学校工作简单汇报

学校工作简单汇报（精选6篇）

1.学校工作简单汇报 篇一

中学团委工作计划（简单汇报版）

（一）加强组织建设，提高组织能力 1．认真完成上级团委的各项工作安排。

2．加强学校团支部的建设，上周跟团镇委书记董书记交流后，计划在我校建立团建活动室，这将是我们晨阳路学校的团建阵地，更应该让它成为刘集镇团建工作的一面旗帜。

3．做好新团员的发展工作，学生团组织关系的转接工作及团籍整理工作。

4．做好新学年团员统计工作和团费收缴工作。后期会在镇团委的指导下实现大数据管理团员，建立我校团员信息数据库。

（二）着力推进学校社团建设，丰富校园文化活动。

筹备广播站建设工作。跟小学部的大队部通力合作，选拔好播音员，编辑，健全校园广播站组织，设立完善的班级稿件上报制度，拓展广播内容的资源渠道，及时报道校园新闻、时事政治、介绍学校的好人好事、先进人物事迹栏目。

除了广播站的建立，还将有序开展各类社团活动。

（三）深入持久地开展主题教育

1．强化心理健康教育，培养心理健康的中学生。

团委将加大青少年学生的心理健康教育，培养身体健康、心理健全的中学生。本学期，将有针对性的组织开展心理健康教育，在广播中开设心理健康教育专栏，利用国旗下讲话、橱窗等，针对学生实际，及时疏导学生心理，使心理教育更具针对性和实效性。

2．利用重大节日，以主题活动为抓手，提升学生思想素质，加强爱国主义教育，感恩教育，理想信念教育等。把深入学习安全、纪律、学风教育活动和强化团员意识教育活动结合起来，根据青少年学生群体的特点，采取不同的学习教育方式，深入持久地开展教育活动。增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。

2.学校管理请做好简单的事 篇二

一、 扫好地

“扫好地”的概念未免狭窄了些，稍微扩充一下就是做好学校的卫生工作。

1.做好学校的卫生工作，能树立学校良好的文明形象。地扫得干干净净，排水沟里一点污物也没有，教室里窗明几净，一尘不染，花红艳艳，树绿茵茵，楼梯走道看不到一点纸屑痰迹，墙壁上既无鞋痕，也无手印，更没有笔墨的涂鸦，花盆和草坪上也没有教师丢下的烟蒂，垃圾箱排列有序。生活在这样的校园里，让人舒心、爽朗。受其氛围的感染，你就是有张废纸要丢，也不好意思。

学生天天在如此的环境里读书学习，耳濡目染，晨醺晚陶，卫生习惯会在不知不觉中养成，慢慢自己也衣冠整洁，言行文明。他们既是卫生的创造者，也是卫生的享受者。自小在学校里培养起来的这种习惯，将来必然带到社会上去，一个人影响另一个人，一个人改变另一个人，整个国民的文明素养就会有较大提高，利及他人，利及社会。

2.做好卫生工作，能培养学生的劳动习惯。小学生在学校打扫卫生是最重要的劳动了，拿着扫帚，提着簸箕，拎着铁锹，扫的扫，撮的撮，夹纸的夹纸，抹窗子的抹窗子，他们既需要团结协作，也需要埋头苦干，在劳动中流下汗水，感受艰辛，体验劳动过程中生成的种种酸甜苦辣，从中也获得“樱桃好吃自己栽”那种快乐体验。在日复一日的锻炼中，学生为自己将来走向社会，融入社会积累起最初资本。劳动创造自己的美好生活，劳动创造世界。

广义地讲，扫地还能培养学生坚韧的意志力和细微的心灵。地是扫不完的，今天扫了明天扫，一日两次三次。只要在学校一天，便要持之以恒地扫下去。古希腊伟大的哲学家亚里士多德，让弟子做简单的甩手运动，一天、一月、一年后，还能坚持做下去的只有柏拉图一人。我们的学生能坚持不懈把地扫下去，必然能培养起坚韧的意志力来，让其一生受益。卫生的死角总是躲在阴暗的地方——水沟拐角处、树根脚、涵洞口，学生必须小心留意才能扫出满意的效果，在长期的历练过程中，学生就会培养起细心做事的精神来。

二、 上好操

如果说“扫好地”主要是为了学校的荣誉，那么“上好操”就集中关注学生个体了。

1.上好操能帮助学生形成强健的体魄。在今天的学校，学生由于学业负担过重，导致体质下降已是个不争的事实了。这就更加需要一个强健的身体来承担学业任务，同时也为自己的未来人生负责。强健的身体是锻炼出来的，生命在于运动，公鸡喔喔叫，小朋友起得早，在老师的指导下，开始一天中的晨练——或慢跑，或快跑，或齐步走，呼吸新鲜空气，将精神从沉睡中彻底唤醒，练得头清眼亮，英姿勃发，迎接早课的开始，这是教育创造的美好瞬间。还有课间操，眼保健操，这些体育运动不是可有可无的校园装饰，而是学生学习生活的重要组成部分。身体不好，精神状态也好不起来，知识也学不好。上好操，教育才能为学生的长远利益负责，为生命成长负责。

2.上好操能塑造学校的美丽。一群学生，齐刷刷站在操场上，胸前飘荡着鲜艳的红领巾，配以校服、音乐，在均匀律动的节奏声中，伸伸腿，弯弯腰，举举手，看上去满操场都是运动着的雕塑，运动着的美。如果我们用心去感悟，用心去触摸，管理者的心也会随着口令声一起跳跃、激动、震撼。校园里的体育教育时刻在创造着美，表现着生命的活力。

