暑期工作情况汇报

暑期工作情况汇报（共9篇）

1.暑期工作情况汇报 篇一

敬爱的党组织：

今年暑假我参加了暑期的实践工作，虽说以前也做过暑期兼职的经历，但这次想找个更为正式的工作来做一下，好为自己以后的工作打下基础。其实我想参加实践工作，就是想提前接触社会、了解社会、认识社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活与工作的重心。

暑期工作的日子里面喜忧参半，同时也真的十分的辛苦。但我的收获是非常大的，是值得珍藏与回忆的。我工作中所学到的经验是我在学校和家庭里面无法体会到的。大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践，在现代社会不再需要那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人才了。大学生要在社会实践中培养各方面独立的能力，需要通过参加一些实践性活动增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验的累积。暑期工作不仅仅是积累社会经验的手段，更重要的是借此机会培养自己的创业和社会实践能力。

几十天的工作在辛苦和感慨中走过来了，在这些天中，我也明白了许多许多，在日常的工作中上级责备下级是太平常的事情了。确实上级这么对你，你心里是非常的不舒服的。虽事实如此，我们同时也要考虑集体的利益。它让我明白到别人批评你时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话，才能表示你尊重了你的上级领导。只有这样才能在失败中吸取教训，为以后的事业去铺路。我也从工作中学习到了一些人际交往和待人处事的技巧，在人与人的交往中，我能看到自身的价值。如果你是真心对人，那么你一定会交到很多真正的朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，切不可无凭无据猜忌别人，不可强求对方做任何为难的事情。人与人之间都是真挚的感情相互交换的，真心的付出，别人也一样可以感觉到的。做任何事情都需要有主动性和积极性，对自己要有信心，要学会和周围的人多加沟通，这样你的人际关系才会更广。

现在大学生不再像过去那么稀少，现在几乎现在每个企业在招聘的同时，都要求被应聘者有工作经验。所以大学生不仅仅要有理论知识，丰富的工作经验的积累对将来找工作是十分重要的。作为一名现代的大学生应该学会把握好机会，正确衡量自己，充分发挥所长，这样进入社会后可以很快的适应社会、适应你的工作。作为一名入党积极分子，我更应该有带头模范的作用，模范带头必须具备在生产、工作、学习和社会生活各个方面起先锋模范作用的觉悟。在暑期的工作学习中，要有正确的态度，要有刻苦钻研的精神，要有学以致用、理论联系实际的学风，以此不断提高自己思想政治觉悟，提高自己的理解、执行党的路线、方针、政策的水平，提高自己为社会主义现代化建设服务的本领，为自己将来走上工作岗位起先先锋模范作用。我知道党组织性纪律性非常很强，入党的条件很严格，我发现自己身上尚有欠缺，距离成为真正的党员还有一定的差距，但我一定会不断努力，提高自身的各方面素质，逐渐减少各方面的差距，让自己早日符合党员的条件，在日常的生活中以实际行动争取早日加入共产党。

在这次暑期的工作中学到的经验，对我今后的生活和工作都有很大程度上的帮助，我想入党和工作一样，很多东西都是在日常生活中一点点累积起来的。我相信这将会对我将来找工作和加入中国共产党起到非常实际的作用，这也促使我慢慢的走向社会，慢慢变得成熟。

此致

敬礼

汇报人:2010//11/16

2.暑期工作情况汇报 篇二

我校8名同学联合组成“纤尘”团队, 以教育帮扶类别申报暑期社会实践项目。项目指导老师指导团队对项目的可行性、价值性、安全性进行分析, 确定好活动地点, 联系调研对象, 周全考虑项目过程中可能出现的各种问题及应对措施。项目最终顺利通过了学校评审获得实践资格。纤尘团队在广东省湛江市某小学开展了为期6天的以“关注留守儿童, 促进农村教育”为主题的爱心支教活动, 团队成员将支教过程的心得体会、所见所闻、所思所感用图片、视频、录音记录了下来, 并通过博客的方式进行广泛的宣传, 最终圆满地完成了实践任务。本次支教活动是当代大学生走出校园, 深入社会, 在学校团委指导下开展的参与式调查与服务式体验, 充分显现出当代大学生扶危济困、关爱他人的社会责任感和历史使命感, 彰显了当代大学生“仁爱共济、立己达人”的仁爱之心和关怀品质。

二、活动实施过程

在这次社会实践活动过程中, 项目内容主要包括社会民生、经济调研以及文化传授等三方面活动, 重点在于第三部分——针对村内留守儿童开展的爱心支教活动。首先, 开展活动前充分做好前期准备, 了解学校概况, 走访附近村民, 开展渔业调查问卷, 熟悉小学生基本情况, 为实践活动的顺利开展奠定良好基础。其次, 在项目实施过程, 团队成员在授课过程中以科学文化知识为载体, 教导同学们树立起正确的人生观、世界观和价值观, 引导他们认识自我, 认识世界。授课内容包括海洋文化知识讲解、英语、音乐、数学、旅游文化、生态保护、摄影技术等实用性知识, 与小学生一起做饭, 感受家庭温暖, 召开主题班会, 让这些天真的小学生充分展现自我, 记录下活动的瞬间点滴。在活动过程中大家的参与热情高涨, 通过与当地师生的思想交流、文化交流、情感交流, 赢得了当地村民和师生们的喜爱和好评。最后, 活动结束后, 团队成员利用网络平台新媒体, 将心得与感想以图片、PPT、视频等形式进行了总结和回放, 提炼出了实践收获, 进一步扩大了教育成果。

