竞赛获奖师德演讲稿

竞赛获奖师德演讲稿（共8篇）

1.竞赛获奖师德演讲稿 篇一

尊敬的各位领导!各位同仁!

我是来自基层的乡村教育人。抓师德师风，我们一直没有松懈，因为立德树人，师德师风是根本保障。可以说，一方教育兴盛，短期靠干劲激情，中期靠精细管理，长期靠师德师风。

因此，学校拥有一群师德高尚的老师，就是拥有了一座金矿，使学校熠熠生辉，学生闪闪发光。乡村教育振兴，高质量教育发展，关键在于教师，而教师之本，核心在于师德。个人认为，抓师德师风，有三个关键词很重要。

一、定位。一个人，如果定位不清，一辈子辛辛苦苦，也很难活出自己的精彩。因此，我们根据教师年龄结构，对全镇201名小学及幼儿教师，进行定位分析，区别引领。

1、学习型教师。主要是30岁以下教师。这一类教师年轻气盛，充满朝气，但热情有余，理性不足。我们对这个群体教师的定位，是处理好自己与工作的关系，尽快适应教师职业的规范与要求。对此，我们主要通过”愿景激励、过程督导、重点面谈、成长分享、价值观考核”五步引导法，围绕“我是什么，我追求什么，我坚持什么，我放弃什么”四个问题，进一步增强年轻教师对职业岗位的理性认识，提升师德修养。

2、成长型教师。主要是30至40岁的教师。这一类教师工作娴熟，善于钻研。虽然对工作的敬畏感有所增强，但对学生的仁爱之心却逐渐淡漠。我们对这个群体的定位，是处理好自己与学生的关系，形成平等、和谐、尊重、互爱的师生关系。对此，我们实施“师生关系评定考核”，每学年对这个群体的教师全员考核，评定师生关系等级，促进教师发自内心的关爱学生。

3、经验型教师。主要是40至50岁的教师。这一类教师有经验积累，成熟稳重。但也存在固步自封，不善合作的问题。我们对这个群体的定位，是处理好自己与同事的关系，树立团队理念与利他思想。对此，我们实施金牌领航机制，倡导在成就同伴中发展自己的师德理念，评选金牌教师，以带动同学科教师的进步作为最高荣誉，从而打开教书育人的视野、胸怀、格局，做深受学生爱戴、老师赞许的“大先生”。

4、精神型教师。主要是50岁以上教师。这一类教师长期坚守，具有精神影响力。但也存在因循守旧，不思进取的问题。我们对这个群体教师的定位，是处理好自己与心态的关系，修养身心，保持教育的阳光、积极、奋进之气。对此，我们开展老教师微讲堂、老教师微电影、老教师教育故事展播等活动，树立师德先进人物，使老教师所独具的人格魅力作为一种传统向后延续。

二、选择。管理中最难的，就是选择。师德师风作为教师评价的第一标准，如何落地?我们按照遇见最好的自己，做有力量的敎育的价值追求，选择了三条教师评价标准。

1、师德表现第一。师德表现很虚，但把虚的做实，就会激发出强大的精神力量。我们按照“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”六条师德标准，综合各方面意见，设计考核细则。每学期全镇统一师德考核，占教师考核评价的50%，每一条细则按照标杆、合格、破底三个等次取分，根据自评陈述、他评比较、领导沟通的要求，把师德考核做实，为努力者加油，给奋斗者鼓掌。

2、师生关系第二。良好的师生关系，是决定教育成效的关键因素。因此，我们把建立平等、和谐、尊重、互爱的师生关系，作为教师的核心能力，每年政治业务学习，开展全员师生关系面谈考核，占教师考核评价的10%。虽然分值不高，但放在第二，就是强调教师无形的影响，胜于有形的成果。

3、教学业绩第三。我们不唯分数，但要赢得分数。从某种意义上讲，分数也是师德表现的具体成果。但是，愚蠢的教学靠折磨学生拿分数，聪明的教学靠启发学生拿分数，智慧的教学靠唤醒学生拿分数。因此，我们采用“小组评价+教学成绩”双考核形式，考核教师教学业绩，占教师考核评价的40%。

三、协同。师德修炼，既有个人的自律提升，也有集体的协同影响。因此，抓师德师风，不能忽视团队的协同能量。我们主要实施横纵一体化师德建设协同体系。

1、横向学校联动。全镇11所校园，各推选师德模范，通过“宣传、学习、反思、分享、行动”五个步骤，集体修炼，共同成长。

2、纵向行政驱动。通过中心学校总支每周师德巡察，每月师德专题校长研讨会，每期学校中层师德管理问题测试，每年教师师德大宣讲。明确任务，逐步推进，全镇一体，不断提升。

3、横纵管理撬动。主要实施“1234”师德建设体系，1是全镇一体化管理，增进交流，同步推进。2是两个运动，每天3公里行走运动，改善状态，提振精神，每天半小时读书心智运动，开阔视野，打开格局。3是三项修炼，课堂修炼，开展每周每校“一节优秀课”评选活动，以课堂亮师德，展风彩。劳动修炼，每周组织教师集体劳动半小时，在劳动中修养身心，增强服务意识，激发爱岗敬业的情怀。党性修炼，把党日主题活动做出影响力，以锤炼党性美化师德。4是四条问题主线，教学线抓进取精神，德育线抓师德表率，校园文化线抓精神品格，家校共育线抓为民情怀。

各位领导!各位同仁!师德师风建设，永远在路上。以上是我的发言，不当之处，敬请各位领导、各位同仁!批评指正。

2.初中数学竞赛获奖的获奖感言 篇二

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??瑟瑟寒风徜徉在天际，仿佛是上帝传来的笑声，在鲜艳的五星红旗下，在庄严凝重的国歌声中，在辛勤的园丁、莘莘学子的注视里，我代表全体初四数学竟赛成员向大家宣布一个好消息：在刚刚结束的全省初中数学竞赛中，我校取得了骄人的成绩：我校成绩名列我市第一!全市竞赛个人前七名均出自我校!我们也得到了这次来之不易的升旗机会，亲手将鲜艳的五星红旗冉冉升起，这一切让我们感到无比骄傲与自豪!

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??没有人随随便便就成功。在成绩的背后，凝结了同学们的努力，更有老师们的辛勤教诲。在这闪亮的成绩背后，是全体辅导老师，苦口婆心的督促、劝导;是全体辅导老师，循循善诱的巧妙指导;是全体辅导老师，深夜中专心解题、细心备课的明灯;是全体辅导老师，牺牲了的无数的休息时间……

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??在参加数学竞赛的同学中，不乏天资聪颖，思维敏捷，但这骄人成绩的取得，岂是一朝一夕所能成就?看似“谈笑间樯撸灰飞烟灭”般简短的考场上的两个小时，却融入了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”似的毅力，凝结了势撼山河般的汗水，淘尽了师生情，洋溢着成竹在胸的自信，

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??过去的努力，换来了今天的`成绩。我们的成绩，证明了我们的实力，证明了我们的学校、我们的老师、我们的教育水平无懈可击!

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3.师德标兵的获奖感言 篇三

在今天这样一个特殊的日子里，获得“师德标兵”的荣誉称号，这对我来说，既是一种荣誉和信任，也是一种压力，更是一种动力和一份沉甸甸的责任。借此机会，请允许我向多年来支持、帮助和指导我工作学习和生活的学校领导、各处室部办主任以及包括我所属的幼教部、教研组等学校全体同仁致以崇高的敬意和由衷的谢意!

