小学班主任考核细则表

小学班主任考核细则表（精选10篇）

1.小学班主任考核细则表 篇一

贾家场小学班主任考核细则

为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化,并为班主任聘任、评优提供依据，特制定本细则。

一、考核办法：

1、在校长指导下，由总务处、少先队大队部具体负责考核工作。

2、班主任考核分采用得分制和扣分制相结合的方法进行；考核分做到上不封顶、下不保底；按考核分从高到低按比例确定评定等级。

3、班主任考核采用定期检查、随机抽查、学生记载、领导巡视等办法进行综合评定。

4、每学期考核一次。

二、班主任工作考核内容：

（1）计划与总结

1、能及时制订本学期班主任工作计划，要求具体、重点突出、有针对性、可操作性和创新性，并按时上交者得3分，迟交者2分，不交者0分。

2、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者记2分，迟交者1分，不交者0分。

（2）《班主任手册》

班主任手册记载细致并齐全，班主任亲自执笔的记5分。学生写的且不认真的为0分。

（3）纪律情况

1、坚持做好学生安全教育，并及时做好记录，每周至少一次。满分5分，少记一次扣1分（以班级安全记录本为依据）。一学期班中无安全责任事故和意外伤害事故记5分，发生一起安全责任事故不记分，发生一起意外伤害事故扣5分。

2、加强晨间、午间、课间管理，做到文明活动，秩序井然，记5分（以值周教师日常观察和随机检查为准）。好5分，一般4分，差3分。

（4）卫生情况

1、每天及时打扫教师室及清洁区卫生，做到一日三小扫并保持全天清洁的记10分，如发现地上有纸屑或杂物的有一片/次扣0.5分。

2、如发现本班学生故意乱扔废纸、果屑现象的，有一次扣1分，扣完为止。（以卫生大检查和一日常规检查记载为准，卫生大扫除每月一次）

（5）三操

每天坚持做好三操（早操、课间操 眼保健操），教育学生做到“快、齐、静”。根据一日常规检查记载和政教处抽查为依据。（违纪一次扣1分）

（6）阵地建设

1、教室布置：室内环境情况,要求设有废品回收箱或蛇皮袋，地面保持整洁，墙上无蜘蛛网，学生文具摆放条理化，洁具放置整齐化。好5分，一般4分，差3分。

2、专栏：按少先队大队部规定出好每期专栏。每学期评选一次。获一等奖得5分，二等奖得4分，三等奖得3分。（以少先队大队部检查评分为依据）

（7）班队主题活动

能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于13次，班队活动课时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题（在学校政教处安排的教育主题下进行，无安排则各班依据各班实际情况定主题），有内容，有记录。满分5分，每少一次扣1分，扣完为止。（以班队活动记录为依据）

（8）家校联系

提倡经常和学生家长取得联系，每学期对50％学生进行书面、电话、家访等方式进行联系。并能适时组织家长会或部分学生家长会，每举行一次加3分，无不扣分。

（9）临时性工作

班主任及班级学生能积极支持配合学校各项工作的开展，记5分，如有妨碍或没有支持配合工作开展者此项不记分。

（10）好人好事或公益活动

1、能积极参加学校举行的各项集体活动记3分，缺一次扣1分。

2、班级有班务日志或好人好事记载本，记载完整并受学校以上表扬的记2分，一般情况在政教处抽查审实后记1分,没有记载的为0分。

（11）集会或升旗仪式

每周一的升国旗仪式，及每天出操，能认真组织学生参加，纪律 严明、秩序井然，班主任到场，并在队前管理、督促，满分记5分，缺一次扣0.5分，公事除外。（以常规检查和值周日志为依据）

（12）班级校产管理

1、爱护学校花草树木，不得攀折花草树木，有一人次扣除2分。及时关闭电灯，不得在放学或晴天开长明灯，有一次扣除5分。（以检查记录为准）

2、爱护课桌板凳、门窗及教室内的财物等公共财产，完好无人为损坏的，全期记10分，有人为损坏的，维修费在班补中扣除，全期扣8分。（以总务处检查记录为准）

三、班主任的奖罚：

1、根据班主任工作考核成绩，学校每学期组织一次优秀班主任和先进班集体的评比。

2、优秀班主任的评选，根据每月的考核分数累计相加，从高到低依次排序。

3、并将考核结果同班主任聘用、评选等挂钩。

2.小学班主任考核细则-班主任评语 篇二

为进一步提高教育教学管理水平，全面提升教育教学质量，切实发挥班主任在学校教育教学工作中的组织、教育、指导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，特制定本细则。

一、考核办法

班主任考核分为“班主任常规工作考核”和“班级工作成绩考核”两部分。

二、班主任常规工作考核内容

1、班主任会议出勤（10分）

能按时参加学校组织召开的班主任会议，迟到或早退一次扣0.5分，缺席一次扣1分。（以会议考勤记录为依据）

2、班级工作计划、总结（10分）

能及时制订学期班主任工作计划，学期末做好班主任工作总结，按时上交分别得10分，不按时上交扣2分，不交扣10分。（上交时间学校自定）

3、家校联系（10分）

班主任每学期进行十次家访，并填写好家访记录，按要求完成得2.5分，没少一次扣0.25分；使用好家校联系卡，按要求完成得2.5分，没少一次扣0.25分；学生发展手册5分，比班级人数少3本不减分，少3本以上每少1本扣0.1分；随机抽查5本，一处空项扣0.1分。

