让理想插上翅膀作文1200字

2024-10-21

让理想插上翅膀作文1200字（共11篇）

1.让理想插上翅膀作文1200字篇一

一、自身条件分析

我叫余成辉, 今年17岁, 是衢州市衢江区职业中专数控2015级 (2) 班的学生。

1.我的性格

自信开朗的我始终坚信, 坚持不懈地努力定可以找到属于自己的天空;心胸豁达的我, 总会有一些贴心的好朋友。

2.我的兴趣爱好

我是一个爱好广泛的男孩, 爱好专业课学习, 喜欢对自己感兴趣的知识进一步探讨, 也喜欢上网、听音乐。

3.我的在校情况

我在班里担任纪律委员, 也正是这个职务时刻鞭策着我努力学习, 并时时督促自己要比其他同学做得更好。平时, 老师交给我的任务, 我总是尽力去完成。虽然有时候会和同学发生点冲突, 但是我们仍然相处得和睦融洽。

4.我的优点

吃苦耐劳, 使我能从容面对今后的就业环境;乐观开朗, 使我能积极接受今后的竞争压力。

5.我的缺点

在动手能力方面, 和班里有些同学相比, 我做得还不够好, 我会付出更多的努力, 提高动手能力。我想, 只要肯多花些时间, 多花些精力, 我会进步的。

二、确定职业目标

1.数控领域的现状

现在数控技术已成为制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础技术, 现代的CAD/CAM、FM S和CIM S、敏捷制造和智能制造等, 都建立在数控技术之上。它不仅是提高产品质量、提高劳动生产率必不可少的技术, 也是体现一个国家综合国力水平的重要标志。专家们预言:21世纪机械制造业的竞争, 其实质就是数控技术的竞争。

因此, 数控维护技术人员在经济社会发展中的需求量将会不断增加。我拥有吃苦耐劳精神, 现在要努力学好数控专业知识, 毕业后去数控企业工作, 学以致用, 发挥自己的特长。

2.数控人才的需求现状

随着我国综合国力的进一步增强, 国内经济与国际经济的接轨, 我国制造业进入了一个蓬勃发展的新时期。这必然对掌握现代信息化制造技术的人才、特别是对一线技术工人形成巨大需求。为了增强竞争能力, 制造企业已经广泛使用数控技术。而目前, 掌握数控技术的机电复合型人才奇缺, “月薪6000元难聘数控技工”“年薪16万元招不到模具技工”, 这已成为全社会普遍关注的热点问题。据统计, 目前我国数控机床的操作工短缺60多万人。特别是北京、上海和南方较发达地区, 对数控应用人才更是求贤若渴, 许多企业纷纷高薪聘请数控专业人才。从数控应用现状来看, 我国数控应用的平均水平仅为1%—2%, 而工业发达国家的平均水平为25%, 由此可见, 这里的市场潜在需求还相当大。

3.职业生涯路线的选择

有人说, 成功就是逐步实现一个有意义的既定目标。我觉得, 人的发展, 目标是不可缺少的, 没有明确的目标, 就不可能获得成功, 因为成功就是这些目标的实现。

4.职业目标———出色的数控维护技术人员

目标对人的发展起着极大的作用, 目标使我们看清使命, 目标引导我们发挥潜能, 目标的实现使我们的付出更有价值。因此, 正确适当的目标是生涯规划的核心, 一个人事业的成败很大程度上取决于是否有合适的目标。我选择数控技术专业, 这个专业是数字控制技术与机床制造技术的结合体。我想, 通过这几年的学习, 进入单位工作后成为一名熟练的技工, 继而成为一名出色的数控机床维护技术人员。

三、规划发展阶段

在校学习阶段 (2015—2017)

1.学习基本的理论知识和技能。不管是理论课还是实训课都尽自己最大的努力学习, 利用实训课和实习课多操练专业技能, 尤其是数控车床、数控铣床、焊工等几门课程。因为自己的操作能力不够扎实, 必须投入更多的时间和精力。

2.除了学习本专业知识外, 还要多选择相关专业的选修课, 以收到触类旁通的效果。

工作初始阶段 (2017—2020)

