体操试题库（共9篇）
1.体操试题库 篇一
不知不觉， 虫虫小朋友在武汉体院体操队训练一年了。要不是安瑞希妈妈的极力推荐，虫是无缘体操的。在“体操小虫”里，我们想记录虫的日常训练和生活，见证她成长中的惊喜和感动，泪水和欢笑;我们还想记录陪伴虫一起成长的武汉体院体操队的小运动员们的成长之路，这些优秀坚强的孩子同样值得我们去认识和关注。他们都是祖国体操运动事业的未来之星!
去年，虫爸带虫第一次拜会武汉体院女子体操队高级教练孙伟老师。孙老师和蔼和亲，他摸摸虫的四肢关节，初步了解孩子的骨骼发育情况。第一次见面，虫怯生生的，一脸萌样。
接着，孙老师带虫蹦蹦床、爬绳子、玩高低杠、跑步、前后滚翻，各种体操训练项目玩了个遍，估计当时虫是蛮开心的。临走时，孙老师说每周六可以过来玩一次。
就这么玩玩打打，一个多月之后，虫也能在低杠上摆出漂亮的动作了，有模有样!一双修长的美腿，一脸认真的样子，虫妈表示很满意。不是说，认真的孩子最美吗?!
慢慢地，虫和体操馆的小姐姐们开始熟悉起来，有小交流了。虫爸拍下了这欲说还羞的一刻。
虫很适应体操馆的生活，看起来她真的喜欢体操。9月1日，虫成了武汉体院女子体操队的正式一员，开始了专业训练。周一至周六下午每天训练三个小时。周一至周五上午在武体奥林幼儿园上大班，下午两点半体操馆的石伯伯准时把虫接来训练;周六下午从家里直接到体操馆。武汉体院体操队也是奥运体操冠军的摇篮，杨威、程菲、李珊珊都是从这里走出去的奥运体操冠军。每年，奥运体操冠军都会来这里指导和参观。11月10日，恰逢杨威叔叔回来，本可以有个好好的合影机会，结果，小家伙还不乐意，连个正脸也不给。杨威叔叔该有多失望啊~~
11月16日，奥运体操冠军李小双叔叔来体操馆指导了，虫这回懂得合影了，沾沾冠军气也好啊!不过至今还没有和程菲姐姐合过影，虽然已经见过三四次了。下回一定补上。
在初期训练项目中，倒立恐怕是最难的。刚开始练倒立时，即使只练一分钟，虫也是哭着练完的。虫妈担心虫会练不下去，可是第二天小家伙还要坚持去体操馆。倒立要有很强的手臂力量，需要从斜靠倒立逐渐过渡到直靠倒立。倒立也是体操中最基础的关键动作，高低杠、跳马、自由操、平衡木中都要用到它。现在，虫靠倒立七分钟也妥妥的。虫很喜欢蔡蔡哥哥，除了帅，蔡哥哥也给了虫很多鼓励。
看见虫的“冠军头”了吗?她很喜欢这个用发胶盘成的光溜溜的发髻，她说体操比赛的姐姐们都梳这种“冠军头”。虫妈当然也会满足虫的“冠军头”心愿咯!
12月9日，虫观摩了“杨威杯”全省少儿体操冠军赛，这是虫第一次观看体操赛事。在武汉奥体中心，虫很淑女有没有?其实，虫的日常画风就是这样滴!这次还带妆出行?也就是一点儿童专用的淡蓝色小眼影罢了。哈哈哈~~
在比赛间隙，虫好忙碌啊，她正在用自己的小彩妆盒为她的小队友们补妆呢!煞有介事的，真可爱!
今年()，虫开始练平衡木了，她站在平衡木上的感觉挺好的，虫妈表示最喜欢看虫的平衡木表演了，很美。虫的平衡木是慧慧姐姐教的，她说好想得到慧慧姐姐的表扬啊!
知道虫最怕谁吗?当然是奥运冠军程菲的业师，赵汉华老师。赵老师说话做事雷厉风行，动作不到位尤其逃不过她的眼睛，虫对赵老师是既怕又爱。在赵老师面前半点都不敢马虎，赵老师表扬了，那真是比蜜还甜。看着真是好玩极了。
在赵老师的指导下，双手撑杆，双腿绷直，动作很到位啊!
7月23日，虫马上要参加湖北省少儿体操比赛了，第一次参加这么重大的赛事，不知会取得怎样的成绩。不过，正如孙老师所说，虫能在体操中感受到快乐，就是最大的收获。
本文作者：体操小虫(公众号：体操小虫)
2.体操试题库 篇二
虫学体操也一年了，除了双手拉杆时磨出的十来个老茧，其余的都挺好。每次带虫经过商场，她总喜欢在人多的地方突然来两个直挺挺的翻叉，周围人遇见这突如其来的表演，惊奇之余还会赞叹不已，有的还要驻足欣赏，虫就感觉特别开心，体操的确给她带来了很多乐趣和满足。
那么，体操到底有没有伤害呢?若说没有伤害，那是绝难服众的，地球人都知道的“桑兰事件”不就是体操带来的巨大的伤害吗?若说体操有伤害，那实在也委屈了体操。
虫妈反复强调，体操是改善全民体质的最好运动，没有之一，美国孩子参与体操，人数之多范围之广犹如中国孩子参加艺考。若体操运动给人带来的尽是伤害，还有谁会玩体操啊?虫妈觉得，我们不仅要正确理解“伤害”，还要明晰我国体操运动的几个层次。
首先，快乐体操是以提高孩子的运动协调能力以及增强民众身体素质为主旨的全民体操运动，快乐体操适合于所有的人群，无论从哪个角度看，它都是零伤害的。而快乐体操对孩子成长的助益，虫妈已经写过不少了，有兴趣的朋友可以翻看“体操小虫”的历史消息，查看《走进体操》、《走进快乐体操》等相关文章。同时，快乐体操又是我国体操竞技事业的初阶，在快乐体操俱乐部里，就有可能发现爱好体操且有潜力的体操苗子，如果参与快乐体操的孩子越多，优秀的体操苗子自然也就越多，就更有利于体操人才的选拔。
其次，从快乐体操俱乐部中挑选出的体操苗子，可以进入各省市业余体校和类似于武汉体院体操队的准专业体操队进行进一步的学习和训练，也就是虫现在所处的训练阶段。这一阶段的训练时间要远远多于快乐体操的时间，训练难度也会有所增加，但这一阶段依然属于基础训练，有专业教练的指导和保护，几乎也是零伤害的。如果说偶尔哪天不小心手脚擦破了点皮也算伤害的话，那么伤害无处不在，即使平常走路也有不小心摔伤的呢。这一阶段，虽然还属基础训练，但也会有一定难度的专业技巧和力量素质的训练，孩子有时会出现畏难情绪，也有可能由于能力水平有限而无法完成某一项运动技巧。这时，如果强行让孩子完成超过其自身能力的动作技能;或者无视孩子的畏难情绪继续高强度训练，就很有可能造成孩子长期情绪低落，以至于身体受到伤害，从而失去对体操的兴趣，对于孩子而言，这就是最大的损失。其实不唯体操如此，就是平时的学习不也这样吗?假如孩子根本不具备100以内加减法的能力，而非要强行学习，孩子能不厌学和自卑吗?因此，所有能力与内容不匹配的学习都是一种伤害，而且多数是不可救药的内伤。
第三，有能力进入省队，甚至进入国家队的孩子，都是运动水平很高的专业运动员，会经常参加各级各类的比赛，后者还要承担夺取奥运金牌的重任。这一层次的运动员要不断地与自身极限做抗争，因此，对自身身体素质、动作技能、心理状态、外部环境等要求也会相应增高。如果运动员在进行高难度训练或者比赛时遭遇情绪低落、心情紧张、精神压力过大等因素时，就会导致动作难以舒展到位、反应不及时;或者技术动作难度太高，一时难以掌握，而又不得不赶鸭子上架;亦或场地光线不适宜、设施欠安全等等，都有可能导致运动员不同程度的伤害。反之，如果运动员精神饱满、心情舒畅，上场时对技术动作很有把握，在赛场上注意力集中，同时也做好了器械、设备、场地的准备和熟悉工作，许多伤害就可以预防和避免了。
