防汛实习总结

防汛实习总结（共8篇）

1.防汛实习总结 篇一

************局有限公司*****公路新建工程*标

防台防汛工作总结

近年来，气候状况不容乐观，受全球气候变暖等多种因素影响，我市极端气候台风、暴雨灾害事件多发。针对今年防台防汛形势，按业主、监理以及局公司防台防汛文件的统一部署，我项目部从5月下旬至今开展了防太防汛多项工作，项目部按照业主、监理单位的防台防汛要求，早研究、早部署，认真组织今年的防台防汛工作。通过检查，摸清情况、发现问题、落实措施、督办整改，为做好今年防台防汛工作打下基础。现将前阶段的防台防汛工作总结如下：

一、防台防汛工作开展情况

上海每年六月份以后开始进入主汛期和台风季节，项目部于五月下旬开始对今年防台防汛工作做准备，5月24日召开防台防汛安全专题会议，并做出今年防台防汛安全总体部署工作，项目部成立了以项目经理挂帅的防台防汛领导小组以及防台防汛抢险突击队，并明确各相关部门和人员的职责，对项目部施工工人进行防台防汛安全专项教育，布置了台风汛期期间工作协调、指挥和值班制度。对工程关键部位进行加固，检查并疏导、疏浚排水、降水系统，检查加固了临时用电管线线路及临时设施房屋。具体情况如下：

针对今年第九号强台风“梅花”，上级领导进行了详细的防台防汛安全指示，项目部也及时了解“梅花”动向及其他相关信息，并针对台风“梅花”召开防台防汛安全专题会，本工程室外施工工作全部暂停，-1-

项目部领导成员全部留守项目部值班并部署防台防汛工作。

1、台风、暴雨期间随时跟进天气动向，施工人员避免外出活动。必须外出时应做好自身安全工作。工地值班巡查人员禁止一人外出，外出巡查事先应了解施工现场及路途状况，不能单独行动，保证人身安全。

2、针对大型机械设备。本工程PHC桩机和履带式起重机高度均超过20米，在梅花台风来临前已按照防台防汛会议要求放倒起重臂，防止发生机械倒塌事故。高处作业车、桥式起重机及时运行至避风处并加强监管。

3、对项目部及分包生活区临时设施进行检查加固，对已松弛的缆风绳及地脚螺栓进行加固或进行更换，缺少的或损坏的部分追加缆风绳。

4、项目部对施工便道两旁的“五图二牌”及其他安全或宣传标语回收或加固。防止在台风期间被吹坏吹走。

5、项目部及时派电工、焊工等专业人员及时对施工现场的电箱、电焊机等其他电气设备进行安全检查，及时对电气设备进行收回对线路进行埋地等处理。

6、编制好防台防汛应急救援和响应预案，并及时根据实际情况坐出相应改变和完善，进行防台防汛演练等。

7、项目部为做好防台防汛工作，准备了较充分的物资准备，应急灯、蛇皮袋、铁锹、潜水泵、药箱、担架、雨衣、雨鞋、对讲机、绳索、应急车辆等。

二、防台防汛工作不足之处

1、部分人员防台防汛意识不强。近几年上海长三角附近没有经历过大的台风暴雨天气或者有台风对上海本地影响不大，导致部分人员思想麻痹，不以为然。项目部以后应针对这种情况加强人员的防台防汛教育工作，并及时宣传防台防汛工作的重要性。

2、施工现场部分安全措施不完善。部分围栏和其他遮护设施损坏，部分低洼地区排水不畅，施工现场防台防汛相关警示标志没有及时跟进等。项目部在以后的防台防汛工作中应加强这些方面的工作。

三、防台防汛工作展望

项目部将及时根据上级领导、和单位指示以及天气变化情况，高度重视，积极准备，防患于未然。积极查加强安全检查，落实各项防范措施，努力消除安全隐患，进一步加大除险加固的投入力度。做细、做实、做好防汛各项准备工作，确保防汛工作有序、有力开展。进一步完善防汛各项责任制。做到预警响应及时，组织指挥到位，灾情处置有力。本着“宁信其有、不信其无，宁信其大、不信其小”的高度责任感，对待每一个可能出现的灾情。吸取以往防台防汛安全防范经验，进一步建立健全防台防汛工作长效机制。加强向其他兄弟单位学习防台防汛先进经验，探索防台防汛工作新路子、新方法。推进防汛工作更为科学理性、从容应对。

防台防汛工作关系到人民群众生命和财产安全，在今后的防台防汛

工作中，项目部将进一步加强领导，加大投入，加强宣传，不断提高防台防汛意识，确保防台防汛各项工作顺利有序进行；要进一步完善防汛能力建设；继续发扬“献身、负责、求实”的水利精神，恪尽职守，齐心协力，不断推进防台防汛工作再上新台阶，促进本工程安全生产顺利进行。为本工程圆满竣工做出最大努力。

*************局有限公司

****公路新建工程*****标项目部

2011年8月8日

2.防汛实习总结 篇二

顶岗实习实施以来,虽取得了不小的成绩,但也存在诸多问题和不足,使实习效果大打折扣。学校在采取措施,如加大管理力度,开发顶岗实习管理系统等以提高实习质量,顶岗实习阶段总结就是措施中的一项。

顶岗实习阶段总结要求学生在实习的每一阶段,如10天一阶段,进行一次书面文字总结,要求总结出实习岗位上作了什么,与学校所学知识结合情况,有哪些收获,遇见什么问题,如何处理,需要学校给予哪些指导和帮助,以及意见和建议等,对增加实习效果,保障实习真实有控进行,起到很好的作用。教师对学生每次的顶岗实习阶段总结进行评阅,掌握学生实习进程并进行即时互动的指导。在批复过程中我们将发现的问题进行了汇总分析,以透过问题表象,深层次的寻找问题的内在原因,针对性的采取有效措施。

一、顶岗实习总结存在的问题及产生原因

顶岗位实习总结中反应出的问题是多种多样的,经过几年的收集、汇总,发现较集中的问题如下:

(一)结构、文字、内容混乱

总结内容与实习岗位工作不符,如技术岗位总结基本无技术内容,结构混乱偏离实习主题,总结文字上常出现无条理,语句不通,语言贫乏,错别字多等问题,表现出文字撰写能力差。一些学生在实习中经历过很多事例,却只有感叹,没有总结出来。一些用一二句话极不负责的应付总结,表现出对总结的懈怠。主要原因有,学生思路没打开,不善于或者是倦于总结技术内容,写作能力不高和对总结不重视等原因所致。