三、 唱好歌

风华正茂的少年，心有千千结，情有万万种。若问如何舒解学生心中的情感？歌声乐声是绝佳的选择。激越的时候高唱《歌唱祖国》；欢喜的时候来首《中国娃》；毕业典礼上师生共唱《阳关三叠》；月明风清听听《良宵》；悲哀的时候哼哼“小白菜啊，花儿黄呀……”让歌声为理想扬帆，为壮志助威。唱啊唱，唱得忧愁随风飘去，唱得神清气爽，天高云淡，以饱满的热情来拥抱生活，投入生活。

1.歌声能培养学生的集体主义精神。大合唱、小合唱，全班学生在教室里、舞台上，你关联着我，我关联着你。歌唱的时候，谁个抢前，谁个缩后，都会破坏此时此刻的和谐，只有步调一致才能得胜利。只有把自己融入集体，发扬团队精神，才能把一首歌唱好，才能赢得集体荣誉。歌声能形成凝结力、向心力，能把每位学生的心聚集在一处，朝着一个目标迈进，学生的集体主义情感慢慢培养出来了。

2.歌声能丰富人的情感。一个长期浸淫在歌声里，一个曾经受到过古典和现代名曲熏陶的人，对日出东山和夕阳西下，表述时不可能只有简单的直白或是呼叫。他可能会想到节奏韵律的美，会想到音乐语言对这壮观景色的描写，会想到具体的歌曲乐曲，想到相关的古典诗词。一个情感如此丰富高雅的人，是绝对说不出污言秽语的。所以，歌声培养着学生的审美能力，唱好歌不仅是一个课程问题，也是一个管理问题。

四、 说好话

学校教育的管理，很多时候是一种语言信息传递，管理者的语言质量如何，直接影响着管理效果。说好话应该注意三个方面。

1.思想。人的语言是受思想支配的。学生下了课，主动捡拾地上的垃圾，校长看见了，要进行表扬，形成导向，思想产生了，语言随之而来。“五四”青年节就要到来，校长有了一个创意：要搞一次“迎‘五四’——我爱岗位青年教师演讲比赛”。召集相关会议，将自己的思想阐述出来，安排布置任务……应该说，没有思想的讲话是不可理喻的无意识行为。

2.语言文明，这应该由师生来共同创建，“请”、“您好”、“谢谢”这些语言不能只让它成为说话的装饰，而应是发自内心的真诚，成为说话的底色。师生互致问候时，学生心怀感谢，老师给予自己知识，培育自己成长；老师心存感激，因为有了学生才有了我这份职业，因为有了学生我才有可能实现自己的人生价值。建立在真挚情感上的语言文明，才会感动人、感化人、教育人。

3.语言修养。一种思想有多种不同的表现方式。同是进行安全教育，可以条条式把道理说清楚，也可以把后果呈现在学生面前，让学生去思考，还可以让受过伤害的学生来台上现身说法，或是举例子、讲故事，甚至可以学美国人直接把学生带到事故现场去参观……每一种说法，产生效果是有差异的，产生的教育作用也不同。管理者的语言修养除了要遵循简洁、准确、明白、实效这些共同法则之外，更多需要的就是表达形式，使自己说的话富有新意，富有文采，富有真情实感，富有感人的力量。

五、 写好字

我们教导学生写作文说，好字一半收。那么，论到学校管理，遍布校园的诸多宣传文字，就应该看作是学校的一张脸了，有再好的“肚杂”，如果这块脸收拾打扮不好，就很难引起别人的愉悦和认同，更难影响他人，让人说你好话。

从教育的角度讲，宣传栏和黑板上那些字，最好由教师亲自写出来。不要图省事，用印刷品替代，或请广告公司来做。学校是文化人集中的地方，学生会把写字教师的书风人品一直收藏在记忆中。印刷品或广告公司做的字是没有收藏和教育价值的。当年胡适先生做中学校长，就常让教师书写名言警句，像水牌一样逐周轮流推出，摆放在显眼的地方。快一个世纪了，还时见学生在回忆文章中提及此事，可见对他们产生的教育影响。

海尔集团总裁张瑞敏先生讲，什么叫不简单，不简单就是持之以恒把简单的事情做好。那么，以上提及的都是学校管理中的简单事，如果能把这些简单事情做好了，我们的学校管理就不简单了。

3.学校工作简单汇报 篇三

重点、要点简单汇报

各位领导：

现就我部室安全环保、警卫消防相关重点、要点工作简单汇报如下，不妥之处，敬请批评指正。

安全方面的主要工作包括如下：

（一）靠实责任，建立、健全各类安全规章制度与机制

1、安委会组织机构的建立与更新，相关文件、会议的具体落实；

2、安全生产规章制度的建立与修订；

综合管理方面：安全生产总则、安全生产责任制、安全技术措施管理、安全教育、安全检查、安全奖惩、设备检修、隐患排查及控制、事故管理、防火、承包人合同安全管理、安全值班等制度；

安全技术方面：特种作业管理、重要机械设备管理、危险场所管理、易燃易爆有毒有害物品管理、交通运输管理、安全操作规程等。

（二）对安全检查发现的问题作出处理

在生产过程中，要加强检查，减少跑、冒、滴、漏现象发生。加大对日常作业、危险作业及检（维）修作业过程监察，加强八项危险作业现场的监督；对偶发污染物或可燃气、液体排放时，要妥善收集和处理，防止二次事件发生；对检修污物及拆卸的受污染的设备（材料）要进行集中处理。

安全现场管理包括：日常检查、现场督察、跟踪整改等

1、对于检查中发现的问题应及时汇报并做好记录，重点检查八项危险作业票（建立安全检查台账，包括隐患台账、隐患整改资料台账）；

2、应会同项目管理人员制定整改方案，做到“五落实”，落实整改目标、落实整改措施、落实整改时限、落实整改责任、落实整改资金。

3、对于整改的结果应进行复查、销案。

4、现场处置，主要方法有三种，即限期整改、禁止作业、处罚，这三种方法有时可以合并使用。

（三）事故与应急管理

建立、健全应急管理指挥系统、各级应急组织机构网络；完善各类突发事件应急预案、按要求组织开展每年不少于2次的突发事故应急演练、协调相关应急外协单位（消防队、卫生院等）、发生后事故调查及事故台账的建立。

