相城区小学课外阅读考级书目

相城区小学课外阅读考级书目（共11篇）

1.相城区小学课外阅读考级书目 篇一

一级

*《汤姆·索亚历险记》马克·吐温，译林出版社

*《繁星·春水》冰心，人民文学出版社

*《新人文读本》（初中卷1）钱理群，王尚文等主编，广西教育出版社 《男生贾里》，秦文君，上海少儿出版社

《老舍散文》，人民文学出版社

《人人皆可为国王——梁衡散文精选》，复旦大学出版社 《风不能把阳光打败》毕淑敏，中国青年出版社

《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著，叶君健译，浙江文艺出版社 《泰戈尔诗选》冰心等译，人民文学出版社

二级

*《假如给我三天光明》（美）海伦·凯勒，译林出版社 *《西游记》吴承恩，人民文学出版社

*《新人文读本》（初中卷2）钱理群，王尚文等主编，广西教育出版社 《城南旧事》林海音，中国青年出版社

《叶永烈经典科普作品：科学掠影》，中国福利会出版社 《昆虫记》法布尔，译林出版社

《老人与海》海明威，上海人民美术出版社

《妞妞——一个父亲的札记》周国平，上海人民出版社 三级

*《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基，人民文学出版社 *《鲁滨孙漂流记》（英）笛福，译林出版社

*《新人文读本》（初中卷3）钱理群，王尚文等主编，广西教育出版社

《朱自清散文精选》，人民文学出版社

《清塘荷韵》季羡林，江苏文艺出版社

《我与地坛》史铁生，人民文学出版社

《二十世纪外国散文精华》，人民文学出版社

《中国科普名家名作—不知道的世界（天文篇）》卞毓麟, 中国少年儿童出版社

四级

*《水浒》施耐庵，人民文学出版社

*《名人传》（法）罗曼·罗兰，南京大学出版社

*《新人文读本》（初中卷4）钱理群，王尚文等主编，广西教育出版社

《周国平散文精选》，长江文艺出版社

《二十四番花信》宗璞，江苏文艺出版社

《契诃夫短篇小说精选》汝龙译，人民文学出版社

《中国科普名家名作—不知道的世界（物理篇）》赵世洲, 中国少年儿童出版社

《居里夫人传》(法)艾里·居里著，左明彻译，商务印书馆

五级

*《格列佛游记》（英）斯威夫特，人民文学出版社

*《骆驼祥子》老舍，人民文学出版社

*《新人文读本》（初中卷5）钱理群，王尚文等主编，广西教育出版社

《莫泊桑短篇小说精选》赵少侯译，人民文学出版社

《余光中作品精选》，长江文艺出版社

《文化苦旅》余秋雨，东方出版中心

《培根人生论》（英）培根，何新译，中央编译出版社

六级

*《朝花夕拾》鲁迅，人民文学出版社

*《新人文读本》（初中卷5）钱理群，王尚文等主编，广西教育出版社

* 《莎士比亚戏剧选》 译林出版社

《傅雷家书》傅雷，天津社会科学院出版社

《热爱生命》杰克·伦敦，上海人民出版社

《少年维特之烦恼》歌德，长江文艺出版社

《简·爱》勃朗特，译林出版社

七级

*《红楼梦》曹雪芹，南京大学出版社

*《子夜》茅盾，南京大学出版社

*《欧也妮·葛朗台》巴尔扎克，南京大学出版社

八级

*《三国演义》罗贯中，南京大学出版社

*《家》巴金南京大学出版社

*《呐喊》鲁迅，人民文学出版社

其他自主选择阅读书目

科技作品阅读推荐书目：

《寂静的春天》（美）蕾切尔·卡逊，吕瑞兰、李长生译

《过去2000年最伟大的发明》(美)约翰·布罗克曼，袁丽琴译

《植物的欲望》（美）迈克尔·波伦著，王毅译

《数理化通俗演义》梁衡

《中国科普名家名作—不知道的世界升级版》，中国少年儿童出版社

时文阅读推荐书目：

当代著名作家散文如刘亮程（如《刘亮程散文》）、史铁生、张抗抗（如《张抗抗随笔》）、苏童（如《河流的秘密》）、迟子建、刘再复（如《读沧海》）、三毛、林清玄、张晓风、龙应台（如《目送》）等作家散文

《新语文读本》（1-6）广西教育出版社

《杰出青少年的七个习惯：美国杰出少年训练计划》（美）肖恩·柯维，陈允明等译 年选类图书（如《2010年中国精短美文精选》王剑冰主编长江文艺出版社）

文选类图书（如《感动你一生的全集（散文、杂文、微型小说）》九州出版社）

说明：1．带*为必读书目。2．当代文学作品，建议教师从“茅盾文学奖”等获奖作品以及今年来发表的各类中外优秀作品中选择推荐，科普类和政治、历史、文化、艺术等各类读物可由语文教师和各有关学科教师商议推荐。

2.相城区小学课外阅读考级书目 篇二

【关键词】小学英语 课外阅读 书目选择 技能培养

英语作为国际通用语言，随着对外交流的频繁，小学阶段做好英语教学的开展部署具有重要意义。而小学英语教学中，课外阅读作为占据比重较大的教学板块，不仅带来小学生英语发展能力的提升，更能激发小学生英语学习的兴趣与动力，实现小学英语教学质量与效率的双向提升。而小学英语课外阅读的难点就在于书目的合理选择与小学生阅读技巧的正确培养。

