初高中学校新学期教学工作计划

初高中学校新学期教学工作计划（通用11篇）

1.初高中学校新学期教学工作计划 篇一

一、指导思想

20XX年春季，我教学点要根据上级下达文件,以 “优先发展教育，建设人力资源强国”的精神为指导,深入学习贯彻党的十七大精神，坚持育人为本，深化课改。积极配合上级政府及管理部门，做好被撤拼前的宣传动员等准备工作。

二、工作重点

1、继续开展师德建设。在师德建设中要突出宣传、教育、考核，确保工作取得实效。让教师不因撤拼而气馁。

2、深入开展课程改革，努力提高教师素质。

3、规范教学行为。继续抓好小学教学常规管理，抓好学校内部管理，规范学校教学行为，努力提高教学质量。

4、抓好学校教学质量工作。

5、开展各项活动，提高师生的素质。组织五一系列活动和六一各项活动。

6、加强学校安全工作，努力创建“平安校园”。

三、具体措施

(一)加强师德建设，全面提高师表形象。

组织教师以学习教育理论为根本，以格守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有春献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展序列化教育。

(二)落实各项工作。

1、本学期我校力争做好被撤拼前宣传动员等准备工作。

2、认真落实各项政策。在义务教育阶段方面，我校认真按照国务院关于调整和完善农村义务教育经费保障机制的有关部署，全面落实免除义务教育阶段学生杂费，免费提供义务教育阶段学生教科书。

( 三)实现教育质量的新跨越。

1、加强班主任队伍建设。特别加强德育整体改革的研究。抓好例会，重点研究阶段性问题，解决方向性的问题。落实班主任岗位职责，

健全奖惩制度。通过组织班主任工作汇报、系统交流、专题报告会、参观学习等活动，提高班主作素质，特别要帮助教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，加强自身的道德情感修养，提高师德形象。

2、加强德育科研，取长补短，提高教师育人水平。

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2.初高中学校新学期教学工作计划 篇二

1留下良好的第一印象

俗话说“爱屋及乌”。对于师生的第一次互动, 彼此都要努力留下最好的印象, 这样, 学生才会由喜欢你到认可你的课堂, 然后才能达到提高英语学习的效果。笔者是这么开始的:

Are you surprised by my coming?Well, I’m your new friend, (我的名字) and I’ll teach you English.I hope we’ll have a good time enjoying the English language.I like many things:I like the sun.I like summer.I like the fl owers and I like you–girl! (pointing to a girl) I like all of you students!一般这时候, 学生就开始惬意地笑, 自然地拉近了师生的距离。笔者继续说道:But I hate playing online games and I am not into pop songs.话语中提到了学生感兴趣的网络游戏和流行音乐, 并用了hate doing和I’m not into……两个结构, 而且要把它们写到黑板上留待学生模仿使用。接下来, 就是学生踊跃自主发言了。

好的开始, 会让学生为你的和蔼可亲而折服, 在日后学生也更容易向你敞开心扉, 乐意与你交流。毕竟学生英语学习兴趣和效果的提高, 是师生互动、生生互动的前提与结果。

2努力提高学生学英语的兴趣

学习语言的过程犹如欣赏沿路的风景, 在书页的翻动中体验进步的快乐。喜欢母语的我们自然会从语文课上找到许多乐趣, 但不乏一些学生却容易感觉到学习英语的晦涩和不安。这时候, 尽力让他们了解到学习英语其实和学习母语一样有趣, 对于他们学英语的兴趣和信心会有很大的帮助。笔者常常这样向学生提问:

Do you enjoy English and do you find learning English interesting?

对于这样的问题, 学生脸上的表情变化万千。

看着学生的反应我会说:To the question, my answer is Yes.

接下来用用幻灯片展示以下四组句子:

1.Why is six afraid of seven?

解释:为什么6害怕7?因为seven eight (发音同ate) nine, 7吃了9, 6自然就害怕呀, 因为离得近了, 而且6和9长得像, 6怎么不担心呢!

2.The professor rapped on his desk and shouted, “Gentlemen, order!”

The entire class yelled, “Beer!”

解释:如果学生对老师的课不感兴趣, 老师就不得不靠喊叫来维持秩序了。这不, 教授敲着桌子大喊:“先生们, 肃静!”全班同学异口同声地喊:“啤酒!”幽默就在于order是个多义词。教授口中的“order”, 表示命令, 意为“安静”。而在饭店里出自服务员之口则表示询问, 意为“点菜或饮料之类”。弟子们故意把情景转移, 大叫“啤酒”, 教授的角色也就转变成了服务员。

3.Never trouble trouble until trouble troubles you。

解释:不要把它当作是错句子, 这是一句谚语, 意为“不要自找麻烦, 除非麻烦来找你。”或者译为“不要杞人忧天”。“trouble”在其中出现了四次。第二次和第三次出现的trouble是名词, 意为“困难、忧虑、麻烦、故障”。其他两次出现的则是动词, 意为“使烦恼、使忧虑”。

4.What starts with T, ends with T and can be full of T?

什么以T开头, 以T结尾, 而又能装满T呢?T和tea发音相同, 要把最后一个T理解成tea, 自然就可以想到答案就是Teaport。

音同而字不同, 字同而意不同就是这种幽默的源泉, 让学生明白英语也有幽默, 充分调动起课堂气氛, 为下一环节做铺垫。

3提出英语学习中的几个关键问题.

(1) 明确学习目标。斯大林说“伟大的目标产生伟大的动力”。学习英语与学习其他任何知识一样, 首先目标要明确, 要有刻苦钻研的精神和持之以恒的决心。三天打鱼, 两天晒网, 绝不能达到成功的目的。“梅花香自苦寒来”, 优秀的性格也是学好英语的关键之一, 唯有锲而不舍、永不言弃, 才能功到自然成。

(2) 注重基础知识的积累, 扩大词汇量。学习英语要打好基础, 记忆单词是关键。掌握单词做好的办法就是:第一, 要读准单词;第二要大量地朗读、背诵文章。发音好的人记忆单词快。尽量避免孤立地记忆单词, 而是背诵词组、句子、段落文章。俗话说的好:只有成章入口, 才能出口成章。要克服浮躁的情绪, 语言的学习是一个长期累积的过程, 而中学英语的学习是听、说、读、写、译各项技能力求平衡发展的阶段, 必须注重点滴之功, 做到厚积而薄发。

(3) 多读书, 读好书。培根说, 读书使人明智, 笔记使人准确。在听、说、读、写、译各项技能中, 阅读是关键。英语书要随身携带, 有空就读。阅读的内容除了课本, 文学名著和科普读物同样不可忽视。程度可由易到难, 循序渐进。由此培养语感, 并了解英美社会文化背景知识。每天坚持脱口而出几个精美句子或小段文章, 就会获得前所未有的成就感。在读书的过程中一定要坚持记笔记, 因为笔记是对我们所学知识、对课本理解的浓缩, 笔记有利于我们反复记忆和回忆, 有助于我们减轻记忆负担。读书的同时把自己感兴趣的名篇、名句摘抄下来, 也对书面写作很有帮助。

(4) 主动学习, 学会自学。开国领袖毛主席说, 读书是学习, 使用也是学习, 而且是更重要的学习。学习英语的过程不仅仅在课堂, 只要用心就会发现接触英语的机会很多。打开电视有CCTV News、广播有BBC、报纸有China Daily, 同时英文电影、英文歌曲触手可得, 书店里的外文书籍琳琅满目, 而因特网的广泛渗透更使近距离地接触英语成为可能。学习英语, 一方面不要害怕犯错, 另一方面不要担心被别人笑话。要争取一切机会说英语, 和外国人说, 和同学说, 甚至和自己说英语。若有幸访问英语国家, 零距离接触鲜活的语言, 亲临其境效果更佳。“遥看成功者, 皆是有心人。”

3.高中新学期教学工作计划 篇三

一、指导思想

贯彻落实科学发展观，树立科学的学生观，把学生看成是发展的、独特的、具有独立意义的人。根据学校德育处和年级部的要求部署，全面把握班级的教育教学现状，认真学习教育心理学，努力做学生的知心人。

二、德育工作

1、高三冲刺阶段的学生易出现焦虑、失眠、逃避等一系列思想心理上的问题，我会记录下问题学生的表现，通过 “朋友式”谈话进行耐心的交流、与家长的沟通、与其他同学了解情况等各种方式做好学生思想疏导工作。同时，指导学生从思想、知识、心理、身体、应试技巧等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态投入到学习中去。

2、不断鼓励，树立学习信心。我班是文科班，从近两次考试看，数学、英语成绩尚不太理想，因此鼓励学生树立信心，多问问题，调动学生主动学习的积极性。对于部分学生来说，适度的培优补差也未尝不可。

3、良好班风的巩固，需要每一位同学用自己的实际行动去营造并受益自身。定期召开班委会了解班内情况，发现问题及时解决。开学初，针对班内迟到、出勤问题重新调整了班规惩罚措施。

4、保证提供一个安静舒适的学习环境。加强纪律约束，严格各项规章制度。特别是早午晚自习的纪律，专人负责有记录便于查阅。

5、保证提供一个清洁整齐的生活环境。高三的生活不应该在灰蒙蒙的教室中进行，清洁整齐的环境能让每一人神清气爽，身心愉快。班内值日秩序井然，有专人负责绿色植物的呵护。