这个阶段, 我主要想通过实际工作, 积累经验, 掌握工作技能, 不断让自己适应行业规范和要求, 磨炼自己的意志。同时利用业余时间抓紧充实自己。

工作成熟阶段 (2020以后)

在积累了一定的工作经验以后, 我会选择一家具有发展潜力的数控公司工作, 努力成为一名出色的数控维修技术人员。

四、制定发展措施

只有付诸行动, 目标才可能实现, 为此我制订了“筑梦五部曲”:

第一步:我要在两年的职高生涯中, 努力学好公共课和专业课知识。

第二步:学好理论知识, 打好理论基础, 认真完成实习任务。把每一次实习都当成在工厂里上岗的实际工作, 不仅要正确及时地完成实习老师布置的任务, 更要自觉遵守实习车间的纪律。通过理论联系实际, 更好地掌握所学知识, 争取在毕业时达到高级工水准。

第三步:在寒暑假期间, 通过参加各种社会实践活动接触社会、了解社会, 为适应社会环境而努力。做一名优秀的数控技术高职毕业生, 通过学校推荐和自身努力, 争取一份适合自己的工作。

第四步:告诫自己工作要从基础做起, 一步一个脚印, 踏踏实实, 不断积累工作经验, 掌握工作技能。在参加工作的同时, 时刻不忘给自己“充电”, 充实知识, 紧跟时代的步伐。

第五步:在积累了丰富的工作经验以后, 选择一家具有良好发展前景的数控公司工作。继续努力, 钻研业务, 争取更大的进步, 努力成为一名出色的数控维护技术人员。

结束语

2.让学生插上理想的翅膀篇二

有个叫布罗迪的英国教师，在整理旧物时，发现了一叠五十年前幼儿园31位孩子的作文，题目是《未来我是……》。布罗迪随手翻了起来，很快他被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了：一个叫彼得的小家伙说，未来的他是海军大臣；还有一位说自己将来必定是法国总统；最让人称奇的是一个叫戴维的小盲童认为，他将来必定是英国的内阁大臣，因为当时英国还没有一个盲人进入过内阁。总之，31个孩子都在作文中描绘了自己的未来，有当驯狗师的，有当领航员的，做王妃的……五花八门，应有尽有。

布罗迪突然有一种冲动——何不把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实现了五十年前的梦想。

当地一家报纸帮他发了一则启事。没几天，书信便向布罗迪飞来。他们中间有商人、学者及政府官员，更多的是没有身份的人，他们都表示，很想知道儿时的梦想，布罗迪按地址一一给他们寄去。一日，他收到内阁教育大臣布伦克特的一封信，信中说“那个戴维就是我，感谢您还为我们保存着儿时的梦想。不过我已不需要那个本子，因为从那时起，我的梦想就一直在我的脑子里，我没有一天放弃过，五十年过去了，可以说我已经实现了那个梦想。今天我还想通过这封信告诉我的30位同学，只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。”

作为英国第一位盲人大臣，用自己的行动证明了一个真理：假如谁能把三岁时想当总统的愿望保持五十年，那么他现在一定已经是总统了。

小学作文教学中，我们经常让学生写想象作文，我们是否给予他们合理、恰当、肯定、激励的评语？孩子需要激励，犹如种子需要阳光。激励是一种暗示，往往能对孩子产生奇效。激励可以增强孩子的想象力，开发孩子的创造力。历史上很多有成就的人，儿时智商不一定很高，书也不一定读得十分出众，甚至还很顽皮，但就是因为他们点子多，心思巧，想象力丰富，遇到问题决不放弃，所以成就比一般人高许多，解决问题的能力也比一般人强。

3.让理想插上翅膀主题班会教案篇三

史正岚

一、活动目的

通过这节德育课，使学生树立自信心，自信的同学更自信，不自信的同学树立自信心。使学生明确学习目的。培养学生学习的动力和热情。并认识到培养自信的路途充满艰辛，需要靠同学们发现自己的优点，同学的优点，扬长避短，实现心中美好的理想，考入更高的学府。