尽管影响专业级别运动员的安全因素越来越多，但是从某种意义上来说专业运动员也是最不容易受伤的。曾经为刘翔动过膝盖手术的陈世益医生就说过：“运动伤害在各种伤害中占有相当高的比例，但是这一比例一到专业运动队就大幅下降，因为专业运动员身经百战，而且有一套专门的训练方法。”言下之意就是，有经验的专业教练可以极大地避免运动伤害的发生，反之，在没有教练监督和保护之下的运动则更容易受伤。这就如同交通工具中级别最高的飞机一样，尽管影响飞机飞行安全的因素很多，但是飞机又是最安全的，它的专业级别也是最高的。飞机也有失事的时候，虽然概率极低，但是影响极大，这正如体操界的“桑兰事件”。一般而言，专业运动员在训练高难度动作时，大多数都是跟失败打交道的，因此，他们的保护意识已深入脊髓。即使在重要赛事上突发状况，训练有素的专业运动员们也能够瞬间启动保护动作，避免身体受到伤害，如顺势来个前滚翻，就能有效地避免颈椎受损。可是，再精密的大脑也有短路的时候，“桑兰事件”总归是个意外，正如我们不会因为空难而责难飞机一样，也不能因为桑兰受伤而责难体操。而且，现在的体操训练水平、教练员的保护意识、以及运动器械的安全性能等都较十九年前完善进步很多，相信类似事件的发生可能性将越来越低。
当然，由于专业运动员需要长期反复地训练一系列腾空、跳跃、翻转等高难度动作，因此，如肩、髋、膝、踝等关节或多或少的劳损是不可避免的，但是退役后的运动员年轻依旧，绝大多数会逐渐恢复过来;有些则难以完全复原，需要长期保养。但是，即使是不参加体操训练的普通人，不也需要为长期的颈椎、腰椎、关节炎、胃病、糖尿病，甚至癌症等病痛奋斗终身吗?其实说白了，人类生命从最开始的那刻起，便充满了争斗、攻击和伤痛，哪里需要矫情到因噎废食啊?有些病痛注定要伴随我们终身的，我们尽管做好准备与伤痛和疾病友好相处就是了。
3.消防体操口号（推荐） 篇三
广西中小学生消防广播体操
1、预备节
全民消防保生命，预防为主是真经，消防安全连万家，防火要靠你我他。
2、火灾报警
火警电话119，不可谎报和阻挠，说清地点和场所，联系号码不可少。
3、火场逃生
大火临头莫慌张，认清出口和方向，不乘电梯走楼梯，莫贪财物快逃生。
4、逃生防护
火场烟雾有剧毒，毛衣衣物捂口鼻，默记通道和出口，保持低姿快逃离。
5、火场求救
逃生路线被封锁，塞住门缝防烟火，敲击硬物传警报，晃动手电挥彩衣。
6、居家防火
家用电器易着火，排插不能超负荷，出门之前要牢记，电器燃气要关闭。
7、疏散畅通
公共场所通道多，安全出口要牢记，生命通道要畅通，不可堵塞和锁闭。
8、灭火器使用
压力足够方可用，先拉保险再摇动，手握提把和喷嘴，对准火根往前喷。
9、交通消防安全
乘车不带危险品，烟头火种不乱仍，发生火灾寻小锤，砸开车窗速逃生。
10、整理运动
4.体操 篇四
目录[隐藏] 体操（Gymnastics）
体操包括的项目
比赛规则
评判标准
国际体操联合会
体操小知识
以中国运动员的名字命名的体操动作
体操比赛中的基本动作解释
体操（Gymnastics）体操包括的项目 比赛规则 评判标准 国际体操联合会 体操小知识
以中国运动员的名字命名的体操动作 体操比赛中的基本动作解释
体操男子项目介绍 体操女子项目介绍
体操运动项目常见创伤及预防 奥运会体操发展史
[编辑本段] 体操（Gymnastics）
体操，在我国历史悠久，在文献和出土文物中多有记载。据专家研究，我国古代体操有两类：一类是强健筋骨预防疾病的体操，其中，最有代表性的是古代药学名著《内经》中的“导引养身术”。出土的导引图，距今已有2100多年之久，不仅年代早，而且内容非常丰富：有肢体运动、呼吸运动、器械运动等。另一类存在于古代乐舞、杂技、戏剧和流传于民间的技巧运动中。
1969年春，在山东省济南市北郊无影山的南坡，整理和发掘了14座汉墓。在出土的文物中，发现了一盘西汉时期的乐舞杂技陶俑。这盘群俑中就有四个在做体操的表演，其中两个对称做倒立，两个在做躬弯。而且东汉时期，华佗经过动物启发而研制“五禽戏”，虽然针对强身健康的目的而设计，但其优美的动作已经可以看出体操的端倪。
唐宋以后，体操运动有了进一步发展，出现了双人和集体动作，许多复杂的翻腾动作和杂技表演结合在一起。
至于器械体操，远在东汉时期，我国民间就有“杠力功”，很类似现代的器械体操。
现代体操项目传入我国，是在1840年鸦片战争以后，当时体操运动十分落后，没有群众性的体操活动。晚清末年，在“洋学堂”中，在维新派改革发展的学校中，和民革时期资产阶级改革的教育课程标准中设立有体操课，作为教育中全面发展或人权，和国家救亡发展的迫切要求，可以说是今天体育课的前身。但是，几十年间只在1924年第三届全运会上才举行过一次项目不全的全国性的体操表演。
现在，我国的体操事业突飞猛进，已经成为夺金的主要项目之一，2008年北京奥运会中，我国在体操就获得了14枚奖牌，九枚金牌。
体操是一种徒手或借助器械进行各种身体操练的体育项目。“体操：源于古希腊语，其意大利语为“裸体技艺”，因为他们当时都是赤身裸体进行操练的，后被欧美国家采用。我国则称为“体操”。它的含义和内容随着时代的变迁而有所不同。
现代体操的正式名称是竞技体操，它是体操的一分支，而又简称为体操。这是一项在规定的器械上，完成复杂、协调的动作，并根据动作的分值或动作的难度、编排与完成情况等给予评分的运动。
现代体操起源于18、19世纪。当时欧洲先后出现德国、瑞典、丹麦等体操流派，它们不仅推动了体操运动的进一步发展，也为现代体操的形成奠定了基础。1952年赫尔辛基奥运会把体操列为正式比赛项目。
目前，国际上的大型体操比赛有世界杯赛、世界锦标赛和奥林匹克运动会体操赛。国际和国内的大型体操比赛一般包括三种相互区别又相互联系的比赛，即团体赛、个人全能赛和单项赛。
[编辑本段] 体操包括的项目
“体操”是对所有体操项目的总称，而不是具体哪个项目的名称。依据目的和任务，体操可分为基本体操和竞技性体操两大类。基本体操是指动作和技术都比较简单的一类体操，其主要目的、任务是强身健体和培养良好的身体姿态，它所面对的主要对象是广大的人民群众，最常见的有广播体操和为防治各种职业病的健身体操。而竞技性体操从字面上就可以看出，是指在赛场上以争取胜利、获得优异成绩、争夺奖牌为主要目的的一类体操。这类体操动作难度大、技术复杂，有一定的惊险性，从事这类体操训练的主要是运动员。目前，竞技性体操包括竞技体操、艺术体操、健美操、技巧、蹦床五项运动。其中，竞技体操男子项目有自由体操、鞍马、吊环、跳马、双杠、单杠六项，女子项目有跳马、高低杠、平衡木、自由体操四项。由于竞技体操的历史最久远，可以说是竞技性体操中的“老大哥”，因此现在人们还通常习惯用“体操”来称呼“竞技体操”。
[编辑本段] 比赛规则
按照国际体操联合会（FIG）的比赛规则，重大的国际性比赛（如奥运会、世界体操锦标赛等）往往是男、女分场进行。男、女分场比赛就是男、女分开不同场进行比赛，每场男子有六支队上场比赛，每个项目上有一支队；女子每场比赛也有六支队参加。在一些中小型国际比赛和国内比赛中，基本上是男、女同场进行比赛的。男、女同场进行比赛是为了便于比赛的编排，每一场比赛都有三支男队、三支女队同时出场比赛，分上、下半场，每个半场有三轮。上半场三支男队分别在自由体操、鞍马和吊环项目上进行比赛，两支女队则在跳马和高低杠场地上进行比赛，另一支女队轮空。上半场三轮比赛完毕后进行下半场比赛，男队有跳马、双杠、单杠三个项目，女队则在平衡木和自由体操上进行角逐。这样，跳马和自由体操这两个男女共有的项目就会因有上、下半场而错开了。
