个人信息表格

2024-08-10

个人信息表格（精选7篇）

1.个人信息表格篇一

简历表格的制作情况会决定求职者能否得到面试机会。下面是文库小编为大家带来的个人信息的简历表格模板，相信对你会有帮助的。

个人信息的简历表格模板(一)

基本信息个人相片姓　　名：xuexila.com性　　别：男照片民　　族：汉族出生年月：1987.6.20证件号码：430621198706******婚姻状况：未婚身　　高：174cm体　　重：62kg户　　籍：湖南岳阳现所在地：湖南长沙毕业学校：岳阳县，职业中专学　　历：高中专业名称：电子电器毕业年份：2006年工作年限：一年以内职　　称：求职意向职位性质：全职职位类别：销售人员职位名称：销售;推销;工作地区：湖南长沙;待遇要求：2000元/月可面议;需要提供住房到职时间：可随时到岗技能专长语言能力：英语一般;普通话标准教育培训教育经历：时间所在学校学历2003年6月-2006年9月湖南省，岳阳县，职业中专高中培训经历：时间培训机构证书2003年6月-2006年9月学校毕业证工作经历所在公司：新隆漆包线有限公司时间范围：2006年10月-2008年4月公司性质：外资企业所属行业：机械制造、机电设备、重工业担任职位：技工-钳工/机修工/钣金工工作描述：1、机械相关专业，2年以上生产企业设备维修工作经验，持有中级钳工证。2、实操动手能力强，懂设备机构原理； 3、处理机械和相关控制线路的问题； 4、设备维修保养计划，确保设备正常、安全运行； 5、电焊、气焊、氩氟焊，有设备安装与维修；离职原因：个人原因其他信息自我评价：1、本人为人诚肯，吃苦耐劳，敢去常试，敢于拼搏；
2、有良好的职业道德观念，敬业团队意识强；
3、具有独立的分析和解决问题的能力，市场感觉敏锐，有良好的沟通技巧和组织能力；
4、能承担较大压力。发展方向：销售这份工作对每个人都不陌生，但要把这份并不陌生的工作好好的运用发挥却也不是那么的容易，要怎样来发挥怎样让每一个身边的客户满意，同样是我们所追求的，用心去交流，用最诚恳的态度去对待，我相信我行，相信我的行动一定能让客户满意。其他要求：希望贵公司可以给我给我一个发展的平台联系方式

个人信息的简历表格模板(二)

基本简历姓　　名：曾先生国籍：中国无照片目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：四川身材：175 cm? kg婚姻状况：未婚年龄：26 岁　求职意向及工作经历人才类型：普通求职?应聘职位：经营/管理类：中西餐厅总经理、市场总监、副总经理、行政/人事类：行政总监、营运总监、培训顾问、市场销售/营销类：销售总监工作年限：7职称：无职称求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求：3500--5000希望工作地区：广州个人工作经历：公司名称：广州瑞丰集团起止年月：2004-01 ～ 2009-04公司性质：所属行业：担任职务：工作描述：保安主管、保安经理、楼面经理、营运经理、营运总监、餐饮培训顾问、销售策划顾问、危机公关顾问、副总经理离职原因：公司名称：广州顺风集团起止年月：2002-01 ～ 2003-12公司性质：所属行业：担任职务：保安经理、楼面总监工作描述：离职原因：　教育背景毕业院校：暨南大学最高学历：本科毕业日期：2006-07-01所学专业一：餐饮管理所学专业二：受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专　业获得证书证书编号2000-012002-01部队服役野战部队专业培训退伍证2003-092005-07联合大学餐饮管理专科毕业证2004-03广州餐饮协会餐饮管理餐饮职业经理人资格证2004-092006-07暨南大学物业管理本科毕业证　语言能力外语：英语　一般国语水平：一般粤语水平：一般　工作能力及其他专长本人自参加工作以来一直从事餐饮管理工作，先后担任各种类型的酒家、酒店、饭店、娱乐场所的管理工作，曾担任楼面经理、营运经理、营运总监、培训顾问、销售策划顾问、危机公关顾问、副总经理等餐饮管理的主要职位，经历过多个酒家、酒店、饭店、娱乐场所由规划到选址到建设到筹备到运营，从开业到成熟，从成熟到发展，从发展到壮大的成长历程，具备新店发展从选址到成熟营运的整套管理与经营和整顿企业的能力，经过长达7年的行业锻炼本人的优势在于处理餐饮业各种经营管理危机以及有效的人力资源开发和企业的团队建设，问题企业的整顿和维护，由于工作表现出色，经常代表单位去香港等餐饮发达地区实地参观学习。本人参加工作以来对工作认真负责，有较强的职业操守和责任心，能很好利用自己工作实践为公司的繁荣尽一份力。本人有较好的服务、安保、管理等人力资源。详细个人自传爱好：篮球、乒乓球、羽毛球、足球、台球、网球、排球、中国象棋、吉它、口琴、音乐　个人联系方式通讯地址：联系电话：***家庭电话：手　　机：ＱＱ号码：电子邮件：个人主页：

