2016山东省高考压轴卷（精选8篇）
1.2016山东省高考压轴卷 篇一
2016年全国高考冲刺压轴卷（湖南）文科综合政治试题
12．2015年某商品的售价为30元，假定2016年纸币贬值率是20%，生产该商品的个别劳动生产率提高60%，社会劳动生产率提高50%，在其他因素不变的情况下，2016年该商品的售价应该是
A．16元
B．20元
C．25元
D．30元
13．2015年7月27日，李克强在国家科技战略座谈会上指出，要创新收益分配机制，让科技人员合理合法地富起来，激发他们持久的创新动力。这一要求的提出是基于
①科技人员是科技创新的核心要索②分配关系的调整能促进收入分配公平
③按技术要素分配有利于缩小收入差距④按劳分配是个人消费品分配的基本原则 A．①②
B．①④
C．②③
D．②④
14．国务院《关于加快发展现代保险服务业的若干意见》规定，要开展住房反向抵押养老保险试点。反向抵押养老保险是拥有房屋完全产权的老年人，将其房产抵押给保险公司，继续拥有房屋占有，使用、收益和经抵押权人同意的处置权，并按照约定条件领取养老金直至身故。开展住房反向抵押养老保险试点有利于
①丰富养老保障方式，增强养老保障体系的可持续性②充分发挥财政作用，构建覆盖城乡的社会保障体系③健全社会养老保障体系，从根本上应对人口老龄化④拓宽养老保障资金来源，提升老年人养老保障水平
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
15．在国际粮价不断下降的同时，我国粮食连续丰收，国家粮食收购最低价不断上涨，导致我国粮食价格已经大幅高于国际粮价，出现了“国货入库，洋货入市”的现象。对此，我国应该
①尊重经济规律，充分发挥市场对粮价的决定性作用②弱化政府的宏观调控，减少政府对市场的干预
③加速我国农业产业结构调整，提高农产品质量
④统筹利用国际国内两个市场，确保我国粮食供应稳定
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
16．最高检印发新修订的《人民检察院举报工作规定》，首次明确了举报人享有的具体权利，包括申请回避、申诉复议，请求保护等。《举报工作规定》要求，检察院受理实名举报后，应当对举报风险进行评估，必要时应当制定举报人保护预案，预防和处置打击报复实
名举报人的行为。上述规定
①体现了我国社会主义民主的真实性②为公民行使监督权提供了有力保障 ③是保障人民当家作主的最有效途径④创薪了民主监督的新形式、新方法 A．①②
B．②③
C．②④
D．①④
17．近期M市在全市各级机关、事业单位以及部分服务行业开展“治懒治庸”专项行动，重点整治“门难进、脸难看、事难办”现象。这启示行政机关应
①依法执政，提供社会公共服务②坚持群众路线，转变工作作风 ③加强立法工作，提高立法质量④不断提高行政水平和工作效率 A．①③
B．①④
C．②④
D．②③
19．唐诗、宋词和元曲，它们的句式、长短不一样，这是变，是风尚；但押韵、平仄的规范，辞藻中的典故，那种与《诗经》《楚辞》一脉相承的现实主义和浪漫主义气质，却是不变的。由此可见
A．传统文化具有相对稳定性的特征
B．中华文化积淀着民族的精神追求 C．文化多样性是文化创新的基础
D．文化的继承和发展是两个不同过程
21．鸡蛋从外部打破，是碎裂，是毁灭；从内部打开，则是孵化，是新生。这给我们的启示是
①内部矛盾与外部矛盾相互影响②发展是前进性和曲折性的统一 ③辩证的否定是事物自身的否定④要重视事物发展的内在根据 A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
22．京津冀地缘相接、人缘相亲，历史渊源深厚、交往半径相宜，完全能够相互融合、协同发展。三地必须打破自家“一亩三分她”的思维定式，自觉把工作放在京津冀协同发展的大局中去谋划和推进，真正实现一加一大于二、一加二大于三的效果。这告诉我们
①要着眼于事物的整体性，统筹全局②要重视部分的作用，以推动整体发展 ③要牺牲局部，以实现整体功能最大化④要注重系统内部结构的优化趋向 A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
23．现在的时代是一个奉行加法的时代，很多人在追求利益的最大化，但无休止的加法，往往让人不能承受之重。其实人生可以化复杂为简单，化多为少，这就是一种减法哲学，减法哲学告诉我们：减出轻松，减出健康，减出快乐，减出幸福。这蕴涵的哲学道理有
①矛盾双方可以实现无条件的相互转化
②量的积累容易导致质变，应注意防微社渐 ③社会意识正确与否决定人生幸福的实现④人生需要作出正确的价值判断和价值选择 A．①②
B．③④
C．②③
D．②④ 38．(26分)阅读材料，完成下列要求。
2015年11月，党中央提出在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，推动我国社会生产力水平实现整体跃升。
材料一
长期以来，我圆经济发展主要通过需求侧改革和管理的思路来实现，强调由投资需求、消费需求（内需）和净出口增长（外需）“三驾马车”构成的总需求来拉动经济增长。
材料二
在中国经济进入新常态下，“三驾马车”已显疲态，各地建设项目投资增长趋缓，部分行业产能严重过剩，投资收益下滑；产品同质化、低质化、低利润化，“海淘族”兴起，国内需求被挤压，出口对经济增长的贡献率下降，甚至出现负增长。
有专家指出，与需求侧的投资、消费、出口“三驾马车”相比，供给侧结构性改革注重提高供给体系质量和效率，创造新的经济增长点，不仅能弥补片面强调需求侧以拉动经济增长的不足，还对中国经济改革发展具有更深远的撬动影响，中国共产党和人大应协力将其化为实实在在的经济行动。
(l)概括材料一中图表所反映的经济信息。并联系材料二，分析供给侧结构性改革为什么能弥补片面强调需求侧以拉动经济增长的不足。(14分)(2)运用所学政治知识，谈谈中国共产党和人大在“加强供给侧结构性改革”中应发挥的作用。(12分)
习近平强调，一部好的作品。应该是把社会效益放在首位，同时也应该是社会效益和经济效益相统一的作品。文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭气。优秀的文艺作品，最好是既能在思想上、艺术上取得成功，又能在市场上受到欢迎。
习近平指出，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化。我们社会主义文艺要繁荣发展起来，必须认真学习借鉴世界各国人民创造的优秀文艺。只有坚持洋为中用、开拓创新。做到中西合璧、融会贯通，我国文艺才能更好发展繁荣起来。
(l)结合材料，运用文化生活有关知识，分析广大文艺工作者必须坚持以人民为中心的创作导向的原因。（10分）
(2)结合材料，运用矛盾分析的方法，说明在文艺创作中应如何正确处理经济效益与社会效益的关系?(10分)(3)某地文艺界人士结合总书记讲话精神，准备就如何推动社会主义文艺繁荣发展在一次座谈会上发言。请你就此拟定一份发言提纲，要求观点明确，言简意赅。限100字左右。（6分）
政治部分
12-23：CABBA CCAAD BD 12．C 商品的价格与纸币贬值率、社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关，故2016年该商品的售价是：30÷(1+50%)÷(1—20%)=25元。故选C。
13．A 按技术要素分配属于按生产要素分配，客观上会造成收入差距扩大，而不是缩小收人分配差距，③表述错误，④与题意无关。
14．B 开展住房反向抵押养老保险能丰富养老保障方式，拓展养老保障资金来源，①④符合题意。开展住房反向抵押养老保险是老年人将房产抵押给保险公司，这与财政作用无关，②排除；开展住房反向抵押养老保险并不是养老业的主流，③错误，故选B．
15．B“弱化政府的宏观调控”的说法错误，②不选；③与题意无关。
16．A 实行基层民主自治是保障人民当隶作主的最有效途径，③不选；材料不涉及民主监督形式、方法的创新，④不选；明确举报人各项权利并给予举报人保护，为公民行使监督权提供了有力保障，体现了我国人民民主的真实性，①②符合题意。被选A。
17．C针对题干中。门难进、脸难看、事难办”现象，要求行政机关工作作风，提高行政水平和工作效率，②④正确；中国共产党坚持依法执政，①错误；人民代表大会行使立法权，③错误，故选C。
18．C材料不涉及民族区域自治制度，也不能体现国家整体利益是维护少数民族利益的基础，①④不选。
19．A唐诗、宋词和元曲的变与不变，体现了传统文化的相对稳定性，A符合题意；B、C均与题意无关，排除。D说法错误，文化的继承和发晨是同一个过程的两个不同方面，选A。
20． A材料强调事物的绝对运动。①②表述正确且符合题意。“生”与“死”既有联系也有本质的区别，③不选。④与材料不符，排除，故进A。
21． D 材料没有涉及内部矛盾与外部矛盾相互影响，也没有涉及前进性和曲折牲，①②不符合题意。
22． B 三地要把工作被在京津冀协调发展的大局中去谋划和推进，体现了立足整体，统筹全局的重要性，①正确；打破“一亩三分地’的思维定式，实现一加一大于二、一加二大于三的效果，说明要注重系统内部结构的优化趋向，④正确；材料不是强调部分对整体的影响，②排除；实现整体功能最大化，并不意味着牺牲局部，③错误，故选B。
23．D矛盾双方的转化是有条件的，④不选；社会意识正确与否关系人生幸福的实现，但并非起决定作用，③不选；②④袭述正确且符合题意。故选D。
39．(1)①人民群众是文化创造的主体，只有从人民群众的伟大实践中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。(3分)②当前人民对文化的需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。只有面向广大人民，反映人民的利益和呼声，才能创作为人民大众所喜闻乐见的文化作品。（4分）③发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。只有坚持以人民为中心的创作导向，才能充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性，永葆社会主义文化建设的生机和活力。（3分）
(2)①任何事物都包含着既对立又统一的两个方面。要求我们坚持全面的观点看问题。优秀的文艺作品，既要注重社会效益，在思想上、艺术上取得成功，又要注重经济效益，在市场上受到欢迎。（5分）②矛盾主次方面的辩证关系原则，要求我们坚持两点论与重点论的统一。一部好的作品，要坚持社会效益和经济效益相统一，这是两点论的要求；同时，又要把社会效益放在首位，这是重点论的要求。（5分）
(3)①立足于发展中国特色社会主义的伟大实践；②继承传统，推陈出新，弘扬中华民族优秀文化传统；③面向世界，博采众长，汲取世界各民族的优秀文化成果；④既要反对守旧主义和封闭主义，又要反对民族虚无主义和历史虚无主义。（每点2分，任意回答3点得6分，其他合理表述均可给分，但总分不超过6分）
2.2016山东省高考压轴卷 篇二
(1) 讨论f (x) 的单调性;
解 (1) 当a≤0时, 函数f (x) 在 (0, 1) 内单调递增, 在 (1, +∞) 内单调递减;
(详解略)
(2) 解法1转化法
存在x0∈[1, 2]使g (x) 在[1, x0) 单调递减, 在 (x0, 2]单调递增, 则
解法2不等式放缩法
解法3转化法
设m (x) =-3x2-2x+6, 则
m (x) 在x∈[1, 2]单调递减,
且m (1) =1, m (2) =-10,
所以, 存在x0∈[1, 2]使得在[1, x0) 上,
mx在x0上mx
因此, h (x) 在[1, x0) 单调递增, 在 (x0, 2]单调递减,
3.2016山东省高考压轴卷 篇三
已知椭圆E： x2a2+y2b2=1（a>b>0）的一个焦点与短轴的两个端点是正三角形的三个顶点，点P（3，12）在椭圆上.
（Ⅰ）求椭圆E的方程；
（Ⅱ）设不过原点O且斜率为12的直线l与椭圆E交于不同的两点A、B，线段AB的中点为M，直线OM与椭圆E交于C、D，求证：|MA|·|MB|=|MC|·|MD|.
这道题目是2016年高考四川卷文科第20题，属于解析几何压轴题，笔者有幸参与了本次试卷评阅工作，从试卷布局、试题难度以及评阅结果等情况分析来看，本题是整套试卷的压轴题之一，尤其是第（Ⅱ）小问，放弃不做、胡乱书写以及找不到解题突破口而导致得分率较低的现象比比皆是，究其原因，在于该小问综合性强，解法灵活多样，涉及的知识点较多，要求的运算能力较强，对学生的解题技能提出了较高的要求.
二、多视角求解
（Ⅰ）由题意可知，a=2b.又椭圆E过点P（3，12），则有34b2+14b2=1，解得b2=1，所以椭圆E的方程为x24+y2=1.
下面从五种视角探讨本题第（Ⅱ）小问的求解策略，供大家参考.
视角一 借助两点间距离公式及韦达定理
设直线l的方程为y=12x+m（m≠0），并设A（x1，y1），B（x2，y2），M（x0，y0），由题意知x1≠x2.
