法制计划及课时安排

法制计划及课时安排（共11篇）

1.法制计划及课时安排 篇一

高一（11）班法制教育计划

以“三个代表”重要思想为指导，以素质教育为主线，以法制教育的落实为重点，以学生知法、懂法、守法为目的，结合我校法制教育计划，为培养班级学生良好的思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识,本班制定如下计划：

（1）行为规范教育。守纪是守法的最基础的环节。以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为切入口，以“与好习惯同行”为养成教育主题，通过中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用班级教育、主题班会、黑板报、手抄报等宣传阵地进行有关规定的宣传。

（2）法律常识教育。以学校法制课堂为依托，对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等的有关法律常识的教育，同时积极探索新形势下对未成年人禁毒教育、安全上网教育。通过多种形式，例如：与学校聘请的法制副校长交流、开以“法制教育”为主题主题班队会、选择典型案例提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。引导学生增强法制观念，坚决防止青少年的违法犯罪。让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的学习积极性，使学生想学、爱学。把握学生的思想脉搏，把法制教育落在实处，真正能指导学生的学习、生活。

（3）加强后进生管理。对后进生的帮教制订切实措施，反复抓，抓反复。针对不良行为及时进行教育，继续抓好后进生的帮教工作，开展活动促进其健康快乐成长。

高一（11）班

2.法制计划及课时安排 篇二

本文内容以2007年度湖南省高校计算机水平等级考试成绩和各高校的计算机公共课教学条件 (包括课时安排, 多媒体教室数量) 为研究对象, 利用专业统计软件SPSS寻找各因素之间的关联。计算机等级考试成绩基础数据是湖南省2007年度考试成绩, 其中春季参考高校27所, 参考学生43843人, 通过分数线为60分;秋季参考高校28所, 参考学生56967人, 考试内容在春季的基础上增加了PowerPoint、Excel和软件技术基础3个新内容, 通过分数线为56分。

一、研究工具介绍

现代统计分析软件SPSS在众多的统计分析软件中享有盛誉, 在自然科学、技术科学、社会科学的各个领域中都得到了成功的应用。从1990年起, 当SPSS的汉化工作在我国刚刚完成, 我们就将它应用到教育评价领域之中, SPSS的良好功能可以满足教育评价对现代化技术的需求, SPSS很自然地成为了提高教育评价质量、满足现代化技术需求的最佳选择。在国际学术界有条不成文的规定, 在国际学术交流中, 凡是用SPSS软件完成的计算和分析, 可以不必说明算法, 由此可见其影响之好和信誉之高[1]。

二、高校师资对计算机基础课程教学影响的研究

1. 高校计算机基础课程教学现状

各高校考试平均成绩所处分数段直方图如图1所示, 从该图可知, 各校平均成绩呈正态分布, 最高分超过70分, 最低分52.49分, 主要分布在55-63之间, 全省各校加权平均分为58.48分, 各高校间的学生成绩互不相同, 存在差异。

2. 高校计算机基础课程教学课时安排现状

向参考高校发放的“湖南省普通高校计算机基础课程教学现状调查表”, 经过回收整理, 各校相关数据如表1所示。

从该表可知, 高校课时数量主要分布在100-130之间, 最多的课时超过160, 最少的为108。全省平均课时数为124个, 各高校间的课时安排互不相同, 存在差异。

3. 总上机课时与成绩的相关性研究

进行相关分析第一步是画散点图, 用以初步判断两变量间是否存在相关趋势, 以及检查数据中是否存在异常点。各高校学生平均成绩与上机课时安排的散点图如图2所示。

从图中可以看到, 上机课时与成绩之间有直线趋势, 但存在一个异常点, 这个点使得总上机课时与成绩之间的直线相关趋势明显减少。

从教育统计学的角度来说, 异常点的存在是合乎常理的, 尤其是在样本量较小的时候更容易出现离群值, 因为还存在影响成绩高低的其他教学因素。经过对这个点的考察发现, 这所本科院校成立的时间非常短, 是由几所专科学校合并组成的一所新学校, 考虑到学生自身的水平及学习态度以及教学资源方面存在的差异也会对成绩造成一定的影响, 因此可以剔除这个异常点, 不将其纳入分析, 以确保分析结果能够体现大多数样本的特征。

剔除异常点后, 将学校的成绩与总上机课时导入SPSS, 选用Analyze菜单项中的Correlate的二级菜单Bivariate功能, 进行两个变量间的线形相关分析, 结果如表2所示:

相关程度的高低是通过两者间的P值和相关系数来呈现的。当P<0.05时, 相关系数才有意义, 相关系数>|0.04|时旁边标有一个星号, 表示两个变量间的相关性较显著;当P<0.01时, 表示变量间的相关性非常显著, 如果得到的相关系数<0, 说明两变量间是负相关, 呈此消彼涨的趋势。反之, 则为正相关;而当P>0.005时, 不论相关系数值是多少, 都不具有统计意义。

在表2给出的结果中, 平均成绩、通过率与总上机课时的非参数相关系数都大于0.4且P值小于0.05, 足以说明上机课时数会对成绩造成影响, 两者间有较强的相关性。

但是, 表1显示各个学校的总课时安排是不同的, 如果不对这个因素加以考虑, 那得到的结果很可能是错误的。为了分析结果更加准确, 还应该再加入一个变量—总课时进行分析, 也就是在控制总课时的条件下对总上机课时与成绩进行偏相关分析。将总课时导入SPSS, 利用partial (偏相关分析) 功能分析结果如表3所示:

根据表3的数据, 可以看出学校的课时安排会对该校的平均成绩造成一定的影响, 学校平均成绩与总上机课时安排数量之间存在正相关性, 这表明, 在总课时一定的情况下, 学校安排的上机课时越多, 学生取得高分的可能性就越大。

4. 总理论课时与成绩的相关性研究

采用同样的分析方法, 研究总理论课时与成绩的相关性, 结果如表4所示:

表中结果显示, 理论课时数量的安排与平均成绩呈负相关, 而对学校通过率的影响很小, 两者间几乎没什么联系。

综合来看, 上机课时安排数量与平均成绩呈正相关, 而理论课时的安排比例过高会对学生的成绩造成负面的影响。分析原因如下:

首先, 随着教学改革的深入, 高等教育改革越来越重视学生的实践素质, 死记硬背的东西减少, 而动手操作的内容增加。在考试试题设计方面, 更加注重对学生操作能力的考察, 操作部分的试题比例增加。因此, 学校开设的上机课时数较多无疑对取得好成绩有所帮助。

其次, 根据建构主义学习理论, 情境式教学以真实实例或问题为基础, 让学生自主到真实环境中去感受、体验。这比单纯的以文字或口头传授进行教学更能激发学生的学习兴趣和学习主动性, 学生的印象更深刻, 学习效果更好。计算机作为一门应用学科, 在教学方法上更注重学生的实际动手能力这对基本掌握计算机的使用是极有益的。

