毕业学生网络销售实习报告参考

毕业学生网络销售实习报告参考（通用9篇）

1.毕业学生网络销售实习报告参考 篇一

在二七区建中街街道党工委领导下，在永安社区党支部及居委会的具体指导下，在各位领导和同事的支持下。____年，我努力学习，积极工作，恪尽职守，兢兢业业，完成了上级领导所交付的每一项任务。

一、在思想方面，时刻以共产党员的标准严格要求自己。

作为一名刚到社区工作的大学生，让我更加意识到了学校与社会的不同。尽管从心理上不是很容易接受的，但是我还是很快地调整好心态。更加积极地端正自己的态度，不断地转变自己的思想。作为党员，时刻以党员的标准要求自己，以党员的先进性精神指导自己，不断转变思想，积极开展工作。

1、熔炼团队，超越自我

7月份，我参加了由建中街街道党工委组织的太行——万仙山拓展训练。三天的万仙山拓展训练，使我更加懂得了团队的力量是那么的无穷，人与人之间相互信任的勇气是多么的伟大，遇到挫折、坚定信念、勇往向前胜利必将属于我们。更让我意识到了我们这批刚进入社会的大学生村(社区)干部，没有工作经验，不了解社区相关事情的办理细节，在实际工作中可能会遇到困难。那我们就应向拓展训练时一样，多听多看、虚心请教、踏实勤奋、开拓进取、勇于创新一定会把工作做好。

2、远程党员教育学习，提高党员思想觉悟

作为社区远程党员教育的管理员，我积极组织辖区党员群众同他们一起收看优秀党员的典型事例、科教片、党的方针政策等节目，使党员群众长期受教育，不断提高自己党性觉悟，真正起到模范带头作用，帮助困难群众和下岗职工，以点带面，带动社区建设赶有目标，学有榜样，追有对象，构建和谐新社区。目前，已经组织辖区党员及居民，收看学习专题教育节目15余次，受教育党员居民500余人。

二、在学习方面，虚心请教领导和每一位同事。

经历了半年多的社区工作，使我更加意识到自己的知识的不足，在社区开展工作显得力不从心。为了尽快把自己的工作做好，我不断虚心请教每一位同事，学习他们如何处理好所面临的社区工作难题。

在这工作8个月中，我先后参与了“创建文明城市”、“社区基层党建”“红十字会”“党建整理”等材料的整理工作。在此，我非常感谢社区张书记及所有的工作人员。面对这些不知从何下手的工作，张书记总是指导我如何做、怎样去整理，躬亲示范地让我学习。从张书记和社区工作人员的身上我学到了很多的工作方法和技巧。

其他同事也都热情的指导我学习，比如：信息写作，不仅街道办的刘闯委员，吴朝轻和张素雯同志具体指导我们如何写作，而且，我们社区前信息员孙小红同志，也热情的指导我的信息写作。总之街道及社区的工作人员都很热情的指导我每一项工作，我也一定会继续的努力学习，虚心请教，尽快掌握好的工作方法，做一名合格的社区工作人员。

三、在工作方面，恪尽职守，踏实工作，努力完成每一项工作。

工作上，我先后参加了“创建文明城市”“五小整治”“经济普查”“全国人口统计调查”“平安建设”“综合治理”“计生检查”等社区日常性工作，在这工作中，我同社区其他工作人员齐心协力、团结合作高质量快速度地完成街道交办的每一件工作。此外，我还主要完成了以下具体工作：

1、加强信息上报，提高写作水平

为了能过把社区发生的事件及时上报街道，以便街道领导第一时间了解情况，进行安排部署。参加工作后，我一直负责社区的信息上报工作。但是，由于以前没有尝试过信息写作，所以不知道如何能把信息写好，我虚心请教街道刘委员及吴超轻、张素文、马振英等老师。他们不仅在开“大学生交流座谈会”时详细指导，还在我发完信息后主动打电话，告诉我写的信息那些方面存在不足，应如何写好信息等等。在他们的精心关心和指导下，我的信息写作水平不断提高。半年间，我先后向办事处上报价值信息及党建信息共计80多篇，其中街道采用8篇、《阳光政务》采用2篇、《区政府网站》采用5篇。

2、改善人居环境，建设和谐社区

永安街35号院是铁路家属院。但自起，铁路建筑公司撤出永安街35号院后，铁路局就不再往该院投资，道路破损、花坛毁坏，电路坏了无人修理，居民家水管堵塞、房顶漏雨没人管理，树木生虫也无人打药等一系列问题时刻困扰着该院居民，亟待解决。

为了解决上述问题， 我积极主动地同社区书记及永安街35号院业主委员会主任一起到郑铁局等相关部门，协调、落实对该院的人居环境改造。为了尽快争取到资金，我们不辞劳苦、来回奔波，曾先后15次代表社区及业主委会到郑铁房管局、郑铁怡心物业等部门落实此事。终于在10月份，郑铁局一次性拿出440多万对永安街35号院进行人居环境全面改造。工程施工了，我还经常距上班早半个小时到永安街35号院察看工程进展境况，一心一意为居民服务，坚定执着建设和谐社区。

现在永安街35号院人居环境改造工程已经结束，呈现出了：车辆出入井然有序，花草绿地景色怡人，路灯照明灯火辉煌，居民环境大为改善的小区新气象。

3、全身心做好区《成长》刊物编辑工作

自去年11月5号开始参与区大学生编辑部工作以来，我及时向王书记及刘委员汇报工作进展情况，并主动联系其他社区大学生，发动他们写高质量文章踊跃投稿，以展现建中大学生社区干部的工作风貌。经过编辑部同事的共同努力，《成长》第一期已经成功出版，已经上报市委组织部及区县处级领导，发放到全区所用大学生村(社区)干部手中，受到各级领导和全区大学生村社区干部的一致好评!

四、存在的不足和缺点，努力改正并向好的发展。

通过这半年多的社区工作，尤其是在协调永安街35号院的人居环境改造、“五小整治”、“经济普查”、“全国人口统计调查”等与辖区居民一线接触工作中，更加清醒地认识到了自己基层工作经验及社会知识的不足。在接下时间，我一定会更加虚心请教领导和同事们，不断努力学习，尽快熟练掌握社区各项工作的方法和流程，热情大方地为居民服务。

总之，在半年多工作中，有失误，有收获。在接下时间我一定会更加热情地投入到工作中，尽快掌握先进的工作经验和方法，熟悉每项工作的流程和要领。热情大方、服务周至，为社区每一位居民服务;踏踏实实、兢兢业业，努力做合格的大学生社区干部;扎跟建中、甘于牺牲，为建中明天的灿烂辉煌做出贡献!

2.毕业学生网络销售实习报告参考 篇二

近年来, 在以职业素质教育为核心的高职教育中, 毕业实习工作越来越受到教育部门的重视。高等职业技术教育的职业属性要求高职学生必须具有较强的理论联系实际和综合技能等能力[1]。以就业为导向, 积极做好毕业实习工作, 对于树立学生的择业观、提高学生职业能力有着深远的意义[2]。高职院校招生规模日益加大, 每年参加校外毕业实习的学生人数也逐年增加, 学校对实习教学的管理难度也越来越大。由于存在着实习生分布区域比较分散、学校指导老师数量相对不足、教学科研任务繁重等问题, 实习指导老师不可能做到像集中定点实习那样在学生身边随时进行指导[3]。教师与学生、企业带教师傅之间的传统沟通方式一般是纸质报告、电话和电子邮件等, 缺乏时效性和操作性。因此, 指导老师和辅导员通过走访、电话、短信等传统的管理模式已经不能够适应现代教育管理的需要[4], 毕业实习教学管理效率受到了很大的制约。本文提出了基于网络的毕业实习管理系统的设计方案, 该系统有助于各方参与者对整个实习过程进行有效管理和综合指导, 提升沟通协调效率, 提高教学质量。

1 系统体系结构设计

由于使用本系统的用户地域分布比较广, 计算机能力水平参差不齐, 同时大部分实习生没有专用的计算机, 所以本系统采用基于网络的B/S架构。系统由系统数据库和Web应用程序两部分组成。Web应用程序通过对系统数据库的数据进行增删读写操作, 实现业务功能, 系统数据库存储Web应用程序的运行结果。

本系统的体系结构包括基础应用层、数据存储层、数据接口层、系统服务层、业务应用层和用户接入层六个层次以及系统管理、信息安全两个体系。基础应用层指系统的网络基础平台、应用服务器、存储服务器、数据库服务器以及相应配套的灾备系统;数据存储层提供了整个系统的数据信息存储, 包括数据库管理系统及业务数据库、文档数据、日志审计数据和运维监控数据库系统等;数据接口层是在数据存储层的基础上实现数据操纵和文档控制等功能, 向系统服务层提供统一的访问接口;系统服务层是将各类通用处理和控制逻辑封装为基础的系统服务, 包括工作流管理服务、数据访问管理和文档管理等功能;业务应用层包含了各种业务应用和服务模块, 是业务管理的操作平台;用户接入层则采用浏览器来展示业务系统的用户交互界面。系统管理和信息安全体系贯穿了基于网络的毕业实习管理与模糊评价系统的各个层面, 为各个层次提供了必要的基础保障, 包括系统运维管理保障、系统异常处理、安全措施保障与安全技术保障等。

2 系统功能模块设计

毕业实习管理系统的功能模块主要分为通用操作、实习生操作、指导老师操作、辅导员操作和管理员操作五个功能模块, 其功能结构见图1。

(1) 通用操作模块:包括资料管理、实习交流、消息互动、资料下载等功能, 是所有用户的共有功能, 满足用户在系统里进行操作的基本要求, 是用户之间沟通的基本桥梁;