联立方程组x24+y2=1，y=12x+m，
化简并整理得x2+2mx+2m2-2=0，x1与x2为此方程的两个实根，所以x1+x2=-2m，x1x2=2m2-2，且由Δ>0可以得到-2 因为点M为线段AB的中点，所以x0=x1+x22=-m，y0=12x0+m=m2，点M的坐标为（-m，m2），所以直线OM的方程为y=-12x， 联立方程组x24+y2=1，y=-12x解得点C（-2，22），D（2，-22），因此可得到|MC|·|MD|=（-m+2）2+（m2-22）2× （-m-2）2+（m2+22）2=52（2-m）×52（2+m）=54（2-m2）.又因|MA|=|MB|，y1=12x1+m，y2=12x2+m，y1-y2=12（x1-x2），所以可以得到|MA|·|MB|=14|AB|2= 14[（x1-x2）2+（y1-y2）2]2=14[（x1-x2）2+ 14（x1-x2）2]=516[（x1+x2）2-4x1x2]= 516[（-2m）2-4（2m2-2）]=54×（2-m2），因此，|MA|·|MB|=|MC|·|MD|. 评注 判别式与韦达定理虽是代数基础知识，但却是求解解析几何问题的利器与法宝，尤其是在解答直线与圆锥曲线相交问题时，其作用往往不可小觑. 视角二 借助点差法、韦达定理及两点间距离公式 设A（x1，y1），B（x2，y2），M（x0，y0），x1≠x2，所以x214+y21=1，x224+y22=1，两式相减得，（x1-x2）（x1+x2）4+（y1-y2）（y1+y2）=0，即（x1-x2）x04+（y1-y2）y0=0，所以y0x0=-x1-x24（y1-y2）=-12，即x0=-2y0，点M的坐标为（-2y0，y0），所以直线l的方程为y-y0=12（x+2y0），即y=12x+2y0，直线OM的方程为y=-12x.由方程组x24+y2=1，y=12x+2y0可得x2+4y0x+8y20-2=0，x1与x2为此方程的两个实根，由Δ>0可得-2<2y0<2，x1+x2=-4y0，x1x2=8y20-2.又因为|MA|=|MB|，y1=12x1+2y0，y2=12x2+2y0，y1-y2=12（x1-x2），所以|MA|·|MB|=14|AB|2=14[（x1-x2）2+（y1-y2）2]2=14[（x1-x2）2+14（x1-x2）2]=516[（x1+x2）2-4x1x2]=516[（-4y0）2-4（8y20-2）]=52（1-2y20）. 由方程组x24+y2=1，y=-12x可得C（-2，22），D（2，-22），因此可得|MC|·|MD|=（-2y0+2）2+（y0-22）2· （-2y0-2）2+（y0+22）2=52（2-2y0）×52（2+2y0）=52（1-2y20），故|MA|· |MB|=|MC|·|MD|. 评注 利用点差法直接找到了点M的横、纵坐标之间的关系，避免了出现视角一中先利用中点坐标公式求得点M的横坐标、再代入直线l的方程求得点M的纵坐标的运算过程，显得简捷高效. 视角三 借助向量的两种运算及韦达定理 设直线l的方程为y=12x+m（m≠0），并设A（x1，y1），B（x2，y2），M（x0，y0），x1≠x2.联立方程组x24+y2=1，y=12x+m，化简并整理得x2+2mx+2m2-2=0，x1与x2为此方程的两个实根，所以x1+x2=-2m，x1x2=2m2-2，x0=x1+x22=-m，y0=12x0+m=m2，点M的坐标为（-m，m2），因为A、B两点在直线l上，所以有y1=12x1+m，y2=12x2+m，y1y2=14x1x2+m2（x1+x2）+m2=12m2-12，y1+y2=12（x1+x2）+2m=m.又因MA=（x1+m，y1-m2），MB=（x2+m，y2-m2）， 所以有MA·MB=|MA|·|MB|cos180°=-|MA||MB|=（x1+m）（x2+m）+（y1-m2） （y2-m2）=x1x2+m（x1+x2）+y1y2-m2（y1+y2）+5m24=54m2-52. 因为点M的坐标为（-m，m2），所以直线OM的方程为y=-12x，由方程组 语文试题 一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1．下列词语中加点的字，注音没有错误的一项是()A.倭寇（wō）甄别（zhēn）削苹果（xuē）长吁短叹(xū)B.字帖（tiè）处方（chǔ）踮起脚(diǎn)按捺不住(nài)C.粳米（ɡēnɡ）矩形(jǔ)搅浑水（hún）安步当车（dànɡ）D.解剖（pōu）坊间（fāng）肖像画（xiào）疾风劲草（jìng）2.下列各句中，没有错别字的一项是（） A.中医强调辨证施治，合理用药才是关键。我们不能盲目信服药物的疗效，并且直接服用药物，这样做未必能起到立竿见影的效果。 B.目前，柏峪休闲渡假村建设正在筹划中，将成为集住宿、观景、采摘、登山、感受古文化于一体的高档休闲旅游区，将大幅度带动柏峪的经济发展。 C.一切有理想有抱负的文艺工作者应该怀有一种文化理想情怀和艺术责任感，应该不断丰富主旋律的内涵，努力在艺术创新中增强其亲合力。 D.小公司没有足够多的职位供一些老员工晋升,许多人在升职空间狭小的职位上对工作开始显得意兴阑姗，而这又似乎是可以理解的。 3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（） A.在2012年第四届效果整合营销高峰论坛上，京东商城高级副总裁程俊怡表示，价格战的本质不是烧钱，而是模式之争，是由于规模和效率两个核心因素决定的。 B.在奥斯卡风向标——美国广播影评人协会的“评论选择奖”中，《云图》更是连获最佳化妆、最佳视觉效果、最佳服装设计三项题名。 C.取消公务员的隐性福利和权力寻租，调低垄断行业的超额工资和灰色收入，无异于与虎谋皮，因为这涉及既得利益者最切身的利益。 D.他气功充盈，有穿云裂石之力，更不用说小小的砖块了，于是他微微一笑，双手抱拳，开始了他绝妙的舞台表演。 4.下列各句中没有语病的一项是（） A.过去三年半时间内，无论是诸如伦敦奥运的经典时刻，还是诸如北京暴雨救援的突发事件，都在微博上形成了相应的微话题，而微博打拐、微公益等起源于微话题的微博在社会上也引起了强烈反响。 B.我们冷漠窥视着蓝可儿在电梯里的举动，津津有味地旁观一个生命的逝去。如果这一案件真的不存在凶手，作为旁观者的我们并不一定比他多仁慈。因为通过新技术，我们也已经参与其中。 C.据世卫组织估计，2012年有200多万人因吸入室内和室外空气污染中的细小颗粒而死亡，2004年的数字是115万，2008年是134万。这种逐年递增的趋势不可谓不危急。D.当地时间15日上午9时多，一块陨石坠落在位于乌拉尔山脉东麓的车里雅宾斯克州萨特卡市附近。许多行车记录仪和监控摄像头记录下了当时的景象，陨石滑行速度非常快，坠落时发出数声巨响，伴随一道白光闪过天际，其景象如同灾难大片。 5.用一个单句概括下面这段文字的主要内容。（不超过25字）（3分） 2013年2月25日，国家食品药品监督管理局与百度公司“安全用药，搜索护航”战略合作签约仪式在京举行。根据“安全用药，搜索护航”战略合作协议约定，国家食品药品监督管理局将已经批准上市的药品及经批准具有正规资质的网上药店的权威数据提供给百度，百度根据这些权威数据,通过在搜索结果中展现药品数据信息、网上药店信息、药品安全置顶提示信息，为网民提供服务。同时，符合国家相关要求的网上药店，也会在百度搜索结果中加上认证标志，保证了网友购药渠道的合规性。 6.根据《我心中有一支歌》的诗意，在空缺处补写诗句，使之诗意连贯、形式和谐。（4分） 我心中有一支歌，只唱给旅途跋涉的自己 ——给我一次机会，还你一个奇迹； 我心中有一支歌，只唱给患难与共的友人 ——给我一片面包，还你一块纯金； ，——。7.请看以下图文材料，根据要求答题。 由于一些地方政府为了短期利益，与开发商一起导演了一出双簧戏，使农民的可用耕地日趋减少。 （1）根据所提供的材料，为漫画拟写一个标题，要求鲜明地表达漫画的主旨，不超过7个字。（2分） （2）请针对材料所反映的现实问题，提一些的解决问题的合理建议。（3分）二．现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分） （一）阅读下面的文字，完成8—10题。(9分) “窃书不算偷”的闹剧该收场了 惠铭生 “窃书不能算偷。”这是鲁迅先生笔下的经典人物孔乙己，在偷书被抓狡辩时的“经典语录”。偷就是偷，一个“窃”字成不了遮羞布，更无法把自己和窃贼划清界限。“窃书不能算偷”，如此迂腐、可笑的怪论，既难欺骗自己，也难欺骗别人，只能贻笑大方，给后人留下笑柄。然而，现代版“孔乙己”从未绝迹，而且齐吟“窃书不算偷”怪论—— 2月1日，连霍高速义昌大桥因货车爆炸坍塌，致10人死亡，11人受伤。于今，事故原因至今调查未明，遇难者家属和死难者家属伤痛未已，公众质疑也未消弭，但是，桥梁工程专家徐腾飞站出来发表“高论”——说义昌大桥这次事故是“落梁”而非“坍塌”；针对“桥断面钢筋过细”的说法，徐腾飞称，铺装层中的钢筋并非受力钢筋。 “落梁”与“坍塌”有啥区别呢？不妨聆听专家徐腾飞的诠释：坍塌是一种通俗的说法，可以认为是桥梁失去承载能力的一种统称。而桥梁失效可分为两大类：构件失效(例如主梁断裂)或者结构体系失效，但这次事故是外力导致梁体坠落而形成的结构体系失效，所以应该是“落梁事故”。 既然坍塌是通俗说法，落桥事故也是坍塌，这与孔乙己的“窃书不能算偷”论调何异？徐腾飞绕来绕去，咬文嚼字，意欲何为？假如，徐腾飞在科学讲坛上对义昌大桥是“落梁”还是“坍塌”予以解读，这尚可理解；但对媒体和公众高谈阔论，除了有哗众取宠、不分场合卖弄专业知识之嫌外，也似乎是在刻意为官方推卸责任。 当然，像徐腾飞的现代版孔乙己不是个别。2月3日中午12时40分许，外来务工人员小秦骑电瓶车途经上海北翟路协和路附近时，随身携带的17600元现金散落一地，遭遇路人哄抢。虽然，散落的钱通过各种途径找回7800元，但有近万元“随风而出”。对于这起事件，当地警方称：不能定性为“哄抢”。 这是一个令人哑然失笑的“定性”——视频清晰记录着，当农民工的钱撒落后，一些市民就是在忙着捡钱，然后溜掉，这不是“哄抢”是什么呢？再者，路人捡钱不还，即便说哄抢，也不过分。但是，当地警方为何言之凿凿，强调该事件不是“哄抢”？我认为，刻意玩文字游戏的背后，不过是推卸自己责任，维护所谓的地方形象而已。捡钱不还溜掉而不是“哄抢”，典型的“窃书不能算偷”怪调。[来源:学科网] 若说“窃书不能算偷”，莫过于对陕西“房姐”龚爱爱身份的定义——2月4日，“房姐”龚爱爱被神木警方刑事拘留，同时，警方声称：经查，神木农商行属企业法人，龚爱爱系长期合同工，非国家公职人员。“房姐”龚爱爱涉嫌伪造国家机关公文、印章罪，拥有N个假户口、房产N套，价值上亿，原来她是一个“合同工”？是的，神木农商行属企业法人，但也是一家国有性质的企业。当地警方强调“房姐”是合同工，而非国家公职人员，依旧没有逃脱以往官方推卸责任的“老套路”——坏事都是“临时工”干的。这，何尝不是现代版的“窃书不能算偷”怪论呢？！ “窃书不能算偷”，这样的滑稽闹剧该结束了！ (摘自2013年02月07日《中国青年报》有删改)8.下列各项中，对文章理解有误的一项是（） A.桥梁工程专家徐腾飞抓住货车爆炸这事实，把连霍高速义昌大桥的坍塌归因于外力导致梁体坠落而形成的结构体系失效 B.上海警方，因外来务工人员小秦17600元现金散落之后，通过各种途径找回7800元而就此言之凿凿，强调该事件“不能定性为‘哄抢’”。 C.神木警方刑事拘留“房姐”龚爱爱声称：神木农商行属企业法人，龚爱爱系长期合同工，非国家公职人员。言外之意：坏事都是“临时工”干的。 D.无论是桥梁工程专家徐腾飞的“高论”，还是两地警方的强调声称，其实质都是荒唐可笑，站不住脚的。 9.下列对孔乙己的“窃书不能算偷”与现代现代版的“窃书不能算偷”论调理解不正确的一项是（） A.孔乙己说“窃书不能算偷”，是特定时代的产物，体现了他为人的迂腐和对自己偷书被抓一事的羞愧和辩解。 B.现代版的“窃书不能算偷”论调，越是高谈阔论，言之凿凿，逻辑严密，越是令公众失望。这是个别专家和某些官员的行为。 C.现代版的“窃书不能算偷”论调，耍的是小聪明，其真实用意是逃避问责，维护所谓的部门和地方形象。 D.孔乙己的“窃书不能算偷”与现代现代版的“窃书不能算偷”论调，都是既难欺骗自己，也难欺骗别人，只能贻笑大方，给他人留下笑柄。 10.为什么现代版的“窃书不能算偷” 被称为闹剧？（3分） （二）阅读下面的文字，完成11-15题。（20分） 森林艺人帕齐 〔芬兰〕彭蒂·哈恩帕 荒山野岭，杳无人迹，只有原始森林发出悲哀的叹息。在这个远离尘世之地，人们很容易产生厌倦、忧郁，乃至虚度年华的念头。真正的生活不在这里，而在那人烟稠密、充满阳光笑语的远方„„莽莽丛林，像一架巨型乐器，伐倒一棵树，如同切断了它的一根琴弦。