第一学期小学四年级班主任思想品德教育工作总结

第一学期小学四年级班主任思想品德教育工作总结（精选10篇）

1.第一学期小学四年级班主任思想品德教育工作总结 篇一

本学期工作已经接近尾声，回顾本学期各项工作，特总结如下：

本学期，我担任四一班班主任，并任教四一班数学和英语两门学科的教学工作。首先我先从班主任工作谈起。

一关于班主任工作

作为四一班的班主任，走马上任第一天便是观察学生，了解学生，培养得力助手，但这个工作我认为自己还是比较失败的。自担任班主任以来，陆陆续续，学生也许太小还没有我心目中的能力，而我相对没有那么大的耐心，于是班干部换了一批又一批，直到学期末才稍有起色，我觉得自己的责任很大，而今年在这个工作上我认为自己还是失职的。

接着便是班级各项琐碎工作，从卫生编排，“承包责任制”到小组的分配结合，各个学生都从刚进班的“无知”到“井井有条”，学生确实是一大进步，而我也感到轻松不少，虽然期初班级工作很碎很累，但是看到孩子们慢慢长大，自己还是很欣慰的。

二小组建设，深入新课改

太古课改依然成为今年工作学习的重点内容，深入到每一位老师。开学的第一天，学生的“表面成绩”为学生划分了小组，并进行了小组长的训练，让学生明白小组建设，到底要小组的目的是什么，每个成员你的职责是什么，并为每个成员配备了量化管理记录本。起初，学生们对于记录有些茫然，由我先来引导学生如何记录，渐渐地学生自己便轻车熟路，知道如何记录。在班级管理以及学习中，我充分利用小组长们，让小组长也成为我工作中的左膀右臂。

三教学工作

今年，我继续任教数学和英语两门学科。暑假太古导学案的培训，又为我的课改工作增添了动力，让我更加明白课改的方向在哪里。

针对数学学科，学生刚入班以来底子相对簿弱，我利用小组长帮扶，将这些学生的一些基础知识打牢固，并且运用课改中教师适当“放手”，使学生慢慢有驾驭课堂的能力。并且，我仍然抓学生的计算技能，培养学生的计算能力，让学生准确率提高。

针对英语学科，其实，我感到自惭形秽。至少我认为每节英语课，我并没有自己所希望的“英语味儿”，英语课堂我一直不敢放手，所以学生上英语课总是在我的“安排”下学习，虽然基础知识掌握相对扎实，但还是缺乏灵活，这也是我下学习努力的方向。

四规范学生行为习惯方面。

从教学以来，我一直以规范学生行为作为工作的核心任务。因为我相信只要学生养成了良好的习惯，无论学习也好，品质也好都会有很好的发展，所以这些年来我一直致力于学生习惯的培养。今年更是如此。从学习习惯，书写习惯，卫生习惯，整理物品习惯，对待父母习惯，作息习惯，与人相处习惯等等，我一直坚信，只有点点滴滴的习惯培养才能使一个孩子真正成长起来。我不能说自己做的多好，但是每个点滴习惯我都让学生从习惯中得到一些东西，使他们快速成长。

总之，本学期无论大小事情我都用心在做，因为我相信，也许眼前孩子们得到的是一点点的抱怨和繁琐，但是我相信日后孩子们回过头来发现这些习惯的时候，将会是他们巨大的财富。我也会继续在自己的工作岗位上扮演好我的角色。

2.第一学期小学四年级班主任思想品德教育工作总结 篇二

二、进行相应的安全教育。教育学生注意防火、防水、防盗，注意生活中的用电安全等。教育学生要珍爱生命，随时随地加强安全意识，避开不安全的环境，保障自身的生命安全。坚持对学生进行每天的“两个最后一分钟”的安全教育。

三、组织学生自主开展班队会。首先，开学一周内民主选举班干部，组建一个民主的班集体。其次，制定本学期的活动开展计划，组织学生积极自主开展丰富多彩的班队活动，做到形式多样，活动新颖，能培养学生的良好行为习惯和发展学生能力。

四、民主制定班规。开学一周内，通过民主方式，讨论班规，制定、修定班规，以培养学生良好的学习习惯，养成良好的学习行为，让每一个学生都能自觉自愿地遵纪守法，养成自觉遵纪守法的好习惯。

五、进一步加强学生的日常行为规范教育。通过日常行为规范教育，让学生进一步规范自身的言行，自觉维护班集体的荣誉，自觉遵守各级制定的各项规章制度，做一个遵纪守法、言行文明的小公民。

