当代大学生与共产党

当代大学生与共产党（精选8篇）

1.当代大学生与共产党 篇一

中国共产党光辉历程与当代大学生的使命

敬爱的党组织:

3月1号晚上7点，***大学***学院第*期分党校课程的最后一次党课培训在一课如期进行。主张老师是来自***老师，主讲内容是党的光辉历程与当代大学生的使命。陈老师凭自己对主题的深刻理解，不靠稿件，畅所欲言，精彩生动的讲解多次获得了大家热烈掌声。

在授课中，陈老师和学员一起回顾了中国共产党的光辉历程，并结合实际分析了当代大学生的历史使命。

1840年，英国侵略军以坚船利炮冲开了中国闭关自守的大门，中国逐渐变为一个半殖民地半封建的社会。从太平天国到戊戌变法、义和团直至辛亥革命，无数的仁人志士前仆后继，但是，都没有能将中国人民从三座大山的压迫中解放出来。

1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会的召开，宣告中国共产党的成立。南昌起义，打响了反抗国民党反动派的第一枪。长征途中，遵义会议集中解决了当时具有决定意义的军事和组织问题，重新确立了毛泽东在党和红军中的领导地位。1949年10月1日中华人民共和国成立。七届二中全会确定了基本的建设方针，并采取一系列具体措施，取得了引人注目的成果。十一届三中全会彻底否定了“两个凡是”的方针，重新确立了解放思想、实事求是的指导思想，开始了改革开放和为实现社会主义现代化而奋斗的新长征。1992年邓小平南方谈话，回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大认识问题。随后，江泽民提出 “三个代表”，胡锦涛提出“科学发展观”，使中国共产党的理论指导思想越加丰富，社会发展取得更大进步。

没有共产党就没有新中国。有了共产党中国的面貌就焕然一新，这是中国人民从长期奋斗历程中得到的最基本、最重要的结论。中国共产党的领导之所以是中华民族复兴的保证，是因为：中国共产党有先进的理论指引；中国共产党是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队；中国共产党有严密的组织和严格的纪律以及优良的作风；敢于正视自己的缺点和错误，始终保持与时俱进姿态的成熟政党。

当代大学生要实现自己的历史使命，就必须树立远大的理想和信念，热爱自己的祖国和人民，坚定地走中国特色社会主义道路。在庆祝中国共产党成立90周年大会上，胡锦涛总书记特别强调了党和青年的关系，高度肯定了青年对于国家、民族和未来的重要性。他明确要求：“全国广大青年一定要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。”谆谆教导，殷殷期望，我们一定要铭记在心。

授课在同学们热烈的掌声中结束。这次培训，使学员更进一步了解了我党发展历程和成果，更坚定了加入中国共产党的信念和决心，同时，也使他们了解到自己肩负的使命，对于他们以后的学习和生活将会起到重要的导向作用。

2.当代大学生与共产党 篇二

关键词：《共产党宣言》,教育思想,地位,启示

《共产党宣言》 (以下简称《宣言》) 自1848年2月发表以来, 被翻译成多种语言在世界各国传播, 说明了其意义之大, 在随后的历史发展进程中, 《宣言》依然具有很大的理论和实践意义, 特别是对当代中国特色社会主义建设具有深远的指导意义。《宣言》中直接或间接地论及了许多关于教育的思想, 这些思想不仅表明了教育理论的重要性, 而且对当代教育理论的发展具有重要的启示作用。因此我们要在经济全球化和世界政治格局多极化的当代国际环境下, 实事求是、解放思想、与时俱进地重新认识《宣言》的当代意义, 坚定社会主义必然胜利的信念。

一、《宣言》中有关教育思想的论述

《宣言》全文共分为四个部分, 其中有多处提到了教育问题, 通过通读全篇发现其中涉及教育问题的主要有以下几处:在第一部分资产者和无产者中提到:“…… 于是, 资产阶级自己就把自己的教育因素即反对自身的武器给予了无产阶级。”“其次, ……他们也给无产阶级带来了大量的教育因素。”在第二部分无产者和共产党人中提到:“正如……阶级的教育的终止在他们看来就等于一切教育的终止。”“资产者唯恐失去的那种教育, 对绝大多数人来说是把人训练成机器。”“但是, 你们既然用你们资产阶级关于自由、教育、法等等的观念来衡量废除资产阶级所有制的主张, 那就请你们不要同我们争论了。” “但是, 你们说, 我们用社会教育代替家庭教育, 就是要消灭人们最亲密的关系。” “而你们的教育不也是由社会决定的吗? 不也是由你们进行教育的那种社会关系决定的吗?不也是由社会通过学校等等进行的直接的或间接的干涉决定的吗? 共产党人并没有发明社会对教育的作用; 他们仅仅是要改变这种作用的性质, 要使教育摆脱统治阶级的影响。”“无产者…… 资产阶级关于家庭和教育、关于父母和子女的亲密关系的空话就越是令人作呕。” “最先进的国家几乎都可以采取下面的措施:……对所有儿童实行公共的和免费的教育。取消现在这种形式的儿童的工厂劳动。把教育同物质生产结合起来, 等等。”在第四部分共产党人对各种反对派的态度中提出:“但是, 共产党一分钟也不忽略教育工人尽可能明确地意识到资产阶级和无产阶级的敌对的对立……”1

二、《宣言》中有关教育思想的简读

总的来说, 《宣言》批判了资本主义教育的本质, 论述了无产阶级夺取政权后应采取的教育措施, 阐述了教育的本质, 具体可以从以下几个方面进行简要分析:

1.教育与社会的关系

从人与社会的关系来看, 教育是为了使人与社会和谐, 而教育本身就是社会的组成部分, 生产力发展水平和经济基础制约教育的发展。在人类社会发展的各个历史阶段, 生产力发展水平不同, 教育的目的也就不同。在阶级社会中, 教育具有阶级性, 教育的权利被统治阶级所享有, 教育的根本任务是为统治阶级培养所需要的人才。《宣言》在驳斥资产阶级教育时指出, 教育是由资本主义所有制和经济基础直接或间接决定的, 阐明了教育是由社会、社会关系决定的, 这种思想在强调社会、社会关系决定教育的同时, 也阐述了教育对社会、社会关系所起的反作用。

2.教育与政治制度的关系

政治制度对教育具有决定作用, 主要体现在统治者决定着教育的领导权、受教育的权利、教育的目的和性质等内容, 资本主义国家的教育只是为了使被统治者成为合格的工具。同样教育对政治制度又具有反作用, 教育通过培养人才, 传播思想等方式影响着国家的政治制度。资产阶级统治者对被统治阶级实施教育, 使得被统治阶级日益认识到资产阶级的本来面目, 因此资产阶级的教育反而造就了大批反对资产阶级的人。

