弘毅教育

弘毅教育（6篇）

1.弘毅教育 篇一

学为弘毅 之考研，不可不弘毅，现实社会中一个读书人如果没有坚定的意志和宽广的心胸，不论学习什么专业，都难以达到高深的境界，正如考研，考研是一个艰苦漫长的路程，在考研路上必须承受身体和精神上的煎熬。古代的读书人接受中国传统文化的教育，气度宽宏，眼光远大而刚毅果断，而我们现代的考研人正是这样一个读书者：“士不可以不弘毅，任重而道远。”

记得曾子曾经说过这样一句话“士不可以不弘毅，任重而道远。弘，宽广也。毅，强忍也。非弘不能胜其重，非毅无以致其远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？“不也正是很好的诠释了我们考研人不可不志向远大，意志坚强，因为我们考研人肩负重任，要担负这样的使命，没有坚毅宏大的品格是不行的。

如果一个可有人虽然饱读诗书但却没有坚强的意志，在漫长的考研路上遇到困难是就会中途退缩，做事没有自己的意见和原则，那就是一个懦弱无刚的人。在一个论坛中曾有这样一篇帖子“昔日的爱人牵了别人的手，朋友的突然叛变，家庭的不和睦，到头来就只剩下自己一个人。每天一个人自习，一个人努力，一个人走路，一个人吃饭，一天下来都说不到三句话，身边没有人把自己当回事，更没有人会关心自己，除了父母还有谁是值得信赖的。。。这个世界到底可以有多冷！” 其实在考研的日子里谁都知道其中的心酸，也只有同在考研路上的我们能够明白不管多累多苦，为的只是一个共同的目标，只要自己踏上了考研之路，自己便不会后悔。所以，要成功，达到自己所要追求的目标，要想承担对国家、社会与家庭的责任，必须要有“弘毅”（要有远大的抱负和坚强的意志）

在这里祝福天下考研人要考研就要做一个弘毅的考研人，在考研路上“学为弘毅”。

2.弘毅之班班级誓词 篇二

弘毅之班的学子深信： 班级成员都是我的兄弟姐妹 我要团结每一个人

每一位老师都是我的衣食父母 我要尊重每一位师长 团结给我们力量 拼搏是我们的使命 我不是与生俱来的懦夫 更不是天生的失败者 父母给我们生命 我要给父母希望 我们承诺： 在以后的每一天，要团结，不要矛盾 要坚强，不要稚嫩 要行动，不要抱怨 要汗水，不要泪水 舍得付出，懂得坚持 控制三闲，闲思、闲话、闲事 每日制定目标，努力完成目标 满怀信心与斗志 不放弃，不气馁 用青春博取明天的辉煌 我们坚信成功永远属于我们 成功永远属于我们弘毅之班

3.置业顾问劳务合同[弘毅] 篇三

甲方（聘用方）： 贵州弘毅地产策划有限公司(以下简称甲方)

乙方（应聘方）：(以下简称乙方)，身份证号：

甲乙双方根据中华人民共和国《劳动法》、《合同法》的相关规定，本着平等自愿、协商一致的原则就甲方招聘乙方为房地产销售置业顾问一事达成如下协议，双方共同遵守。

一、协议期限：

本协议年月日至日起 2012 年 12 月 31 日止，试用期为签订本协议的前三个月。

二、用工约定：

1、甲乙双方签订本协议后，在试用期内如甲方发现乙方不符合聘用条件，可立即解除其劳务用工关系(试用期内按本协议约定实际日工计酬)；

2、本协议期满，甲方根据乙方表现决定是否继续留用乙方，如留用则续签协议。甲方如不再留用，劳务用工协议即时终止；

三、工作职责：

1、乙方应听从甲方的工作安排，服从分配，按甲方确定的岗位职责做好售前、售中、售后工作；

2、乙方应自觉遵守甲方的各项规章制度和员工守则及国家法律、法规规定；

3、工作中应齐心协力，相互配合，做到遵章守纪，爱岗敬业；

4、乙方自行辞职或被开除的在本项目结束前不得从事本地区本行业相同工作（试用期内除外）；

5、乙方不得以任何形式向外界泄露甲方的信息、资料等，乙方在聘用期间不得损害甲方利益，因个人行为而给甲方带来经济损失的，需赔偿损失并承担全部责任，情节严重的由司法机关处理。

