

忘不了母校作文8

天下没有不散的宴席，如今我也要毕业了，但我永远也忘不了我学习生活了六年的母校。

学校的一景一物都让我终身难忘，我最忘不了那棵香樟树，它是学校里最年老的树了，有一百多岁，它那粗壮的枝干，仿佛能撑起整片蓝天，它那茂盛的枝叶，仿佛每一片叶子里都藏着许多校园里的趣事。它好似校园里的一位老人，静静地站在那里。我忘不了在它树荫下的时光，它用它的枝叶挡住了全部阳光，让我忘了炎热，感到无比凉爽。曾经有许多人跟这棵树说悄悄话，不管是什么话也好，我相信它都一定会把这些话刻进自己的年轮里，永远记住。我忘不了这棵高大的香樟，这位“老爷爷”。

我也忘不了那座假山，它建在学校西门，它大概有3到4米高，石头上刻着许多激励我们学习，做人的词句，还记得以前我和几个同学爬上去玩耍、嬉戏，我们在上面留下了许多快乐的时光。假山边上围着许多花朵，花朵的颜色不一，把假山装饰成了校园里一条分外美丽的风景线。我忘不了这座假山，我更忘不了在这座假山上度过的快乐时光。

我忘不了校园你的竹林，航模池……等景物，更忘不了我的老师，同学，这里的教室里留下了我朗朗的读书声，这里的操场里留下了我的汗水，我奔跑的足迹，这里的每处几乎都有我的痕迹，这里仿佛是我的第二个家，我永远也忘不了这里。

忘不了母校作文9

六年的小学生涯即将结束，在这六年里，我们与亲爱的母校，度过了既难忘又快乐、既有笑也有泪的日子，我们在您的精心呵护下，从懵懂的孩童，变成为了有理想、有抱负的青少年。

桃花凋谢，有再绽放的时候；燕子南飞，有再回来的时候；小草枯萎，有再绿的时候。可是母校呀，我何时才能再飞回你的怀抱呢？可能在以后，我只能站在校外的栏杆旁，凝视着这座美丽的校园，自豪地说：“这是我的母校”。是啊！一年级天真的我，背着小书包，第一次踏进校门时，心中充满了兴奋与好奇。岁月匆匆，花开花落。我经历了青涩的二年级，懵懂的三年级，疯傻的四年级，结识了许多义友，学会了很多知识。我们就像一只干瘪的海绵，贪婪地吮吸着知识的甘霖。

在操场上，我挥洒过汗水、泪水；在跑道上，我奔跑过跳跃过；在草坪上，我嬉笑过追逐过；整个操场都遍布着我们的足迹，让我收获过失败和成功，每一次活动都使我变得更加成熟更加坚强。教室里，窗明几净的玻璃上映照着我们朗朗的读书声，教室的黑板面上“伤痕累累”，每一道的“伤痕”都代表着老师的一份耕耘，而我们收获的是那份耕耘后的硕果累累。我们怎能忘记老师的谆谆教诲？

母校啊，我们是亲密的伙伴，是要好的朋友，我也不想离开你。可是鸟儿羽翼丰满后，要冲上云霄；蒲公英成熟后也会背井离乡，在外飘荡。而我也要再次背起书包，遵循千古不变的规律升入初中。似一年级时惴惴不安的紧张感又涌上心头，亲爱的母校啊，您能再帮我一次吗？

晚风吹来思恋，秋月送走的是回忆，看夕阳落入浩渺的长江，听飞雪覆盖六月炎夏，六年往事如烟，美好的回忆永驻。

忘不了母校作文10

六年的小学生活即将结束，我们也即将离开朝夕相处的校园，升入初中，给小学生活画上一个句号。我们忘不了学校的一草一木，一砖一瓦，忘不了学校的教学楼、花坛、操场、水池……学校的一切都是如此地熟悉，而我却要和它们告别，这是一件多么令人难过的事情呀！但这是注定了的事，我只能在脑海里回忆六年的风风雨雨、狂风恶浪了。

忘不了那一天，下着鹅毛大雪，我穿着厚厚的衣服上学校，下课后，全班同学都按老师的命令，拿着簸箕、笤帚去校园里扫雪。同学们有的拿簸箕铲，有的用笤帚扫，还有的把笤帚倒过来用手柄来破冰……忙得不亦乐乎。母校留下了我们的欢声笑语，也让我体会到暖暖的同学情。

