开展三亮三比活动总结(精选10篇)
1.开展三亮三比活动总结 篇一
为深入开展“两学一做”学习教育,开江县公安局按照达州市公安局和开江县委统一部署,开展了“亮标准、亮身份,亮承诺,比技能、比作风、比业绩,群众评议、党员互评、领导点评”活动,教育引导广大党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都能铭记党员身份,履行党员义务,不断增强党性意识;带头承诺践诺,践行党的宗旨,强化群众观念,密切联系群众,积极为群众做好事、办实事、解难事,不断增强群众感情,该局要求:
要突出群众满意。坚持把群众满意作为检验活动成效的标准,顺应人民群众期盼,把群众意愿和需求作为活动的重要内容,帮助解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题,让群众在活动中看到变化、见到实效、得到实惠,在群众中树立党员良好形象。
要突出融入日常。增强政治自觉、思想自觉、行动自觉,经常以“四讲四有”标准来对照检视,进一步增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终把“亮标准、亮身份,亮承诺,比技能、比作风、比业绩,群众评议、党员互评、领导点评”抓在日常、做在平常、严在经常。
要突出勇于担当。自觉把本职工作当作崇高的事业来对待,事事有激情,处处在状态,争当标兵、争作模范;在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,做到平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,把党员先锋形象树起来。
2.开展三亮三比活动总结 篇二
学校是服务群众最直接、联系民生最紧密的窗口单位和服务行业之一。深入推进学校创先争优活动,积极开展“三亮三比三评”活动,对于进一步改进师德师风,服务广大师生和群众,密切党群关系;对于推进党群共建创先争优,促进全社会形成创先争优良好风气;对于推动学校科学发展具有重要意义。根据《原州区教育局党委2012年工作要点》(原教党发﹝2012)14号)文件精神,结合我校实际,现就我校深入开展“三亮三比三评”活动提出如下意见。
一、总体要求
深入开展“三亮三比三评”活动,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“亮标准、亮身份、亮承诺,比技能、比作风、比业绩,群众评议、党员互评、领导点评”为主要内容,以“提升能力、提升标准、提升效率”为重点,与实施先锋工程、党员管理工作有机结合,努力实现“四提高一增强”目标,即党员综合
素质明显提高,党员服务效能明显提高,党员服务水平和工作效率明显提高,师生及家长对党员的满意度明显提高,学校党建工作活力明显增强。
二、活动主体
全校直接服务师生和群众的所有共产党员。
三、活动组织机构
四、活动内容
1、推行“三亮”,展现党组织和党员风采。一是党员“亮标准”。将共产党员“五带头”标准上橱窗、进办公室,激发党员教师为民服务、创先争优的内在动力。二是“亮身份”。公开每个党员教师的相关信息,通过亮身份,增强党员意识,强化自我约束,提高教学质量,激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。三是“亮承诺”。结合各自的教学工作实际,在为师生、为教学方面做出岗位承诺,自觉接受群众监督。
2、开展“三比”,激发党组织和党员创争激情。一是比技能。要广泛开展岗位练兵、内强素质活动,通过活动的开展,全面贯彻教育方针、积极实施素质教育、深入推进新课程改革,全面提升广大教职员工的业务技能和服务本领。二是比服务。全体党员通过比教学态度、比教学效率、比教学方法等,加强改进师德师风,提高教育教学质量。要牢固树立为民服务理念、热情服务群众,健全服务网络、完善服务体系、简化办事流程,积极创新服务方式,满足群众需求。三是比业绩。学校党支部要对党员立足岗位发挥作用、承诺践诺服务群众等情
况进行量化考核、评定档次,进一步激发履职尽责创先进、立足岗位争优秀的内在动力。
3、认真组织“三评”,提升群众满意度。一是党员自评。对照党组织“五个好”、党员“五带头”要求,对照公开承诺,党组织和党员进行述职自评,查找问题和不足,明确自身努力方向和争创目标。二是领导点评。三是群众测评。要组织党员、学生和家长共同参与测评,并做好意见反馈和问题整改,以实际效果取信于民。
五、活动要求
1、加强领导,高度重视。结合各自特点,周密安排,精心组织,抓好落实,形成主要领导亲自抓、负总责,分管领导具体抓,相关部门密切配合,齐抓共管的工作局面。
2、建立机制,注重长效。认真总结“三亮三比三评”活动的经验、做法,健全制度,形成长效机制。要建立健全公开承诺、评选表彰的动力机制,建立健全公开透明、便捷高效的工作机制,建立健全领导点评、群众评议、定期考核的评价机制,不断巩固扩大成果,推动教体系统创先争优“三亮三比三评”活动向纵深发展。
