怎样认识学习的重要性

怎样认识学习的重要性（共11篇）

1.怎样认识学习的重要性 篇一

幼小衔接阶段，孩子还没有认识到学习的重要性、是为了谁而学习，但是通常家长用心良苦地教导孩子学习有多重要，孩子往往是听不进去。如何让孩子认识到学习的重要性，有如下几点可供参考：

1、以身作则，家长自身就能够对读书学习津津乐道。

从现在的优秀学生的家庭中调查得知，所有喜欢学习的家长，孩子几乎没有不喜欢学习的，尽管有些没有条件学习的家长，他自身对学习读书很向往，孩子就会受其感染，在久而久之的生活中，不用家长说，孩子都会感到学习就是最幸福的事情，最快乐的事情。如果家长整天除了上班就是看电视打扑克，那么孩子就会感觉到上学读书是最苦的差事了。

2、家长要经常和孩子交流学习读书的体会，而不是给孩子讲学习的意义。

单纯讲意义，讲好处，那叫忽悠人。来点儿实际的，直接谈自己学习的体会，学习的收获；让孩子谈他的学习体会和收获，家长与孩子一起来分享学习的快乐，不用说学习有什么意义，孩子也会对学习乐此不疲的。

我们不少家长往往在孩子学习取得成绩的时候，只是表示高兴和奖励，拿着学习以外的东西来奖励孩子；而忽视了孩子做学习上的真正收获，缺少与孩子一起分享他学习过程中的快乐和成功，培养孩子良好的读书习惯很重要。其实，真正学习的意义，并不是学习以后所取得的相关联的成果，而都是从学习行为本身的成功上来的。学习的成就感，虽然很难用语言表达出来，但却会激励孩子更向往学习。

3、家长经常交流自己读书学习的方法。

学习并不是一件轻轻松松的事情，在很多地方需要有具体的方法来支持，尤其是孩子在遇到学习的困难的时候，他需要的不是学习意义的理解，而是解决困难的具体方法。孩子们并不是不愿意取得好的成绩，即使他们不知道学习的意义，他们也很想通过学习成绩来证明自己的能力，但学习当中的困难，往往使他们一再受挫，即使有很多的意义，他们也不会愿意去面对的，这和我们家长面对自己工作中的困难一样。

其实，当孩子真正获得了解决问题的方法，解决了自己所面临的学习困难的时候，学习的意义也就充分地显示出来了。因为，解决困难就意味着孩子能力的提高；能力的提高，就是学习的意义。

4、联系生活实际，让孩子用学到的知识和能力来解决具体的问题。

孩子刚上小学的时候，靠的是小学老师的快乐教学来支持；而到高年级以后，学习的快乐慢慢消失了，代之而来的，就是各个学科学习的实用性越来越强，与生活的联系也越来越紧密，无论是语文、数学，还是英语、物理、化学，还是政治、历史、地理、生物，都有大量可以联系实际的知识和能力，这就为学生体会学习的意义提供了基本的依据。而我们不少的家长，甚至也包括部分老师，只是一味地强调学习的重要，而忽视知识与能力的运用，忽视了知识与现实生活的关系，甚至还有的老师就是一定要把课讲得与生活实际相脱离，毫无关系，好像学习就是学习，与生活一点没有关系。我们想象一下，这样的学习，我们再怎么说有意义，孩子也不会买账的

2.怎样认识学习的重要性 篇二

一、游戏能激发学生学习体育的兴趣

高中体育教学内容中有田径必修项目, 如:快速跑, 很多学生不愿意学习这项内容, 他们认为这无非是练习起跑、起跑反应、快跑、途中跑、最后冲刺等。所以, 他们在学习快速跑时就想应付, 出工不出力。如果我们将一个游戏贯穿在快速跑教学中, 就能起到很好的激发作用, 从而达到较好的教学效果。例如:端一碗水赛跑。

器材准备:吃饭用的碗10只, 装水用桶一只, 自来水100升。

比赛方法:把参加比赛的运动员分为10路纵队站在起跑线上做准备, 给排头的运动员手中一只盛满水的碗, 每队排头听到发出令后向50米外的横线迅速奔跑, 到50米处然后往回跑, 所以参加者既要有速度, 又不能使碗中的水泼出来, 等到达起点后交给排二, 以此类推, 继续进行比赛。

比赛规则: (1) 比赛距离为50米后往返到下一个开头。

(2) 以碗中的水泼出最少并且最先完成赛跑距离的队为胜。

这样的“游戏”比赛, 既激起了学生的兴趣, 又练习了赛跑, 还训练了学生的协调性和集体协作能力, 在很大程度上提高了学生的参与的热情, 起到了“寓教于乐”的教学效果。

二、游戏能提高学生身体综合素质

教学中, 可让学生自己组队, 通过竞赛的教学方法, 增强教学效果。让学生自己选择喜欢的竞赛活动, 在比赛前让他们自己组队、练习, 这样每个队伍都为了取得好的成绩, 就会相互促进、相互学习、相互帮助, 从而形成团结互助、共同提高的氛围。在比赛进行时, 同组的其他同学就会形成拉拉队, 从而促进同学的感情交流, 克服自私等不好的行为。不同的游戏比赛不仅锻炼了身体, 而且提高了个人竞争意识, 培养了耐力。例如:“连续空投”游戏。

器材准备:篮球数十个。

比赛方法:每5-6人组成小组, 共4组都站在篮球场两端罚球线外2米处, 各组排头手持一只篮球。开始游戏时, 排头用单手肩上投篮动作跳起空中, 把球投在篮板上 (不得碰到篮筐) , 投后立即跑回队尾。第二个运动员则在球碰板后立即跳起, 用双手接球的同时用单手肩上投篮动作将球再向篮板投出, 落地后也返回排尾, 以此类推连续进行, 直到全队做完, 以不让球落地又先完成规定的队为胜出。

比赛规则: (1) 运动员落地接球、投球、球落地均为失误。

(2) 以球不着地而运动员又连续起跳篮板多的组为胜。

在高中篮球教学中, 尤其针对起始年级同学的单手肩上跳起投篮练习, 运用这样的游戏, 不仅能节约器材, 还能提高练习密度, 而且能提高学生集体合作的能力, 对提高学生综合素质意义极大。