(2) 实习生操作模块:主要有实习任务和毕业论文操作模块, 包括了实习过程中最核心的几个实习过程, 例如提交实习计划、提交实习月报与总结、提交毕业论文进度计划、提交毕业论文开题报告和提交毕业论文等内容;

(3) 指导老师操作模块:主要有实习指导和毕业论文评价模块, 是校内指导老师了解实习生情况, 进行实习指导和评价的工作平台, 包括评价实习月报、评价毕业论文进度计划、评价毕业论文开题报告、评价毕业论文、提交实习指导计划等内容;

(4) 辅导员操作模块:主要有实习学生管理和实习表现评价模块, 是辅导员进行实习管理的工作平台, 包括班级管理、维护和导入实习生信息、评价实习表现等内容;

(5) 管理员操作模块:主要有账户信息管理和实习活动管理模块, 是整个实习管理操作中的初始化和基础模块, 包括学院管理、实习活动管理、评分策略设置、通知公告管理等内容。

系统中还包括了数据查询统计与分析、数据维护和日志管理等其他必要的支持功能。所有的功能模块形成一个有机整体, 不仅支持了日常的毕业实习管理工作, 还能进行一定程度的数据统计和分析。

3 数据库设计

软件系统的数据库设计十分重要。数据库设计是指对于一个给定的应用环境, 构造最优的数据库模式, 建立数据库及其应用系统, 使之能够有效地存储数据, 满足各种用户的应用需求[5]。良好的数据库设计能使数据存储变得规范, 易于使用。本系统的数据库主要包括以下几类表:

(1) 人员信息:主要有实习生、指导老师、辅导员和管理员信息表, 主要字段有姓名、性别、学院、电邮、电话和工号 (学号) 等;

(2) 实习信息:主要有实习企业和实习岗位表, 储存了实习企业名称、性质、规模、联系人、岗位名称和岗位要求等相关内容;

(3) 实习总结和毕业论文:主要包括月 (周) 报总结表和毕业论文表, 存储了撰写人、月 (周) 报时段、提交时间、标题、摘要、正文、附件和评价 (得分) 等相关内容;

(4) 系统管理:主要包括了账户信息表、各类参数表和日志表等。

4 结语

基于网络的毕业实习管理系统的设计核心就是促进实习管理、指导和评价方式从单一型向多样化转变。通过网络畅通沟通指导渠道, 多样化管理和评价手段, 既为学生提供各类文档资料、思想学习和实习材料的总结汇报平台, 也为教师提供评估、指导和有效沟通的平台。同时, 系统也可以有效记录评价考核过程, 形成最终评价结果, 并将评价结果进行分析加以利用。

本系统通过了应用测试和实践检验, 其应用实现了毕业实习管理与评价工作的信息化、规范化和自动化, 满足了广大师生对毕业实习教学协作的要求, 加强了各方参与者之间的沟通, 提高了工作效率, 使毕业实习教学的过程管理更加细致严密, 取得了良好效果。

参考文献

[1]马琴.基于Web的高职学院顶岗实习管理系统的设计思考[J].电子世界, 2013 (22) :166

[2]刘伟鑫.基于B/S架构顶岗实习管理平台的设计与实现[D].华南理工大学, 2013

[3]陶锋, 王志俊, 朱协彬, 张海涛.高校毕业实习若干问题及对策探讨[J].中国电力教育, 2014 (05) :191-192

[4]关艳魁, 王丹.基于网络的顶岗实习指导和质量监控管理系统的设计与实现[J].工业技术与职业教育, 2012 (02) :34-36

3.毕业学生网络销售实习报告参考 篇三

关键词:毕业实习模式 培养 实践创新能力

Reform graduation fieldwork pattern,trains the student to practice innovation ability

Liang Dequan

Abstract:This article has carried on the analysis to the engineering course colleges and universities tradition graduation fieldwork pattern existence question,the use practice base,in aspects and so on practice organization,way,content,goal and inspection,proposed the graduation fieldwork new pattern.Is training the student through the practice to practice the innovation ability,enhanced the quality of teaching aspect to obtain the good teaching effect.

Keywords:Graduation fieldwork pattern Raise Practice innovation ability

【中图分类号】{F069}【文献标识码】A 【文章编号】1009-9646(2009)05-0025-02

1.毕业实习改革的必要性

传统的毕业实习模式一般是由指导老师确定实习单位,然后采用集中实习方式将学生带到实习地点,组织参观学习,邀请有关工程技术人员作一些技术报告,讨论实习中的有关问题,最后由学生提交实习报告,指导老师根据报告和平时表现评定实习成绩。显然传统的毕业实习模式存在以下弊端:

1.1 传统的毕业实习模式不利于学生能力和综合素质的培养。

由于这种实习模式没有让学生直接参与到生产实践环节中接触实际问题,只能给予学生感性上的肤浅认识,学生并不能从深层次理解理论和实践相结合的产生过程,学生在参观实习过程中也难于发现问题和提出问题,因而不能锻练和培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力、创新能力,也不能培养学生对生产和社会的适应能力及综合素质。

1.2 传统的毕业实习模式不适应我国高校毕业生就业制度的改革。

由于我国高校毕业生就业制度的改革,许多学生在毕业实习前就确定了工作单位,传统的毕业实习模式已不能满足学生自身对相关实习的需要,因而,在传统的毕业实习过程中难以调动学生的积极性和主动性,学生的能力和综合素质培养自然也就难以达到毕业实习的最佳效果。这表明传统的毕业实习模式与我国高校毕业生就业制度的改革极不适应。

1.3 传统的毕业实习模式受到生产接收单位和实习经费制约难以进行。

过去传统的毕业实习模式采用“相对集中式”的方式,由大约30个学生组成一个实习队,由指导教师带队安排在事先联系好的施工工地实习。然而现在,在市场经济条件下,由于学生实习人多,施工单位和企业往往注重自身的经济效益,一是顾虑接待大批学生,会干扰生产,协调工作会影响本单位工作效率和质量;二是怕学生多,对学生的安全承担责任;三是怕学生多,会增加本单位的成本。一般施工单位和企业除对已签约的学生可以接收实习外,不愿接受大量其他毕业生实习。此外,部分院校存在毕业实习经费严重不足,难以满足工程实习要求,因此,毕业实习经费已成为选择理想的实习场地和影响毕业实习质量和效果的瓶颈。

为完成毕业实习任务,实习方式由学生参与工程实践为主变成了参观项目为主的实习,有的甚至变成了旅游实习。学生不能参加一定施工技术和施工管理工作,学生实际工作的适应能力,分析和解决实际问题的能力和创新能力的培养就是一句空话,这已严重地影响到毕业生的培养质量。

因此,改革毕业实习传统的教学模式已成为刻不容缓和当务之急。

2.畢业实习模式方案

通过建立和充分利用毕业实习基地,在实习组织上,把自联用人单位分散接纳学生实习与学院对少数学生集中、分组、交叉、统一安排实习相结合;在实习方式上,以参与工程实践为主,参观实习为辅,把参与实际工程实践与参观实习相结合,把教师和技术人员共同参与指导相结合;在实习内容上,把选择工程中需要解决的实际而可能解决的课题与选择验证性和归纳总结性课题相结合;在实习目标上,把培养学生的生产适应能力、分析、解决实际问题的能力和创新能力与综合素质的培养相结合;在实习成果考核上,把教师考核学生与生产单位参与考核学生相结合,并建立实习单位对实习成果评奖激励机制。

3.毕业实习模式的实践与成效

3.1 建立和充分利用实习基地是搞好毕业实习的外部前提。

毕业实习必须要有能培养学生实践能力的合适项目及场地。过去每年都为寻找合适的实习项目及场地发愁。通过几年的实践和探索,使我们认识到只有建立和充分利用实习基地是搞好毕业实习的前提保障。通过实习基地取得的实习成果,也使企业认识到“人才培养不仅是学校的事,企业也应尽自己的义务”。所以建立实习基地,得到企业的有效支持和配合,特别是在经济上、项目上的支持与参与,是搞好毕业实习的外部前提。

3.2 把联系用人单位接收实习与学院对少数学生统一安排实习相结合。

3.2.1 对已落实就业去向的学生。

由学院和学生本人与接收单位联系,让该类学生直接在用人单位实习。实习前,用人单位根据生产状况和安排,列出可实习的内容和要求,然后由学院指导教师按照教学计划要求与用人单位协商,编写实习大纲,对实习的各个生产环节提出详细要求,供学生实习时参考。学生实习完成后,写出实习报告,包括实习内容、过程及实习体会,并阐述实习中发现和解决的问题。对于学生在用人单位的实习表现,通过学院寄给用人单位的学生实习信息反馈表,由用人单位将学生实习情况如实反馈学院,从而保证学生实习的真实性和有效性。

3.2.2 对于未落实毕业实习单位的学生。

未落实毕业实习单位的学生,包括已落实就业单位,但未落实接收实习单位的学生和尚未落实就业单位的极少数学生。对于这部分学生,仍由学院统一组织安排在各实习基地,由指导教师按实习计划带队实习。

这种实习组织方式,对毕业生进行分流实习,考虑了毕业生就业去向的需要和实习接收单位的承受能力,减少了实习接受单位的压力,充分利用了实习基地条件,同时也适应了我国现行的毕业生就业制度改革要求。

