安全生产监督管理培训

安全生产监督管理培训（精选8篇）

1.安全生产监督管理培训 篇一

安全生产管理培训心得5篇

【导语】培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。东星资源网为您倾力推荐了安全生产管理培训心得，希望您及时采纳。

【篇一】安全生产管理培训心得

通过这次安全学习，让我更深刻地了解了安全工作的重要性。今后我将增强自己的防范意识，提高预防事故的能力，时刻注重安全工作的重要性，时刻牢记：安全生产，警钟长鸣！

今后我会吸取安全事故的教训，对安全生产中可能出现的安全隐患认真的重视起来，杜绝安全事故的发生，确保自身安全的同时也要确保公司财产的安全，每次安全事故的发生都是痛心的教训，我们要高度重视！

通过这次学习，对公司和对个人都是百益无一坏的。今后将进一步完善安全工作制度，及时掌握工作情况，发现违规作业行为及时劝诫，积极营造更安全的工作环境。

安全第一预防为主，事故可以预防和避免的，事故虽然存在物的因素，但更多在于人。隐患胜于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山……

生命只有一次，人生没有重来。别让自己和家人留下悔恨和伤痛的泪水，珍爱生命、重视安全。

【篇二】安全生产管理培训心得

今天晚上通过曾科长的这次安全生产管理的培训，使我对安全生产管理有了更进一步的提高和认识，作为一名基层管理者受到了很大的教育和启发，并对自己的安全管理职责有了更深刻的理解和感悟！

“首先安全第一，预防为主”是国家《安全生产法》的方针，坚持安全生产是为了社会的稳定、企业的发展和员工的家庭幸福及身体健康，为此我们做到“安全生产管理只有起点没有终点的长远管理目标，对影响安全生产的人员素质、设备和管理等因素，进行有效的控制，使之达到可控和在控，在以后的工作中，将安全管理工作抓实抓细，为此我需要从以下几方面如手：

一、加强人员的培训和教育：对班组员工经常性的组织培训和教育，使他们认识到什么是安全，怎样保证安全，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，提高安全防范意识。

二、常提醒：对本岗位存在的危险源要不耐其烦的提醒员工，注意安全，预防安全事故的发生，严格落实“四不伤害”的原则，评估人、机、物的不安全状态和不安全行为等。

三、常检查：要不定时的到作业现场进行跟踪检查，及时发现安全生产过程中存在的问题和矛盾，及时采取行之有效的措施排除安全引患，保持和创造良好的安全生产环境和秩序。

四、常演练：高炉炉前是一个高危高风险的作业环境，存在大量的不安全因素，如：煤气中毒、铁水烫伤、机械伤害，要经常对每一种可能发生的安全事故进行科学有效的演练，让员提高遇到突发事故的预防和自我保护措施，减少和杜绝安全事故和发生，减少安全风险。

五、常学习：认真学习专业科学安全预防知识，总结经验教训，从每一次事故中得到启发，研究每一次事故发生的特性和规律，制订相关的预防措施。

六、常建设：要重视在安全建设和设施方面的投入，一切事故的原因归结起来者是由于“人的不安全行为和物的安全状态”所造成的，我们在千方百计教育好员工的同时，不能忽视安全设施的设入，消除设备和物的不安全性。

总之，“安全第一，预防为主”事故是可以预防和避免的，事故跃然存在物的因素，但更多的在于人，隐患胜于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，让我们全员参与安全，预防安全，企业的发展需要我们共同努力、共同营造、共同实现，让我们携起手来，一起努力实现川威的明天会更加美好！

【篇三】安全生产管理培训心得

经过安全生产管理培训课，让我对安全生产的重视程度越来越高。安全管理是管理科学的一个重要分支，是以国家法律、法规、规定和技术标准为依据，采取各种手段，对生产经营单位的生产经营活动的安全状况，实施有效制约的一切手段，解决和消除各种不安全因素，防止事故的发生。

安全事故发生比较频繁的地方往往是工厂，是因为工厂的带有危险性的设备较多，如果我们不多加注意和存在着侥幸心理，那就极其容易发生安全事故。所以要做到安全意识在先，安全投入在先；安全责任在先，建章立制在先；延缓预防在先，监督执法在先。狠抓高危行业的安全生产培训；加强对生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员和特种作业操作人员培训，提升被培训者的安全生产全面素质；强化学习培训宣传。

想要避免安全事故的发生首要条件是提高自身的安全意识，进行操作前，一定要再三思考，是否自身有做足安全措施，是否会对别人有什么危险因素，是否有确定设备处在安全的状态。而我们生产单位的安全管理重点在现场因此要做好：①生产现场环境清洁卫生，无脏乱差死角，安全卫生设施完善，附属房屋窗明壁净。②机器、设备、管理整洁，安全附件齐全，严格执行设备巡回检查制度，及时消除事故隐患，及时消除跑早冒滴漏。③班组人员经安全培训合格，会正确穿戴和使用劳保用品，严格执行安全纪律、工艺纪律、劳动纪律，各种原始记录做到标准化、规范化、书写工整。④材料、器具、斗子摆放整齐，各种工具器材实行定置化，做物流有序，安全标志齐全，安全色标醒目。⑤岗位工艺技术规程、设备维护检修规程、安全技术规程齐全，班组和岗位有安全规章制度。⑥班组在生产现场要做好各种信息的收集、传递、分析、处理工作，及时了解安全生产情况，及时处理生产中反映出的问题。

总之，安全生产已然成为企业的重中之重的问题，任何生产都要以安全为前提。最后感谢老师对我们关于安全的耐心指导，同时认真学习安全知识是对我们自己人身安全的负责，是对我们家庭的负责，是对企业的负责。

【篇四】安全生产管理培训心得

任何事故的发生其背后都伴随着大量的安全隐患或大量的不安全因素，安全管理制度的条条款款无不是由血泪和痛苦堆砌而成，安全不在口上，安全且在心中。

对于企业成于安全败也安全，任何一起事故，都是对于企业的一种无法挽回的损失，对家庭更是会造成无法弥补的伤痛。所以把“安全就是效益”这种观点深埋在每一个员工的心里，是这场培训的目的所在，让大家知道若是责任心不强，则就是对自己生命安全的不负责。

