人文学院团总支工作总结

人文学院团总支工作总结（通用11篇）

1.人文学院团总支工作总结 篇一

数学与统计学院团总支

（2010---2011学第一学期）

工

作

总

结

数学与统计学院团总支

2010年12月24日

数学与统计学院团总支工作总结

时光在我们不经意间悄悄流逝，我学院在这一学期里，在院团委的指导和关怀下，在汲取往届团总支的经验教训的基础上，学习领会上级团委的有关方针政策，继承发扬优良传统，不断改进工作方法，狠抓落实，注重实效，开拓创新，与时俱进，圆满完成了院团委、学院领导交办的各项任务。在这一学期中，走出一条颇具特色的基层工作的道路，将本学期的工作总结如下:

一、积极稳妥，开展日常工作

随着新学期的开始，团总支也迎来了新的工作、新的任务。回望这一学期，团总支有效稳妥的完成着一系列的日常工作。

1、团总支秉承着以往的工作作风，在每周三召开的团学例会上让各个支部很好的了解团总支的工作。

2、组织部主要负责新生团情统计，团关系转接，以及系学生的团员注册。及时有效地做好团员的转入、注册、申请、补办工作方便了很多团工作的开展，并在“主题团日设计大赛”、“普通话演讲”、“荷包飘香”等活动中积极进行组织与宣传工作。

3、青年志愿者服务部一如既往地开展着一系列志愿者行动，带领着我系志愿者为社会付出着自己的力量。并且在2010年12月成功举办了“心系红丝带，我们在行动”艾滋病知识竞答活动。

4、宣传部在积极配合其他部门的同时，也在2010年11月举办了五项示范技能大赛之“三笔字比赛”。

二、弘扬特色，开展丰富活动

除了上述工作外，团总支在本学期中陆陆续续还开展了一系列特色活动。

1、在这学期里，学校迎来了新同学，为了让刚踏入大学的新生感受到学校的温馨，我们参与了迎新工作，炎炎烈日下，我们的迎新志愿者们奔波在校园的各个角落，耐心地为新生搬运行李，讲解了要了解事宜，毫无怨言。

2、为了增强团员对团的认识，加深团知识的了解，团总支办公室开展了主题团日活动。“共庆建国61周年”团日活动让每位同学更加深入了解我们伟大的祖国伟大的党，“纪念129爱国运动”团日活动增强我们的爱国意识。

三、深思缺陷，扬长避短

每每到了学期结束的时候,在自我肯定的同时，我们都不忘总结这一段时间以来工作的不妥之处，不断纠正，不断改善才有更好的明天。总结昨天是为了做好今天，为了更好的把握明天。

陇东学院数学与统计学生分会

2010年12月24日

2.人文学院团总支工作总结 篇二

引导团员青年立志, 关键在于加强理论武装, 努力提高团员青年的思想政治素质。首先, 分两个层次培训团干部。邀请系党支部宣传委员在新生中对入党积极分子进行了培训, 重点普及党的基础知识, 端正入党积极分子的入党动机。各班级结合一年一度的党员发展, 组织班级学生党员及入党积极分子定期开展民主生活会。通过培训班、交流会等形式加强对基层团干的培养, 切实提高团干部的思想觉悟和工作水平, 从而有效地发挥基层团支部的吸引力和凝聚力, 更好地组织青年。其次, 结合五四青年节、国庆节、迎接青奥会等重要纪念日和志愿服务工作, 在全系团员青年中广泛开展以“与祖国共奋进”为主题的教育活动。

《机电工程系团支部目标管理实施办法》经过实施与实践, 结合实际情况对各项制度进行修改、扩充和完善, 增强制度的可操作性。现各团支部在《目标管理办法》的规范下, 健全了团组织生活的操作流程, 积极开展丰富多彩的团日活动, 达到预期的效果。在评选“红旗团支部”时, 根据日常工作得分和支部风采答辩两者结合的形式使团内评优规范化、透明化。

二五项工程——探索均衡职业教育新发展, 引导团员青年成才

扎实开展五项工程, 结合“五字”教育, 用身边的人和事感染、教育学生。

第一, 管理工程。系团总支制订并实施了《机电工程系团支部目标管理实施办法》《团支部具体目标评分表》, 根据文件规定开展学生干部换届选举、学生干部培训大会、学生干部户外拓展训练, 严格评选红旗团支部。

第二, 激励工程。系团总支开展“感动身边的人和事”活动, 从学习、生活、工作等方面评先进人物, 树模范典型, 弘扬正气, 推动优良学风, 使团员青年综合素质得以提高, 在素质教育中发挥共青团的模范先锋作用;同时系团总支开展优秀学生表彰大会、五四评奖评优活动, 鼓励学生向先进学习。

第三, 成人工程。结合“五字”教育, 做好各种类“孝、宽、诚、责、毅”型的学生典型发掘、培育、宣传工作, 用学生身边的人和事感染、教育学生。举办的“打工记——给父母的压岁钱”、“诚信考试”、“感动身边的人和事”等活动, 使学生在实践中体验, 受到潜移默化的熏陶、感染和教育, 情感得以升华, 行为得以内化。

第四, 技能工程。系团总支每年开展科技活动, “机电杯”Auto CAD绘图大赛、科技展览参观等活动基础上, 又创新了新内涵, 结合“快乐学习”, 举办“筷子搭桥”趣味科技竞赛。通过学生活动促进专业学习, 提高学生实际动手操作应用能力和团队协作能力, 培养团员青年的科学专业素质。

第五, 就业、创业工程。系团总支根据现代社会人才的需求, 开展“赢在职场”等系列讲座, 帮助学生调整就业心态, 培养团员青年职业道德素质。鼓励本系团员积极参加“大学生创业大赛”, 培养创新和创业能力。

三实践体验——深入了解直观感受社情民意, 引导青年有为

大力推进青年志愿服务。系团总支努力搭建社会校园互动平台, 在南京地铁站设立长期志愿者活动基地, 加入“爱之源”大型志愿者团体, 与此同时广大团员青年积极注册“江宁志愿者”。立足校园, 走向社会, 让学雷锋活动、扶贫帮困、爱老助老等志愿服务实现常态化和长效化。

大力引导青年就业创业。积极实施“授渔行动”, 根据系专业发展需要和现代社会人才需求, 系团总支组织开展“赢在职场”、“我的简历我做主”、“模拟面试”等活动, 帮助学生调整就业心态, 培养团员青年职业道德素质。鼓励团员青年积极参加“大学生创业大赛”, 培养创新和创业能力。

四文化熏陶——渗透和传递社会主流价值观, 引导青年向上

为了增强思想引导工作对团员青年的吸引力、感染力, 以团员青年喜爱的文化形式为切入点, 用紧跟时代的文化元素吸引青年, 潜移默化地渗透和传递社会主流价值, 充分发挥文化育人在青年思想道德建设中的重要作用。

系团总支敢于实践和创新, 打造“主题”校园文化活动品牌, 针对五项工程、五字教育先后开展了“怀一颗感恩心, 制一份健康报”的母亲节感恩活动, 打工记——我给父母压岁钱, “红歌荟萃, 唱响三月”爱国歌曲合唱比赛, 第三届“我爱我家”宿舍创意大赛, “机电杯”Auto CAD绘图大赛, “筷子搭桥”趣味科技竞赛, “感动身边的人和事”评选等活动, 力图使广大团员青年对活动的内容产生共鸣, 在心灵上得到震撼, 进一步激发积极向上的热情。

五典型示范——宣传展示优秀青年精神风貌, 引导青年争先

做好身边典型的宣传, 使团员青年和身边的典型零距离, 学习追赶的目标更直观。系团总支每年举办“数控杯十大好人好事”征集评选活动, 开展“机电杯身边的感动”故事征集、评选活动, 成功举办“我奋斗, 我成功”——毕业生高明周回校经验交流主题报告会。通过发掘学生的优良品德的人和事, 赞美校园美好心灵来感染、提升广大学生的内在动力。

3.人文学院团总支工作总结 篇三

1 高校团总支、学生会建设工作的必要性

团总支、学生会两个学生组织是高校每个院系的重要组成部分。在高校各院系的日常管理、思想政治教育、学业成绩管理等工作中发挥着不可或缺的作用。团总支、学生会的学生干部作为院系干部中的重要组成部分，他们是一批品学兼优、德才兼备的先进分子，也是校园活动的主要执行者，在高校学生中起着风向标般的导向作用。所以，团总支、学生会学生干部的思想动态、能力素质等因素，将直接影响学院专业素质教育以及精神文明建设的质量。我们认为，加强团总支、学生会建设，完善高校团总支、学生会的规章制度，加强培养提高学生干部的综合素质，对学院发展具有重要意义。

2 高校团总支、学生会建设工作中存在的主要问题

2.1 制度建设中存在的问题

2.1.1 制度功能认识不到位

团总支、学生会的学生干部、工作主要负责人对制度功能的认识程度不够深，不理解制度建设工作重要性的状况普遍存在。因此缺乏科学的、有效的制度保障，或者不懂的合理、有效的运用规章制度，导致部分部门工作、学生活动在开展过程中出现种种本可避免的纰漏。

2.1.2 制度执行力度不够

在团总支、学生会的日常管理工作、学生活动开展过程中，部分学生干部存在官僚、腐败现象。对部门制度缺乏有效的执行力，疏于部门管理；对部门工作开展督查不严，工作结果检查不细；利用职务之便，包庇私人关系较好的同学；同时，部门工作的直接执行者缺乏对上级负责人的工作情况反馈，导致工作中出现问题时无法及时纠偏；以上种种情况都是制度执行力不到位的体现，会直接导致部分团总支、学生会建设工作出现质量事故。

