三年级西游记读后感

三年级西游记读后感（共10篇）

1.三年级西游记读后感 篇一

“白龙马蹄朝西，背着唐三藏和那仨徒弟......”大家对这首歌应该很熟悉吧。这首歌就是动画片《西游记》的主题曲。

《西游中》中有许多主人公，其中最主要的就是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。他们师徒四人一路上为民除害，打败了许多“妖魔鬼怪“，最后到达西天取得了真经。

唐僧一个善良的人，但也不分好坏气死我了，孙悟空明明打败了妖精，他却要孙悟空离开他，看了那儿气得我直跺脚。

猪八成是一个贪吃好色的人，一天只会吃，我每看到那他吃饭的时候样子，快把我笑掉大牙了。

沙和尚是一个忠厚老实的人，他一路上保师父，护师兄，为取经做出的奉献不少。

这些主要人物里，其中我最喜欢孙悟空，因为他很勇敢也很忠厚。他一路上为民除害，即使师父读紧箍咒时，他头很疼，他也要保护师父。紧箍咒读完了，他也没有怪师父。我要向孙悟空学习，在生活中勇于克服困难，在学校里认真学习，长大为自己争光。

《西游记》这本书很好看，主人公可以再多一些，那就会更好看了。我阅读《西游记》这本书，让我学到许多知识!朋友们赶紧读读吧。

2.三年级《西游记》读后感作文 篇二

在许许多多的文学作品中，没有一部小说像《西游记》那样引起我们的浓厚兴趣了，每位青少年朋友都在它的影响下长大的，我也一样。《西游记》的主人公中是四个师徒，唐僧——心怀仁慈，孙悟空——拥有一身的好本领，猪八戒——好吃懒做，沙僧——心地善良，这里面我最喜欢的是孙悟空了，他神通广大，连天兵天将都不怕，勇敢地保护师傅去西天取经，在取经的途中，他们遇到了困难不退缩，执着向前，经过了九九八十一次磨难之后，他们终于取到了真经。

《西游记》这本书告诉我们做什么事情都要持之以恒，不能半途而废。虽然生活中没有真经，但把这种精神放在学习上，认真学习、刻苦学习，成绩就可以提高，成为优等生。

3.《西游记》三年级读后感400字 篇三

这本《西游记》主要讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧以及东海龙王太子师徒五人，跋山涉水，千辛万苦，经历了九九八十一难。

唐僧取经是历史上一件真实而伟大的事情。在这一路上，孙悟空为了保护唐僧，学会了七十二变，让唐僧完美地从妖怪手中逃脱。孙悟空的性格是一个急躁、好胜，神通广大，他练就了一双“火眼金睛”，能看出这人是妖怪还是人，孙悟空的法宝是一根金箍棒。

这个金箍棒，能粗得有一根梁柱那么粗，细得有一根绣花针那么细。我来给你讲讲，我最喜欢的一个故事吧!

我喜欢的故事叫做：三打白骨精。三打白骨精在西游记的二十七回至二十八回。凶残、狡猾、善于伪装的白骨精为了吃唐僧的肉，变成进山送斋的美貌女子，被孙悟空认出了真面目。唐僧阻拦不得，便责怪悟空伤人性命;接着，白骨精变成了寻女的老妇人，孙悟空再一次用金箍棒，但并没有把把白骨精打死;最后，白骨精又变成了老公公前来，这次孙悟空一棒把它打死了。

记得我这段时间再电视上看到一则新闻，新闻讲的是以为老人装受伤，让一个快递员赔钱。正好快递员停的位置在摄像头底下，警察通过调取监控，发现这位老人是专门碰瓷的。

我就因为身边的一点点小事，就联想起西游记里的白骨精。

通过阅读《西游记》我们初中生要学习孙悟空不怕天不怕地，面对妖怪英勇无畏，不屈不饶的战斗精神。在学习中我们要有奋发向上，勇敢拼搏的精神。

4.三年级《格列佛游记》读后感 篇四

小作者介绍

“绿水青山就是金山银山”，东渡小学就坐落在小城一偶的青山绿水中，三面环山，翠柏茂盛。我叫朱修婵，是东渡小学三（4）班的学生，我喜欢游泳、画画、爬山和奔跑，我最喜欢的还是看书，因为看书的时候我会把自己想象成故事里的主人公去经历各种冒险，可好玩了。

