车站中心小学感恩父母演讲比赛活动总结

车站中心小学感恩父母演讲比赛活动总结（通用9篇）

1.车站中心小学感恩父母演讲比赛活动总结 篇一

感恩父母演讲比赛总结

当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。然而，我们不得不承认的却是，当今社会中感恩之心普遍缺失。而这，在当代学生之中，尤为突出。现在的学生多半是独生子女，凡是都先想着自己，对父母都很少关心，对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意，更别说对社会怀有一种感恩情绪。所以，为了唤起人们的感恩之心，让同学们将自己的真实感情表达出来，以感恩的心态面对生活，面对自己的一生。同时营造一个充满人文关爱、和谐文明的校园文化环境，特组织举办了一次以“感恩父母”为主题的演讲比赛活动。

此次演讲比赛活动于4月3日下午2:40-3:40在五年级教室拉开帷幕，参加这次演讲比赛的选手是由三四五六年级的学生选送的十位优秀学生，由语文教师担任评委。

比赛过程中，选手们围绕“感恩父母”的主题，从容不迫，慷慨激昂，挥洒自如的展开演讲，字里行间都包含着真挚的情感，用饱满的激情，朴实的语言，表达着对父母的感激，热烈激扬的感情，引起大家心灵的共鸣，博得台下同学的阵阵掌声。

赛后，语文任课教师、发表讲话，对同学们的出色表现表示肯定，并对他们的提出几点建议。

此次演讲比赛，为大家提供了一个展示自我的平台，丰富课外生活，同时同学们进行了一次感恩洗礼，唤起那已被习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性于感恩之心，敞开爱的大门，用感恩的心审视世界，为以后的学习和生活着凉了目标，更好的全面发展，提高自身的综合素质。

高桥中心小学

2.机电系感恩演讲比赛活动总结 篇二

为了丰富同学们的课余文化生活，活跃同学们的学习气氛，提高同学们的感恩意识，同时也是为了提高同学们的演讲水平和表达能力，机电系学生会学习部于2011年11月27日在图书馆一楼学术报告厅举行了以“感恩”为主题的演讲比赛决赛。现将此次演讲比赛总结如下：

一、活动策划：曹鹏、杨善顺。

二、活动具体安排：

1.2011年11月9日把“感恩”主题演讲比赛的活动策划书和活动通知交至刘森老师处审阅，并于当天晚上召集10、11届各班班级学习委员到2栋二楼开会，并把活动通知发给各班的学习委员。

2.我部门通知宣传部在11月13日出了两张“感恩”主题演讲比赛活动的海报在1和2栋之间的宣传栏及学校食堂一楼门口宣传栏上大力宣传。

3.11月13日晚自习由学习部成员到各班学习委员处收取比赛名单。

4.演讲比赛参赛人数为83人，初赛前，参赛选手以抽好签的顺序分两组进行比赛。第一组为：1-40号选手，于11月17日晚上7:20-9:30在2栋四楼阶梯教室比赛。第二组为：31-68号选手，于11月18日晚上7:20-9:30在2栋四楼阶梯教室比赛，比赛评委由机电系学生会学生干部组成。

5.11月21日，选拔了18名选手入围复赛，并以打电话的方式通知入围选手在初赛地点开会及说明活动相关安排，入围的选手需每个人做好一份PPT演示文稿，并在其中插入背景音乐。

6.11月22日、11月24日的两次复赛在机电楼五楼多媒体教室进行，比赛当中机电系刘森老师为提高此次比赛的质量，特对比赛过程中选手的演讲主题内容、表达、台风进行了精彩的点评。

7.经过两次复赛，根据复赛效果，确定了13名选手于11月27在图书馆一

楼学术报告厅进行总决赛。

8.11月27日，演讲比赛决赛如期举行，光临本次演讲比赛决赛的嘉宾有：机电系刘森老师，系各班的辅导员、班主任。观看本次比赛的同学除了机电系11届各班外，也引来了别的系的同学到现场观看。参加决赛的13位选手演讲主题鲜明，选材恰当，展现出我系学生的精神风貌，他们声情并茂的为我们讲述了一个个感人至深的感恩故事，让每一位在场的聆听者的心灵受到了震撼。