3、营造氛围,加强宣传。学校党支部要采取制作条幅、宣传标语、编发信息等方式,营造深入开展“三亮三比三评”活动的浓厚氛围。要及时总结推广好经验好做法,大力宣传活动中涌现出来的先进典型,不断激发活动开展的内在动力。
3.“三亮三比三评”活动总结 篇三
“三亮三比三评”活动工作情况的汇报
市机关工委:
根据“三亮三比三评”活动方案,局党组高度重视,把此项活动和党的群众路线教育实践活动列入重要议事日程,认真筹划,精心安排,创新载体,丰富内涵,使“三亮三比三评”活动收到了实效。现将工作情况汇报如下:
本次活动,结合党的群众路线教育实践活动,各党支部组织和引导党员干部公开亮身份、亮承诺、亮形象,比技能、比作风、比业绩,开展党员自评、领导点评、群众测评。在服务中心、服务群众、提高素质、提高效能中创先争优。着力抓好与群众联系密切问题,并在中心工作方面不断创新。聚焦“四风”、反对“四风”、强化服务,使群众满意,让人民群众切实感受到开展党的群众路线教育实践和“创先争优”活动给他们带来的变化和实惠。
一、措施到位,确保“三亮三比三评”活动扎实有效
1、组织领导到位,确保活动开展顺利实施。我局高度重视,成立由局党组书记任组长,各班子成员为成员的领导小组,专题研究部署,制定了《关于开展“三亮三比三评”活动实施方案》,从目标要求、内容、活动措施等几个方面来确保我局“三亮三比三评”活动有计划、按步骤、高质量的开展工作。通过宣传动员,全体党员统一思想认识,明确工作任务,以创建先进基层党组织、争做优秀共产党员为共同目标,深入到“三亮三比三评”活动中去。
2、分类指导,制定具体可行的实施方案。根据不同的岗位特点,制定具体可行的实施方案,明确争创标准,设计争创载体,落实争创责任和措施。对党的力量比较薄弱、开展创先争优活动比较困难的窗口服务单位,采取有效措施,加强具体指导。
3、典型示范到位,创建学习赶超的氛围。把典型示范作为推进各支部创先争优活动的重要抓手,认真组织开展“我身边的优秀共产党员、“群众满意窗口、“优质服务标兵”等推荐评比活动,及时发现、精心培育、认真总结、大力宣传窗口服务单位党组织和党员的先进典型,努力形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。
4、督促检查到位,推动活动真正落到实处。局党组创先争优活动领导小组采取听取汇报、专题调研、交流研讨、现场检查、经常性督查、随机抽查、明查暗访等形式,了解活动进展情况,研究解决遇到的问题,总结推广经验做法,推动活动顺利开展,防止创先争优活动流于形式,走过场。对开展活动思想上不重视,工作上不得力,群众反映很大的窗口服务单位,要及时提出批评,限期整改,确保群众真正得实惠。
二、结合实际,确保活动取得成效
1、党员干部服务意识明显提升。局党组要求每一位党员干部公开亮身份、亮承诺、亮形象,比技能、比作风、比业绩,开展党员自评、领导点评、群众测评。通过“三亮三比三评”活动,大家的服务意识明显增强,每一位党员都带着“如何创文明服务窗口”和“如何争当优秀党员”两个问题,把“三亮三比三评”活动与深入推进工作作风建设有机结合起来,加强自身学习,使党员带头奉献精神和为民服务意识得到有效增强。
2、党员干部作风面貌建设明显提升。通过开展党员干部“三亮三比三评”活动,充分发挥党员干部先锋模范作用,进一步增强党组织的凝聚力和号召力,激发和调动局党员干部的主动性、积极性和创造性,增强党性观念和宗旨意识,为推进我局各项工作顺利开展提供了坚强的组织保证。
三、存在的问题
1、“三亮三比三评”活动开展不平衡,虽然大多数党员干部都能够积极参与,但是还存在着个别党员干部不积极的现象。
2、理论学习时间太少,政策性教育不够深入。
四、今后的计划安排
4.开展三亮三比活动总结 篇四
摘要
在当前煤炭行业不景气,作为我们以煤炭发展为主的企业,面临着诸多困难,做主要的是煤炭价格的下滑,和成本居高不下,职工的收入明显降低,随之而来的子女上学、养老、医疗等经济问题时刻困扰着广大的职工,使职工士气低落,无心安于现状,势必在安全生产上出现问题,为此,在这紧要关头,应积极发挥党员的带头模范作用,积极创先争优,为矿井有序发展贡献力量。
通过对我部门就“三亮三比三评”实践过程中出现的问题和原因分析,探索研究,前瞻性的提出今后要开展该项活动的方式方法和有效途径,促进该项活动长期开展下去,推动基层党组织建设。
关键词
三亮三比三评
实践
探索
为充分发挥党员干部先锋模范作风,进一步增强党组织的凝聚力和号召力,激发和调动本部门的党员干部的主动性、积极性、创新性,增强党性观念和宗旨意识,建设好服务型党组织,我部门特开展了“三亮三比三评”活动,以此来促进窗口服务工作创新性开展,引导党员干部围绕中心,在服务大局、提高素质、提高效能中创先争优,着力抓好与职工群众联系密切高度关注的问题,不断改进作风,强化服务意识,让职工群众切实感受到争先创优带来的变化和实惠,为推动产品科总体工作的开展,提供坚强有力的党组织保证。