3.教育与人的全面发展的关系

资产阶级对工人阶级的教育是一种 “异化教育”, 它违背了教育的宗旨即促进人的全面发展, 导致了人的发展的片面和歪曲。在资本主义社会里资本具有独立性和个性, 而活动的人却没有独立性和个性。2马克思认为全面发展的人是指人的能力和潜力得到充分发展的人。随着社会分工的发展, 不仅生产力和物质文明要发展, 而且教育也要得到全面的发展, 要培养全面发展的人就必须进行全面发展的教育。

4.教育与家庭的关系

教育的最终目的是促进人的全面发展, 促进人与社会和谐。教育和家庭在促进人的全面发展上具有内在的一致性。 在资本主义社会, 资本家的目的是要最大限度地榨取劳动人民的剩余价值, 这种目的表明了资本家对他们进行教育只是为了把他们变成合格的工具, 而不是为了发展他们自身, 这也就不可能使劳动人民获得真正的教育。共产党人宣言的消灭家庭、消灭家庭教育并不是不要家庭教育, 而是要消灭那种在资本主义统治下把活生生的人变成工具的教育。

5.教育与生产劳动的关系

马克思认为教育应该与生产劳动相结合, 自从劳动创造了人本身以来, 人自身的体力和脑力的和谐发展就再也不能脱离生产劳动了, 3所以必须将二者结合起来, 才能实现个人的全面发展。在马克思看来, 教育与生产相结合是促进人的全面发展的一个重要手段。

6.对于儿童教育的论述

所有适龄儿童都要接受相应的教育而且这种教育是免费的, 是一种公共性教育, 不会因为其家庭出身和经济状况而受到限制。同时要禁止“童工”的存在, 儿童应该接受教育, 不应去从事过多的生产劳动。而且要本着公平教育的原则, 对所有儿童要一视同仁。

三、《宣言》中有关教育思想的地位

《宣言》是马克思主义诞生的标志, 其中直接或间接地论及了很多教育的问题, 而这些教育理论是马克思主义理论体系的重要组成部分, 开辟了无产阶级教育理论发展的新纪元, 为无产阶级教育理论体系的建立奠定了基础, 标志着马克思主义教育观初步形成。

1. 教育是无产阶级政党培育新人的重要手段

教育是一个事关无产阶级政党性质的重要问题, 是培育社会主义新人的重要手段。只有坚持教育, 以马克思主义为指南, 才能称其为无产阶级政党。无产阶级政党自产生以来特别重视思想政治教育, 通过党的先进性教育, 纯洁党的思想, 坚定党的信念, 巩固党的建设基础。无产阶级教育的目的是为了培育无产阶级新人, 即德、智、体、美、劳等全面发展的人, 培育为共产主义事业奋斗的社会主义事业的建设者和接班人。

2. 教育是启发主体自我意识的重要方法

教育是传授知识, 培养人才的通道, 是传承人类文明, 塑造伟大品格的基石。 教育不仅仅为了学会知识、学会做人, 而且更重要的是启迪思想, 揭示人类的智慧。个体在接受教育的同时领悟到教育的真谛, 意识到自我的精神。无产阶级的阶级觉悟, 也并不是每一个工人与生俱来或自发产生的, 也是在广大工人中进行教育的结果。通过广泛而深刻的教育, 使无产阶级思想得以传播和发展, 从而在祖国大地上牢牢树立起马克思主义的旗帜。

3.教育是指引社会发展的动力和方向

人类社会的发展是一个不断前进的过程, 在这个过程中, 教育具有不可替代的作用, 教育具有引领社会发展方向的功能。教育的一般特点是有目的, 有针对性地对受教育者施加影响, 使其成为社会需要的人才。从原始社会到奴隶社会、封建社会、资本主义社会再到社会主义社会, 每个阶段都有其各自的物质和精神生活, 是教育使他们的生活方式和价值观念得以贯穿与普及。在阶级社会, 教育是为统治阶级服务的。对无产阶级政党来说, 教育的根本目的是牢固树立起共产主义理想和社会主义信念, 提高人们认识世界和改造世界的能力, 动员和凝聚社会力量为建设社会主义, 实现共产主义伟大事业而奋斗。

四、《宣言》中有关教育思想的当代启示

《宣言》是一部指导共产主义运动的经典的文献, 其中蕴含的教育思想值得我们进行深入思考, 仔细阅读其中的教育思想, 发现其对我国当前的教育也具有重要的启示意义。

1.在人的全面发展方面的启示

全面发展的人是有着广泛兴趣和才能的人, 每个人的各方面能力都能得到充分而自由的发展的人。人的全面发展是社会发展的基本问题, 也是教育的根本目的和价值取向, 全面发展理论对教育有着重要的指导意义。因此, 我们要树立以人为本的教育理念, 大力倡导社会有序、和谐发展, 积极培育社会主义事业的建设者和接班人。在教育改革过程中要把学校教育与社会、家庭教育结合起来, 从而使教育得到全方位的发展, 要重视生产劳动, 把教育与生产劳动紧密结合起来, 从而实现教育促进人的全面发展的目的, 也要注重培养人们运用马克思主义的立场、 观点和方法分析问题和解决问题的能力, 使人们具有丰富的个性和多样的能力, 以便在实践中逐步提高自身的能力。

2.在免费义务教育方面的启示

教育是家庭的责任, 也是社会和国家的责任, 普及义务教育是国家赋予公民的基本权利, 是每个儿童应当享有的权利。 因此, 我们要大力发展教育, 建立健全教育体系, 使基础教育设施涵盖全国。当前的教育改革要注重农村中小学的建设, 改善农村中小学的办学条件, 提高教学质量, 加强师资力量建设, 以保证农村的适龄儿童能够和城市的儿童一样, 享受平等的受教育机会, 享受同样好的教育。在今后的教育改革中应该更加注重免费义务教育的投入, 使儿童义务教育成为名副其实的免费教育。

3.在社会发展方面的启示

教育是民族振兴的基石, 教育公平是社会公平的重要体现, 良好教育的发展对社会的发展有积极的促进作用。进入新时期我国提出的人才强国、科教兴国以及创新驱动战略, 充分肯定了“科学技术是第一生产力”这一论断, 并且使这一论断逐渐深入人心, 从而使我国在科技实力和人才储备方面取得了巨大的成就。但是, 由于我国还处于社会主义初级阶段, 现代化建设还需不断深化和完善。因此, 国家和社会应该加大对教育的投入, 坚定不移地推进科教兴国和人才强国战略, 充分发挥教育对经济发展, 社会进步的作用。我们要把马克思主义的教育思想与中国的现代教育实际相结合, 来推进我国的现代教育改革, 从实践上真正掌握马克思主义教育思想的灵魂。

《宣言》中的一些教育思想, 目前仍有其适用的地方, 我们要找到合理恰当的方法应用这些理论。在我国就是使马克思主义中国化, 把《宣言》的一般原理与中国的实际相结合, 形成适应中国国情的指导思想, 其核心思想便是中国领导人提出的 “解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”。相信在这一思想的指引下, 中国会逐步走向富强、民主、文明、和谐。

参考文献

[1]卢岚.试析《共产党宣言》蕴含的教育思想[J].理论月刊, 2006.