(二)不能独立完成总结

学生实习中遇到问题,参考了教科书或课堂教师讲授过的内容,总结中仅罗列这些内容,没有总结自身理解后的体会和知识利用,这是学生不能把课堂学习到的东西同自身实践相结合,仅进行了浅层次的照搬,缺乏思考所致。一些学生总结完全照搬网上他人总结,个别的甚至全抄。原因是学生没有真正进行顶岗实习,或是找不到适合的企业,或是有个人发展计划和安排,没征得学校同意情况下,自行安排岗位。也有部分是准备继续升学深造,需要利用此段时间进行复习备考,而没有进行真正的顶岗实习。也有个别学生因为已经就业在岗。以上种种原因致使其无法按要求写出顶岗实习阶段总结。此外也确有学生故意抄袭,行为恶劣。无论任何原因,都不能作为抄袭的理由。

(三)流水账式总结

一些流水账、日记式总结,只将每日工作进行简单记录,平淡枯燥。原因有不会总结,将流水账日记记录当成总结,没有平凡工作中寻找规律和发现问题,没有思考和深入理解平凡工作中经验积累的意识,没有掌握在收集、汇总、提练基础上,再总结的技巧。

(四)情绪宣泄式总结

一些总结中表现出对平凡、枯燥、辛苦的顶岗工作的消极报怨情绪,感觉不能体现自身价值,现实与理想有差距,对工作中的苦、累和严格要求难于接受。这均是就业前对职场职业认识稚嫩的表现,是学生向社会劳动者身份转型初期的正常反应。

以上种种表现,在细心阅读总结中均能发现,虽然问题表现形式多样,原因也很复杂,但针对不同的原因,采取适当的措施,应能得到解决或缓解。

二、提高顶岗位实习总结质量对策

从顶岗实习阶段总结这一角度入手探讨提高实习质量,我们建议从教师和学生二个方面进行。

(一)教师方面

首先要转变对技术性总结的偏爱,教师中普遍存在重视技术性内容,排斥其它内容观念。顶岗实习是学生进入职场前的最后一次磨合性的学习,学校希望以所学知识和技能为主,结合岗位进行。为规范管理,对学生统一要求,难以体现个体差别,但针对走上不同企业、不同岗位的学生来说,统一要求并不符合实际。不同的企业、不同的岗位,同岗位不同时期的要求都是在变化的,要理解和接受学生总结中表现出的多样性变化,不能过于刻板,将课堂所学知识与实习结合作为硬性条件。在实习中,学生更多接触更多的是与人相处问题,在以后的职业生涯中也是同样,这样的总结也很有价值,应该给予认可。此外,要接受学生以上岗就业、学习深造等为内容的总结。

教师要认真细读学生总结,给予及时有效的回复,实际中不乏教师的回复或千篇一律,或寥寥数语,或不切中问题等,让学生感觉教师并没认真批阅。认真批阅总结,一可以发现问题,二可以有效指导,三是让学生感觉到教师在认真看自己的总结和得到针对性的指导后,会提高重视程度。

教师对总结应严格要求,对有问题、瑕疵的总结,要求必须改正,而不是宽容、拖延或不了了之,防止学生得过且过要先从教师作起。

(二)学生方面的问题原因及对策

顶岗位实习阶段总结中出现问题形式多样,原因各不相同,总体来说,分成主观原因和客观原因二种,我们从此产生问题的原因入手,针对性地提出解决对策。

1.客观原因方面的问题及对策

(1)部分学生总结无法完成,对源于升学深造、提前就业上岗,企业变故,如运营、工期等原因导致实习中途停止等,是学生和学校无法掌控的,可以考虑放开要求,转而考察历练学生应变能力。

(2)总结内容与专业不符。如企业需要,临时任务变化;找不到适当企业接收安排等,除尽快调整安排外,同样可以放开要求,培养学生应变能力。

2.主观原因方面的问题及对策

(1)存在懈怠思想。实习时间很短,学生在总结中表现出虚度时间,不认真实习与总结想法,需要指导学生,职业生涯也是由一段一段的阶段工作组成的,要重视每一段时间,充实的度过,不虚度人生。

(2)实习岗位工作枯燥,单调,辛苦,学生在总结中表现出消极抱怨、情绪发泄,这与学生平时生活家境条件,以及对自身定位有一定关系,同样要加强人生、责任、磨练的认识和正确自身定位的引导。

(3)学习能力不够。包括方面很多,在总结中都有体现,如:

学习能力方面,实习之初,面对岗位繁杂任务,不知道如何入手和起步,无个人成长计划和应对外界情况变化的变通能力,以至长时间不能正常开展实习,总结中表现出混乱、焦虑、无所事事等情绪。需要引导学生事先通过岗位企业调研,作好实习计划,作好应变预案,充足的心理准备,面对各种情况都能抓好切入点,尽快进入角色。

信息意识弱、观察能力不足。实习岗位需要多看多想再多做,观察师傅和他人如何作,他人成功和失误原因和结果,从中学习和领悟。许多学生不善于观察,实习总结中表现出什么都没发现到和观察到,或者是他人的事与已无关思想。这也是信息意识差,同单位同岗位,有的学生收获很多,有的却收获甚微,需对学生加强信息教育,认识信息的重要。引导学生对日常工作、事务多观察,发现规律,发现不同,得到经验,得到启迪。

写作能力差。许多学生的总结结构混乱、无条理,语句不通等,这与学生本身写作功底有关,但更多的是对总结的不重视。原因是学生没认识到,归纳整理写作能力对学生今后在职场的层次地位影响极大,要加强语言写作方面的教育,提高总结归纳写作的能力。

部分学生总结中表现出在工作和人际交往中,主动性差,师傅叫作什么只作什么,无工作激情,无主动性,长时间不能溶入企业环境。除个人性格原因外,放不下姿态,心态调整不够是重要因素。积极主动、谦虚、热情、开朗、朝气、活泼、有勇气是年青人的特点,要引导学生以积极向上的心态,主动关心企业,接触他人,承担适合自己的任务,克服拘紧胆怯心理,展现最好的自己,更快的溶入到企业环境中。

不能独立完成总结。有学生自认个人文笔太差,实习经历太过简单,所以采用使用他人总结应付的情况,无论什么原因凡有意抄袭者均应严肃处理。

虽然学生顶岗位实习的情况千变万化,但从顶岗位实习阶段总结中可以随时了解到很多真实的情况,认真阅读实习总结,从中发现问题并给予指导,是提高实习质量的很好途径。

参考文献

[1]何建新.顶岗实习中存在的问题及对策研究[J].南昌高专学报,2009(6)

3.临床实习，总结出病患“档期” 篇三

医药科学

我国《医学十二五规划》中指出，加快医学科技发展，对于提高公众健康保障水平，促进医疗卫生体制改革的顺利实施，培育发展生物医药战略性新兴产业具有重要意义。近年来公众对健康的关注日益提高，也使医学相关考研专业逐渐受到重视。不妨来听听学生和老师在各自专业领域学习和研究的故事，让我们对医药科学有一个更加全面理性的认识吧。

