美丽风景句子

美丽风景句子（精选16篇）

1.美丽风景句子 篇一

1。人生最重要的不是选择，而是选择的方向。人生最痛苦的不是爱，而是爱错了一个人；生命最害怕的是等待，因为你不知道你可以等到哪一天，等来怎样的一个结果，你以为你的等待是值得的，但是你却不知道你的等待让自己变得很卑微。

2。你是否曾经因为一句话，一个举止感动的泪流满面，从此你就信以为真了，他就是你值得托付一生的人，也许是你把故事太当真了。

3。在爱情故事面前，我们唯一可以相信的不是承诺有多重，也不是曾经有多美，而是现实到底有多现实。

4。爱情就像一双会走路的脚，有了路，脚才不会寂寞，前进路上，左脚永远追不上右脚，你要明明白白的问，有生之年，你的等待又是否会等得到，一个你想要的结果，如果不能，请你放弃！

5。你不懂我，我不怪你。你没有等我，我不怪你。你欺骗我，我不怪你。你没有兑现你的承诺，我没有怪你。可你为什么要用承诺来欺骗我，还要我傻傻等你那么多年？我以为我可以和你一不小心就白头到老，可最后，我等到白了头，你却还没有来，我还听说，你和一个不爱你的人在一起了。

6。喜欢一个人，你会心跳，爱一个人，你会心痛。喜欢一个人，你会很冲动，爱一个人，你会很感动。喜欢一个人，你会快乐，爱一个人，你会很累。喜欢一个人，与爱一个人是不一样的，你可能很快就喜欢一个人，但爱却不会，爱是心灵上的一种伟大的勇气，忘记爱过的人远比忘记喜欢的人要难……

7。人生有两样东西千万不要错过：一个是，最后一班回家的车；另外一个是，最后一个深爱你的人。爱情有两样东西千万不要隐瞒：一个是，如果你不爱对方却假装深爱着对方；另外一个是，隐瞒着一个人去爱另外一个人。

8。往事，不在宣纸里，而在我们的内心里；故事，不在笔尖里，而在风雨里；历史，不在博物馆里，而在人间的传诵里；明天，不在期待里，而在今天的奋斗里。

9。如果痴痴地等，某日终于等到了一生中最爱的人，我们就可以告别孤单的生活，如果固执只是为了内心的安宁，我宁愿一生都不说话，都不想讲假话欺骗你，我们都在扮演着自己，同时还要照顾对方的感受，如果有一天即使我们分离了，我还是会想你，我真的想你，将那份温柔献给你，你是我一生中最爱的人。

10。有些好友越来越陌生了，我们不会像过去一样无所不谈，我们说话越来越少了，有些人从此不会再更新任何消息，我们盯着那些灰色的头像看了又看，我们常常会情不自禁地打开他的个性签名，可是一切都没有改变，我们都已经回不到从前了，我们越长越孤单，越长越寂寞。

11。爱情，有时是甜蜜的，有时是酸辣的，有时候是苦涩的，你说它是什么滋味，谁都不会明明白白告诉你，唯独只有亲身深爱过，你才会明白那种滋味，好像很深刻，又好像很简单。你热恋的时候，你连看乌云都是一种诗意；可是，当你失恋了，你才会发现世界上一切都是暗然无味的。

12。有人说，幸福就是有好的身体和坏的记忆；有人说，幸福就是可以睡到自然醒，数钱数到手软；有人说，幸福就是可以去不同的地方，看不同的风景，见不同的人；有人说，幸福就是我想到的都能实现，不想要的不要出现；有人说，幸福就是可以可自己心爱的人一起慢慢变老。

13。我们都曾经有过梦想，我们幻想有一天可以翱翔天外，可是，回头想想现实，我们的梦想都被割的支离破碎，我们为了梦想付出的太多，终于等到那一天，我们把梦想埋藏在心里，不再随便去回忆，不再随便去分享，我们只是一直走，一直走了很久，才发现，原来，平平淡淡的生活才是最美好的。

14。一些人，猝不提防地离开了；一些事，一不小心就忘记了；一些记忆，曾经很美好，如今都已经糜烂了。你看，那些记忆里的往事，多少年后，我们蓦然回首伤痛还上心头；你听，那些往年里为你唱过的歌谣，谁又会懂得其中的哀怨？你想，我也曾经在想，想着我们还像当年，有欢声，有笑语，有山盟，有海誓。

15。人生最关键的不是你如何，也不是你处在于怎样的位置，而是你在那个位置干过些什么；人生最关键的不是你爱过谁，也不是为了谁你才爱，而是你们彼此曾经为了爱不惜一切代价去珍惜；人生最关键的不是你看开了什么，也不是你决定去干些什么，而是你当时有那样的一种勇气与胆识！

