品社老师期末工作总结

品社老师期末工作总结（精选10篇）

1.品社老师期末工作总结 篇一

鄂教版六年级品德与社会上册期末试卷

一、选择题，请把正确答案的序号填在括号内，有的不止一个正确答案（每小题3分，共

18分）

1、我国的根本大法是（）

①《婚姻法》 ②《教育法》 ③《教师法》 ④《义务教育法》

⑤《文物保护法》 ⑥《宪法》 ⑦《环境保护法》 ⑧《刑法》

2、在投票选班干时，我们应该（）

①谁跟我关系好，我就投谁的票。②谁对工作负责，我就投谁的票。

③谁给我买饮料喝，我就投谁的票。④谁能热心为大家服务，我就投谁的票。

3、幼发拉底河和底格里斯河孕育了（）文明。

①古中国 ②古印度 ③古埃及 ④古巴比伦

4、被称为“艺术之都”的是（）

①维也纳 ②俄罗斯 ③纽约 ④巴黎

5、（）标志着信息社会的到来。

①蒸气机的发明和使用 ②国际互联网的形成③电的发明和应用 ④计算机的发明和应用

6、克隆技术的好处是（）

①在农业、畜牧业上可以培育优质品种 ②可以使人类得到更快的繁殖

③在医学上可以治愈疑难杂症、修复损坏器官 ④可以拯救濒临灭绝的珍禽异兽

二、判断题，你认为是正确的就在（）打上“√”，错误的划上“×”。每小题2分，共20分）

1.人的生命犹如鲜花，活着的时候，充满活力，一旦逝去，不能复生。（）2.避免交通事故的最好办法是遵守交通规则。（）3.法轮功是宗教，任何人都有宗教信仰自由。（）4.在班集体中，只有班干有发言权。（）5.年满18岁的公民都有选举权和被选举权。()6.国家领导人是由公民投票选举产生。（）7.麦哲伦是太空旅行第一人。（）

8.我国的疆界很长，和14个国家陆地相邻，与6个国家隔海相望。（）9.1985年2月25日，中国在南极建立了“长城”科学考察站。（）10.黑种人皮肤黑，鼻子低而宽，体毛少，一般生活在寒冷地区。（）

三、列举题（每小题6分，共18分）

1、请你列举6个世界之最。

2、请你列举白种人、黄种人、黑种人名人各4人。

白种人名人

黄种人名人 黑种人名人

3、请你列举6个与我国陆地相邻的国家：

四、读下面的材料，说一说其中包含什么道理？（每小题8分，共16分）1.尼罗河孕育了古埃及文明。幼发拉底河和底格里斯河孕育了古巴比伦文明。

印度河孕育了古印度文明。长江黄河孕育了华夏文明。

2、1978年10月18日，美国邪教组织“人民圣殿教”教主琼斯煽动900多名教徒在圭亚

那集体服毒自杀。前往谈判规劝的国家议员及随行人员也都被杀害。2001年1月23日

下午，“法轮功”首要分子李洪志引诱法轮功人员到天安门广场自焚，读五年级的学生

刘思影被烧得奄奄一息，因伤势过重，于2001年3月17日不幸身亡。

五、案例分析（每小题10分，共20分）

1.小宝才10岁，去年爸爸妈妈离婚了，都不要小宝了，结果小宝只好跟外婆一起过日子，靠外婆很少的收入吃饭、读书。

2.吴畏寒假到乡下玩，携带烟花鞭炮乘车，当车站工作人员问他拎的是什么时，他谎称是

食品。

六、观点“对对碰”（8分）

瑞典化学家诺贝尔发明了炸药，本来是为了用于开山、修路，然而很快就用于战争，成为人类互相残杀的工具，那么科学家是不是应该放弃类似的研究与发明呢？

2.四年级品社期末复习计划 篇二

四年级《品德与社会》复习计划

为确保品德与社会课的教学质量，迎接期末质量检测，培养学生正确的人生观、世界观和爱国主义情感以及对社会的责任感，对一学期以来的教学内容进行一次梳理并有针对性地给予学生指导与评价，特拟定本学科复习计划：

一、复习目标

通过一阶段的复习，回顾这学期在品德与社会课上所学主要内容，培养学生热爱祖国，热爱生活，热爱校园，勤于思考，善于自我表现保护的优秀品质，同时掌握一定的社会常识，树立珍惜时间的观念。