三、游戏能培养学生的竞争意识和灵敏协调性

体育游戏以紧张激烈的竞争、互相协调的合作、喜闻乐见的形式而深受学生们的喜爱, 使学生在参与游戏的过程中, 学会自主选择。体育游戏使得每个参加游戏的同学都有可能获得胜利, 并在活动中充分地发展自己的能力, 体育游戏可以成为我们提高学生的自信心及竞争意识的有效途径。游戏具有强烈的竞争性, 学生在频繁出现胜负的游戏情感体验中, 磨炼了意志, 锻炼了耐挫能力, 并潜移默化地培养了良好的心理素质, 又树立了在失败中争取成功的坚定信念。例如:“角力”游戏。

器材准备:不用任何器材。

比赛方法:每2人为一组, 相互握住对方的同侧手, 把同侧脚抵在一起, 两腿前后分开。开始游戏后, 2人用对拉、左右或前后用力, 使对方的任意一只脚离开原来的位置。任意1人任意脚离开原位置, 即判为负, 然后重新选择对手。

比赛规则: (1) 失去平衡次数少的为胜;

(2) 采取三局两胜制;

(3) 双方体能和身高悬殊不能太大。

游戏不是显示纯粹的个人力量, 而是既要求有力量, 又要求有很好的协调能力、反应能力和坚持不懈的精神。力量大的一方不一定就能获胜, 不能一味地使用蛮力, 借力打力, 照样以弱胜强。采用这种游戏, 能很好地培养学生的竞争意识和协调能力。

四、游戏能培养学生团结协作的精神

体育游戏最能体现集体协作的团队精神。每个人的身高、体能等方面都存在一定的差别, 在游戏中需要进行多次磨合与探究, 才能基本达到协作一致, 更进一步地达到快速完成游戏, 取得游戏获胜的目的。这样的游戏能培养学生团结协作的集体主义精神, 养成探究学习过程的好习惯。例如:“绑腿往返接力”游戏。

器材准备:绳子数十根

比赛方法:把班级同学每4人分为一组, 站成一列横队, 用3根绳子从右至左, 右为第一人, 分别把第1人的左腿和第2人的右腿捆住, 把第2人的左腿同第3人的右腿捆住, 把第3人的左腿同第4人的右腿捆住, 经过3-5次的自行磨合练习后, 再听教师指令的哨声进行10-15米的往返跑。

比赛规则: (1) 每4人为一组进行练习, 统一口号, 协调步幅一致。

(2) 以1次来回且不出现绊倒, 优先到达起点的判为胜利。

3.认识语文重要性,激发学习积极性 篇三

【关键词】语文学习 重要性 积极性 提高方法

所谓语文，在日常生活交际中发出来的声音叫“语”，用文字符号把这些“语”记录下来的叫“文”。合起來就叫“语文”。语文是为生活、生产和其他社会交际活动服务的，是一种必不可少的交际工具。作为中华民族的炎黄子孙，应该热爱自己的母语，有责任、有义务把祖国的语言文字学好。但在教学中，学生对语文的认识不足，积极性不高，缺乏兴趣，重理轻文，“学好数理化，走遍天下都不怕”的思想比较严重，因此把大部分的学习时间都放在数理化上面，语文被置于一个被人遗忘的角落里。如何改变这一现状？笔者在多年的教学实践中，有所探索，有所体会。

一、结合实际，旁征博引， 阐述学习语文的重要性

（一）抓住时代特点教育学生

社会的发展，造成农村产生了大量的过剩劳动力，他们涌入城市经商，或在企业、工厂打工，这就需要与老板签订相关的合同或协议，以保证自己的权益，诸如养老保险、安全保险、节假日加班等重要事宜；大小城镇周边，房地产等建设搞得轰轰烈烈：大量征地、盖工厂、起楼房；边远山区，村民也在抓住机遇，利用自身的资源优势，引进外资，修路架桥，把土特产运输出去，发展旅游业，办起农家乐饭店，还有各种企业，诸如食品、木材加工厂、养殖场等。所有的这些工作，都需要语文的相关知识来辅助进行。如实地考察后所写的调查报告、拟计划、填表申请、订合同、签协议、拆迁通告、招工启事；如搞旅游业，就需要把景点特色美化一番，向旅客宣传介绍，订出待人接物的礼仪规则；外出打工或经商，需要给家人及亲友写信沟通；失业人员想向单位求职谋生，要向单位递交求职信，介绍自己的特长和优势。如此等等，无不需要语文来帮忙。我不失时机，因势利导，大力向学生宣传学习语文的重要性，指出语文在经济建设中的重要地位。如果不认真学语文，就会把事情办砸，就会使企业亏损，就不能在社会有一席的立锥之地，就会被社会所淘汰。

（二）妙用古代传说故事影响学生

我曾向学生说过这样的一类故事：旧社会，某农村有一个存心不良的秀才，他要卖一片山给一位没有文化的农民。山上长满了树，郁郁青青。其中有柿子树一棵。讲好价钱后，秀才对农民说：“兄弟，此山卖与你，但唯有‘柿’树不卖。”农民问：“为什么呢？”秀才说：“我家的两个小孩，都十分爱吃柿子，为此特意把‘柿’树留下来。”农民想，山上的树数不胜数，就让他一树，有什么关系？于是便与秀才成交。秀才写了契约，念给农民听：“此山出卖，但‘是’树不卖”。还让旁边的证人签字。当场付款完毕。不久，秀才便派人上山砍树。农民与他论理，他拿出契约，把农民告上官府，成了个输家。为什么？开始，同学皆惊。后来，大家才知道这是因“柿”与“是”同音，但意思却完全不同之故。学生听了，都为农民缺乏语文知识而大声叹息，从而认识到学好语文的重要性。

二、刻苦学习，提高自己，用知识激活学生的求知欲

常言道，要给学生一杯水，教师要有一桶水。社会日新月异，知识不断爆炸。这流传的话已经过时。现在，老师要教好学生，不仅要有一桶水，而是要有长流的活水。“问渠哪来清如许，为有源头活水来”。说的就是这个道理。为此，老师应不断地进行知识“充电”，加强学习，博览群书，汲取知识新血液，促进知识新陈代谢，提高业务水平。只有这样，学生才会喜欢这个知识渊博的老师，爱屋及乌；也只有这样，教师才能在教学中旁征博引，妙语连珠，趣味横生，把语文课上得生动活泼，激活学生的求知欲和积极性。