2.美丽风景句子 篇二

一、弄清错误产生的原因

在课堂教学中,教师不难发现,学生在学习过程中出现的错误是形形色色的,但仔细分析就会发现,学生产生的错误主要是以下几个原因引起的。

(一)由于学生生活经验的缺失引起的

小学生年龄小,认知水平低下,他们常常是片面地去看待眼中的事物,因此在认知过程中常会带来错误。如教学可能性时,我让学生用“可能”、“不可能”各说一句话,就有学生振振有词地说道:“冬天不可能不下雪。”在我质疑的目光中,孩子解释说:“冬天是一年中最冷的季节,每年冬天我们这里都会下雪。”这时有学生举起了手,说:“我觉得你说的这句话有问题,我舅舅在昆明,那里四季如春,冬天根本就不会下雪。”很显然,第一个孩子很少外出,对各个地方的气候特征一点都不了解,像井中之蛙一样只看到自己上方的天空,所以对可能性的理解出现了错误的认识。

(二)由于新旧知识之间的干扰

我们在教学中都会发现,单单讲授一个知识时,学生似乎掌握得很好,一旦学完一些知识后,学生解决问题反而漏洞百出,其中一个主要原因就是新旧知识之间互相干扰。记得在学习乘法的运算律时,最让老师头疼的就是新旧知识间的干扰,因为干扰而产生错误,如简算(4+40)×25时,很多学生会用乘法结合律的知识去解决,做成4+40×25。

(三)学生的思维定势引起的

思维定势是学生在解决问题的过程中形成的一种固定的思维模式,有利有弊,弊表现在知识的迁移过程中束缚学生的思维从而使学生产生错误,如学生在解决“比多少”的问题时,常常受到“多则加”、“少则减”的思维定势的影响,并影响学生的解题。

二、学会利用错误的资源

学生在课堂教学中的正确见解可能只是一种模仿,但是错误却一定是一种经历,教师在课堂教学中,不能“谈错色变”,而应该合理利用错误资源,在合理利用错误资源的同时也向创造走近了一步,在纠错的同时也大大地扩大了学生的认知范围,在思维碰撞的过程中,更深入地理解所学内容。我在课堂教学中从不放弃错误资源,总是设法巧妙利用,下面说说我的做法。

(一)捕获错误资源,引导学生自主探究

在一节数学课上,学生总会出现这样那样的错误,教师在课堂教学中要能捕获住一些颇具代表性的错误资源,然后巧妙且合理地利用,可以让课堂教学更加精彩。如我在一节数学课上出示了这样一道题目:“把两根短绳打一个结结成一根长绳,现在要把8根短绳结成一根长绳,一共需要打几个结?”题目还没有读完,就有学生抢着在说:“一共要打8个结。”当时我没有跟学生说对错,只是要求学生能否动手验证一下你的想法,于是孩子们有的画图,有的用小棒代替绳子在打结,相交处就是打结处,还有几个学生取下红领巾就进行了实地演习……孩子们通过操作,很快发现了自己的错误,且找到了错误的原因,获悉了解决这一类问题的方法。在这道题的讲解中,我及时捕获了学生的错误资源,然后相机调整了教学内容,引导学生自主探究,使学生的智慧在碰撞中得到提升。

(二)善用错误资源,培养学生创新

由于课堂上的错误资源来自于学习活动本身,所以它是颇具特色的学习材料,它从学生中来,折射着学生的真实思维,也把学生建构知识时遇到的障碍暴露无遗。教师在教学中也要善用教学中的错误资源,通过挖掘其中所蕴涵的创新因素,巧妙点拨、适时鼓励,一定能引导学生进入创新的新境界。在一节数学课中,有一道题是356-199(要求用简便方法计算),绝大多数学生都觉得这道题目不能够简算,选择了用竖式计算,在巡视时我发现一个学生的计算方法与别人不一样,方法如下:356-200-1=155,从结果看,答案明显是错误的,但是我从他的思路中发现了创新的成分。在评讲这道题目时,我把他的作业放到投影仪上,首先肯定他与众不同的方法,然后又鼓励他大胆说出自己的理由,他酝酿了一下思路很清晰地说道:“356-199这道题目,由于减数199接近200,所以我就先减200,多减了一个1要再减一……”话说出来知道自己错了,立即“哟”了一声,继续说道:“不对,老师我刚才说错了,多减了应该要加上,应该用356-200+1=157,怪不得我刚才用竖式验算结果不一样呢。”我赞赏地点点头,并带头把掌声送给了这位学生,在接下来的学习中,同学们又掌握了一种简算的方法。在这道题的讲解中,我看到了学生的错误时没有加以评判,而是采取宽容的态度,激发学生创新思考,在创新思考中去觅得一方创新的“天地”,从而把错误转变成课堂上的一种财富。

