中学生优秀演讲稿202

中学生优秀演讲稿202（精选9篇）

1.中学生优秀演讲稿202 篇一

古今中外的人们总是用最美好的语言来形容和赞美青春，当我看到我的同学们，每天忙碌而充实地学习和生活，我明白了：青春不仅仅是花一样的年纪，火一样的热情，它更是永不言败的责任，我们有责任有义务去传递正能量。让正能量在我们每个人心中流淌。什么是正能量?在我看来，积极向上的能给人带来快乐，能让人感受到关爱的行为就叫正能量。

一个阳光般温暖的的微笑，就能传递出彩虹一样的心情;一个善意的举手之劳，就能给人带来春天般的温暖。一番真诚的问候，一句轻声的鼓励，甚至是一曲感人的歌曲都能给人带来快乐，让人感受到爱。正能量其实很简单，正能量无处不在。现实生活中，一段时间冷漠似乎已经成为我们的一种习惯，我们可以对一个被车碾过的小孩视若不见，也可以对因路滑而摔倒在街上的老人熟视无睹，冷漠麻木一度侵蚀着国人的灵魂。负面的能量似乎在暗中隐隐涌动，汇集。曾几何时，我们学会了抱怨，抱怨社会的不公，抱怨人世的冷漠，必须承认，这个世界并不总是那么的美好，我们的人性也并不总是那么的高尚，很多事都曾经一度让人们感到道德的迷茫，但当我们看到最美司机吴斌在生命的危急关头，用工作的坚守与责任保卫了他所有乘客的生命安全、最美人民教师张丽莉为救学生而双腿截肢的感人事迹的时候，我们看到了社会的正能量。是的!我们需要正能量，给自己充满正能量，给社会传递正能量!如何传递能量呢?我的答案是用青春点燃激情，让青春见证使命，用行动传递正能量!也许你的同桌今天因为考试发挥不佳整天垂头丧气，那么请给他一个阳光般的笑脸，一句真诚的安慰和鼓励;也许在我们的学校有一片纸屑和包装袋被随手扔在了地上，请走过去轻轻拾起放入垃圾箱里;也许只是周末回家随手带来的几朵漂亮的花，点缀了一方窗台，芳香了整个教室;甚至也许只是清早起床对镜子里的自己默默说道，新的一天，你要自信、努力、加油!??事实上正能量正是这样藏匿于我们的眼皮底下：也许就在和同桌的一句关心的话里，也许就隐于一行优雅的诗中，也许就是在操场快乐的奔跑一阵。只要我们想就可以创造出无止境的正能量，可以传递出无数的正能量。

培根说：“如果你有一份快乐，你将它告诉别人，那么你将拥有双份的快乐。”所以，不要吝啬你的正能量，将他释放出去，你将拥有更多的正能量，把能量继续传递下去，我相信你一定会生活在一个积极快乐的环境里。

所以从今天起，给你的同学一个微笑，给你的老师一份感谢，赠你父母一个拥抱，慢慢的，也许你就会发现，你和你的周围充满了正能量。如果每个人都如此的去做，正能量就将会像雨露一般滋润着万物。也许下一次我们再看到路边摔倒的老人，再一次面对渴望帮助的双眼，我们都会伸出一只手。这不就是我们一直追求的中国梦吗?好一个充满正能量的世界!阳光温暖，大爱无疆，激扬青春，传递正能量!