三、成果影响

纤尘团队爱心支教活动取得较广泛的影响和共鸣, 产生一定影响力、辐射力和作用力, 对当代大学生参与社会, 关爱他人提供了较好的指导意义:1) 发挥了高校社会实践育人作用。团队成员在参与本次社会实践活动后, 获得的体验是强烈而深远的。农村小学简陋的教育条件和具有强烈求知欲望的小学生形成了鲜明的反比和对照, 这个对比给予团队成员的感受也同样是强烈而有力的。对于每一个成员来说, 这是一个充实、难忘有意义的人生经验和阅历, 他们在支教过程中不仅传承了爱与关怀, 也实现了自身的成长, 不仅陶冶了心灵, 更深化了自身的社会责任感。2) 关注农村教育问题, 关爱社会留守儿童。团队深入到农村, 与村民交流, 与小学生开展文化授课, 身体力行, 切实为儿童成长做力所能及的事情, 对于活泼可爱的小学生而言, 大学生就是他们心目中的大哥哥大姐姐, 是他们成长的伙伴, 也是他们未来的榜样。虽然这次授课时间不长, 但是产生的影响却可能是深远的, 大学生们带来了大山外面新鲜的资讯和年轻大学生青春飞扬的梦想, 为小学生插上一双求知的翅膀。支教本身形成一定的辐射影响, 对农村小学的教育提升有一定的促进作用。3) 实现了高校社会服务功能。团队活动通过一系列的宣传、策划活动, 带动起周围大学生了解支教的活动意义, 鼓励当代大学生积极投入到志愿者活动中来, 动员社会力量广泛关注、支持和参与农村教育事业, 对提升对农村教育问题的社会关注度有一定的促进作用。

四、结果评价

通过指导本次爱心支教活动, 结合自己的工作经验, 本人认为在高校社会实践活动中, 以下三点体会可以作为以后开展工作的建议:

1) 探讨实践育人的长效机制。加强高校大学生思想政治教育, 大学生社会实践环节, 是一个可以施展的广阔平台与合理的聚力点。通过社会实践活动, 理论教学才能与丰富的、鲜活的社会生活相联接, 从社会实践活动着手, 能很好地对大学生进行思想教育、道德教育、理想信念教育, 充分发挥社会实践活动作为大学生成长成才的主渠道和主阵地的作用。

2) 探讨学校之间互助合作模式。贫困地区、留守儿童的教育问题是一个社会民生热点问题, 高校可以考虑与小学之间开展互助合作模式, 在临近的小学设立社会实践活动实习基地。高校加强社会实践机制建设, 可以考虑发挥品牌优势, 共享教育教学资源, 确保有经费的支持, 探讨导师负责制, 定期研究、指导和检查各团队的实践情况和进展, 确保实践活动的质量, 减少和避免盲目性和随意性。这种合作不仅充分发挥社会实践在学校育人的重要功能, 调动起学生参与社会实践的热情, 同时也吸收更多的社会力量关爱农村小学生的成长, 形成资源上的互惠互利、互助共赢的学校协同创新发展模式。

3) 重视网络舆情影响, 发挥新媒体功能。博客、微信等网络平台具有便捷、快速、时尚的特点, 受到广大青少年学生喜爱和推崇。大学生日常生活中将自己的思想、情感、兴趣、利益通过网络工具进行表达和传播, 高校要重视并掌握网络舆情影响, 充分掌握大学生的情绪与动态, 利用网络平台在宣传上的新优势, 在社会实践活动过程中提炼出值得推广的经验和规律, 进一步深入探讨和创新。个人能力虽然微小如纤尘, 但是微尘虽小, 许多许多的微尘聚拢在一起, 就能折射阳光的色彩, 就能涵容大地的温暖。只要全社会形成互助互爱的氛围, 每个人能够对他人伸出援助关爱之手, 主动参与各类公益活动, 积极献一份爱心, 贡献出自己的一份微薄之力, 关注每一个儿童, 尤其是贫困地区儿童、留守儿童、孤儿等弱势群体, 给予他们一份切实的关爱, 解决他们成长中遇到的实际困难, 帮助他们健康成长, 社会就能奏响和谐的主旋律, 每一个人的发展就有融洽和宽松的环境。当代大学生能够在构建社会主义和谐社会的新的时代背景下, 清楚地认识到自身与他人、社会的关系, 义无反顾地承担起自己的社会角色和时代责任, 在与他人的交流、关爱中实现自我与他人的协同发展, 合作共赢, 这正是中国传统文化精髓“仁爱共济、成人达己”的精神要义, 也是践行社会主义核心价值观的最有力的明证。

摘要：大学生暑期社会实践活动是实践育人的重要机制。纤尘团队爱心支教活动关注农村教育问题, 关爱社会留守儿童, 在一定范围内产生了良好的影响力、辐射力和作用力。高校育人要进一步深化协同创新功能, 指导大学生走出校园, 走进社会, 承担起自己的社会角色和时代责任。协同发展, 合作共赢, 正是中国传统文化精髓“仁爱共济、成人达己”的精神要义。

关键词：实践育人,爱心支教,协同创新,网络舆情

参考文献

[1]陈劲编著.协同创新[M].杭州:浙江大学出版社, 2012.

3.发现适合你的完美暑期工作 篇三

1. Boo! It's supposed to rain all day long. What'll you do to keep boredom at bay1)?

A. Round up2) all of the neighborhood kids and organize a movie marathon over at your house.

B. Print out some pictures from your camera and start working on those scrapbooks3) you're putting together for your crew.

C. Go for a run. Why let a little rain stop you from getting a great workout?

D. Clean out your closet. It totally needs to be done and you love to organize!

2. Where's your favorite summer spot to chill out4)?

A. At your friend's backyard pool. Soaking up the sun5) and giggling with your friends is absolute heaven.

B. Your kitchen. You're all about baking from scratch6).

C. The ocean. Nothing beats the feeling of sand between your toes and the waves slowly washing over you.

D. Your backyard. You helped your parents plant a vegetable garden and love to see everything sprouting7) like crazy8).

3. Hey, a girl can dream: If you won the lottery and got to go on your dream vacation, you'd pick ...

A. A cruise to the Bahamas with your friends. You love the idea of traveling with a big group and having tons of opportunities to make new friends.

B. New York City. It's full of creative people, and the ambitious atmosphere totally suits your style.

C. New Zealand. It's one of the most adventurous places in the world, and you've always wanted to try stuff like cliff diving and whitewater rafting.

D. Europe. You'd plan out a trip that would have you hopping9) from country to country seeing all of the major sights.

4. Teacher assigns a last-minute, end-of-the-year, extra-credit project for English class. The only requirement is that you need to incorporate10) one of the books you read this year. How do you boost your grade?