一、何为“三亮三比三评”,(一)“三亮”即:亮标准,在工作区域的公示栏内亮明党员的工作职责、服务事项、履职要求、工作流程、工作时限、服务标准,为客户和职工群众提供便利条件并开展监督。亮身份,通过佩戴党徽、上岗证、摆放桌牌等形式,公开党员的姓名、职务、职责、监督电话等信息,引导党员强化党性的意识,牢记党员身份,展示党员风采,自觉接受社会和群众的监督,设立党员责任区、党员先锋岗等,使党员真正亮出自己的身份,亮出岗位责任,增强党员意识,强化自我约束,激发创先争优的自觉性和主动性,起到先锋模范带头作用。亮承诺,通过签订承诺书,在党员责任区内进行公开承诺,接受监督,党组织重点围绕服务中心、服务群众,针对具体事项作出承诺;党员领导干部重点围绕抓班子、带队伍、树形象、作表率作出承诺;党员干部重点围绕积极参加创先争优活动、立足本职创佳绩和根据自身能力特长为民服务等作出承诺。
(二)、“三比”即:比技能,主要比操作规程、业务熟练程度等。引导党员干部对照先进标准和先进典型,当表率、作标杆,不断提高业务技能,真当业务标兵,切实提升专业工作水平和能力。比作风,主要比事业心、责任感,比工作态度、纪律、成效等,广泛开展文明服务、诚信服务、廉洁服务,优质服务等活动,增强广大党员干部的大局意识、责任意识、服务意识,做到“转变观念、转变作风、改变方式、改变方法”达到“提高党员素质、2
提升党员服务技能”目的,造就一支政治过硬、业务熟练、作风优良的党员干部队伍,比业绩,强化岗位目标责任制管理考核,引导党员干部爱岗敬业,勤奋工作,勇挑重担,积极创造一流业绩。在工作中,比创新工作方法、任务完成情况和推动工作开展的成效,看实效,比贡献,看谁办实事好事多,看谁是为民服务的先进模范,看谁是群众称赞的优秀标兵。
(三)、“三评”即:群众评议,通过设立征求意见箱、召开座谈会、发放群众评议表、调查问卷等方式,每季度年开展一次群众评议,对意见和建议进行梳理归类,建立整改台账,并做到整改内容、整改时限、责任领导和责任人“四明确”,扎实进行整改。通过设置意见箱和无记名投票以及公开考核打分等让职工群众对党员进行评价,从而查找问题和不足,及时更改问题和鞭策积极向上。党员互评,党员干部对照岗位要求、公开承诺、身边典型等,通过召开民主生活会、党员集中座谈、随机交流等形式,开展批评与自我批评,以团结-批评-团结的方式,叫大家“红红脸,出出汗”,每季度组织开展一次党员互评活动,查找问题和不足,明确各自努力方向和争创目标,力促把党员作用发挥好。领导点评,分管矿领导对单位和班子成员进行点评,党组织支部书记点评其他班子成员及普通党员。领导点评每半年进行一次,重点点评创先争优活动情况、业务质量和服务效果、工作作风和廉洁自律情况,以及党员作用发挥情况,并将点评结果在一定范围公开通报,领导干部在深入一线,贴近实际、贴近基层和贴近
职工广泛听取意见和建议,实事求是对党支部和党员作出合理评价,肯定成绩,指出问题,指明今后努力方向。
二、“三亮三比三评”在实践中的应用,我部门结合工作实际,通过大力宣传、教育、灌输工作的目标、原则和方案,围绕建设好优质煤炭销售窗口,循序渐进,边开展、边探索、边纠正,取得了一定的成绩,但也露出了许多矛盾和问题。
(一)、“三亮”方面,我们积极采取多种方式,如宣传栏、座谈会、学习会、戴党徽、上岗证等亮出了标准、亮出了身份、亮出了承诺,通过活动的开展,服务意识明显提升,每一名党员都带着“如何创建文明窗口”、“如何真当优秀党员”问题,开展了工作,但该党员群体有个性和年龄的差异,党性观念、思想觉悟、宗旨意识都有明显的不同,对文件精神和要求认识不到位、理解不准确,所以“三亮”因以上因素的存在,产生的效能不那么明显,“亮”只是做做样子,强调了、督促检查了就应付应付,不能按照三亮要求做,在实际抽查中,有个别人忘了承诺、标准,大局观念不够,对其他工作上的事情漠不关心,缺乏应尽的责任心。在党员责任区中不能很好的发挥作用,无争创意识,不能调动大家的积极性,(二)、“三比”方面,整体看来都有很强的业务技能,都是岗位能手,务实的工作作风,对于销售的各个环节了如指掌,开展工作得心应手,能够很好的完成各项工作任务,在技能方面,有许多有一技之长,对于机械出现的问题,能及时处理,消除了 4
车辆带病作业,场管员以及其他工作岗位业务能力强,但没有太多的技术含量,在工作作风方面,有个别人责任意识差,事业心不强,劳动纪律涣散,也许是年龄关系和在该岗位上工作时间久了缘故,抱着得过且过,只有不影响工资奖金就行,要参加“三比”活动,积极心不高,在工作上没有创新性,每天都是按部就班,没有开拓精神,上面怎么说,就怎么做,工作不主动,不思考,照搬照抄,缺少了工作的激情,开展活动时就显得不积极,效果不明显,争创意识差,工作业绩平平,工作上不够深入,完成阶段性的工作,对长远发展考虑的少,遇到困难和阻力时,深入调查、研究问题方法不够细致,办法不多,所以在考核总结时,总是那么几个人在拖后腿,开展该项活动没能起到很好的作用,在“三比”方面我们有待于更好的探索有效的途径。