3.美丽新风景 篇三

5·12汶川大地震已经过去三年。

在全国乃至全世界各方人士的帮助下，灾区人民克服困难，修复创伤，坚强地挺了过来。

青川县是浙江省对口支援的地区。这三年间，浙江省政府派去援建人员帮助灾区人民盖房修路，重建美好家园。

以下是几位青川县的中学生对灾后及当下生活的真实记录和真情表达。灾难过后，这些90后一夜长大。他们开始思考自己的责任，希望自己有所担当。

我的家乡地处青川一隅，地震曾使我们无家可归，是浙江参与援建的叔叔伯伯们给了我一个崭新的家。

他们在废墟上为我们建起了一排排整齐的红瓦房。我永远记得搬进新家那天的情形。看着焕然一新的家，外婆激动得掉下眼泪，不住地说：“感谢政府，感谢浙江人。”家里的饮用水来自大山深处。粗大结实的黑色水管依附在陡峭的绝壁上，穿越茂密又杂乱的树林，引来干净又甘甜的山水，我们再不用像从前那样去几里外背水了。那条横贯村子蜿蜒不绝的河流，唱着歌儿从我家门前跑过，那条气势雄伟的防洪堤好比横卧河边的长龙，就算有狂风暴雨，我们也不会再害怕。以前一到下雨天便泥泞不堪的山路不复存在，取而代之的是那条平整宽阔的水泥路，司机再也不用担心轮胎打滑，他们吹着口哨开着车奔驰在大道上。那一大片一大片散落在房屋周围的白色大棚里种着蔬菜，收获后可拿到城里去卖，这成了人们新的经济来源。我的父辈们不像以前那么辛苦，收入却翻了好几倍。

我背着双肩包走进青川一中，暖黄色调、风格统一的楼群拔地而起，宽阔的道路两旁是大片草坪，白色的野花零星点缀在上面。绕过教学楼群，临河的绿色足球场映入眼帘，我兴奋地抖抖脚上的尘土，欢快地跑向那里。再到宿舍楼，寝室有同样暖黄色调的木质门，推开门，阳光穿过阳台照在干净明亮的地板上，风扇、晾衣架、储物柜、洗漱间……应有尽有。站在阳台上，能望见对面风格独特的灰色体育馆，相对于外形威严的行政大楼显得时尚新颖。走进体育馆，则可见荡着蓝色水波的游泳池和铺了木质地板的室内篮球场。晚上，校园内都点亮了灯，橙黄的灯光照在高大而安静的梧桐树上，这一切让远离家的我们备感温暖。

身着胸前印有“浙江建工”的蓝色工作服的叔叔伯伯，顶着烈日，冒着暴雨，辛苦劳作。墙壁，是他们一块砖一块砖垒的；屋顶，是他们一片瓦一片瓦盖的；草坪，是他们一块一块铺的。

4.激情岁月美丽风景 篇四

在这个激情喷发的年代里，青春朝气诠释着你们五彩缤纷的年纪：橙色的欢笑，紫色的节日，蓝色的向往，红色的梦想和绿色的祝福。

曾经，大家各自怀揣着美好的梦想，从不同的地方来到这片土地。高中生活是人生的一个驿站，而非终点，在这个驿站里，老师记住了大家最初青涩单纯的模样，也记下了今天风采各异的身影。下面有几句话与同学共勉：

青春无悔，请珍惜这段没有功利色彩的日子。无论你们学习成绩好差，无论你们家庭背景怎样，你们无论在校园里还是走到哪里，不要只顾攀比，要多顾念同窗的情义。遇到同学艰难时，多伸援助之手，逢同学快乐时，多送祝福之音。让情义之线相通，让友谊之花常开。可怜天下父母心。百善孝为先，请珍惜父母的亲情。是他们把你们带到了这个世界，就这一点，你们一辈子也无法报答。自从你踏进校园的第一天起，父母把自己一生的成败都寄托在你们身上，他们无时无刻不在牵挂着你们。他们有限地快乐着你们的快乐，他们无限地忧愁着你们的忧愁。随着年龄的增长，你会发现父母身上的优点会越来越多，你会发现他们始终都是你们一生最强有力的后盾，你的成熟意味着他们的衰老，他们也许不需要你们的回报，但我们心中应该知道他们需要安慰，需要问候，做儿女的千万别忘记了对父母的责任。尊重和宽容他人就是对自身价值的褒奖。现实社会中，学会尊重和宽容会赢得认同，赢得欣赏与合作，你会拥有快乐，拥有机遇甚至地位。

无论你们身在校园，还是置身社会社会的某个角落，都应该多读些书，读书不是为了装点门面，读书既可以填补心灵的饥渴，也可以提升自身的素养，对人的终生发展都很重要。读书，读得是一种知识，读得是一种经验，读得是一种人生。你阅读的厚度，便是你生命的厚度，你阅读的广度，便是你生命的广度。你的行为会影响你的习惯，你的习惯会影响你的性格，你的性格会影响你的命运。

