珍惜粮食、文明就餐 活动方案

珍惜粮食、文明就餐 活动方案（共9篇）

1.珍惜粮食、文明就餐 活动方案 篇一

班队课与主题升旗仪式一条龙建构

——605班节约粮食文明就餐主题班队活动（2课时）

朱惠萍

活动目的：

1、运用摆事实，讲道理的方法，通过诗歌、快板、歌曲、舞蹈使同学 们懂得一粒米的来之不易，结合宣讲我国粮食情况，教育学生明白节约粮食的道理，从小养成爱惜粮食、文明就餐的习惯，物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。

2、在班队课中为第六周升旗仪式进行准备。活动准备：

1、调查班级中同学们的进餐情况，收集珍惜粮食的有关格言，故事等资料。

2、人人写爱惜粮食诗歌集体创作朗诵诗《爱惜粮食，文明就餐》，小组准备相关节目。

3、诗歌朗诵的快板和讲义夹、编写主持稿、舞蹈的配套音乐、头饰等表演道具。

4、班级摄影师朱弘毅带好照相机负责全程拍摄。

5、班级宣传委员高雅负责美化好黑板。

6、把确定的节目形成文稿，写爱惜粮食文明就餐倡议书，升旗仪式向全校发出的倡议。

7、水果拼盘带好材料，事先模拟制作下。

活动主持：顾辰飞、倪佳雯、吴引藤等 亮点呈现：

特色一：自主设计。我们的班队由朱老师、班级干部、相关节目团队、全体同学共同参与自主设计。尤其是舞蹈节目全部由我们整个舞蹈团队策划和排练，其中吴引藤和蒋飘云是我们的总负责，负责召集同学们排练、负责舞蹈情节和动作的整体设计，在七天假期中他们还组织队员到蒋飘云家进行了一上午排练。同时朱老师是我们这个节目的顾问，进行了简单的指导的建议。我们在课间经常带着放音机在校园排练，最终的表演是经过多次建议完善修改而成的。诗歌节目也如此。为了产生一首像模像样的诗，全体同学写下了49首相关主题的诗歌，朱老师将诗歌中的精彩诗句进行挑选，我们创作小组的同学进行组合产生了这首共6小节，融入了快板和朗诵两大元素的诗歌。

特色二：内容丰富。节目丰富多样，舞蹈、名言佳句、诗歌与快板的结合、多位主持人的交替出现花样很丰富。以我们的舞蹈为例吧，成员有9人，其中一人还是男生，整个节目男生扮演的农民日夜交替地辛勤耕耘，给女生扮演的植物们进行浇水、施肥、采摘等，最后才收获了劳动的喜悦。为了再现生动的场景，同学们制作了日夜背景、植物头饰、搜集了草帽、自制作了农具，通过动听的古诗和优美的舞蹈情节让同学们感受到了粮食的来之不易。

特色三：全员参与。人人写爱惜粮食诗歌集体创作朗诵诗《爱惜粮食，文明就餐》。全体同学参与诗歌创作和朗诵、舞蹈团队自编舞蹈的配套音乐、头饰等表演道具、班级摄影师朱弘毅带好照相机负责全程拍摄、班级宣传委员高雅负责美化好黑板，充分体现了班队活动全体参与的理念。

活动过程：

一、深情对话，引入主题

主持人顾辰飞：自古以来，民以食为天。不管是在茹毛饮血的原始社会，还是在科技发达的当今社会，吃一直是人类生存的最基本。因此，粮食便成了人类赖以生存与发展的物质食粮。

主持人倪佳雯：我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切体味过从播种到收获的艰辛，然而从古自今勤俭节约向来我们中华民族的传统美德，即使在衣食无忧的幸福年代我们依然不能丢掉这种美德。

主持人吴引藤：“文明就餐、卫生就餐、营养就餐”是每一位队员都应该做到的。相信这次队会通过活动更好地让大家理解这三句话！六（5）中队《文明就餐》主题班会现在开始！本次主题班会让我们重温《爱惜粮食，文明就餐》。

二、多种形式，阐述文明

第一环节：在对话中寻找不文明就餐现象

主持人程波：文明就餐在我们学校是一道亮丽的风景。你看整齐的桌布，有序的盛汤，就餐时不讲话不嬉闹，保持安静。但是，有些队员们在中午就餐时出现了许多不文明的现象。大家回忆一下，你们看到过哪些就餐不文明的现象？

同学一：有些男同学吃饭时大声喧哗。

同学二：有些队员浪费粮食，剩得实在太多。

同学三：有些队员吃饭时说不文明的话，让人恶心吃不下饭。

同学四：有些队员饭吃不完把饭倒入他人碗中。

同学五：有些队员桌布没有，水果在外面吃，还把东西扔水槽。

第二环节：在朗诵中再现文明就餐礼仪

主持人蒋飘云：如此不文明的就餐习惯你看了一定想要劝阻，因为我们辅成教育集团向来提倡文明就餐。当你捧着喷香的米饭、吃着雪白的馒头、端起美味的面条时，你是否知道这是农民伯伯顶着烈日辛勤耕耘换来的？当你面对着满桌好饭好菜漫不经心地挑挑拣拣时，你是否知道还有很多偏远山区的孩子因为贫穷而吃不饱饭上不起学。请听我们班级同学以学生就餐为原形集体创作的原创诗朗诵《爱惜粮食，文明就餐》。附诗歌：