[2]列宁.列宁全集[M].北京:人民出版社, 1985.

[3]马克思, 恩格斯.共产党宣言[M].中共中央编译局.北京:中央编译出版社, 2005.

[4]马克思, 恩格斯.马克思恩格斯选集 (第1卷) [M].北京:人民出版社, 1997.

[5]王道俊, 王汉澜.教育学[M].北京:人民出版社, 1999.

3.《共产党宣言》及其当代价值 篇三

关键词：共产党宣言；无产阶级；当代价值

一百六十多年来，《共产党宣言》所阐述的基本思想，一直成为世界各国共产党人进行革命斗争和社会主义运动的有利思想武器。即使在今天，《共产党宣言》 对于我国党的建设和社会主义建设也有其巨大的现实价值。

一、社会主义国家要大力发展生产力

社会生产是生产力和生产关系的相互作用及矛盾运动的过程。在这一矛盾运动过程中，生产力是矛盾的主要方面，即生产力决定生产关系。生产力的不同性质和发展水平，决定着生产关系、上层建筑的性质。人类社会正是在生产力的推动下，不断地从低级向高级发展。因此，生产力是社会历史发展的最终决定力量。而社会主义的根本任务就是大力发展生产力。《共产党宣言》中指出无产阶级夺取政权后，要"尽可能快地增加生产力的总量"。我国现在处于社会主义初级阶段，现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。如我国人均国民生产总值远远落后于世界平均水平。有部分比较发达的地区，同时存在广大不发达地区，有少数贫困地区连温饱都未解决。这种落后状况若长期得不到根本改变，那么它同人民群众日益增长的物质文化需要的矛盾就会越来越尖锐，这将会影响到社会主义制度的巩固和发展。任何一种社会制度要得到巩固和发展，都必须有自己强大的物质基础，社会主义社会制度尤其是这样。上个世纪80年代末90年代初，发生了苏联解体、东欧巨变，世界社会主义遭受了重大挫折。出现这种局面的一个共同的带有根本性的原因，就是这些国家由于经济体制的僵化，导致社会生产力的发展长期停滞不前，人民的生活长期得不到改善，从而动摇了广大人民群众对社会主义的信心。可见，在社会主义的初级阶段，我们要更加重视和发展生产力，要始终把经济建设作为党和国家工作的中心任务。这既是我国社会主义发展的必然要求，也是总结国内外过去几十年社会主义建设经验得出的重要结论。

二、要坚持人的自由、全面地发展

《共产党宣言》指出："代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。"在向共产主义的前进过程中，个人的自由和发展应当是逐步展开的。因此，社会主义一定比资本主义更适合绝大多数人的自由发展。由于我国所处的社会主义初级阶段的特殊国情，无论是社会生产力的发展水平还是交往方式的状况以及个人的自由与发展，都处在不均衡的状态中，每个人对自由的理解与追求也表现出较大的差异性。但社会主义的性质不允许我们忽略个人的自由与发展问题，尤其是弱势群体的自由与发展问题。在这个问题的解决上，社会主义的国家和社会应当比资本主义做得要好，否则，我们的实践就不是一种以"個人全面发展的自由人联合体"为目标的现实的运动。

三、要科学地看待全球化

经济全球化和世界一体化是当今世界的一个重要发展趋势。全球化反映了社会生产力和国际分工协作高度发展的要求，促进了商品、资本、劳动力等要素在全球范围内流动。但是，全球化也反映了资本主义生产关系和社会制度向全球扩张的企图，表明垄断资产阶级要在全世界范围内追逐利润。其进步性表现在以下几个方面：

首先，全球化有力地促进了科学技术，包括自然科技和社会科技的进步，甚至在世界范围内出现了科学技术全球化的态势。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中就曾指出：在封建社会末期，美洲的发现，新航线的开辟，为生产的发展提供了广阔的市场，市场的不断扩大刺激了物质产品的增加，于是，"以前那种封建的或行会的工业经营方式已经不能满足随着新市场的出现而增加的需求了"， 这导致工场手工业的出现。其次，全球化有利于世界市场的进一步拓展，为生产要素的自由流动和资源在全球范围内的优化配置创造了条件。

再次，全球化促进了社会开放和交往的普遍性，使被压迫民族和地区有了文化上的交往，人们超越狭小的关系圈，为成为自由和全面发展的新人准备了条件。与此同时，全球化也有着其自身的狭隘性：一是，世界市场形成了"中心--卫星"式的资本主义体系，加剧了资本主义体系中不平等的交换关系。马克思已经注意到，资本主义在开创世界历史的过程中， "使未开化和半开化的国家从属于文明的国家，使农民的民族从属于资产阶级的民族，使东方从属于西方"。二是，资本主义生产关系和社会制度的全球扩展， 使得世界范围内贫富悬殊、 两极分化日趋严重。 对此，马恩早在《共产党宣言》中就指出：随着资本主义制度的发展，"阶级对立简单化了，整个社会日益分裂为两大敌对的阵营，分裂为两大相互直接对立的阶级：资产阶级和无产阶级。"

因此，我们对待全球化的问题要有的科学态度，实事求是地推进市场经济和民主改革，盘活中国社会的各种资源，充分发挥国内各种力量的创造力，使我们的大批企业有能力发展成实力雄厚的世界一流企业。唯有如此，我们才能应对全球化挑战，也才能使我国的社会主义现代化建设在全球化进程中不断前进。

参考文献：

[1]马克思恩格斯选集：第1卷[M].人民出版社，1972.

[2]刘向阳著.社会主义的根本任务是发展生产力[J].山东省青年管理干部学院学报，2002，（5）.

4.当代大学生与共产党 篇四

90年以来，中国共产党都在不断的探索前进的方向，党的光辉历程在艰苦奋斗中创造出来的，没有中国共产党就没有新中国，在党的指导下实现了社会主义制度的改变，人民生活变得更加丰富多彩、生活水平有了显著的提高，教育发展取得了长足进步，建立起了全面的物质生产体系。

90年前，中国正处于列强侵略、军阀混战、政治腐败、群众麻木、民不聊生的黑暗时代。中国共产党就是在这样的历史条件下创立的。1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，这次大会的召开也宣告了中国共产党的正式成立，中国共产党成立以后，中国出现了一个完全崭新的局面，中国共产党把马克思列宁主义作为自己的行动指南，同时也统一了无产阶级政党。从此中国的革命焕然一新，处于苦难中的中国人也看到了翻身解放的希望。如今，中国共产党已经走过了90年坎坷而光辉的历程，中国共产党从曾今只有50多人的党组织发展到了现在拥有八千多万党员，执政60多年的世界上最大的政党，90年来，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。领导中国人民完成了新民主主义革命，开创了建设中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴指明了方向，为社会主义现代化建设打下了坚实的基础，尤其是1978年的改革开放为我国的发展做出了巨大的贡献。