2010年秋天，我正式成为中南大学湘雅医学院一名临床医学的研究生。临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗水平，促进人体健康的科学，它又细分为内科学、外科学、妇产科学、口腔科学、儿科学等。我所学的主干课程包括《人体解剖学》、《细胞生物学》、《皮肤病学》等。除了在学校掌握医学的理论和方法，通过实习培养临床科研能力与分析能力是医学研究生的唯一途径，2012年起，我就开始跟随住院医师进行临床实习，从中收获了许多成长经验。

超越书本

第一次实习，我虽有初生牛犊不怕虎的冲劲，但一来没有接受临床的检验，二来没有确实的把握，所以不免有些忐忑。而实际情况也远比想象中复杂，照章办事并不一定能见效，还得灵活运应对才行。

医学生入院培训的第一课，是学习医患沟通。“医生坐诊时该不该接电话”是在一次课上播映的模拟场景：门诊大厅，被叫到号的周老伯像中彩似地跑进诊室，还未开口，只听护士喊：“张医生，电话！”医生立即起身要跑出去，情绪急转的周老伯忽地抡起了拳头：“我等了5小时，你1分钟都没看，就要走？”画面定格，同学们七嘴八舌讨论起来——“病人都等这么久了，医生不该去接电话！”“万一真有急事找他怎么办？这个电话可能人命关天！”

电话到底该不该接？按理说，医生坐诊时确实不应该离开诊室，但听了大家的讨论，我也一下子没了主意。这时候，带教医生的总结让我很受用：“首先，应该问清是谁打来的电话。如果是急诊室打来，必须接，因为一条生命可能危在旦夕，需要你出手援救。如果不是急诊室打来，那就必须看完眼前这位病人，再接电话。”

今年8月，我在急诊科实习时遇到一个病人，送来时呼吸衰竭、血压下降……医生、护士立刻投入抢救，但已经很难挽回。最后，医生们开始给他做心脏复苏按压——按规范，要保证每分钟按压90次，保持频率和力度。这活儿，男医生一般做5分钟就满头大汗。于是一群医生轮流上，每5分钟换个人。我怎么也没想到，这按压，竟然会从下午3点一直持续到次日凌晨3点，自始至终，家属都在一旁看着。

每次轮到我上去按压时，都能感觉到手下的身体在变冷。我记得教科书上清楚地写着：心脏按压抢救半小时，如果心跳没恢复，救回来的概率极小。但看前辈们都不停手，我也不敢停。这次非常规的经历告诉我：抢救，有时不只是为病人，也是为了家属——你没法告诉家属，病人已经没救了，因为他们没法接受医生“如此无情”。医生坚持抢救，说是等待奇迹，其实是给家属心理安慰——“我们尽力了。”

医学是活的，我们不能完全按照书本上的流程去给病人治病，有时我们必须考虑病人家属的感受，有时又会面临突发状况，随机应变对医生而言是很重要的。

从被拒绝到被点名

初入科时，无资历无经验的我任务是为老师和病人跑腿、传话。具体如何治，老师一“嘴”揽，我就好比小秘书，一“手”揽：老师说我写，老师不满意再重写，病人有啥事先找我，我再向老师汇报听指示。每天做事小心翼翼，察老师的颜观病人特别是家属的色还得看护士的表情，心一天到晚在半空中悬着。还有就是底气不足、不自信、老觉得自己就是个学生，在病人面前说话也经常脸红。半个月后，对环境和办事流程慢慢熟悉后，我终于可以下病房了，却没想到第一天病人就给我来了个下马威。

“怎么来个实习生给我换药？我不要！”第一次出现在普外科病房，病人们一眼就识别出了我这张新面孔，没过几分钟，统一战线形成：“别让那个新来的学生碰我！”

临床实习，是成为合格医生的关键一步。许多病人不愿给实习生碰，这一出是我实在没有想到的，就连带我的医生也有些着急了：“现在不让他们碰，将来谁能上手术台给你们开刀？”

虽然患者大都拒绝我，但临床经验必须积累，我必须主动争取迈出第一步。两天后，我推着装了碘球纱布等等的小车走到14床患者跟前。“胆囊癌病人，手术后脂肪液化，伤口迟迟长不好，需要每天换药，用盐水抗感染。”每天整理病史，我已把病人们的情况背得很熟。

“怎么又是你？叫医生来，我不要你换药！”14床很坚持。因为每次换药，揭下纱布总会撕扯尚未长好的伤口，每次疼得嗷嗷叫的她更不愿让个新手碰。“其他人都去手术室了，今天病房里只有我。我换药，保证你不疼！”我的态度自信而诚恳。想想医生们做手术不知啥时间才能回，14床勉强同意了。让病房里所有人意外的是，这次换药很顺利，14床真的没喊疼。从此14床每天点名要我换药，直到出院。病房的氣氛也从此变了，每次科室大主任查房，病人们总是毕恭毕敬，主任前脚刚离开，大伙儿就仿佛被“激活”了，热情地将我围住：“拿个橘子吃吧。”“我叫了外卖，你要不要奶茶？”“你QQ号多少？我加你行吗？”有时候看到新入院的病人对我有意见，老病人们也会帮着我说话。

其实，我们在换药、穿刺时，病人说不痛、很满意，并不是因为我的技术比住院医生、主治医生好，而是师兄师姐们要看的病人实在太多，门诊、病房、手术室团团转，连上厕所都要拣空子……所以，他们遇到简单的临床操作，动作不免会快些、“粗暴”些。而我好不容易争取到病人让我上手操作，自然会格外认真、细致。

被病人接受只是第一步，想在临床上得到更大的进步，就得在方方面面积极主动。比如我经常要求参观手术，术前会详细看看病人病历及各项检查，再从科室的资料中看看手术的大概流程，避免上去了什么也看不懂的情况。术后病人肯定要换药拆线，这些也都是实习生可以做的，操作多了，现在的我已经可以做得很熟练。

病患“档期”

在门诊实习时，由于病人特别多，老师很少有空教实习生，这就需要我们自己多看多想，比如在抄处方时多留意老师的用药，可以从处方上学到老师的用药规律，看他是怎么去治疗病人的。此外，病人有时候也会是很好的导师。在妇产科实习时，我所在的病区收进一位患子宫内膜肿瘤的病人，因为一时不知道那肿瘤是良性还是恶性，病人情绪很坏。我试着给她做科普，说些这种病的知识，不料一下子被她问慌了，她提出的问题，比上级医生考我的还多！比如子宫内膜肿瘤是否会诱发高血糖高血脂病？如何预防？在饮食上应注意些什么？这些并发症又会引发什么病症？那些日子，我回家就做一件事：一本一本翻教科书，尽量把子宫内膜癌的相关内容搞清楚，就怕第二天病人提问，自己答不上来。没多久，我对子宫内膜相关病症就了解了个透，这时报告也出来了——“IA”期，是良性。我立刻冲到病房，激动地通报好消息。病人很高兴，我也开心。