2.2 学生干部自身存在的问题

2.2.1 思想觉悟有待提高

大多数高校受当下社会的不正之风影响，例如官僚主义、特权主义等现象，这种情况致使为数不少的大学生价值观取向扭曲，没能够树立远大的理想和抱负，却整日钻营如何为自身谋求私利。这类大学生进入团总支、学生会动机不纯，做工作心态不端正；不讲究责任与奉献，追逐功利与实惠；遇困难就退缩，擅做表面文章。做工作是为自己将来评优、评奖、找工作而“混脸熟”；所有思想仅从自身利益角度出发，不为集体、同学考虑，违背了团总支、学生会服务于学生管理工作、学生活动的初衷，思想觉悟亟待调高。

2.2.2 开展工作缺乏主动性与创新性

大多数学生干部缺乏工作的主动性和创新性。固有的工作模式导致部门形成一种“团总支书记安排做什么就做什么，学长教你怎么做就怎么做”定式状态。虽然这种模式在一方面有利于团总支、学生会按部就班工作的稳妥传承，但是在另一方面也阻碍了新任学生干部对部门工作的创新思路。当新上任的学生干部褪去激情后在模式化的工作环境下，会逐渐失去工作的主动性，故步自封，不思进取。这样既不利于学生干部自身的发展，也阻碍了团总支、学生会的进步。

2.2.3 工作与学业关系梳理不当

在团总支、学生会的学生干部中，有部分学生干部工作能力优秀、实践能力突出，热衷于校园、社会活动，甚至占用上课时间开展工作，耽误了学业成绩，出现挂科、重修等现象。也有部分学生干部，各科成绩优异，获得学院以及国家级别奖学金，但是动手操作能力却十分有限。对于一名合格的学生干部来说，应当德、智、体、美、劳全面发展，只有品学兼优、德艺双馨，才能得以服众，为后辈干事、普通学生起好带头作用，同时为团总支、学生会为院系树立光辉的形象。

3 团总支、学生会建设工作优化的方法和途径

3.1 加强制度建设

3.1.1 开展团总支、学生会学生干部培训教育

提高学生干部对制度建设思想教育的重视程度。通过开展专场培训教育，提高学生干部对制度的功能的认知，约束学生干部的行为规范，让学生干部学会从制度中找到自身弱点以及工作中的缺陷。利用制度消解自身的短处、增强工作能力，学会主动寻找克服客观环境不利因素的方法。坚持通过科学、规范的方式来推进制度建设。

3.1.2 落实制度化管理，强化执行力

国家管理靠法制，企业管理靠制度。高校团总支、学生会的建设对于学院发展具有着重要影响，所以更需严格的管理制度。首先必须根据各部门工作开展的实际情况制定相应的科学、合理的规章制度；并建立与规章制度相匹配的考核机制；同时建立考核机制的制度，严格考核工作，使考核工作标准化、指标化。让各项规章制度落到实处，充分达到制度化管理的目标。

在制度化管理过程中，优先从学生干部的考核工作抓起。不断加强学生干部思想教育，督促学生干部遵规守纪，给团总支、学生会的所有干事以及学院学生起到正确的引导作用，调动每一个制度化管理对象的积极性、创造性，从而有效的推进制度建设。

根据工作实际情况，及时修订不能满足管理工作需求的制度；废止或重新制定不符合形势发展的规定。使制度建设工作不断发展、推进完善。

3.2 培养高素质团总支、学生会团队

3.2.1 严格筛选，建立优秀干部班底

对团总支、学生会的学生干部的选拔应从态度、能力、成绩三方面进行严格考察。选拔一名合格的学生干部，首先看态度，只有思想觉悟高、懂得奉献的学生干部，才能真正愿意服务于学生管理、学生活动，认真致力于团总支、学生会建设工作；其次看能力，需要经过一段时间磨炼，具备了一定的组织协调、统筹规划等能力，才有可能在将来承担起团总支、学生会建设工作中的领导责任；同时看成绩，作为一名学生干部，只有成绩优异，才能为班级、学院树立良好学风起到正面的引导作用。

团总支、学生会在选拔干部的过程中，必须坚持公开、公平、公正的原则。选出真正能力出众、品学兼优的人才，这样的学生干部才能得到所有同学的信任，从而保证开展团总支、学生会建设工作的战斗力。

3.2.2 明确“学习”的重要性，提高干部自身素质

学生干部作为一名大学生，应记住自己的身份先是学生，第二才是干部。“学习”应当是学生的第一要务，是作为一名学生的本职工作。大学的“学习”不仅仅是指针对专业课本的钻研，它还包含了使一名大学生能够顺利融入社会的一切知识。例如，政治觉悟的提高、动手实践能力、社会交际能力、组织协调能力等等。所以，作为一名学生干部，在努力学习、刻苦钻研专业知识的前提下，还应加强社会实践活动的参与度，让学生干部通过一切途径在实践中锻炼自身的各项综合能力，为所有在校大学生的树立模范带头作用，同时使自身面对未来的挑战更具备核心竞争力。

全力打造自主学习型团总支、学生会，教育学生干部爱“学习”；以团总支、学生会成员为骨干成立专业相关学术协会，鼓励普通学生积极参与课堂外学习，组织开展专业技能培训。在培养提高干部自身素质的同时，帮助院系、班级形成良好学习风气、工作氛围，提高集体凝聚力，推动团总支、学生会建设工作。以学生干部自身能力和素质的提高带动团总支、学生会建设工作质量的提高。

3.2.3 严格执行考评激励机制，对学生干部高标准、严要求

学生干部作为团总支、学生会建设工作的主要执行者、负责人，他们充当着院系的“门面”。学生干部的一言一行、工作态度都将对后辈干事和全系学生造成潜移默化的影响。所以，我们对学生干部必须高标准、严要求。

对学生干部严格执行量化评分考评以及奖惩制度，做到“不走过场，不搞形式主义”。量化考评结果与干部评优、评奖、入党等挂钩，起到激励和约束的双重作用。

团总支书记定期召开学生干部例会，监督团总支、学生会工作状态。对表现优秀工作积极的学生干部予以表彰，对工作疏懒、态度萎靡的学生干部及时敲响警钟予以鞭策。

3.2.4 关爱学生干部，充分调动干部工作积极性

团总支书记、学生管理工作老师应当给予学生干部的学习、生活足够的关注，充分贯彻学院对大学生人文关怀的政策。关心关爱学生干部，了解学生干部的思想动态和工作状况，及时对学生干部的思想和工作出现的问题进行纠偏。注重精神上对学生干部辛勤付出的认可和工作成果的鼓励，对于特别优异的学生干部可适当予以物质奖励。充分赋予学生干部工作权力，让学生干部大胆提出工作的新思路、新方法，勇于拓展创新。在理解和关怀的基础上不断鞭策学生干部在成长的道路前行，指导学生干部带领团总支、学生会建设工作迈向更高远的目标迈进。

[1] 朱晓明，赵磊，杜占河.培养高素质共青团学生干部的思考和探索[J].出国与就业，2009，(5)：35-36.

[2] 黄伟新.形势下高校学生十部队伍建设存在的问题及原因分析[J].教育与职业，2008，(17).

4.商贸流通学院团总支工作总结 篇四

商贸流通学院团总支在学院党总支及校团委双重领导下，全体成员本着“诚信、创新、奉献”的理念和“锤炼品德，甘于贡献”的精神投身于工作学习，为学院发展团员各方面能力素养提供平台。本学期，我学院团总支紧紧围绕学院的工作重心，结合学院实际，不断创新工作思路，完善工作机制，注重实效，扎扎实实地工作，认真开展“素质教育”、“组织建设”、“思想开拓”、“社会实践”等方面活动，并做到工作谋划早，办事效率高、活动有特色、经验有总结，同时努力开创活动新气象，将活动内涵提升到思想觉悟的层面。此外，本学期我学院立足走出一条颇具特色的基层团建工作的道路。现总结如下：

一、积极稳妥，团结协作，开展日常工作

随着新学期的开始，团总支注入了新的血液和力量，同时也迎来了新的工作 和任务。团总支在高效率的完成纳新工作和职务交接工作后，积极的投入日常工作中。

1、组织部：

该部门这学期主要负责新生团情统计，团关系转接，以及学院学生的团员注册。及时有效地做好团员的转入、注册、申请、补办工作。另外还负责学院的团籍管理，团费收缴。10月份进行了党建班的招生及考试。11月份完成了推荐优秀团员加入党组织的工作。干事们工作热情高涨，能有效克服工作中的各种困难。在工作中，部门注重培养严谨、踏实、团结的工作作风，完成校团委及党支部指示的工作任务。在接下来的时间里，该部门将会不断改善，发扬服务广大团员的精神，进一步提高组织部办事能力。

2、创新创业部：

在开学初该部门主要负责收集创业项目，选择优秀项目的立项与结项，同时负责培训班通知等事宜。以及，在10月中旬，进行了“挑战杯”等收集及整合。直到现在以上工作以顺利进行与结束。此外，在12月份该部门还将举办创新创业讲座，加深同学们对创业的认识。该部门积极配合我学院的工作，在工作过程中，干事们分工明确，相互合作，最后顺利完成。在接下来的工作中，会更加努力，开拓创新，不断挖掘创新型人才。

3、青年志愿队：

该部门主要负责一系列服务性活动，部门自开学以来组织的活动有，与浙江工商大学联合举办电脑维修活动，320公交服务项目等，此外，部门还辅助其他部门开展活动，如素拓辩论赛，组织部推优等。在这些工作进展中，让各干事彼此之间更加融合，展现青年志愿者应有的风采，以实际行动融入集体融入社会。当前，该部门与学院文娱部、自治自律中心共同筹划“爱的真谛”之心灵才艺秀活动，该部门会以饱满的姿态去迎接新的挑战。