三、多媒体教室数量对计算机基础课程教学影响的研究

为了数据便于呈现, 定义R/S=多媒体教室数量/学生年平均数*100000, 利用SPSS相关分析菜单, 结果如表5所示:

表中结果显示, 学校多媒体教室数量/学生人数与学校的平均成绩成正相关, 与通过率的相关性不明显, 这表明, 学校增加多媒体教室的数量对提高学生成绩是有帮助的。

根据教育传播学理论, 媒体是信息的载体, 不同的媒体, 因为传递信息的性质、呈现刺激的持续时间、存储信息的形式和对学习的控制程度有可能不同。随着科技发展, 开发的各种教学媒体具有不同的教学特性与功能, 多媒体教室利用各种不同的媒体形式, 从不同角度呈现同一个信息, 比传统教室所传递的教学信息更加生动直观, 促进学生从具体到抽象, 从抽象到具体的思维过程。根据心理学的研究, 多重感官同时感知的学习效果要优于单一感官感知的学习效果, 例如, 视觉与听觉同时感知的信息要比枯燥又单调的文字或图形所呈现的信息更全面, 更深刻, 也更有利于保持[2]。

四、总结与展望

本文从教育统计学的角度分析了湖南省高校课时安排、教学硬件设施等教学因素与学校等级考试平均成绩和通过率之间的相关性, 文章从实际数据出发, 得到的统计结果较为真实可信。根据统计结果, 对高校计算机基础教学的改革提出以下建议:

1. 学校在开设计算机系列课程时要注意上机课时的比例, 适当提高上机课时数, 重视学生的实际操作能力。

2. 根据学校自身的需要及承受能力建设多媒体教室。多媒体教室在教学上所具有的优势是无庸质疑的, 但也应注意到, 多媒体教室与成绩的相关系数值较小的, 对多媒体教室过多的投资, 不仅无助于改善教学, 反而是浪费财力、物力。

文章仅从高校课时安排与多媒体教室数量两个方面分析了影响成绩的因素, 不排除其他造成高校成绩存在差异的因素, 如教学网络平台是否完善、学生自身学习态度和学习动机等等。因此, 有关影响高校计算机系列基础课程成绩的因素还有待于继续研究和探讨。

另外要说明一点, 文中所谈到的相关并非仅指因果相关, 各个教学因素与成绩相关只表明它会对成绩造成影响, 但不能说成绩的高低是由任何一个教学因素所决定。

摘要：本文从教育统计学的角度评价了湖南省高校计算机基础课程的教学现状。利用统计软件SPSS分析高校课时安排、教学硬件设施与计算机等级考试成绩之间的关系, 发现不同的课时安排及教学硬件设施在一定程度上影响等级考试成绩。利用这一结论可以达到优化课时安排, 合理整合资源的目的, 从而为教改提供决策依据。

关键词：计算机基础教学,课时安排,教学硬件设施,教学评价,教育统计

参考文献

[1]王己峰.现代统计分析软件SPSS/PC+在教育评价领域中的应用[J].统计与信息论坛, 1996, 1

3.法制计划及课时安排 篇三

(2011.9—2012.6)

学生法制教育的计划:

2011年是“六五”普法规划启动实施之年。法制宣传教育工作，要以科学发展观为指导，全面贯彻党的十七届五中全会精神，深入贯彻国家长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年），全面启动实施“六五”普法工作，紧紧围绕全区教育中心工作，进一步整合法制宣传教育资源，丰富法制宣传教育内容，创新法制宣传教育形式，切实提高全区教育系统广大干部、教师和中小学生的法律素质，以创办人民满意的教育为目标，为推进依法行政、依法治教、依法治校奠定坚实基础，为推进教育的改革与发展营造和谐稳定的校园环境。

一、推进领导干部学法用法制度建设，加强领导干部和机关工作人员的法制宣传教育

1、加强机关工作人员学法制度建设，把学法和用法作为机关政治理论学习的重要内容。局领导班子中心组集体学法活动不少于2次，机关工作人员集体学法活动不少于4次。在学习的基础上，组织参加上级开展的普法培训和测试，以此促进学习、提高，保证普法质量。

2、完善学校领导班子集体学法制度。学校领导班子每年集体学法不得少于2次，重点学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规。校级领导学法用法情况纳入学校“六五”普法验收考核。

二、落实教职员工学法用法制度，加强教职员工的法制宣传教育

3、各校要将法律法规的学习纳入教师学习内容中，建立和完善教师学法考核制度，不断提高教师学法的针对性和实效性。各校在组织学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规和文件的同时，要重点加强《未成年人保护条例》法律法规的宣传和学习。

三、健全青少年学生学法用法制度，加强青少年学生的法制宣传教育

4、继续开好青少年学生法制课，严格按照《中小学法制教育指导纲要》及省、市、区文件要求，抓好中小学法制课教学内容的落实，推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”，真正发挥课堂在青少年法制教育中的主阵地、主渠道作用。

5、各校要认真组织实施好“法律进学校”活动，大力推进青少年法律意识教育。继续重点宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。结合“全国中小学生安全教育日”、“3.15”国际消费者权益日、“6.26”国际禁毒日、“12•4”全国法制宣传日开展普法宣传活动，营造浓厚的法治文化氛围。

4.初二物理上册教学大纲及课时安排 篇四

课时 第1讲 学习内容 声的产生与传播

教学重点

1.声的产生 2.介质，声速和声波 3.回声及利用 1.声的三种特性，影响因素和应用 2.探究声特性的实验

1.人耳的结构和听到声音的途径 2.耳聋的分类 3.骨传

导 1.噪声和乐音的概念 2.噪声的危害和控制 第2讲 声现第3讲 象

第4讲 声的特性 人耳的结构 噪声

第5讲 声的利用 1.声可以传递能量 2.声可以传递信息

第6讲 第7讲 物态第8讲 变化

第9讲

第10讲 第11讲 物质三态 温度 汽化和液化 熔化和凝固 升华和凝华 水的三态循环 光的色彩 颜色

1.物质三态 2.温度和温度计 3.温度的测量 1.汽化及汽化的两种方式 2.液化及液化的两种方式 3.水的沸腾实验，沸点

1.晶体和非晶体的熔化和凝固实验和特点 2.熔点和凝固点

1.升华和凝华现象 2.升华和凝华的利用 1.水的三态循环及应用 2.终结本章六个“三” 1.色散现象及意义 2.色光三原色和颜料三原色 3.物体的颜色

1.紫外线的特点和应用 2.红外线的特点和应用 光第12讲 现象

第13讲

第14讲 人眼看不见的光

光沿直线传播 光的反射

1.光沿直线传播及应用 2.光速，光年 1.反射现象和实验 3.反射定律及作图 第15讲 反射的应用 1.镜面反射和漫反射 2.反射的应用

第16讲平面镜成像 1.平面镜成像现象 2.平面镜成像试验 3.成像特点 1.平面镜成像特点总结 2.利用成像特点作图 3.凸面镜，凹面镜

1.折射现象 2.折射定律 3.折射光路作图 1.透镜和分类 2.透镜中的三条特殊光线 第17讲平面镜成像特点的应用 第18讲 第19讲 光的折射 透镜

光第20讲 凸透镜成像 1.凸透镜成像实验 2.试验中常见问题及处理 的折射第21讲 凸透镜成像实验的应用 1.成像特点的总结 2.成像特点的应用 和透镜 第22讲 眼睛和眼镜 1.眼睛的结构 2.近视眼，远视眼的成因和矫正