伐树、剥皮、修整原木；伐木工人的生活就是这样周而复始，枯燥无味。有时，碰上连日阴雨，树梢上挂满了晶莹的雨珠，森林里充溢着潮湿的寒气；你也只好躲进伐木场的小屋栖身。坐落在密林深处的这些低矮的小屋，阴森恐怖；在这里，你看到的是熟悉、呆滞的面孔，听到的是粗野无聊的对话。无须对方开口，你就能猜到他要说些什么了。玉米粥是伐木工人一日三餐充饥度日的食粮，又黑又脏的煮饭锅倒人胃口，里面的食物可想而知。那些用来消磨时光的纸牌也沾满了污垢，令人作呕！看到伐木工人的这种生活，你会感觉到自己也被玷污了 „„然而就在这时，帕齐来了。人称“疯子”的帕齐，经过数日徒步跋涉，穿过密林，从人烟稠密的地方来到这里。当然，我们当中的一些人很了解这个身材矮小的男人，从来也没有人把他当作傻瓜„„“想吃点什么吗？”有人会问他。 “如果有的话„„”各个小屋之间相隔甚远，伐木工人的粮食来源有限，常常吃了上顿没下顿。可是帕齐是不会忘记那句老话的：民以食为天。当你亲眼目睹了帕齐是怎样饮海吞山的话，你很快就会知道世界上的确有这样的大肚汉。面包、黄油、烤肉，顷刻之间就会被他扫荡无余，如果还有汤和菜，帕齐也不会放过。等到他吃饱喝足，在裤腿上擦净佩刀，插回鞘里，再打上几个饱嗝儿才开口说道：“现在，轮到我给你们逗逗乐了。” 帕齐是一位艺术家，一个真正的喜剧大师；尤其是他的面部表演，堪称一绝。他的面皮和头皮灵活得似乎与整个骨头互不粘结。两耳能自由地动；鼻子可以朝任何一个方向随意变形；嘴巴既撅得出，又收得进，忽而斜扭，忽而前伸，好像一个旋转的陀螺。帕齐惊人的演技尤令初次领略的人们惊服。当你睁大眼睛，坐在那里目睹他的表演时，往往会感觉到眼前的奇景令人难以置信„„帕齐带着他的“绝技”从一个小屋来到另一个小屋。你或许要问，他的生活有什么意义呢？对一个孤苦伶仃的伐木工人来说，在这片与世界隔绝的原始森林里，遭受艰苦生活的煎熬，日复一日，年复一年；而这张能随意扭动的脸，这些奇形怪状的面部表演，有时，的的确确能给他寂寞的心灵带来一丝安慰：是啊，这就是人，人生即此——十足的傻瓜。 “疯子帕齐”是一位艺术家，像那些周游世界的传教士一样，凭藉自己的一技之长糊口谋生。伐木工人都心甘情愿将自己的口粮同他一起分享，有时还给他一两个铜板。于是，帕齐马上就会报答他们：“现在，轮到我给你们逗逗乐啦。” 帕齐在他的旅途中可谓饱经风霜了。一次，他和另外两个人同行来到一个偏远的林区。他们是第一次到这儿来，所以，这里的伐木工人从未听说过“疯子帕齐”——鼎鼎大名的森林艺人。„„他要为这个林区不讨人喜欢的工头表演他的“绝技”。帕齐上路了，那个新来的工头对帕齐一无所知。当这个从来也没有人把他当成傻瓜的矮小的男人出现在门口时，工头冷冷的望了他一眼。 “你是来找活儿干的？”工头上上下下打量着帕齐问道。“不，”帕齐说，“我是来给您逗乐的。” 说着，他开始表演自己的绝技。两耳前后飞动，鼻子拧作一团，嘴巴由左耳咧到右耳，然后转了一圈，又从下颏咧到前额，工头看呆了，瞪圆了眼睛，半晌说不出话来。但是，他终于意识到自己遭受愚弄，而且是被这么一个流浪汉愚弄——好大的胆子呀！ 工头暴跳如雷，一阵拳打脚踢，把帕齐赶了出去。受到如此虐待，帕齐十分痛心，这样的“绝技”竟然得不到工头的赏识，他感到自尊心受到极大的伤害。帕齐没有向任何人辞行，独自一人，愤愤离去，重新开始他的流浪生活，去寻找知音，哪怕走到天涯海角„„那些孤独的伐木工人，在与世隔绝的原始森林里，遭受艰苦生活的煎熬，日复一日，年复一年，当他们看到帕齐那惊人的面孔，绝妙的表演，也许有人会突然从内心深处萌发出一声惊呼：唉，的的确确，这就是人的生活——十足的傻瓜！ (选自《外国文学》有删改)11.简析文章开头描写的作用。（3分）12.理解下面句子中加点词语的含义。（4分）（1）是啊，这就是人，人生即此——十足的傻瓜。（2）唉，的的确确，这就是人的生活——十足的傻瓜！ 13.为什么说“帕齐是一位艺术家，一个真正的喜剧大师”？（4分）14.赏析帕齐形象与作用。（6分） 15.帕齐的故事带给你哪些思考？请结合作品谈谈你的看法。（4分）三．古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分） （一）阅读下面的文言文，完成16—20题。（19分） 照玄上人诗集序 刘基 予初来杭时，求士于郑希道先生。先生为余言，照玄上人之为诗，雄俊峭拔，近世之以能诗名者，莫之先也。余素知郑君善鉴而言不过，心常怀之。及访于杭人，无能言上人之能诗者，心窃怪之。及余徙居白塔之下，而上人乃住持万松岭之寿宁寺，于是始得遍观其所为诗。盖浩如奔涛，森如武库①，峭如苍松之栖县崖，凛乎其不可攀也。而忧世感时之情，则每见于言外。呜呼!是宜不以诗闻于杭之人矣!夫诗何为而作哉?情发于中而形于言，《国风》、二《雅》列于六经，美刺风戒，莫不有裨于世教。是故先王以之验风俗、察治忽，以达穷而在下者之情，词章云乎哉!后世太师职废②，于是夸毗戚施之徒③，悉以诗将其谀，故溢美多，而风刺少。流而至于宋，于是诽谤之狱兴焉，然后风雅之道扫地而无遗矣。今天下不闻有禁言之律，而目见耳闻之习未变，故为诗者莫不以哦风月、弄花鸟为能事，取则于达官贵人，而不师古，定轻重于众人，而不辨其为玉为石。惛惛怓怓④，此倡彼和，更相朋附，转相诋訾⑤，而诗之道无有能知者矣。然则上人之不以诗称于今之人，不亦宜哉！ 呜呼有伯乐而后识马有匠石而后识梧槚⑥自古以及于今伯乐几人匠石几人耶抱奇材而不遇以泯死者不少矣。予既重上人之诗，而又悲夫人之不知郑先生之为伯乐、匠石也，故为序其端焉。 【注解】①武库：储藏武器的仓库。此喻其诗歌之富于才识，于各体制无所不能。②太师职废：指停止采诗。③夸毗：谄媚，卑屈。意谓或以大言夸之，或以谀言阿附之。戚施：驼背，腰直不起来的人，以喻谄谀献媚之人。④惛惛怓怓：喧扰争吵。⑤诋訾(zi)：诽谤非议。⑥梧，梧桐。槚，即楸树。 16.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．余素知郑君善鉴而言不过 过：过分 B．峭如苍松之栖县崖 县：同“悬” C．悉以诗将其谀 将：助长 D．于是诽谤之狱兴焉 狱：监狱 17.下列各组句子，加点的词的意义和用法相同的一组是（）A．无能言上人之能诗者 欲人之无惑也难矣 B．是宜不以诗闻于杭之人矣!不赂者以赂者丧 C．莫不有裨于世教 使负栋之柱，多于南亩之农夫 D．取则于达官贵人，而不师古，积善成德，而神明自得[来源:学科网] 18.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（） A．文章第一段写出了杭州诗坛一个怪现象：照玄上人之诗情辞并茂，“忧世感时”之情常溢于言表，却受到杭州人的冷落，而不为人知。 B．作者认为诗歌从宋代开始溢美多，讽谏少，形成了吟风弄月、取媚达官贵人，更相朋附、不问诗歌好坏的诗风。 C．作者把诗序的写作与对当时诗坛的尖锐批评巧妙地结合起来，因而自然激发了读者要读一读本诗集的兴趣。 D．全篇行文流畅，夹叙夹议，引人人胜，在针砭时下诗风格调低下的同时，赞颂了照玄上人高尚的诗品，同时也凸现出照玄上人卓荦不群、刚正不阿的人品和节操。 19.给文中画波浪线的句子断句，用“|”标示。（3分） 呜 呼 有 伯 乐 而 后 识 马 有 匠 石 而 后 识 梧 横 自 古 以 及 于 今 伯 乐几 人 匠 石 几 人 耶抱 奇 材 而 不 遇 以 泯 死 者 不 少 矣。 20.把文言文阅读文中画横线的句子译成现代汉语。（7分）⑴近世之以能诗名者，莫之先也。（3分） ⑵然则上人之不以诗称于今之人，不亦宜哉!（4分） （二）阅读下面这首诗，完成21～22题。（7分） 挽文丞相① 虞集 徒把金戈挽落晖，南冠无奈北风吹。子房本为韩仇出，诸葛宁知汉祚移。云暗鼎湖龙去远，月明华表鹤归迟。不须更上新亭②望，大不如前洒泪时。 注：①文丞相，即文天祥。②“新亭”古地名，故址在今南京市的南面。典故“新亭对泣”表示怀念故国之意。 21．请简析诗歌颈联“暗”字运用之妙。（3分） 22．作者主要运用何种手法来表现复杂的感情的？请结合诗歌内容分析。（4分） （三）阅读下面的文字，完成23-24题。（5分） 陈成子弑简公，孔子沐浴而朝，告于哀公曰：“陈恒弑其君，请讨之！”公曰：“告夫三子。”孔子曰：“以吾从大夫之后，不敢不告也。君曰：‘告夫三子者’”。之三子告，不可。孔子曰： “以吾从大夫之后，不敢不告也。”（《论语》）属其性乎仁义者，虽通如曾、史，非吾所以臧也。„„吾所谓臧者，非所谓仁义之谓也，任其性命之情而已矣。（《庄子》） 23．谈谈你对孔子“不敢不告也”的理解。（2分） 24.孔子和庄子的“所谓臧者”有何不同？试作分析。（3分） （四）古诗文默写。（6分） 25．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题） （1）故木受绳则直，君子博学而日参省乎己。（《劝学》）（2）渔樵于江渚之上，驾一叶之扁舟。(苏轼《赤壁赋》)（3），佳木葱茏而可悦。，木遭之而叶脱。（欧阳修《秋声赋》）（4），而后人哀之；_______，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）（5）。花自飘零水自流。（李清照《一剪梅》） 四、作文（60分） 阅读下面文字，根据要求作文。 诺贝尔文学奖得住莫言获奖时感言：“文学和科学相比较，的确没有什么用处。但，文学的最大用处也许就是它没有用处。”北大校长周其凤也曾说过：“偱本而求用，则用之不竭；以用取代本，虽能喧嚣一时，终难行远。” 根据上述材料的含义，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容与含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭、套作。 2013浙江省高考压轴卷 语文答案 1.D（A项“削”读作“xiāo”；B项“捺”读作“nà”；C项“粳”读作“jīng”。）2.A（B项的“渡假村”的“渡”应为“度”。C项“亲合力”的“合”应为“和”。D项“意兴阑姗”的“姗”应为“珊”。）3.C（A项“由于”表示原因，不能与“决定的”搭配，应该为“由”。B项“题名”是为留纪念而题记姓名；此处应为“提名”，指在评选前提出有当选可能的人或事物名称。C项“与虎谋皮”比喻所谋之事有害于对方的切身利益，终难达到目的。D项“穿云裂石”形容声音高亢嘹亮，此处不是指声音。）4.C（A项语序颠倒，应为“起源于微博的微话题” B项自相矛盾，应为“如果这一案件真的存在凶手”；D项重复累赘，删除“位于”；语序颠倒，“伴随一道白光闪过天际，坠落时发出数声巨响”） 5.国家食品药品监督管理局与百度签约开展战略合作。 6.我心中有一支歌，只唱给播洒甘霖的义士 ——给我一滴清泉，还你一江春水 7.（1）台前幕后 ⑵①加强对地方政府官员的教育培训和督查，使他们慎用权力，执政为民，不能官商勾结。②加强对开发商的教育和引导，使他们经商有道，利己利国利民。③广大农民要增强法律意识，自觉运用法律武器来捍卫自己的合法权益。④上级有关部门，要提供保护耕地的法律制度保障，加大监督检查和惩处的力度，依法办事。（每点一分） 8.B（警方是基于推卸自己责任，维护的地方形象抵赖，找回7800元只是理由之一）9.B（逻辑很不严密，漏洞百出） 10.因为现代现代版的“窃书不能算偷”表面上高谈阔论，言之凿凿，（1分）实际上就像孔乙己偷书被抓时的狡辩一样荒唐可笑。（1分）只能导致正义缺失，公众对所谓的专家、地方官员失望和愤怒。（1分）11.渲染森林荒凉阴暗的环境氛围（1分）；突出伐木工人生活的单调乏味（1分）；为下文写伐木工人的无聊空虚及帕齐的出现受欢迎做铺垫（1分）。12.（1）此处的“傻瓜”指帕奇。帕奇被称为艺术家，是真正的喜剧大师，拥有绝妙的演技，其实不是，他无法在人群聚集的城市被认可，只能在这原始森林里靠供人取乐来维持生活罢了，这就是他生活的意义。（2分）（2）此处的“傻瓜”指那些伐木工人。伐木工人不是真的欣赏帕奇的艺术，也不是真的从帕奇的表演中获得了发自内心的快乐，它们只不过是借此来暂时摆脱生活的枯燥与无聊，不过是自欺欺人的自我安慰罢了。（2分）13．（1）帕齐的面部表演，堪称一绝。帕齐惊人的演技尤令初次领略的人们惊服。（1分）（2）他以自己滑稽表演给与世隔绝的原始森林里，遭受艰苦生活的伐木工人逗乐为自己的职业。（1分）（3）帕齐象一位真正的喜剧大师一样用自己的表演揭示人生的本质：“这就是人，人生即此——十足的傻瓜”。（1分）（4）帕奇像那些周游世界的传教士一样，凭藉自己的一技之长糊口谋生。（1分）14.形象：帕齐是一个性格开朗坦诚、以虐待自己的表演维持生活的森林艺人。（2分）他的表演常常给伐木工人带来一些欢乐，但这表演并不是真正的艺术，并不能给人生带来真正的快乐，人们只是把他当成傻瓜取笑。