比赛没有正式开始前，运动员们在各个项目上做赛前练习，时间是每个人30秒。每个队有五个人，共2分30秒。比赛开始后，项目裁判长高举绿旗或打开绿灯，这是给准备比赛的运动员一个信号。如果信号发出后30秒钟，运动员还未上器械，就算弃权，判为0分。
运动员上器械前，要面向裁判长举起右手示意，这既是对裁判的尊重，也是提醒裁判员注意：我要开始做动作了。当运动员完成一套动作之后，也要向裁判长立正、示意，表示动作完毕。而后，A、B组裁判组根据运动员完成的难度、特殊编排和连接动作等几个方面来确定一个起评分（起评分最高为10分），向全场显示。B组裁判员则要求在30秒之内对这套动作的技术、姿态等方面进行扣分，并填写在记分单上，由电子计分系统或跑分员送至裁判长处。最后由裁判长根据A、B组裁判员的打分情况，示意出该套动作的最后得分。如果一个队五名运动员都比赛完毕，那么在器械上就要挂上一面红旗或打开红灯，这标志着比项目比赛已经完毕。若所有的项目都挂出红旗或打开红灯，广播员就会通知运动员轮换项目。如此循环，直至六个项目比赛全部结束。
国际体操评分规则明确规定，在所有的团体比赛中，运动员要穿统一的服装，在鞍马、吊环、双杠、单杠四个项目的比赛中，一定要穿背心、长体操裤、体操鞋（或袜子）。之所以有这条规定，是因为这四个项目主要是以上肢动作为主，穿长裤不仅对运动员做动作影响不大，而且还可以增加动作的美感。而自由体操、跳马这两个项目，基本上全身都要参与运动，特别是腿部的活动较多，为了保证运动员在比赛中更好地发挥水平，创造更好的成绩，规则规定在这两个项目的比赛中，可以穿短裤，也可以赤脚（防止打滑）。如果运动员违反这些规定，将从团体总分或个人得分中扣除一定的分数。
[编辑本段] 评判标准
在男女比赛项目中，均有Ａ、Ｂ两组裁判员对运动员比赛动作进行评分。Ａ裁判组根据运动员一套动作的内容确定“Ａ”分。“Ａ”分的内容包括：取运动员成套动作的下法加上最好的９个动作共１０个动作，计算其难度价值。男子最高难度动作为Ｆ组，女子最高难度动作为Ｇ组。在所有比赛中，男子和女子项目成套动作的难度分值如下：Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｆ和Ｇ；动作分值为：0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7。在所计算的10个动作的难度价值中，每完成一个动作结构组要求，Ａ裁判组将给予０·５的加分。除了跳马之外，成套动作必须要有合乎要求的下法。Ｂ裁判组确定“Ｂ”分，“Ｂ”分从10分开始，以0.1分为单位进行扣分。“Ｂ”分的扣分内容包括：成套动作的艺术及完成错误、技术和编排错误。当动作完成发生艺术性和技术性偏差时，要进行扣分。小错扣0.1分；中错扣0.3分；大错扣0.5分；掉下扣0.8分。把艺术扣分、完成错误扣分与技术、编排错误扣分进行汇总，并从10分中扣除，所得分数为最后的“Ｂ”分。“Ａ”分和最后的“Ｂ”分加起来为一套动作最后的得分。当总分一样的时候，要看B分的有效分情况，例如2008年奥运女子高低杠决赛时，中国选手何可欣和美国选手柳金同样为16.725分，且A分都是7.7分，但是中国选手何可欣的有效分扣的少（为了使得整个规则更有公平性，现在的“平分打破”规则开始使用有效分平均的方式。如果两位选手得分一样，则先看完成分，完成分高的胜出；如果连完成分都一样，那么在有效的完成分中去掉一个最低的，把剩下的完成分平均后比较，直到减到只剩下一个分数。如果此时依然没有比较出来的话，那么就从所有6个完成分中拿掉一个最低分，用剩下的5个分数平均。如果所有分数都一样，则要抽签决定名次。不过，由于部分协会国家的抗议，现在的平分打破规则只是在奥运会中采用，世锦赛依然允许并列），所以中国选手就是第一。
[编辑本段] 国际体操联合会
国际体操联合会(International Gymnastics Federation，FIG)简称国际体联，世界历史上最悠久，规模最大的国际单项体育组织之一。国际体操联合会于1881年7月23日在比利时的安特卫普成立，当时的名称是欧洲体操联合会(FEG)，只有3个协会会员。1921年4月7日更为现名，现有协会会员125个。
国际体操联合会现有5种体操大项：男子竞技体操、女子竞技体操、艺术体操、一般体操和韵律操。1999年随着国际技巧联合会和蹦床联合会的并入，增加为7大运动项目。国际体操联合会是国际单项体育联合会总会成员，工作用语为法、英、德、俄、西班牙语。正式记录和文件以法语为主。
国际体操联合会的任务是通过体育教育以及开展体操运动，将各种有利于身体发展的力量调动起来，研究体操理论与实践，印发文件，确定比赛动作和规程；给协会会员以技术援助；举办国际比赛，鼓励和加强各国运动员之间的友好交往。
国际体操联合会的最高权力机构是代表大会，每两年召开一次，每4年进行一次选举。一个协会会员可派3名代表与会，但只有1票表决权。
代表大会讨论主席的总结报告，男、女技术委员会和艺术体操委员会的报告，协会会员的建议，并选举理事会、执委会和技术委员会成员。国际体操联合会理事会由包括执委会成员在内的44人组成，每年开会一次。国际体联的日常工作由执委会负责，执委会由主席、3名副主席、秘书长、副秘书长、7名委员、大洲联合会主席和专门委员会主席共21人组成。执委会监督联合会章程和规则的实施，准备代表大会的日程,研究协会会员的建议。除了代表大会期间的会议外，执委会会议每年还应召开一次。国际体操联合会现任主席是意大利人格兰迪(Bruno Grandi)。
国际体操联合会设有若干专门委员会，在技术方面有男子竞技体操委员会(MAG)、女子竞技体操委员会(WAG)、艺术体操委员会(RSG)、韵律体操委员会(AER)和普通体操委员会(GG)。随着技巧与蹦床运动的加入，1999年增设这两个项目的技术委员会。此外还有纪律委员会、申诉委员会、运动员委员会等。
国际体操联合会出版和发行联合会公报，每年8期，介绍执委会和技术委员会会议情况，公布代表大会记录，也刊登各个项目的技术性文章。
国际体操联合会的主要比赛有：4年一次的奥运会体操比赛；两年一次(单年)的世界锦标赛；1年一次的世界杯赛；两年一次的世界艺术体操锦标赛；各大洲的锦标赛、体操节(各年龄组运动员的示范表演)。
中国体操协会于1978年10月加入国际体联。
[编辑本段] 体操小知识