感谢大家对我多方面的关注、关爱和关怀。为了无愧于“师德标兵”这个崇高的荣誉，在今后的工作中，我将永远牢记“学高为师、身正为范”，努力使自己在思想上、道德品质上、学识学风上更好地做到以身作则、率先垂范、为人师表，做到乐业、爱岗、严谨、创新，“甘为人梯，乐于奉献”，全心把握好“安下心来读书，静下心来教书，耐下心来育人，潜下心来钻研”的心境，做到让学生爱戴、让家长放心、让社会满意。

4.数学竞赛获奖感言 篇四

高二（4）高南

曾几何时，中国的广大学子，寒窗苦读，只为科举之时一箭中的，方可一步登天。那时候，我们大多数中国人都茫然不知道为什么而学，只知道科举之后可以食那五斗之俸，所以，文人便基本上被冠以“酸”这个词语，不仅仅指一种举止形态，更多的是讲学习的心已经因为发酵而有所变味。当有一天，你科举中了状元的时候，你发现，人已老去，雄心亦已不在。

比曾几何时再近一点的时候，科举已废，天下似乎随之而百废俱兴，周恩来先生年少之时一句“为中华崛起而读书”震惊了全天下的中国人，我们中国人似乎脱离了“酸”的概念，心存伟志，一直到80年代，中国幸运地挤入世界第一经济阵营，摆脱了穷困。

如今，中华已然崛起，我们又为了什么而读书呢？有太多的诱惑摆在我们的面前，生活中的一切看似都比读书美好，这时，我们似乎又忘了我们为什么而读书。用政治说：没有充分发挥主观能动性，导致现实与理想脱节。用语文说：苟以天下之大，而从旧中国之故事，是亦在旧中国下也。用数学说：生活就像一个面，学习如同一条线，线只与面有两个交点，那么学习就在生活之内。用物理说：学习的理由和结果就像两条震动方向相反的偏振光，你要是只让一个通过，另外一条必定不能通过。用化学说：找错了催化剂。用生物说：自然选择还没有到位。用英语说：all above are serious。

作为学生，学习到底是何物，毕竟还是天下最大的问题啊。狭义的学习是做题加背书，而广义的学习是提高一个人的能力。在杭外，英语节，科技节，文化节，艺术节，这些，我们可以把他们都看成学习，因为通过学习获得的能力在这些活动中的运用，和事情结果带来的享受，早已完全让学习成为了快乐的源头，我们在学习并且同时享受着快乐。

现在的学生，物质条件往往十分优越，因此常常忽略学习所带来的快乐。如果一个人认为学习是快乐的话，那么他战无不胜，因为他不仅乐观，而且时刻都在学习。那么，如何做到这点呢？首先，我们要做到充分理解你为什么而学习。如果说你认为学习可以等同于工作，等同于赚钱，那么你也未免过于肤浅。一个人的理想的实现，分为贡献和自我满足，只有你真正贡献了，你才能享受那种作为集体中一员的满足，而要自我满足，那你就更加需要学习，来获得相应的素质，用来让自己达到理想中的人生目标。学习是为了生活，学习是为了运用，学习是为了成为一个合格的人。

其次，不要让学习作为一种压力时刻冲击着你。要知道，学习是有压力的，但是压力对你的作用却取决于你，如果你患得患失，或者老是好高骛远的话，那么你就会让学习骑在你的头上，你要有符合自己现状的认识，同时不要计较一时的得失，要有长久的计划，这样，学习的压力会在无形中降低。

最后，再结合学习方法的恰当运用，以及心理的一些调整暗示，你会发现，学习其实是快乐的。我们生在这个人力资源过剩的国家，竞争如此激烈已成为不可改变的历史，但是学习并且享受学习会让你终究脱颖而出，请记住：暴风雨后的天空，永远是最美丽的。

仅以此自勉。

（二）学习需要阿q精神

高二（6）郑亦欣

在很久很久以前，学习远离了快乐，快乐抛弃了学习。

这是一件很无奈却很必然的事情。对于学习的动机，我们迷茫；对于学习的过程，我们痛苦；对于学习的结果，我们又往往是失望。带着对世界的无知走进学校，灌输，记忆，操练，检验，我们得到了什么？对许多人来说，只是一点点知识和更多冷漠而已。这不是社会、学校抑或我们中的任何一方想看到的结果，但的确是不得不接受的现状。快乐学习是一种境界，人人都想达到，但又谈何容易？

一个人快乐，归根结底是发展需求得到了满足。学习的本意是对知识的探索与获得，是一种满足认知欲望的活动，它应该是带来快乐的。但出于很多原因，我们天生的好奇心与热情被重复的简单训练不断消磨，从主动的求知蜕变成了被动的受苦，从去探索变成了被灌输。当我们的主动性被不当的教育方法驱赶的时候，学习的快乐也悄然远去了。

作为学生，无法改变规则，那只能改变自己。说是正视学习也好，阿q精神也罢，能培养一种能够提高效率，有益身心的心态就是成功。能够接近这个目标的方法有很多：

首先，让自己相信所学的东西是真正有用的。中学教材内容如此繁杂，不可能字字珠玑，但哪怕是自欺欺人地认为有用也比不断拷问自己学这些到底有什么用来得实在些。适当的自我欺骗可以当作保护心理健康的手段。

其次，为用而学。我们在杭外丰富多彩的各项活动中体会到的快乐早已超过了学习，原因就在于围绕一个目标学习能够激发人的潜力。英语节，水火箭，它们对动手能力和相关知识的激发应该能带来一些启示。寻找一些目标，让自己感到每个阶段的付出都是有回报的。

再次，降低期望值以调节压力，建立规划、培养条理。这些都是不容易做到的陈词滥调。

最后，看到自己的进步，并给自己以奖励。巴甫洛夫用这招让小狗建立了摇铃反射，我们同样也能用这种心理暗示强化获得的快乐并转化为继续努力的动力。有收有放，找到一种健康的节奏。

这些话的确很阿q，但处在一个给学生的压力大到如此无以复加的环境中，阿q一下也不失为一种自我调节的方式。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这不是阿q精神又是什么？请相信，享受过如此“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的中国特色教育，接受大任的日子必不远矣！

谨以此自勉。

（三）感悟数学竞赛

高一（7）刘沈豫

说实话，其实这次的竞赛我考得并不好，尽管还是进了，但分数比我高的大有人在，让我写这篇文章实在使我感到十分受宠若惊。

人人都说竞赛是聪明人玩的游戏，不是每个人都能参加竞赛的，而在各项理科竞赛中又数数学竞赛最难。我自己小的时候也并不知道除了普通的课本内容之外还有竞赛这么一项富有挑战性的“附加题”，自己也是在后来几次听说了别人获奖有怎么样怎么样的好处，又是如何如何值得羡慕，并在老师的“号召”下才开始我的竞赛生涯的，并在几次牛刀小试之后一发不可收拾（当然，可能也有家庭氛围的关系）。没有人会自愿去做自己不愿意做的事，尝到甜头了，有了兴趣，这样才是一个好的开始。所以我以为，兴趣是迈出第一步的关键。

然而光有兴趣是远远不够的。兴趣仅仅只是一次点火，使木炭达到了着火点。但要想真正让火焰燃烧下去而不熄灭，那就需要不断地有氧气补给，越充足的氧气能使火焰燃烧得越旺。学习中的“氧气”就是毅力和热情。越充足的毅力和热情越能使学习得心应手。“只要工夫深，铁棒磨成针”这句话无论放在何时都不会过时。学习需要有持之以恒的决心和勇气，一点一点地，扎扎实实地学习，思考，再学习，日积月累，才能真正从量变转化为质变。尤其像数学这样的理科，只有不断地做题与反思才是获取成绩的王道。在这次的竞赛里，让我感受最深的就是填空题第一道的关于数列的题目。数列和不等式一直是我的薄弱环节，刚开始的时候甚至拿到题目根本无从下手。后来也是在慢慢一点一点在做题的过程中发现了一些解答规律和技巧，然后我去查阅了资料，知道的朋友应该晓得这个学期初我交的课题报告就是关于如何利用特征方程解数列通项式的。于是在不断的做题和积累下，我逐渐总结出了数列通项公式的一些一般解法，而这次的那道数列填空题，也在我一眼之下便认出是一普通的高阶递推式，利用我已知的方法迅速解决了。可见，学和思是分不开的。学习没有捷径，不要存有侥幸的心理。在数学的学习过程中，甚至是在所有的科目学习中，多花时间，多花精力，用心去学，去做，去思，只要工夫够深，没有一样是难的。

学习永远是苦的，这是我所体会到的、不得不遗憾地告诉你们的事实。怕吃苦就永远获得不了成功。我们唯一能做的就是学会如何在这注定痛苦的生活中发扬一下阿q精神，自己找乐子，即使只是骗自己的又怎么样呢？我选择了竞赛，就不能只是抱着玩玩而已的心态，既然选择了，就要对自己的选择负责。前面还有很多题目要做，还有很多路要走，但我会记得我最初为何选择了它，我不会使自己在茫茫书海中迷失了最初的方向。永远不要放弃对成功的希望，时时提醒自己“革命尚未成功，同志仍需努力”。我想，建立在汗水上的成就才是最大的，最有意义的成就吧。