6、积极与家长联系，了解学生校外学习、生活的情况。深入挖掘、调动学生的非智力因素，排除干扰、全力以赴。

三、教学工作

高三冲刺阶段，学习是重中之重。根据学校教务处的安排，优化教育环境，关注各学科的平衡发展，及时对学生进行分析、研究，重视做好“抓中间、促两头”工作。

1、经常与任课教师联系，交流学生行为规范，学习情况(随时)。每次考好后召开任课教师会，分析成绩背后存在的问题，研讨对策。

2、做好考试后成绩分析及学法交流工作，表彰进步生。

3、认真做好每周统练的成绩统计工作。研究分析学生各学科的学习情况，及时加以分析指导。

4、继续做好中等生的帮扶工作，通过课上提问、课下作业反馈、谈心本等一系列措施促其进步。

5、延续上学期的早自习前十分钟英语单词默写，定期奖励。5、

四、其他

1、延续上学期每月为同学庆生活动，感受班级温情，体会成长的乐趣。

2、继续开展“我向你挑战”活动。

3、班内组织“心语墙”，把自己这一周最想说的话说出来，疏解压力。

4、积极参加学校的阳光长跑和紧急疏散演练。

4.高中老师新学期个人教学工作计划 篇四

1、习惯教育：

(1)行为习惯及礼仪教育——通过对本级部编制的校本教材“社会实践活动手册”的学习(以班主任为主要负责人，以专题班会等形式进行)培养学生良好的行为习惯。

(2)学习习惯——加强对“学习方法”和“学习态度”的辅导和培养(全体任课老师参与，进行专题讲座，以及在课堂教学中渗透。)

(3)通过全体学生会及班会等方式搞好初高中阶段的衔接。包括，生活环境的衔接、学校发展史的衔接、教学方法的衔接、课程及任课教师的衔接及心理发展的衔接。

(4)通过大小会议，对学生进行理想教育和非智力因素潜在作用教育及安全教育。

(5)及时成立学生自我管理委员会，积极开展各项管理和评比，在活动中培养学生的习惯和能力。

(6)有计划的开展文体活动，让学生劳逸结合，张弛有度，不搞疲劳战，能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去。

2、搞好班级建设，营造团结、积极向上的良好氛围

(1)制定详细的《班级管理考核与评比方案》，强化学生管理，从严要求，耐心教化，细心观察，有针对性地解决和排除班级中存在的矛盾和不稳定因素。

(2)加强班、团干部的建设和培训，年级组和各班将进一步优化学生干部队伍，加强干部培训，提高干部的管理能力和水平，充分发挥学生干部在管理中的作用。

(3)班级文化建设：班级是一个学生获得知识和人生体验的主要场所。班级的文化和氛围直接影响着学生，特别是刚迈进高中校门的高一学生世界观、人生观的形成。我们高一年级组各班面临新班级集体的组建，不仅每个班级都按学校的要求制定了自己的班级口号，班规等,还可以创造新的开展活动如:教室环境布置上也可以配合心理教育，设立 “有话大家说”、“我爱我班”等专栏，学生随时随地都可以把自己的想法、困惑写出来，让大家一起讨论。

同时班主任老师和任课老师也会在这个专栏中和学生进行交流。此外，各班以爱国诚信教育为主题，也可以计划在班级中设立“我的理想”专栏，让每一位学生都来思考我们应该树立什么样的理想，我们又到底为什么而读书!结合这一系列的主题活动，在各班开展以“爱我英中、兴我英中”为主题的班会活动。从而形成有创新意识、团结严谨的良好班集体，为今后的学习打下扎实的基础。

(4)切实加强家校联系：家庭对于学生产生的影响往往比学校更大，所以每学期至少进行一次家长会，把年级组中的有些工作拿出来和家长一起探讨，同时也可以取得家长对我们年级工作的支持。同时，对于有些家长在子女教育中做得不好的地方也可以在会议中和家长进行探讨。这样利用我们家长会的时间，让家长来谈谈使家长会不再成为老师一个人的会议。

3、心理健康教育：

重视学生心理疏导工作，针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题，有计划地开设系列讲座或报告，及时做好疏导和引导工作。

(1)调整心态，适应环境——主要是落实级部德育活动系列内容。

(2)自信心的培养和树立——利用名言警句和班会活动课进行教育。

(3)心理健康教育专题讲座——结合学校工作计划多种形式进行。

(二)教师的管理方面

年级组将把创设“团结、和谐、愉悦”的办公环境为已任，努力为各位教师的教育教学工作提供最好的服务。

1、紧密联系各教研组，加强各备课组的建设，年级组对各备课组活动进行深入了解和指导。

(1)充分发挥备课组长的作用，实行备课组长负责制，严格落实每周一大集备，每天一小集备的备课制度，加强自备――集备――再自备的个性化教学。

(2)要求各备课组结合学科特点拟定教研课题，展开实验和讨论，不定期地检查教研课题的开展情况，及时评比 ,以促使高一年级形成一个“组组有课题，人人搞科研”的良好氛围，使教研、教学有机结合，促使教师素质提高。

2、切实依靠各班主任，加强与班主任的联系与沟通，经常听取班主任的意见和建议，不断改进年级工作。当好班主任不容易，当好高中班主任则更加不易。上了高中，由于学生身心的迅速发展，进入青年初期的学生的独立心理、批评心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心，不再绝对服从教师的命令，你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓就可以了。

他们中有的人情绪不稳定，多变化，不易控制，可 以说软硬不吃;他们自觉不自觉地向老师闭上心扉，这给班主任的教育工作带来一定的难度。一个成 功的班主任，就是一个艺术家，但又远远高出其他的艺术家，因为它的作品不是静止的没有生命力的作品，而是一个个活生生的人，是会给社会创造无穷财富和价值的人。所有这些都说明了班主任工作的好坏对学校工作的重要意义。

3、根据学校要求制定切实可行，行之有效的青年教师培训计划，配合学校的“青蓝工程”活动，让青年教师尽快成长。

(1)老教师应主动帮助新教师，工作上热情指导，多表扬鼓励，批评时注意场合分寸，以增强新教师工作自信心;生活上多帮助新老师沟通感情，彼此信任。

(2)新老师必须完善自我听一节上一节，同时加强理论和实践的学习，多分担工作量，认真对待批评，虚心请教。

(3)通过新老教师结对子，一帮一的方式把教、听、评、考、改等各项工作落实到位，不定期检查传帮带的效果。

4、引导教师树立终身学习的理念，更新教育教学观念，苦练内功，走课堂教学改革的发展之路。要求每一位教师都要树立不断学习、终身学习的理念，积极主动地践行“六环节课堂教学法”，注重总结和反思，尊重学生主体，建立起全新的教育教学理念，做一个令学生全面服气的教育工作者，全面提高课堂教学效益。

5、突出教学中心，强化教学管理，全力提高教育教学质量。新学年，我们要牢固树立质量意识、危机意识和竞争意识，继续围绕教学质量这条生命线，逐步完善内部管理，切实加强队伍建设，积极开展教学科研，不断提高师资水平，全力以赴抓质量，聚精会神促效益。

(1)全面落实面向全体学生的观念、民主平等的观念和为学生服务的思想，培养学生学习的积极性。

(2)认真实施好集体备课，深入开展学案导学下的“六环节”课堂教学改革活动，努力办好实验班和特色辅导，多出名牌大学生和各类特色人才，全面提高教育教学质量。

(3)严格检查教案，杜绝上课无教案现象。评价教案要看是否突出“以学生为主体”。

(4)实行教师侯课制，上课铃响前，教师必须站在门口。教师不准拖堂，不能占用学生下课活动时间。

(5)要求教师准时辅导，耐心回答，严格限制争抢时间，认真足量地批改作业，对问题多者要进行面批面改。用教师耐心、爱心、诚心去打动学生，减少偏科生。

(6)严把训练质量关，实行出题人签名，备课组长签字，还要评价教师对训练后的除理。如低分生的学法指导，卷面差的学生的要求等。

(7)严明考试纪律，把提高准确率和卷面质量当做大事，常抓不懈。

(8)重视课前预习，提高课堂教学的针对性和实效性，强化课后练习和知识的巩固。

6、切实做好实验班的教学工作,力争三年后多出名牌。

要达到培养尖子生的目的，除了投入充足的时间和精力外，还要注意讲究方法，抓住关键，突出重点。培养尖子生的主要任务应是为他们创设一个良好的学习和生活环境，加强学法指导和心理辅导，补短扬长，发展个性，不断壮大尖子生队伍，具体措施可概括为 “早、宽、和、扬、导”5个字，谓之五大要领。

(1)早——行动早、计划早 十年树木，百年树人。任何企图短时间内快速高效地培养尖子生的想法都是不现实的，拨苗助长的做法是反科学的。要培养尖子生，就得加强计划性，才能做到事半功倍。这个特点决定了尖子生的培养必须注意一个“早”字。 因此首先由年级主任牵头，备课组长、班主任参与，摸清年级优秀学生及成绩或出现偏科的学生名单，上报年级，因人而异，因材施教，并分解到具体老师，全程进行培养及辅导。

(2)宽——宽松的环境、宽广的胸怀

①创设一个宽松的环境

5.高中学校上学期工作计划 篇五

高中学校上学期工作计划

**县第三中学

指导思想：

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以全县教育工作会议精神和局室工作要点为依据，高举教育教学质量大旗，认真完成教育局下达的目标任务书的各项指标，进一步整合资源，强化管理，坚持以校本研修促进教师专业成长，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。

