六年级作文老师900字

六年级作文老师900字（共10篇）

1.六年级作文老师900字 篇一

好老师900字六年级作文

好老师

相信每个同学从幼儿园到初中高中大学……等等，肯定都看到过不少的老师吧。是的，在这个漫长的学习旅程中，相信大家都会有自己喜欢的老师吧?嗯，你喜欢什么样的老师?慈祥和蔼?温柔亲切?善解人意?智慧睿智?严厉苛刻?公平公正?喜欢和你做朋友的老师?又或是一直为你付出的老师?又或是一直对你态度很好，从不乱发脾气，也很友好的老师?嘿嘿，相信每个人的心中都有一杆秤，都自己喜欢的老师是什么样的吧。可是，我今天说的是好老师。好老师到底是什么样的呢?

好老师吧，首先要公平公正坚信一切平等，从不拿成绩来压别人，好学生犯错一样要受罚不是吗，古代不是还说“王子犯法与庶民同罪”吗?那就是说明，无论你的成绩怎么样，样貌怎么样，一切都还是平等的。成绩不是最重要的，人品才是最重要的。要是，你学习成绩很好，可是却不会做人，那以后到社会上又有什么用呢?你该拿什么和别人相处交流呢?所以说，你犯了错，老师应该公平公正的处理，更不能偏袒谁，愿望谁。这都不是一个做好老师的标准。作为一个好老师，应该恩威并施，不应该对学生太严厉，整天板着一张脸，学生见到你，心情能好吗?学习态度能好吗?当然也不能对学生太客气，有些老师的温柔亲切，温和有礼，反而会让某些学生得寸进尺，内心蠢蠢欲动以为你好欺负，就更加肆无忌惮的违反纪律了。

那绝对不是我们所想见到的.一个场面，所以说做老师还要恩威并施。做老师也一定要聪明机智，不是一味的是书呆子，只会教书本上无趣正规的文字，那也是学生不想看到的。你应该把书本上的内容和生活息息相关发生的事情，联合到一起，上一节生动活泼的课，而不是那么的死板，这样死板的课谁会听呢?反而生动有趣的课，能更加的提高学生的注意集中力，能让他们更好地上课，学习成绩自然而然地也就上来啦。当然也要聪明睿智的知道，该怎么管好学生的秩序，管好他们的纪律，又不让让他们太死板，人生是活泼有趣的，怎么能就这样死板无趣呢?而且人生不仅要学习还有做人，除了教他们学习，老师还有一个义务就教他们做人，做人是人生中很重要的事情，做人甚至比学习更加来得重要。教他们为人处世比学习更加的实际，当然学习也是很重要的，有了学习，有了知识才能更加坚挺的，堂堂正正地走在这个社会上，更加好的与人相处……

所以说，一个好老师是公平公正，恩威并施却又能聪明机智的老师!这样的老师，才值得我们去尊敬喜爱的!

2.瞬间六年级作文900字 篇二

世界上每时每刻都发生着一瞬间，而瞬间，却能显现出不经意的美。也许是花朵绽放的一瞬间，也许是大家欢笑的一瞬间，也许是成功的一瞬间。

讲台上，是陈同学的爸爸慷慨激昂的给我们讲述着如何摄影。那声声响亮的声音过后，是实践活动。大家满怀着激动地心情，从教室走出，到处寻找着目标。

一路上，大家能看见各式各样的鲜花绽放。红的似火，粉的似霞，白的似雪……一朵朵，一束束，甚是美丽多姿。只是，花朵处处都有，哪儿才有独特的呢?我们一路走一路寻，看着来来往往的同学，心中越来越着急。忽然，一道在校园里十分普遍的“景色”映入我们的眼帘――工人正弯着背，弓着腰，手紧紧抓着铲子在铲地上的砖头。另一位工人则是弯下身子捡工具。一瞬间，我们呆在了原地。心中暖暖的，好似一股温暖的清泉在我们心中泛起一波波涟漪。我们大踏步走了上去，盯着工人，在一瞬间，猛地按下镜头。“咔嚓”一声，是快门的声音，也是这一幕在我心中定格的声音。