多少次的警钟长鸣，就有多少个血泪辛酸的故事。白发苍苍的老母亲悲痛欲绝，弱妻幼子的孤苦无助，别人的事故成为了今天课上的故事，还不足以引起高度的重视吗?还不足以引起高度的警惕吗?多少次的安全事故源于安全意识的淡薄和违章违纪。多少次血泪的教训不是那样触目惊心，多少次事故的当事人不是幸存侥幸。如此淡薄的安全意识，不仅直接伤害自己，还间接的伤害了家人，所以安全无小事，还需时刻记在心。曾振木老师讲了八个法则，还有十二种方法。我对其印象最深的就是“成本法则”。小孩子才分对错，成年人要谈利弊成本。当设计时发现一处缺陷并加以弥补仅需要一元钱，制造时去弥补需要十元钱，运行中去弥补就要花一千元。这种例子说明了问题要早发现早处理。所以安全要提前做，提前控，抓住安全的根本。不能从源头上解决的问题，就要以预防在先，提前行动把问题扼杀在摇篮里，把事故消灭在隐患中。

这一次的培训收获颇丰，也学到了很多能实打实用的方法。作为新进员工在安全生产方面我认识到，我们应当始终坚持安全第一预防为主的风筝，在正常生产组织过程中必须遵循，遵守在安全生产的法律法规不断地进行安全生产教育和培训，消除侥幸心理了解，掌握必备的梦奇安全措施，在日常工作中实行做到自查自纠，时时学习，刻刻注意。

安全无小事，防微杜渐是关键安全不是面子功夫必须要落到实处。

【篇五】安全生产管理培训心得

**月18日晚上7点30分，在峥嵘大讲堂参加了安全生产管理培训学习，本次学习的目的是为了加强员工的安全生产意识，学习安全管理经验。主要学习了什么是安全、安全为了谁、为什么要进行安全培训、安全管理的基本概念、事故发生的主要原因和以人为本切实做好安全工作这六个方面的安全知识。

无危则安、无缺则全。安全是指判明的危险性不超过允许的限度。只有生产过程中保证了人的安全，才能更高效的保证生产。安全从大了讲，是为了保证社会的稳定、企业的发展。从小了讲，是为了职工的健康、家庭的幸福。只有人人都重视安全、个个都关注安全、事事都强调安全，才能做到高高兴兴上班，平平安安回家。

学习安全知识，参加安全培训。既是国家法律的要求、也是企业发展的需求、更是员工自我保护的需要。事事都先保证自身的安全，才能确保生产顺行。我们公司倡导以人为本切实做好安全工作，就是要牢固树立安全第一的思想。全面落实安全生产责任制。同时针对事故发生的主要原因，对症下药，设计预防的方案，加强安全卫生管理，做好安全预防工作。加强培训，提高全员安全意识，掌握紧急应急知识、减少灾害损失。

在日常的生产工作中，我们每一位员工都应该做到规整的穿戴劳保服、戴安全帽，做好个人防护，工友之间互相纠察。要保证一切工作都是以人为根本利益，一切工作都是靠人完成的。一定要把自身的安全放在第一位。唯有保证了安全，一切的工作、生活、财富等才有意义。如果保证不了安全，再多的利益也无福消受。本次学习再次告诉我们在生产工作中要注意安全，加强我们的安全防范意识。

2.安全生产监督管理培训 篇二

英国建筑研究院发起的为期一天的关于医院消防安全管理的培训课程将于2010年11月29日在沃特福特举行。

该培训由英国国家健康及消防安全协会NAHFO和国际消防专家组织IFE赞助。

会议的背景及内容包括:传统上, 医院的消防安全措施是基于处方式的处理方法, 依据是英国现行的NHS消防安全规范。随着新消防法律的颁布实施, 健康部承担了NHS火灾规范的具体工作, BRE也积极参与到其中。这导致了现行法规文件的一些巨大变化, 现行文件将被三个关键的导则代替, 变化将在2011年消防法修订时增补进去。

3.龙文区开展安全管理知识培训等 篇三

2004年10月15日至24日，漳州市龙文区特邀了从事安全生产工作20多年的老安全、消防、纪委监察部门的同志对98名的安全管理人员和曾出现工伤事故的生产经营单位进行为期十天的安全管理知识培训。培训泊主要内容：安全生产法律法规、安全生产技术、企业安全管理、厂房、员工宿舍和公共场所安全、非煤矿山安全、建筑施工安全、安全生产操作规程、工伤事故处理、事故预防、事故责任追究等安全生产基本知识。通过培训，使业主和安全管理人进一步明确安全生产在企业发展中的地位，增强了“安全第一，预防为主”的思想意识，逐步使企业从“要我安全”转变为“我要安全”。

莆田市加强非公有制企业安全生产基础工作

为切实加强非公有制企业安全监管，逐步解决非公有制企业安全生产基础薄弱问题。莆田市从今年11月份开始到明年6月份，采取三项措施推进非公有制企业安全监管。

一是开展调查摸底工作。以乡镇为单位对辖区内企业安全生产状况进行一次全面调查摸底，建立基础档案，建立联络制度。

二是依法加强机构建立。依照《安全生产法》规定，要求规模以上企业建立安全机构或配备专职安全员；对小型企业要求配备兼职安全员；高危行业依法建立安全机构，并着手逐步开展培训工作。

三是开展“四个一”活动。开展送一本法规，帮建一套制度，举办一场安全讲座，进行一次隐患排查等四个一活动，同时加强执法工作，对不配合工作的企业依法进行执法处罚。

泉州：储运企业安全生产专项检查

10月25日至11月10日，泉州市安监局、交通局、消防支队、港务局、组成联合检查组，由储运安监局戴天圣副局长带队，分组对港口码头危险化学品经营储存19家企业和危险品运输19家企业进行一次全面的检查。结果表明：企业管理比较规范、硬件设施设备比较好的有7家，占总数的18%；较差的或问题较多的企业有12家，占总数的32%；中等水平的有19家，占总数的50%。国有企业的安全管理和硬件设施建设相对较好，个体企业相对较差。大部分企业在安全管理意识和管理标准较高。

