我和古筝小学作文

我和古筝小学作文（精选10篇）

1.我和古筝小学作文 篇一

我和我的古筝作文

走过琴行，我看到放着的古筝，很典雅，那一刹那我就喜欢上了古筝，我和我的古筝。开始了我和古筝的路。

这里有快乐，有忘记的烦恼，有泪水。有放弃!每一次都告诉自己古筝会是我生命的另一半。我喜欢它的声音，我喜欢它的典雅和高贵，小学生作文《我和我的古筝》。

有段时间我既然把它每天的练习当履行义务。时间从几个小时到仅仅的半个小时不到，到后来好几个星期没摸过琴，我真该狠狠的骂自己。学任何东西就是这样吗?我已经经历过了，难道还要再经历一次吗?一开始不管它有多难，但有很大的信心。过程却是艰辛，是迷茫，失望~~~~~~~什么都有过。我坐在窗口弹的时候，我的手指尖上都是水泡，泪水掉在琴身上，咬牙不停的`弹着。那时候我是留这泪的机器人。

又有段时间它成了我孤独时的朋友，我把它放在我的房间里，我的房间漂满歌声。我喜欢坐在窗口弹，忘记所有的不快乐。那时候我觉它是我的最好的朋友，它是有生命的。它和我交织交融，它和我一样孤独，感受我的寂寞。它也同时和我分享快乐。

从现在起不要把是义务，用生命去感受它，和它一同呼吸，我生命的另一部分就是古筝!

2.古筝小学作文 篇二

今天，我上完古筝课以后有点饿，我就想到前几天我和妈妈吃的肉夹馍很好吃，我就打电话问妈妈：“妈妈，上次我们吃的肉夹馍挺好吃的，我先在上完古筝课有点饿，怎么去吃肉夹馍啊?”妈妈说：“上古筝的地方前面有一个公交站台，坐126(因为自己坐公交车去，所以前一天和妈妈踩过点)到园区二实小下车。”“哦，知道了，谢谢。”刚说完我就快步跑向站台，可是，一看站台上的站数显示126还有13站我一下就傻眼了，可是我想：总会有奇迹出现，就等等吧。刚过个两三分钟这个站台的另一趟车128来了，又过一会儿，我看见有一个公交车在网站台驶来，我仔细看看，哇，那就是126，此时，站台上显示的站数还有11站。

终于坐上公交车了，可惜这个公交车上没有空调，而且我只坐一站。到了园区二实小，我往前走走到前面的街上，我疑惑了：怎么没看到卖肉夹馍的?突然我有看到一家我们吃过的麻辣烫，我就确定了方位：还要往前走一站路。不知不觉就走到了目的地，我一下就冲进去，就到服务台名买了两个肉夹馍，刚刚拿到肉肉夹馍我就大口大口的吃了起来。肉夹馍还是那么好吃!

3.古筝考级小学生作文 篇三

快乐的暑假到了，当然为了不让暑假枯燥，我报的古筝班就要考级了。

在考级之前我要刻苦练习，因为每次我都是到最后才会背过曲子，这次非常的难了。我要考九级了!我这次弹的是《井刚山上太阳红》和《草原英雄小姐妹》。

现在最重要的是对我的练习，这不今天就要行动了。我们老师是一个非常有上进心的老师，非常敬业，至此赚到了非常多“钱”!老师的教学课堂在一个很小的地方。可是，重点来了，他有一个非常大的琴行。真的`非常的奢侈。

这个琴行里面有非常的的东东，有口琴，吉他，小提琴，钢琴，葫芦丝，二胡，当然还有最重要的古筝。琴行的地址具体在义乌的附近。琴行是三层楼的，有8间房间，有5架空调。算奢侈了吧!但是今天我跟大家说的可不是舍不奢侈，而是我的考级大计划的前篇。因为这两首曲子一首就要好几页，但我还没背下来7月15日就要全背过。

我和老妈现在是处在战斗模式，立刻就爆发，这几天我一直在老师的琴行练琴。就在昨天，我练了一天，上午从9点开始，一直练到下午5点我妈才来接的我，中午吃饭只吃了半个小时。我那天真是卖力气了，一天背了两页半。

这两页是大大的超出了我的计划范围内的，所以我让老妈大大的奖励我一下，给我做了一大大大桌子的美味。

不过背过这些，还是不可以的，我还有很多的细节没有好好地整理。比入《井冈山上太阳红》，这个曲子最主要的就是细节了，整首曲子只有五分多钟，有一些力度的处理，忽快忽慢，忽轻忽重，节奏流畅，顺畅，不得有一点差错。而且这首曲子有的时候非常容一混要，因为与很多重复的地方，正弹入迷呢，一不小心就从头再来了，真是害怕这一点。