从种子到麦穗，从麦穗到米粒，从米粒到米饭,这一道道的工序，就成了我们每天生活的必需品——粮食。

在辅成的校园，就餐礼仪俨然一道亮丽的校园风景。人人餐前要洗手，细菌才能乖乖走。

白色毛巾齐刷刷，摆好餐具齐拿饭，不许推拉不插队。

细嚼慢咽助消化，吃饭时间不说话，讲个笑话哈哈笑，粒粒引发气管炎。不挑食来不浪费，营养全面身体棒。餐桌礼仪处处有，入座应请长辈先。饭店吃饭别多点，若有节余要打包。

不许进餐发声响，吃到骨头勿乱吐，手挡嘴巴才剔牙。

泡在蜜罐里的孩子挑三拣四：

看！在那透明的饭盒里，残留着同学们浪费的饭菜。在那洁白的水槽里，依稀同学们倒掉的汤料。你可曾记得古话的遵遵教诲：

一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。你浪费的每一点粮食，都来自农民的辛勤播种。你浪费的每一点粮食，都是对播种者的不尊重。

一粒粮食虽微不足道，但足以折射人类最美好的劳动场面。炽热的太阳烧红了你黝黑的脸颊，稻穗压弯了你汗流浃背的腰。没有辛勤的耕耘，哪有那一望无际的稻香金黄？ 没有辛勤的劳作，哪有满山遍野的五谷丰登？ 品尝着丰盛的饭菜，读着谁知盘中餐粒粒皆辛苦时 我们怎能忘了是农民伯伯为我们筑起的丰富粮仓？

粮食的另一个名字叫生命。

春天它还是一颗不起眼的绿，夏天长成含苞待放的青春少年。

秋天金黄色的脸颊书写着丰收的喜悦，冬天他成为千家万户贴心的朋友。津津有味吃着可口的佳肴，你可曾想起饥不择食的革命年代，草根、树叶、皮带打下了幸福的江山，如今已经成为爱惜粮食的感人教材？ 你可曾想起食不饱腹部的灾区孩子，半个饭团一碗汤已是奢侈，一片面包一家三口共充饥？

常常看到在繁华的街上有精美的粮食，被人们遗弃的各种食物，像遗弃在人们良心背面奄奄一息的生命，摸摸我们厚厚脂肪下面还跳动的心脏。那些红色而坚硬的生命如何以雪来充饥，我们的前辈又如何以草根来延续革命洪流。历史给我们敲响了最有力的警钟，爱惜粮食，文明就餐，牢记心间，永不忘记。

让我们共同写下深刻的誓言：

爱惜粮食，文明就餐吧，珍惜生活。

第三环节：在歌舞中感受粮食来之不易

主持人金秀惠：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这一字字、一声声包含了几千年来多少百姓的血汗和心声。从古人的“锄禾日当午”，直到现在人们统计的精确数字，无一不表明粮食的来之不易。请听根据古诗新唱创作的舞蹈《悯农》。

第四环节：在故事中感受伟人之节约品行

主持人苏昕灏：回顾历史，多少伟人在这方面为我们作出了榜样：司马光曾给自己的儿子写过《训俭示康》，谆谆告诫要崇尚节俭；毛泽东、周恩来等人，身居高位，却一生过着俭朴生活艰难创业„„像这样的故事还有很多，下面请大家看几则我们同学搜索到的一些有关故事。(动画形式展示)现在我们的生活比以前越来越好，拥有的东西也很丰富，我们怎样去勤俭节约呢？让我们来听一听欧美国家的家庭是怎样教孩子勤俭节约的吧！

三、思维碰撞，倡导礼仪

第一环节：在学习名言中倡导礼仪 主持人高雅：古今中外有许多名言都在告诉我们勤俭是一种礼仪，请同学来交流下。

张舒雅：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句还常常在耳边回响；“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；

邓峰：伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。诸如此类的话还有很多，我们同学之间可以互相交流一下。（点将交流，最后再做几句总结）

张强：放问礼之本。子曰：“大哉问！礼，与其奢也，宁检；丧，与其易也，宁戚。”

译文：林放问礼的根本，孔子说：“问得太大了！礼与其铺张奢侈，还不如节俭一些；丧事与其办得周全，还不如是悲哀的气氛浓重些。”

李悦：子曰：“奢则不孙，俭则固。与其不孙也，宁固。”

译文：孔子说：“奢侈的人狂妄，节俭的人鄙陋。与其狂妄，宁可鄙陋。评析：孔子认为，虽然生活节俭让人觉得鄙陋，但与其奢侈而狂妄，则宁可节俭而鄙陋，以维护礼的尊严，遵守礼的规则。P149 主持人高雅：其他有关“俭以养德”的名句，我们一起读：

●夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。--《诫子书》《诸葛亮集》

●历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。--李商隐：《咏史》

●清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。--方志敏：《可爱的中国》

●俭仆的生活，不但可以使精神愉快，而且可以培养革命品质。徐特立

●奢侈的必然后果---风化的解体---反过来又引起了趣味的腐化。--卢梭：《论科学和艺术》

●重要的是，开头就要习惯于在不好的地方也能睡觉，这是以后不怕遇到坏床的办法。一般地说，艰苦的生活一经变成了习惯，就会使愉快的感觉大为增加，而舒适的生活将是会带来无限的烦恼的。--卢梭：《爱弥儿》