2.食品安全演讲202 篇二

一、学生家长不要提供给孩子零用钱，杜绝学生买吃零食。

二、让学生在家吃早餐，中餐学生不得在学校周围的小商店或饭店就餐，必须回家用饭。路远的同学用保温桶带饭，低年级同学提倡家长送饭。

三、学校提倡学生自带饮用水，不喝生水、饮料及别人饮用水。

四、在家中不要吃变质的剩饭、剩菜，注意饮食卫生。

五、教育孩子不购买过保质期或“三无”食品和饮料。

六、请您做好孩子的传染病防控工作，如有感染，要立即进行治疗或隔离，防止病情进一步扩散，并及时将情况告知班主任，经医院许可后方可回校上学。

3.中学生优秀演讲稿202 篇三

银行保卫主管竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、评委、同事们：　　你们好！我叫应届毕业生求职网，现年xx岁，大专学历，现任联社保卫科长副科长。下面，我主要谈一谈我本次竞聘的岗位、我对此岗位的认识和一旦竞聘胜利后我的施政方针。我本次竞聘的岗位是联社保卫科科长岗位。下面，谈一谈我认为我参与此次竞聘，具备的条件：　　一、具有在领导岗位上工作的阅历。我自参与信用社工作以来，先后在基层信用社任出纳员、信贷员、会计员、稽核员、信用社副主任、主任，在联社办公室、保卫科副主任、副科长等职务和岗位工作，这些工作阅历增长了我的才能，开拓了我的视野，具有独当一面的工作阅历。二、具有严谨细致的工作作风。干工作永久没有最好，但可以通过努力，力求更好。在具体工作我能够较好地领悟领导意图，开拓性地工作。工作中力求细，遇事先用脑，抓好每个环节，处理好每件事情，让同志们满足，让领导放心。三、具有吃苦耐劳的奉献精神。本人在工作中能够做到任劳任怨，兢兢业业，总是把工作放在首位。格外是在保卫科这个岗位上，能够做到以社为家，不分白天黑夜，不分节假日，不计酬劳，一心一意地做好本职工作。四、具有比较全面的综合素养。本人一贯注重学习，提高自己的修养；热爱信合事业，有较高的思想觉悟和政治敏感性；注重自己力量的熬炼，已经具备了较高的组织和领导力量。

4.中学生优秀演讲稿202 篇四

青春励志演讲稿五分钟600字

青春是三月争奇斗艳的花朵，青春是七月火红的太阳，青春是十月绚丽迷人的红叶，青春是一月淡雅恬静的白雪，青春是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰，青春是欢快的音符，是我们新人的象征。下面是应届毕业生网我为大家搜集的青春励志演讲稿五分钟，供大家参考。

青春励志演讲稿五分钟一

青春是什么?青春是轻快欢快的小溪，青春是健康跳动的脉搏，青春是美妙生活的依托，青春是事业胜利的盼望。假如你是一滴水，你是否滋润了一方寸土?假如你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗?假如你是一粒粮食，你是否培育了有用的生命?不要轻看这一滴、一缕、一粒，正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒，灌溉的是良田万顷，照亮的是锦绣中华，培育的是新的生命，而绽放的正是青春中最漂亮的花朵!

工作者是漂亮的，奉献者是欢乐的。当我在报纸上看到了《马班上的邮递员》这篇文章后，心灵被深深地触动了。王顺友一个普一般通的乡邮员，一份平凡得不能再平凡的工作，却靠着他对生活的热爱和对事业的执着，用自己的脚一步步丈量着工作的艰辛和欢乐，诠释着奉献者的赐予与获得，展现了一个共产党员的宏大情怀和崇高境界。王顺友是一面镜子，在他身上，我们读懂了什么叫忠诚执着;什么叫乐观向上;什么叫爱岗敬业;什么叫无私奉献。

生命中最大的嘉奖并不是财宝的积累，而是奉献带来精神上的满足!在我们的心目中，奉献就是抗洪英雄的奋不顾身，是抗非典医务工作者的置生死于度外，是老师们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的高尚情怀;奉献是李素丽的任劳任怨，是牛玉儒的一心为民，是王顺友的爱岗敬业。奉献就是一篇篇气概磅礴、可歌可泣的动人诗篇!

奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神。更加蕴涵了我们青年一代在本职岗位上的恪尽职守和兢兢业业。

XX年我踏上了邮政工作的岗位，和那些刚走出校门，步入.的很多同学一样，渴望实现人生价值，渴望人生的胜利。我被安排到储蓄组，在那里明确了自己的奋斗方向，暗下决心，把三尺柜台作为展现个人风采的平台，作为呈现邮政职工精神风貌的窗口。记得有一次，局领导支配我参与区局的练功竞赛，竞赛的项目是点钞，这是局领导对我的信任。但是这次练功竞赛我没有取得名次。通过这次事我看到了自己的差距，也知道了无论做什么事都要付出努力。于是我除了利用上班时间练习点钞外，回到家后也加紧练习，就连看电视手里也拿着练功券。通过我的努力，在一次局内的练功竞赛中我得了名，这让我又有了自信。不仅点钞要练好，各项业务技能都要过硬。

几年来，我始终都在仔细揣摩如何做好前台服务，怎样在有限的工作时间内制造更大的效益。要做到服务让用户满足，微笑是表达情感的最好方法，我总是会用绚烂的微笑接待来这里办业务的每一位用户。我们供应的文明优质服务，是一种内心的深刻感受，而不是生硬的词语和格式化的程序，用户到我这里来办业务都有一种到家的感觉，优质的服务其实是心与心的沟通，走进客户的心，才能获得客户的回报。

敬业是奉献的基础，乐业是奉献的前提，勤业是奉献的根本，而青春则是.奉献的绚丽舞台!

作为年轻一代的邮政职工，我感到无比的骄傲，由于在我的四周、在我们的行业中，一个个鲜活的事例和榜样激励和促进着我的成长，他们敬业爱岗，开拓创新，无私奉献，用自己的实际行动谱写着一曲曲动人的青春奉献之歌。为了邮件能够顺当的送达，他们牺牲了多少个节假日;为了支局有能很好的完成任务，他们白天揽收，晚上挑灯夜战;为了储蓄余额的增长，他们到企业走访，进展代发工资。正是由于有了他们无私的奉献，才有了邮政辉煌的成绩，才有了邮政蒸蒸日上、不断进展!即用法尽全部的加减乘除,也算不尽他们所做的奉献;即使吟遍全部的诗词歌赋，也颂不完他们的敬业之歌!

伴侣们，让我们擎起“青春”的火炬，吹响“.”的号角，高举“奉献”的旗帜，在改革大潮中，劈波斩浪，勇往直前，共创邮政事业绚烂辉煌的明天!

青春励志演讲稿五分钟二

自信是胜利的秘诀，它不仅是对自己力量的信任，更是对自己所追求目标的坚决信念。有了它，才能驶向成功的彼岸。当中国革命处于低潮时，.坚信“星星之火，可以燎原”;当敌人日搜夜捕，陈毅“屡不得脱”时，他满怀自信，高唱“血雨腥风应有涯”，“人间开遍**”!陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、成功之歌!着名科学家门捷列夫说得好：“只有自信，才能让人在最佳的心理状态下工作，而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说：“一个人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”总之，自信是指向成功的导航塔，是前进的不竭动力。

自卑却与自信南辕北辙。自卑者往往对别人的优点看得过多、过重，而对自己的特长认识不足，只觉得自己什么都不行，又不想去努力赶上，于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺，裹足不前。自卑者的心理障碍限制了力量的进展，使他们坐失胜利的良机，最终一事无成。而走出自卑阴影，前面必定是艳阳天!无论是《千手.》还是舞动奇迹中的《追光》，演员们都以强者的信念与命运抗争，战胜了自卑，他们震撼的演出博得了观众热情的掌声，深受人们的宠爱。可见，战胜自卑，培育自信，是我们必定的选择。

自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是极端心理，自负者在取得一些成绩后沾沾自喜，甚至目空一切，夜郎自大。这些人就算是从前取得一些成就，也只是昙花一现。()历史上的教训值得我们记取。楚汉相争时，项羽在推翻暴秦的残酷统治的斗争中起了不行低估的作用，但临时的军事优势使他盲目自负，自封“霸王”，结果被刘邦战胜，从前不行一视的英雄，落得自刎乌江的下场。三国时的曹孟德折戟沉沙，覆军于赤壁，又是一个自负导致失败的教训。由此可见，正确估价自己的特长和成绩，正视自己的短处和不足，划清自信与自负的界限，对一个胜利者来说真的很重要。