A. Get your friends and put together a modern-day play based on Tom Sawyer.

B. Write a bunch of songs based on Great Expectations. All the characters are in your "band".

C. A game involving trivia11) and questions from A Tale of Two Cities.

D. A color-coded flow chart12) that shows character relations in Jane Eyre.

5. On the last day of school, you'll be the one who is ...

A. Getting everyone's numbers so you'll have loads of summer hangout options.

B. Taking down all of your locker decor13).

C. Planning a picnic in the park with your friends. You're bringing the Frisbee14) and the bocce15) balls!

nlc202309031907

D. Thanking your teachers for a great year and getting the summer reading list.

6. You and your sister made a royal16) mess out of your room. Mom says it needs to be less of a disaster area pronto17). You ...

A. Drag your sister from her BFF'S house so you can get going together.

B. Get to cleaning. And while you're at it, you completely rearrange the room, too. It's time for a change!

C. Head straight into the minefield18), blast your tunes and get to work. So what if your sister isn't there to help? She can do the dirty work next time.

D. Work out a detailed to-do list to organize the tasks right down the middle so you and your sis put in equal effort.

1.keep sth. at bay: 使……无法近身；阻止……发生

2.round up: 集拢(分散的人和物)

3.scrapbook [?skr?pb?k] n. 剪贴簿，剪报资料收贴薄

4.chill out: <口>放松一下；消磨时间

5.soak up the sun: 晒太阳

6.from scratch: <口>从起点开始，从零开始；从头做起；白手起家

7.sprout [spra?t] vi. (种子、植物)发芽，抽芽；抽条

8.like crazy: <口>发狂似地；拼命地

9.hop [h?p] vi. <口> (尤指坐飞机)作短途旅行

10.incorporate [?n?k??p?re?t] vt. 使具体化；体现

11.trivia [?tr?vi?] n. (关于某一特定主题的)难题答问比赛

12.flow chart: (生产)流程图；作业图；生产过程图解

13.decor [?de?k??(r)] n. 装饰品

14.Frisbee [?fr?zbi] n. (投掷游戏用的)飞盘，飞碟

15.bocce [?b?t?i:] n. (意大利式)室外地滚球戏

16.royal [?r???l] adj. <口> [用以加强语气]极度的

17.pronto [?pr?nt??] adv. <口>很快地，立刻，马上

18.minefield [?ma?nfi?ld] n. 有潜在危险的形势(或区域)

Results 看看你的测试结果

大多选A：积极能干的主动派

你很有爱心，并且善于与人合作。对你来说，最理想的暑期工作包括所有你能够提供帮助的事情。比如洗车、遛狗、帮助忙碌的邻居打理草坪或是做做跑腿的工作，这些你都能做得很棒。此外，你还能够很好地照看小孩。

大多选b：自己动手的DIY派

你是一个极具创新精神且做事主动的人，不仅拥有惊人的想法，还能够把这些想法付诸实践。像你这样有创意的人非常适合制作和销售DIY产品——无论这些产品是可爱的串珠手链、时髦的提包，还是美味到爆的布朗尼蛋糕或鲜榨果汁。

大多选c：全明星型的行动派

你不但精力充沛，而且不辞辛劳。那么，为何不找一份与你“总忙不停的生活方式”相符的暑期工作呢？你可以做救生员、儿童联赛的助理教练，或去当地公园做步道引导员，还可以去动物园照看动物或做值勤员。

大多选d：办公室型的事务派

你条理分明、思维清晰、善于掌控全局……这些品质都能够让你将来成为任何雇主都梦寐以求的理想雇员人选。一份办公室的暑期工作可能最适合你，它让你有机会展示自己多任务处理的能力和按时完成工作的本领。

4.暑期学校安全管理情况工作汇报 篇四

主要工作有：

1、7月12日，在乡党委会议室召开了暑期学校安全管理紧急会议，乡政法委员xx同志组织大家学习了市政府和县政府有关进一步加强暑期学校安全管理工作的紧急通知，并要求：一要切实抓好暑期安全教育；二要特别加强预防溺水的安全教育与管理；三要进一步加强学校交通安全管理；四要落实学校安全工作责任制和责任追究制；五是认真安排暑假期间的值班工作；六是全面开展安全隐患大排查，对排查出的问题要落实整改措施。

2、成立了暑期学校安全管理领导小组：政府乡长xx同志为组长，宣传委员xx、政法委员xx同志为副组长，综治办成员及各乡直单位相关人为成员的领导小组机构。领导小组下设办公室，办公室设在乡综治办，办公室主任由乡综治办副主任xx兼任，负责学校安全工作。明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。

3、加大了宣传力度。学校发放了《致学生的一封信》，开展了防溺水、交通安全、防火、防雷、防汛等内容的暑期安全教育家访活动。另外在各村学校及路段悬挂了了两条以上的防溺水等横幅宣传标语，同时还通过宣传车、宣传栏等形式加大宣传力度。

4、全面开展安全隐患大排查。对本乡范围内的建筑物、山塘、水库、河道、公路等安全隐患点进行了认真排查。对安全隐患点落实了整改措施，涉及学校和学生安全的设置了警示牌和警示标志，保障学生的生命安全。

5.暑期工作情况汇报 篇五

进入暑假以来，阳泉地区降雨量增多，致使多地出现积水水塘，因此导致锁簧镇陈家庄村、冶西水库等多地发生多名学生溺水死亡事故，教训惨痛。目前学校安全形势严峻，溺水、交通、饮食卫生、游戏等方面尤为突出。根据平定县教育局安全会议、锁簧联校7月3日和8月3日的安全会议相关精神和指示，我校迅速行动，组织人员全面落实相关工作，再次强化了暑期学校安全管理工作，现将工作情况汇报如下：

一、领导重视行动迅速

在7月3日上午锁簧联校第一次假期安全会议刚结束，校长郭老师立即与东锁簧村委领导联系、通气该项工作。下午，由郭校长主持召开班主任碰头会，召集假期安全工作领导组成员召开暑期安全专项会议，会议再次明确了人员分工，细化了工作责任，并起草了《关于暑期学生防溺水、交通等安全管理再致家长的一封信》。安排各班主任对各班学生进行分片、就近进行宣传管理。在各区域重要地点张贴好《关于暑期学生防溺水、交通等安全管理再致家长的一封信》和广播宣传等。