个人信息的简历表格模板(三)

2.个人信息表格篇二

苏教版高中信息技术基础必修教材中对“表格数据的图形化加工”一课的课程标准要求是:了解信息表达方式的多样性;掌握图表制作方法;认识图表的作用及适用范围;能根据图表分析数据, 明确图表与产生该图表的工作表数据之间的关系, 主要是让学生体验表格中数据之间的图形化关系, 发现并理解事物的性质、特征以及其变化规律。确定了教学目标后, 教者把本节课与低碳生活的内容结合起来, 整节课以碳排量为主线, 通过分析二氧化碳的排放量, 让学生学会制作图表并能总结出不同类型的图表适用的场合, 让图表成为帮助他们更好地分析和表达数据的有效工具, 从而让学生真正认识到温室气体的危害;树立学生保护地球、低碳减排的观念, 学生通过数据之间的图形化关系, 发现和理解事物的性质、特征及其变化的规律。

创设情境, 引入新课:播放“温室效应”视频。

(设计意图:通过视频播放, 创设情境。视频中指出温室气体是引起全球气候变暖的罪魁祸首, 会产生严重的后果。引导学生展开讨论, 研究其危害, 共同分析温室气体的主要成分。)

过程一:引导学生关注全球二氧化碳排放量数据, 查看2012年全球碳排放量最多的国家和地区。

文字:

表格:

图表:

师:用文字、表格和图表三种表达方式列出各国的碳排放量, 并找出碳排放量和人均碳排放量最多的国家。比较三种表达方式哪一种形式最直观。

(设计意图:通过比较让学生发现图表能更有效地反映数据之间的直观比较, 更容易发现和理解事物的性质、特征及其变化规律。以此激发学习动机, 让学生主动去学习三种常见图表。)

过程二:创建图表, 任务驱动。打开“2001-2008年中国碳排放量”工作薄, 在“碳排量”表中制作反映“2001-2008年中国碳排放量”变化趋势的图表, 图表类型自选 (可参照教学视频操作) 。

(设计意图:学生按照自己的想法选择合适的图表, 教学中学生一般会选择柱形图或折线图, 要求学生理解选择该图表类型原因并共同分析制作折线图, 掌握制作方法, 进行信息分析。从图表中可以分析出2001-2008年中国的碳排量持续增长, 2001-2003年增长速度较快, 2004-2006年增长缓慢, 2007-2008年增长速度又有所提高。引导学生准确运用信息技术工具, 分析信息的本质及变化规律。)