我与同学相视而笑，又一扭头，走了几步，又看见了一幕更常见的事情――卫生阿姨正清扫着地板。她两手并用，左手放在柄头，右手放在柄干，专心致志的扫着地。我们走近一看，一股强烈的`热度向我们袭来。不走上前去还真不知道，即使旁边有着树荫，但这火热的太阳也不是轻易能抵挡的。我们眯着眼睛，又看见了阿姨头上的汗水。见到那落下来的汗水，我们都有些呆滞，举起了相机。阿姨见到我们抬起相机，又扭头对我们笑：“别拍了别拍了，多小的事儿啊，我都成知名人物了!”我们一听，纷纷笑了起来。

是啊，没错，多小的一件事啊，但是，世界上能有多少人能这样日复一日，年复一年，不管烈日当空，还是大雨倾盆，都能这样认真的默默为人奉献?

无论是刚才工人工作的一幕，还是阿姨扫地的一幕，都是极为艰辛的。我忽然想到了课本上形容花生的内容，“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。”这几个人物，不就和花生的品质一样的吗?不求名利，只是默默地工作，他们很普通，不风光，但却有着一种无形的魅力。

我们望着自己抓拍的一瞬间，情不自禁的笑了。生活中，不是没有光鲜华丽的工作，但是也不是没有朴实无华的工作。世界上有一些人，做着最普通的工作，默默为人奉献。虽然，我们不认识，但我们还不认识这种品质吗?

3.我朋友六年级作文900字 篇三

好朋友多，路也多，好朋友多了好办事。好朋友少，路子窄，办小事麻烦，办大事不利。以前我们靠的是父母，现在长大了，不能再一味地依赖父母了，要学会独立，善于交际，交有益的好朋友。好朋友在我们的世界中是离不开的。如果一个人没有好朋友，那么，他的内心是孤独的，寂寞的。曾经，我认为好朋友是可有可无的，但当我真正失去好朋友时，才知道好朋友的重要性。友情是需要珍惜的。

那次，我与好朋友闹了矛盾，我决心与她冷战到底，我在别人眼里，可能是一个脾气古怪，喜怒无常，固执的人，平时我对好朋友也不是那么温柔，有时也会因为一件小事对好朋友大发脾气。这次，好朋友终于忍受不了我这古怪的脾气了，冷眼相觑，瞪了我一眼，气冲冲地离开了。我心想：既然不能和我成为好朋友，那就算了吧，反正我们也不合。可是，才没过几天，我就受不了了，那种孤独的感觉，是多么惶恐，孤独与无助一直笼罩着我!这时，我渴望友情。我终于放下了自己的自尊，与好朋友重归于好。也就是那时，我明白了好朋友的重要。友情是需要理解和宽容的。

但是好朋友也分好坏，我们要交益友，远离损友。孔子曾在《论语》中说道：“益者三友，损者三友;友直，友谅，友多闻，益矣;友偏僻，友善柔，友便妄，损矣。”友直就是要为人正直，要坦荡，要刚正不阿。友谅是交好朋友要宽容。有个宽容的好朋友，他会在我们的内心增添一种自省的力量。友多闻是从好朋友处吸取更多的知识，经验。交好朋友应该交益友。

我经常误会，不理解好朋友，有时也会伤到好朋友，好朋友也渐渐疏远我，我很伤心。后来，我才知道自己是不会换位思考，不懂得从他人的角度出发去思考问题，所以我常常误会别人，我现在明白了如何去读懂“好朋友”：读懂好朋友需要理解他人，需要宽容他人。

