第五课中古欧洲社会

第五课中古欧洲社会（精选2篇）

1.第五课中古欧洲社会 篇一

人教版历史九年级上册教案

第5课 中古欧洲社会

教学目标

知识与技能

(1)以查理·马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建社会等级制度的特点和罗马教廷的地位。

(2)能够讲述琅城起义的故事，了解西欧城市重新兴起的历史意义。(3)会讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占廷帝国衰落的原因。过程与方法

(1)引导学生思考：“西欧封建社会有什么特点？”和“拜占廷帝国曾以其繁荣的经济、辉煌的文化在当时世界上巍然屹立，为什么后来却衰亡了？”等问题，逐步培养学生归纳、分析历史问题的能力。

(2)比较西欧封建制度、城市与中国的异同，学习用比较法来认识历史问题。情感、态度与价值观

通过本课学习，使学生认识到：从奴隶社会到封建社会是人类社会的进步；中国进入封建社会比西欧早约1000年，在政治、经济、文化诸方面在当时都显示出先进性；拜占廷帝国的灭亡说明开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。重点难点 重点

西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位；西欧城市兴起的历史意义；拜占廷帝国的灭亡。难点

罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响；通过讲述琅城起义的故事，使学生了解西欧城市重新兴起的意义。拜占廷帝国衰落的原因是什么？它对我们有什么启示？ 教学过程

一、创设情境，导入新知

476年西罗马帝国灭亡，是西欧奴隶社会历史结束的标志。日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立了许多王国，其中最强大的是法兰克王国。后来，在法兰克王国的基础上，建立了德意志、法兰西、意大利等国。欧洲的封建制度不断发展起来，人教版历史九年级上册教案

现在就让我们一起了解这个发展的进程。投影显示课题：第5课 中古欧洲社会

二、自主学习，感受新知

学生自学，完成《探究在线·高效课堂》“预习导学”习题。

三、师生互动，理解新知 A、等级森严的西欧封建社会

1．投影显示《6世纪初的法兰克王国》示意图，明确法兰克王国的位置和现在在这一地区的国家。

2．指导学生阅读教材内容，结合查理·马特采邑制改革的主要内容和教材《西欧封建等级制度》示意图，讨论西欧封建等级制度的特点。

学生讨论后，教师总结：查理·马特采邑制改革的主要内容，是以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系。西欧的土地制度是以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系，领主有责任保护附庸，附庸也有义务效忠，随时跟随领主去前线作战，这样大大提高了国家的战斗力。它加强了中小封建主阶层的势力，奠定了西欧封建骑士制度的基础。国王、封建主和基督教会通过层层采邑分封建立起依次互为主从的金字塔般的封建等级制度。

3．请学生阅读“丕平献土”和教材导入框的小故事，讨论罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响。

在学生分组自由讨论，发表见解的基础上，教师总结：在整个中古时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。在精神和文化领域，神权凌驾一切。如：布鲁诺最后就是被烧死在火刑柱上。

在整个中古时期，教会对西欧的政治、经济、思想文化的影响深远。以后西欧出现的文艺复兴、宗教改革、资产阶级革命等重大事件，无不与教会有关，也与城市的重新兴起有关。B、西欧城市的重新兴起

1．指导学生阅读教材，理清线索：(1)西欧城市兴起的时间和著名城市。(2)随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐。(3)市民阶级的形成及意义。人教版历史九年级上册教案

2．请学生看教材琅城起义的故事，了解西欧城市重新兴起的意义。

教师总结：①经济方面，城市的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。②政治方面，那些拥有自由和自治权利的城市，成为新的政治实体，它们与王权联合，共同对付大贵族。城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。③思想文化方面，伴随着市民阶级在政治、经济生活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，这为以后出现的文艺复兴和宗教改革运动奠定了基础。

C、拜占廷帝国的灭亡

1．投影显示《拜占廷帝国疆域图》，让学生对拜占廷帝国疆域有一个空间概念。2．指导学生看教材内容，整理概括拜占廷帝国灭亡的过程。

学生归纳过程：6世纪后四处征讨，财尽民穷，到处遭遇反抗―→国力衰弱，外患不断，13世纪上半期曾被西方军队征服―→15世纪中期，被奥斯曼土耳其灭亡。

3．引导学生分组讨论：拜占廷帝国灭亡的原因是什么？它给我们什么启示？ 学生讨论后教师总结：拜占廷帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，依然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占廷帝国文明终于被历史大潮所淘汰。