如若发生事故必须按以下程序进行事故调查：

1）事故处理程序：事故报告（企业内部报告和企业向有关部门报告→事故求援和现场保护→事故损失，人员伤亡及事故原因调查→事故原因，事故责任及事故预防措施分析→事故善后处理和事故责任追究→事故报告的撰写→事故材料归档。

2）事故处理的4不放过：事故原因分析不清不放过，事故责任者和群众没有受到教育不放过，没有采取防范措施不放过，事故责任人没受到处理不放过。

3）追究事故责任人法律责任应遵循的原则：因果原则，责任法定原则，公正原则，及时违法必究原则。

（四）主要室内工作：主要包括分析安全管理相关技术数据，及时汇总并填报定期安全报表；收集、整理、完善安全内业资料。其中安全资料是室内管理的重要工作，主要包括以下资料：

1、安全、环保、消防教育培训及考核资料汇总：安全教育是对公司人员安全生产意识，安全知识及安全技能的教育，三级教育是行之有效的安全生产教育方式（三级教育是指厂级教育，车间教育和班组教育，安全生产法规定：企业新入职人员和离厂三个后返厂人员必须要进行三级教育）

2、安全环保目标责任书的制定，实行层层分解、层层签订、层层落实到相关责任人办法，提高安全管理；

3、人员动态管理台账（入场证、临时入场证办理等）、特种作业人员的登记台账；

4、安全技术资料：包括要害部位重点设备的安全措施、安全交底资料和重要设施的验收资料；

5、安全、环保、消防、职业健康三同时相关内容的办理及对采用新装置、新设备、新材料、新技术的安全交底书和安全操作规程；

6、班组安全活动资料的检查；

7、安全奖惩方案的制定与相关决定的起草下发；

8、承包商管理：对承包商资格预审、选择、开工前准备、作业过程监督、建立承包商档案并各劳务分包单位协商签订安全管理协议，确定日常管理责任；

9、危险化学品管理：剧毒、强腐蚀性化学品日常管理、“一书一签”（危险化学品管理档案）、对相关人员进行的危害告知、危险化学品的储存及装卸内容的宣传教育等；

10、组织开展安全专项活动的开展，普及安全知识，提高全员的安全意识。安全月、三大整顿、百日安全生产无事故等活动方案的制定、落实、检查等；

11、防雷电管理：防雷电检测、现场检查、日常维护；

12、有关安全文件和会议记录；

环保方面：

1、环境保护工作纳入日常生产经营活动的全过程中，实现全过程、全天侯、全员的环保管理，在布置、检查、总结、评比的同时，必须有环保工作内容。

2、积极开展环境保护宣传教育活动，普及环保知识，提高全员的环保意识。重点要作好“4.22世界地球日”和“6.5世界环境日”的宣传工作。

3、完善环保各项基础资料。

4、加强对外来施工单位施工作业的环境管理，承揽环保设施施工的单位，要持有上级或政府主管部门的施工许可证，在施工过程要防止产生污染，施工后要达到工完、料净、场地清，对有植被损坏情况的，施工单位要采取恢复措施。

5、污染防治与三废资源综合利用：

对生产中产生的“三废”进行回收或处理，防止资源浪费和环境污染，对暂时不能利用而须转移给其它单位利用的三废，必须由公司安全环保部批准，严格执行逐级审批手续，防止污染转移造成污染事故；

警卫消防方面：

1、建立、健全警卫消防相关规章制度与机制，成立治安、消防委员会。组织实施防火检查和火灾隐患整改工作；

2、组织实施对本单位消防设施、灭火器材和消防安全标志的维护保养，确保其完好有效，确保疏散通道和安全出口畅通；

3、管理专职消防队和义务消防队；

4、在员工中组织开展警卫消防知识、技能的宣传教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施和演练；

5、消防物资台账及日常检查记录；

4.学校近期工作工作汇报 篇四

一、领导高度重视，把毕业班教学工作放在全校教学工作的首位

毕业班教学工作是学校工作的“重中之重”。在过去的一年中，我校充分重视毕业班的管理工作。秋季期开学初即成立了以施校长为组长，年级主任周兴政、蔡增干为副组长，各班班主任为小组成

员的毕业班工作领导小组。毕业班工作领导小组负责组织毕业班各项工作的开展。有了毕业班工作领导小组，就等于有了毕业班工作的“领头雁”。实践证明，成立毕业班工作领导小组，是做好毕业班工作的前提和保证。

同时，我们也虚心地听取和接受教研室对我们备考工作的指导，记得第一次模拟试期间，张建号副主任到我校指导工作，帮助我们认真分析了20__年备考工作的方向，指出了我校备考工作的不足，使我校能及时明确地调整备考工作重点，最终，取得了中考的决定性胜利。

二、注重毕业班教师团队协作精神的落实，形成合力，齐抓共管，营造良好的毕业班教学工作氛围

俗话说：“众人拾柴火焰高。”我校要求教师，不管处在一个什么样的团队中，都要具有团队协作精神，变以往“同行是冤家”的传统竞争观为“同行即合作伙伴”的现代竞争观，摒弃喜欢“单打独斗”的工作作风。实践证明，具有团队协作精神的教师，他的个人工作能力、工作状态、工作竞争意识，都会比以往来得更强，来得更佳，来得更积极，从而营造出良好的毕业班教学工作氛围。

三、德育先行，把做好毕业班学生的思想工作和纪律管理工作作为毕业班教学工作的前提

毕业班学生的思想波动比较大，不稳定他们的思想，是不能让他们全身心地投入到学习中的。因此，我校在学生进入初三第一个学期初，就十分注重毕业班学生的思想教育工作，成立了毕业班德育工作小组，先摸清学生的思想动向，掌握每个学生心里的想法，以及对毕业以后的去向选择。明确了学生的想法，才能对症下药。利用校会、班会、课余等时间，对学生进行有针对性的思想教育，稳定他们的学习情绪，端正他们的学习态度。