会后,学校领导主要联系村委会协调宣传工作；学校6个班主任教师分别召集班级各区域负责学生安排宣传和监督任务。郭校长亲自到了村广场询问学生、家长和村民，并宣传暑期安全的重要性。经过这次宣传活动学生的安全意识增强了，监护人的责任意识也增强了。这个宣传活动得到广大村民、村干部的大力支持，在社会上营造了良好的暑期安全教育氛围，取得了预期的效果。

二、多次排查 不留隐患

随着下雨的不断增多，多处出现了不同程度的危险隐患，因此在8月3日上午锁簧联校再次召开了假期安全会议，校长郭老师召集安全领导组成员到校集中开展一次全面的内部安全大检查。对校舍建筑、消防设施、用电设施、防盗设施、防雷设施、食堂设施、饮用水源、厕所等进行全面检查，制定整改措施，不留任何隐患。

再次通过各班分区域、分片的学生进行宣传。学校领导联系村委会对全村存在溺水安全隐患的河流、山塘、水库进行摸查，并张贴宣传警告书等，并将情况及时上报有关部门。

三、强化了校内安全管理

假期安排假的日教师值班，领导带班，随后增强值班力量，确保有足够的力量应对各类突发事件。进一步严格门卫管理，实行登记准入制，加大校园重点要害部位的治安巡逻力度。加强了对危险品的保管，切断了有关场所用电设施电源，确保避免引起火灾。

暑期安全工作是学校安全工作的难题，学校放假学生都不在学校，学校也鞭长莫及。我校全体教师正在通过村街区域管理的创新工作方法、教育途径等尽一切力量做好暑期安全教育工作，同时也需要全社会力量共同努力来打赢维护学生生命安全这场硬仗，确保学生平安度假。

东锁簧学校

6.校外教育辅导站暑期工作汇报 篇六

校外教育辅导站被社会各界称为“青少年健康成长的新型课堂”，成为盛开的关工委工作之“花”，对青少年的健康成长影响深远。暑假是开展关心下一代工作的黄金时期，我街道高度重视，充分准备，积极开展暑期校外辅导站工作。

一、高度重视，及早部署工作

在暑假来临之前，5-6月份我们召集18个社区和4所学校关工委主要负责人召开了暑期校外教育辅导站工作会议。明确办好校外教育辅导站暑期班是关工委一年工作的重中之重，社区、学校要资源共享，分工协作；制定各个社区开办暑期培训班的具体方案；及时向本单位领导汇报，取得领导重视和资金支持；必须进一步做好资料的收集归档工作；明确安全原则，把安全问题作为重要一条明确分工，责任分解，落实到人。发动退教协老教师、老干部、有特长的老同志、暑期大学生志愿者、大学生村官献计献策，踊跃参与校外教育辅导站工作。我街道地域范围不大，但处在城乡结合部，人口密度较大，网吧、游戏机室共有10多个，很多孩子会沉溺在网络中。针对这一情况，我街道各社区各自成立了暑期网吧监督队，向家长和孩子宣传校社区内的绿色网吧，让他们到那里去上网，从而更好地指导他们文明上网、适度上网、健康上网。

二、围绕建党90周年，主题教育突出

各地围绕建党90周年主题，根据学生和家长的意愿，结合各地的实际，利用社会大课堂，安排了丰富多彩的“学党史、忆党恩、跟党走”主题教

育活动。我街道6月举办了建党90周年征文活动，各社区校外教育辅导站纷纷发动学员踊跃参加，引导青少年知党、信党、诵党、爱党、跟党走，立志努力学习健康成长，成为建设祖国、建设家乡的有用人才。7月7日，是东善桥社区校外辅导站开班第一天，他们就安排了建党90周年党史知识讲座，来自共有50多名小朋友参加了活动。谷里社区校外教育辅导站，也在开班第一天就安排了学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话的辅导讲座。该社区三年级以上的小学生、辅导站全体辅导员、村委领导、部分青年代表听了讲座。通过这些爱国主义主题讲座让孩子们更加了解党和国家的历史，了解我们今天生活的来之不易，从而永怀感恩之心，更加热爱祖国和党，更加珍惜幸福生活。

三、丰富活动内容，吸引学生参加

按照“寓教于乐”“ 寓教于社会实践活动”及因地制宜的原则，利用地方教育资源和人才优势，充分运用街道各村（社区）“五老”和志愿者的特长，利用校外教育辅导站这些活动平台，精心设计与组织安排各种适合青少年参与和能够激发他们兴趣的活动，培养动手能力和社会责任感。暑期活动要紧贴时代，富有特色，主要以“文明礼仪从我做起”、“庆祝建党90周年”等为主题深入开展文明礼仪和爱国主义教育；抓住暑假有利时机，继续把帮教失足青少年作为关工委工作的一项重要任务来抓好；同时，继续开展各项传统活动，剪纸、书法、绘画、象棋、围棋、暑期作业个别辅导等，以增强孩子们对传统文化的认识。同时也开展了电脑、篮球、舞蹈等各类暑期特色活动，让学生快乐地成长。开展传统与现代相结合的课程，全面为青少年提供活动内容及形式的选择。各社区校外教育辅导站

在去年工作的基础上更加注重树品牌、创特色、抓亮点，进一步吸引学生前来参与。

四、确立安全原则，确保学生安全

根据近年伤害学生的校园恶性事件增多的情况，要特别强调安全原则，确保学生的安全。一是在三个会上对所有参与青少年暑期班的人员一再强调安全原则，强调老师必须在所有孩子都被接走以后才可以离开；二是在《告家长书》或《办班通知》中写明要家长注意学生来去途中的安全，最好能有家长接送孩子；三是每天上课前点名，对未到课学生及时与家长联系；四是对学生进行安全知识教育，提高学生自身防护意识；五是禁止无关人员进入校外辅导站的学习和活动场所。通过以上五项措施确保学生安全，让学生度过一个健康、快乐、有意义的假期。

校外教育活动是学校教育的补充和延伸，具有独特的价值和作用，有利于提高青少年的社会实践能力，有利于培养青少年完美的人格，有利于弘扬青少年的个性特长。校外教育辅导站是广大“五老”发挥余热、体现自身价值的最佳平台，是做好基层关工委工作重要阵地。暑期校外教育辅导站工作更是至关重要，结合今年工作的经验，今后我们一定要充分利用优势资源，积极进取，务求实效，开拓创新，将暑期校外教育辅导站工作办得更加有声有色。