一、小学英语课外阅读书目的有效选取分析

1.小学英语课外阅读书目选取的基本原则。小学英语课外阅读书目的选择要综合多方面的考虑，从小学生英语学习的实际出发，基于小学生的阅读能力与阅读兴趣，综合课程教学需要做好灵活性的部署安排。一般来说，做好小学英语课外阅读书目选择必须遵循三大原则。首先是保证阅读书目的趣味性。小学阶段的学生对知识的理解把握层次较低，因此在书目选择上应突出趣味性，在选择课外阅读书目时应充分考虑小学生的年龄特征与心理特点，重点选取趣味性强，调动小学生阅读兴趣的书籍，英语歌谣、英语童话绘本都是不错的选择。其次要遵循适宜性的原则。小学阶段的学生因为词汇量有限，对句法特征的把握与不到位，加上年龄较小的客观限制，因此在针对其选择课外阅读书目时应做好难度的合理控制，一般来说，其生词的比例应控制在阅读总量的30%以内，知识内容应该在小学生接受的范围内，过易过难都不可取。最后要体现知识性的原则。课外阅读书目的选择要有针对性，切记盲目性。而知识性原则为书目选择指明了方向，对小学生的英语阅读起到引导促进作用。书目内容应该尽量与教材内容保持一致，实现课内外知识的有效融合，巩固课堂所学的前提下实现阅读视野的有效拓展，从而充分体现课外阅读的价值与意义。

2.小学英语课外阅读书目选取的范围分析。在分析原则基础上必须做好书目选取范围的明确。必须保证课外阅读书目在英语课程教学标准范围内，其中故事要在教材给定的话题与词汇范围内，语言材料要符合小学生的英语阅读实际，而陌生语言与生词量应在小学生可以接受的范围内。首选是绘本故事，借助图文结合的展示满足低年级小学生的阅读需求，通过对图文的结合阅读可以了解故事内容，做好生词含义的推测，促进书本内容的了解，而绘本的图文并茂有利于调动小学生英语阅读的兴趣，带给其阅读的乐趣，从而带动其语言表达能力的提升。其次是中英文对照读物，通过对照阅读，小学生可以积累更多的词汇，先阅读英文内容在大体了解的前提下做好不懂单词的对照学习，提升其自我学习能力，此外中英文阅读同步可以同比降低阅读难度，保护小学生英语课外阅读的积极性，让更多的小学生参与到英语的课外阅读中去。最后是创编故事，市面上针对小学生的课外阅读读物相对较少，尤其是同步配套阅读资料更是少之又少，因此教师可以针对教学所需自行创编丰富有趣的阅读故事，使得小学英语阅读更具针对性，小学生在巩固单元词汇的基础上获取新的拓展，小学生也可以参与到故事的创编中，通过良好的师生互动，形成和谐的师生关系，从而对小学英语教学产生积极的促进作用。但是无论哪种书目类型都应该做好教学实际与学生认知实际的统筹。

二、小学生阅读技能的提升策略分析

1.整体领悟基础上的跨障碍阅读。目前小学英语课外阅读材料主要集中于童话故事或者歌谣短文，整体阅读难度较小，满足小学生英语阅读的整体性需求，在阅读指导的过程中教师可以引导小学生做好整体上的把握理解，从而具体做好阅读障碍的跨越。引导小学生正确对待阅读中的生词难点，让其在弄懂文意的基础上进跨越阅读障碍，完成接下去的阅读任务。

2.鼓励小学生猜测词义快速阅读。小学英语教师应引导小学生猜测词义，快速阅读，通过掌握猜测生词含义的技巧，引导小学生养成快读与略读的好习惯，那些对整体阅读效果影响不大的词汇可以直接跳过或者结合上下文进行词义推测，必要时引导小学生借助英语字典完成快速阅读，从而树立对文章内容的整体印象。

3.引导小学生交流互动共同进步。单纯的课外阅读可能起不到英语阅读促进的效果，适当的互动交流则可以起到阅读促进作用。在课外阅读结束后，英语教师可以引导小学生以小组为单位交流阅读心得与体会，共同就阅读中的难点进行分析探讨，教师也可以引导开展丰富多彩的阅读比赛，提升小学生阅读表达能力的同时，激发其阅读参与热情，帮助其养成爱阅读爱思考的好习惯，在良好阅读氛围的营造中实现小学生英语阅读能力的显著提升。

结束语：小学英语阅读教学作为小学英语课程教学的一部分，理应引起教育工作者的关注，本文重点针对小学英语课外阅读中书目的选择问题进行了剖析，从阅读原则及阅读范围两方面做了明示，在文章末尾又针对小学生英语阅读能力提升给出了针对性的策略，以期实现我国小学英语课外阅读质量与效率的提升。

参考文献：

[1]李海月.小学英语课外阅读面临的问题与优化对策[J].才智，2014，36：199.

[2]陈晶晶.小学英语课外阅读存在的问题与优化措施[J].考试周刊，2015，49：96.

3.小学推荐课外阅读书目 篇三

《玛蒂娜和流浪猫》湖北美术出版社

《西顿动物小说全集》 新时代出版社

《一年级大个子 二年级小个子》 接力出版社 《狐狸的钱袋》青岛出版社

《黄瓜国王》明天出版社

《蜗牛的森林》明天出版社

《小巴掌童话》中国少年儿童出版社

《小狼人》中国少年儿童出版社

《可怕的科学：要命的数学》北京少年儿童出社 《玛蒂尔达》明天出版社

《詹姆斯与大仙桃》明天出版社

《查理和大玻璃升降机》明天出版社

《蔷薇别墅的老鼠》新蕾出版社

《冰心儿童文学全集》中国少年儿童文学出版社 《丁丁历险记》系列图书中国少年儿童文学出社 《校园轻科幻》四川少年儿童出版社

《爱的教育》青岛出版社

《阿凡提故事精选》电子工业出版社

《樱桃沟的春天》明天出版社

《魔术师的小象》新蕾出版社

《树叶的香味》明天出版社

《马提与祖父》新蕾出版社

《大森林里的小木屋》中国少年儿童出版社

4.小学四年级推荐课外阅读书目 篇四

一、故事类

1、《爱的教育》

亚米契斯（意大利）

2、《小王子》 安东•德•圣艾修伯里

3、《沈石溪动物小说系列》 沈石溪

4、《彼得•潘》

5、《骑鹅旅行记》 塞尔玛•拉格洛芙[瑞典]