过程三:绿色行动, 低碳生活。日常生活中我们自己也会排放二氧化碳吗?通过视频《你的碳排放量有多少?》算一算自己的碳排放量。如图示例“碳足迹计算”工作薄, 在“碳足迹计算器”工作表中按要求计算出自己一年的二氧化碳排放量。表中的衣、食、住、行、用的碳排放量已经关联到“我的二氧化碳排放量”工作表中。并选择合适的图表, 将“我的二氧化碳排放量”用图表表示出来。可以参考注释部分, 填写衣、食、住、行用一年大致的使用量。了解全班学生衣食住行用具体碳排量情况。

(设计意图:通过计算, 反映自己的碳排量, 并指出1棵树1年可吸收的二氧化碳只有18千克, 增强学生“低碳减排从我做起”的责任意识, 大家拿出行动, 修改自己的数据, 降低碳排量。同时, 观察图表变化, 并对图表的选择和建立进一步加强指导, 引导学生对数据源进行分析。学生通过学习能够知道在平时生活的点滴中坚持低碳减排, 从自己做起, 为地球降温。小组讨论分析低碳生活小妙招, 思考并讨论其可行性。)

本节信息技术教学过程中重点培养学生的实践能力和总结反思能力, 学生自主探究、小组合作并积极主动地学习, 教师是本节课的设计者和学生学习的指导者, 学生真正成为了学习的主体。在教学过程中教师通过网络技术和多媒体技术获取信息, 构建丰富多彩的信息环境, 构建自主学习、协作学习和研究性学习的学习环境, 构建自由、开放、快乐的生长环境, 引导学生在信息的海洋中遨游, 借助信息技术作为良刃利器, 乘风破浪, 学生大胆自由探索, 极大地促进学生有思考、有创造、有升华的养成和发展。一节快乐的课堂, 借助信息技术工具, 让学生有“带得走”的素养, 这是生长的课堂, 真正意义上“借信息之术, 养学生之信息素养”。

摘要：信息素养已成为与人们必须具备的基本素养。本文以《表格的图形化》教学为例, 阐述了如何培养学生的基本信息技术能力及素养。

3.个人信息表格篇三

关键词：Excel电子表格高校人事信息统计

Office是微软公司开发的办公自动化应用程序包，称为Office套件[1]。下面笔者要介绍的是其中的电子表格处理软件Excel（以Excel 2000 为例）在高校人事信息统计工作中的应用。

高校人事工作者每年都要进行大量的人事信息统计工作，现在多数人事管理信息系统能够将本单位的人员信息导出为Excel工作簿文件，这就为人事信息统计工作的进行提供了极大方便。

1.“分列”命令的使用

在人事信息统计工作中经常会有一些统计本单位人员各年龄段人数之类的报表，但是导出的人员信息中包含的则是所有人员的出生日期，并且该字段中的数据通常是1953年10月5日，或者1953.10.5这样的格式。为了完成统计各年龄段人数报表，需要只保留出生日期中的年，我们可以通过Excel中的“分列”命令完成这项工作。

如果出生日期为某年某月某日的形式，如1953年10月5日，具体的操作步骤如下：

（1）在“出生日期”字段后面插入连续的两列；

（2）选中“出生日期”字段所在列，然后选择“数据”菜单中的“分列”命令，弹出“文本分列向导－ 3步骤之1”对话框；

（3）选择该对话框中的“分隔符号”单选按钮，单击“下一步”按钮；

（4）在向导的步骤2中只选择“其他”复选框，然后在其后面的文本框中输入“-”，单击“下一步”按钮；

（5）在向导的步骤3对话框的“预览分列效果”框架中选择“年”所在的列，然后选中“列数据格式”框架中的“文本”单选按钮。重复执行此操作，将“月”和“日”中的数据格式由原来的“常规”改为“文本”；

（6）单击“完成”按钮，则“出生日期”中的数据就可以按年、月、日的顺序分为连续的三列显示；

（7）删除“出生日期”中的“月”和“日”所在列，在“年”所在列之后插入新列作为“年龄”字段，在该列某单元格中输入公式即可算出对应教师的年龄（“年龄”字段中的数据格式不能为“文本”），最后使用Excel提供的“自动填充”功能计算其他人员的年龄；