人生十七八，青春的好年华，让我们在馨香袭人的芳草的地上播下早春的希望，种下青春的祝福。

祝福你们，跨过贫瘠越过苦难，走他个潇潇洒洒；

祝福你们，攀过高山渡过汪洋，来他个地久天长。

祝福你们，一路欢笑一路轻歌，吼它个地老天荒。

青春是一个最具魅力的旋转舞台，可以将激情与力量飞扬。五光十色的霓虹灯，闪烁着流动的身影；酣畅淋漓的摇滚乐，飘荡着跳跃的节拍。在青春的日子里好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，给岁月真心真意的全部，给季节无怨无悔的付出。

祝福你们，在风雨中掬一程跋涉的壮丽，纵然是最悲伤的季节，也说一声：祝福无边。祝福你们，在风浪中划一道远航的美丽，纵然是最悲伤的日子，也说一声：青春真好。青春是支浓浓的彩笔，在调色板上涂写着各种心情，年轻的你们有时会忘情冲动，也会迷茫忧伤；有时会顾影自怜，也会怅然若失；有时会壮志凌云，也会沮丧。说不完的心情，叙不够的故事，都在祝福你们，于曙光东升的黎明时，于彩霞漫舞的黄昏……

祝福你们，淘洗心灵，过滤浮躁，清除晦涩，仍掉沉重。祝福你们，让年轻的细胞永远辐射青春的活力。祝福你们，让年轻的血液永远沸腾生命的激流。祝福你们，让年轻的坚强永远搏击厄运的风雨。在人生的地平线上眺望前方，撷一片晨曦迎接灿烂辉煌的红太阳。祝福你们，在青春的风景中描绘理想，披一身朝霞奔向中将到来的艳阳天……

5.最美丽的风景 篇五

太山庙一初中七2班刘冰冰

曙光流进门槛

我举目沉思，哪里

才是最美丽的风景？

一点一点

搜寻着记忆

阳春三月，暖暖阳光洒满公园 花儿欣欣然张开了眼

我沉醉于花的那抹妖娆

突然

两只手同时伸向那朵娇艳的花 一只手陡然放下

我笑了

原来最美丽的风景在这放下的手间

仲夏暴雨，万物经受着风雨的洗礼 挺拔的大树

艰难地与风雨搏击

幼嫩的树苗

在大树的怀抱偎依

我笑了

原来最美丽的风景在大树的怀抱里

秋风瑟瑟，风轻拂，枝摇曳 落红随风舞动，如轻飘的碟 它就甘心飞落？

我疑惑

冥冥中一个遥远的声音传来

“落红不是无情物，化作春泥更护花” 原来是这样

我笑了

原来最美丽的风景是这片片落叶

„„

月光流进门槛

我低眸发现，门槛里

满屋子的白光

玉玉的，银银的刹那间，我明白：

哪里都是有

最美丽的风景

评语：虽然这首小诗的文笔还稚嫩，但它清新的语言、优美的意境还是吸引了我，诗中小作者美好的心灵多么难得。真好，只要善于发现，生活里处处是最美的风景。

6.美丽风景优秀 篇六

春天走进太子湾，只见两旁都是苍翠挺拔、郁郁葱葱的树木，道路全被鲜花簇拥着，阵阵花香扑鼻而来。

首先映入我们眼帘的是一块碧绿的大草坪。草坪上的人们，有的在放风筝，有的在嬉戏、玩耍，有的躺在草地上，享受着大自然的气息……到处是一片生机勃勃的景象！

草坪的周围是满园像酒杯的郁金香，红的、粉的、黄的、橙的……真是颜色各异、姹紫千红、千姿百态。红色的郁金香好像一团团红色的火焰；粉色的郁金香好似天边的红霞；白色的郁金香犹如洁白的云朵……它们碧绿的茎叶笔直挺立着，有的花瓣儿已经完全展开了，好像是跳芭蕾的女孩，非常美丽，和花丛中飞来飞去的蜜蜂一起翩翩起舞；有的含苞待放，饱胀得好像马上要裂开来似的；有的花瓣才展开了一半，像一个害羞的小女孩用手遮着半边脸颊，偷偷的观看着这春天的景色。一阵微风吹过，五颜六色的郁金香随风摇曳，人们仿佛置身在花的海洋，真是美丽极了……

走过大草坪，路边的一条小河哗哗地唱着欢快的歌流过。走过小桥，是一片樱树林，白色的、粉色的樱花，加上小桥流水，仿佛是一副巨大的风景画。一阵风吹过，许许多多的樱花纷纷飘落，在风中跳起快乐的舞蹈，飞到人们的头上、脸上、衣服上、小河里，像是下起了一阵阵的樱花雨。

7.罗红：美丽风景，无声营销 篇七

罗红，1967年出生于四川，中国摄影家协会会员，同时也是中国最大的烘焙食品企业──好利来的掌门人。好利来从7个员工起家，目前已经发展到7000人的规模；经营触角也从生日蛋糕延伸到月饼生产领域，并且牢牢占据了烘焙行业的老大位置。