3.3 充分利用实习基地采用分组交叉实习方式直接参与工程实践。

在毕业实习方式上,按参与施工实习为主,参观实习为辅的原则。施工实习是针对正在施工的项目,以学习施工技术方法和施工项目管理为目的;参观实习是针对已建好的项目,以了解结构设计与构造及使用要求为目的。这两者有机结合起来形成了完整、科学的实习组织方案。对施工实习采用了分组、交叉实习的方式,直接参与工程技术和管理工作。根据项目经理部的机构设置,经项目部同意由有关部门负责人将同学分别安排到工程技术部、工程测量组、经营质检部等三个业务部门工作并承担指导任务。指导教师负责指导和协调工作,对各组同学分别提出了要求,并在交换之前按组提交阶段实习成果报告。

这种实习方式可让学生全面熟悉正在施工的项目施工工艺、施工方法及施工环节,有利于缩短大部分在施工企业就业的毕业生适应施工生产的时间,提高毕业生将来参加施工生产的适应能力。通过参观实习可让学生了解已建好的项目存在的问题,弥补课堂教学中缺乏实感的缺点,有利于学生了解设计和使用情况,为毕业设计作准备,培养学生分析、收集设计资料的能力。

3.4 把选择实际生产课题与验证性、总结性课题相结合,培养学生解决实际问题的能力和创新能力。

培养学生运用所学知识解决实际问题的能力和创新能力并非是一句空话,一是结合具体的生产任务和需要解决而且又能解决的实际课题,通过毕业实习来培养学生运用所学知识解决实际问题的能力和创新能力;二是选择一些施工中已完成的工作,作为验证性、总结性的课题,在毕业实习中培养学生对施工生产的适应能力和对专业技术验证、归纳、应用能力。

3.5 教师与生产单位共同考核学生,对实习成果评审奖励。

实习成果不只由教师打成绩,而是与生产单位共同来鉴定,有利于培养学生严谨治学,认真负责的工作态度,敬业和勇于创新的精神,促进教师认真负责地指导学生。

实习结束时,通过举行实习成果汇报会,请来生产单位各部门负责人到会与教师共同组成评委,听取汇报,点评同学的成果。通过实习使我们深深地体会到:由实习基地单位来考评实习成果的作法,有利于培养学生严谨治学,认真负责的工作态度,尽业、团结协作和勇于创新的精神,促进教师改進教风,认真负责地指导、培养学生;有利于生产单位转变观念,把培养大学生视为自己的社会责任,是学校和实习基地单位共同双盈的事业;有利于促进学校和实习基地企业之间的产学研合作,促进学校和企业的发展。

4.毕业实习人才培养模式的创新点

4.1 建立和充分利用毕业实习基地,在实习组织上,把自联用人单位分散接纳学生实习与学院对少数学生集中、分组、交叉、统一安排实习相结合;

4.2 在实习方式上,以参与工程实践为主,参观实习为辅,把参与工程实践与参观实习相结合;把教师和技术人员共同参与指导相结合;

4.3 在实习内容上,把选择工程中需要解决的实际而可能解决的课题与选择验证性和归纳总结性课题相结合;

4.4 在实习目标上,把培养学生的生产适应能力、分析、解决实际问题的能力和创新能力与综合素质的培养相结合;

4.大学生汽车销售毕业实习报告 篇四

2.了解XX汽车各种品牌，价格，性能

3.了解公司管理模式，进一步加深对理论知识的理解，进一步熟悉理论和技能在实践中的应用

4.通过实习加深我们对汽车专业在国民经济中所处地位和作用的认识，巩固专业思想，激发热情

二、时间：

三、地点：

四、实习内容

1.掌握XX汽车的销售流程

2.与销售人员搞好关系，从他们那里学习更多的经验

3.学会运用相应的销售技巧

4.更好的了解汽车各方面的信息，对各种车型进行比较

5.真正了解“4S店”的含义

五、汽车销售流程图：

接待——咨询——车辆介绍——试乘试驾——报价协商——签约、成交——交车——售后跟踪

1.接待：接待环节最重要的是主动与礼貌。销售人员在看到有客户来访时，应立刻面带微笑主动上前问好。如果还有其他客户随行时，应用目光与随行客户交流。目光 交流的同时，销售人员应作简单的自我介绍，并礼节性的与客户分别握手，之后再询问客户需要提供什么帮助。语气尽量热情诚恳。

2.咨询：咨询的目的是为了收集客户需求的信息。销售人员需要尽可能多的收集来自客户的所有信息，以便充分挖掘和理解客户购车的准确需求。销售人员的询问必须 耐心并友好，这一阶段很重要的一点是适度与信任。销售人员在回答客户的咨询时服务的适度性要有很好的把握，既不要服务不足，更不要服务过度。这一阶段应让 客户随意发表意见，并认真倾听，以了解客户的需求和愿望，从而在后续阶段做到更有效地销售。并且销售人员应在接待开始便拿上相应的宣传资料，供客户查阅。

3.车辆介绍：在车辆介绍阶段最重要的是有针对性和专业性。销售人员应具备所销售产品的专业知识，同时亦需要充分了解竞争车型的情况，以便在对自己产品进行介绍的过程中，不断进行比较，以突出自己产品的卖点和优势，从而提高客户对自己产品的认同度。

4.试乘试驾：在试车过程中，应让客户集中精神对车进行体验，避免多说话，让客户集中精神获得对车辆的第一体验和感受。

5.报价协商：通常就是价格协商，销售人员应注意在价格协商开始之前保证客户对于价格、产品、优惠、服务等各方面的信息已充分了解。

6.签约成交：在成交阶段不应有任何催促的倾向，而应让客户有更充分的时间考虑和做出决定，但销售人员应巧妙地加强客户对于所购产品的信心。在办理相关文件时，销售人员应努力营造轻松的签约气氛。

7.交车：要确保车辆毫发无损，在交车前销售员要对车进行清洗，车身要保持干净。

8.售后跟踪：一旦汽车出售以后，要经常回访一下顾客，及时了解顾客对我们汽车的评价及其使用状况，要提醒顾客做保养。

六、实习总结

5.毕业实习报告优秀参考文 篇五

通过此次在会计事物所进行毕业实习，进一步的了解会计制度，运用所学基本理论，基本知识和基本技能，为毕业论文打基础的同时深入社会，结合实践，锻炼和提高理论联系实际的能力，分析问题解决问题的能力和社会工作能力，培养劳动观点和协作精神，提高自身素质，实现学生由学校向社会的转变。

实习的内容：先了解公司的发展史以及各个机构的设置情况，公司的规模、经济类型、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解公司的文化历史，认识了一些同事，公司给安排了一个特定的指导人；然后在财政部看财务人员工作，看会计人员如何做，看了一下公司的总帐以及各明细帐、记账凭证、原始凭证和上期的会计报表（主要是资产负债表和利润表）：之后安排我跟着公司的出纳学习；最后是跟着会计实习，看会计如何处理业务。我学到了

一、如何设置的会计科目：

（1）资产类包括：现金，银行存款，其他货币资金，短期投资，商品销售收入，应收票据，其他业务收入，应收账款，营业外收入，坏账准备（贷），投资收益 ，预付账款，其他应收款，商品采购，库存商品，受托代销商品，商品进销差价（贷，）商品削价准备（贷），加工商品，分期收款发出商品，包装物，低值易耗品，待摊费用，长期投资，固定资产，累计折旧（贷），固定资产清理，在建工程，递延资产（长期待摊费用），待处理财产损益。

（2）负债类：短期借款，应付票据，应付账款，预收账款，代销商品款，其他应付款，应付工资，应付福利费，应交税金，其他应交款，预提费用，应付利润，长期借款。

（3）所有者权益类：实收资本，资本公积，盈余公积，本年利润，利润分配 。

（4）损益类：商品销售收入，其他业务收入，营业外收入，投资收益，商品销售成本，商品销售税金及附加，经营费用，管理费用，财务费用，其他业务支出，营业外支出，所得税。

二、怎么建立账簿及账簿类型

（一）按照商业会计制度规定，根据单位实际情况，确定帐簿种类、格式、内容及登 记方法。按照规定需要设置的会计帐簿有：总帐、明细帐、日记帐等。

（二）总帐一般采用订本式帐簿。

1、总帐格式主要：三栏式。

2、总帐开设：是根据一级会计科目开设的，用以提供资产、负债、所有者权益 费用、收入和利润等的.总括的核算资料。

3、总帐登记依据：是根据每月计帐凭证汇总表记帐的。

（三）明细帐一般采用活页式帐页。

1、明细帐开设依据：通常根据总帐科目所属的明细科目设置的。

2、格式主要有：三栏式、数量金额式和多栏式。

3、明细帐记帐依据：按每月发生的业务，先后顺序编制计帐凭证，根明细帐据计 帐凭证登记明细分类帐。

4、明细帐使用的格式：

（1）通常管理费用、营业费用等采用多栏式帐页记帐；

（2） 固定资产明细帐、库存商品明细帐等采用数量金额式帐页记帐。

（3）应交税金、其他 应交款、其他应收款、营业收入、营业成本、经营税金及附加等采用三栏式帐页记帐。

（四）日记帐又称序时帐，主要有：现金日记帐和银行存款日记帐。

1、现金日记帐和银行存款日记帐，使用订本式帐簿，格式一般采用三栏式。

2、现金日记帐：是用来登记库存现金每日的收入、支出和结存情况的帐簿。

3、银行存款日记帐：是用来反映银行存款增加、减少和结存情况的帐簿。

实习的心得体会：刚到单位时，感觉同事们都很随和，很好相处，感觉社会并不象别人所说的那么险恶，对社会又充满了信心。公司的指导人给我耐心讲解了有关公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等，使我认识到对一个大公司也只能是从整体上认识了解一下，至于内部具体的细节是怎么也弄不清楚的。先对公司有个大概了解，再对自己的岗位工作有所认识，要知道公司设那个岗位的目的，要达到预期的效果，才能保证公司的正常运行。 在财务部跟随出纳实习时，先了解公司的财务制度，国家对库存现金的规定，以及收、付现金需要遵循的程序。看着出纳工作自己也很是高兴。出纳收到收到收款单据时审核手续是否齐全，然后收款，点两遍现金，然后向交款人说明金额，并分币种放好。若需要找零钱也需点两遍，然后在原始单据上盖现金收讫章，留下记账联，将其他的交给对方。然后编制现金收款凭证，登记现金日记账。这一程序和我们在学校学的理论一样，要分清责任，按规定处理业务。其实很简单，只是没有实际操作过，但是我们一样可以做好，要对自己有信心，相信自己能做好，给自己一个机会会比她们做的更熟练、更出色。