9.学习部和文明督察部承办此次演讲比赛，同时还有主席团帮助和其他的部门协助我们学习部和文明督查部才得以使得此次演讲比赛取得圆满的结束。

三、活动过程中不足点：

1、11届有些班级接到比赛通知比较晚，没有考虑到其他系的学生会来观

看，导致座位不够。并且比赛进行中各班的进场秩序以及现场秩序不理

想，例：有人乘电梯走了。

2、活动结束后，本来请一些辅导员老师为比赛获奖选手颁奖，但是还有

些老师没有邀请。

3、选择主持人不够及时，没有给主持人充分的前期准备，后期主持不太顺

畅。

四、针对比赛的不足点所提出的应对措施：.针对11届有些班级接到通知比较晚，并且比赛之前各班的进场秩序不理

想这个问题，我们认为每次活动前应由部门成员通知各班班长，再由班长将本班带到比赛指定地点，并有序的入场。

2.针对由于时间不足导致没有为比赛获奖选手颁奖这个问题，我们认为应该在比赛结束后，插入一个才艺节目或有奖知识问答这一环节，为现场评出比赛获奖名单腾出空余的时间。

3、应该尽量提前定好主持人，给主持人充分的准备时间。

五、“感恩”主题演讲获奖评比结果如下：

一等奖：黄平11模具01班

二等奖：柯慧95机自01班

吴良玉11汽修01班

徐萍11汽营01班

张功文11机自01班

三等奖：王卫镜11汽营01班

谢观萍105机自01班

李启新11机自03班

优秀奖：曾宪荣11物探01班

陈佳文11电信02班

董如意11模具01班

胡润林11机自01班

谢晓飞11汽修01班

六、活动感想：

1.在以后的学习和生活中应该多给予每一位爱好演讲比赛的同学一个展示自我的平台，在当今社会具有优秀的口才是适应社会发展的本能，也是作为新时代与世界接轨的基础，同时高水平的演讲也是人们在社交方面彰显出一个有高品质、高素质人才的第一标志。