二、活动准备

1.学生准备小品，歌曲，诗朗诵，演讲稿等节目。2.教师制作幻灯片。

三、活动过程

（一）、营造氛围，明确自信的重要性

一心朝着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。相信自己能行，便会攻无不克。失去金钱的人，失去很少；失去健康的人，失去很多；失去自信的人，将失去一切。

（二）下面进入第二版块：榜样的力量让学生列举古今中外的例子——— 爱因斯坦坚持相对论居里夫人和镭蒲松龄落第著书刘翔夺雅典奥运会上金牌

学生讲述海伦·凯勒的故事。

（三）进入第三版块：走进身边短剧《谁是自信者》

请同学们欣赏短剧的同时，思考那位同学有自信心，有何区别？演完小品，请同学们畅所欲言，在这个小品里谁是自信者。并发表看法。

教师以梁启超的话做小结：凡任天下大事者不可无自信力。

（四）进入第四板块

诗朗诵《自信的力量》

扬起自信的风帆作者毛罗你是我心中神圣的希望我的眼睛因你而明亮手中高举奔跑的火炬因你的燃烧无比辉煌

我撕碎那些朦胧的记忆

留下天真的目光只为贴你更近让我的心中鲜花怒放

(男）自卑是自己把自己打倒自信是倒下也能站起来没有自信，就好像前进没有方向

船上没有浆

（女）自信是永不凋谢的风景

自信是和煦的阳光自信是天空的晴朗自信是微笑的脸庞自信是所向无敌的志气自信是不屈不挠的坚强自信是坚忍不拔的站立自信是钢浇铁铸的脊梁

（合）没有自信。我走不出婴儿车

没有自信，我走不进学校展现自我风采是做人的勇敢只有自信才能攀登向上缺乏自信的人是自卑的盲目自尊自爱的人才是自信的闯将

我会长成高大的苹果树

上面结满苹果那是我自信的果实我需要自信为我消除灵魂上的枷锁得以在人世上重新生长让那真的我恰到好处烈火中炼出永生的凤凰

自信是成功的秘诀，悟透了自信的真谛就算尘埃落定也能打一场翻身仗一番惊天动地的伟大事业源于自信的起步

历经多少失败和磨难都象雄鹰一样在天地间翱翔一种可贵的、强大的精神自信就是那潜在的能量我们拥有宝贵的年华让我们扬起自信的风帆让它伴你度过美好人生

迎接崭新的太阳相信你自己，相信我自己面向世界宣告：我一定行！

这就是我嘹亮的歌唱！

（五）进入第五板块《自我发现》

我们已经认识到了自信的重要性，下面同学们找找自己的优点，为同学找优点，为树立自信心奠定基础。

游戏------优点轰炸介绍游戏规则：

以小组为单位，每个人先进行自我轰炸，然后其他小组成员再集体轰炸。每组要有一名记录员，记下每人一共有多少条优点。

教师以自信的秘诀作为小结第（1）招，自己要认同自己。

第（2）招，学会独立思考、独立处事。第（3）招，坦然面对失误。

第（4）招，笑对一切批评。第（5）招，变快乐为一种习惯。

（六）进入第五板块《自信--------成功的前奏曲》

自信是火，点燃熄灭的灯，自信是灯，照亮夜行的路，自信是路，引你走向黎明…….敬爱的老师、亲爱的同学们：

首先我要给大家讲一个故事。

有一个牧羊人，带着两个儿子去牧羊，一群大雁从天上飞过，孩子说“我要能飞就好了”，爸爸把孩子们带到山头上，爸爸说“只要想飞起来就一定能飞起来”。孩子朝思慕想要上天，最后终于上天了，他们就是美国的莱特兄弟！1903年12月的一天，他们怀惴着飞翔的梦，制造的世界上第一架飞机“飞行者号”飞上了天空，圆了人类千年的飞翔梦！

今天我演讲的题目与自信有关。题目是自信——成功的前奏曲。因为自信，关云长单刀赴会；因为自信，毛遂脱颖而出；因为自信，布鲁诺视死如归。自信就像一种催化剂，它能让您的成功达到难以想象的高度。自信就像一支燃烧着的火把，它能最大限度地燃烧一个人的潜能，指引你飞向梦想的天堂。