通过这次专项检查，检查组总结出企业在安全生产管理上一些好的经验和做法：

（一）领导重视，安全生产管理机构健全。

（二）管理制度较健全，责任制度落实较好。

（三）制定了各种安全操作规程并上墙，员工作业有章可循。

（四）企业主要负责人、安全管理人员、大部分从业人员基本上经过相关行业的培训，做到持证上岗。

（五）企业能结合本单位的实际开展安全教育活动，每月有安全例会。

（六）制定了各种事故的应急预案，并组织了一定规模的演练。

4.安全生产管理培训提纲(新) 篇四

（1-2天/6-12课时）

一、企业安全生产的重要性

（1）企业生产的劳动环境要求安全生产（2）企业生产的特点需要安全生产

（3）警钟长鸣（石化行业近年安全事故典型案例）

二、安全生产管理基础知识

1、安全生产管理方针和目标

2、现代安全管理的特征：

3、安全是人的一种最基本的需要

4、安全是企业各项活动的保障

5、安全是社会和谐的基础

三、安全生产法解读

1、关于《安全生产法》的地位

2、关于《安全生产法》的重大意义

3、立法的目的

4、保障安全生产的五个运行机制

5、七项基本法律制度

6、四个安全生产责任对象

7、安全生产三大对策保障体系

8、生产经营单位主要负责人安全生产的六项责任

9、从业人员安全生产保障的八大权利

10、从业人员安全生产保障的三种义务

11、我国安全生产的四种监督方式

12、安全监管部门及监督检查人员的五项义务

13、十三种处罚方式

四、中华人民共和国消防法（新）解读（1）政府消防工作职责

（2）公安机关及其消防机构职责（3）公安机关及其消防机构职责

（4）消防监督管理主体例外规定

（5）行政主管部门消防职责

（6）单位消防安全责任

（7）公民的权利和义务

（8）建设工程实行消防审核、验收和备案抽查制度

（9）公众聚集场所消防安全检查

（10）举办大型群众性活动消防安全有要求

（11）消防产品监督管理制度

（12）城市规划修改为城乡规划

（13）建设多种形式消防力量

（14）承担应急救援工作

（15）专门增加“监督检查”

（16）完善消防行政处罚制度

（17）新增消防违法行为

（18）增加临时查封措施

（19）公安派出所消防监督职责有规定

五、《中华人民共和国道路交通安全法（新）》要点解读（略）

六、企业的安全生产管理

1、安全与危险的概念

2、危险源的识别和管理

3、危险程度评估

4、事故发生的基本特点

5、引发事故的基本要素

6、墨菲定律与海恩法则

7、应急救援预案的制定与演练

七、事故预防与控制

1、安全教育与培训

2、健全安全生产组织

3、落实安全生产责任制

4、加强安全生产的检查

5、完善安全生产管理的制度和流程（1）安全预防管理制度（2）防火安全管理规定（3）生产安全会议制度（4）安全检查管理制度（5）安全防护管理制度（6）安全事故处理流程（7）安全事故预防方案（8）安全事故处理报告（9）安全生产奖惩办法

6、生产现场的目视化管理

5.驾校安全培训管理 篇五

1.教练员在对学员培训时必须按照教学大纲和考试大纲的要求进行培训。

2.在初学时必须给学员口述驾驶前的安全，以及油、气、水和各种加注液的位置，轮胎气压，灯光及其所有附件的操作方法，备胎更换，和千斤顶支撑位置。

3.教练员以省教练员培训时所学的“六大”操作机件的功能，操作方法，以及容易犯的错误和注意事项，规范的进行施教。

4.学员在理论课时完成后，将其分给各个教练，从初学直到科目三考试完成。

5.对所培训的学员在考试时合格率低于60%的教练员：初次进行指导教育，在合格率低于60%连续两次以上的教练员学校对其采取一定的处罚措施。直至开除。

6.教练员在培训前对其所用教学车辆进行一次安全检查，方可进行施教。

7.所有教练员都必须熟练背过“六大”操作机构所阐述的内容和实际操作方法。

8.对不服从安排，迟到，早退，待岗，不积极配合学校管理制度和私自使用车辆等不利于学校发展和损坏学校声誉的教练员，报校委会进行经济处罚或开除。

9.随时保持车辆的清洁，（副刹、副后视镜、副喇叭）安全有效不开赌气车，英雄车。（对违反本条所造成的影响或被稽查队查处造成的一切后果自己承担）

10.要有爱心，耐心，正确的职业道德理念进行施教，不得向学员收取任何物品和财物，保证自身廉洁，清正施教。

11.所有教练员要告别昨日，挑战自我，塑造教练队伍的新形象。用清洁完的教学设备，以及温和的语言，做文明进取的教练。

12.在施教前对本车学员进行登记，认真填写教学日志和打卡记录，上下班时按时签到签退，对学员的学习情况要做到心中有数。随时准备要报考的科目。

13.教练员要积极配合学校的招生工作。

教练员的作业程序管理制度

（1）遵纪守法，服从学校的各项管理制度

（2）必须按时上下班，按教学大纲的内容施教。

（3）教学前口述安全措施，并给学员指定依次上下车的安全地点。遵守训练场的安全制

度，不能追赶，嬉戏等不利于安全的行为。

6.安全生产教育培训管理办法 篇六

1.1 为了规范我公司劳动安全培训工作，增强职工的劳动安全意识，提高职工劳动安全作业技能，杜绝或减少事故的发生。根据《中华人民共和国劳动安全生产法》、国家劳动安全生产监督管理总局2015年第80号令《生产经营单位劳动安全培训规定》，结合本公司实际情况制定本管理办法。

1.2 适用范围：本管理办法适用于公司劳动安全生产从业人员。劳动安全生产从业人员包括公司主要负责人、劳动安全生产管理人员、工程技术人员、特种作业人员和其他生产从业人员。

1.3 劳动安全培训管理坚持“谁主管、谁负责”和“管生产必须管劳动安全”的原则，在制定职工教育培训计划时，突出常态化和各岗位劳动安全知识重点内容，采取有效措施，保证培训计划兑现和培训质量。职责分工

2.1 公司教育培训领导小组是全公司劳动安全培训管理决策机构。全公司劳动安全培训工作实行在公司教育培训领导小组领导下，公司总工办总体负责，专业部门分工负责，其他部门支持配合的劳动安全培训工作管理机制。