而另一次在消化内科实习时，一名病人因消化道出血入院，主治医生给病人进行内镜检查，之后病人被确诊为“直肠粘膜血泡样改变”和“粘膜下蓝色隆起样改变”。但在检查过程中我发现病人的肠道出现畸形，又发现其他一些症状与上述病的症状并不完全符合，但一时我又说不清究竟是什么病。于是下班后我根据观察到的情况去翻教科书，查文献资料，终于在一本医学书中找到符合的病名“蓝色橡皮疱疹痣综合征”。第二天，我把一份“蓝色橡皮疱疹痣综合征”的病例讨论报告交给了主治医生。医生很重视，在一系列检查分析后，最终确认我的结果是对的，从而避免一次误诊，主治医生也对我锲而不舍的求知精神十分赞赏。

在医院的实习期间，常有老医生告诉我们要学会在工作中动脑筋，总结工作规律，这无形中会助我们更高效地工作。时间一长，我发现医院也有特定的工作节奏，比如每天都有一些“档期”会相对集中地迎来某一类病患：傍晚“6点档”是做饭时间，以烫伤、刀具伤病人居多；晚“8点档”，吃完饭了，肠胃病人多，以胰腺炎、胆囊炎为主；晚“10点档”，酒吧族容易酒后滋事受伤和交通意外受伤，来的多是重伤员。这样，就可以事先做好相应准备，应对时也能更加从容不迫。

我的第一次通宵抢救，就是一起“10点档”高速公路事故。那晚，我跟着医生们通宵抢救了7个伤员，本来还有第8个，但在送来医院的路上“走”了。我在凌晨5点走出手术室，2小时后，又准时回到病房上班，就这样连续工作了36个小时。

4.防汛总结 篇四

今年进入汛期以来，防洪度汛形势日益严峻，为认真贯彻和落实国家和公司有关防汛工作的要求，为确保施工现场财产安全和施工人员生命安全，保障在汛期施工生产顺利进行，根据公司下发的《关于做好汛期安全生产工作的通知》，我项目部认真落实了防洪抢险工作部署，把防汛工作落实到工程和工作中。项目部分析本公司其他项目工程度汛安全形势，进行重点部位的防汛准备和汛期施工计划安排，制定切实可行的防洪度汛措施，现就防洪度汛工作总结如下：

一、指导思想和基本目标

1、防洪度汛的指导思想是：贯彻“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的方针，按照“准备早、措施实、应急快”的原则，立足防大汛、保安全，做到早筹划、早安排，防汛重点突出，狠抓薄弱环节，切实做好各项防汛准备工作。扎实抓好各项安全度汛措施的落实，认真组织防汛安全检查及缺陷整改，强化防汛责任意识。

2、防洪度汛的基本目标是：在确保施工安全、施工质量的基础上，推进各工程项目施工的有序、顺利进展，确保工程安全度汛，不发生工程安全与施工安全事故。

二、工作机制

1、强化防汛责任意识，明确防汛职责、责任范围。在防洪度汛期间，把防洪度汛与工程施工做到同布置、同检查、同考核，在确保安全度汛的前提下，推进现场施工的有序进展

2、严肃纪律，加强值守。汛期，在坚持抓好日常值班制度的同时，项目部还实行防汛值班制度，严格落实“一岗双责”，值班人员坚持做好巡区查险，密切关注雨情水情，做好雨、水情的统计和报送工作，以便为领导及时调度指挥各部门度汛工作。为严肃防汛值班纪律，项目部成立夜间领导值班制度，要求围绕安全度汛、有序应对的

中心目标，确保防汛值班严肃性、纪律性。

3、切实加强组织领导，狠抓防汛责任落实。为确保防汛工作组织有力、应对有序，项目部及时成立了以项目经理为组长的工作领导小组，将责任分解到每一名员工，并与各部门负责人签订了防汛责任状，层层落实责任，确保防汛有责。结合项目部实际进行再组织、再动员、再部署，要求克服一切麻痹侥幸心理，未雨绸缪，提高警惕，从思想认识上切实认识到防汛工作的重要性和紧迫性

三、充分发挥气象部门的指导作用

特别关注中央气象台、天津市气象台发布的气象、水情信息，及时做好对气象部门发布的信息的响应工作，并落实各项预防措施。

四、完善防洪度汛预案并落实开展应急救援演练

针对防汛需要，组织应急救援演练，并对演练情况进行了总结。并同时针对演练中存在的不足之处，并对防汛预案进行修订与完善，提高预案的可操作性，为安全度汛奠定坚实基础。

五、制订和完善防洪度汛工作计划与措施

1、组建防汛组织机构，落实职责，建立防汛值班、施工区雨前雨后巡查制度，组建防汛抢险队伍，并进行相关知识教育培训。

2、制订和落实主要防汛项目施工进度、施工措施、汛期施工材料储存。

3、针对不稳定部位加强安全监测工作。

4、按照设计要求完成防汛项目施工。

六、落实物资储备，做好防汛物质保障

1、防汛物资是抗洪抢险的重要物质条件，是取得抗洪抢险的胜利重要保障。为抓好防汛物资储备，项目部对防洪度汛物资储备情况进行了检查，对检查中存在的部分物资储备未按计划落实、部分物资使用后未及时补充等问题及时整改增储补足，确保物资及时到位，工程安全度汛。汛前，项目部储备防汛编织袋200条、雨具50套、警

示带20卷、铁锹50把，强光手电10把，大型发电机1台，小型发电机3台等，以确保防洪抢险的需要。此外，项目部还对视频监控系统及通讯设备进行了维护和保养，确保各类设施系统汛期的正常运行，为科学、合理地调度防汛工作提供了物质保障。

2、做好后勤生活物资应急储备。鉴于汛期施工现场对外交通可能短期中断，施工人员在做好自身必需的工作、生活用品储备的同时，在汛前储备必需生活用品，做好度汛生活物资储备计划安排。

七、提高防灾救灾意识，是做好防汛工作的基础

为让广大工程在施人员了解防汛知识、掌握避险常识，提高职工的防汛意识，减少生命财产损失。今年汛期，项目部加大防汛工作宣传力度，向职工发放了防汛抗灾知识手册，制作了防汛安全横幅，设立了安全警示牌，并利用广播等进行宣传，提高了职工的安全意识。