第23讲 望远镜和显微镜

1.望远镜和显微镜的原理 2.望远镜和显微镜的调节 1.反射定律，折射定律的总结 2.反射现象和折射现象的应用 第24讲 光的反射和折射的总结

第25讲

第26讲 物体的第27讲 运动

第28讲

第29讲--第30讲

长度和时间的测量 1.长度的单位及测量 2.时间的单位及测量

速度 直线运动 世界是运动的

1.速度的概念及单位 2.速度的计算

1.直线运动 2.有关图像问题的讲解 3.S,t，v的计算 1.运动的绝对性 2.静止的相对性

5.法制计划及课时安排 篇五

新疆教育学院实验小学 教导处 龙莉

一、辅导班开设目的：

1、使辅导班的孩子放学后能得到积极健康的呵护，以减轻家长的后顾之忧；

2、使辅导班的孩子在老师的指导下能较好地完成作业，提高学习成绩；

3、使辅导班部分成绩优异的孩子得到更有针对性的指导，力争在本学期的各项竞赛中取得满意的成绩。

4.使辅导班的孩子的特长得到进一步的培养，促使每一个孩子全面发展。

二、辅导班教学思路：

1、开办时间：2006年3月至2006年6月，为时四个月。

2、授课时间：每周一至周五下午5：40——6：50，每次辅导一个小时十分钟。

3、教学计划：

本学期的辅导班每次授课分两个时段。第一时段为语文、数学、外语教师对学生依次或交叉进行作业辅导。由于学生学习程度有所不同，故三科教师以“学困生填平补齐，学懂生复习巩固，学优生竞赛辅导”的原则实施分层教学，以保证学生保质保量、高效率地完成作业，提高学习成绩。在此基础上，经过班主任的许可，培训班的第二时段学生可以到自己选择的特长培训班里进行特长选修。特长培训班将努力寻求集趣味性、知识性、实践性、时效性为一体的校本课程体系，力争使学生们的特长进一步得到培养，以促进学生的全面均衡的发展。

在本学期相关学科竞赛预备期间，准备参加竞赛的学生可在任课老师的协调安排下两个班级合并进行专科竞赛辅导。

因每周五教师大会，所以趣味辅导班作如下调整：周五下午全校上两节课。4：50——5：25，语文、数学、外语教师对学生依次或交叉进行作业辅导；5：25——7：00，学生收看少儿节目（没做完作业的学生做完作业后再收看），全校教师开会。

三、特长班授课安排表：

序号授课教师授课内容负责年级授课地点备注贺新刚电视节目主持人培训1——6年级演播室

2王 茜计算机培优1班1——3年级王茜计算机室

3李艳春计算机培优2班1——3年级李艳春计算机室

4安 竞计算机培优4班4——6年级安竟计算机室

5耿林辉儿童画1——3年级美术教室

6许 晨卡通漫画4——6年级美术教室

7张 昕少儿书法1——6年级书法教室

8王 艺泥塑培训1——6年级书法教室

9孙艳辉乒乓球培训1——6年级乒乓球馆

10李秀萍快乐游戏活动1——6年级逸夫楼地下室

11叶 力趣味体育活动1——6年级学校运动场

也可在地下体育室

12王青琴 吕 颖合唱训练1——6年级合唱室

13张 虎（外聘教师）

魏 蓉

舞蹈表演1——6年级形体室

14王卓卓创意模特班1——6年级逸夫楼四楼

15许 浒趣味实验1班6年级实验1室

16张 新趣味实验2班4——5年级实验2室

17李 瑶趣味实验3班3年级实验3室

18李 慧趣味实验4班5年级实验4室

19兰茹琳趣味实验5班3——4年级实验5室

20赵新华趣味针织1班1、3、5年级图书室

21孙春妹趣味针织2班2、4、6年级图书室陈 英卫生救护知识1——6年级图书室

23朱扶民阅读1——6年级图书室

24鞠远芬下棋 1班4——6年级教学楼地下室

25刘玉香下棋2班1——3年级教学楼地下室

26唐晓霞跆拳道1——6年级逸夫楼地下室

27李 玲鼓号培训3——6年级教学楼南4室

28韩 义篮球培训3——6年级教院篮球场

29闫国栋（外聘教师）

成 健摄影4——6年级李艳春计算机室每周三、四下午

四、各 特 长 班 的 教 学 计 划 和 课 时 安 排：

电视小主持人培训班培训计划

一、教学目的：

A、培养一批技能性的“小能人”，掌握培训要领，提高自我能力，会拍摄、组稿、采访整理等技能

B、能为学校的宣传阵地尽一份力，加强学校精神文明的建设。

C、以点带面，扩大电视主持人的队伍，提高在学校及社会上知名度。

二、教学方式

A、面对面教授

B、师生互动

C、家长、老师的参与

D、学生独立操作

三、图表式的培训内容：

周次培训内容方式参与人员课时

3月电视主持人的基本要求及常识讲 授1---6 年 级

1电教多媒体仪器的使用讲 授1---6 年 级 1

自己独立操作完成的注意事项学 生 互 动4---6年 级 1

实地拍摄、整理、组稿新闻师 生 互 动4---6年 级

14月指导性活动及评价效果师 生 互 动1---6年 级 1

加入特技台的操作及运用A、讲 授

B、互 动---6年 级

加入灯光及调音设备的操作使用A、讲 授

B、互 动---6年 级

自拍年级特色活动及反馈学生独立完成3---6年 级

15月开始学习编辑、导演片子内容讲 授1---6年 级

1展示校园资料进行点评师 生 互 动1---6年 级 1

独立完成一件自己最满意作品学 生 互 动4---6年 级 1

以点带面，广泛搜寻征集“焦点”师 生 互 动4---6年 级 1

6月考核个人的基本素质面 议1---6年 级 1

家长总评及老师评议师 生 互 动1---6年 级 1

意见反馈表及校园反馈信息三 方 互 动1---6年 级 1

学校总结工作及评优师 生 互 动1---6年 级 1

大队部：贺新刚

2006年2月22日

计算机趣味培训班教学计划

21世纪人类将进入以计算机信息处理技术为先导的信息社会，为迎接时代挑战，1999年国务院批准转发了教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》，这是我国跨世纪教育改革和发展的蓝图，它的实施将大大深化我国的教育改革，加速我国的教育现代化。