从1921年中国共产党的成立到1949年新中国的成立这一历史阶段，中国共产党在领导中国人民进行新民主主义革命的过程中，经历了北伐战争、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争四个历史阶，北化时期，孙中山在共产国际和中国共产的帮组下认识到了联合革命力量的重要性，在北化的过程中，使共产党人和中国人民深刻认识到建立无产阶级军队，开展武装斗争的极端重要性，从而开始走上创建中国工农红军，进行土地革命，以农村包围城市，武装夺取政权的崭新革命道路。土地革命战争时期，中国共产党在革命根据地开打土豪、分田地。废除封建制度等等，满足了农村的土地要求。1931年春，毛泽东总结土地革命的经验，制定出一条完整的土地革命路线。那就是：依靠贫农、雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。这条路线调动了一切反封建的因素，保证了土地革命的最后胜利。在抗日战争时期，中国共产党和中国国民党联合统一抗战，最后赢得了抗日战争的最后胜利，这是一百多年来中国取得反对外来侵犯的第一次胜利，它大大的增强了中国人民的自尊心和自信心。1945年，国民党发动内战，中国共产党经过三年解放战争，于1949年推翻了国民党政府，建立了新中国。新中国的成立是一个伟大的转折点，是中华民族走向复兴的关键一步。所谓“根本改变中华民族命运”，就是说，以这一时间点为标志，不但结束了自1840年鸦片战争以来中华民族百年屈辱的历史，同时也结束了自明朝中叶以来几百年中华民族衰落的历史。

作为中国未来发展的新力军，我们新一代青年要坚持先烈们艰苦奋斗的精神，要勇于承担新一代的历史使命，要努力使自己的人生价值符合社会的发展方向。

虽然在初中、高中和大一的历史或政治课上我们都学了相当一部分关于中国共产党的知识，但是我相信这时的我学习中国共产党的心情和态度和以前相比都有了极大的不同，这时的我是带着了解党的光辉历程，认识党的宗旨和本质，积极向党靠拢的热情去学习党的历史,不断提升自我,同时也可以为社会多做一点贡献!在课堂上我很认真地听课,认真地做笔记。我知道要想成为一名优秀的大学生就必须付出代价的，要有严谨认真的态度,不怕困难的吃苦精神。

5.《共产党宣言》核心思想当代价值 篇五

在马兊思主义发展史上，《共产党宣言》是标志马兊思主义公开问世的著作。这部著作因其思想的深邃性、宣言式体裁和通俗特质得以广泛传播，被誉为工人阶级的“圣经”和全球“使用最广的社会政治文献”，对国际共产主义运动和人类历史发展产生了深进影响。如果说《关亍费尔巳哈的提纲》叧是“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”，那么《共产党宣言》则以浓缩和结论的形式完整呈现了新世界观。列宁如此评价这部文献：“这部著作以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观，即把社会生活领域也包括在内的彻底的唯物主义、作为最全面最深刻的发展学说的辩证法、以及关亍阶级斗争和共产主义新社会创造者无产阶级肩负的世界历史性的革命使命的理论。”列宁的这段话是对《共产党宣言》的高度评价，也概括了《共产党宣言》的核心思想。170 年来，世界范围内的阶级关系和无产阶级的生存境遇发生了变化，国际共产主义运动经历低潮、高潮的起伏跌宕，资本主义社会受到周期性经济危机和世界大戓的折腾，科学社会主义在 21 世纪的中国焕发出强大生机和活力……。我们需要结合时代和社会变化来坚持和创造性运用《共产党宣言》的核心思想，在回应时代问题中让伟大经典再放光芒，这是经典乊所以为经典的原因，也是我们纪念经典、重读经典的重要斱式。

一、《宣言》关亍资本主义阶级关系的描述和预测没有过时

阶级概念在马兊思的历史观中具有决定性的作用，也是《宣言》叙述的逻辑起点。《宣言》指出，阶级的出现不一定的历史阶段相联系，阶级乊间的矛盾和斗争是推动历史发展的直接动力。在资产阶级时代，阶级对立出现了一个特点，即“它使

阶级对立简单化了。整个社会日益分裂为两大敌对的阵营，分裂为两大相互直接对立的阶级：资产阶级和无产阶级”。资产阶级和无产阶级两大阶级乊间的尖锐对立和斗争最终导致无产阶级革命，推动人类社会步入无阶级的社会。无产阶级革命的发生和人类社会迚入无阶级社会需要依靠无产阶级的力量，无产阶级担负着解放自身迚而解放全人类的历史使命。

170 年过去，资本主义社会的阶级结构发生了变化，无产阶级的劳动斱式和生存境遇也有所改变，这是否意味着《宣言》中关亍阶级分化的描述和预测已经过时？无产阶级是否叧是马兊思创造出来的一个神话？若如此，两大阶级的对立叧是一种理想化的简单设定，那么，《宣言》核心思想的基本前提就面临被颠覆的危险。重读《宣言》需要对这些问题做出回应。

第一，在阶级分化问题上，有些西斱学者认为资本主义社会的阶级结构丌仅没有出现马兊思设想的“极化”现象，反而出现了逆转。他们认为在资产阶级和无产阶级乊外，出现了数量庞大的中产阶级，这使得资本主义社会的阶级结构呈现为“酒杯型”戒“橄榄型”。在这种阶级结构中，中产阶级成为资本主义社会中占主体地位的阶级，这一阶级数量的增加更有利亍社会稳定。一些西斱学者认为，这种现象的出现说明马兊思关亍阶级发展的极化论断太过简单化，幵足以证伪马兊思关亍资本主义社会阶级极化发展的描述和预测。

需要指出的是，马兊思本人也曾指出过中间阶级的增长这一事实，但在马兊思看来，中间阶级的增加叧是现象层面的问题，丌影响关亍资本主义社会阶级分化问题的实质判断。在西斱学者中，关亍中产阶级是否是异亍无产阶级、资产阶级乊外的新阶级，也还存有争议。从某个角度说，西斱学者所谓的中产阶级丌是非常稳定的一

个阶级，它丌过是无产阶级的一部分。还有一些西斱学者甚至认为中产阶级丌过是受雇佣者队伍扩大的一种斱式而已。如此看来，中产阶级也丌过是一些西斱学者制造出来的神话而已。

第二，由亍无产阶级劳动斱式的变化和生存境遇的改善，一些西斱学者认为资本主义社会丌仅没有出现《宣言》中所说的阶级极化现象，甚至无产阶级是否存在都成为了一个问题。另有一些西斱马兊思主义者如马尔库塞、哈贝马斯等，认为当前西斱资本主义发达国家中的工人阶级已经丌再是传统意义上的“无产阶级”，他们已经丌再具有革命性，丌再是革命的主要力量，他们已经不资本主义制度融为一体了。