六、加强劳动卫生管理。要求学生都能自觉遵守劳动纪律，积极肯干，干净彻底地做好教室和公区卫生，争做卫生先进班集体。

七、认真搞好班级文化建设。每月一次的黑板报和学习园地更新，加强班级文化墙的建设，培养良好的文化和学习氛围。

八、有针对性地完成学校交给的各项任务。搞好大课间活动，保障学生的体育活动时间，保障学生的身心健康。

3.第一学期小学四年级班主任思想品德教育工作总结 篇三

班级概况总人数：50人男生：25人女生：25人

基本情况：

行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄不大，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，如：陈凯上课不认真，作业不做，更本就跟不上全班步骤；还有其他几个学生也不好，如徐斌，杜柯腾，袁伟光，等．

品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

德育工作总目标

1、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。

2、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。

3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。

5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

教育内容及措施：

（一）、行为规范教育：

一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人有文化有素质的好学生。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、用对少先队员的要求进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

（二）、主题教育：

1、爱国主义专题教育

²每月至少推荐1本爱国主义书籍。

²开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。

²结合社会实践活动，了解浙江，走向社会。

²认真收听爱国主义专题讲座。

（三）、假日工作：

1、组织好学生参与每周的假日活动。

2、协助学校抓好有特长学生的培养。

（四）、家长工作：

1、做好家访工作，做到及时联系。

2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

（五）、心理健康教育：

1、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。

2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。

（六）、教师的自我要求：

1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。

2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。

4.第一学期小学四年级班主任思想品德教育工作总结 篇四

本学期，我有幸在学校领导的信任和鼓励下担任了七年级的政治教学任务。2个月来，我自始至终以认真、严谨的治学态度、勤恳、坚持不懈的工作精神从事教学工作。在教学中，我严格要求学生，使学生学有所得。同时，我也尊重学生，关爱学生。在教学的过程中，我的教育教学水平和思想觉悟也获得了不断提高，顺利地完成了教育教学的任务。现将2个月以来具体的情况总结如下：

一、主要工作和成绩：

作为一名新教师，在学校领导的信任和关怀下，我有幸担任了七年级的教育教学工作。从一开始接手政治教学，我就不敢有半分的懈怠，在详细而正确地分析了自身的能力后，我采取了以下的措施：

1.认真向同轨老师学习，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。2.钻研教材，强化自身的专业基础。对于一个新教师的我来说，政治的专业理论方面的欠缺是一个很大的缺陷。所以，我利用了一切可以利用的时间学习与教材相关的知识，认真研读了各种有关教材的参考资料。此外，我还认真地研究了能收集到的去年、前年的县统考试题以及本校以往的测验试题，并做了相关的总结。最后，为了准确地把握教材的重难点，我还做了大量的习题，观看了一定量的教学视频教程。

3.虚心请教有经验的老师。“三人行，必有我师焉”、“独学而无友，则孤陋而寡 闻”。遇到问题，我在自我寻找答案未果后，积极地向倪老师、钟老师、惠老师、张主任等老师请教，他们也总能够热情地帮助我。尤其是倪老师，更是知无不言，言无不尽，让我实在感激。在得到其他老师的帮助以后，我会认真地分析自身的问题和需要，结合其他老师的帮助，找出最适合自己的教学方法。

4.利用一切的机会了解学生，走近学生。为了更好地提升教学水平，管理学生，我及时地关注学生的各方面的动态：在生活上，我予以学生关注和帮助，在学生心目中树立起一个仁爱老师的的形象；在学习上，我将学生的平时课堂反应、作业的完成情况做出详细的记录。当学生在学习上出现问题的时候，我采取的是以理服人，以情动人。我用大量的事实来震慑对方；用恰当的道理来说服对方；用真实的情感打动对方。尤其对于后进生，我随时关注他们的成长，及时鼓励，及时批评，时常谈心，不厌其烦。也正是我的努力，在问题生这方面，我取得了一定的成功。5.树立严谨的形象影响学生。所谓“其身正，不令而行”，我深知要想让学生养成一丝不苟的学习习惯，与其空泛地讲道理，无情地训斥，不如自身做好榜样。“近朱者赤，近墨者黑”，我自身严谨认真，学生也能受到我的感染和熏陶。这种影响使学生在自我约束方面起到了一定的帮助，从而使我在学生的作业、课堂的听讲、学习的态度等方面约束学生而不至于使学生厌烦。

6.充分地了解学生。初中生，他们是一个个独立的个体，社会的瞬息万变使得现在的他们和我们小时候有着一定的差异。我们不能够以我们以前的生活认知来随意地推断他们的心理。所以，我经常会在青少年的聊天网络平台去了解隐藏在老师背后的学生的另一面。正因为有了这样的了解，我在学生的心理分析上取得了很大的突破。同时，也让我在学生犯错的时候能够冷静而有针对性的处理学生问题。能够做到尊重学生，理解学生，进而走进学生，引导学生改善现状。