目标建设：

以“三风”建设为抓手，努力形成“诚信、博爱、创新”的校风;“乐教、善导、求知”的教风;“勤学、乐学、善学”的学风。以校风正、教风严、学风浓的良好风尚提高教育教学质量并推动校园文明建设。

工作内容及措施：

一、队伍建设

1. 领导班子建设

我们努力打造一支廉洁、务实、创新的领导团队。通过领导班子建设，提高管理效率。领导班子要学习新的管理理念、新政策、新课程标准等，在学校起到引领和示范作用;领导班子要坚定信心，强化团结协作意识，发扬埋头苦干精神;领导班子要深入教学第一线，破解教育教学的难题，带动教师增强责任感和使命感，引领教师提升专业素养。

2.制度建设

本学期我校将继续修订或制定学校各项规章制度，如《**三中常规管理制度》、《**三中教学常规管理制度》、《**三中教工请假制度》、《**三中采购制度》、《**三中后勤管理制度》、《**三中学生宿舍管理制度》、《**三中周末留宿生管理制度》、《**三中财务制度》、《**三中绩效奖励制度》等，并将要严格执行，以制度保障学校各项工作的顺利进行。通过以上措施，使学校实现规范管理、民主管理。

3.班主任队伍建设

学校要积极开展班主任校内研讨和外派学习等活动，班主任要深入了解班级情况，找出问题，研究管理策略，班级管理讲究艺术性，增强班级管理效果。

①建立班主任全员培训制度，培训合格率100%;

②建立健全班主任工作评价机制和惩罚制度;

③本学期召开1次班主任工作研讨会;

④班级是实施高效课堂的基本单位，要加强班级建设。班主任制定班级建设实施方案，采取灵活多样的形式，围绕学习、生活中遇到的难点问题开展班、团活动;

⑤按照特色发展和全面发展的要求，建立学生操行档案，认真填写学生素质手册不得让学生相互填写;

⑥班主任不得以任何理由体罚学生，也不能将学生座位调整到紧靠讲台或其他特殊位置;

⑦班主任队伍素质整体要提高，学生及家长对班主任工作满意度达到90%。

4.教师队伍建设

“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。” 只有一流的教师队伍才能创造一流的教育业绩。优秀的教师队伍是完成教学工作的基本保证，也是促进教学改革，全面提高教育教学质量的支撑点，更是学校发展与壮大的组织保证和源动力。本学期，我们将狠抓教师队伍的建设，提高教育质量，促进学校的飞跃发展，办人民满意的教育。

①加强师德建设和培训工作;

②加强骨干教师队伍建设;

③开展观摩课活动，提升教师授课能力;

④加强“青蓝工程”的实施，在备课、上课、批改等方面给予指导，帮助青年教师业务快速成长;

⑤加强教师队伍的督导评估。

5.师德建设

积极探索新形势下师德建设的有效途径，建立《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》以及《中小学教师职业道德规范》等法律法规自主学习的长效机制。同时，要制定具体措施，加强过程管理，强化督导检查，坚持德才并重，实行“师德师风一票否决制”，坚决惩治不良之风。

二、德育工作

根据《中学生德育工作纲要》的要求，加强对学生的“五爱”教育，培养学生的民族自尊心、自信心和自豪感，养成良好的道德品质、劳动习惯和良好的文明习惯;培养战胜挫折等心理品质和初步的分辨是非能力、抵制不良影响的能力，实现“四化”、“七有”的德育之风。

1.强化校园及班级文化建设

德育处要开展“好书大家看”、“零食换名著”、“读书角”等教育活动，培养学生“以校为家，以书为伴”的良好习惯，加强班级文化建设。班主任定期召开主题班会，以主题班会为主渠道，通过开展民族精神教育、理想信念教育、诚信守法教育、感恩教育、心理健康教育、审美艺术教育、我的中国梦等多种形式的道德教育，逐步提高学生道德修养，提高班级凝聚力，使学生逐步养成以校为家，热爱学习的优良之风。

2.加强家校联动、家校共育工作

我校将继续开展群众教育路线活动，进一步深化“千名教师访家长，万名家长进校园”的.活动，了解学情、解除家校误会、沟通师生感情，吸取好的办学意见，并形成可行性的报告，找出问题，提出解决方案并付诸实施，从而构建和谐的家校共育之风。

3.重视养成教育，培养良好习惯

本学期我们将继续抓好养成教育。班主任要教育学生遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。教育学生从生活的小事抓起，不迟到早退，杜绝抄袭作业，考试不作弊，不乱扔果皮纸屑，不污染校园环境，讲究个人和集体卫生，养成良好的个人行为。同时应该重视学生的语言文明和校园礼仪培养，教育学生要树立正确的是非观、荣辱观，形成高尚的品格。

4.开展“三爱”、“三节”教育活动

通过观看爱国影片、读名人传、劳动体验等主题教育培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的道德情感和节水、节电、节粮食的良好风尚。

5.重视心理健康教育

以《中小学心理健康教育纲要》为指导，培养学生的良好心理素质和健康的心态，增强学生适应能力和抗挫折能力。开放心理健康教育咨询室，尝试对心理障碍学生一对一辅导。

6.社团工作

为促进校园文化建设，丰富学生在校生活，学校支持各类文艺特长生成立各种社团和兴趣小组，并在活动过程中给予适当的支持和指导。使有不同爱好的学生都能体验到参加社团活动的积极意义，给有一定特长的学生搭建展示才华的平台，为有各种潜质的学生铺好多种形式的成才之路。

三、教学工作

教学工作是学校的中心工作，教学质量则是学校的生命线，故此学校一切工作都为教学工作服务。学校坚持高举质量大旗不动摇，狠抓教学教研不动摇。本学期我校将结合学校实情修订《**三中教学常规管理制度》并严格实施，力求形成良好的教育教学风貌。

1.推进课程改革

课程改革势在必行，但我校教师上课方式相对陈旧，制约学校各方面的发展，所以我校本学期将初步进行尝试性的课程改革。

①对教学过程进行全方位的监控，并做好定期检查和反馈工作;

②教务处要研究制定听、评课活动方案，为一线教师提供授课建议，提高课堂效益，从而提高学生成绩;

③努力发挥骨干教师的示范作用，至少举办两次以上的“教师与骨干教师的教学方法交流”活动;

④积极开展校际交流和青蓝结对工作，探究行之有效的教学方法，提高学校的教育教学质量。

2.开展专题校本研修活动

教师的业务水平直接决定着授课成效，我校将继续抓校本研修促进教师业务水平的提升。

①本学期我校的校本研修由必修项目和选修项目两部分组成，即学校确定1-2个必修项目，教师自选2-3个选修项目，本学期必须完成1个必修项目或两个选修项目;

②及时评定课题研修结果与申报滚动课题的工作。

3健全阶段性质量检测评比制度

为了有效提升教育教学质量，赢得上级领导、社会和家长对我校的认可，学校加大在阶段性质量检测中成绩优秀师生的奖励。通过重奖激励教师工作的主动性和积极性;通过表彰“学习之星”、“进步之星”、“文明之星”等激发学生的学习热情。

3.开展“三节一会”活动

为了培养我校学生爱科技、爱读书、爱艺术、爱体育的热情，提高学生的综合素质，我校计划本学期先后举办科技节、读书节、艺术节和运动会等，使学生全面健康地成长。

4.部室管理

各部室要按需开放。理化生实验使用率要达到100%，合理使用多媒体教学设备，提高各种教学资源的利用率，提高教育教学质量，并做好相关的记录。

5.健康教育

健康教育要严格按照《中小学健康教育指导纲要》的各项规定，认真组织、周密部署，做到“五落实”，全面提升学生健康知识知晓率和行为形成率，促进学生身心健康快乐地成长。

四、安全工作

1.安全工作是学校工作的重中之重。我校成立了以校长为组长的安全领导小组，德育处、总务处、班主任、保卫科、值周教师，具体负责一线安全管理。学校与各部室、各部室与教师、班主任和学生层层签订《安全责任书》，形成分工明确、责任到人、目标一致、相互协调、齐抓共管的局面。

2.完善安全管理规章制度，使学校各项安全管理有章可循。我校坚持“预防为主，安全第一”的原则，加强安全常规管理，同时重点做好重点时段、重点人员、重点地方的安全管理，查找问题，消除隐患。开学时要做好安全教育宣传工作;严格实行安全工作“一票否决制”;严格执行值周制度、值日制度和门卫制度，值日领导要每天排查安全隐患，做好预防工作;组织学生进行防地震和消防安全等演练工作;做到两个确保，即确保学生违法犯罪零发生，确保重大安全事故零发生。

3.我校进一步规范住宿生管理，学生宿舍管理由专人负责，加大宿舍常规检查力度。建立家校联系卡，与住宿生家长签订安全管理协议，构建家校联动管理网络。进一步加强对校外住宿生的管理，并要做好周末在校留宿生的登记管理工作。

4.保卫人员不得脱岗，做好来客登记工作，保卫科要及时制止学生斗殴，并做好调解学生之间矛盾的工作。

五、后勤保障

1.学生灶务管理

总务处严格落实“蛋奶工程”和营养餐计划。采购食品一律要索证，防止三无食品流入校园之中。餐务人员要体检，持有健康证方可上岗，建立三餐留样制度，留样数量要充足，确保学生饮食安全。

2.财务财产管理

学校执行“经费预算、政府采购、联签汇审、财务公开”等管理制度，严格遵守国家财经纪律，合理开支经费，要精打细算，节约开支。总务处对学校各类财产进行登记管理，建立台账。严格执行各类物品的领用、借还、登记制度和损坏财产赔偿制度，做好学校固定资产的管理，力求物尽其用。