第二环节：在创作名言中吸收礼仪

主持人高雅：希望这些名言警句可以使我们有更明确的目标，将美德传扬下去。请大家来也来说说你自己创作的节约粮食文明就餐标语。

队员一：珍惜粮食就是珍爱生命。

队员二：文明礼貌，秩序井然。

队员三：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

队员四：一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

队员五：盘内一分钟，厨内更多功。

队员六：节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。

四、拼盘劳动，学会珍惜

第一环节：主持人宣布水果拼盘

主持人王睿昊：同学们，珍惜粮食，文明就餐在在我们心中已经有了很深刻的印象，接下来我们开展一次水果拼盘赛，希望大家在劳动的过程中进一步学会珍惜。希望大家在接下去的比赛中，相互合作，大胆想象，能做出造型优美，色 彩搭配美丽的拼盘来。

第二环节：各小组明确比赛要求

1、时间：20分钟，并给作品取一个名字。

2、奖项设置：

最佳创意奖：有一定的想象力，拼盘别具一格。最佳配合奖：小组成员有明确的分工，配合默契。最佳造型奖：造型优美，与众不同。最佳色彩搭配奖：色彩搭配自然，和谐。最佳节材奖：材料利用发挥了最大效果。

最佳文明卫生奖：活动过程中注重卫生、文明等礼仪。

第三环节：各小组完成作品 第四环节：“小评委”评奖 第五环节：获奖组介绍作品 第六环节：分享“水果拼盘”

五、总结呼吁，倡导礼仪

第一环节：在宣读公约中发扬礼仪

主持人张月劫：下面我来宣读《文明就餐公约》

同学们、老师们：

一日三餐，每个人的生活都离不开吃饭，吃饭是大家生活的重要组成部分，如何营造一个文明、有序、温馨的就餐环境，不仅关系着每一人的生活，而且直接体现了我们学校师生的整体形象。我们再次向大家倡议珍惜粮食文明就餐：

1、请爱惜粮食，杜绝浪费，节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是您高尚人格的体现。

2、请保持良好的就餐秩序，排队就餐。

3、请保持桌面卫生，就餐后把桌子上的整理好，同时请不要随地乱扔餐巾纸或者食物残渣。

4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费.5、就餐不偏食，不挑食。到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。

6、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果.第二环节：在小结呼吁中号召礼仪

主持人邹辰辰：节约粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁，我们希望它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到节约粮食，从我做起，从身边做起，从现在做起！同学们，让我们一起行动起来，节约粮食，从我做起，从身边做起，同时积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。

五、选拔节目，组织升旗

挑选节目参加学校升旗仪式。

1、根据古诗新唱创作的舞蹈《悯农》。

2、班级同学以学生就餐为原形集体创作的原创诗朗诵《爱惜粮食，文明就餐》。附学生关于升旗仪式作文。

来自于班队课的主题升旗仪式

高雅 我们的辅成小学是个别具特色的学校，今天，我们暂且先不说她优美的环境；宽敞明亮的教室；别有创意的班级形象框和各种丰富多彩的活动„„今天，我们就来聊一聊学校的班级特色升旗仪式吧！

每个班都有机会轮到升旗，而每个班都会围绕一个主题开展升旗仪式，如：珍惜生命‘关爱他人„„，而升旗仪式中，每位同学都可以参与其中，你可以当主持人，也可以当升旗手，还可以当小演员！我们的升旗仪式要分成两块：

1、从升旗手的介绍中引入主题，然后进行庄严的升旗仪式

2、进行关于此主题的表演，形式多样：诗歌朗诵、唱歌、跳舞、小品都可以。正正做到了让同学们体验生活，勇于表达。

我们班当然也轮到过升旗，我们的主题是——珍惜粮食，首先，老师挑选了一些进步和优秀的同学做升旗手，并选出一名同学做升旗主持人。每位升旗手的台词都与爱惜粮食有关，比如自己是如何做好爱惜粮食的等等。然后有挑选了一些同学做表演主持人，朗诵的领诵，跳舞的。说到朗诵，我们的朗诵词可不一般呢！这些生动的语句，都是从同学们的作文里精挑细选出来的！而期间，还有一段小快板呢!舞蹈也很有看点，符合主题，名为——悯农，根据音乐，女生们时而当一棵棵禾苗，被鲍宇凡这位“农民”“耕种”时而欢快地跳着„„舞蹈的道具也很多样化，每个女生的手上都围了亮晶晶的彩条，而鲍宇凡则头戴草帽，肩上搭一条毛巾，手上捏一柄用泡沫精心制作的铁锹。正是惟妙惟肖啊！

通过独特的升旗仪式，我学到了很多，知道了一场好的展示是通过汗水换来的，也看到了同学们各自的优点，让我深刻地体会到，想要做好一件事，一定要努力，并在失败中不断进步！

2.《节约粮食 文明就餐》主题班会 篇二

主

题

班

会

红枫五小三（3）班

熊元梅 《节约粮食 文明就餐》主题班会

红枫五小三（3）班

熊元梅

一、活动目的：

1、让学生通过这次活动能自觉做到：文明就餐、卫生就餐、营养就餐。在师生中营造一个温馨、祥和的就餐氛围。

2、让学生了解文明就餐的常识和重要性

二、活动过程：

1、讨论：

主持人：自从我们学校开中餐厅以来，解决了同学们中餐吃饭难的问题，消除了家长的后顾之忧，给我们的生活提供了方便。“文明就餐、卫生就餐、营养就餐”是我们每一位学生都应该做到的。相信通过这次活动能更好地让大家理解这三句话！文明就餐，要求大家就餐时不讲话，不嬉闹，保持安静。但是，有些同学在就餐时出现了许多不文明的现象。大家回忆一下，你们看到过哪些就餐不文明的现象？