忘不了那一天，下着暴雨，我穿着雨衣去上学校，到了学校，脱衣服已经湿透了，我冷得直发抖，老师走了过来，给我倒了满满一杯热茶，我喝了之后就好多了，一点也不觉得冷了。我用感激的目光看着老师，老师的形象是那么高大，她对我的爱如同妈妈对我的爱。

忘不了那一天，全校同学都一起去解放广场放风筝，我们的风筝都放不起来，老师见了，就一个组一个组地手把手教我们放。经过不断努力，终于把风筝放上了天空，我们都高兴极了。望着风筝在空中翱翔，我的心也随它而去，在空中俯视大自然，真是无比快乐。

忘不了那个六一儿童节，每个小组都了自己的节目，到了那天下午，一个个精彩的节目开始表演，有小品，有朗读，有魔术，有唱歌，还有相声……台上精彩纷呈，台下欢声雷动，教室里充满了欢声笑语。我将这一切珍惜在记忆的相册之中。

再见了，母校！我相信，以后我们还会再见面的。

忘不了母校作文11

思绪渐飘渐远，飘到了那块我魂牵梦萦的地方——美丽的母校。这块土地上，曾留下了我多少的欢笑、多少的泪水，又使我生出了多少的思念呵！

母校不大，却承载了许多我亲切的追忆；母校不小，却承纳不住我满满的思念。曾何几时，在我还是一个幼儿园的小孩时，这是一块多么神秘的地方；念及如今，我成了一名标准的初中生了，这又是一块多么亲切的地方。

我曾在花圃旁流连，我曾在朝阳下高歌，我曾在教室里读书，我曾在老师前学习，我曾在同学中嬉戏。这里承载了我太多太多的追忆！这儿是一块如诗如梦的地方，往事如幻影一般从我眼前匆匆掠过，记忆像火车一样从我身边渐行渐远。

忘不了，老师淳淳教导时充满希望的眼神；忘不了，同学互相帮助时充满真诚的笑脸。忘不了我留下的每一个足迹，忘不了我到过的每一处地方。欢乐、痛苦、愤怒、哀伤，各种各样复杂的情绪，一一在这儿向我呈现。眼前，仿佛展开了一幅时而烟雨蒙蒙时而艳阳高照的优美画卷。曾经回荡着欢声笑语的快乐时空，又在脑海中浮现、明晰、真实，既而又模糊、消隐、逝去。

这一切，好像梦境似的模糊而分明。是梦啊！只有在梦中，才能回到那美丽的地方；只有在梦中，才能回到那熟悉的班级。我深深地热爱着那儿——我可爱的母校、我亲切的母校、我美丽的母校！

猛地，思绪被拉回了现实。那如烟如梦如诗如幻的母校却还牢牢地铭在脑海之中。我永远忘不了她，空气中残留的思念味道也在提醒着人们：美丽的母校——我最爱的地方。

忘不了母校作文12

是啊！她曾经拥有我太多的梦想，太多的甜蜜，太多的追求！她承载了我无限的希望，她是我心中神圣的殿堂！我爱她——我的母校！

总觉得时光流逝的速度很快，快到我还未能闭上眼，做个甜蜜的梦——它便已经过去了，消失得不留一点痕迹……

6年呢！整整6年！在这6年中，我们度过了313个星期，我么度过了6个春秋冬夏，我们度过了她60岁的生日……

我不能用言语来表达我对她的爱与留恋，我只能用泪水，记住她曾经为我留下的那片蓝天……

曾经不觉得走进校门时，你是对我微笑的，甚至有些恨你，为什么要让我每天这么早起床，那么晚回家呢？

但是，当走进你的“腹地”——操场时，心中便有说不出的喜悦——只是一闪而过的欣喜……

似乎每一天，都是那么平淡：上课，吃饭，上课，放学，写，睡觉；上课，吃饭……

现在想起，每一天原来都是那么有趣：不是总有时候，花儿开了，草儿绿了吗？

如果时光能够回到过去，我一定会加倍地珍惜和你在一起的光阴！、清明节放假回家，从你面前走过。你仿佛在对我微笑，笑得那么灿烂！这不禁想让我仔细看看你！

你似乎没有太多的变化，依旧如初。只是，我觉得，少了5班，会少了很多笑容吧……

恍惚间，仿佛又看见了5班的——正在操场上玩呢！呵呵！虽然不小了，但是我们仍然喜欢“老鹰捉小鸡“，看样子，你也很喜欢呢！不然，你为什么总是笑？……

呵！还是那么清晰呢！

呵！这将是我永远也的吧！

呵！再见了！我亲爱的母校……

最后深情地望了她一眼，随后，我便离开了，而且，再也没有回头……

因为，她是不可能永远被我牵挂的。我还有新的呢……

你说，是吧？

忘不了母校作文13

小学那段时光总是那般难忘。

我的母校，我亲爱的母校！我生活了六年的地方，离开后，便更加相念了……

忘不了，刚进入校园时，老师温柔的话语；忘不了，第一节语文课上，我们诵读拼音时那认真可爱的情景；更忘不了，毕业时同学老师们发自内心的眼泪。稚嫩的童声在耳边回响，仿佛一切，才只是一个开头。