启示：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。

四、尝试练习，掌握新知

请学生完成《探究在线·高效课堂》“互动课堂”习题。

五、课堂小结，梳理新知

本节课的学习，我们了解了西欧封建社会的等级制度，基督教在西欧社会的影响，西欧城市的重新兴起，拜占廷帝国的灭亡等史实。我们认识到从奴隶社会到封建社会是人类社会的进步；拜占廷帝国的灭亡说明开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘使文明衰弱。

六、开放练习，拓展新知

请学生完成《探究在线·高效课堂》“课时作业”习题。板书设计 人教版历史九年级上册教案

西欧封建等级制中古欧洲社会西欧城市的重新兴起

拜占廷帝国

2.第五课中古欧洲社会 篇二

第二框 人民代表大会制度：我国的根本政治制度

坚持制度自信，进一步完善人民代表大会制度

2015年11月4日，第十二届全国人大常委会第十七次会议在北京人民大会堂闭幕。会议表决通过了新修订的《种子法》，会议表决通过了全国人大常委会关于接受崇泉辞去全国人大外事委员会委员职务的请求的决定。

全国人大常委会委员长张德江强调，党的十八届五中全会通过的关于制定“十三五”规划的建议，是如期全面建成小康社会、实现第一个一百年奋斗目标的纲领性文件。全国人大及其常委会要切实增强责任感、使命感，紧紧围绕如期实现全面建成小康社会奋斗目标做好人大立法、监督、代表等各项工作。二要认真做好十二届全国人大四次会议审查批准“十三五”规划纲要的各项准备工作，确保规划纲要顺利通过。三要结合贯彻落实五中全会精神和中央的决策部署，统筹安排好“十三五”开局之年全国人大及其常委会各项工作。

【思维导图】

③

②

①

【创新演练】

1．2015年11月4日，第十二届全国人大常委会第十七次会议以149票赞成、5票弃权，表决通过了《种子法》修订案。这体现了()①全国人大是最高国家权力机关 ②人民代表大会的组织和活动原则是民主集中制 ③全国人大常委会行使决定权 ④全国人大常委会行使立法权

A．①②

B.①③

C.②④

D．③④

解析：本题考查人民代表大会制度。材料涉及的行为主体是全国人大常委会，不是全国人大，①说法正确，但不符合题意；全国人大常委会通过种子法修订案属于立法，行使了立法权而不是决定权，③错误，④正确；“以149票赞成、5票弃权，表决通过”体现了少数服从多数的原则，②符合题意。故选C。

答案：C 2．一位人大代表在日常工作繁忙的情况下，做了大量的社会调查，在广泛征求各方面意见的基础上为制定“十三五规划”提出了多个建议及议案。这表明他认识到人大代表应()A．履行政府赋予的权利和义务 B．直接行使立法权和监督权 C．履行宪法所规定的权利和义务 D．直接行使国家最高权力

解析：本题考查人大代表的权利及义务。材料中的人大代表，密切联系群众，努力为人民服务，行使人大代表的提案权，履行宪法所规定的权利和义务，C项符合题意。

答案：C 3．按照法定程序，由国务院根据中共中央提出的建议编制“十三五”规划(草案)，再经全国人大审议通过，最后由国务院负责实施。对此理解正确的是()A．全国人大行使最高立法权，国务院行使最高决定权 B．全国人大行使最高决定权，国务院履行政府职能 C．全国人大是最高国家权力机关，领导国务院的工作 D．全国人大对国务院负责，国务院接受全国人大的监督

解析：本题考查全国人大的职权及人民代表大会制度的组织和活动原则。A项说法错误，全国人大行使最高立法权和决定权；由国务院编制并实施“十三五”规划体现了国务院履行政府职能，全国人大审议通过“十三五”规划，行使了最高决定权，B项说法正确，符合题意；C项“领导”说法错误；D项说法错误，国务院对全国人大负责并接受其监督。故选B。

答案：B

一、选择题(每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意)1．人民代表大会制度是我国的政体，具有与其他国家政体不同的鲜明特点。我国政体具有鲜明的特点是由于()A．我国是人民民主专政的社会主义国家 B．我国实行代议制形式的民主 C．我国属于发展中国家

D．全国人大在国家机构体系中居于最高地位 解析：本题考查国体与政体的关系。国体决定政体，政体反映国体，我国实行人民代表大会制度是由我国的国体决定的，A正确。B、C、D三项都与题意构成不了因果关系，排除。

答案：A 2．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，具体表现在()①直接体现我国人民民主专政的国家性质 ②保证人民直接管理国家事务 ③真正保障了人民群众参加国家管理 ④实行民主集中制的工作原则