6、《狐狸的窗户》

安房直子

7、《古堡里的月亮公主》

伊丽莎白•古吉

8、秦文君校园系列小说

9、杨红樱校园系列小说

10、《王尔德童话 》 王尔德

11、《长腿叔叔》 琴•韦伯斯特

12、《昆虫记》 法布尔

13、《中国五十年儿童文学名家作品》

14、《杨柳风》

肯尼斯•格雷厄姆

15、《秘密花园》 弗朗西斯•霍奇森•伯内特

16、《小公主》

弗朗西斯•霍奇森• 伯内特

17、《伊索寓言》

18、伴随儿童成长并影响孩子一生的经典儿童文学名著------儿童文学助读

30本

北京教育出版社

19、青少年素质教育必读c卷 10本

20、《小学生必读山海经》

21、新语文读本7--8 册

（王尚文、曹文轩主编）

广西教育出版社

22、《草房子》

曹文轩

23、黄蓓佳、张天翼校园系列小说

二、科普读物

1、世界经典科普故事9本

2、《凡尔纳科幻故事》

3、《十万个为什么》（人与自然）

4、《十万个为什么》（科学技术）3－4年级 必读：

1、《活了一百万次的猫》（绘本）或《森林大熊》（绘本）

2、《夏洛的网》(美)E•B•怀特任溶溶译 上海译文出版社

3、《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治•塞尔登

4、《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦

5、《爱的教育》（意大利）阿米琪斯 3-4年级选读

1、《笨狼的故事》（1、2、3)汤素兰 浙江少年儿童出版社

2、《足球大侠》 张之路 浙江少年儿童出版社

3、《狐狸小学的插班生》 北董 春风文艺出版社

4、《小巴掌童话》 张秋生 中国福利会出版社

5、《蓝鲸的眼睛》 冰波 中国福利会出版社

6、《女巫》(英)罗尔德•达尔 任溶溶译 明天出版社

7、《魔法师的帽子》(芬兰)托芙•杨松 任溶溶译 明天出版社

8、《帅狗杜明尼克》(美)威廉‘史代格著 赵永芬译 新蕾出版社

9、《文身狗》(德)保罗•马尔著 陈俊译 二十一世纪出版社

10、《大盗贼》(德)普鲁士勒陈俊 二十一世纪出版社

11、《了不起的狐狸爸爸》（英国）罗尔德•达尔

12、《装在口袋里的爸爸》杨鹏

13、《西顿野生动物故事集》（加拿大）西顿

14、《嘭嘭嘭》童喜喜

15、《大林和小林》 张天翼

16、《狐狸列那的故事》浙江少儿出版社

17、《美丽的巴拿马》（德国）米切尔•恩德 18《中国童话》黄蓓佳 江苏少年儿童出版社

19、《汤姆索亚历险记

5.小学生课外阅读推荐书目 篇五

《语文课程标准》十分强调“丰富语言的积累，培养语感”。为落实这一指导思想，语文标准不仅在阅读的数量，而且在诵读的要求、方法上都有明确的要求。作为语文教师要把扩大学生的阅读面，作为自己的职责。要根据不同年级，不同学生的特点、能力向学生推荐课外读物，指导学生多读书，好读书，读好书，读整本书。鼓励学生自主选择阅读材料。明确提出积累各种语言材料，加强背诵的要求，而且要在教学过程中及时检测学生的课外阅读情况。

课外读物类别大体有如下一些：童话、寓言、古诗、诗歌散文、长篇文学名著、当代文学作品、科普科幻、小学生报刊等。一、二年级课外阅读总量不少于5万字，三、四年级课外阅读总量不少于 40万字，五、六年级课外阅读总量不少于100万字。】 一年级第一学期（注音 读物）：

必读：鹿柴（空山不见人）、敕勒歌（敕勒川）、咏鹅（鹅鹅鹅）、风（解落三秋叶）、咏柳（碧玉妆成一树高）、凉州词（黄河远上白云间）、登鹳雀楼（白日依山尽）、春晓（春眠不觉晓）、悯农（锄禾日当午）、寻隐者不遇（松下问童子）和《儿歌三百首》（部分）、《谜语三百首》（部分）。

选读：《益智故事》、《365夜成语故事》、《睡前365夜童话》、《中外民间故事》、《小学生百科全书》（上一年级第一学期（注音读物）：

必读：鹿柴（空山不见人）、敕勒歌（敕勒川）、咏鹅（鹅鹅鹅）、风（解落三秋叶）、咏柳（碧玉妆成一树高）、凉州词（黄河远上白云间）、登鹳雀楼（白日依山尽）、春晓（春眠不觉晓）、悯农（锄禾日当午）、寻隐者不遇（松下问童子）和《儿歌三百首》（部分）、《谜语三百首》（部分）。

选读：《益智故事》、《365夜成语故事》、《睡前365夜童话》、《中外民间故事》、《小学生百科全书》（上、下）一年级第二学期（注音读物）：

必读：静夜思（床前明月光）、古朗月行（小时不识月）、望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）、赠汪伦（李白乘舟将欲行）、黄鹤楼送孟浩然之广陵（故人西辞黄鹤楼）、早发白帝城（朝辞白帝彩云间）、凉州词（葡萄美酒夜光杯）、出塞（秦时明月汉时关）、绝句（两个黄鹂鸣翠柳）、赋得古原草送别（离离原上草）和《蓝猫淘气三千问》、《新动画大世界全集》。