7.充分地理解学生，进而引导学生。“将心比心”，尤其在对于问题生的处理上，我一直都采用“推己及人”的方式，真诚地从学生的角度出发，分析学生的处境、心理，让学生感受到我是一个真正想去帮助他们而不是简单地只要求他们认错改错的人。只有在取得学生的信任后，才能进而循循善诱，步步引导。才能正确地分析学生的情况，告诉他们错误所在，让他们心服口服，最后解决问题，并和学生约定好如果下次再犯，将受到如何的处罚。这样，学生再犯的时候，我直接按照约定好的方式处罚，便不会激发学生的反感。

二、经验和体会：

1.提升自身的专业水平和教学水平，是提高教学质量的前提； 2.注意树立自身的严谨认真的形象，用自身来感染学生； 3.在学业上严格要求学生；

4.注意关注学生的各方面动态，关爱学生，理解学生，走进学生心里； 5.处理学生问题的时候注重以理服人，不急于求一时的效果，而要一点点深入，潜移默化。

三、存在的不足与今后的打算：

1.作为一位新教师，专业水平和实践能力的欠缺永远是值得我努力的地方； 2.由于初中生年龄阶段的特殊性，问题生的关注必须很高，所以，当带领的学 生数过多的时候，这个工作就显得有些力不从心。因此，探讨问题生的高效处理方法成了迫在眉睫的大事； 3.由于初中的政治内容多以背诵为主，而在教学的过程中，我发现有一部分的学生对于文字的识记存在一定的困难。那么，如何寻求一种更为先进且切实可行的方法显得尤为重要。

本学期，我在实践中努力探索高效的教学方法，从而努力领悟教学的真谛；在空闲时奋力地钻研教材教案，求师拜友，提升自身的专业水平和教学水平；在总结中不断成长、前进，使得自己能够在各方面都取得了很大的进步和提高，切实有效地成为了一名真正意义上的进步着的教师。但是，“金无足赤，人无完人”。我的教育教学能力和专业水平还有待进一步提高，需要跟上时代发展的步伐，适应时代发展的需要。在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，认真地向有经验的教师学习，钻研教材，不断总结经验，努力创新，开拓进取，竭力提升自己的教学水平，逐渐创造出自己的教学风格，为美好的明天奉献自己的力量。我相信，生活不会辜负一个无比执着着寻找方法突破自我，获得成功的人！

罗媛

5.第一学期小学四年级班主任思想品德教育工作总结 篇五

（四）班小学五年级班主任工作计划

一、指导思想

坚持以学生发展为本，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级情况

本班现共有学生55人，其中男生27人，女生28人。该班学生能遵守学校的校规校纪，大部分学生能按时完成作业，但学习风气还有待进一步地加强。本班的班级凝聚力在上学期的基础上有所加强，同学们都具有了很强的集体荣誉感。

三、本学期主要工作

1、通过各种途径贯彻执行《小学生一日常规》

2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进

3、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作

4、写字教学的加强，让学生养成良好的书写习惯

5、建立良好平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力

6、培养和选拔新的班干部，形成良好班风

7、加强安全教育

8、进一步加强与家长的联系，和家长建立良好的关系

四、具体措施

1、结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序”

2、坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生

3、每日晨间谈话做到有安排有内容

4、成绩及表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步

5、对每天的写字课进行严格管理，让学生养成练字的习惯

6、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格

7、鼓励学生努力学习，发展个性

8、认真做好两操，开展健康有益的课间活动

9、进行班干部的改选

10、做好电访和家访工作

五、工作安排

二月份

1、报名注册

2、打扫校园环境

3、寒假小结

4、进行安全教育

5、选拔新的班干部

6、上报中午就餐学生名单、乘车学生名单，并做好管理工作

7、落实“三困生”转化名单

8、校报、班报刊出

9、更新办公平台数据

三月份

1、“学雷峰、树新风”主题教育

2、庆祝“三八”妇女节

3、建立后进生转化档案

4、写字教学月评（1）

5、教学质量测试、反馈

6、植树节活动

7、班报刊出

四月份

1、期中教学质量测试、反馈

2、写字教学月评（2）

3、排球赛

4、竖笛合奏比赛

5、校报、班报刊出

五月份

1、写字教学月评（3）

2、五年级数学小博士评比

3、五年级语文知识积累比赛

六月份

1、教学质量抽测、反馈

2、庆祝六一儿童节

3、校报、班报刊出

4、写字教学月评（4）

5、期末考试

6、各类评比

6.第一学期小学四年级班主任思想品德教育工作总结 篇六

转眼间，本学期又将结束。这个学期我担任九年级四个班思想品德教学工作，可以说紧张忙碌而又收获多多。总体看，我认真执行学校教学工作计划，从各方面严格要求自己，开学初，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订详细务实的教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。同时在教导处的领导下，在继续推进我校高效课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学方法，收到了较好的效果。在阶段性工作总结的基础上，现将本学期的工作总结。