4、各项服务性代收费（10分）

上级组织的各项代收费，完成规定指标计10分，其他按完成百分比乘10分计分，取全年平均分计入班主任工作成绩。

5、学校活动（30分）

能积极组织学生参加学校举行的各项集体活动，每次活动按100分计分，取一学期的各项活动平均分*30%计入班主任工作成绩。

6、主题班会（10分）

根据班会计划与学校要求，认真组织展开主题班会，板书课题，活动效果好，班会备课书写认真详实计10分，侵占主题班会、班会备课不按时上交、不认真、内容少每次扣0.5分，扣完10分为止。

7、班级材料（20分）

政务处要求的其他班级工作材料，按要求按时上交的10分，迟交、不符合要求、过于简单扣2分，取一学期的所有材料的平均分*200%计入班主任工作成绩。

三、班级工作成绩考核内容

1、常规检查（50分）

政务处组织校园小卫士对班级常规工作进行检查，日检查，周汇总，月小结，计算出一学期的平均分，乘50%计入班级工作成绩。班级参加义务劳动，根据具体劳动量按1分、2分计入当天的常规检查成绩。

2、卫生大扫除（20分）

每周一下午卫生与保健时间进行卫生大扫除，政务处从教室、灯门棱、瓷砖及上棱、窗台、楼道地面、楼梯扶手、楼梯窗户、地面、消防栓、课桌排放等10个方面进行检查评分，每次满分20分，取一学期的平均分计入班级工作成绩。

3、班级文化（10）

根据学校统一部署，围绕主题出好期黑板报，更新班级文化。由政务处组织评比，满分10分，取全学期平均分计入班级工作成绩。（以学校评比结果为依据）

4、班级财产管理（20分）

学期初政务处、总务处落实班级财产，与班主任签订《班级财产管理责任书》，期末对照《班级财产管理责任书》对班级财产进行验收，讲桌、课桌、凳子有划痕、破损，宣传版面有污点破损，教室、环境区玻璃出现破损，根据情况酌情扣分，出现人为损坏，须按价赔偿，发现一件扣1分，扣满20分为止。

5、奖惩分

政务处抓到的违规违纪学生，按每人次-0.3分计入班主任工作成绩。班级学生代表学校参加重要大型活动并取得兰山区一等奖及以上成绩，经学校研究，按贡献分1分、2分、3分三等计入班主任工作成绩。

四、班主任的奖惩

1、根据班主任工作考核实绩，学校每学期组织一次优秀班主任的评比，年级组第一名（各村小第一名）视为优秀班主任人选。一学年总评第一名的班主任作为候选人，参加兰山区优秀班主任推荐。

2、班主任的工作量按每周6课时计入工作量。

3、在晋升职称、评选各项先进中，出现相同情况，班主任第一优先。

4、班主任如有下列情况之一，不得参加任何评优。

（1）班级中发生重大安全责任事故的。

（2）体罚、变相体罚学生影响恶劣的。

（3）私自组织学生购买教辅资料、乱摊派教辅资料的。

（4）班级一学年成绩位于年级组（或村小学）倒数第一，且成绩差距特别大的。

3.小学班主任考核细则表 篇三

（初稿）

为更好地落实教育教学计划，提高学校管理水平和管理效益，加强班主任工作规范化、目标化，特制定本考核方案。

一、考核的内容和分值设定：

班主任工作考评内容由班主任自身休养、常规工作和班级管理工作三部分构成，班主任工作量化考核基础分值设定为100分，其中自身修养为20分，常规工作为25分，班级管理工作为55分，通过分值的设定突出班级管理工作这一重点。

