学校两学一做活动小结

学校两学一做活动小结（通用10篇）

1.学校两学一做活动小结 篇一

五二学校党支部

12月“两学一做”学习教育进展情况小结

为认真学习贯彻落实党的十九大精神和青海省十三次全会精神，教育引导全体师生进一步增强同心同行的政治定力，号召全体师生“感党恩、听党话、跟党走”，根据教育局党委的要求，12月6日下午，我校在操场上举行“感党恩、听党话、跟党走”发声亮剑主题活动，活动由书记**同志主持，引领全校师生唱国歌，在国旗下庄严宣誓。号召全体教师用实际行动树立“感党恩、听党话、跟党走”意识，以实际行动维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定和长治久安，宣誓完成后，全体教师在誓词上庄严的签下的自己的名字。

李海兰老师代表全体党员教师发言，褚亚文老师代表全体群众教师发言，表明以实际行动承诺感党恩、听党话、跟党走，促进民族团结和社会稳定。

通过此次发声亮剑活动，所有教师纷纷承诺感党恩、听党话、跟党走，忠诚履责、勇当先锋，以实际行动践行总目标，当好维护稳定的宣传员。

会议结束后全体教职工一致表示,坚决维护总书记的核心地位、领袖权威,坚决拥护以习近平同志为核心的新一届中央领导集体,一定更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,确保党中央各项决策部署在山东落地生根。

会议上，李维忠同志提出了三点意见，一是充分认识党的十九大新时代的里程碑意义；二是深刻理解把握党的十九大的精神实质；三是联系实际抓落实，奋力开创全区教育工作新局面。

通过学习，全体教师纷纷表示，努力学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会其精神实质与丰富内涵，聚焦总目标，服务总目标，落实总目标，全力做好本职工作，为教育事业的发展做出应有的贡献。

五二学校党支部

2017年12月28日

2.学校两学一做活动小结 篇二

一、强化理论指导, 在“学”上打牢基础

首先开展“自学”活动。配备《党章》《准则》《条例》《系列讲话》书籍及专用学习记录本, 开展抄写党章100天活动, 把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上。其次开展“领学”活动。邀请专家对党章党规的进行解读, 组织党员领导干部开展专题讲座、知识竞赛、专题学习, 对党章党规贯彻落实联系实际的讨论会、案例分析会等形式多样的活动, 加强对党章党规的警示学习, 并利用“三会一课”专题教育活动平台, 举办学习“大讲堂”, 引导全体党员干部真学、真懂、真用, 将其精神实质内化于心、外化于行。同时, 开展“促学”活动。将“两学一做”学习教育作为2016年党员领导干部教育的重要内容, 严格按照厂党委下发的学习教育安排落实学习, 认真学习贯彻《党章》《准则》和《条例》。同时, 举行学习党章党规的交流活动, 开展跟踪督查、随机抽查、分享心得等系列活动, 以“促学”实现党员学习全覆盖。最后, 开展“导学”活动。组建专门微信群, 定期传达上级党委的安排和部署, 同时通过简报、展板、微信等形式, 全面宣传《准则》《条例》内容, 让全体党员干部时刻牢记对党的承诺, 时刻树立严格的规矩意识。扩大影响面和知晓率, 积极营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围。

二、坚持学以致用, 在“做”上立竿见影

开展学习教育, 最根本的是要把增强“四个意识”, 即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识, 作为学习教育的一个根本要求来贯彻, 坚持以学促做、以知促行, 用实际行动体现学习教育的成效、体现信仰信念的力量, 就要在“做”上求实效。一要明确合格党员标准。二是讲规矩、有纪律。三是讲道德、有品行。四是讲奉献、有作为。要严格基本要求, 规范党员日常行为, 抓实党员最底线行为, 履职尽责有担当, 发挥先锋模范作用。同时, 要结合基层服务型党组织建设和六有基层示范点创建, 突出党员的先锋模范作用, 通过建立党员示范岗、设立党员责任区, 推行党员挂牌上岗、亮明党员身份等措施, 激励广大党员立足岗位、履职尽责、创先争优;要更加突出典型引路, 树立看得见的合格党员标准, 确立优秀党员标杆, 引导广大党员细照笃行、见贤思齐, 把党员的先锋形象树起来。氛围营造是抓好学习教育的重要手段, 要牢牢把握准“两学一做”学习教育“抓在日常、严在经常”的基本定位, 抓好舆论引导工作。要用好日常的教育途径、教育方式和经常性教育的特点, 充分利用活动专栏、专题简报、微党课平台、板报、LED屏等媒体, 开发制作形象直观、丰富多样的学习资源, 营造“两学一做”教育活动的良好氛围。

三、突出问题导向, 在“改”上严格务求

学习教育是为了解决问题。要强化问题意识, 坚持问题导向, 把解决问题和改进作风贯穿学习教育全过程, 在“改”上严格务求。一要调查研究。这是解决问题的基础, 要根据上级党组织提出的重点解决五个方面问题的要求, 紧密联系每个党员、干部, 深入开展“五对照五联系五查找”活动, 联系生活实际, 自查自纠, 做到见人见事见思想, 坚决把问题找准找实找具体。二要立行立改转作风。要把抓好“两学一做”学习教育整改, 同抓好教育实践活动、“三严三实”专题教育和“查问题、解难题、求突破”大讨论问题整改结合起来, 针对查找出的问题, 建立整改台帐, 对个性问题要边学边改、即知即改, 对共性问题要上下联动、专项整治, 使解决问题前后呼应、持续推进。三要巩固成果促实效。扎实开展好以“亮职责、亮承诺、亮实绩, 民主测评”为主要内容的党员“三亮一评”活动, 使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用, 增强学习教育的针对性和实效性。特别是教育引导每一个党员干部, 不断提升自己服务的能力和水平, 立足岗位奉献, 勇于担当作为, 始终保持干事创业、开拓进取的精气神, 为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。同时, 更要把集中整改与加强日常教育管理结合起来, 科学准确地分析问题的表现和成因, 区分情况、对症下药。要以改革精神补齐制度短板, 狠抓制度执行, 真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。