三、学生进步，及时表扬，让学生尝到学习的甜头

自主学习，集思广益，集体讨论，是新课标所提倡的一种教学方法。讨论既能练习和提高学生的听说能力，也能锻炼学生的思维能力和组织能力，而且还能很好地巩固所学过的知识。在听、说、读的基础上，教师再让学生记日记，把每天有意义的人或事，用适当的表达方式写下来，由记一人一事到写多人多事，从运用单一的写作手法到运用多种写作手法并用，循序渐进，触类旁通。在其过程中，只要学生有一点进步，教师就要及时地对他们进行表扬，让他们尝到成功的甜头，从而激发学生学习的积极性。

四、巧设问题，激发兴趣，调动学生自主学习积极性

语文教学不能局限于课本，局限于教参上的定论，教师要鼓励学生标新立异，勇于向课本或教师质疑，培养创新思维。老师应引导学生用发散的眼光，立体地、多角度地审视文章的立意、题材、结构和语言，发挥学生想象，表达自己的不同见解。如教学《愚公移山》一文，我便向学生提出这样的问题让学生思考：愚公移山的做法对吗？值得学习吗？移一座容易还是把一个家搬走容易？如果是你，你该如何抉择这件事情？是移山？还是搬家？同学们对我提出的问题，各抒己见，异彩纷呈，课堂气氛活跃，学习积极性空前高涨，教学效果事半功倍。

教学有法，但无定法，贵在得法。笔者认为：语文是一门综合性较强的学科，充满着强烈的生活气息，洋溢着极浓的人情味，蕴含着丰富的人生哲理。所以我想，教学最好或最重要的方法是爱岗敬业，对学生有一颗爱心。有了爱心，什么好的方法都可以想出来。

4.怎样认识学习的重要性 篇四

深入开展学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的重大战略决策,是各级党组织和广大党员政治生活中的一件大事,是当前工作的`重中之重.

作 者： 作者单位： 刊 名：今日浙江 英文刊名：ZHEJIANG TODAY 年，卷(期)：2009 “”(5) 分类号：G42 关键词： 

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5.怎样认识学习的重要性 篇五

广东是统战资源大省，也是统战工作大省。总书记对广东工作作出“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”重要批示，体现了以习近平同志为核心的党中央对广东在新起点上再创新局的殷切期望，更使我们清醒认识到派驻监督工作在改革发展大局中的责任担当。我们要以批示精神为引领、为动力，扎实做好统战系统派驻监督工作。

一、履行好派驻责任使命，以强化责任担当推动全面从严治党责任落实

落实全面从严治党的要求，是统战系统各级党组织的职责所在，更是我们派驻纪检组的使命所系。总书记在批示中要求广东坚持党的领导，我们派驻纪检组要在新起点上切实履行好推动全面从严治党的责任使命。

一是扭住从严治党不松劲。要旗帜鲜明讲政治，强化“四个意识”。统战工作和纪律审查工作都是政治性极强的工作，做好派驻监督工作，必须把讲政治放在第一位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央的绝对权威和集中统一领导。对监督实践中遇到的具体问题，要善于从政治的高度去观察、分析和对待。坚持全面从严治党，单靠派驻纪检组是抓不好的，关键是督促推动各综合监督单位落实主体责任。我们要不断完善各项监督机制，制定督促各单位落实主体责任的工作措施，通过定期召开党风廉政建设工作会议、开展蹲点巡察监督和主体责任落实情况报告制度、动态跟踪监督执纪情况等方式，通过严肃执纪、强化问责，推动各单位领导班子切实扛起管党治党的主体责任。

二是发挥监督作用不懈怠。要持之以恒强化作风建设，规范行为。统战系统各单位代表我们党团结联系民主党派等各方代表人士，统战干部的作风直接关系到党在党外人士中的形象。我们要坚持贯彻落实中央八项规定精神不松懈，不断采取新招数，有效运用好监督执纪“四种形态”，切实把纪律挺在前面，保持反腐败高压态势。紧密结合统战系统工作实际，把对党外代表人士政治安排和实职安排作为监督重点，防止利用权力接受工作对象利益输送。要督促引导相关单位和统战干部在联谊交友中既讲原则、讲纪律、讲规矩，又大胆交友、主动交友，更好服务统战工作大局，努力实现监督执纪的良好政治效果和社会效果。

二、发挥好凝心聚力优势，以严格监督把关推动重点工作任务落实

统一战线具有凝心聚力的独特优势。总书记的重要批示为广东改革发展描绘了宏伟蓝图，也为广大党外人士施展才干、贡献智慧提供了广阔舞台。要凝聚统一战线力量智慧，为广东践行“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”作出新贡献。当前，我省统战工作面临着各民主党派和工商联换届、推动构建新型政商关系、筹备成立新的社会阶层人士联合会等重要工作任务，作为派驻纪检组，要努力营造风清气正的良好政治生态，为顺利实施各项工作保驾护航。

一是围绕保障“换好届”，严格把好关。当前，我省民主党派和工商联领导班子换届工作正在推进。我们派驻纪检组要严明换届纪律，督促各单位认真落实中央和省委关于换届工作的政策规定，坚决把好政治、廉洁关，严格把好干部选拔任用“党风廉政建设回复”关，防止“带病提拔”。要严肃查处买官卖官、拉票贿选等问题，让政治生态更加清朗，确保换届风清气正。以换届为契机，进一步加强民主党派、工商联领导班子建设，强化干部监督管理，不断夯实共同思想政治基础。引导党外人士、非公经济人士和新的社会阶层人士树立新的发展理念，积极投身推进供给侧结构性改革、实施创新驱动发展战略、构建开放型经济新体制中去建功立业。

二是围绕构建“亲”“清”政商关系，严格把好政策界限。健康的政商关系是政治生态的重要方面，也是经济生态的重要方面。推动构建新型政商关系是当前统战工作的着力点，也是我们派驻监督的着力点。要围绕落实总书记关于构建“亲”“清”新型政商关系的要求，推动统战系统在联谊交友中准确把握政商交往的度，把握好政策界限，做到有交集不搞交换、有交往不搞交易，主动为企业排忧解难。对非公经济人士，鼓励政商正常交往，防范利益输送，合力推进构建“亲”“清”新型政商关系，形成引领经济发展新活力，推动我省民营经济持续健康发展。