选读：《人之初》（三字经）、《西游记》、《安徒生童话》、《十万个为什么》。

二年级第一学期：

必读：望天门山（天门中断楚江开）、别董大（千里黄云白日曛）、春夜喜雨（好雨知时节）、绝句（迟日江山丽）、江畔独步寻花（黄师塔前江水东）、枫桥夜泊（月落乌啼霜满天）、游子吟（慈母手中线）、江雨（千山鸟飞绝）、渔歌子（西塞山前白鹭飞）、九月九日忆山东兄弟（独在异乡为异客）和《三十六计故事》、《中华五千年故事》、《艾丽丝漫游奇境记》、《十万个为什么》、《人之初》（三字经）。

选读：《名人格言》、《唐诗三百首》、《宋词300首》、《笑话故事》、《成语故事》、《动物故事》、《科幻故事》、《小神仙和小仙女》、《百科知识》。

二年级第二学期： 必读：塞下曲（月黑雁飞高）、望洞庭（湖光秋月两相和）、浪淘沙（九曲黄河万里沙）、池上（小娃撑小艇）、忆江南（江南好）、小儿垂钓（蓬头稚子学垂纶）、悯农（春种一粒粟）、村居（草长莺飞二月天）、所见（牧童骑黄牛）、小池（泉眼无声惜细流）和《365夜故事》、《伊索寓言》、《格列佛游记》（斯威夫特）、《苦儿流浪记》。

选读：《名人格言》、《名人名言》、《上下五千年》、《科幻故事》、《中国儿童百科全书》、《唐诗三百首》、《宋词300首》。

三年级第一学期：

必读：山行（远上寒山石径斜）、清明（清明时节雨纷纷）、江南春（千里莺啼绿映红）、乐游原（向晚意不适）、蜂（不论平地与山尖）、江上渔者（江上往来人）、元日（爆竹声中一岁除）、泊船瓜洲（京口瓜洲一水间）、书湖阴先生壁（茅檐长扫净无苔）、六月二十七日望湖楼醉书（黑云翻墨未遮山）和《名人名言》、《民间故事》、《海蒂》、《会飞的教室》《中外名人故事》。选读：《一千零一夜》、《雷锋的故事》、、《神话传说》、、《西游记》、《大科学家的故事》、《艾利克?卡斯特纳》、《哈利波特》、《金银岛》。

三年级第二学期：

必读：饮湖上初晴后雨（水光潋滟晴方好）、惠崇春江晓景（竹外桃花三两枝）、题西林壁（横看成岭侧成峰）、夏日绝句（生当作人杰）、示儿（死去元知万事空）、秋夜将晓出篱门迎凉有感（三万里河东入海）、四时田元杂兴（昼出耘田夜绩麻）、四时田园杂兴（梅子金黄杏子肥）、晓出净慈寺送林子方（毕竟西湖六月中）、江南（江南可采莲）和《三年级课外语文》（王蒙、刘心武主编）、《名人名言》、《成语故事》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《汤姆索娅历险记》、《中外名人故事》、《西游记》。选读：《歇后语》、《水浒传》《世界伟人丛书》（共49本，可以阅读几本）、《哈利波特》、《鸡皮疙瘩蜜蜂恐症》、《鸡皮疙瘩死亡之屋》、《指环王》、《魔戒》。四年级第一学期：

必读：春日（胜日寻芳泗水滨）、题临安邸（山外青山楼外楼）、游园不值（应怜屐齿印苍苔）、乡村四月（绿遍山原白满川）、墨梅（我家洗砚池头树）、石灰吟（千锤万凿出深山）、竹石（咬定青山不放松）、已亥杂诗（九州生气恃风雷）芙蓉楼送辛渐（寒雨连江夜入吴）、送元二使安西（渭城朝雨浥轻尘）和《水浒传》、《四年级课外语文》（王蒙、刘心武主编）、《歇后语》、《名人格言》、《哈利波特、选读：《克雷洛夫寓言》、《鸡皮疙瘩噩梦营之旅》、《鸡皮疙瘩古墓毒咒》、《鲁滨逊漂流记》、《上下五千年》、《三侠五义》、《三个火枪手》、《世界伟人丛书》（共49本，可以阅读几本）、《海底二万里》、《地球知识》。四年级第二学期：

必读：《唐诗三百首》、《五年级课外语文》（王蒙、刘心武主编）、《格林童话》、《舒克贝塔历险记》《世界伟人传记丛书》（共49本，可以阅读几本）、《三国演义》。

选读：《宋词300首》、《千家诗》《爱的教育》、《鸡皮疙瘩远离地下室》、《鸡皮疙瘩魔血》、《说岳全传》、《绿屋的安妮》、《蓝皮人》、《八十天游地球》（儒勒?凡尔纳）五年级第一学期：

必读：《宋词300首》、《六年级课外语文》（王蒙、刘心武主编）、《世界伟人传记丛书》（共49本，可以阅读几本）、《蓝皮人》、《八十天游地球》（儒勒?凡尔纳）、《爱的教育》、《希腊神话》。选读：《雾都孤儿》、《王子复仇记》、《童年》（高尔基）、《鸡皮疙瘩木偶惊魂》、《鸡皮疙瘩魔鬼面具》、《恐龙寻亲》《十大元帅之谜》、《毛泽东的故事》、《周恩来的故事》、《中国出了个邓小平》、《二十一世纪科幻故事》、《无字密藏图》。