3.改善办学条件

我校无餐厅，将积极争取资金尽快修建学生食堂，改善学生就餐条件，并适当改善师生的宿办条件，更换陈旧的教学设备。

4.卫生工作

认真贯彻落实我县“四城联创”工作，夯实责任，明确分工，加大宣传力度和经费投入，确保每项工作按时圆满完成，为我县的创卫工作做出贡献。

学校要配合我县疾控中心做好常见病、多发病的防治工作。

总务处要抓好日常卫生管理工作。

5.控烟工作

为了使控烟活动深入开展，控烟领导机构要在办公室、会议室、学生宿舍、食堂、教室走廊等校园醒目位置设立“请勿吸烟”“无烟办公室”等标志，随时提醒学生、教职工和外来客人禁止吸烟。利用5月31日世界无烟日，组织广大师生开展控烟宣传教育活动，提高师生对烟草产品的认识，有效降低吸烟率。

六、党建工作

1.认真学习党的十八届三中全会精神，贯彻落实中央“八项规定”、“六项禁令”等有关纪律要求，不断提高教职员工的政策水平。

2.加强作风建设，做好党政廉洁建设。坚决抵制“四风”，坚决破除思想障碍，努力实现“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”。

3.扎实推进“三访五促、为民服务”工作。深入群众，了解民情，解决师生所需、所想，确实解决师生困难。做好“结对帮扶”的工作，要求教师尤其重视对学习障碍和心理障碍学生的疏导。

4.加强党的理论学习，并发展新党员。

5.做好党的第二批群众路线教育实践活动。

6.团委要开展各种活动，做好发展团员等工作。

七、其他工作

1.督促已婚育龄女职工及时“三查”;做好计生登记、上报工作。

2.本学期我校要成立并召开教代会。同时建设职工之家，做到规范管理、组织完善、经费合理。

3.档案室做好各种文档的归类、整理、存档和续档等工作。

总之，在新的一年，我们将面临新的希望，新的挑战，我们要认清形势，抢抓机遇，迎接挑战，聚精会神搞教育，一心一意谋发展，为把三中建设成为“风气清正，成绩进步、学生热爱、家长满意”的好学校而努力奋斗。

附件一：1.第一学期活动安排表

附件一

周次

活动内容

负责部门

1

1.开学报到、七年级分班

教务处

2.制定计划，建立健全规章制度

各部门

3.食品、库房安全检查;学生宿舍规划

总务处

2

4.(1)召开走读生家长研讨会;(2)开展校园安全大排查

校办 德育处

5.食品、库房安全检查

总务处

3

6.开学常规检查;制定校本研修方案;中考研讨会

教务处 九年级教师

7.庆“三八”节女教工羽毛球、棋牌比赛

工会 女工委

8.组织学生开展“学雷锋月”活动

工会 团委 女工会

9.食品、库房安全检查

总务处

4

10、成立教代会

校办

11.(1)读书节活动启动;(2)确定校本研修项目

教务处

5

12.落实“教工之家”的建设

工会

13.安排九年级模考，第一次阶段测评

教务处

14.食品、库房安全检查

总务处

6

15.七八年级听、评课活动

教务处 教研组

16.食品、库房安全检查

总务处

17.校园绿化美化建设

总务处

18.“每月一星”评选活动

德育处

7-8

19.部署“全国爱国卫生运动月”工作

工会 团委 女工会

20.开展师德赛讲活动

工会

21.开展“团员先进性教育”活动

团委 德育处

22.食品、库房安全检查

总务处

9

23.(1)班主任经验交流会;(2)“三爱”、“三节”征文活动

德育处

24.检查校本研修实施情况

教务处 九年级教师

25.食品、库房安全检查

总务处

10-13

26.中期质量检测、中期总结会，中期常规检查

教务处

27.庆“五一”教工排球比赛

工会

28.学校运动会

教务处 体育组

29.教工教学、艺术素质展示活动

工会

30.食品库、房安全检查

总务处

31.“每月一星”评选活动

德育处

14

32.发展新团员

团委

33.汉字听写大赛

教务处 文科组

34.食品、库房安全检查

总务处

15-16

35.七八年级听、评课语、数、英课

教务处 教研组

36.主题班会观摩

德育处

37.食品、库房安全检查;月卫生评比

总务处

17

38.第二次阶段测评、趣味文科知识竞赛

教务处

39.食品、库房安全检查

总务处

40.“每月一星”评选活动

德育处

18

41.月度文明班级评比

团委 德育处

42.理科、英语竞赛

教务处 理、英教研组

43.食品、库房安全检查

总务处

19

44.安全疏散演练

德育处

45.检查校本研修进展情况、期末常规检查

教务处

46.食品、库房安全检查

总务处

20-21

47.期末考试

教务处

48.“三好学生”、“优秀学生干部”“德育之星” 评选

德育处

49.校领导、教工、班主任考核

校办

50.财务审核与公开

总务处

51.各部门写学期总结、汇报工作

各部室

**县第三中学

6.初高中学校新学期教学工作计划 篇六

一、深刻领会开展新课程改革的内涵

(一) 坚持“为了每个学生的发展”的育人理念。

课程实施方案指出“普通高中教育为学生终生发展奠定基础, 让学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有终生学习的愿望和能力, 强健的体魄、顽强的意志”。要为每个学生提供更多选择和发展机会, 为不同水平层次和特色追求的学生创造海阔天高的发展空间。

(二) 引导教师改革教学方法。

以往教学大纲更多地强调教师给学生传授文本知识, 而新课程要求:“教师通过对教材、教学、评价等方面引导学生主动参与、实践、独立思考、合作探究, 发展学生搜集和处理信息的能力, 获取新知识的能力、分析解决问题的能力以及交流与合作的能力”。这就要求教师改变讲授为主, 学生被动接受学习, 机械训练的教学方法。让学生主动参与、乐于探究、勤于动手。做到教师主导, 学生主体, 开展自主、合作、探究, 减轻学生过重的课业负担。

(三) 改革学校对学生的评价方法。

随着素质教育的深入开展, 唯分数论的评价逐渐改变。虽然高考模式学校无法决策, 但学生成长过程评价是完全可以实现。根据《普通高中课程方案》要求, 学校应“实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式。根据目标多元、方式多样、注重过程的评价原则, 为学生建立综合、动态的成长记录手册, 全面反映学生的成长历程。”

二、直面困难, 结合校情, 积极探索有效的课改之路

(一) 实施高中新课改中学校面临的困难

正如富兰的名言:“变革是一种过程, 而非一种事件。”在变革的过程中, 可能会出现一些不适应或不曾预计的问题。

1. 许多教师对新课程认识不足。将新课程神化, 认为它遥不可及、换汤不换药, 有的表面上认同新课程, 实质上抗拒。

2. 教师初次进入新课程, 总觉得心里没底, 对课程的深广度很难把握, 特别是市面上的同步辅导资料相对较少, 面对学生以后要参加高考, 教师、家长和学生茫然, 甚至担心。

3. 传统“唯分数单一评价”的影响在短时间不可能完全消除。新课程实施过程中必然会与传统的应试教育产生许多矛盾, 如传统的接受式学习与研究性学习, 教师主体与学生主体, 结果评价与促进学生发展的过程评价等之间的矛盾冲突凸显。

(二) 对策与思考

1. 实现高中新课程领导的角色转变

教师是课改的主力军, 学校领导是课改的航行灯和助推剂。所以学校领导要首先实现角色转变。“ (1) 吃透两头、预见变革、优化设计, 当好课程改革的预见者和设计者。 (2) 整合力量、引领队伍, 选择策略, 当好课程改革的引导者和组织者。 (3) 跟进指导、突出服务、加强激励, (4) 当好课程改革的服务者和激励者。 (5) 设计学习、参与学习、推动学习, 当好课程改革的学习者和探索者。”

2. 加强培训转变教师理念

高中新课程改革是国家教育大计, 关系中华民族的兴衰。我们要从民族责任感、历史责任感出发, 培训教师, 实现教师教学的三大转变:

由传承教育向创新教育转变;由教师单一主体向学生主体、师生双主体、甚至多向主体转变;由单一评价向综合评价转变。

3. 优化师生评价制度, 强化管理

新课程提倡新课程倡导的“自主、合作、探究”式的学习, 注重学生参与探究的过程, “为学生建立综合、动态的成长记录手册, 全面反映学生的成长过程”。教师适应新课程教学, 采取教师互评, 学生评, 家长评以及领导评相结合的教师评价制度。制定《新课程下课堂教学评价表》和《课堂双向互动评价》班务日志。

4. 加强校本研修, 提高教师实施新课程的能力

(1) 加强学习培训。开展“请进来、走出去”的学习活动。利用业务学习和教研组活动组织专题学习外, 还应派优秀教师到先进学校等地听课、学习, 交流新课改经验。做到“不培训, 不上岗”在教师中掀起“新课程热潮”, 让教师对新课程的内涵、目标、意义等问题有清醒的认识, 在思想上得到统一。

(2) 落实年级学科备课组工作。新课程改革依靠个人力量是不能解决问题的, 只有群策群力, 边干边探索总结才可能找到正确的途径、方法。加强集体备课, 广泛开展教师之间听课、评课活动, 还要不同学科教师之间听课, 使不同学科教师之间加强交流。