对于如何签发支票，作废的收据、填错的支票怎样处理又回顾了一下，有些细节上的东西以前学时没太注意，等到实际操作上就要犯错误了，签发支票、收据等都要特别信心，要有耐心，不能浮躁，会计其实是一项比较烦琐的工作，看我们如何对待了，我本人比较喜欢计算，喜欢数字，喜欢把一堆看似乱七八糟的东西整理的井井有条，所以我对会计越来越有兴趣，越来越喜欢做会计。

我学习了退后和销售折让的账务处理方法：

1、购买方未付货款并且未作账务处理的

购买方须将原增值税专用发票第二联和第三联及产品销货单主动退还给我方，我方则应视不同情况作下述处理： 我方在会计上未入账时，应将所有专用发票联次注明作废，并将发票联和抵扣联粘贴于存根联后面。

我方已入账时，开具一张相同金额的红字发票，将记账联撕下入账，作为冲减当期销售收入和销项税额的依据，将退回的蓝字发票联和抵扣税粘于红字发票的发票联后，并注明蓝字发票记账联的原有凭证号，便于备查。另一种情况，产品销售单价发生了变化，例如我方与买方商量一致同意将上月发出产品价格调高或调低，购买方应将上月开的发票联和抵扣联退回后，我方本月重新按现价开一张蓝字发票，将新开的蓝字发票联和抵扣联撕下，邮寄给买方，记账联在本月补记上月少记的账款，将变更后的合同或协议附于其后。并注明上月原记账联的出处。退回的蓝字发票联和抵扣联粘贴于本月重开蓝字发票存根联后。未收到购买方退还的专用发票前，我方不得扣减当期销售收入和销项税额。

2、购买方已付货款或者货款未付但已作账务处理，发票联及抵扣联无法退还的情况： 购买方必须取得当地主管税务机关开具的进货退出或索取折让证实单，递交我方，作为我方开具红字专用发票的合法依据。我方在未收到证实单以前，不得开具红字专用发票；收到证据单后，根据退回货物的数量、价款或折让金额向购买方开具红字专用发票。红字专用发票的存根联、记账联作为我方扣减当期销售收入和销项税额的凭证，其发票联、税款抵扣联作为购买方扣减库存商品和进项税额的凭证。

实习感想：跟随会计实习时，会计告诉我公司遵循企业会计准则、矿产资源法、安全生产法等法规，该公司以煤炭生产销售等为主，需要遵守好多国家的政策法规，该公司比较正规。刚跟随会计实习时，会计不是很高兴我去实习，可能是怕我添乱吧，帮不上她的忙，还要弄乱东西，后来由于我的耐心等待，合理的处理人际关系，会计态度缓和了，让我看她处理业务，还给我看了公司的凭证，原始单据，以及明细帐和总帐等，让我总结了出纳的理论与实际的不同处以及会计的理论与实际的不同处。理论知识不是很牢固，有好多地方都很模糊，不知具体该如何做，还需要翻看以前所学的，要把它深入扎根不是很容易啊，还得靠以后工作了在实际操作上去把它扎在心里。会计教给我如何和人们沟通，好多时候都要自己去判断，去决定该如何做，在社会上只能依赖一个人，那就是自己，不要指望别人帮你做点什么，要看看你能帮别人做什么。

有一点遗憾的就是实习期间没有涉及到有关报税的问题，如果涉及到了，应该能学到好多知识，毕竟以前的会计岗位角色模拟实验中没有涉及到太多的有关税的问题，而在公司中，对会计而言，税是一个比较关键的问题。

实习期间还是学了不少社会知识，要多感谢实习指导人、公司出纳、会计的关照和帮助以及实习指导老师的细心教导，耐心讲解。

发现的问题和建议：在此次会计理论与实际相结合的实习工作中，确实让我们学到了不少书本以外的知识，让我的会计学习有个总结，当然也发现了不少问题。出纳看似简单的工作若不细心还是不能胜任的。出纳的工作不难，但有些步骤是必须要遵守的，有时出纳为了省事就省略几步，在工作中这也是很常见的，看是否会影响责任分担以及业务处理是否顺利，若无影响的话，那样做还能提高效率的，若有影响，则需按部就班的一步步操作。跟随会计实习，需要提出一点，公司员工也代表公司的形象，以人为本，在做好自己的本职工作外还要处理好同事间的关系，营造一个紧张而温馨的工作环境，工作起来才会比较愉快，效率才会有所提高。还要给实习生以及外界人员留一个好印象，对公司的顺利发展应该会很有利的。 我们还未步入社会，好多事情尤其是工作上的事没有具体处理过，不知会不会做好，能不能圆满完成任务，这就要求我们对自己要足够了解，要有深层次的认识，有的工作可以直接说我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底时就要好好客观衡量自己，看能否完成，不可夸下海口也不可低估自己的能力，埋没自己。

6.化工厂毕业实习报告参考 篇六

专业班级： 高分子093班

姓 名： 王红霞

学 号： 016056

实习时间： 20xx/9/3—20xx/9/14

指导教师： 祖立武 王宇威

一、实习目的

获取工作经验，感受企业文化;增强我们热爱集体、热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情;使我们进一步了解和获得生产技术和生产管理方面的基础知识，增强实践能力;巩固我们的理论知识，并通过理论联系实际培养我们的独立工作能力;为毕业设计手机必要的资料与数据。

二、实习时间

20xx年9月4日——20xx年9月14日

三、实习单位

1.哈尔滨四塑塑胶有限责任公司

2.哈尔滨东安橡胶有限责任公司

四、公司及岗位介绍

(一) 哈尔滨四塑塑胶有限责任公司

哈尔滨塑四塑胶有限责任公司位于哈市香坊区三辅街1号，毗邻哈尔滨新技术产业开发区，占地面积达10000平方米。企业南邻公滨路二环干线。东邻红旗大街，西接中山路，北为开发区珠江路，交通便利。

该公司始建于1959年隶属于哈尔滨天路资产运营集团公司(哈尔滨轻工业局),现有在册职工506人，其中：工和技术人员58人，具有高、中级职称人员24人，目前拥有固定资产3200万元，并在高新技术产业开发区注册成立另一高新技术企业“哈尔滨大禹水处理材料设备厂”为哈市中型企业。

生产设备能力：

目前拥有各类生产线及设备130余台套，年可加工塑料制品2万余吨。这其中包括各种管线挤出生产线10条;网挤出生产线3条;板材挤出生产线2条;压延生产线1条;吹塑用挤出生产线2条;注塑机7台(4kg-60g)吹塑机2台;预制保温管管材生产线2条。这些设备无论在质量和生产能力上都确保了企业的发展，体现了企业的实力和能力。 产品系列：

企业生产的产品主要集中在以下几大系列中：

1、管材产品系列：包括通用国标管材，用于自来水、打井、以及通信护套、化学介质输送等;煤气管;预制保温管;通信用梅花管;双壁波纹管;PP-R管材、管件;防腐保

温外套(PE)管等。

2、注塑产品系列：包括各种大、中、小型周转箱体;各种塑料管道用管件，以及包括工用、民用注塑制品。

3、板材系列产品：包括汽车内饰棚板、PVC、PE、PP等各种材质的板材产品。

4、网系列产品：包括公路网、水利网、护坡网、养禽网。

5、水处理产品系列：包括水厂水处理用斜板填料、斜管填料、以及包尔环和组合填料，以及水场净水池各种塑料架体，槽体等。

6、其他制品系列：包括聚酯吹塑产品，塑料焊接等制品。

① 预制保温管道现场补口施工以及补偿器、固定墩的现场防腐保温施工，以上技术均采用我厂的专利技术进行;② 煤气、供水等输送管道现场对熔联接施工;③ 水处理填料现场安装施工和架体现场焊接;④ 塑料现场焊接施工;这其中：保温管道现场施工总量累计已达3000余公里;管道对熔联接施工量累计已达1200余公里;大型水场填料安装量已达M3。

其中应用的行业和领域包括：① 我国各大油田的原油长输管线，如：大庆油田;胜利油田;中原油田;辽河油田以及上海金山石化;新疆;海南等;② 各大中城市的集中供热管网;③ 各大中城市及城镇的供水管网;④ 其他行业的流体输送及通风系统。 公司文化及荣誉：