作品内容

放暑假了，妈妈给我买了好几本课外书回来，因为妈妈要上班，读高中的姐姐还在学校学习，所以这半个月基本都是我一个人待在家里，有时候帮妈妈洗碗，扫地做做家务，大部分的时间是自己写作业和看书，这几天我看的是一本书名叫《格列佛游记》的书，主人公格列佛酷爱航海，途中经过了小人国的时候格列佛简直就是一个顶天立地的巨人，小人国的人民竟然因为争论鸡蛋从那一头开始吃而发生战争，哈哈哈。

接下来格列佛来到了巨人国，现在的他在巨人面前就像是一只小老鼠似的，被一个农夫收养当成小宠物去各地表演赚钱，最后格列佛被一只老鹰扔进了大海。

后来格列佛分别来到了飞岛国和慧S国，飞岛国有一个特别之处，这个国家的领土都带有一定的磁性,飞岛的上升下降都是靠磁石来掌控。慧因国的特点是他们把人当成动物，把马当成人。总之这是一个离奇、荒诞的故事，充满了幻想色彩，同时也表达了主人公聪明、勇敢面对困难的精神，他教会了我遇到困难也不要轻易放弃，要勇往直前去解决问题。

5.三年级《格列佛游记》读后感专辑 篇五

小作者介绍

我叫苏筱雅，生活在好溪之畔，成长于书香水南。都说“读书破万卷，下笔如有神。”因为我喜欢读书，讲故事，所以我也喜欢写作。宁静的午后，捧一本书，握一支笔，或思、或写、或书中神游，与书本为伴，与名著同游。

作品内容

一打开《格列佛游记》，我就无法放下了。小人国、巨人国、飞岛国、慧S国，多么神奇的国度；小到手指大小的人，磁石悬浮人飞岛，马是统治者，像鸟一样大的蜜蜂……不可思议的故事。跟着《格列佛游记》，我仿佛来到了广阔的世界，走进那个一直藏在我心底里奇妙世界，去旅行。

前一刻，格列佛的`四肢、头发、身体还被紧紧地钉在沙地上，后一刻，就用自己的智慧与友好和小人们打成一团；海难中他流落到了巨人国，面对力大无比的巨人，虽然十分恐慌，但是并没有放弃求生的希望；面对一次又一次的迫害和挑战，他依然热爱着航海，热爱着冒险。

妈妈常说人的一生并不是一帆风顺的，在我们学习和生活中有着无数的困难和波折，只有面对时不轻易放弃，努力想办法应对，坚持到底，这样才会有希望。曾经，我觉得这是夸大其词了，哪有那么多困难，哪需要那么多努力，但是格列弗的航海经历却让我感受到了，也让我懂得拥有面对困难的勇气，为着自己的目标而努力，才能让自己的人生光彩美丽。

好书不厌百回读，格列弗的经历，《格列佛游记》带给我的不仅仅只有这些，相信多读几遍，我会有更多不同的感受。

读《格列佛游记》有感

水南小学三(6)班  王奕凯

小作者介绍

我是水南小学三(6)班的学生，名叫王奕凯，我是个腼腆的小男孩，()很多时候，我都喜欢和书交朋友，沉醉在书的世界里。在这里，我认识了丹麦安徒生，德国的格林兄弟，意大利的亚米契斯；在这里，我交到了许多朋友，大个子老鼠、小猪西里呼噜，还有格列弗，今天要讲的这本书的主人公。

作品内容

《格列佛游记》带给我们一个惊险而又刺激的航海故事。格列佛在出海去往东印度群岛的途中遇险，先后到了小人国、巨人国、飞岛国、慧S国，离奇的遭遇深深地吸引了我。印象最深刻的就是格列佛在小人国和巨人国时的情节：看，在小人国里，他遭遇了小人们的种种折磨与误解，但他用自己的善良、友好和诚心获得了自由。在巨人国，那里的人比他大好几倍，一根手指就能把他碾碎，但他不恐慌，凭借自己的才华和乐观积极的心态面对，最终逃脱了危险。