2、欣赏小品《食堂小闹剧》。

学生1：看着刚才同学们表演的小品，大家都觉得很可笑。那么从今天开始我们就应该做到文明用餐。

学生2：请大家来说说你知道的食堂文明标语。

学生3：珍惜粮食就是珍爱生命。

学生4：文明礼貌，秩序井然。

学生5：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

学生6：一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

学生7：盘内一分钟，厨内更多功。

学生8：节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。

3、主持人甲宣读《文明就餐公约》

4、主持人乙宣读《文明就餐倡议书》，统一的鼓掌通过！

5、集体朗诵：《文明就餐好》 文明就餐好

饭菜已摆上，用餐讲礼貌。

不要高声语，碗筷别乱敲。

细嚼又慢咽，偏食可不好。

饭菜不浪费，文明用餐好。

6、班主任总结。

同学们，你们今天的活动搞得很成功。文明就餐，从我做起，从身边的小事做起，注意就餐过程中的点滴小事。你的举手之劳就能给他人带来无限的帮助和温暖，一个舒心的笑容，一句真诚的道歉都能让我们感受到生活中充满着阳光。希望我们一起努力，营造一个温馨、祥和的就餐氛围。

3.文明就餐_节约粮食”倡议书 篇三

亲爱的同学们：

在物质丰富、荷包充盈的今天，很多同学已经将节俭抛在脑后，对浪费不以为然，尤其在营养改善计划的实施中，出现了许多浪费现象，比如餐桌上乱扔的馒头，未吃完就倒掉的饭菜，未喝几口就扔掉的牛奶等等。这些有意无意的浪费正在造成无法弥补的后果，关注我们身边的浪费现象，提倡节约已成为一种义不容辞的责任。

在学校食堂里你是否曾将只吃了几口的馒头扔到餐桌上？是否将饭菜吃几口就倒掉？如果在自己家中就餐，你是否也是这样。看着每天食堂里满桶的剩饭剩菜，你是否有所震撼与心痛呢？

当你捧着喷香的饭菜时，你是否想到烈日下耕作父母？当你埋怨饭菜不可口、随意倾倒吃剩的饭菜时，你是否想到还有很多偏远山区的孩子因为贫穷而吃不饱饭，上不起学？ 其实我们好多学生的家庭条件并不富有，许多学生的家就在农村、山区，都是农民的儿子，还有许多学生的父母正在为全家人的每餐饭食而辛苦奔波？

同学们，“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节约看成尴尬，你培养的是一种美德。”我们当思一粥一饭来之不易，为此，向全体学生提出以下倡议：

1、珍惜粮食，爱惜饭菜，避免剩餐，减少浪费，把碗里的饭菜吃干净。

2、不偏食，不挑食，不攀比。以节约粮食为荣，以浪费粮食为耻。

3、就餐时保持安静，文明就餐，爱护餐具，保持餐桌卫生。

4、积极监督身边的同学，及时制止浪费粮食的现象。同学们，节约不仅是一种美德，一种品质，更是一种责任，让节约成为学校生活中的一种时尚风气，希望同学们积极响应，自觉履行倡议，从我做起，从现在开始，文明就餐，节约粮食，为建设文明，和谐校园作出自己的贡献。

学生管理处

4.珍惜粮食、文明就餐 活动方案 篇四

文明就餐是根据我校学生目前餐厅就餐中出现的问题提出的，作为当代的中学生，既要用知识来充实自己，更要用文明的语言、文明的行动来展示自己、塑造自己。营造一个文明、有序、温馨的就餐环境，不仅关系到每一位同学的生活，而且直接体现了我校学生的整体形象，为培养学生良好用餐习惯，构建文明和谐的校园环境，现决定在全校范围开展文明就餐活动。

一、活动主题

构建和谐校园-------文明就餐，从你我做起

二、活动时间

即日起至本学期结束

三、餐厅就餐基本要求

1、遵守秩序，自觉排队就餐，拒绝提前占座

2、不得在食堂喧哗或追逐打闹

3、就餐完后，主动收拾餐盘，放到指定地点，带走剩余杂物

4、爱惜餐厅设施，不得破坏或任意将餐具带出食堂

5、珍惜每粒粮食，厉行节俭，杜绝铺张浪费

6、不得蹬、踩餐桌和椅子，不得随地吐痰、乱倒饭菜，乱泼菜汤，所剩饭菜倒入泔水桶中。

7、尊重餐厅工作人员，对工作人员的服务不满意，可及时向餐厅管理人员反应，不侮辱甚至谩骂工作人员。

8、要服从值班领导、老师、学生干部的管理，配合其工作

如有学生违反以上要求，将在餐厅门口的曝光台上进行通报，情节或行为严重的严重的可给相应的纪律处分。

四、活动实施

1.营造氛围，加强引导

利用学校电子大屏幕、社团文学社报刊、黑板报、文化墙、校园广播、主题班会等形式宣传文明就餐礼仪知识，倡导文明就餐习惯，使广大学生接受就餐礼仪知识教育。同时在学校餐厅摆放文明用餐行动告示牌，悬挂宣传横幅，张贴文明用餐、节约用餐名言警句，制定文明用餐、节约用餐公约。