如何培养学生对计算机的兴趣和意识，帮助他们掌握计算机基础知识和基本操作技能？根据以上问题，我们就学校这一学期计算机趣味班计划如下。

培训目标：

一：培训对象是一至三年级的学生。

二：任务是培养学生在计算机基础知识和基本操作。

三：培养学生良好的行为规范，养成良好的课堂纪律。

培训形式：

通过上机操作和理论相结合的方法。

教学内容：

2-3月份

一年级：熟练使用键盘、鼠标，巩固画图软件的使用。

二、三年级：正确规范键盘指法，操作姿势规范化练习打字速度。

4月份

一年级：基本的基础窗口操作。

二、三年级：学习使用Word编辑文字，进行图文混排，使学生能够在理解掌握课堂知识的基础上灵活应用计算机。

5月份

一年级：使用写字板输入数字、英文。

二、三年级：学生掌握好课堂知识的基础上，让他们接触新的软件进行学习如：Excel、powerpoint、frontpage等。

6月份

一年级：在“画图“中画一幅画，题目自拟。

二年级：在打字练习中，比赛打字速度。

三年级：用自己所学习的软件word做一份小报，熟练运用word的各项功能。

展示形势：

通过6月份布置大作业，学生大作业进行评比。

教师： 王茜

2006年2月22日

计算机趣味培训班教学计划

21世纪人类将进入以计算机信息处理技术为先导的信息社会，为迎接时代挑战，1999年国务院批准转发了教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》，这是我国跨世纪教育改革和发展的蓝图，它的实施将大大深化我国的教育改革，加速我国的教育现代化。

如何培养学生对计算机的兴趣和意识，帮助他们掌握计算机基础知识和基本操作技能？根据以上问题，我们就学校这一学期计算机趣味班计划如下。

培训目标：

一：培训对象是一至三年级的学生。

二：任务是培养学生在计算机基础知识和基本操作。

三：培养学生良好的行为规范，养成良好的课堂纪律。

培训形式：

通过上机操作和理论相结合的方法。

教学内容：

2-3月份

一年级：巩固复习正常开关电脑，熟练使用键盘、鼠标。

二年级：学会正确规范键盘指法操作姿势规范化练习打字速度。

三年级：正确规范键盘指法，在WORD中练习打字。

4月份

一年级：使用画图软件进行简单画图。

二年级：能正确使用键盘，并练习每个键的使用。

三年级：学习使用Word编辑文字，进行图文混排，使学生能够在理解掌握课堂知识的基础上灵活应用计算机。

5月份

一年级：使用写字板输入数字、英文。

二年级：在记事本里练习指法，并能盲打30个基本键。

三年级：学生掌握好课堂知识的基础上，让他们接触新的软件进行学习如：Excel、powerpoint、frontpage等。

6月份

一年级：在“画图“中画一幅画，题目自拟。

二年级：在打字练习中，比赛打字速度。

三年级：用自己所学习的软件word做一份小报，主题可以是环境保护、交通安全、电脑知识小报、国庆小报等。熟练运用word的插入艺术字、文字的横竖编排、插入图片、加边框等功能。

展示形势：

通过完成大作业，学生进行评比展览。部分作品将在微机室门口的展板上展出。

教师： 李艳春

2006年2月21日

计算机趣味辅导班培训计划

培训对象：4—6年级

辅导教师：安竟

一、培训的目标：

增强学生对计算机学习的兴趣，养成良好的行为规范、良好的课堂纪律。并辅助培养学生简单的维护常识，让学生自然而然的去爱护计算机。

二、培训的形式：

根据学生情况，本学期重在引导学生使用正确的指法练习打字，并能够初步实现盲打提高打字速度。以熟练的打字为扎实基础的同时，教授学生基本的Flash动画知识、Excel表格制作以及如何正确的通过网络来查找资料。

三、培训计划

三 月 份

四年级、五年级、六年级以掌握正确的指法为主

1、要求学生操作指法要正确，姿势要规范化。

2、高年级的学生为了使学生更加熟练的使用键盘和鼠标，益智的小游戏是必不可少的。

四 月 份

四年级、五年级、六年级主要任务是基本掌握键盘分布状况，能够基本实现盲打，相对上个月打字速度有一定的提高。

五 月 份

四年级、五年级、六年级主要任务有三点：

1、复习上学期的Flash相关知识。

2、进一步提高打字速度，进行必要的练习。

3、掌握Excel表格制作及相关知识。

六 月 份 上 半 月

四年级、五年级、六年级主要任务有两点：

1、对上学期的Flash相关知识基本掌握。

2、准备本学期期末要展示的动画作品。

六 月 份 下 半 月

四年级、五年级、六年级主要任务有两点：

1、开始着手制作自己的Flash动画作品。

2、互相帮助监督，计算自己每分钟的打字速度。以此鞭策自己，进一步提高打字速度，实现盲打。

3、并开始作品最后修改阶段，教师给予指导，并将作品汇总进行展示。

四、展示形式

展示形式有两种：

1、分不同的年级，可以自己一个人独立制作一个Flash动画作品或。各年级合作，取长补短两至三人为一个小组共同完成一个Flash动画作品。

2、进行打字比赛，展示自己的打字速度（字/分钟）

安竟

2006年2月

成健摄影趣味班教学计划

1、教学目的：

通过举办摄影班开展艺术普及教育，培养学生的艺术欣赏能力、审美能力和实际表现水平，组织学生在期未进行一次全校的摄影作品展览活动。

2、教学措施：通过课堂教学，辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型展览等形式开展教学活动。

每周活动两次：周3、周4。（周三在班里进行作品点评、周四在室外进行实践活动）

3、教学进度：

以月为单位完成相应的教学计划和内容。

4、教学内容：

三月：

A：对中国摄影网上优秀作品与学生共同学生、点评。

B：怎样进行图片的后期制作？以学习pS为主。

C：培养学生的观察能力及动手能力。

四月：

A：怎样进行图片的后期制作？以学习pS为主。

B：培养学生的观察能力及动手能力。

C：认识市面上较为流行的DC，及各项性能指标。

五月：

A：怎样进行图片的后期制作？以学习pS为主。

B：培养学生的观察能力及动手能力。

C：组织摄影班小记者为校运动会服务，为期未的展览做准备！

D：组织一次学生外出“采风活动”（市区），为期未的展览做准备！

六月：

A：怎样进行图片的后期制作？以学习pS为主。

B：培养学生的观察能力及动手能力。

C：组织第二次学生外出“采风活动”（市区），为期未的展览做准备！

展示形式：

学生作品以展板展示的形式进行展示或展览的形式。

成健

6.法制计划及课时安排 篇六

为进一步规范课程设置，合理安排课时，稳定教学秩序，现将《南昌市义务教育课程设置及课时安排表》印发给你们，并结合我市实际，提出以下工作要求，请一并贯彻执行。

一、全市中小学要严格按照国家、省关于课程管理的规定要求，按规定的课程计划，落实课程标准，开齐开足课程，要高度重视音、体、美、科学、综合实践、少先队活动课等课程的开设，并按课程教学要求，配足所需教材，确保学科教学任务的全面完成。

