我最喜爱的一本书：《绿野仙踪》

我最喜爱的一本书：《绿野仙踪》（12篇）

1.我最喜爱的一本书：《绿野仙踪》 篇一

书籍的世界是一片广阔无垠的海洋，书中的知识就是海底中精美的贝壳生产的一颗颗晶莹剔透的珍珠。要想获得闪闪发光的珍珠，就得撑着小船，乘风破浪才能够得到。从我学会认字，刚接触书籍，我就有一种情有独钟的感觉。其中，我最喜欢的一本书是《绿野仙踪》。

故事的主人公是小女孩多萝西。多萝西和艾姆婶婶和亨利叔叔住在一起，有一天却被龙卷风刮到了陌生国度，多萝西却不慌不忙，这种勇气和镇定的精神很让我钦佩。多萝西凭借着自己的善良，与想得到智慧的大脑的稻草人、想拥有一颗跳动的心的铁皮伐木工和渴望获得勇气的狮子成为了好朋友，多萝西的交友能力让人羡慕。稻草人并不笨，他能及时地想出好主意，帮朋友们出一些能度过难关的点子;铁皮伐木工并不缺少心，他对朋友关心，对伙伴们分配的砍树工作细心，对弱小的动物充满爱心;狮子并不缺少勇气，当有深沟的时候，狮子大胆地将伙伴们一个个背着送了过去。最后，稻草人、铁皮伐木工和狮子实现了自己的愿望，多萝西凭借自己的智慧又回到了家。

这本书使我明白了：我们要学习多萝西的沉着，遇到突发事件不慌张;学习稻草人的智慧，遇到问题努力思考;学习铁皮伐木工的认真，对待小事也不马虎;学习狮子的勇敢，帮助伙伴奋不顾身。

人与动物之间要和睦相处，互相帮助，团结力量大，只要大家合作起来，独木能成林，滴水能成海，共同渡过难关，最终取得胜利。

2.我最喜爱的一本书 篇二

它的封面是淡淡的绿色，弥漫着一股忧伤。封面上的小女孩丑丑的，穿着破旧不堪的裙子坐在大树上，下面是一位英俊的王子……这是我最喜爱的一本书《泥泥的心灵城堡》。

主人公泥泥长相一般，成绩平平，多愁善感，还经常出糗，因而感到很自卑。她的身世也很可怜，她一出生爸爸就过世了，所以周围所有的人都认为她是一个倒霉的小孩，无论走到哪里，遇到谁谁就会倒霉。妈妈相信了算命先生的话，认为她是一个“克星”，不准泥泥叫她“妈妈”，只能叫“阿姨”。妈妈再婚也不让她参加婚礼，把她一个人关在家里。

她的同学也经常欺负她，尤其是赖佩珊，总是取笑她，王礼涵和李秀华也经常合起伙来欺负她，说她的坏话，连弟弟李佳龙也常常骂她“扫把星”。

任何人遇到这种情形都快乐不起来。但泥泥却有让自己快乐的办法。她认为自己是公主，希望有一天可以证明：她不是受诅咒的生命，她可以给别人带来快乐，带来好运。在经历了无数苦恼与伤痛之后，她明白了遇事要勇敢，要不断进取；对朋友，对家人奉献出自己的爱心、真心。在学校举办的一年一度的年级唱歌比赛中，由于她的积极参与，努力表演，她们班取得了年级第一名，不但改变了同学们对她的看法，也慢慢融化了妈妈心中的坚冰，甚至全校最有人气的男生也对她动了心……她变成了快乐开朗的公主，也打破了魔咒。

读完这本书，我认为真正的公主不一定要漂亮，但一定要有一颗善良的心，愿意帮助别人。我们要向书中的主人公泥泥学习。不管遇到什么样的困境，要自爱自强，不抛弃、不放弃，同时也要像泥泥那样永远都做一个快乐的公主。

山东省五莲县洪凝街道中心小学五（3）班

点评：

本文抓住了感受深刻的地方，写出了自己的感受。语言流畅，富有文采，主题突出，是一篇不可多得的佳作。

3.我最喜爱的一本书 篇三

从小我就梦想能有一本书，今天，我的梦想终于能实现了。

今天，我和妈妈一起去街上，妈妈说：“你可以 随便挑选一本你最喜欢的书。”我高兴极了。欢快的跑过去看见了许多书，都不是我要找的，我又往前看见了一本我最喜欢的书，他就是《绿野仙踪》这是我小时后就想读的一本书。