二、指导思想

通过复习，使学生熟悉所学内容，查遗补漏，整体加强 对品德与社会课学习的认识，提高知识水平。

三、复习内容

第一单元：生活中讲规则（共3课时）

第二单元：健康地生活（共3课时）

第三单元：交通连着你我（共3课时）

四、复习时间

6月3日————7月4日（假期除外）

五、复习目标

1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的知识。

2、通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用所学的知识来 解决生活中的实际问题，学以致用。

3、查缺补漏，同时学会做题方法。

六、复习方法

1、师根据事先整理的知识点，上课时，先概述本单元主要内容，使学生形成整体知识框架，要求在规定的时间内强化记忆，后检查提问，最大限度的提升课堂效率。

2、抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下，对个别后进学生采取单独的复习策略，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。

3、在复习过程中，对优秀生和边缘生提出较高要求，适当布置一些难度较大的习题，培养他们的综合能力。平时多做思想工作，帮助他们分析学习中存在的问题并找出解决方法，使他们的能力得到最大发挥。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问，让各层次学生都各有所获，各有提高

临近期末，必须做到专时专用，努力上好每一节复习课，力争使品德与社会课成为学生乐于上并且有益于他们健康成长的课。

本学期,我继续担任四年级的班主任工作。通过上一学期对学生的了解,通过我一学期坚持不懈的努力和精心的组织管理,无论是学生,还是班级管理,都上了一个新的台阶。但再完美的工作也会存在这样那样的缺陷。因此，我针对上一学期存在的班级管理还不够严格，学生的良好习惯还没有完全形成，学习风气还不够好等各个方面存在的问题，学生的学习兴趣还是不高，学生的基础差，成绩不理想，因此对症下药，采取恰当的班主任工作方法，做好本学期的班主任工作。这一学期，我主要从以下几方面抓起：

一、培养好得力小助手，发挥榜样带头作用。

一个好的班主任，要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开学生的手脚，让学生学会自己管理自己。这样，班主任工作才能进行的轻松愉快，而又有好的效果。而让学生自己管理自己，就要在班里就需要培养好班干部，让班干部来代替老师管理班级。

在本学期的班主任工作中，我重点做好小干部的培养工作。首先，选举班干部。通过班会课，民主选举出学生喜欢的班干部。其次，找班干部和班内个别学生谈话，帮助班干部树立自信心，消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。最后，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练与培养，各位小干部把班级管理有声有色。不仅几位小干部的能力得到了提高，他们的威信在班里有所增强，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。在他们的配合和帮助下，我班的各项活动开展有序，我的班级管理也轻松了不少，我班也走向良性的发展轨道。

二、事无巨细，耐心地培养学生良好的习惯。

在上一学期中，虽然我在班级管理上下了很大力气，但如何让这些孩子变得更懂事、更上进呢？我认为，良好的习惯是学习的基础。可我也明白，无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”。毕竟是四年级学生。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中，耐心的教育他们，真诚的引导他们，期待他们的每一点进步。班级管理无小事。因而，我在了解每位学生的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班会课加强学生的思想教育。通过全班同学的讨论，我耐心细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生，我多鼓励、多表扬，对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式，经常性的对全班学生的表现进行总结、评比，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。通过自己在平时一点一滴的精心管理，我班学生的各方面习惯越来越好，学生的表现也越来越出色。这为学生今后的成长和学习成绩的提高打下了坚实的基础。

三、严中有爱，做好后进生的转化工作。

通过上学期的观察和了解，我发现我们班，学困生人数挺多。他们大部分难于管理，学习不刻苦，成绩也较差。因此，转化学困生是一项必不可少的，也是一项很重要的工作。因为学困生关系到我们班学习成绩的提高，关系到班级的更好发展。怎样对待学困生呢？对学困生不仅要严格要求，还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，发现他们的错误，及时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，捕捉他们的闪光点，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，为他们创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。

一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我对后进生正是坚持了这样的态度，去关爱、赏识、严格的教育他们，所以，班内的几位后进生都取得了很大的进步。他们的变化，让我感到自己的努力没有白费。

四、继续做好家长工作，双向管好孩子。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。要教育管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。以前，我就十分重视家工作。这学期更不例外。平时，一发现学生的不良倾向，我就及时的联系家长，向家长介绍了解情况，与家长协商好有效的解决办法，共同做好学生的教育工作。特别是对那些顽皮的同学，更要与家长多联系，与家长共同管教。