友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而且值得永远赞扬。有人说钱不是万能的，的确是这样，钱买不来情感，更买不来友谊。好朋友不是拿来利用的，更不是拿来做买卖的。我曾经的年少无知，不只是失去了多少好朋友，而且也伤了多少好朋友的心。我很后悔，当我想去挽回时，可是却不可能了。那就如在墙上钉上一枚钉子，当你想拔回时，即使拔回了钉子，可墙上也留下了一道深深的“伤痕”了。友情是需要我用心呵护的。

4.太阳-六年级记叙作文900字 篇四

那天中午，阳光灿烂，走在某处小巷之中，一切都是平平。没过一会儿，雨便悄悄落了下来，一滴滴一滴滴的，晶莹如水晶般。雨下得不算大，没有夏雨的咆哮，有的只是滴滴答答的呻吟；没有春雨的过分轻柔，有的更多是那别样的活力。太阳在空中静静地端坐着，含笑而不语，没有半分着急归落之意。难得的场面啊！

雨下起来了，我也跑起来了。凉丝丝的在我身上滑落过的雨水，一会儿时间又被这太阳给哄了去。真奇怪，它们怎的不打架呐？

太阳在雨点的掩映下显得愈加充满光辉，雨点也在温暖的阳光之下，被磨平了些许的棱角，更温和了些许。

几周后，我在学习上吃了苦头，成绩可谓算是“一蹶不振”，脾气更是逐渐急躁了起来，时常和亲人，朋友赌气。一碰着了不顺心的事儿，就独自一人躲在个黑漆漆的角落里头，呆呆地坐在那边，什么都不愿意做，什么都不愿意说，就这样荒芜时间。偶尔掉些眼泪，像下雨，雨水里总含着些不明所以的忧伤。

那段时间总是“阴雨连绵”，我常常阴沉寡言，不愿发出自己应有的光辉。回头再看看，也真是奇怪，怎的会为这等小事难受？

父母的好言相劝并没有换来预期的结果，我总自己惹自己生气。还好，这样的情况并未再持久，我终是走出来了。

又是自我埋怨的一天啊！那雨又悄悄地讨厌地落下来了啊！幽幽地望向了窗子，雨滴无情地拍打在窗子上。又有人轻轻地走进来了，不能分辨，也不想分辨是谁，也许是妈妈？那人抬头望望窗户，又低头看看两眼通红的我，轻轻地拍着我的肩膀，在我耳畔安慰，说着各种哄我开心的话语，我却无心再去听。那人许是见我不予理睬，背过身去，旋开了房门又轻轻地走开了……

窗外的雨仍是窗外的雨，那是无可改变的事实！可亲人与朋友的身影却在恍惚之间闯入了眼帘，发生了些微妙的改变：这些身影融成一团，多像那个前些日子的太阳啊！我泪水的棱角也如那日一般，被磨平了些许……

那日的太阳雨，我没能那么铭记于心，却自始至终，无不在潜移默化地影响着我。也许某日，我会将它丢落在某处，任其腐烂，可它却总不会真正泯灭：它的尸骸会融入泥土中，悄悄改动这土里的作物。太阳雨……父母的笑容，亲人的问候，朋友的牵挂，都是阴雨的一轮太阳啊！

5.我朋友六年级作文900字 篇五

最快乐的事：趁着晨曦和你在同一家面馆相遇，从你手中接过筷子;将车并排锁在一起，干净的白色和温暖的黄色;躺在草地上，望着天空。

会在英语课上安静地画画，被老师拉出去训话后红着眼眶回来;你会在自习课上把包书纸撕下剪成好看的纸花;你会在晚饭时把我们喜欢的磁带塞进我的桌肚。

那时的我，似乎是在用尽力气，一点一点地消耗着你所带来的一切。每时每刻，每一个日出和日落，都镌刻着拥有你的时光。

秋雨既至，却又伴随着狂风席卷。撑着伞骑车不能前进半步。那天下晚自习，你将雨衣扔进我的车筐，说：“我家近，雨衣你用。”我借着路灯朦胧的光，看着你奋力冲入雨中的样子，我的脸颊上淌着泪水。