4、文化宣传中心：

该部门负责学院活动宣传、学院新闻发布、学院活动总结，学院网站的维护和管理等方面的工作。至开学以来，该部门在学院组织的迎新晚会、运动会、辩

论赛、心理读书周、篮球赛等活动中都有开展工作。每项活动结束后，及时为活动做总结，并发布于学院网站，让整个学院、整个学校都能清楚了解我院所举办活动情况，以更好地为我院做好宣传工作。该部门各干事在学生干部的指引下，积极开展工作，提高了写作编辑水平，新闻处理宣传水平；并培养他们的责任心、工作能力，人际交往能力，团队精神和领导能力。该部门将朝着团结、协作、共进的方向发展，努力为学院做好宣传工作。

5、素质拓展中心：

主要负责工作有整理、收集本学院贫困生的个人信息表，收集学费减免资料及助学贷款资料，做好助学金、学费减免，以及助学贷款等资料的审核，完成各项奖学金的评定工作。直到目前为止，以上工作都已顺利完成。此外，该部门还负责开展了我学院的传统活动，即主题辩论赛。在活动举办过程中，干事们通力合作，取长补短，为辩论赛的圆满落幕付出了努力。接下来该部门将进行对各活动参与人员进行加素质分，同样会本着实事求是，公正公平的态度完成此项工作。

6、心理辅导中心:

有序开展了多项心理教育活动，活动中该部门干事表现良好，通知签到、策划书撰写、资料分发收取、通讯稿编写等工作负责到位。均能按时完成任务，及时提交总结，肯定优点，弥补缺点，注重干事们的能力培养。除此之外，每一个干事负责一个班级的心理健康工作，监督辅助班级心理委员开展工作，及时反应情况，让同学们真正了解心理教育的重要性。

二、弘扬特色，合作创新，开展丰富活动

围绕学院教育特色，切合学院文化主题，丰富学生大学生活，我学院陆续开展了一系列高效、高质的活动。

1、心理素质教育

开学至今，我学院陆续开展了心理主题班会、心里普测、心理沙龙、心理读 书书周、心理健康知识讲座等活动。通过活动的开展，不仅仅是让同学们培养健康心理，正确对待心理问题，更是要让同学们在活动过后得到提升，注重自身感悟，丰富心灵。例如在主题“生命的重建”指引下，由心理辅导中心主办的心理沙龙活动，让同学们体会生命的意义，发现生命的真谛，进行自我反省，明确目标，从而更好地规划大学生活，规划人生。

2、文化价值观展现

在这个物欲横流的社会，更需要精神上的爱来填满人的心灵，净化思想，感化人心。鉴于此，商贸流通学院团总支与思研会在校文体中心顺利举办“爱的真谛——班级文化价值观”PPT演讲大赛,活动开展评比时间为11月4日到11月21日晚。

第一届商贸流通班级文化价值观爱的真谛演讲比赛秉承第七届校园文化节的办学理念与和谐发展相结合为目标为目标的高职文化素质教育平台建设相结合点亮学生“感恩·关爱·奉献”的精神。

本次活动通过ppt晚会展现各班的班级魅力，凝聚力，展现班风，班貌，班级和谐度，团结友爱，感恩奉献。可以全方位展现本校富有时代气息和学校特色的校园文化，推进学校内涵提升和可持续发展，扬学校的文化素质修养,是学校的气氛更加和谐,为社会培养出得才兼备的大学生.增加班级凝聚力、团结力并

真正的把爱的真谛活动推向整个学院,并且成为一种标志,激发爱心的传递.3、辩论赛

当一个小女童两次被车碾压，18路人漠视，直至第19位环卫工人含泪把她抱起的时候，整个社会都沉默下来了。人们开始沉思，这是因为个人道德问题还是社会法制问题？为此，我院对这个社会热点开展了以决绝冷漠为话题的辩论赛。希望能通过这样一种方式来唤醒广大同学们内心安睡的温暖，伸出双手，用微笑来拥抱身边的人。

“经才杯”辩论赛于2011年10月13日开始在商贸各个班做宣传，此活动主要由商贸流通学院团总支素质拓展中心举办。辩论赛于10月24日正式开始，历时三周，共13场，于11月09日晚上在行政楼三楼报告厅圆满落幕。

通过此次辩论赛，我们要认真反思出现悲剧的根源，唤起全社会的警醒和行动，在公众参与下创造一种扬善惩恶的制度条件和社会环境，努力减少和避免小悦悦类似悲剧再次发生。我们当代大学生应该加强个人道德修养，积极宣传社会法制教育，拒绝冷漠，做一个有良知有爱心有温暖的现代大学生。

三、本学期学院荣誉汇总

1、校运动会团体总分第3名

2、校辩论赛季军

3、校足球赛第5名

三、总结经验，扬长避短，推动组织前进

当然，我们也清醒地认识到工作中还存在着一些不足：思想教育工作的有效性和针对性有待于进一步加强，与其他学院之间的交流与合作有待于提升。

对此，回望过去，展望未来。为了能够取得更加傲人的成绩，团总支将会朝这几个方面发展。第一，从思想上改变各成员在工作中分组织的思维定势，团学议为一家，增强三大组织凝聚力，团结协作，共创辉煌；第二，提高工作效率，及时准确的地向同学们传达活动、工作等通知，从而完善团总支工作机制；第三，紧紧围绕活动月“爱的真谛”这一主题，展现亮点，大胆创新，努力开创我学院特色教育，提升特色文化。

5.人文学院团总支工作总结 篇五

本学期的工作已基本结束，在配合学院以及团总支部门开展各项活动方面做出了不可磨灭的贡献，在工作中我们做到了尽职尽责，发扬为学生服务的精神，在老师指导及团总支书记的领导下，我们取得了一些成绩，这是值得肯定的，但直言不讳的说我们的工作也存在一些问题，在以后的工作中我们会进一步改进，使得团总支的工作能够更好的开展。

一、本学期的主要活动1、9月初新生入学，我们部配合团总支进行迎新工作，之后在新生军训中做了大量关于军训的宣传工作，为军训场上的同学加油鼓气。军训结束之后，进行了招新工作的宣传准备工作，让广大学生深刻的认识管理系团总支，招新工作才得以顺利进行，我们部对团总支的整体职能以及各部分工进行宣传，经过两轮的面试，团总支招新工作顺利完成。

2、10月我部积极配合商院第十四期普通话测试宣传工作，使此期的普通话工作取得圆满成功。此外，院里系里组织了丰富多彩的活动，我部又忙于“兄弟杯”篮球赛及“金话筒杯”主持人大赛的宣传准备工作，成绩突出，得到好评。看到篮球比赛参赛者如期完成赛事，我们看在眼中，心中无比欣慰。

3、11月“金话筒杯”主持人大赛如期举行，选手表

现出色，成绩优异，活动也取得了巨大的成功。同学们在活动中丰富了自己的大学生活，为枯燥的学习生活增添了几抹亮色，吸引了广大师生，得到一致好评。4、12月，为提升广大师生的身体素质，打造强健体魄，应对寒冷的冬季。商院组织了“冬季阳光万人长跑”活动，我部在复习备考之余仍积极忙于活动宣传工作。广大师生踊跃报名，积极参加长跑活动，使该活动取得圆满成功。

二、工作中存在的问题

经过一学期的工作，部员对常规的工作已经基本胜任，能够很好的完成工作，但仍有问题存在，例如工作效率不够，在以后将更加细致地完成日常工作，保证各项工作的顺利开展。

成绩只是过去的，毕竟还得面向未来。我们在工作中取得成绩的同时，也存在着一些问题，这是我们工作中的疏忽、工作方法存在的问题，在以后的工作中我们会尽力改进，为下学期更好的完成工作做基础。