我非常爱护那本书，每次我一看完，就把书完整地放在书柜上，如果上面有一点灰尘，我一眼就能看出来，不让灰尘弄脏了我心爱的书。如果有人拿我的书看，他必须要把手洗干净，不然手印会让我的不整洁了。

这本书让我学会了能应付各种事情的本领。我家的马桶上按键被我很重的按了一下，结果，马桶一直不停地流水，幸亏我聪明，想到了办法，过了一阵，全被我搞定了。妈妈说：“你这个小脑袋，真是古灵精怪。”我说：“其实我是因为看了《绿野仙踪》给我的启示，所以才会这些小本领的。”

《绿野仙踪》给我的帮助很大，他现在成为了我必读书籍之一。“书是人类进步的阶梯，只有我们从小养成爱读书的习惯，将来才能有所成就。如果从小养不成读书的习惯，将来会事业无成。

4.我最喜爱的一本书 篇四

我看过《老人与海》这本书，掩卷思考，渐渐感受到这本书的一些含义。

这本书写的是老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下，终于钓上了一条大马林鱼，可这鱼太大了，他的小船在海上拖了三天，他杀死了鱼把它绑在小船的一边，可想而知，这需要多大的勇气和多强的意志啊！但在归程中碰到了鲨鱼袭击，于是老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，但在最后回港时只剩下鱼头、鱼尾和一条脊骨„„

夕阳的余晖渐渐褪去。天黑了，海边的渔民也散了，他回到家，在昏暗的灯光下，在一个破旧的茅屋中，一个矮小孤单的身影在摇曳着，他细心擦拭着已故妻子的照片，喃喃自语，他已是不幸者之一。即使生活到了如此地步――只能靠他人施舍蹭点饭，他也没有太多抱怨，只是静静的过日子，期待明天能有所改变、有所收获。可日子久了，仍一无所获，就这样下去吗？不，他心中的那团火仍在燃烧。于是，他出发了，告别了这个宁静的小渔村，消失在泛着阵阵波纹的海浪中。

第一天，蓝天，白云，温柔的海浪，似乎一切都那么的美好。他也许没有意识到，这是暴风雨来临前的平静。不久，他面临弹尽粮绝的困境，只能用小鱼小虾充饥。突然，浮标沉了下去，这忽然唤醒了他的斗志，他的经验告诉他――大鱼上钩了，他的梦要实现了，于是，他开始奋力搏斗。不知过了几天几夜，不知身上有多少酸楚，不知有多少天未进食，终于，他赢了！太阳升起来了，浪花在嬉戏，他笑了。

他躺在船上，心中荡漾着久违的喜悦，可鲨鱼卷着猛烈的海浪击碎了他的梦――它们贪婪的双眼盯准了那条大鱼，它们用尖利的牙齿拼命撕咬着、掠夺着，对老人的奋力抵抗不管不顾。老人动用了一切可用的东西敲打并驱赶它们，他的泪与汗一同滑落，并与海水渐渐融合。他终于精疲力竭了，放任这些鲨鱼的撕咬。当大鱼只剩下鱼骨时，海面平静了。此时，海风吹拂着他的破衣衫，夕阳映照着他的身影，他终于回家了。他仍与人们一起生活，尽管命运对他如此的不公。

《老人与海》是一部寓意深远的古典悲剧式小说，也是一部英雄主义交响曲。海明威说：“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得逼真的话，他们也能代表许多其他事物。

那么为什么海明威不让老人获得胜利呢？这样不更体现出英雄伟大吗？实际上，老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。现实中，他失败了，但在精神上，他是个胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵与尊严。遍顾所有的人生，谁没经过失败呢？谁是常胜将军呢？在这个世界上，哪怕取得再大的成功，也有失败之时，尽管失败原因可以相同，但无论如何，失败总是一个让人难以承受的打击。对老人来说，只要出海，就会有胜利的希望。我想，这种险恶的人生环境和这种坚韧的人生态度，正是这部作品的灵魂之处，也是这部作品吸引人的地方。