三、把握好新要求新挑战，以义不容辞使命担当推动统战系统监督工作再创新局

总书记的重要批示，既是广东改革发展的奋斗目标，也对统战系统监督工作提出了新的要求、新的挑战，这是我们义不容辞的使命担当。作为派驻统战系统纪检组要不负重托，努力在新起点上再创统战系统监督工作新局。

一是积极把握派驻监督面临的新挑战。新形势下统战工作凝心聚力尤为重要，我省统战工作对象涉及民主党派和党外知识分子、民族宗教、港澳台侨、非公经济人士、新的社会阶层人士等，同时广东地处改革开放和对敌斗争“两个前沿”，要始终保持政治上的清醒。派驻监督工作要集中力量应对统战工作范围广对象多元、统战干部队伍组成复杂、监督单位涉及面广、工作业务和性质复杂等挑战，深入掌握全面情况和存在问题，作出综合研判，使派驻监督更加有的放矢。注重贯彻把握好“两个尊重、三个区分”的原则，密切关注各单位的重点事、重点人、风险点和苗头性、倾向性问题，把握好统战工作中的各种关系，努力在监督中做到政治、法纪和社会效果的统一。

6.怎样认识我国文化软实力的现状 篇六

“文化软实力” 概念是 “软实力” 的子概念。“文化软实力”是指软实力的构成要素，它是相对区别制度、意识形态、政治价值观、外交政策等因素而存在的软实力形态：在“软实力”要素构成中，文化软实力是其基石，是软实力的核心，之文化的凝聚力、影响力与感召力。

一个国家的综合国力，既包括由经济、科技、军事实力等表现出来的“硬实力”，也包括以文化、意识形态吸引力体现出来的“软实力”。所以文化软实力成为了综合国力竞争的重要因素之一，一个民族的复兴，必须有文化的复兴作支撑。实现中华民族的伟大复兴必然伴随中华文化的繁荣兴盛。而繁荣兴盛中华文化，必然以提升我国文化软实力为根本途径。我国现阶段的文化软实力主要表现在以下几个方面：

（1）社会核心价值观危机

社会核心价值观缺位是中国现实中最严重的问题之一，中国要崛起，就无法回避重建社会核心价值观。胡锦涛总书记在第十七次党代会上提出，要“建设社 会主义核心价值体系”，实际上也是在委婉地承认中国社会核心价值 观方面的问题。

（2）文化相关产业

近年来，我国文化产业取得了显著的发展。

总体上看，最近几年，中国文化产业的增长，要高出同期 GDP 增长率六七个百分点，年均增幅都在两位数以上。

目前，中国网游产业收入规模已经 远远超过传统的三大娱乐产业。成为中国互联网经济发展的“火车头”。我国网络游 戏不仅创造了巨大的经济效益，而且实现了由代理到自主研发的蜕变。我国期刊总数迅速增加，但无论是期刊总量和影响力，还是人均 拥有期刊数，我国和世界发达国家相比，依然比较落后。在企业和品牌方面，中国鲜有公司或商标品牌能像美国的可口可乐或微软那样在全球无处不在、无人不晓。

《我国文化产品及服务进出口状况报告（2009）》显示，美 国文化产品在国际市场上的份额高达 42.6％，我国只占 1.5％。总体 上看，虽然近两年来中国文化产品出口形势发生了可喜的变化，渐渐 从卖产品向卖内容转变。但是，我国文化产品在国际市场中处于劣势地位的状况仍然未变。

（3）公共文化服务体系

与文化产业领域取得的突破性进展相比，我国公共文化服务领 域的改革发展步伐显得有些迟缓。目前，公共文化服务事业投入不足，文化基础设施落后，覆盖面窄，城乡之间、东西部之间文化发展的差 距日益拉大，国有文化事业单位机制不活、以及公共文化产品和服务 供给不足，严重影响和制约经济社会全面、协调和可持续发展的问题 已经是一个不争的事实。

（4）、教育

以 1985 年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》为标志，我国开始了针对与计划经济体制相适应的教育管理体制的改革，致力于建立与社会主义市场经济体制相适应的新的教育管理体制。教育改革延续至今，所取得的成绩不容抹杀，但同时也还存在诸多问题由于我国现代化进程起步较晚，我国教育水平相对落后于世界发达国家的水平，由此导致我国民众素质相对落后于发达国家。另外，根据多年的世界知名学府排名情况，我国大陆地区的学府进入世界前百位的本就不多，一般都是 2～3 所，而且名次也一直徘徊在前 30 名之外。教育缺乏吸引力，不仅外国学生到我国留学的较少，而且我国正在有越来越多的学生选择海外留学。随着具有出国愿望学生的增加，一些民办学校和培训机构，甚至是公立高中也开始开发中外合作办学的项目。然而事实上，教育部门对于中外合作项目的定位主要在于引入优质教育资源，以此推动国内学校的管理理念、教学内 容、教育方式和人才培养模式的创新，而并非是以帮助学生出国为目的。这种功能的异化，从一个侧面反映了放弃国内教育而投奔海外的 强烈倾向。实际上，外国学生选择到我国留学，主要也并非缘于我国教育的吸引力，而是我国文化——尤其是传统文化以及迅猛的经济发展所产生的吸引力。

（5）国际话语权

国际话语权涉及广泛的领域，它既涵盖政治，又不落下经济，更重视国际舆论。世纪末期，随着苏联解体、东欧剧变的发生，社会主义运动 在世界范围内遭遇重大挫折。与此同时，中国在意识形态领域开始实 施不争论政策，默默无闻、一心一意谋求经济发展。再加上发达资本 主义国家凭借其遥遥领先的经济和科技实力，以绝对优势把控了各个 领域的国际话语权。在他们的信息的狂轰乱炸之下，世界各国的人们 有意无意之间接受了他们对“民主”、“自由”、“人权”等话语的 界定，几乎忘了世界上还有另外一种“民主”、“自由”、“人权”，以致这些价值不仅几乎成为举世公认的价值准则，而且似乎唯有西方 式的实现方式才是正确的； 他们也根据自身利益的需要塑造各国的形 象，一边抹黑社会主义，一边塑造资本主义世界的民主、自由形象。一时之间，一度席卷全球、令资本主义世界胆战心惊的社会主义的吸 引力大大削弱。时至今日，这一舆论局面仍然未曾发生根本性的变化。