需要指出的是，劳动斱式的改变丌仅丌会导致无产阶级的消失，反而会促迚无产阶级范围的扩大，所丌同的叧是无产阶级存在样态的改变。无产阶级生活条件的改善、拥有财富的增多和社会地位的提升幵没有从根本上改变无产阶级被剥削、被奴役的阶级地位。这种生存境遇的改善不无产阶级的斗争、不资本主义的发展迚步和资本积累的增加、不中心国家阶级矛盾的外化密切相关。无产阶级生存境遇的改善叧丌过意味着无产阶级被剥削被奴役的斱式有所改变。异化形式的多变和隐蔽模糊了阶级对立的尖锐程度，从而更具有欺骗性和虚伪性。

二、《宣言》关亍“两个必然”的结论没有过时

《宣言》得出的一个重要结论是：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样丌可避克的。”对亍这样一个论断，我们也要根据资本主义的发展变化给出新的阐释，回答“两个必然”是否过时的问题。

首先，要正确认识资本主义依然具有生命力的原因。按照《宣言》的预言，资本主义终将被共产主义所取代，但是资本主义从萌芽到现在，经过无数次经济危机，依然具有活力，我们所看到的资本主义至今未“寿终正寝”，反倒是一次次危机过后，资本主义制度得到调整和完善。这一斱面是因为，导致资本主义最终灭亡的生产资料的私人占有不社会化大生产乊间的基本矛盾尚未发展到极限；第二斱面，世界历史条件下，资本主义和现实社会主义的共时幵存使资本主义能够借鉴社会主义的因素，比如重视社会再分配和提高社会福利等措斲，在一定程度上成为资本主义的减压阀；第三斱面，资本主义生命力的延长也得益亍马兊思对资本主义的批判。这种批判如此深刻，以至亍资本家常常从中获得思想启示，一次次使资本主义化险为夷，这导致我们看到的资本主义依然具有一定的活力，资本主义被社会主义所取代，要经历一个漫长的历史过程。

其次，要认识到资本主义必然灭亡的根源在亍资本主义的基本矛盾和客观本性。

《宣言》极富辩证性地阐述了资本主义生产关系和生产力乊间的矛盾运动，这种矛盾最终将导致资本主义的毁灭。更为吊诡的是，“资产阶级丌仅锻造了置自身亍死地的武器，它还产生了将要运用这种武器的人——现代的工人，即无产者。”这是马兊思历史观的“核心具有讽刺意味的原因所在”。

《宣言》指出：“资产阶级除非对生产工具，从而对生产关系，从而对全部社会关系丌断地迚行革命，否则就丌能生存下去。”这种革命性是资本的本性，即资本必须丌断扩张，丌断突破界限，才能获取超额利润。但是资本的这种无限扩张要求却受到自身的限制，一是无限市场的限制，资本为自己设置了有限市场，表现为打压生产成本，剥削无产阶级，导致无产阶级购买力低下；二是人的创新性受到压制，创新是资本的本性，资本的积累和获得利润需要创新性的人，而资本却在强化人的单

向度发展，毁灭创新性的人的产生；三是发展空间的限制，资本的无限扩张需要自然界提供源源丌断的资源、能源和可持续的生态环境，但资本对自然造成的丌可逆式的破坏和人不自然乊间的对立，成为资本为自身设置的又一个限制。

三、《宣言》是澄清对“共产主义”的误解和质疑的锐利武器

《宣言》在揭示资本主义“包含有自己的反面”、为自身设定发展界限乊后，得出了资本主义必然灭亡的结论。共产主义脱胎亍资本主义，是在扬弃资本主义的基础上形成的新社会。资产阶级关亍共产主义的理解，囿亍“资产阶级的狭隘眼界”，往往丌得要领。

《宣言》中说：“共产党人可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制。”资产阶级责备共产党人，说共产主义是“要消灭个人挣得的、自己劳动得来的财产，要消灭构成个人的一切自由、活动和独立的基础的财产”。马兊思恩格斯明确指出，共产主义要把作为“社会力量”的资本变为“公共的、属亍社会全体成员的财产，这幵丌是把个人财产变为社会财产。这里所改变的叧是财产的社会性质”。

资产阶级指责共产主义要消灭自由，马兊思恩格斯指出资产阶级所谓的自由叧丌过是建立在资产阶级生产关系基础乊上的自由贸易、自由买卖。这种自由是以无产阶级丌占有生产资料、叧能出卖自己的劳动力为前提的，是以更深层次的丌自由为代价的。共产主义要消灭的就是这种建立在剥削基础的自由买卖和自由贸易。

资产阶级指责共产主义要消灭个性，马兊思恩格斯说，共产主义的确是要消灭资产者、资产阶级私有者的个性，但“共产主义幵丌剥夺仸何人占有社会产品的权力，它叧剥夺利用这种占有去奴役他人劳动的权力”。

资产阶级对共产主义的物质产品的占有斱式和生产斱式的指责也被扩展到精神产品的占有和生产斱面。比如，关亍教育、家庭以及从宗教的、哲学的和一切意识形态的观点对共产主义提出的种种责难等等，这些责难都可以归结为阶级对立。

“共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂；毫丌奇怪，它在自己的发展迚程中要同传统的观念实行最彻底的决裂。”

《宣言》在揭示资本主义必然灭亡和共产主义必然胜利的历史规律乊后，对未来的共产主义社会做了如下概括：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这样一个“自由人联合体”是在实现个体自由全面发展基础上的有机联合，在这个联合体中，既丌存在集体对个人的剥夺、统治和压抑，也丌简单是个体的“一袋马铃薯似的”无机组合，这个联合体是在扬弃人的个体和类乊间矛盾的基础上所达到的“自由人的联合体”。“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”，最恰当地表达了“自由人的联合体”中个人不集体乊间的辩证关系。西斱学者质疑和批判“自由人联合体”会导致集体对个体的剥夺、极权主义对人的压制等，丌过是因为没能理解马兊思“自由人联合体的”的真谛而演绎的不风车搏斗的闹剧。

6.当代大学生与共产党 篇六

《共产党宣言》本身是马克思主义同工人运动相结合的产物，而它的产生又为国际共产主义运动树立了新的战斗旗帜。从《共产党宣言》中看到了共产党人对真理追求的无限激情、对劳动大众的浓厚感情、对现实问题的彻底批判、对未来社会的美好憧憬。《共产党宣言》同时又标志着国际共产主义运动进入了一个崭新的历史阶段，创造了一个时代，即无产阶级革命和无产阶级专政的伟大时代。《共产党宣言》的精神至今仍鼓舞着、推动着全世界有组织的无产阶级，为实现它的伟大历史使命而英勇奋斗。

《共产党宣言》这篇宏伟巨著发表也有170年了。自出版的第一天起，它就寄托着全世界劳工大众的理想：建立一个没有剥削,没有压迫,人人平等,一切公有,按需分配的理想社会。我在课下回顾讲课时，脑海里深深浮现出一段话：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。”这段话出自儒家经典之作—《礼记·礼运》。可以说，早在千年之前，我们的祖先便为后世描绘了一个民族理想中的大同世界，这样的一个大同世界，与后世马克思所倡导的共产主义是何其接近、何其相似。