四、凝聚发展合力, 在“促”上创新增效

学习教育不是目的, 促进发展增效益才是硬道理。“学”得怎么样、“做”得是否合格、“改”得是否到位, 最终要体现在推动企业工作发展这个具体实践上。开展“两学一做”学习教育必须坚持紧扣中心、服务大局, 要紧紧围绕企业确立的方针目标和七个千方百计要求, 同心同德、克难攻坚, 做到两手抓、两促进。开展学习教育, 要引导党员干部主动适应行业发展新常态和公司发展大势、坚定发展信心、坚持战略定力, 强化目标引领、聚焦重点突破, 狠抓工作落实, 永葆昂扬向上的干劲, 增强克难攻坚的韧劲, 确保各项工作说到做到、说好做好, 力促各项工作再上新台阶。就要做好以下几点:首先要坚持正面教育为主, 用科学理论武装头脑;其次要坚持学用结合, 融会贯通;同时要坚持问题导向, 注重实效;并且要坚持领导带头, 以上率下;最后要坚持从实际出发, 分类指导。把开展“两学一做”学习教育、“三铁三创”主题教育实践活动和“扬正气、强活力、促发展”专题教育活动情况作为党建工作考评的重要内容, 作为民主评议党员的重要方面, 作为检验各党支部和党员干部工作实绩的重要依据。发挥好党组织的政治功能, 担负起从严教育管理党员的主体责任, 统筹协调、稳步推进, 以看得见、摸得着、过得硬的实践成果和特色亮点, 检验学习教育成效, 最终实现重点工作新突破, 确保年企业各项目标任务圆满完成。

五、结束语

开展“两学一做”学习教育活动, 就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用, 更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。“两学一做”活动的深入开展是对党员干部教育的一项重要举措;全体党员干部要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识, 坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为, 充分发挥先锋模范作用, 扎实推进工作开展, 为“两学一做”学习教育活动取得实效奠定坚实基础。

参考文献

[1]周凌华.在“两学一做”中增强看齐意识[J].党员干部之友, 2016, (5) :24-25.

3.学校两学一做活动小结 篇三

“两学一做”学习教育工作的基础在学，关键在做。如何“学”，如何“做”，才能真正把握学习教育的精髓和实质，取得扎实成效，是学校每一名政工工作者应予思考，在实践中反复摸索的重要问题。

明确“两学一做”学习教育目标，加强思想自觉和行动自觉

首先，学校政工人员在工作的开展中必须深刻认识到“两学一做”学习教育是推进学校思想政治建设常态化、制度化的重大实践，认识到“两学一做”学习教育是加强学校党组织和党员队伍建设的重要举措，还要认识到“两学一做”学习教育是提高学校思想政治教育水平的有效途径，是满足学生成长内在需求、推动学生思想教育自我实现的必然之举。其次，学校政工人员要着眼明确基本标准、树立行为规范，把尊崇党章、遵守党规作为基本要求，教育引导学生树立崇高的道德追求，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线。同时，定期组织学生进行总书记系列重要讲话的学习，加强理论武装、统一思想行动，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深刻理解黨的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，帮助学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。此外，学校政工人员还要结合实际需求，联系当下社会现状，进一步强化学生宗旨观念，促其勇于担当作为，进而培养和提高学生的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的价值方向，预防多元思潮对学生的不良影响。

推广“四讲四有”学习活动，端正学校师生对政工工作的认识

“四讲四有”即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。这不仅是对全体党员的要求，也是全社会人员应具备的品行。因此，学校政工人员在开展学习活动过程中，要重视这一精神要义对学生的重要性，要将“四讲四有”理念的指导深入学生实际，完善其传播、教育引导、理论构建以及价值实践等多种功能，设计和开展各种形式的系列活动，让学生理性认识和认同“两学一做”和“四讲四有”的指导精神；要汇聚学校各种资源，组织和编写教材、资料，让两种理念走进教材，走进课堂，走进学校的宣传栏，走进校际报刊，让“两学一做”教育在学校广泛生根。再者，要通过进一步加大宣传“两学一做”和“四讲四有”的意义与要求，使学生能够更科学地解读两者教育目标的实现途径，确保学生思想教育工作沿着正确的方向展开，以保障学校政工工作的实效性。此外，政工人员还要通过宣传“两学一做”和“四讲四有”理念与学生自身发展之间的深刻关系，让学生能够更充分地认识到个人品质、思想素质、道德修养的重要性，从而端正对政工工作的认识，体会政工工作的重要性，进而在政工活动的教育下，树立正确的人生观、世界观、价值观。

基于实际、区分层次抓好“两学”，严格按照要求落到实处

“两学一做”学习教育不是一次性活动，学校政工人员工作应突出正常教育，结合学校实际，带着问题学、针对问题改，用心用力，抓细抓实，真正把学生思想政治建设抓在日常、严在经常。同时，坚持把“两学一做”教育学习与总书记系列重要讲话统一起来，明确不同学段、不同时段学生的不同学习内容、范围和具体要求，切实增强教育的针对性和实效性。其次，要坚持把“学作风”不断深入，坚持“做为关键”原则，努力实现以学促做、知行合一。再者，在日常教育互动中，还应坚持问题导向原则，将解决问题贯穿于“两学一做”学习教育全过程，突出政工工作的“经常性教育”特点。此外，还要重视教育环境的建设，要为学生营造良好健康的校园氛围，发挥政工组织作用，将“两学一做”理念充分融入到学校环境改造过程中，使学生能够在一个良好的道德环境中成长，不断提高思想政治素质和水平。