5.八竞赛获奖 篇五

我院团建工作再获殊荣

在中共江苏省委宣传部、江苏省文明办、江苏省教育厅、共青团江苏省委和江苏省学生联合会共同组织的2016年全省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动中，我院文化教育关爱服务团队荣获“优秀团队”称号；在共青团江苏省委表彰的2016江苏省大中专学校“魅力团支书”、“活力团支部”的评选中，我院经济学系14金融工程班团支部荣获“活力团支部”的荣誉称号,社工系14旅游班李晶同学荣获“人气团支书”称号。

科文学子在校2016年教师节主题征文活动中获佳绩

在我校2016年教师节主题征文活动中，我院学子喜获佳绩。其中，唐心怡、黄敏2名同学获得特等奖；岑余超、蒋滢、王菲、郑惠惠4名同学获得一等奖；杨正美等10名同学获得二等奖；杨梦星等22名同学获得三等奖；我院共有38名学子获奖，占获奖总人数的三分之一。

科文学子在全国软件和信息技术专业人才大赛江苏省

赛中获佳绩

近日，由工业和信息化部人才交流中心主办的第八届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛江苏省赛在中国矿业大学落下帷幕。我院信息科学系14软件2班刘洋同学获得软件类C/C++程序设计组一等奖，并入围全国总决赛；14电信2班张建安、15软件2班唐弘毅获得软件类C/C++程序设计组二等奖；14软件1班刘政恒、王子奇，14软件2班彭志星、胡威、李长帝等同学获得软件类Jave软件开发组三等奖。

“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛被称为全国规模最大的大学生IT学科赛事，是由政府、企业、协会联手构筑的人才培养、选拔平台；是工业和信息化部人才交流中心为加快高等院校计算机、软件及电子专业教学创新与改革，提高学生自主创新意识和工程实践能力，促进高校计算机、软件及电子专业就业指导而举办的一项全国赛事。

信息科学系紧紧依托贝尔电子创作室和卓软信息工作室两大专业社团，着力提升学生的专业技能水平。在本次大赛筹备过程中，该系认真开展赛前筛选，精心组织，悉心指导，使得我院8名学子喜获佳绩。

2016“徐州市五四红旗团委”

荣誉称号

近日，在共青团徐州市委开展的全市2016共青团工作考核评比中，我院团委以优异的成绩脱颖而出，荣获2016“徐州市五四红旗团委”荣誉称号。

科文学子在2016年省高校优秀毕业设计(论文)评选

中取得佳绩

近日，江苏省教育厅公布了2016年普通高校本专科优秀毕业设计（论文）评选结果并进行了公示，我院选送的6个毕业设计（论文）单篇和2个毕业设计（论文）团队共获得单篇二等奖1项，三等奖2项，团队优秀奖1项，取得我院历年来的最好成绩。

根据《省教育厅办公室关于做好2016年普通高校本专科毕业设计（论文）评优与抽检工作的通知》（苏教办高〔2016〕7号）要求，经江苏省普通高校本专科优秀毕业设计（论文）评审委员会专家评审，我院传媒系12广告班王鹏程的论文《徐州重生舞团整合营销策划案》（指导教师：闫云霄）获单篇二等奖，社工系12心理班刘景弘的《初中生校园欺凌行为的调查研究——以连云港市某中学为例》（指导教师：刘晓峰）和盛逸芸的《大学生对同性恋的外显和内隐态度的对比研究》（指导教师：林文毅）两篇论文获单篇三等奖，传媒系12广告班孙倩雯、陆雅雯的毕业设计《克莉丝汀烘焙食品2016年上海地区品牌形象提升推广策划全案》（指导教师：刘燕）获团队优秀奖。

毕业设计（论文）环节是对高校本科生教学质量和学生学业成果的一次综合检验。长期以来，我院高度重视学生毕业设计（论文）工作，认真抓好论文选题、指导、评阅、答辩及成绩评定等各环节的管理，切实提高了学生知识运用能力以及分析与解决问题的能力，确保了我院毕业设计（论文）的整体质量。

科文学子在2017年省大学生计算机设计大赛中

喜获佳绩

5月19日—21日，由江苏省大学生计算机设计大赛组委会主办，江苏省计算机学会、盐城师范学院承办的2017年江苏省大学生计算机设计大赛暨2017年中国大学生计算机设计大赛江苏省级赛在盐城师范学院通榆校区举行现场决赛。

本次大赛共收到有效报名作品750件，涉及作者1938人次，参赛学校88所，其中本科类院校62所，共提交作品595件。今年，我院是首次组队参加此项赛事。

在三天紧张激烈的比赛中，我院参赛队伍在张海英老师的带领下沉着应战，顽强拼搏，发挥出色，喜获佳绩。由信息科学系14软件2班彭志星、袁野、朱倚秋三位同学完成的《集梦创业交流平台》，获得省赛二等奖并被推荐参加国赛，获奖等级位居省内同类高校前列，实现了新的突破。

“中国大学生计算机设计大赛”（下面简称“大赛”）的前身是“中国大学生（文科）计算机设计大赛”，始创于2008年，最初参赛对象是当年在校文科类学生。从第三届开始，因得到理工类计算机教指委的参与，参赛对象发展到当年在校所有非计算机专业的本科生。至第五届，又因得到计算机类专业教指委的支持，参赛对象遍及当年在校所有专业的本科生。“大赛”每年举办一次，决赛时间在当年7月20日前后开始，直至8月结束，至今已成功举办9届。

获佳绩

在刚刚揭晓的第十届江苏师范大学校园廉洁文化活动周评比中，我院喜获优秀组织奖。我院教工吴鸿、张雷分别获得摄影类二等奖和优秀奖，张雷老师书法作品还被评为特邀作品。我院学子赵依然、马林子分别获得绘画类一、二等奖；徐谨、张馨予、朱青、杨卿、余泽晋5名同学获得绘画类三等奖；王咪、张颖、涂利3名获得绘画类优秀奖；孙思璐、沈景怡2名同学获得摄影类三等奖；盛煜、朱钗钗、陈歌、吕梦滢4名同学获得优秀奖。我院师生获奖共有19人次，占获奖总人数的四分之一。

科文学子在第八届全国软件和信息技术专业人才

大赛中喜获佳绩

近日，由工业和信息化部人才交流中心主办的第八届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛总决赛在首都经济贸易大学落下帷幕。我院学子在物电学院李全彬、杨增汪两位老师的精心指导下，全力以赴、沉着应战，共有16名学子喜获佳绩，取得了新的突破。其中，14软件2班刘洋同学获得软件类C/C++程序设计组全国优秀奖和省赛一等奖；14电信1班朱超同学获得单片机设计与开发组省赛二等奖；14电信1班罗启迪，14电信2班杜年丰、代召远，15电信1班潘思会、徐静、唐程燕，15自动班刘浩等同学获得单片机设计与开发组省赛三等奖。

“蓝桥杯”大赛是一项面向全国高校在校大学生的全国性IT学科竞赛，旨在全面推动软件行业发展，培养创新型软件人才。大赛历经7年赛事沉淀和经验摸索，为国家软件产业输送了大批具有创新能力和实践能力的高端人才，现已成为国内规模最大、参赛人数最多的IT类专业赛事。

科文学子在第七届华东区大学生CAD应用技能竞赛中

取得佳绩

6月2-4日，由全国CAD应用培训网络南京中心、江苏省工程图学学会联合主办的“第七届华东区大学生CAD应用技能竞赛”在东南大学举行。

在本次大赛中，我院代表队在张海英、蔡瑜玮两位老师的精心指导下，沉着应战，顽强拼搏，喜获佳绩。其中16Z机制卢春江、郑东东同学荣获机械工程图绘制组二等奖；袁国宏、赵祥玉、胡长峰、顾宸4位同学荣获机械工程图绘制组三等奖；丁青童同学荣获机械三维数字建模组二等奖；王真同学荣获机械三维数字建模组三等奖。

华东区大学生CAD应用技能竞赛是以贯彻科教兴国战略方针为宗旨，以展示青年学子基础知识和技能为主，旨在进一步提高大学生素质及就业竞争能力的一项专业学科竞赛。本次竞赛有包括山东大学、东南大学、江南大学在内的86所高校的1448名选手参与。我院选手们秉承“奋发进取，敢想敢为”的精神，精心操作，敢于创新，取得了优异的成绩，为我院赢得了荣誉。