(三)、“三评”方面,该项内容我们按照工作部署逐项进行了,开展的扎实,做到了揭露问题,剖析问题,解决问题,总结经验等,在职工群众评价方面,通过谈话、问卷调查、意见反馈、测评等方式,对每一位党员客观的进行了评价,收集到问题、信息、意见、建议等都是第一手的资料,到底起没起作用带没带头由一线的职工说了算,所以评价的结果很有实效性,开展党员互评时就出现了问题,当指出个别人的缺点和工作中出现的问题时他们不虚心接受听取意见,反而大发脾气,乱找理由反驳,导致下面互评工作不能正常开展,这与个人的党性觉悟有关,也与我们的宣传教育不到位有关,未能很好的强化开展内容,领导
点评方面,由于工作繁忙,都上小班,召集起来有点困难,人员不能全部参加,所以点评的次数不多,但点评到位,领导工作下沉,贴近职工群众,对于我部门各岗位都有深入的了解,采取信访、谈话沟通等举措对于班子和广大职工的工作环境、作风、任务完成等情况及工作中的表现有一个清晰的认识,所以领导点评实效性强,同时领导点评站的角度高,指导性强,对于矿井发展的经营方针政策都做了详细的说明,为进一步开展好该项工作点明了方向,找出了问题所在,支部书记点评需要扎实的高低和一定的理论修养,对每一名党员都作出了合理的点评,总体看来,起到了督促、强化的作用,要真正把这项工作长期开展下去,我们就得有更高的标准和有效的途径,还要有强有力的组织支持,理论支撑,以及领导的实时指导和督促,才能把这个活动开展的有声有色。
三、开展“三亮三比三评”活动的探索与前瞻
1、加强党组织建设,狠抓责任落实。开展“三亮三比三评”活动,是加强党的建设、优化发展环境、提高党支部服务矿井安全生产的一项重要举措。若缺乏创造性的工作思路,墨守成规,因循守旧,只注重过程,不考虑结果,前瞻性不够,缺乏深入调研,纸上谈兵,未做到未雨绸缪,那么这项活动做起来就有很大的困难。因此要提升党支部管理技能,做到前瞻性、针对性、时效性,强化组织领导到位,统一思想认识,明确工作任务,确保精神实质落实到位,以创建先进基层党组织、争创优秀党员为目 6
标,开展三级管理,团结协作,分工负责。总体工作由支部书记抓,支委会兼负领导小组的管理工作,各党员责任区负责人分区包干,在党员责任区内各树一名典型,让其担任“领头羊”,起带头模范作用。根据不同岗位特点制度切实可行的实施方案,明确争创目标,设计争创载体,落实争创责任和措施,强化监督机制,各分管负责人对分管区域的活动开展建立动态监管机制,及时组织协调和督促检查,确保活动各项任务落到实处,将“三亮三比三评”活动与创建“六好”党支部结合起来,积极推动“创先争优”活动的开展,并与本部门年度目标考核责任制结合起来,每周作一小结,每月一总结,查找不足与问题所在,及时找相关党员谈话,督促其积极开展活动。在活动过程中管理平庸、渎职失职、成绩平平的分管负责人要在支委会上点名批评,作出书面检查,并计入党员考核记录,对于个别党员敷衍了事、无上进心混同于普通员工,不按承诺开展工作的,要采取耐心说教和批评、纠正相结合等方式让他彻底改变思想和作风,及时跟上来,不能拖大家的后腿,保证开展活动时整体在行动,给全体职工树榜样、立标杆,让党员的光辉形象闪亮在每个角落,从而促进党的建设,促进“三亮三比三评”活动取得实实在在成效。
2、抓好思想宣贯和前期舆论造势,突出重点,加强督导。活动开展前就要做好各项准备工作,利用各种宣传工具和会议传达、座谈会等形式,把标语、活动方案、目标、方法、途径、党员信息、承诺以及具体做法都要上墙展示,努力营造良好的舆论
氛围,开展活动所要达到目的、收到成效都要明确,解放思想,推进深化改革,切实调节好党员服务大局意识,把目标放长远,建立长效的监督机制,把重点放在党员力量比较薄弱,开展创先争优比较困难的服务窗口,采取有效措施重点指导、督促。特别是面对当前煤炭市场的疲软,人心涣散,精神不振,无积极性,在这个时期最容易出现人心波动,家庭不和,社会不稳,工作责任心不强,就会疏于安全隐患排查,就很容易出现问题,所以作为工人阶级的先锋队,在这紧要关头更应该需要党员冲锋陷阵,勇挑重担,发挥战斗堡垒作用,激发广大职工积极性,迎难而上,创建优质服务窗口,人少人多都要一视同仁的把服务工作做好。要抓好典型树立这个重点,加大典型挖掘、培养和推广的力度,及时发现和广泛宣传活动中涌现出的先进典型,充分发挥典型的引领示范作用,促进“为民服务创先争优”成为窗口单位和服务行业党员群众的自觉行动和共同价值追求,所以无论那个销售服务环节都要在同一起跑线上积极行动起来,通过党内带党外,党员带职工,创先进、争优秀,使创先争优成为推动部门整体工作上升的新动力。
3、检查督促到位,不搞花架子,不搞形式主义,要有显著效果。成立督导组,对各岗位进行深入督导,搞好督促检查,并进行精细化考核,确立明确的考核明细项目,奖罚机制,与绩效工资挂钩,要做到有始有终,对于好的经验和典型积极推广,并及时修订实施方案,对于工作绩效不明显,无继续开展下去的项 8
目及时去除,把精力放在重点环节,确实能发挥作用体现活动开展的明显之处,在具体工作中领导小组各成员要深入一线,采取听取汇报、调研走访、随机抽查、群众评议等方式,了解活动进展情况,对在活动中发现的问题与相关分管负责人和党员交换意见,提出整改要求,研究解决遇到的问题,对于好的做法和经验及时推广,推动活动顺利开展。在活动中严防走过场、创先争优流于形式,活动组织不力,思想不够重视的,没有发挥作用的相关人员,要追究责任,作出批评,并对活动督查情况进行通报。