一、成绩分析

本学期我所教九年级四个班思想品德学校举行的四次月考中，取得了令人满

意的成绩，及格率达到85%以上。

二、主要工作及成功经验

整个学期，在教学上，我都严格要求自己，试着努力做好教学“六认真”工

作。后阶段，我在总结前阶段工作得失的基础上，主要在以下几项工作中作了努力与提高：

1.认真及时备课。对于新教材，首次接触，所以每次上课前，我都认真钻研

教材，阅读教师用书，查阅相关资料，遇到不清楚的问题，及时请教相关教师。

这样可以把整堂课备得充实而到位，也只有这样，才能把课本知识真正落到实处。

2.认真上课。课堂是学生的主阵地。根据经验，我认为如果学生上课认真听的话，课后温习功课时可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑，积极的参与到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛，共同提高班级的成绩。

3.适当布置作业。上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是学生巩固知

识不可或缺的一个重要环节，而作业又是巩固知识的一条重要的途径。每节课后，我都根据学生的实际情况给他们布置相当的作业，并要求及时上交，及时批改，然后及时发现并订正学生的错误。

4.努力做好培优扶差工作。本学期，在教导处的带领下，推出了这一项措施。

对于弱学科的同学，我主要通过每次的测试，有针对性地对他们进行辅导；而对于后进生，我主要从作业出发，就基础知识对他们进行辅导。

三、存在的主要问题

本学期，我在取得上述成绩的同时，还存在比较多的不足之处。比如：（1）

在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高。

（2）总的来说对学生的耐心有所改善，但对后进生有时还是缺乏耐心。（3）学生的课后作业的检查工作抓得不实，不到位。

四、今后努力的方向

1、认真备课，加强集体教研，提高课堂效率。

2、采取积极措施，加强检查和辅导力度。

7.四年级第一学期班主任工作总结 篇七

选多篇)

班主任工作总结

四班王艳 转眼间一个学期的工作已接近尾声，虽然自己第一年带小学，班级管理经验尚且不足，但是经过这段时间的努力学习和探索，我的班级管理也取得了一定成绩，孩子们个各方面也都取得了很大进步。下面将本学期的班主任工作总结如下：

第一，开学初深入了解学生实际。因为习惯了与中学生对等地交流，开学初，面对这群整天叽叽喳喳的孩子，我束手无策，有些训诫的话不知从何说起。后来我通过课间谈心，对孩子们的学习成绩、性格各方面有一定的了解，但对

于他们的家庭、生活等多方面的了解仍不充分。于是我经常向我们班彭老师了解学生的家庭、生活、品德等详细情况。我和彭老师交流看法、共同商议班级情况和处理办法，彭老师对工作尽职尽责，很多事情帮助代办，不分你我，让我很受感动。其次，取得学生家长的大力支持、配合和理解。开学后我陆续建立了以电话、校讯通等形式通过家长了解学生情况。争取他们对班级工作的支持和配合。到本学期期末，我基本上和各学生家长都通上了话。第二，平时注重加强学生的思想教育。在深入了解了学生的实际之后，我发现，许多孩子的学习习惯、卫生习惯、与人交往等方面多多少少都存在一些不足。而班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中，因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。对此我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做

到有规可循，有章可依。由于四年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。经过一学期的努力，班上的很多孩子，从最初的惹事、互相指责、责任心差，变成了现在见到老师主动鞠躬问好、主动承担打扫卫生任务的好孩子，有些孩子成绩总上不去，我就在培养他们良好的学习习惯上下功夫，相信这些能够影响学生日后的好多年。

第三，及时表扬，延时批评，创设积极进取班风。德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”小学生年龄小，事儿多，一上课就

“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题。如邬文弢同学，平时上课经常开小差，我并没有在课堂上过分责备他，相反却经常与他谈心，他听后想到自己平时的行为，羞愧地低下了头。之后努力学习，在期末检测中成绩进步较大。假如当时不是用爱心去感化他，而是怒斥他，或许会迫使他走上斜路，就大相径庭了。教育是一门高深的学问，教导学生要讲究方法。特别是对待后进生的问题，他们由于性格、心理、素质等并不是我们可以凭一腔热情可了事的。因此有必要晓之以理，先用理论加以开导，阐明学生的任务和班集体的作用，适当讲古代先贤 的故事，从正反两面加以激发、引导，从而以理服人。