取得优异成绩

近日，江苏省高等学校第十四届高等数学竞赛成绩正式公布，我院代表队在数统学院老师的精心指导下，经过紧张激烈的比拼，喜获佳绩，所获奖项数为历年最多。其中朱旭东（16电气）同学获得二等奖，刘彦君（14食品）、翟长春（16电气）、常谦谦（16经济）、袁伟伟（16房管）、单楠（16规划）、苏波（16财管2）、汤胜利（15物流）、陶晓宇（16房管）同学获得三等奖。

6.竞赛获奖感言 篇六

在上周五我和配班先生排的舞蹈《太阳下的小兵娃》加入了晋江市第二届幼儿电视舞蹈大赛，荣获了二等奖，在准备、排演、竞赛、颁奖，一步一步，都让我体会到了“奋斗”的真正寄义。在没有加入竞赛之前，孩子们在一次次的辛劳排演中，流了很多多少的汗水，但她们从不说苦，依然坚持着，什么难题都难不倒她们。在感受竞赛重要气氛的同时，也欣赏了每一位小选手的精彩演出，真可谓“不虚此行”!真正的竞赛竣事的时刻，我虽不敢想象理想中的好成就，但对我们来说是一次很好的激励，这就是我们中央园的精神。小小的成就对我来说只是一个最先，但我信赖未来的中央园将会泛起更多的好作品、好成就。中央园加油!

7.数学竞赛获奖感言 篇七

(一)享受学习，享受快乐

高二(4) 高南

曾几何时，中国的广大学子，寒窗苦读，只为科举之时一箭中的，方可一步登天。那时候，我们大多数中国人都茫然不知道为什么而学，只知道科举之后可以食那五斗之俸，所以，文人便基本上被冠以“酸”这个词语，不仅仅指一种举止形态，更多的是讲学习的心已经因为发酵而有所变味。当有一天，你科举中了状元的时候，你发现，人已老去，雄心亦已不在。

比曾几何时再近一点的时候，科举已废，天下似乎随之而百废俱兴，周恩来先生年少之时一句“为中华崛起而读书”震惊了全天下的中国人，我们中国人似乎脱离了“酸”的概念，心存伟志，一直到80年代，中国幸运地挤入世界第一经济阵营，摆脱了穷困。

如今，中华已然崛起，我们又为了什么而读书呢?有太多的诱惑摆在我们的面前，生活中的一切看似都比读书美好，这时，我们似乎又忘了我们为什么而读书。用政治说：没有充分发挥主观能动性，导致现实与理想脱节。用语文说：苟以天下之大，而从旧中国之故事，是亦在旧中国下也。用数学说：生活就像一个面，学习如同一条线，线只与面有两个交点，那么学习就在生活之内。用物理说：学习的理由和结果就像两条震动方向相反的偏振光，你要是只让一个通过，另外一条必定不能通过。用化学说：找错了催化剂。用生物说：自然选择还没有到位。用英语说：all above are serious。

作为学生，学习到底是何物，毕竟还是天下最大的问题啊。狭义的学习是做题加背书，而广义的学习是提高一个人的能力。在杭外，英语节，科技节，文化节，艺术节，这些，我们可以把他们都看成学习，因为通过学习获得的能力在这些活动中的运用，和事情结果带来的享受，早已完全让学习成为了快乐的源头，我们在学习并且同时享受着快乐。

现在的学生，物质条件往往十分优越，因此常常忽略学习所带来的快乐。如果一个人认为学习是快乐的话，那么他战无不胜，因为他不仅乐观，而且时刻都在学习。那么，如何做到这点呢?首先，我们要做到充分理解你为什么而学习。如果说你认为学习可以等同于工作，等同于赚钱，那么你也未免过于肤浅。一个人的理想的实现，分为贡献和自我满足，只有你真正贡献了，你才能享受那种作为集体中一员的满足，而要自我满足，那你就更加需要学习，来获得相应的素质，用来让自己达到理想中的人生目标。学习是为了生活，学习是为了运用，学习是为了成为一个合格的人。

其次，不要让学习作为一种压力时刻冲击着你。要知道，学习是有压力的，但是压力对你的作用却取决于你，如果你患得患失，或者老是好高骛远的话，那么你就会让学习骑在你的头上，你要有符合自己现状的认识，同时不要计较一时的得失，要有长久的计划，这样，学习的压力会在无形中降低。

最后，再结合学习方法的恰当运用，以及心理的一些调整暗示，你会发现，学习其实是快乐的。我们生在这个人力资源过剩的国家，竞争如此激烈已成为不可改变的历史，但是学习并且享受学习会让你终究脱颖而出，请记住：暴风雨后的天空，永远是最美丽的。

仅以此自勉。

(二)学习需要阿q精神

高二(6) 郑亦欣

在很久很久以前，学习远离了快乐，快乐抛弃了学习。

这是一件很无奈却很必然的事情。对于学习的动机，我们迷茫;对于学习的过程，我们痛苦;对于学习的结果，我们又往往是失望。带着对世界的无知走进学校，灌输，记忆，操练，检验，我们得到了什么?对许多人来说，只是一点点知识和更多冷漠而已。这不是社会、学校抑或我们中的任何一方想看到的结果，但的确是不得不接受的现状。快乐学习是一种境界，人人都想达到，但又谈何容易?

一个人快乐，归根结底是发展需求得到了满足。学习的本意是对知识的探索与获得，是一种满足认知欲望的活动，它应该是带来快乐的。但出于很多原因，我们天生的好奇心与热情被重复的简单训练不断消磨，从主动的求知蜕变成了被动的受苦，从去探索变成了被灌输。当我们的主动性被不当的教育方法驱赶的时候，学习的快乐也悄然远去了。

作为学生，无法改变规则，那只能改变自己。说是正视学习也好，阿q精神也罢，能培养一种能够提高效率，有益身心的心态就是成功。能够接近这个目标的方法有很多：

首先，让自己相信所学的东西是真正有用的。中学教材内容如此繁杂，不可能字字珠玑，但哪怕是自欺欺人地认为有用也比不断拷问自己学这些到底有什么用来得实在些。适当的自我欺骗可以当作保护心理健康的手段。

其次，为用而学。我们在杭外丰富多彩的各项活动中体会到的快乐早已超过了学习，原因就在于围绕一个目标学习能够激发人的潜力。英语节，水火箭，它们对动手能力和相关知识的激发应该能带来一些启示。寻找一些目标，让自己感到每个阶段的付出都是有回报的。

再次，降低期望值以调节压力，建立规划、培养条理。这些都是不容易做到的陈词滥调。

最后，看到自己的进步，并给自己以奖励。巴甫洛夫用这招让小狗建立了摇铃反射，我们同样也能用这种心理暗示强化获得的快乐并转化为继续努力的动力。有收有放，找到一种健康的节奏。

这些话的确很阿q，但处在一个给学生的压力大到如此无以复加的环境中，阿q一下也不失为一种自我调节的方式。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这不是阿q精神又是什么?请相信，享受过如此“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的中国特色教育，接受大任的日子必不远矣!