八、加大防汛安全检查力度落实各项防汛措施

汛期，项目部始终把施工安全管理和防洪度汛工作结合在一起，组织由管理部参加的联合安全与防汛检查组，对各工程项目施工安全和防汛工作情况进行检查，按照时间要求完成防汛项目施工，对重要部位防洪度汛措施召开专题会进行审查和协调。

同时，针对夏季施工作业人员易疲劳、易中暑、易发生事故的特点，结合专项整治工作认真开展安全生产检查，做到防患于未然。积极开展自查自纠工作，重点做好防中暑、防触电、防雷击、防坠落、防食物中毒、防火灾工作。

总之，在项目部的正确领导下，项目部认真履行职责和积极落实，圆满完成本的防汛任务，但也存在一些不足，将在今后工作中加以整改。

九、存在的问题及下步计划

1、虽然今年项目部的防汛工作取得了一定成绩，但同时也存在一些薄弱环节：一是部分职工仍然存在麻痹思想和侥幸心理，防汛意

识有所淡薄，缺乏防汛经验。

2、下一步，项目部将认真吸取经验和不足，着力做好几个方面工作：

（1）、随时做好防汛的准备工作。要克服麻痹、松懈思想，积极做好防秋汛的准备，落实防汛物资，及时关注雨情变化，及时做好相关应对工作。

（2）、进一步修订完善防汛预案。结合今年防汛工作，在总结相关经验和教训的基础上，进一步修订完善防汛应急预案，提高预案的可操作性和实战性。

（3）、切实做好抢险队伍建设。要继续加强项目部防汛突击队培训和训练，积极开展防汛演练，切实提高防汛实战能力，确保关键时间拉得出、顶得上、打得赢。

天津市兴业龙祥建设工程有限公司

津沧高速公路（津静公路立交～张家窝立交）

5.防汛演习总结 篇五

2011年7月02日项目部根据建管处相关文件精神并结合项目部2011年防汛工作的实际情况，项目部组织人员开展防汛演习，次此演结合《项目部2011年防汛预案》实施内容，从实战的角度出发、组织严密、分工责任明确，各参演人员行动迅速，不怕吃苦，能按特定的程序在规定的时间范围内圆满完成演习任务。

一、精心组织准备充分

组织这次防汛演练是确保项目部2011年安全生产和平稳渡汛的保证，也是保证生产效益的重要措施。进入汛期以来，为认真贯彻“防大汛、抗大洪”的思想，做到“预防为主”与“抢险救灾”相结合。项目部在进入四月份以来，针对2011年防汛工作专门召开全站性的防汛动员会议，研究决定在防汛期间成立防汛抢险指挥部，下设防汛办公室，监督检查防汛工作的落实情况以及在汛期电站厂区安全大检查的执行情况。

为了搞好防汛演习和安全渡汛，公司专门拔出专项资金，补充

大量购置防汛抢险物资、工具和器材。为防汛抢险物质保障工作提供了充分的物质条件。

项目部成立了防汛领导小组，指定了专门防汛负责人，建立并

完善了汛期的防汛值班任务，负责汛期的日常防汛管理工作，为安全渡汛做了充分的准备工作。

二、全员行动积极参与

为了完成演习任务，确保演习的成功，防汛领导小组细心的研究讨论，组织职工携带铁锹、洋镐、沙袋等多种防汛抢险工具、物资提前到厂房门口集合，等待接受命令；项目部交通车、斗车按规定的时间和位置整齐有序地停放在厂房门前，准备防汛抢险。

各个防汛抢险小组人员精神抖擞，整装待发指挥人员下达作战指令后，各个抢险队手持铁锹、洋镐、肩扛沙袋、推着斗车，都能以跑步速度前进赶赴主厂房顶及各岗位；

三、组织有序速战速决

各个抢险小组组长带领组员能严格按照各自的分工和任务迅速准确地完成抢险任务，防汛指挥领导在短时间内连续接到抢险现场前报告“已到达指定地点，将潜水泵及排水泵安装位„„”在项目部领导准确指挥下和各个队员密切配合，全力奋斗下，甚至有的队员在演习中受了伤，仍能持续作战，圆满完成了演习任务。

四、认真分析总结经验

演习结束后，针对演习各个环节认真分析、总结经验教训。

1、要进一步做好汛期间的通讯工作；加强通讯设施的日常维护和管理；

2、加强防汛物资管理，及时补充物资，并进行定点存放，严禁移作它用；

3、加强便道的维护；为抗洪抢险作好交通运输准备；

五、存在的问题：

1、汛期后山排水沟由于雨水较多，容易塌方；给防山洪水带来一定难度；

2、便道经常性塌方，给防洪交通造成很大影响；

3、项目部职工防汛意识淡薄，需要加强培训和学习；

综上所述，通过本次防汛抢险演习，切实提高了项目部职工“防大汛，抗大洪的”认识，明确了各自的分工和任务及相互间的协同作战、组织协调能力。但是防汛演习的结束并不代表防汛工作结束；我们还要加强防范，积极消防本次演习中的缺陷和不足，思想认识不能松懈，为进一步做好2011年项目部防汛抢险工作努力奋斗；从而确保项目部2011年安全、平稳的渡汛。

山西路桥第一工程有限责任公司

吕梁环城高速公路路基第一合同项目部

6.防汛安全活动总结 篇六

不经意间，一个难忘的活动结束了，我们一定都增加了不少生阅历，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。你所见过的活动总结应该是什么样的？下面是小编整理的防汛安全活动总结（精选7篇），希望对大家有所帮助。

防汛安全活动总结1

20XX年的汛期即至，为了加强学校的防汛安全教育，增强全校师生的防汛意识，提高防汛应急能力，5月19日上午，雀儿山路小学利用校园广播系统，以全校广播的形式对全校师生进行了一次“防汛抗旱安全宣传教育”。

集会上，政教处罗艳主任重点向师生们介绍了防汛抗旱知识，提醒学生在汛期不要私自到河堤玩耍，不在易发生山体滑坡的地方逗留等，各班主任也要通过班队会、主题教育课等形式对班级学生进行汛期防范常识教育，以提高全体师生自救互救的能力。

本月为学校防震减灾安全月，学校通过班会、集会、放学前1分钟安全教育的方式对全体师生及家长进行地质灾害应急救援知识、汛期防溺水、防雷击、防风、应急逃生、上学和放学途中安全等方面的宣传教育，以及在雷电、暴雨等自然灾害面前学会自我保护。

进入五月，雨水天气增多，做好学生汛期安全教育工作迫在眉睫。5月10上午，西山小学利用晨会时间举行了xx年春季学期防汛抗旱工作启动仪式。

启动仪式上，学校分管安全工作的副校长李玉昌强调：汛期已经来临，老师、同学们要注意作好防汛抗旱的准备。若遇下大雨，不能来上学或放学不能回家，请不要强行来上学或回家，要就近联系家长通知学校或联系老师通知家长。同时不能到河沟、堤坝、池塘等处玩耍。遇雷电季节不能到大树下躲雨，防止雷电袭击。要节约用水，发现水龙头未拧紧出现漏水要及时将它拧紧。“从我做起，从现在做起，节约每一滴水”。学校还要求各班在本周的班队课上召开展“防汛抗旱工作”主题班会。