新的一年即将开始，我们将以饱满的热情，积极的工作态度，精益求精、求真务实，开创新的辉煌。

管理系团总支宣传部

6.中职学院团总支09年度工作总结 篇六

在校团委、中职学院领导的关心、指导、帮助下，中职学院团总支09年度开展了以下主要工作：

一、常规工作

1、计划、安排、组织、督促、检查、评比各班团支部的板报宣传工作。（16期）

2、安排、组织、检查、评比周一至周四晚各班观看新闻联播。

3、成立学生之家，为全院同学阅读课外书籍、书刊、杂志提供服务和方便。

4、对各支部加强领导、指导，正常开展各项活动。

5、安排、组织、督促、检查、评比好周一至周五各班早操出操情况。

6、安排、组织、督促、检查、评比好周一至周五各班课间操出操情况。

7、安排、组织、督促、检查、评比各班卫生区域及教室、宿舍卫生等情况。

8、督促、检查、评比各班晚自习、晚睡纪律等。

二、开展活动

1、在09年9月迎接新生工作中，团总支派出大量团总支干事参与接待（约100余人次），为学校的迎新工作贡献力量。

2、在新生军训工作中，成立军训宣传工作小组，出简报、板报

多期，为军训生活增加不少风采。

3、协助学院组织了“迎新杯”排球比赛。共参与60余场比赛。

4、在校团委的安排布署下，开展了第一届冬季趣味文体系列活动，在校生有千余人次参与此次活动。

5、在300号校区搬迁工作中，团总支安排、动员学生主动搬迁，并出动百余人次参与前期准备工作。

6、开展学生拔河比赛。丰富学生第二课堂。

7、协助电影公司到海口校区播放电影15场。丰富在校学生课余文化生活。

8、在学院党支部的安排下与五华区云春残疾人艺术团联系，请该艺术团到校演出，较好的开展励志教育及感恩教育。

9、协助学院开展中职学院第一届篮球比赛。共参与比赛60余场。

10、在云南大旱，抗旱救灾捐款中，中职学院团总支充分发动学生，调动所有团员、青年爱国热情，共捐款5000余元，为抗旱救灾出一份力。

11、经过充分考察，四月份发展新团员135名，为团总支输送新鲜血液，增添人才。

三、好人好事1、2010年3月15日，王东凯、李尚志、吴学峰、徐啸圃参加后勤科组织的扫厕所工作，表现很好。

2、2010年4月3日上午，以下班级学生自愿打扫教学楼 09机电1班张家丽殷张慧

08数控1班贾文涛张建金宝3、2010年3月底，09机制班学生朱文飞拾到一张银行卡

4、李宏森发现3栋宿舍后的水管漏水及时报告老师修理。5、2010年4月28日，09数控3班学生杨赛林在排球场和篮球场中间的路上拾到100元钱。

6、2010年5月13日，2008级钳工班孙玉龙同学在足球场拾到眼镜一副。

7、从2009年9月份开始，每周三由团总支安排，每班参与全校大扫除一次，至今已达30次左左。

虽然中职学院做了大量的工作，但仍有不少不足之处，在今后的工作中会继续改进，争取做得更好。

7.人文学院团总支工作总结 篇七

冀津虽刚过而立之年, 但给我的第一印象大有知识女性那种温文尔雅、谈吐不凡的一派书卷气的气质, 再加上她担任系党总支副书记一职, 更显得活泼中不失稳重和干练, 谈笑间不失原则和矜持。

据冀津介绍, 计算机系成立于2002年, 是北京青年政治学院唯一一个工科系部, 历经十余年的发展和壮大, 目前现有计算机应用技术、网络系统管理、电子政务、软件外包服务三个专业, 在校学生400余人;同时拥有一支专业、敬业、乐业的教师队伍, 由计算机应用、网络系统管理、电子政务、软件外包服务、计算机公共基础4个教研室和电子政务研究所组成, 共有教师22名, 其中具备副高以上职称的教师9名。计算机系一贯坚持学院“内涵式”发展指导思想, 在院领导的关怀和支持下不断求索和创新。

创新“五真”实训模式体验真实职场生存

在北京青年政治学院计算机系, 有一个特殊的实训模式——“五真”模式, 亦称为“五R”模式, 即真实的企业环境、真实的项目案例、真实的项目经理、真实的工作压力、真实的工作机会。这一模式, 在国内高职院校教学形式中, 可以说是一种教学上的创新。北京青年政治学院计算机系党总支副书记冀津告诉记者:“时下各地办的高职院校中, 开办的计算机专业课程存在着千篇一律的教学模式, 很难适应日新月异的IT技术的更新换代。最关键的是, 在那种流于形式的教学中培养出来的高职学生一旦踏入社会, 走向职场也很难适应。在教育界有这么个说法——‘高职是本科的压缩饼干’, 我认为这种说法是错误的。”

近年来, 计算机系与中软国际软件园坚持开展“校企合作”, 实施“五真”实训模式, 让大专学生体验一把真实的职场生存。大专生们在中软国际软件园不仅能够体验到国内一流的软件企业的工作环境、技术标准, 而且还体验到企业的经营理念和独特的企业文化。学生们在这样的大企业接受“五真”实训, 是站在高起点上, 这样学成回归到社会后, 就很容易融入职场并在人才济济、竞争激烈的职场生涯中站稳脚跟, 充分发挥自己的聪明才智。通常这一“五真”实训模式为期一个月, 采取封闭式训练, 实训成绩计入小学期学分。实训还与相关职业证书配套进行, 实训结束经过严格考核合格者, 颁发由国家工信部授权的“信息技术人员相关职业技能”证书。

2012年, 计算机系不断探索校企共建模式, 创建了软件服务外包专业, 从而朝着培养具有实用性、国际化、复合型的软件服务外包人才的道路迈进。该系还不断加强技能型人才的培养和训练, 采取以技能大赛引领课程。一分耕耘, 一分收获。在“2012全国高职技能大赛”中, 计算机系代表队参加信息安全和物联网应用两个项目的角逐, 分别荣获全国二等奖和三等奖的好成绩。

以服务社会为目标提高专业的认可度

在计算机系有三个信息类专业, 其中, 电子政务专业是学院重点专业, 该专业面向社会基层组织, 特别是街道、社区、社会团体、企事业单位等机构, 培养适应北京市社区信息化建设与经济发展要求, 能熟练运用现代信息技术、现代管理手段和现代服务手段, 从事电子政务及各种事务管理的社区信息服务与技术支持、客户服务管理的技术应用型人才。2008年, 电子政务专业被北京市教委确定为“市级高职高专示范性建设专业”。

电子政务专业在多年的教学改革研究与专业建设实践中, 始终把教学质量放在首位, 以就业为导向, 以工学结合为切入点, 以课程改革为核心, 理论与实践教学相结合, 充分发挥专业建设、教学改革研究优势, 以工作过程为主线, 深化教学改革, 将职业能力训练融入到整个教学过程中去, 通过校企合作、工学交替, 改变传统培养模式, 使理论与实践相结合, 深化并重构电子政务专业人才培养模式。

计算机系以服务社会为目标, 通过小学期、技能大赛、横向课题以及信息小组等多种方式服务社会。2011年与北京市东城区信息中心合作, 完成了东城区17个街道200个社区的网络化信息系统的实施和培训任务。2012年6月, 电子政务专业在北京市花家地派出所开展实训学期, 从而完成了“实有人口全覆盖系统”的信息数据处理工作。该系通过以上的培养人才模式, 为学院赢得了广泛的社会认可度和美誉度。

几年来, 计算机系充分利用校内外各种资源, 积极与北京市多个社区合作, 通过电子政务实训基地建设、教师挂职以及项目合作等措施, 积极为社区基层服务与管理人员开展职业技能培训和技术支持, 拓展教学功能, 提高职业能力的综合培养, 促进了学校与社会资源的有机融合。

计算机系重视教师的综合职业素养、实践经验和科研能力的培养, 开展多种形式的专业教师实践技能培训, 建设了一支具有“双师”素质与“双师”结构的专兼职教学团队。2008年, 电子政务专业教学团队被北京市教委评定为北京市优秀教学团队, 2009年《面向首都社区信息化建设的高职电子政务专业课程体系的改革和实践》获得北京市教育教学成果二等奖。2009年10月成立的电子政务研究所, 力争在项目创新和社会服务方面再创佳绩。

倾力开展课程置换建立特色教学体系

作为计算机系创建之初的第一个专业, 计算机应用技术专业致力于培养从事软件编码、小型网站建设与管理、计算机维护等工作的应用型初、中级人才。在多年的教学过程中, 计算机系教师紧跟时代步伐, 跟踪计算机应用技术发展的最新动态, 把握计算机人才市场对高职人才能力、技能需求的动向, 及时调整和制订符合计算机技术应用技术特点和需求的课程体系, 每年坚持进行市场调研和专业论证, 不断调整和更新教学专业课程体系, 修订教学大纲, 确保计算机应用技术专业学生的培养工作始终适应市场的变化和需求。

在办学过程中, 计算机应用专业积极尝试合理的办学模式, 积极开展合作办学, 与北大青鸟合作开展了课程置换, 大规模开展实训教学模式的更新探讨, 结合社会培训与高职的教育特点, 建立了一套适合高职特色的教学体系, 并取得了良好的效果。2007年参加北大青鸟组织的C语言设计比赛中, 参赛的学生获得二等奖的优秀成绩。2009年, 该专业的学生参加全国ITAT大学生就业技能大赛, 获得了三等奖的成绩。该院计算机应用专业学生始终保持95%以上的就业率, 随着该院本专业毕业生质量不断地提高, 从而也赢得社会的广泛认可。

计算机应用专业教学团队在多年的教学改革研究与专业建设实践中, 把教学质量放在首位, 以就业为导向, 以能力培养为核心, 加强实践教学, 充分发挥专业建设, 重视教师的职业素养、实践经验和科研能力的培养, 开展多种形式的专业教师实践技能培训, 努力建设一支具有“双师”素质与“双师”结构的专兼职教学队伍。

辛勤耕耘喜结硕果桃李天下感恩母校

在采访中, 计算机系党总支副书记冀津不无自豪地告诉我:“当每一位莘莘学子, 从我们学院学成走向工作岗位后, 取得不平凡的业绩, 我和我的同事都感到付出的心血非常值得。”在众多的青院学子中, 冀津最为津津乐道的是一位名叫任秋菊的女青年, 这位来自河南省周口市的2006届学生, 刚入校的时候学的是计算机应用专业, 她并没有特别出众的地方, 性格较为内向, 不善言谈。她在较短时间里适应了北青的学习和生活环境, 不断融入集体生活, 在学习中很刻苦, 以优异成绩毕业。她毕业后先后在中讯集团担任软件开发工程师, 易宝支付担任高级测试工程师, 东软集团业务分析师, 如今经过多年的职场打拼已经成为融信通技术有限公司副总经理, 一跃成长为企业的高管。在前年举办的校友会上, 任秋菊应母校的邀请来到北京她所熟悉的校园。在会上, 小任还给师生们做了一场报告, 汇报了自己从母校学成, 踏入职场的奋斗经历, 她娓娓道来, 不卑不亢, 她的报告对于刚入学的学生们来说不乏具有青春励志的教化作用。任秋菊饱含真情地说:“我非常热爱自己的专业, 我从当年入学时对计算机专业的陌生, 到如今的职业IT从业者, 是青院的老师们给了我最大的教诲和最多的关照。我要告诉给刚入学的校友们, 今后无论是做学生, 还是做职业IT从业者, 都要努力学习, 善于思考, 脚踏实地迈出自己人生的每一步, 从而收获自己的美好人生。”