2.在今后的工作中，我们学习部会更加注重细节，在考虑问题方面更加周密细致，扬长避短，为活跃机电系的学习氛围营造一个良好的学习环境而努力！

3.感恩父母比孝心演讲比赛主持词 篇三

主持词

A、尊敬的各位领导，老师、B、亲爱的同学们：

（合）大家上午好！

A、有一种感情，始终包围着你，以至于让你忽视了它的伟大；有一种感情，永远呵护着你，以至于让你麻木了它的厚重。

B、这种感情就是父母对儿女的爱，在这个世界上，惟有父母对孩子的爱是最真挚，最无私的。

A、当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

B当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，还是父母。

A、“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

B、为了更好地弘扬我们中华民族孝亲敬长传统美德，我校将3月定为“学习雷锋，感恩父母比孝心”活动月。在这一个月里同学们都积极行动起来向父母表达自己的感激之情。

A、今天我们在这里举行“感恩父母比孝心演讲比赛暨最美孝心少年颁奖仪式”，对3月的感恩父母比孝心活动进行总结。

B、担任本次演讲比赛评委的是我们学校全体领导班子成员，让我们用热烈的掌声向他们的到来表示欢迎！

A、本次集会共有两个议程：一是进行感恩父母比孝心演讲比赛；二是最美孝心少年颁奖仪式。

B、下面我们首先进行第一个议程举行感恩父母比孝心演讲比赛，掌声有请1号选手上台演讲，2号选手做准备；

A、掌声有请2号选手上台演讲，3号选手做准备；

B、掌声有请3号选手上台演讲，4号选手做准备；

A、掌声有请4号选手上台演讲，5号选手做准备；

B、掌声有请5号选手上台演讲，6号选手做准备；

A、掌声有请6号选手上台演讲，7号选手做准备；

B、掌声有请7号选手上台演讲，8号选手做准备；

A、掌声有请8号选手上台演讲，9号选手做准备；

B、掌声有请9号选手上台演讲，10号选手做准备；

A、掌声有请10号选手上台演讲，11号选手做准备；

B、掌声有请11号选手上台演讲，12号选手做准备；

A、掌声有请12号选手上台演讲。

B、到此为止，我们所有参赛选手全部演讲完毕，趁着计分老师统计分数时请听八一班师生为我们带来的散文朗诵《当我老了的时候》。

A、下面公布本次演讲比赛的结果:

获得本次演讲比赛三等奖的选手是：

B、获得本次演讲比赛二等奖的选手是：

A、获得本次演讲比赛一等奖的选手是：

有请学校全体领导班子成员为获奖选手进行颁奖！

B、下面进行第二个议程对我校评出的最美孝心少年和家长进行表彰！有请公布获得最美孝心少年荣誉称号的学生名单

A、有请我校全体领导班子成员为最美孝心少年和家长进行颁奖！

A、有请毛校长对各位演讲选手进行进才点评！

B、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；

A、高山感恩大地，因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!

羔羊跪乳，乌鸦反哺，中华儿女孝父母。让我们用点点滴滴的成功，开开心心的学习，平平安安的生活，来表达对父母最真的感恩。

4.车站中心小学感恩父母演讲比赛活动总结 篇四

为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经学校研究，决定在全校举行“情系教育、凝聚师魂”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案:

一、活动目的

通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展，努力打造百灵鸟小学教育品牌。

二、组织领导

为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：

组

长：张经才

副组长：张志平

叶有亮

成员：全

刚

全

娟

余治平

三、演讲主题

“情系教育、凝聚师魂”

四、演讲内容

演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现我校教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一；主题鲜明、突出、深刻；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

五、参赛对象

全校所有教师均可报名参加比赛。

六、比赛时间

2014年4月17日下午2：00。

七、比赛规则

使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—8分钟，不足时或超时每10秒扣总分1分。演讲顺序采用抽签方式确定。

八、奖项设置

本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低，设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。

九、评分标准

演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。比赛评委由学校行政组成员和年级主任组成。评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，分数精确到小数点后两位。若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

（一）演讲内容（35分）

1．演讲内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）

2．材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)3．讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）4．文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）

（二）语言表达（35分）

1．演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）2．演讲表达准确、流畅、自然。（10分）

3．语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）

（三）形象风度（15分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（四）综合印象（5分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。上下场致意、答谢。

（五）演讲效果（10分）

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起。

5.小学演讲比赛活动总结 篇五

在本次演讲大赛圆满落幕之后，王校长就着演讲比赛的余温给全校师生进行一场题为《如何进行有效学习》的专题讲座。他指出学生学习存在的5种不正确的学习方法，即学习无计划、不会科学利用时间、不求甚解、不能形成知识结构以及不会听课。针对这些问题，他又提出一些高效学习的方法，如坚持预习、边动脑边听课、注重复习、高效利用时间、善于提问题等。讲座中，他结合自己多年从教的经验

将问题与方法透过生动活泼的例子给学生们讲的清楚明白，真正触及学生的心灵。

6.车站中心小学感恩父母演讲比赛活动总结 篇六

车站小学演讲比赛活动方案

一、指导思想：

中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德。为深入开展学雷锋、树新风活动，进一步加强学生良好行为习惯的培养，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，学校将举行此主题的演讲比赛。现将有关事项通知如下：

二、活动主题：

学雷锋、树新风----文明美德伴我成长

二、活动内容、形式

1、演讲主题：以学雷锋、树新风为主题。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，中华美德的传承等。