5.三亮三比三评活动 篇五
为进一步开展我局党组织和党员创先争优活动,按照区委的统一部署,认真筹划,精心安排,创新载体,丰富内涵,使“三亮三比三评”活动收到了实效。本次活动,我局党组织和引导党员干部公开亮身份、亮承诺、亮形象,比技能、比作风、比业绩,开展党员自评、领导点评、群众测评。在服务中心、服务群众、提高素质、提高效能中创先争优。
一、总体要求
紧紧围绕“创先争优保发展,强化管理上水平”这一活动主题,按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设”的总要求和创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员的目标标准,充分发挥党员干部先锋模范作用,进一步增强党组织的凝聚力和号召力,激发和调动了广大党员干部的主动性、积极性和创造性,增强党性观念和宗旨意识,推动我区畜牧事业又好又快发展。
二、活动内容
(一)大力推行“三亮”,激发党员内动力。一是党员“亮身份”。通过佩戴党微和工作牌等形式,广泛推行党员亮身份,增强党员意识,强化自我约束,激发创先争优的自觉性和主动性。二是党组织和党员“亮承诺”。党组织重点围绕抓好创先争优活动、提高服务质量和为民办好事实事等方面作出了承诺,党员重点围绕积极参加创先争优活动、立足本职创佳绩和根据自身能力特长为民服务等作出了承诺。三是党组织和党员“亮形象”。通过设立党员示范岗、党员先锋岗,评选党员业务能手和服务标兵等活动,激励党员发挥模范带头作用。充分运用报刊、杂志等方式,宣传党员在创先争优、岗位奉献中取得的优秀业绩,大力展示党员的先锋模范形象。
(二)积极开展“三比”,促进活动见实效。一是比岗位奉献先锋。广泛开展“比技能、比服务、比业绩”等活动,积极引导党员当表率、树标杆,进一步提高服务工作人员能力和素质,彰显先锋模范作用。二是比群众满意单位和服务行业。积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务,提升服务质量和水平,争创群众满意平台。三是比优质服务品牌。结合开展“夺旗争星”评比竞赛活动,充分利用“我身边的优秀共产党员”、“共产党员先进事迹”,并结合畜牧业不断创新服务品牌,打造更多群众信任度高的优质服务品牌。
6.三亮三比三评活动方案 篇六
为深入推进基层组织建设年活动,增强服务意识,改进师德师风,更好地服务广大师生和群众,提高教育教学水平。我党支部制订“三亮三比三评”活动实施方案。
一、总体要求
以“均衡、公平、内涵、特色,办人民满意的教育”为目标,以打造“爱生学校”品牌为抓手,以“三亮三比三评”活动为载体,进一步深化“深入基层、服务群众”主题活动,组织全体党员干部进一步改进师德师风,完善教育机制,提高教育效能,提升教育质量,提高人力资源水平,提升学校办学品质。
二、参与范围
学校在职的共产党员。
三、活动内容
(一)认真学习贯彻实施意见,完成公开承诺
1.组织全体党员认真学习简教党委文件精神,明确此次活动的总体要求和目标任务。
2.围绕“三亮”活动,将党员各岗位职能进行公开,并围绕“改进师德、提高教学质量、服务师生”等三个方面,与每一位党员制定并签定党员承诺书,在学校网站进行公示,并将作为领导点评、党员自评、群众评议的重要依据。
(二)将活动与教育教学工作紧密结合,确保活动取得实效
1.抓学习,重师德,提高每个教师的德育素质
(1)组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学心理健康教育指导纲要》等有关法律法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。(2)组织班主任学习《班主任工作职责》,进一步明确班主任的工作职责。(3)在学生、家长中开展“我喜爱的教师”评选活动,树典型,努力营造关爱学生的和谐氛围。
2.建制度,抓管理,完善教师考评机制
在全体教师中倡导“责任心”、“亲和力”、“创造性”三个个性品牌的构建。“责任心”—要求教师尽职敬业,把学生放在心中,为学生健康、健全成长负责,这是我校教师工作的基本底线。“亲和力”—要求教师具备民主和平等的思想,建立和谐的师生关系,创造公平的教育环境。“创造性”—要求青年教师能专心钻研业务,形成自己的工作风格;中老年教师能克服职业倦怠,不断进取创新,以此为标准建立评优机制,每学期末进行“特色教师”——“最具责任心教师”奖、“最具亲和力教师”奖、“最具创造性教师”奖的表彰。通过选典型、树榜样,充分发挥优秀教师的骨干作用和辐射作用,使“责任心”、“亲和力”、“创造性”这三大品质成为我校教师的共同追求和共性品质。完善《教师课间值勤考核制度》,建立考评机制,使每一位执勤教师教师都能牢固树立为学生服务意识,按时到岗值勤,坚决杜绝安全隐患的发生,为构建平安校园提供有力保障。
3.深化课堂教学改革
课堂教学的终极意义是教会学生独立思考,独立学习,与人融洽的合作和交流。课堂要成为师生互动的园地,学生自主合作探究的乐