二、考评的原则：

1、科学性与可行性相结合的原则：班主任工作考评既要客观、公正、讲究科学，又要简便易行，便于操作。

2、评价与指导相结合的原则：考评是手段，通过考评，使被考评者受到启发和教育，自觉地发扬优点，克服缺点，修正错误。

3、可比性与激励性相结合原则：考评尽可能突现可比性，有比较才有鉴别，通过比较激励班主任奋发向上、努力搞好本职工作。

三、考评细则：

（一）自身修养（20分）

（1）遵纪守法（7分）：有违纪行为的一次扣3分。（如：体罚学生，向学生罚款，乱收费，向学生家长索要钱物等等，情节严重的从总积分中扣10--50分）。

（2）认真学习（3分）：认真学习教育理论与班主任工作经验。积极申报、参加德育课题研究。

（3）勤奋工作（3分）：按时完成学校校长及各科室布置的各项工作。不能按时完成一次扣2--4分，拒不完成者，每次从总积分中扣10分。

（4）关心爱护学生（4分）：尊重学生、关爱学生，认真做好学生的思想工作，学生精神面貌好。歧视、厌弃差生或袒护放纵“优生”，情节严重者扣3分。

（5）参加会议和活动（3分）：班主任会议，迟到一次扣1分，无故缺席一次扣3分。

（二）常规工作（25分）

（1）计划总结（6分）：每学期初认真制订班队工作计划，并认真实施，期末有总结。根据计划、总结的质量记3—6分，不交计划总结者不记分。

（2）学生档案管理（8分）：认真填写学籍卡、义务教育卡、学生点名册、班队工作手册，缺一项扣2分。

（3）干部培养（5分）：期初选好班队委，做好班、队务的管理分工等工作。定期召开班队委会议，每三周召开一次学生干部会议，做到有议题、有决定、有记录。每日培训小干部1次，并有记录。

（4）日常行为规范评比（6分）：依据劝导员的评比，以年段为单位进行评分。

（三）、班级管理工作（55分）

（1）班级文化建设（5分）：各种图表，物品设置得体，必须具有国旗、班训、德育四条幅、作息时间表、课程表、班级学习园地，根据班级布置评比材料评估。

（2）晨会（5分）：认真上好每天一节的晨会课，并做好记录。

（3）班会队会（5分）：认真上好每周一节的主题班队会课，填写好《主题班会方案》（手册）。教育内容有一定针对性，适应学生年龄特点。无记录不得分，少一次扣1分。班队课挪做他用，发现一次扣2分。

（4）班队刊（5分）：班队刊每月一次，根据班队刊检查情况，学期记平均分，记录考评。

（5）家校联系（5分）：认真组织召开家长会，通过电话、家访等方式加强家校联系。（6）课间活动（5分）：课间不得在校园内、班内大喊大叫、追逐打闹，不说脏话，不乱扔果皮、纸屑和脏物；不准带零食进校，不准欺负、辱骂同学，以上每发现一人次扣1分。

（7）集会（3分）：集会要求迅速，会间秩序好，集会时正班主任站在队伍前面，副班主任站在队伍后面一起管理学生，在集会结束后正副班主任一前一后护送学生回教室，违者扣1分。

（8）两操（4分）：按时做好两操，不做眼睛保健操的，每一次扣1分；课间操要求由第一节的科任教师带队在规定时间内做到快、静、齐，全班出满勤。

（9）卫生（8分）：人人有卫生岗位，认真组织学生做好班内及包干区卫生工作。不准带零食进校，不乱扔果皮、纸屑和脏物，不准随地吐痰。以上每发现一人次扣1分。

（10）财产管理（5分）：节约用电，爱护室内课桌凳、电器、门窗玻璃，不攀折花草树木，不损坏一切公物，发现一人次扣1分；放学后门窗不关扣0.5分，有严重损坏公物现象，并造成一定损失，要进行经济赔偿，并扣2分。

（11）班风学风（5分）：上课状态佳，任课老师反映好。

（四）另外加分项目及分值（1）拾金不昧：对捡到物品主动上交的个人和班级根据记载给予不超过3分的加分。（32）（2）所带班级被评为“文明先进集体”或者被少先队大队部评为“先进中队”的，校级加3分，市级加5分，省级10分，国家级20分。

（3）德育论文或案例获校级及以上奖励，或者在校级及以上报刊上发表，按下列级别加分，校级2分，市级5分，省级8分，国家级12分。

（4）利用课余时间主动开展或配合学校参加一些活动（文体活动、科技活动等等）的，每次加2分。

（5）学校教导处、少先队及其他部门组织的、各种比赛活动。班主任亲自辅导的获团体一、二、三等奖按3分、2分、1分加分（班主任未亲自辅导的只得一半分）；学生在镇级及以上运动会中获奖第一、二、三名的按每项1.5分、1分、0.5分加分；每上一级，按下一级的2倍计分。

（6）在校、市开班队活动示范课，该班得5分、8分。

（五）、另外减分项目及分值

（1）发现学生进入各种娱乐场所和网吧的，按每人次2分对班级进行扣分。（2）拒绝学生干部检查班级的一次扣2分。

（3）对造成不良影响的重大违纪行为，班主任要积极配合并妥善处理，每一次扣3分，不配合的在此基础上加扣5分。

（4）由于正副班主任工作疏忽、失职造成安全责任事故，视情节轻重及社会影响，每次扣10－50分；造成重大责任事故的，该班工作考核计零分。

四、考评方法

1、学校成立班主任工作考评小组，由分管校长、教导处、德育处、少先队部、各年段长等组成。班主任工作考评在学期末进行。

2、加分不超过50分，高于50分的以50分计算。

以上有不妥之处，在执行过程中继续修订和完善。由学校德育处负责解释。

福清市高山中心小学

4.教师评优表模考核评分细则 篇四

一、评选范围对象

每学年度评选表彰一次(教师节)，表彰在各自工作岗位上做出突出贡献的在岗正式教职工，教职工评优表模标准及实施办法。

二、评选表彰项目

学校评选优秀教师、优秀班主任、先进工作者进行表彰。

三、评选表彰名额

按本学年在岗正式教职工的25%确定名额评选表彰。

四、评选标准

(一)基本条件：热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，积极投身教育事业，模范履行岗位职责，遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德。