谨以此自勉。

(三)感悟数学竞赛

高一(7) 刘沈豫

说实话，其实这次的竞赛我考得并不好，尽管还是进了，但分数比我高的大有人在，让我写这篇文章实在使我感到十分受宠若惊。

人人都说竞赛是聪明人玩的游戏，不是每个人都能参加竞赛的，而在各项理科竞赛中又数数学竞赛最难。我自己小的时候也并不知道除了普通的课本内容之外还有竞赛这么一项富有挑战性的“附加题”，自己也是在后来几次听说了别人获奖有怎么样怎么样的好处，又是如何如何值得羡慕，并在老师的“号召”下才开始我的竞赛生涯的，并在几次牛刀小试之后一发不可收拾(当然，可能也有家庭氛围的关系)。没有人会自愿去做自己不愿意做的事，尝到甜头了，有了兴趣，这样才是一个好的开始。所以我以为，兴趣是迈出第一步的关键。

然而光有兴趣是远远不够的。兴趣仅仅只是一次点火，使木炭达到了着火点。但要想真正让火焰燃烧下去而不熄灭，那就需要不断地有氧气补给，越充足的氧气能使火焰燃烧得越旺。学习中的“氧气”就是毅力和热情。越充足的毅力和热情越能使学习得心应手。“只要工夫深，铁棒磨成针”这句话无论放在何时都不会过时。学习需要有持之以恒的决心和勇气，一点一点地，扎扎实实地学习，思考，再学习，日积月累，才能真正从量变转化为质变。尤其像数学这样的理科，只有不断地做题与反思才是获取成绩的王道。在这次的竞赛里，让我感受最深的就是填空题第一道的关于数列的题目。数列和不等式一直是我的薄弱环节，刚开始的.时候甚至拿到题目根本无从下手。后来也是在慢慢一点一点在做题的过程中发现了一些解答规律和技巧，然后我去查阅了资料，知道的朋友应该晓得这个学期初我交的课题报告就是关于如何利用特征方程解数列通项式的。于是在不断的做题和积累下，我逐渐总结出了数列通项公式的一些一般解法，而这次的那道数列填空题，也在我一眼之下便认出是一普通的高阶递推式，利用我已知的方法迅速解决了。可见，学和思是分不开的。学习没有捷径，不要存有侥幸的心理。在数学的学习过程中，甚至是在所有的科目学习中，多花时间，多花精力，用心去学，去做，去思，只要工夫够深，没有一样是难的。

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学习永远是苦的，这是我所体会到的、不得不遗憾地告诉你们的事实。怕吃苦就永远获得不了成功。我们唯一能做的就是学会如何在这注定痛苦的生活中发扬一下阿q精神，自己找乐子，即使只是骗自己的又怎么样呢?我选择了竞赛，就不能只是抱着玩玩而已的心态，既然选择了，就要对自己的选择负责。前面还有很多题目要做，还有很多路要走，但我会记得我最初为何选择了它，我不会使自己在茫茫书海中迷失了最初的方向。永远不要放弃对成功的希望，时时提醒自己“革命尚未成功，同志仍需努力”。我想，建立在汗水上的成就才是最大的，最有意义的成就吧。

8.河北师德征文获奖名单 篇八

河北省第三届中小学教师师德论坛征文获奖名单

优 秀 组 织 奖

保定市教育局

廊坊市教育局

宁晋县教育局

廊坊市安次区教育局

魏县教育局

一

姓 名 单 位

陈维娜 安国市庞各庄中学 田振民 安新县职教中心 马卫艳 安新县安州中学 郎文强 清苑县清苑镇中冉小学 李同辉 顺平县顺平中学 程润红 雄县板东中学

刘二军 徐水县大因镇第一中学 王 颖 保定市第三中学分校 刘振强 大名县北关小学 尤福祥 枣强县恩察学区中心校

柳 鑫 秦皇岛市开发区燕山大学附属中学 彭晓萌 正定县曲阳桥乡西叩村小学 张岩斌 石家庄市维明路小学 刘军秀 栾城县楼底镇东尹村学校 李 慧 石家庄市机场路小学 王克良 石家庄市第十九中学 李文波 唐山市丰润区新军屯中学 张艳霞 滦南县坨里镇薛庄完全小学 孟凡英 迁西职业技术教育中心 刘爱君 唐海县第三完全中学 韩术东 遵化市娘娘庄乡丁各庄小学 赵换芳 宁晋县西城管理区学区 王志英 邢台县皇台底中学 董苏红 邢台市金华实验小学 刘 洁 廊坊市第二幼儿园 李春华 隆化县存瑞中学 刘建敏 张家口市第一中学 李艳红 河北省直机关第九幼儿园

唐山市教育局

张家口市宣化区教师进修学校 任丘市教育局 涿鹿县教育局 雄县教育局

等 奖

题 目

用生命歌唱，用灵魂舞蹈 浅谈师德内化机制建设 教师应有“何德何能” “爱心”连接你我他

关于体罚之教育影响的调查与思考 浅谈教师职业道德建设

没有光环的“草根”老师能走多远？ 用心聆听花开的声音 坚守与收获 正己·扩源·爱

古今同鉴——从国学文化感悟师德行之二三言 叶片上的灵魂 今天，我们一样高 厚德、自律、真爱 师爱永恒

浅议新时期师德建设的内涵 以圣洁的心教圣洁的书 师德是为师之本 欲“传道”须“有道” 用爱浇灌每一位学生 但立直标 终无曲影 树立师德 廉洁从教 守住自己的“道” 做幸福教师

用爱呵护 用心培育 一片丹心育桃李 爱是一朵永不凋谢的花 爱在心田深处 朱智博 耿淑杰 河北省直机关第七幼儿园 河北师范大学附属实验中学

爱心铸师魂 学做最美教师

二 等 奖

姓 名 单 位

刘 佳 安新县留村小学 韩海兵 安新县职教中心 杨娜静 博野县博野镇第二中学 丁占启 定州市李亲顾中学 王子涛 高碑店市第八中学 严素平高阳县庞佐中学 李丽娟 涞水县求成初级中学 冀红莲 涞源县第二幼儿园 郭艳青 满城县特教学校

翟春景 保定市南市区永华南路小学 刘 燕 清苑县第二中学 刘二兴 曲阳县第二中学 肖智平容城县容城镇东牛小学 石彦英 容城县西野桥小学 周占亮 顺平县蒲阳镇中学 赵艳辉 顺平县梁洁华希望中学 宋静茹 唐县实验中学 陈建好 唐县第四中学 霍新红 望都县南王疃幼儿园 高 薇 徐水县第二中学

张艳飞 保定市第十三中学 贾淑敏 保定市五四路小学 鞠小齐 保定市特殊教育中心 宋艳芬 青县马场学区杨官店小学 马立新 任丘市教育体育局 杨丽红 隆化县张三营中学 巩有风 磁县教师进修学校 张海芹 邯郸市邯山区邯山小学 白金瑞 魏县车往镇中心校杨甘固小学 段文玲 魏县教师进修学校 苗 英 魏县教师进修学校 郭艳军 魏县第一中学 黄红艳 武安市第八中学 王万保 武安市午汲中学 李 雁 永年县第三实验中学 纪爱玺 饶阳县第二实验中学 李爱云 大城县职业技术教育中心 高碧波 香河县第三中学

题 目

德能兼修 廉洁从教

最美女教师——高尚师德的生动诠释 廉洁从教，师德之本 心会跟爱一起走

做一个让学生感到温暖的老师 最珍贵的礼物 奉献源于感动

蹲下来与孩子共同看世界 心愿

浓墨重彩书人生

用师德引领专业 用爱心浇灌学子 让每一个孩子都沐浴爱的阳光 让真诚收获感动 用爱成就梦想

教师职业倦怠——师德建设的拦路虎 提高自身修养 争做优秀教师 每一棵草都会开花

深山幽兰不语自芳，荷塘睡莲无言自洁 让爱心充满校园 让师爱闪烁理性的光芒 师德为根 奉献为本 一份美丽的坚守 亲和力是一把金钥匙 无私奉献铸师德 丹心育桃李 正气铸师魂 破茧而出 化蛹成蝶 廉洁从教，无悔选择 育人先育己 多等几分钟也是爱 教坛春秋 无悔追求 玉壶存冰心 朱笔写师魂 县域高中学校师德建设之我见 让和谐之花在爱的阳光下绽放

难忘那里——2011学年中万安支教生活小记做一朵洁净的莲 放慢脚步，风景更美 实施德育 用“心”铺垫平凡的绿叶 闪亮的青春

孙福瑜 郑光久 王 斌 梁振华 崔 颖 耿春燕 梁 丽 王立丽 王筱丰 赵 辉 杨 哲 王 娟 高建华 乔丙政 李立红 李 伟 董智娟 李晓红 张金超 尹明林 张洪彬 李青敏 齐立锁 韩俊丽 段景芳 袁志苗 王宏英 廊坊市第三职业中学 廊坊市第八中学 雄县雄州镇第二中学 河北省直机关第九幼儿园 河北省直机关第一幼儿园 河北省直机关第四幼儿园 鹿泉市寺家庄镇中学

正定县曲阳桥学区韩家楼小学 石家庄市维明路小学 石家庄市第一中学 石家庄市合作路小学 石家庄市第一中学

唐山市丰润区新军屯中心小学 唐山市丰润区石各庄中心小学 唐山市路南区教育局 迁西职业技术教育中心 遵化市小厂乡松棚营中学 遵化市娘娘庄中学 唐山市教育局思政处 唐山市女织寨小学