怎样看待自信、自卑、自负，其中布满辩证法。我们要信任自己，却不自负;要正视不足，却不自卑。选择自信，战胜自卑，远离自负，这是新世纪的要求，是追求完善人格的要求。“数风流人物，还看今朝”，.布满自信的名言，将永久激励我们前进。

青春励志演讲稿五分钟三

特别快乐今日能够站在这里，站在人民大会堂的舞台上。这让我想起了我在上高校的时候，骑着自行车从天安门广场走过，那时候我想，有一天我能够走进这样一个神圣的礼堂。后来，改革开放最终把人民大会堂开放给了人民，我曾经以一个游客的身份，参观了人民大会堂的整个会堂和周边的一些大厅。那时候我想，什么时候我能够坐在这个会场里开会呢?后来我被评为全国政协委员，有了资格进这个大会堂来参与会议，听国家领导人的讲话。

又有一次，北京高校100周年的校庆，在人民大会堂召开，我和王强、徐小平作为被邀请的代表，也坐进了人民大会堂。那个时候新东方还是一个特别小的机构。我坐在这曾经想，什么时候新东方也能够在人民大会堂庆祝自己的生日?那是在十几年前，当时我就想，也许二十周年，我们应当能走进来。今日，我们走进来了，走进了人民大会堂。

或许，每个会场都能容纳新东部的二十周年，但是在这里的意义的确不一样，由于，它证明白一个卑微的人的卑微的幻想，只要坚持下去，是可以实现的，新东方就是一帮卑微的人实现的一个宏大的幻想。

在我们新东方，很少有“官二代”和“富二代”,尽管我们中间的一些人已经变成了“富一代”,但是也到底是少数。我们每一个人都从草根出身起，我们每个人都有屌丝情怀，但是我们每一个人都从来没有遗忘过，有更高的山可以爬，更长的路可以走。在更高的山上，我们能看到人生更好的风景，在更远的路上，我们能遇到我们没有遇到的伴侣和机会。我们一路走来，走了二十年，走到今日，取得了一些胜利，这些胜利依靠我们自己的努力，但也不全部是凭我们自己的力气。所以我们要感谢，感谢我们这个时代给我们供应了这样的机会，尽管这个时代还有许多的毛病和问题，但是请大家略微回想一下，在中国两千年的历史中，有哪一个时代能比今日更好呢?就是在宋朝、唐朝的时候也只是少数的.和官僚才能享受到.的繁华。

其次我们要感谢在座不在座的每一位新东方人，由于任何个人都不行能做出宏大的事情，新东方之所以有今日，是我们团队成长的结果。从我一个人开头，到最终二十个人，一百个人，一千个人，到今日我们拥有三万多个员工和老师，大家的力气一起把新东方做起来了。

我们更加感谢我们的同学、家长对我们的信任，由于正是他们的信任，使我们能够收取源源不断的学费，从而能够给每一位员工老师发工资，也使新东方能够到美国证券交易所上市，成为世界培训训练的大股，全部这一切都是我们共同努力的结果，没有任何一个个人可以自己做起来。我想即使我有再大的能耐，假如我今日还是一个人的话，那新东方依旧是一个小的培训机构，可能依旧是小小的个体户，甚至我可能已经变成了传销者。

当然，我们还要感谢我们的家人。在这我首先要感谢一下我老妈，由于我老妈今日作为功勋人物也来到了现场。我老妈最大的功劳就是把我生了出来。老太太一辈子最大的幻想就是想成为“国家领导人”,但是她最大的职务就是我们村上的妇女队长，她也格外盼望儿子成才，所以从小就让我看书、识字，虽然她自己斗大的字不认识几个。她不光培育了一个中文水平比较不错的儿子，而且培育了一个转变了中国英语教学格局的人。

当然我还要感谢一下我老爸，尽管他已经去世了二十年。我老爸给了我巨大的酒量，使我踏遍中国江湖战无不胜，我依靠这个酒量，一次又一次在无望中站起来，把各路伴侣变成酒友，变成伴侣，最终让他们由于新东部的事业而感动，关心新东方一起成长。