刚开学一个月，我每晚回家都会打开教育名家的博客，学习他们的优秀经验。借鉴了在许多教育博客中学到的前辈的班规，每天我利用大课间对学生进行思想上教育，从无形中给学生带来了好的影响。有很多学生都从最初的不学习到现在的努力背书、努力做题、积极完成作业，效果显著。

8.四年级班主任第一学期工作总结 篇八

卫生方面：孩子们升入三年级需要自己打扫班级卫生和清洁区。我按照学生情况把57个孩子分成五组，每一组都有早上、中午、下午做值日的同学。刚开始孩子们并不能自己独立的完成任务，尤其是下午做值日的同学需要拖地，这个任务对于他们来说是艰巨的。所以刚开始我对孩子们手把手的交给他们做卫生的方法和步骤。就这样，孩子们不用在我的监督下就能独立完成任务了。班里的卫生总是保持得很好。

纪律方面：由于上学期的纪律不是特别好，所以本学期我加大力度管理，从之前的放养式管理改变为班干部监督管理，课间，我安排了比较淘气的孩子作为监督员，记录课间打闹的同学。孩子们很喜欢这个任务，同时他们也完成的很好。本学期楼道纪律有了很大进步。课堂上，开学初数学课堂纪律较差，作为班主任，我有义务协助科任老师维持纪律，所以我决定跟听数学课，一个星期下来，孩子们的纪律果然有了提升。在我多次的提醒下，数学课的纪律有了显著性的提高。

路队方面：本班的路队表现一直都不错，但本学期孩子们在路队方面稍有下滑。队伍总会有拖拖拉拉的现象，个别孩子总是去厕所、拿作业、忘东西……其中有一部分原因是我没有像二年级时那样严格的要求孩子们，另外一个主要原因就是孩子们长大了，自己有了主意。所以整体上路队显得安静但没有气势。就个别孩子来说，吴凯果、杨昊、王博等比较调皮的同学的路队表现有了明显的进步。

9.四年级班主任第一学期工作总结 篇九

一、良好班集体的培养

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、与家长间的交流

家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，我们要特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。

以前，我可以无愧地说：我和家长都是好朋友。开学伊始，我就把所有家长的手机号码存在了手机上，这样与家长联系起来方便多了，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某学生家长的时候他们也开心，做起工作来也方便不少。

1、充分利用《致家长的一封信》总结阶段性的工作，指出需要家长配合的地方。本学期，我班共发出8封《致家长的一封信》，从学习习惯的养成、卫生的保持、安全防范、复习计划、家庭教育调查等多个方面向家长作出了总结和提出了要求。根据家长反馈的情况，大部分家庭都能根据要求积极落实，取得了良好的收效。

2、开家长会或请个别家长到校。这是做好家校联系的最直观的手段。本学期我班召开了两次家长会，会前，我做了很充分的准备。会上，与家长探讨了如何培养孩子良好习惯、如何帮助孩子改正一些常见的缺点等问题。会后，很多家长也集思广益，提出了很多建设性的意见和建议。

3、及时通电话与家长联系。电话联系比较迅捷，也比较能抓住问题的关键。针对班级一些特殊的同学，与家长经常保持电话联系，彼此交流家校情况。针对个别事件：如同学未请假也未到校的情况;连续几天作业不能及时上交的情况;近日学生思想行为，身体状况异常等情况，都会及时与家长电话联系，反映情况。有些家长也习惯主动打电话给老师，反映孩子的情况。

4、通过网络发信息与家长取得联系。例如作业的发布，学校的临时通知、通告，学习方法技巧，学生在学习上存在的问题等等，都可以通过这个网络及时发布，让每个家长对自己孩子在学校里的学习情况、学习进度以及存在的普遍性问题，都及时掌握，以便采取相对应的措施。

5、通过班级博客与QQ群这个平台与家长进行交流。这个平台最近有很多家长都能积极参与互动。到班级博客浏览、留言、发博文、传照片，利用此平台加强与老师的交流，感受班级文化的建设，学习家庭教育知识。

下学期还需不断加强的地方：多与家长沟通，当家长不找班主任时，班主任更要主动与家长联系，孩子或喜或忧，都及时地告知家长，让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时，心平气和地和他们解释清楚，用自己的实际行动来换取他们的信任。