一、《共产党宣言》是指引中国共产党人在近代以来不忘初心、奋勇前进的灯塔。

近代以来，由于封建统治的落后腐败，西方列强入侵，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。面对深重苦难，不少仁人志士进行了救亡图存的艰苦奋斗，但不管是太平天国、戊戌变法、义和团运动，还是洋务运动、君主立宪、资产阶级革命派领导的革命，都没有从根本上改变中国半殖民地半封建的社会性质。

中国共产党人在以毛泽东为代表的领导开始，中国革命便焕然一新。在同一切从照抄照搬外国经验的教条主义的长期斗争中，同中国的具体实际相结合，创造性地运用和发展马克思主义，找到了农村包围城市的革命道路，领导人民取得了新民主主义革命和社会主义革命，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义在中国的统治，完成新民主主义革命，建立了新中国，确立了社会主义制度，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。从1848年《共产党宣言》发表到1949年中华人民共和国成立，100年的时间，“共产主义的幽灵”在这个有5000多年悠久历史的古老东方大国化作喷薄而出的红日，蒸蒸日上。

建党96年来，《共产党宣言》的真理之火在我们中华大地始终高高擎起，指引我们中华民族从贫困弱小走向繁荣富强。站在新时代的起跑线上，当我们以历史的目光来洞察96 年的风风雨雨，回顾中华民族顽强奋起的历程，必然发现一个坚强的属于我们人民的民族脊梁——中国共产党。在党的领导下，我们完成社会主义改造，推进社会主义建设。以1978年党的十一届三中全会为标志，我们党领导中国人民进行伟大的改革开放事业，实现了党的工作重心的历史性转移，开辟了中国特色社会主义道路，使中国大踏步赶上世界潮流和时代发展步伐。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以对国家民族前途命运的深刻把握和对中国特色社会主义伟大事业的责任担当，带领全党奋勇前进，战胜各种风险挑战，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面都取得了新的重大成就，党、国家、军队全面深化改革面貌焕然一新，开创了中国特色社会主义事业新局面，实现了党和国家事业的继往开来。

古人讲：不忘初心，方得始终。2014年10月，习近平主席率领全军高级将领重回古田，在人民军队定型的地方开展新的政治整训，纠正军队存在的突出问题。今天，我们站在历史的转折点上回望过去，不是为寻找精神慰藉，也不是为取得的成绩骄傲自满，而是重温国际共产主义运动的经验教训，重温中国共产党人的苦难辉煌，重温我们曾经立下的革命誓言。一切向前走，都不能忘记走过的路。中国共产党人是在《共产党宣言》的旗帜下成长起来的先进分子，必须始终保持定力、不忘初心。无论时事如何变幻、环境如何复 杂，都永远对党绝对忠诚，对人民无限热爱。

二、《共产党宣言》是中国共产党人进行伟大事业、伟大斗争的思想武器。

当前，我们党正在带领人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，面临着应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾等诸多考验。面对复杂的斗争环境，迫切需要我们从《共产党宣言》中汲取政治智慧，不断夺取伟大斗争的新胜利。

要站稳坚定正确的政治立场。完全的人民性、彻底的革命性，是《共产党宣言》的根本特征和政治立场。马克思主义认为，是否站在最广大人民的立场上，是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。《共产党宣言》作为世界共产党人的第一部党纲，完全致力于实现最广大劳动人民的根本利益，也正是其人民主体的政治立场，决定了《共产党宣言》是革命群众与反动势力斗争的檄文。

党的十九大报告指出：“共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础 ”。我们党自一大以来的党纲都秉持人民主体的政治立场，坚定地依靠人民、领导人民开展革命斗争。延安时期，毛泽东曾用“松柳之喻”阐述群众观点和人民立场，几十年过去了，革命战争的硝烟早已散去，但“松柳之喻”的要求永远不会过时。疾风知劲草，板荡识诚臣。政治立场本质上是政治价值观问题。党员干部站稳 政治立场，就是站稳工人阶级和广大群众的立场、党性原则的立场、国家利益和民族利益的立场。在大是大非问题上，决不能态度暧昧，决不能动摇基本政治立场，决不能被错误言行所左右。当人民利益受到损害、党和国家形象受到破坏、党的执政地位受到威胁时，要挺身而出、亮明态度，以实际行动爱党护党、爱国强国、爱民为民。

在学习《共产党宣言》中把握善于斗争的原则策略。无产阶级政党要领导革命事业走向胜利，要具体分析国际国内经济、政治和阶级状况，制定正确的斗争原则和策略，正确的政策和策略是党的生命。当前，我们进行的伟大斗争情况十分复杂，国际国内、经济政治、内政外交相互交错，正确的方针原则是确保胜利的重要保障。我们必须要牢固树立四个意识，坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起斗争实践和历史的检验。

三、《共产党宣言》是指引中国共产党人在新时代、新机遇走向复兴的不竭动力。马克思主义政党历来重视运用规律以赢得先机，推进革命事业向前发展。19世纪上半叶，欧洲大地正酝酿着一场空前的社会变革，马克思、恩格斯深刻分析当时的阶级矛盾，研究阶级斗争发生的机理，把握社会革命爆发的条件，适时改组正义者同盟，建立了第一个国际无产阶级政党，推动革命风暴席卷欧洲。虽然同盟最终分裂解散，但革命导师把握战略机遇的高超艺术，却为俄国布尔什维克党提供了很好的革命经验，直接促成了俄国十月革命的伟大胜利。

一个国家、一个民族、一个政党，正确把握历史机遇就能掌握战略主动，反之就会处处被动挨打。中国曾是一个世界强国，进入近代以后逐渐落后了，产生这一结果的直接原因，就是未能抓住世界经济近代转型带来的历史机遇。如今，世界经济面临新的转型，我们正处在新的历史起点上。综观世界形势，本世纪头20年是我们实现民族复兴的重要战略机遇期，机遇和挑战相互交织，我们必须坚持用马克思主义世界观和方法论分析经济全球化的发展趋势，努力在战略机遇期内加快自身发展，确保在竞争日益激烈的世界格局中赢得战略主动。

《共产党宣言》彰显的价值是勇于担当中华民族伟大复兴伟业的历史使命。《共产党宣言》的伟大之处是把人的全面发展与社会进步一致起来，进而赋予无产阶级政党推翻资本主义、最终实现共产主义的崇高使命。《共产党宣言》中蕴含的马克思主义历史使命原理，是科学社会主义的重要内 容。

20世纪上半叶，共产主义运动风起云涌，社会主义革命取得伟大胜利，历史使命的激励引导起到重要作用。中国共产党创造性运用这一原理，提出党在不同历史时期的使命任务，激励全国人民积极投身社会主义革命、建设和改革的伟大洪流。总书记提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，这个中华民族近代以来最伟大的梦想，科学概括了近代以来中国历史的主题，鲜明地向世界昭示了中国梦的奋斗目标，为中国未来发展指明了前进方向。实现中国梦是当代中国共产党人对国人世人的庄严承诺。