我在感谢我父母的时候，也是在感谢我们新东方人的父母。虽然由于大会堂的限制，我们不能让每个人的父母都过来，只是一部分父母过来，但把你们请过来是一种象征，表示着新东方向你们的感谢。我们做得特别不够，新东方有许多不完善的地方，但是你们生出了好儿子，好女儿，他们一起为新东方奋斗，做的是一件正直的事业。请你们信任我们干的不是贩卖人的事情，我们干的是一个在中国的这一个历史阶段，甚至是在下一个历史阶段都起到正面影响的事情。

我们这个时代是一个飞速变迁的时代，从一个农业.在快速的走向商业为基础的.。在这样一个剧变的时代，我们从原来只能待在农村和城里不能动，到已经可以游遍中国和四海，从一个贫困到连一块肥皂都买不起的时代，到了这个物质生活极大丰富的时代。刚才我说过，尽管这个时代出了太多的问题，官商勾结、贪污横行，但是我信任这是一个快速进步的时代所必定面临的问题。所以我宁可信任这个时代所消失的一切，不是一种无望，而是一种盼望，不是一种堕落，而是一种进步前的搏击。我信任再过十年、二十年、三十年的中国，将会更加美妙。那个时候，中国已经建立了一系列的布满秩序和道德的体系。

为什么?由于我信任有一些“坚信”在人们的心中不会变。我们坚信人与人之间的关系是以信任和诚信为基础的。新东方能做到今日，依靠的是团队之间的相互信任，是家长和同学对新东部的信任，是政府对新东部的信任。但是全部信任的建立，肯定是以你本人信任别人和以自身诚信为基础的，它是一种巨大的力气，可以把周边的全部负能量转变成正能量。在我的一生中的确受到了一些人的哄骗，也的确受到了一些人的暗算，但到今日为止，我最引以为傲的就是我依旧信任我身边的每一个合作者和每一个伴侣，直到最终他哄骗了我。所以我信任既然这是人们心中最渴望的东西，那在中国相互信任的基础就肯定能建立起来。假如说今日我们对中国政府不信任的话，那是由于有一些贪官的存在，但是我们也已经看到了政府对贪官下手越来越重;假如说我们人与人之间相互不信任的话，那肯定是我们沟通不畅，全部这些东西都会随着.的进步而改善。

其次个坚信，我们坚信人肯定会向着人格公平和每一个有尊严的生活去努力，这一条也是我们做新东部的基础。我在新东方经常强调的一句话就是，人与人之间可以有岗位的不同，但是肯定不能有人格的不公平。作为上司你不能欺侮下属，你必需在谈话的时候工作的时候，以公平的、友好的、善良的心态去进行沟通。人可以批判，但是不能污辱，人可以严峻，但是不能讽刺。大部分的新东方人都拥有这样人格公平心态，这就是为什么我们新东方人能够亲如兄弟姐妹的重要缘由。中国将来的进步也必需以人格的尊严和自尊为基础，尊严就是让别人能够看得起你，自尊就是你自己看得起自己，我盼望中国.都演化成一个人与人之间相互都有尊严和自尊的.，假如我们完全的中国大.在这样的变革时代临时做不到的话，我盼望至少每一个新东方人都能够做到。我在这里要向大家发出号令，假如你发觉任何一位主管和上司在处理你的问题或者和你交谈的时候，有污辱你人格的状况消失，我鼓舞大家主动投诉。