谷里街道关工委

7.山东气象季度工作信息汇报系统 篇七

关键词：山东气象,办公自动化,PHP生成Word文件

系统使用的开发环境PHP+My SQL是目前基于Web开发的最佳组合,有技术成熟、开发迅速、执行高效、安全可靠和跨平台移植等优点。PHP导出Word文档一般有两种方法。一种是使用com,并且作为PHP的一个扩展库安装到服务器上,然后创建一个com,调用它的方法。安装过Office的服务器可以调用word.application,生成Word文档,不过这种方式因为执行效率比较低,执行时,服务器会打开一个Word客户端,并不推荐;第二种方法,是用PHP将doc文档内容写入一个后缀为doc的文件中。使用这种方法不需要依赖第三方扩展,而且执行效率较高。本系统导出Word文件使用的是第二种方法。

1 系统界面和功能

图1是首页的界面,全部的功能或者链接都集成在首页中。

1.1 提交提醒

当前月份已经提交与未提交工作信息的山东省各地市气象局名称,已提交的地市名称呈现蓝色字体。

1.2 各地市工作信息查看

已提交地市的内容展示,点击部门名称会弹出提交的内容,供各地市检查内容是否符合格式要求。

1.3 历史逐月工作例会材料汇编

系统将包括本季度的以往工作信息汇总在此,山东省局办公室通过该功能导出Word格式的汇编文件打印,列出了以往的汇编文件,选择目标日期点击,进入该季度内容界面;通过该季度的内容界面生成Word文件,Word文件的内容包括封面、目录和各地市工作信息,如图2、图3和图4所示,分别是本季度待打印的工作材料汇编的封面、目录和各部门工作信息的内容,通过图2的导出Word功能导出Word后打印。

1.4 各地市工作信息录入和修改

图5和图6分别是各地市工作信息录入和工作信息修改的界面。两个界面提供工作总结和工作计划两种类别的选择、各部门工作单位的选择和添加工作内容条数的功能。

1.5 管理员工作界面

该界面包括管理员登录密码修改和发布通知两个功能。该界面通过首页的管理链接输入管理员的用户名和密码登录,修改的密码即时生效;发布的通知将在系统的首页右侧一条条展示,首页最多展示5条通知,点击“更多”查看全部的管理员通知。

2 格式设计

山东省气象局办公室对导出的工作汇编Word文件格式有3个要求:材料汇编格式、工作信息类别和排版。

2.1 材料汇编格式

打印后的材料汇编包括材料汇编封面、材料汇编目录和材料汇编内容。其中材料汇编封面展示材料的年月信息;材料汇编目录展示各地市的工作信息内容对应的页码;材料汇编内容展示各地市的工作信息内容。

2.2 工作信息类别和排版

工作信息分为本季度工作总结和下季度工作计划,每个地市的这两部分在导出Word文件各占一页B5纸张,超过会影响整个材料汇编的排版;经过测试,考虑打印时上下边距的影响,网页中24行内容是打印后不超过一页B5的极限。

3 数据库设计

本系统使用My SQL数据库,根据需要完成的功能,设计admin、history、notice和office 4个数据表。

3.1 admin表

管理员账户信息表,存储管理员更新的账户密码。

3.2 history表

历史材料汇编日期表,记录有工作信息内容的历史材料汇编的日期,导出历史材料汇编时根据数据表中的日期进行索引查找。

3.3 notice表

系统通知表,存储管理员发布的系统通知。

3.4 office表

工作信息表,存储各单位录入或修改的工作信息内容。

4 PHP生成Word

本系统的开发目的是统一各地市上传工作信息内容的格式成方便打印的Word文件,PHP生成Word是本系统的核心功能。本系统的导出Word是将纯HTML写入Word,如图7所示,没有引入外部CSS(样式)文件。

利用ob_start将html页面存储起来,再写入Word。Word文件发送至客户端的方法是:先在服务器端生成Word文件,记录这个文件的地址,通过header(“location:xx.doc”)使得客户端可以下载这个文件。通过下述代码展示PHP导出Word保存在服务器端后供客户端下载的过程。

5 结语

山东气象季度工作信息汇报系统自2015年起已在山东省气象局投入使用,本系统的衍生系统山东气象月度重点工作信息公开系统也已在全省范围内使用,供山东省气象局各直属单位向山东省气象局办公室提交本部门工作信息;济南等两个地市局也使用了本系统的衍生系统,希望本系统可以更多地为山东省气象系统提供帮助。

参考文献

[1]肖维明.基于PHP+My SQL的网站开发[J].电子商务,2009,06.

[2]赵鹤芹.设计动态网站的最佳方案:Apache+PHP+My SQL[J].计算机工程与设计,2007,04:059.

8.陆昊：叫停节前“汇报”工作 篇八

“你来我这儿一趟，你再接待去你那儿汇报、拜年的同志，你还有时间吗?假如中午应酬，晚上也应酬，白天再接待拜年的，节前还有时间工作吗?”在6日召开的全国共青团农村工作会议上，团中央书记处第一书记陆昊明令各地团组织，春节前不许去团中央“汇报”工作，而要集中精力做好返乡务工青年的培训准备工作。

陆昊说，春节前的工作“汇报”，大家都清楚背后的内容。同样的道理，团的地市委也不要去团省委“汇报”工作。他说，我们一定要从没有必要的应酬和迎来送往中解放出来，集中精力抓重点工作，抽出时间认真学习。

陆昊说，全团要真正领会中央对共青团干部的作风要求，不要小看这些事情。跟上级团委班子可以做一些重要的交流，但不是在春节前。省级团委述职的时候，团中央会跟大家非常坦诚地开展工作交流。

陆昊表示，现在农村共青团当前非常重要的工作就是迎接农民工返乡。团组织不能直接给他们创造就业岗位，但可以开展实实在在的培训，让他们多少增加一点技术和技能。这是贯彻落实总书记提出的“两个全体青年”的工作要求的过程。同时，这也是团组织对返乡青年农民工遇到问题和困难时，尽力给予的一点实实在在的关心和帮助。