（8）选择“年龄”字段中的任意一个单元格，按照“升序”或者“降序”进行排序以后，即可统计各年龄段教职工人数。

如果出生日期为1953.10.5的形式，其操作步骤与上述步骤基本相同，所不同的是，在弹出的“文本分列向导－ 3步骤之2”对话框中选择“其他”复选框后，在其后面的文本框中输入“.”，单击“完成”按钮。

2.部分函数的使用

如果我们导出的人员信息中没有出生日期或者性别，但是包含身份证号码，那么可以使用Excel中的函数得到人员的出生日期和性别信息。具体操作方法是：

假设在O2单元格中存放的是一个十五位的身份证号码，可以在其相邻的P2单元格中输入公式

“=DATE(MID(O2,7,2),MID(O2,9,2),MID(O2,11,2))”，按下回车键后即可显示该教师的出生日期；假设在O7单元格中存放的是一个十八位的身份证号码，我们可以在其相邻的P7单元格中输入公式

“=DATE(MID(O7,7,4),MID(O7,11,2),MID(O7,13,2))”，按下回车键后即可显示该教师的出生日期。最终日期从左到右显示为年、月、日。

其中，日期与时间函数中的DATE(year,month,day)的运算结果为某一特定日期的序列数；文本函数中的MID(text,start_num,num_chars)的运算结果是从文字串的某一指定的位置开始，得到指定长度的字符串[2]。

如果需要根据身份证号码获得人员的性别信息，具体操作方法是：

假设在O2单元格中存放的是一个身份证号码，无论是十五位的还是十八位的，只需要在某单元格中输入公式“=IF(MOD(IF(LEN(O2)=15,MID(O2,15,1),MID(O2,17,1)),2)=1,“男”,“女”)”，按下回车键后即可在该单元格中显示该教师的性别。这个函数要完成的功能是：如果O2单元格中包含15个字符，则从第15个字符开始取1个字符，否则从第17个字符开始取1个字符，然后将提取的字符除以2，如果余数为1，那么显示男，否则显示女。

其中，逻辑函数中的IF(logical_test,value_if_true,value_if_false)的功能是执行真假判断，根据逻辑测试的真假值，运算结果为不同的结果，可以使用函数IF对数值和公式进行条件检测；数学和三角函数中的MOD(number,divisor)的运算结果为两数相除的余数，结果的正负号与除数相同；文本函数中的LEN(text)的运算结果为一字符串的字符个数[2]。

3.“高级筛选”命令的使用

如果要统计符合某些特定条件的人员数量，可以使用Excel的“高级筛选”功能把符合条件的数据挑选出来并保存到其他区域中。比如统计本单位年龄在40岁及以下，具有博士学位并且具有教授职称的女教师人数，具体的操作步骤如下：

（1）单击“年龄”字段中任意一个单元格，按照“升序”或“降序”排序；

（2）将条件列标题（性别、学位、职称）和条件（女、博士、教授）输入到某个单元格区域中；

（3）单击数据清单中任意一个单元格，选择“数据”→“筛选”→“高级筛选”命令，打开“高级筛选”对话框。此时，系统自动将数据区域填入到“数据区域”右侧的方框中，如果区域不正确，可以重新填写。这时可以选择年龄小于等于40的数据区域；

（4）选中“将筛选结果复制到其他位置”单选按钮，单击“条件区域”右侧带有红色箭头的按钮，对话框变成浮动状态条状，选中包含上述条件的单元格区域，再单击浮动条右侧有红色箭头的按钮返回到“高级筛选”对话框中；

（5）在“复制到”右边的文本框中输入或选择保存区域的第一个单元格地址；

（6）单击“确定”按钮，符合条件的数据即被复制到相应的区域中。

Excel具有强大的数据处理功能，为我们提供的几百种函数，并且具有界面友好，操作简单等特点，有效的使用它可以极大地提高高校人事工作者在人事信息统计工作中效率。

参考文献：

[1] 解福，魏东平等.《计算机文化基础》[M].东营：石油大学出版社,2004.