2.2 总工办负责劳动安全培训考试的牵头组织工作，按要求制定培训计划和培训安排，会同劳动安全部门及有关分公司（车间）、业务部门确定培训考试内容，充分发挥公司、车间、班组三级教育网的作用，组织骨干师资进行集中培训，组织“三新”（新职、新转岗、新晋升）人员进行劳动安全脱产培训；负责组织编写、修订劳动安全考试题库，组织进行劳动安全考试，将考试不合格人员和缺考人员通知到所在车间、部门，并对培训、考试情况进行总结；负责组织特种（设备）作业人员，按国家有关规定到地方有关部门 进行取证、复审培训；负责对各车间劳动安全培训开展情况进行督导检查，对存在的问题进行考核和督促整改；负责对职工持证上岗情况进行检查。

2.3 劳动安全部门负责制定劳动安全培训内容，并对培训内容、考试题库和考试试卷进行审核；不定期检查特种设备管理人员及作业人员持证上岗情况，严禁低职代高职、无证上岗。负责对各车间劳动安全培训开展情况以及持证上岗情况进行督导检查。

2.4 人事部门负责全公司干部劳动安全培训考试的组织及实施工作，及时组织各级管理人员参加劳动安全培训考试。

2.5 各分公司（车间）职责：

⑴负责提供劳动安全培训考试人员名单；对长期不在岗人员重新上岗的，应及时下达培训通知书，劳动安全培训考试合格后方准上岗。

⑵组织本部门人员按公司要求进行劳动安全培训考试，做到“培训有计划、授课有教案、学习有笔记、考勤有记录”；负责根据总工办提供的“考试不合格和缺考人员名单”落实“考试不合格不得上岗”制度，及时组织其进行补培、补考；按要求及时将培训记录进行登记；组织“三新”人员进行车间劳动安全培训考试。

2.6 班组负责落实劳动安全培训计划相关要求。组织本班组职工开展劳动安全培训考试；结合现场实际情况，组织“三新”人员进行劳动安全班组培训考试。

3.培训时间、内容和形式 内容与要求

3.1 公司领导和劳动安全生产从业人员应当接受劳动安全培训，熟悉有关劳动安全生产规章制度和劳动安全操作规程，具备必要的劳动安全生产知识，掌握本岗位的劳动安全操作技能，了解事故应急处理措施，知悉自身在劳动安全生产方面的权利和义务。未经劳动安全培训并考试合格的从业人员，不得上岗作业。

3.2 培训考试要求 ⑴对各级领导干部和劳动安全管理人员、生产管理人员、工程技术人员，公司每年进行一次劳动安全知识培训，并经考核合格，不断提高劳动安全意识、技术素质，提高政策业务水平。

⑵对分公司所有生产作业人员，分公司每年进行两次劳动安全知识培训，进行两次劳动安全知识考试，并经考试合格后方准上岗作业。

⑶在职人员劳动安全适应性培训形式为脱产培训和自学相结合，以自学为主，脱产培训为辅。按照三级教育网的职责范围，总工办组织各分公司技教员、专业技术人员等骨干师资人员进行集中培训;由分公司（车间）技教员、专业技术人员等师资对班组工长、兼职教师等骨干进行培训，班组其他人员由参加过培训的兼职教师、工长等进行培训。

3.3 培训时间要求

⑴公司主要负责人和劳动安全生产管理人员初次劳动安全培训时间不得少于32学时。每年再培训时间不得少于12学时。

⑵凡新入公司的人员和转岗、晋升人员必须经过公司、车间、班组三级岗前劳动安全教育，并经考试合格后，方可进入生产岗位工作。上述人员在公司劳动安全培训时间不得少于24学时。新职人员考试合格后，在有劳动安全工作经验的职工带领下工作满6个月，然后再次考试合格，方可独立工作。

⑶其它生产管理人员、工程技术人员和所有生产作业人员，每年接受再培训的时间不得少于12学时。

⑷各级领导干部和劳动安全管理人员、生产管理人员、工程技术人员培训日期定于每年10月；所有一线生产作业人员培训日期定于每年3月和10月。

3.4 公司主要负责人劳动安全培训应当包括下列内容：

⑴国家劳动安全生产方针、政策和有关劳动安全生产的法律、法规、规章及标准；

⑵劳动安全生产管理基本知识、劳动安全生产技术、劳动安全生产专业知识；

⑶重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定；

⑷职业危害及其预防措施；

⑸国内外先进的劳动安全生产管理经验；

⑹典型事故和应急救援案例分析；

⑺其他需要培训的内容。

3.5 公司劳动安全生产管理人员劳动安全培训应当包括下列内容：

⑴国家劳动安全生产方针、政策和有关劳动安全生产的法律、法规、规章及标准；

⑵劳动安全生产管理、劳动安全生产技术、职业卫生等知识； ⑶伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法；

⑷应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求；

⑸国内外先进的劳动安全生产管理经验；

⑹典型事故和应急救援案例分析；

⑺其他需要培训的内容。

3.6 公司其他从业人员，在上岗前必须经过公司、车间（公司）、班组三级劳动安全培训教育，劳动安全教育分级为：公司：一级，车间：二级，班组：三级，劳动安全培训应当包括下列内容： 3.6.1 公司级劳动安全教育由总工办负责，并作相关记录。公司级岗前劳动安全培训主要内容：

(1)国家劳动安全生产方针、政策。

(2)劳动安全生产法规、标准、行业《劳动安全工作规程》等规程标准，本单位劳动安全生产情况及劳动安全生产基本知识;(3)本单位劳动安全生产规章制度和劳动纪律;(4)从业人员劳动安全生产权利和义务;(5)事故应急抢修、应急救援及防范措施;⑹有关事故案例等。

3.6.2 车间级劳动安全培训由车间负责，并作相关记录。车间级岗前劳动安全培训主要内容：

(1)工作环境及危险因素;(2)所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故;(3)所从事工种的劳动安全职责、操作技能及强制性标准;(4)自救互救、急救方法，疏散和现场紧急情况处理;(5)劳动安全设备设施、个人防护用品的使用和维护;(6)本车间劳动安全生产状况及规章制度;(7)预防事故和职业危害的措施及应急注意的劳动安全事项;(8)有关事故案例等； ⑼ 其他需要培训的内容。