2、实行由校级领导带队、年级部值周班级参与的监督值班制度

为进一步有效落实此项活动，学校负责组织安排校级领导带队轮流值班、督导，学生干部、志愿者参与，各年级部每周各安排一个值周班级配合，班主任老师组织部分同学参与，在就餐高峰期轮流值班、现场督导。对参与值周的班级、学生干部、志愿者进行培训。对在值班中发现的不文明就餐行为进行及时制止和规劝，以确此项活动落到实处

3.总务处配合餐厅进一步优化就餐环境，提升服务质量

学校总务处及时和餐厅联系，负责对食堂的桌椅按需求合理摆放、增设餐盘回收点。合理安排服务窗口，及时公布菜价，完善餐厅各项规章制度，改进工作人员的服务质量，确保饮食安全，保持食堂环境卫。在食堂设立意见簿和意见箱，接受广大师生的投诉和建议。

4、征求意见，及时反馈，提出解决办法

总务处定期整理值班领导值班登记情况，参考学生干部、志愿者、各年级部值周班级值班检查情况，和餐厅相关人员及时沟通，并拿出整改意见。

四、工作要求

1、高度重视。各年级部要高度重视此项活动，成立领导小组，要把文明就餐与学校文明系列养成教育紧密结合，加强领导，确保此项工作落到实处。

2、加强宣传，营造氛围

各班通过主题班会、海报等形式，营造文明用餐的氛围，传播文明就餐，提升文明素质。

3、加强监督。学校有校级领导带队轮流值班，检查督导，对值班中发现学生中的问题及时制止和解决，对餐厅存在问题，要求立即整改，确保师生饮食安全、健康。

5.文明就餐活动总结 篇五

“文明就餐”活动主要由院学生会生劳部负责，总负责人为生劳部部长阮春旋。活动由院生劳部委员带领新一届的学生伙食监督委员会及院学生会成员分别在学校的两个食堂开展。学生伙食监督委员会是在院后勤处的直接领导下，代表广大学生行使民主权利，参与伙食管理，维护学生利益，及时向有关部门反映同学们对伙食工作的意见和建议的机构。目前，我院拥有26名伙委会成员。

维护同学们排队打饭的秩序

活动开展第一天，由院生劳部委员带领，学习部及经贸系的伙委会的两位成员前往第一食堂，女生部及农技系的伙委会成员往一周厨品。午饭时间，两个食堂排队打饭的人很多，大部分同学都能自觉排队，极少发现插队的现象，队伍虽长但同学们都能耐心等待。第一食堂的筷子基本够用，但是一周厨品却经常出现筷子不够用的现象，同学们打完饭需要穿过人群到其他地方去找筷子，非常不方便。

同学们回收餐具的情况

由于一周厨品只设了两个餐具回收点，吃完饭的同学要把餐具放到回收处会很显得很拥挤，而且餐具回收点设在食堂的出口，来来往往的人群很容易产生碰撞；第一食堂回收餐具的情况与一周相比较宽松。但是同学们并没有因为拥挤而不把餐具放到回收处，而是有耐心地排队把餐具放在回收的桌子上。

同学们对桌面的清理

大部分同学都能够自觉地把餐桌上的残羹和垃圾带走。第一食堂对于餐桌的及时清洁做得较到位，大多时候都能在很短的时间内清理好餐桌。但是在一食堂拿课本来占座位的现象较严重，在前面打好饭的同学往往会找不到位置吃饭，第一食堂应及时改变这种局面，可设物品存放处，解决同学们的困扰。采访到正在一周厨品吃饭的一位女同学指着面前的餐桌提到，就餐时候一周饭堂的餐桌没有得到及时的清洁，以致同学们没有舒适的环境就餐，两食堂应尽可能增加就餐的座位。

同学们对各食堂的意见

对于第一食堂，大部分同学都认为价格比一周厨品的实惠，有同学反映一食堂的饭很硬，青菜不够新鲜且油少种类也少，窗口少，个别阿姨的服务态度不是很好，同学们都希望食堂阿姨能多给些饭菜，对青菜的清洗更彻底一些，建议更换筷子。有时候一食堂的凳子摆放得凌乱，不方便同学们就餐。对于一周厨品，大部分同学希望可以多

开些窗口，早餐的种类太少，且饭菜的价格贵，有同学反映饭菜过于油腻，另一方面要提高清洁餐桌的速度，而同学们反映最大的问题是筷子和勺子缺少的问题。

6.回中文明就餐光盘行动方案 篇六

活动方案

为认真贯彻落实总书记关于厉行节约、反对铺张浪费的重要批示精神，弘扬中华民族尊重劳动、勤俭节约的传统美德，根据我校实际，现制定如下活动计划：

一、活动口号

“光盘”行动，从我做起

二、组织领导机构 组

长：文智友

副组长：江

敏、郭永良

成员：王祥光、曽世锋、肖素碧、徐朝凤及各班班主任

三、活动目标

以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。

四、活动内容

普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪；倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯

五、实施步骤

（一）动员部署阶段：（11月17日——11月18日）

重点是工作部署，宣传发动。通过11月17日国旗下讲话向全体同学发出倡议；各班要在11月17日的班会课上作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。

（二）组织实施阶段：（11月19日—— 11月30日）重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。

1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的参与者。通过校园LED显示宣传的布置，进一步宣传光盘行动。

2、加强管理。

（1）值周小组、团总支加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。各班开展“盘盘净餐 人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。

（2）值周小组、后勤处加大对食堂工作人员的管理和培训，确保优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。