（2分）作用：（1）作为故事的叙述视角，便于作者对人物、情节的掌控，使作者的观点和倾向鲜明地展示在读者面前。（1分）（2）通过帕齐的遭遇以及众人对他的情感态度揭示全文主旨。（1分） 15.参考示例：（1）人要有尊严。帕奇是靠他的滑稽表演来获得认同、食物和生存的机会的。尽管身份、地位低微，但是他也有自己的尊严。所以当工头虐待他时，他十分痛心，愤然离开了。 （2）要学会苦中作乐。有时候，即使我们无法选择生活，但是也要保持乐观的心态。伐木工人的工作艰辛，生活无聊，这就更需要一种乐观的心态。 （3）对人要多理解，要有宽容之心。工头误会了帕奇的表面举动，于是对帕奇拳打脚踢，这正是环境闭塞和不宽容带来的后果。 16.D（案件、案子。C将：顺从。《史记·管晏列传》：“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也。”此处引申为助长） 17.A（都是助词，取消句子独立性。B项上一句“以”介词，凭借；下一句介词，因为 C项上句“于”介词，对；下句介词，比 D项上一句“而”连词，表转折；下一句连词，表承接） 18.B（宋代之前诗歌就已经“溢美多，讽谏少”）19.（3分）呜呼!有伯乐而后识马，有匠石而后识梧横。自古以及于今，伯乐几人?匠石几人耶?抱奇材而不遇以泯死者不少矣。 20.⑴近代的凭借写诗歌闻名的人，没有超过他的。（3分）（关键词：名，先。句式：莫之先，宾语前置。）⑵这样那么照玄上人不能凭借诗歌在现在的人中著称，不也是应该的吗！（4分）（关键词：称，宜。句式：“不以诗称于今之人”介宾短语后置。“上人之不以诗称于今之人”加点的“之”取消句子独立性。）【译文】我刚刚来杭州的时候，向杭州的郑希道先生寻求杭州（真正）的读书人，郑先生对我说 起照玄上人写诗，诗风雄俊峭拔。近代以擅长写诗而出名的人，没有人超越他。我一向知道 郑先生善于鉴赏人物并且说话不过头，（于是）我心中常想到照玄上人。等我向杭州人访求 照玄上人的事迹，却没有说照玄上人擅长写诗的人，我私下里想到这件事情很奇怪。等我迁 居到白下岭的时候，而照玄上人就在万松岭担任寿宁寺住持，从此我开始全面观览他写的诗，他的诗作气势浩瀚，犹如奔涛，结构森严，宛如武库，风格峭拔，如同苍松栖居悬崖，凛然 不可攀爬一般，而忧世感时的感情却常常于言辞之外显现。哎呀！这就是照玄上人不能凭诗作闻名于杭州的人的原因啊。 诗歌是为什么而作呢？感情从内心涌动，就要流露在言语中，《国风》和二《雅》列于 “六经”之中，赞美讽刺劝谏，没有不对世风教化偶裨益的。因此以前的君王用它来考察风俗的变化，体察治理的得失，来了解不得志而生活在社会下层的人的情感。（从诗歌的社会功能看）他们难道只称为“辞章”吗？后世太师这一官职废止，于是那些谄谀献媚之人，全都用诗来助长阿谀逢迎的风气，所以溢美的诗作多了，而讽刺的诗作少了。这种风气流传到了宋朝，于是诽谤的案件开始出现，自那以后，诗歌创作的风雅美刺传统就一扫而光，毫无遗留了。如今天下没有听说有禁止言论的律令，可是人们目见耳闻的陋习并未改变，所以写诗者没有不把写哦咏风月、把弄花鸟的诗当作写诗的正道，他们效仿达官贵人却不向古人学习，以众人的标准来判定诗作的好坏而不去辨别他们到底是玉还是石，糊里糊涂，吵吵闹闹，此唱彼和，互相依附，相与结党，转而又互相诋毁攻讦，可是诗的美刺讽谏传统却没有人能 够知道了。既然这样，照玄上人不以诗被当今之人称道不也是很应该的吗？ 唉！有伯乐然后才能识别千里马，有匠石然后才能识别梧桐树和蝽树这样的好木材，可是从古到今匠石又能有几个呢？那些怀抱奇特本领而不被重用的人物，已经消失不少了。我既推崇照玄上人的诗作，而又悲叹人们不知道郑先生就是当今的伯乐、匠石，所以写了这篇序放在诗集的开头。 21．答案：“暗”字一语双关，既写出了乌云笼罩鼎湖的情态，也隐喻大宋王朝的远去；且与下句“明”相对，加深情感之悲。 （一）解析 1．A（曲解文意。原文是“对于‘大’的迷恋导致了现代问题的出现”，并非“大”，这一特征导致的；不是“信息社会向我们展示了‘微’的魅力和‘小’的美好”，而是我们发现了其美好。）2．D（偷换概念。D项表述内容主语应该是“微技术”，而非“微文化”。） 3．C（原文“被消费主义裹挟的微生活可能……，从而丧失了现代公民所应该具备的责任、理想、视野和胸怀。”这里将或然变为必然。）4.C 小说不注重客观叙事。 5.①技艺高超，能制作精巧的泥狗子艺术品。②勤劳辛苦，对传统手艺的坚守。③深爱儿子，对儿子人生选择的理解、宽容和支持。 6.①泥狗子展现了当地的风土人情，为人物活动提供了特定的社会环境。②泥狗子作为文章线索，串联全文情节，使故事紧凑连贯，结构严谨完整。③泥狗子是情感的载体，既承载了父亲对传统手艺的热爱，也承载了父亲对儿子的爱。④泥狗子象征传统文化，两代人对其不同的态度，反应了传统文化在传承中面临的困境。（每点2分，其他说法若合理，可酌情给分。） 7．答案B 思路点拔“又让上人惧怕”表述不当，应是说明了南仁东的气场、魅力和风度。 8．答案AD（B．“这对他今后的科学研究都有着直接的影响”表述有误，应为“有着直接或间接的影响”。C．“主要说明他善于在给自已制造的困难中前行”表述不当，主要说明为国家省钱的爱国精神。F．“分别照应标题中的‘梦想与‘坚守’”错，“梦想”与“坚守”贯穿全篇，不可分开理解。） 9．①讲究形象，注重尊严。不同场合不同着装，出国代表着国家形象。②文理兼通，善于创新。南仁东作为科学家，热爱艺术与哲学，在工作研究中也注重审美。球面主动反射面技术、“水环”方案、弹簧方案等体现了南仁东的创新精神。③勤俭节约，真诚爱国。将反射面放在索网上面，坑的弧度要求就没那么高了，节省费用。④认真负责，殚精竭虑。FAST钢索结构的研制过程等，南仁东都要亲临现场，沟通改进措施。（每点1分，言之有理即可得分）10．D 11．C（C“常同席坐”与我们现在的坐姿不同，因为有“席”，这表示其坐姿是古人双膝跪地，把臀部靠在脚后跟上。） 12．D（D“袁盎拉慎夫人人座”错，原文是“袁盎引却慎夫人坐”，即袁盎过来将慎夫人的座位向后拉了一些。从下文也可以看出，袁盎强调主妾之间尊卑有序，慎夫人是妾，是不能和皇后平起平坐的。）13．（1）过了不久，绛侯（周勃）怨恨袁盎说：“我与你的兄长（袁哙）有交情，现在你小子却在朝廷上诽谤我（或说我坏话）!”袁盎也不向他谢罪（或也不理睬他）。 （2）我听说与天子共乘高大车舆的人，都是天下的英雄豪杰。如今汉王朝虽然缺乏人才，陛下为什么单单要和宦官（或受过刀锯切割的人或受过阉割的人）同坐一辆车呢!” 【参考译文】 袁盎是楚国人，字丝。他的父亲原先聚众为盗贼，后来搬迁定居在安陵。高后当政之时，袁盎曾经做过吕禄的家臣。等到孝文帝登上了帝位，袁盎的兄长袁哙保举他做了中郎。 绛侯（周勃）担任丞相，退朝之后每每急步而出，很是得意。皇上待之以礼，对他非常恭敬，常常亲自送他。袁盎进谏说：“陛下认为丞相是什么样的人?”皇上说：“他是国家的重臣。”袁盎说：“绛侯是通常所说的功臣，并不是国家的重臣。国家的重臣应该是与主上共治国事，存亡与共。当年吕后当政的时候，吕氏诸人掌权，擅自相互称王，以致刘家的天下就像丝带一样，几乎快要断绝。在这个时候，绛侯当太尉，掌握兵权，却不能匡正朝纲。吕后逝世。大臣们一起共同反对吕氏诸人，太尉掌握兵权，2018年民乐一中高考语文压轴卷 （一）解析 1 又恰好遇到那个成功的机会，所以他是通常所说的功臣，而不是国家的重臣。丞相如果对皇上表现出骄傲的神色，而陛下却谦虚退让，臣下与主上都违背了礼节，我私下认为陛下这样不可取。”以后在上朝的时候，皇上逐渐威严起来，丞相也逐渐敬畏起来。过了不久，绛侯（周勃）怨恨袁盎说：“我与你的兄长（袁哙）有交情，现在你小子却在朝廷上诽谤我（或说我坏话）!”袁盎也不向他谢罪（或也不理睬他）。 等到绛侯被免除了丞相的职位到自己的封国，封国中有人上书朝廷，告发他谋反，于是绛侯被召进京，囚禁在监狱中。皇室宗亲以及诸位公卿都不敢替他说话，只有袁盎出来证明绛侯无罪。绛侯得以被释放，袁盎出了不少力。绛侯于是与袁盎倾心结交。 袁盎常常称引些有关大局的道理，说得慷慨激昂。宦官赵同屡屡受到皇上的宠幸，常常暗中伤害袁盎，袁盎为此感到忧虑。袁盎的侄儿袁种担任常侍骑，手持符节护卫在皇帝左右。袁种劝说袁盎说：“你和他相斗，应在朝廷上侮辱他，使他所毁谤的话不起作用。”孝文帝出巡，赵同陪同乘车，袁盎伏在车前，说：“我听说与天子共乘高大车舆的人，都是天下的英雄豪杰。如今汉王朝虽然缺乏人才，陛下为什么单单要和宦官同坐一辆车呢!”于是皇上大笑，让赵同下车。赵同流着眼泪下了车。 皇上驾临上林苑，窦皇后、慎夫人跟从。她们在宫中的时候，常常同席而坐。这次，等到就座的时候，郎署长布置席位，袁盎把慎夫人的座位拉后了一些。慎夫人生气，不肯就座。皇上也动了怒，站起身来，回到宫禁中。袁盎就上前劝说道：“我听说尊贵和卑下有次序，那样上下才能和睦。如今陛下既然已经确定了皇后，慎夫人只不过是个妾，妾和主上怎么可以同席而坐呢!这样恰恰失去了尊卑的分别了。再说陛下宠爱她，就重赏她。陛下宠幸慎夫人之举，其实恰好成了祸害她的根由。陛下难道没有听说过‘人彘’之祸吗?”皇上这才高兴，召来慎夫人，把袁盎的话告诉了她。慎夫人赐给袁盎黄金五十斤。 但是袁盎也因为多次直言劝谏，不能长久地留在朝廷，被调任陇西都尉。 14．B、D(B项，“恋吾庐”表明了诗人逃离官场、归隐田园之后的自足自适、轻松自得，但又饱含着一种愤慨。因雨“希望社会不要再有战乱发生”错误。D项，“后悔自己没有在更早的时间辞官归隐”错误，从“鹤疏”分析，主要反思的是当年不应该急于出去为官，不是没有早辞官。选对一个得2分，选对两个得5分)15．(1)相同点：①都描写了春天的景色，营造了一种清新明媚、生机盎然的意境。本诗描写了水满春池、孤屿留痕、春花盛开、雨后初晴的景色，白诗描写了春光和煦、早莺争树、春燕啄泥的景象。②都表达了诗人对春天美好景色的喜爱之情。（2分）(2)不同点：①使用手法上，本诗颈联化静为动，用动词“涨”描写满池春水，下句静态描写，动静结合；白诗都是动态描写。(2分)②表达情感上，本诗通过表达诗人对春天的喜爱之情来表达了归隐田园后的快乐之情，白诗主要表达对春天景色的喜爱。（2分） 【白话翻译】 战乱之后大火烧毁了我几个书架上的图书，但是我依然喜爱山峰前的我的故居。如今回到家乡遇到的人很少就不需要心机了，揽镜自看可怜自己当年太过着急等待诏书出去做官。初晴的上午，有小岛的池塘已经涨满春水，小小的花圃中已经鲜花盛开。从此之后我要逃开功名利禄、啸傲山林，过自由幸福的生活，没有必要在我家大门前停很多辆高官的车。 16.（1）羌管悠悠霜满地，人不寐,将军白发征夫泪（2）余虽好修姱以靰羁兮,謇朝谇而夕替 17.B（不落言筌，不在语言运用上留下用工的痕迹，使用正确；人心向背，指人民大众的拥护或反对，使用错误；述而不作，指只叙述和阐明前人的学说，自己不创作，使用错误；作壁上观，比喻置身事外，使用正确；举直措枉，选用贤者,罢黜奸邪，使用正确；李代桃僵，比喻兄弟互相爱护互相帮助，后转用来比喻以此代彼或代人受过，使用错误。） 2018年民乐一中高考语文压轴卷 （一）解析 2 18.A（B．中途易辙；C.语序不当，“变革”与“进步”，“推动”和“维系”互换；D.成分残缺，在“小孩”的后面加上宾语的中心词“的生活”。） 19.B（A.玉成：敬辞,成全、促成；B.忝列：谦词，有愧于排列在其中。相敬如宾的解释:形容夫妻互相尊敬,像对待宾客一样。C.秦晋之好：春秋时，秦晋两国不止一代互相婚嫁。泛指两家联姻。D.君：指您；尊君：指你父亲；家君：指我父亲。恭请:恭敬的邀请。恭: 恭，肃敬，谦逊有礼貌:恭敬。驾临，敬辞，指称对方到来。略备薄酒：浓度低的酒;味道淡的酒。常用作谦辞。 20.①这是因为手机等一般不通过卫星传输②那么汽车GPS导航系统是否会受到日凌影响呢③所以汽车GPS导航系统是不会受到日凌干扰的。 21.①“其二是蛋白质更易于被人体吸收”不是营养的变化，前后内容不对应。②因果关系失当。豆腐的营养发生变化，不是人们应该自制腐乳的原因。③绝对化。吃腐乳未必会使盐的摄入量超标。22.【作文命题分析】从命题形式上看：此次作文是“情境限制型组合式”材料作文。 从材料内容上看：它的命题基点“人生成败”和“责任担当”，旨在引导学生关注现实，思考人生，青春、奋斗、成败、细节、敬重、求知、创新、心态、民族认同、文化自信等是本次作文的关键词，选写自己认为最拿手的“两三句”，进行创作即可。【名言逐句大意】 ①凡事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。(《荀子》)（关键词：成败，敬重，怠慢）★大凡在各种事业上取得成功的人，对自己所做之事一定非常虔敬，认真对待的；那些失败的，一定是因为怠（轻）慢了。 ②千里之堤，溃于蚁穴。(《韩非子》)（关键词：成败，细节） ★任何坏事，如果在开始时没有阻拦掉，形成风气，改也改不掉，就好像河堤，一个小缺口没有及时修补，可以崩坝，造成千百万倍的损失。 ③立身成败,在于所染。（魏征）（关键词：成败，环境）★人的成功失败与他所接触的事物环境是密切相关的。