二、各中小学校不得擅自增加和删减课程门类和课时，不得挤占体育、音乐、美术、品德、信息技术、综合实践活动、少先队活动课、地方与学校编制的课程及课外活动时间等课时用于其他学科教学。对因条件暂不具备无法落实课程方案的学校，需报经上级教育主管部门备案同意后执行。

三、各县(区)教育行政部门要将区域内中小学执行课程设置规定的情况纳入年度工作考核，纳入各类教育督导评估，作为评价学校的重要条件。市教育行政主管部门将对各县(区)及各级各类学校课程实施情况进行抽查，对有违规行为的县(区)及中小学校进行通报批评，问题严重的将追究有关负责人的责任。

7.法制局法制工作总结及工作计划 篇七

我局全面落实科学发展观，深入贯彻党的十八、十八届三中、四中全会精神、胡春华书记在清远调研时的重要讲话精神、市委六届八次全会精神，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，按照“三严三实”的要求，积极履行政府法制工作职能，充分发挥参谋助手和法律顾问作用，顺利完成了各项工作的阶段性任务和预期目标。

一、主要成效

今年1-5月，我局领导干部通过在思路上与时俱进、措施上求实创新，大力推动了依法行政和法治政府建设工作，并取得明显的成效。

(一)涉法性文件审查数量基本与往年同期持平

今年前五月，我局涉法性文件审查任务重依然繁重，前五月已经累计审核办理规范性文件和涉法文书240份，审查数量基本与往年同期持平。其中，审核办理省、市规范性文件征求意见稿约20份(已向省报备8件)，审核办理市领导批示件、部门文件、合同及其他涉法文书征求意见稿约220件。

(二)行政复议、应诉案件同比有所上升

今年1-5月，我局代表市政府处理行政应诉案件5宗，同比上升66.7%;代表市政府作为被申请人参加行政复议的案件16宗，同比上升166.7%;共受理行政复议案件58宗，同比上升48.7%，审结行政复议案件51宗(含复核案件)，同比上升54.5%。

(三)依法行政指导工作得到平稳有序展开

按照我省关于加强行政执法责任制的有关规定和要求，今年1月和3月，我局主要采取组织学员集中观看全国知名专家、教授授课视频的培训形式，分别举办了四期市直单位行政执法人综合法律知识培训班，参训人数累计达到70多人。

按照大力推进依法行政工作的相关要求和《广东省行政执法队伍管理条例》的规定，今年前5月，我局负责办理《广东省行政执法证》共1628人次。其中：市直单位办理了583个，新办27个，换证556个。各县(市、区)共办证1045个。

(四)政府法律事务办理专家化、顾问化程度不断加深

一直以来，我局都紧紧围绕市委、市政府的中心工作开展政府法律事务办理工作，认真向专业化、专家化方向做好政府决策的论证、审核把关工作，确保政府决策的合法合理，逐步提高政府决策的法制化水平。前5月，我局共承办政府法律事务103件，其中近78件交由市政府法律顾问处理，另派员参加与政府法律事务相关的各类协调会达40余次。

二、主要做法

(一)扎实开展“三严三实”专题教育，以转作风换实效

按照市委关于抓好“三严三实”专题教育的工作部署，5月29日，我局召开市法制局“三严三实”专题教育动员会，全面贯彻落实从严治党要求，深入推进党的思想政治建设和作风建设工作。在全局干部职工中开展“三严三实”专题教育，我局一是制定并集中学习本局印发的《关于开展“三严三实”专题教育实施方案》;二是由局党组书记、局长余学忠同志带头给全局干部职工上“三严三实”专题党课。党课重点围绕什么是“三严三实”、为什么要开展这次专题教育和怎样才能做到“三严三实”等问题，并结合了我局的实际，不回避地指出了我局作风建设中可能存在的问题，深刻阐述了“三严三实”的理论价值、实践意义和丰富内涵，对践行“三严三实”、开展专题教育提出了明确要求，为进一步抓好我局干部队伍作风建设丰富了教育载体和方式。

从严治党在我局日常管理工作中的体现是全方位的，自教育实践活动到专题教育开展以来，我局一直坚持加强对公务用车的统一管理，工作时间以外严格实行定点存放，杜绝公车私用;严格执行公务用车报修制度和财务开支制度;进一步严控“三公”经费，规范公务接待活动;按要求对本局的部门预算实行网上公开公示。4月初，我局按要求在网上公布了《XX市法制局201X年度预算公开情况说明》，积极主动接受社会的监督，进一步严控“三公”经费，规范公务接待活动，努力确保“三严三实”专题教育取得了让群众满意的实实在在成效。

(二)加强规范性文件审核备案，营造良好的法治营商环境

在今年规审工作中，我局更加注重了在保障和服务改革发展大局、促进经济持续健康发展、维护公共安全以及保障和改善民生等我市重点工作领域的规范性文件制定，并为即将取得的地方立法权做好相关研究准备。

一是年初之时，我局按照市政府印发《XX市规范性文件制定及管理办法》的要求，进一步规范和加强了对我市规范性文件制定和审核等一系列程序的管理，重点推动201X年度市政府规范性文件立项工作，负责将市直各部门按照《立项申请通知》要求报来的30件立项申请进行甄别、梳理，并最终汇总形成了《XX市201X年度制定规范性文件计划》。该计划已于4月经六届第70次市政府常务会议审议通过，正在执行实施之中。

二是在制定、审核规范性文件中，我们严格按照立项计划，多方协调，充分论证，广泛听取意见，努力避免“行政权力部门化、部门权力利益化，部门利益法制化”的问题，以更加有效地规范我市市场经济秩序和各级行政机关的行政执法行为，并审核办理一大批相关规范性文件和涉法文书。如：《XX市中心区域机动车辆路桥通行费年票制实施办法》、《XX市北江(市区河段)游船整治工作方案和办法》、《XX市基本公共服务均等化综合改革试点实施细则》、《XX市住宅工程常见缺陷防治措施100条的公告》、《XX市本级财政资金审批管理暂行办法》等。