人生本来是一种无止境的追求，故事中的老人说：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”是啊，它让我想起贝多芬的《命运交响曲》，贝多芬说过：“我可以被摧毁，但我不能征服。”文中的这句话也点明了文章主题：人要勇敢地面对失败。从这个层面说，这本书不是寓言，也不是童话，而是一部现实主义作品。胜利与否在这部小说里已不显得重要了，重要的在于体现一个人的生命价值，一个老人敢于挑战生命极限，一次又一次超越自己，这不得不让我们敬佩，他带给我们的是一种自信，一种强大的力量。

《老人与海》给了我深刻的人生启示。什么是失败，失败就是跌倒再爬起来，再次跌倒再次爬起来，永远不要失去对生活的希望，不要失去自己人生的梦想。由此，我又想起拿破仑的那句话-----人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡仆屡起。什么是英雄，英雄就是敢于面对挫折，挑战挫折，战胜自己，战胜挫折的人，他们有勇气完成自己也许失败了很多次的梦想。为此，我十分喜欢海明威的《老人与海》，通过读书了解到海明威的生平有诸多的坎坷，他经历过战争，经历过疾病，经受过精神折磨，他一次又一次地勇敢过了，可惜，他最后还是选择自杀来结束自己的生命，也许他有自己的许多理由，但他违背了《老人与海》中对失败和英雄的阐述，这不能不说是个遗憾。

失败不可怕。可怕的是自己对失败的屈服，而一旦屈服，那么所有梦想就不会实现了，这在现实生活中有着重要的意义，我觉得人生就像老人出海捕鱼一样，要面对无数狂风巨浪带来的不测，对此，一个人即使没有成功，但只要努力了，也不会给自己的人生留下诸多遗憾。

读过《老人与海》这本书，我感到浑身增添了战胜困难的勇气和力量。我想，无论今后的路有多长，有多少荆棘或挫折，只要有老人那般不服输的品质，那就是生活的强者。

《老人与海》是一本值得仔细品味的一本书，就象高尔基的《海燕》，能让我们在暴风雨来临前获得勇气，获取力量。他告诉我们不管遇到什么困难都应该信心十足地面对：坚持到底，决不退缩。

纵观中国古代文化的内涵，强调的是亲和力，而不是征服的力量，而《老人与海》折射出的是征服的力量，这似乎与中国古代文化的内涵不太合拍。可从另一方面说，中国古代文化也有坚强的一面，即进行不屈不饶的斗争，如海明威写的老人：“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，但永远不会打败他”，海明威在给人留下思考的同时，也留下耐人寻味的话：我试图塑造一位真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的海、一条真正的鱼和真正的鲨鱼。如果我能将他们塑造得十分出色和真实，他们将意味着许多东西。

人生是不停地循环着的，喜剧的落幕，有可能是悲剧的上演；而悲剧的落幕，也可能意味着喜剧的再度登场。老人将大马林鱼杀死看似是完美的结果，但同时已在“酝酿”悲剧了。鲨鱼的袭击，就是应得的报应。一个人生活在世上总是有所追求的，无论追求的东西是好，是坏，追求的手段是正义，还是卑劣；也许能够得到最好的结果吧。在充满悲剧色彩的全文中还有个亮点，那就是孩子。孩子带回了老人失去的青春，使他找回了自我。如果每一个人都能拥有一分童心，一分天真，那么这个世界就不再总是灰色的，就算当时你享有的是最后的晚餐，也不会忘记在饭前洗手，饭后漱口了。

故事的结局是哀伤的，那是一个在失败和挫折面前绝不低头、不气馁、坚韧不拔的老人，在付出极大的精力、心血后，却不能品偿到成功的喜悦的悲伤结局，但我并不觉得老人有任何的悲伤。

看过这本书，我的心情久久的不能平静，这位普通而又可敬的老人让我懂得：“做人不应该被任何困难所压服，应该尽自己的最大努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。

5.我最喜爱的一本书 篇五

我最喜爱的一本书是小学生文摘这本书了，这是一本奇特无比的书;是一本幽默风趣的书;是一本让人受益匪浅的书・・・・・・这本书里有有优美的“卷首语”，有触动心灵、诲人明理的“感动阅读”;有激发我们求知与探索的“科技大世界”;有带给我们快乐的“卡通乐园”，还有架起我们与父母心灵沟通之桥的“家庭会客室”……它简直是我们小学生的.百科全书。我喜爱的不得了!