4.信息技术员个人简历表格篇四

个人基本简历

姓名：	应届毕业生求职网	国籍：	中国
目前所在地：	广州	民族：	汉族
户口所在地：	广州	身材：	166 cm 53 kg
婚姻状况：	未婚	年龄：	24岁
电子邮箱：	***@yjbys.com	联系电话：	***********

求职意向及工作经历

人才类型：

普通求职

应聘职位：

信息技术专员：信息技术专员、其它类

工作年限：

职称：

求职类型：

全职

可到职日期：

随时

月薪要求：

--3500

希望工作地区：

广州佛山

个人工作经历：

公司名称：	起止年月：2012-11 ～ -11深圳市****科技发展有限公司
公司性质：	民营企业所属行业：电子技术/半导体/集成电路
担任职务：	PMC储干
工作描述：	物料生产计划控制
离职原因：	合同到期

教育背景

毕业院校：	广东工业大学
最高学历：	本科	毕业日期：	2013-06-01
所学专业：	信息管理与信息系统	获得学位：	管理学学士

语言能力

外语：	英语良好
国语水平：	精通	粤语水平：	良好

工作能力及其他专长

	具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力

详细个人自传

通过专业的`学习，具备了现代管理学、信息经济学理论基础和计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息系统分析与设计方法及信息管理等方面的知识。

诚实，工作认真负责，能吃苦耐劳。

有较好的自学能力，对新知识可以很快的接受，可以很快的适应新的环境。

5.个人信息表格篇五

本人需要一份大学生空白个人简历表格，要可以填写个人信息然后可

姓名应聘岗位人员类型性别出生年月籍贯民族政治面貌健康状况婚姻状况简历学历本科是否958院校是否海外留学毕业院校专业家庭住址身份证号码联系电话 E-mail 社会在职人员户籍所在地生源地教育背景起止时间毕业院校及专业所获学位主修课程工作经历起止时间工作单位及职务岗位职责及业绩表现论文情况奖惩情况英语水平计算机水平所获证书兴趣及爱好您从何种渠道获得招聘信息您希望参加笔试的地点(请选填上海或北京)其他相关信息(请按各人需要填写，不超过500字)

6.个人工作履历表格篇六

[个人工作履历表格]个人工作履历表格照片性别男出生日期 1980年9月4日民族汉婚姻状况未政治面貌共青团员身高 170cm 体重 55kg 职称级别中级户口所在地湖南省溆浦县卢峰镇长兴街视力情况正常现居住地长沙市左家塘现工作单位长沙双瑞房地产开发有限公司从事现工作年限 9年现工作岗位名称景观工程师现工作岗位类别房地产受教育情况毕业院校湖南省林业学校毕业年份 1999年所学专业类别园林工程学历大专联系信息联系人--联系电话 ***电子邮件---个人主页---成长经历学习简历 1996年9月-1999年7月湖南省林业学校园林工程专业继续教育简历 2005年5月-2008年中南林学院园林专业（函授）工作经历 1999.7-2003.2 湖南国际影视会展中心（甲方代表）负责项目：国际山庄（庄内建设）2003.5-2005.3 武汉美好愿景房地产开发有限公司（景观工程师）负责项目：武汉奥林匹克花园一期，汀香水榭二期，阳光在线一期，书香门第，海天一色、2005.4-2006.4 湖南新金鸿置业有限公司（景观工程师）负责项目：水云间二期东方新城二期2006.4-2007.2 湖南绿城投资置业有限公司（景观工程师）负责项目：长沙桂花城2007.5-长沙双瑞房地产开发有限公司（景观工程师）负责项目：藏珑湖上国际社区自我评价个人技能及特长有近9年的现场管理和设计经验，精通3dmax、autocad、photoshop、office等软件，并能熟练的使用这些软件进行电脑设计、制图和文字编辑，个人工作履历表格，范文《个人工作履历表格》。成果及获奖情况曾在湖南国际影视会展中心获得工作积极分子、在武汉美好愿景房地产开发有限公司获得优秀员工兴趣及爱好爱好体育活动，尤其是足球、羽毛球，平时也喜欢用电脑进行一些景观设计、绘图的练习简要介绍我叫黄汝艳，27岁，99年毕业，园林工程专业，中级职称，个人履历比较丰富，目前虽然只有中专学历，但我从未因此而自卑过，因为我很上进、悟性高、能吃苦耐劳；为人老实本分，做事塌实话不多，至今有近9年的工作经验，毕业以来一直从事房地产景观工程的现场管理工作，有过较多大型别墅楼盘及高档公寓的景观工程管理经验，同时也具备良好的设计能力，能熟练使用各种设计软件单独进行设计和绘图。求职意向欲从事岗位类别园林工程师、景观工程师欲从事工作地点湖南省希望工作方式全职期望薪酬 5000-6000元/月左右其它要求希望公司能解决饮食问题。