翻着这本书，想着我自己。在我的学习和生活中，有那么多的事情，我不敢去做。做错了事也不敢承认。碰到难处，更不敢去问。我和格列佛的距离是多么大呀。我要向他学习，克服困难，学习他的宽容和友好去面对人生。我想，这正是这本书带给我们的精神力量。

6.三年级西游记读后感 篇六

小作者介绍

大家好！我是水南小学三六班的学生，叫郑铸航。 看到帅气的我了吗,曾经在各种T台走秀,可以说是个小明星哦。我喜爱读书、运动，爱好广泛，我要努力学习，长大成为真正的明星。

作品内容

我在暑假里读了《格列佛游记》，作者是英国的乔纳森.斯威夫特，主人公是格列佛，讲述了格列佛在航海时发生了一些事。格列佛去了四个不同的国家，分别是小人国、巨人国、飞岛国和慧S国。在经过不同的四个岛中，也发生了许多不可思议的事，比如说，在小人国，格列佛成了高大无比的巨人。在巨人国，格列佛成了小不点。在飞岛国，格列佛发现岛会飞。在慧S国，他成了别人眼里的野胡。

在四个国中，给我印象最深的事小人国，因为格列佛明明可以打死那些小人，但他却很友好地向小人问好，因为格列佛很善良，所以不会去杀小人。昨天我看见妹妹捉了一条鱼，把鱼从水里捞出来，我妹妹意图想把鱼玩死，我突然想起格列佛的善良，所以，看着我妹妹在折磨鱼时，我赶紧向前阻止把鱼放回河里。

读完《格列佛游记》从格列佛身上学到了善良和勇敢，还有就是有些人总是遇到困难就会放弃，可格列佛却不同，他遇到困难时会勇敢面对，所以我觉得《格列佛游记》是一本很好的书，非常值得我们学习。

读《格列佛游记》有感

水南小学三（6）班 周丁磊

小作者介绍

大家好！我是缙云县水南小学三（6）班的学生，学号20号，周丁磊。

作品内容

“书籍是人类进步的阶梯。”我这个“小书虫”看了非常多的书：三国演义、宝葫芦的秘密、爱的教育……其中我最喜欢的是《格列佛游记》近天我都爱不释手的捧着读这本书。

《格列佛游记》主人公是格列佛，格列佛去了小人国、巨人国、飞岛国和慧因国四个岛屿。在小人国中他是个巨人，有趣的是只要跳绳跳的高就可以升官；而在巨人国中格列佛是个蚂蚁经常被小鸟、老鼠等动物欺负；格列佛有去了一座浮在空中的.飞岛；之后他在慧因国又受到了一群马的教诲。

我非常喜欢格列佛，他让我感受到因为他很宽容、勇敢、善良、爱冒险的精神，让我们值得学习。

在生活中我们宽容一点，不怕挫折，学会独立生活、自立自强、敢做、敢讲、敢写、敢自我，在学校是一名好学生，在家是个好孩子。

最后，让我把这本《格列佛游记》名书给大家交流分享，然后翻开这本书和格列佛去奇异的国度吧！

读《格列佛游记》有感

水南小学三(6)班  周子涵

小作者介绍

我是水南小学三(6)班的周子涵。我阳光、向上，喜欢向日葵那样的微笑，我也要和向日葵那样一直朝着自己向往的方向，努力成长。

作品内容

阳光明媚的早晨，天空万里无云，我又静静地坐在窗台边，捧着我心爱的《格列佛游记》慢慢阅读着。

这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家，如小人国、大人国、飞岛国、慧S国、给我印象最深的就是在小人国发生的故事。当格列弗在海难中幸免，醒来的那一刻，全身都被绳索捆绑着，固定在沙地上，不能动弹。他发现自己来到一个神奇的国家，惊讶之下开始挣扎，却受到了小人们的攻击。格列弗最终用自己的善良和智慧和他们成为了好朋友。