以上率下全面带动“两学一做”，确保政工工作取得实效

这就要求学校全员群策群力，上下齐心，共同建立完善的学校民主生活会和组织生活会等制度，用好批评和自我批评这一武器，从而推动学校政工制度规定的规范化、经常化。但要注意的事，开展“两学一做”学习教育活动，既要求讲究方法、注重实效，还要求坚持融入经常，防止形式化、空泛化、走过场。对此，学校政工人员及相关领导要充分发挥带头示范作用，要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。其次，政工部门要充分发挥主体作用，将“两学一做”学习教育

覆盖到校园每一角落，不仅是围绕学生开展，还要采取逐级培训的办法，帮助校职工掌握工作方法，深刻理解“两学一做”的教育要求，即“学”要用心学，“做”要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，从而用行动倡导社会主义核心价值观，用学识、阅历和经验点燃学生对真、善、美的向往。

综上所述，“两学一做”理念与精神对学校政治思想工作有很大的指导作用，政工人员要立足于实际，清晰认识当前学生政治思想教育现状，对问题产生的原因进行综合化分析，真正实现“两学一做”与学校政工工作的相互结合、渗透。切实带动学校政治思想教育效果的提升。

4.学校两学一做专题教育活动简报 篇四

2016-04-01 编辑：詠雯 浏览: 手机版

学校两学一做专题教育活动简报一：

3月15日下午，根据区教育局党委要求，张店区新华学校党支部部署启动“两学一做”专题教育活动。

学校党支部尹书记主持学习并作专题辅导。从“两学一做”的活动背景、总体要求、学习内容、内涵等方面作介绍，要求全体党员做“四讲四有”党员。会上，全体党员还逐条学习了《中国共产党廉洁自律准则》，一起观看了《中国共产党纪律处分条例》学习宣传漫画作品——《漫画新规》。

据悉，“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行。

学校两学一做专题教育活动简报二：

3月9日，根据龙江镇中心学校总支的要求，各支部组织学习了《党章》及《中国共产党地方委员会工作条例》，部署启动“两学一做”学习教育。学校总支书记主持中心校本部支部学习并作专题辅导。

总支书说，中央决定今年在全体党员中开展学习党章党规、学习总书记系列重要讲话、做合格共产党员的学习教育，即“两学一做”。中央、省委、市、县委对这项工作高度重视。我们在开学后第三周进行专题学习和部署，就是要让大家充分认识“两学一做”的重要性和必要性，推动学习贯彻落实深入开展。要把“两学一做”作为一项重大政治任务，作为强化党员干部理论武装、思想教育的一次重大机遇抓紧抓好，把全面从严治党各项要求落到实处。

总支书记强调，“两学一做”，学习是基础，做是关键。“学”就是要原原本本学习党章党规和总书记系列重要讲话精神，结合党的十八大以来中央的方针政策学，结合中国特色社会主义“三个自信”学，结合省、市和个人的工作思想实际学，不断增强党员意识、政治意识、大局意识和看齐意识，始终保持共产党员的先进性和纯洁性，坚定维护党中央的权威和领导核心，主动把自身置于“四个全面”的大局中，向各级党委看齐。“做”就是要做以习近平同志为核心的党中央的坚定拥护者，各级党委决策部署的坚决执行者，做服务群众、关心同志的贴心人，做立足岗位工作上的带头人，做“人民满意教育”的领导者和建设者。

学校两学一做专题教育活动简报三：

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。近日，学校组织召开2016党建工作会议，率先在全校各党支部书记中先行预热“两学一做”学习教育，按照“书记抓、抓书记”思路，把好基层党建“龙头”。

会上，党委副书记、校长顾强带领与会人员集中学习了中共中央办公厅印发的“两学一做”学习教育方案并联系国内外党建的大形式，要求各党支部书记树立正确的政治意识、大局意识，自我加压，先行一步，发挥好带头作用，不断提升学校党组织的凝聚力和向心力。他还围绕学校2015/2016学年制定的《党支部目标管理考核办法》，坚持适当集中和经常性的教育想结合，继续开展好党员示范岗、党员教师进班级等各种党内主题实践活动，为党员提供发挥作用的平台、建功立业的舞台，促使师生党员在创先争优中强化党员意识，不断增强党员的荣誉感、责任感和使命感。紧接着，副校长谢捌骏同志还对学校2016年党建的具体工作目标的落实进行了部署。

会后，各党支部书记表示，要通过“两学一做”学习教育，振奋精神，充分发挥党员先锋模范作用，带领支部党员，用扎实有效的党内教育行动为学校的升格发展做出更大的贡献。

学校两学一做专题教育活动简报四：

根据校党委的统一部署，学院党委于2—4月组织开展“两学一做”学习教育活动。

按照学校《关于做好落实历次检查整改情况工作的通知》的有关精神和工作安排，结合学院实际，学院于2月18日召开党委扩大会议，动员部署“两学一做”学习教育活动。院党委书记张琥，副书记黄兆君、杨机像，党委委员、副院长张军，党委委员、副院长林忠宁，党委委员方亚、张永兴，以及全体党支部书及支委记参加了会议。会议由张琥书记主持。