扎扎实实干工作、说话坦率真诚，这就是陆昊的作风。2008年5月，陆昊任共青团中央书记处第一书记。在41岁接掌拥有7200万成员的共青团组织，晋身最年轻的正部级高官。年轻的陆昊一路走得很顺，在多个“最年轻”的背后，是陆昊一直以来的勤勉和努力。

当时西安唯一的中学生党员

1967年，陆昊出生于西安。其父陆鸿生为西安建筑科技大学机电学院一名老教授。

“不管什么时候去他家，你总会看到他在自己的小房间里学习。”回忆起陆昊的学习成绩，他高中的班主任顾铭琴用“名列前茅”四个字来形容。“他的成绩始终在班上是前三名。”学校所保留的成绩单证明了这一点：体育100分，其余各科平均93分。

陆昊在高中时是班长。从那时起，他就已经显示出一定的组织才能。

因为突出的组织能力，陆昊书写出入生中的第一个“第一”：18岁入党，成为“文革”后西安第一个也是当时唯一一个中学生共产党员。入党时间，比他父亲还要早。

备受老师器重的陆昊，并未引起同学们的嫉妒，更多的是大家的折服。有一次打扫化学实验室卫生，检查的老师认为不够彻底，于是陆昊就号召大家重新来干。一呼百应，大家又重新拿起了抹布、笤帚。“其实，他在中学时代已经显示出了非凡的组织才能。那时候我们都开玩笑说，他一定会有所成就。”曾经跟陆昊4年中学同窗的雷震这样回忆他的老同学。

正是因为成绩优异，未参加高考，1985年，陆昊保送进入北京大学经济管理学院，厉以宁成为他的导师。

陆昊的视野，从西安延伸到了政治中心北京。

最年轻的国有企业一把手

进校一年不到，陆昊就跻身北大学生会的主要干部行列，并成功组织运作了北大首次“团员之家”的大型活动；而身材匀称、长相帅气的他还是当时燕园的舞林高手。他的一位同学回忆说，“舞姿专业，很受异性关注。”

北大87级中文系的一名女生到现在还记得期间由陆昊组织的一次校园集体舞大赛，并称赞“这是一次出色的文艺和交际活动”。

进校两年不到，陆昊经过直选成为北大学生会主席，这是“文革”浩劫之后，北大第一位通过直选产生的校会主席。当选“青年领袖”，陆昊刚满20岁。

从北大毕业后，陆昊被分配到北京清河制呢厂工作，历任厂长办公室干部、下属“金时代呢绒时装厂”副厂长、“清河制呢厂”厂长助理、副厂长等职；与此同时，陆昊还继续跟随厉以宁攻读经济学硕士学位。

1995年，年仅28岁的陆昊领命出任连年亏损、有着5000多职工的制呢厂厂长，成为京城国企中最年轻的一把手。

不到三年时间，陆昊掌舵下的制呢厂迅速扭亏为盈，并且超额完成多项指标，他本人也因此当选1998年北京市十大杰出青年，并升任北京市纺织控股(集团)有限责任公司党委常委、董事、副总经理。当时的媒体盛赞他为“国企大旗青年扛”。

最年轻的正厅级干部

32岁这一年，陆昊成为当时最年轻的正厅级干部，担任中关村科技园管委会主任一职，之后陆昊“更是把一套先进理念注入中国智力资源最集中、最具活力的中国‘硅谷’”。陆昊到任后即发动了一系列的“创新”运动：国内第一家有限合伙的投资机构、第一家不核定竞争范围的企业、第一家无形资产占注册资本金比例百分之百的企业、第一家外商与自然人合资的合资企业相继创立。

陆昊的政绩在中关村内的众多企业有口皆碑。位于北四环理想大厦内的一家著名电子企业品牌负责人曾多次向陆吴汇报工作，她对陆昊的评价是：“年轻有为、工作严肃、作风果敢、创新意识强。”

将5000多人的国企扭亏为盈，使中关村成为最具活力的中国“硅谷”，这两项令人瞩目的政绩使陆昊名声大震。

2003年，35岁的陆昊当选北京市副市长，成为最年轻的副部级高官，这又成为媒体和政界热议的一个焦点，这样年轻担任如此高职，不仅在北京绝无仅有，在全国范围内也独此一例，海外媒体甚至一度热议此为“陆昊现象”。

担任副市长的陆昊，主要分管北京市工业、安全生产、国有资产监督管理和信息化方面的工作，这与他的教育背景和管理经历高度契合。曾与陆昊共事过的一名北京市政府官员，赞赏陆昊是一位“非常优秀的年轻领导”：“陆市长有胆识有魄力，学历高，又能理论联系实际，而且很易于亲近。”

评价他“易于亲近”的不光有他的部下，还有媒体。一位中央人民广播电台记者回忆，“陆昊说话非常得体，也很有礼貌。有记者去同他打招呼，他都会起立、转身，举杯向记者致意，并聊上几句，没有距离感。”

担任副市长的陆昊，在“两会”上留给记者和代表的印象是“理论与实践的最佳结合者”，“思维敏捷又稳重得体”，“回答问题语速很快，几乎不用考虑，一气呵成”。

在陆昊以35岁的“低龄”成为北京“史上最年轻的副市长”之后，他的高中班主任顾铭琴曾意味深长地对媒体说：“这不是他的终点。”不过，顾老师没有想到她这句话会应验得这么快。

在任副市长的第六个年头，2008年5月，41岁的陆昊出任拥有7000多万青年团员的共青团中央书记处第一书记。41岁的陆昊，又创造中国正部级干部年龄的新低。

观察者普遍认为，陆昊的升迁轨迹中折射出我党选任、提拔年轻干部的一些标准：坚定的理想和信念，靠得住、有本事，这是根本；基层的工作经验，从群众中来，这沿袭了一贯的群众路线，这是我们的干部考评制度改革所重点关注的；而理论水平、实践能力和专业化背景，具有创新性思维和国际化视野，这适应了面向世界和参与国际竞争的需要，有助于以改革创新精神全面推进团的建设，同样是时代发展所必需的。