本刊主编宋俊龙 (左一) , 执行主编陈家忠 (右二) 和北京青年政治学院计算机系党总支副书记冀津 (左二) 、系副主任李子平 (右一) 合影

2006届的毕业生韩梦华, 在青院学的是计算机应用专业。毕业后, 他曾经就职于北京芙蓉电子集团, 如今被中国铁道出版社聘用, 担任教材研究开发中心的项目专员。谈到母校当初对自己的辛勤培养, 小韩表达了自己叶对根的深厚情谊:“在每一个工作岗位上, 我都将在学院所学的知识活学活用, 在不同的岗位上, 实现了自己的人生价值, 为单位的蓬勃发展做出了自己的贡献。当我在工作中每取得一分成绩的时候, 我最想说的就是感谢母校的老师们对我的谆谆教诲, 使我终身受益。”

据冀津介绍, 从青院毕业的学生中自己创业成功的也不在少数。2006届毕业生郭磊, 运用自己在青院所学的知识, 自己创业, 于2008年创办了北京优贝网络科技有限公司。公司成立之初, 正是网上购物的兴起时, 电子商务在中国市场规模空前高涨, 海外代购也受到各阶层人士的喜爱, 电子商务在中国消费市场的占有率也在节节攀升。品种齐全, 价格实惠, 质量保证, 在洞察国际网购市场发展趋势、有效整合强大的海内外商业力量的基础上成立, 给海外华人及国外客户代购中国的服装、化妆品、生活用品等大众消费品。

如今YOYBUY客户群遍及北美洲、南美洲、欧洲、亚洲、大洋洲、非洲等, 包括美国、加拿大、英国、芬兰、意大利、俄罗斯、西班牙、土耳其及香港、新加坡等涵盖全球50多个国家200多个城市和地区。市场占有率处于同行业领先地位。公司从开始的初创2人发展成目前的108人团队, 平均年龄25岁, 是充满朝气和发展空间巨大的公司。公司目前处于战略转型期, 以打造独特完美的网上购物体验为己任, 并迅速发展壮大, 将公司打造成专业及技术水平先进的代购公司。

8.人文学院团总支工作总结 篇八

一、影响高校基层党总支党建工作实效性的因素分析

近年来，随着经济社会的转型和高校管理体制改革的推进，新的形势和变化对高校基层党组织产生着深刻的影响，党建工作呈现出明显的复杂性和艰巨性，高校基层党总支在作用的发挥方面不同程度地出现了“失效”的现象，具体分析其原因，主要有以下几个方面：

(一)市场经济体制不完善带来的负面影响加大了高校基层党总支党建工作的难度

改革开放后，随着党的工作重心转变和经济体制改革的不断深入，一部分人在思想上由原来“政治高于一切”的极端，走向了“经济高于一切”的极端，拜金主义盛行，个人利益至上，享乐思想膨胀，共产主义理想信念动摇，严重影响了部分师生党员正确的世界观、人生观和价值观的形成．给党员教育的开展增加了难度。过去高校基层党总支的教育方式与方法已经不再适应目前多变的社会现实，使党建工作在一定程度上出现了与现实脱节的倾向。这样，高校基层党总支在领导本单位的思想政治工作和教育管理工作等方面就呈现出明显的滞后性。

(二)经济全球化带来的负面影响使高校基层党总支的党建工作面临严峻的挑战

当今世界，经济全球化已成为一个不争的客观事实，它为发展中国家实现跨越式发展提供了难得的机遇，但我们还应看到，一些西方国家利用他们在经济全球化过程中的主导地位，全力推行“西化”战略，千方百计将他们的意识形态“倾销”到我国，严重地冲击着部分师生党员的思想意识。在作为育人阵地的高校，基层党总支如何应对经济全球化带来的挑战是其在工作中发挥政治核心、监督保证、协调推进等作用的根本所在。

(三)网络发展的消极因素增加了高校基层党总支党建工作的难度

网络是一把双刃剑，它的出现在为基层党总支党建工作提供快捷便利的工作平台、增强党建工作时效性和实效性的同时，也带来了思想上的消极影响。西方国家的强权政治在互联网上演变为一种文化霸权，向世界全方位地“推销”自己的价值标准和意识形态，从而导致部分师生党员道德判断力削弱，先锋模范性缺失。网络在部分党员思想中产生的负面影响，使我们再一次认识到加强高校基层党总支的党建工作刻不容缓。

(四)高校基层党总支的工作内容、方法及队伍状况与强化基层党总支党建工作的要求不相适应

首先，高等教育在从精英化教育向大众化教育转变的过程中，由于种种原因，使高校内部的利益矛盾和人际关系矛盾出现了前所未有的复杂性，部分师生党员，尤其是学生党员往往因此而困惑、疑虑、无所适从，甚至彷徨痛苦。而与此同时，高校面对众多领域出现的实际问题缺乏准备，显得力不从心，难以为人民大众提供更多的原创性研究和应用性成果，难以满足学生和家长的期望。同时，以往高校基层党总支“行政为主、总支为辅”的思想观念和工作内容不再适应时代发展的需要，甚至在一定程度上影响了其工作实效性的发挥。

其次，当前高校基层党总支活动内容单调，多以组织生活为主，而组织生活又以学习文件为主，党组织活动缺乏活力，活动形式缺乏创新。一些党员的思想中还存在着两种片面的认识：一种观点认为党建工作的效果如何在于内容本身，与采取何种形式无关；另一种观点是在党建工作中看不到内容的决定作用，一味搞形式，片面追求轰动效应，这些都是造成高校基层党总支党建工作实效性缺失的原因。

第三，开放的社会和变革中的机制要求高校党务工作者的思想观念更加开放、更加理性，但部分高校基层党务工作者由于学识素养的欠缺，对上级布置的工作只能简单接受，对组织的依赖意识较强，不能主动及时研究新情况、新问题。由于许多高校未能对党支部书记的待遇(如聘岗、工作量核定、职务变动等)进行明确规定，存在着教师党员不愿意在支部任职，尤其不愿意担任支部书记的问题；而担任党支部书记的教师党员，又多数是教学科研的业务骨干，出于在高校生存与发展的压力，他们往往在对待业务工作和党建工作上存在着“一手硬、一手软”的现象．直接影响了基层党总支作用的发挥。

二、增强高校基层党总支党建工作实效性的对策

高校基层党总支的党建工作要做到切实有效，必须对当前的新形势有透彻的了解，特别是要对党在新时期的路线、方针、政策有较好的把握。增强基层党总支建设作为加强党的执政能力建设和先进性建设的有效形式和重要内容，必须适应时代发展的要求，坚持以科学发展观为统领，以党的先进性建设为主线，以党员思想理论教育为重点，以创新活动载体为手段，不断增强高校基层党总支党建工作的实效性和影响力。

(一)明确高校基层党总支工作的地位和作用是增强其工作实效性的前提和基础

高校基层党总支的党建工作要同时克服否认党总支工作的“无所作为论”和夸大其作用的“至高无上论”。当前对高校党委的定位一般比较清楚，是“党委领导下的院长负责制”，但对院系级党总支的定位缺少明确规定。多数情况下，院系级党政关系的处理在一定程度上依靠主要负责人个人的把握和理解。因此，要进一步明确院系级基层党总支和行政的关系，明确其工作责任和权限，明确党总支在院系教学、科研、管理等工作中发挥什么样的作用，知道哪些是“自己的田”，哪些是“别人的地”，真正形成党政之间既分工明确、各司其职，又密切配合、相互支持的工作局面。克服就党务论党务的倾向，把党组织工作与教学、管理、学术研究和学科专业建设衔接起来，形成以党建工作带动教学、科研、管理工作的新局面。

首先，高校基层党总支在本单位处于政治核心地位，在政治方向和政治原则方面发挥引领和指导作用，主要表现在一是基层党总支要把握本单位各项工作的政治方向，从而使各方面的工作符合党的路线、方针和国家政策的要求，二是在事关党和国家的重大决策，事关学校的重大决定，事关本单位的重大工作部署以及事关师生群体的切身利益上要坚持原则，抵制一切违背原则的做法；其次，高校基层党总支在党建工作中起协调作用，主要表现在协调本单位领导班子内部各种关系、协调领导成员和广大教师之间的关系、协调师生之间的关系和协调本单位与不同部门之间的关系，这种协调作用是基层党总支发挥实效性本身的一种政治优势；再次，高校基层党总支在党建工作中起保证和监督作用，这是其发挥政治核心作用的集中体现，主要表现在一是在政治方面要保证和监督党的路线、方针、政策在本单位得以贯彻执行，以及保证本单位的各项决策要符合党和人民的根本利益，二是在思想方面，高校基层党总支应坚持深入细致地做思想工作，保证使全体师生党员在思想上同学校发展目标和学校党委保持一致。