④青春须早为，岂能长少年。（孟郊）（关键词：青春，奋斗）★青春早为，不负年少。人应当趁着青春年少的时候奋发有为。 ⑤问渠那得清如许，为有源头活水来。(朱熹)（关键词：知识求新，创新求变,思维求活） ★半亩地那么大的水塘（书籍）像一面镜子，天上的光影云彩（各类知识）在水面上荡漾，问一下水塘水怎么这样清亮，还不是因为有源源不断的清水流进来。 ⑥灭人之国，必先去其史。(龚自珍)（关键词：民族文化，民族自信,民族认同） ★要一个民族灭亡，首要方法是让它自己践踏民族历史，解构民族文化，涤荡民族自信，破坏民族认同。【本次作文的立意有】： ①+②：《做事重在敬，贵在细》 ①+②+③：《成功三要素：环境、细节和态度》 ①+④：《努力需趁早，虔敬助成功》 ②+④：《细节使青春更加丰满》 ③+④：《摆脱佛系环境，选择奋斗青春》 ④+⑤：《求知求新，不负青春》 ①+⑥：《敬史是强国之本》 ②+⑥：《强国重史必须防微杜渐》 ③+④+⑥：《新时代青年的责任与担当》 ④+⑥：《我的青春，我的国》 【教师下水作文】 强国重史，必须防微杜渐 亲爱同学们： 今天我的发言题目是《强国重史，必须防微杜渐》。 2018年民乐一中高考语文压轴卷 （一）解析 3 众所周知，为了遏制中国崛起，3月22日，特朗普在白宫签署了对中国输美产品征收关税的总统备忘录，美国发起挑衅，中国强硬回击，中美贸易擦枪走火，战争不断升级。 作为高中生，身处和平年代，我们不能在贸易战中堵抢眼，炸碉堡，舍生忘死，为国捐躯。但你可知道，另外一场战争旷日持久，我们却浑然不知，这场战争就是文化战争，面对这场没有硝烟的战争，我们要做的就是“强国重史，防微杜渐”。 强国重史，防微杜渐，首先要求国人有文化自信，拒绝文化殖民。 龚自珍说：“灭人之国，必先去其史。”——要一个民族灭亡，首要方法是让它自己践踏其民族历史，解构其民族文化，涤荡其民族自信，破坏其民族认同感。 自新中国成立，资本主义国家就开始用意识形态的东西来影响中国，尤其是改革开放之后，西方的节日，日本的动漫，美国的电影，韩国的电视剧，甚至迪斯尼、肯德鸡、麦当劳、都成了侵略者的糖衣炮弹，让人防不胜防。 《韩非子》云：“千里之堤，溃于蚁穴。”你看了一部好莱坞大片，美国个人英雄主义思想便在你的意识里潜滋暗长了一点，国人集体主义思想之光芒便略微暗淡了一分；你在愚人节和老师开了个不该开的玩笑，国人尊师重教传统便因此被你削弱了一点，你便向西方人所追求的绝对“民主、平等”的路上迈进了一步；圣诞夜你送他人苹果；饿了你信步走进麦当劳；你想家了，拿出苹果X给妈妈打了个电话；你学习累了，偷偷地翻看起了日本漫画…… 你成了文化俘虏而不自知。因为，你可能忘记了七夕节是中国古代情侣相会的日子；你可能忘了饺子、面条才是妈妈的手艺，中国的味道；你可能不愿意承认，同等价位的华为手机比苹果手机性能更好；你可能早没勇气翻看四大名著，二十四史，因为你更乐意在岛国的浮世绘里醉生梦死。 强国重史，防微杜渐，其次要求国人要尊重中国历史，拒绝恶搞与自黑。 中国的文化战不止对外反殖民，还有对内的反恶搞和自黑，正所谓，攘外必先安内。 有句笑话是这样说的：“终于知道外国的人为啥那么少了，因为他们崇尚nozuo no die”，西方人崇尚娱乐至死。 在这一思潮的影响下，中国也即刻进入了“泛娱乐化”时代：历史是用来穿越的，雷锋是用来赶时髦的，黄河大合唱是用来出洋相的，荆轲是女的…… 没有严肃，没有正经，没有是非，所有的所有都成了雷人的闹剧，这个被娱乐的时代，傻傻分不清楚。 当浮躁的气息蔓延开来，当恶搞的风气如日中天，当颠覆历史传统的背后藏的全是国人扭曲的心理，何谈雄狮梦醒！何谈中国崛起！何谈在无硝烟的战场取得胜利！ 亲爱的同学们，也许你会反驳我：一点小事而已，何必大惊小怪？ 我却要说，风起于青萍之末，浪成于微澜之间。毛毛雨之所以容易打湿人们的衣服，是因为人们放松了对毛毛雨的警惕。 任何坏事，如果在开始时没有阻拦掉，形成风气，改也改不掉，就好像河堤，一个小缺口没有及时修补，可以崩坝，造成千百万倍的损失。“千里之堤，溃于蚁穴”。 同学们，一颗针也能将整颗心扎成筛子，并让它停止跳动，小事的力量无可估量，强国重史必须防微杜渐，我们一起努力！ 我的发言完了，谢谢大家！ 特别提醒：大型考试，体现“家国情怀”和“责任担当”等核心价值，在立意上往往能拔得头筹；作文题目采用对仗式标题，作文中间采用平行结构，在恰当的地方多次重复自己的中心论点，将所引名言用引号引起来并注明出处以增加辨识度，也是让作文锦上添花的绝佳手段。 2018年民乐一中高考语文压轴卷 一、注意事项 1．本题本由给定资料与作答要求两部分组成。考试时间为180分钟。其中，阅读给定资料参考时限为50分钟，作答参考时限为130分钟。满分100分。 2．请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。 3．请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答，超出答题区域的作答无效！4．待监考人员宣布考试开始后，你才可以开始答题。 5．所有题目一律使用现代汉语作答，未按要求作答的，不得分。6．监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。 严禁折叠答题卡！ 二、给定资料 资料1 2015年3月5日，李克强总理在第十二届全国人民代表大会第三次会议上所作的《政府工作报告》中明确提出制定‚互联网+‛行动计划，强调：‚新兴产业和新兴业态是竞争高地。制定‘互联网+’行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。‛ 多位业内人士在接受记者采访时坦言，这是‚互联网+‛概念在政府工作报告中的首次现身，也是第一次被纳入国家经济的顶层设计，表明国家最高权力机构正式向全国发出‚互联网+‛的声音。 全国人大代表、腾讯公司董事会主席兼CEO马化腾在听完总理报告后向记者称：‚总理在政府工作报告中提出‘互联网+’的概念，对全社会、全行业来说，是一个非常大的振奋。‛ 中关村下一代互联网产业联盟秘书长张建宁在接受上证报记者采访时谈到，‚互联网+‛的提出具有承前启后的作用。政府此前已经明确提出几大战略性新兴产业，但更多的提法是‚培育‛，是一个从无到有的过程。近两年，特别是随着移动互联网的加速发展，云计算、大数据、物联网等新技术更快融入传统产业以及金融理财、打车等民生领域。而PC互联网时代升级到移动互联网时代后，互联网技术与两化融合相结合会有更多看点。 资料2 要通过‚互联网+‛的形式，改变传统的生产和生活方式，开发出全新的产品和服务。有人说，‚互联网+‛，不是要做简单的物理拼盘，而是要创造聚变效应和乘数效应。这个‚聚变效应‛和‚乘数效应‛不是喊出来的，而是用智慧和速度干出来的。 2015年3月初，南开大学‚农梦成真‛创业团队的‚创客‛们，来到吕梁山区帮临县枣农卖枣，就很好地诠释了‚互联网+‛的乘数效应。2015年年底，‚创客‛们通过与枣农沟通，通过互联网、微信平台等渠道发布销售信息，使枣农的供枣信息和顾客的需求信息实现互通······如今，12万份网络、微信订单购买的120万斤红枣让他们忙得不可开交。 上海市奉贤区利用‚互联网+农业‛打通了市场的‚最后一公里‛，引入科技生力军实现农业‚供给侧‛质的飞跃。根据奉贤区政府与上海市农科院、苏宁易购签订的战略合作协议，市农科院加强与奉贤农业产业对接，依托科技创新和科技服务人才队伍，以产学研用平台共建为抓手，以新型农业经营实体为承载，大力推动科技与产业融合发展，加速成果转化。上海苏宁将奉贤区特色农副产品纳入苏宁自营采购体系或特色农产品招商体系，推动区内特色农产品销售，并通过苏宁实体门店为区内特色产品提供‚线上支付、到店自提‛等业务。 博鳌亚洲论坛原秘书长龙永图用‚如虎添翼‛来形容‚互联网+汽车‛的美好前景。他说，互联网将为汽车产业添上两个‚翅膀‛，让它飞得更高，飞得更远。互联网给汽车经济带来了很多的资金，带来了很多的技术，而且在整个全球汽车产业的竞争中，互联网技术的加入，使得我们中国汽车经济可能实现‚弯道超车‛，实现赶超，因为在全球的互联网技术和互联网企业方面，中国超越了欧盟，超过了日本，和美国在很多领域上也可以并驾齐驱，这对我们来讲确实是一个很大的优势条件，这种大的格局使得中国的汽车产业在互联网技术的推动下，以更快的速度跟上世界发达国家水平。 得益于‚互联网+智慧景区‛的运营模式，龙门石窟景区手机移动端购票订单数在2015年国庆期间急速增长，占比超过20%。游客只需使用手机连接免费的无线网络，扫描二维码，便可完成一键式购票；入口处扫码入园仅需3秒，不用兑换纸质门票。此外，景区内吃、住、行、游、购、娱全部实现线上支付。2015年国庆期间，龙门石窟景区共接待游客28.27万人次，同比增长10.5%。10月1日至5日，龙门石窟微信号粉丝增长近5万，通过微信号推广发布的文化创意产品也成为热销品，获得不错的收益。 移动电子政务作为推进国家治理体系和治理能力现代化的重要工具已在各地广泛应用。武汉交警通过微信服务号可在60秒内完成罚款收取，此项功能全年可以为武汉驾驶员窗口缴罚节省时间达140万小时，节约警力300人。 资料3 在‚作业盒子走向山西‛的培训会上，汾阳中学副校长王英与‚作业盒子‛相识。在现场使用时，他会心一笑，‚这不就是我要找的互联网产品吗?‛ 在王英看来，通过互联网进行在线教育不是新鲜事物，他也接触了很多在线互联网的产品和网站。但他认为，早期在线教育是典型‚教育+互联网‛模式，在传统教育基础上嫁接互联网渠道，传统思维占据主导，无论技术、人才，还是运营管理等都与互联网特质相去甚远，使用场景也不符合老师和学生的实际情况。 ‚‘作业盒子’吸引我的地方在于它是一个互联网教育的基础性工具，适用范围广，能真正解决老师和学生在教学和学习中的痛点。‛ ‚是时候该变变了。‛王英决定通过自己的努力改变互联网在老师和家长心目中的形象，用实际的数据和事实证明互联网对于教育的巨大助力作用。 他选取了一个成绩中等的班级作为试验样本，这个班级同学的所有科目课外作业都是通过‚作业盒子‛布置，客观题系统就能自动批改，主观题的批改也是在它上面完成的。他将每次月考、期中、期末考试的各科成绩都记录下来，探求在使用互联网工具之后学生的成绩到底有没有提高。 ‚最开始我心里也没有底，甚至引起了很多老师和家长的异议，特别是对于高三的学生来说，学业压力大，家长害怕鼓励学生使用手机会影响他们的正常学习，分散精力。‛ 但是经过短短6个月的试验，王英发现学生不仅成绩提高很快，更重要的是通过‚作业盒子‛自带的学情分析功能，对学生的个体学情以及班级学情有了实时、客观、全面的了解，在教学中实施个性化指导，为多年困扰老师的因材施教突然打开了一扇窗户。学生们通过‚作业盒子‛提交作业后，就能立刻知道自己的知识点掌握情况如何，这一点在学生中很受欢迎。资料4 利用大数据‚挖掘‛信用，申请贷款到账平均耗时5分钟，贷款资金不使用不支付利息，提前还款不收费……浦发银行纯线上运营的小微信贷平台‚网贷通‛上线短短8个月，已累计授信24.6亿元，累计发放贷款24.1亿元，户均贷款18.9万元。 在‚互联网+‛时代，金融机构利用‚大数据‛挖掘‚小信用‛，破解长期困扰小微企业的融资难、融资贵问题，产生了意想不到的化学反应。 据浦发银行零售业务总监汪素南介绍，浦发银行‚网贷通‛实现了小微客户融资‚全流程在线、全自动化审批、全数据化管理‛的服务模式，提高了贷款调查、审查审批和放款的效率，客户从申请到贷款支用只需5分钟，同时运用循环贷款技术，随借随还，符合小微企业‚小、频、急‛的融资需求，大幅降低了客户融资成本。 上海一家服装制造型企业，因生产季节性原因，需要一笔金额为1000万元，期限为两年的流动资金贷款。但企业自身厂房评估结果只有800万元，如办理抵押类产品显然贷款金额无法满足需求；如选择固定期限一次还本付息类产品，又与其经营特征、成本控制要求等不匹配。建设银行上海分行通过抽取大数据分析，掌握了企业的生产经营模式与交易习惯，在充分把握风险的前提条件下，及时向客户推荐了小微企业‚循环组合贷‛产品，以‚抵押+信用‛的组合担保方式，搭配随借随还、按日计息的网银支用模式，一下子就解决了客户融资需求，大幅节约了企业的融资使用成本。 ‚这一方式不仅随借随还，按日计息，而且企业通过网银就能操作，不需要一趟趟跑银行，平均能使小微企业的资金使用效率提高30%，综合贷款成本则从6%左右降至3%左右。‛建设银行上海分行小企业部负责人刘瀛说。 ‚大数据就是以申请人交易流水、个人征信等信息为依据，利用大数据技术，实现对申请人的综合信用评价与差异化风险定价，打破了传统金融结构主体资质授信惯例，有效解决小微企业融资难题。‛卡得万利商业保理（上海）有限公司总经理康绒说。 ‚应收账款‛是很多小微企业的心病，卡得万利与银联等机构合作，以商户的POS交易流水与各种社会行为数据为基础，基于大数据模型为商户提供应收账款次质押融资，不需要其他抵押或担保。