有人问美国的亿万富翁：“洛克菲勒先生，假使你的财富一夜之间化为乌有，您将会怎么办？”洛克菲勒自信地笑着说：“给我10年的时间，照样再造一个洛克菲勒帝国！”这就是成功者最重要的秘诀——自信！

失去金钱的人，失去很少；失去健康的人，失去很多；失去自信的人，将失去一切。

生活中需要自信，当你挣扎在困境中的时候，你是否相信自己，有放手一搏的勇气？当你漫无目标，觉得前途一片漆黑的时候，你是否有坚定的信念，披荆斩棘？其实，自信就在身边，如影随形。相信自己一点，再多一点，心中无敌，便无敌于天下。自信的力量是无穷的，自信能创造奇迹。

自信是扬帆远航的船，纵然孤帆远影，也定能乘风破浪；自信是原野上巍然屹立的劲草，即使疾风瑟瑟，也依然傲然挺立。纵然天地悠悠，每一个生命、每一种事物都有它自己存在的意义和勇气，这就是自信——成功的起点。

大海茫茫，白舸争流，芸芸众生，谁与争锋！朋友，自信吧！相信前面的路，相信自己的能力，奇迹便总像生命的轮回一般，周而复始，生生不息。

我的讲话到此停止，谢谢大家！乐观、向上、奋进的我们用自信的歌喉歌唱《我相信》

小结：

自信就是一支火把，它能最大限度地燃烧一个人的潜能，指引你飞向梦想的天堂。让你的理想高于你的才干，你的明天才有可能超过你的今天。

四、课堂小结

五．板书设计

• 1.榜样的力量→《自信的海伦·凯勒》

2.走进身边短剧→《谁是自信者?》

3.诗朗诵

→《自信的力量》

4.让理想插上翅膀作文1200字篇四

摘要：形式丰富、轻松活泼的小学英语课堂才是受学生们欢迎的课堂，才是真正有效率的课堂。在英语课堂上要运用各种方法充分调动学生学习的积极性，教师也要充分投入其中，让学生善于动脑、敢于动手、勇于开口，让他们在英语课堂的活动过程中体验到学习的快乐，并在其中培养他们的思维能力、创新能力。关键词：学习兴趣高效英语课堂理想的翅膀

近几年来，小学开设英语课已经普及，这对于小学生来说是一门新学科，怎样才能让孩子们快乐的学习英语？创建高效课堂是教师在教学中努力达到的目的。我认为要真正提高课堂效率，首先要提高学生的学习兴趣，如何激发学生学习英语的兴趣，让学生快乐学习成了每位英语教师备课的重点，如何向40分钟要效益，调动学生的学习积极性，达到理想的教学目的，做好以下几方面的工作至关重要。

一、教师在课堂教学中要注意营造良好的英语氛围。

让学生提前进入学习英语的角色，为引起学习英语的兴趣奠定基础。比如：教师一上课就用英语和学生打招呼，hi, hello ,good morning boys and girls ,stand up,sit down please等等，随后教师译成汉语，耳濡目染，时间不久学生不但明白意思，教师要鼓励学生在日常生活中不要害羞胆怯，张开嘴大胆说，学生之间，师生之间最大限度用英语进行对话交流。

二、营造学校和家庭的英语氛围。

例如：把钢笔、铅笔、铅笔盒、黑板、门、窗等分别贴上标签，写上相应的英语单词，并鼓励学生用这些单词造句，学校黑板报要写上常用的英语句子，英语角，英语小天地，学校的宣传标语也要注明汉语和英语，以唱助教，以唱助学，爱唱歌是孩子的天性，优美的旋律，简单的英语歌词能激起学生学习英语的主动性、积极性、课堂上可运用录音机学唱英语歌曲，也可分角色表演唱、全班齐唱、男女生对唱等形式。同时老师要同学们一起唱，例如abc字母歌、过生日时唱的happy birthday to you等等。把学习英语推上了一个新高潮，这样可以缩短师生之间的距离实践已经证明，以唱助教，以唱助学，事半功倍，效益多多。