五、工作不足及努力方向

经过这一学期的努力，我和孩子们一起享受欢乐，一起承受痛苦，一起分享平淡。班级工作取得了一定的成绩。但“金无足赤，人无完人”。做的再好的班主任工作都会存在不足。这也是再所难免的。本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有时侯想到了，由于思想上的懒惰倾向，没有及时把有些事做好，留下一些遗憾。有时见学生犯错误，也比较急躁，态度生硬，措辞不当，和课任教师的配合，也还有待于进一步加强等等。虽然很多孩子也给我带来不开心，但我还是很感谢他们，因为是他们使我成长，使我能够在以后的教学生涯中冷静的判断。

3.四年级下册品社期末试卷2 篇三

一、填空（每空1分共计30分）

1、看地图时，要先看地图上的（）、（）、（）

2、车牌的第一个字母是什么意思（）河南的简称或别称是（）。

3、我们需要的所有物品有的是（）、有的是（），还的是原料来自（），然后又由（）来加工生产。

4、交通运输方式主要有（）（）、（）、（）、（）、。

5、交通运输不仅要有（），还需要有（），如（）、（）、（）、（）。

6、1903年，美国的（）发明了世界上第一架动力飞机。

7、我们现有的通信方式种类有（）、（）、（）、（）。

8、（）、（）、（）、（）、（）等被称为大众传媒。

二、判断题（每小题2分共计20分）

1、由于受气候、地形、土壤等自然条件的影响，因此，不同的地区农产品的种类会有所不同。（）

2、我国是一个农业大国，农业发展的历史悠久，地区发展比较平衡。（）

3、工厂就是生产各式各样的工业品的地方，汽车就是一种工业品。（）

4、由于行业的不断变迁，以及各种行业需求量的不断变化，人们从事的工作也会不断改变。（）

5、在生产和生活中，人们主要选择现代的交通运输方式，传统的交通运输方式已经不起作用了。（）

6、父母可以私拆并阅读孩子的信件。（）

7、《金陵晚报》中的“金陵”指南京。（）

8、“沙发里的土豆”是指过度看电视者。

9、汽车的污染主要是噪音污染，其次是尾气污染。（）

10、所有的报纸和杂志都适合我们看。（）

三、简答

1、说一说自己的家乡有风景名胜？哪些名人？哪些美食佳肴，各举四个（每个2分，共计24分）

2、看看我们当地农村主要生产哪些农产品？我们餐桌上的食品哪些是本地产的？哪些是外地产的？再说说家乡的几种农作物，各在什么季节播种，什么季节收获？（每问最少两例，一例1分共计8分）。

四、谈论、辨析题（15分）

你的家长对你看电视是什么态度？（4分）

你认为大人限制小孩看电视合理吗？为什么？（6分）

4.教科版五年级上册品社期末试题 篇四

（时间：30分钟

满分：50分）

一、填一填（11分）

1、集体的事不能个人和少数人说了算。要做到少数服从（），个人服从（），这是统一大家意见的好办法。

2、我心目中的“最美的村姑”应（）。

3、葡萄干主要产自（），烟台出产的（）也很有名（填水果）。

4、我国主要的产煤大省是（），山东主要有（）、（0矿产资源。

5、（）是世界上最大的佛像，（）是世界最长的无坝饮水工程。

二、判一判（7分）

1、这次古诗文比赛同桌比我好，我心里很不舒服。（）

2、我和同桌李明闹了矛盾，所以这次班干部竞选我没选他。（）

3、中国年满18周岁的公民都有选举权和被选举权。（）

4、大学生回乡当农民，没有什么出息。（）

5、我国的西部地区较为贫穷和落后，没有值得开发和利用之处。（）

6、大约在公元初年，中国的丝绸传到了罗马，被那里的人奉为至宝。（）

7、造纸术、活字印刷术、陶瓷、火药被称为我国古代的四大发明。（）

三、选一选（12分）

1、秋游乘缆车时，有些同学抢着坐上了前几辆缆车。你会想（）。A不管他们，我排队

B我也抢着上

C提醒他们要排队

2、我国最热的地方是（）

A吐鲁番盆地

B塔克拉玛干沙漠

C 火烧寮

3、我国古代与各国友好往来，下列物品中属于“娶”进来的是（）A茶叶

B胡萝卜

C瓷器

4、孔子的家乡在今天山东的（）。A蓬莱

B曲阜

C青岛

5、记载了中国从黄帝到汉武帝2000多年历史的著作是（）。A《史记》

B《论语》

C《汉书》

6、古代的（）发明了车、船，修建了宫室，教人们制作兵器衣帽。A炎帝

B毕生

C黄帝

四、连线题（8分）

武汉

“雨港”