会上，张琥书记传达学校有关会议精神，动员部署学院“两学一做”学习教育活动。张书记强调在全体党员中组织开展“两学一做”学习教育是今年的一项重要政治任务，把“两学一做”落实到理论武装、党性教育、严明纪律、推动发展上，引导全体党员干部坚定信念信仰之真、永葆党性党风之纯、固守纪律规矩之严、走在践行发展理念之先，共同推进学院教学和科研的持续健康发展。黄兆君副书记解读了《公共卫生学院关于组织做好“两学一做”工作实施方案》，提出“两学一做”的组织要求：提高思想认识、加强组织领导和注重分类指导，安排各教职工和学生党支部以支部为单位，组织生活为基本形式，通过多种方式开展集中学习、个人自学、模拟测试等多种形式开展对党章党规、总书记系列讲话和党的十八大重要会议的学习，要求各党支部要组织全体党员参加集体学习，通过这些学习夯实理论基础，提升党员修养，增强思考能力，提高业务水平，以学习促成效。

根据实施方案，2月18日—29日是支部集体学习阶段。各支部结合下发的《党章党规及系列讲话学习辅导材料》，以党支部为单位，组织生活为基本形式，利用多种方式开展对党章党规和系列讲话的学习。各党支部要组织全体党员参加集体学习，并邀请党委委员参加，确保学习效果。

目前开展的“两学一做”学习教育活动，即“学习党章党规，学习总书记系列重要讲话，做合格共产党员”，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

学校两学一做专题教育活动简报五：

3月16日，历史学院党委召开2016年“两学一做”学习教育活动部署会。学院党委书记赵桂敏，党委副书记张尧以及教工党支部和学生党支部书记出席。

赵桂敏代表学院党委通报了学校2016年组织工作要点和开展“两学一做”学习教育活动的要求。她指出，组织开展“两学一做”学习教育活动要巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，通过在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，全面提升党员队伍思想政治素质，引导全体党员增强政治意识、看齐意识、党性意识、纪律规矩意识，团结带领广大师生，切实做好学院改革、发展各项工作，为“双一流”建设贡献力量。学院党委鼓励、支持党支部之间交流共建，开展形式多样的主题教育。

会上，张尧就学生党组织开展“两学一做”学习教育活动向各学生党支部书记进行说明，并提出明确要求。

5.学校两学一做活动小结 篇五

为了扎实有效地开展“两学一做”教育活动，根据夹河镇中心学校党总支的部署，结合学校工作实际，特拟本组织机构。

一、领导小组

组 长：王太雄（党支部书记）成 员：陈义双 吴家英 赵涛 领导小组下设领导小组办公室。

二、领导小组办公室 主任：吴家英

办公室设负责日常事务。下设5个工作组，工作组成员在全校范围内抽调人员组成。

（一）督导组

组长：陈义双职责：

1、负责对各小组“两学一做”学习教育进行指导和督促检查。

2、了解掌握各小组“两学一做”学习教育的进展情况，及时向领导小组反映各小组开展“两学一做”学习教育的情况，提出意见建议。

3、发现和分析各小组“两学一做”学习教育中存在的问题并督促解决。

4、全程参与各小组动员会、领导班子集中学习研讨。

5、完成领导小组办公室交办的其他工作。

（二）综合组 组 长：赵涛职责：

1、负责学校“两学一做”学习教育的总体协调。

2、负责与上级部门的沟通与联络工作。

3、负责草拟学校“两学一做”学习教育的实施方案和通知、请示等日常文稿。

4、负责处理领导小组办公室日常事务，协调各工作组之间的工作关系。

5、负责学校“两学一做”学习教育有关会议的会务工作。

6、负责上级有关文件收集、分类、登记、呈批、传阅和归档等工作。

7、负责有关数据统计工作。

8、负责“两学一做”学习教育的新闻宣传和舆论引导；开展对成功经验、有效做法、典型人物、先进事迹等的挖掘和宣传工作。

9、负责归纳梳理全校师生员工的意见和建议，形成问题清单。

6.学校两学一做活动小结 篇六

动阶段性工作总结

乡镇中心学校2016年“两学一做”活动阶段性工作总结

根据县教育局党委工作安排，从开展“两学一做”学习教育活动以来，我校党总支和各支部充分重视，及时成立相关领导小组，根据上级党委文件精神，切实推进了我校“两学一做”学习教育工作。

一、前期，我校通过召开党总支会议和各支部会议，组织全体党员教师学习了一系列的文件、通知和数目。集中学习了《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》,使全体党总支成员进一步了解了廉洁准则，增强了提高清正廉洁的自觉性；集中学习了《总书记7.1重要讲话》和《新的历史条件下治国理政总方略》（1）“四个全面”战略布局是时代和实践发展对党和国家工作的新要求（习总书记重要讲话读本），（4）自觉用“四个全面”战略布局统一思想、引领工作（习总书记重要讲话读本）,了解“四个全面”的战略布局，了解为什么要用“四个全面”战略布局统一思想，怎样用它来引领工作;集中学习了《打铁还需自身硬》—关于全面从严治党（习总书记重要讲话读本）：（1）、中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心；（2）、管党治党一刻不能松懈；（3）、培养和选拔党和人民需要的好干部；（4）、作风建设永远在路上；集中学习了《以新发展理念引领发展》—关于树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念（习总书记重要讲话读本）：（1）.坚持以人民为中心的发展思想；（2）.关系我国发展全局的一场深刻变革；集中学习了《习近平系列重要讲话》，进一步巩固依法治校、依法执教的思想理念。会议还集中学习了与教育教师相关的重要法律法规，如《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等等。

二、会议还安排了学习教育活动的各种讨论，党员教师们积极发言，对学习感受和学校发展建言献策，畅所欲言，充分表达自己的看法和观点。

三、在集中学习之后，会议还安排了全体党员教师利用假期之余进行相关文件、数目的自学，利用多媒体平台收听收看“总书记7.1重要讲话”、《孔繁森》和《菊美多吉》等优秀电影纪录片，并做好读书笔记，撰写心得体会。