在日常生活中，一旦发现有学生情绪产生波动，我们几位领导成员和班主任立即找学生谈话，解决他们的后顾之忧。第一次模拟试后，1班的梁静坚同学成绩仅排在区的78名，显得信心不足，后来经过老师的耐心辅导鼓励，二模成绩跃升为区25名，最终考上了贵高。同样是1班的冯冠锋同学，一模时仅排在区1000多名，经过领导和老师耐心谈话教育，二模时区排名在60多名，最终考上了江南中学。

除了做好学生思想教育工作，纪律管理也是我校狠抓的一个方面。“纪律是学习的保证”，没有良好的纪律保证，要提高教学质量是很难做到的，在备考过程中，时间很紧张。为了保证学生的学习时间和效率，我校安排晚自习下课后继续开放教室让学生加班复习50分钟。每一节的自习课，安排一名老师到堂维持纪律，补差补缺，解疑释难。每周的星期六晚安排一科进行测试，及时掌握学生的学习情况。

四、高标准，严要求，狠抓教学常规的管理，注重尖子生的培养，确保教学质量上升

学校工作最终的凝聚点就在教学的质量上，学校的兴衰与中考质量息息相关，我校中考备考领导小组一班人统一思想，视质量为生命，确保中考创优，每人分工明确，一人负责一个方面，做到细致，扎实，不留疏漏，尤其对每次测试测评认真做好分析，找出存在的问题，研究相应的措施。老师与老师之间加强听课的力度。采取推门听课，相互听课，领导蹲点听课的形式，作业的布置与批改，做到老师的自查和教导处的检查相结合，对教学各环节的检查情况，都作好详实的记载，按照学校制度，奖罚分明，严格兑现。

在尖子生培养方面，我们都知道，升学要靠尖子生。不注重尖生的培养，就不会有好的升学率。我校的做法是，专门组建了一个初三尖子生培优小组，对这部分学生进行集中教学。在尖子生中间，我校实行专人负责跟踪制，在每次的测试、模拟考过程中，发现尖子生的薄弱科目或薄弱环节，则立即安排相应学科的教师进行谈心，了解原因，找出对策，深入辅导，促使学生能平衡发展，全面提高。良好的班级学习环境，竞争环境和均衡的师资力量，使得这部分学生得以取得最佳的学习效率。同时，加强学生应试能力和中考适应能力的培养，通过教研室、学校组织的多次模拟考，让学生熟悉各种题型，提高综合应试能力，从而在中考中发挥出最佳的答题水平。

以上是我校20__年备考工作中的一些做法，希望能和各兄弟学校交流，取长补短，以便我们更好地备考20__年中考。

5.中心学校工作汇报 篇五

百年大计、教育为本，教育大计、教师为本。学校作为教育基地，时时刻刻都要以身作则，为学生树立良好榜样，下面品才网小编为您整理了中心学校的工作汇报情况，希望对大家有所帮助，欢迎大家阅读和参考。

中心学校工作汇报

一年来，在县教育局的正确领导下，在乡党委、政府的大力支持下，习城乡中心校团结、带领广大教职工与时俱进、开拓创新、积极进取、扎实工作，圆满完成了与县教育局签订的教育工作责任目标和部署的各项工作任务。另外，还结合本乡实际创造性的开展一些工作，取得了一定成效。现将XX年工作回顾如下：

一、突出重点、强化责任，出色完成了各项教育工作责任目标。

县教育局与中心校签订目标后，习城乡中心校结合实际，将目标层层分解，细化到校，并与全乡中小学签订教育工作责任目标。根据中心校人员分管工作，明确各自分管目标的落实。中心校采取平时督查和集中检查相结合的方式督促目标的落实。中心校人员对所分管的教育工作责任目标时常进行督导，总结反思目标完成存在的困难和问题，不断改进工作方式，为严格控制学生辍学，习城乡中心校实行控责任制，与中小学签订控辍责任书，并进行周周通报，月月总结，年终控辍较好的学校中心校进行物质奖励和精神鼓励，从而保证我乡小学学生不流失，中学学生流失少的良好局面，我乡入学率、辍学率达到了上级规定要求。安全工作会会讲，时时抓，实行放学路队制，安全隐患定期排查月报制，安全演练制度化，XX年9月，习城乡中心校在南五庄中心小学召开“平安之星”校园创建工作动员会即学校安全工作现场会，中心校全体成员，中学校长、主抓安全的副校长、学区校长、小学校长和县教育局安全办魏主任共计30余人参加，现场会上学校校长各自介绍安全工作具体做法，相互学习，取长补短，共同提高。最后，观看了防震安全演练，仅用了59秒400余名学生就从二层教学楼迅速撤离到安全地带，受到安全办魏主任的高度评价。通过安全工作现场会，全面提高了广大校长的安全意识和防范能力，近几年来，我乡无一起安全事故发生。我乡每年的6月份和12月份对中小学教育工作责任目标督导评估，量化打分，评出中学一名、学区一名、小学三名教育目标管理先进单位，获奖单位的校长被确认为优秀校长，教师节大会上，乡党委、政府将予以大力表彰。给中小学校长搭建一个展示才华的舞台，形成学校之间比管理水平、比办学效益的良好氛围。