有一天，我回到家做作业，刚拿出作业，我一看书包里，刈，好像发了一本《小学生文摘》!我把作业放下，拿起《小学生文摘》就津津有味地看起来。直到妈妈回来才慌忙把书藏进桌洞里。妈妈一看我连作业都没做就问我怎么没做?我看藏不住了就支支吾吾地说我在看书。妈妈把我好好批评了一顿，还说：“不是不要让你看书，你做完了作业再看。”我一看表，啊，⑥点30了!妈妈说：“先吃饭吧。”我胡乱扒了几口饭就慌忙去做作业了。直到⑨点30我才完成了我“严峻的工程”。累得我头晕眼花，手脚发软。刚想冲妈妈诉苦，可妈妈却责怪地说：“你总是说《小学生文摘》是你的好朋友，现在倒好，你的好朋友也让你‘吃亏’了吧!”我立刻反驳妈妈说：“《小学生文摘》就是好嘛!作业这么晚才完成是我自己造成的，与它无关。你不要怪罪于它呀。”我嘴上这么说，可心里却牢牢地记住了这个教训：以后和我的好朋友“谈心”可一定要等到写完作业以后，这种“挑灯夜战”的亏可不能再吃了。

在“校园直通车“、“求知对对碰”、“科技大世界”，这里面有许多感人的故事、优秀的作文、丰富的科学知识。最打动我的是四月份期刊里感动阅读“寻找勇敢地朋友”的故事，这个故事我百看不厌，每一遍都会给我很多的感动与力量，它主要讲的是一个七岁的小男孩在学校里一直受人欺负，回家后他对他爸爸说他要找一个勇敢的人做他的朋友，这让别人就不敢欺负他了，他爸爸想起了他像是和他儿子一样的遭遇时，他对他儿子说如果你是一个胆小鬼，那么你最大的敌人不是别人，就是你自己;如果你是一个勇敢者，那么你最好的朋友不是别人，也是你自己。当你战胜了怯懦与畏缩，你就找到了你想找的那个勇敢的朋友了。”是啊，人最大的敌人是我们自己，只要战胜了自己就战胜了一切困难!

小学生文摘你是你是我的良师，更是我的益友，你告诉了我丰富的科学知识，教导我堂堂正正做人，认认真真做事，让我成长为一名优秀的少先队员。

6.我最喜欢的一本书 篇六

我最喜欢的一本书是《中华上下五千年》。悠悠岁月上下五千年，中华这个民族饱经风霜，却又繁衍生息，千年不衰。在这五千年里的沧海桑田，朝代更替，涌现出许许多多可歌可泣的人物。这本书里，作者详细介绍了中国形成五千年里的重大事件和对历史产生重大影响的人物，如《盘古开天辟地》《司马迁忍辱写史记》《郑和七次下西洋》……每一个故事作者都把这些人物刻画得生动传神，有时还会告诉我们一个个道理。

当我读到《刘备三顾茅庐》的时候，刘备那种求贤若渴和谦虚的精神令人肃然起敬；当我读到《郑和七次下西洋》这个故事时，我不禁为古时候劳动人民勇于探索的精神而折服；当我读到苏武牧羊时，想到他忍辱负重这么多年，没有一颗强烈的爱国心如何能够坚守？当我读到后来丧权辱国条约的签订时，更不由觉得心寒，中国如此任欺凌，心中不由感慨万千……

其实，我印象最深刻的还是《司马迁忍辱写史记》。司马迁为了完成他父亲毕生的心愿，立志编写一部史书，可一场飞来横祸降临到他的头上，入狱受了宫刑，好几次他都想血溅墙头，了此残生。可他想到父亲临终对他的嘱托，奋笔疾书。终于用了13年的时间，完成了一部不可多得的明史巨著《史记》。他把所有的耻辱深深地埋在了心底，把所有肉体和精神的折磨都抛在了脑后，他那种矢志不渝的精神给了我许多的启发。

记得有一次，有道数学题目我绞尽脑汁也解不出来，可我没有放弃，我坚信只要肯钻研，一定能找到思路。于是我重新定下心来，与这道题目“战斗”了将近半小时，看规律，上网查找相似题型的解题方法，终于灵光一闪，找到了解题的关键点，我开心得手舞足蹈。生活中这样的小事比比皆是，虽然和司马迁遇到的挫折无法比拟，但在我看来，只要我们坚持不懈地努力，任何困难都会向我们低头。