2006年营销创新

身价已经超10亿元的罗红，10年来走遍了中国西部所有的省份，并10次走进非洲，在那些人迹罕至的地方用镜头记录下一幅幅壮丽广阔的画面。很多好利来的消费者通过地铁站里美丽的图片认识了罗红，对好利来品牌的好感也陡然增长，好利来品牌就在这无声的画面中悄悄地传播着──这些美丽的图片或许要比好利来的广告更有效果。

至今，他还不习惯自己作为企业的发言人，虽然他深谙传播的力量，他创立的好利来是中央电视台黄金广告夺标的最大赢家之一；而从四川雅安刚起家时，罗红专门向人学习了放氢气球的技巧，自己动手，利用放气球来吸引顾客眼球，那是偏僻小城里升起的第一个氢气球，具有倾城效应。

罗红认为，企业的品牌也好比是一个人，必须具有优雅的个性特点与属性，才会真正地贴近每一位顾客，赢得人们的心。好利来从事的是甜蜜的事业，他在经营理念与品牌传播中赋予好利来突出的人性化特征：亲切、温馨、真诚、充满着爱心与关怀。

专家点评

8.美丽风景作文 篇八

都说老师是照顾祖国花朵的园丁，不过我们这位小钟老师却是位“迷糊”的园丁。上课走错教室那是家常便饭，隔三差五便丢东西，从刚开始的纸巾到后来的眼镜都丢了;以至于我们一次次窃笑着从她办公桌上拿走巧克力、话梅等美味食物……我简直觉得，如果吉尼斯要认证世界上最粗心老师的话，那么非钟老师莫属!可那年临近期中发生的一件事，彻底改变了我们对她的印象。

又要举行运动会了，这对一向头脑简单、四肢更简单的我们三班同学来说，则又是一次在全校同学面前的“丢脸会”了。小钟老师知耻而后勇，紧急培训全班同学的八字穿花跳长绳技能，企图破天荒赢个团体赛冠军一雪耻辱。于是，全班同学被动员起来，利用课余时间奋战在跳绳一线：我们跳，她便在一旁呐喊助威;我们休息，她就变戏法似的拿出几瓶水和一盒饼干让我们增加能量;我们中有人摔倒在地，膝盖擦破，她母亲般着急而小心温柔地把创口贴轻轻按上……有了这样的陪练，我们怎能不卖力?

终于到了令人兴奋的这一天了，却传来“噩耗”——小钟老师发烧了，不能前来给我们助阵了。队员们一个个张大嘴巴，难以相信。没有她在，我们行吗?“大家加油!一定要拿到第一，让小钟老师高兴!”班长挥舞着拳头给大家鼓劲，只是，加油的人群中，少了她的身影。

前几场比赛，都是抱在怀里的西瓜，十拿九稳。我们大幅度领先，过五关斩六将，终于迎来了最后一场比赛——与上一届八字穿花冠军四班的比赛。我的脑海里浮现出小钟老师的笑脸，耳边想起了她“加油加油”的鼓劲声，心中只有一个念头：为小钟老师争口气……

终于，随着裁判结束哨声的吹响，最后一轮决赛也圆满结束，大汗淋漓的我们无比轻松地退到一边，等待着结果。“这次比赛的获胜者是——六三班!”裁判员竖起了大拇指宣布道。“万岁!”我们欢呼着抱在一起，几个星期的努力没有白费，我们终于没有辜负小钟老师的期望!我们兴奋地嚷着“小钟老师，我们赢了!”却瞬间明白她不在呀。大家心里的快乐少了几分，空落落地走回教室。

一推门，耳边突然传来一个银铃般的声音：“Surprise!”大家眼前一亮，不约而同欢呼起来：“小钟老师!”是啊，她不是正在发烧吗?现在怎么活蹦乱跳的?她笑着指着讲台上的一大堆奶茶说：“记得以前我说过，等我们班在运动会上得第一名，就给你们每人一杯奶茶!现在，愿望实现了。请看，我还把刚才你们的比赛拍下来了!”小钟老师晃了晃手机，里面是一张张我们欢呼雀跃、紧拥一起的照片。我们目瞪口呆地望着小钟老师，望着她那小鹿似的如湖面一般清澈的眼里灿烂的笑意。我们明白了，她惦记着我们，虽然生病但也要来看我们比赛。我们也笑了，笑得那样开心。

记忆中，她虽然经常走错教室，却能保证在上课前跨进我们的教室;记忆中，在我们偷偷把她桌上的瑞士糖塞进口袋后，她嘴角悄悄弯出美丽的弧度;记忆中，她虽然常常丢东西，但她手上那支我们送她的红笔却一直不曾丢失……

“钟老师，我爱您，您是我记忆中最美丽的风景。”

9.美丽风景线 篇九

魅力背影

走上天桥，看着天桥上的车辆川流不息，却又秩序井然，好似一个庞大的棋盘。不久，一辆普通的三轮车映入眼帘，就在离我不远处，一位老伯蹬着这辆三轮车缓慢行驶。车上装满了货物，加之天桥坡度大，他似乎蹬得很吃力。一步，两步，三步……他终于蹬不动了，眼看着三轮车有后退的趋势。突然，一个高大的身影闯入视线，只见他奋力往前推车。等到老伯下车看时，那背影早已默默混入人海，不留一丝踪迹。

魅力，不正藏在这默默的背影上吗?