以强化经营为重点，加速规模发展;狠抓管理为中心，提高工作质量;以重视学习为基础，加强自身建设;以结构调整为手段，建立核心产品。

该公司产品获国家金质奖一项，省部级奖七项。市级奖十六项，并多次获省市先进单位称号。

(二) 哈尔滨东安橡胶有限责任公司

哈尔滨东安橡胶有限责任公司是为哈飞集团直接配套生产军用，飞机用，汽车用塑料、橡胶零配件的专业化，高科技化的研发型企业，与哈尔滨工业大学等国内著名研究机构有多年合作开发产品经验。

哈尔滨东安橡胶有限责任公司生产的产品有各种汽车发动机用塑料罩壳，发动机6叶，5叶冷却 风扇系列，发动机耐磨系列套，正时皮带罩壳系列，速度表主从动齿轮，蜗轮蜗杆，发动机标识盖板系列等，生产军用某全透明温度指示盒总成等，数种军用各型号酚醛材料制品，为直九，直十一，某战斗机等多种飞机配套。本厂同时生产各种汽车用橡胶配件，各种汽车缸体密封胶条，各种仪器仪表行业配件。

生产车间拥有大中小型号注塑机10台，挤出机1条，橡胶真空平板硫化机等26台，混炼橡胶材料生产线一条，生产工艺流程齐全，可以生产各种塑料和橡胶产品。使用的原材料包括了聚乙烯，聚丙烯，尼龙6，尼龙66，尼龙1010，聚氯乙烯，聚甲醛，ABS,EVA,TPE,TPU,TPEE,BMC,酚醛树脂，聚碳酸酯，聚氨酯，热塑性弹性体，天然胶，氟橡胶，ACM,AEM,硅橡胶，丁腈胶，三元乙丙等上百种橡塑材料，近千种配方。生产贯彻国标GB/19001-2000和国军标GJB9001A-标准，在3月又通过了SGS公司考核的汽车行业TS16949质量管理体系认证。本公司不但可以为顾客生产，还提供免费的设计

产品图纸，模具，可代开模具，设计所需要的各种样式，各种材料，不同功能与用途的塑料和橡胶制品。

五、实习过程

(一) 动员大会

时间：9月3日上午

指导教师：贾宏葛、武卫莉等

内容：

1.公布实习时间，实习地点，各实习小组带队教师;

2.着装，安全，纪律;

3.实行形式，实习内容和目的;

4.各带队老师讲解实习相关事宜，安排行程、饮食、出行。

(二) 参观哈尔滨四塑塑胶有限责任公司

时间：9月5日——9月10日

带队教师：祖立武 王宇威

9月4日由立武带领的31名同学坐火车来到哈尔滨，老师带我们找到一家离实习单位不远的旅馆住下，5日起正式进入实习期。走进工厂大门，首先映入我们眼帘的是各种管材，有给水用的聚乙烯(PE)管材、PVC波纹管、PE波纹管、PE管材等。

据了解，公司主要产品为建筑给排水用PVC管材、管件，PVC、PE波纹管，公司所生产的产品均通过国家塑料检测中心、交通部交通工程监理检测中心、电力部电力管道产品质量检验测试中心的检验。产品质量达到国内先进水平。

在老师的带领下我们首先参观了注塑车间，车间布置如图1所示

注塑车间占地670平方米，中小型注射机5台，实习期间，只有两台小型注塑机在使

用，设备主要生产小机床，塑料箱，汽车用塑料零件等。

小机床原料为聚乙烯树脂，由上海金菲石油化工有限公司提供，原料为袋装，每袋25kg, 白色粒料，注射机主要由宁波成路汉马机械制造有限公司提供。

塑料箱和车用塑料零件原料为聚丙烯树脂(耐老化PP)，白色粒料，25kg/袋，主要由辽宁华镍通达化工有限公司提供。生产时与红梅色母(黑色)混用。主要流程为

对于难混合的物料一般由高混机完成混合过程，由于该厂工艺简单，故采用人工混合的办法混合物料。进料用螺旋上料机，上料机用微电脑全自动吸料机，其操作示意图如图2：

图2 微电脑全自动吸料机操作示意图

注射成型工作循环示意图如图3

图3 注射成型工作循环周期示意图

7.毕业学生网络销售实习报告参考 篇七

摘 要：本文以长沙学院旅游管理专业为例，依据调研数据，探讨毕业实习满意度构成要素、实习效果，主要从实习整体满意度及影响因素、实习工作内容及环境满意程度、实习效果及其对就业的影响三个方面进行分析，提出应加强实习过程管理，夯实校企合作基础，强化就业引导作用，以提高毕业实习质量，发挥实习的就业促进作用。

关键词：毕业实习满意度；效果；旅游管理专业

一、有关旅游管理专业大学生毕业实习满意度、效果的研究

旅游管理专业毕业实习是指学生在毕业前，到校外的企事业单位参加相关实践工作的一种实践性教学形式。从国内旅游教育研究来看，有关旅游管理专业大学生的毕业实习的探讨研究对象以高职高专层次居多。之后，随着实践教学在本科教育中地位的强化，相关研究逐渐增多，公开发表论文30余篇，侧重于加强实习管理、构建评价体系及优化实习模式等方面。基于旅游管理专业人才缺口大，本科生本行业就业率低的困境，针对旅游管理专业本科生择业意向的分析也成为了近几年毕业实习效果研究的热点问题。不少学者分析到个人期望 、旅游企业、社会环境是影响本科生择业的主要因素。就实习对就业的作用而言，目前存在两种不同的观点。一方面许多研究者如梅虎、詹泽慧等对实习促进毕业生本行业就业持肯定态度。另一方面，部分学者如李晓丹、田喜洲等却提出实习后的大学生表现出对行业喜爱的程度明显下滑、职业承诺下降、信心降低等消极现象，导致选择别的行业就业。在此背景下，以连接高校、学生、企业三方利益主体的毕业实习切入研究，探讨就大学生毕业实习满意度构成要素及其对择业、就业的影响，在构建毕业实习管理优化机制的基础上完善旅游高等教育实践教学体系，是具兼具理论和现实意义的研究课题。

二、旅游管理专业大学生毕业实习满意度及效果分析

（一）实习整体满意度及影响因素。首先，整体而言，调查结果显示学生实习整体满意度较高，学生选择“满意”的为37.03%，“一般”的为44.42%，仅有不到19%的同学认为“不满意”（14.85%）和“非常不满意”（3.70%）。同时发现，学生对学校实习管理的满意程度整体上高于对实习单位管理的满意程度，有关“对学校实习管理的满意程度”的调查中，学生选择“满意”和“一般”的分别为14.85%、62.93%，无1人选择“非常不满意”；有关“对实习单位管理的满意程度”的调查中，学生选择“满意”和“一般”的18.55%、44.42%，选择“非常不满意”的占“3.70%”。其次，有关实习满意度的影响因素，调查结果显示影响学生毕业实习满意程度最大的因素依次是“职业发展”（频次为32）、“自我价值实现”（频次为32）、“工作内容”（频次为22）、“工作环境”（频次为20）四项；“兴趣与价值”（频次为16）、“酒店实习制度”（频次为14）、“薪酬”（频次为12）、“人际关系”（频次为12）具有一定影响；“食宿条件”（频次为2）影响最小。在进一步调查学生选择实习单位重视的因素中，“工作环境”（频次为50）、“企业文化”（频次为48）、“企业实习与品牌”（频次为

42）为最重要的三项。可见，大部分毕业生在就业形势不乐观、就业竞争激烈的背景下，期待通过毕业实习得到锻炼，积累经验，学以致用，为将来就业打下基础。在调研影响学生实习满意程度的负面因素中，“学历优势难以发挥”、“操作技巧欠缺”、“实习单位人际关系复杂”居前三位。此外，“自身工作能力不足（第4位）”、“实习单位对实习生不够重视（第5位）”也是影响其实习顺利完成的阻碍。综合来看，学生自我价值实现与职业发展评判毕业实习满意度重要标尺。

（二）实习工作内容及环境满意程度。首先，就工作内容而言，大部分学生对实习岗位分配安排满意程度较高，但对实习单位培训、实习管理人员及职业发展指导满意程度较低。其中，

85.18%的同学实习的工作岗位与申请的一致；学生比较关注的专业培训、职业发展等需求满足程度不高，仅有40.73%的学生认为“实习单位进行了合理的培训”，仅有33.32%的学生认为“实习单位对职业发展给出了建议或方向”。究其原因，部分企业未充分认识到实习生的价值，忽视了实习生创新和管理能力的培养，个别企业仅仅着眼于降低人力资源成本，在某种程度上更倾向于把实习生当作劳动力。其次，就工作环境而言，大部分学生满意程度较高，绝大部分学生认为“实习单位食宿条件”符合要求，其中选择“非常满意”、“满意”的共达到95.7%，92.6%以上的学生认为在实习单位“能够与同事相处融洽，平等交流”，近60%的学生认为“能够与上级很好地相处”。本次调研对象所在实习单位主要为高星级旅游饭店、省内知名旅行社、国内知名主题乐园及旅游集团，提供免费食宿、相对较高的经济报酬，工作环境也较舒适。