二、深入扎实开展“双五个一”工程，全面促进教师专业化成长。

百年大计、教育为本，教育大计、教师为本，由此可见，教师在教育过程中起着关键性的作用，教师素质的高低决定着教育质量的好坏，针对我乡教师队伍结构不合理、教师老龄化、教师严重欠缺的现状，提高教师队伍的素质成为日前当务之急，为此，习城乡中心校深入扎实开展“双五个一”工程，全面促进教师专业化成长。“双五个一”工程，即在教育理论方面：每位教师每年读一本教育专著或一份教育教学刊物(并读书笔记一本)，参加一项教育科研课题的研究工作，每月写一篇有价值的教学反思，每学期写一篇课堂教学案例，每学期写一篇教学论文。在教学技能方面：每位教师每一学期上好一堂教学公开课，每学期在校本教研活动中都有一次高水平的主题发言或评课发言，每学期制一份试题，每学期制作一个课件，每周提出一条教学中存在的问题和一条教学建议。

年初，中心校规定每位教职工必须订阅一份教育教学刊物，我乡教师订阅小学语文教学、小学数学教学、教育时报课改导刊、中国教育报、人民教育、河南教育等教育类刊物共计260余份。采取集中学习与分散学习相结合，星期一至星期五为分散学习时间，星期六下午为集中学习时间，集中学习教育专著。每学期记学习笔记要达到5000字以上，中心校时常督导学习情况，并把督导结果全乡通报，作为评先、评优的依据。鼓励教师积极撰写教育教学论文，每学期至少写一篇论文。由于教师经常学习教育类刊物，教师的教育理论水平和写作技巧得到很大提高，今年，我乡教师6篇论文在省级刊物上发表，10篇在市级刊物上发表，又有12、20篇论文分别被评为市级、县级优秀教学论文。为促进教师专业化成长，中心校要求每位教师每学期至少写一篇有价值的教学反思、教学案例。叶澜教授说： “一个教师写一辈子教案，不一定成为名师;如果一个教师写三年反思，有可能成为名师。”美国的著名学者波斯纳有一个教师成长公式： 经验 反思=成长。足见教育反思在教师专业化成长中的作用。而我们的许多教师没有充分认识到这一点，不太愿意去进行教育反思。教学常规中强调教师要写教学后记，但真正用心去写的不多。通过反思，积累教育教学经验教训，更新教学观念、改善教学行为、提升教学水平、提高教学质量，通过反思，使自己的教学精益求精，渐臻完美。每学期期末，中心校又按照“人人写、大家评、优中选优、逐级推荐”的原则，评选出“十佳教学反思”和“优秀教学案例”。同时在中心校会议室进行展览，以中学、学区为单位组织教师参观学习，并召开表彰会，颁发奖品和荣誉证书。中心校还要求各学校积极开展校本研修活动，创造条件让每位教师都有一次高水平的发言。我乡学校始终坚持靠科研上水平，走“科研兴校”之路。做到人人有课题研究，学校要从人力、财力、物力等方面向课题研究组倾斜，我乡乡二中的“快速作文”已取得阶段性成效，正准备在全乡推广，胡寨小学的“快速计算”效果显著。我乡积极开展说课、优质课评选活动，中心校把每年的5月份、11月份定为“说课月”和“优质课评选月”，达到了人人做一节公开课。这些活动的开展，全面提高了教师的授课能力和业务水平，在今年6月份县教育局举办的“研训赛”活动中，中学教师张艳稳等8名同志被评为中学优质课教师，小学教师李凤娟等6位同志被评为小学优质课教师。同时，张艳稳、李凤娟分别在徐镇一中和徐镇中心小学为习城乡、梨园乡和徐镇镇的教师做示范课。另外，郝慧丽、张岩芳两位同志在县优质课评选活动中脱颖而出，被县教育局推荐参加市优质课比赛，课做的精彩还被评为市级优质课教师，打破了习城乡教育小学没有市级优质课的历史。孔海生、马全峰等12名同志被评为县成教优质课教师。我乡这一做法被濮阳日报教育周刊头版头条刊登，并称为教学“食谱”为教师“强身健体”，相继又被河南教育时报刊登。

中心学校工作汇报

今年以来，在文教体局的正确领导和大力支持下，我中心校紧紧围绕重点工作目标做到方向准、安排细、落实稳。办人民满意文教体事业，推进标准化学校的目标，真抓实干，开拓创新，做到了全面工作不遗漏，重点工作有特色，总体工作呈现出良好的发展态势。

一、扎实推进规范化学校向纵深发展。

以xx镇小学为起点，全力推进规范化学校建设。在继续完善以多种考级为载体的综合素质培养、以展板为载体的校园文化建设、“九个好”和以一日常规落实为载体的养成教育外，下半年重点抓了“五个好”和“活力+高效课堂”教学模式的教学改革，以学农基地开发为载体的劳动教育，成效显著，卢局长两次调研，给予了高度评价。

1、习惯养成教育不断进步。读好书：结合学校图书资源开展了经典阅读，引导学生拓宽阅读视野，增大阅读量。每天大课间全体阅读，语文课前3分钟班级诵读，班级每两周、学校每月开展一次经典诵读优秀个人、班级的评选，优秀班级发流动红旗，个人发喜报及证书，并发放奖品。在今年十月份全县经典诵读比赛中，获得三等奖和优秀组织奖。写好字：每天下午课前10分钟坚持每天写一张字，定期评比，张贴表扬。唱好歌：开展了课前3分钟一支歌活动，每班已学会了至少3首以上的歌曲。并聘请文化馆专业人员教授歌曲及乐器。做好操：课间做好“眼保健操”和广播操《七彩阳光》，广播操《七彩阳光》现已学会前四节，“眼保健操”已全部学会。卫生好：以“规范化班级”的评比为抓手，实行定期发旗、发奖。不定期评比的方法，由考核小组实施考核，内容涵盖个人卫生、班级所有层面，卫生效果良好。活力+高效课堂：努力打造高效课堂，课前3分钟语文进行经典诵读，数学进行口算，引导学生进行分组合作学习，充分调动其学习积极性，让每个学生在轻负担、高效率中轻松快乐中学习，极大地提高了课堂效率，使课堂成为师生互动和展示学生个性的舞台。