目前，卡得万利帮助上万户小微企业累计获得授信400亿元，单笔平均融资约15万元，最高50万元，最低发生额仅6000元。 ‚互联网思维和大数据有助提升实体金融可获得性，解决小微融资难等‘最后一公里’的问题。‛上海银监局局长廖岷说，金融机构通过运用互联网技术，对资产对象的生产生活模式作出新的判断，这为金融机构做普惠金融提供了更多的抓手。 资料5 2014年5月，住房和城乡建设部发布了《智慧社区建设指南（试行）》，明确提出将在国内大规模开展智慧社区的建设。随即，行业内一片风生水起。智慧社区O2O，可以通过互联网将服务、商品、居家、人有机地结合在一起，实现按需所取，按量供应。但这个行业并不像看起来那么简单，它不是一个独立存在的垂直市场，其涉及到居民生活半径的衣食住行、吃喝玩乐的所有问题，与各行各业都有密切的相关性，整个行业涉及面十分广泛，涵盖的项目方向非常之多，包括信息、电商、物流、支付、金融、广告、科技、上门、软件、门店、上市、社交、家装、房产、汽车、废品、会所、养老等等。智慧社区O2O的商业模式选择和市场发展前景，尚需要‚吃螃蟹者‛的创新探索，也需要政府和市场的共同推进。 H市积极开展智慧社区建设，吸引各类社区服务商到小区提供O2O服务。截至2015年11月，全市已发展640家社区服务商，其中纳入到社区服务综合平台中的服务商达到210家，为社区居民提供种类丰富的社区服务。2015年1月至11月共处理服务单11463单，其中家政、维修派工单7405单，咨询服务单4058单；依托社区服务综合平台，开展各类‚社区大课堂‛课程1600余节，内容包含健康医疗、政策法规、才艺素质、生活窍门、就业培训和专题系列六大类，极大地丰富了社区居民的业余文化生活。 L社区作为H市首批智慧社区O2O建设试点之一，在智慧社区O2O建设方面进行了很多创新性尝试，引起了社会各界的广泛关注。 ‚菜篮子‛工程建设一直是社区开展便民服务的重点。引进移动菜车、开设便民菜店使居民们得到了实实在在的好处。现在，在科技发展的影响下，L社区里菜篮子‚搭车‛上了互联网，打造了‚互联网+社区+农户‛的蔬菜直销模式，运用O2O平台，实现线上下单、线下体验的方式买菜。另外，社区与‚超市发‛联合开通互联网APP购买渠道，将百姓生活用品送到社区，为居民提供优惠和便利，受到居民称赞。小区居民朱阿姨说：‚我每天都到居委会转转，菜就在那里订好，子女随时去拿，很方便。‛ 同时L社区积极探索智慧停车项目，该项目利用先进可靠的车牌识别系统搭配大数据云平台技术打造移动互联模式的停车新模式。 ‚如果我们把停车场进行联网，那就可以整合成一个‘车位库’，作为车位拥有者，你可以把自己车位的闲置时间出租出去，而作为需求者，你可以通过网络寻找到合适的空闲车位。‛智慧停车项目的相关负责人表示，利用网络化技术，动态的车位变化将实时反映在电脑、手机这些终端上，便于社会公众的使用和查询。 最大程度满足居民需求是智慧社区O2O建设的主线。为更好地了解社区居民对智慧社区O2O项目的需求状况，某调查机构在L社区展开问卷调查。本次问卷调查共发放问卷800份，回收765份，其中有效问卷744份。调查问卷在社区的主要公共场所和工作场所采取随机发放形式进行。以下是部分问卷调查的数据列表： 资料6 自李克强总理在政府工作报告中提出‚互联网+‛之后，各界高度关注，各种解读多如牛毛。但在热闹与喧嚣的同时，很多理解无形中将‚互联网+‛泛化和庸俗化，将所有的互联网应用都归到‚互联网+‛这一新概念中，其实质是拿新瓶装旧酒。一个在‚互联网+‛初兴之际就流行的段子，很能说明问题：披上了‚互联网+‛的外衣，算命的改叫分析师了，八卦小报改叫自媒体了，忽悠改叫互联网思维了，放高利贷改叫资本运作了。 ‚现在，互联网正处在一个从不重视到放在神坛之上的过程，很多人觉得互联网就是‘核武器’，可以无往而不胜。这种情况下，确实会有一些泡沫，但是是良性的泡沫。虽然，泡沫会产生一些冗余，但是整个社会的基础设施和生产力还是在提升的。比如，2000年美国的互联网泡沫就是这样，虽然好多企业倒闭，但是提升了信息高速公路的基础建设，后面美国互联网的发展是要感谢那次泡沫的。同样，这次‘互联网＋’为中国经济的发展留下了深远的影响。但短期看，企业还是要注意，不要自己忽悠自己。‛易观国际集团董事长兼首席执行官（CEO）于扬说。 于扬认为，从蒸汽机、电力、计算机到今天的互联网，每一次技术革命都会有一个矫枉过正的过程。最先采用先进工具的企业取得了好的效果之后，很多人会去追逐模仿，认为是工具本身具有神奇的作用，于是大家从不重视这些先进工具到开始纷纷全面布置，但也会片面夸大工具的作用，战争胜负的最终决定因素并不是工具。互联网产业和‚互联网＋行动计划‛发展推进过程中，互联网思维，互联网价值，互联网文化，互联网精神的正确培育和科学弘扬，也绝对不能缺席。 资料7 20世纪60年代，加拿大传播学者麦克卢汉说：‚媒介技术不仅改变了信息传播方式，还改变了人的社会交往和行为方式，从而推动了社会形态的变革。‛20世纪90年代，‚普适计算之父‛马克·伟泽说：‚最深的技术是那些令人无法察觉的技术，这些技术不停地把它们自己编织进日常生活，直到你从无到发现为止。‛21世纪初，美国互联网教父凯文·凯利说：‚技术具有自我增强属性，发展到一定阶段能自我进化，它不断更新和融合，对经济形态，企业组织，社会生活以及思维方式都会产生颠覆式影响。‛ 随着互联网在全社会范围内介入深度的加深，金融、房地产、医疗、养老、传媒等热门行业都不断呈现出新变化，新态势。互联网进入哪一个传统领域就势必会对该领域产生深刻影响甚至激发颠覆性的变革。从‚云计算‛到‚物联网‛，从‚大数据‛到‚工业4.0‛一个个耳熟能详的流行热词背后，蕴藏着互联网带给人类的巨大能量与无穷的想象空间。 如同一个硬币有两面，机遇的出现也往往有风险相伴。 针对当前‚互联网＋‛过热现象，前阿里巴巴副总裁、众海投资创始人鲁众提醒道，‚在关注‘互联网＋’时，不要忽视互联网的另一面——‘互联网－’。‛鲁众说，作为一种技术、一种工具、一种基础设施，互联网本身没有好坏、对错属性。但如果‚+‛的一面被过度重视，‚－‛的一面被忽视，就可能导致一些问题的出现，急需引起全社会的充分重视。 互联网既创造了新的就业机会，也会让一些人失去岗位。这是处于转型期的中国必须面对的挑战之一。为避免出现不必要的麻烦，有关部门应该及早着手，加大跨界融合型人才的培养力度以及做好相关预案疏导等工作。 互联网可能让穷的地方更穷，富的地方更富。电商时代，互联网去中间化的特点将消费者与厂家直接连在一起，传统批发零售这道防火墙没有了，势必造成产品匮乏的欠发达地区的资金大量流向产品丰富的发达地区。 互联网让我们的文化底蕴变薄，思考力呈现碎片化，面对海量信息，人们只能快速浏览，过目即忘，几乎没时间静下心来读传统文化的经典作品，更没空进行深入思考，这必然导致传统文化赖以生存、发展的土壤逐渐变薄。 互联网正在给人们的生产、生活、社会生态带来革命性巨变，势不可挡。在首届世界互联网大会上，马云发表演讲说：‚我们更相信一点，互联网是人类共同发展的机遇、人类共同进步的希望，也是人类共同需要承担和完善的责任。‛ 三、作答要求 （一）请结合给定资料1~5，谈谈你对文中划线句子‚‘互联网+’不是要做简单的物理拼盘，而是要创造聚变效应和乘数效应‛的理解。（15分） 要求：观点明确，分析透彻，不超过200字。 （二）请结合给定资料，简要分析我国‚互联网+‛的发展现状。（20分）要求：条理清楚，全面准确，不超过300字。 （三）请根据给定资料5，写一份L社区智慧社区O2O项目建设的调研报告。（25分）要求：结构完整，思路清晰，简明具体，不超过500字。 （四）给定资料7中提到：‚互联网是人类共同发展的机遇、人类共同进步的希望，也是人类共同需要承担和完善的责任。‛请从对这句话引发的思考说开来，写一篇议论文。（40分） 要求：（1）自选角度，自拟题目，见解明确、深刻；（2）字数1000~1200字。 2016年山东省录用公务员考试《申论》真题卷（B卷）参考答案 （一）【参考答案】 ‚互联网+‛用智慧改变传统的生产和生活方式，开发出全新的产品和服务。 积极影响：一是使供需信息实现互通；二是为农业打通市场的‚最后一公里‛；三是给汽车经济带来资金、技术，实现赶超；四是为生活、政务带来方便，提高办事效率，收益增多；五是解决老师和学生在教学和学习中的痛点；六是解决小微企业融资难的问题；七是将服务、商品、居家、人有机地结合，实现按需所取，按量供应。 所以要推动互联网与各行各业的有机结合。（199字） （二）【参考答案】 在生产、生活中的发展： 一、改变传统产业。互联网与创业、农业、汽车、景区、政务等结合，前景好。 二、实现教育创新。通过互联网进行线上教育，‚作业盒子‛适用范围广，提高成绩，实施个性化指导，得到老师和学生的一致好评。 三、促进金融机构改革。金融机构用互联网思维和大数据挖掘小信用，提高贷款效率，降低了融资成本。 四、建设智慧社区，改善民生。吸引各类社区服务商到小区提供O2O服务，实行‚菜篮子‛工程，探索智慧停车项目。 发展中的问题：一是‚互联网+‛泛化和庸俗化，导致矫枉过正，片面夸大互联网的作用；二是短期会出现互联网泡沫，使部分人员失业，拉大贫富差距；三是互联网使人们的文化底蕴变薄，思考力降低。（292字） （三）【参考答案】 关于L社区智慧社区O2O项目建设的调研报告 智慧社区涉及行业广，涵盖项目方向多，可将服务、商品、居家等有机结合起来，并且国家对开展智慧社区建设给予政策支持。为此，H市积极开展智慧社区建设，吸引社区服务商到小区提供O2O服务。其中L社区作为首批试点之一，引起了社会的广泛关注。 为更好地了解L社区的居民需求，我们在L社区展开问卷调研，发放问卷800份，在主要公共场所和工作场所采取随机发放的形式进行。调研结果如下： 一、成就：一是建设‚菜篮子‛工程。打造‚互联网+社区+农户‛的蔬菜直销模式，开通互联网APP购买渠道，为居民提供便利。二是探索智慧停车项目。动态车位变化，便于公众查询和使用。 二、使用频率：超过八成的人没有或很少使用社区O2O服务。 三、下载O2O APP的首选需求：商超配送、家政服务、社区综合、代收代寄、社区服务（按比率从多到少排序）。 四、最希望获得的到家服务：前三位为家庭保洁、搬家服务、小区服务。 五、不愿意使用O2O服务的原因：到家服务人员素质参差不齐且不安全；信息可能被非法利用；服务覆盖率低，选择少；去实体店更简单（按比率从多到少排序）。 六、措施：自身创新探索，政府和市场共同推进。（482字） （四）【参考例文】 互联网有加有减 政府责任始终如一 自从《国务院政府工作报告》中提出‚互联网+‛的概念以来，互联网在农产品销售、在线教育、智慧景区、电子政务等领域不断得到应用。可以说，互联网创造了一种崭新的生产和生活方式，给我国乃至整个人类社会进步带来了机遇和希望。 但正如硬币有两面，过度强调‚互联网+‛而忽视‚互联网-‛，就会导致经济社会发展出现一些问题。当前，这些问题已经有了苗头，对此政府必须高度重视，通过调查研究拿出切实有效的对策，承担起政府应当肩负的责任。 要承担起发展新兴产业的责任。有专家指出，‚互联网+‛不是要做简单的物理拼盘，而是要创造聚变效应和乘数效应。目前，社会各界对‚互联网+‛寄予了美好期待，但也存在一些泛化和庸俗化的解读，似乎开发一个送餐软件就和‚互联网+‛搭上了关系。培育、发展和壮大新兴产业，为经济转型升级奠定坚实基础，只靠企业和市场的自发行为是远远不够的。比如，如何利用‚互联网+‛让汽车产业如虎添翼，如何大规模发展科技农业，都离不开政府的规划和引导。 要承担起创造就业机会的责任。互联网技术的广泛应用，创造了一些新的就业机会，同时也对传统行业形成了猛烈冲击，让一些人特别是劳动密集型行业的劳动者失去了工作岗位。长期以来，廉价劳动力是我国经济发展和参与国际竞争的重要优势，但随着人口老龄化和互联网在国内快速发展，这个优势正在逐渐消失；此外，大量失业人口也对社会稳定形成了考验。政府应根据新经济形态对劳动者素质的新要求，面向广大劳动者开展工作技能培训，为他们转岗和再就业创造条件。 要承担起缩小贫富差距的责任。在我国一些地方，穷者愈穷、富者愈富的马太效应已经显现。如浙江原本就是比较发达富裕的省份，最近几年又诞生了许多互联网企业和‚淘宝村‛，群众收入和政府财政收入都大为增加。与此形成反差的是，一些西部欠发达地区由于交通、物流等条件所限，与发达地区的差距越拉越大。政府可以通过转移支付杠杆，增加对这些地区基础设施建设的投入，深入开展人才引进计划，为当地提供人才和技术支援。 要承担起弘扬传统文化的责任。在互联网时代，各类信息爆炸式增长，人们很难静下心来阅读经典，常常只是蜻蜓点水。长此以往，必将导致传统文化赖以生存和发展的土壤逐渐贫瘠，传统文化日益式微。中华传统文化是我们民族的‚根‛和‚魂‛，建设社会主义文化强国必须弘扬传统文化，政府对此责无旁贷。目前，我国在一些高校建立国学院、在全社会开展全民阅读、建设书香城市，这些举措都已经取得了良好效果。