有下列情形之一者，不得参评：

1.违反国家计划生育者，管理制度《教职工评优表模标准及实施办法》。

2.违反社会治安综合治理者。

3.有旷工(课)、旷会者。

4.全年累计病假达3个月以上或事假达1个月者。

5.工作中有重大责任事故者。

6.不服从工作安排者。

(二)优秀班主任：除具备上述基本条件外，并具备下列一些条件：

1、班主任“五到”出勤率高。

2、所管班级无违法及重大违纪事件，无重大责任事故。

3、在班级量化管理评比中，所管班得分较高。

4、班风班纪好，学风正，综合考试成绩好。

5、所在班积极参加学校举行的各项活动，并取得较好成绩。

6、善于做好所在班科任教师的联系协调工作，班主任的核心作用发挥得较好。

(三)优秀教师：除具备上述基本条件外，并具备下列一些条件：

1、关心爱护学生，教书育人，为人师表，无体罚及变相体罚学生，在师生中口碑好。

2、认真完成教学工作任务，教学常规检查优良，教学效果好。

3、积极参与教研、教改并取得较好成绩。

4、教学出勤率高。

(四)先进工作者：除具备上述基本条件外，并具备下列一些条件：

1、遵章守纪，较好履行岗位职责，出色完成各项任务。

2、团结协作，教职工评价高。

3、出勤率高，有工作主动性，有奉献精神。

4、关心爱护学生，为人师表，立足本职服务育人，师生评价高。

五、评选方法程序

5.班主任工作考核细则 篇五

一、指导思想

班主任是学校德育队伍的核心力量，在促进学生全面健康成长 中起着特殊的重要作用；班主任是联系本班学科教师的纽带；沟通学 校、家庭和社会的桥梁；形成健康向上的学生群体的凝聚力。为发挥 班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极 性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；从教师 绩效考核开始，对班主任工作进行量化管理，月末评分，作为发放班 主任津贴的依据，学年末根据班主任工作情况进行统计，并将考核结果作为班主任聘用、评优评先的主要依据之一。

三、班主任津贴：

1.班主任津贴金额：

（1）走读生班主任总津贴=总人数*0.06元*20（天数）

（2）住校生班主任总津贴=总人数*0.12元*20（天数）

（3）学校班主任津贴总支出=走读生班主任总津贴+住校生班主任

总津贴

2.班主任津贴按月发放：月考核津贴按月考核成绩代金，公式为：12 班级的总月津贴/所有班主任的月考核成绩*个人月考核分数=本人所 得津贴。

四、班主任常规工作考核内容：（130分）

1、文字材料（20分）

（1）、班主任工作手册记录情况，缺一内容扣1 分

（2）、学期初及时制订本学期班主任工作计划。学期结束前，能及 时撰写班主任工作总结，并按时上交者得10分，迟交者扣4 分，不交者扣10分。开学第二周上交。

（3）、学期末操行评语完成情况，未按规定填写通知书评语等级,扣5分。

2、、班级组织、班会及班队活动课（20分）

（1）班级组织机构健全，班级管理规范，无违纪违法事件发生。能

做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风 情况。每月至少能组织2次班级学生干部会议，每学期不得少 于10次，要求有会议记录，每组织一次得1分，少开一次倒扣 1分。

（2）能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于10次，班队活动课时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题，有 过程，有记录。每举行一次得10分，少一次扣10分。（以班队 活动记录为依据）

3、家访及家长会（40分）

（1）经常和学生家长取得联系，每周至少对1-2名学生作一次家访

或与家长书面联系一次，每少家访或书面联系一次扣10分。（以 上以家访记录为依据）

（2）每学期召开一次学生家长会，文字材料上交存档（20分）。

4、（10分）教室内布置个性化、条理化。班内四表齐全，张贴规范。

5、（10分）学校每学月进行一次调查问卷，由学生及任课教师评班

主任，优秀者得30分，良好者得20分，合格者得10分。

6、（10分）师德考核，依据师德考核及学校、教师、学生综合评价，分为优秀、良好、合格三个等次，依次得10分、8分、6分。

7、学生流失：（10分）本班巩固率达100%，记10分。在原有的人数

上每增加一名学生加15--20 分，辍学1人（住校生扣20分走读生扣15分）

8、积极撰写有关教育管理方面的论文，在县级以上刊物发表或评比

获奖，县级每篇加3分，市级每篇加5分，省级每篇加8分，国家级每篇加10分。

四、班级工作成绩考核内容（170分）

1、出勤（20分）：

（1）、班主任到校进班时间为7:30，2:30，走读生班主任离校时间以放学铃为准，迟到、早退各0.5分/1次（每月可有2次晚到，参照门卫记录）

(2）.学生出勤情况，迟到、早退和旷课每人次扣1分。严格请假制度，学生中途离校须持有班主任签名的请假条，没有签字班主任签字 者扣2分。

2、卫生（20分）：

（1）学生个人：服装整洁，仪表大方，少先队员要佩带红领巾。学生个人卫生包括手脸清洁、指甲干净，男生头发短而齐、女生头 发梳理整齐，违者一人次扣0.5分。扣完5分为止。