（三）实习效果及其对就业的影响。首先，调研结果显示大部分的同学对毕业实习对就业的促进作用持肯定态度。63.63%的学生认为“所从事的实习工作有利于了解旅游行业”，81.49%的学生认为“毕业实习对本行业的求职有积极影响”，81.53%的学生“对自己在旅游行业的就业前景表示乐观”， 75.93%的学生认为“绝对有必要，对日后工作有很大帮助”。其次，毕业实习满意度对就业、择业有直接的影响。实习满意度高的同学选择本行业就业的可能性更大，反之，实习满意度低的同学选择本行业就业的可能性较小，甚至避开旅游行业就业。根据调研结果，83.88% 的学生坚持“不良的实习体验可能使我们避开旅游行业进行择业”，而在调研“实习之后，您是否打算到实习企业就业”这一具体意向时，选择“打算到实习企业就业”的学生25.92%，选择“不打算到实习企业就业”占37.03% ，选择“不一定到实习企业就业”的占37.03%。总的来说，通过毕业实习的工作经历，学生接触到了旅游行业、直观地了解到行业用人需求及特点，为就业打下了基础；但就毕业实习对就业的促进、对本行业就业率的提升，仍然存在许多不利因素，毕业实习对就业促进作用仍有待发挥。

三、旅游管理专业大学生毕业实习满意度、效果提升对策

（一）注重过程管理。首先，应实施实习期间的阶段化管理。即将毕业实习过程细分为“适应、学习、提高、总结”四个阶段，按照每个阶段的重点，实行教学全过程管理。具体为：第一阶段：适应阶段（第 1 个月），此阶段主要是适应实习单位的企业文化、工作环境及实习单位所在城市，接受实习单位培训、学习、提高实习岗位所需知识和技能；第二阶段：学习阶段（第 2～3个月），此阶段在继续学习、实习岗位工作知识与技能的基础上，引导学生关注所在部门发生的各种问题，鼓励其学习企业管理层解决重要业务问题的流程、重大企业决策或事件的应对方法；第三阶段：提高阶段（第 4～5 个月），此阶段学生已经基本熟悉实习单位，其重点是结合自身的就业意向及需求主动分析、思考所在单位或集团先进的管理经验及方法，提高个人综合素质；第四阶段：总结阶段（第 6 个月），辅助学生总结实习的心得与体验，确定就业方向，全面分析个人优势和特长，为就业做好准备。

（二）夯实校企合作机制。首先应精选实习单位，完善合作方式。一般而言，应优先考虑行业内知名度高、管理规范的旅游企业或集团作为实习单位。这些旅游企业为学生提供更多的实习部门与岗位，培训更加系统、完善。在毕业实习之前，做好实习单位的接受与宣传工作，最好在大学一、二年级就进行。可以采用校园宣讲会、企业管理人员讲座、企业参观等多种形式进行实习单位的介绍或宣传，有条件的学校还可以与知名旅游企业实行管理培训生计划，使学生其在入校之初就加深对该实习单位的了解、认识，真正实现校企共同培养的目标。再次，应优化实习岗位，实习沟通常态化。大部分实习单位都认可旅游管理专业的本科生具有外语能力强、综合素质高的优势，但也认为其普遍存在眼高手低、吃苦耐劳精神不够等缺点。在此背景下，实习单位实习岗位应着眼于为企业完成人才储备工作，尽可能安排能体现其优势和能力的岗位，在熟悉业务流程的基础上也关注培养学生的管理能力。学校与实习单位之间，要加强联系，定期召开实习单位座谈会，建立实习单位实习、就业回访制度，及时倾听实习单位对学生的要求，反馈学生对实习单位的建议和意见，总结在实习期间的问题和不足，为建立长效合作机制奠定良好的基础。

（三）强化就业引导作用。首先，对实习单位而言，受过旅游管理高等教育的大学生是具有深厚发展潜力的员工群体，其实习经历的满意度与选择本行业就业直接相关。因此，实习单位应降低实习“准工作经历”对实习生择业意向的负面影响，及早控制本行业人才的隐性流失。实习单位应设立专人负责，定期开展座谈、及时沟通，加强引导。其次，对学校而言，提高旅游管理专业本行业就业率，为旅游行业输送急需的人才，毕业实习是其中关键的一环。部分学生进入实习单位后，没有充分认识到身份转变，不能及时进入工作状态；实习目的不明确，未将毕业实习与就业准备联系起来。因此，实习指导老师和辅导员要加强与学生的情感沟通和专业指导。在实习的每个阶段，定期和实习小组组长联系，关心学生实习工作、生活情况等，全面了解学生的心理状态和思想变化，以便正确引导学生端正思想，为毕业后的工作夯实基础。总之，只有学校和实习单位共同努力，才能发挥毕业实习对就业引导的促进作用，帮助他们顺利完成实习、就业工作。

如何为旅游行业培养适销对路的人才，实现旅游行业人才需求与人才培养目标的良好对接，是摆在旅游高等教育面前的一个重要课题。高校旅游管理专业要培养较高能力的实用型专业人才，必须要进行旅游管理专业实习的改革。特别是在实习管理上，学校作为实施毕业实习计划的主体，应根据就业和社会对人才的需要，加强实习过程管理，夯实校企合作基础，强化就业引导作用，构建符合应用型人才的培养目标、适合旅游业发展需求的实习管理模式。

参考文献：

[1] 武瑾. 旅游管理专业实习环节的改革[J]. 长春教育学院学报. 2014（14）.

8.毕业学生网络销售实习报告参考 篇八

毕业实习调查报告及毕业论文参考题目

（注意：题目可以在下列范围中选择或自行拟定，但需经指导老师同意方可确定）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