2、教育装备高效利用。专用教室能充分利用，特别是图书室每周二、四定期开放，并通过图书定为书香校园的创建助力;xx镇小学的多媒体使用已成常态。

xx镇小学经过一段时间的规范化管理已初见成效，并在7月4日的搬迁五周年校庆会上进行了各方面的展示，受到领导和社会的一致好评。

二、布局调整三至六年级合并顺利完成。

为加快教育均衡化进程，进一步扩充优质教育资源，我们按照教育局的总体思路，重新规划了全中心布局，制定了布局调整后规范化学校建设方案，配合县文教体局做好宣传工作，确保了三年级以上学生全部顺利集中到指定学校。并把责任落实到人。具体措施有：

1、向学生详细解释合并年级的理由，指出这项措施的好处;

2、以学生利益为本，讲清楚各学生的指定学校;

3、体会学生的心理，对不同的学生加以针对性的心理辅导，确保学生从心里接受年级合并。

三、牢固抓好学校教学教研工作。

1、全力以赴保障落实教学中心地位。自8月份我县进行布局调整后，我们坚持把教育教学质量提升作为重中之重，中心校每周至少研究一次以上教学工作，对听课要求是“真听、实听、听够”，缺篇处罚。抓实教学常规其他环节，5月16日-5月18日、10月26—28日对中心校各小学(含幼儿园)的作业、教案、听课记录、教学反思进行了两次集中检查展评，收效良好。5月21日、9月28日开展了教师基本功大赛举行。积极组织多类竞赛，5月17日派出两名在县获得优秀成绩选手到xx市参加了英语奥赛。5月20日和10月29日对全中心的学前教师进行了两次技能评比，作为评优评模的依据。

中心学校工作汇报

各位领导:

20xx年我中心小学根据县局指示精神,本着“解放思想，与时俱进，加强管理，办人民满意的教育”的宗旨，在各级领导的亲切关怀和我校广大教师的共同努力下，教育教学工作都取得了一定的成绩。现把我们的主要工作汇报如下：

一、办学条件得到进一步改善

在学校资金紧张的情况下，我校一直优先保障教学经费的使用。改建、补充教学设施设备，支持教师参加各级各类培训。本着经济实用的原则，多方筹措资金，优化教学配置，改善办学条件。

(一)综合活动室投入使用

我校综合活动室是由德国西门子公司和北京德国使馆学校捐资，由中国建筑设计院设计，专业工程师全程监理的一座260平方米的全钢骨结构综合用房。可抗八级地震，所使用的全部是环保材料，体现了经济、环保、实用的原则。

我们为综合活动室配置了桌椅、电视、dvd钢琴等设施，张挂了名人名言等图片，进行了具有教育意义的文化布置。

现在学生们可能在综合室里用餐，学生可以在里面上音乐课，学校可以举行各种活动。推动了学校素质教育的实施。

(二)为高级小学和xx完小更换了全部办公桌椅

高xx小学和xx完小的办公桌椅是从建校时就投入使用的，已有16、17年了，大多破烂不堪，今年我校投入4万多元为这两所学校更换了全部办公用桌椅，为教师提供了更加舒适的办公环境。还为这两所学校的所有办公室配备了电脑。

(三)建起了一座水冲式厕所

xx小学原有一座旱厕，原来校园面积较小，一到夏天整个校园气味十分难闻。今年在教育局领导的关心和支持下我们建起了全县小学中第一座钢筋混凝土结构的卫生、环保的水冲式厕所，美化了校园环境。

此外我们以迎接省督导评估检查为契机，xx小学和xx完小共投入了近4万元粉刷了校园内外、进行了富有教育意义的校园文化布置，添置了打印机、复印机等办公设备。

二、教育教学工作与时俱进

(一)学校坚持以德育为首，狠抓德育工作

我们坚持“以德治校”的大方向，在建立健全学校德育工作组织机构，制定切实可行的德育工作计划的基础上，仍全力贯彻我校德育建设的基本路子。即：以课堂学科渗透为主渠道，以日常德育教育为主要督促形式，以专题德育教育为主要强化手段，全方位，多层次地开展教育。在实际工作中，坚持养成教育。通过手抄报，黑板报，广播站，升旗仪式，少先队活动，班队会等相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识。我们结合高级小学承担的市级“十一五”课题《学校教育与家庭教育相结合促进学生全面发展》的研究开展了以“礼貌星”“守纪星”“正义星”“学习星”“卫生星”为内容的“五星”评比活动，学校在充分征求教师学生意见的基础上制定了详细又便于操作的评比办法。这些内容涉及了学生学习、生活的各个方面，实行每天记录，按周、按月评比，使每一位同学都有成为“星”的可能，让学生的每一处闪光点都能得到展示。对表现出色的个人和集体及时给予表彰鼓励，充分调动了学生参与评比的积极性;我们还多次召开家长会，和家长沟通共同努力使学生养成良好的行为习惯。

针对高级小学住宿制的情况，我们还展开了宿舍卫生、纪律流动红旗的评比。我们每周一小评，挂卫生、纪律流动红旗，每月一大评，按总分挂团体总分流动红旗。与此同时，我们加强例会制度，每周一中午班主任老师在教导处集中，由值周领导进行分数反馈和情况说明。周三的宿舍会时间，班主任老师深入宿舍结合自己宿舍分数情况教育学生礼貌、谦让、讲卫生。这一活动极大地激发了班主任老师和同学们的热情，每天老师一到学校第一件事就是到宿舍，学生也是尽力做得更好，涌现出了许多突出的集体和个人。我们通过广播站、校园橱窗等阵地，及时地进行表扬，进一步激发了同学们的积极性。于是，校园更整洁了，学生的行为更规范了。