在体操比赛中，观众经常会看到运动员在做吊环或单杠时，手上都带上一个皮制的东西、一端套在手指上，一端系在手腕上，这就是“护掌”。顾名思义，“护掌”就是用来保护手掌的。因为运动员在做吊环、单杠中的各种悬垂、摆动、回环、转动等动作时完全是依靠两只手抓住环或杠子来完成的，手掌和器械之间有摩擦，时间久了，手掌的皮肤住往会磨成泡，甚至揭去手皮，影响训练。为了能保护手掌，能使训练时间更长些，效果更好一些，避免起泡，揭皮之苦，在实际训练过程中就发明了“护掌”。但随着时间的推移，体操技术的发展，“护掌”的功能也发生了变化，逐渐从单一的“保护”功能进化到能够提高“握力”，帮助和促进动作难度的发展，使单杠、吊环的技术发展产生了一个飞跃。特别是，单杠的技术之所以能日新月异，深受广大观众的喜爱，在某种意义上无不归功于护掌的出现和不断的发展。
在比赛时，观众可看到运动员在上器械之前，站立在一个白色的圆筒前面，用双手来回擦白粉，这是在做什么？这是在涂擦一种防滑的碳酸镁粉，目的是增加手掌与器械之间的摩擦力，防止从杠上脱手。如果不使用镁粉就难以完成高难度动作，由此可知运动员上器械前认真地涂擦镁粉的重要性了。
[编辑本段] 以中国运动员的名字命名的体操动作
迄今为止，国际体操联合会以中国运动员的名字命名的技术性动作共有34个。体操王子李宁最多，一共4个，李娅下是第33个命名动作。
女子（17个）
【跳马】
王惠莹：前手翻直体前空翻转体180度——“王惠莹转体”
程 菲：踺子后手翻转体180度接前直空翻540度——“程菲跳”
【高低杠】
马燕红：腾身回环倒立转体360度——“马燕红回环倒立”
马燕红：腹回环团身后空翻转体360下——“马燕红下”
莫慧兰：团身前空翻越杠再抓杠——“莫慧兰空翻”G组难度
刘璇：单臂大回环——“刘璇单臂大回环”C组
刘璇：单臂大回环接京格尔——“刘璇单臂大回环接京格尔”
李莉：正吊分腿后切越杠再抓杠——“李莉腾越”
李莉：高杠上成未触杠的屈体支撑（并腿）－并腿向后回环摆动成高杠悬垂
罗丽：中穿前上成扭臂握倒立——“罗丽倒立”
马燕红：腹回环绷杠团身后空翻转体360度下——“马燕红下”F组难度（2007年）
李娅：阿拉伯屈体前空翻两周下——“李娅下”
李娅：屈体分腿前空翻转体180抓杠——“李娅空翻”
张文宁：后摆并腿或分腿腾跃转体180成高杠悬垂——“张文宁腾跃”
王晓燕：团身特卡切夫腾越—“王晓燕腾跃”
毛燕玲：向后大回环转体360成扭臂握——“毛燕玲转体”
【平衡木】
李奕芳：跳／压摆上成横或纵木手倒立－倒立时转体360－压下于水平成45度支撑或者未触木屈体支撑或者单臂侧摆成坐木
杨波：分腿结环跳——“杨波跳”
李莉：背转450度——“李莉背转”
毕文静 ：直体前空翻转体720度下——“毕文静下”
男子（17个）
【自由体操】
童非：旋子转体360度——“童非转体”
李月久：分腿侧空翻一周半同时转体90度前滚翻——“月久空翻”
楼云：分腿侧空翻二周转体270度——“楼云空翻”
【鞍马】
童非：马端正撑全旋隔两环挺身转体180度成另一马端正撑——“童非移位”
王崇升：托马斯全旋起倒立转体180度落下接托马斯转体90度起倒立落下成骑撑——“王崇升转体”
吴国年：俄式转体720度同时移三位——“吴国年转体”
李宁：正交叉转体90度经单环起倒立落下成骑撑——“李宁交叉”
【吊环】
李宁（1）：后悬垂前摆上成支撑——“李宁摆上”
李宁（2）：支撑后翻经后悬垂前摆上成支撑——“李宁正吊”
李小双：从支撑开始慢落下成悬垂直臂压上成十字2秒——“李小双十字”
【跳马】
楼云：前手翻直体前空翻转体540度或直体奎尔沃转体360度——“楼云跳”
卢裕富：冢原屈体后空翻二周——“卢裕富跳”（A分7.0 2007年规则）
李小鹏：踺子后手翻转体180度直体前空翻转体900度——“李小鹏跳”（A分 7.2 2007年规则）
【单杠】
邹利敏：向前大回环转体360度成单臂扭臂握前翻转体360度成反握——“邹利敏空翻”
肖瑞智：前摆分腿前空翻成反握前翻——“肖空翻”
【双杠】
李小鹏：挂臂前摆屈体后空翻两周成挂臂——“李小鹏挂”
李宁：双杠大回环转体180°成支撑——“双杠李宁大回环” [编辑本段] 体操比赛中的基本动作解释
支撑（rest；support）
体操动作之一。指人体肩轴高于器械轴并对握点产生压力的一种静止动作。分单纯支撑（只用手支撑器械）和混合支撑（手和身体的一部分同时支撑器械）。是器械体操练习的基本动作之一。
水平支撑（front rest horizontal hanging scale lever）
体操支撑动作之一。指身体呈水平姿势的支撑或静用力动作。力量素质要求较高。是一种高难度的静止动作。
手倒立（hand stand）
体操中静止动作之一。用手掌撑地，头部朝下，两臂和两腿均伸直的人体倒置动作。按动作完成的姿态分为：屈臂屈体、屈臂直体、直臂直体、直臂屈体及双手倒立、单手倒立等。对上肢力量及身体控制能力的要求较高。
手翻（beuypitch；handspring，semi―aerial tumbling；spring）
体操翻腾动作之一。指用手支撑于地面或器械上，人体径倒立，然后在手推撑的同时翻转的动作。按翻转的方向，分向前、向后、向侧手翻三种。也是技巧运动支撑跳跃等项目的基本动作之一。
悬垂（hand；suspense）
体操动作之一。指人体肩轴低于器械轴并对握点产生拉力的一种静止动作。只用手悬垂于器械的，称“单纯悬垂”。如单杠上的悬垂。手和身体的一部分同时悬垂于器械或接触地面的，称“混合悬垂”。如单挂膝悬垂。是器械体操练习的基本动作之一。
旋翻（twist turn）
体操空翻动作之一。指人体在腾空后沿横轴翻转两周的同时，绕纵轴转体的复合空翻动作。按翻转方向，分前旋、后旋；按人体姿势，分团身旋、屈体旋、直体旋；按转体的周数分两周旋、三周旋等。
滚翻（roll）
体操动作之一。指躯干依次接触地面或器械、也经过头部的翻转动作。分前滚翻（动作方向向前）和后滚翻（动作方向向后）。是体操启蒙训练的内容之一。
摆动动作（swing part）
体操动作的一种。指通过肌肉用力，改变人体各部分的相对位置，进行人体各部分运动速度的调配和组合，使人体产生变速移动的一种动作。按人体各部分运动速度调配的特点，可分为大摆、屈伸、回环等多种，是器械体操中内容最多，变化最复杂的一类动作。有利于培养动作的节奏感，提高机体的协调能力，增强肌肉的力量和空间三度的定向能力。
腾越（vault）
体操动作之一。指整个人体腾起后从器械上空越过的一类动作。按人体运动的方向，分正腾越、背腾越、侧腾越三种；按腾起后人体的姿势，有分腿腾越、屈体腾越、挺身腾越等。做此类动作时，人体腾起较高，飞行时间较长，具有惊险性。
静止动作（hold part）
体操动作的一种。指通过肌肉的协调用力，维持身体的平衡与稳定，按规定要求，在空间停止一定时间来完成的静止姿势。如各种悬垂、支撑和倒立动作。在动作完成过程中，就肌肉工作特点而言，属于等长收缩；就呼吸特点而言，有复式和胸式两种呼吸形式。
体操项目比赛规则
体操给人们的第一印象就是它那完美的动作带给人们的视觉享受，就像1976年蒙特利尔奥运会上14岁的罗马尼亚小将娜迪亚-科马内奇带给人们的完美感觉一样。但是体操的团体赛则显示出它自己独特的魅力。