6、如乙方需辞职的，应提前30天向甲方提出书面申请，甲方同意后解除本协议，乙方无故离职的视为违反本合同处理。

四、工作时间：

1、乙方在本协议约定工作期间，执行每周休息一天工作制，由甲方安排可轮休或调休。

2、乙方必须在规定的劳动日数出满勤，缺勤者须提前一天以书面形式向甲方业务(工作)主管请假，否则按旷工处理，主管应在请假单上签字，并做好保存，以便月底报考勤计工资时备查。

3、凡缺勤者均扣发当日工资，但缺勤休假不得超过4天/月，凡超过者，按当月实际日均工资扣除。

4、女工产假为3个月，产假期间领取月薪的50%。

五、劳动报酬：

1、乙方的薪酬分配遵循按劳分配的原则，为底薪加提成；

2、试用期为三个月，工资 1000 元∕月，试用期满后工资 1200 元∕月；

3、销售提成为个人总销售额的1.5‰；其中0.9‰为个人提成，0.6‰为公金（同期公司所有项目的置业顾问均分），产生的税费由乙方自行承担（税率以同期税务局核定为准）。

4、工资发放时间为每月15日前发放上月工资；销售提成按甲方与开发商的合同约定，待开发商按比例支付给甲方时，甲方按同等比例代扣代缴乙方应承担的税费后将余额支付给乙方。

5、乙方工作期满两年时，甲方为乙方缴纳乙方工作第2年应由甲方缴纳的社会保险，乙方工作期满三年时，甲方为乙方缴纳乙方工作第3年应由甲方缴纳的社会保险，如乙方入职前有自行缴纳记录的，可书面申请甲方支付应由甲方缴纳的金额，交由乙方自行缴纳。

六、甲方责任和义务：

1、为乙方提供良好的工作和学习环境；

2、保证为乙方提供的销售房源有完善的销售手续；

3、积极配合乙方做好销售工作；

4、不指派乙方做违法违规的事情。

七、有下列情形之一，甲方可解除本协议：

1、乙方违反甲方劳动纪律、规章制度的；

2、因乙方失职，给甲方造成损失的；

3、乙方不服从分配，有违法、违纪行为的；

4、乙方隐瞒身体健康状况并影响工作的；

5、乙方被依法追究刑事责任或劳动教养的；

6、甲方宣告解散的。

八、其它：

1、双方必须严格遵守履行本协议，任何一方不履行协议，根据实际情况给予对方经济补偿；

2、本协议经甲、乙双方签章后生效；

3、本协议未尽事宜，经甲、乙双方协商一致后，进行修订和补充；

4、本协议共三页，一式二份，甲、乙双方各执一份，具同等法律效力。

甲方（签章）：乙方（签章）：

4.弘毅教育 篇四

尊敬的学校领导、亲爱的全体老师: 我叫高弘毅,是2014届理科二班的毕业生，在去年的这个时候，我还在为上不了三本而纠结着要不要补习。一个同学告诉我西安有一个叫丁准高考的补习学校。于是我去试听了几天，当时感觉学校管理十分严格，有些想退缩，但是在父母的劝说下我留了下来，一年下来，成绩提高了155分。虽然仅仅是一个二本，但是确实是在各位老师的关心和爱护下取得的，此时此刻，我想说的话很多很多，但拙劣的笔触，居然不知道应该用怎样的言辞来表达我对母校的感激之情！在此，谨向学校的各位领导、班主任谭老师及所有教过我的任课老师致以最崇高的敬意！

我深深知道，我能取得这样的成绩，离不开母校的培养与教育，离不开领导的关心与支持，离不开教师的付出和指导。

这一年来，从校长到班主任,从班主任到任课老师，为我的成长进步操碎了心.使我在学习上、思想上得到了很大的提高。从那几天的试听中，我体会到了学校领导先进的教育理念和办学思路；从和班主任及任课教师的接触中，我感受到

了老师兢兢业业的敬业精神和优秀的教学水平；从每位教师对每位学生和蔼可亲、一视同仁的态度中，我领悟到了“不抛弃，不放弃”的可贵精神和人文情怀。回顾这一年的补习生活,我由衷地感到：这里真好，我的选择没有错。我想说：“身在丁准高考，何其有幸！”