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

解析：人民代表大会制度之所以是我国的根本政治制度，关键看其是否体现我国的国家性质，是不是人民当家作主的根本政治保障，故选C；人民对国家事务的管理都是间接的，排除②；民主集中制是人民代表大会的组织和活动的原则，不能说明人民代表大会制度在我国政治体制中的地位，故排除④。

答案：C 3．对我国的人民代表大会制度，下列理解正确的是()①它由我国的国家性质决定 ②它同西方的议会民主制是一脉相承的 ③它以人民代表大会为基石 ④它是我国国家生存发展的政治基石

A．①③

B．②③ C．②④

D．①②

解析：本题考查对我国人民代表大会制度的理解，①③符合题意。我国的人民代表大会制度不同于西方的议会民主制，②说法错误。坚持四项基本原则是我国国家生存发展的政治基石，④说法错误。

答案：A 4．民主集中制是我国人民代表大会制度的组织和活动原则。下列选项中符合这一原则的是()①某村召开村民大会，村民投票选举村委会主任 ②某乡人民代表大会由选民直接选举产生，对人民负责，受人民监督 ③某市市长在某市人民代表大会上作述职报告

④某市政府推进政务公开 A．②④ C．②③

B．①③ D．①④

解析：本题考查对民主集中制的理解，②③体现了人民代表大会制度坚持民主集中制原则，入选；①属于民主管理，④不符合题意，排除。

答案：C 5．坚持和完善人民代表大会制度，是保证人民当家作主的必然要求，是提高党的执政能力建设的重要内容，是构建社会主义法治国家的基本途径，是建设富裕文明和谐社会的重要保障。在我国，坚持人民代表大会制度有重大的意义。表现为()①保障人民当家作主，动员全体人民投身于社会主义建设 ②保证国家机关协调高效运转

③促进政府公正司法，确保依法治国战略的落实 ④保证政权掌握在人民手中，让人民直接管理国家事务 A．①④ C．②③

B．①② D．③④

解析：本题考查坚持人民代表大会制度的意义，坚持人民代表大会制度有利于保障人民当家作主，有利于促进国家机关协调高效运转，①②符合题意应入选。政府不是司法机关，不能公正司法，③说法错误。在我国，国家政权掌握在人民手中，但人民是通过人民代表大会间接管理国家事务，人民不能直接管理国家事务，④说法错误。

答案：B 6．党的十八届四中全会审议通过 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。《决定》提出，健全法律法规规章起草征求人大代表意见制度，更多发挥人大代表参与起草和修改法律作用。完善立法项目征集和论证制度，健全立法机关主导、社会各方有序参与立法的途径和方式。这些要求表明()A．人大立法活动应坚持民主集中制原则 B．进一步加强人大代表的立法职权 C．国家保证人民群众依法直接行使民主权利 D．有利于行政机关依法行政，公正司法

解析：本题考查人民代表大会的组织和活动原则。材料中立法的过程坚持了民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的原则，即民主集中制原则，A项符合题意；人大代表无立法权，B项错误；人民通过人大代表行使权力，C项错误；公正司法的主体是人民检察院和人民法院，D是错误的。故选A。

答案：A

二、非选择题

7．材料一 我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”

材料二 中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

材料三 社会主义民主的本质是人民当家作主。国家的一切权力属于人民；人民代表大会制度的政体是人民奋斗的结果和历史的选择，坚持和完善这个根本政治制度，对于坚持党的领导和社会主义制度、实现人民民主具有决定意义。

结合材料运用所学知识回答：

(1)说明材料一、二反映的政治现象之间的内在联系。(2)根据对上一问的分析，谈谈你对材料三的认识。解析：第(1)问，考查我国的国体和政体。分析材料一可以看出是宪法对我国国体的论述，材料二是宪法对我国政体的论述，二者关系是国体决定政体，政体反映国体。第(2)问，结合对材料一、二的分析可以看出，人民代表大会制度是中国人民长期奋斗的成果和历史的选择，是符合中国国情的根本政治制度，必须坚持和完善，不能照搬西方资本主义国家的政治制度模式。

答案：(1)①材料一说明我国的国体是人民民主专政的社会主义国家；材料二说明人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关，人民代表大会制度是我国的政权组织形式，是我国的政体。②国体决定政体，政体反映国体。我国的一切权力属于人民，人民是国家的主人，这是人民民主专政国家制度的核心内容和根本准则，人民代表大会制度正是人民当家作主这一根本准则的直接体现，人民民主专政的国体决定人民代表大会制度，人民代表大会制度直接体现我国人民民主专政的国家性质。