如果你有幸能欣赏到这一篇篇壮丽的历史诗篇的话，那么一定能在增长见闻的同时有所感悟，有所感叹，有所抒发……

让我们一起读书，一起来享受这无边的乐趣吧！

（指导老师：庄娟）

7.我最喜爱的一本书 篇七

爱迪生，他一步一个脚印，刻苦钻研，没有向困难低头，而是勇敢地应对，克服困难。在实验中，他有过无数次的失败，可是他却没有放弃，他一次一次地做，直到实验成功为止……他，永不满足，不知熬过了多少个白天，黑夜最终到达了成功的彼岸，最终成为了世界著名的科学家，发明家。

爱迪生这个名字，总在我的脑海里荡漾着。我深刻地感受到要取得好成绩不容易，要有所成就就更不是一间轻而易举的事了，必须付出艰苦的劳动。古话说的好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们此刻就要像这句话所说的去做。我们此刻要取得好成绩，就必须从作业做起，独立思考，认真钻研，不怕困难。记得爱迪生曾说过：“天才，是百分之九十九的汗水，百分之一的灵感。”我想：我不是异常聪明，灵活，所以我必须付出百分之一百的勤奋，才能取得成功!

8.我最喜爱的一本书 策划 篇八

——PPT展示活动策划书

一、活动背景

在物欲横流的时代，人们太关注面前的现实，每天奔波于工作应酬之间，看书读书似乎成了一种奢侈，而看书却能还给心灵一个平静又美好的世界。因此，提倡同学们认真去看一本自己喜欢的、好的书，是非常有必要的。

二、活动主题

主题：“爱看书，看好书”

三、目的

倡导同学们在闲暇的时间里多看一些有内涵的书、对内在品质有帮助的书。

四、时间：2011年9月28号

五、地点：柳职院文华楼302教室

六、活动方式及步骤

1、活动方式

活动方式主要是由班级在多媒体教室以PPT展示为主（教室里需要有多媒体投影仪一套，属文华楼教室管理员负责）。

2、活动实施步骤（1）场内布置、设备摆放（2）参加活动人员进场（3）活动开始、主持人介绍到场人员（4）任课老师讲话，表明这一活动的必要性（5）展示活动开始

（6）参加的每一位同学都上台展示自己所喜欢的书，时间为7~10分钟

（7）展示完毕，老师总结（8）主持人为活动结束致辞

七、传播途径

活动的传播主要以媒体传播为主，利用学校内的学校报纸、学校广播站、校园网络等这些媒介进行活动传播。

八、活动经费（因活动由学校资助所以免去经费）。

九、效果预测

1．现场人数不少于50人

2．校园媒体关于活动报道不少于10篇 3．现场秩序不发生明显错乱

10届汽检一班“我最喜爱的一本书”展示活动组

9.我最喜爱的一本书征文 篇九

我有一本书，名字叫草房子，是妈妈送我的生日礼物。因为我从小就特别喜欢看书，尤其是一些儿童经典名著。家里的书橱里的图画书，故事书，和古典名著。都快堆成山了。但是我还是非常喜欢读书。

静静的大河，一望无际的芦苇荡，崭新的红门，明亮的油麻地小学，苦苦的艾地，还有那金色的草房子。这些都出自一本书,那就是曹伯伯的纯美小说《草房子》。这本书主要讲了一个叫桑桑的小男孩刻骨铭心六年的小学生活讲述着一个又一个催人泪下的故事。和他的好朋友秃顶的陆鹤，文静的纸月，顽强的细马，坚强的杜小康等之间发生的一些事情。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断冲击着我的心灵。

书中有一个最让我佩服的人，他叫杜小康，曾经是油麻地镇最富有的人家。一夜之间，他家变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家和父亲放鸭子。父亲又得了重病，希望一次又一次的被破灭了。

草房子虽然是用茅草盖的，但是它散发着一股金色的光芒。

10.我最喜爱的一本书作文 篇十

在我的书橱上常年搁着一本《寄小读者》。每每翻开我总要读一遍通讯一，她这位成熟的作家却喜欢小朋友们提携她。这着实是一位令人惊叹肯放下身段虚心学习的大作家。她既会因为一只小老鼠的死而伤心，也会以自己曾经是个小孩子而自豪。所以一翻开书我的心中便弥漫着各种情感，着实庆幸着自己还拥有一份童真;庆幸自己常在亲爱的父母身边;庆幸自己的风华正茂，或许还有幸见到冰心笔下那么美的风景。