内丘县实验小学 宁晋县百尺口学区 宁晋县第五中学

张家口宣化区河子西中学

做一个有故事的老师 春风化雨润心田 我追求 我快乐 爱——教育的基石平凡而伟大 奉献而快乐 成长在路上 一方天地 三尺讲台

爱心+耐心，唤醒晚开的花朵 让微笑引领心灵的春天 用爱滋润每一个学生的心田 浅谈教师的道德人格 教师的爱不能遗漏后进生 彩虹风雨后，成功细节中 做学生喜欢的老师 教师言教又要身教

青年教师良好师德风尚的内在动力探索 倡师德师风 铸完美师魂 德能并举 良师双翼 师德是教师素质的核心 浅谈师德和教师素质 做个好老师，什么最重要？ 师德——教师素质的核心 守住自己的“道”

中小学教师应重视礼仪对职业道德的作用

姓 名 单 位

夏毅丽 魏 颖 何进龙 田宝华 袁会英 张朝华 杜玉秀 齐晓辉 杨文静 赵 利 贾晓燕 李 惠 闫小娜 安国市育红中心小学 安新县赵北口学校 安新县圈头乡总校 安新县实验中学

定州市大辛庄镇东王习小学 定州市号头乡回民初级中学 定州市周村镇阜头庄小学 高碑店市幸福路小学

三 等 奖

题 目

用爱“打到心灵深处” 做幸福的教师 真正的荣誉 让师德之风沁校园 掀起师爱的“盖头”来

从小处着手培养学生良好的道德习惯和行为 塑造完美的人格 托起明天的太阳 教师，你是否无愧于这个称号 做一名有爱的教师 让赏识奏响成功的乐章 让爱注入心田 德能兼修 爱注杏坛 无悔的追求 安国市门东学区药市办事处齐村小学

保定市高新区大马坊乡大马坊小学 保定市高新区大马坊乡大边坨小学 高阳县晋庄中学 高阳县蓝波幼儿园 王 红 高阳县龙化总校西良淀小学 高 艳 涞水县幼儿园

王亚东 涞源县乌龙沟中心小学

赵易莲 涞源县涞源镇甲村中心北韩村小学 李志娟 涞源县第一幼儿园 张会兰 蠡县大百尺中学 刘国燕 满城县陉阳驿村学校 张云飞 满城中学

李慧芝 满城县满城镇城东学校 石 凡 满城县职教中心

王春雪 满城县南韩村镇西原中学 张金城 曲阳县东旺乡南杏村中学 夏亚朋 容城县大八于幼儿园 张艳云 容城县大河镇大河小学 史秋霞 容城县平王乡仇小王小学 吴银琼 顺平中学

杨慧聪 顺平高于铺第一中学 马乃伟 顺平县特殊教育学校 李会娣 唐县南店头乡礼泉小学 于 雷 唐县罗庄乡伏城中学 王 领 雄县第二小学

丁俊茹 雄县米家务镇八洋庄小学 李 静 雄县朱各庄王黑营小学 高 娟 雄县双堂乡宫岗小学 王荣琴 雄县职业技术教育中心 张兰平雄县昝岗镇大四方小学 王艳秋 徐水县职业技术教育中心 周新征 涿州市西丁市口学校 韩 雷 保定市师范附属学校 张素红 保定市青年路小学

任利立 保定市南大园乡第二中心幼儿园 张 洋 保定市回民中学

李 辉 保定市物探中心学校第二分校 顾孝飞 泊头市第三中学 王之敬 黄骅市常郭镇前商小学 刘旭敏 任丘市第二中学高中部 刘 斌 任丘市实验小学 李 伟 沧州市新华区新兴小学 丁洁萍 大名县第二幼儿园 张志敏 大名县第三中学 贾海霞 广平县特殊教育学校 申文峰 临漳县教育体育局 石彦芳 涉县第三中学

用爱托起明天的太阳 因为有爱 才会用心 叶的事业 爱与美同行

博爱之心，师德之魂 德能兼备，廉洁从教 爱满天下 青春无悔 行必胜于言 师梦

师德之本，廉洁从教平凡中的执着

谈师德师风与德育教育——在体育教学中的有效协作

浅谈启蒙者的责任 树崇高师德 塑美好心灵 师爱是师德的灵魂

师爱有痕——用爱化解学生心中的仇恨 现代教师应具备的角色意识

师德为本，忠诚树人——谈特殊教育中师德的塑造慎独，教师修养的最高境界 合欢树开满校园

以德树行风，用爱暖校园

爱与赏识——让孩子扬起自信的风帆 双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠 教育是爱的事业

德能兼修，廉洁从教，从我做起 爱如春雨 润物无声 甘于奉献 做学生的贴心人 让爱洒满校园的每一个角落 在生活中体验，在体验中作文 用爱的的眼睛去欣赏孩子 爱是幼儿园教师最美的语言 爱到深处自动人 “牵着蜗牛”走近学生 涓涓细流 润物无声 爱献教育最幸福

提高修养严自律 廉洁从教做表率 扎根教坛勤耕耘 爱让流动之花美丽盛开 永不褪色的青春 爱与责任是师德的灵魂 德能兼修 廉洁从教 三代人眼中的新课堂 我和学生一起成长

侯香芹 魏县教师进修学校 宁富永 魏县车往中学 郭军锋 魏县白枣林中学 石肖肖 魏县白枣林中学 张丽芳 魏县北皋联合中学 孔令鹏 魏县回隆镇中学

连崇崇 魏县魏城镇中心校康町学校 左苏敏 邢台县南石门中心西小郭完小 张海峰 永年县第一中学 张子丽 饶阳县第二实验小学

李立平廊坊市安次区码头镇祁营小学 郑克永 廊坊市安次区码头小学 高淑梅 廊坊市安次区东沽港镇外澜城 韩 玲 大厂回族自治县第一回民中学 马伟侠 廊坊市第十四小学 孙 静 廊坊市第九中学 路建香 廊坊市实验小学 刘祖梅 廊坊市第四中学 周红艳 廊坊市第二十一小学 高双玲 霸州市第九中学

宫建月 秦皇岛市北戴河区实验小学 王 丽 昌黎县刘台庄中心小学

唱荣歌 昌黎县朱各庄镇大樊各庄完全小学 李素艳 抚宁县骊城学区第二小学 韩玉芬 秦皇岛市海港区东港里小学 张 媛 秦皇岛市海港区临河里小学 赵丽颖 秦皇岛市新世纪高级中学 刘 婕 河北省直机关第八幼儿园 王 蕊 河北省直机关第八幼儿园 李 丽 河北省直机关第九幼儿园

罗蜀远 河北省直机关第一幼儿园 高春娟 河北省直机关第七幼儿园 刘文英 河北省直机关第七幼儿园 孙 静 河北省直机关第五幼儿园 任利刚平山县温塘镇中学 李 雁 石家庄市第二十中学 李青敏 石家庄市第二十七中学 闫书兰 正定县正定镇永安中学 裴建英 唐山市丰润区光华道幼儿园 杜艳君 唐山市丰润区韩城中心小学 刘春瑜 唐山市丰润区新城道小学 张灵童 唐山市丰润区第三小学

王 颖 唐山市丰润区小张各庄镇南青坨小学 门素艳 唐山市丰润区银城铺乡东马庄小学 张丽凤 迁西县实验小学

因为热爱 所以执着 甘做铺路石 育人德为先 德高为师 身正为范 德能并举 良师双翼

善待、宽容——教育的一种美 德能并举 良师双翼 请让我来帮助你 言行无小节 身教树榜样 激情与和谐

融入学生的源泉之水 让德育回归本真

甘为春蚕吐丝尽 愿为红烛照人寰 用道德让自己的生命丰盈

办人民满意教育 书写快乐教师人生

一腔热血尽洒三尺讲台 两袖清风弘扬浩然正气 寻找班级管理中的黄金分割点 褪去浮华做学生心中的名师 往前一步是幸福，退后一步是孤独 育人为本 知行合一 我奉献 我快乐 爱也能“传染” 爱无止境 师爱铸就未来 做个“喜气”的老师 师爱无限 润物无痕 我愿一生与花相伴 粉笔盒文化