3、举行“光盘”行动，从我做起”的主题班会

活动时间：第12周星期三 活动对象：七年级、八年级、九年级

4、刊出一期主题黑板报 活动对象：七年级、八年级 活动主题：“勤俭节约，反对浪费” 检查时间：第12周周五中午

5、开展一次“文明餐桌、厉行节约，反对浪费”的学生签名活动。活动对象：每班派代表5名。活动时间：11月下旬 活动地点：学校操场

6、其他活动

（1）制作“拒绝舌尖上的浪费，你我光盘行动”的LED宣传警示标语，大力倡导厉行节约，形成反对浪费，文明用餐的社会新风尚。

（2）值周班级继续参与食堂就餐秩序维护，监督提醒学生文明节俭用餐。（3）联合总务处、团总支学生和值周班级继续开展节能检查，严查违章用电、浪费水资源等不文明现象，让同学们从身边的点滴小事做起，积极主动投身到创建节约型校园活动中去，真正将节约的意识纳入广大普通同学心中。（4）后勤处指导食堂工作人员，根据师生实际用餐需求，按需打菜。

（三）总结与评比阶段（12月30—31日）

1．各班于12月28日前把班级“文明餐桌 光盘行动”主题活动的总结（包括照片）上交后勤处江敏处。届时后勤处根据各班总结材料，评出优秀班级。

2．各班评出“光盘之星”3-5名。

希望各班级以“文明餐桌 光盘行动”主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高担当自觉的责任感，争做节约的表率，营造学校的节约氛围，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

雁江区回龙乡初级中学

7.珍惜粮食主题活动2014 篇七

开展“厉行节约、从我做起”班级主题活动策划方案 活动宗旨：

1、通过主题活动使全体教职工、小朋友知道资源有限，不容浪费的现实，从而树立“节约光荣、浪费可耻”的思想。

2、每个人从身边的小事做起，培养全体人员节约一滴水、一度电、一粒粮、一张纸的良好习惯。

3、用实际行动带动身边的人，创建人人讲节约，不浪费的良好社会风气，做一个时尚的“节约者”。

状元街第二幼儿园2013——2014第二学期

“厉行节约、从我做起”活动倡议书

全体教职工、各位家长、幼儿：

勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的标志。

习总书记《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》中指出必须集中解决四风问题，园里结合我园工作实际，为了落实中央厉行勤俭节约、反对铺张浪费的相关精神和要求，引导全体教职工、幼儿和家长树立“勤俭节约光荣、铺张浪费可耻”的思想观念，在家在园处处倡导节能低碳生活方式，形成珍惜资源、节约资源的良好风尚，我园决定开展以“勤俭节约，从我做起，从我班做起，从身边小事做起”为主题的节约节能活动，现向全体教职工发出倡议如下：

1.工作中做到“四提倡四节约”。一是提倡尽量利用自然采光，下班后离开办公室或教室，随手关闭电灯、饮水机和办公设备，节约每一度电；二是提倡使用盥洗间、卫生间后人走水关，节约每一滴水；三是提倡复印、打印纸张做到两面使用，节约每一张纸；四是提倡废物再利用，加强公物管理和使用，最大限度提高物品使用率、延长设施设备寿命，节约每一种资源。

2.在家中积极使用高效节能灯具、器具，广泛使用节水型产品，尽早淘汰国家禁止使用的低能设备和产品，积极倡导废旧物品再利用，分享交流广大教师的聪明才智和节约创意，在全体教职工中开展“巧制作、巧装饰、巧烹饪”等征集活动，推广大家的好创意、好做法。

3.深入开展“光盘行动”。提倡三做到：提饭——根据幼儿人数掌握好提饭量，减少剩饭；打饭——根据幼儿的进食量少盛多添，避免浪费；吃饭——不撒饭菜、不剩饭菜；设立“文明就餐监督员”，杜绝舌尖上的浪费，让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深入人心。

4.各班围绕活动主题开展形式多样的教育活动。教育幼儿从小节约每一滴水、珍惜每一粒粮食，爱护每一件公物，强化幼儿的节约行为和习惯，形成“我节约，我光荣”的思想。

5.组织开展“厉行节约，从我做起，从我班做起，从身边小事做起”班长论坛。请各班班长及部门负责人征集班级部门成员在园在家开展厉行节约、节能低碳生活中的好经验好方法，在班长论坛上公开交流，让节约节能、低碳环保的生活方式和好方法小窍门能够让每一位教职工分享。

8.珍惜粮食、文明就餐 活动方案 篇八

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

有这样一首古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗告诉我们要珍惜每一粒米，珍惜每一点粮食。可我以前十分浪费，以为被我浪费的那区区几粒米根本不算什么。但是，在上个星期的一天，我才恍然大悟，原来自己一直都是错的。

星期四的下午，奶奶做好晚饭后，把我从同学家喊回去吃饭。由于我想快点到朋友的家里玩，便手忙脚乱地赶紧往嘴里扒了饭。我一边吃一边心不在焉地想着朋友家的游戏机，根本没吃多少，碗里的饭还被我剩下了许多。

我转过身，刚准备走，却被奶奶一把抓住，严肃地对我说：“饭都没吃完，你想去哪儿?坐下！吃完了再走！”我嘴里嘀咕了几句：“哼！只是浪费了半碗饭而已，发那么大脾气干什么?”奶奶听完后，说：“走，我带你去看一样东西！”