还记得1976年蒙特利尔奥运会上的那位名叫富士的日本选手吗？在比赛中他由于动作失误而伤了自己的膝盖骨，按理说不应该再继续比赛，但在团体赛中，五名选手分别参加不同项目的比赛，并且团体总分是取前四名，富士认为他不应该在此时把受伤的事告诉正在奋力和苏联对抗的队友，于是他就向所有人隐瞒了自己受伤的事情，包括他的教练。隐瞒了伤情的富士在鞍马项目中的得分为9.5分，可能是由于他的这种无私奉献精神感动了上天，最终，日本队以576.85：576.45的微弱优势战胜了苏联队。很多年过去了，当人们在此问起富士如果那一幕再次上演的话，他会不会做出同样的事情时，富士的回答很坚定：“会的！”
评委
两组评委给选手打分，第一组包括两名打难度分得评委，最高为10分。在奥林匹克中，难度分通常为10分。另一组由6位执行评委组成，分别给出选手的技术分和表现分。小的失误扣0.10分，中等失误扣0.20～0.30分，大失误扣0.40分。如果选手从器械上掉落，扣0.50分。和第一组的评委不同，执行评委给的分都是独立的，最高分和最低分将被去掉，然后酸楚的平均成绩就是选手的最后得分。
得分
在团体比赛中，团队得分是各个项目得分的总和，在个人比赛中，男选手的成绩为六项成绩的平均值，女选手的成绩为四项成绩的平均值。在团体的单项比赛中，男子总分为240分（6×40），女子总分为160分（4×40）。
其他规则
为了防止意外的发生，监护者可以站在鞍马、吊环、双杠和跳马的旁边，但如果参赛选手比赛中失误，需要监护者帮助的，扣0.40分。在单杠和吊环项目中，教练或助理可以帮助运动员做开始动作。运动员可以用绷带和皮带。在比赛中，教练不可以和运动员交流。比赛中，运动员未经允许不得擅自离场。非运动动作将被视为犯规。运动员在正常情况下不可以随意重新开始比赛动作，除非比赛由于某种原因被中断。任何落地动作都必须是双退并拢的站立姿势。
[编辑本段] 体操男子项目介绍
自由体操
自由体操场地长和宽均为12米。自由体操成套动作主要由技巧动作组成，他们与其他体操动作如：力量和平衡、柔软动作、道理及舞蹈等一起连接组合，从而构成了一个韵律和谐、节奏协调的整体。一套动作应该充分利用整个场地（12米×12米），并在50～70秒中完成。自由体操对技巧串及静止动作都有严格要求，要求有向前的技巧串、向后的技巧串，静止动作要求有一定的难度。
鞍马
鞍马高1.05米，环高12厘米。鞍马是在马的所有部位，用不同的支撑方式完成不同的全旋和摆越动作是鞍马项目上一套动作的基本特性。做全旋时，以并腿全旋为主。允许有通过手倒立加转体或不加转体的动作，不同的结构组的动作必须在充分的摆动中完成，不能停顿，该项目中不允许有力量动作。
吊环
吊环环高2.55米。一套吊环动作应由比例大致相等的摆动和力量静止动作组成，这些动作和连接是通过悬垂，经过或成支撑，经过或成手倒立来完成，以直臂完成动作为主。由摆动到静止力量或由静止力量到摆动的过渡是当代体操的显著特点，做静止动作时，要求环静止，不能有大的摆动。吊环要求有一定难度的向前摆动完成的手倒立和向后摆动完成的手倒立，还要求有一个有难度要求的力量静止动作。
跳马
跳马高1.35米。跳马是由助跑开始的，以双腿并拢起跳完成的跳跃腾空动作，跳马的助跑最长距离为25米，助跑允许中断，但不允许返回重新跑，跳马要求腾空有一定的高度和远度。
双杠
双杠高1.75米。双杠是由众多结构组中选出的摆动和飞行动作组成，通过各种支撑和悬垂动 作来过渡完成。在双杠项目上做上法时，要求必须从并腿站立姿势开始，不得有预先动作，一套动作中最多允许有三个停顿动作或静止动作，其他大于或等于1秒的停顿将不被允许。
单杠
单杠高2.55米。单杠整套动作都是由摆动动作组成，以各种握法不间断地完成动作，它包括大回环、近杠动作、围绕身体纵轴的转体及飞行动作。允许有两次过杠下垂面的单臂摆动动作。单杠要求有一定难度的腾空动作等特殊要求。
[编辑本段] 体操女子项目介绍
跳马
女子竞技体操的跳马是横马，由马身、马腿和底座组成。马身长160～163厘米，马身宽35～36厘米。马高依据不同年龄组而有所区别，成年组为125厘米，少儿组为100厘米。马腿是铁质的，可升降。放在跳马前方帮助起跳的器材叫弓形助跳板，它也是跳马的一个不可缺少的器材，板高20～30厘米，是用胶合板制成的，有一定的弹性。所有跳马动作必须用双手撑马，助跑的长度根据个人安排。跳马动作可以根据在空中的不同腾空类型分为几个组别，在跳马之前教练员所举的号码代表了不同的动作。
高低杠
高低杠是女子体操特有的一个项目，它由一高一低两付杠组成，杠间距离可以调整。低杠高130～160厘米，高杠高190～240厘米。横杠是椭圆形的，长径5厘米、短径4厘米，是由玻璃钢加木质杠面制成的，具有良好的弹性和坚固性。规则中对成套动作的不同难度的组合要求、低杠和高杠之间的转换次数以及腾空动作的难度、转体的难度均有具体的要求。
平衡木
平衡木长5米、宽0.1米、木高依需要可升可降，正式比赛高度为1.2米。平衡木有完成时间的限制，对于成套的动作难度和空中技巧串均有严格规定。
自由体操
自由体操是男女共有的一个项目，面积为12平方米，地毯下面设有许多海绵块，所以自由体操场地不同于一般地板，具有良好的弹性和缓冲性能，便于运动员在上面完成各种高难的体操跳步和技巧空翻动作。自由体操是在无伴唱的音乐下完成的空翻和技巧动作，自由体操有严格的场地和时间的限制，要求运动员在70～90秒之内完成动作，并要求运动员的动作能和音乐很好地协调起来。对于运动员技巧串的难度和他们之间的连接也有严格限制。
[编辑本段] 体操运动项目常见创伤及预防
体操项目对人体各项身体素质要求较高，也是运动创伤发生较多的项目，主要原因是由于体操的动作技术较复杂、较难掌握，而且大多是在器械上练习，一旦摔下就更容易受伤。另外，器械设备不合要求，保护与自我保护方法不当，未遵循教学训练的原则等，也是受伤的原因，以下是体操项目中常见的几种损伤：
1.单杠：是男子六项中外伤较多的项目，也是最容易发生严重损伤的项目。
手的胼胝伤：不用护掌时最易发生，是摩擦所致，胼胝的产生是一种适应，没有成太厚都易引起皮肤成成胼胝撕裂，甚至续发成染，胼胝太厚时应以温水泡手，再从带架刮脸刀刮薄，这样就不易撕裂，发生掌横纹裂伤时，切不可取屈指位用粘膏粘合，这样当再练时，容易再撕裂了应将手指伸直固定1～2天，即可自愈。出现水泡时应将剥离的皮层剪除并消毒以防感染。预防胼胝最好的方法是用护掌。
2.颈椎损伤：多发生在难度较大的各种下法动作中，因此在学习难度动作时，应该采用保险带，专人保护，垫子也应用足够的长度及厚度，其间应该紧密连接。在初练时，一定要有海绵坑或海绵槽。另外，在难度动作脱保时，教练员和运动员必须研究防伤措施。还有运动员在练习时注意力必须集中，周围的人应保持安静。
3.下法引起的损伤：下法时，常因落地姿势不正确或重心失去平衡，扭伤膝关节、踝关节、引起半月板、膝踝韧带损伤。