祖冲之

本草纲目

重庆

“日光城”

张衡

圆周率 漠河

“雾都“

李时珍

造纸 基隆

“火炉”

蔡伦

地动仪

五、简答（12分）

1、为了选出满意的班委会，请你制定一个合理的选举方案。（6分）

5.品社老师期末工作总结 篇五

《思想品德与社会》是以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。《课标》中的课程目标，明确指出知识与技能、情感态度与价值观等方面的目标是一个密切联系的有机整体，对人的发展具有十分重要的作用。它们是在丰富多彩的活动中实现的。在课程标准的指导下，今年，在教育局统一部署的情况下，我校已顺利地完成了小学《品德与社会》试卷的考试、评卷，现将我校本次《品社》科考试卷分析如下：

一．考试基本情况：

纵观全校的品社测试，试卷既考查了学生学习、生活经验的积累，也测试了学生品德的形成，客观、周全地对教师的引导，学生的学以致用进行了初步的测定。我校四、五年级参加品社科考试，四年级7个班，参考人数359人，总分33487分，平均分93.28分，最高分100分，最低分64分，优秀人数26人，优秀率81.89%；及格人数359人，及格率100%。

五年级7个班，参考人数345人，总分31054分，平均分90.01分，最高分100分，最低分70分，优秀人数200人，优秀率57.97%；及格人数345人，及格率100%。

二．命题基本情况： 本次测试，每个年级都由五部分促成，其中包括了：“我会填”、“我会辩”、“我会选”、“我会答”、“我会思”。每个年级根据课标要求的不同，学生的年龄特点而有所侧重题型的变化。

总体来看，本次命题题型全面、知识范围涉及广范、题量适中、难易适度。紧扣课程标准，以教材为基本点，以检测教师的教学效果与学生学习情况为宗旨，以学生学习能力培养情况为主要对象，以检查测试为手段来评价教学效果，体现了品社课程新的教育评价理念，主要有以下三方面特点：（1）强化知识体系，突出主干内容。

考查学生基础知识的掌握程度，是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方面能力水平的发展。本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查保证了较高的比例，并保持了必要的深度。很多基础知识在试卷中通过判断、选择、连线中得到了广泛的考察。（2）重视各种能力的考查。

作为当今信息社会的成员，能力是十分重要的。本次试题通过不同的知识载体，考查了学生平时知识积累的各种能力，如五年级测试卷的“我会辩” 6、7小题。

（3）贴近生活实际，体现应用价值。

本次试题一部分从学生熟悉的生活索取题材，将课本知识渗透到生活中，把枯燥的知识生活化、情景化，培养学生联系生活实际，体验、感受学习《品社》这门课程的必要性、实用性和应用性。如“我会答”：当你和父母之间存在一些矛盾时，你该如何与他们交流？举个例子说明。

三、答卷基本情况：

（一）取得的成绩：

从整体上讲，学生较好地掌握了本学科的基础知识和基本技能。这可以看出各年级品社科老师在平时的教育教学中能努力钻研本学科教材，掌握本学科特点，把握好教材的重难点；能让学生全面了解并掌握品社这们课程的知识，达到融会贯通。下面具体谈谈这次考试中的可喜成绩：