(3) 引导行动研究, 促进教学反思, 提高课堂效益。新课程实施中推进课堂改革、提高课堂效率是主旋律。提质减负, 实施素质教育;教师对课程标准和教材的把握, 培养学生的自学能力和科学学习方法;多个途径引导教师说教材、同课异构、课例分析;这节课让学生获得什么 (目标问题) ?你打算用多长时间让学生获得 (效率问题) ?你打算让学生怎样获得 (方法问题) ?促进角色转变, 专业成长, 尽快适应新课程实验的需求。

“新课程不是教条, 而是需要创造性的实践”, 在高中新课程实验中我们应做到学习到位、思想到位、组织到位、人员到位、保障到位和措施到位、实事求是扎实有效积极推行学校高中新课程实验, 并以此为动力, 推动高中教育的内涵发展。

摘要：高中新课程实施以来, 通过实践探索新课程理念有效途径, 积累了一些有效的经验和取得了一些成效。但对于新课程理想目标仍然存在着差距, 客观地分析和思考存在的问题, 更有利于新课程改革的完善和扎实推进。

关键词：高中新课程,教学方法,评价方法,角色转变

参考文献

[1]对新课程改革下的课堂教学的几点思考[J];现代阅读 (教育版) ;2010年23期

[2]新课程对接“新高考”[J];校长阅刊;2007年04期

7.高中学校总务春季学期工作计划 篇七

2.负责对调拨、购回的物品验收登记、入账、分类存放或及时交付有关部门或人员使用，并经常与财务人员核对有关账目。

3.负责对学校各处室的家具设备、办公用品，分室建立分户卡片。建立领发手续，做到账物相符。

4.负责领、借、发放与回收物品的手续办理，发现公物损坏及时了解原因并提出处理意见，报经主管领导，需要损毁人赔偿的催收赔偿款。

5.负责库存物品摆放整齐，妥善保管，采取措施，做到无毒、无鼠虫咬损现象发生。

6.库存财产设备要妥善保管，建立库存账，及时登记增减。

7.负责用计算机管理账目，每学期要将学校固定资产情况制成报表报主管领导。

8.完成领导安排的其他工作。

师生食堂管理员工作职责

1.负责师生食堂的全面工作和员工的管理工作。

2.负责制定工作计划和食堂的各项规章制度，把好食品进货关和制作质量关、品种关、成本关、卫生关、服务态度关。并负责检查落实考核。负责食堂的安全管理。抓好防火、防盗、防毒、防疫工作。

3.严格执行《食品卫生法》，杜绝食物中毒事故的发生。负责做好炊事人员的思想工作，充分调动大家的积极性，主动为师生生活服务。

4.负责制定炊事人员的技术培训计划并落实，不断提高服务质量和服务水平。

5.严格遵守财务制度，负责做好食堂的每月成本结算。主动深入食堂，向就餐者征求意见，落实改进措施。

6.负责定期召开全体食堂工作人员大会和班组长会，小结食堂工作情况，提出改进工作意见。

7.不断完善食堂的各项规章制度和改进措施。认真进行成本核算，做到饭菜价合理，质量优良，品种丰富。

8.负责合理调配人力，协调好各班组之间的关系，提高整体工作效率。安排好员工的工作并及时计发员工的工资、奖励、福利等。负责对食堂员工的工作业绩考核。

9.完成领导安排的其他工作。

基建维修管理员工作职责

1、负责学校基建、维修项目的管理，监督施工单位保质按时完成工程任务，协助协调做好工程的验收事宜

2、负责办理有关教学设备、办公设备、设施的安装、验收、维修等管理事宜。负责维修工程的预算和审核。

3、平时经常检查校舍(每月至少巡检两次)，若发现问题，及时报告后勤处主任处理，确保师生的安全及校舍的完好。

8.高中学校第二学期工作计划 篇八

一、指导思想：

本学期，为了全面提升通城二中教育教学质量，打造通城二中特色校园，确保校园平安，力争为创市级重点高中打下坚实的基础，从而开创二中发展的新局面。

二、工作目标：

①以深入推进高效课堂改革为抓手，创建学习型“书香校园”。

②以二中师生大舞台为载体，创建“素质校园”。

③ 以无烟、无人玩手机、无打架斗殴“三无”为目标，创建“文明校园”。

④ 以提升集体活动质量为载体，创建“文化校园”。

⑤以学生自我管理为抓手，创建“道德校园”。

⑥以现代教学技术为助力，创建“信息校园”。

三、方法措施：

①改革教学教研绩效分配体制，在教学绩效和教师专业成长工作方面设两项奖，一是绩效奖每年1500元，按期末统考成绩占70%，落实常规教学占30%，实行量化考核计奖。二是建立高效课堂教研奖惩机制，教师每学年设教研津贴2000元，内容包括：１、授课能力（预习课、展示课、复习课）；２、完成校本研修任务；３、完成网络研修任务；４、导学案质量；５、科任教师包保指导学习小组任小组班主任，指导检查小组学习情况，小组学生思想动态等。全部百分量化，真正奖勤罚懒，不搞普天同庆。设教研奖后，取消“双优”奖项。

②一是从教学时间、活动内容、成果展示等三个方面，加大对社团活动的指导，二是开展“教学沙龙”活动。

③一是从明年春季起，倡议学生统一着装；二是提升跑操质量；三是精心筹备文化艺术节和运动会；四是将校园文化、班级文化、学习小组建设纳入班级量化管理评估考核中；五是进一步美化、绿化、净化校园。做到窗明几净，地上平整墙壁洁白，物好花美；六是狠抓节约、节水、节电，节约粮食，节省办公用品。需要钱办事的，发动校友力量赞助，需要人干事的，发动师生一起来做。

④一是完善和强化学生自治管理，二是进一步完善值日班长制度，三是深入推进《弟子规》等传统道德教育活动，筹建“弟子规”武汉夏令营活动。

9.初高中学校新学期教学工作计划 篇九

一、课程体系构建

1.选修课是必修课程必要的有益的补充原则。由于课时的限制, 在必修课程中很多有关生活物理、科学物理、技术物理的内容不可能深入太多介绍, 最多一些浮光掠影。选修课的开展, 有了时间和空间的保证, 则有助于学生进一步了解教材之外的物理。既然是补充, 就必须是在学生现有的认知能力可及范围。

2.内容的选择必须符合新颖性、时代性、现实性、地方性和可参与性原则。兴趣是最好的老师。由于地方选修课程在很多学生的心目中都认为是对高考没有什么帮助, 因此, 这类课程极易成为学生的“休闲课”, 甚至纪律都成了问题。选修课程的内容必须要有足够的吸引力, 让学生能够静心, 然后用心。内容要有更多的时代性、现实性和可参与性, 地方选修课还要具有地方性, 让他们认识到身边真真实实的物理。如有关嫦娥工程, 天宫一号, 神舟飞船等航空航天的成果介绍。巫山地处库区, 桥梁较多, 本地有很多水电站, 介绍水电站的建设和工作过程, 桥梁的修建, 发电机和电动机的的工作原理介绍等。自己对身边的事物的观察和发现, 可以去解决一些实在的问题, 提高其生活的品质及对自然规律的了解。

二、课程内容

我们通过民意调查了解学生最关心的各类物理问题, 并结合物理学科本身的特点。最终确定以“物理与科学、技术、生活”为选修课程题目, 并以专题形式开展教学, 注意从学生已有的经验出发。让他们在熟悉的生活情境中学物理, 帮助学生从科学、技术和生活相互联系的视角认识物理, 从科学与现实的结合上了解生活。不仅仅有助提高学生对物理学科重要性的认识, 更有助于提高其学习的兴趣, 激发其主动学习的动力。专题开展的先后大体与学生当时知识水平一致。部分专题及内容如下:

(1) 话说航天涉及知识:航天发展史、航天的现状和意义及对生活的影响。

(2) 摄影技术涉及知识:光学成像原理, 镜头选择。

(3) 迷信中的物理涉及知识:迷信认识中的一些声、光、雷电、热现象。

(4) 生活中的辐射涉及知识:手机、电器、建材、核泄漏。

(5) 物理知识与医疗技术涉及知识:生命健康。

(6) 身边的烦恼涉及知识:光污染, 声污染, 如何避免。

(7) 家庭用电常识涉及内容:用电安全, 防火, 防水等

(8) 人类进步的标志涉及内容:物理发展历史。

(9) 物理与新能源涉及内容:新能源。

(10) 物理与交通:涉及内容:交通工具, 道路桥梁。

(11) 厨房里的物理。涉及内容:致冷, 排风等各种厨房电器工作原理。

(12) 与住房相关的物理知识。涉及内容:建筑力学, 保温, 隔音, 隔热等。

(13) 自然界的奇妙现象:涉及内容:光的偏振, 波的干涉衍射等。

(14) 物理研究找到的绝妙方法。

(15) 我们的宇宙。

(16) 与物理紧密相关的专业介绍。

(17) 璀璨的明珠——物理诺贝尔奖回顾。

……

三、实施方案构建

(一) 教师、学生

人的因素是一切活动中最重要的因素。教师是我们该项课程改革的组织者和参与者。没有全组老师的群策群力该课程是不能顺利的进行的。因此, 通过和全组老师一起学习新课程标准, 积极转变观念, 作好充分的思想准备, 主动迎接改革, 并积极投身到实践中去, 收集整理资料, 精心备课, 再交由集体讨论后, 确定具体内容, 然后才进入课堂实施阶段。