为了让学生能在更好的环境下学习，我校开展了“师生同心，共建和谐校园”活动。首先以高级小学为试点，开展了校黑板报比赛以及教室环境创设比赛，每个班级的布置都有亮点。

我们高级小学为寄宿制学校，学生在校时间了解到的国家、社会的有关信息很少，结合这一实际，我们以班级为顺序每个星期出一次校报，内容关注焦点、热点新闻，又切合学校实际，每一期都有一个主题。

为了促进校园精神文明建设，丰富和活跃我校学生的课内外生活，进一步提高学生的综合素养，我们每到节日都开展教育活动。如：学年初开展以“迎新生，树榜样”为主题的开学典礼;儿童节开展 “艺术节”活动;教师节开展每一位学生向老师献一份祝词活动;在德国使馆学校慈善工程影响下我们开展了感恩教育、慈善教育，让学生知道回报，长大了去做对社会有用的人。在汶川地震时，没等教师组织，学生们就自发地组织起来，短短一天时间就捐款3000多元。

此外，我们还结合教育教学中出现的新情况、新形势即时进行了有针对性的专题教育，如“理财教育”“青春期教育”等。

(二)全力抓教学工作。

1、我们以省教学评估标准为要求，积极开展教研活动，严格教研组和集体备课组的管理。每学期组织形式多样的教学研究课、测评课、观摩课等活动，为全体教师搭建展示交流的平台。在教学活动上我们要求每个教师确定研讨主题，然后每位教师围绕主题上一节研讨课，达到一课多上、一课异构，摸索学科课堂教学的有效模式。在研讨课的基础上，每教研组择优推选两名教师参加校级优质课评比。

我校逐步落实不经过集体备课教师不进课堂的制度。每次都要有中心发言人，进行主备，其它教师发表自己的看法，通过讨论确定单元授课方案，在研讨方案的基础上，教师完成自己课时教案，突显自己的个性。

2、每个学期初各教研组上报教学中存在的困惑问题，由教导处组织教师梳理、归纳后，选出研究主题。这些主题研究直接为提高教学质量服务。比如，语文组进行的是“合作学习”数学组进行的是“数学教学如何落实三维目标”的研究。每一个主题研究结束后，都要求教师写出总结和反思。此外，我们每个教研组还经常性地进行了许多的课例研究，由教研组成员轮流提供课例，集体听课、互相探讨，随时解决教学中遇到的问题，并记录、总结以便提高教学。

3、加强推门听课。推门听课是掌握教师工作态度和工作能力的最直接手段。我们做到在听完课后及时与教师交换听课意见，变评课为议课，变“不应该如何做”为“怎样做会更好”，指明教师努力的方向，使教师内心明白，领导听课是为了自己的迅速成长，发生怕领导听课为主动邀请领导听课的转变。

4、继续办好图书角。

由于我校的大部分老师是民办教师转正的，文化水平不高，在对学生的语文素养的培养上有欠缺，因此学校特别重视学生的课外阅读。为了丰富学生的阅读量，学校专门开设了一节阅读课，用于学生到图书室借阅图书和教师组织读书交流活动，如“百科知识竞赛”“推荐一本书”等我们号召学生踊跃捐书，创建班级图书角，并进行检查评比，同时经常性地举办演讲比赛、诗歌朗诵等活动调动学生阅读的积极性。同时全校经常性地举办演讲比赛、诗歌朗诵等活动，调动学生阅读的积极性。我们要求学生坚持写日记和作摘抄，并经常进行评比、表彰。现在班级图书角学生人均图书达到了12册。很大程度上提高了学生的文学素养。

5、积极开展器乐进课堂活动XX镇中心小学工作汇报XX镇中心小学工作汇报。竖笛是一种较小的吹奏乐器，与其它乐器相比，具有价格便宜、便于携带、音色独特、风格鲜明、学习容易、演奏简单、易于推广的优势。适合农村学生使用，我校从20xx年开设了校本课程《竖笛》，由音乐教师任教，要求中年级学生会用竖笛，高年级学生会用横笛，每个班都能合奏八首以上曲子。

三、加强教师队伍建设。

今年我们重点抓了校本培训和对教师的全方位考评工作。认真执行校本培训三年规划，要求教师每周坚持二小时政治、业务学习，有笔记;配合上级组织教师按时参加继续教育培训、计算机培训新课标培训、普通话培训等;组织教师外出观摩学习，组织教师互相听课，落实“师徒结队”制度，由新教师和有经验的老教师结成帮扶队子，促进青年教师快速成长;坚持每人每月主持一次教研活动，开展了“我最得意的一堂课”“展示课”交流评比活动。今年我校的xx老师被评为国家级“优秀教师”，乔凤霞老师被评为市级“骨干教师”。

四、抓好安全工作，确保校园稳定。

我们始终把安全工作作为头等大事，重中之重来抓。学校成立了安全工作领导小组,把安全工作进行明确地分工,每次开会必讲，学学校定期对教室、宿舍及各种器材进行安全检查，发现安全隐患及时解决。要求班级每月召开一次以安全教育为主题的主题班会。如上学、放学安全教育;防火教育等。

学校还多次召开家长会，向家长宣传安全教育工作的重要性，与家长和教师签定了责任书，加强了门卫和值周教师的管理，目标明确、责任到人。

我们在今年取消了全部(XX最新落实党风廉政建设责任制工作汇报)教学点的小卖部，改建了食堂，并将食堂由个人承包改为学校集体经营，保证了学生的食品卫生安全。

我们还聘请了法制副校长、辅导员每学期至少举办一次法制教育报告会，以案说法，教育学生遵纪守法，做文明学生。

通过不懈的努力，我们确保了全年安全无事故发生。

6.邦纳让工作简单起来 篇六

记者：面对近几年来的食品安全事件，无论是政府还是企业都将“安全”作为重中之重，我们知道邦纳的产品向来以优质、丰富著称，那么邦纳能够提供哪些设备来保证食品安全?