这其实是这本书封面的内容，也正是这个内容吸引了我，让我情不自禁往下看，从而沉醉在一段段奇异的旅途中，更被格列弗这个人物深深吸引。

格列佛身上有着我们所没有的，但又十分重要的东西，面对意外时的勇敢，面对敌人时的宽容，面对困难时的冷静，还有敢于冒险的精神，都值得我好好学习，希望自己以后碰到困难也能像他一样，勇敢面对。

不做温室里的小花

――读《格列佛游记》有感

水南小学三（6）班  朱钊正

小作者介绍

大家好，我是水南小学三（6）班的“小书虫”朱钊正，一捧起书来，我就会忘了一切，包括做作业，因为这个好几次被老师教育。书有一种魔力，能让我沉醉在其中，毫不夸张地说，当我看一本书时，就会废寝忘食，非把他看完不可，小书虫舍我其谁！

作品内容

暑假里，在老师的推荐下我开始读《格列佛游记》，这本书说的是有一个人叫格列佛，他起初是一名医生。后来他又喜欢上了航海，于是便学了一些关于航海的知识。因为他非常喜欢航行，所以165月4日这一天他出发了。他用了十六年零七个月，一共出海四次。回家的时候，只住几个月，便又开始下一次出海了。在这四次出海中，格列佛去了不同的国家，遇到了不一样的危险。他去了小人国、巨人国、飞岛国和慧S国。在四个国家中，格列佛学到了不同的语言。

读了这本书，我知道做人要勇敢，不能一遇到困难就逃避，要敢于挑战自我，面对任何困难都不能退缩。如果你不勇敢，有逃避这个习惯就会影响一生。

长在温室内的小花很柔弱，把它放到室外的时候经不起风吹雨打，很容易受伤。而长在室外的小花凭着自己的努力，不怕风吹日晒，不怕困难，坚强的成长。

我在家的时候有妈妈保护着，有困难时总是找妈妈，自己不会去思考。看了这本书之后，我决定不做温室里的小花，做室外坚强的胜利者，不能依赖妈妈，做勇敢的自己。

跟格列佛一起去探险

――读《格列佛游记》有感

水南小学三（6）班  胡欣悦

小作者介绍

我是水南小学三（6）班的小书虫――胡欣悦。喜欢看的书有很多，如《爱的教育》、《绿野仙踪》、《格列佛游记》等。

作品内容

一个安静的午后，我正津津有味地读着《格列佛游记》，(本网网 )思维就被带到了一个个奇幻的世界：袖珍的小人国、庞大的巨人国、会飞的飞岛国、神奇的慧S国……一个个历险故事都是那么匪夷所思、奇幻无比。有谁会想到世界上有巴掌大小的小人，有教堂一般的巨人，还有会飞翔的小岛？鬼魂可以随时召唤，马也会有自己的语言呢……这些可都在这本书中一一出现了。阅读这本书，就好像我和主人公格列佛一起历险一样，书里的情节非常生动，也非常有趣。而且这部小说大大激发了我的想象力。

除了这些艰难的经历，当然，让我最佩服的还是书中的主人公格列佛。他是一个外科医生，经常随船出航，但是海上航行充满了种种危险。不是遭到大风暴，就是遇到大海盗。船经常搁浅在荒岛上，就这样，格列佛经常孤身一人来到某一处与世隔绝的海岛，开始一段段神奇的历险。

7.三年级西游记读书笔记 篇七

书上还说了他们一共走了十万八千里的路程，历经了九九八十一难，这一路的艰辛可想而知!正是他们师徒惊人的意志力感动了我。

我觉得他们师徒中唐僧最有意志力，他在西天取经的路上，他从来没有表现出一副不耐烦的样子，而是一心向佛，最没意志二师兄猪八戒，动不动就向人抱怨着说路途太远……

8.西游记三打白骨精读后感 篇八

《西游记》是我国四大名著之一。它是明代作家吴承恩的著作，是吴承恩在民间传说和话本、戏曲的基础上，经过艰苦的创造，完成的这部令中华民族为之骄傲的伟大文学巨著，在我国文化史上写下了辉煌的篇章，这本书中的每一个人物都刻画得十分生动，然而我个人局的《西游记》中最精彩的片段当属——《三打白骨精》。