学生是我们课程的参与者和实施对象。没有他们的积极响应, 则我们的改革便是失败。为了让学生对物理地方选修课程有一人全面充分的认识, 我们通过选修课推荐会, 向学生介绍课程的性质、内容及开设的重要性和实施方式, 让学生对该课程有一个整体上感观认识, 为选修作好心理上的准备。

(二) 教学方法

建构主义理论认为学生是认知的主体, 学生是认知的主体, 是教学的中心。因此, 课程开展的整个过程之中必须有学生的参与。同时, 课程的特点也决定了教学方法。在整个教学的实施过程中, 应始终遵循平等、参与的原则, 力图打破通常课程中的重讲解、轻讨论;重结论、轻过程;重理论、轻实践的教学方法, 积极营造一组宽松的学习氛围, 引用多种教学方法和手段, 使教学媒体由帮助教师教学的手段变为学生主动学习、协助探索的工具, 将媒体的选择、应用与控制的权利义给学生, 使学生能够自主的利用杂志、报纸、电脑网络等多各信息资源进行协作学习和探索。充分让学生参与到整个教学过程之中去, 鼓励学生之间的讨论、协作, 从多角度寻求解决问题的可能办法, 提高学生的合作、交流能力。教师则只是教学过程的组织者、指导者、知识建构的帮助者, 学生则成为知识意义的主动建构者。学生的学习可以是观察、实验 (设计实验或实验探究) 、调查、参观、交流、讨论、制作模型、辩论、制作展版、撰写小论文、制作多媒体课件等。为此, 我们设计的专题多是探究性课题, 明确列出了活动的具体形式。如在“照相技术里的秘密”专题中, 我们要求学生亲自摄影, 洗出照片, 并能解释其中的物理原理;在“家庭用电常识”中, 我们让学生分析家庭中的用电知识和注意事项并学习简单的故障排除。实践表明, 这些教学形式积极有效, 学生乐于参与, 并获得了较好的教学收益。

四、评价体系构建

由于课程本身具有开放性、参与性的特点, 对学生学习成果的评价, 就不能采用通常的测验打分形式, 而应多种评价形式相结合。以便更好地促进全体学生在科学素养各个方面的共同发展和每个学生的个性发展、激励每个学生走向成功。坚持评价目标多元化, 方式多样化, 坚持终结性评价与过程性评价相结合, 定性评价与定量评价相结合。注重教师的评价, 力求引导学生自我评价和学生之间的相互评价等。

我们设计了一些具有开放性和探索性的题。如物理与交通, 让学生分析各种交通工具的特点, 优势与不足, 探讨工作原理, 设想发展方向。根据学生在学习过程中收集和整理的学习活动中的重要资料, 如实验方案设计、活动记录、自我评价而形成“学习档案评价”, 以促进学生的主动学习能力;根据学生在完成学习任务, 参与学习活动中的表现, 如参与表现、合作精神等作出“活动表现评价”;最后综合以上几方面, 作出知识、技能、情感的进步与发展情况作出“综合评价”, 给出等级。如:优、良、合格、不合格等。

五、课程实践中的思考

任何一次课程改革都离不开强有力的外界支持。要保证该课程能够顺利有序地开展下去。

首先, 学校要重视, 政策要宽松。只有学校重视, 才能多获得强大的人力和物力支持, 才有了课程开展的时间和空间;只有政策的宽松, 允许教师“出错”才能保护教师的参与的积极性, 激发其创造性。

其次, 教师学生要转变观念。仍有部分教师和学生, 认为选修课, 可有可无, 思想保守, 认为在“高考”这一大形式下, 搞这些“客串”是浪费时间, 不愿参与, 甚至予以放弃。再有教材的编写和课程的实施。

教材内容要充分考虑学生的知识水平和心理特征。不能将知识随意扩大, 如“电子技术”、“高能物理”“量子物理”等专题就不宜于在高一阶段开展。内容应当始终遵循“选修课程是必修课必要的有益补充”这一原则。教学方法要多样化, 多讨论、多探索、多实践, 让学生真正成为课程实施中的主人, 让学生的科学素养和人文素养都得到提高。

参考文献

[1]《全日制普通高中物理新课程标准》中华人民共和国教育部.

10.新学期学校工作计划 篇十

新学期学校家长会工作计划

一、家长会时间：20xx年x月xx日周x上午8:00—11:00

二、家长会目的：

加强学校与家庭的沟通与联系，形成学校与家庭之间的教育合力，共同促进学生的健康成长。

三、家长会准备工作：

1、下发家长会通知单;家长对学校意见反馈单;准备家长会情况登记表。

2、教室布置。

3、布置检查会前卫生打扫情况。

四、家长会内容：

1、学习《牵手两代—家长课程》第七讲：给孩子一个温暖的家;

2、介绍学校、班级半个学期开展的各项工作、学生在校的学习、表现向家长作汇报;家长阅览学生的作业本、写字本等。

3、了解学生在家表现情况;

4、指出希望家长配合之处的有关事项;

5、恳请各位家长对学校、班级各项工作提出宝贵的建议。

五、参加对象：班主任及各科教师、全体学生家长

六、家长会议程安排：

1、组织学生家长观看《牵手两代—亲子课程》情景剧。

2、学习第七讲《给孩子一个温暖的家》。

3、对家长进行安全教育，并且教育自己的孩子注意保护自己的自身安全。

4、学生家长自由展开交流，老师与家长交流。

5、老师总结家长会主要内容。

七、注意事项：

1、由班主任负责组织，要事先做好一切准备工作,如认真出好黑板报、卫生区、班级的环境卫生等。

2、认真引领学生的家长将交通工具按指定位置摆放。

3、各学科教师应着手准备所任教班科学生的学习情况向家长汇报。

4、各位家长来到学校后到孩子所在的教室，找到自己孩子的座位就坐。

5、所有参加人员均应注意安全。

七、服务安排：

在教室内为家长准备热水。

新学期学校培优补差工作计划

一、指导思想： 每一个学生的个体差异是不同的，因此培优补差是教学工作中重要的一部分。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，体现因材施教，量力性原则在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差。共同成长、共享快乐。

二、弄清学生情况，做到有重点、有针对性。本学期我所带三-六年级共十五个班级的美术课，根据上期学生的学习情况，要搞清学生学习基础，做到对培优补差工作心中有数，三、扎实做好培优工作。

1、成立课外兴趣小组，通过活动进行培优。对于优良学生在时间上把好关，然后通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。

2、做好学生的“补差”工作 有些学生对形体造型能力天生弱势，只有培养了他们的兴趣，使他们喜欢美术课，才能使们他的学习循序渐进，不断提高，从“差”变“优”。

四、采取的措施：

1、帮助学生树立自信心。潜能生形成的原因是多种多样的，有的是一时的贪玩或不感兴趣，有的是家庭困难学习工具不全，所以，作为老师首先应该帮助他们分析查找落后的原因，然后对症下药，帮助他们克服心理障碍，树立战胜困难的自信心，再根据具体情况把比较差的弱项补上去。

2、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，多给孩子们展示的机会学习的效果就会比较好。

3、专项训练。训练中选取潜能生普遍的弱项进行专项训练，训练中让优秀学生发挥帮带作用，要求学生课内完成作业，并及时讲评。

4、坚持不懈地关爱潜能生。多鼓励少批评。潜能生普遍自信心不强，学习生活习惯无规律，所以在教学工作中必须多关爱他们，多鼓励他们，多和他们谈心。只要发现他们有进步，哪怕是很小的进步，也要及时表扬他们，鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。组织互助小组进行帮助。组织互助小组，举行一帮一活动，对生活和学习上有困难的学生给予帮助。

新学期学校保安工作计划

一、学校教职工进出校门一律凭工作牌，学生凭校徽进校，凭接送证出校;学生出校，必须履行出校手续，开具“出门证”方可放行。家属、临时工等一律凭保安部的出入证进出校门。

二、保安人员必须坚守工作岗位，履行工作职责，着装上岗，不得擅离职守，或做与门卫无关的事。

三、门卫对外来人员要热情接待，门岗行礼，问清来意，查阅证件，电话与相关部门联系，并填写会客单，换发入校牌。对有可疑迹象的人要认真查询，发现问题及时报告和处理。外单位大小汽车一律停靠在指定地点，贵宾车辆需入校内必须经校办允许，方能进入，并在指定地点停放，不准停放过夜，不准在校内鸣喇叭。自行车进入校门应自动下车推行，违者予以批评教育。

四、认真执行物品出门制度，对携带大件包裹物品出门时，应出示本人证件，门卫有权检查并进行登记，携带公物(材料设备)要有校内有关部门加盖公章的出入证明，对无证件人员出门的物品门卫有权扣留、查询、登记和报送有关部门处理。

五、非学生探访日，谢绝家长进校探访学生，如有特殊情况需凭有效身份证件办理登记入校手续。来访、参观单位或团体须事先与校办联系或经校办允许，并办理登记手续，方可进校。参观团体由接待部门负责接待、讲解。

新学期学校控烟工作计划

为了控制青少年吸烟，保证全校师生身体健康,为广大师生创建一个健康安全的学习、工作和生活环境，借鉴上级有关部门关于宣传吸烟有害健康与控制吸烟的措施，根据我校实际，特制定本控烟工作计划：

一、指导思想

我们要以党的十x大精神为指导，以教育改革为动力，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，结合实际，宣传烟草危害，开展学校控烟工作，监督制止不良吸烟行为，净化校园空气，以创建“无烟学校”为目标，进一步创建***文明校园。