魅力微笑

继续漫步于桥上。那太阳似乎比平日多了一丝温和，温暖的照射着我们的身体，于是我张开双臂，享受着美好的阳光，不由的退后了几步，突感脚下不适，扭头一看，原来是我踩到一位阿姨的脚了，心想：这下糟了，等着挨批吧!嘴里也不停地说着：“对不起，对不起。”“没关系。”温柔的话语让我不再紧张，抬头一看，阿姨给了我一个甜美的微笑，充满了包容，是那样落落大方!

魅力，不正藏在这甜美的微笑中吗?

魅力弧线

下了天桥，眼前更是一片明亮。“现在创卫搞的真是好呀，整个城市都给人焕然一新的感觉。”我心里正这样想。然而在垃圾箱旁却发现一个塑料瓶，显得那么刺眼!正要上前去捡，一个小女孩早已抢先了。在她弯腰的瞬间，我似乎看到了最美的弧线。

魅力，不正藏在这美丽弧线中吗?

10.沿途的风景同样美丽 篇十

心被无形的秒表拉拽得紧紧的，就快要跳出胸膛了。我不时望向裁判，生怕输在起跑线上。

“乘风号”，我的好兄弟，我与你都并肩作战那么长时间了，这次，我们一定要做最默契的搭档，夺取冠军！我在心中默默地祈祷着。

还记得当初看见它的时候，一切都是那么新奇。我捣鼓着它身上的一个个细小的零件，托起有着婴儿般恬静睡颜的它，心中不免有些激动与忐忑。漫长的中午一晃而过，在老师的指导下，我终于看清了它的本相——一艘霸气十足的航模舰艇。

多次训练之后，我与它配合得越来越默契。而今天，我抱着必胜的信心站在这里。

“预备，开始！”随着裁判一声令下，我们用力地撕开包装盒，快速，却从容不迫地拼装着。

眼看胜利在望，我的心跳愈加快速。就在这时，一个声音响了起来，“老师，我做好了！”

刚刚升腾起的喜悦似泡沫般，轻轻一碰，便荡然无存。慌忙之中，一个小零件掉了，我手忙脚乱地左右寻找着，耳畔又是一阵阵“做好了”的声音。我不禁加快了速度，不幸的是又有几个零件掉到了地上。

怎么办？比赛快要结束了啊！我颓丧地坐在地上，看着对手们一个个笑逐颜开。我巴不得早点结束，可这会儿时间却似老牛耕地似的，走得极慢。

“比赛结束。”我闭上眼，漠然地接受裁判的宣告。

回来的路上，我一个人沉默不言。小兰指着窗外的风景，兴奋地说：“快看啊！”她扯了扯我的衣角，见我没有反应，随即明白了什么，又轻拍着我的背说：“别难过了，你难过也是这样，不难过也是这样，都过去了。郁闷，又有什么用呢？还不如打起精神，下次再努力呗！”

阳光慵懒地洒在车窗上，柔和的光线勾勒出她温和的微笑。我点了点头，轻声笑道：“谢谢，我会的！”

窗外的风景果真很美，波光粼粼的湖面上点缀着晶莹的光点，微风拂起的波纹一圈圈地荡漾，越漾越远。我阴暗的心被这湖水照得澄净起来。失败，不也是这沿途的风景吗？一会儿就可以抵达目的地了。“乘风号”，我们定能乘风破浪，直至胜利的终点，等我！

（指导教师：陈艳秋）

11.美丽风景话题作文 篇十一

千辛万苦走出实验楼时，一片炫丽晃疼了我的眼睛。等眼睛适应了到明亮，发现那炫丽正是校园的灯景。

路灯的光是柔和的橙色，脉脉含情地凝视着眼前的小道与青草，眼波荡漾。远处，霓虹给夜幕披上了彩色的纱裙：红色，热情似心中不灭的火焰；蓝色，沉静似心田不息的清泉；绿色，新鲜似年华中最美的青春。

一转身，又是一片灯景，那是一片最常见的灯的色彩：白。我不知如何描绘那白色，只知道它的出现让别处都失去了色彩，因为那是教学楼的灯光，教室的灯光。在那白色的灯光下，有思维的火花和知识的碰撞。