2、演讲形式：命题单人脱稿演讲

3、演讲时间：三月三十一日下午（星期四下午第一节课开始）

4、演讲地点：学校四楼会议室。

5、演讲人员：五－六年级每班选派两名选手参赛（3月28日前，请五――六年级各班自行初赛，按照名额分配确定参赛人员名单，名单报送政教处）

三、评分标准

1、内容（3分）：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感，演讲内容与主题不符此项不记分。

2、表达（4分）：脱稿演讲1分，口语3分（普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。）

3、时间要求（1分）：演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。

4综合印象（2分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

四、评奖办法

根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖8名。由学校颁发奖品或奖状，并由政教处给获奖班级加分，一等奖加20分，二等奖加15分，三等奖加10分。

车站小学

7.车站中心小学感恩父母演讲比赛活动总结 篇七

为弘扬中华民族传统文化，促使学生重视写字，激发写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平，我校在2017年11月22日下午第一节课组织学生开展规范汉字书写比赛活动。

活动一班级为单位在各班教室举行，比赛时给学生发放统一用纸，学生在书写结束后由语文教师阅卷评分，评出一等奖，二等，三等奖各一名。

透过本次活动，我们看到了学生在规范汉字书写方面存在的很多问题，值得每一位师生注意。一是学生书写笔画顺序不对；二是个别学生在书写过程中对字的结构认识不清，左右结构的字写成上下结构，三是学生对标点符号的使用不对，一般标点符号要占用一个写字格，但是在写作过程中我们发现好多学生都是乱标符号，有的占了一格，但是却将符号在在格子的中间；有的干脆一格也不占。但同时我们也看到了可喜的方面，学生普遍充满了写字的热情。

总之，从这次规范汉字书写比赛中，我们看到了希望，也找出了不足，这将激励我们更加认真的进行语文汉字教学工作，同时也给我们竖起了警钟，时时提示我们教师要注意从一点一滴抓起，从规范入手，引导学生在汉字书写规范程度上取得更好的成绩。同时，希望每一位同学以本次活动为契机，规范自己的汉字书写，争取在以后的活动中积极主动的参与比赛，也希望同学们将规范汉字书写体现的自己的日常作业之中，给老师上交一份页面干净、字迹秀美的作业。另外，也希望每一位教师能身先示范，做好规范汉字书写的带头人。

8.车站中心小学感恩父母演讲比赛活动总结 篇八

工

作

总

结

经济系社团联合分会二零零九年十一月二十五日

“感恩父母，感谢恩师”书信演讲比赛

工 作 总 结

为了弘扬校园主旋律，丰富广大师生的课外生活，我校利用课举余时间举办了各项活动。我部在学生科老师的领导下，坚持贯彻落实领导和学生科精神，于是便举办了以“感恩父母。感谢恩师”的书信演讲比赛。

一．主办单位：

经济系社团联合分会（办公室，社团事务部，宣传策划部）

二．活动地点：

二号教学楼2106教室

三．本部工作任务:

1.做好“感恩父母，感谢恩师”书信演讲比赛的前期宣传工作（两块展板，两条横幅）。

2.比赛期间，布置2106教室，绘制板报，制定相应规则。

3.在初赛，复赛，决赛中各做两条横幅（1.预祝“感恩父母，感谢老师”书信演讲赛的圆满成功。2.庆祝“感恩父母，感谢老师”书信演讲赛的圆满成功。”）

4.执勤，子比赛期间，我部负责初赛，复赛，决赛的站岗工作，负责在会场中维持秩序。

5.任务结束后负责收拾会场，使得会场更加整洁。

6.工作结束后负责做本次活动的工作总结。

四．工作中的优点：

1.本部人员配合越来越默契，团队协作能力越来越突出。

2.在部长的统一要求下，能够自觉并及时到岗，进行各项工作。

3.展板设计突出，新颖，使得同学们赞声连连。

4.横幅设计美观，显眼，使人一目了然。

五．工作中的缺点:

1.在执勤过程中,由于本部人员大多数是大一新生,所以面对在场说话的同学会感到怯场,不敢管理,当他们说话的时候不能及时管理,使得纪律性较弱.2.在任务交接中存在失误,以后我们会积极改进.通过本次活动的举办圆满成功，给了我部更多经验。我部将不断完善自我，不断适应新形势，研究新情况，解决新问题，弘扬与时俱进，开拓创新的时代精神，实事求是的为同学们服务，我们相信在学生科领导的关心领导下，我们宣传策划部每一位成员都会不断努力，开拓创新，心往一块凑,劲往一块使,尽自己最大的努力为社联，为经济系谱写新篇章。

经济系社团联合分会

9.车站中心小学感恩父母演讲比赛活动总结 篇九

庆六.一文艺表演活动方案

本次活动将以“我的中国梦”为主题，通过开展演讲活动，让学生畅谈“我的中国梦”，在中国少年先锋队建队六十四周年之际，引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来，让学生了解中华民族优秀历史和文化传统，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习和锻炼的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，对全校学生进行德育教育。我校德育处决定由少先队大队部在六.一儿童节到来之际，特举办“我的中国梦”主题演讲比赛及庆六.一文艺助兴表演活动。

一.活动主题：我的中国梦及文艺表演

二.参加对象：

1、学前班至六年级每班派出2—3名学生参赛

2、每班至少报送一个舞蹈类节目，其余可增排1-2个其他类型节目

三.比赛及表演时间： 2013年5月31日上午

四.工作安排：

主持人：常小平

场地负责人：宋大利陈小春

摄影及安全负责人：陈 应

成绩汇总：师番斗宋大利

评委：党支部牟书记、学前班至六年级班主任7人

奖品准备：王书彦（打印纸条粘贴，内容：奖给获得2013年 “我的中国梦”演讲比赛等奖的同学；加盖学校公章）

五、主要议程：

(一)、全体起立、奏唱中华人民共和国国歌

(二)、演讲活动开始

1、宣布本次活动的人员安排及比赛规则

2、宣布参加演讲学生名单

3、演讲活动

4、文艺表演活动

5、请评委老师宣布比赛结果及获奖情况

(三)、颁奖（播放《团结友谊进行曲》）

1、请师主任宣读期中考试表彰决定及为在期中考试中获得优异成绩的三好学生并颁奖

2、请政教处王书彦为“我的中国梦”演讲比赛获奖人员颁奖（播放《团结友谊进行曲》）

（四）、颁奖

（五）、请德育工作小组负责人王书彦老师做主题活动小结

六.评分标准：

1.内容结构（3分）：主题鲜明、结构合理，有理有据、内容充实不空洞，行文流畅，一气呵成。

2.形象表现（2分）：着装得体，举止自然大方，充分体现学校学生的精神面貌。肢体语言恰到好处，有力辅助语言表达。

3.整体效果（2分）：能调动观众情绪，感染力强，收放自如，场面控制得当。

4.语言表达（1分）：口齿清晰，无错字、漏字，语调抑扬顿挫富于变化和节奏感。

5.现场表现（2分）：脱稿演讲，用语娴熟、表达清晰明了，易于理解。

七、评委及评分办法

（一）、评委名单

牟玉龙李红霞刘锦颖苟星桃王书彦 陈小春常小平张晓萍

（二）、秘书组

师番斗宋大利

（三）、基本规则及注意事项

1、本次活动评分采取10分制,评委评分最高不超过10分,最低不低于7分.2、在评分过程中,学前班至六年级各班班主任不参加本班节目评分,故每个节目评分有效票为7票.3、总分计算如下:(总分-最高分-最低分)/5.八.奖励办法：

1.个人奖：以年级组为单位各评出一等奖1名、二等奖2名、三

等奖3名。