二、成立领导小组

学校成立以校长为组长，工会主席为副组长，教导处、德育处、事务办、行政组长为组员的控制吸烟领导小组，明确分工，各处室紧密配合积极开展控烟工作，制订控烟计划和措施，定期召开领导小组会议，安排布置控制吸烟活动的检查和落实工作，及时对工作中出现的问题进行通报批评，限期整改。

三、进行控制吸烟的教育宣传

1、学习和宣传控烟有关法律、法规，如《上海市控烟条例》等法律、法规。

2、充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。

3、在学校的教室、烹饪室、家政室、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。

4、加强培训工作。培训班主任，提高班主任对控烟工作的认识，班主任是教育学生最直接的实施者，提高班主任对控烟工作的认识是搞好控烟工作的有力保证，为此，学校对班主任每学期培训一次，一是明确怎样组织学生开展控烟活动，二是提高班主任对控烟工作的认识，增强责任感，使命感。

5、建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校要在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。

6、父母要以身作则，学生在班会上汇报家长的戒烟情况。

召开家长会，向家长通报学校控烟的进展情况，并向家长宣传吸烟的危害，并与家长签订控烟协议书，要求家长不当着孩子的面吸烟，及早戒烟，教育学生不吸烟，卡住学生买烟经济来源。

7、呼唤社会监督。通过宣传，让更多的人知道学校是控烟学校。商店不能将香烟买给学生。共同为学生创造优美舒适的学习环境，关心学生的健康成长。

组织学生观看一次吸烟有害健康的教育影片。

四、控制吸烟禁示性规定：

1、严禁学生在校内外任何场所吸烟。

2、严禁教师在校内等公共场合吸烟。

3、要求吸烟的教师尽早戒烟。

4、不给客人敬烟，不劝烟，客人递烟蜿蜒谢绝。

5、摆放禁烟标志，不设烟具。

五、控制吸烟奖罚措施

1、严禁学生在校内任何地方吸烟，若发现学生吸烟一次者，在班上记性严肃批评教育，吸烟两次者，在全校进行通报批评，吸烟三次以上者，学校要给纪律处分，并扣班级量化分。

2、教师在规定的禁烟场合吸烟一次者罚款20元，吸烟两次以上者，除了罚款以外，还要在教职工大会上通报批评。

3、学生吸烟与评选优秀班级和三好学生综合起来，把控烟活动与班级考核和班主任考核结合起来，并实行“一票否决制”。

4、积极开展无烟教室，无烟办公室的评选活动，对评选出的无烟办公室进行表彰奖励，学校全体教职工对家长要忠告学校的控烟规定，并要求客人不准在学校禁烟区内吸烟。

六、签订禁烟协议书

与平常偶尔吸烟教师签订“禁烟协议书”，如有违犯，按照上海市有关条例进行处罚。

新学期学校信访工作计划

一、指导思想：

以*理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十x大精神，做好信访工作，化解矛盾，维护稳定，凝聚人心，以提高教育教学质量促稳定，以稳定为安乡教育形象攀升保驾护航，努力构建稳定、和谐校园，创造良好的信访工作运行机制。我们将和上级党委机关保持高度一致，积极认真落实好信访工作的各项目标任务。

二、组织领导

组 长：鄢xx　　副组长：金xx 严xx　　成 员：陈xx 蒋xx 陈xx 黄xx 乔x

三、工作目标

继续实现近年来在职教师和退离休教师无一人越级上访或参与集访的良好势头，进一步抓好各项措施的落实，拿出切实可行的方法，努力实现我校20xx年无信访案件发生，无一人到县或县以上单位上访或参与集访、群访，以此促进我校各项工作的正常开展。

四、工作措施

(一)成立领导小组，强化信访工作的领导责任。

学校成立以鄢忠林为组长，金永祥、严平安为副组长，陈章富、蒋兴怀、陈仕明、黄大双、乔伟为成员的信访工作领导小组，确立领导是信访维稳工作的第一责任人的意识，学校领导将自觉担负起关心群众疾苦，切实解决应该解决的信访问题的职责;担负起把影响稳定的倾向性信访苗头化解在校内、控制在校内的责任;担负起既要坚持改革又要处理好改革中出现的问题的责任;负起一旦发生集体上访，立即到一线做工作的责任;担负起抓好领导班子成员信访维稳工作责任制落实的责任。分管信访工作的领导要抓好上级有关信访工作指示和要求的落实，检查和指导信访矛盾排查和调处工作，主动协调解决校内的重大信访问题。把信访干部的思想、组织、业务和作风建设作为重要内容。

(二)各部门要认真履行职责，努力做好工作。

信访工作重点要放在真心实意解决实际问题上，全面落实首问责任制，认真做好初信、初访的处理，把问题一次性处理到位，主动引导教职工依法有序进行上访。及时做好信访记录，信息报送，情况反馈和督办落实工作。

1.坚持信访法律法规宣传教育。

学校采取定期、不定期组织在职教职工学习有关信访工作条例和内容，组织教师认真讨论，营造依法治访和有序上访的良好氛围，同时通过条例的有关精神，让他们做到一切能从大局出发，一切从有利于稳定出发，一切从有利于促进教育教学改革、提高教学质量出发。

2.坚持信访信息搜集回报制度。

学校安排专职信访信息员(刘海蓉担任)，负责搜集、整理有关信访信息，发现苗头及时处理，学校处理不了的，或者是涉及到全县集访或群访的，我们将在规定时间内报县局信访室，并坚持每月两次零报告制度，有信息报信息，无信息报平安。坚持做到学校与县局信息网络24小时畅通，坚决将不稳定因素消灭在萌芽状态

3.加大对重点人头的教育、感化和防控力度，确保无一人次去县局以上参与上访或集访。

(三)建立健全信访工作长效机制

1.建立健全矛盾纠纷排查机制。以“发现得早、化解得了、控制得住、处理得好”为目标，开展定期或不定期信访问题和矛盾纠纷排查调处工作，每月对重点信访排查通报一次。

2.建立健全领导接待群众制度和走访群众制度。继续坚持校长接待日制度，努力提高接待日的实效。

3.建立健全调处督办责任追究机制，积极推广领导包案、挂牌督办“五定”责任制(定责任部门、定责任领导、定责任人、定办理要求、定办结时限)。加强与县教育局党委、信访办等有关部门的联系配合，整合力量、联合调处、共同督办。重点抓好久拖不决，可能引发群体性事件的信访问题的协调处理和重复访、越级访、信访积案等“老大难”案件。

4.建立健全应急处置工作机制。要坚持属地管理、分级负责和“谁主管、谁负责”的原则，继续落实《处置工作预案》，明确责任分工，及时稳妥快速处置发生的各类异常上访。

总之，学校信访工作是密切联系教职员工的重要渠道，是化解内部矛盾，促进学校改革、发展、稳定的重要工作。我们要进一步增强信访工作的责任感和使命感，扎实做好学校的信访工作。

新学期学校医务室工作计划

一、指导思想

医务室以对学生高度负责的态度，把“健康安全第一，责任重于泰山”作为工作指导思想，为了更好地执行各项学校卫生、防疫、监督管理工作，保障师生的身体健康，贯彻落实《学校卫生工作条例》和预防为主、防治结合的卫生工作方针，进一步做好学生常见病的防治工作，加强健康教育，不断增强学生卫生知识，培养学生养成良好的卫生习惯，提高学生自我保健能力，依据校医岗位职责制定201x年医务室工作计划。

二、工作安排：

(一)建立健全各种规章制度。

按照健康教育的要求，制定各种工作计划、制度，做到年初有工作计划、年末有工作总结。按规章制度办事，使工作更加规范、系统。

(二)青春期健康教育

青春期是少年儿童到成年的过渡时期，也是人一生发育的一个急剧转变和突飞猛进的时期。人的身体各器官的发育逐渐成熟也都在这个时期。青春期对于人类的意义重大，因此加强青春期的教育对于人的一生是很重要的。

1、组织学生学习青春期的卫生知识。

2、配合德育处在班主任工作者，利用班团会形式，使学生解决青春期一些困惑，端正同学之间的正确交往，认识同学中交往过密的不利现象。

(三)学生常见病及传染病的预防宣传教育。培养学生良好的卫生习惯，促进身体健康和提高生活质量。

1、加强预防视力不良的教育

由于视力不良发病率很高，近几年有逐年增高的趋势，因此加强视力不良的教育很有必要。

(1)学校保证每天两次眼保健操时间。学校政教处组织值周队加强对眼保健操的检查工作，保证眼保健操的质量。

(2)校医加强对常规检查学生的培训，要求卫生员对班级眼保健操负责，做到穴位准确，手法适当，达到效果。校医对眼操不定时检查，到各班及时指导眼保健操确保眼操质量。

(3)保护视力，要求学生做到：两要和两不要。

(4)班级对前排座位有一定要求，第一排座位距离黑板要求两米远，定期进行座位轮换，写字时注意左侧采光。

2、加强对沙眼、龋齿、贫血、营养不良、肠道蠕虫病等进行相关的防治宣传教育，及时指导患有疾病的同学进行治疗。

3、继续落实对学生因病缺课的检测以及学生因病缺课网络直报工作。对传染病做到早期发现、及时隔离治疗，环境消毒，并向上级有关部门通报疫情。加强对传染病防治的宣传教育，根据传染病的好发季节进行预防宣传，提高学生对预防传染病的认识和能力，养成良好的卫生习惯。