当日下午，学校利用召开家长会的契机，由学校分管安全的副主任申湘璇组织全校家长学习了如何教育孩子做好防溺水工作的安全知识讲座。学校还结合中国安全教育网开展“珍爱生命，严防溺水”的专题教育活动，并请家长和孩子一起学习“防溺水专题教育”。

通过本次活动的开展，意味着西山小学本学期防汛抗旱工作已经正式进入课堂，在今后的`工作中，还将围绕“防汛抗旱”知识进行不断的宣传，使“防汛抗旱”知识深入每个师生心中。

防汛安全活动总结2

根据仁和区人民政府防汛抗旱指挥部《关于做好20XX年抗旱和防汛准备工作的通知》的通知、攀枝花市人民政府防汛抗旱指挥部《关于做好20XX年抗旱和防汛准备工作的通知》的通知（攀防指发〔20XX〕1号）和攀枝花市教育局关于转发《关于做好20XX年抗旱和防汛准备工作的通知》的通知文件精神，结合我校实际情况，切实做好20XX年抗旱和防汛准备工作，认真贯彻落实上级抗旱和防汛工作指示精神，学校调整充实抗旱和防汛指挥机构，落实抗旱和防汛责任，成立抗旱和防汛领导小组，对辖区内的河道、水沟、抗旱和防汛的设施、设备进行了全面检查，现将检查情况报告如下：

一、高度重视，积极做好抗旱和防汛安全的宣传工作

1、成立抗旱和防汛安全领导小组，以校长为组长，统一领导、协调和组织学校开展抗旱和防汛安全教育工作。通过会议进行抗旱和防汛安全宣传。学校坚持召开抗旱和防汛安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。对包括学校抗旱和防汛安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题。

2、组织抗旱和防汛安全知识教育活动。学校组织专门的抗旱和防汛安全知识讲座，开办专栏，加深学生的印象。学生掌握了基本的抗旱和防汛安全知识，增强了抗旱和防汛安全意识。学校还对全体师生进行节约用水、防汛自救等安全的培训，全面提高了广大师生防汛、防火、灭火、防溺水、防雷雨等安全能力，从而进一步推动了学校安全教育工作。

3、对学校各部位设施进行了全面的检查。

4、教师坚持每天上午放学前一分钟加强学生的安全教育。

二、检查存在的问题

1、我校绿化的面积较大，自备水源已经枯竭，使用自来水浇灌费用较高。

2、由于近几年的干旱，在我校操场上方因高速公路修建时余留下的泥沙在大暴雨的冲刷下会形成泥石流而冲毁操场的安全隐患。

三、落实责任与措施

1、计划和安排落实好抗旱和防汛经费的工作。

2、确定重点防汛部位，明确重点防汛部位负责人。

3、检查了对抗旱和防汛器具的管理和保养工作。

4、做好值班安排，及时沟通信息落实了汛期24小时值班制度，每一轮值班均有值班领导带班，要求值班人员坚守岗位，不得擅自离岗。做到密切监视雨情、灾情及天气形势，一旦发生灾情，第一时间上报。

防汛安全活动总结3

3月18日下午，在我校团委的协助下，市气象局来我校开展气象防雷暨防汛知识进校园科普活动。

本次活动包括三个主要内容，活动一是全体初一、初二学生在我校五楼报告厅听取关于气象知识的讲座。讲座由市气象局的专业人员组织开展，其内容主要包括气象的各种科普小知识。

为了增加讲座的趣味性，讲座组织者还特别设计了趣味知识有奖问答环节。由市气象局为现场参与问答的学生提供精美的奖品，这大大的提高了学生听取讲座的专注度，也活跃了现场气氛。

除了趣味生动的讲座环节，市气象局还带来了专门为宣传气象知识制作的宣传板在学校一楼走廊展出。同时，还安排了人员在一旁发放龙泉市小流域山洪与地质灾害防御知识普及手册和防汛防台抗旱明白卡等宣传资料。

气象灾害多发的春夏季节已经到来，市气象局的此次活动对于师生们了解如何有效应对气象灾害十分的及时有效。此次活动不仅让学生学到了不少气象小知识，更重要的是让我校广大师生增强了关于如何应对气象灾害的安全意识，这对于保护大家的生命安全具有十分重要的意义。

防汛安全活动总结4

早准备、早防范，牢固树立防大汛，抗大旱，救大灾的意识。5月23日，学校召开防汛抗旱工作领导小组会议，全力备灾备战，确保主汛期突发自然灾害应急工作的高效、有序进行，将灾害造成的损失降到最低水平。副校长甄炯、徐礼荣出席会议。

会议首先传达了马鞍山市政府防洪抗旱工作会议精神。防汛抗旱事关人民群众生命财产安全，事关经济社会发展大局，全市上下要高度重视，立足于防、立足于早、立足于细，扎实做好防汛抗旱的各项准备工作，为全市经济社会发展提供安全保障。

会议认为，学校防汛抗旱工作的主要任务就是做好校内防汛工作，在汛期来临之前不仅做好下水道的清淤工作，对易涝地段多关心，防患于未然，还要加强对全校师生防洪抗旱知识的宣传和教育，组织学习汛期救灾基本知识，同时结合学校实际情况，制定出具有学校特色的防汛抗旱宣传片，进一步增强全校师生的汛期安全防范意识和救助能力。

防汛安全活动总结5

为了确保汛期我校财产和师生生命安全，确保学校安全渡汛，根据上级文件精神，结合我校实际，于6月15日进行了防汛演练活动，为以后进一步对此类活动的演练，特对本次活动总结如下：

一、演练活动效果：

1、学校专门成立了以校长为组长的防汛演练领导小组做好学生演练期间的安全疏导工作。领导小组及时掌握险情，有序指导学生撤离。

2、以此为契机，做好了防汛工作的各项后勤保障工作（包括物资准备、车辆调度、人员安排等）。

二、学校防汛演练活动过程：

1、大水来临，首先发出信号（王仕富吹哨），班主任组织学生有序撤离，出教室门口后手拉手，向操场跑去。

2、密切注意学校校舍安全，立即将师生从有危险的校舍中搬迁出来，撤离时离开建筑物；

3、疏散人员和财产，查点人数，确保师生安全；

4、暴雨过后，要及时对校舍进行清扫和消毒处理，预防传染病的流行和蔓延；

5、一旦发现险情和意外情况，要采取果断措施予以处置，防止重特大安全事故发生；

6、听从领导安排，带领学生撤离到安全地带。三、演练活动存在的不足：

演练活动中个别师生对活动不够重视，没有紧张感和危机感，显得演练活动不够真实。

防汛安全活动总结6

为贯彻落实20**年全区防汛工作电视电话会议精神增强公众防汛抗旱主体意识，提高广大人民群众防汛防台风及山洪灾害防御能力，根据百色市农机局和田林县防汛抗旱指挥部的统一安排和部署，结合农机工作实际，田林县农机局高度重视，周密部署。