落地时，双腿并拢即可避免以上损伤。
另外，也应特别注意避免落地时摔倒时单臂支撑，否则是增大节易骨折和脱位，顺势侧滚翻是较女子的防伤办法。
[编辑本段] 奥运会体操发展史
体操成为专门的体育比赛活动，特别是成为竞技性体操，经历了一段发展与完善的过程。
以奥运会体操比赛记载为例，1896年第1届雅典奥运会，设立了鞍马、吊环、跳马、双杠和单杠项目，还有爬绳。但没有自由体操项目，也只有男子体操比赛。
在以后的奥运会上，体操比赛先后增设了火棒操（后改为轻器械体操）、瑞典式体操、欧洲式体操等体操比赛。1932年洛杉矶第10届奥运会上，增设了自由体操，使竞技体操初具规模。1936年的柏林第11届奥运会上，体操比赛才真正形成目前的男子6项比赛；轻器械体操、瑞典式、欧洲式等体操比赛则从男子体操比赛中取消。这次奥运会还开设了女子体操比赛项目，但女子比赛项目的完善与定型是在1960年的第17届罗马奥运会才完成的。
1984年，第23届洛杉矶奥运会，艺术体操被列为正式比赛项目。2000年，第27届悉尼奥运会，蹦床被列为正式比赛项目。
按照教科书的分类，体操包括竞技体操、艺术体操、蹦床、健美操、技巧5个竞技性项目。多年来，人们仍习惯称“竞技体操”为体操。目前，竞技体操、艺术体操、蹦床同属奥运会体操项目。
【体操王子】
体操王子-李宁
2008年第29届北京奥运会主火炬手
性别：男
民族：壮族
身高：1米64
体重：58公斤
出生日期：1963-3-10
出生地：广西柳州市
籍贯：广西来宾市
教育：北京大学法学院1998级学士。北京大学光华管理学院2000级EMBA。
运动项目：体操
运动经历：7岁开始练习体操，1971年进入广西壮族自治区体操队，1980年被选入国家体操集训队。
5.艺术体操 篇五
艺术体操是一项徒手或手持轻器械在音乐的伴奏下,以自然性和韵律性动作为基础的运动项目,它包括徒手体操和持轻器械体操(球、圈、绳、棒、带)。1962年,国际体联正式承认艺术体操为女子特有的独立的运动竞赛项目,并定于 1963年举行了第一届世界艺术体操锦标赛,这标志着艺术体操开始纳入了发展的轨道。从 1978年开始,国际体联又组织了两个洲际比赛(欧洲锦标赛和四大洲锦标赛)。1982年,艺术体操被列为奥运会正式的比赛项目,这标志着艺术体操发展进入了一个新的阶段。自 1976年首次公布了国际艺术体操评分规则以来,世界艺术体操界的专家们对规则进行了不断的修改。80年代,艺术体操规则中以有A、B两个难度级别;90年代,规则增加了C难度和D难度,艺术体操开始向难和美的方向发展;新世纪之初又颁布了新的艺术体操规则,新规则取消了联合C、D难度,并以单个的高难动作C、D、E难度代替,同时在艺术体操编排、技术价值、艺术价值及完成方面做了较大改动。新规划的出台,将对艺术体操格局的重组产生较大的影响。
我国运动员在完成带操器械动作数量最多，而且器械难度动作与器械链接动作数量差距最小，两者达到了很好的协调；而在绳操和球操的完成就不太理想，绳操和球操的器械技术动作平均分分别只有47.75和47.38个，而且器械连接动作明显少于器械链接动作。这体现出我国运动员绳操和球操的成套动作容量较小，对器械操控的熟练性还有待提高，不能充分运用各种器械的连接动作，只是将成套动作堆积在一起，在很大程度上破坏了成套动作的连续性。另外，我国运动员在选用器械时很不均衡，在成套动作的编排时要合理选用器械，综合考虑选用形式、幅度以及方向等各种因素，全方位提高编排效果。
我国对中外艺术体操运动员难度的比较研究少，与世界优秀运动员难度动作的动作的对比分析研究不够。相对于欧洲艺术体操强国来说，我国艺术体操水平不够高，比赛中对他们没有较大影响，因此，在外文论著中，我国的艺术体操的相关资料较稀少。自2000年以来，对艺术体操技术分析的文献较少。从国际比赛中，俄罗斯，乌克兰，意大利以及新起之秀阿塞拜疆等艺术体操强国取得的成绩来看，她们对国际艺术体操规则的透彻理解，运动员技术动作精湛，以及成套动作精巧绝伦的编排无不彰显出欧洲艺术体操强国的优势。世界各国特别是欧洲国家一直对艺术体操的发展高度重视，从而保障了她们能长期处于艺术体操王国巅峰地位，引领这世界艺术体操的潮流。在欧洲诸国，国人对艺术体操的关注程度较高，有些国家在社会上开办了艺术体擦俱乐部，在中国和高校中开设了艺术体操课程，这些对于艺术体操的发展起到了很好的促进作用。欧洲艺术体操的发展迅速，且一直处于国际艺术体操的霸主地位，在推动欧洲艺术体操前进的同时也促进了世界艺术体操的发展。
艺术体操被称为“地毯上的芭蕾”，多年来一直是俄罗斯“梦之队”的天下，她们包揽了悉尼奥运会和雅典奥运会个人和集体项目的全部金牌。现代国际艺术体操竞技水平不断提高，规则的不断修改演变，对我国艺术体操的发展提出了更高的要求，我国在艺术体操的发展史上，虽然起步很晚，但是，依然有很明朗的前景。我相信，中国艺术体操事业会越来越辉煌。势必会取得国际上的认证和许可，让我们拭目以待吧。
系别：体育教育学院年级：班级：一班姓名：齐晋学号： 2011级
6.广播体操比赛 篇六
今天，我们学校举行了一年一度的广播体操比赛。
这次是决赛了，预赛的时候六（1）班得了第一，全班同学都觉得很遗憾。因为，我们的操做的很好，许多老师也这样说，不过我们不能得第一的原因是什么呢？很多同学都会不解的问。我也曾经想过，原来是因为我们的精神面貌比不上六（1）班。
经过老师的一番解说。同学们不断的练习做操时的精神面貌，在练习的过程中，我们的做操的动作也有大大的进步。这一点，同学们也感觉到。可是，在今天老师公布结果的时候，同学们都大吃一惊，因为，我们不仅没有得到第一，还从第二退到了第三，原来是同学们疏忽了队伍的整齐性。经过老师的说明，同学们才恍然大悟。都是我们平时没有养成良好的习惯，才会落的今天的下场。
7.广播体操教案 篇七
牛场中学
秦燕
教材： 中学生广播操
教学难点： 跟上节拍，动作到位
教学目标 ：
1、认知目标：通过学习中学生广播操让大多数学生能准确地掌握动作规格。
2、技能目标：通过练习，使80℅的学生能准确地掌握中学生广播操的动作，使20℅的学生能熟练的掌握中学生广播操的动作。
3、情感目标：培养学生的勇敢，顽强，果断的意志品质和相互学习的优良品质。
教学顺序 课的内容 组织、教法、学法与要求 运动量
教师活动 学生活动 次数 时间
《准备部分》（10）
一、体育委员整队，报告人数
二、师生问好
三、教师宣布本课内容和任务，并提出要求。
四、检查服装，安排见习生。见习生随堂观摩，适当练习，协助教师工作
五、慢跑
六、队列队形练习
正反口令
全班成四列横队体操队形集合。
要求：
1、声音宏亮
2、精神饱满
3、注重仪表
4、语言亲切。
一、组织：以两路纵队进行慢跑。
一、组织：全班成四列横队体操队形。
二、教法与步骤：
1、教师讲解正反口令的动作要领及要求
2、教师用口令指挥学生进行。体育委员四列横队整队。