圣诞节的早晨，地面上堆积了厚厚的冰雪，小心翼翼地到了学校却没有看见你的车。今天你没有来。我忘了拿筷子，对着冒热气的面条，知道它的最后一丝热情被消耗完。昨天晚上作为礼物放进雪球中的挂饰，在黑夜中依然燃烧发热的生命逐渐冷却，结晶成形。

你和父母去了重庆，没有一句告别。随后，我也离开。虽说只是到不远的城镇，可我如何能平静地离去，不带丝毫哀伤?在这个地方，我度过了多少个快乐的日子，又留下了多少美好的回忆，谁能够无牵无挂地离开他的快乐和回忆?

最悲伤的事：直到七个多月前，当我听到消息，怔怔地哭泣，我该如何表达自己? 你在哪里?你还活着吗?你有没有听见我在大声喊你的名字?你为什么不答应?为什么，你，就再也不吭声了?

你的名字是我最熟悉的词语，熟悉得都有些平淡了，平淡得就像日子里的呼吸，毫无察觉地成为我生命的指征。有的时候我甚至懒得说出你，你不就在那里吗?一直在，在我的生活里晃悠、行走、嬉笑，然后，猝不及防地沉默。

我一遍又一遍地呼唤你，那些扭曲的山脊、堆积的瓦砾、垮塌的钢筋水泥会阻隔我的声音吗?那层层岩壁会拦截我的呼唤吗?我想听到你，听到清清脆脆的你，爽爽朗朗的你，这世上只有一个你!无法停止呼唤你!

你离开得如此平淡，不是救了多少人的英雄，也不是硬撑了多少小时的巨人，而是和大多数被压在废墟之下的人们一样，安静地辞世。

沿着路灯走，更多的细节清晰地浮现在眼前：你修长的手指，翕动的嘴唇，闪烁的眼神。风吹过，让我觉得仿佛是你拥住我，牵着我的手。原来我们不是没有一起走过，你一直都在我的身边，即使时光飞逝，韶华不再。

6.别了母校六年级作文900字 篇六

六年的记忆将永远保留在母校。忘不了，忘不了六年前入学的情形，它就像是昨日的历史。舍不得，舍不得母校;舍不得母校的每一片土地;舍不得母校的一花一草;舍不得，舍不得每一个为我们呕心沥血[注：呕：吐;沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。]的老师，舍不得亲爱的同学。今天我们将要分离，虽有割舍不下的种种，但却彼此祝福对方学业有成，明天我们将一展鸿图

忘不了，美丽的校园。这里的每一寸土壤都印上了我们熟悉的脚印。这里的每一棵大树，都展现雄姿，每一片树叶都光彩照人，那一片片被阳光射得发亮的绿叶都铭记了我们曾经玩闹的欢笑，树干的沧桑是岁月的见证。见证着我们六年来在母校逐渐成长的过程-酸甜苦辣[注：指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种遭遇。]。每一朵花儿，都是我们成长的见证。花开花落，每一朵将要绽放的花蕾里都藏着我们欢笑的面庞。

忘不了，敬爱的老师。一个个和蔼的脸模，一句句刻苦铭心的话语。老师的谆谆教导我们过目不忘[注：看过就不忘记。形容记忆力非常强。]受益匪浅。老师关心我们的情形事时时呈现在我们的脑海。老师满脸的皱纹见证了我们学习经历的坎坷，这是老师为了我们的.学习付出的代价。老师，您就像哺育花儿的园丁，用您的汗水来浇灌我们这些幼芽。为它遮风挡雨，为它呕心沥血。而当花艳丽绽放时，您又索取了什么。您付出的是青春，是时间，是汗水，是经历，您默默奉献，不求回报。所谓春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师您就像那无私奉献的春蚕那样默默地为我们奉献，难道不值得我们学习吗?不值得感动吗?如果没有您就没有如今的我们。老师，您的每一句话我