3.6.3 班组级劳动安全培训由各车间按实际情况进行，由兼职教师或班长负责，并作相关记录。班组级岗前劳动安全培训主要内容：

(1)本班组作业特点及岗位劳动安全操作规程;(2)班组劳动安全活动制度及纪律。(3)正确使用劳动安全防护装置和劳保用品。

(4)岗位之间工作衔接配合的劳动安全与职业卫生事项;(5)有关事故案例及对应措施;(6)其他需要培训的内容。

3.7 本公司职工在公司内调动工作岗位时，接收部门应对其进行二、三级劳动安全教育，经考试合格后，方可从事新岗位工作。

3.8 凡从事特殊工种作业的人员，应按国家有关要求进行专业性劳动安全技术培训，经考试合格，取得《中华人民共和国特种作业操作证》或《特种设备作业人员证》方准上岗，并按要求定期参 加复审考核。除取得特种作业人员操作证外，还必须取得本企业的劳动安全合格证。

3.9 在新工艺、新技术、新装置、新规章、新产品使用前，主管部门应组织编制新的劳动安全技术操作规程，有关部门要主动联系总工办，共同组织对相关人员进行设备技术特性、劳动安全操作技能、操作方法等方面的培训，保证作业人员熟悉和掌握有关劳动安全知识和操作技能等。有关人员经培训考试合格方可上岗操作。

3.10 复工工人劳动安全教育制度。凡脱离岗位1个月以上返岗必须经过班组进行复工劳动安全教育；休假3个月以上者，必须经二级生产单位、班组两级复工劳动安全教育，经考试合格后方可上岗作业；脱离岗位(如产假、病假、学习、外借)六个月以上重返岗位的操作人员，由各公司负责进行岗位复工劳动安全教育，经考试合格后方可上岗作业。

3.11 各部门每年检修期间应对本部门培训需求情况进行识别，填制培训需求计划，并组织实施。

4考试组织

4.1 逐步完善在职人员劳动安全标准化考试题库，逐步推行计算机“无纸化”考试。“三新”人员劳动安全考试和其它特殊情况人员按要求采取纸质试卷。

4.2 劳动安全考试试卷由总工办负责出题组卷，劳动安全部门审核确认无误后方准实施。考试题库由总工办组织编写，劳动安全部门审核后方准实施。考试内容应覆盖全部培训科目，各科目所占比例根据工种、岗位酌定。

4.3 劳动安全考试实行全公司统一考试，总工办负责牵头组织，各部门负责组织人员按时参加考试，人事部门负责管理人员培训及考试工作。

4.4 严格考试纪律，监考人员可由总工办、人事部门、劳动安全部门及各分公司（车间）指派专人组成，杜绝抄袭、代考等作 弊行为，确保考试的严肃和公正。考试过程要按规定填写相关记录。

4.5 考试结束后，车间负责阅卷、成绩统计、总结车间考试情况，总工办负责审核全公司试卷、分析试卷、总结全员考试情况等工作。各车间负责组织缺考人员和考试不合格人员进行补培补考，严格落实“培训考试不合格不得上岗”制度。

4.6 总工办、劳动安全部门不定期对劳动安全培训考试情况进行检查，发现不合格上岗者，严格追究本人和相关管理人员责任。

4.7 劳动安全考试满分为100分，在职人员考试成绩90分为合格，新职人员考试成绩100分为合格，对不合格人员应进行补培补考，直至全部合格，对关键知识点错误答题要进行补培补考，直至全部掌握。安全合格证

5.1 劳动安全合格证是职工独立作业的资格凭证，其发放范围限于企业直接从事劳动安全生产作业的所有人员。

5.2 发放劳动安全合格证应考核以下内容:

(1)锅炉运行检修作业人员应考核本岗位的工艺规程、劳动安全技术规程、岗位操作法和有关职业劳动安全卫生知识、操作技能、异常情况紧急处理以及紧急救护等。

(2)通用工种(包括机、电、仪等维修人员)和特种作业人员，考核本工种应掌握的劳动安全作业技能和与锅炉运行有关的劳动安全基础理论知识。

(3)劳动安全合格证车间（分公司）考核成绩报公司劳动安全管理部门，由劳动安全管理部门组织考核，在劳动安全合格证上填写成绩。报公司总经理批准（盖章）发放并备案。

5.3 劳动安全合格证管理

(1)劳动安全合格证是职工上岗作业的凭证，凡是直接从事劳动安全生产作业的人员必须持证上岗。

(2)劳动安全合格证应记载劳动安全教育的考核成绩。(3)持证者必须每年至少接受一次劳动安全考核，成绩记入劳动安全合格证内，考试不合格者，允许补考一次，凡补考不合格者，应收回其劳动安全合格证，取消劳动安全生产作业资格。

3.15 公司应当建立健全从业人员劳动安全生产教育和培训档案，由劳动安全生产管理人员详细、准确记录培训的时间、内容、参加人员以及考试考核结果等情况。

(1)各级领导干部和劳动安全管理人员、生产管理人员、工程技术人员的培训考试档案，由公司劳动安全管理机构填写和保存。

7.安全生产监督管理培训 篇七

随着国家对安全生产的重视, 国家安全生产监督管理总局专门下达了《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》:从事特种作业的从业人员应当接受与其所从事的特种作业相应的安全技术理论培训和实际操作培训;特种作业人员必须经专门的安全技术培训并考核合格, 取得《中华人民共和国特种作业操作证》 (以下简称特种作业操作证) 后, 方可上岗作业;并且要求特种作业操作证每3年复审1次。培训机构开展特种作业人员的安全技术培训, 应当制定相应的培训计划、教学安排, 并报有关考核发证机关审查、备案。为此作为培训机构, 每年都担负着几千人次的不同工种的初审、复审及换证培训工作, 而且本项工作培训时间短, 人数多, 如果很多的信息都基于纸质文本、表格的话, 工作量就太大而且容易出错, 如再要进行查询, 就得在众多的资料中翻阅、查找了, 造成查询费时、费力。基于此问题, 很有必要建立一个专门的安全培训信息管理系统。提高信息处理的速度和准确性, 特别是将人力从繁杂的工作中解放出来。

二、需求分析:

要实现一个软件系统, 首先应该进行需求分析, 这样才能令设计出的软件满足用户的各项功能。下面就对安全生产管理信息系统的设计进行需求分析。

根据培训中心的职能要求:本系统要求做到能够以下几项。

1、建立培训计划。 (包括培训班名称, 人数, 特种作业培训类别、培训时间、教师名称、理论课时、实操作课时)

2、学员信息录入 (或成批导入) 、学员信息修改、学员信息删除。

3、考试管理。 (要求根据考试人数自动生成准考证、打印准考证)