这位令人尊敬的大朋友谈吐不俗却时常卧病，护士们不许她写一封长信。这是我时常伤感的一个消息。冰心用她软弱的手写出了一篇篇沁人心脾的感人故事;用朴实的语句歌颂了母爱的珍贵。冰心把母爱比作了海，犹在童年，深阔无际，不着一字，便呈现了神秘而伟大的爱。又把朋友比作湖，温和妩媚，近在现在。书中的风景美如画卷，在国外他人的关心让我心头一暖。冰心真是一位顶顶童真的大人，会喜欢在船上抛沙袋，乐此不疲。却又是一位诗情画意的智者，用她浅显的语言诠释着深奥的诗篇。尽管在她生病期间足不出户却依然在细微之处留给我们无数感动。

11.我最喜爱的一本书作文 篇十一

这个故事发生在辽阔的草原上，它讲述了母狼紫岚把后代培养成未来狼王的故事。母狼紫岚在没有食物的情况下冒险去抓鹿，并在与大白狗搏斗时生下了五只狼崽，但随后山洪夺走了一只狼崽的生命。在培养狼王的过程中，黑仔因过早出外玩耍而成了金雕的食物，蓝魂儿因勇敢地冲在队伍前抢夺山羊而中了猎人的弹簧夹，双毛在即将登上狼王宝座时因自卑导致失败并被饥饿的狼群吃掉。唯一的母狼媚媚再被公狼吊吊诱骗后，步上了正轨并找到伴侣。最后关头，紫岚为了狼孙们不再像黑仔一样被金雕残害，咬紧牙关与金雕同归于尽。

这本书以狼的视角，真实、形象地写出了狼群的生活与特征。同时，作者把狼群生活的细节刻画得十分生动，是人身临其境之感。让人感到真实的另一个原因是作者在对狼的描写中没有混入人类生活中的道德原则，更加突出了狼凶猛、残暴的形象这些写作手法，都值得我们学习。

读完这本书，我闭上眼，脑海中浮现在我眼前的是母狼紫岚。也许在大家眼中，这只母狼也像其他狼一样凶残，但在我眼中他是个伟大的母亲!它用自己的爱哺育着子女。我们的父母有何尝不是这样?平时他们早出晚归，省吃俭用，把一切美好的东西都留给我们，时刻无微不至的照顾我们——这不正和母狼紫岚爱子的精神是一样的吗?这种精神让我十分敬佩与感动。

12.我最喜爱的一本书 篇十二

《名人传》里介绍了外国三位名人的生平事迹：一位是失聪的音乐雪茄贝多芬，一位是杰出的雕塑家米开朗琪罗，还有一位是有良知作家托尔斯泰。他们在各个领域中，在充满荆棘的人生道路上，都展现了非比寻常的坚强斗志。他们这些英杰已被多少人赞颂过，他们在艺术上的伟大不在话下，更重要的是撼动近代艺术的一股神力。他们为所有爱挫折的人树立了仿效的榜样。他们不畏惧命运的挑战，勇敢追求梦想，坚定高尚信仰，他们是真理和正义的化身。先辈们孜孜不倦的刻苦精神，挑战艰难困苦的顽强斗志给我留下了深刻印象。

这本书之所以久经不衰，是因为它不仅仅具有生动优美的语言文字，跌宕起伏的故事情节，绘声绘色的场面描述，更重要的是它们从中散发出震撼人心的精神魅力。有一本好书是我的期望，也是培养我在人生道路上树立正确的价值观、人生观和世界观。优秀的文学作品的教育意义是毋庸置疑的。提高青少年精神品格，历练青少年意志品格，教导青少年为人所事的方法。

我阅读了三位名人的真实故事后，感受到了他们不一样时期的心路历程，也体会到了他们在重重波折面前，百折不饶的品质。也许，我成不了一座山，但我能够仰望和攀爬。在仰望中积聚面前的力量，在攀爬中学会坚持和毅力，从而更加踏实地走好每一天。

“书籍为理智和心灵插上了翅膀。”那么，这三位名人的生平事迹，就为我人生方向上插上了一盏航标灯。