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要求： 快、静、齐
一、练习队形：
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一、练习队形
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二、学练法与步骤
1、认真听教师讲解正反口令的动作要及要求
2、在教师口令的指挥下进行练习。
要求：注意力集中
《基本部分》（30）
一、复习中学生广播操
预备节
1、伸展运动
要求：上下肢动作协调
2、扩胸运动
要求：扩胸后振动作有弹性，动作协调，连贯，幅度大。
3、踢腿运动
要求：踢摆时直膝绷脚尖，动作有力。
4、体侧运动
要求：体侧幅度大，有弹性。
5、体转运动
要求：转体方向到位，幅度大
6、腹背运动
要求：提前、后展动作幅度大
7、跳跃运动
要求：手臂配合协调，动作轻松，活泼
8、整理运动
要求：动作自然伸展，协调连贯
一、组织：全班成四列横队体操队形
二、教法与步骤：
1、教师示范每节操动作并讲解动作要求。
2、组织学生进行练习
3、及时纠正学生的错误动作
4、集中讲解存在的不足
5、学生练习时巡回指导纠正
先每节动作进行练习纠正错误，而后每节进行练习，最后整节复习。
一、组织：以10*4的队形进行练习。
二、教法与步骤：
1、教师示范并讲解动作的要领及要求。
2、教师用口令指挥学生进行教学
3、教师指出学生练习时的错误并及时指导和纠正。
4、教师进一步强调动作的要求
一、练习队形：
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二、学练法与步骤
1、认真听教师讲解动作要领并仔细观察示范动作。
2、教师用口令指挥学生进行练习
3、仔细听教师讲解错误动作并认真改进教师所指出的错误。
一、练习队形：
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二、学练法与步骤
1、学生认真听教师讲解动作的要领和要求并仔细观察动作的示范
2、在教师口令指挥下学生进行练习
3、认真听教师指出错误动作并认真改进
《结束部分》（5）
一、集合队伍
二、放松练习
三、小结
四、回收器材
五、师生再见
一、组织：学生以四列横队体操队形
二、教法与步骤：
1、教师讲解放松操的动作要领并示范。
2、教师用口令指挥学生进行练习
一、练习队形
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二、学法与步骤：
1、学生认真听教师讲解放松操的动作要领，仔细观察教师的示范。
2、学生在教师口令指挥下练习。
3’
场地：操场
器材 ：录音机一台
平均心率： 120—130次/分
练习密度： 35%—38% 运动强度 中等 心理负荷 中等
法律参透：全民健身条例
8.体操比赛总结 篇八
2016年中专部广播体操比赛总结
为提高我校广播体操教学质量，增强学生的体质，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，丰富校园文化，我校于2016年11月11日举办了广播体操比赛。校领导对此次比赛十分重视，大力支持，罗时华、尹国中、杜四武、甘红等四位校长都亲临现场观看，还在赛后对比赛进行了点评，并为获奖班级颁奖。在领导的亲切关怀，相关科室的积极组织，以及各个班级的热情参与下，比赛顺利进行，圆满结束。
在比赛前，各个班级在班主任的带领下已进行了积极的准备工作。从10月9日开始，体育老师认真编排，充分利用体育课集中指导。班主任在课外活动时间进行巩固训练。老师不厌其烦的一遍一遍的详细分解体操动作，直到同学们都掌握了，再统一完整。这真是一份耕耘，一份收获啊！通过一个月艰苦的训练，同学们都能整齐划一的做好广播体操，老师们的嗓子哑了，同学们也黑了，但一个一个更精神了。
在比赛现场，同学们身着统一的服装，在广播节奏的引领下，喊着响亮的口号，踏着整齐的步伐有序进退场，在举手投足间显现出了动作的规范、与准确，呈现出体操动作的力与美，那整齐划一的动作向所有的教师、评委们证明了他们平时努力训练的效果，展现出了我校学生朝气蓬勃、奋发努力、团结向上、健康成长的精神面貌。比赛采用裁判现场评分制，评分项目分为：入场、退场的队列队形（1分），服装（1分），动作技术（7分），精神面貌（1分）四个方面。此次比赛共有22个班级参加，每个班级组成自己的方阵。经过激烈的角逐，最终，以激扬的精神面貌，恢弘的气势，别出心裁的方阵，分获年级的前三名。此外，高二8班以突出的成绩和优良的班风获得了“道德风尚奖”。
9.体操比赛主持词 篇九
2017年春校园广播体操比赛主持词
男：尊敬的各位领导、各位老师，女：亲爱的同学们：
合：大家 上 午好!男：与四月的芳菲轻轻挥别，女：我们迎来了五月的崭新时光，男：在这阳光灿烂的美好时刻，女：我们全体师生齐聚一堂，满怀豪情地迎来了黄麟中心小学2017年“七彩阳光”校园广播体操比赛!男：在此振奋人心、激情飞扬之时，请允许我们代表全体同学对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！
女：向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心地感谢！
男：广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念。
女：本次广播体操比赛是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核。
男：是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现。
合：让我们共同预祝本次比赛圆满成功！
男：担任本次比赛的评委分别是：
曾林发校长
温武滨主任
王上荣主任
肖庆华主任
张路华老师
严树凤老师
谢莉莉老师 女：期待他们公正、公平的评判, 男：期待全体同学的精彩表现。
女：下面，我宣布--------黄麟中心小学2017年春广播体操比赛，正式开始！
男：首先上场的是二（2）班的同学，同时 请一（1）班同学做好准备！
女：看吧，他们迈着整齐有力的步伐，意气风发地走向赛场
男：他们相信有付出就有回报，只要尽出最大的努力就是胜利!让我们用热烈的掌声欢迎他们上场。女：请评委为二（2）班评分
男：第二个出场的是一（1）班同学，他们虽然人小，可是志气高，从走进校园那天起，就立志成为新时代的骄傲，他们是初升的太阳，朝气蓬勃；他们是祖国的花朵，茁壮成长。希望他们在此次的比赛中，赛出风格，赛出水平。女：欢迎他们登场
男：我们来看看二（2）班的得分情况，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，二（2）班最后得分是 分 女：接下来上场的是一（2）班 男：自信是他们的武器，女：团结是他们的风采，男：胜利是他们的口号，女：有请一（2）班上场 男：请评委为一（2）班评分