五年级第二学期：

必读：《七年级课外语文》（王蒙、刘心武主编）、《世界伟人传记丛书》（共49本，可以阅读几本）、《雾都孤儿》、《王子复仇记》、《童年》（高尔基）、《谚语》。

6.相城区小学课外阅读考级书目 篇六

《语文课程标准》建议语文教学要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、读好书、好读书、读完整的书，并规定小学阶段课外阅读总量为145万字，其中第一阶段为5万字，第二阶段为40万字，第三阶段为100万字。经调查及多年的教学经验总结我发现学生的课外阅读量远远不能达到《课标》要求，而且这一现象已不同程地制约着我校语文教学质量的提高及学生综合素质的提升。为了切实解决这一问题，让学生在大量的阅读实践中感悟语言、积累语言，进而学会运用语言，全面提高语文素养及综合能力，特制定我班课外阅读考级实施方案。

一、阅读等级划分

第一学段（一、二年级）阅读5千字为一级，1．5万字为二级，3万字为三级，5万字为四级；第二学段（三、四年级)阅读10万字为第五级，20万字为第六级，30万字为第七级，40万字为八级；第三学段（五、六年级)阅读65万字为九级，90万字为十级，115万字为十一级，145万字为十二级。后一等级字数在前一等级字数的基础上累计算出。

二、考级办法

1、成立考级领导小组，组长由班主专人负责，组员为部分优秀学生。

2、每学期由班主任统一组织三次大型考级活动,每次考级时间为一 1

周，利用该周每天的晨读和早操时间进行。考级提前两周提供所阅读图书，由考级小组组织命题、施考、量级、填写考级证书的有关内容。

4、考试内容宽泛、浅显，一般为5------10道填空题，5--------10道选择题，5------10道判断题，对于大容量的书还可增加必考题，如:描述一下你读这本书的感受(愉快、悲伤、愤怒等)，并解释你为什么会有这样的感受;介绍一下故事中你最感兴趣、最喜欢或最讨厌的一个人物，结合故事情节说说原因；朗读你给书中一个人物的一封信；讲讲就书中某个情节或结尾改写后的情况。

5、考试形式为口答。

6、学生每达到一级就记录在等级证书或在班级综合素质展示栏表示。

三、保障措施

1、向家长做好宣传动工作，针对学生实际情况从多方面激发学生课外阅读的热情，鼓励学生积极参与考级活动。语文教师不定期向学生推荐优秀书目,指导读书方法，指导学生写读书体会，制作读书卡，保证读书质量。

2、班内配置一个书橱，建立图书角，以保证学生日常阅读的需要.。

3、班主任给每个学生设一个“学生阅读档案袋”，要求将每个学生每学期的过级情况一一标示出来，以促进学生的阅读积极性。

4、学生考级成绩登记成册，分别按照达到、超过或未达到规定指标

三种情况给予不同等次的奖励。

7.小学各年级课外阅读参考书目 篇七

加★的为必读书目

一年级：

★《爱心树》

★《月亮，生日快乐》，艾许少年儿童出版社 ★《爷爷一定有办法》菲比•吉尔曼

★《小猪唏哩呼噜》，孙幼军春风文艺出版社 《猜猜我有多爱你》山姆·麦克布雷尼 《我有友情要出租》，中国和平出版社

《蚯蚓日记》，于亚娟少年儿童出版社

《一千零一夜》

《长袜子皮皮》（瑞典）阿斯特丽德·林格伦 《胡萝卜种子》《兔子坡》杨红樱系列

《三只小猪》

二年级：

★《舒克与贝塔历险记》

★《宝葫芦的秘密》

★《苹果树上的外婆》

★《鼹鼠的月亮河》

《我和小姐姐克拉拉》，迪米特尔•茵可夫21世纪出版社 《安徒生童话精选》

《一百条裙子》，埃莉诺•埃斯特斯新蕾出版社 《皮皮鲁和鲁西西的故事》，郑渊洁21世纪出版社 《没头脑和不高兴》任溶溶

《石头汤》

《阿凡提的故事》

《总有一天会长大》（托摩脱 葛根）

《木偶奇遇记》即《皮诺曹历险记》

《长袜子皮皮》

三年级：

★《精灵鼠小弟》怀特

★《大林和小林》，新蕾出版社

★《十万个为什么》

★《窗边的小豆豆》黑柳彻子南海出版公司

《淘气包马小跳》

《绿野仙踪》

《魔法师的帽子》（芬兰）托芙·扬松

《戴小桥和他的哥儿们》，新蕾出版社

《汤姆•索亚历险记》（美、马克•吐温)

四年级：

★《草原上的小木屋》，罗兰•英格斯天地出版社

★《爱的教育》浙江少儿出版社

★《森林报》 春夏秋冬四辑（前苏联）维·比安基 ★《昆虫记》法布尔

★《时代广场的蟋蟀》，乔治•塞尔顿新蕾出版社

《王尔德童话》

《亲爱的汉修先生》，贝芙莉•克莱瑞新蕾出版社

《上下五千年》林汉达《蓝色的海豚岛》斯•奥台尔 《父与子全集 》（德）卜劳恩

《会飞的教室》

《神奇校车》

《帅狗杜明尼克》

《哈里波特与魔法石》

五年级：

★《第三军团》张之路

★《夏洛的网》，（美）E•B•怀特少年儿童出版社或上海译文出版社 ★《城南旧事》，林海音浙江文艺出版社

★《绿山墙的安妮》（加）露西·蒙哥马利 ★《假如给我三天光明》

《爱丽斯漫游奇境记》

《叶圣陶童话》《稻草人》

《汤姆叔叔的小屋》

《女儿的故事》梅子涵

《青铜葵花》曹文轩

六年级：

★《钢铁是怎样炼成的》

★《海底两万里》

★《鲁滨逊漂流记》

★《三国演义》

★《草房子》 曹文轩

《格列佛游记 》

高尔基《童年》《在人间》《我的大学》

《哈姆雷特》

《红楼梦》

《西游记》

《水浒传》

8.小学生推荐课外阅读必读书目 篇八

必读书目：

《伊索寓言集》 《水浒传(少儿版)》 《三十六计》(国学)