“我会选”、我会辩这两部分主要考查学生的基础知识，绝大多数学生能做出正确的选择和判断，答题的正确率较高。但也有少数学生对自己不够了解，对生活体会不够细心。

（二）存在问题：

从卷面上得分情况来看，“我会填”得分率较低。比如：五年级的第一小题。四年级的第一小题。

四、改进措施：

针对本张试卷存在的问题，制定以下改进措施：

1、加强基础知识的学习，让学生将课本上的基础知识记牢，将容易混淆的知识点分析归类，帮助学生辨识容易混淆的知识点。

2、在日常教学中，培养学生的学习态度，认真态度。培养学生养成分析问题的的好习惯，学会认真审题。

3、对学困生要多辅导让其掌握本学科的基础知识和基本技能。

4、平时经常训练填空、判断题，巩固对概念的理解。

5、理论联系实际，培养学生良好的心里素质。

总而言之，让品德与社会课程真正成为不是以知识教育为主要目标，而是引导学生获得经验，形成经验；不是以教师讲授为主要形式，而是以学生的主体性活动为主要方式。学生是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。作为品社科的老师要加强新课标的学习，更新教学观念，积极参加教研活动。“学而不思则罔，思而不学则殆”教师要通过学习研究接收教育教改新信息，运用于教育教学实践中，让品社科的教学百尺竿头，更进一步。通过理论与实践相结合，让学生的意志更坚定，品质更优秀，生活更加丰富多彩。

6.期末老师工作总结 篇六

一、积极动员、营造氛围

1、利用班会课时间向学生宣讲期末考试的重要性和必要性，让每个学生都明白期末考试的意义，在思想上高度重视，行动上积极跟进。

2、制作期末考试倒计时牌——“离期末考试仅有X天”，让学生有紧迫感，充分、合理地安排每天的作息时间。3、21号（周六）各班出一期黑板报，主题是关于期末考试的相关内容，复习方法、应试技巧、心理调试等等。

二、全面协调、方法指导

1、指导学生制订好期末复习计划，以小组为单位，小组长负责督促落实。

2、根据各学科特点和教学进度，与各任课教师协调，让老师和学生都做好充分的准备，有条不紊地进行期末复习，要知道，规范、高效、科学的期末复习，对现在的学生来说，会受到很好的效果。

3、收集相关资料，让学生掌握一些高效学习的时间和规律，比如记忆的最佳时段，阅读、练题的最好时间，掌握科学的规律，可以帮助学生在复习过程中起到事半功倍的效果。

4、结合学科特点，合理引导学生科学的复习。比如数学，复习阶段要求学生回归课本，牢固掌握基础知识，认真归纳总结，熟悉概念、公式、定理等等，充分利用自己的错题集，把存在的问题各个击破，利用合理的时间适当的做题，更是必不可少的。总结、反思，形成类型问题和板块，转化成自己的能力。

5、指导学生学会整理资料，建好、用好错题集。

6、指导好高考期间的小假期，让学生带着学习计划回家，返校后检查落实情况，检查家长签字试卷。

三、应试技巧、心理调整

1、平时学的好，但考试也需要技巧。一般情况，要求学生先易后难，相信自己的第一感觉，不要轻易改错，因为第一次做的题是在自己最清醒的状态下完成的。时间分配也要合理，如数学考试100分钟，通常情况下，要求学生在30分钟以内完成选、填题，否则，后面的解答题时间就不充裕，影响考试结果。告诉学生，遇到问题时，一定要把它落实到相应的知识点，结合该知识点的题型和方法，找到问题的突破口。仔细审题，要学会抓题目中的关键条件，也就是所谓的题眼，这是我们切入题目的关键。还有一点，不要贪多，把做了的题目做对，就已经成功了。一句顺口溜：人难我难，我不畏难，人易我易，我不大意。

2、临近期末，不同的学生表现出不同的心理状态。有的成绩比较差，甚至有些自暴自弃的学生，根本不把期末当回事。我想，每个孩子都有想学好的一面，一定要通过交流等方式找到问题的关键，哪怕是临时抱佛脚呢，也要让他积极行动起来。还有一些认真学习的同学，更是把期末考试当决战的时刻，希望利用这次考试证明自己，希望自己的努力有更大的收获。这种急于求成，一心想成功、考出好成绩的同学，往往会在考试中失败。所以要告诫他们保持平常心，坚持做好过程，不要背负太多的东西，专注于期末复习或者就是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书都行。总之，不要在过程中总是去思考结果，那样的学习效率非常低。

四、安全教育、总结表彰

1、根据以往规律，期末临近，也是意外事故或突发事件多发阶段。很多学生之间的小问题，小矛盾，因平时没有及时的处理和解决，期末“算总账”的情况时有发生，所以班主任更是要特别小心，注意观察、多方打探（尤其是跨年级的集体斗殴事故），收集最可靠情报，把问题消灭在萌芽状态，也让自己能开开心心的度假。