4、学员成绩查询。

三、概要设计

3.1、技术支持:本系统以B/S为体系结构, SQL server数据库管理系统和ASP技术来完成安全生产管理信息系统。

ASP技术介绍

Microsoft Active Server Pages即我们所称的ASP, 其实是一套微软开发的服务器端脚本环境。Active Server Page是创建动态网页的一个很好的工具, 它起一种编程语言的作用, 可以利用它编写动态产生HTML的程序代码。因此, 只要用户浏览Web站点并请求一个ASP页, Web服务器就可以处理相应的ASP代码, 生成HTML代码, 然后将它传递到用户浏览器并显示出网页。

SQL server数据库管理系统技术介绍

SQL Server是一个后台数据库管理系统, 它功能强大操作简便, 日益为广大数据库用户所喜爱。越来越多的开发工具提供了与SQL Server的接口。SQL Server是一个关系数据库管理系统。SQL Server数据库处理的基本结构, 采取关系型数据库模式, 尽管如此, 相信大家都可以轻易的发现, 在SQL Server的数据库处理方式, 则是使用面向对象的操作方式与精神, 也就是说, SQLServer的所有功能, 都可以基于系统已经建立好的一些对象来达成, 是相当OOP (面向对象) 的一个系统结构。

3.2、运行环境

硬件环境:

P42.0以上, 内存2G以上。

软件环境:

windowsXP或windows2003

IE浏览器6.0以上。

3.3、主要模块

根据需要分析, 安全生产培训考核管理信息系统的学员培训管理部分主要结构图如下:

3.4、通用控制的使用:

为了提高系统的可用性, 设计了一些方便系统录入的可用控件。

(1) 、日历控件:是常用控件, 在学员出生日期录入时, 可使用日历控件。

在使用中, 如果要获取帮助, 点击左上角的"?"

如果手工输入日期, 点击右上角的"×"或按ESC键关闭控件, 然后手工输入日期。

快速选择年月:需要按住"《、》"弹出年份列表, 选中某个年份即可。

(2) 、表格控件:本系统大量使用到表格控件。

表格控件的功能:

分页:在表格下部进行了页码显示, 可以通过页码进行数据导航。

排序:通过点击表格上方的标题, 进行排序方便查找。

全选/全清:通过选择标题上的复选框, 可以对数据全选从而对选中的内容进行操作, 比如删除等操作。

3.5、系统提示信息:

在进行业务操作时, 系统会根据不同的情况返回提示信息, 从而帮助了解操作过程中一些问题及反馈结果, 本系统主要建立两类提示信息,

错误提示信息:红色的叹号表示错误信息。

正确提示信息:蓝色气泡表示正确信息。

四、系统实现的关键技术分析

4.1、数据库设计

(1) 数据库是一种存储数据并对数据进行操作的工具。数据库的作用在于组织和表达信息, 简而言之, 数据库就是信息的集合。计算机的数据库可以分为两类:非关系数据库 (flat-file) 和关系数据库 (relational) 。关系数据库中包含了多个数据表的信息, 数据库含有各个不同部分的术语, 象记录、域等。

数据库设计的步骤:数据库结构定义、数据表定义、存储设备和存储空间组织、数据使用权限设置、数据字典设置。

(2) 数据库定义:

要设计出一个好的信息管理系统数据库, 除满足系统所要求的功能外, 还必须遵守下列原则:

基本表的个数越少越好。

主键的个数越少越好。键是表间连接的工具, 主键越少, 表间的连接就越简单。

字段的个数越少越好。

所有基本表的设计均应尽量符合第三范式。

根据以上分析本系统现列出主要表, 分别为培训项目列表、培训计划表、学员基本信息表 (studentlist) 、成绩表、账号管理表、教师列表。培训列表中存放本单位可以培训的所有项目, 培训计划表里存储培训中心所有建立的培训计划, 学员基本信息表存放本次学员参加培训及报上级单位所需要的信息。学员基本信息表如下表所列:

账号管理表保存所有用户的信息, 包括用户名, 密码。

4.2、系统安全的设计

考虑到本系统采用的是B/S结构体系, 所有机器都在Internet的开放环境下, 因此, 系统必须充分考虑到网络上存在的一切不安全因素。为此, 本系统采用防火墙机制保护系统的数据和资源。在SQL Server数据库中对用户权限验证:登录身份验证。此外在数据库中存储的数据, 存储前使用加密算法进行加密。在SQL Server数据库中只能导出没有任何意义的数据;合法客户请求数据时, 从数据库读出数据后, 首先使用对应的解密算法, 再把数据发送给用户。加密算法封装在dll文件中在源代码中调用。

五、系统的测试使用

首先进入登录界面, 输入用户名和密码, 正确则进行主页面, 不正确点击重置, 重新输入用户名和密码。

在主界面选择培训管理进行新建培训计划、报名及学员信息修改等操作。

六、结束语

安全培训管理信息系统是是基于本单位实际需要出发, 从企业特殊操作工种短期培训人员班级管理角度出发, 从项目需求分析、设计、所用技术、运行来完成。通过反复运行和修改, 得出系统使用稳定, 达到设计要求。

参考文献

[1]曹衍龙.ASP/ASP.NET数据库开发实用工程案例精选[M].北京:人民邮电出版社, 2005.

[2]李晓喆、张晓辉、李祥胜SQL Sever 2000管理及应用系统开发。人民邮电出版2005

[3]程永敬, 韩平, 董启雄等译, 《ASP.NET技术与技巧》, 机械工业出版社, 2003.2

8.安全生产监督管理培训 篇八

下面，我讲两点意见。

一、上半年工作总结回顾

在省委、省政府的正确领导下，在省综治办、省公安厅、省应急办、省卫计委、省食药监局等部门的具体指导和大力支持下，省教育厅2015年度安全生产工作和2015年度综治维稳工作均被考核为优秀。2016年上半年，全省教育系统全面加强学校安全教育和管理，严格落实各项防范措施，深入开展校园安全大检查及周边治安综合治理，确保了师生安全和校园稳定。