女：我们再来看看一（1）班的得分情况，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，一（1）班最后得分是 分
男：瞧吧！迈着坚定的步伐向我们迎面走来的是充满激情与活力的二（1）班的全体同学！
女：他们一个个生机盎然、意气风发、信心百倍，男：他们坚信："脚下没有不平路，成功所超越的是对自我的挑战！
女：因此，在赛场他们一定有着惊人的表现！加油吧！二（1）班的同学们！
男：请评委为二（1）班评分
女：我们再来看看一（2）班的得分情况，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，一（2）班最后得分是 分 男：带着永不言败的自信，昂首阔步，激情飞扬的走来的是三（1）班
女：这是一个团结奋进，训练有素，纪律一流的队伍。男：相信他们一定笑到最后„„掌声欢迎三（1）班进入比赛场地！预祝他们取得好成绩。女：请评委为三（1）班班评分
男：我们再来看看二（1）班的得分情况，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，二（1）班最后得分是 分 女：自信飞扬，意气风发，这是三(2)班。
男：他们是舞动的音符，是跳跃的旋律。
女：他们带着理想与信念，带着无悔与拼搏。让我们预祝他们在比赛中取得好成绩。男：请评委为三(2)班评分
女：我们再来看看三（1）班的得分情况，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，三（1）班最后得分是 分 男：接下来即将出场的是四（1）班，女：朝气与活力在他们每一个人身上洋溢，男：友爱与鼓励在他们每一个人心中传递, 女：稳中求进，挑战自我是他们的起点。男：不懈努力，不倦追求是他们的历程，女：掌声有请四（1）班同学！女：请评委为四（1）班评分
男：我们再来看看三(2)班的得分情况，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，三(2)班最后得分是 分 男：气宇轩昂，英姿飒爽，现在准备进场的是六（3）班，女：团结奋斗，努力拼搏，是他们永恒不变的诺言。男：他们带着永不言败的执着，带着自强不息的誓言，力拼本届体操比赛，我们预祝他们登上最高领奖台。女：我们再来看看四（1）班的得分情况，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，四（1）班最后得分是 分
男：千帆竞发，万舸争流。
女：现在出场的是六（2）班。这是一支充满活力和朝气的队伍。
男：他们精神饱满，意气风发。
女：矫健的步伐是无悔的力量。
男：竦爽的英姿是必胜的决心。
女：我们相信，胜利一定属于他们。男：请评委为六（2）班评分
女：我们再来看看六（3）班的得分情况，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，六（3）班最后得分是 分 男：接下来出场的是四（3）班同学 女：他们精神抖擞，男：他们斗志昂扬，女：他们用信心和决心战胜困难
男：他们用勇气和力量迎接挑战!男：请评委为四（3）班评分
女：我们再来看看六（2）班的得分情况，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，六（2）班最后得分是 分
女：他们青春年少，热血沸腾
男：他们勇于拼搏，力争上游
女：他们的口号是：人生能有几回搏，勇立潮头最风流!男：他们----就是永不服输的六（1）班 女：欢迎他们登场
男：请评委为六（1）班评分
女：我们再来看看四（3）班的得分情况，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，四（3）班最后得分是 分 男：五（1）班是一个生机勃勃、健康上进的班集体。他们热爱集体、坚强自信。我们坚信在这次的体操比赛中，他们一定会发挥更高的水平。女：欢迎他们登场
女：请评委为五（1）班评分 男：我们再来看看六（1）班的得分情况，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，六（1）班最后得分是 分
女：现在向我们走来的是四（2）班：这是一个整体素质优良的班级，男：他们坚信，只要不懈努力，就会超越自我，取得胜利！女：欢迎他们登场
女：请评委为四（2）班评分
男：我们再来看看五（1）班的得分情况，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，五（1）班最后得分是 女：现在将要出场的是五（2）班的同学。男：看，他们拥有山的伟岸，拥有雨的剔透。
女：他们带着理想和信念，带着无悔与拼搏，已经走上了赛场！相信，胜利必定属于他们！男：欢迎他们登场
女：最后出场的五（3）班，他们活泼可爱，共同成长；他们意气风发，蓬勃向上；他们勇往直前，放飞理想。让我们一睹他们的风采吧
男：请评委为五（3）班评分
女：：我们再来看看五（2）班的得分情况，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，五（2）班最后得分是 男：老师们，同学们，比赛到这里就先告一段落，现在评委们正在总分，等一下我们再公布比赛成绩和颁奖。下面，让我们用热烈的掌声请 曾校长 为我们这次比赛做重要讲话！
女：让我们再次以热烈的掌声感谢校长的鼓励！我们将牢记您的教导，拼搏向上！
男：我们最后来看看五（3）班的得分情况，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，五（3）班最后得分是 分
男：下面举行颁奖仪式。获得本次广播体操比赛三等奖的班级有： 年级 班、年级 班、年级 班、年级 班、年级 班、年级 班、年级 班、年级 班 女：请以上班级班长上台领奖，大家欢迎!男：获得本次广播体操比赛二等奖的班级有 年级 班、年级 班、年级 班 女：请以上班级班长上台领奖
男：获得本次广播体操比赛一等奖的班级有 年级 班、年级 班、年级 班，请学校领导为以上获奖的班级颁奖！女：让我们以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺!女： 让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。
男：今天的比赛是一个团结的盛会，是一个胜利的盛会，女：同学们在广播操训练和比赛过程中，充分体现了一种顽强的意志、一种团结的力量，男：希望同学们把这次广播操比赛的精神延伸到学习和生活的每一个角落，绽放出绚丽的成功之花!女：本次比赛到此圆满结束！最后，有请学校少先队总辅导员邹小勤主任为此次广播操大赛作总结！掌声欢迎！