2、学期快结束了，学校、教师也在忙于总结，班主任也不能忽视对本学期的工作进行画上句号。比如，本学期的个人获奖、集体获奖，对班级做出较大贡献的同学理应得到奖励。对清洁卫生、文明礼仪、学习成绩、黑板报、运动会等等中表现出的优秀学生和先进事迹都要进行表扬，树立典型，树立榜样，让学生找到能够触摸到的标杆，鼓励学生在以后的学习生活中向优秀看齐。

五、回顾反思、完成表册

临近期末了，班主任应该抓紧时间对过去一学期的班务工作认真总结，突出优点，找出差距和不足，认真总结反思，形成经验性文章，以加快班主任专业化和个性化发展。既要写出班级工作总结，还要认真总结班会课程化经验。

7.地理老师期末工作总结 篇七

1、教学品质

所谓求其上得其下，如果用在教课上也很恰当，就是说一个本事高的老师，讲课的时候也只能讲出自己一半的水平。更何况一个平庸无能的老师，岂不是要讲出最下等的知识。由于我认识到了这个道理，在授课期间我始终都在不断加强自己的能力，时刻让自己处在一个高度敏捷的思维状态，坚持用新的知识来装备自己，来使自己素养提高，让教学品质更卓越。

2、严肃课堂

学生嘻嘻哈哈，那不是上课而是赶集，不是丢东就是落西。就是一个人在走路的时候不集中注意力，都有可能摔跤。更别说做有精度、深度研究的课堂了，老师讲的东西学得还不更是缺东少西错乱不全吗。所以我坚决禁止课堂嬉闹，乱说话和调皮都不能发生。因为一但精神松散课堂内容肯定记不住，并且就是学生自己想记住，在这种情绪的干扰下也根本不可能做到。

3、辅导复习

光靠课上讲一遍当然没有办法让知识落地生根了，我深知学习知识的困难，于是就加强了课后辅导的力度。虽然有些内容之前讲过，但是有些人已经忘的差不多了，所以我需要经常给他们做摸底测验，然后根据测验结果，分析学习的薄弱点，然后进行精准辅导和复习。

★ 高三地理期末复习计划

★ 高三地理教师年终工作总结

★ 高三地理教研工作总结

★ 高三地理教师教学工作总结

★ 高三地理教师个人工作总结

★ 高三地理教学的工作总结

★ 高三地理总结

★ 高三地理教学计划

★ 高二地理期末复习方法

8.老师期末总结 篇八

本年度总的来说心情不好不坏，每天争取积极努力的投入工作，争取不请一次事假，学习《教室的正面管教》理论，运用到班级管理，关注个体，争取让每个孩子的潜能发挥最大化，号召孩子们都做最好的自己，做有用的人，按照自己的爱好随心所欲的读了几本书，霍达《穆斯林葬礼》、路遥《平凡的世界》、毕宇飞《推拿》等，每一部小说看完都令我惊叹不已，荡起回肠。

积极钻研二十四字教学法，调动学生的主观能动性，做好小组建设，发挥大组长、小组长的领头羊作用，班会课上，通过班级主题活动“无敌风火轮”、“牙签建塔”等让孩子们体验团队的重要性，增强班级凝聚力，实践证明，在几次劳动中，孩子们不怕苦不怕累高质量的完成了任务，为他们点赞。

本学期初次尝试课题申报、先进社团申报、综合实践活动优秀案例申报，自我感觉通过尝试这些新鲜事物，自己对材料的组织能力得到了很大的提升。初次参加班班通优质课大赛，虽然准备不足，以失败告终，但是也对这一课型有了新的认识。

9.期末老师个人工作总结精选 篇九

一、重视平时的知识积累，厚积薄发。“冰冻三尺非一日之寒”，一个班级好成绩的取得绝非一朝一夕之功，有的可能要两三个学期才能初见成效!记得我以前带过的那个班级，第一次期中考试就是倒数第一，那时我正在杭州参加千课万人的学习，获知这一消息后犹如当头一棒打的晕头转向!幸运的是在杭州路遇特级教师华应龙，黄爱华，吴正宪，我就把自己遇到的这个问题向他们请教，期望得到大师们的指点!他们几乎给出同样的答案:教育是一项慢功夫，任何速成的教学策略都是违背育人本质的!所以，我也给各位老师一个建议:静待花开吧!小学开不了初中开，初中开不了高中开，大学开!以后真的开不了他可能就是一棵大树，国家栋梁之才!