（一）及时安排部署校园安全工作。省委高校工委、省教育厅高度重视学校安全工作。4月8日，省教育厅召开2016年全省学校安全工作电视电话会议。会上，省委高校工委常务副书记、省教育厅党组书记、厅长周荣总结回顾了2015年学校安全保卫工作，分析了工作中存在的问题、研判了面临的形势，全面部署了2016年工作任务。针对“倒春寒”极端天气、春夏季等季节气候特点和“两会期间”、岁末年初等重要时间节点，采取提前下发通知、电话指导、工作巡查等多种方式对学校安全工作进行安排部署，做好事故预防工作，切实保障师生生命财产安全。5月8日至10日，举办全省校园安全专题培训会，培训内容涵盖校园安全应急处置、学生伤害事故的预防和处理、校园安全风险转移、校园食堂安全管理、校园安全事件典型案例分析及建议等方面，来自全省各州市、县市区教育局以及各高校保卫处近400名安全管理人员参加了培训。

（二）整合学校保险和食品安全监管工作。为统筹做好全省校园安全工作，省委高校工委、省教育厅党组于5月决定将学校食品安全监管和义务教育阶段保险工作职能从体育卫生艺术处调整到学校保卫后勤处。下发《云南省教育厅关于推进非义务教育阶段学校保险工作的通知》（云教保〔2016〕5号）；义务教育校方责任保险相关工作已经通过竞争性磋商选定了保险经纪公司，8月底将完成义务教育校方责任保险的招投标工作。

（三）探索智慧校园安全防范综合管理平台建设。4月，省教育厅组成工作组前往在昆部分中小学实地察看校园通道安全（防踩踏）预警系统建设运行状况，对下一步推进校园通道安全（防踩踏）预警系统建设提出明确要求。5月9日，召开了州市教育局、部分高校、试点县教育局以及网络科技公司参加的智慧校园安全防范综合管理平台工作布置会。5月，组织部分高校、州市、县市区教育局到吉林省对校园安全数字化管理平台、校园警务室建设、事故灾难模拟体验基地等方面进行学习考察。

（四）启动六项治理试点工作。针对当前影响我省校园安全的重点领域和发生学生死亡较多的事故类型，省教育厅协同省政法委、省公安厅等部门开展校园及周边综合安全专项治理试点工作。选定6个县区分别作为校园周边综合治理、师德师风专项治理、预防学生溺水事故治理、学生交通安全专项治理、反恐防暴（校园欺凌）专项治理、校园食品安全治理试点县区。

（五）开展校园周边环境综合整治。针对校园及周边环境存在的突出问题，省委高校工委、省教育厅联合省委政法委、省公安厅治安总队、省食药监局、昆明市公安局经文保分局等部门开展维护学校稳定及校园周边综合整治工作。

（六）做好日常安全保卫工作。组织部分高校、州市、县市区教育局到吉林省对校园安全数字化管理平台、校园警务室建设、事故灾难模拟体验基地等方面进行学习考察。指导学校做好矛盾纠纷化解调处和安全隐患排查整治工作，进一步强调了学生安全事故（事件）信息报送程序。完成5件省人大代表建议、省政协委员提案的办理工作。

（七）妥善处置学生安全事故。指导各地各校及时妥善处置学生安全事故，组成工作组赶赴现场指导处置影响较大及造成学生死亡人数较多的事故，做好高校安全及维稳工作。

今年上半年，虽然，全省教育系统在学校安全工作方面采取了一系列措施，做了大量扎实有效的工作，确保了全省学校的总体安全稳定。但是，全省学校安全工作形势仍然十分严峻，还存在不少问题和困难，主要表现在：

一是校园“三防”建设投入仍然严重不足。目前，我省部分中小学幼儿园没有专业安保人员，个别农村中小学无围墙或是围墙低矮、残缺，消防设施设备老化严重；部分学校没有安装校园视频监控系统，视频监控能够与公安机关联网运行的更是极少。

二是学生安全意识和防范能力仍需进一步增强和提高。部分学生安全意识淡薄，安全防范能力较弱，做事时欠缺充分考虑，出事时无法有效应对，导致各类安全事故时有发生。

三是校园及周边安全隐患整治难度较大。部分中小学周边存在较多违章建筑、周边饮食摊点存在较大安全隐患；呈贡大学城、嵩明职教园区等校园周边交通不便、周边饮食摊点较多；部分学校发生了影响较大的校园伤害事件，部分地方校外学生溺水死亡和交通死亡事故不时发生。

四是工作机制创新不够。我省在校园安全隐患排查登记、清单化管理等方面与外省仍有不小差距，在通过项目推进工作、部门协调联动机制建设等方面做得仍然不够，校园安全精细化、数字化管理平台亟待开发。

五是事故（事件）信息报送迟缓。个别地方和学校未能严格执行安全事故报告制度，未及时上报学校安全事故情况。有的是省教育厅通过有关部门获悉事故情况后，向事发地公安机关核实情况才上报。

二、下一步工作重点及工作要求

我们要围绕今年工作目标，紧盯影响校园安全稳定的突出问题，创新安全工作方式方法，推进校园安全工作再上新台阶，确保师生安全和校园稳定。

（一）切实提高思想认识。各地各校要认真学习领会党中央、国务院，教育部和省委、省政府有关安全工作的系列文件精神，尤其是要认真学习领会习近平总书记强调的“安全生产是民生大事，一丝一毫不能放松，要以对人民极端负责的精神抓好安全生产工作，站在人民群众的角度想问题，把重大风险隐患当成事故来对待，守土有责，敢于担当，完善体制，严格监管，让人民群众安心放心”等重要指示、批示精神。在思想认识上高度重视安全工作，要坚决克服侥幸心理和麻痹思想。要牢固树立安全工作的红线意识和底线思维，不断吸取事故教训，切实做到吸取教训有提高。各地各校要按照“党政同责、一岗双责、失职追责”的要求，落实学校安全责任制，形成主要负责人亲自抓、负总责，分管领导具体抓、总协调，各部门分工明确、各尽其责、密切配合的工作格局。切实做到凡有会议必有安全事项，凡有培训必有安全专题；凡有项目必有安全经费，凡有检查必有安全内容；凡有事故必有保险理赔，凡有失职必有调查问责。