一是强化组织领导。为了切实开展好20**年“防汛抗旱宣传月”活动，专门成立了田林县农机局20**年“防汛抗旱宣传月”活动领导小组，制定宣传活动方案，明确责任，层层负责。

二是加强政策宣传。为开展好“防汛抗旱宣传月”活动，田林县农机局通过悬挂横幅、张贴标语、印发宣传手册等多种形式加强防汛法律法规和政策宣传，提高广大农机手防灾、避灾、抢险救灾的技能。

三是认真开展检查。针对可能出现的水旱灾害，组织力量指导农机手加强农机具检修，重点维修和保养拖拉机、农用水泵、柴油机等排灌抗旱设备，保证设备的良好性能。在活动中，共出动宣传车12辆次，技术人员40余人次。

防汛安全活动总结7

在上级主管部门的正确领导下，认真贯彻落实上级防汛工作指示精神，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。

一、高度重视，积极做好防汛安全的宣传工作

我们主要从以下方面落实这项工作。

1、成立防汛安全领导小组，统一领导、协调和组织学校开展防汛安全教育工作。通过会议进行防汛安全宣传。学校坚持召开防汛安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。对包括学校防汛安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题。

2、组织防汛安全知识教育活动。学校组织专门的防汛知识讲座，开办专栏，加深学生的印象。学生掌握了基本的防汛安全知识，增强了防汛安全意识。学校还对全体教职工和学生进行防汛自救的培训，并进行实际演练，使全体教职工掌握到了防汛自救的正确方法和技巧，全面提高了广大师生防汛安全意识和防溺、防雷雨实际能力，从而进一步推动了学校防汛教育工作。

3、在全校师生员工之中进行了一次系统全面的防汛安全检查。对学校各重要部位设施进行了全面的检查。

4、教师坚持每天上午放学前一分钟宣传防汛知识，加强学生的安全教育。

二、推进防汛安全责任制，充分落实管理责任与具体措施

1、确定重点部位，明确重点部位负责人。

2、加大检查力度。

3、加强对防汛器具的管理和保养。

4、游泳必须有家长陪伴。

5、假期学生远离沟渠湖泊等深水水源，坚持每天学生向组长汇报，组长向班主任汇报。

三、制定防汛安全紧急预案

7.水库防汛预警系统探讨 篇七

某水库位于某县城东南部48 km处的低山丘陵区。公路位于水库西约1.0 km, 水库与公路之间有简易道路连接, 交通便利。水库是一座小 (1) 型山区注入式水库, 根据《防洪标准 (GB 2010-94) 》, 水库设计防洪标准30年一遇, 校核防洪标准300年一遇。所在的民族乡人畜及灌溉用水主要由水库上游的干渠引水, 水库与公路之间有简易道路连接, 交通便利。该水库于1995年开工建设, 1997年8月工程建成。因水库坝体施工质量差, 碾压合格率低, 年久失修, 病险程度不断加升。根据《水库大坝安全鉴定报告》, 确定该水库属三类病险库, 需进行除险加固。除险加固的主要工程内容为拆除现状大坝前坝坡干砌卵石护坡、左右坝肩湿陷性黄土浸泡处理、坝基防渗、大坝护坡防渗体、坝后贴坡排水、坝体加高培厚、坝顶防浪墙、老涵洞拆除、新建泄洪、防水洞、大坝安全监测系统、修建管理站、完善电力、通讯设施等配套设施建设。该水库除险加固工程于2008年9月破土动工, 目前正在建设中, 2010年将全部完工, 水库的总库容为110.69万m3, 水库控制灌溉面积1 333.33 hm2。水库属于Ⅳ等小 (1) 型工程, 主要建筑物4级, 次要建筑物5级。

2 流域规划及总体防洪方案

该水库区是暴雨集发地, 每年5—8月该区都会发生程度不同的暴雨, 每次暴雨都会引发洪水, 对下游乡村、城镇造成损失。针对该区暴雨洪水危害的几种形式, 结合防洪实践和调查研究, 提出河道治理规划以及水库的总体防洪方案。

(1) 库区段利用山区控制性水库调蓄洪水, 削减洪峰[1];库区下游段修筑护岸防洪堤坝工程, 稳定沙沟及提高沙沟过洪能力, 保护沿途城镇、农田、村庄、交通、水利工程安全[2];灌区下游主要是修筑堤坊, 防止淹没沿途农田村庄, 结合引洪灌溉控制洪水, 既保证水库蓄水又安排好洪水出路。

(2) 水库调洪规划。水库非常运行洪水采用千年一遇洪水时, 水库自身已经具备从根本上防止洪水重大灾害的功能。当上游水库建成后, 无疑大大提高其防洪工程的标准。

(3) 在防洪工程体系的基础上, 逐步建立防洪的有关立法、政策、法规[3];利用现代科学技术, 建立洪水预报、预警、通讯网络系统, 为防洪抗洪提出第一手可靠资料, 提出遭遇超标准洪水和不同组合洪水时的调度原则和紧急措施方案, 确保在设防标准内安全渡汛, 在遇超标准洪水时损失减到最低[4];积极进行生物工程建设, 涵养水源, 防止水土流失, 达到安全行洪的目的。