（2）教室卫生：教室内桌椅摆放整齐，物品放置有序，门窗干净，地面清洁。教室环境脏、乱、差一次扣1分。扣完5分为止。

（3）卫生担当区：能及时打扫卫生区，并保持卫生区清洁。不打 扫或打扫不及时扣2分。扣完5分为止。以检查小组记录为依据。

3、两操及集会（10分）：升旗、课间操学生出勤和纪律情况。缺一 人次扣1分，集合拖拉、退场无序者一次扣2分

4、常规纪律：（总分15分违规一人次扣一分）

课间学生要举止文明，行为健康。在校园内追逐打闹嬉戏，影响正常校园秩序。破坏公物、破坏绿化、乱扔杂物、乱涂乱画、攀爬墙头，打架骂人，向别人索要钱物者每人次扣3分。扣完为止。

5、路队：10分

认真按学校要求排队出校，队列整齐，杜绝散、乱、跑现象。出现违规现象一次扣1分。扣完10分为止。

6、自行车管理：（10分）

作好骑车同学人数统计，每天坚持各班自行车管理成“一线”水平，并有专人负责。抽查1次未摆放者扣0.5分，3次以上未摆放者扣除班主任该项得1分。

7、奖励(20分)

（1）、参加各种校内竞赛活动（含校运动会），获一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（以竞赛公布的结果为准）

（2）、能积极组织学生参加各类竞赛，国家级一、二、三等奖分别得7、6、5分；省级一、二、三等奖得6、5、4分；市级一、二、三等奖分别得5、4、3分；县级一、二、三等奖分别得4、3、2分；不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计，最多加分不超过20分。（以竞赛公布的结果或荣誉证件为准）

8、能科学、规范管理班级，无重大安全事故、违纪违法现象发生，得20分。如果发生重大违纪违法现象，扣20分。

9住校生中午就餐情况：组织学生排队前往食堂就餐，按指定地点入坐，落实学生取放盒饭，保持食堂安静整洁。抽查1次未按要求扣一分。(10分)

10、安全、公物管理：能科学、规范管理班级，无重大违纪或安全事 故发生，认真上好安全教育课，资料齐全。计5分，公物人损坏1 次扣1分，门窗、电灯、电视等电器忘记关闭1次扣1分扣完

5分为止。由于教师疏忽出现一次安全事故（情节轻微）扣5分。以 带班领导检查记录。（20分）

11、按时参组织召开的班主任会议，每参加一次得5分，迟到或早退者扣1分，缺席者扣5分。（以会议记录为依据）（10分）

12、学生好人好事经班级推荐上报政教处并受到表彰，每人次得5分。

五、其它加分。

1.临时任务。视其完成的质量加1~2分。

（2）中途接任班级工作，班级管理稳定，成绩显著，加5分。

（3）在班级建设中能创建特色班、在工作中形成特色，得到公认加

5分。

（4）后进生转变典型事例，通过努力使一名后进生（班级后5名，年级后30名）有明显进步，成绩在年级大型考试中前进10名加3分，思想品德方面有明显进步，得到教师学生认可加3分。

六、其它扣分

1、上级检查时班级工作被通报批评一次扣10分，扣50元（当月）。

2、因班主任的原因，无故流失一生扣3分，实行累扣（转学、退

学、休学须经学校确认）。

3、各项活动无故不参加一次扣10分，质量低劣的扣1~5分。

4、学校布置的临时任务，质量完成不好者扣1~3分，不完成扣5 分。

5、班主任严禁体罚学生，造成影响者，一人次扣20分。

６.住校生晚上班主任要到寝室签到（签到时间为熄灯后5分钟），午觉班主任要到场亲自督查（第一周），一次不到扣2分，早退扣1分。有事可向值周领导请假，由其他老师代为督查。

7、每周须到班级听课2节以上，可以不写听课记录，缺一次扣1分。

8、班级学生出勤情况未按学校要求处理，一次扣0.5分。

9、每月须召开一次科任教师会,缺一次扣2分,纳入当月月考评。

八、有以下行为者实行一票否决制，积分为0分，津贴全扣，并撤换班主任。

1、班级出现安全责任事故的，给学校经济造成重大损失，声誉造成重大影响的。

2、班主任不能以身作则，导致班级管理混乱，每月学生流失较大（3人以上），家长和学生反映强烈，给学校工作造成较大影响。

3、不服从学校安排，不听从学校指挥，不急时完成学校安排的任务，造成恶劣影响。

4、在同类班级中学习成绩差距较大者。（班级平均分相差20分）

5、在每学月的班主任积分考核中扣分超过150分者。

九、评优选先。

评选优秀班主任。（按乡中心校文件执行，如乡中心校没有文件，以学校德育处考评分为准,从两学期都担任班主任的班主任教师中选出。）；学期优秀班主任，根据学校考评分评选班主任，奖励100元/人。