魏海滨：邦纳公司作为一家美国公司，所研发的产品在食品安全方面已经和美国FDA(美国食品药物管理局)有多年的合作关系，而美国FDA是从事食品，药品，化妆品和医疗器械的安全管理的权威机构。现在邦纳公司将这些经验带到中国，希望和国内的客户共同面对食品安全的生产管理。目前，邦纳公司的产品大量应用在食品饮料生产流水线上，其中光电传感器使用最多(有一些是专门为食品安全而定制的)，其他还有视觉系统，条码阅读器，超声波传感器，触摸屏和PLC等。

记者：传感器作为现代信息技术的三大核心之一，在很多领域得到了广泛应用，邦纳作为传感器市场领军者之一，请您介绍一下目前贵公司在传感器市场的发展情况如何?

魏海滨：传感器是感知、获取、检测信息的窗口，一切自动化生产过程要获取的信息，都要通过传感器获取并通过它转换为容易传输与处理的电信号。随着科学技术的发展和自动化程度的提高，传感器的作用和地位在信息化社会的发展中越来越重要，人类对传感器的依赖性越来越大。现在大部分传感器公司处于同质化的红海竞争，一方面是能满足客户基本需求的传感器太多，另一方面是能满足行业特殊检测要求的传感器太少。当然这是由于很多原因造成的。因此未来传感器公司应该会寻找产品差异化的蓝海市场。传感器的发展方向大概有以下几个方面：向专业的方向发展，如饮料行业测水传感器，食品行业抗腐蚀传感器等；向智能化方向发展，如带视觉检测功能的传感器；向结构更小的方向发展但功能强大。当然前提还是从客户的角度，从市场需求的角度去研发和创新，这方面也是邦纳公司的强项，同时也一直在努力和不断完善中。

记者：通过介绍我们了解到传感器的种类繁多，而且应用领域也十分广泛，邦纳作为包装检测设备的提供商，请介绍下在食品和饮料包装检测方面邦纳是怎样满足客户需要的?

魏海滨：目前邦纳的产品可以应用在整条生产流水线上，为客户提供各类检测和控制技术。比如普通光电传感器对被测物进行计数；色标传感器应用在食品包装机和制袋机里做定位；透明瓶传感器应用在吹瓶机和罐装机中对PET瓶和玻璃瓶进行定位和计数；缝隙传感器检测输送带上紧密排列的包装盒；视觉检测可替代绝大部分的人工检测(包装外观检测、喷码打印好坏检测、异物检测)，以及生产中小型机械手的定位等。

邦纳公司的目标是做自动化领域的方案解决提供者，就我个人而言，未来的生产流水线自动化程度会越来越高，无非就是3大技术的大量应用，包括传感技术、控制处理技术和检测技术。目前邦纳公司都有合适的产品推出，之前邦纳公司专注在传感器技术和检测技术，现在随着PLC和触摸屏的导入，这3大技术就可以融合为一体，给客户提供一个全方位的解决方案。

记者：“让视觉简单化”是邦纳针对机器视觉提出的一个理念，视觉传感器检测对于很多人来说还不太熟悉，请介绍一下视觉传感器检测的工作原理是怎样的?与其他检测手段相比，视觉传感器检测的优势在哪里?

魏海滨：视觉传感器的核心技术是感光芯片和视觉软件，感光芯片要能精确将光信号转换为电信号，可以区别出更多级别的灰度值；视觉软件要善于计算和处理这些灰度值，按照人眼判断的经验编程可以可靠工作。

视觉检测是最近几年才发展起来的一门高科技技术，主要是为了减少人工成本并提高人力资源的效率。与普通光电传感器相比，视觉传感器赋予机器设计者更大的灵活性。以往需要多个光电传感器的应用，现在可以用一个视觉传感器来检验多项特征。视觉传感器能够检验大得多的面积，并实现了更佳的目标位置和方向灵活性。这使视觉传感器在某些原先只有依靠光电传感器才能解决的应用中受到广泛欢迎。与人工检测相比，可以24小时不间断工作而不漏判；和普通光电相比，可以提供更多检测功能而不误判；在检测工作中需要工人_直呆在工作岗位上，需要视觉时刻不能离开产品，有时候这种目测还要处于高亮的光照下，或者面对高速的产品经过，这样的高度紧张工作，人总会疲劳的；而用机器视觉来做这活就比较轻松了，因为机器人是不知疲倦的。其实视觉系统就是替代人工检测的，它利用照相机模拟人的眼睛，利用CPU模拟人的大脑，利用视觉软件模拟人的思维活动，以此来实现生产线上的各种检测和判断。

记者：目前邦纳公司视觉传感器应用在食品、饮料行业的检测设备有哪些?其检测内容有什么不同?

魏海滨：由于相机硬件成本下降，人力成本却不断提高，视觉检测现在可以说几乎无处不在。拿饮料罐装生产线来举例，从一开始的PET吹瓶机就要对瓶坯的好坏进行检测，吹好成型的PET空瓶外观也需要检测，罐装前空瓶内部是否有异物也需要检测。罐装完成后的液位是否达标需要检测，盖子是否拧紧或漏盖也需要检测，然后就是贴标机后标签或套标是否合格也需要检测，生产日期喷码打印是否合格也一样要检测，最后是装箱的时候是否漏瓶，包装盒的外观也都需要检测。另外，在生产过程中会记录生产信息在外包装的条形码或者2维码上，也需要条码阅读器或者视觉系统来读取并判断这些信息是否正确。所以，在高效自动化的生产中，一瓶简单的矿泉水要合格出厂也不简单，而要确保矿泉水的品质安全，就离不开视觉检测。邦纳公司在这方面拥有丰富的经验和资深的产品服务团队，可以来协助客户实现这些功能。

记者：在食品和饮料包装领域，贵公司有哪些成功案例能够与我们分享?