教育系统“三下三民三风”活动实施方案

教育系统“三下三民三风”活动实施方案

1.教育系统“三下三民三风”活动实施方案 篇一

者黑完小教职工开展“三风三热爱”

主题教育实践活动实施方案

根据《师宗县教育局关于印发师宗县教育系统师德师风教育活动设施方案的通知》（教教发[2013]18号）文件精神，为进一步加强教师职业道德建设，经研究决定开展以“抓校风、抓教风、抓学风”和“热爱教育，热爱学校、热爱学生”（一下简称“三风、三热爱”）为主题的师德教育实践活动，为做好相关工作，特制定本实施方案。

一、指导思想

以教育局、中心学校的重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕建设社会主义核心价值体系，以“三风、三热爱”主题实践活动为载体，创新师德教育活动形式，树立典型，规范教育行为，提高我我校教职工师德水平。

二、目标任务

通过活动的开展，要树立转变不适应、不符合教育科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约我校教育科学发展的突出问题以及教职工师德方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于教育科学发展和教职工发展进步的体制机制，把各方面的积极性、创造性引导到科学发展上来，办好人民满意的教育，打造社会满意的教职工，为学校的发展奠定坚实基础。

三、基本原则

坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主四个基本原则，保证主题实践活动顺利开展和取得实效。

四、参加人员和时间安排

（一）参加人员

者黑完小全体教职工。

（二）主题实践活动时间：2014年2月—2014年7月，共分为三个阶段有序推进。

第一阶段：学习动员阶段（2014年2月至3月）

宣传发动工作，通过召开各类会议，广泛宣传“三风三热爱”活动的意义，“三风三热爱”活动的目标要求、指导思想和工作措施等，引起全体参与人员对学校“三风三热爱”活动的高度重视。

第二阶段：活动实施阶段（2014年4、5、6月）

严格落实“三风三热爱”活动的各项措施，认真查纠校风、教风、学风中存在的各种问题，整顿学校“三风三热爱”中的各种不良之风，大张旗鼓的弘扬正气，积极倡导“爱国、求真、严谨、勤奋”的校风。

第三阶段：总结阶段（2014年7月）

总结本次“三风三热爱”活动的经验和教训，大力表彰活动中成绩突出的人和事，使活动收到最佳成效。

五、工作重点

通过强化学习，切实武装头脑，为开展“三风、三热爱”师德教育实践打下坚实基础。

六、工作措施

1、动员部署

成立“三风、三热爱”教育主题实践活动领导小组，制定活动实施方案，做好相关准备工作。

2、学习培训

一定要认真组织学习《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》、《师宗县人民政府关于加强中小学校长管理的通知》、《师宗县人民政府关于加强中小学教师队伍管理的通知》、《师宗县教育局关于在全县中小学开展“五化三园”创建活动的通知》、《师宗县中小学校长“十不准、十做到”》等法律法规和文件精神。

六、工作要求

1、在活动中，要求每位教师结合自身岗位撰写一篇心得体。

2、要明确“四有四落实”，即：学校有实施方案、有学习园地，个人有学习笔记，有心得体会；组织领导落实、学习人员落实、学习

时间落实、考勤制度落实。

3、围绕“三风三热爱”主题任务，各分管领导要统筹规划、精心安排，强化措施分步抓好落实。

七、活动要遵循以下原则：

一是要紧密联系全体师生员工的思想实际、工作和学习实际来开展教育活动。

二是要做到整顿不良作风与倡导树立新作风相结合；最终达到形成“三风三热爱”教育活动的目的。

三是首先要搞好领导作风建设，以领导作风的转变，带动教风的转变，以教风的转变带动学风的转变，从而实现校风的根本转变。

通过努力，使学校整体形成诚信、文明、务实、创新的校风；学校领导班子形成勤政、务实、廉洁、高效的工作作风，教师形成爱生、乐教、务实、创新的教风；学生形成乐学、博习、躬行的学风。通过学校三风建设的全面加强，促进教育教学质量的全面大幅提高和办学效益的显著增强。