6.班主任绩效考核细则 篇六

班主任工作绩效考评细则（草案）

班主任是学校日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是学生健康成长的引领者，更是落实学校各项工作的前线指挥者、实施者，是联系学校、家庭与学生之间的桥梁和纽带，教师担任班主任工作期间应将班主任工作作为主业，班主任的责任心体现在上对学校负责、中对家长负责、下对学生负责。

为了进一步推进未成年人思想道德建设，加强我校班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中“育人为本，德育为先”的重要作用，为了使我校班主任能充分发挥好桥梁和纽带作用，全面执行党的教育方针、政策，保证学校各项工作能迅速、及时、准确无误、畅通无阻地传达落实到班级及学生，促进学生全面健康的发展。本着“奖先进，促后进”的原则，特制定《石享初级中学班主任工作绩效考评细则》如下：

一、班主任任用的基本条件

1、作风正派，心理健康，为人师表；

2、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；

3、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。

二、班主任的基本职责与任务

1、全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教，促进学生德智体美全面发展。

2、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。

3、组织、指导开展班会、团会、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。

4、组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。

5、经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。

三、绩效工资考核细则（基本分120分）

（一）、学生常规（50分）（值周组提供，详见《校日志》）

学校行政值周检查组，按照《行政值检查细则》的内容，以周为单位计算出各班所得分数，学期结束累计汇总。计算方法为：根据分数转化成名次，再根据名次转化成分数，第一名为50分，最后一名为30分，根据不同学期的班级数确定级差，级差等于20除以全校班级总数减1，即：20/（9-1）

（二）、班主任常规（20分）（各部门提供）

1、出勤：班主主任出勤依据值班组的检查记录，会议、早自习、课间操、集会每缺1次扣1分，每迟到、早退1次扣0.5分。

2.按时填写好班主任工作手册（班团组织机构、班团干部培训记载、班团会活动记载、学月安全记载、家访及谈心记载、留守学生帮扶记载等）。未按时填写扣1分／次，填写不完整扣0.5 分／次，不填写扣5分。

3、开学根据本班实际打印好班主任工作计划2分，半期、期末打印好班主任工作总结2分，期末按时客观填写学生评价手册5分，健康教育记录、安全

教育日志、班务工作记录日志及其它学校安排的班主任要交的材料每次2分，未交的每次按相应的分数扣分。

4、学校安排的其他班级工作未按要求落实的，视工作重要程度扣班主任1——5分

（三）、安全工作（15分）

1、打架没有造成后果的有理方每人1次扣1分，无理方每人1次扣4分；同班的同学打架每人1次扣4分；校外打架经学校查实每人次扣5分；校内外打架造成严重后果的扣5-10分。

2、学生在校内追赶、做危险动作者每人次扣0.5分，若造成后果者扣责任人班级2分。

3、携带危险品如管制刀具或钢管者一人次扣5分。

4、班级学生出现矛盾纠纷，班级内部解决的不扣分，交学校处理的扣3分，交上级有关部门处理的扣5分。

（四）、财产管理（15分）

学校各种公物由班主任配合后勤管理，每期末检查一次并做记录，学生攀折花草树木扣2分/人次，到花园内玩耍扣1分/人次;损坏板凳课桌分别扣2分/条和3分/张；字画2分/幅。（如果有特别严重的损坏情况，经校委研究决定扣分情况）

（五）、学额巩固（10分）（教导处提供）

各班学额巩固由教导处负责检查核实，后勤处配合，每年秋季入学人数减下期交费注册人数的差为该班学生流失数，1—6年级每流失1人扣1分；7-9年级流失率控制在百分之三（四舍五入），每超一人扣1分。此项不设最低分。

（六）、水电管理（10分）

1.晴天或光线强烈若出现长明灯的发现一次扣１分。

2.节假日或下晚自习后教室未关灯或电风扇的发现一次扣１分。

3.不节约用水的扣1分。

四、奖惩情况（为基分以外的加减分）

1、本班学生代表学校参加省、市、县、学区举办的活动分别加5、4、3、2分，获得国家级、省级、市级、县级各种奖励的班级，分别加7、6、5、4分。

2、班级好人好事，在校内外产生重大影响，根据具体情况由考核小组研究奖1分。

3、学校举行的大型活动，班主任能积极响应，按时按要求参加，出色地完成任务，加基本分5分。然后根据名次依次加5、4、3、2、1分（半数以后不加分）

4、清洁卫生未扫除者扣 3分/次，打扫不彻底者或未及时打扫者扣 1分／次，乱扔垃圾者扣 1分／人次,保洁不合要求的，受批评者扣1分／次。

5、学生中午在校吃饭的管理加分：80%加3分，85%加5分，95%加6分，100%加8分。

6、每个班都要开展的主题班会活动或德育活动不按时开展扣5分／次，如：“庆国庆”“迎中秋”“五四青年节”“读书节”“科技节”“法制教育”“远离毒品珍爱生命”“黑板报”等黑板报及时更新，学校检查时分三等，一等5分，二等3分(一等前4名），未按要求办的视情况扣0.5分-2分，不办的扣10分。