三是明确规范性文件制定主体。我局联合市编办颁布《关于公布XX市级行政机关规范性文件制定主体的公告》，将市政府审核确认的43个市直规范性文件制定主体进一步明确，要求凡不具备行政规范性文件制定主体资格的行政机关、议事协调机构、临时机构、部门的内设机构及其他所属机构不得以本单位名义出台规范性文件，相关文件不得作为实施行政管理的依据。

四是做好专项规范性文件清理工作。如：开展《内地与香港关于建立更紧密经贸关系的安排》中关于广东与香港、澳门基本实现服务贸易自由化有关规范性文件专项清理工作;协助市财政局开展清理规范税收等优惠政策及相关规范性文件。

五是加强相关立法调研和准备工作。3月底，局规审科负责人参加了我市人大常委会组织前往湛江、惠州两市人大常委会学习考察有关立法筹备工作。5月下旬，局主要领导到省参加“广东自贸试验区制度改革”专题研讨班，重点学习广东自贸试验区制度改革思路与制度框架设计，深入研究利用制度优势推进改革开放的路径与具体措施。5月中旬至6月中旬，我局派规审科负责人参加广东省人大常委会办公厅举办的第一期地方立法工作培训班，积极为地方立法权的取得做好充分的研究和准备。

(三)大力创新行政复议案件办理工作，努力化解各类行政争议

上半年以来，结合“三严三实”的要求，我局进一步创新行政复议工作方式方法，充分发挥行政复议在化解行政争议、维护社会和谐稳定的主渠道功能。在具体办理复议案件过程中，我们力求提高办案效率和效果，一方面是坚持不断改进行政复议审理方式，注重运用和解、调解方式审理案件，部分疑难复杂或申请人数众多的案件探索性采取了开庭审理的.方式。另一方面是合理调整书面审理、“坐堂”办案为主的传统审理方式，要求办案人员多下基层，多看现场。特别是对山林土地纠纷中群体性利益、群体性矛盾较为突出的案件，我们尤其注重办案与排解社会不稳定因素、化解社会矛盾、维护社会稳定相结合，努力做好群众的说服教育和疏导工作，以理服人。既充分发挥行政复议的行政执法监督职能，又注意发挥其化解纠纷职能、权利救济职能，防止作出形式合法实体不公的行政复议决定。经统计和研究分析，我局上半年受理的复议案件多为山林矿产资源纠纷案件，主要原因是我市山林土地比较多，且近年二广高速、武广铁路、广乐高速等建设项目接连上马，涉及征地拆迁较多，而早期山林权证和土地房产所有权证又表述模糊，容易引发相关纠纷。

(四)通过以考促建、积极参与深化行政审批制度改革，扎实推进依法行政工作

1、上半年，按照市政府的要求，我局先从制度建设上着手，一是负责起草编制了《XX市案卷评查办法》，提高对行政执法案卷的管理质量和评查水平;二是研究修订了《XX市规范行政执法规定》，进一步指导各部门规范实施行政执法行为、完善执法程序、提升执法水平。

2、按照省市关于继续深化行政审批改革、编制政府权责清单的要求，我局进一步加大、加快了对相关审核事项的审核力度和办理进度。一是认真办理市编办送审的《XX市县级政府行政审批事项通用目录>(稿)部分事项》、《XX市质监局关于特种设备使用登记权限下放的请示》、《市环保局拟移交XX区环保部门监督管理职责清单》和市工商局送审的《XX市商事登记改革后续监管清单(201X)》，并已全部出具了相应的合法性审查意见。二是按照市编办的要求，迅速制定了《XX市法制局权责清单》，并明确本局的权责内容主要为“其他管理事项”，其中涉及事项共计为30项。三是和市编办于今年4月进行了联合发文，向市政府报送了《关于核拨政府权责清单审核经费的请示》(清法[201X]18号)，提出将继续开展市、县级非行政许可审批事项清理工作，并出台市、县级政府部门权责清单，明确市级政府第二批权责清单共涉及40个单位，预计事项8000项左右。为确保权责清单编制工作按时保质完成，我局商市编办，拟通过政府购买服务形式将市直各单位权责清单事项的合法性审查委托给律师事务所承担，并由我局对律师事务所审查质量进行监督。现该方案已取得市政府的支持，正在积极实施当中。

3、积极迎接省考评组对我市政府开展的依法行政考评工作。在收到《省考评方案》及《省内部考核通知》后，我局积极汇报、请示市政府，以市依法行政工作领导小组办公室名义通知、布置市政府各部门、各县(市、区)整理报送度依法行政工作的材料，并安排落实具体人员收集、整理了大量相关的考评指标材料，制作材料目录。同时，我局负责代拟起草了本级政府20依法行政工作的书面报告。为了全力保障做好迎接省对我市依法行政考评，我局考评工作分管领导还提前组织科室人员分赴8个县(市、区)26个市直单位进行督查指导，严格抓好依法行政考评要抽查、考核指标的收集与整理，并结合今年的考评任务和重点，编制了我市《20度依法行政考评方案》逐一对照抓落实。通过以上努力，全市最终顺利通过省考评组对我市依法行政的考评。

(五)加强政府法律事务研究办理，积极预防政府涉法风险

紧紧围绕市委、市政府的中心工作，认真做好政策决策的论证研究、审核把关工作，确保政府决策的合法合理，逐步提高政府决策的法制化水平。今年前五月，我局参加市委常委(扩大)会议4次，市政府常务会议6次，共办理审核有关议题71项，其中绝大部分的法律建议都得到采纳和肯定。如：研究中小河流治理项目201X年市级配套缺口资金问题、研究大燕湖片区新农村建设项目贷款资本金问题、研究广清产业园基础设施建设相关费用问题、《XX市推进县级公立医院综合改革实施方案》和《XX市商事主体住所(经营场所)登记管理暂行办法》等议题。我局通过加强对相关上会议题的研究论证和提前其中准备，认真查阅相关政策法规，积极为政府依法决策提供科学化的意见和建议，努力促进社会和谐稳定和维护群众的合法权益。

此外，为全面贯彻落实十八届三中、四中全会提出关于“普遍建立法律顾问制度”、“积极推行政府法律顾问制度”的精神，我局还于今年4月底前已积极推动并完成在全市各县(市、区)普遍建立县级政府法律顾问制度的目标。并按照市政府主要领导的指示精神，为7位副市长各配备了一名法律顾问，以利于进一步推动依法行政和保证行政决策的合法性、科学性，提高行政管理的质量和效率。截至目前，所配备法律顾问的工作整体开展良好、运作顺畅，赢得了市政府领导的普遍肯定和认可。