园,师生共同成长的阵地。教师就不应将自己当作唯一的教学资源,而是应“挖掘资源,盘活存量”,利用好学生本身这一重要资源,其实一些好学生完全可以充当“教”的角色,来体现自身“教”的价值。所以本学期将深入开展好三级达标课堂教学模式的课题研究,改变现有课堂现状,真正将课堂还给学生,改变教师教学方式,改变学生学习方式,运用小组合作学习方式,形成具有一定特色的教学模式,打造出制小的精品课堂。
(三)搞好“三评”组织
(1)领导点评。党组织负责人每半年对本单位党员进行一次点评。结合教学例会、组织生活会、年度考核等。
(2)党员自评。要按照“五个好”、“五带头”的目标要求,查找问题和不足,明确自身努力方向和争创目标。
(3)群众评议。设置群众满意度意见箱,建立群众评议制,利用家长开放日等活动形式,组织开展“学生评教师、家长评学校、社会评教育”的活动,及时做好群众意见的反馈和问题的整改,树立学校的良好形象。
我校党支部会以“三亮三比三评”活动为契机,以“均衡、公平、内涵、特色,办人民满意教育”为目标,认真贯彻落实区域教育规划纲要,以推进学校标准化建设为统领,以打造“爱生学校”品牌为抓手,以提高教育教学质量为生命线,以提高教育人力资源水平为保障,注重提升教育内涵,自主科学发展,推动学校办学水平再上新台阶。
赤水九义校党支部
7.开展三亮三比活动总结 篇七
“三亮三比三评”活动实施方案
教育系统是服务群众最直接、联系民生最紧密的窗口单位和服务行业之一。为扎实推进教育系统创先争优活动深入开展,切实提高服务意识,提升服务质量,根据城关区教育体育局关于《城关区教育系统开展“三亮三比三评”活动实施方案》精神,结合我校教育实际,决定在我校党支部内开展“三亮、三比、三评”活动,现制定实施方案如下:
一、活动意义
我支部开展“三亮三比三评”是深入开展““三亮三比三评”活动的重要组成部分,是推进我校建设高素质教师队伍的必然要求,通过开展“三亮三比三评”活动,在学校能够充分发挥示范和辐射功能,增强责任感和使命感。
二、活动载体及要求
“三亮、三比、三评、一奖”是指亮身份、亮形象、亮承诺,比技能、比作风、比业绩,群众评议、党员互评、领导点评,奖励争先创优先进集体、个人和争做争先创优典型。
(一)大力推行“三亮”,激发党员内动力 1.亮身份 公开校领导班子成员姓名、职务、业务分工。通过党员亮身份,增强党员意识,强化自我约束,提高教育质量。
2.亮形象 评选党员业务能手和师德标兵,激励党员发挥模范带头作用,宣传党员在创先争优活动中取得的优秀业绩,大力展示党员的先锋模范形象。
3.亮承诺 我校各支部要围绕抓好创先争优活动,提高教育质量,致力于教学工作做出承诺,并形成文字承诺激励、警示自己。
(二)积极开展“三比”,促进活动见成效 1.比技能 在党员教师中开展“教学技能”活动,引导党员争先进,当表率,在本职岗位上创一流业绩,彰显先锋模范作用。
2.比作风 在党员教师中开展批评与自我批评,提高自身修养,争当师德标兵。
3.比业绩 积极开展 “党员标兵”评比活动,比业绩,看实效。
(三)认真组织“三评”,提升群众满意度 1.群众评议 坚持群众评议制度。采取座谈会、发放测评表等形式进行评议,组织开展“学生评教师、家长评学校”活动,及时做好群众意见的反馈和问题的整改。通过聘请群众监督员,设立意见箱等形式,认真做好群众评议工作,以进一步改进工作、取信于民。2.党员互评 对照要求,公开承诺,以办人民满意的教育、促进教育公平等,要求党员教师定期进行互评、自评,对照身边的先进典型,认真开展对标定位,查找问题和不足,明确自身努力方向和争创目标。3.领导点评 校领导坚持深入教育教学一线,了解情况,征求广大教职工意见,结合教学例会、组织生活会、考核等,采取现场点评、个别谈话等多种形式,指出存在的问题和不足,并提出整改意见。
(四)争做争先创优先进集体、先进个人,树立争先创优先进典型。
1.开展“争先创优先进个人”评比活动,总结推广典型经验做法,结合学校实际,进一步完善服务网络。2.努力形成学先进,比先进、赶先进、人人争当先进的良好氛围。
三、推进措施
(一)加强组织领导,确保全员参与。为确保本次活动收到实效,我校成立相应的组织,精心组织,科学安排。一把手亲自抓,负总责,防止活动流于形式,走过场。并加强经常性督导检查,切实抓好落实,促进创先争优活动深入开展,确保活动取得显著成果。成立 “三亮三比三评”活动领导小组具体负责活动的组织指导
组长:旺堆校长 组员:
(二)务求突出实效,注重总结宣传。对评选出的师德标兵,进行广泛宣传,充分发挥典型的示范、导向和辐射作用,激发活动开展的内生动力。及时总结创先争优、开展“三亮三比三评”活动的经验、做法,发现并培育先进典型,并利用橱窗、板报、网络等形式宣传优秀个人的生动事迹。坚持为民导向,确立民生优先、质量优先、服务优先的理念,认真落实好惠民政策,办好利民实事,推动解决教育方面突出问题,把创先争优活动办成惠师生、利群众的便民工程。
(三)建立长效机制。我校在开展活动的同时,注重探索方法,总结经验,形成制度。不断巩固扩大成果,推动创先争优活动向深度、广度发展。