当班主任很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。

10.第一学期小学四年级班主任思想品德教育工作总结 篇十

黄帝与孔子

对话

A：中华五千年文明古国是从什么时候算起的？ B：是以黄帝时代为开端的。

华夏始祖——黄帝

图 黄帝像 炎帝像

相传五千年前，黄河流域和常交流与居住着许多部落。黄帝部落和炎帝部落是两个较大的部落，经过相互之间的争战，黄帝部落取得了胜利。以后，炎黄两个部落结成了联盟，两部落的人民逐渐融合，共同生活。

黄帝武功超群，才能出众，后来被拥戴为部落联盟的首领，成为华夏族的始祖。相传炎帝对农业发展有很大的贡献，被成为神农氏，也被尊崇为华夏族的祖先。

图 黄帝部落的士兵在打仗

相传黄帝治理天下有方。他找了不少有才有的贤人帮助管理国家，带领民众发展农牧业生产，改善生活。黄帝时代有许多发明创造：建造房屋、制作舟船、制作弓箭、凿井取水、饲养家畜、种植谷物等，所以，黄帝又被人们称为轩辕氏。这些传说告诉我们，到了黄帝时代，社会已经有了很大的进步。

图

这是位于陕西黄陵县的黄帝陵。这里古柏成林，郁郁参天。不远处的黄帝庙内陈列着皇帝画像和有关文物。来自祖国各地、世界各地的华夏儿女常来此地祭祖寻根，表达自己热爱祖国、效力中华的情怀。

图 熊世黄帝部落的图腾，所以黄帝部落的都城称“有熊”。

图 这是一枚“寻根百叶黄帝陵”纪念牌。拜谒者可当场刻上自己的姓名和出生日，表示已经寻到了“根”。纪念牌上还镌刻着黄帝像。

黄帝时代是中华民族文明长河的源头。伟大的中华文明犹如滔滔黄河、长江永远奔腾向前。

历史坊

：古代杰出的思想家、教育家——孔子

孔子名丘，字仲尼，约2500年前春秋时期的鲁国人，出生在现今的山东曲阜。孔子的我国古代杰出的思想家、教育家，儒家学派的创始人。

孔子生于没落贵族家庭，幼年丧父，随母亲过着清苦的生活。他从小就勤奋努力，好学好问。曾做过鲁国管刑狱的官员。他提出过很多进步的主张和做人的道理，如：要言行一致，孝敬父母，尊敬师长，互相谦让等。

图 孔子像（公元前551——前479）

图 孔子在杏坛为弟子们讲课。

孔子一生大部分时间从事教育工作，开创了我国私人讲学的先例。他广收学生，不论贫富贵贱都可入学。他向学生教授识字、书写、礼节、音乐、计算、射箭等知识和本领，并鼓励学生独立思考，及时复习，举一反三。据说，孔子共有弟子3000余名，其中有72名优秀的人才。孔子去世后，他与弟子们的言论被整理成《论语》一书。

我能行

读一读孔子的教育名言，结合你的学习经历，举例说说对自己的启发。

学而不厌，诲人不倦。

敏而好学，不耻下问。

学而不思则罔，思而不学则殆。学而时习之。温故而知新。

知之者不如好知者，好这者不如乐之者。

图 文庙前，同学们在举行“读书节”活动。

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孔子作为中华悠久文化的代表，得到了后人的尊重，屈服至今保存着孔庙、孔府和孔林，全国各地也有不少文庙、孔庙。

孔子被誉为世界文化名人。孔子学院在越来越多的国家设立了起来，让外国友人学习汉语，了解中华文化。联合国教科文组织设有“孔子教育奖”，这是世界上第一个以中国人名字命名的国际奖项，主要用来奖励在全民教育领域有突出贡献的政府机关、非政府机构和有杰出贡献的个人。汉字与书法

请说一说，社会生活中如果没有文字会怎么样。图

生活中离不开文字，记录历史离不开文字。人类发明了文字，便走入了文明时代。

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古今汉字知多少

了解历代字书所收的字数，可以知道汉字的数量。

字书名称（年代）

收入汉字数 《说文解字》（东汉）

9353个 《广韵》（北宋）

26194个 《康熙字典》（清代）

47035个 《汉语大字典》（当代）

56000多个

汉字是世界上最古老的文字之一

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远古时代没有文字，人们只能在绳子上打结，或者在木头上刻一些符号，用来记事。后来，人们又用图画来表达意思，帮助记忆。经过漫长的岁月，文字产生了。

图 半坡陶器上的符号 图 广西左江岩画 图 甲骨文

汉字是汉族的祖先在长期的实践中创造的，是世界上最古老的文字之一。与汉字同样古老的其他文字早已消亡，只有汉字使用至今。在河南安阳附近曾发现大量刻在国家和兽骨上的文字，这就是3000多年前留下的甲骨文。甲骨文是比较成熟的文字，现代汉字就是由此发展而来的。