尊重全体差异,有爱就有收获 情感体验,让爱同行 用爱心呵护花开 “加减乘除”算成长 孩子们--爱有你们才完美 爱与责任让我更幸福

幸福的由来——幼儿教师成长感悟 师德无价 师爱无声 怀感恩之心,做有情义之人 爱的奉献

中学德育教育实施之我见 爱孩子在点滴间 兔年顶呱呱 廉洁从教从我做起 爱让我们的心贴得更近让学生学会爱己 心路

爱我就请理解我 崔张伟 迁西县第二幼儿园 刘晓荣 迁西县教师进修学校 杨 艳 遵化市特殊教育中心 张秀丽 遵化市实验小学 王泽军 唐山市第七十四中学 刘军超 唐山市第三十五中学 陈艳霞 唐山市第五十四中学 刘立果 邢台市黄寺完全小学 王仲魁 邢台县皇台底中学 李冬英 张家口市高新区第一小学 宋云霞 张家口市桥西区下东营小学 赵毅力 张家口市桥西区北新村小学 王 婷 张家口市桥西区逸夫回族小学 苗玉花 蔚县马宝玉小学 李安明 张家口市宣化第九中学 郭小琴 张家口市宣化区回民小学 赵爱平张家口市宣化区财神庙街小学 张丽君 张家口市宣化第五中学 张晓鸥 张家口市宣化区第一中学

姓 名 单 位

李逸莉 安国市实验中学

赵玉兰 安国市明官店学区焦庄小学 曹继红 安新县寨里小学 刘 肖 安新县特殊教育中心 孙爱兵 安新县赵北口学校 马 宾 安新县教师进修学校 李艳华 王来平定兴县幼儿园 边兰平定州市晏阳初中学 高 雷 定州市开元镇代庄子小学 米喆慧 定州市中山东路中学 马 瑞 定州市大辛庄初级中学 周伟静 定州市定州中学 张淑兰 定州市长胜园子弟学校 申红英 定州市庞村镇庞村小学 冯 静 定州市周村镇南辛兴小学平学茹 定州市邢邑镇西阳暮小学 薛 波 定州市东南宋中学 张昆令 定州市第二中学

张军红 定州市北城区瘟庙街小学 侯跃芹 定州市开元镇东忽村小学 许丽红 定州市河北定州中学

谈教师的为与不为

加强迁西县农村教师师德建设 教师办辅导班的根源与治理 如何提升教师职业道德

让每一位学生沐浴在爱的阳光中 师爱铸就师魂，自律铸就师德 用爱托起明天的太阳 爱在每一个细微处 亲其师 信其道 爱，就这样简单 心田上的百合花开 因为有爱 让评语走近学生 让孩子学会宽容 以德治队 育体育人 幼吾幼以及人之幼 班主任的幸福感 重理轻管 教育无痕 廉洁从教铸就伟大师魂

优 秀 奖

题 目

勤耕教林情独钟，乐于奉献心不悔 播下师爱的种子 爱的翅膀，助其飞翔 德能兼修 廉洁从教 树立师德形象重塑教师文化 诚实为师

浅谈幼儿园的德育工作

安守心灵一方净土，营造社会一片晴空师爱，师德之魂

德能兼修筑师表 廉洁从教育桃李 品学兼备 铸就平凡事业 爱岗敬业铸师魂 我爱教师这美好的职业 爱的回报 用爱谱写师德 释放情感 收获芬芳 以德服人 以爱育生 让教育充满爱

以爱为楫 启动学生学海之舟 辛苦并快乐着 小细节彰显大师爱

马 玲 定州市号头乡杨家桥回民小学 闫旭华 高碑店市第八中学 杜书杰 高碑店市第一中学 王建华 高碑店市方官镇总校 李淑杰 高碑店市第一幼儿园 李 莉 高碑店市辛桥中学 王海龙 高阳县三利中学 雷 静 高阳县春光小学

史艳秀 涞水县涞水镇学区南关小学 靳迎春 涞水县胡家庄中学 宋永清 涞水县胡家庄乡富位小学 李艳伟 涞水县胡家庄乡西武泉幼儿园 赵晓宁 涞水县幼儿园 张文新 涞水县波峰中学 任晓娜 涞源县第三幼儿园 孙艳平涞源县第一幼儿园 王丽英 保定市南市区五尧中学 马雪芳 保定市南市区西韩蒋小学 刘亚娜 保定市南市区五尧乡四平庄小学 路维维 清苑县教师进修学校 李会良 曲阳县齐村乡南雅握中学 冯爱然 容城县职教中心 白慧敏 容城县幼儿园 李 进 容城县南阳中学 黄 颖 容城县职教中心 苏红梅 顺平县蒲阳镇中学

郑添梨 顺平县腰山镇小学总校西韩童学区 郝晓颖 顺平县逸夫小学 刘俊科 顺平县蒲上第一中学 姚东东 顺平县腰山镇田家台学区 崔香罗 顺平县幼儿园

赵 晶 顺平县大悲乡小学总校 刘会兰 顺平县蒲阳镇东关幼儿园 董润京 唐县迷城乡东迷城小学 邸伟娜 唐县第四中学 周 倩 唐县第一小学 谷 谦 望都县特教学校 刘 南 望都县曹庄明德小学 王 静 望都县城内小学 熊文静 望都县高岭乡高岭小学 高雨芳 望都县第三中学 王 坤 望都县县直机关幼儿园 陈亚丽 望都县第二中学

李卫霞 雄县米家务镇米黄庄小学

廉洁从教关爱学生 用高尚的师爱培养新一代 丑小鸭变成了白天鹅 爱心铸师魂

因为爱，奉献也幸福

不抛弃不放弃 把爱洒向每一位学生 快乐，让孩子与你相约 爱学生，让学生爱 三尺讲台 话爱无疆 用爱心诠释教师的责任

让清正廉洁之风吹遍每一座校园，让每一座校园成为圣洁的地方 让爱与教育同行 “三心二意”的幸福

路在脚下延伸，而我刚刚起步 寓德于教，为人师表 爱心是水，创新是船 热爱教育 一生无悔

燃烧爱的激情 笑对每个学生 爱，在平凡中闪光 让孩子“健康”成长 守住自己的“道”

爱与责任，让青春如花绽放 有爱就有收获 宽容也是一种爱 做一汪幸福的清泉 让廉洁之花永开不败 理解与尊重 做勤劳的教师 永远的牵挂

重师德、爱学生，托起明天的太阳 修德强能 孕育花的事业 尊重在举手投足间 让教育与爱同行 理解与尊重 做新世纪的教书匠 与不良师德行为说“不” 让残疾学生拥有一批蓝天 行为船 爱为帆 教师的幸福在哪里 教师一生 与花相伴 用爱点亮每盏灯 守住清贫 留住高尚 让尊重与教育同行 因为有爱才有快乐 李勇军 雄县中学 董会仙 雄县中学

陈梅先 雄县昝岗中心校孤庄头小学 王 维 徐水县遂城中学 曹淑艳 徐水第二中学 龙宏丽 徐水县职教中心 丁素珍 徐水县漕河镇漕河小学 牛宏丽 易县高村镇西北奇小学 魏伟华 易县西山北中心小学 刘 佳 易县牛岗中心小学 张建秀 易县南城司中心小学 郑斌颖 易县第一幼儿园 白艳君 易县第一小学

李晓明 保定市物探中心学校第六分校 王为民 涿州市刁窝中学 崔艳波 涿州市双语学校 王红云 涿州市义和庄中学 郝伯宁 涿州西丁小学

付桂萍 涿州市松林店中心校苍牛屯小学 姜 军 涿州市实验中学 贾会敏 保定市特殊教育中心 邢红阁 保定市第一中学 李玉莲 保定外国语学校

张娜红 保定市物探中心学校第三分校 郑建敏 保定市第二职业中学 孙 宇 保定市青年路小学 宋佳霖 保定市新华幼儿园 闫秀丽 保定市青年路小学 任 婕 保定女子职业中专学校 张 丹 保定市教师进修学校 马海英 东光县志远小学

韩广才 黄骅市吕桥镇河北中心校区 刘维芳 黄骅市吕桥镇河北中心校区 徐淑芳 青县马厂学区旧张屯幼儿园 薛晓芳 临漳县柳园中学 郭彦英 邯郸市第二十三中学 周卫娟 邯郸市第四中学 郭冬梅 邯郸市第三中学 郭爱华 阜城县霞口镇霞口中学 李秋萍 冀州市小寨学区第一小学 郭 丽 景县中学