那派灯光就那么静静地玉立在校园里，一时我不知如何形容那栋建筑了。他可以是一位历经岁月与饱经风雨的老人：时间流逝，并没有削弱他令人沉静的魅力；他端庄稳重、大气磅礴，有让人心悸的睿智气魄。他也可以是一个英姿飒爽的少年：青春年少，饱含着跃跃欲试的活力和睥睨天下的傲气；他在跌跌撞撞中成长，只待某天仰天一啸，大抒万丈豪情。

这是我从那楼中看到的，也是我从那一个少年身上看到的。他们抱着书，慢慢朝那片灯火走去，轻轻地走去。那些伟大的理想毕竟离他们有一段距离，把握好现在才是最好的选择。少年们好像都不约而同地多看了教学楼几眼，都被那美景深深吸引了。

虫鸣声不断从树间传来，桂花树散发着醉人的芳香，楼道上同学们的身影也隐现在花木扶苏之间。静若处子的教学楼恬静地立在夜幕下，几颗星衬着这暗香疏影，衬着这一派和谐。这里有美丽的风景，最美的风景。

同学们加快了脚步，奔向教室，不时谈论着刚才的实验。不知若干年前，一中的学长们是否也走过这条路，是否也醉于这片景。而他们闪耀的光辉点缀了这里，吸引了我们。他们增添了一中的底蕴，给了我们来到这儿的骄傲与自豪，现在这骄傲由我们继承，这自豪由我们续写。

“你觉不觉得这景色很美？”我问身旁的同学。“觉得啊，不过这里还像一个地方，一

个没有硝烟的战场！”说完，她的目光更坚定了，像是这黑夜中的又一盏灯火。

我知道，她也接下了这骄傲与自豪。

12.美丽的风景 篇十二

放学后，我撑着雨伞，踏着轻快的步伐，走到了马路，看到了永生难忘的情景：一个驼着背的老奶奶，她满脸皱纹，乌黑的头发早已随着岁月变得苍白，老奶奶一只手放在背后，一只手牵着一个小男孩。一个骨瘦如柴的小男孩，小心翼翼的搀扶着老奶奶，他的脸上布满着汗水，因为下雨，他们没有雨伞，所以小男孩冷得忍不住打寒战。但是爱就是在这时出现的，一位阿姨不忍心看小男孩和老奶奶在风雨中这样走回家，于是她撑起伞，走到老奶奶身边。撑起了一把温暖的伞，老奶奶和小男孩感激的看了阿姨一眼。

一个阿姨，撑起一把天蓝色的大伞，伞下有着一位奶奶和一个小男孩，天空落下一点一滴的细雨。这幅图是我所见过最美的风景，大家一定都会这么认为!

13.挫折是一道美丽的风景 篇十三

挫折是锻炼强者的磨刀石，能让强者锻造出生命的厚重，让生命缤纷千年；挫折如弹簧，只有那些生活的强者才能征服它，才能领略挫折带来的美丽。

苏轼，这位文学巨子，中年丧妻，在仕途上屡遭贬谪，辗转在蛮荒野岭。面对人生挫折，他依然挺立，如冰天雪地里的一株腊梅，于是他的一词二赋向我们走来，于是他的笔下绽放出了“大江东去”的美丽花朵，于是他踩着华章穿透历史的时空屹立于华夏千年。

挫折让苏轼领略到幸福的感觉，他一路挫折着，也一路美丽着。

遭受“宫刑”的司马迁没有被致命的人生挫折击倒，而是将腰板挺得更直，更硬，在孤独寂寞中完成了史学巨著《史记》，当《史记》完成的那一刻，他是美丽的。他也因此美丽得“重于泰山”。

假如没有挫折的痛苦磨练，苏轼又如何能在一贬再贬中感悟世间真理、生命真谛，书写至真至纯至性至情的名作呢？

假如没有挫折的打击摧残，司马迁又如何能冷静地站在高山之巅审视王侯将相的是非功过？又如何能让他冷静理智地察悟生命、生活的点点滴滴，并将之通过《史记》绵延滋养后人至今？

挫折不是生活的全部，但生活不能没有挫折，生活会因挫折而百花齐放，芬香四溢。

记得那个可爱的女孩郭晖吗？这个河北女孩在11岁时因为意外而成为了一名高位截瘫的病人，面对挫折她没有屈服，她扬起高贵的头颅与不屈的灵魂自学完成了小学到大学的全部课程，成为北京大学建校百年来的第一位残疾人女博士。面对成功，她说过，挫折是成长过程中的一份调料，面对挫折，战胜它，生活就会丰富多彩，生命就会充满活力与希望，眼前的世界就会风景无限。

2009年诺贝尔文学奖得主穆勒，1982年在国内发表其处女作短篇小说集《低地》时，立即遭到了罗马尼亚当局的审查和删减。穆勒因拒绝与当政的安全部门合作而失去教职，于1987年和丈夫去了德国。面对挫折，她没屈服；面对当政者的阻挠与压制，如果她妥协了，诺贝尔文学奖可能就不是她了。