读后感之前我想先讲一个之前看到的故事：

古时候，有位年轻的猎手，他箭法极准，却总捕不到大雁。于是，他向一位老猎手请教，于是，老猎手把他领到一片大雁栖息的芦苇地。在那有只雁奴，只要一发现情况就会向雁群报警。所以接近雁群很难，年轻的猎手和老猎手潜伏在那，雁奴见了，立刻汇报。于是，大家纷纷出逃，可并没发现什么，又回去了。就这样一而再，再而三地汇报，一而再，再而三地出逃、回去。大家都认为雁奴谎报军情，把它啄得半死。猎人们趁机而入，雁奴虽然看在眼里，但也懒得管。于是，年轻猎手拉满了弓。

悲剧往往是这样发生的：忠诚的人被误解，被误解的人伤透了心，不再坚持!忠诚被误解的事例在人类历史上可谓是数不胜数，最典型的就是下面我要讲的《三打白骨精》：

首先我想先讲讲“白骨精”，她是一个什么样的人呢?在我眼里，她(白骨精)是一个既聪明又有胆识而且还是一个不达目的不罢休的“强女人”，不是吗?你瞧她，为了吃到唐僧肉，使自己长生不老，那真是费劲了心机，使尽了绝招，俗话说“知己知彼，方能百战百胜”。她知道自己不是孙悟空的对手，所以就随机应变巧手利用唐僧的菩萨心肠：她先变了一位给给丈夫送饭的贤惠娘子，接着变成了一位寻找闺女的老太婆，然后又变成了一位等待妻子和女儿归来的老头。三次变化都没能逃过孙悟空的火眼金睛，都让孙悟空一一打死了，这样一连三条性命死于吃斋念佛的唐僧的眼皮之下，实在无法忍受孙悟空这种残忍做法的唐僧，一气之下将孙悟空逐出家门，这一来，正好中了白骨精设下的全套，孙悟空一走，唐僧便成了白骨精的阶下囚!

再来谈孙悟空，在打白骨精这一回里,他三次打死变为人形的白骨精,而被师傅气的念紧箍咒,唐僧是凡人他并不知道那是妖怪,并认为孙悟空打死了好人，悟空的解释他完全不听,而是念他的紧箍咒,疼的孙悟空满地打滚,最后唐僧还要和孙悟空断绝师徒之情,孙悟空被迫无奈,只好又回到花果山.但孙悟空对唐僧忠心耿耿，后来唐僧被白骨精抓去了，猪八戒寡不敌众只好去花果山请大师兄回来搭救师傅，孙悟空一听到唐僧白骨精抓去了，就不计前嫌和猪八戒去搭救师傅。可见孙悟空心理并没有怨恨师傅,更没有去报复师傅的想法,他把委屈全都藏在心理,而且心里总是想着师傅的安危,可见他对是师傅的真心.这一路上他们经历艰难险阻,不管多累,多饿,不管妖怪是多么的阴险狡猾他们都一一打败他们,把师傅从危难中救出来.即使悟空其实一心除妖，而且就算一直都遭到师傅的误解，他还是不抛弃，不放弃，最后还是选择了回来。

猪八戒也看不清事情真相，在白骨精这件事上，师徒四人都以自己为中心，想让别人都听自己的，觉得自己的认定就是正确的，可是这怎么可能呢?如果真是这样，别说要经历九九八十一难才能取得真经，就是七七四十九难，也成问题。在师徒四人想法不一致时，不应该固执己见而是应该静下心来，心平气和地互相商量，全面地看问题，静心地思考问题，更重要的是要相互新任并且忠诚，才能看情事情的真相，并且解决问题。否则，每个人都坚持自己的想法，就这样一直拖下去，不知道要到何年何月才能解决，只有愿意听取别人的意见，团结一致互相新任并且对团队忠诚，才能解决问题。其实依着孙悟空当年大闹天宫的暴脾气来说，没有道理都不会饶人更何况其实这件事错还不在他，但最后悟空还是回到了师傅和师弟们身边并且消灭了白骨精，这其实悟空已经不把护送西天取经当做是之前许下的承诺了，而是把师傅把师弟们当做是自己的家人了，他的选择和这件事最终的结果向大家展示了一个道理，无论是在校园生活还是以后的社会生活中，我们面对同学、朋友、同事伙伴、生活中的每一个人，我们都要做到互相信任并且忠诚。