四、会议还安排党员教师要把“两学一做”学习所得，用实际行动贯穿自己的工作和生活，在自己的工作生活中向“优秀共产党员”看齐，做教师的榜样，做群众的楷模。

7.学校两学一做活动小结 篇七

自开展“两学一做”学习教育以来,安阳师范学院认真贯彻中央和省委精神,结合单位实际,精心筹划组织,坚持“五个到位”,着力推进学习教育扎实开展。

高度重视,开局工作到位。本学期开学之初,学校先后两次召开会议,把“两学一做”确定为今年的重点工作。4月27日,学校召开“两学一做”动员大会,党委书记亲自作动员报告,正式启动学校“两学一做”学习教育;26个基层党委(党总支)、130个基层党支部也陆续召开了动员会;结合学校实际,制定下发“两学一做”学习教育实施方案,配发“两学一做”学习资料,确保学习教育稳步推进、有序开展。

狠抓学习,思想认识到位。学校党委始终坚持问题导向,把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点,将问题意识贯穿学习教育的整个过程,通过领导带头学、突出重点学、研讨交流学、警示教育联系实际学等多种形式狠抓学习,提高党员的思想认识。除常规学习外,学校广泛开展“手抄党章”活动,通过一字一句的阅读、一笔一画的书写、一天一天的坚持,培养了党员们持之以恒的学习态度,深化了对党章的理解。

突出特色,典型引领到位。“两学一做”基础在学、关键在做。围绕“两学一做”学习教育,学校广泛开展“创先争优”活动,以“创建先进基层党组织争做优秀共产党员”为载体,教育党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,发挥先锋模范作用。学校积极选树典型,分别授予黄云、郑桂桂两名学生“弘扬安师精神知行合一楷模”“弘扬安师精神自强不息楷模”称号,并进行了隆重表彰,举行了先进事迹报告会,充分发挥榜样思想引领、典型示范作用。以身边事感化身边人,使大家“学有榜样,做有标杆”,激发全体党员见贤思齐、自觉看齐,争做“四讲四有”党员。

注重宣传,氛围营造到位。学校制作“两学一做”专题教育网站,开设“一线传真”“学有榜样”“媒体报道”“学习参考”“优秀党员风采”等栏目,大力宣传开展学习教育的重要意义、特色做法、工作成效;学校官方微信、微博,校园广播站、校园电视台、《安阳师院报》等各类媒体,制作了生动活泼,喜闻乐见的相关专题内容,定期向全体党员推送。力争做到报纸有文、电视有影、广播有声、网络有言,为学习教育健康有序开展营造良好的舆论氛围。

8.学校两学一做活动小结 篇八

关键词：两学一做；检察机关；问题导向

“两学一做”，核心在于解决突出问题。习总书记强调，开展“两学一做”学习教育，要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改。开展“两学一做”学习教育，是党中央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重要实践，也是党建工作的首要任务。“两学一做”要强化问题意识，找准短板，解决问题，自始至终围绕党员标准，进行对照排查、主动整改，切实防止走过场。检察机关只有坚持问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，针对性解决突出问题、建立长效机制上下功夫，真正使检察机关党的组织生活和党员教育管理更加严起来、实起来，才能真正达到“思想境界高、群众评价高、自身形象高”的新目标。

一、找准问题

坚定理想信念问题，重点解决一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫等问题；树立党的意识、党员意识问题，重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不起先锋模范作用，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题；强化党的宗旨意识问题，重点解决一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，甚至损害群众利益等问题；积极践行社会主义核心价值观问题，重点解决一些党员律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，贪图享乐等问题；牢固树立正确政绩观问题，重点解决一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。在解决以上问题的基础上，重点解决在全市检察机关和检察人员中存在的司法理念有偏差、机械办案、办案效率不高、政绩观不端正、司法不规范、能力不足、消极颓废、纪律作风不严、对法律赋予的职责履行不到位等突出问题。

二、整改问题

检察机关党员队伍的情况来看，总体是好的，主流是好的，但也存在一些亟待解决的问题。要充分利用群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育中的整改经验和好的做法，针对查找出来的问题，建立整改台账，对个性问题边学边改、即知即改。

（一）要着力解决理想信念模糊动摇的问题

要针对少数党员中存在的对中国特色社会主义缺乏信心，司法理念存有偏差，政治理论学习系统性、针对性、有效性不够等现象。要突出学习党的十八大以来习近平总书记对政法工作、检察工作的一系列重要讲话和指示精神，深刻把握党中央对检察工作的新要求，坚决把党中央各项决策部署不折不扣落实到检察工作中。通过学习教育加强理论武装，筑牢思想根基，引导党员坚持党对检察工作的绝对领导，坚定检察工作的正确政治方向，坚定信仰信念，保持共产党人姓“马”姓“共”的本色，切实做到爱党、信党、护党、跟党走，坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念。

（二）要着力解决党的意识淡化的问题

习近平总书记指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。当前，在经济社会发展当中，还存在不少困难和问题，要补齐短板、破解难题，迫切需要广大党员干部站位全局、敢于担當、主动作为。要针对少数党员中存在的看齐意识不强，对党内法规知之不深、知之不详，组织观念淡薄、组织纪律散漫、党性观念不强等现象，通过学习教育，使党组织和党员全面掌握党章党规的精髓要义，始终坚持坚定正确的政治方向，增强看齐意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

（三）要着力解决宗旨观念淡薄的问题

要针对少数党员中存在的执法办案群众观念淡漠、服务意识欠缺、为群众办事不上心，还或多或少存有特权思想和霸道作风等现象，通过学习教育，引导广大党员牢固树立群众观点，在思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，自觉接受群众监督，努力提高司法为民能力和水平，增强执法办案的公信力，使人民群众在每个案件中都能感受到公平正义，用实际行动赢得群众信任和拥护。