说着，奶奶把我带到电视机前。只见电视屏幕上出现了一张张瘦得只剩一层皮的黑人的照片，其中有一张照片：上面是一个婴儿，仔细一看，婴儿居然躺在一个成年人的巴掌上，那个婴儿饿得只有一个巴掌那么大。“他们都是被饿成这样的，在他们那儿，连一粒米都难找。”奶奶怜悯地说，“现在的小孩儿都不珍惜粮食。想当年，在我们那个年代，想吃饭都吃不上呢！即使有吃的，也只是一大锅水，里面放一点米。哪像你们，不仅有香喷喷的米饭吃，还有鲜美的蔬菜和肉。”

看着奶奶和电视上的小瘦人，我的心情凝重起来，顿时，我感到十分后悔。我想起了以前的种种往事：我经常埋怨奶奶总是为一点儿米粒而说我，还嘲笑她总是那么的迂腐。而现在，我终于明白了奶奶的良苦用心。我重新拿起筷子，挑起了碗里剩下的米饭，含在嘴里慢慢地嚼着。此时此刻，我突然发现今天的米饭比平日的好吃了许多，便把饭吃得一干二净。奶奶看了，欣慰地笑了。

这件事以后，我再也没有浪费每一点粮食了。同学们，请你们珍惜粮食吧！因为每一粒粮食里都包含着广大农民们的辛勤汗水啊！

关于国旗下珍惜粮食活动演讲稿范本【二】

大家好！

民以食为天。粮食是人类赖以生存的重要物质基础，是人类得以发展的先决条件。古往今来，每一个国家都很重视粮食生产，把解决百姓的吃饭问题当作第一要务。虽然近些年粮食产量连续丰收，粮食安全保障能力稳步提升，但是人多地少的矛盾日益突出。然而，随着人们生活水平的提高，吃饱饭、吃好饭已经成为司空见惯的事情，浪费粮食的行为也是屡见不鲜。

习总书记作出批示，要求厉行节约、反对浪费，得到广大党员干部群众的积极响应。一时间，“光盘行动”席卷全国，适量点餐合理消费，餐后“打包”成为常态，节俭理念渐入人心。一日三餐，顿顿“光盘”，节约下来的粮食数量将十分可观，节约粮食、远离浪费的倡议也让社会风气为之一振。

“一粥一饭当思来之不易”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”从播种、锄草、浇水、施肥到收获，每一粒粮食饱含着农民数月“面朝黄土背朝天”的辛劳。只有爱惜粮食，才能体现对自然馈赠的敬畏和对耕耘者的尊重。

爱粮节粮，应该成为每个人的习惯。随手的节约，积累起来就是不小的数量。餐馆就餐，不要好面子过量点餐，剩菜可以打包；吃自助餐，按需取用、少量多次；多吃粗粮，既平衡膳食、有益健康，又减少加工过程中的损失，都是我们的举手之劳。

勤俭节约是中华民族的优良传统。作为炎黄子孙，每个人都应该从节约粮食开始，弘扬勤俭节约精神。节约粮食，要有持之以恒的精神，今天的国人能吃得饱饭，但不能因此就不尊重农民的辛勤劳动。在当前“脱贫攻坚”关键时期，懂得节约粮食至关重要。杜绝“舌尖上的浪费”，“崇尚节约，惜粮如金”，“宁流千滴汗、不坏一粒粮”，做节粮爱粮的传播者、实践者和示范者。

我的演讲完毕，谢谢大家！

关于国旗下珍惜粮食活动演讲稿范本【三】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

粮食两个字一说起，我们的脑海中就浮现出各式各样的情景，有路边的小吃摊，有高档餐厅的简单吃食，也有金黄的麦田里农民辛苦的农作，翠绿的水稻田里工人们弯着腰插着秧，这一幕幕是美好的，也是令人深思的。粮食，是我们人生续费生命的主要材料，也是我们生活丰富多姿的主要色彩。所以亲爱的同学们，请大家拾起关于粮食的责任，抗在肩上，不再浪费，不再挥霍，从此刻做起，也从现在出发！

我生在一个算是富裕的家庭，从小父母就给了我衣食无忧的生活，虽然有了这样的日子，但是父母依旧不忘提醒我节约每一粒粮食，节约每一滴水。这个传统的家庭给予了我很多方面的能量，比如说艰苦奋斗的家庭原则，很多富裕家庭其实都在一定程度上是节俭的，不管是生活方面还是平时的态度方面，首先就要树立起一个正确的观念，以往大型家庭聚餐，我爸爸都非常主张在家里吃，因为我们能够控制好量，如若一定要去外面吃，我爸爸也会建议先上后添，如若实在少了菜再加菜就是，不用为了所谓的面子而去浪费，这是毫无意义，也毫无品质可言的。

因为这样的家庭教育，所以现在的我是一个非常节俭的人，吃饭方面最为突出。进入高中之后，大家的饮食变得丰富多了，学校食堂食物种类也很多，大家打菜和吃饭的时候有时候也会剩下很多。每次装剩饭的那个桶子总是满满一桶，我觉得真是太浪费了，所以平时我在粮食方面，就是能吃多少打多少，尽量不要去浪费食物，这是对他人辛苦劳作的尊重，也是对自己的一种负责。

同学们，节约和珍惜是一种良好品德，并不是说面子是建立在浪费上的，拥有这样观念的人本身面子已经失去了。任何一个人都会崇拜一个三观端正，有良好行为建设的人。所以亲爱的同学们，珍惜粮食，从此刻做起，刻不容缓。我们需要去证明自己的品行，从而拉开未来之窗，做一个更好的时代少年，为这个社会承担起一份艰苦的责任，鞭策着我们往一个更好的方向去前进。同学们，让我们一起珍惜每一粒粮食吧，做一个有责任心，能够担当这个身份的高中生吧！

关于国旗下珍惜粮食活动演讲稿范本【四】

尊敬的.老师、亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《节约粮食，从你从我做起》。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”想必这首唐诗大家都会背，都懂它的意思。但是在我们日常生活中，浪费粮食的现象还是随处可见。虽然父母老师从小就教育我们节约粮食，可是真正做到的能有几个呢?