9.中学落实暑期干部会精神情况汇报 篇九

要全面落实暑期干部会议精神，首要的问题，是统一思想确定目标。

我校继续落实“以师生为本，促进师生有效发展，使每一位教师都在事业上有所成就，使每一名学生健康成长”的办学理念，以县教委暑期干部工作会议精神为指导，以学校发展规划为指南，以扎实的养成教育，特别是“四项意识”的培养为保障，认真落实“三清”和“三个一起抓”，加强有效课堂教学管理，扎扎实实的作好教学工作，稳步推进学校的各项工作向前发展。

工作目标：扎实推进“服务、示范、引领”的领导干部的工作作风，努力建设“爱生、乐教、善研、创优”的教风，加强师德建设，促进教师专业发展，在宽松、和谐、进取的校园氛围中，努力提高教育教学质量，尤其是英语、化学学科的教学成绩，办人民满意的教育。

其次，措施到位，干部教师先行：

干部队伍建设:

主要内容：团队意识建设，创新意识建设，提升干部整体管理水平，做好服务示范引领。

坚持周二上午（1-3节）班子例会学习制度，学习《诗爱有痕——我的诗意教育之旅》、《做人做事做领导》（从“172.16.48.10”中的“电子图书”下载），提升基本理论素养、职业道德素养，在实践中，围绕学校工作中心，团结协作，创造性地开展工作，当好群众的排头兵。深刻理解“四项意识”的培养、落实“三清”、“三个一起抓”的重要性，在具体工作中，按计划逐步落实，加强有效课堂教学管理，教师队伍培养:

主要内容：加强队伍的团队意识建设，促进团结协作，提升教师的整体素质，为创建学习型学校奠基。

加强师德建设，抓住师德建设规范年的契机，继续组织教师认真学习师德模范的英雄事迹和落实《中小学教师职业道德规范》，认真施行师德评价手册等，鼓励教师从言行为上“为人师表”，做学生的表率，培养教师良好师表形象，严禁体罚和变相体罚学生，严禁有偿家教。将“四项意识”的培养、“三清”、“三个一起抓”作为师德培训的一个重要内容。

发挥骨干教师作用。县级骨干教师为全校教师每人做一节示范课，校级骨干教师每人做一节公开课。组织校级评优课活动。县级及以上骨干教师为推门课。充分利用校内资源，为英语、数学、语文等青年教师拜师，通过结对学习，提高教师的教学基本功和课堂教学能力。为语数英三个教研组各聘请一位指导顾问。聘请一位学校的教学指导顾问。

继续抓好教师成长课堂，抓好教师政治学习和业务培训。教师学习《诗爱有痕——我的诗意教育之旅》。单周五的第七八节为政治学习，组织学习科学发展观。双周五的第七八节进行业务，围绕“提高课堂教学效果”展开，以骨干教师经验介绍和县教委资源库中有关内容作为基本内容。每周五的第七节的前十分钟，为教师的“闪亮十分钟”活动（具体要求：每人进行10钟的说课，一节课的教学设计）。

结合岗位聘任，认真组织学习各岗位职责，加强工作常规的落实，及平时工作的考核，注重过程管理，帮助教师确立发展目标，提高教师的积极性。

结合创建学习型学校的要求，每个教师制订三年的职业生涯发展规划。

德育工作：

主要内容：在抓好学生三种习惯培养的同时，开展“四项意识”教育，即：劳动意识、节约意识、合作意识、效率意识，使学生从小养成良好的学习、生活习惯，建立平等和谐的师生、生生关系。结合实际，开展有针对性的教育活动，将德育与管理融为一体，做到时时育人、处处育人，为学生终身发展打好基础。

措施：

1．加强德育队伍建设，以观念的更新推动德育工作的创新。重点工作：加强德育队伍的培训，提高德育队伍四项意识，为教育学生打下坚实基础。充分发挥政治教师等的作用，在初一年级开设《成长》课程（利用政治课，在开学初的第一个月内进行），对学生进行行为习惯的教育与培养，全员德育，提高德育工作的针对性和时效性。

2．加强晨午检工作，落实好《中学生守则》和《日常行为规范》，注重洗脸、洗脚、刷牙、饭前便后洗手、自觉值日扫除等日常卫生习惯、体育锻炼习惯、节约用水习惯、节约粮食习惯的培养，努力建设尊师、勤学、善思、争先的良好学风。

3．抓好班级管理工作，建设团结友爱、互相帮助、快乐和谐、健康向上、争做主人的良好班风，以鲜明正确的导向引导、鼓舞学生，以内在的力量凝聚、激励学生，以独特的氛围影响、规范学生。

4．充分发挥三结合教育的作用，推进“学生成长导师制”，加大不良行为学生转化力度，加强问题研究，执行三级（班级、年级、学校）管理，为教学工作提供良好的校内环境。

5．加强宿舍管理员的管理，提高宿管员的管理水平。继续执行“大城子中学住宿生管理的各项规章制度”，使住宿生管理向规范化和制度化迈进，培养住宿生良好的卫生、自习、就寝等生活习惯、学习习惯，使住宿生管理水平再上新台阶。

6．加强对班干部、团干部的培训，提高班、团干部的管理水平，实行班级自主管理，充分发挥班干部在“四项意识”培养中的作用。

7．加强校园文化建设。通过橱窗、板报、广播、校园网、音乐进校园，以及所悬挂的名人画像、格言、化角等，使校园的一草一木、一砖一石都体现对学生的教育、引导和熏陶。做好“学雷锋文明一条街”的环境保护、绿化美化和护理工作。加强班级文化建设。

8．加强心理健康教育，上好心理健康课，发挥心理咨询室的作用，解决学生中出现的心理问题。

9.认真组织艺术节活动，在12月份进行。通过艺术节，陶冶学生的情操。

主要内容：落实“课堂教学十项要求”。从关注教学细节入手，找问题、定措施、抓落实，进一步规范常规管理；坚持教学干部深入课堂制度，加强教学工作指导，及时发现并解决好课堂教学中存在的问题，不断提高课堂教学效率和常态课质量，努力做到“三清”，即：堂堂清、日日清、周周清。针对薄弱的语文、英语、化学、物理等学科、薄弱环节，针对重点、难点内容，开展教研活动。加强备课、听课、评课工作管理。教学工作做到“三个一起抓”，即：从起始年级抓起，从新生入学抓起，从最后一名学生抓起，提高整体教学质量。