7.班主任发表经验论文同一文章取最高的一次加分（县级加2分、市级4分、省级6分、国家级8分），不同文章可累计。发表关于学校或班级德育活

动正面新闻通讯报导同一文章取最高的一次加分（县级加1分、市级2分、省级5分、国家级6分），不同文章可累加。

8、学生在体育、艺术、科技、学科竞赛等方面获奖者（教育部门认可的）国家级7分、省级6分、市级5分、县4分

说明：有下列情况的不参评，领取最后一名相同津贴

1、班主任未经学校批准乱收费、乱订资料经上级或学校处理

2、因班主任的管理原因出现重大安全责任事故。

3、有严重违背师德师风的行为或其它经学校认定的。

六、津贴算法

1、根据上级下拨的奖励性绩效工资的15%作为班主任津贴，我校总的费用每一期大约有30人*4860*15%=21870元，人均一年21870／9=2430元。

2、期末经校委综合评价，评出两名校级优秀班主任分别给予100元奖励

3、综合评比前两名上报教育局，评为县级优秀班主任，分别奖励150元。

3、班主任津贴提取100元／月*5月*2期作为基本津贴。

4、班主任津贴 =基本津贴+（21870-100*5*2*9-100*2-150*2）/总分*各班主任得分

仁寿县XXXX初级中学

7.班主任工作考核细则 篇七

1、努力完成班主任常规工作（50分）

A、制订班级工作计划2分

B、建立健全班委会和班规班纪2分C、早操、课间操、眼保健操、自习课下班情况5分

D、坚持家访，经常与家长联系商讨教育学生的方式、方法4分

E、经常与学生谈心，因人施教，方法得当4分

F、坚持班会制度，主题鲜

明，形式多样，讲究实效3分

G、坚持班干部值日和点名制度2分

H、经常与科任老师联系，协商对学生的教育、教学的方法2分

I、坚持卫生制度，乐于接受并认真完成各项劳动任务5分

J、指导学生端正学习态度，改进学习方法3分

K、指导学生开展第二课堂活动，提高学生素质3分

L、积极主动做好违纪（违法）学生的教育和处理工作2分

M、积极组织学生参加学校或年级组组织的各项公益和社会实践活动2分

N、切实加强住校生的教育管理工作，认真执行住校生管理制度4分

O、做好学生操行评语，分数的评定，按要求填写、发放、回收学生的《综合测评手册》3分

P、进行期中、期未总结2分

2、师德高尚（10分）

A、遵纪守法、依法执教、廉洁从教、为人师表4分

B、作风民主，爱护学生，对学生一视同仁4分

C、勤于总结，善于创新2分

3、班级管理卓有成效（40分）

（1）班风（10分）

A、所带班级学生尊敬师长，对人有礼貌，团结友爱，有责任感，班级有凝聚力3分

B、所带班级学生勤奋，勇于竞争，积极向上，班级学风浓厚3分

C、所带班级学生遵守法律、法规、校纪、校规、班纪、班规2分

D、所带班级参加学校和年级组织的各项活动成绩优秀，完成任务好2分

（2）班级工作考核成绩（30分）

按班级工作考核所行分排名，第一名30分，第二名29.5分，第三名29分，每后一名降0.5分，依次类推，普通班根据行分排名情况往前提一个名次。

（二）考核方法

1、每学期未由年级组考核小组对本年级的班主任进行考核评分。

2、考核小组成员通过检查班主任工作的各项材料，征求任课老师意见和召开学生座谈会等形式对班主任的常规管理，师德及班风进行考评。

3、班级工作考核成绩由政教处提供。

（三）奖励

1、考核结果纳入学校教职工业绩考评范围，给予一定的奖励。

2、分年级按班级总数的20评定优秀班主任，在班主任工作考核中部分属全年级前茅者为优秀班主任。

3、在学校的优秀班主任中按上级要求推荐市级、省级、国家级优秀班主任。

4、凡获得学校优秀班主任者，学校发给荣誉证，并给予一定的物质奖励。

5、考核结果与本人见面后存入教师业务档案作为晋级考核的依据之一。

8.班主任工作考核细则 篇八

一、班级管理

1、教室内布置个性化、条理化，组织齐全、张贴规范。

2、班级物品摆放整齐，桌椅、门窗等物品无破损（如有破损，按价赔偿）。

3、学校指定的主题班会、队会要认真上好，要求有记录。

4、班主任认真做好日常管理和学生日常教育工作，及时传达贯彻上级工作

任务和要求，以检查班主任记录本为准。

二、校园管理

1、班级整洁、窗明几净、墙壁无污损。

2、必扫区廊道、楼梯整洁无污物。

3、遵纪守法、文明向上、团结互助，积极参加各项活动，有良好的学习风