在这一格局之中，中国掌握的国际话语权微乎其微，世界各国的 人们长期听不到中国的声音。他们只知道西方眼中的世界，甚至是只 知道西方希望他们知道的世界，而不知道中国眼中的世界。

现阶段，虽然各方面问题比较突出，但 也要看到中国文化软实力资源的广阔前景与中国文化复兴的希望。

7.对企业资金管理重要性的认识 篇七

现阶段企业财务资金管理中的问题突出表现在财务预算管理“虚”, 资金结算管理“散”, 监督考核环节“弱”和管理方式、手段落后, 效率低下等方面。

(一) 信息失真。

现代企业管理的根本是信息管理, 企业必须及时掌握真实、准确的信息来控制资金流动。然而, 目前我国相当多企业的信息不透明、不对称和不集成。企业的高层决策者难以获取准确的财务信息, 搞不清楚下面的情况。更为严重的是, 企业各层面都在截留信息, 甚至提供虚假信息, 使得汇总起来的信息普遍失真, 会计核算不准, 报表不真实, 全国80%以上的企业会计信息存在不同程度的失真。信息的不真实, 不但直接影响了企业的科学决策, 也影响了政府宏观管理的效果。

(二) 监控不力, 缺乏事前、事中的严格监督。

目前, 国有企业中, 所有者对企业、母公司对子公司、公司管理层对各资金运行环节普遍存在着监控不力甚至内部人为控制现象, 擅自挪用转移资金甚至侵吞国有资产等问题突出。尽管设置了一些监督职能, 也制定了多种监督制度, 但因种种原因难以及时、有效地发挥作用。很多企业领导对自身家底财务状况说不清, 而财务人员对经营情况又不甚了解, 且处于从属地位, 常常只能按领导的意图处理账务, 造成“财务管理跟着会计核算走, 会计核算跟着领导意志走”, 使财务监督流于形式。

(三) 资金散乱, 使用效率低下。

目前, 国有企业资金集中管理的需要和内部资金分散的现实矛盾已成为现阶段企业财务资金管理中最突出的问题。一是企业多头开户的现象比较普遍, 资金管理严重失控。二是投资决策随意性大, 有些企业不顾自身的能力和发展目标, 盲目投资, 热衷于铺新摊子, 投资失误多, 损失严重, 使本来就十分紧张的资金状况雪上加霜。三是资金沉淀严重, 库存占用比例过高, 欠款居高不下, 流动资金占用有增无减, 周转缓慢, 企业信用和营利能力下降。

为了加速资金周转, 提高资金使用效益, 应当从以下三个方面加强企业资金管理和控制:

(一) 实施资金集中管理, 规避财务风险

1、完善结算中心制度。建立结算中心制度, 严格控制多头开户和资金账外循环, 保证资金管理的集中统一。下属单位除保留日常必备的费用账户外, 统一在结算中心开设结算账户, 充分发挥结算中心汇集内部资金的“蓄水池”作用, 并使下属单位资金的出入处于集团的严密监管之下, 减少银行风险, 营造新型的银企关系。

2、加强现金流量分析预测, 严格控制现金流出, 保证支付能力和偿债能力。有的企业树

立了“钱流到哪里, 管理就紧跟到哪里”的观念, 将现金流量管理贯穿于企业管理的各个环节, 高度重视企业的支付风险和资产流动性风险;严把现金流量的出入关口, 对经营活动、投资活动和筹资活动产生的现金流量进行严格管理。

3、推行全面预算管理, 严格控制事前、事中资金支出, 保证资金的有序流动。建立预算

编制、审批、监督的全面预算控制系统。预算范围由过去单一的经营资金计划扩大到生产经营、基建、投资等全面资金预算, 由主业的资金预算扩大到包括多种经营、二级核算单位在内的全方位资金预算。计算机网络技术的广泛运用, 也为资金的全面预算和及时结算提供了可能, 从而使资金的集中管理成为可能。预算编制采取逐级编报、逐级审批、滚动管理的办法, 预算一经确定, 即成为企业内部组织生产经营活动的法定依据, 不得随意更改。

(二) 探索多种监督方式, 确保资金的安全和完整

1、实施“会计委派制”, 实现一级对一级负责的有效监督机制。委派的财务人员既对企业总财务负责, 行使所有者会计职能, 又对经营者负责, 行使企业内部会计职能。委派财务人员在行使所有者会计职能的同时还承担着内部审计的职能。该项制度的实行, 强化了事前、事中的及时监督, 同时确保企业内统一财务政策的有效运行, 有利于资金管理和运用。

2、积极开展内部审计, 强化事前预防和事中控制。加强内审机构的权威和职能, 健全内部审计监督控制制度, 对企业规章制度和重大经营决策贯彻执行情况的过程性审计和监督, 把监督关口前移, 将更多的精力放到管理审计中去, 强化事前预防和事中控制, 保证企业各项经营活动都在严格的程序下进行。

(三) 以先进的计算机技术为手段, 健全财务规章制度, 减少人为因素, 实现高效率的信息化管理。

有些管理基础比较好的企业在全面实现会计电算化的基础上, 采用了当前较为先进的计算机管理软件, 达到了“统一计算机平台, 统一规章制度, 统一信息及业务编码, 统一管理, 统一监督”的财务与业务一体化要求, 实现了财务系统与销售、供应、生产等系统的信息集成和数据共享, 通过企业内部局域网或直接利用国际互联网, 使企业可随时汇集财务会计信息, 查询子公司资金流向, 避免了传统手工填制报表的弊端, 保障了财务会计信息传递的效率和质量, 提高了管理决策的水平。

8.浅谈怎样认识单簧管的音质 篇八

关键词：浅谈 认识 单簧管 音质

单簧管,自17世纪问世以来,以它那宽广的音域,甜美、通透且富有表现力的音色,备受人们喜爱。无论在管弦乐队、室内乐队、爵士乐队以及独奏音乐会上,它都扮演着重要角色。正如每个演唱家的歌声都各有其特色一样,优秀的单簧管演奏所具有的美妙音色也不尽相同,有的明亮,有的浑厚。无论何种风格,大凡优美的单簧管音色都给人一种充实、有共鸣的感觉。如何获得高质量的单簧管音色,我想就有关的几个方面谈一点认识。