今后，要进一步推动传统文化的创造性转化和创新性发展，赋予‚互联网+‛更多文化内涵。 (1) 设n≥2, b=1, c=-1, 证明:f (x) 在区间内存在唯一零点; (2) 设n为偶数, |f (-1) |≤1, |f (1) |≤1, 求b+3c的最小值和最大值; (3) 设n=2, 若对任意x1, x2∈[-1, 1], 有|f (x1) -f (x2) |≤4, 求b的取值范围. 高考题2: (陕西·理·21) 设函数fn (x) =xn+bx+c (n∈N+, b, c∈R) . (1) 设n≥2, b=1, c=-1, 证明:fn (x) 在区间内存在唯一零点; (2) 设n=2, 若对任意x1, x2∈[-1, 1], 有|f2 (x1) -f2 (x2) |≤4, 求b的取值范围; (3) 在 (1) 的条件下, 设xn是fn (x) 在内的零点, 判断数列x2, x3, …, xn, …的增减性. 笔者对这两道高考题的印象是:1 (1) 、2 (1) 完全一样, 是考察函数零点的常规题;1 (2) 也是常规题, 且常规的方法是线性规划;2 (3) 技巧性强须出奇制胜但又不失简洁;1 (3) 、2 (2) 也完全一样, 因为是双变量的二次函数问题, 所以难度较大, 参考答案是用分类讨论思想求解的, 但考生不易想到, 下面给出其最常规的解法———分离常数法: 因为本题中的x1, x2是对称的, 所以可不妨设x1>x2 (因为x1=x2时题设显然成立) , 得-1≤x2 |f (x1) -f (x2) |≤4即-4≤ (x1-x2) (x1+x2+b) ≤4, 也即 可得x1-x2的取值范围是 (0, 2], 再由-1≤x2 所以当且仅当x1=1, x2=-1时, 取最小值且最小值是2, 得2≥-b即b≥-2;当且仅当x1=1, x2=-1时, 取最小值且最小值是2, 得2≥b. 所以所求b的取值范围是[-2, 2]. 定理:设α, β, d是已知数且α<β, d>0, f (x) =x2+bx+c, 若, 有|f (x1) -f (x2) |≤d, 则 证明:因为定理中的x1, x2是对称的, 所以可不妨设x1>x2, 得α≤x2 可得x1-x2的取值范围是 (0, β-α], 再由α≤x2 (1) 当时, 得结论 (1) 成立. (2) 当时, 得结论 (2) 成立. 用上面的分离常数法, 还可解决下面的 问题1:设a, d, α, β是已知数且α<β, a≠0, f (x) =ax2+bx+c, 若, 有f (x1) -f (x2) ≤d, 求b的取值范围. 问题2:把问题1中的“[α, β]”改成“[α, β) ”、“ (α, β) ”或“ (α, β]”后, 解决相应的问题. 14.磁感应强度的单位为“韦伯/米2”，它和下面哪个单位相同 （ ）. A.牛·安/米 B.牛·安/米2 C.牛/（安·米） D.牛/（安·米2） 15. 甲乙两车在同一条笔直的公路上做同方向的直线运动， 从t=0时刻开始，甲车的运动规律为x=10t，乙车刹车，其运动规律为x=50+10t-2t2（以上两式各物理量的单位均为国际基本单 位），则从t=0开始，甲追上乙的时间是（ ）. A.5s B.6.25s C.3.15s D. 10s 图1 16.如图1所示，A、B、C、D四个人做杂技表演，B站在A的肩上，双手拉着C和D，A撑开双手水平支持着C和D.若四个人的质量均为m，他们的臂长相等，重力加速度为g，不计A手掌与C、D身 体间的摩擦.下列结论错误的是（ ）. A.A受到地面支持力为4mg B.B受到A的支持力为3mg C. B受到C的拉力约为233mg D.C受到A的推力约为233mg 17. 一颗科学资源探测卫星的圆轨道经过地球两极上空，某时刻卫星经过赤道上A城市上空.已知地球自转周期为T自=24h，若每t=12h卫星到达A城市上空，则卫星运动周期可能为（ ）. A.12h B.4.8h C.4h D. 2.4h 图2 18.如图2所示，质量为m、电量为q的小球在电场强 度E的匀强电场中，以初速度v0沿直线ON做匀变速运动，直线ON与水平面的夹角为30°，若小球在初始位置的电势能为零，重力加速度为g，且mg=qE，则下面说法中正确的是（ ）. A.电场方向竖直向上 B.小球运动的加速度大小为g C.小球上升的最大高度为v202g D.小球电势能的最大值为mv202 图3 19.如图3所示，M为水平放置的橡胶圆盘，在其外侧面均匀地带有负电荷.在M正上方用丝线悬挂一个闭合铝环N，铝环也处于水平面中，且M盘和N环的中心在同一条竖直O1O2线 上.现让橡胶圆盘由静止开始绕O1O2轴按图示方向逆时针加速转动，下列说法正确的是（ ）. A.铝环N对橡胶圆盘M的作用力方向竖直向下 B.铝环N对橡胶圆盘M的作用力方向竖直向上 C.铝环N有扩大的趋势，丝线对它的拉力增大 D.铝环N有缩小的趋势，丝线对它的拉力减小 20.如图4甲所示，平行于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为k，一端固定在倾角为θ的斜面底端，另一端与物 块A连接；两物块A、B质量均为m，初始时均静止.现用平行于斜面向上的力F拉动物块B，使B做加速度为a的匀加速运动，A、B两物块在开始一段时间内的v-t关系分别对应图4乙中A、B图线（t1时刻A、B的图线相切，t2时刻对应A图线的最高点），重力加速度为g，则（ ）. 图4 A.t2时刻，弹簧形变量为零 B.t1时刻，弹簧形变量为mgsinθ+mak C.从开始到t2时刻，拉力F逐渐增大 D.从开始到t1时刻，拉力F做的功比弹簧弹力做的功少 21.如图5甲，固定在光滑水平面上的正三角形金属线框，匝数n=20，总电阻R=2.5Ω，边长L=0.3m，处在两个半径均为r=L3的圆形匀强磁场区域中.线框顶点与右侧圆中心重合，线框底边中点与左侧圆中心重合.磁感应强度B1垂直水平面向外，大小不变；B2垂直水平面向里，大小随时间变化，B1、B2的值如图5乙所示.（π取3） 图5 A.通过线框中感应电流方向为逆时针方向 B.t=0时刻穿过线框的磁通量为0.1Wb C.在t=0.6s内通过线框中的电量为0.12C D.经过t=0.6s线框中产生的热量为0.06J 第Ⅱ卷（非选择题，共174分） 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分.第22～32题为必考题，每个试题考生必须做答.第33～40题为选考题，考生根据要求做答. （一）必考题（11题，共129分） 22.（5分）图6甲是利用打点计时器测量小车沿斜面下滑时所受阻力的示意图.小车拖着纸带在斜面上下滑时，打出的一段纸带如图6乙所示，其中O为小车开始运动时打出的点，设小车在斜面上运动时所受阻力恒定. 图6 （1）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，由纸带分析可知小车下滑的加速度a=m/s2，打E点时小车速度vE=m/s （结果保留两位有效数字）. （2）为了求出小车在下滑过程中所受的阻力，可运用牛顿运动定律或动能定理求解，现要求必须用牛顿运动定律求解，除知道小车下滑的加速度a、小车质量m、重力加速度g、斜面的长度L外，利用米尺、三角板还需要测量的物理量 ，阻力的表达式（用字母表示） . 23. （10分）有一个小灯泡上标有“4V、2W ”的字样，现在要用伏安法描绘这个灯泡的I-U图线.现有下列器材供选用： A.电流表A1（0～0.3A，r1=1Ω） B.电流表A2（0～0.6A，r2=0.4Ω） C.电流表A3（0～1.0A，r3=0.2Ω D.定值电阻R1=19Ω nlc202309012350 E.定值电阻R2=150Ω F.滑动变阻器（10Ω，2A） G.滑动变阻器（500Ω，1A ） H.学生电源（直流6V），开关，导线若干 ①选用下面的图7A而不选用图7B的电路图来完成实验，请说明理由： . 图7 ②由于没有电压表，可将电流表A1和定值电阻串联起来做为电压表，电流表应选用，滑动变阻器应选用（用序号字母表示）. ③闭合开关前，应将图7A电路中滑动变阻器的滑片滑至 （选填左端或右端）. ④当电流表A1的示数为0.20A时，小灯泡达到额定电压，此时另一只电流表的读数为0.72A， 测得小灯泡的额定功率为 W. 图8 24. （13分）如图8所示，有同学做实验时不慎将圆柱形试管塞卡于试管底部，该试管塞中轴穿孔.为了拿出试管塞而不损坏试管，该同学紧握试管让其倒立由静开始竖直向下做匀加速直线运动，t= 0.20 s后立即停止，此时试管下降H=0.80 m，试管塞将恰好能从试管口滑出.已知试管总长L=21.0 cm，底部球冠的高度h=1.0 cm，试管塞的长度为d=2.0 cm，设试管塞相对试管壁滑动时受到的的摩擦力恒定，不计空气阻力，重力加速度g=10 m/s2.求： （1）试管塞从静止开始到离开试管口的总位移； （2）试管塞受到的滑动摩擦力与其重力的比值. 图9 25.（19分）如图9所示，空间存在一个半径为R0的圆形匀强磁场区域，磁场的方向垂直于纸面向里，磁感应强度的大小为B.有一个粒子源在纸面内沿各个方向以一定速率发射大量粒子，粒子的质量为m、电荷量为+q.将粒子源置于圆心，则所有粒子刚好都不离开磁场.（不考虑粒子的重力及粒子之间的相互作用） （1）求带电粒子的速率. （2）若粒子源可置于磁场中任意位置，且磁场的磁感应强度大小变为B4，求粒子在磁场中最长的运动时间t. （3）若原磁场不变，再叠加另一个半径为R1（R1>R0）圆形匀强磁场，磁场的磁感应强度的大小为B2，方向垂直于纸面向外，两磁场区域成同心圆，此时该离子源从圆心出发的粒子都能回到圆心，求R1的最小值和粒子运动的周期T. （二）选考题：共45分.考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答.如果多做，则每学科按所做的第一题计分. 33.[物理-选修3-3]（15分） （1）（6分）下列说法中正确的是（填正确选项前的字母，选对1个得3分，选对两个得4分，选对3个得6分；每选错1个扣3分，最低得分为0分）. A.布朗运动就是液体分子的无规则运动 B.晶体有确定的熔点，非晶体没有确定的熔点 C.热量不可能从低温物体传到高温物体 D.物体的体积增大，分子势能不一定增加 E.一定质量的理想气体，如果压强不变，体积增大，那么它一定从外界吸热 图10 （2）（9分）如图10所示，水平放置一个长方体的封闭气缸，用无摩擦活塞将内部封闭气体分为完全相同的A、B两部分.初始时两部分气体压强均为p、热力学温度均为T.使A的温度升高ΔT而保持B部分气体温度不变.则A部分气体的压强增加量为多少？ 34.[物理-选修3-4]（15分） （1）（6分）如图11甲所示为一简谐波在t=0时刻的图象，图11乙所示为x=4m处的质点P的振动图象，则下列判断正确的是 .（填正确答案标号.选对1个得3分，选对2个得4分，选对三个得6分.每选错一个扣3分，最低得分为0分） 图11 A.这列波的波速是2m/s B.这列波的传播方向沿x正方向 C.t=3.5s时P点的位移为0.2m D.从t=0时刻开始P点的振动方程为 y=0.2sin（πt+π）m E. 从t=0时刻开始P点的振动方程为 y=0.2sin（πt+π2）m 图12 （2）（9分）如图12所示为一透明玻璃半球，在其下面有一平行半球上表面水平放置的光屏.两束关于中心轴 OO′对称的激光束从半球上表面垂直射入玻璃半球，恰能从球面射出.当光屏距半球上表面h1=40 cm时，从球面折射出的两束光线汇聚于光屏与OO′轴的交点，当光屏距上表面h2=70 cm时，在光屏上形成半径r=40 cm的圆形光斑.求该半球形玻璃的折射率. 图13 35.[物理-选修3-5]（15分） （1）（6分）氢原子能级如图13所示，一群处于第4能级的氢原子在跃迁时能够发出种频率的光，已知金属钛的逸出功为4.1eV， 则用这些光照射金属钛时能打出光电子的有 种，其中打出的光电子的初动能最大的是 eV. （2）（9分）如图14，两块相同平板P1、P2置于光滑水平面上，质量均为m.P2的右端固定一轻质弹簧，左端A与弹簧的自由端B相距L.物体P置于P1的最右端，质量为2m且可看作质点.P1与P以共同速度v0向右运动，与静止的P2发生碰撞，碰撞时间极短，碰撞后P1与P2粘连在一起，P压缩弹簧后被弹回并停在A点（弹簧始终在弹性限度内）.P与P2之间的动摩擦因数为μ，求： ①P1、P2刚碰完时的共同速度v1和P的最终速度v2； ②此过程中弹簧的最大压缩量x和相应的弹性势能EP. 