因为，误解忠诚是心灵和社会的悲哀，能够改变这种悲剧的是需要我们每个人都拥有一颗辨别真诚的心。事情有开始就有结束。结束悲剧的方法，是即便我们的忠诚被误解，也仍要不折不扣地坚持。

9.西游记三打白骨精读后感 篇九

这一章节的内容主要说的是妖怪白骨精三次变成人，妄图骗走唐僧，吃唐僧的肉，第一次变成了一个村姑，没能骗过他们;第二次变成了老奶奶，出来寻找女儿，也没能逃过孙悟空的火眼金睛;第三次，装成了老爷爷，出来寻找妻儿，终于被孙悟空打死了。

整个情节生动有趣，让人回味无穷，从中我看出了各个人物的性格特点，孙悟空的聪明勇敢，猪八戒的好吃可爱，沙僧的憨厚老实和唐僧的慈悲情怀，他们四人虽然性格大不相同，但各有所长，各有所短，每个人都有自己独特的地方，他们都很善良。《三打白骨精》教会我不要被表面现象所迷惑，知人知面不知心，以后交朋友要小心谨慎，要像孙悟空那样拥有一双“火眼金睛”来辨认是非。

《三打白骨精》这个片段很受大家的喜爱，从人物的语言、动作、心理等方面把不同人物的性格淋漓尽致的表现出来，故事简单易懂，但其中的道理却需要细细品味。

10.三年级《格列佛游记》读后感精选 篇十

东渡小学三（4）班 傅煜

小作者介绍

我叫傅煜，是东渡小学三（4）班的学生。我有很多爱好：看书、跳舞、画画......其中我最喜欢的就是看书，看书让我小小的身体有了大大的力量。

作品内容

这个暑假，我被《格列佛游记》这本书吸引住了。看了这本书后我知道了它是由英国著名作家乔纳森.斯威夫特写的。这本书总共分成了四部分，小人国游记、巨人国游记、无名岛游记、慧骃国游记。

这本中我最喜欢的是小人国游记这个故事。在小人国里，主人公格列佛可以一口吃掉小人国二十辆车的肉、一口喝掉十辆车的酒真是太不可思议了。还有，小人国里的人可以在佛列格的头发里捉迷藏，还可以躲在佛列格的口袋里，真是太可爱了，比我家的芭比娃娃还小呢。还有一件让我哭笑不得的事就是，有一次小人国国王的寝宫失火了，格列佛撒了一大泡尿，又撒在适当的地方，不到三分钟火就灭了。可是格列佛虽然把火灭了却又差点丢了命，小人国的皇后也不愿再住在被格列佛撒过尿得寝宫里了。

读了这本书我觉得格列佛是一个勇敢又善良的人，每次遇到危险都通过自己得智慧化险为夷了，回到自己的祖国，我们也要学习格列佛善良、勇敢的性格。大家也快来看看《格列佛游记》这本书吧，你也一定会被它吸引的。

《格列佛游记》读后感

东渡小学三（4）班 叶蓉蓉

小作者介绍

大家好！我叫叶蓉蓉，是三年级

（四）班的学生。我的爱好是跳舞、唱歌、画画……其中我最喜欢看书。书里有很多知识，今天我将要打开一本书叫《格列佛游记》

我是一个喜欢看书的小姑娘，喜欢在书的世界里玩耍，我一走近书的世界，就能看见鸟儿在唱歌，一群小朋友在花园里做游戏。暑假里，我读了一本书叫《格列佛游记》。

作品内容

《格列佛游记》是十八世纪英国杰出的讽刺作家斯威夫特的代表作，它在世界各地流传甚广，看完后我很有收获。

这本书描写了航海家格列佛在四个不同国度里的奇遇。在身高不到六尺的小人国里，在大人国里，在飞岛国，在马的国度。每个国度都有不同的境况，不同的习俗，不同的表现。比如在小人国，臣民吃鸡蛋时先敲开较小的一端，而邻国先敲开大的一端，为这件小事，两国竟发生了武装冲突；在大人国，格列佛在大人国的眼中像鼹鼠一样大小，自然被当成了玩物戏耍，悬在空中的飞岛上的人们相貌古怪，想法和做法更是我们难以想到，后来格列佛又来到马国度，这个国家被一种叫做“慧马”的具有理性的马统治。