前5月，我局的政府法律事务科收到并承办政府法律事务103宗，其中近78宗交由市政府法律顾问研究处理。其中包括广清城轨清远站tod项目研究、燕湖新城项目、广清基金落地项目、国开行贷款项目、粤东西北基金项目、乐美公司拆迁补偿项目等一批较重大的律事务的问题研究，充分发挥了法律顾问从律师观点发现问题、从中立立场解决问题的优势作用，大大增加了各类复杂、疑难政府法律纠纷高效解决的有利因素，有效减低了政府的涉法风险。

三、存在的主要问题

在工作取得一些明显成效的同时，我们也看到主要问题的存在：一是法制力量薄弱仍然是制约法制工作难以开拓性全面开展的主要问题。尤其是下一步面临承接地方立法任务后必将大增的工作量和工作压力，但目前仍未设置专门承办机构和配备相应的人员作为工作保障;二是部门法治性思维已经初步具备，但是良好而浓厚的社会法治化氛围还未真正形成;三是法制系统从业人员的法律业务水平参差不齐，特别是县(市、区)法制部门进入了新老人员变动比较大的交替阶段，对专业性要求较高的业务工作开展稳定性产生了一定的影响。

下半年主要工作计划

下半年，我局将继续坚持以党的十八大、十八届三中和四中全会精神为指导，以推进法治政府建设为目标，自觉服从并服务于市委、市政府的中心工作，认真落实“三严三实”要求，积极做好政府法制日常业务工作的同时，着力推进以下几个方面的工作。

一是充分运用“三严三实”专题教育学习的成果，指导抓好我局干部队伍的作风建设工作。严格按照“三严三实”专题教育的要求，结合我市开展“公述民评”、“正风行动”、“纪律教育学习月”和党风廉政建设工作的纪律要求，我们要通过开展专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪等“四个关键动作”，不断巩固、扩大和运用好专题教育的学习成果来指导抓好我们的党风廉政建设和干部队伍建设工作，切实抓好问题的整改落实，努力改进工作作风和创新工作方式，大力提高服务效能，努力把各项工作做深、做细、做实，争取实实在在的效果。

二是以省考评标准为标杆，抓好市牵头的依法行政考评工作，进一步加大依法行政推进力度。以上半年有关部门对我市政府开展的依法行政考评要求为标杆，严格考评标准和考评要求，从高从严开展好市政府对全市年依法行政考评工作，着力提高领导干部和行政执法人员运用法治思维和法治方式解决实际问题的能力。其中，重点是围绕依法行政考核指标，积极挖掘工作亮点，认真反思和检查工作中的不足，通过以考促建，大力促进全市依法行政工作水平的提高。

三是坚持推行市政府法律顾问跟踪服务市重点项目及市政府投资项目，不断改善、提升为市政府领导班子成员配备法律顾问的服务水平和工作质量。在下一步工作中，结合两年来市政府法律顾问制度的运作经验累积，我局将更加注重改善、提高市政府法律顾问的服务水平和工作质量。通过统筹安排市政府法律顾问走访重点企业和对口服务市重点建设项目及政府投资项目，做好市政府领导班子成员配备法律顾问的管理工作，进一步推动依法行政和保障行政决策的合法性、科学性，提高行政管理的质量和效率，积极营造良好的法治化营商环境和依法行政氛围。

四是建立健全行政复议开庭审理制度，研究开展建立行政复议委员会工作。通过增加开庭审理和集中协商调处，促进较复杂案件和申请人数众多案件顺利审结，通过加强业务学习培训，进一步增强复议队伍实力和办案水平，促进重大、疑难案件的对口办理和研究解决。

五是加强相关立法调研、学习和准备工作，努力倡议争取组建新的立法承办队伍。通过积极向市政府汇报、向市编委部门争取增设新的立法承办机构和充实专职立法承办队伍，有效配合市人大积极行使即将取得的地方立法权，并相应做好市政府行使政府规章制定权的准备工作，全方位为我市地方立法权的即将取得做好充分的研究和准备。

六是继续开展市直执法人员执法培训，全面提高行政执法水平。同时，通过不断完善和落实政府常务会议、部门办公会议学法制度以及领导干部法律知识、依法行政知识培训计划，提升领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。

8.月嫂培训课时安排 篇八

（理论课程70课时，实际操作20课时）

一．月嫂的基本礼仪及实际道德：1课时

月嫂服务内容与方式：1课时

二．妊娠期护理：2课时

妊娠期的生理变化：1课时 妊娠期的营养：1课时 妊娠期的运动：1课时

三．生产情况分类：

1课时

剖宫产：2课时

四．产褥期的生理改变及生活护理：

3课时

剖宫产的术后护理：3课时

五．产后饮食护理的特点：

2课时

不同分娩时的膳食原则：2课时

六．产后出血及子宫复旧：2课时

产褥期感染：2课时

产褥期中暑、产后便秘：2课时

七．乳腺炎、乳腺皲裂及测量血压：3 八．母乳喂养的定义与好处：

2课时

课时

正确哺乳与不正确哺乳的含接：2课时

九．影响母乳分泌的因素：2

课时

混合喂养人、工喂养：3课时

十．哺乳期常见的问题：2课时

乳房的护理与排奶：3课时

十一.婴儿生活护理：2课时

环境卫生：2课时

十二.婴儿被动操：2课时

新生儿洗澡抚触及注意事项：2课时

十三.异常大小便的观察：2课时

十四.低体重儿、早产儿、肥胖儿的护理：3课时 十五.脐炎及尿不湿、湿疹：2课时

鹅口疮、消化不良及打嗝：2课时 小儿贫血、小儿佝偻病及打嗝：3课时

十六.总结：1课时

十七.实际操作：产后体形恢复操：3课时

洗澡、抚触;5 被动操：3

课时

课时

9.总体施工计划及安排如下 篇九

总体方案施工：

道路工程主要工程范围为：土方工程、排水工程，基层工程、面层工程，附属工程。根据本工程实际现场情况，选择安排各种施工队进场作业。

结合本项目特点，拟具体方案如下：

进场后，立即组织技术人员熟悉图纸，对班组长及相关人员进行技术交底，制定详细的可行方案；对水准点，轴线进行复核；组织落实材料的采购、供应、运输方案，选择料场。组织施工劳务层人员清除垃圾，搭设临时设施。

第一步、施工准备工作完毕后，进行土方工程施工，将建筑垃圾和路基不良的土壤运走，综合全段进行土方平衡，保持工序的连续性。

第二步、路基施工：可在土方工程、路床整型结束后，进行素土夯实、碎石基层施工。

第三步、本工程拟进行交叉作业，各工序进行流水交叉作业。

施工中注意土方的回填，同时在施工现场备有防雨设施随时注意气候的变化。做好施工现场防护工作，避免因失误造成返工浪费。

进度计划：安排施工单位倒排施工计划及重要节点（落实到位）

10.《二年级上册》课时安排 篇十

《二年级上册》课时安排

根据教育部《义务教育课程设置实验方案》，本册教材为二年级上学期数学教学安排了58课时的教学内容，各部分教学内容教学课时大致安排如下。教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握。