一、气息运用是一项重要的基本功

乐曲演奏,气息的运用是一项重要的基本功。从为数不多的中外管乐教材中可以发现,早期的管乐演奏家关于气息方面的论述很可能借用了声乐有关呼吸论著的主要原理,并且其发展过程也完全一致,即由早期的胸式呼吸——腹式呼吸——现在的胸腹式呼吸。究其缘由,大概是演唱风格的变化,十九世纪中一种轻松的花腔风格被有力度的、抒情的、戏剧的演唱风格所替代。由此与演唱风格相适应的胸腹式呼吸被推为最合理的呼吸形式。

优美的单簧管音色来源于演奏者正确的气息控制。要证明这一点,只要听听一位初学者和一位训练有素的演奏家吹奏同一支乐器所发出的截然不同的音响便可得知。胸腹式呼吸是在胸廓肋骨及横膈膜的积极参与下进行的,很明显它的气息容量大、有力度,易于控制。这就为乐器管内空气柱的充分振动提供了有利条件,使乐器得以发出饱满的音响。如果进入管身的气流软弱无力,空气柱振动不充分,乐器就会发出稀薄的声音,甚至连音准都难以保证。可以说,优美的单簧管音色是来自横膈膜有控制的气息冲击管嘴和簧片共同组成的“声带”而获得的,而气息控制的训练程度愈高,音色也就愈具魅力。

如何使演奏者的呼吸器官得到良好的训练,正确的联系方法是必不可少的。实践证明,初学者在一个较长时期里进行长音练习,这是被管乐演奏家们公认为行之有效的措施。掌握正确的吹奏姿势,在长音练习中较容易保持全身的自然放松状态,尤其是在吹奏长音时需注意手形的正确,但不存在运指负担,练习者可以集中精力去感知呼吸器官各部分的工作情况,即空气由口鼻吸入肺部,向各方面自由扩张,延及横膈膜(产生压迫感),这时胸腔的容积迅速达到最大限度。从外观上看,整个胸廓及腰腹四周呈挺起状态。在“呼气”——也就是吹奏过程中尽可能地保持住这种挺起状态,以便保证气流均匀及延长,这就是正确的胸腹式呼吸的本质。长音吹奏的音质依赖于吹奏者的音乐听觉概念来进行校正,因此神情专注地进行长音练习是训练呼吸器官及提高音乐听觉的有效手段。正是在长音练习过程中,呼吸器官以及參与工作的所有肌肉组织都得到了充分的锻炼。坚持较长时期的长音练习,直到来自横膈的气息成为一种下意识的动作时,我们可以说演奏者的呼吸器官已经得到了一定程度的训练。

二、乐器、嘴子的音质与维护

另一项与单簧管音质有直接关系的就是乐器本身了,高档单簧管身是用产于非洲的乌木制作的,我国乐器厂六、七十年代用红木制作单簧管(逊于乌木),世界上许多乐器厂家采用硬质橡胶制作单簧管,我国北京管乐器厂制作的星海牌胶单簧管质量达到了一定的水平。从使用的情况来看,一个优秀的演奏员用胶质单簧管照样可以吹出符合单簧管音质的优美悦耳的音色;从教学与普及的目的来看,胶质单簧管发挥了十分重要的作用。无论使用何种类型的乐器,一定要保证各部分音键的高度可靠和灵敏。音孔垫子的质量也影响单簧管音质,垫子表膜老化或破损需及时更换,安装时需十分注意。许多优秀的单簧管演奏者同时又是一个精于维修保养乐器的行家。在学习单簧管演奏技术的同时,掌握一手维修乐器的本领,这就像歌唱家应该懂得爱护自己嗓子一样,是十分重要的。单簧管的嘴子和簧片一起构成了乐器的发音器,嘴子对音质的好坏有直接的影响。为了探求获取美妙的音质,单簧管演奏和制作家们在嘴子的选料和磨制方面作过多种尝试,先后用过木质、硬橡胶、有机玻璃、金属甚至水晶来制作。嘴子的磨制需精工细做,尤其是“风口”部分甚为关键,“风口”的大小还是以适中为好,其两条边缘的弯曲度要绝对一致,所构成的斜面过渡要均匀。

三、簧片是发音的关键

不少单簧管教材把簧片制作列为单簧管演奏专业中的一项重要技术,这是合乎实际情况的。簧片是单簧管的发音体,作用似歌唱家的声带。没有好的簧片就不可能获得好的音质。近年来市面上出现了质量较为可靠的簧片,但任何一个演奏者恐怕都不可能避免要自己动手制作或修整簧片这项工作。

在簧片的选材与制作上,选用生长在我国安徽地区的芦竹(洋大苇)完全可以制作出质量上乘的簧片来。发音好的簧片需选生长成熟、纤维细密均匀的芦苇作原料,这在实际上并不是件容易做到的事,因为芦苇的品种、生长状况、采集后的天然干燥以及保存条件等情况差异很大,制作者想得到优质的原材料并不容易。国外进口的簧片材料质量较好,笔者设想如果将自然生长状态的芦苇进行人工培植,在品种的选优以及干燥处理、保存条件等方面进行一系列的科学化管理,肯定能获得品质优良的材料。

簧片的制作技术多种多样,各有绝招。其振动部分从厚到薄呈现一个舌型过渡,这是一个总的原则,和嘴子“风口”相一致,这个过渡也要求极为均匀。有经验的制作者并不用砂纸(那样有碍观察簧片的薄厚均匀情况,对纤维也有伤害),而是凭一把利刀很有把握很有分寸的削制,凭眼睛观察、手指触摸断定软硬程度合适与否,这是就制作经验丰富者而言,到第一次试吹时已经接近完全成功,只需稍加修理而已。簧片制作技术需长期实践,积累经验,其关键技术在于“刀功”的掌握。高质量的簧片吹奏时振动充分,反应敏捷,高中低音区音响统一通畅。经过短时期的吹奏使音色由浑厚变为明亮,这便成为演奏者珍视的“演出簧片”而稍逊色的退役为“练习簧片”。这大体上成为演奏者使用簧片的规律。近年来随着国内外乐器制作技术的不断发展,簧片制作也出现了“喷塑”、“药物浸泡”等技术,音质也有了更完美的提高。