4、围绕各种卫生宣传日，出版报，发放各种宣传材料,普及艾滋病及预防传染性疾病防治知识。如爱牙日(9月20日)、世界艾滋病日(12月1日)等进行宣传，每次活动做好记录。

5、注意宣传材料的整理、积累、装订、备查。

(四)认真组织学生体检，落实“防近”工作。

建立学生健康状况登记卡和学生健康档案，并将体检结果反馈给学生和家长，对有病同学提出要求进行治疗，提高治疗率，减少患病率。为了进一步贯彻落实《中小学学生近视眼防控工作方案》，由学校医务室安排每学期进行期初、期末两次视力检查，对我校学生视力进行动态跟踪监测，并于期末将两次视力检查结果进行对比，分析学生视力检查情况及其原因，并向学校主管领导提出促进学生视力改善的建议。及时向领导汇报学生的健康情况。

(五)利用健康教材对学生进行健康教育。建立卫生宣传基地。根据学生的特点收集宣传资料、图片，进行宣传，更好的达到宣传目的。

(六)学校健康教育活动，通过班团队的形式，提高学生对健康的认识。指导卫生员不定期的检查学生个人卫生，由于班主任与学生接触的最多，最了解学生的的健康行为习惯，应发挥班主任在学校健康教育活动中的积极作用。

(七)经常向领导提供有关学校卫生情况及改进措施，向领导汇报卫生经费使用情况及卫生器械情况。

(八)进行环境卫生、设备卫生、教学卫生、体育卫生、劳动卫生、饮食卫生和学生教师的个人卫生的监督检查和指导。

(九)处理好学生的常见疾病和外伤，掌握学生的病缺情况，有针对性地搞好预防工作，要和附近医疗单位建立关系，对急诊和转诊能及时进行处理，保证医治。

(十)保证医务室的整洁，保管和使用好卫生器械，卫生器械帐目清晰，完整、准确，经常检查器械使用情况发现问题及时向领导汇报并给予处理。

11.新学期学校工作计划 篇十一

希望本文《20xx新学期学校工作计划》能给正在准备学校新学期工作计划的你，提供一个满意的参考。

一、指导思想：

以“党的十八大精神”和《国家中长期(—)教育规划改革和发展纲要》为指导，在县教育局的正确领导下，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，全面提高教学质量，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展。

二、工作目标：

1、加强安全管理，保障师生生命安全。

2、强化师德活动，助力教师专业成长。

3、细化德育要求，促进学生个性发展。

4、利用创强成果，抓好课堂教学质量。

5、抓好中考备考，力争中考成绩提高。

6、大力着手推进均衡县及信息化建设。

7、加强后勤管理，巩固校园文化成果。

8、加强财务管理，促进学校持续发展。

三、具体措施：

(1)、加强安全管理，保障师生生命安全。

1.安全设施常检查。近年来，随着教育强镇的创建，学校添置了许多新的教育教学设备，学校安全管理领导小组要组织人员做好设施设备的安全检查工作。班主任、科任教师、功能室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况，发现问题要及时上报，力求将安全隐患消除在萌芽状态。

2.安全教育不放松。校园安全，特别是学生的人身安全，近年来越发受到全社会的关注。溺水事件、交通安全、人身攻击时有发生。校园活动时意外伤害事故也频频出现。针对这一情况，学校要认真思考对策，例如通过升旗集会、晨会、班队活动、网络、广播等渠道，切实加强学生安全意识教育，自护能力培养。再如加强学生文明活动教育，通过组织推广健康的游戏项目改善校园追逐等不文明现象，将意外伤害事故降低到最少限度。

3.食堂的安全常检查。要认真做好学校食堂的安全管理工作，严格把好食材的采购、加工关。食堂工作人员要定期做体格检查，严禁杜绝带病操作。要严格按照卫生监督所要求，坚持做到生熟食品分开存放，每日食物做好留样备查。

4.安保要求严落实。认真落实门禁制度，学生在校期间，外来人员进入校园要做好登记手续。同时，也要求班主任引导学生加强自身防范意识。

(2)、强化师德活动，助力教师专业成长。

1、进一步加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机感。全体教职员工要确立服务意识，营造和谐顺畅的工作环境。全体教师一定要转变观念，强化全员服务的意识。学校要服务于社会和家长，教职员工要服务于学生，教师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。

2、进一步加强业务理论学习，不断提高业务和理论水平。青年教师要虚心好学，保持着较强的上进心和旺盛的工作热情。建立政治学习制度，重温《教师职业道德》。同时，学校设立教师考勤记录制度。加强年轻教师培养，形成好学上进、你追我赶的良好局面。学校也鼓励教师参加“强师工作”学历提升和各种业务培训，大力开展校本培训。

(3)、细化德育要求，促进学生个性发展。

1.养成教育悉心抓。一是要组织开展社会主义核心较直观宣传教育，从小进行爱国主义教育活动。二是要围绕八礼四仪，重视学生的养成教育。开展“XX学校是我家，我是学校小主人”的主题教育，人人争做“热爱学校、保护环境、美化校园”的好学生;践行校训“博学厚德”，要细化到各个年级，教育学生“学好文化知识”是为了更好地生存。学校大力开展“班风评比”，学生自主交叉评比，促进学生自主管理。政教处每期期初和期中重点整治，包括仪表、迟到、早退等现象，培养学生具有良好行为习惯。

2.校园活动精心搞。深入开展学校的特色活动，每次活动要精心策划，认真组织。要做到组织一次活动，受益一批学生。如开展 “校园之星”、“手拉手帮扶活动”、“文明礼貌教育”等，要进一步细化要求，深化内涵。活动宜精不宜多，要在面上下功夫，让更多的同学参与到活动中来;要在实效上做文章，不能为活动而活动。

3、大力加强法制教育，努力增强广大学生的法制观念。组织学生认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安管理处罚条例》等有关内容，通过开设讲座、图片宣传、青春宣誓等形式多样的活动，不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力。

(4)、利用创强成果，抓好课堂教学质量。

1、用好现有教学资源，抓课堂教学，向课堂要质量，要求全体教师发挥电教平台的作用，用好功能室，上好实验课。

2、进一步规范常态课的管理工作，做好每日巡课工作，行政领导和年级部主任要多听推门课，重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况;3、继续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量;教导处要不定期组织常规落实情况检查。

4、发挥科组的作用，推进教学改革。学校订于每学期第12周为常规检查周，第7、8周为教学公开周，科组活动每2周开展1次。

(5)、抓好中考备考，力争中考成绩提高。

1、提早介入中考备考，认真研究新课程中考方案，准确把握新课程中考方案的关键点。安排组织好模拟考试，找出差距。要正确处理学生素质与考试能力之间的关系，加强对培养学生综合能力和解决问题的能力的研究。要通过有效训练，增强学生中考实战能力，使明年中考成绩有突飞猛进的提高，借此进一步提升我校的知名度和社会影响力。

2、做好中考场地及试室的准备，抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业考试工作，注意做到科学有效，保持并促进毕业班教学质量在全区处于较好位次。

3、要加强“学困生”的转化工作。针对学校学生实际，全体教师都要关注每一个学生的学习状况，着手建立“学困生”培养提高档案，注重“学困生”学习情感、态度和习惯的培养，使他们具有严谨扎实的学习习惯和积极进取的心理品质，从而使这部分学生成绩有所提升，让每一个孩子都能看到自己的希望和未来。

(6)、大力着手推进均衡县及信息化建设。

1、按“均衡县”相关要求，学校没有大班额、无重点班，让所有孩子享受同等同质的.教育。

2、加强信息技术基础设施建设。推进教育信息化，基础设施建设是根本。要继续加强硬件建设，重点加强校园网、教师办公用机、多媒体设施等建设，逐步实现班班通。

3、加强信息技术网络资源库建设。重点完成校本资源建设，.组织骨干教师着手开展学科教学资源库的建设工作，实现学科教学内容与资源配套。将学校中原有的一些视频资源，如VCD以及收集的其它视频文件，全部转换成数字格式的文件，不仅使文件大小缩小，而且还能在线播放。

(7)、加强后勤管理，巩固校园文化成果。

1、切实加强师生饭堂管理，严防事物中毒的发生，禁止学生到校外小食店搭食，以免影响学生身体健康和学校形象，教师饭菜要保证质量、味道要可口，要让老师吃得饱，吃得较好。

2、做好宿舍管理工作，保证宿舍的整洁卫生，严禁学生带火种进入宿舍，禁止内宿生漏宿和外人留宿。

3、不断的改善校园环境，巩固已取得的校园文化建设成果。学校环境卫生要坚持每日一小扫，每月一大扫。

4、开足开好体育健康课程。七、八年级注重学生体能素质的提高，毕业班要结合体育中考项目，加强学生技能技巧的训练，力争体育中考综合评价进入县前三名。

(8)、加强财务管理，促进学校持续发展。

1、严格执行财经纪律，强化内部管理，逐步实现财务管理程序化、规范化、精细化和预算化，是做好财务管理工作的重要保证。重点加强学校经费预算、收入、支出、学生食堂财务管理。

2、建立健全财务管理的规章制度，明确财务管理职责，做好财务公开、民主监督工作，做到财务管理工作公开、公平、公正。严格把好学校的购物关，禁止签单记数，报销手续一定要完善。保证办学经费大头用于教学设备设施的添置。保证教学教研经费正常运转。

在新的学年里，我们面临着严峻的挑战和巨大压力，可以说是困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心，抓住机遇，克服困难，迎接挑战，再创XX学校新的辉煌。

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