感谢您，我敬爱的母校！高考成绩的不理想。曾让我几度彷徨、几度失落，但是学校领导、班主任与各位老师的细心关怀，让我重拾信心，让我有了继续奋斗的勇气。母校管理严格规范、校风严谨朴实、教师无私奉献、学生正气向上，给我们创造了良好的学习环境，托起了我们梦想起飞的翅膀。

感谢你们，我尊敬的恩师，和蔼的长辈，也是永远的朋友。感谢你们的谆谆教诲，句句谨言，次次畅谈，更感谢你们用无数只越来越短的粉笔画出我们越来越丰满的羽翼，为我们遮风挡雨直到我们足以展翅飞翔。我会永远记住你们：，一丝不苟的张老师，严谨求实的赵老师，和蔼可亲的王老师，知识渊博的贾老师，经验丰富的李老师……您们为我的人生照亮了方向，让我梦想成真！

有道是“桃李不言，下自成蹊”，相信母校因为有着这样一支特别能吃苦、特别讲奉献、特别负责任的教师队伍，一定会在今后取得更好的成绩！

俗话说:“大恩不言报”，但是我还是要说：难忘母校恩，常念恩师情。在未来的生活旅途中，我会以更积极进取的精神，严肃认真的态度，走好自己的人生之路，以此来报答母校的培育之恩。最后祝我的母校兴旺发达，再创辉煌。

此致 敬礼

5.弘毅教育 篇五

中学生演讲稿：人人争做合格公民弘毅少年

同学们，我们学校的育人目标是：为社会输送具有健全人格的合格公民，为国家培养具有远大理想和百折不回人格的弘毅之士。为了激励和促进同学们成为合格公民弘毅之士，学校制定了东城中学“梦想少年”系列评价方案，本学期我们对该方案做了修改和完善，现在我将修改部分向各位同学解读如下：

1.梦想少年评价体系共分三级：五项学子、梦想少年、弘毅少年。

2.各类学子的评定标准：

诚信学子：

1.作业、考试独立完成，不偷看，不抄袭

2.诚实无欺，不对老师、家长、同学撒谎

3.言行一致，答应老师、家长的事要做到

4.团结同学，不是自己的东西不能拿

5.主动承认错误，不做损人利己的事。

静心学子：

1.达到专心课堂要求4项以上者，且上学期间不带手机。

2.课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗。

3.集会、出操时做到静齐快，不讲话、不打闹。

4.独立、认真完成作业，订正及时、主动。

5.课堂上听讲认真，神情专注，能够倾听每一个人的发言。

阳光学子：

1.课堂上坐得正、答得响。

2.不理怪发，不染发烫发，不留长发和指甲。

3.积极参加各种课外活动，并在音体美劳等方面有特长者。

4.传播正能量，心态阳光，乐于助人，能主动服务班级和同学。

5.考试成绩在D以上。

文明学子：

1.不出人网吧和其他营业性的娱乐场所。

2.言行要文明，爱护公物，不乱扔、不乱踩、乱摘，不说脏话，不顶撞老师，不给同学取侮辱性绰号。

3.见到垃圾主动捡起，看到水龙头滴水主动关掉。

4.穿戴整洁大方，佩戴红领巾或者团徽，见到老师主动问好

5.有排队意识，就餐、集会、外出活动等要有秩序。

奋进学子：

1.遇到困难不退缩，勇敢面对，并及时反思总结。

2.课堂上记得勤、想得深，课堂表现突出。

3.学习成绩优异，处于年级前50名。

4.热心帮助同学，及时阻止不良现象。

5.能合理自主安排课余时间，每天给自己布置学习任务，并认真学习。

3.各类学子评定办法：

每月评定一次，学生在月初根据各类学子评定标准进行申报，月末班主任组织学生对照标准进行互评，再由各任课教师结合平时表现、红绿卡得分及获得荣誉情况进行认定，由年级组颁发奖状。一个学期中，同一项目被年级评定2次以上者，可申报当学期的校“XX学子”。

4、梦想少年评定办法是：年级五项学子评定中达到三个不同项目且均在2次以上的可申报当学期的校“梦想少年”。

同学们，今天我跟大家讲了这么多，就是希望每位同学认真对照评定标准，积极申报各项学子，学校、年级组在评定五项学子时不设名额限定。只要你达到每项学子评定中5条标准就是当月的xx学子。