图 汉字演变过程示意

七色光

我们的祖先创造文字，是从象形表意开始的。

图 甲骨文 “羊”的甲骨文是正视的羊头形 图

“寒”的金文如人在铺有草垫的屋内避寒，地上有冰雪。图 在刀口加点，指明刀“刃”处。

图 表示意思的“木”，和表示读音的“主”，合成了“柱”。

聪明豆

做个“搭桥”游戏，看看祖先们如何造字。

图

火雨立从月旦

从古代到现代，汉字的字体、笔画不断变化，字形的表意程度逐渐减弱。现代汉字经过整理，字数精简了，字形统一了，笔画减少了，使用起来更加方便了。

汉字有丰富的艺术表现力

图 王羲之《兰亭序》（行书）图 毛泽东手迹

图颜真卿《东方朔画像》（楷书）图柳公权《神策军碑》（楷书）图 汪士慎书法（隶书）

用毛笔写汉字是我国独特的传统艺术，已有两千多年历史。由于毛笔的笔锋能聚能散，用它可以写出刚柔、粗细、动静、顿挫等不同形态的线条或点画，所以书法作品能给人美的享受。随着社会的发展，书写工具越来越多。用钢笔、水笔、圆珠笔、铅笔等硬笔认真书写汉字、也具有艺术性。

图 书法练习

以汉字为载体的艺术还有篆刻等。图 不败 图 千金难买 图 长乐 图 觉悟 图奥运“京”字章

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要进入信息时代，人们可以使用电脑传递文字等各种信息，还要不要写好汉字、练好书法？

新视窗 汉字是世界使用人数最多的文字

汉字是世界上使用人数最多的文字，是中国各民族和国际社会通用的正式文字之一。

随着中国对外开放的不断扩大和对外交流的日益频繁，汉语学习热在全球掀起。据2012年的统计，全球100多个国家和地区有超过3000所大学在教授汉语，世界上学习汉语的外国人已经超过4000万。

图 我国的中小学课本 图 美国唐人街的汉字牌匾 图 澳门街景 图 外国朋友学汉语

交流会

你喜欢汉字吗？把你的感受和伙伴们交流一下。四大发明

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造纸术、指南针、火药和印刷术，是我国古代的四大发明。

近2000年前的东汉人蔡伦总结前人的经验，用树皮、麻头、破布、旧渔网作原料，制成了工艺精湛、价格便宜的纸张。这种纸张得到推广，并影响了世界。在蔡伦造纸1000多年以后，法国、西班牙等国才建立了造纸厂。

图蔡伦

先民们在劳动的过程中发现了天然磁铁的指南作用。2000多年前的战国时，人们制成了像汤匙一样的“司南”。后来，人们用人造磁钢片制成了指南针。从此，指南针在航海和军事活动中广泛运用，并传入阿拉伯和欧洲等地。图 司南

1000多年前，我们的祖先从炼丹中得到启发，发明了火药。开始，火药被制成烟花爆竹，供人们娱乐，后来主要用于军事。火药使火箭、大炮等武器在战争中显示了前所未有的威力。我国的火药技术也逐渐外传到阿拉伯等地。

图 架火战车

约1500年前，我国发明了雕版印刷术。公元1041年至1048年间，工匠毕昇又发明了活字印刷术。他用一个个泥块，制成了一个个活字，可以灵活使用，弥补了过去雕版印刷的缺陷。这一技术，在之后的数百年间，传到了朝鲜、日本、欧洲等地。图 毕昇

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我们也来做一做 1.做简易指南针

材料：缝衣针、酒精灯、铁丝、冷水、透明塑料瓶（半只）、老虎钳、打火机 制作过程：

图 用铁丝缠住缝衣针，然后放入火中烧红。图马上放入冷水中冷却，并使针成南北方向。图：在塑料瓶底部扎孔。细线一端拴在针的中部，另一端穿过小孔。

图 塑料瓶倒立，小磁针的一端指向南方。

2，做“活”字

材料：橡皮泥、刀片、红印泥、纸张

制作过程：用刀片在橡皮泥上刻一个反向的汉字“少”，刻完后蘸上红印泥，在纸上印出来，就是一个正向的“少”字 图

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今日科技

当今世界，科技发展日新月异。

图 车载雷达 图宇航员在国际空间站工作 图 互联网将整个世界连成“地球村” 图 现代生物技术

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面对当今世界科学技术的飞速发展，同学们展开了热烈的讨论。