挫折也是一道美丽的风景。因为挫折让我们能踏实地成长，使我们变得坚强乐观，使我们能挖掘出生命的潜力去打理人生的百花园。挫折着，同时也美丽着，因为，挫折也是一道亮丽的风景。

[【名师点评】]

作为典型的议论文，本文最成功之处是说理透彻，分析有力，论据充分，论证活泼，采用了比喻、举例、对比、假设等论证方法，使文章内容丰富，论述灵动活泼。另外，文章语言生动，饱含感情，避免了一般议论文语言的干涩乏味。如“他依然挺立，如冰天雪地里的一株腊梅”……读来有情有味，不但让人充分感受到小作者语言功底的深厚，而且体会到作者对人生挫折的理性体会。

美中不足处是穆勒例稍嫌牵强。

14.西安美丽风景作文 篇十四

钟楼在西安市的中心，灰墙。绿瓦。又高又大。钟楼四周围绕着东大街。西大街。南大街。北大街。东大街人山人海，有的人在买包。有的人在买衣服。有的人在买鞋子。还有的人在逛商场。

西安有许多名胜古迹，比如大雁塔。小雁塔。大雁塔的外观跟小雁塔的很相似，它们俩像姊妹。城墙上，是明朝防御敌人修建的。它弯弯曲曲，真像一条清澈见底的河。

大雁塔广场上有各种各样的喷泉，有像彩虹的喷泉。有像花炮的喷泉，有的小喷泉突然蹦出来像小蘑菇一样吓人一跳。喷泉随着响亮的音乐一起一伏。夏天的晚上广场上来来往往的人数也数不清，热闹极了。

15.美丽风景作文 篇十五

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“叮铃铃”，欢快的铃声打破了校园的寂静，人群随之如一群蚂蚁般涌了出来。我迈着轻盈的脚步，带着专属于放学后的轻松心情，走出了校门。

太阳已经偏西，鲜红的晚霞象极了书中所说的火烧云。变幻莫测，绚丽无比。正当我陶醉地沉浸在这美丽的景色之中，我忽然看到了这样一幅迷人的画面：

一个中年男子骑着一辆破旧的自行车行驶在慢车道上。那自行车就像一匹不肯屈服的老马，尽管那么老态龙钟，行动不便了，却似乎还有一种想奔驰在大草原上的梦想。可它毕竟老了，脚步没有曾经那么轻盈了，速度也不快了。自行车的后座上，时不时传出银铃般的笑声。原来，那是男人的儿子传出来的。男人的儿子坐在他母亲的`腿上。那模样，就像一个小牧童正坐在一头黄牛的背上。吹着他心爱的笛子，无数个可爱、动听的音符从笛子里流泻出来，诉说着一个迷人的故事............

男人看上去骑得很吃力,他身上穿着的一件小毛衣都湿透了，头发上挂满了小小的汗珠。他的肩上承载着妻子和儿子的负荷,可他并没有觉得这是一种压力，而是觉得一股幸福的清泉从他的心里流过。男人有时还转过头来教男孩儿数数：“明明，跟着爸爸念：一、二、三、四、五........”他的声音沙哑极了，但却有着一种父亲独特的力量。听着儿子在后座上牙牙学语的声音，感受着每阵风过妻子的长发落在自己的肩上。男人笑了一下，觉得一阵幸福的风正吹向他们这快乐的三口之家。

16.一道美丽的风景线 篇十六

体育场上，远远就看见一个熟悉的身影弯着腰在寻找什么？近了，近了，发现宋宋拎着一个大大的黑色袋子在捡垃圾。 “宋宋，你难道想当垃圾王？”丹丹一脸坏笑。“呵呵，我们四二班啥时候出了个环保大使啊？来，赶紧拍张照，明天上一下校园新闻。”我也不失时机地嘲笑着。

“和你们说不清。”宋宋白了我们一眼，又自顾自地捡起了垃圾。在我们穷追不舍地发问下，她终于叹了一口气说：“刚刚我们在这里进行运动会，比赛一结束同学们一哄而散，我发现了地上到处是垃圾。你们说说，体育场是不是很脏？清洁工要到明天早上才来打扫，我们能不能说：‘今天体育场歇业，你们明天再来运动。’于是，我就想着弯腰也是运动，就……”听到这，我和丹丹惭愧地低下了头。

“宋宋，你也太不够朋友了。学雷锋也得带上我们呀，是不是？这种表现的机会你怎么能‘独吞’呢！”我和丹丹嬉皮笑脸地边说边弯下腰捡起垃圾来。

“团结就是力量，团结就是力量……”体育场上，唱着歌捡着垃圾的少年在夕阳的余晖下映衬成一道美丽的风景线。