措施：

1．组织教师学习落实《密云县中小学课堂教学十项要求》、《大城子中学教学常规管理办法》，规范教师的教学行为。配备专门的教务干事，协助教务主任加强教学常规管理，规范常规教学的各环节，提高45分钟课堂教学质量。

2．按照国家、市、县教委的规定，保证开齐课程、开足课时。

3．组织各科教师认真学习新《课程标准》，进行新课程改革，推进新课程理念的落实。必须使用普通话教学。

4．做好上学年教学质量分析（重点分析为什么我们教师的付出和学生的成绩有很大差距），发扬优点，克服不足，采取措施，为提高教学质量打好基础。

5．通过学科教师对学生进行预习、听课、作业、复习、考试、提问、记忆、阅读等八个学习习惯（重点是预习、听讲、作业、读书）的培养，每名学生每天读30分钟课外读物，每天写一篇读书笔记。设立中考科目改错本。实现三个一起抓：抓好起始年级、抓好新生入学教育、从最后一名抓起。

6．初

一、初二采用学期内两次月考制，加大教学质量全程监控力度。第一次月考在10月15日（周4），第二次月考在11月26日（周4）进行。初三年级每月底进行一次月考（9、10、11月共三次）。充分发挥每周一次班级教导会作用，由各班主任进行组织，教导处进行监督。

7．加强对教研组工作的检查和指导，提高教研组工作的质量，做到时间地点、人员和内容四落实。结合《中小学教师基本功提高方案》，确定教研组活动计划，以研究课为载体，共同研究（研究的问题是什么，目标是什么，依据，措施，一学期后的效果）。领导班子根据分工深入抓教研组，抓出成效。

8．加强对备课组的建设，一是形成合力，二是同头之间保证进度一致，三是加强课堂教学探讨，资源共享。申请加入“学习型组织建设”课题组，推行电子教案，促进备课组提高实效。

9．实行每周二第一节领导班子集体听课制度，各教研组长参加。课后由授课教师自评，然后评课交流。最后由授课人写出课后自评，交教导处备案。教师互相听课学习，每学期不少于15节，提倡班主任每周听本班课不少于3节。

10.组织科技节，在10月份开始，具体方案由教导处制定。

11．抓好课外活动，促进学生综合素质提高，进一步提高学生获奖率。

抓好教育科研活动：

1．“目标管理在教师专业发展中应用策略的研究”的县级课题研究，要求各处以及教师在制定学习工作计划时，结合目标管理法的有关要求制定自己的工作目标和措施。同时确定出自己的子课题。阶梯式进步法作为其中的重要操作方法。

2．积极进行“信息技术在教师专业化发展中策略的研究”。

3.申请参加学习型组织建设课题组

体育卫生工作

1．抓好两操一课以及大课间跑步等学生体育锻炼，提高学生身体素质。通过执行“班级量化管理”加强集体跑步过程管理，设立月流动红旗，建立长效管理机制。

2．抓好苗子运动员的培养，加强运动队员的训练，争取在县运会上争创佳绩。

3．加强晨午检，抓好学生个人卫生和校园环境卫生，规范自行车摆放，为师生创造良好的学习，生活和工作环境。做好甲型流感的防控工作，做好六病防治宣传工作，提高学生防病意识，降低学生近视新发率。

第三，大力加强学校文化建设

从横向来分析，校园文化包含了校园主体行为方式与校园环境的互动模式；师生的互动模式；学生间的互动模式；教师间的互动模式；教师、员工与学生间的交叉互动模式；学校管理层与教师、学生、员工的互动模式；学校与家庭的互动模式；学校与社区、政府行政部门的互动模式等方面，其中前面六方面的互动关系是校园文化的主要组成内容。

在这些互动中，学校管理者、师生、员工的人才观，教育价值取向和教育理想追求是指导互动实践的关键性的东西，而这些都是精神层面的东西，也就是说，学校文化的核心内容应该是体现在学校成员生活方式的精神方面的东西，这些内容称为学校精神。

我校在学校文化建设方面，致力于三风建设，既领导班子的工作作风“服务、示范、引领”，教师的教风“爱生、乐教、善研、创优”，学生的学风“尊师、勤学、善思、争先”。通过三风建设，努力形成“民主、和谐、求实、创新”的校风。

进行这三风建设，立足校本，重点是教师的专业发展，通过教师的发展，带动学生的发展，提高学校的办学水平。

在教师专业发展校本策略研究的有力推动下，校本教研、校本培训渐成制度，各种从学科知识中由师生们自己提炼出来的文化展板遍布校园的各个角落，让每一面墙壁都成为教育学生的载体，让学校的一花一草时刻提醒学生怎样去做一个有用的人，怎样去做一个未来的合格公民，教师有了开发和利用课程资源的意识。通过关注教师的成长与发展，通过教师的发展带动学生的发展，校本化建设正在成为增强学校办学活力的重要载体。蒸蒸日上的校园文化气息日渐浓厚。

第四，推进学校特色项目建设。

我校特色可以从两个方面表述：

一是真正落实人本管理，以师生为本，通过教师的发展，带动学生的发展。

学校办学离不开教师和学生，制度管理是基础。这正是我校进行干部作风（服务、示范、引领）建设的所在，也是我校所坚持的“以师生为本，促进师生有效发展，使每一位教师都在事业上有所成就，使每一名学生健康成长”的办学理念的所在。

通过几年的努力，我校教师队伍有了长足的发展。全部能够胜任循环教学。XX年年，密云县29位教师参加北京市基本功大赛，共获得一等奖4人，二等奖6人，三等奖19人。其中大城子中学参赛的4位教师获得了一等奖1人，二等奖1人，三等奖2人。目前，我校实现了骨干教师建设规划目标，县级以上骨干教师由XX年底的4人，增加到市级骨干2人，县级学科带头人1人，县级骨干教师5人，校级骨干7人，占专任教师的32%。在2010年7月全县优秀交流教师评选中，我校交流出去的13位教师，有9人被评为优秀。交流到城里的20名教师，每年都有约10人担任班主任等，有1/3的教师被连年安排在初三。

二是，体育特色项目建设。