所以为了唤起大家爱惜粮食，珍惜粮食的意识，每年的10月16日就成为“世界粮食日”。虽然现在的中国地大物博，物产资源众多，人们的生活过得越来越好，但是浪费粮食的现象也随处可见，“节约”一词在不少人的心里已日渐忽视和淡忘了。

要知道世界上还有许多人在挨饿。联合国粮食及农业组织自创立以来，不定期地进行了5次“世界粮食调查”。从这些调查的数据得出的结论是：饥饿不但没有消除，反而在不断扩大。长期遭受贫困和营养不良之苦的人口8.54亿。面对如此严峻的粮食问题，我们浪费粮食?作为我们这一代，不要总以为我们的国家地大物博，我们的耕地面积只有全世界的百分之七却要养活世界百分之二十二的人口。可见珍惜粮食，爱惜粮食，杜绝浪费对于我们来说是至关重要的，我们要从小做起，从你从我做起，从现在做起，拿出实际行动来爱惜粮食，继承和发扬勤俭节约的传统美德。

“俭以养德”，自古以来，节俭一直是中华民族值得彰扬的美德。我们中国，之所以要提倡建设节约型社会，就是因为中国浪费不起。中国是世界上人口最多的国家，每个人只要浪费一点，总数就非常惊人。同学们，其实节约粮食，就是不浪费，做起来很简单：吃多少盛多少，不偏食，不挑食。这样做，既符合节约的要求，也有利于我们身体的健康！

最后，我大声呼吁，人人应以节约为荣，以浪费为耻！请大家珍惜粮食，杜绝浪费，从你从我做起！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

关于国旗下珍惜粮食活动演讲稿范本【五】

同学们，当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，当我们唱起雄壮的国歌时，我们心中充满了自豪和幸福。我们为自己是伟大的中华人民共和国公民而自豪，我们为今天的幸福生活而歌唱。但同时，你们有没有为我们的祖国忧愁呢?

我国人口众多。世界上平均每五个人中就有一个中国人。根据1990年人口普查统计，我国人口已达十二亿。而我国的耕地面积呢?仅仅占世界耕地面积百分之七，却养活着占世界百分之二十二的人口。这么多人的吃饭问题成为我国第一个大问题。你们为我国这一最大的问题忧虑过吗?

不错，我们有共产党的领导，我们有优越的社会主义制度，我们早已解决了旧中国几千年没法解决的人民吃饭问题。我们应该为之自豪！可是，透过下面的数字，我们也应该看到，沉重的人口包袱不仅使吃饭成为一个大问题，而且也影响着我国社会主义建设的速度。

有这么一组数据。1998年我国谷物、棉花，肉类的产量均占世界第一位。可是按人口平均，人均有粮食仅362公斤，比世界平均水平还低，甚至低于一些发展中的国家。更令人感慨的是，新中国的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍吗?可是由于人口猛增，人均占有粮食竟比唐宋时代还少了200多公斤。

有人打过这样一个比方，12亿人口的嘴加在一起，比世界上最大的广场--天-安-门广场还要大。这真是一张大嘴！光是每年新增加的一千五百万人就要吃50亿公斤的粮食！所以，增产粮食，节约粮食，对我们的国家更有特别重大的意义。

9.文明就餐活动总结 篇九

为了进一步加强全校师生的精神文明建设，督促全校师生养成良好的就餐习惯,也为了保证就餐的有序进行，同时，使部分同学参与到净化食堂就餐环境的活动中来，共同为广大同学营造一个卫生、优雅、和谐、文明的就餐环境而努力，也为了让学生对食堂有更深层次的认识和了解，使学生与食堂间的发展更加和谐。进一步的减轻食堂工作人员的工作压力，同时还为改善同学们的就餐环境而做出做出自己的贡献。

在校团委的领导下，在我们建筑学院的组织下，在11月27日至12月2日在我校西苑餐厅进行了文明就餐志愿者活动，活动安排在每天的午餐和晚餐，在活动的过程中，志愿者没有叫苦叫累的，在每天活动开始前20分钟，志愿者就开始集合，表现得非常的积极。志愿者们在餐厅主要就是维持餐厅的就餐秩序，让同学们有秩序的排队买饭，同学们就餐完了之后叮嘱同学们把餐具送到回收处。注意个人卫生，注意爱护公共卫生。让同学们有一个良好的就餐环境，同时也加强了同学们的自身修养的养成。

虽然在这次活动的过程中出现了一些不愉快的事情，但是活动的整体效果还是比较好的，这不仅得益于各个院系的积极配合并发挥模范带头作用，更得益于全校师生的大力支持与配合。对于我们在活动中做得不到位的地方，希望大家都能提出自己的意见，我们一定重视，积极改正，这将在我们以后的工作中起到指导作用。经过星期的文明就餐活动，大家都自觉地养成了良好的就餐习惯，相信在以后的生活中，大家也能自觉的保持这种良好的就餐习惯，共同营造一个良好的就餐氛围。