三、简笔画情景教学法是提高学生学习英语兴趣的重要方法。简笔画易学易画只求写意，不求写实，寥寥数笔，画龙点睛，明白其意即可，它可以开发学生智力，培养能力。为英语信息的输入创设了最佳通道，大大提高记忆效果，由抽象的语言文字到形象具体的简笔画，提高学生的思维能力。许多学生在初学英语时，都是抱着浓厚的学习兴趣和好奇心去学习的，但由于以往的教学方法没有能为学生提供畅通的信息通道，使学生学起来费劲，单词记不住，知识不系统，能力没提高，他们的成功体验得不到满足，久而久之，就对英语失去了兴趣。而简笔画情景教学法则恰恰相反，由于它抓住了英语形象性、直观性、情景性的特点，把抽象的语言与具体生动的形象结合，提供了信息传递的最佳通道，因此能达到最佳的教学效果，学生过去学不会的东西学会了，会产生一种自豪感和成就感，而正是这种自豪感和成就感，能够重新唤起孩子们对学习英语的兴趣。在试用简笔画情景教学法半年后，我做过一次民意调查，结果表明，100％的学生

喜欢这种做法，就连学习最差的学生也表示：过去听课只是听老师讲，对知识一知半解，而且在课堂上从来没开过口，自从用了简笔画情景教学法，不仅听懂了，而且还能当堂把所学的内容复述出来，这在没用简笔画情景教学法之前是想都不敢想的。这次民意测验，100％的学生表示对英语很感兴趣和比较感兴趣，没有一个表示不感兴趣。实践证明，简笔画教学情景教学法是英语教学必不可少的方法，每个英语教师都应该掌握这种方法，把它应用到课堂教学中去，四、串词成句编故事，激发学习兴趣。大部分学生开始学习英语时都抱有浓厚的学习兴趣，保护学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性直接决定英语教学的成败。针对小学生爱听故事的特点，例如在教学zoo bus boy bike monkey 这些单词时，我这些单词的图片编成小故事，配上轻松优美的音乐，进行讲解。如一个boy骑bike去zoo看monkey,玩得很高兴，回来时坐bus.然后提问，谁去动物园了？怎么去的? 去干什么？怎么去的？怎么回来的?学生通过回答，在具体的语言环境中理解了单词的含义。中间交叉了母语更让学生容易和生活产生联系，激发想象力，培养学习兴趣，这样学生就能愉快地获取知识。

五、运用现代教育技术优化英语课堂

突破了以往课堂教学空间与时间的局限，具有信息现代教育技术在课堂教学中的运用，储存量大、变换速度快、反应灵敏、视听效果好等特点，能使声音和形象、视觉和听觉、语言和情景有效结合，对学生思维能力的发展起到了较好的作用。当代信息技术的发展使得教育技术走进了校园。多媒体教学与计算机辅助教学使传统的“粉笔+黑板”的单调的教学手段，被越来越多地运用到教师的日常课堂教学中。多媒体形象活泼、丰富多彩、大大促进了学生思维能力的发展，用计算机创设的与现实生活相仿的情景形象逼真、生动有趣，能吸引学生积极参与教学活动，提高学习兴趣。

在小学英语课堂教学上，教师恰当运用现代教育技术，利用多媒体的优势，可以最大限度地激发学生学习的积极性，帮助他们提高学习英语的兴趣。创设教学情景，可以优化课堂教学，有效地培养学生初步运用英语进行交际的能力，激活儿童的思维，促进学生综合能力的提高。

由于我校教学条件优越，每间教室都安装了多媒体操作平台。在我的英语课堂上，我就充分利用多媒体的教学优势，结合教学内容，设计一些画面让学生理解并运用，收到了良好的效果。有时我还利用实物展台的展示作用，将学生的表演过程记录下来，教室中的学生可以欣赏到台上学生的表演，同时自己也想跃跃欲试，这样一种十分融洽而和谐的课堂氛围就形成了，学生中也形成了一种你追我赶的局面。