9.怎样认识学习的重要性 篇九

软实力是相对一个国家政治、军事能力等硬实力而言的，主要指一国的文化和意识形态吸引力、国际机制的规则和制度等资源。一个国家的综合国力既包括由经济、科技、军事实力等表现出来的硬实力，也包括文化、意识形态、价值观念等软实力。硬实力通过诉诸有形的军事、经济等实力，迫使他国遵从本国意志；软实力则通过文化、价值观等对他国施加影响力，使得对方按照本国意愿行事。两种实力同样重要，但在信息时代，软实力正变得比以往更为突出。

近年来，随着我国综合实力的不断增强，我国在世界各领域的多边合作和磋商中逐渐占据了重要地位。我国文化“软实力”在这个过程中得到不断的提升和增强，对我国综合国力的发展起到了重要的推动作用。然而中国虽然拥有五千年灿烂文明和丰富的文化底蕴，但其文 化“软实力”的发展还尚未达到应有的水平。我国文化“软实力”发展存在的问题:

（一）文化发展不平衡

这种不平衡表现在三个方面：城乡文化发展不平衡、东部地区和中西部地区文化发展不平衡、民族地区与其他地区文化发展不平衡。其中最突出的是城乡文化发展不平衡。在公共文化服务投入和设施方面，城乡二元机制使我国公共文化投入长期向城市倾斜，优质教育资源、公共图书馆、公共博物馆、体育设施集中在城市，广大乡村地区公共文化服务设施严重稀缺，文化、教育发展水平远远落后于城市地区。

（二）政府定位不明确,文化管理体制、机制制约文化发展

在我国文化的发展中，政府长期处于管理者的角色，对文化发展干预过多，使文化企业缺乏创造力和竞争力，不能依据市场进行集团化的改制和整合，缺乏文化产品创新效应和品牌效应。

（三）文化市场发育不成熟，文化产业集约化程度低

我国的文化市场是在改革开放过程中兴起的，市场发育还很不完善。法制化、规范化的市场监管长效机制还没有建立，知识产权保护不够；盗版、侵权现象严重，诚信自律、交易规范、公平竞争等内生性市场机制发育不足；文化行业市场鉴定、交易、代理和市场运作人才缺乏等问题还十分严重。此外，我国的文化产业经营单位众多，但基本上处于“割据的状态”，资源分散、集约化程度很低，难以产生规模效应和形成整体的品牌优势,文化产业链条的延伸也受到限制。

（四）文化出口能力弱，文化贸易逆差严重

与发达国家相比，我国文化新产品出口能力较弱。这主要表现在两个方面。一是核心文化产品贸易领域存在较大逆差。二是文化产品出口总量少，占全部出口额的比例低,我国文化产品出口额与我国文化大国地位极不相符。

提升我国文化“软实力”的对策建议 :

第一，弘扬民族精神是提升我国文化“软实力”的内在动力。

第二，打造民族品牌是提升我国文化“软实力”的强大武器。

第二，发展人才教育是提升我国文化软实力的坚实基础。

第三，加快发展文化产业、文化事业。发展教育、科学、文化事业，扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新

第五，大力建设社会主义核心价值体系

10.怎样认识自我 篇十

（1）正确地认识自我古人曰：“人贵有自知之明”。“贵”字不仅表明一个人有自知之明是多么地难能可贵，而且意味着一个人要有自知之明也不是一件轻而易举的事。大学生应当学会用马克思主义的观点去考察社会和人生，学会用辩证唯物主义的观点来衡量和评价自己，积极投身于社会的改革开放大潮中，在社会实践中找到适合自己的参照系，并且经常反省自己。

要想认识自己，须先了解自己。了解自己可不是一件轻松的事。这不仅因为“当事者迷”，而且还因为人的确难以客观地观察和把握自己。衡量他人是比较容易的，我们可以毫不费力地如实评价，也许你可能当某人的面说一些言不由衷的吹捧话，但你的内心绝对地知道此人的真正的瑕疵。而对于你自己你则不那么苛刻和严厉了，面对你自己的一言一行时，你过滤缺点的网便具有很大的网眼，你也许并不是有意为之，而是你的自尊心有意使然。

下面是一种自己可操作的认识自己的方法，你不妨一试。

〖认识你自己的二十问法〗

这是帮助你认识自己的一种方法，分两步进行。第一步，问你自己10次或20次：你是谁?请你把头脑里浮现出来的答案一一写出来。例如：我是鬃(姓名)，我是鬃学校的学生，等等。由于这是自我分析材料，可以不给别人看，所以想到什么就回答什么，不要有什么顾虑。回答每次提问的时间为20秒，如果写不出来，可以略去，继续往下写。第二步，对自己的答案进行分析。分析的内容包括以下几个方面： □ 答案的数量和质量。即一共写出几个答案，答案中哪些方面的内容为多。如果能写出9-10个答案，则大体上可以认为没有特别的障碍。如果只能写出7个或更少的答案，则可以认为是过分压抑自己。回答时，会以感到无聊、感到害羞、时间不够等为借口，不能回答更多的问题。

□ 回答内容的表现方式。有三种情况：符合客观情况的，如“我是大女儿”、“我是小学生”等。主观解释的情况，如“我是老实人”、“我胆小”等。中性的情况，即：谁都不能做出判断的情况。如果主观评价和客观评价都有，可以认为取得平衡；如果倾向于主观或客观，则不能取得平衡。在主观评价中，最好是既说到自己好的方面(令人满意的特征)，也说到自己不足之处(不令人满意的特征)。如果只说到好的，会使人觉得是自满；只作不好的评价，又令人感到没有信心。

□ 回答的内容是否涉及自己的未来。哪怕只有一个答案涉及未来(如“我是未来的大学生”)，也说明自己有理想和抱负，在现实生活中充满生机。如果没有一个答案涉及未来，则可能说明自己对未来考虑不多。

（2）客观地对待自我客观地对待自我包括两个方面：积极悦纳自我和有效控制自我。

悦纳自我是发展健康的自我体验的关键和核心。具体地说，积极悦纳自我就要： ①接受自己，喜欢自己，觉得自己独一无二，有价值感、自豪感、愉快感和满足感； ②性情开朗，对生活乐观，对未来充满憧憬；