（四）要着力解决开拓创新意识不强的问题

要针对少数党员中存在的精神状态不佳、安于现状、进取心不强、工作消极懈怠、不作为、慢作为，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任等现象，通过学习教育，勇于担当作为，保持干事创业、开拓进取的精气神，敢于担当、攻坚克难，勇于奉献、主动作为，在推进检察事业发展中当标兵、做模范。党员领导干部要结合检察工作实际，强化责任意识，带头树立和落实新的发展理念，带头攻坚克难，争当改革开放排头兵、创新发展先行者。

（五）要着力解决司法不规范问题

要针对少数党员在执法办案中存在的以案谋私、办关系案、人情案、就案办案、机械司法，司法活动公开透明不够，诉讼程序尚不严格规范，保障律师权利不够到位，维护当事人合法权益不够全面，语言行为形象没有严格按照要求等现象，通过学习教育，深入落实规范司法行为专项整治工作的整改落实，进一步落实司法责任制，形成司法规范化常态工作机制，以规范司法行为提升人民群众的满意度，充分体现检察改革的成果。

三、巩固成果

要认真落实“基础在学、关键在做”的要求。坚持理论与实际紧密联系，学与做、知与行相结合，引导广大党员、干警深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

要认真落实习近平总书记关于“学要带着问题学，做要针对问题改”的要求，把抓好学习教育整改同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，使解决问题前后呼应、接续推进，着力解决一些党员党的意识淡化、党员宗旨观念淡薄、党员精神不振的问题。把学习教育中的整改落实和规范司法行为专项整治工作结合（下转第页）（上接第页）起来，坚持边查边改、立查立改，同时逐步建章立制堵住问题漏洞，着力构建规范公正文明司法的长效机制。对于查摆出来的问题，要逐个进行研究、列出问题清单、确定整治落实的时间表，及时将查摆出来的问题清单转化为人民群众满意的整改清单。要把边学边改、即知即改贯穿于学习教育始终，对照上级点出的问题主动改、抓住广大干部群众反映强烈的突出问题集中改，找准精神状态和思想作风上制约检察发展的问题用力改，引导党员干部主动查找自身存在的个性化具体问题自觉改。要努力克服“小节无害”思想，抓好法律监督小节、抓实执法办案细节，进一步巩固并延伸“规范司法行为”专项整治活动成果。

9.学校两学一做活动小结 篇九

为推进全面从严治党，根据中央、省委和州委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作的部署的要求，为确保我校学习教育取得实效，促进学校全体党员自觉尊崇党章、遵守党规，用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，进一步增强全体党员的看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责，做合格党员。结合学校实际，现就我校学习安排提出如下具体方案。

一、学习要求

（一）对全体党员的学习要求：要把学习党章党规与学习总书记系列重要讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求，在学党章党规、学系列讲话中践行“老山精神”“西畴精神”，做合格党员。一是坚定共产党人理想信念。重点解决一些党员理想信念模糊动摇，主要对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚迷茫，有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题；二是牢固树立党的意识、党员意识。重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不编是非，不守政

彻落实党中央决策部署，不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策，重大问题重要事项不请示不报告，当面一套背后一套、当“两面人”，顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题；三是带头树立和落实新发展理念。重点解决那些不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法的问题，积极推进供给侧结构性改革，落实好党中央确定的“五大政策支柱”和“五项重点任务”；四是带头攻坚克难、敢于担当。重点解决大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，强化责任意识，敢于担当负责；五是带头全面从严治党责任。重点解决管党治党不力、党建意识淡漠、党建工作缺失，主体责任、“一岗双责”落实不到位，把业务工作和党建工作割裂开来的问题。

（三）对党支部书记的学习要求：党支部书记要自觉树立“主业”意识，在学习教育中准确理解党支部的性质地位作用，全面把握党支部建设的基本要求、正确贯彻党的民主集中制原则，切实加强党员队伍的先进性、纯洁性建设，努力提高自身素质能力，切实发挥党支部的桥梁和纽带作用。一是坚定理想信念，树立“主业”意识。重点解决思想定位不清，为民服务宗旨淡化、道德缺失，缺乏号召力等问题；二是提升能力素质，树立“融入”意识。重点解决基本功不扎实，缺乏较全面的党建工作专业知识，缺少对支部工作的系统谋划和详实分析，工作摸不到重点，不知道从何入手，思想观念

识，增强争做“合格党员”的自觉性。要把学习教育同做好学校中心工作结合起来，同落实学校各项工作任务结合起来，做到两手抓、两促进。

（一）抓好个人自学。党员领导干部要读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。党支部书记要带头学、深入学、细致学，带着支部党员一起学。党支部要制定学习计划表，明确每月自学篇目和具体要求，定期开展检查抓好落实。

（二）开展集中学习讨论。党委理论中心组定期组织集中学习，每次确定1个专题开展交流研讨。各党支部按照“三会一课”制度，原则上每月组织1次党员集中学习，每季度召开1次全体党员会议，围绕一个专题组织讨论。

（三）讲好党课。学校党委班子成员至少要在所在党支部讲一次党课。“七一”前，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中1次以“讲党性、颂党恩”为主题的专题党课，并组织进行优秀党课评比。鼓励党支部书记、党员结合实际讲党课。

（四）参加“千名支书学精神抓主业作示范”轮训活动。选派学校党支部书记参加上级部门相关单位组织开展的“千名支书学精神抓主业作示范”论训活动，参加轮训回来的支部书记要在学校党员大会上或是支部组织生活会上谈学习收获和学习体会。