一、长度单位（4课时）

二、100以内的加法和减法

（二）（15课时）

1.两位数加两位数 ………………………………………………………………3课时左右 2．两位数减两位数 ………………………………………………………………5课时左右 3．连加、连减和加减混合………………………………………………………………5课时左右 整理和复习………………………………………………………………………………2课时

三、角的初步认识（4课时）

四、表内乘法

（一）（12课时）

1．乘法的初步认识………………………………………………………………………3课时左右 2.2～6的乘法口诀

5的乘法口诀………………………………………………………………………………1课时左右 2、3、4的乘法口诀 ………………………………………………………………………3课时左右 6的乘法口诀 ………………………………………………………………………………4课时左右 整理和复习…………………………………………………………………………………1课时

五、观察物体

（一）（2课时）

六、表内乘法

（二）（11课时）

7的乘法口诀…………………………………………………………………………………2课时左右 8的乘法口诀…………………………………………………………………………………3课时左右 9的乘法口诀…………………………………………………………………………………4课时左右 整理和复习…………………………………………………………………………………2课时左右 量一量，比一比 ……………………………………………………………………………1课时

七、认识时间（3课时）

八、数学广角（2课时）

九、总复习（4课时）

11.法制计划及课时安排 篇十一

2010年工作总结及2011年工作安排

今年以来，我办在区委、区政府地正确领导下，科学谋划工作思路，以加强政府法制自身建设为着眼点，进一步推动政府职能转变、规范行政行为、强化层级监督，充分发挥政府法制系统在保障行政运行安全方面的作用，较好地完成了各项工作任务。

一、2010年政府法制工作总结

今年，我办在人手不足的情况下，集中主要精力，在建设法治政府、优化发展环境方面做了如下工作：

一是认真做好“两清工作”。按照上级的要求和区政府的统一安排，今年我办认真抓好 “规范性文件清理”和“行政审批事项清理”工作。清理工作涉及35个有行政审批权的部门和所有的乡镇场街（开发区）。我们在清理工作时间短、要求高、工作量大、人员少的情况下，组织专门力量，明确专人负责，对全区范围内1990年到2009年以来的文件进行了清理，共清理出规范性文件446份，其中继续适用170份，废止213份、修改后继续适用63份。在行政审批事项清理上，我区35个具有行政许可（审批）工作职能的单位，共保留许可（审批）项目379项，取得优化成果为：取消项目21项,下放项目10项，转移项目11项;74个项目共减少申报资料112条;压缩办事时限的项目共有166个，共压缩工作时限557个工作日；减少了办事环节项目102

个，减少了132个办事环节。

二是保证质量，做好行政执法证补证工作。为进一步加强政府法制队伍自身素质的提升，今年年初，针对区直行政执法人员的人事变动和调整，我们对行政执法主体单位的行政执法人员进行了全面的摸底调查、统计，对行政执法单位的执法人员及新上岗的执法人员在去年统一进行培训、考试及资格认定基础上，为20余名行政执法人员颁发了行政执法证。

三是圆满完成建议提案办理工作。今年，区政府共收到本级建议提案153件，其中人大代表建议82件，政协委员提案71件，省、市交办的建议提案5件。5月份及时召开了交办会，将全部建议提案交办到相关区直部门和有关乡镇场街进行办理，其中办公室直接办理的建议提案9件。前期，我们积极采取电话督办、上门检查督办的方式进行了督办。现在所有本级和上级建议提案均已办结，复函率、见面率、办结率和满意率均达100%。

四是积极做好法制工作机构涉法涉诉案件。我办将行政复议工作作为维护群众合法权益，加强行政内部层级监督的重要抓手，牢固树立以人为本、复议为民的工作理念。一方面强化了对行政复议工作的宣传。既突出利用报纸、政府公报等形式进行经常性宣传，又突出在办理案件过程中针对行政管理相对人的重点宣传。另一方面狠抓行政复议办案实效。注重案件办理在纠正违法、保护群众权益和维护社会公平争议方面的实际效果，力争将法律效果与社会效果实现一致。今年以来，我办共办理行政复议

案件7件，应讼案件1件，所有行政复议案件均维持被复议单位原处理意见。

五是认真做好领导交办的涉法事务。作为负责区政府涉法事务的部门，我办积极履行职责，参与区政府重要经济合同、协议的审查工作，截止到目前，共审核各类经济合同7件，切实发挥了参谋、助手和法律顾问作用。

二、2011年政府法制工作安排

2011年，我国将进入第十二个“五年规划”时期。在中央“保增长、调结构、促改革、惠民生”总体要求下，我区政府法制工作将从全局高度出发，继续为保障我区经济平稳较快增长、社会和谐稳定、行政运转协调做出应有贡献。

一是加快政府职能转变，实现向服务型政府的迈进。加大对行政权力的清理力度。我办自2008年以来，对全区行政权力实施动态清理、削减，阶段性地实现了行政权力与经济社会发展的同步适应。这一过程在2011年仍将继续，并将建立行政权力运态清理机制，通过借鉴外地、结合实际，对现有行政权力事项不断进行清理。对不属于政府的职能要坚决还给企业以及社会中介组织，防止政府职能“越位”。对属于政府自己的职能要勇于收回、履行，防止政府职能“错位”。

二是突出构建和谐社会主题，做好行政争议化解指导工作。积极探索行政复议委员会工作机制。开展行政复议委员会试点工作，是充分发挥专家、学者等社会力量，来保障行政复议结果的公平公正。这一模式有利于提高行政复议案件办理质量和效益，也有利于进一步消除人民群众对行政复议案件审理可能产生的“官官相护”疑虑，从而进一步提高行政复议制度的社会公信力。政府法制办将借鉴外地试点经验，立足本地工作实际，从优化工作机制，保障群众权益出发，积极探索此项工作模式。

三是科学规范执法程序，不断优化行政执法环境。加大对行政执法队伍的专业知识和技能培训，促进相互交流，提高执法水平。进一步规范行政行为，强化服务观念。搞好行政执法主体和执法依据的清理工作，完善行政执法证件的登记管理，加强行政执法人员资格管理。

四是继续充分发挥法制机构在依法行政方面的参谋、助手和法律顾问作用，重点做好涉及政府各类案件的协调处理工作。

五是提前安排部署，做好全区“行政执法证”和“行政执法监督检查证”的换证工作。2011年元月开始组织清理行政执法人员并登记造册，要求全区拥有行政执法权的单位于2月25日前完成自我清理并将电子文档上报法制办。2-5月组织全区行政执法人员参加通用法律知识学习、培训。根据省政府法制办的具体安排，在6月15日前，组织“全省行政执法资格考试”。换证工作将在7月30日前完成。