都铭记在心。老师啊老师，您是树立在我们心中的榜样。

忘不了，亲爱的同学。还记得那年入学的日子吗?自从那次我们成了无话不谈的好朋友，互相玩耍，互相帮助，当然也有吵嘴的时候，但又马上复合了。还记得那次幼稚园毕业吗?我们互相欢庆，进入正式学习状态。我们相互学习，互相扶持。我们一起上下学。雨露聆听了我们的诺言：有福同享[注：幸福来共同分离。]，有难同当。夕阳是我们友谊的见证。当然母校是这一切一切的见证。今天我们将要分离，缘分注定我们是否在一起。亲爱的同学永别了!

7.太阳-六年级记叙作文900字 篇七

不过——刚跑到“百加超市”旁边的那一条小巷旁边时，我就发现情况不妙了：一只全身的毛都呈白色的狗，正“唯我独尊”地躺在路中央。呃——它想干什么?不知道我胡温舒天不怕，地不怕，就怕狗吗——我对狗有一种天生的恐惧感，虽然没有被它咬过，可是就是怕被它咬。

我在心里狠狠地咒骂它，可还是不得不面对这“悲催”的现实。没办法，我只好站在原地，一动不动地等待这只狗离开这条小巷。

不过，这条狗仿佛成心和我作对，硬是寸步不移的躺在路上。而且，不过一会儿，它就开始像我一直盯着它一样开始盯着我。那眼神，使我顿时毛骨悚然，使我全身的鸡皮疙瘩顿时全部竖了起来，使我整个人顿时有了一种晕乎乎的感觉：这只狗此时此刻会在想什么呢?它会在想——“这个人可真好笑，一直盯着我看，难道是我的脸上粘着什么饭粒吗?”还是——“啊，这个人不会发现了我就是孙悟空，变成了一只狗吧?”或者是——“哎哟，这个小姑娘不错，细皮嫩肉，回去把她蒸了吃，一定很有营养!”也许是……哎哟，它为什么要一直盯着我呀?真是的!

突然，李璇来了。“你怎么啦?”“那里有一只狗，而且还一直还盯着我，真是吓死人了!”我连忙向李璇诉苦。“嗯——要么你陪我过了这道坎吧。”我向李璇求救。这样，狗要咬，也只能咬一个人，安全通过的可能性就提高了一半。哈哈!我在心里盘算着。“可我不用过去啊!我只用在这里等我爸。”“那你就陪我过去，再回来。”“唉，狗有什么好怕的?”“是没什么好怕的，可是万一它发起疯，把你咬了，那就要怕喽!”话音刚落，我就开始后悔了，因为——听了我的话，李璇似乎猛然觉悟了，和我一起担心起来。

唉，李璇骗不过去，我只能指望还有别人也从这一条路通过，好使我从人群中混过去。我向四处张望，忽然发现身后走来了一大群看上去像是修电线杆的工人，我的心中乐开了花，正抬起脚，想往前走时，却发现他们拐了个弯，没有从这里经过。

非常遗憾，我的第二个计划又失败了。为此，我又在心中狠狠的咒骂了这一只狗一次。此刻，如果我有足够的胆子，我一定会上前去踹上这只狗好几脚。

“诶，胡温舒，它好像在晒太阳诶!”李璇忽然大叫起来。我定睛一看，好像是哦!我突然感到了一种对这一只狗的深深地歉意——人可以晒太阳，狗就不可以晒太阳吗?人可以光明正大的晒太阳，而狗就要应为晒太阳而受到咒骂吗?我为什么要因为自己的胆小，而去责怪它呢?我为什么要将自己的责任推卸到别人身上呢?