7.个人信息表格篇七

j Query由美国人John Resig创建,jQuery是一个优秀的Javascrīpt框架。它兼容CSS3,还兼容各种浏览器(IE 6.0+,FF 1.5+,Safari 2.0+,Opera 9.0+)。j Query是一个快速的,简洁的Java Script库,使用户能更方便地处理HTML documents、events,实现动画效果,并且方便地为网站提供Ajax交互。在微软的最新开发工具VS2010网站项目中自动添加了j Query的引用,提出使用j Query解决物流信息系统中的复杂动态效果和数据统计问题。

2 要求

物流信息系统中的功能要求如图1所示,表格中每一行代表一笔运送货物的信息,在录入每行的计费重量和费率后,要求能自动计算运送费用,并且能自动统计所有运送货物的总运费。运送货物信息的数据量(即表格的行数)不定,要求能动态增加、删除,即表格的数据行数是动态可维护的。

3 实现思想

单行货物信息计算运费不难实现,只需要在计费重量和费率的文本框对象的onblur事件中,得到费率和计费重量,按照公式计算好运费即可。

总计费用的统计也不难实现,遍历整个表格的所有费用对象,统计其和,将计算结果放到总计的文本框对象即可。

难点在动态添加整行表格数据,而且每行数据上的各文本框对象的事件也要实现自动统计和运算,有相当的难度。如果使用Java Script需要调用Dom对象创建一个单元格,还需要在tr里面添加10多个单元格对象,每个单元格对象内要添加文本框对象,还需要在文本框对象上响应onblur事件进行运费计算,代码量相当大。

使用j Query可以大大减轻工作量,在实际开发中,使用了j Query的clone(true)函数,该函数可以创建一个j Qury对象的副本,并且参数为true时,可以复制该元素的所有事件处理函数。

可以在第一行中实现计算运费的运算。然后点增加明细按钮时,调用j Query的clone(true)函数,建立第一行的副本对象插入到表格下方,由于使用clone(true)可以复制对象的事件处理函数,所以每行中文本框的onblur事件和运费计算函数也被成功复制,不需再做处理,大大减轻了工作量。

4 关键代码

(1)创建克隆单元格对象并添加到表格中

(2)统计更新总金额

(3)计费重量变化时计算费用,并统计总费用

5 结语

利用j Query可以开发出具有优秀用户体验的Web应用,使更多的用户可以借助Web应用高效地处理日常事务。以上程序在Windows XP下,使用IE6.1浏览器测试通过。

参考文献

[1]季国飞.jQuery开发技术详解.电子工业出版社,2010.

[2](美)比伯奥特,(美)卡茨,陈宁,等,译.jQuery实战.人民邮电出版社,2009.

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