今天我想讲的第二件事是：“弘毅少年”评定，弘毅少年为学校的最高荣誉，为了激励更多学生，学校将弘毅少年的评比由原来的一年一次改为一学期评比一次；至今我们已经评定的弘毅少年有：王静雯、葛辰钰 赖砚儿 徐杭艳覃贝尔 赵炳亮、柯东、郭怡、李依瑶、金炀盈、江子妍、朱天豪、胡碧菡、谭滢、陈阳阳、张佳依、方渊仟、高金炜。

6.弘毅教育 篇六

回答考官问题也可被看作为综合考察中的最重要一项，具体形式有两种：

（1）考官直接向考生提问。

（2）通过观看短片或影视片断或摄影或美术作品等问题源提问。一般提到回答考官提问主要指第一种。

（一）常规问题（出现频率较高的问题）

（1）个人情况（认识自己、知识结构）

（2）与别人的关系

（3）对社会的认识（即兴评述）

（4）对专业的基本认识

（二）专业基本能力考查

1、合格高中毕业生应具备的能力

（1）语言表达能力（言之有物、反应敏捷、流畅等）

（2）基本逻辑思维（表达条理、清晰、层次分明等）

（3）分析综合能力（问题实质、核心矛盾）

（4）观察问题的能力（细致、细腻）

（5）良好的心理承受能力

（6）独立的判断能力

2、与专业相关的几项能力要求

（1）创造性的思维能力

（2）思辩能力

（3）艺术感受能力

（4）形象思维能力

（5）结构故事的能力

3、影视编导专业基本功

（1）影视伤口的读解能力

（2）视听思维基本素养。

（三）问题备考纲要

1、个人背景

2、专业认识程度

3、文化知识的广度

4、政史相关（时事新闻）

（四）备考要点：高考，编导，广播电视编

1、清楚那些作品是自己读过的，梳理自己熟悉的作家及其作品

2、口头分析表达能力训练。

3、要认识到对考生认识广度的考察的重要性。

4、对问题、对人、事、物及作家作品的认识是独到的，分析应该有理有力，表述有条理，主动与考官交流你所熟悉的作品，并敢于深入对话。

5、对专业的悟性，分析综合能力要强。

6、基本知识之外的问题可以自由发挥。

7、回答的不好或问题不会，一般情况不会影响考官对你的印象。

常见问题示例：

问题一：“请你自我介绍一下”

思路：

1、这是面试的必考题目。

2、介绍内容要与个人简历相一致。

3、表述方式上尽量口语化。

4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。

5、条理要清晰，层次要分明。

6、事先最好以文字的形式写好背熟。

问题二：“谈谈你的家庭情况”

思路：

1、对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘者问该问题的主要原因。

2、简单地罗列家庭人口。

3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。

4、宜强调父母对自己教育的重视。

问题三：“你有什么业余爱好？”

1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘者问该问题的主要原因。

2、最好不要说自己没有业余爱好。

3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。

4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。

5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

问题四：“谈谈你的缺点”

思路：

1、不宜说自己没缺点。

2、不宜把那些明显的优点说成缺点。

3、不宜说出严重影响所应聘学校的缺点。

4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。

5、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。

问题五“谈一谈你的一次失败经历”

思路：

1、不宜说自己没有失败的经历。

2、不宜把那些明显的成功说成是失败。

3、不宜说出严重影响所应聘学校的失败经历，4、所谈经历的结果应是失败的。

5、宜说明失败之前自己曾信心百倍、尽心尽力。

6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。

7、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。

问题六“你为什么选择我们学校？”

思路：

1、面试官试图从中了解你求学的动机、愿望以及对此学校的态度。

2、建议从校风、校纪和前景这三个角度来回答。

问题七：“你能为我们做什么？”

思路：

1、基本原则上“投其所好”。

2、回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”，了解学校期待学子所能发挥的作用。

3、应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。

问题八：“你最崇拜谁？”

思路：

1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。

2、不宜说自己谁都不崇拜。

3、不宜说崇拜自己。

4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。

5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。

6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。

7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。问题九：“你的座右铭是什么？”

思路：

1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。

2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。

3、不宜说那些太抽象的座右铭。

4、不宜说太长的座右铭。

5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。