丁丁说：我国古代的四大发明在当时世界上处于领先水平。

文文说：我们有志气、有信心，努力学习，勇于创造，使我们的国家早日成为世界科技强国。如果你也参加讨论，你想说些什么？ 中华医药

你和你的加入接受过中医治疗吗？你知道中医和西医有什么不同吗？

七色光

常见的的中医诊疗方法 图 诊断病情——望色、闻声、问疾、切脉 图 拔火罐 图推拿 图贴膏药 图 服中药 认识中药

图 ：荔枝核 冬虫夏草 枸杞 批把叶 芦根 珍珠 野山参

不同的中药适用不同的病情。一般情况下，意思会根据病情组合使用多味中药。

日常生活中，可以见到不少经过工厂现代化加工的中药。

图 中药成药 图 现代化的中药制药车间

我国的中医药学已有3000多年的历史，它有力保障了中华民族的繁衍发展，并以博大精深的理论和高超独特的医疗技术著称于世界。祖国的医药宝库中海油许多少数民族的医药学，藏医藏药、蒙医蒙药等都有悠久的历史和较大的影响。中医药学在1000多年前就走出了国门，远播于日本、东南亚等地。现在，它日益受到世界人民的重视和欢迎。人物志

华佗（？——208），汉代著名医学家。精通各科，尤其擅长外科手术。他发明了有麻醉作用的“麻沸散”，还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种禽兽的自然动作编制了帮助人们健身的“五禽戏”。图 华佗

孙思邈（581——682）

唐代著名医药学家，对医药学的各个方面都有突出贡献，被尊为“药王”。在积累了丰富的文献资料和调查记录材料的基础上，先后写成两部医药巨著，著名《千金方》 图 孙思邈

图李时珍

李时珍（1518——1593），明代著名的医药学家。35岁起编写新的药书。阅读了800多种书籍，遍访全国各地的药材产地，虚心请教药农，还亲自栽培药物进行试验。历尽千辛万苦，花费了27年时间，终于完成了伟大的医药学巨典《本草纲目》。《本草纲目》记载了1892中药物的产地、形状、气味、颜色、效用等，配有一千多幅药物图谱，一万多个药方，是我国古代本草史上记载药物最多的的一部著作，李时珍对所收所收药物进行了科学的分类，纠正了前人的不少错误或不太合理的地方。《本草纲目》代表了我国古代药物学的最高水平，流传应用至今，并先后翻译成许多国家的文字。

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中华医药走出国门

中医学逐渐得到了国际认可，尤其是针灸，成为越来越多国家的医疗手段之一。

图 针灸

图

中医骨伤技术传播海外

1997年，首届世界中西医结合大会在北京举行。1999年，联合国世界卫生组织在北京研讨中西医结合问题。2000年，国际传统医药大会在北京召开。这一切都说明，世界医药界热心关注中国传统医学，中医已经成为发展世界医药的中药力量。图 外国朋友学中国医术

我能行

参观附近的中药房，了解一些中药的名称和用法。

【拓展与合作

（一）】

“文明的长河”小报展览

一小组为单位，收集。整理关于中华文明的资料，设计、编写成一张小报，在全班展览、交流。小报内容有两只设计、编写方法。

1，专题性的。如：四大发明的小故事、中华文明的耕耘者。

四大发明的小故事

世界上最早的纸

1957年我国考古者在陕西省西安市郊灞桥发现了一叠麻纸。这是2100多年前的古纸，比蔡伦造的纸还早300多年，称为“灞桥纸”。

后来，蔡伦总结前人的经验，造出了价格便宜的优质纸，称为“蔡侯纸”。

图“灞桥纸”

天然磁石是怎么样发现的

2000多年前，一位中年人在山中寻玉，一不小心手中的铁刀掉到一块黑石头上。中年人去取铁刀，铁刀居然粘在黑石上很难取下。

中年人敲下了几块黑石，拿到集市上叫卖，地方官听说了情况就买了下来。地方官把黑石放在铜盘里，乘上了车子。令他吃惊的是，车行，黑石转；车停，黑石的一端始终指向一方。天然磁石就这样被发现了。

世界上最早的火箭

明代火龙是世界上最早的二级火箭，龙身外部捆扎的火药桶起驱动作用。

图 火龙

明代“一窝蜂”是世界上最早的多弹头火箭，几十支火箭放在一个大竹筒里。图

一窝蜂 印刷术的发展

人工手抄→雕版印刷→泥活字、木活字、金属活字→激光排字。

元代王祯设计的木活字盘，有两个大轮盘，分别摆放常用的字和不常用的字。排版时，一人读稿，一人拣字，十分方便。图 木活字

2.综合性的。可将收集的各种资料按一定方式编辑，展示出来。