六、使用合理的评价手段

德国教育家斯多惠说过：“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、与鼓舞。”这句话充分说明了对学生评价的作用，评价也是一门艺术，好的评价手段不仅可以满足学

生的成功感，而且可以激励学生产生不断向上的精神。学习评价可采用多种形式：形成性评价与终结性评价相结合，个人评与他人、小组评组合、等级与评语相结合，在教学中要灵活的使用。这样，对学生的评价才是全面的、合理的。

激励是教育最基本的功能，成长在充满激励氛围的孩子，会不断进取。我的评语有：Clever boy/girl.Very good.Well done.Pass.Wonderful…被赞扬的同学看到全班同学对他拍手喊出这些评语时，都是神采奕奕。我还采用书后盖印儿、发放小礼物等激励手段。有时，甚至亲切的对学生笑笑，摸摸他们的小脑袋，都是对他们的一种鼓励。学生在课后会互相评比书后的“印绩”多少，一种你追我赶、不甘落后的局面逐渐形成。

通过采用这些行之有效的教学手段，每个学生每节课都能有所收获，在任务中不知不觉感受了英语，喜欢上了英语。在具体的教学过程中我充分利用现代教育技术的优势，创设生动逼真的教学情境，把学生带入一个充满生机勃勃的小学英语课堂。由于采用了多元的评价手段，每个学生在英语课上都是主角，他们的成功感得到了最大的满足，都觉得英语课对他们而言是一种享受。

总之，要每一个孩子在快乐中学习，英语是一门语言，鼓励孩子大胆说，学生如果说错了，老师千万不要横加指责以免挫伤学生的积极性。赏识每一个孩子，对于孩子们的点滴进步一定要赞扬鼓励，从兴趣出发，让学生愉快学习，让快乐的英语课堂教学为每位孩子都插上理想的翅膀，飞向更高、更远的蓝天吧！

参考文献：1,、王兴举 “知识，学习与教学”，《课程。教材。教法》2005年2月

2、教育部《英语课程标准（实验稿）》北师大出版社 2006年7月

3、黄远振《新课程英语的教与学》福建教育出版社2004年5月

5.让理想插上翅膀作文1200字篇五

我一直有一个梦想，虽然它对我来说还很遥远，但我会为此付出努力，一步一步走向它。

我的家人和我都很喜爱狗，因此从我记事起，家里似乎一直都有狗狗的陪伴。人们都说狗狗是最忠诚的动物，它们的灵魂是最纯洁的，所以，我的家人总是把看家护院的重任交予给狗狗，因为我们都相信它们可以担此大任，保护好我们的家和我们。

妈妈说狗狗是最有灵性的动物，只要你真心对它、爱它、对它好，它就可以感受得到，从而也会把你当成好朋友，真心对待你、保护你。

我的家里养过许多只狗，其中最有灵性的、最受我和家人喜爱的就是那只小二狗了，它还有个外号，叫“小兔子”。当时我家里有三只狗，它排行老二，长得最奇特了。它有着两只又大又长的耳朵，而且总是直竖着，它的毛色是灰色的，很像兔子，所以才给它起了个这么独特的外号。小二狗很听话、很乖巧，也很调皮，它常常自己爬上房顶，去眺望风景。它经常粘着我，无论我去哪儿它都跟着，所以它见的世面也最多。可是好景不长，在小二狗一岁多的时候，不幸得了大脑炎，妈妈给它买了药，可最后还是没能救活它。

我的梦想就是成为一名优秀的兽医，开一家宠物乐园。我不想让其它的小动物和小二狗一样，因得不到好的治疗而死去。我要救治更多的小动物，让它们都能够快快乐乐地活着;我还要帮助那些流浪小动物，让它们也有一个温暖的家，感受到快乐和爱的美好。

我希望所有的人都可以爱护这些小动物，不要伤害它们，因为如果这个世界上没有了动物，那么人类将会多么的孤单啊!动物的生命是有限的、是短暂的，它们的生命大约只相当于人类寿命的5分之1或4分之1。也许它们只是我们生命中的一部分或是一个过客，但是在那些小动物的世界里，我们就是它们的全部。