选读书目：

《布鲁诺与布茨丛书》 《青鸟》 《小王子》 《动物大逃亡》《追踪小绿人》 由语文老师推荐和学生自荐的篇目。

五年级第二学期

必读书目：

《上下五千年》 《寄小读者》 《三十六计》(国学)

选读书目：

《假如给我三天光明》 《凯蒂的幸福时光》 《小时候》《爱的教育》 《等你敲门》由语文老师推荐和学生自荐的篇目。

六年级第一学期

必读书目：

《鲁滨逊漂流记》 《论语》(国学)

选读书目：

《天空在脚下》 《安妮日记》 《星际信使》由语文老师推荐和学生自荐的篇目。

六年级第二学期

必读书目：

《西游记(少儿版)》 《论语》(国学)

选读书目：

《沙与沫》 《城南旧事》 《女儿的故事》由语文老师推荐和学生自荐的篇目。

9.小学生课外阅读经典推荐书目 篇九

17.《感动小学生的一百个故事》

一年级：

1.《百家姓》（拼音版）

三年级： 2.《伊索寓言》 伊索

1.《老子》《中庸》 3.《妞妞和爷爷同岁》张之路

2.《鱼灯》 高洪波 4.《晚上的浩浩荡荡童话》梅子涵

3.《木偶奇遇记》〔意〕卡洛•科洛迪 5.《小布头奇遇记》 孙幼军

4.《中国古代寓言故事》 邶笪钟 北京人6.《外公是棵樱桃树》

民文学出版社 2003年版 7.《安徒生童话》（注音版）安徒生

5.《稻草人》叶圣陶 中国少年儿童出版8.《狐狸列娜的故事》（注音版）[法]

社 1979年版 阿希季诺夫人

〔日〕黑柳彻子 著 9.《成语故事三百则 》 浙江少儿出版社 6.《窗边的小豆豆》

7.《大林和小林》 张天翼 10.《爱丽丝漫游奇境记》（注音版）[英]

8.《格列佛游记 》 斯威夫特 卡罗尔

9.《格林童话》 格林兄弟 11.《汉字的故事》 梅子涵 上海科普出

10.《天方夜谭》 版社

11.《草房子 》曹文轩 12.《中外神话传说》 田新利 北京人民

12.《绿野仙踪》莱曼•弗兰克•鲍姆 文学出版社2003年版

13.《小熊比尔和爸爸的故事》（注音版）13.《我要做个好孩子 》黄蓓佳

14.《影响孩子一生的100个科学故事》

15.《宝葫芦的秘密》张天翼

16.《三毛流浪记》张乐平二年级：

17.《乌丢丢的奇遇》 金波 1.《千字文》《幼学琼林》

2.《了不起的狐狸爸爸》〔英〕达尔 著，任溶溶 译

3.《三十六计》儿童故事版

四年级： 4.《舒克和贝塔历险记》 郑渊洁

1.《千家诗》 5.《一千零一夜》 纳训译

2.《孟子》 6.《豆蔻镇的居民和强盗》[挪威]埃格

3.《西游记》少儿版 钠

4.《蓝色海豚岛》 斯•奥台尔(美国)7.《爱的教育》

5.《甜橙树》曹文轩 8.《鼹鼠的月亮河》 王一梅

6.《严文井童话选》 9.《皮皮鲁和鲁西西的故事》郑渊洁

7.《一路风景》小说卷、童话卷（儿童文10.《力力不喜欢女孩》秦文君

学出版）11.《孙子兵法》儿童故事版

8.《鲁滨逊飘流记》〔英〕丹尼尔•笛福 12.《小熊温尼》 〔英〕米尔恩

9.《老人与海》海明威 13.《冰心童话选》

10.《苦儿流浪记》〔法〕埃克多•马洛 14.《冰心童话选》 11.《假如给我三天光明》〔美〕海伦•凯勒

12.《上下五千年》 13.《海底两万里》〔法〕儒勒•凡尔纳 14.《中国历史故事》

15.《十万个为什么》卢嘉锡 16.《中外神话传说》 刘荣华

17.《中国当代儿童诗歌选》张继楼 彭斯远

五年级： 1.《庄子》

2.少儿版《史记》 3.少儿版《三国演义》 4.《封神演义》(青少版)5.《寄小读者》《三寄小读者 》冰心 6.《哈利•波特》Ｊ•Ｋ•罗琳 7.《昆虫记》〔法〕法布尔

8.《秦文君小说系列》(上、下)9.《山羊不吃天堂草》曹文轩 10.《小王子》[法] 圣埃克苏佩里 11.《泰戈尔诗选》

12.《 诺贝尔奖获得者与儿童对话》 13.《王尔德童话》〔英〕王尔德

14.《钢铁是怎样炼成的》 〔苏联〕奥斯特洛夫斯基

15.《做一个快乐的少年人》 邓碧霞 译 16.《管家琪幽默童话系列 》 17.《童年》〔俄〕高尔基 18.《在人间》〔俄〕高尔基 19.《我的大学》〔俄〕高尔基 20.《普希金童话》