第一部分：（论文参考题目）

1社会对会计专业人才需求规格和质量调查报告

2企业会计人员职业素质调查报告

3会计专业毕业生就业情况调查报告

4关于企业债务重组的调查报告

5关于企业内部审计情况的调查报告

6关于企业会计电算化情况的调查报告

7关于企业加强资金管理及其效果的调查报告

8企业实行变动成本法的调查报告

9企业会计制度实施中存在的问题调查报告

10关于企业长期投资核算的调查报告

11固定资产折旧计算方法的探讨

12低值易耗品摊销方法的研究

13关于处理积压商品的账务处理方法

14如何确定零售批发企业的合理库存

15当前零售商业成本结转中的问题和建议

16关于商品流通费核算的探讨

17加速流动资金的周转

18如何发挥会计在提高经济效益中的作用

19怎样发挥会计工作的能动作用

20适应改革的需要搞好会计制度的建设

21谈谈会计人员的职业道德

22小议出纳员与其他会计的关系

23必须加强结算纪律和结算监督

24论批发商品流转会计核算的几个问题

25运用管理会计进行经营决策初探

26论目前企业会计工作中存在的主要问题

27论会计在企业经营管理中的重要问题

28企业资金管理中存在的主要问题与对策

29如何搞好信息管理

30浅谈会计制度改革后，会计核算方法的变化

31关于会计软件的应用

32关于计算机在管理中的作用

33关于普及会计电算化问题的研究

34怎样发挥内部审计的作用

35如何加强证券投资管理

36关联方交易披露的意义

37关于用友会计软件在XXXX企业的应用.38关于统计方法在会计中的应用.39关于会计软件帐套设计的研究.40管理会计XXXX方法在企业中的应用

41关于电子表格在会计核算中的应用.42加强企业财务风险管理

43对固定资产减值准备的几点思考

43浅淡管理会计中业绩考核的几点认识

44会计电算化——时代发展的要求

45制表软件EXCEL 在实际业务中的运用

46选择会计软件时应当关注的几个问题

47定义好自动转账分录，提高电算化处理效率

48制约我国会计电算化发展的原因及对策

49会计电算化使用方法和技巧

50会计软件应用技巧

51会计电算化系统中如何设置常用摘要

52浅谈实行会计电算化后的会计档案管理

53电算化会计信息系统与手工分计信息系统的技术特点辨析

54用EXCEL分解混合成本

55利用EXCEL进行财务分析

56推进企业财务管理信息化提高财务管理水平

57加强会计电算化管理的建议

58对会计电算化发展的思索（我国会计的现状与发展思路）

59会计电算化的风险与对策（会计电算化工作中存在的风险及防范措施）60浅析会计电算化的反复核，反记账，反结账

61计算机替代手工记账后会计工作的特点

62电算化到财务管理

63电算化到成本管理

64会计电算化工作中存在的问题及对策

65怎样保证机内记账凭证正确无误

66对电算化会计下的会计核算形式探讨

67从电算化会计信息处理特点看电算化会计发展趋势

68论电算化下的会计控制

69利用EXCLE建立最佳现金持存量模型

70会计电算化初始化问题的探讨

71会计电算化的舞弊及对策

72实现会计电算化后，错误如何更改？

73对EXCEL财务函数的探讨

74关于会计报表的几点新思

第二部分：（调查报告参考题目）

1．企业竞争力调查分析

2．抽样方法与产品质量管理

3．统计工作实践经验研究

4．浅谈企业统计数据质量

5．人口素质与经济增长的关系研究

6．无形资产的统计方法

7．对固定资产投资统计的思考

8．地区居民生活水平差异研究

9．民营企业活动统计评价指标体系

10．农村居民购买力分析

11．开拓农村市场的对策研究

13．地区竞争力初步研究

14．农业结构调整与粮食安全保证问题研究

15．我国中小企业发展现状与对策

16．固定资产投资指数研究

17．对某市房地产开发的市场分析

18．消费者购买动机调查分析

19．某产品市场需求调查

20．某产品销售预测

21．某产品销售统计分析

22．某产品竞争力分析

23．某公司营销人员劳动报酬统计分析

24．某公司经济发展中科技进步作用的统计分析

25．对某企业技术进步因素的分析

26．社会总供求状态的判断和趋势分析

27．社会总供给和总需求形成分析

28．社会收入分配分析

29．消费结构变动分析

30．消费需求与经济增长的关系分析

31．产业结构变动分析

32．投资周期波分析

33．中国工业化的进程分析

34．货币供求计量模型分析

35．通货膨胀的形成及统计分析

36．通货膨胀效应统计分析

37．经济增长的中长期因素分析

38．信息不对称情况下的政府统计工作

39．我国当前总需求不足的原因分析

40．通货紧缩的成因分析

41．加入WTO以后某产业的竞争力分析

42．关于消费热点的冷思考

43．财政政策的效果分析

44．对中国国情规模的初步分析

45．中国经济国际化程度的指标分析

46．中小企业经营者激励机制研究

47．国有企业管理人才选择的研究

48．高技术产业成长与构筑我国风险投资机制的思考

49．风险投资与促进高技术产业

50．私营企业持续发展初探

51．企业开展电子商务的研究与应用

52．关于企业形象的企业行为研究

53．企业集团财务管理研究

54．企业网络营销策略研究

55．国民经济核算与会计核算的对比分析

工程造价专业毕业论文参考题目

1.国内外工程造价构成研究

2.浅谈定额计价与清单计价的异同

3.探讨低价中标在建筑工程中的合理应用

4.如何编制一份高质量的工程量清单

5.项目决策阶段影响工程造价的主要因素研究

6.建设项目投资估算方法研究

7.建设项目设计阶段工程造价的计价与控制研究

8.浅谈建设项目施工招投标

9.工程进度款的支付研究

10.建筑工程项目的施工质量管理研究

11.建设工程索赔研究

12.建设工程项目施工成本控制研究

13.建设工程项目进度控制研究

14.浅谈建设工程合同与合同管理

15.建设工程项目信息管理研究

16.浅谈工程项目风险管理

17.项目资金筹措的渠道与方式研究

18.项目融资的主要方式研究

19.工程量清单计价下施工过程中风险分担研究

20.浅谈工程地质对工程造价的影响

21.施工组织设计技术经济分析

22.浅谈建筑工程合同价款的确定与调整

23.浅谈用价值工程原理控制工程成本

24.建设工程纠纷的处理研究

25.建设工程违约责任分析

26.实行工程量清单计价办法后如何进行工程报价

27.工程量清单计价与传统报价模式比较研究

28.浅谈投标报价策略及报价技巧

29．建筑施工企业如何加强工程造价管理

30.工程设计对工程造价的影响

31.注重工程结算提高索赔意识

32.经评审的最低价中标制度的认识

33.编制预结算过程中几个疑难问题之我见

34．运用预算电算化软件的一些体会

35.工程量清单与无标底招标的一些思考

36.浅谈工程项目内部成本控制及措施

37.对施工企业加强工程项目管理的几点思考

38.建筑工程项目承包管理方式的探讨

39．如何进行项目成本管理

40.施工项目管理与项目成本控制

41．项目管理对工程质量的影响和对策

42．工程项目承包管理特点初探

43．建设工程招标投标的发展趋势

44．试论建筑市场的价格竞争

45．工程量清单模式下企业投标报价问题的研究

46．浅谈建筑企业成本控制

47．工程拖欠款现象——建筑业的“顽症”

48．我国现阶段工程项目管理新模式的研究

49．项目开发中施工阶段的成本控制

50．土建施工图预算的审核方法

51．我国工程造价咨询企业发展前景

52．工程项目管理信息化的探讨

53．关于在项目采购管理中成本降低的几点认识

54．建筑企业常见风险及防范措施

55．论在工程量清单计价下投标报价策略及技巧

56．如何编制工程量清单

57．如何做好工程竣工结算

58．工程量清单计价模式

59．工程监理在控制工程造价中的作用

60．浅谈施工合同风险的防范与控制

61．浅谈工程造价管理

62．浅谈国内建筑结构形式历史发展过程

63．浅谈建筑施工企业项目成本管理

64．工程造价管理在施工企业中的重要作用

65．建筑施工企业项目成本分析

66．工程造价管理的重要性

67．如何实施工程量清单报价

68．如何理解清单计价和定额计价的联系和区别

69．浅谈项目成本管理

70．浅谈工程造价的预算审核

71．施工组织的方法与管理

72．工程造价咨询机构实施项目管理探讨

73．工程变更对造价管理的影响

74．浅谈工程造价人员应具备的基本素质

75．项目管理与工程造价控制

76．论工程索赔和控制及其费用的确定

77．论优化设计与工程建设投资控制

78．项目管理（施工组织设计）对工程造价的影响

79．工程造价与建筑市场关系的认识与思考

80．清单计价模式的造价控制

81．论工程合同在工程建设中的作用

82．浅谈Internet技术在工程造价管理中的应用

83．新型材料的出现对建筑工程造价管理的影响

84．浅谈造价管理与投资控制

85．招投标在建筑领域中的作用

86．浅谈工程施工投标技巧

87．关于项目成本控制的思考

88．关于工程量清单计价招标问题的探讨

89．论价值工程与建筑工程造价控制的关系

90．工程造价计价依据

91．工程造价控制

92．信息技术发展对建筑工程造价管理的影响

93．关于“合同管理对工程造价影响”的分析

94．施工阶段全过程造价控制的范围及实施

95．论如何有效降低建筑项目成本

96．如何做好施工单位工程结算工作

97．浅谈如何有效进行工程造价管理

98．建筑工程项目分承包方式的探讨

99．施工阶段的工程造价控制

100．清单模式下工程项目投标技巧浅谈

101．论建设工程的索赔与反索赔

102．价值工程在项目投资决策中的应用

103．论工程管理过程中的全要素控制

104．在清单模式下施工企业如何发展

105．论建筑工程施工图设计阶段的造价控制 106．论工程量清单计价的招投标

107．论工程监理在工程造价中的作用

108．建筑工程最低价格密封招标与投标的风险控制 109．施工项目成本核算任务与方法

110．论工程建设项目档案管理

111．浅析建筑施工企业索赔策略及控制

112．论建筑工程成本分析与成本结算

9.会计专业毕业实习周记参考 篇九

一

今天是暂时离开校园工作实习的第一天，我怀着激动和忐忑不安的心情来到了单位，之前曾听高年级的同学说过，有关于实习生刚到单位会被当成透明人和劳工的传闻，所以心里也就特别担心会被使唤来使唤去的。迈进办公室，首先见到了几个陌生的面孔，我微笑的和他们打了打招呼，在坐的陌生人面孔也微笑的对我回了礼让我感觉气氛也不怎么紧张了，从这次起，我也就养成了习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早上好”是我心底真诚的问候，也让感觉到了，相互之间的关系是需要维护和尊重的，你对别人礼貌和关心，别人也会对你礼貌。今天第一天到单位，也没有布置和工作给我，就简单的进行我和同事之间相互之间的介绍和互动，学习了单位的背景和历史，今天一天的时间通过自己的努力，感觉已经和同事能打成一片了。没有之前别当透明人和劳工的担忧了，大家都彼此把对方当作新朋友来相处。

开始工作了，老员工很照顾我们这些新来的员工，只是让我们熟悉业务，知道做帐的流程，一早上的学习下来，很累，很幸苦。但是感觉很感兴趣，现在不再是在学校里面听老师在黑板上面讲，现在轮到自己实际操作了，所以必须要很仔细，一个不小心就会引起很严重的问题，所以早上学习的也很认真，也大体有的一个总的了解。单位让我跟这一个老会计，大家都叫她王阿姨，王阿姨很热情的接待了我，她是我的师傅，让我有什么不明白的都可以问题，下午王阿姨给我谈了一下她的工作概况和她的主要职责，我都记在了心里，因为这可能就是我将来要承担的职责。

开始，先是看师傅如何操作、如何分类同城交换以及结算的数据与票据，同时，师傅一边自己的工作一边为我讲解这里工作的流程及作用。记账的内容还算简单，但每步都有代码，银行机构的各个分行、处理处以及不同区都有各自的代码，师傅操作起来能非常熟练，但让初次接触的我觉得有点困难。

在这个过程中，我感受到会计核算工作的严谨性及繁琐。工作人员需要确保业务数据的正确性以及随时与各网点核对相关信息，环环紧扣。对于这项工作，必须要有面对琐碎的耐心、记账的细心负责。同时，银行部门的监督机制也体现着会计、财务管理工作中相互监督的重要性。在记账或结算过程中，工作人员与工作人员间的复核工作、上级领导与下级。工作人员的授权工作，无不体现着这一特征，减少甚至避免了舞弊和作假的发生，发挥监督的作用。