我最喜欢的国度是“慧马国”慧马国中的主人灰马很慈祥和气，是匹好马，慧马国的马们说话对大家很有启发，他们都是用最简单的词汇表达最有意义的内容，从无半句废话。格列佛在慧马国中也一直受到慧马的热心款待，过着幸福的生活。回到我们现实中，无论是在学校还是在家里，我想我们应该也是和气，对人真诚，不说废话，热心帮助人。

格列佛的航海经历离奇、有趣、受益匪浅，给我留下来深刻的印象。

《格列佛游记》读后感

东渡小学三（4）班 朱修婵

小作者介绍

“绿水青山就是金山银山”，东渡小学就坐落在小城一偶的青山绿水中，三面环山，翠柏茂盛。我叫朱修婵，是东渡小学三（4）班的学生，我喜欢游泳、画画、爬山和奔跑，我最喜欢的还是看书，因为看书的时候我会把自己想象成故事里的主人公去经历各种冒险，可好玩了。

作品内容

放暑假了，妈妈给我买了好几本课外书回来，因为妈妈要上班，读高中的姐姐还在学校学习，所以这半个月基本都是我一个人待在家里，有时候帮妈妈洗碗，扫地做做家务，大部分的时间是自己写作业和看书，这几天我看的是一本书名叫《格列佛游记》的书，主人公格列佛酷爱航海，途中经过了小人国的时候格列佛简直就是一个顶天立地的巨人，小人国的人民竟然因为争论鸡蛋从那一头开始吃而发生战争，哈哈哈。

接下来格列佛来到了巨人国，现在的他在巨人面前就像是一只小老鼠似的，被一个农夫收养当成小宠物去各地表演赚钱，最后格列佛被一只老鹰扔进了大海。

后来格列佛分别来到了飞岛国和慧骃国，飞岛国有一个特别之处，这个国家的领土都带有一定的磁性,飞岛的上升下降都是靠磁石来掌控。慧因国的特点是他们把人当成动物，把马当成人。总之这是一个离奇、荒诞的故事，充满了幻想色彩，同时也表达了主人公聪明、勇敢面对困难的精神，他教会了我遇到困难也不要轻易放弃，要勇往直前去解决问题。

做勇敢智慧的人

——《格列佛游记》读后感

水南小学三（6）班 施涵影

小作者介绍

我叫施韩影，是一个多才多艺的小女生。我有一个外号叫“小捷豹”，因为有两条大长腿，跑起来，像猎豹一样快，谁都追不上。我追求全面发展，唱歌、跳舞、画画，读书也是我的所爱。课余时间，闲暇时光，最爱捧一本书，放一首歌，在歌声中徜徉书海，是我最惬意的事啦！

作品内容

暑假来了，爱看书的我，可看了不少书哦。其中有一本书叫《格列佛游记》，这本书是英国作家斯威夫特写的。书中讲述了格列佛在小人国，巨人国，飞岛国和慧骃国的离奇经历。

在这本书中，我最喜欢的部分是格列佛在巨人国的经历。在巨人国里，格列佛被巨人们捡走了，被迫到各地表演，这段日子应该是格列弗最劳累的日子，以至于精疲力竭，都快累垮了。后来他被王后买走，但在宫里依然得不到重视。在那里侏儒经常和格列佛作对，格列弗几次想逃却找不到机会。最后他在海边被老鹰叼起扔进了海里，被船队救起回到了英国……离奇的经历背后，是格列弗的坚持与勇气，如果他是脆弱的，那么面临如此多的迫害与困境，如何能逃脱？读着读着，我不由地越发喜爱格列弗，他遇到困难不退缩，勇往直前和向往自由的心，都让我肃然起敬。