周六的校园除了门卫以外空无一人。重新漫步在离别已久的校园里，心里有种说不出的激动感。我仔细打量着这儿，墙角的瓷砖早已磨破，操场上的橡胶皮垫早已磨损。可我，却有一种意外的温馨感。

六年前，这是一个新迁移过来的校园，里面的一切，无一不是崭新的，六年的光阴，一闪而过，曾经美丽的校园，早已在不知不觉中随着我们的长大慢慢变老，而我们，也踏上了新的征程。

我一个人坐在草地上，背后靠着早已年迈的大樟树。他们像一群士兵似的，无论春夏秋冬，都挺立在这片土地上，从未动摇。

门前的桂花树上，黄色的小花不知已跌落了多久，却还残留着那属于我们的芳香。玫红的鸡冠花早已悄悄盛开，我们却又无缘见到。而那栋不大的宿舍里，更是隐藏着我们的美好回忆。

随手拾起一片树叶，轻轻吹了一口气，树叶向前飞舞着，直到它，消失在我的视线里。我们就好比那片树叶，虽毫不起眼，却乘着风，向前踏上属于自己的征程。

忘不了，我的母校。

忘不了母校作文14

岁月匆匆，花开花落，六年的时光，转瞬即逝！六年，哺育我的母校，在今天，即将离开！我心里是多模不舍啊！六年，在这生长的校园，我在这生长了六年，我在这儿撒下了太多的欢声笑语，太多的欢乐，太多的悲伤！所以，我对这儿的一砖一瓦，一草一木都是那样的熟悉，那样的亲切！

忘不了！敬爱的老师！您不惜牺牲自己，让我们在你的怀抱里吸允着知识的乳汁，我从一个无知的孩子，到即将步入中学的少年；您从横竖撇那，到加减乘除；从天上世界，到海底乐园；您都是那么无私的教我学习，如果有人问我除父母外最爱的人是谁？我会坚定地告诉他，是老师！十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘！老师，感谢您！

忘不了！亲爱的同学！六年的欢欢笑笑，六年的吵吵闹闹！让我们结下了深厚的友谊！让我们真正尝到了友谊的果子，上中学后，我们可能分不到一个班，可能上不了同一个学校，可我们的心却永远在一起！而且，那些美丽的回忆，我会永永远远珍藏在心底！友谊，如一棵常青树，所以，就让这棵常青树永远常青！

忘不了！美丽的校园！我在这受到了良好的教育！使我懂得了文明礼貌在生活中的重要性，在这儿，你提供了良好的环境，让我们在这快乐的学习，愉快的玩耍，在这，你给了我一个展示自己的平台，让我尝到了快乐！不论今后的学校多么完美，我都忘不了我的母校！母校，谢谢！

对母校的回忆是美好的，是温馨的，我将永远也忘不了我母校！再见了！亲爱的母校！

忘不了母校作文15

时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就要过去了。而今，我再一个多月的时光，就要离开这所曾经给我知识，教我做人的母校，离开这所曾经给我快乐，给我忧愁的母校，想着，想着，我的心久久不能平静。

一个多月的时间说长也长，说短就短。在小学六年的时光，不知不觉中就是六年毕业班，可我从来就没想到时光的飞逝，就像朱自清先生说的那样：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”我多么希望时光能倒流，让我拥有一个六年时光，我一定加倍努力，不让时光虚度。

然而，这一切都是不可能的，要离开的终究要离开的，是不能改变的。记得詹老师曾说：“一次次的告别才是我们发往春天的列车。如果前方没有希望，没有更大的召唤，谁又能拒绝告别呢？”

忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，在这些年中，我们度过了多少美好岁月，经历过多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。而再过一个多月的时间，我们将要分手，奔向新的道路，此时我的心怎么能够平静呢？

忘不了，可爱的校园！您像一位温情的母亲，每天早晨，含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出迷人的微笑；当您听到我们朗朗的读书声，陶醉在诗文的意境里时，您向我们露出醉人的笑容。

难忘的是这里的一草一木，这里的同学、老师，难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆，智慧的力量，实用的才干，做人的道理。