还有《草原英雄小姐妹》更是难上加难了!想想就头疼，哎!最主要的是他是a调的更难。这首曲子对速度的要求非常的高，对准确率更是高了，一点差错就没法弹去了。

4.小学作文：我学古筝的故事 篇四

过了几天，妈妈拉着我到一个琴行拜师学艺，一个男老师叽里咕噜地给我讲了一大窜，而我会也“嗯”一声，不会也“嗯”一声，慢慢地，我觉得学古筝很枯燥，就打退堂鼓了。

过了大概一年多，又一个假期，妈妈跟我吐露了她的真实想法：“我想学古筝，你去吗?”想起妈妈常常引导我：“古筝是代表我们中国音乐的乐器之一，而且年代悠久，音色优美，能提高人的音乐素养。”妈妈还说：“弹古筝的女孩很古典、很淑女，我喜欢!”

5.古筝比赛小学五年级作文500字 篇五

古筝才学了一年，今年艺术节的器乐合奏中没想到能拿到瓯北学区一等一的好成绩。于是，我和两位姐姐一起代表我们学校去参加永嘉县里的比赛。

永嘉县的器乐比赛场地在上塘城西小学。到了比赛现场，紧张的气氛马上就能感受到。一个个小选手打扮地“花枝招展”，在会场里严阵以待。我也赶紧跑进阶梯教室，找了个中间的位置坐下来，欣赏竞争对手的`演奏水平。

终于轮到我们了，我们就像三胞胎一样从容地走上舞台，像评委和观众深深地鞠了一个躬，坐定后开始演奏名曲《渔舟唱晚》。我一边弹一边脑海里浮现一幅幅美丽动人的画面：在波涛平静的海面上，一艘艘渔船缓缓地从远处驶来，渔民们悠然地衔着这烟斗，看这满仓活蹦乱跳的鱼儿，满怀的愉悦……随着乐曲的意境，我们弹得时而缓，时而急，时而柔美，时而激昂……深深地吸引了在场的每一位评委和观众。

弹完之后，大家都还沉浸在鱼儿满载而归的意境中，好多人竟忘了给我们鼓掌。等我们谢幕完毕，会场上才响起雷鸣般的掌声。

6.爱弹古筝的我小学生作文 篇六

上大班时，我在少年之家碰见了我大班的同学，我妈妈和她妈妈聊了一会儿，问她女儿在少年之家上了什么兴趣班，她说：“我女儿在学古筝和跳舞。”我听了后很是羡慕，于是我对妈妈说：“我也要学弹古筝。”可是妈妈对我说：“弹古筝是要有耐心和毅力的，你行吗?”可是我还是很想要弹古筝，在我的坚持下，妈妈同意我弹古筝了。

我上的是大课班，就是有很多的小朋友在一起学弹古筝。古筝有二十一根弦，刚开始时，我们只是学了简单的指法，我觉得很枯燥，慢慢得我就有点怕弹古筝了，妈妈说我是三分钟热度，没有耐心，但是我还是坚持了下来。过了一段时间后老师教我们弹了一些比较长的曲子，我就慢慢地弹出了乐趣来了，我弹了一段时间后，杨老师说我有点小天赋，指法弹得很棒，就推荐我去小课班学古筝。

7.小学作文：我和读书 篇七

书是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断累积知识，不断充实自己，成为一个有知识、有道德、有文化、善于独立思考、敢于攀登高峰的人。

读书，使我提高了写作水平。以前，我写作文总是七拼八凑。自从我看了《儿童文学》和《广东第二课堂》以后，把摘好词佳句抄下来，有选择地用到作文里，这样感觉写作文就像吃零食，越写越快乐，而且越写越精彩。让人看了以后回味无穷，看了一遍还想看一遍。记得有一次“异想天开的礼物”的征文比赛，我写的作文《神舟文效号》在《广东第二课堂》发表了。当老师把杂志社转交来给我稿费单的时候，我既兴奋又高兴，整夜都难以合眼，我真正体会到了读书的乐趣，读书使人聪明，爷爷高兴地对我说：“这是你第一次投稿的劳动所得，也是你走出人生的第一步，希望今后有更多新作品诞生，好好读书！”读书，让我知道了友谊的珍贵。我看了《友谊是无价之宝》这本书，书中的主人公把朋友看做自己的一半，对朋友很关心，朋友弄坏了自己的东西他视而不见，而他弄坏了朋友的东西却会以最快的速度买一个（件）赔给朋友；而我，却认为：朋友嘛，永远只能是朋友，永远只能是友情。读完《友谊是无价之宝》以后，使我懂得了朋友之间友谊与情谊的珍贵，懂得了对待朋友要真诚的道理。永远做朋友，永远有友情，愿友情天长地久。