所以，基层党总支要充分认识自身的地位与作用，以改革创新的精神加强

自身建设，不断探索新时期党建工作的途径和方法，才能有所作为，使党建工作发挥出新的生命力。

(二)创新高校基层党总支的工作方法是增强其党建工作实效性的关键

坚持用先进的思想和科学理论改进高校基层党总支的工作方法是增强党建工作实效性的关键。首先，高校基层党总支要增强党建工作的针对性。高校基层党总支的工作应紧密贴近师生党员的思想实际，面对现实，找出焦点，抓住热点有针对性地开展工作。在发挥政治作用的过程中，着重教育引导师生党员从自己身边实实在在的变化看形势，从长远发展角度看形势，在十七大召开的大环境下看形势，既要重视现实和具体困难，更要看到变化发展，看到美好的前景。通过正确引导和有针对性地解决师生党员的思想问题，消除他们认识上、思想上的困惑和心理上的不平衡，保持良好的心态，使基层党总支的政治核心作用得到更好地发挥。其次，重视信息技术应用，克服基层党总支党建工作的滞后性。网络的出现使党员教师获取知识、交流信息更加便利快捷，院系党总支可以在网上设置党建专栏，结合中心工作宣传党的方针政策，征询意见、探讨工作、开办学习园地、表彰先进典型等等，利用网络阵地吸引大家的注意力，积聚集体智慧，以达到自我学习、自我教育、自我管理的目的。网络时代的高校基层党总支党建工作还应积极推进党建工作信息资源建设，运用马克思主义基本立场、观点和方法，大力宣传中国特色社会主义理论，弘扬社会主义核心价值，力求通过信息资源库的建设，把深奥的教育理论转变成具有时代特点、有较强感染力和影响力的精神实体。再次，改进基层党总支的工作方法还应该积极探索“支部建在班上、教研室和研究所里”的工作模式，使党建工作渗透到业务领域，与教学科研密切结合，形成政治和业务相互促进的良性循环，实现院系党建工作从过去的以“纵向为主，横向为辅”的垂直型基层组织体系向“全方位、全覆盖”的基层组织建设方向的转变。

(三)加强高校基层院系干部队伍建设是增强其党建工作实效性的保证

高校基层院系干部队伍素质如何，直接关系到院系的发展，影响到基层党建工作的实效性。工作要上台阶，队伍就要上层次、上水平，党总支应把基层院系干部队伍建设作为自己的重要任务来抓。首先，应从教学、科研和院系管理的目标、任务和发展方向出发，本着“从事到人”、“从方向到人”的原则，充分考虑年龄结构、职称层次、近期远期等因素，科学合理地组织队伍，达到优化组合。其次，党总支还应努力使基层院系干部认识到：新时期党员及干部的合格标准是一个动态概念，人员的优化组合是一个竞争机制，要成为一名合格的党员，必须加强学习，努力提高自身素质，不断提高工作质量和竞争力。同时，高校基层党总支还应会同行政部门制定相应的制度和措施，坚决实行工作聘任制度，严格执行用人标准，维护公平。再次，高校基层党总支必须把握最新院系教学、科研动态，发现和培养优秀人才，通过改善生活待遇等方式吸纳优秀人才，通过选送、进修、出国深造和引进等方法，不断提高院系干部队伍中优秀人才的比例，以一支高质量的骨干队伍为依托，在竞争中掌握主动权。在工作中，还应发动鼓励青年工作者勇挑重担，同时要创造条件让他们进修、深造，不断提高他们的素质和能力，这样高校基层党总支的工作才能充满活力。

(四)建设和谐院系文化是增强基层党总支党建工作实效性的外部条件

和谐院系文化是指院系内的各要素处于协调稳定、相互依存、健康发展的状态。它不仅为教学工作的顺利展开提供外部环境，而且能够在潜移默化中培养广大师生党员健全的人格和身份认同感，从而在本质上提高基层党总支党建工作的实效性。高校基层党总支应注重培养和谐精神，倡导和谐理念，引导师生用和谐的思想认识事物，用和谐的态度对待问题，用和谐的方式处理矛盾，做到人与人之间互相尊重和谐相处。要坚持“以人为本”，着力解决师生员工最关心、最直接、最现实的问题，引导人们全面正确地对待各种矛盾，善于用人们接受的方式缓和矛盾和化解矛盾。通过和谐文化的熏陶，使基层党总支的党建工作多一些科学民主，多一些大气包容，更多一些理性宽容。反过来，受到和谐文化熏陶的高校基层党总支又会进一步推动院系和谐文化建设，从而形成基层党建工作和和谐院系文化建设的良性互动，在院系整体层面上营造出一种积极向上、团结协作、勇于创新的精神氛围。

9.人文学院团总支工作总结 篇九

部工作总结

学期接近尾声，回顾本学期工作，硕果累累，我部这学期的工作建设成果总结如下。

思想建设

我部负责人和主要干事参加了青年马克思主义者培养工程，通过这次理论学习，不断提高我部成员的思想认识，坚持不懈地用社会主义核心价值体系、马克思主义中国化的最新成果武装自己，通过参加培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高我们大学生骨干、共青团干部、青年知识分子群体的思想政治素质，使我们进一步掌握马克思主义基本原理和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，进一步加深对我国国情及形势政策的了解，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，为成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人这个目标而不懈努力。

组织建设

在上级团委，校学生会院学生会的领导下，在正确执行团的组织路线，我部成员尽心尽责，团结一致的完成上级分配的任务，并加强和改进经济学院成员队伍和干部队伍建设，健全民主集中制，加强和改善负责人的能力，提高网信部组织方面的战斗力，大力加强部内同广大同学的密切联系，以充分发挥学生会的先锋模范作用。加强了组织间的协调建设，积极与其他部门配合，在做好自己工作的同时协助其他部门完成任务。

常规建设

参加了我校及学院组织的“校优秀学生会评比”“经济学院第二届主持人大赛”“经济学院校园财会实务大赛”“注册会计师考试交流会”“优秀团支部评选” “昆明学院十佳校园歌手大赛”等活动，在制作主题，控制设备，放映等方面贡献了我部的力量。

特色亮点工作

我部在硬件设施缺乏的情况下，通过宿舍内操作，网络连接沟通，QQ群内交流，干部帮扶干事的方法，完成了制作主题，控制设备，放映等方面操作技术的交流与学习，使我部成员的业务操作水平得到提高。为提高我部成员的凝聚力和合作默契，我部内部举行了歌咏比赛，聚餐等一系列活动，增强了干部与干事，干事与干事之间的凝聚力和合作默契，拉近了彼此之间的距离，使经济学院团总支网信部成为一个和谐的大家庭。

在未来里，我部会从自身抓起，戒骄戒躁，不断学习先进技术与多媒体控制，配合好其他部门完成学生会工作，学院工作，在组织发展的同时，发展自己，完善自己，使我部的作用得到认可。

经济学院团总支学生会网络信息部

10.人文学院团总支工作总结 篇十

作

总

结

团总支美术学院

学生会2017年6月14日

时光荏苒，白驹过隙。伴着明媚的阳光，我们又走过了一个学期。总的来说，美术学院团委本学期能依照学校和学院的要求和安排，在校团委、院领导和学生工作组老师的直接关怀和大力支持，全体团干和团员的共同努力下，取得了不斐的成绩。2017年美术学院团总支学习计划的总体思路是：深入学习党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习总书记系列重要讲话精神，坚持党建带团建，紧紧围绕“加强青年学习，引导青年参与，促进青年发展，做好青年事务”的思路，务实创新，奋发进取，团结带领全院团员青年为美术学院的发展做出新贡献。具体如下:

1.开展党中央、团中央重要活动 2017年美术学院开展了“四进四信”“如何做一个合格的共青团”“两学一做”“学习学习总书记系列重要讲话”“三会两制”“一学一做”等主题班会的学习以及创建“四型团支部”，同学们积极的去了解习近平的的讲话内容，充分的理解并吸收总书记的讲话精神，这些主题班会效果

显著并对广大学生增加对党和团的了解起到了积极的促进作用！此次会议还促使同学们对党对国家充满信赖，对建设未来中国特色主义充满信心，并为实现“中国梦”更加努力奋斗！

2.深入开展“中国梦”主题教育实践活动。

去年，美术学院开展了“与信仰对话——飞Young中国梦”的活动，效果显著，今年将继续开展“与信仰对话——飞Young中国梦”活动。深入开展“奋斗的青春最美丽”系列分享活动，激励学生奋发进取，扎实推进我院“大学生‘中国梦’奋进工程。

3.深入开展践行社会主义核心价值观教育活动。

我院广泛开展节日情感教育，发挥重要节假日传播社会主流价值观的独特优势。我院利用五四青年节重要节日开展五四青年爱国主义教育，增强大学生爱国主义情感；利用建党日、国庆节开展“党史国情教育”，增强大学生骨干对党、对国家的认同感、自豪感；利用清明节、端午节、烈士纪念日开

展纪念先人、先烈活动，增强大学生骨干的历史责任感和使命感。

4、发动学习团员青年先进典型的活动。积极营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。充分发挥新媒体舆论阵地的作用，广泛宣传我校、我院先进典型的光荣事迹，并深入挖掘精神内涵，引导广大团员青年在接受教育的同时进行深入的理性思考，力求在灵魂深处受到触动。同时，组织典型事迹报告会，举办典型事迹座谈会，扩大先进典型的影响，让典型在更大范围内发挥作用，在全院营造出一种崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。

5.推进青年马克思主义者培养工程。坚持用马克思主义中国化的最新成果武装教育青年。不断创新理论武装工作的方式和载体，坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观教育青年。加大对大学生骨干的集中培训力度；提高班级团支部的思想政治素质。

6、利用共青团系统等新媒体形式学习。运用微博、微信、网络视频等新媒体形式，增强对青少年的吸引，开展舆情分析、思想引导和文明上网教育，使网络成为引导青少年的生动课堂；找准定位，贴近学生，增强沟通，发挥作用，切实把团属媒体办成工作宣传、思想教育、信息传递、成长成才所需的“青年之家”。