③平静而又理智地看待自己的长处与短处，冷静地对待自己的得与失；

④树立远大的理想，并以此激励自己不断地克服消极情绪；

⑤既不以虚幻的自我补偿内心的空虚，也不以消极回避漠视自己的现实，更不以怨

恨、自责以至厌恶来否定自己。

有效控制自我是健全自我概念、完善自我的根本途径。一般说来，大学生要有效控制自我就应：

①建立合乎自我实际情况的抱负水平，确立合适的理想自我。即面对现实，确定自己的具体奋斗目标，把远大的理想分解成一个个远近高低不同的子目标，由近及远、由低到高，循序渐进，逐步加以实现。关键是每个子目标都应适当、合理，经过努力可以达到，否则会丧失信心。

②增强自尊和自信，使自己有为实现理想自我而努力的更强大的动力，激励自己不断奋进。

③培养顽强的意志和坚强的性格，发展坚持性和自制力，增强挫折耐受力，使自己能自觉主动地认清目标，为实现目标而努力排除干扰、克服困难，正确地面对成功与失败。

（3）走向完善的自我成为自己，是当代大学生的思想行为热点之一。成为自己，就是做一个“自如的我，独特的我，最好的我”。

大学生成为自己的过程，是其自我同一的过程，是其自我不断走向完善的过程，也是其从个人“小我”走向社会“大我”的过程，是既注重自我又不固守自我，而是根据社会要求不断改造自我；既注重自我价值的实现又不仅仅局限于追求个人自我价值的实现，而是把自我价值实现的过程与为祖国现代化建设作贡献的过程统一起来，在为他人和社会的服务中实现真正的自我价值的过程。

11.怎样认识“7时代” 篇十一

【关键词】7%增长速度；质量与效益；必要性；可能性

进入2011年，我国经济已从新世纪头十年的超高速增长（年均增速达10.48%）后逐步放缓。2011年经济增速为9.3%，2012和2013年为7.7%，2014年为7.4%。2015年为6.9%，在今年的《政府工作报告》中，国务院总理李克强提出2015年的经济增长目标为7%左右。保持7%左右的中高速增长，这也应该是“十三五”我们工作争取的目标。与几年前市场还在争论中国经济是否需要“保八”相比，如今7%的经济增长目标已被市场普遍接受，中国进入了“7时代”。我们应该如何认识以7%增长速度为特征的“7时代”呢？

一、如何看7%的增长速度

首先，7%的增速虽有所放缓，但在世界上仍是一枝独秀。改革开放后，我国国民经济实现了30多年的高速增长，从1979年到2012年的33年间，我国GDP年均增长9.8%，新世纪头十年年均增速更是高达10.48%，与这些年份的增速相比，7%确实下降了许多。但从世界范围来看，7%绝对是高速度。据国际货币基金组织数据库提供的数据，自1980年至2013年的33年间，美国年经济增长率超过4%的只有的9个年份，日本只有7个年份。欧元区自1992年以来没有一个年份经济增长率超过3%。2011至2013年，世界经济总体增长速度分别为3.7%、2.9%和2.9%，今天世界经济仍处于从2008年西方金融和经济危机的冲击中缓慢恢复的疲弱复苏状态。中国7%的增长虽然低于从前的两位数增长，但在世界上仍是一枝独秀。

其次，从绝对值来讲，7%的GDP增长速度并不低。特别是，经过30多年的快速发展以后，中国的经济规模今非昔比。中国GDP总量在2005年超过英国，2007年超过德国，2010年超过日本，成为世界第二大经济体。2010年，中国的GDP只有6万亿美元。到2014年，中国的GDP已达10.3万亿美元。2013年我国GDP增速虽然只有7.7%，但GDP增量已相当于1994年全年GDP总量，也超过名列世界第17位的土耳其的GDP总量。

第三，中国将仍然是世界经济增长最主要的引擎。根据世界银行数据，2014年全世界GDP总量达到73万亿美元，2014年中国GDP为10.3万亿美元，占全世界的13%，如果维持7%的增长，每年对世界增长的贡献就将近1个百分点。而全世界的增长长时期在3%～4%之间。也就是说，中国未来一段时间每年对世界增长的贡献应该可以达到25%～30%之间，中国将仍然是世界經济增长最主要的引擎。

二、7%的增长目标能不能实现

从拉动经济增长的出口、投资、消费三驾马车来看，实现7%左右的增长是完全有可能的。

出口：2000年，中国货物进出口贸易还只有4743亿美元，到2013年，登上了4万亿美元的大台阶，即使未来中国保持相对低的增长率，也会不断地再上新台阶。此外，中国已是世界140个国家或地区的最大贸易伙伴，还是几十个国家或地区的第二大、第三大贸易伙伴。中国在世界经济中的地位已无法被他国所替代。在制造业、国际贸易等方面，中国均已超过了世界最大的经济体——美国。在一些新兴产业领域，包括高铁、核电、电信、基础装备制造和建设、生物技术等，中国也已超越了许多西方发达国家，具有很强的国际竞争优势，这是中国进一步发展的坚实基础。

投资：一方面，我们有较强的投资能力。一是我国的民间储蓄接近GDP的50%，在全世界是最高的，我们有近30万亿的储蓄存款。二是我国有将近四万亿的外汇储备。三是中国是外商投资热土。数据表明，2014年中国超过美国成为全球外商直接投资第一大目的地国。

另一方面，我们有较多的投资机会。一是产业升级的投资空间很大。现在大部分是中低端的产业，可以向中高端的产业升级。要升级就要投资。二是基础设施的投资需求还很多。这么多年我国固然做了很多基础设施建设，但城市内部的基础设施还有很多不足的地方，要改善或者弥补这些不足，就需要投资。三是城镇化的发展也需要投资。农民要进城，居民要改善住的地方，这些都需要投资。

消费：当前至少有三个措施可以扩大消费：一是城镇化提速。我国目前城乡居民消费差距较大，2013年城乡居民人均消费差距为15471元，随着未来10年1.3亿农村转移人口进入城市，将带来2万亿新增消费。与此同时，城镇居民中还包括没有户籍的2.7亿常住人口，随着常住人口转为完全意义上的城镇人口，其消费也将扩大。二是消费升级。过去30多年，我国实现了多次消费升级，每一次升级都推动消费快速增长。

把我国这些有利条件利用起来，进行有效的投资，就会创造就业，有了就业收入增长就能得到保障，消费随之也会增长。出口、投资和消费都在增长的情况下，是完全有可能达到7%左右的经济增长的。