图14 答案14.C解析由B=ΦS可得： 磁感应强度的单位为“韦伯/米2”，同理由B=FIL可得： 磁感应强度的单位为牛/（安·米），答案C正确. nlc202309012350 15. B解析甲乙两车在同一条笔直的公路上做同方向的直线运动， 从t=0时刻开始，甲车的运动规律为x=10t，乙车刹车，其运动规律为x=50+10t-2t2，即甲车做速度大小为v1=10 m/s的匀速直线运动，同时乙车在甲的前方L=50 m做初速度大小为v=10 m/s，加速度大小为a=4 m/s2的匀减速直线运动.设乙车经过时间t1停止运动，由vt=v0+at可得：0=10-4t1，解得： t1=2.5（s）， 此过程甲车的位移大小为x1=v1t=25m，乙车的位移大小为x2=v22t1=12.5m，由于x1=25m 16. D解析把A、B、C、D四个人看成整体由物体的平衡条件可得： A受到地面支持力为4mg； 把B、C、D三个人看成整体由物体的平衡条件可得： B受到A的支持力为3mg；他们的臂围成的三角形近似可以看成为等边三角形，设C受到B的拉力约为FBC，C受到A的推力约为FAC，则对 C由物体的平衡条件可得： FBCsin60°=mg，FBCcos60°=FAC可解得：FBC=233mg，FAC=33mg， ，根据牛顿第三定律可得： B受到C的拉力约为233mg.综合上面分析可得：本题答案选D. 17. B解析 经过分析可得： 卫星从第一次到达A城市上空到卫星从第二次到达A城市上空，卫星比A城市多运动一圈.不妨设在t=12h卫星比A城市多运动n圈，卫星运动周期 为T，则可得： tT-tT自=n（n=0、1……），进一步可得： T=242n+1（n=0、1……）.当n=2时，T=4.8h，答案B正确. 18. B解析由于物体做直线运动的条件可以叙述为：物体在垂直于速度方向上的合力为零.所以不妨设小球受到的电场力和速度方向的夹角为θ，则qEsinθ=mgsin60°.由于mg=qE，所以θ=60°或θ=120°.当θ=60°时，小球受到的电场力和小球受到的重力等大反向，小球做匀速运动，不符合题意；当θ=120°时，小球做匀减速直线运动，此时对小球由牛顿第二定律可得：mgcos60°+qEcos60°=ma，解得： 小球运动的加速度大小为g，答案B 正确，电场方向不是竖直向上，答案A错误；由x=v2t-v202a可得：从小球开始运动到小球的速度减小到零时小球的位移的大小为x=v202g（即小球斜向上运动的最大位移的大小），小球上升的最大高度为hm=xsin30°=v204g，答案C错误；从小球开始运动到小球的速度减小到零时，电场力对小球做的功最多，且为W=qExcos120°=-mv204，由于小球克服电场力做的功等于小球的电势能的增加量，所以小球的速度减小到零时，小球有最大的电势能EPm，且EPm-0=mv204，即： 小球电势能的最大值为mv204，答案D错误. 19.AD解析设橡胶圆盘M的带电量的大小为Q，转动周期为T，橡胶圆盘M相当于一个闭合线圈，电流的大小为I=QT，电流的方向为顺时针方向.现让橡胶圆盘M由静止开始绕O1O2轴逆时针加速转动，相当于M产生的电流增大，M产生的磁场增强，穿过铝环N的磁通量增大，铝环N产生的感应电流的磁场反抗磁通量的增大，铝环N有朝磁通量减少的方向运动的趋势，即铝环N有向上的运动趋势和缩小的趋势，M对铝环N的作用力竖直向上，对铝环N由物体的平衡的条件可得： 丝线对它的拉力减小，答案D正确，答案C错误；根据牛顿第三定律可得： 铝环N对橡胶圆盘M的作用力方向竖直向下，答案A正确，答案B错误. 20.BD解析由图乙可得：t2时刻物块A的速度最大，物块A的加速度为零，对物块A由物体的平衡条件可得：kx1=mgsinθ，解得： 弹簧形变量为x1=mgsinθk，答案A错误；t1时刻物块A和B刚好分离，此时物块A对物块B的弹力为零，对物块B由牛顿第二定律得： F2-mgsinθ=ma，解得：F2=mgsinθ+ma.此时对物块A由牛顿第二定律得：kx2-mgsinθ=ma，解得：x2=mgsinθ+mak，即t1时刻，弹簧形变量为mgsinθ+mak，答案B正确，t1-t2拉力F大小不变，答案C错误；从开始到t1时刻，当弹簧的压缩量为x时，对物块A和B整体由牛顿第二定律可得：F+kx-2mgsinθ=2ma，此过程x减小，F增大.开始时设弹簧的弹力为F弹1，由于初始时均静止，所以对物块A和B整体由物体的平衡条件可得：F弹1=2mgsinθ，现用平行于斜面向上的力F1刚拉动物块B的瞬间，由于弹簧的弹力在瞬间不发生改变，所以此时对物块A和B整体由牛顿第二定律可得： F1+F弹1-2mgsinθ=2ma，可解得：F1=2ma， t1时刻拉力F2=mgsinθ+ma，弹簧的弹力的大小F弹2=kx2=mgsinθ+ma，由于F1 拉力F做的功大小为WF=（F1+F2）s2，弹簧弹力做的功的大小为W弹=（F弹1+F弹2）s2，进一步可得：W弹>WF，即从开始到t1时刻，拉力F做的功比弹簧弹力做的功少，答案D正确.综合上面分析可得：本题答案选B、D. 21.ACD解析由于磁感应强度B1垂直水平面向外，大小不变，所以磁感应强度为B1的磁场对线框产生感应电动势不起作用；由于磁感应强度B2垂直水平面向里，且大小随时间均匀增大，由楞次定律可得： 通过线框中感应电流方向为逆时针方向，答案A正确；在t=0.6 s内线框的感应电动势的大小为E=nΔB2Δt×16πr2=0.5 V，线框产生的感应电流的大小为I=ER=0.2A，在t=0.6s内通过线框中的电量为q=It=0.12C，答案C正确；经过t=0.6s线框中产生的热量为Q=I2Rt=0.06 J，答案D正确；t=0时刻B2=2T，B1=-1T，t=0时刻穿过线框的磁通量为Φ=12πr2B1+16πr2B2=5×10-3Wb，答案B错误.综合上面分析可得：本题答案选ACD. nlc202309012350 22. （共5分）（1）4.12.5 （各1分） （2）高度H（1分），f=mgHL-ma （2分） 解析（1）根据“做匀变速直线运动的物体在连续相等的时间内位移差为定值”可得： 小车下滑的加速度a=x2-x1T2=（10.26-9.61）×10-2（0.04）2m/s2=4.1m/s2；根据“做匀变速直线运动的物体在某一段时间内中间时刻的瞬时速度等于这一段时间内的平均速度”可得： vE=x2+x12T=（10.26+9.61）×10-22×0.04m/s =2.5m/s. （2） 小车在下滑过程中，对小车由牛顿第二定律可得：mgsinθ-f=ma，由几何关系可得：sinθ=HL，进一步可得： f=mgHL-ma. 23.答案：①描绘灯泡的I-U图线所测数据从零开始，需要多取几组数据.（2分） ②D；C；F（各1分） ③左端（2分） ④2.08w（3分） 解析①见答案.②电流表A1和定值电阻R1串联量程为Um=Im（R1+r1）=6 V，即定值电阻选D；当小灯泡上的电压为4 V时，流过小灯泡的电流的大小为0.5 A，流过电流表A1的电流为0.20 A，流过电流表的电流为0.7 A，电流表应选A3，即选C；滑动变阻器的最大阻值越小，滑动变阻器调节方便灵活，滑动变阻器应选用F.③闭合开关前，应将图A电路中滑动变阻器的滑片滑至左端.④当电流表A1的示数为0.20 A时，小灯泡达到额定电压U灯=4 V，此时另一只电流表的读数为0.72 A，则此时流过小灯泡的电流为I灯=0.52 A，测得小灯泡的额定功率为P灯=U灯I灯=2.08 W. 24.（13分）（1）试管塞开始与试管一起运动了位移： x1=H=0.80 m之后又独立运动了位移： x2=L-h=0.20 m （1分） 所以总位移：x=x1+x2=1.0 m （2分） （2）设试管塞质量为m，与试管一起做匀加速直线运动的加速度大小为a1，末速度为v，之后滑动过程中的摩擦力大小为Ff，加速度大小为a2， 由运动学公式有： x1=12a1t2 ① （2分） v=a1t ② （2分） 由①②解得：v=8 m/s （1分） 试管塞在试管中做匀减速运动时有： -2a2x2=0-v2 ③ （2分） 由牛顿第二定律：Ff-mg=ma2 ④ （2分） 由③④解得：Ff=17 mg 故滑动摩擦力与重力的比值为17∶1 （1分） 25.（1）粒子离开出发点最远的距离为轨道半径的2倍 R0=2r（2分） qvB=mv2r （2分） v=qBR02m （2分） （2）磁场的大小变为B4后，粒子的轨道半径为2r1； r1=mvqB1=4mvqB=2R0 （2分） 根据几何关系可以得到，当弦最长时，运动的时间最长，弦为2R0时最长，圆心角60°（2分） t=60°360°T=4πm3qB （2分） 图15（3）根据矢量合成法则，叠加区域的磁场大小为B2，方向向里，R0以外的区域磁场大小为B2，方向向外.粒子运动的半径为R0. 根据对称性画出情境图（图15），由几何关系可得R1的最小值为（3+1）R0（4分） T=（π3+5π6）×4mqB/2=28πm3qB（3分） 33.（1）（6分）BDE 解析布朗运动不是液体分子的无规则运动，它间接反映了液体分子的无规则运动，答案A错误；晶体有确定的熔点，非晶体没有确定的熔点，答案B正确；热量可以从低温物体传到高温物体，答案C错误；r0=10-10m，当分子间距离r满足r>r0，分子势能随分子间距离的增大而增大；当分子间距离r满足r （2）（9分）设温度升高后，A、B压强增加量都为Δp，对A部分气体，升高温度后体积VA pVT=（p+Δp）VAT+ΔT （3分） 对B部分气体，升高温度后体积VB pV=（p+Δp）VB （3分） 又：VA+VB=2V （2分） 解得：Δp=pΔT2T（1分） 34.（15分）（1）（6分）ACD 解析由图乙可得：波的周期大小为T=2 s，由图甲可得：波的波长为λ=4 m，由v=λT可得：v=2 m/s，答案A正确；由图乙可得： 在t=0时刻质点P在平衡位置且沿y轴负方向振动，从t=0时刻开始P点的振动方程为y=0.2sin（πt+π）m，答案D正确，答案E错误； 由于“沿着波的传播方向，上坡下振，下坡上振”，所以结合图甲可得： 这列波的传播方向沿x负方向，答案B错误；由于 3.5 s=3.52T=134T，所以t=3.5s时P点刚好到达波峰，P点的位移为0.2m，答案C正确.综合上面分析可得：本题答案选ACD. nlc202309012350 图16 （2）解光路如图16所示，设临界光线AE、BF入射后，经E、F两点发生全反射，由几何关系可得： ∠O2QP=C （2分） O2O3=h2-h1=0.3m （2分） O2Q=（O2O3）2+（O3Q）2 =0.5 m （2分） sinC=O2O3O2Q=35 （2分） 又由折射定律得：n=1sinC =53 （1分） 35.（1）（6分）6 、 3 、 8.65 解析 一群处于第4能级的氢原子在跃迁时能够发出6种频率的光. 氢原子从第4能级跃迁到第1能级释放出光子的能量为E41=E4-E1=-0.85 eV-（-13.6 eV）=12.75 eV，同理：E31=12.09 eV，E21=10.2 eV，E42=2.55 eV，E32=1.89 eV，E43=0.66 eV.由光电效应方程hν=12mv20+W可得：要想使金属钛发生光电效应，入射光的能量要满足：E=hν≥W，则用这些光照射金属钛时能打出光电子的有3种且氢原子从第4能级跃迁到 第1能级释放出光子照射金属钛时打出的光电子的初动能最大的是光电子的初动能最大的是8.65 eV. （2）（9分） （1）P1、P2碰撞过程中动量守恒，刚碰完时共同速度为v1， mv0=2mv1v1=12v0 （1分） 碰撞结束，P以v0向前滑上P2，当被弹簧弹回再滑到A时，P1、P2、P有共同速度v2， 则 2mv1+2mv0=4mv2v2=34v0 （或对整体3mv0=4mv2） （2分） （2）当弹簧的压缩量最大时，P1、P2、P也有共同速度，根据动量守恒定律可知，共同速度仍为v2.P从A端滑到弹簧压缩量最大的过程，根据功能关系 μ×2mg（L+x）+EP=12×2mv20+12×2mv21-12×4mv22 （2分） P从弹簧压缩量最大的位置再滑到A端，根据功能关系 EP=μ×2mg（L+x） （2分） 解得EP=116mv20，x=v2032mg-L （2分） （收稿日期：2015-02-24） 【2016山东省高考压轴卷】推荐阅读： 【名师解析版】2013年高考政治山东卷07-03 2024年高考真题——文综(山东卷)Word版含答案08-14 山东省初中生物中考卷08-02 2024年山东卷优秀作文06-25 2024年山东省理科数学高考考试说明09-02 山东高考作文真题06-30 2017山东高考满分作文06-19 山东省潍坊市2015-2016学年高一下学期期末统考政治试题.doc07-11 2023山东高考分数段06-25 2024山东高考政治有答案07-274.2013年浙江省高考语文压轴卷 篇四
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