六年级： 1.《诗经》《古诗源》 2.《城南旧事》林海音 3.少儿版《水浒传》 4.《冰心儿童文学全集》

5.《时代广场的蟋蟀》 〔美〕塞尔登 6.《与鸟儿一起飞翔》 郑作新

7.《汤姆叔叔的小屋》 〔美〕斯托夫人 8.《朱自清散文选》 9.《巴黎圣母院》〔法〕雨果 10.《郭沫若诗选》

11.《名人传》 〔法〕罗曼•罗兰 12.《爱的教育》 〔意〕亚米契斯 13.《幻城》 郭敬明

14.《莫伯桑短篇小说集》 15.《希腊神话》 施瓦布 16.《老舍文集》 17.《世界五千年》

18.《父与子》 〔德〕奥•卜劳恩 19.《中国少年儿童百科全书》

20.《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬

10.锡山区小学生课外阅读选读书目 篇十

一～二年级

1.《不一样的卡梅拉》

《不一样的卡梅拉》图文并茂，想像力丰富，充满智慧与勇敢以及与困难做斗争的顽强的精神。

2.《小企鹅心灵成长故事》（5册）

一个个温馨、幽默的童话故事，一幅幅柔和、丰盈的画面，不仅带给孩子阅读的快乐，同时还引导他们去触摸、去体会许多需要我们用一生去细细感悟的宝贵的心理品质。

3.《月亮的味道》

这是一本绘本书。一本关于玩，也就是游戏的书。这本书内容很幽默，适合一年级的学生阅读。

4．《儿童睡前故事》

让孩子打开智慧的心灵，闭上童心的眼睛，进入神秘的梦境，憧憬美妙的未来。

5．《逃家小兔》

在兔子妈妈和小兔子之间富于韵味的奇妙对话，构成了一个诗意盎然的小故事。《逃家小兔》已经成为了童书中的古典。

6．《稻草人》

鲁迅先生说，“《叶圣陶的稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路”。

7．皮皮鲁外传（注音版）

这是童话大王郑渊洁的作品，说的是一个聪明又容易闯祸的男孩子——皮皮鲁。希望孩子们向皮皮鲁学习，做一个勇敢善良和知错能改的好孩子。

8．鲁西西外传（注音版）

希望孩子阅读以后，能懂得做人一定要诚实、坚强、乐意帮助别人，做一个像鲁西西一样的内心外表都美的好孩子。

9．《格林童话》

有人说，只有读过《格林童话》的童年才算是完整的。一百多年来，此书一直都受到世界各地少年儿童的喜爱。

10．《一只会笑的猫》

这本书以第一人称讲述了一只会笑的猫的故事。语言上，有着杨红缨作品一贯的轻松、幽默。孩子在阅读时很放松，很快乐。这正是一种理想的童年阅读。

11．《了不起的狐狸爸爸》

三个凶狠贪婪的饲养场主和狐狸一家追捕与反追捕的故事，被罗尔德·达尔用异常轻松的笔调讲来，让人读了爱不释手。

12．《亲爱的笨笨猪》

亲爱的笨笨猪告诉了我们很多很多，也将世界美丽的本原——善良和快乐展现在我们面前，也告诉了我们与人为善的道理。

13．《木偶奇遇记》

《木偶奇遇记》故事离奇,饶有趣味。书中主人公小木偶匹诺曹调皮而不失可爱，孩子们在阅读中常常被逗得哈哈大笑,在快乐中受到真善美的教育。

14．《可爱的鼠小弟》

《可爱的鼠小弟》是日本著名绘本作家中江嘉男和上野纪子合作创作的经典绘本，取材平凡朴实，构思别具匠心，生动又不失内涵。

15．《兔子坡》

本书荣获纽伯瑞儿童文学奖金奖。它以活泼可爱的动物形象和引人入胜的故事情节弘扬了一种健康向上的精神，并且号召人们要爱护动物，与动物和平相处。

三～四年级

1.《安房直子幻想小说系列》

安房直子幻想小说系列，美丽纯净的空灵文字，带给你安静祥和的心。孩子们阅读着的时候会充满趴在窗口看见了真正的童话闪现的满足。

2．《欢迎光临魔法池塘》

著名儿童文学作家彭懿的小说。想象奇特，情节曲折，融可读性与思想性、艺术性于一体。

3.《父与子》

这是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩创作的连环漫画。一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐。阅读这样的连环漫画，能震撼人的心灵。

4．《柳林风声》

《柳林风声》不仅带给读者经历动物主角们随着季节变化的生活故事，还生动地刻画了柳林中萦绕的友谊和温情，让我们听着故事的眼睛迸出光芒，几乎想立刻跳进那个童话世界。

5．《小香咕和她的表姐表妹》

这是一本妈妈和女儿可以共读的书，这是一本教会女孩子获得友情、快乐、智慧的书。通过阅读本书，学会去爱，学会用欣赏的目光看身边的事情，做一个快乐的惹人喜爱的天使。

6．《装在口袋里的爸爸》

《装在口袋里的爸爸》是解读父亲和孩子两代人情感沟通的童话书，描绘任何一个孩童家庭里的生活故事。如果你是一个爱幻想的孩子，那就到本书里来吧！

7．《中国古代寓言故事》

《中国古代寓言》有着数千年的悠久历史，是一个极为丰富的文学宝库，其中不少的著名篇章家喻户晓，并成为人们喜用的成语。

8．《会搔耳朵的猫》

这本书的作者马赛尔·埃梅是二十世纪法国最伟大的短篇小说家。此童话中真挚美好的感情使其具有独特的感染力，十分感人。

9．《亲爱的汉修先生》

一本《亲爱的汉修先生》胜过所有的作文书！

10．《时代广场的蟋蟀》

这本描写一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪不寻常友谊的故事书，出版后即佳评如潮，一直到今天仍风行在美国市场，奠定了塞尔登在儿童文学界的地位。

11.《夏洛的网》

一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌。一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话。