我从小就喜爱小动物，所以才会想当一名兽医，梦想开一家宠物乐园。

6.让梦想插上翅膀作文篇六

所以说，在大学中，最忌讳的就是庸庸碌碌。我们要相信自己，让梦想插上翅膀努力飞翔。在来到大学以前，我们一定对大学充满了很多的幻想。我们做了很多的梦，但是很有可能，在来到大学以后，就跟那舒适的环境所蒙蔽了眼睛，忘记了自己曾经想要的梦想。

我们要相信自己，相信我们自己的控制力，让我们用我们的双手，在我们身后画上一双名为梦想的翅膀。对我们自己的相信会是我们最大的原动力，让我们能够拥有十足的热情去奋斗，去为我们的梦想努力。对自己选择相信，也是对自己过往负责，怎么能够不辜负此前的种种努力，让我们能够在迈入社会之后回头时不会后悔。相信自己的眼光，明白自己的有用之处，让自己能够在大学中绽放光彩，这是我们每一个人的梦想。

7.让梦想插上翅膀作文篇七

今年暑假，我们蓝天小队一行7人在徐老师的带领下来到了白牛村进行寻访活动。

一进村口，就能看见巨大的“淘宝村”三个字。走进村子也全是和淘宝相关的粉刷，比如“抢先下单、敬请期待”、“双十一购物狂欢节”等等，一眼便知这个村子必然和淘宝有着千丝万缕的联系，恍然间还以为这里是阿里巴巴开的分公司。

我们在白牛村电商协会一个大姐姐的带领下参观了白牛村淘宝展览馆。从她口中我知道：白牛村20xx年被评为中国14个淘宝村之一，这个仅有农户551户的小山村，居然有100多农户在家里做淘宝。山里福娃是白牛村开的第一家淘宝店，它是20xx年由邵洁创建的，主要卖山核桃、松子、蚕豆等坚果类产品，每年可以解决二、三十人的就业问题，去年的销售额达到200万，淡季的销售能达到4、5万一个月，而旺季则达到4、5十万一个月。之后我们一行去了目前白牛村淘宝做得最好的文文山核桃，去年的销售额达3000万，今年的目标突破5000万。最后我们来到山核桃体验馆进行了体验。

3千万、5千万、3亿、3.5亿，我们的大脑被这一个个数字惊呆了，这是一个村创造的吗?由此我看到了白牛村的辉煌，更看到的是白牛村的先辈带领村民们齐心协力、患难与共、坚持不懈的奋斗精神。正是因为他们的努力，让全国各地的人们通过互联网这个平台吃到我们临安的山核桃、笋干、茶叶等等，使之走出杭州，走向全国，也使村民们不用外出打工在家门口就能赚得盆满钵满。

白牛村的年轻人回来了，他们把梦想与雄心，安放在了生养他们的白牛村。过去，村里的年轻人大多外出打工不愿回村，考上大学的，更不可能回来。如今随着电子商务在村里的蓬勃兴起，20xx年，村里的网店达到一百多家，村长给我们粗略地数了数，这两年村里回来了二十几个大学生。在白牛村的电脑前，多是充满朝气的年轻的大哥哥大姐姐。这些年轻的从业人员，代表着白牛村的未来。而比销售业绩更让村长公仲木看重的是，互联网让村里的年轻人留在了父母身边，留住了天伦之乐，更留住了白牛村长远的未来。

8.让梦想插上翅膀作文篇八

。书籍能让我们增长知识，开括我们的视野。伟大教育家陶行知先生说过：“读书如吃饭，吃饭是人人必须的，读书也是必须的。进入现代社会，读书越来越成为了人们每天与一日三餐一样必然会做的事。读书应该成为生活的一部分，成为生活的本身，成为家庭生活的自然而然的内容。贫者因读书而富有，富者因读书而高贵。腹有诗书气自华，最是书香能致远。”