(四)突出特色,探索创新。按照总体部署,把落实规定动作与做好自选动作有机结合,根据各自实际,在活动主题、实践载体和方式方法等方面大胆探索创新,丰富活动内容,创新活动
方式,改进活动手段,增强活动的吸引力和感染力。
8.开展三亮三比活动总结 篇八
根据上级有关精神,结合基层组织建设年活动,医院领导高度重视,认真筹划,精心安排,使“三亮三比三评”活动收到了实效。现将自评情况报告如下:
本次活动,党支部组织和引导党员干部公开亮身份、亮承诺、亮形象,比技能、比作风、比业绩。在服务群众、提高素质、提高效能中创先争优。着力抓好与群众联系密切、高度关注的问题,不断改进作风、强化服务,使群众满意,让人民群众切实感受到“创先争优”活动给他们带来的变化和实惠。
一、措施到位,活动扎实有效
1、组织领导到位。确保精神实质落到实处。高度重视,制定《活动实施意见》,从目标要求、内容、活动措施等几个方面来确保 “三亮三比三评”活动有计划、按步骤、高质量的开展工作。通过宣传动员,全体党员统一思想认识,明确工作任务,以创建先进基层党组织、争做优秀共产党员为共同目标,深入到“三亮三比三评”活动中去。以创先争优带动广大群众创先争优,使创先争优成为全社会的价值取向和共同追求。
2、督促检查到位。采取听取汇报、专题调研、明查暗访等形式,了解活动进展情况,研究解决遇到的问题,总结 推广经验做法,推动活动顺利开展,防止创先争优活动流于形式,走过场。
二、结合实际,确保活动取得成效
1、党员干部服务意识明显提升。要求每一位党员干部公开亮身份、亮承诺、亮形象,比技能、比作风、比业绩。通过“三亮三比三评”活动,大家的服务意识明显增强,每一位党员都带着 “如何争当优秀党员”的问题,把“三亮三比三评”活动与深入推进工作作风建设有机结合起来,加强自身学习,使党员带头奉献精神和为民服务意识得到有效增强。
9.小学三亮三比三评活动实施方案 篇九
一、充分认识开展“三亮三比三评”活动的重要意义
开展“三亮三比三评”深化创先争优活动,有利于广大党员干部职工牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念,切实转变工作作风,实现好维护好群众利益;有利于教育既定工作思路的落实,为全面实施教育“十二五”规划奠定坚实基础;有利于规范服务行为,提高服务效能,进一步树立教育系统的良好形象;有利于让人民群众直接感受到创先争优活动带来的新气象新变化,影响和带动广大群众共同创先进、争优秀。全校教职工要充分认识开展“三亮三比三评”深化创先争优活动的重要意义,增强责任感和使命感,采取有效措施,推动活动扎实开展。
二、领导小组
组长:刘相鲜
副组长:任成军
成员:李星 徐信安 李支稳 余祖行 李永芳
三、总体目标
全校教职工要主动适应人民群众提高服务水平的新要求,结合教体局提出的“三评三改”活动要求,使我们的服务素质明显提高,服务效能建设明显提高,服务水平和办事效率明显提高,人民群众的满意度明显提高,办人民满意的教育,推动教育事业科学发展、促进社会和-谐。
三、活动内容
(一)亮标准、亮身份、亮承诺,充分发挥党员先锋模范作用。
一是带头“亮身份”。党员佩戴党徽上岗,办公桌摆放桌牌,公开党员身份,接受服务对象监督。党员干部要带头在教育教学工作中规范着装、文明用语,树立良好的教师形象,展示教师风采风貌;所有服务窗口都必须设立公示栏、公开各个窗口办事程序、流程和工作人员信息。通过广泛推行党员亮身份,增强党员意识,强化自我约束,提高服务质量,激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。二是带头“亮标准”。窗口单位要紧密结合工作实际,在显著位置向社会公开服务标准,明确服务事项、服务流程、服务方式、办结时限等,方便服务对象办理业务。要以各种形式公开“党员责任区”工作标准、“党员先锋岗”服务标准等创建评比活动标准,让大家学有目标,赶有榜样,使每一位教职员工都有在岗位奉献中取得的优秀业绩。三是带头“亮承诺”。立足岗位实际和自身特点,重点围绕提高服务能力、改进服务作风、提升服务效能、创新服务品牌等方面作出公开承诺,并签订《岗位服务承诺书》。设立公开栏、发放便民服务卡、通过媒体公开等方式公示承诺服务事项,接受社会监督。
(二)比技能、比作风、比业绩,树立教育良好形象。一是比技能。围绕我区教育系统中心工作,积极推进“教师公开课观摩课活动”、“省市县级骨干教师评选活动”、“优秀班主任评选活动”、“师德标兵评选活动”、“教育科研先进个人评选活动”等五项工程,广泛开展比技能活动,在全县教育系统各项工作中不断创新服务方式方法,提高服务质量,提升服务水平,切实做到主动服务、积极服务、创造性服务,打造具有特色的优质服务品牌。二是比作风。加强教育行政管理人员政策法规学习、业务技能培训和教师职业道德教育,通过各种形式比工作态度、比师德水平、比改革创新精神,树立文明热情、规范高效的服务意识。三是比业绩。结合“三评三改”活动,出台量化标准,形成比工作量和工作质量,比工作效率和实际成绩,比素质教育和整体育人质量,促进教育教学水平全面提升的良好局面。