10.两学一做活动总结 篇十

（一）4月22日上午，全市“两学一做”学习教育工作会议在市交通运输局六楼会议室召开。商丘市委常委、永城市委书记马富国出席会议并作重要讲话，强调要学习贯彻总书记系列重要讲话特别是关于“两学一做”学习教育的重要指示精神，贯彻落实中央和省委“两学一做”学习教育有关会议部署要求，以高度的政治自觉和饱满的政治热情，把“两学一做”学习教育组织好、开展好，为协调推进“四个全面”战略布局，实现“十三五”良好开局，加快建设富裕、文明、和谐、美丽新永城提供坚强有力保证。

市委副书记韩涛主持会议并传达了总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示精神。市委常委、组织部部长付卫平，市委常委、政法委书记张红梅，市委常委、纪委书记刘兴中，市委常委、宣传部部长毕江远出席会议。省第五督导组副组长、省地税局正处级调研员高杰及部分督导组成员出席会议。

马富国在讲话中指出，“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，面向全体党员深化党内教育的又一重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。要充分认识开展“两学一做”学习教育的重要性和必要性，切实增强责任感和使命感，切实把思想和行动统一到中央和省委部署要求上来，抓紧抓好今年党建工作这项“龙头任务”。

马富国要求，要把握总体要求，深刻领会开展“两学一做”学习教育的核心要义。第一，开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的重大部署。思想政治建设是党的根本性制度，是我们党的重要优势。一些党员干部之所以出问题，一个共同的原因，就是漠视思想政治建设。开展“两学一做”学习教育，就是要使每个党员把党章党规刻印在心，把系列讲话精神转化为强大思想武器，全面提高思想政治素质，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步增强各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力，使我们党具有更加强大的信仰力量、思想力量、真理力量。

第二，开展“两学一做”学习教育，是落实全面从严治党要求的有力抓手。党的十八以来，围绕全面从严治党，党中央作出了一系列重大部署，打出了一整套从严治党的组合拳，在解决管党治党失之于宽、失之于软的问题上取得明显成效，党风政风为之一新。但也要清醒地看到，目前的成效还是阶段性的，严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重，严明党的纪律规矩、营造良好政治生态的任务还很重，加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重。开展“两学一做”学习教育，就是要坚持步步深入、环环相扣，以严肃的态度、严抓的韧劲，把全面从严治党的良好态势巩固发展下去，做到真管真严、长管长严。

第三，开展“两学一做”学习教育，是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。全覆盖、全方位是全面从严治党的应有之义。党员队伍和党组织状况如何，关系党的创造力、凝聚力、战斗力。开展“两学一做”学习教育，就是要从思想和行动上给全市党员来一次“扫描”“体检”“会诊”，推动全面从严治党的要求在基层落地生根，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来。

第四，开展“两学一做”学习教育，是建设富裕、文明、和谐、美丽新永城的重要保证。党员队伍和党组织状况如何，直接关系到我市各项中心工作的推进和落实。开展“两学一做”学习教育，就是要引导全市党员干部聚力聚焦协调推进“四个全面”战略布局、决胜全面小康，在稳增长、促改革、调结构、强基层、惠民生、防风险中发挥先锋模范作用。

马富国指出，要强化关键措施，扎实有序推动“两学一做”学习教育。开展“两学一做”学习教育，基础在“学”、关键在“做”、重点在“改”、特点在“常”、标尺在“准”、目的在“促”。全市各级党组织要坚持学做结合、知行合一，教育引导广大党员始终把学习教育融于日常，把争做合格党员作为终身目标，使广大党员干部再接受一场深刻的党性洗礼。

一是筑牢“学”这个基础，全面加强思想建设。要对照要求学。按照《关于在全市党员干部中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》要求，把学党章党规与学系列讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。要注重支部学。这次学习教育要求以党支部为基本单位组织开展。要指导基层党支部制定学习教育计划，讲好支部党课，组织好党员学习讨论，防止以单位学代替支部学，以干部身份学代替党员身份学，以工作业务学代替党性党务学。要创新方式学。要坚持“三个一百”，即“手抄党章百天，精读讲话百篇，问访群众百人”，从书中学，到实践中悟；开设“四大课堂”，即“党员讲党课、红色大讲堂、革命故事会、典型宣讲团”，引领广大党员干部向先进看齐，向模范看齐；开展“五个一”活动，即“日学一文、周撰一篇、月读一书、季开一会、年写一题”，做好学习总结。

二是抓住“做”这个关键，切实践行“四讲四有”。就是要学以致用、知行合一，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员，这也是本次学习教育的着眼点、落脚点。要做政治合格的党员、执行纪律合格的党员、品德合格的党员、发挥作用合格的党员。

三是强化“改”这个重点，全面查摆解决问题。全面从严治党，基础在全面、关键在严、要害在治、重点在改。要强化问题导向，“学”要带着问题学、“做”要针对问题改，聚焦问题不走神、揪住问题不放手，把查摆解决问题贯穿学习教育全过程。要认真做好“四对照四反思”，紧紧围绕“六个着力解决”，开展自查自纠；要坚持突出问题专项整治，对基层党组织和党员队伍中存在的顽症痼疾，出重拳、下猛药，开展集中整治；要结合我市开展的懒政怠政“四个不为”专项治理活动，对“四个不为”问题对症下药；要注重建章立制，从根本上解决问题，防止反弹回潮。

四是把握“常”这个特点，持续夯实基层基础。要结合我市正在开展的“基层组织建设提升年”活动，把学习教育融入抓基层打基础之中，做到持续抓、长期抓，实现“六个常态化”，即建强基本组织常态化、抓好基本队伍常态化、开展基本活动常态化、执行基本制度常态化、拓展基本阵地常态化、落实基本保障常态化。