8.猕猴六年级状物作文900字 篇八

猕猴六年级状物作文900字

猕猴玥星棕灰色的一身外衣，柔软舒适；大大圆圆的眼睛，更显出你的机灵；一双灵巧的小手，十足摆出你的架子……不错，你猜对了，这就是那最机智的“猕猴。”看着我对它的“尊称，”你可不要以为它是一只猕猴，而是因为我们这位猴大少特别爱吃猕猴桃，你看，它很特别吧！在你的眼中，小小的假山虽不比那泰山高俊魁梧，却是你生长的“家；”小小的水池虽谈不上大海那样辽阔无边，却是你嬉戏的园地；圆圆的果子虽提不上那林中树上的新鲜，但你却依然吃得津津有味。小猴儿，还记得的我与你的第一次见面么？绿绿的草儿抚摸着大地，白白的`云儿飘在空中，清清的溪水荡漾开来……一只机灵的小猴蹲在假山上左顾右盼，当管理员拿来你的午餐时，你拿起一个香蕉敏捷的剥开来吃；还有那花生，若是其他的动物，经过一番折腾后便转身离开了，而你，利用你灵巧的“双手，”左挠挠右摸摸，最后，终于用牙齿把它给征服了。还有那次，你闲散的栖息于假山的铁链上，你突然向离你大约有两米的那座假山跳去，还记得当时我那一下狂叫吗？旁人纷纷将目光向我投来，我顿时两颊透红。而你，掉下来后便在地上打了一个滚儿，还再一次爬上假山向那座假山跳去，不幸的是，又失败了……也不知这样重复了多少遍，老天保佑，你成功了，四周的人都不禁为你这种不服输的精神所感动，我当然也不例外，便与其它的人一起为你鼓起了掌，但是，我鼓得最响亮、笑的最灿烂……看了这一切，我不禁心惊胆战，却又欣喜万分，若是其他动物，掉下去一定会叽叫着博取同情，摇摇尾巴的离开，而你，是那样的坚强，对生命充满热爱……

小猕猴儿，看着你对生活的如此向往；对生命的如此热爱，我不禁想：我喜欢的到底是你，还是你那内心火热的灵魂……？？！！！我从来都很崇拜英雄豪杰，他(她)们的丰功伟绩；都使我感叹万分，我渴望，渴望成为他(她)们那样的人，但是，我崇拜的不是他(她)们的人，更不是他(她)们的事，而是他(她)身上我所看到的那份执着，使我的内心的那根爱国情丝被他(她)们深深触动……小猴儿，希望你能将那份执着一直保持下去，我永远挺你，记住我为你作的一句诗哦！“猿面人心爱国情，同奋共斗中华亲！”

9.一元钱作文900字_六年级作文 篇九

在我家小区的门口突然来了一名乞丐，那名乞丐只有一把二胡和一个小桶。他边拉二胡边悲悯地向旁边的人诉说：“我家的×××人得了重病，我又失明，请大家好心给点钱吧！”我走上前打量着这名乞丐。他面黄肌瘦，看样子有好多天没怎么吃东西，衣服只有那单薄的几件，大腿不停地打着颤抖，手冻得像冬天的大萝卜。他一直不停地拉着二胡，仿佛要从这二胡凄楚的琴声中向人倾诉家境的贫寒，想让好心人多给点钱，献出一份爱心，想让自己的家人能尽快好起来。