有位哲人说：“人生的终点，不是生命停息，而是与好书绝缘的那一时；人生的.起点，不是诞生，而是与好书结缘的那一刻”。著名教育专家崔峦说：“热爱书吧！它是成长的阶梯，天天阅读，如同天天登山；天天阅读，如同天天储蓄．一旦阅读成为习惯，你的富有，百万富翁也无法相比！”在我的书柜里放满了书：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《封神演义》、《读者》……虽然有的还看不懂，但我总是一遍又一遍的去读，去看，去思考，850字作文《快乐读书，让梦想插上翅膀作文850字》。我从中能得到许多许多的乐趣。在放假时我必须“挤”“抢”“挣”时间读书。让读书声弥漫在家中，成为生活中的一个寻常小曲。身为一名小学六年级的学生，我告诉自己：学生不读书，不是好学生。我每天都努力花时间个人独处，静静读书。我时常把书放在背包里。有时，外出时在汽车或者火车上，我依然可以阅读。有时哪怕只读一会儿，我也十分满足了，在我的房间里算不上是汗牛充栋，但我喜欢的都是会有的。我每天都要带上好几本书去学校，因为在校40分钟的阅读，我十分珍惜这宝贵的这几分钟。

我翻开《十万个为什么》，它帮我解开了心中的谜团；我翻开《历史故事》它让我了解了清朝末年昏君卖国求荣，使中国陷入黑暗和秦始皇如何吞并六国，统一了中国，如何建造了长城。；我翻开《西游记》它使我的脑海里深深记下孙悟空的英勇无畏、猪八戒的好吃懒惰、沙和尚的任劳任怨、唐三藏的慈悲为怀……“书虽然不能改变世界，但读书可以改变人，人是可以改变世界的。读书可以给人智慧，使人勇敢，让人温暖。一个人如果能养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷。”这段话以深深的记在我的脑子里了。我要插上书的翅膀，飞翔在知识的海洋上；我要插上书的翅膀，飞向更高的成长阶梯；我要插上书的翅膀，让他带着知识，伴我飞向未来的梦想。

9.让梦想插上翅膀作文篇九

我一直有一个梦想，虽然它对我来说还很遥远，但我会为此付出努力，一步一步走向它。

妈妈说狗狗是最有灵性的动物，只要你真心对它、爱它、对它好，它就可以感受得到，从而也会把你当成好朋友，真心对待你、保护你。

我的梦想就是成为一名优秀的兽医，开一家宠物乐园。我不想让其它的小动物和小二狗一样，因得不到好的治疗而死去。我要救治更多的小动物，让它们都能够快快乐乐地活着；我还要帮助那些流浪小动物，让它们也有一个温暖的家，感受到快乐和爱的美好。

我希望所有的人都可以爱护这些小动物，不要伤害它们，因为如果这个世界上没有了动物，那么人类将会多么的孤单啊！动物的生命是有限的、是短暂的，它们的生命大约只相当于人类寿命的5分之1或4分之1。也许它们只是我们生命中的一部分或是一个过客，但是在那些小动物的世界里，我们就是它们的全部。

我从小就喜爱小动物，所以才会想当一名兽医，梦想开一家宠物乐园。

10.让梦插上理想的翅膀篇十

人生就像一场旅途，沿途的风景是否美丽取决于我们个人，那么，我想问在座的各位，你们又是如何对待自己的人生呢？

过去对我来说是痛苦的，因为我从未努力过！整天都在玩，但是，我没有选择停留下来，而是选择勇敢的站起来，走出去，仰望这一片蔚蓝的天空。

现在吧！满是迷茫，除了迷茫还是迷茫，但是我从未放弃，仍然在努力地挣扎着，但愿有朝一日可以挣扎出去！

未来，它就像一场梦，时而扑朔，时而迷离，那么，我们为不让未来插上一双理想的翅膀展翅翱翔呢？让未来插上一双理想的翅膀，去寻找我追寻多年的梦。教师是一个神圣的职业，是我一直以来梦寐以求的，如今，我追寻到了我的梦。2012年，我有幸成为了亳州师专的学生，成为基础教学部旗下一员，成为初教文二的一份子，这是我的荣幸，更是我的骄傲，因为我我爱我的专业，我爱初等教育！