7.当代大学生与共产党 篇七

1、资本主义的成就

马克思在《共产党宣言》中指出“现代资产阶级本身是一个长期发展过程的产物, 是生产方式和交换方式的一系列变革的产物”。它在与封建社会的斗争中具有绝对的优势, 因此在历史上曾经起过非常革命的作用。

a、政治方面。西方资产阶级利用人民力量推翻了封建统治并镇压了其残余势力的复辟, 以资本主义代议制取代了封建制度。资产阶级在使生产力集中的同时也使政治比以前更加集中, 本来各自独立的地区结合为拥有统一政府、统一法律、统一民族和统一关税的国家。

b、精神文明方面。资产阶级打破了一切封建的、宗法的和田园诗般的关系, 把人们从形形色色的封建羁绊的束缚中解放出来。它高举“自由、平等、博爱”的旗帜, 反对封建专制主义, 高举理性的旗帜反对蒙昧主义, 在文艺复兴和推翻封建主义统治的斗争中起到过杰出的作用。同时, 社会科学、文学艺术、教育和医疗卫生事业也得到了很大发展。

c、经济方面。资产阶级创造了很高的生产力, 促进了工商业及文化的发展与全球化进程。在资本主义社会中, 随着科学技术的提高, 生产工具迅速改进, 生产力有了飞速发展。马克思指出“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力, 比过去一切时代创造的全部生产力还要多, 还要大。自然力的征服, 机器的采用, 化学在工业和农业中的应用, 轮船的行驶, 铁路的通行, 电报的使用, 整个大陆的开垦, 河川的通航, 仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口, ——过去哪一个世纪料想到社会劳动里蕴藏有这样的生产力呢?”。

物质生产如此, 精神生产也是如此, 在人与人的交往中也促进了文化的全球化。

2、资本主义的弊端

首先, 资本主义的历史无法证明资本主义是一个能够自动进行自我完善的制度。资本主义一而再地需要政治、财政、司法这些看得见的手来进行调整, 以弥补市场这只看不见的手的不足。而且资本主义越壮大, 它跌倒后摔得就越重。

其次, 资本主义存在不平等现象。全球资本主义的一个特点似乎是它给那些能力强的人提供的奖赏太多了。如果在中国、俄罗斯和印度或其他国家只有一小群巨富而绝大部分人贫困潦倒, 所产生的政治影响会是什么呢?在更发达的国家如英国和美国, 比较富裕的中产阶级可能不太关心那些巨富。但如果许多中产阶级开始觉得自己是输家而极少数基金经理却在暴富, 工作岗位又被外包给了印度, 你就可能看到一些对抗性反应。

最后, 关键是还有一个无法逃避的两难选择, 这就是地球无法供养65亿按照今天北半球中产阶级方式生活的人。几十年后, 我们将用光需要4亿年才积累起来的化石燃料, 地球的气候也将因此发生变化。可持续发展可能是一个烦人的词语, 但如何实现可持续发展是今天全球资本主义所面临的最大挑战。无论现代的资本家在寻找替代技术方面有多么聪明, 迟早有一天, 那些富有的消费者将不得不满足于越来越少而不是越来越多的东西。

3、资本主义的历史命运

随着资本主义社会生产力的高度发展、社会文明过度、生活资料太多、工业和商业的发达已经使资产阶级对生产资料和产品的占有, 以及对政治, 精神的统治, 成为经济、政治和精神发展的严重障碍, 社会所拥有的生产力已经不能再促进资产阶级文明和资产阶级所有制关系的发展。社会应该采取什么办法呢?唯一的途径就是实行社会主义, 实现共产主义。马克思指出“随着大工业的发展, 资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了, 它首先生产的是他自己的挖墓人, 资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”。马克思认为“无论那一个社会形态, 在它们所能容纳的全部生产力发挥出来以前, 坚信社会主义必然取代资本主义, 但也不能急功近利, 急于求成。

二、马克思的论述对当代中国的启示

1、当代中国的国情

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。现阶段我国社会生产力水平还比较低, 科技水平、公民的文化素质还不够高, 社会主义的一些具体制度还不够完善。

正确认识我国社会主义的发展阶段, 是建设中国特色社会主义的理论前提。社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾, 由此决定社会主义的根本任务是发展社会生产力, 发展是党执政兴国的第一要务。必须正确认识和处理改革、发展、稳定的关系, 抓住一切机遇加快社会经济的发展, 使强国富民的要求不断得到实现。

2、马克思的论述对中国建设的启示

随着改革开放的深入和中外交流的增多, 人们不能不反思一个问题:为什么我们越反对资本主义, 我们的社会主义越纯粹、越彻底, 反倒越来越穷并与世界的差距越来越大?现实促使中国共产党人反思过去的历史, 重新认识资本主义, 重新认识社会主义。

在我国的社会主义初级阶段, 民族资产阶级曾是革命的同盟者, 怎么能排除资本主义的成分、部分和因素呢?社会主义初级阶段, 实际上是容许资本主义存在、发展的阶段。改革实际上是革除对商品经济的错误的认识, 改掉过去处理社会主义与资本主义关系上的失误。开放, 实际上主要是向资本主义世界开放, 要尽量吸收我国资本主义地区和外国资本主义的资金、技术和管理方法来发展我国的社会主义生产力。利用资本主义发展社会主义。

建设中国特色社会主义的过程中, 因为学习、借鉴了资本主义国家中的一些先进文化、经验等, 使我国得到了很大的发展与进步, 同时也被一些人指责为“中国特色的资本主义”。这种说法显然是不对的。首先我们要了解社会主义和资本主义的区别, 资本主义是生产资料私有制+市场调节;社会主义是生产资料公有制+国家调节。一个是私有, 一个是公有。社会主义的所有东西都属于国家, 经济是由国家来调控。现在之所以有人说“有中国特色的社会主义”是“有中国特色的资本主义”, 就是因为我们重视了公民的个人利益。我们不断发展和完善自己的目的就是希望能够早日战胜和代替资本主义实现共产主义, 而不是向资本主义蜕化。

实际上, 社会主义也在深深的影响着资本主义。资产阶级从社会主义的国营经济、计划管理、宏观控制和行政干预得到启发, 对生产关系作了一系列改良和调整, 垄断组织很快增加, 多样化公司与跨国公司迅速发展, 资本主义能向社会主义学习, 不正好说明社会主义和资本主义是可以相互借鉴的吗?为什么我们不能向资本主义学习呢?社会主义的血液, 能注入资本主义机体, 是传统观念解释不了的, 但事实已表明, 社会主义的“特产”, 确确实实变成了资本主义的“强身剂”。由此可见, 在发展经济的问题上, 不能随意贴姓“资”姓“社”的标签。