气和行为习惯，安全无事故，全学期无违纪。

（1）在校园内、楼内乱扔垃圾，每人次罚款5元。

（2）在楼内打闹，每人次罚款5元。

（3）发现学生吸烟，每人次罚款20元。

（4）爱护公物，如有损坏按价赔偿，并罚款20元。

（5）与校外人员打架，每人次罚款10元。

（6）按指定地点倾倒垃圾，如果乱倒每人次罚款10元。

（7）出现重伤或安全事故，在全校通报者，每人次罚款50元（学期末班主任不被评为优秀班主任）。

三、组织劳动

1、积极协助学校工作，有全局观念，听指挥，不推卸责任，主动承担劳动

任务。

2、学生劳动表现积极，不怕脏、苦、累，遵守纪律，认真完成劳动任务，不出现劳动事故。(由于组织不利，出现伤残等事故，后果自负；工具破损按价赔偿)

注：

1.按照以上三项考核排序，由高到低，前三名为优秀班主任，（中学组前两名），学期末对工作优秀的班主任进行资金奖励（中学为一组；小学四、五、六年级为一组，一、二、三年级为一组）。

2.考核顺序以“班级检查记录”和《班主任工作考核细则》为依据，学期末由政教处考评小组对班主任工作进行评价，得出顺序。

9.优秀班主任工作考核细则 篇九

为加强我校的纪律、卫生和安全的管理，结合我校的实际情况，特制定了以下班主任工作考核细则，望得到各班主任的配合和支持。

一、常规考核

一）、卫生、两操

1.教室及走廊地面清洁，无纸屑等杂物，无污迹；墙壁无灰尘、脚印、球印、蜘蛛网等污迹教室内摆放整齐。

2.卫生区：水泥卫生区无明显灰尘，无泥巴、纸片、包装袋、冰棍棒等杂物；泥巴卫生区无纸片、包装袋、冰棍棒等杂物；

4.寝室内的地面无纸张杂物及明显的灰尘、泥巴，被子要折放好，桌子要摆齐，饭钵不能乱摆放

5.做广播操时，不迟到、早退，无嬉笑、讲话和打闹现象，动作到位，不抢拍，整齐有力度；不无故缺操；

6.眼保健操：按时做操，不讲话，不睁眼，不做其它事情。

二）、纪律

7、早读和晚自习每迟到

8、早读和晚自习视纪律

9、寝室在关灯后开始就寝，严禁说话和做其他事

10、严禁在卫生区内随便丢垃圾，有违反的学生，由违犯学生的班级在当天清扫一次丢垃圾的卫生区，如班主任不配合，则扣该班级量化分

11、抽烟，赌博、打架

12、从教室（或寝室）向外丢垃圾

13、损坏公物

14、中午时间打球、喧哗

15、从校门以外的地方外出校园

16、披衣服

17、上课期间穿拖鞋

18、乱涂、乱画

19、说脏话

20、住校生不经班主任允许而外出

21、染发、男生留长发

注：未想到的其他违纪，临时通知

三）、班主任工作

22、准时出席班主任例会，认真做好记录（无故迟到十分钟以上每次扣2分，无故缺席每次扣5分）

23、按时完成学校布置的工作，及时保质地完成各项材料的收交工作（迟交每次扣1分，不交每次扣5分）

24、每周按学校相关要求组织一次班会，做好记录（把班会课挪作他用的每次扣2分）

25、黑板报要按要求按时完成，未按时出好或不做的分别扣1分或3分

26、在各种集会或和集体活动、大扫除、学生病或突发事件中班主任无故不参加每次扣5分

二、班级期末教学质量分

在期末考试中，班级总均分（与班级捆绑算法一样）高乡区域总均分一分加0.7两分，低一分扣0.7分。普通版班人数以学年初教导处核定的人数为准，每班允许3个辍学生不计入评比。实验班按人数比例与正钰中学相应的实验班比。

三、总得分=常规考核分+班级期末教学质量分

10.班主任考核细则 篇十

1班主任每天早晚考勤，早6点50以后到校。晚3点55之前离校者。扣1分

2班内学生有明显违纪现象（偷窃、打架、喝酒.抽烟。私自上网吧。损坏公物等）每次扣2分。

3每月召开一次班会。上交材料。不交材料扣1分

4教室布置美观，按要求认真出好板报，学习园地，等相关栏目。(没有后面黑板，上交小样，不出。不交者扣1分)5没有督促学生做好两操（眼操。间操）扣1分。6学校举行集体活动时，纪律较差班级每次扣2分。7卫生工作明显较差，室内和清洁区域有垃圾，扣1分。8学期初上交工作计划，学期末上交工作总结，做好学生评价，三好学生评比等各项工作，迟交或内容不合要求扣2分 9每学期查看各班流失生数量，流失多的班机扣2分。没有流失的加2分

10每学期优秀班主任按班主任考核细则评比

以上细则为暂行条例不涉及班主任费，请班主任多提宝贵意见如有不周敬请原谅

吉林市二十二中学校