12.《洋葱头历险记》

该作品获得了1970年“国际安徒生奖”。童话情节跌宕起伏，一波三折，引人入胜，构思大胆独特，想象丰富，生动有趣，人物形象活灵活现，深受小读者的欢迎和喜爱。

13.《马小跳系列》

作者杨红樱的作品是一个丰富而广大的儿童世界，这既是儿童的现实生活世界，更是儿童的精神生命世界。

14.《海底两万里》

《海底两万里》是一部科幻小说，是凡尔纳三部曲的第二部。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。

15.《伊索寓言》

《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。也是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。学生能从这些有趣的故事中明白许多做人的道理。

16.《秘密花园》

这是一个关于温暖，关于快乐，关于爱的故事。

17.《乌丢丢的奇遇》

童话的最高境界是诗，而诗的最高境界是哲学。《乌丢丢的奇遇》第一个值得品味和赞许的特色是具有深刻的哲学内涵。

18.《屋顶上的小孩》

全书内容生动感人，富有人情意味。读者能够在朴实的语言中体会到，不管遇到什么境遇都要坦然面对，要让自己有一颗宽容的心，一颗感恩的心。

19.《大林和小林》

《大林和小林》是二十世纪中国最优秀的民族童话精品，奇特的构思，夸张的手法，大胆的想象，曲折的情节，让人爱不释手，很容易被它深深吸引。

20.《西游记》（青少版）

孙悟空的形象是我国古典小说不可多得的艺术形象之一，它的叛逆性格和反抗精神，尤为广大读者所喜爱。

五～六年级

1．《小王子》

本书的主人公是来自外星球的小王子。由于作者以情爱贯穿全篇，所以法国评论界认为它是一部充满诗意的童话，是作者对友情的眷念。

2．《童年》

《童年》中高尔基在现实主义创作原则指导下，还成功地运用了多种艺术手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象。

3．《绿山墙的安妮》

加拿大女作家蒙格玛利于1904年创作的儿童小说。到目前为止，已经有50多种文字的译本，成为公认的文学经典。

4．《一只狗和他的城市》

这是一个卡夫卡式的“变形”的故事。这是一部视角独特的生命与成长的寓言,是一种关于少年生命与成长主题的另类观察。

5．《鲁滨逊漂流记》

作为一部旅行与历险小说，在描写主人公鲁滨逊的种种经历的同时，也展示和剖析了人物的思想性格，歌颂了人类的智慧与勤劳美德。

6．《男生贾里》《女生贾梅》

本书以生动有趣的故事勾勒出一幅幅当代中学生的生活画面，情节引人，语言幽默，人物个性鲜明，富有时代气息和艺术魅力。

7．《林清玄散文自选集》（少年版）

这本自选集是作者对一个少年的期许，不只是写给自己的孩子，而是为天下的孩子而写。期许他们有天真的心、纯善的心，能在浑浊的世界，保持清明，能在悲伤的人间，拥有快乐。

8．《第三军团》

小说情节跌宕起伏，人物栩栩如生，语言幽默诙谐，风格独树一帜，为我们展现了一幅真实、严峻而又充满希望的生活画卷。

9．《女儿的故事》

这是一部讲述成长喜悦和苦恼的书，作者文笔实在很特别。书中没有精彩的抒怀，没有深奥的道理，唯有对日常无奇的生活的叙述，但尽管如此却仍旧让人百看不厌。

10．《写给孩子的哲学启蒙书》

本书共五卷。回答了八岁以上的青少年提出或思考的关于人生的重大问题。

11．《草房子》

《草房子》是一本儿童读物，曾获冰心文学大奖。本书的文字如诗，作者虽不是诗人，却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界。

12．《寄小读者》

《寄小读者》，可以说是中国近现代较早的儿童文学作品。阅读该书是对学生一次爱国主义教育，同时可领略海外的风光以及一些奇闻趣事，值得一读。

13．《万物简史》

这是一部有关现代科学发展史的既通俗易懂又引人入胜的书，益于人们了解大千世界的无穷奥妙，掌握万事万物的发展脉络。

14．《西顿野生动物故事集》

西顿既是画家又是作家，他天生喜爱动物，年轻时就开始观察、调查野生鸟兽，所以笔下的动物描绘生动，充满生命的尊严。

15．《完美的花朵》

这是一本丰富而独特的书，特别有艺术品质和个性，尤其是那些敏感而富于艺术气质的女孩子会得到最大的共鸣，真切展露出青春时代的愤懑和温情。

16．《大卫·科波菲尔》

《大卫·科波菲尔》是英国小说家查尔斯·狄更斯的第八部长篇小说，被称为他“心中最宠爱的孩子”，其中融进了作者本人的许多生活经历。

17．《假如给我三天光明》

《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒的散文代表作。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

18．《哈利·波特》系列

《哈利·波特》是英国作家J·K·罗琳的魔幻文学系列小说，该系列小说被翻译成67种语言，所有版本的总销售量逾5亿本（截至2008年），名列世界上最畅销小说之列。

19．《我要做好孩子》

黄蓓佳倾力打造，适合少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。

20．《史记故事》

11.相城区小学课外阅读考级书目 篇十一

古典名著：

《老子》《论语》《史记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《聊斋志异》《人间词话》《唐诗三百首》《宋词三百首》《世说新语》《浮生六记》

现当代名著：

《呐喊》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《围城》

散文

朱光潜《谈美》；梁实秋《雅舍小品》；周作人《雨天的书》；林雨堂《生活的艺术》；柏杨《丑陋的中国人》 余光中《余光中散文》

初中参考书目

古典类：西游记 水浒传

现代名著：四世同堂骆驼祥子

散文类：朝花夕拾 文化苦旅傅雷家书

外国名著：牛虻老人与海 鲁滨逊漂流记

小学类

假如给我三天光明

老人与海

鲁滨逊漂流记

傅雷家书