并通过学生会和青协这两个组织充分调动了学院学生的积极性，在思想教育，文娱活动等各个方面都做出了出色的工作。各项工作在计划下顺利进行，业绩稳步前进，先从美术学院学生会来说在院领导的关切和指导下，本着自我管理，自我服务和自我教育的方针，以服务全院师生为己任，学生会全体成员共同努力，积极开展各项校园文化活动、配合各项工作，力求为同学提供一个良好的学习生活氛围，创造更宽广的自我丰富和自我发展的平台，一切从广大学生权益出发，顺利地完成了本学年的工作。

一、学生会工作计划完成情况

1、健全各项规章制度，规范工作程序，使学生会运行机制更趋完善。

在本学期开学初期，为了让新生们更好地了解学生会的工作情况和内容，也为了让学生们更好地把握自我定位，我院学生会办公室制定了各部门职责职权范围和纳新要求的具体书面文件，为新生诠释了学生会的具体工作，并在一方面起到导向作用。

2、师生协力，并肩完成迎新生任务。九月，我院学生会全体成员及多名志愿者参与了迎新活动，在一天的工作中，我院所有工作人员不怕苦不怕累，在烈日下守候，在

汗水中忙碌，为迎接2016届新生到来付诸全力，投入以百分百的热情，给新生以温暖，给家长以安慰，圆满顺利地完成了迎新任务。

3、召开纳新大会，唯才是举，为我院各部门注入新的活力。

2016届新生入学后，为了学生会各部门工作的正常运转，也为了培养一批优秀的学生会后备力量，我们按照计划召开了纳新大会，各部门在仔细的筛选后试用了一批新成员，以助各方面工作的正常进行。

4、加强常规工作力度，开展各类日常检查。为规范学生管理，提升教学效果，培养学习意识，增强学习的自觉性、有效性，全面促进我院教学质量水平。根据学风建设要求，制定查课方案。根据我院班级有特定班级教室情况，学生会安排组织卫生检查小组，定

期进行检查评选创造一个良好的学习环境氛围。

在日常工作上，其它部门也在日常工作之余开展各类积极的活动，调动学生的生活热情。

5、召开工作例会，总结过往。

两个月的新成员试用期考验后，学生会各部门对本部成员作出一些调整，以挑选更适合本部工作的人选，促进学生会工作的高质高效。在裁员后召开工作例会，明确学生会的服务对象和工作方向。

6、丰富系学生课余生活开展各类活动。本学生会举行了新老生交流会，加强了新老生的交流。随后举办了青年歌手大赛、美院演说家、摄影大赛、新老生篮球赛、职业规划大赛、元旦晚会、美术学院第一届合唱大赛、毕业晚会等活动。

结合专业发展也举办了三笔字大赛，绘画比赛。剪纸大赛等专业特色类活动在学院得到了广泛的好评，得到了众多老师学生的支持。同时在校级各类比赛中通过老师的指导

和同学的努力，我院也获得了较好的成绩。

7、组织公益活动，增强学生会成员综合素质。

2016年10月11日我校成立60周年之际，为激励广大学生的爱国主义热忱，弘扬爱国主义精神，培养广大青年的历史责任感，使命感和高尚的爱国情操及增强大学生责任意识，我院特举办“弘扬爱国主义，四九长征活动”爱国主义教育周系列活动。希望通过本次爱国主义教育活动，确立青年大学生对祖国的自尊、自信、自强的进取心，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中，同时增强我系学子的爱国情怀。

8、表扬先进，积极进取

在办公室的策划努力下，我院成功举办了表彰大会，对我院的优秀志愿者，优秀学生会干事，优秀学生会干部等先进同学进行了表彰，不只是对他们在平常工作的肯定，更是对他们的在以后的学习工作中进行了鼓励。为我院的长远发展提供保障。

二、工作中存在的问题及建议

当然有喜悦亦有忧.我们以年轻的热情和信心努力工作,成功是我们工作的动力,不可否认,我们还有很多不足有待完善,需要总结出一些经验教训为下一任期工作之借鉴:

1、管理体制未能完全实施.虽然我们制订了完善的管理体制但有些未能完全实施,奖罚制度不是很分明,例如:有些人例会迟到、缺席,工作积极性不能完全调动起来,责任心不

强,对他们没有详细的惩罚标准,以后的工作有待加强.2、各部门合作不够,沟通少.学生会作为一个有机整体,要求内部既要独立又要有机结合,每个部门有每个部门的职责,同时每个部门都要积极协作其他部门的工作,学生会的工作才能正常开展，所谓“一枝花开不是春,百花齐放春满圆”,下学期我们将加强部门交流与合作,使学生会活动能够更加顺利地开展.3、强化学生会的服务意识,建立干部培训体系,提高工作透明度.在下一任期我们将强化服务意识,真正贴近管院师生,使学生会的发展更有生命力.进一步加强内部组织建设,对学生会成员进行素质培训,包括管理交际和经验交流等,及时总结学生会的成功经验,吸收失败教训,培养一批优秀的学生干部,为学生会今后稳定发展提供充足的后备力量.同时,注意听取同学们的合理意见，贴近同学,团结同学，树立良好形象.4、积极主动地代表和维护广大同学的利益是学生会生存和发展的基础，但是，学生会

的工作不能趋于单方面的检查和监督，既然是服务同学，就应该更好地深入于同学之中，学生会各部门应该定期采集学生们对本部工作的反映和建议，随之制定合理的人性化调整，适时改进工作方法。

5、为加强学生会与学生之间的联系，我们应该打开更广泛的信息渠道，来收集学生们的意见，建议以及对各方面活动的构思和创意，可以通过工作例会、学生座谈会、调查问卷、走访学生宿舍等形式，广泛收集同学们的新问题，新看法，针对于学生们所关心并感兴趣的方面开展活动。

除此之外美术学院青年志愿者协会继续以服务社会服务他人的原则开展各项活动，把奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神发扬光大。回首本学期以来走过的路程，无数的闪光点交织成绚丽的光源，美术学院青年志愿者协会在漫长的前进道路上又增添了辉煌的一笔，没有了以往的稚嫩，多了更多的成熟，在改进以往的缺点和不足的同时，每位志愿者都全身心的投入到青年志愿者

协会发展事业中来，立足校园的同时向校外发展，服务师生的同时，服务全社会。

总结过去，是为了展望未来。为更好的发展建设好云工青年志愿者协会，丰富学生课余文化生活，扩大协会在校的影响力、号召力，提高学生的积极性、主动性，现在对本我协会的工作做一份总结。希望在总结过去的基础上更好的展望未来。

在过去的一年时间里，我们始终坚持以“爱心奉献社会，真情温暖人心”为口号，始终坚持我们的志愿原则和行动宗旨，始终坚持在美术学院团总支的指导下履行着我们的义务，并且有效的行使着我们的权力，有条不紊地开展着个方面的工作。

一、坚持指导思想

过去的一年里，青年志愿者协会仍以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，以“传播爱心，传播文明，奉献社会，完善自我”

为口号。基于回报社会的目的，不断开拓创新，使青年志愿者协会的工作在原有的基础上有了更好的发展，无论在校外还是校内都取得了良好的效果。在团总支和校青年志愿者协会的大力支持及志愿者的大力配合下，真正的体现了当代大学生的风采和大学生服务学校、服务社会的志愿者精神。

二、圆满完成基本任务

美术学院青年志愿者协会全面响应我院团总支的指示发展、培养了我院青年大学生的公民意识和奉献精神，提高了大学生的素质。本学年不仅为福利院建设、尊老爱老以及其他社会公益活动等提供了志愿服务，还以具有特殊困难以及需要帮助的社会成员提供了服务，在活动中我们的会员均认真负责地完成了本职工作，积极参与到志愿服务工作中去。

三、丰富多彩的活动

一、敬老

“向阳花开”慰问向阳老年公寓

2016年10月262日，美院青协成员协同学生会各部门的人员前往向阳老年公寓看望老人，并在即将到来的冬季给老人们带来贴心问候，与老人一起做饺子，晒被子，聊天等，尽自己的一份爱老心意。

二 教育

（一）“ 星星点灯，多彩世界——关爱自闭症儿童”

2017年4月2号下午，“自闭症日”在泉河桥沿岸青协的志愿者们带领着自闭症孩童风景写生，画出孩子们内心最真实的风景，做孩子的好朋友朋友。在春天青新温柔

的气氛中，孩子们开始渐渐对他人打开心扉，在记忆中也增加了共同美好的回忆

（三）“风之筝，预之礼”

春天是放飞梦想的时刻。17年4月15日，美院青协志愿者带着孩子制作自制的风筝，每一个都独一无二充满自己的梦想。一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，奔跑留下的汗水和笑声，增进了大家的情感交流，是本次活动最大的成

果。放飞了风筝，放飞了梦想，也把最美好的祝福送给了孩子们。

三、环保

（一）“城市美容小分队”

2017年2月25日，美院青协志愿者分头奔赴文峰公园、青颍公园等地，捡拾路面上的烟头、纸屑等垃圾，并向市民和游客宣传车窗垃圾的危害，号召大家拒绝车窗垃圾，争做文明市民。有助于让大家养成良好的生活习惯、向社会展示当代大学生的精神风貌。

（二）植树节

2017年3月11日，为共建生态文明，共享绿色幸福。在第39个植树节来临之际，美术学院青协为了积极响应院团委的号召，联合阜阳心连心爱心社共同举办植树节活动。提高绿化意识和文明素质，努力营造良好的家园环境，推进生态文明建设。

（三）百万城小天使

3月6号美院青协携手阜阳心连心爱心服务社、育新小学开展“百城万名公益小天使活动”，带领孩子在三角洲公园向路人普及环保知识。收拾垃圾。

四、志愿者队伍建设

一学一做，学习习近平总书记讲话

为学习习近平主席讲话内容，落实“一学一做”的顺利进行，强化志愿者队伍的建设，提高志愿者的服务质量，做合格共青团员。美术学院青协在2017年5月6日召开了“一学一做”主题会议。