五是用好“准”这个标尺，加强分层分类指导。要按照总书记强调的“一把钥匙开一把锁”的要求，既区分层次，把握好党员领导干部与普通党员参加学习教育的不同要求，又区分对象，有针对性地解决好学习教育“三个一公里”的问题。“最近一公里”主要指机关事业单位党员，“最后一公里”主要指村（社区）党员，最难一公里”主要指流动党员和非公有制企业、社会组织的党员。

六是注重“促”这个目的，确保学习教育实效。各级党员领导干部要将学习教育与科学发展、转型升级结合起来，与推动脱贫攻坚、招商引资、第八届面粉食品博览会、直管县（市）巡查观摩、市乡领导班子换届等各项工作的落实结合起来，以学习教育促进工作开展，以改革发展成果检验学习教育成效，做到学习教育和工作两促进两不误。

马富国强调，要加强组织领导，确保“两学一做”学习教育取得实效。一要强化主体责任。各级党组织书记要把责任扛在肩上、抓在手上，真正管到位、严到份，负总责、亲自抓，承担好总揽统筹、挂帅推进、考评问责和最终兜底责任。二要突出示范带头。党员领导干部要在专题学习讨论、讲党课、专题组织生活会、民主评议党员、立足岗位做贡献、领导干部作表率等六方面带好头。三要体现部门特色。各党委（党组）都要制定富有部门特色的具体方案，把学习教育的原则要求转化为可操作、能落实的方式方法，用心用力、抓细抓实。各支部要准确把握本支部党员的思想特色和行为特征，因人施教、精准施策，充分调动基层党员的积极性创造性，使学习教育接地气、有活力、得实效。四要坚持常态长效。要用好日常的教育途径、教育方式，把党小组会坚持好，把党支部会、党员大会组织好，把党课讲好。五要营造浓厚氛围。要充分发挥《今日永城》报、中国永城网、永城党建网、党建手机报等新闻媒介和党建平台的作用，为“两学一做”学习教育营造良好社会氛围。

两学一做活动总结

（二）1月15日，全国组织部长会议上提出：广大党员要深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。因此，我们每位党员都要自觉行动起来，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

思想是行为的先导，党员干部作风好坏，关键在于思想认识。从开展解放思想大讨论到学习实践科学发展观、创先争优活动、“四群”教育、党的群众路线教育实践活动再到“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，中央这一系列部署、举措和要求无不一一体现了加强思想政治建设及强化领导干部思想建党的重要性、必要性和紧迫性。“两学一做”基础在学，关键在做。()学，就是深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话。做，就是要做合格的共产党员。各级党组织要充分准备，将其作为一项重大政治任务，作为强化党员干部理论武装、思想教育的一次重大机遇抓紧抓好抓实，用实的措施、严的纪律，努力培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍;党员干部要通过开展“两学一做”，做到常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。

两学一做活动总结

（三）中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入学习总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。“做”，就是做合格的共产党员，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，始终保持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。“两学一做”学习教育，面对的是全体党员，层级多、范围广，就要精准持久发力、发扬优良作风、讲究方式方法、加强分类指导、切实注重实效。在新形势下践行“两学一做”就要发扬“五大优良作风”，善学善思善为，理论联系实际，密切联系群众，求真务实创新，艰苦奋斗创业，不断取得作风建设和学习教育新成效。

一是要发扬善学善思善为之风。高度重视学习、善于进行学习、善于深入思考、善于有效作为，是我们党的优良传统和政治优势，是我们党保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证，也是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。这一优良作风启示我们：在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下，党员干部践行“两学一做”只有发扬善学善思善为之风、认认真真地善学善思善为、与时俱进地善学善思善为、持之以恒地善学善思善为，才能更好地推动“两学一做”入脑入心，才能始终跟上时代进步的潮流，才能敢于担当重任、提升工作水平和领导水平。

二是要发扬理论联系实际之风。理论联系实际，是马克思主义的认识论和辩证法，是辩证唯物主义世界观在马克思主义政党作风上的具体表现，是马克思主义最基本的原则之一。这一优良作风启示我们：理论只有与实际紧密联系，才能发挥对实践的指导作用，践行“两学一做”才能实现理论自身的价值和意义。总书记就特别强调，“学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”。这一论述其实就是要求以问题为导向，善于拿起理论的武器，到社会实践中敏锐发现问题、敢于直面问题、正确分析问题、切实解决问题，从而做到知与行相统一、学与用相结合，使理论与实际相辅相成、相得益彰，推动“两学一做”与自身工作实际紧密结合，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

三是要发扬密切联系群众之风。坚持群众路线、密切联系群众是我们党最大的政治优势。“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。这一优良作风启示我们：践行“两学一做”只有坚持群众观点，自觉践行群众路线，才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能真正把对上级负责与对群众负责紧密结合和统一起来;也只有坚持一切从广大人民群众根本利益出发，始终把人民群众放在心中最高位置，心系群众，深入群众，才能自觉同以习近平同志为核心的党中央在思想上政治上行动上保持高度一致，才能更好地推动“两学一做”学习教育融入群众观点和群众路线，实现好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益。

四是要发扬求真务实创新之风。求真务实创新，不仅是一种科学精神、一种工作作风，也是一种党性要求，更是我们党的思想路线的核心内容、党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。这一优良作风启示我们：践行“两学一做”要坚持实事求是，努力在认识规律、把握规律、遵循和运用规律上下功夫，使思想、行动、决策符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，体现时代性、把握规律性、富于创造性;把求真务实创新要求始终贯穿到日常工作、学习、生活中，主动学习基层的鲜活经验，“干在实处”，争做“求实、务实、踏实的实干家”，更好地推动“两学一做”学习教育接地气、养元气、蓄底气，切实增强自觉践行“两学一做”的实效性和能动性。