(三)党员互评、领导点评、群众评议。提升群众满意度。一是党员互评。结合党员自身特点和岗位实际进行自评和互评。年底前,通过召开组织生活会等形式,组织党员开展一次评议活动,相互鼓励、共同提高。二是领导点评。党员领导干部要经常深入实际、深入基层、深入群众,开展调研,进行点评。学校领导和上级党组织主要领导要以多种方式对所在支部进行点评,每名党员都要被点评。通过点评实事求是地肯定成绩,指出问题,提出改进意见,明确努力方向,力求点出动力,评出实效。三是群众评议。要通过设置电子测评系统、专线投诉电话、组织网上投票、发放服务反馈卡和群众满意度调查等方式,接受服务对象即时评价、在线评估,要认真收集整理群众意见的反馈和各项问题的整改,以实际效果取信于民。
四、加强宣传引导。
要充分发挥校园广播、展板、宣传栏、等作用,采取党员师生喜闻乐见的方式,广泛宣传深入“三亮三比三评”活动的目的、意义,为开展活动创造良好氛围。
建民办事处西山小学 20XX年3月25日
小学三亮三比三评活动实施方案 [篇2] 根据建民办事处中心校有关“三亮三比三评”活动实施方案的规定,结合学校实际,特制定我校开展“三亮三比三评”活动实施方案如下。
一、指导思想:
以党的十八大会议精神为指导,坚持科学发展观,坚持创先争优,坚持“用心教书,用爱育人;以文化育人,育文化人”,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,促进学生全面健康成长。
二、活动内容
㈠“三亮”。即亮标准、亮身份、亮承诺。
亮标准:党员的工作职责、工作流程、履职要求、责任追究和廉政承诺等标准进行公开,方便服务对象和人民群众知情办事、开展监督。
亮身份:公开党员的姓名、职务、工作职责等信息,接受社会和广大人民群众的监督,强化自我激励和自我约束,切实增强创先争优的自学性和主动性,不断强化党员的使命意识、责任意识、在党意识。
亮承诺:公开承诺,接受监督。
通过学校广播、公示栏等实施“三亮”。
㈡“三比”。即比技能、比作风、比业绩。
比技能:比政策法规功底、业务水平等。通过赛讲、赛教、业务比武,评优树模,切实提升专业水平和能力。
比作风:比事业心、责任心,比工作态度,比工作纪律,比实际工作成效。通过开展“党员先进岗”等活动增强广大党员干部的大局意识、责任意识、服务意识。
比业绩:强化岗位目标责任制管理考核,引导教职工爱岗敬业、勤奋工作,勇挑重担,积极创造一流业绩。
㈢“三评”。即领导点评、党员互评、群众评议。
领导点评:上级领导点评学校,校长点评其他班子成员及普通党员,重点点评创先争优活动情况,业务质量和服务效果,工作作风和廉洁行政情况,作用发挥情况。点评结果公开通报。
党员互评:通过召开民-主生活会、党员集中座谈等形式进行党员互评,查找问题和不足,明确各自努力方向和争创目标。
群众评议:邀请群众代表,通过设立征求意见箱、召开座谈会等方式,开展群众评议,对意见和建议进行梳理归类,扎实进行整改,做到整改内容、整改时限,责任领导和责任人“四明确”,以实际效果取信于民。
10.开展三亮三比活动总结 篇十
一是突出重点,依托载体,确保为民服务创先争优活动取得实效。各科室部门要根据各自工作性质和特点,树立为民服务导向,把“为民服务创先争优”具体化、特色化,使创先争优活动和科室、部门主要业务工作结合起来,和本职工作结合起来,进一步加强服务型党组织建设,推动基层党组织围绕为民服务开展工作,激励广大党员干部职工立足岗位作表率。
二是在争创载体上扎实开展“三亮三比三评”活动。要以“亮标准、亮身份、亮承诺”为载体,激发党员干部职工争创先进的动力,树立党员干部职工良好形象。在公开承诺上,各科室部门要围绕让群众放心、让群众满意和怎样提高服务水平、惠及人民群众作出公开承诺,同时通过引导广大党员干部职工多渠道亮身份、多方位树形象,增强党员干部职工意识,强化自我约束,接受群众监督。坚持开门开放搞活动,引进群众评议机制,把领导要求、党员干部职工自觉、群众促进有机结合,使为民服务创先争优成为环保部门广大党员干部职工立足本职做好工作的动力。“三亮”重在规范,“三比”重在提升,“三评”重在实效。
三是加强协作,形成合力,扎实推进环保部门为民服务创先争优活动。各科室部门负责人,对抓好本科室部门的创先争优活动责无旁贷,必须切实担负起领导责任。要结合工作实际和环保特点,明确职责任务,细化工作要求,强化工作指导,推动工作落实。
四要坚持统筹兼顾。要统筹协调活动安排,实现上下互动、左右联动。要将开展创先争优与推动当前各项环保中心工作统筹结合起来,增强党性意识、树立大局意识和为民服务意识,在思路上再优化,在方式再创新,在措施上再加强,用各项工作的实际成果来衡量和检验创先争优活动的成效,切实做到两手抓、两不误、两促进。
五要形成共建合力。要积极开展党群共建创先争优活动,以党内带党外、以党员干部带群众,充分发挥工会、共青团等群团组织作用,积极组织广大职工、青年开展形式多样的创先争优实践活动,让心里想着先进、行动展示先进、工作创造先进成为广大职工的价值取向和人生追求。
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