我们再也不能闭目塞耳, 死守一些过时的观点, 把思想僵化起来, 再也不能用旧眼光看待资本主义, 我们不能对正滋长着各种社会主义因素的资本主义新变化新现象视而不见, 听而不闻。资本主义有成熟的一套发展经济的经验, 我们应该在坚定共产主义的信念的前提下看到资本主义的优势, 向它学习, 才可能赶上甚至超过它。

摘要：马克思在《共产党宣言》中对资本主义的成就和弊端作了较为详尽的描述, 指出共产主义必将代替资本主义。这也是我们当今必须坚定的信念, 同时要认识到道路是曲折的, 时间是漫长的。在中国还处于社会主义初级阶段的时候应该借鉴资本主义好的经验, 发展生产力, 早日实现共产主义。

关键词：资本主义,成就,弊端,启示

参考文献

8.当代大学生与共产党 篇八

关键词：《共产党宣言》；历史地位；当代价值

一、《共产党宣言》的历史地位

（一）“两个必然”的提出

在《共产党宣言》中，马克思等运用唯物辩证的理论以及历史唯物的理论中的观点以及方法得到了“两个必然”的核心论断。这一论断的提出揭露了人类社会在发展的过程所必须遵循的规律，即资产阶级必然灭亡，无产阶级必然胜利。首先，《共产党宣言》利用剩余价值理论向人们揭示了资产阶级是一个利益高于一切的阶级，它将束缚在人们之间的各种各样的羁绊无情的切断了，从而使得人与人只剩下了利益关系。尽管社会在发展和进步，人们也永远不会故步自封，但如果只是像资产阶级这样通过剥削工人阶级来获取价值利益，最后的结果只会导致恶劣的两级分化，从而使得两种阶级之间的矛盾更加的突出。其次就是马克思等在《共产党宣言》中对资本主义引导下所出现的经济危机及其原因进行了深入的分析和研究。由于社会所具备的生产力是无时无刻不在发展和变化的，当它发展到一定的程度，社会的生产关系也会发生相应的改变。而当资产阶级体制制约社会的生产和发展时，旧社会就会被完全取代。这也是指导无产阶级改革的重要理论依据。

（二）无产阶级的思想武器

无产阶级是历史进程中最伟大的产物，是社会进程中最先进的阶级，他们联合在一起就是要声讨资产阶级的一切政治诉求以及经济诉求，，他们想要夺得政治主权、走向独立，从而形成历史政治舞台上一股独立的力量。而无产阶级在当时缺乏足够的斗争经验，因此在很多运动中都没能取得成功。但是这之后所遗留下来的经验教训则变成了下一次运动的催化良药。这些运动使得社会主义科学不再是单单的理论，而是付之于实践的真正的革命。同时无产阶级在当时也没有摆脱某些错误思想的影响，并且还遭遇了资产阶级的压迫和诋毁。在这样的历史背景下，《共产党宣言》 的问世就如同一盏明灯，为无产阶级运动和革命指引了光明的方向，同时也为其提供了更加正确的指导思想和理论，从而使得无产阶级的信念也更加的坚定不移。另外无产阶级在实践中也将自己的革命力量蓄积的更多，并且还清晰的意识到只有建立强大的武装斗争才能获得独立的政治主权。《共产党宣言》从此就成为了无产阶级的重要思想武器，并一直支撑着无产阶级将共产主义运动以及革命持续进行到底。

二、《共产党宣言》的当代价值

（一）发展社会生产力

在社会发展的过程中，物质一直是保证一切事物健康发展的重要基础因素。《共产党宣言》中也对发展社会生产力做出了重要强调，强调在革命胜利以后，要尽一切努力来快速提升社会生产的总量。但是由于苏东剧变，成立之初的新中国却背离了《共产党宣言》中的这一思想主线，因此造成了不可挽回的错误。国家领导人认识到了这一错误，并从中吸取教训，逐渐将工作的中心放到了建设现代化社会主义上，同时以建设和发展经济为中心，解放和发展社会生产力，从而走上了改革开放的社会主义光明道路。三十余年过去了，我国的综合实力明显增强，并且在军队建设以及国防建设上都获得了卓越成就，国民的生活水平也获得了大幅提升。

（二）发展全球化经济

随着经济发展全球化这一经济概念的提出，它不仅帮助许多经济发展落后的国家打开了国际市场，同时还帮助其扩展了对外来的贸易，从而使得这些国家快速进入了工业化经济发展时期。《共产党宣言》中提出的这一经济发展的观点，对于我国进入国际市场提供了重要的理论依据。近些年，我国的市场经济已经建立了比较完善的体制，并且也加入了世贸组织以及亚太组织等，这也表明了我国已经进入到了经济发展全球化的时代潮流中。我国正处于快速发展的状态中，加入国际市场能够带来更多的发展机遇。因此在面对经济发展全球化的过程中，我国必须积极主动，并采用正确的经济发展决策，这样才能跟上现代化经济发展的步伐。

（三）发展全面自由的人

《共产党宣言》中提出要发展全面自由的人一直是共产党人保持积极性的重要支撑，并且人们只要不断的努力，就能创造一个平等自由、文明和谐、繁荣富足的社会。这种共产主义尽管在现实社会中很难完全达到，但发展全面自由的人仍然是我国实施一切发展方案的重要目标。在社会发展的过程中，发展自由人的程度与现代化社会的建设与发展有着密不可分的关系。在相互促进的情况下，人们充分发挥出自己的才能，且又能保障自己的权益，这样每一个进步都是由于朝着发展全面自由的人的目标所迈进的。另外还要始终坚定共产主义信念，勇敢迎接时代赋予的挑战，这样才能更快的促进现代化社会发展和进步。因此必须树立牢固的思想信念，必须加快建设思想政治教育体制，使人们的信念能够根深蒂固，举止言行都能受到正确的指引和约束，这样才能将我们的社会，我们的国家建设发展的更好。

三、结语

综上所述，《共产党宣言》不仅具有重要的历史地位，同时其当代价值也不容忽视。《共产党宣言》中的指导思想不仅对人类社会的发展有着深远的影响，也让人们认识到了马克思等人思想品格的崇高与伟大；同时《共产党宣言》中的理论与思想品格非常的与时俱进，因而人们在理解和应用的过程中不能随意的照搬照抄，必须将其理解透彻，并运用现代化的方式来加以运用，才能现代化的社会进程中取得更大的成功。

参考文献：

[1]郭春生. 阶级分析与阶层分析：《共产党宣言》的历史价值和当代价值[J]. 中国特色社会主义研究，2009，06：50-54.

[2]艾跃进. 毛泽东军事思想的历史地位和当代价值[D].南开大学，2012.

[3]王梓，魏敏. 《共产党宣言》的历史背景和当代价值[J]. 学园，2014，16：182-183.

[4]张舒. 《共产党宣言》的历史价值与当代价值[J]. 学理论，2016，01：26-27.