我正听得入神，妈妈走过来排了排我说：“看乞丐干什么？离远点！”我小心地拉着妈妈的衣襟轻声说：“妈妈，你看他那么可怜，我们就施舍一点钱，献份爱心吧。”妈妈笑着蹲下来对我说：“你太天真了，人间的许多事你都不懂，他这是假装扮成的乞丐骗人钱的，别信他。”我又小声地说：“妈妈，他真的很可怜，就相信他吧！”妈妈笑着摸了摸我的脸说：“别管这些，走吧。”我随妈妈走了几步又忍不住问妈妈：“为什么名人能捐那么多钱，我们不能捐一点点钱呢？”妈妈皱皱眉头没好气地说：“因为人家有钱，我们没钱。那些要饭的很多人比我们还富有，他们家的房子就是用我们的钱盖起来的，不能相信他们，他们装可怜！”妈妈边说边拽着我继续往前走。我回头看了看那个乞丐。他似乎听到我们的谈论，眼中流下几滴浑黄浑黄的泪水，此时我的心就像在被皮鞭抽，像被火钳烫，像被老鹰啄，是那么的麻木，那么的冰凉，那么的酸苦。我受不了心灵的折磨，我不想看到悲哀的画面，我不想听妈妈不负责的话语。我甩开妈妈的手对妈妈大吼到：“妈妈，他太可怜了，就给他一点点吧！我求你了！”“不行！”“那就从我的零花钱中扣吧。”“不行，就是不行！不能太相信别人。快点走！”妈妈扯着我的衣服，紧紧抓着我的手往前拽。我用脚使劲撑着地面依然无济于事。“妈妈，你那么小气连一元钱都不愿捐吗？”我竭尽全力向妈妈怒吼着。“那你为什么平时不在你吃零食。乱花钱的时候想一想，省着点花呢？得，给你一元钱行了吧。”妈妈从钱包里取出磨得发亮的一元钱恋恋不舍地丢给我。

我紧紧握住那苦涩而“肮脏”的一元钱往那儿跑，当我跑到那儿时，那位乞丐已经收拾好二胡快要走了。我急忙把一元钱投入小桶中。他笑了笑说：“谢谢你！”回到妈妈身边妈妈摇摇头冷冷地笑着说：“可怜我的一元钱呀。这八成又是个骗子。”

10.六年级话题作文：恕900字 篇十

拥挤的公交车内被各种不满.抱怨的声音所充斥，整个车厢内都吵吵嚷嚷的。突然有一尖锐的女声响起：”你挤什么挤?”紧跟着又有一男声反驳。这时，一位老人沧桑的声音响起：“年轻人，把心放宽就不挤了。”

这则具有现实主义的广告，让人深思：当代社会发展迅速，时代节奏也不断加快，而为生活奔波的人们只知道匆匆忙忙的做自己的事，总说：“放松什么的有赚钱重要吗?我可没有那么多闲时间。”他们忘记了慢，性子太急，变得暴躁，为了一点小事也会大动干戈。总觉得缺了点什么，是啊，在这个灯红酒绿的物质社会，我们到底缺了点什么呢?

我们追求效率，我们斤斤计较，我们见人耿耿，遇事恼恼，殊不知人生在世，怎么能事事如意，处处顺心呢?如果能够度量宽宏，处处能容，事事能看破，当然会坦然处世。正如前人史搢臣所说：“容得几个小人，耐得几桩逆事，过后颇觉心胸开豁，眉目清扬。”

在这个纷纷扰扰的世界里，人，要活得潇潇洒洒，就必须学会宽容。宽容，将使你活得更加轻松，更加有意义。

赵国丞相蔺相如因护驾有功，官职一路升迁，引起了大将廉颇的嫉妒和不满，处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个为后人称赞的故事。蔺相如的大度最终赢得了廉颇的尊敬，并与其联手，共同为赵国效力，造就赵国繁荣的景象。

反观历那些善妒的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问在好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理的井井有条。可是，当他得知诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，却不甘败落

，于是心中整天盘算这如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局。唉，这又是何苦呢?倘若周瑜能像蔺相如那样宽宏大量，我想，他的结局必然不会是这样的。

在现实生活中，我们难免会与别人发生摩擦，这时，我们应该摆摆手，宽容的付之一笑，说声没关系。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无所谓的摩擦之中呢?

“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说了这样一句启人心智的话。

是啊，天地如此宽广，比天地更广阔的应该是人的心啊!