一周的时间很快就过去了，在这一周里，我尽量让自己更快地去适应环境，更快地融入这个大集体中，因为只有和上司、同事都处理好关系，才能有利于自己工作的展开。

二

今天已经进入第二周的实习阶段了，在本周的工作过程中，单位的实习指导老师教会我了如何发放工资，首先，她也把工资取了回来，让我一个人直接到公司去发放。原来以为这是件非常简单的事情，因为自己不用去计算，所以就感觉轻松和快乐，也应该会很快就完成了，可到实际中在发工资的过程中却又出现了许许多多的问题，看似简单的事情，其实做起来也就不那么容易了，这次实习的心得和体会，整个发放工资的过程让我感觉好像是发生战争一样，前一个的都还没结算完，下一个又在那边催了，真的是因为自己以前没有经验，手脚才特别的慢，同事们焦急的等待工资的发放，好像感觉比别人慢拿了几分钟，钱就会少了，发不到自己手中一样，由于我是新手，对整个公司的人员情况并不是很熟悉。所以我就要求我根据他们的名字在工资单上慢慢的寻找相对应的人，而却公司还出现两个同名同姓的人，所以在发放的过程中还发生了弄错的现象，工资发错了人。因为同事们的理解和支持，所以事情也没太纠结多久，快的就解决了，发放工资的时候，还要计算着自己所发放出去的钱的“零”和“整”的情况，第一次发放也没有注意，一开始把所有零头都找光了。后面还有几个部门的同事，只好麻烦人家去找别人借钱以“零”换“整”而且一开始把所有一百的的整钱发的差不多没有了，最后发放的是管理层人员的工资，基本上大家全是整数，但却只好用五十来代替，惹的大家“怨声载道“，还有的就是有的同事不止做了一份工作，所有有两份工资可以拿，但我自己没发现，还是旁边的培训老师提醒才知道，所以在发放工资一个小小的工程还是可以发现自己身上很多问题，很多东西是在书本上学不到的，总结经验教训，存在的问题，没有搞清楚人员名单，把同名的工资发错没有注意到发工资时应该有所规律，导致最后零头和百元大钞发放光了，使得管理部门人员的工资最后拿的是五十、五十的。没有搞清楚有些同事干了两份工作，所以有两份工资。她们的工资是分开来抄的，发放的时候应该一起给付经验教训：发放工资之前先要看清楚有无人员同名同姓，分清楚究竟每一份工资对应的该发给谁。要事前看一下有无员工是干了几份工作，他们的工资在发放之前应该先汇总好，方便于发放。发放过程中要合理的分配工资的“零”、“整”情况，尽量避免最后全剩下五十、五十的单张或在发放过程中把其中的一种发光。

三

我一直以为会计的实际操作会与学校里老师所教的和我们所见到的一摸一样，实际上，书本上的知识只是其中的一种，现实中所需要的会随着实际情况的改变而改变。要想做个好的会计员不止要把书本上的知识学好，还的懂的根据实际情况的来运用所学的知识，这样才能真正把账做好，把会计的本职工作做好。经过前两天林老师的经验传授，我们都多少对实际会计事务有所了解，也对会计这份工作有了信心，不在像没接收培训之前什么都不懂，当然这全归功于老师对我们的教育。

不少人都在会计师事务所实习过一段时间，有些人自认为学到很多东西，也有些人觉的浪费时间的，其实不光时实习，学习，上班等许多方面的事情都有两面性，每个人都有自己的理解，其实关键还是在于自己如何把握。只要是有学到东西，那就是没白白浪费时间，即使再少都好，所以我们都应该积极的投入到这次的培训中，把握这次难得的机会，好好锻炼自己，使自己能够胜任以后所从事的工作。今天老师开始让我们接触企业实务，让我们看根据各笔原始凭证编制而成的记账凭证，不过还算轻松，那些凭证都是已经做好的，算是有了答案的，所以我们只需要看就行了，另带的一点小任务就是要我们，通过看账明白该企业是属于什么类型的，是小规模还是一般纳税人，适用的税率是多少，主营什么产品。

那账一叠一叠都挺厚的，有点吓人。随便拿了一本起来，一翻开就是银行对账单，这个没多大注意去看，更重要的是看看，懂不懂的通过原始凭证登记会计分录。其中不懂的是看到一份商业汇票背书，之前虽然学过背书转让，但现在已经记不的背书人与被背书人的关系了，而且那份背书上有四家公司的名字，刚开始也搞不清楚是什么回事，想了好阵子也没能明白，就问了那个助理，才明白那是由一家公司背书给该企业，然后该企业又转背书给其他企业，等于是背书了两次。这弯绕的有点大，难怪看不明白。通过看账也明白了，电子银行的转账手续费，通过财务费用来记账。看到一笔，分录是这样写的：借应交税费——应交增值税——进项税额;贷应交税费——应交增值税(待抵扣进项税额)，这里的待抵扣进项税额在之前的理论课是有讲过，是用在商业企业的辅导期时用的，一般都写在借方，怎么这会儿在贷方了，有点搞不明白。没办法还是只能问了，之后知道这是当期认证的进项大于当期的销项，超过销项税额的部分在当期不能抵扣，只能转到下期抵扣，所以要做这个分录。

在看的过程中遇到的另一个不懂的问题，有一笔关于财务费用——利息收入的，都分录都是在借方，好像之前有讲过时因为系统不能反应之类的，只能在在财务费用的数目前加个负号来反应，不是很明白，等老师讲的时候再看看。

今天一天都是要我们看记账凭证，开始觉得课本上的东西跟实际在用时，差别有点大。看来实践是很重要的。

四

逐步适应了这里的工作，每天似乎在重复着做一些事情，可这一切却仍然对我充满了新鲜感。抽凭的时候，我接触了大量的记账凭证和原始凭证，我对会计的认识也得到了进一步提高。编表的时候，我逐步掌握了一些技巧，操作的速度也越来越快，怪不得别人说在事务所干上一个月E＿cel水平提高很多呵!那天，我被经理安排到他们厂房去进行存货和固定资产的盘点，当时真的是又害怕又兴奋。我害怕我会做不好，因为我从来没见过别人怎么做，这对我来讲是一个挑战;但我我又因为这种挑战感而兴奋。在他们相关人员的陪同下，我们来到了他们的厂区。面对那些我从未见过的机器设备，大概我也最多看看上面的标签而已;还有那成堆的产成品，当时我就顾着他们在跟我说，我真不知道怎么去盘那满屋堆放的东西。就这么糊里糊涂的盘点完，出来感觉好失败，感觉都是他们在说，他们要是真想掩饰点什么，我根本发现不了的。也许是第一次做吧，有点紧张哈，不过感觉也就是那么回事。前一阶段的时间主要是完善各式各样的电子表格，主要包括程序表、审定表、明细表、会计报表调整系统表、财务决算表、财务报表附注等。对前面三张表还是比较熟悉的，至于后面三张我又陷入了缓慢的学习状态。现在看来其实也并不复杂，只是完成任务的时候只顾着做，事先缺少了一些指导与思考，以至于大脑混乱、做事没有条理。现在来看这些表格，觉得在质量控制上还是有些帮助的。会计报表调整系统主要是通过填列本年和上年的试算平衡表来对资产负债表、利润表、现金流量表等进行审定，最大的优势在于编制调整分录来对报表进行自动调整，不过感觉该系统在某些方面还不够智能;财务决算表的数据其实是从会计报表调整系统中审定数中直接获取的，它是最终附于审计报告之后的报表，财务决算表工作簿里面自带一张审核表，对会计报表之间的钩稽关系进行了一次审核;财务报表附注工作簿中主要有财务报表和个附注项目明细，工作簿中自带的审核公式对表与附注的钩稽关系进行了很好的自动审核。下一阶段的工作便是打印整理复核工作底稿，对于从来没有完整接触过一个项目的我，这些底稿对我来讲还是充满了挑战性。

五

似乎我快要适应底稿整理的时候我被派到另外一组临时帮忙，这样我就遇到了我另一位可敬的老师。徐老师的工作风格似乎与李老师完全不同，不过我倒不觉得有谁优谁劣之分。他们组的外勤还没出完，相对而言较忙，她们现在主要在做太平洋机电这一块。我们的外勤地点是在太平洋机电的本部，徐征老师主要让我完成一系列子公司的会计报表调整系统、财务决算表以及财务报表附注。由于之前对于这三张表已经有了一定的认识，因此这次做起来比较熟练。和他们的相处觉得也很愉快，我觉得这样很好，可以与不同的人相处，可以学习不同人身上的优点。我发现此刻的我已经完全适应了公司的节奏，我发现我真的很喜欢这样的工作与生活。

这段时间我在负责公司工商年检的任务，于是公司给我专门安排了培训人员教我如何进行营业执照工商年检的事前材料准备，年检需要的材料主要有验资报告、营业执照副本、公章、公司章程、资产负债表、损益表。前四者都是现成的，主要要做的就是编制资产负债表和损益表了。翻出之前的税单以及各类凭证，算得我头晕啊，这么多数字，都看傻了。培训人员告诉了我如何编制的技巧之后，其实编制财务报表其实不难，难怪有人说会计是一门艺术，我现在总算是领会一二了，就这样连续培训了两周，也基本掌握了，收获了知识不少的啊。

工作对我来讲似乎总是充满了新鲜感，最近主要在帮忙对会计报表审计报告进行复核。复核工作主要包括对报告正文、报表以及附注的核对，看起来比较容易，不过我却觉得这项工作非常具有挑战。发现了问题，尝试着去查找原因，然后修改，过程中总是充满了成就感。而且，这一过程中也使我对报表之间的以及报表和附注的钩稽关系有了更加深刻和直观的认识。通常存在的一些问题主要包括：报表中的“其中”栏填写不完整或不正确、坏账准备的计提与会计政策不符或未披露完整个别认定法计提的坏账准备、附注中现金流量表补充资料各项目填列不正确等。尤其是现金流量表补充资料的问题，通常出了问题后会很麻烦，最近正跟一位同事学着编制现金流量表呢!

六

越是临近实习期结束，越会觉得时间过得飞快。这周已经是实习的第六周了，按照学校的要求，我的实习周期的一半已经过去了。回顾这过去的六周时间，我从一个对人对环境一切都很陌生的实习生。

慢慢地开始熟悉环境，熟悉周围的人和事并能独立处理一些事的人。刚进公司，我从擦桌子、端茶倒水，收拾办公室开始，到后来，经过老师的指点和孜孜不倦的教诲，我渐渐地能够独立处理一些事情，并能够在某些方面独当一面，我觉得自己有了很大的进步，并以此感到非常地自豪。