五、社会性服务

“爱心助考，一路同行”

美术省统考是美术生高考的第一战，爱心助考就是为莘莘学子保驾护航。2015年12月12日、13日两天，为了能给考生和家长减缓压力提供方便，美术学院青年志愿者在校内设立服务点，为广大考生和家长提供爱心服务。

爱心墙绘

2016年10月30日，美院青协志愿者来到阜阳市儿童福利院，进行义务墙绘活动。福利院作为孩子生活成长的乐园，一个良好的环境必不可少，见到福利院的墙面的装饰早已不在吸引小孩子，美院青协志愿者积极为孩子们更新墙绘，留下更美好的记忆。

“春约掩龙，牡丹花开 ”

“清明时节雨纷纷”正是踏青赏花的好时间，美院青协和阜阳心连心爱心社共同为掩龙牡丹节的召开提供志愿服务。志愿者怀着饱满的热情参与志愿服务，为园内的广大游客和大学生志愿者们提供温馨、周到的志愿服务。

当然，在这个学年的工作和生活中，青协的伙伴们相互协作和交流，在得到锻炼和经验的同时也收获了珍贵的友谊。在工作中也体现出许多的优点和缺点。优点有：

1、大家能够站在不同的角度和立场思考问题，能够相互探讨认真听取和采纳他人意见和建议。

2、内部人员间能相互理解、体谅、包容、不抱怨、不推卸责任。

3、整个青协内部团结一致。我们有困难一起帮助，有快乐共同分享。

4、时间观念较强，无特殊情况的一般都会在例会和活动时按时到场。

5、大部分成员对待自己部门或者是其它部门和协会的事都很积极，认真。缺点有：

1、活动后的总结和想关活动材料整理及时和重视。实践中的不足不善于总结，活动考虑得不够周全。

11.人文学院团总支工作总结 篇十一

关键词：高校,党总支,统战机制,评价

在全面提高党的执政能力和统战工作的新形势下, 高校院系党的统战工作, 应当注重效益观念。如何评价院系党总支统战工作机制的效益问题, 还没有一套较完整的指标体系。评价涉及的内容较多, 评价指标受考评者知识水平、认识能力和个人偏好的直接影响, 很难完全排除人为因素带来的偏差, 客观上就要求分层次进行综合评价, 因而院系党总支统战工作机制效益评价是个多层次的模糊综合评价问题。

1 构建院系党总支统战工作机制评价体系的原则

1.1 定性与定量评价相结合的原则

定性评价与定量评价相结合能够准确地反映成果的价值。统战工作有很多“软”性指标, 如采用单纯的定性评价, 就会增强评价结果的模糊性。而通过分解量化工作指标后, 就可以较全面和具体评价各项统战工作, 增强评价的客观性 (1) 。因此, 在评价成果时, 必须将两种方法结合起来, 遵循定量到定性到定量再到定性的评价思路。

1.2 系统性与针对性相结合

高校统一战线是院系党总支的一项重要工作, 其同样是一项系统性工作, 其评价指标体系内的各分类指标仍然是一个系统的、相互协调的整体, 这样才能全面认识院系党总支统战工作水平和能力。由于不同历史时期党的总任务和中心工作不同, 高校有其特殊性, 主要表现在其人员组成不同, 结构不同, 基本都是高级知识分子组成, 因此, 在高校开展统一战线工作测评就需要有针对性, 选择必要的指标, 以增强指标体系的实效性。

1.3 理论性与操作性相结合

从理论上说, 主体指标体系中指标设置越多, 就越清楚, 层次越多, 评价可能就越能反映实际情况, 评价就越全面。但是, 从实际操作来看, 指标设置过多, 必然会加大数据收集的难度与整体的难度, 而数据越多就可能没有重点、评价的有效性可能不强。指标体系能够充分反映高校学院党的统战工作内涵, 须求其数量的最少化, 使指标体系简单易行, 从而实现指标体系质量的最优化 (2) 。

2 指标体系的构建和权重确定

2.1 指标体系的构建

A.理论分析。是对院系党总支和统战工作机制特征进行分析综合, 选择那些重要的特征指标;

B.频度统计。是对目前相关研究的报告、论文进行频度统计, 选择那些使用频度较高的指标;

C.专家咨询。是在初步提出评价指标的基础上, 征询有关专家的意见, 对指标进行调整。

根据上述方法, 得出如下院系党总支统战工作机制效益评价指标体系框架 (如下表) :

2.2 指标权重的确定

在评价指标体系确定以后, 首先制定问卷的内容, 然后采用专家调查法进行权重值的调查。由专家进行相对重要性标度, 然后采用AHP (3) 方法计算判断矩阵特征向量, 经一致性检验确认, 作为评价因素的相对权重。假设通过调查获得了相关数据, 得出最终指标权重 (如下表所示) 。经检验由此该判断矩阵满足一致性要求, 特征值所对应的分量可作为该指标的权重。

3 院系党总支统战工作机制评价

3.1 评价方法――模糊综合评级法

采用模糊综合评判的关键在于正确规定模糊评判的论域和合理构造模糊评判矩阵。评价等级论域U实际上是确定院系党总支统战工作机制效益评价等级。测评价等级有n个, 其评价等级论域U可表示为:U= (u1, u2, …, un) ={Ⅰ, Ⅱ, …, N}假设有m个评价因素, 评价因素论域V表示为:V= (v1, v2, …, vm) , 在规定好评价论域后, 可根据评价等级论域U和评价因素论域V之间存在的模糊关系, 建立模糊评价矩阵R。即:

3.2 修正系数

由于评估人员背景的不同、文化修养的差异、职业不同等, 在评估过程中具有一定差异。为了使评估结果既具有专业性, 也具有公众性, 需对每人的结果进行修正与调整, 修正系数如下表所示。

3.3 综合评价

(1) 综合评价表

本研究采用访谈法对相关人士调查。通过整理模糊综合评判调查表, 经过修正系数的调整, 得到综合评判定义表。

(2) 评价模型

根据层次总排序确定的评价指标权重W= (w1, w2, …, wn) 及模糊评价矩阵R, 进行如下运算:

将B中结果做正规化处理, 依最大隶属度原则, 取正规化向量中最大值作为评价等级。

根据党总支统战机制评价指标体系和评价标准, 分别请相关人员综合价值模糊评分表, 统计各评价指标项在评价等级论域U上的数量, 经正规化处理后, 作为某评价指标项在各评价等级上的隶属度, 由此构成模糊评判矩阵R。再根据评价指标权重W及模糊评价矩阵R进行运算。依最大隶属度原则, 取正规化向量中最大值作为评价等级。

(3) 单因素评价矩阵

对单因素进行评价, 单因素评价矩阵R中的元素rij就是第i个因子中属于第j个评价的评价次数占调查问卷总数的百分比。例如在思想修养中作“很好”评价的所占的比例为0.3326, 那么r11=0.3326;作“好”评价的比例为0.3126, 那么r12=0.3126;作“一般”评价的比例为0.3415, 那么r13=0.104;作“差”评价的为0.0126, 那么r14=0.0126;作“很差”评价的为0.0007, 那么r15=0.0007。得到院系党总支自身建设成效评价单因素矩阵:党员干部综合素质指标单因素评价矩阵 (RC1) 、党员干部为教职工办实事效果单因素评价矩阵 (RC2) 、教职工对党总支满意率单因素评价矩阵 (RC3) 和党总支对统战工作重视度单因素评价矩阵 (RC4) 分别为

同理, 可以得到其他机制值。

(4) 指标权重矩阵

根据党总支统战机制指标权重可以得到党员干部综合素质指标权重矩阵 (WC1) WC1=[0.0107 0.0101 0.0122 0.0120], 同理可以得到其他相关矩阵WC2……WC10) 。

(5) 综合评价矩阵

由单因素评价矩阵和权重矩阵, 应用

可得到综合评价矩阵:党员干部综合素质综合评价矩阵 (BC1) 、

BC1=[0.0128 0.0165 0.0115 0.0023 0.0019], 同理可以得到BC2……BC10的值

对Bi进行归一化处理得到

4 评价结果分析

由矩阵BC1’=[0.2850 0.3657 0.2550 0.0511 0.0432], 可以得知, 党员干部素质评价“很好”的占总数的28.50%, “好”的占总数的36.57%, “一般”的占总数25.50%, “差”的占总数的5.11%, “很差的占总数的4.32%。依最大隶属度原则, 党员干部综合素质评价等级为“好”。以此类推, 可以得到党员干部为教职工办实事效果评价等级为“一般”;教职工对党总支满意率评价等级为“好”;党总支对统战工作重视度评价等级为“好”;教职工制度机制评价等级为“好”;教职工评价机制评价等级为“一般”;教职工参政议政机制评价等级为“一般”;教职工培养机制评价等级为“一般”;教职工保障机制评价等级为“一般”。

院系党总支统战工作机制评价包括制度机制、工作机制和保障机制评价三部分内容。制度机制是院系统战工作中的规章制度, 工作机制是院系党总支开展统战工作的机制, 主要包括参政议政机制、党外人士培养机制、激励机制和评价机制, 保障机制是为了保障统战工作的开展而建立的机制, 包括统战协调机制、服务承诺机制和经费投入机制。三者评价互为因果, 互相促进, 构成一个整体。既有客观评价, 又有主观感受, 因此具有综合性、较为完整的构成院系党总支统战工作机制评价评价体系。

参考文献