读书，使我变得坚强。我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，书中的主人公保尔·柯察金是一个具有钢铁般意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士；而我却是一个遇到困难就哭、任性的小男孩。通过我与保尔·柯察金这位英雄的对比，我悟出了一个道理：面对挫折与失败，要更加坚强，绝不能低头。记得我以前很怕失败，一遇到一些小小的挫折就哭。有一次，我只考了81分。老师读到我的名字的时候，我真不敢相信自己的耳朵，是否老师读错了，我以为自己能考到95分以上，谁知道却只考了81分。我一拿到试卷就哭了。可自从我看了《钢铁是怎样炼成的》这本书以后，像变了个人似的，不管遇到多大的挫折，我也不会流泪，我会把挫折看成是激励我前进的动力。

读书，使我懂得了做人的道理。当我读了《扁鹊的故事》，书中的主人公扁鹊不惧怕蔡桓公的位高权重，原原本本地说出了蔡桓公的病情；而我，却为了一点小小的事情而去奉承别人。在鲜明的对比下，我懂得了做人要诚实的道理。

读书，开阔了我的视野。我读了《奇趣大自然》这本书，书中将奇妙的大自然中的千奇百怪的动物与植物都描述得栩栩如生，如“吃”人的森林，是一个不解之谜，可作者却将这片森林描写得很彻底，像是身临其境。

书，是我成长道路上的启明灯，它不仅陶冶了我的品格，还让我养成了良好的学习习惯，使我懂得了应该做一个怎样的人。

8.我和同桌小学作文 篇八

所有的同桌几乎都让着女孩，可我这位同桌，却不买帐我帐。有一次，我正在写作业，突然有一题写错了，我伸过手来就用他的橡皮。可是，他居然说：“我的橡皮不能给你。”说着，抢了过来。我说：“借一下不行啊。”他出乎意料地大声说：“不行，我才不借你。”我气得牙直咬，恨不得将他一口吞了。但毕竟是我不对，只好忍了忍。

后面的几天里，我一直都没跟他说话。直到有一天，他突然对我说：“林子雨，是我不好。我太小气了点，这个送你。”说完，将一个小包给了我。我一看，正是那块橡皮。我眼圈一热，说：“我不要，你留着吧!”

9.我和同桌小学作文 篇九

当我的希望破灭，再一次面对他

说起同桌，我就想到了他――卞小杰。

他和我坐了3年的同桌，我们也曾是班级里关系最好的一组同桌，说关系好是因为我们从来不打架，就算闹点小矛盾也是在做眼保健操的时候，胳膊互相顶来顶去，有的时候长期不吵架也开始怀念我们解决问题的方法，所以我总是喜欢撩他，有事没事用胳膊肘撞他一下，他当然不肯罢休，于是我们就开始了擦桌子活动，有几次还被检查眼保健操的那厮逮了个正着，睁开眼睛一看，我们俩已经榜上有名。

10.古筝小能手伙伴小学作文400字 篇十

她，端坐在古筝前，灵巧的十指在琴弦上不停地滑动着，跳跃着，委婉动听的声音从琴弦上流泻出来。让人情不自禁的赞叹。她就是我的伙伴――刘俣。

刘俣的`身材不胖不瘦，个子中等。脑袋两旁总是扎着麻花辫，一双水灵灵的小眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，下面有一张小巧玲珑的嘴巴。你们别看她戴着一副眼镜，其实她却是一个名副其实的古筝迷呢。

瞧，她正坐在古筝前弹着古筝。弹到高潮时，她的身体就摇晃起来，弹到平静时，她的眼睛会闭起来感受。但是她弹得越专心，别人的话就越听不进去。她妈妈火急火燎地朝她叫道：“刘俣，家里没盐了，你赶快去附近的小店里买袋盐回来。”刘俣并没有回答，仍然沉浸在古筝的声音之中。过了一会儿，她妈妈见刘俣还是没有动静，便有点生气了，就问道刘俣：“你怎么还没去啊!”可刘俣呢?还是继续弹着古筝，她妈妈就更生气了，于是立刻让刘俣停了下来，就问，“刘俣，你去买盐了吗?”而她丈二的和尚――摸不着头脑，“嗯……没有，我这就去买。”刘俣这才很不情愿地放下古筝，直奔小店，也许她还在想着古筝，也许她没听见妈妈的话，竟然买回来了一袋糖。她妈妈哭笑不得地说：“你这古筝迷啊!真拿你没办法。”

通过上文的讲述，是不是觉得她很爱古筝呢!是啊!伙伴是和煦轻柔的春风，让人温暖贴心;伙伴是心中不落的太阳，让人勇往直前;伙伴是美丽无价的宝石，让人无限珍惜……然而，伙伴在我眼里是春风，因为它温暖人心。