二、建立一个错题本，从错误中吸取教训，总结经验。做到有错必纠，有错必查!我经常给学生讲反思是为了更好地前行，犯错不可怕，能把这次考试中出错的题目弄懂弄会，搞深搞透，保证在下次考试中不出错，告诫他们:聪明的孩子不会在同一个地方跌倒两次!所以，我班的孩子就渐渐养成了习惯:每次考试结束后都会自觉的整理错题，试卷上先改正过来，旁边注明出错的原因，然后整理在错题选上，最后再写一篇反思。但也有突发情况，记得有个经常写反思的男孩子在反思中这样写到:赵老师我觉得写反思一点都不好玩，其实我早就会了，没必要再无病呻吟了;也有一个女同学这样写:赵老师，我都写了七八篇反思了，成绩没什么大的提升，觉得也没啥用!其实做老师的都深有体会这是学习状态中的一种常见现象，我们和学生一起努力了许久还是看不到胜利的曙光，有的可能还会出现成绩的滑坡!我便和学生一起寻找停滞不前的原因，既鼓励他们的自信又要分析事情的缘由。这才是真正考验我们耐力的时候，坚持挺过去必是柳暗花明，中途退缩只能前功尽弃!

三、考前动员必不可少。抗日剧和古装剧中，出征打仗必然一碗壮行酒或者一番慷慨陈词的动员大会。如果没有精良的装备一定要有孤胆英豪的亮剑精神!所以只要是学校组织的正式考试，我都会在考前积极鼓励他们遇到困难不放弃，遇到容易题目不粗心，认真仔细检查每道题!考试说到底就是在有限的时间里做你会做的题，既要效率也要正确率!要难都难，要易都易。

10.品社老师期末工作总结 篇十

一、填空：

1、把万吨煤炭从连云港运往上海用（）方式较经济。

2、我国南北方向最长的铁路干线是（）；东西方向最长的铁路干线是（）。

3、《中华人民共和国义务教育法》自1986年7月1日起施行，我国的儿童和少年接受（）年义务教育，受法律保护。

4、从济南到青岛旅游，一般乘坐（）或（）。

5、预防近视应做到：注意用眼卫生、（）、注意营养等。

6、读书写字的正确姿势应做到“三个一”，即（），手指与笔尖距离一寸，身体与桌沿距离一拳。

7、我国的海岸线很长，南方和北方都有许多天然良港。大连、天津、（）、广州和（）等，都是我国重要的海洋运输港口城市。

8、造成交通问题的原因是多方面的，比如交通事故，天气变化、（）、（）、车辆机械故障等，都可能造成交通事故的发生。

9、迷信是邪教产生的重要原因。我们要发对迷信，抵制邪教，崇尚（）。

二、判断：

1、算命先生根据你的出生年月算定你的命运是可信的。（）

2、家庭作业应独立完成。（）

3、在用完水后，要及时关紧水龙头。（）

4、网络是把双刃剑，要科学地使用。（）

5、班级管理是班干部的事，与一般同学无关。（）

6、工厂招收童工是违法的。（）

7、京九铁路北起北京，南到香港的九龙。（）

8、适量的鲜血对人体没有伤害。（）

9、交通规则必须人人遵守。（）

10、法庭审判大体分为开庭、法庭调查、法庭辩论等五个阶段。（）

三、连线：

含钙丰富的食品鱼肉

含碘丰富的食品大豆及豆制品含铁丰富的食品牛奶

脂肪较低的动物性食品绿色蔬菜、水果含植物性蛋白丰富的食品动物肝脏含维生素C丰富的食品碘盐

四、选择：

1、有人说早晨听到乌鸦的啼叫，这一天会倒霉。你（）。A 相信B 不相信C 听不到为好

2、要成为行为规范达标班，主要靠（）。

A 班主任B 全体同学努力C 师生共同努力

3、大宗货物，路程较远，一般用（）运送。A 汽车B 火车C 飞机

4、“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人。”这是（）规定的。

A 《义务教育法》B 《未成年人保护法》C 《预防未成年人犯罪法》

5、为了健康，应做到（）。

A 少吸烟B 不吸烟，并劝他人不吸烟

五、回答问题：

1、公园、商店或集市，是我们常去的公共场所。请你结合自己常去的场所，说说应该遵守哪些公共秩序？

2、生活中你及家人在用水方面有哪些不合理的地方？今后应该怎样做？