于记合 饶阳县第一高级职业中学 张文蕊 饶阳县饶阳镇白池小学 杨晓玺 饶阳县南善小学

赵文焕 饶阳县留楚乡留楚中心小学

良知引领 朴素施教 银丝岁月 用爱“守巢” 让爱与责任完美结合 师爱应浸润在细节中 与花相伴 快乐一生

用爱心点燃梦想 用激情铸就辉煌 师道所存当心怀大爱 爱如细雨 润物无声 用心写好师德

用爱心缝补折断双翼 让天使重返美丽天空做一个支点来平衡家园关系 勤恳敬业 以爱育人 学生给我过生日 浅谈师德建设的重要性 宜一言讳一语放真心在家访中 浅谈教学中的师德 德能兼修 廉洁从教 默默耕耘 无私奉献 德育工作八忌八要 让爱引领生命的精彩 为师者铸人

每一朵花都有盛开的理由 用爱撑起教育的天空 凝聚班心 营造欢乐大家庭 爱你就等于爱自己 我与孩子在爱中成长 润物无声 爱洒心田

试谈中职学校青年教师师德建设问题 在平凡中坚守 你是我心底的牵挂 多一点责任，多一点魅力 德高为师 身正为范 爱孩子才能教育孩子 我的教学故事 为了心中那份爱 恰当表达我的爱

拿什么来拯救我们的师生关系 用心贴近用爱滋润 真情献教育 丹心育英才 践行师德，铸就师魂 常思为师之师 常修为师之德 送断翅天使一对翅膀 让每朵花儿都绽放 永恒的快乐

刘子让 饶阳县留楚乡胜利小学 肖继红 饶阳县留楚乡合我小学 张红霞 枣强县新屯中心小学 齐灵芝 枣强县恩察镇王洼明德小学 张玉静 衡水市特殊教育学校 焦兰胜 衡水市大庆路小学

杨庆艳 廊坊市安次区码头镇祁营小学 石美欣 廊坊市第十七小学

张莉红 廊坊市安次区落垡镇路营小学 宋占侠 廊坊市安次区码头镇码头中心小学 范 妤 廊坊市安次区葛渔城镇马柳中心小学 查文华 廊坊市葛渔城镇马柳中学 王金蕊 廊坊市安次区葛渔城东街小学 安秀梅 廊坊市安次区仇庄乡大王务小学 赵凤涛 廊坊市葛渔城镇北街小学 刘春义 廊坊市葛渔城镇南街小学 韩雪梅 大厂回族自治县县直第一幼儿园 李志刚 大厂回族自治县城关小学 张文清 大厂回族自治县邵府中心小学 贾瑞娟 大厂回族自治县陈府中心小学 赵国振 大城县职业技术教育中心 孙慧平大城县第一中学 窦亚杰 大城县第一中学 齐彩霞 大城县第一中学 杨 健 廊坊市第九小学

常 云 秦皇岛市北戴河区实验小学 卢继长 抚宁县台营学区吕良峪中学 李志茹 秦皇岛市海港区北环路小学 谢小伶 秦皇岛市海港区临河里小学 程卫娜 秦皇岛市海港区临河里小学 陆洪丽 秦皇岛市海港区大旺庄 赵建华 秦皇岛市海港区第十八中学 李秀民 卢龙县下寨中学

解桂珠 卢龙县下寨乡部落岭小学 王瑞莲 卢龙县石门镇石门小学 韩继芳 青龙县第一实验小学

于 艳 秦皇岛市山海关区教育教学研究中心 李小研 秦皇岛市第七中学 刘 洁 秦皇岛市第八中学 乔彦芳 河北省直机关第四幼儿园 张玉娜 河北省直机关第九幼儿园 施东钰 河北省直机关第七幼儿园 王文辉 河北省直机关第七幼儿园 李 凌 河北省直机关第七幼儿园 孟琳琳 河北省直机关第四幼儿园

与心灵约会

爱让学生心灵之花盛开 有爱就有希望

小学英语教学中的感恩教育 我们在港湾修补漏船 爱心托起明天的太阳 教育崛起 师德为基 用青春播种希望

明德、勤业、博爱、清廉 用爱心托起明天的太阳 秉一颗爱心 爱这方热土 师德无价 师爱无声 德能兼修 廉洁从教

朴素从教做园丁 廉洁育人做栋梁 行也艰辛 乐也欣然

态度决定一切 爱心铸就师魂 爱洒一路阳光 用心播种希望 青春无悔 无悔青春 为人师表 廉洁从教 爱岗敬业树高尚师德 什么样的教师最受学生欢迎 让别人因我的存在而幸福 选择了教师就选择了奉献 教育的成功在于尊重学生 立信树威，以德育人 给你一个爱的港湾 爱，就是责任与奉献 追求精彩

何曾求过枝头的花瓣 鱼水不离师生情 人梯

用爱点亮学生心灵的灯 以良好的师德撑起教育的蓝天 教师有爱，工作也快乐 授人玫瑰手留余香 爱，让我和学生一起成长 爱的传承

精心培养 健康成长 心灵的选择

清清白白做人 踏踏实实育人 大爱无疆 铸师魂 爱的感悟

用爱和尊重陪伴孩子成长 做个老师挺好 世上最美的是奉献 安丽娜 河北省直机关第九幼儿园 王 鑫 河北省直机关第七幼儿园 郭志英 鹿泉市大河镇杜童小学 孟会卿 石家庄市维明路小学 张 云 石家庄市维明路小学 陈子彬 石家庄市新华区教育局 焦春霞 唐山市丰润区火石营镇中学 高兰艳 唐山市丰润区车轴山中学

刘玉华 唐山市丰润区左家坞镇银子山小学 刘海华 唐山市丰润区光华道幼儿园 王 颖 唐山市路北教育局中教科 韩雪艳 唐山市路南区实验小学 薛连宇 滦南县坨里镇薛庄小学 吴艳英 迁西县第一中学 周国君 迁西县教师进修学校 郭书娟 迁西县第二实验小学 王海侠 遵化市铁厂中学 王洪艳 遵化市实验小学 史翠华 唐山市第六十二中学 杨丽伟 唐山市第七十六中学 张玉娥 唐山市第五中学 杨洪颖 唐山市二十六分校 宋晓青 广宗县实验小学

景 娜 邢台市开发区东汪中心赵麻学校 袁文英 临西县临西镇校区龙旺小学 王红丽 内丘县新西关小学 刘丽霞 内丘县新西关小学 杨红莉 内丘县新西关小学 张中兰 内丘县新西关小学 徐艳红 内丘县新西关小学 康 岩 宁晋县北圈里中学 张瑞君 宁晋县贾家口中学 冯月晓 宁晋县纪昌庄中学 曹立宁 宁晋县曹伍疃中学 王俊玲 清河县双语中学

李玉兰 邢台县南石门中心西小郭完小 李丽君 张家口市高新区第一小学 刘慧君 张家口市桥西区北新村小学 殷淑琴 张家口市桥西区东窑子中学 侯俊峰 张家口市宣化区第九中学 李 娜 张家口市宣化区观桥幼儿园 闫廷贵 涿鹿县武家沟镇寄宿学校

吴丽莉 涿鹿县赵家蓬区谢家堡寄宿制小学 郭文华 涿鹿县北晨学校 牛京生 涿鹿县大河南学区

终身学习——不竭的动力 什么才是最重要的 走进孩子心灵的世界 正师风 塑师德 铸师魂 做学生喜欢的老师 师爱永恒

用心唱响廉洁之歌 一片丹心铸师魂 让留守之花美丽绽放 爱心是一朵永不凋落的花 博爱之心 师德之魂 甘为人梯 乐于奉献 师德——教师素质的核心 敬业奉献 开拓进取 法律保护我执教 德能兼修 廉洁从教 化作春泥更护花 大爱无声 润物细无声 爱，让我走近学生 与爱同心，品味幸福 爱是教育的基石 牵着我的手我们一起走 追梦

为留守儿童撑起一片天 师德——教师之本 关注发展 为成长搭建平台 和学生一起成长 师爱是一种责任

用爱铸就的交流师生心连心 我的师德故事 生命因此而美丽

用爱播种，用诚浇灌，用智耕耘从师那些事 亲其生 乐其业

浅谈中年教师的师德建设 呵护那点点星光 在心中种一棵树