3 水库防汛预警系统建设

该水库防汛预警系统建设途径:一是工程维护住房及场地。应根据工程规模及需要, 修建永久或半永久性住房若干, 以作为管理人员和汛期驻防民工居住场所及堆放防洪抢险物资之用。二是道路交通。重点防洪工程所在地必须保证常年特别是汛期交通畅通, 保证中型载重汽车及大中型拖拉机通行无阻。三是通讯。根据流域防汛通讯网络规划, 力争各个防洪点均通无线电话, 至少保证报话机通讯。四是物资及工具储备。乡村及各防洪站根据工程规模及需要, 都保证一定数量的防洪抢险物资储备。另在交通工具、施工机械等方面, 以乡村为单位均应保证一定数量的储备及落实应急需要时的准备出处。五是重点防洪工程为上游的干渠渠首以及临近的乡镇等处, 都应设置专项水文观测设施 (河床横断面观测、水位观测、比降观测等) , 定期观测, 同时设置专项通讯和交通设施[5,6,7]。六是结合流域预警预报系统的建设, 在该水库管理站或上游的站所建立中心计算机处理系统。用于流域防洪预警系统, 同时扩大用途, 用于防洪管理系统。该系统要与各级防洪指挥机构、水文测站、气象等部门间的计算机局域网络系统联网。七是防洪预警预报系统应该由1个中心站、若干个水文监测点、降水监测点等组成。应用水文、遥测、通信和计算机等高新技术, 迅速、准确地完成各类水文、气象信息的实时收集和处理, 发布洪水预报, 具有较强前瞻性, 能为洪水调度指挥提供可靠决策依据的实施系统。八是所建立的防洪预警预报系统要以先进、实用、可靠、经济为建设目标。系统信息传输应迅速、准确、有较高的精度。系统设备选择应根据性能先进、可靠性高、结构简单、防雷、防雹、防沙尘暴、省电和维护方便的原则, 选择技术成熟的定型产品, 保障所建防洪预警预报系统能长期、稳定、可靠地工作。系统全部建成后, 将会形成一个水文数据自动采集、传输、处理及应用的实时预警测报系统。

参考文献

[1]王宏伟, 王立研, 郑权.中小型水库除险加固工程常用坝基坝体防渗措施应用浅析[J].内蒙古水利, 2010 (2) :73-75.

[2]赵小平, 王双喜.泥旦河水库除险加固工程方案选择浅析[J].内蒙古水利, 2010 (1) :48.

[3]代建国, 赵晶洋.幸福水库除险加固设计[J].吉林水利, 2010 (12) :55-56, 59.

[4]熊伟, 胡耀光.信房水库除险加固工程混凝土防渗墙施工技术[J].云南水力发电, 2010 (6) :109-112.

[5]申秀英.混凝土防渗墙在六都寨水库除险加固工程中的应用[J].湖南水利水电, 2010 (6) :17-18, 34.

[6]王磊.浙江:形成合力超额完成病险水库除险加固任务[J].中国水利, 2011 (1) :38.

8.古代的防汛抗洪 篇八

我国有长江、黄河、淮河、海河、辽河、珠江、松花江七大水系，历代都很重视防汛抗洪和汛情通报工作，因为河流泛溢影响着水运、灌溉和生活用水，关系着人民的生命财产安全。虽然古今防汛抗洪不可同日而语，但是古代还是有值得赞赏的做法。我国水文工作者曾对长江上游历史枯水情况进行了调查，发现宜昌到重庆段就有枯水题刻群11处，其中涪陵白鹤粱石鱼题刻保存最好，价值也很高，是我国古代最早的水位标记。它记下了自公元764年后断续72个年份的枯水记录，共镌刻163则古代石刻题记。

在宋代，吴江（今江苏省苏州）上立有两座水则碑，建于1120年。水则碑分为“左水则碑”和“右水则碑”，左水则碑记录历年最高水位，右水则碑则记录一年中各旬、各月的最高水位。当时规定水位相当于一划，无论高田低田都不会受灾；超过两划，极低田地受灾；超过三划，低田受灾……超过七划，极高的田地也会受灾。如果某年洪水位特别高，即于本则刻曰：某年水至此。该水则上刻写的最早年代为1194年。由此可知，水则碑不仅是观测水位所用的标尺，而且也是历年最高洪水位的原始记录。从水则碑我们可知宋代为统计汛期农田被淹面积，已建立了水位观测制度，这也是我国观测水位直接为农业生产服务的最早记载。

金朝泰和二年(公元1202年)，金章宗将修订增的《泰和律令》颁布全国执行。其中的《河防令》是我国现存最早的防洪法规，主要内容有：第一，明确规定了黄河和海河各水系每年防汛起止期限，将“六月一日至八月终” 定为黄河的“涨水月”，沿河官员必须轮流“守涨”，不得有误。第二，朝廷对地方官府的河防机构及防汛事宜督促检查，规定工部每年派出官员“兼行户、工部进”。在汛期到来之前沿河视察，督促都水监的派出机构治水都监和州、府、县落实防汛措施，修固堤防。第三，汛情紧急时，沿河州府和都水监、都巡河官应共商抢险救灾事宜。第四，实行奖功罚罪，沿河官员防汛中的功过都要上报朝廷。《河防令》的施行，对当时和后世的防洪产生了很大的作用和影响。

清代顺治十六年至康熙十六年间(1659～1677年)，苏北黄河、淮河、运河连年溃决，水灾严重，平民出身的水利专家陈潢辅助河道总督靳辅治水，提出从上游根治黄河的主张，并发明了测定流速流量的“测水法”，对我国河道管理理论作出了显著贡献。但是，古代黄河仍常决口，淹没农田村庄。为防洪，便产生了“水报”，这是一种和“兵报”同样紧要的加急快报，这种汛情传递其紧急程度往往比兵报更危急。在古代，黄河堤岸备有报汛的“塘马”。当上游地区降暴雨河水陡涨时，封疆大吏遂将水警书于黄绢遣人急送下游，快马迅驰，通知加固堤防、疏散人口。这种水报属接力式，站站相传，沿河县份皆备良马，常备视力佳者登高观测，一俟水报马到，即通知马夫接应，逐县传到开封为止。当时有的一昼夜迅奔500里，竟比洪水还要快。当时朝廷还规定，传水报的马在危急时踩死人可以不用偿命。对此，人们家喻户晓，一见背黄包、插红旗跨马疾驰者，大都会自觉避让。

古代，报告水警还有一种独特的“羊报”。所谓“羊报”，就是报汛水卒。据载，黄河上游甘肃皋兰县城西，清代设有水位观测标志，一根竖立中流的铁柱上根据历史上洪水水位情况刻有一道痕，如水位超刻痕一寸，预示下游某段水位起码水涨一丈。当测得险情时，“羊报”便迅速带着干粮和“水签”（警汛），坐上羊舟用绳索把自己固定好，随流漂下，沿水路每隔一段就投掷水签通知。下游各段的防汛守卒于缓流处接应，根据水签提供的水险程度，迅速做好抗洪、抢险、救灾等各项准备。“羊舟”也很独特，它用大羊剖腹剜去内脏，晒干缝合，浸以青麻油，使之密不透水，充气后可浮水面不下沉，颇似皮筏。“羊报”是一种十分危险而重要的任务，古代的“羊报”被抢救上岸后，有的因在河中扑腾多天，早已饿死、撞死或溺死，幸存者可谓九死一生。

元代时，朝廷还据自然条件，设有陆站、水站、轿站、步站等报警驿站。东北地区由于路况差，故设有狗站。原来，我国元代官方很重视发挥狗的作用，训练狗作为通信报警工具，用于报告水警的狗最多时达3000条。当时，在辽东、黑龙江下游等地区就设立有15处狗站用于报告水警。