（二）切实安排好开学安全工作。暑假中，学校的校舍、教育教学和生活设施设备没有完全投入使用，极易在各类因素的影响下出现新的安全隐患，加之部分学校的校舍及设施设备遭遇暴雨的侵蚀，使用和功能都可能存在一些问题。各地各校要高度重视，强化领导责任，将开学学校安全工作摆上重要议事日程，认真分析研究，作出周密部署和安排，切实做好这一特殊时段学校安全工作。要突出重点，对学生宿舍、公寓、食堂、厕所、围墙、锅炉房、图书馆、实验室、在建工程、危化品储藏室、煤气燃气设施、供电设施、防雷设施、消防、校车、校园周边环境等重点场所和重要设施进行认真排查。对排查出的隐患要立即制定整改措施，落实整改经费，明确整改要求和时限。对一时无法整治的场所、区域，要设立警戒线，禁止学生进入；对存在安全隐患的设施设备要立即进行维护，达不到安全要求的要立即停止使用或更新，严禁将达不到安全条件的设施设备提供给学生使用或“带病工作”。为做好秋季学期开学有关工作，省委高校工委、省教育厅也将召开视频会议和下发专门文件进行安排部署，并组织检查组赴各地各校对工作开展情况进行检查指导，各地各校要按照委厅关于秋季开学的安全工作部署和要求做好相关工作。

（三）做好学校食品卫生安全和食堂管理工作。秋季开学前，各供餐学校在当地卫生防疫、食药监等部门的指导下，对食品卫生安全开展一次大检查，清理冰柜内剩余生熟食品，严禁将变质或过期的原材料加工给学生食用，同时要落实食品卫生和饮用水安全管理规定，确保食品卫生和学生饮用水安全。各校在开学前要对校园进行一次卫生大扫除，在学生学习、生活、活动的主要场所开展一次预防传染病的消毒和消杀工作，对学生宿舍开窗、开门通风、通气，切实做好预防季节性传染病工作。目前，全省高校学生食堂已经全面推行“6T”实务管理，省教育厅将在今年底验收高校学生食堂“6T”实务管理的基础上，试点在中小学幼儿园学生食堂中推行“6T”实务管理，使学生食堂管理更加科学、高效、安全。同时，各地各校要按照省委、省政府关于“精准扶贫”的工作部署，将扶贫挂钩工作与本单位后勤保障紧密结合。各地各校尤其是各高校要结合工作实际，整合各方面资源，在挂钩扶贫点建立后勤原材料供应基地，统筹规划、科学制定采购计划和种养殖规划。

（四）严格校园安全管理。严格校园门卫管理和宿舍管理，加强对可疑人员的询问查验和易肇事肇祸重点人员的排查管控，加大校园巡逻力度，切实保障师生人身安全。规范校园机动车辆停放管理，完善校内交通安全标识标牌。加强宿舍、实验室、食堂、图书馆等重点场所的消防管理，及时消除火灾隐患。将危险化学品、易燃易爆物品、有毒有害物品等作为清理检查的重要内容，加大督查力度，切实堵塞漏洞。严格执行大型活动审批报备制度，提前制定安全保障措施，加强巡逻值守、安全防范和应急响应。严格组织平安校园创建考评工作，积极参与全国平安校园建设优秀成果评选。完善安全管理和教育工作的规章制度，加大交叉检查督查力度，实现督查工作常态化、制度化，完善工作通报、讲评制度。

（五）着力健全校园安全风险防控体系。各地各校要按照教育部关于中小学（幼儿园）安全风险防控体系建设的要求，探索建立完善学校安全风险防控体系，善于运用法治思维和法治方式破解学校安全工作的难点问题，及时研究和协调解决校园安全突出问题。为进一步探索适合我省学校实际的保险工作模式，省教育厅将继续整合规范学校保险工作，建立健全自上而下的校园保险工作管理机制和立体化的校园风险管控体系，逐步实现从以保校方责任为中心转向以保学生安全为中心，提高伤亡事故的理赔额度和效率，真正发挥好保险的风险转移作用，减少“校闹”事件的发生。

（六）组织好安全教育和法治、心理健康教育。各地各校在开学首日，要认真组织上好“安全第一课”，通过在军训期间举办安全法治讲座、观看安全教育影片、组织应急防暴演练等多种方式，拓展安全教育手段和范围，推进安全教育阵地建设，使学生真正树立安全意识、掌握安全知识、提高安全技能、养成安全习惯、提升安全素养。要将学生法治意识、法律素养作为素质教育的重要内容，通过课堂教学、主题活动、社会实践等多种方式，将法治意识、规则意识等理念透到学生行为规则当中，使学生掌握法律知识，培养法治理念。加强心理健康教育制度建设、课程建设、队伍建设、场所建设，全面推进心理健康教育，关注师生心理状况及学习、工作和生活情况，加强心理辅导，防止个别师生出现极端心理问题和不良行为。按照2016年全省学校安全工作电视电话会议上周荣厅长的讲话精神，适时启动安全教育进军训阵地建设、应急演练基地建设、校园警务室建设和校园安全隐患排查整治平台建设。

（七）继续抓好校园安全“六项治理”工作。专项治理各试点县区要将试点情况及时向当地党委、政府汇报，争取当地党委、政府的支持，州市教育局要加强对试点县（区）的指导。省教育厅将总结提炼试点经验，供全省各级教育行政部门和各级各类学校参考和借鉴。

（八）强化校园周边治安综合整治。各级教育行政部门要在同级政法、综治部门统筹协调下，进一步加强与公安、安监、应急、食药监、卫生等部门的沟通，争取这些部门对校园安全工作更多的关心和支持，畅通工作渠道，整合工作资源，完善协作联动机制，形成工作合力。定期召开部门联席会议，对校园欺凌及周边治安突出问题开展专项整治。在嵩明职教园区校园及周边综合整治取得成效的基础上，省教育厅将重点对安宁职教园区和呈贡大学城校园及周边进行综合整治。

（九）严格应急值守和事件（事故）应对处置工作。各级教育行政部门和各级各类学校要严格执行领导干部到岗带班和关键岗位24小时值班制度，保证24小时通讯畅通，确保信息及时、准确上报，杜绝出现推诿扯皮、政令不畅，迟报、瞒报等误时误事行为。学校一旦发生突发事件，学校领导要第一时间到达现场进行指挥协调，及时有效开展应急处置，减少人员和财产损失。在组织抢救和应急处置的同时，要在2小时内以电话或短信等形式向省教育厅报告事故概况。对于较为敏感、已经或可能成为社会舆论热点的事件以及内幕性、预警性、行动性信息，更要及时报送。对迟报、漏报、瞒报信息的，将予以通报批评并督促整改；对造成严重后果或造成恶劣影响的，将实行“一票否决”；对负有第一责任的领导干部和直接责任的当事人，将依据有关规定给予相应处分。