5.中学生优秀演讲稿202 篇五

青春励志演讲稿——我们的大学生活

青春励志演讲稿——我们的高校生活尊敬的各位老师，各位同学：　　大家好。很兴奋在这里见到大家，首先感谢各位评委陪伴我们竞赛选手从预赛，到复赛、再到决赛，由于一路上有你们的存在，我们渐渐成熟，不断成长，也不断完善。更要感谢各位评委给我这次进入决赛的机会，在接下来的竞赛中我会百尺竿头，更进一步。同时祝愿进入决赛的各位选手，在竞赛中赛出水平，秀出精彩。加油！每当站在决赛的舞台上，心里难免有一种隐模糊约的压力感，不过有压力才有动力，而我偏偏就喜爱这种压力感，喜爱这种挑战，更喜爱挑战后的.。什么是好的演讲，我没有找到明确的答案，但是我觉得好的演讲应当是在讲，而不是在背，亦不是在读。所以，今日我决定不再用以前的稿子，一方面，我想同一种感受对于一个讲解并描述者来说也是不能重复，不能复制的。另一方面，我想给各位评委和同学们带去一些新的内容，一些的思想，一些新的心灵的感受。言归正传，对于在座的各位同学，尤其是各位男同学来说，在宿舍里确定有一群玩的比较好的兄弟们吧，你们之间确定发生过很多好玩并且难忘得记忆吧。所以今日我与大家沟通的主题就围围着宿舍兄弟情绽开，假如非要我给它加上一个题目的话，我盼望是：兄弟情，永相随；弟兄义，难遗忘。青春如消逝的岁月，无声无息地从指间划过，当我们发觉，当我们回首，当我们想要抓住那一分一秒的时候，我们看到已是时间那望尘莫及的背影。在无穷无尽的求知路上，伴随我们的永久是那浓浓的舍友情！宿舍，我们温馨的港湾，那是一群离家的孩子共同吸取暖和的驿站。如今，我们离开了家走向了一个未知的世界，而来自四面八方的我们又重新组建了另一个小集体——我们的宿舍。在过去这坎坎坷坷的大半年中，我们一块走过青春最美妙的时间，一起经受着高校生活的点点滴滴。感谢你们！我友爱的舍友！感谢你们，我们永久的兄弟。谈到朝夕相伴的舍友，我不想用什么华丽的辞藻，也不想用什么豪言壮语，我只想用简洁不过的三个字“兄弟吧”足以代表一切。借本次演讲竞赛的东风，我当心翼翼地梳理着来到高校，与宿舍兄弟们在一起的那些颜色斑斓的日子，整理着那些青春美妙的记忆。光阴似箭，岁月如梭，转瞬间，大半年的时间已经悄然逝去。在这段时间里，大大小小的事情发生过不少，但是有些事情已搜索枯肠不行得，但有些事情仍历历在目，至今记忆犹新。依旧清楚的记得我们新生正式开学的前一天的场景。当时我来高校的时候，是我父亲陪我来的，他原来准备在这里住一晚，然后明天陪我到校报名的。可是当天下午，我父亲突然接到电话，说家里有事，所以他就提前回去啦。当时我一个人呆在宾馆里，不知道是天气太闷热的缘由，还是我心情太沉重的缘由，格外想到街道上去走一走，去转一转，去呼吸一下新奇空气，去感受一下这座城市。但那次到底是我次来这里嘛，感觉人生地不熟，也不知道去那走，也不知道去那转。当时心里也很纠结，徘徊了一段时间后，在夜幕下，我毅然决然的走出了宾馆的大门，来到了公路上。当我身处一个生疏的城市，走在一个生疏的街道，看着城市的花红柳绿，看着城市的车水马龙，我的心中不免有一种小迷茫，有一种小孤独，更有一种小小的想家的冲动。我想这种感觉，大家确定都体会过吧。尤其是当你处在一个生疏的环境里，举目四望没有一个亲人的时候，我想这种感觉会特别剧烈吧。但其次天我来到宿舍后，这种感觉很快就烟消云散啦。当我看到那群和气可亲的舍友，当我和他们谈笑风生的时候，我的心中立刻少了些许阴霾，多了丝丝暖和。我知道我找到了一个在生疏的城市落脚的地方，我也知道在这里我肯定会欢乐而改善的度过我的高校生活。我们的生命总是这般，点点滴滴颜色斑斓，如萤火般微小，却也想与皓月争辉；如灯光般昏暗，却也曾照亮一片天空；如精卫般轻快，却也存填海之志。其实我们每天都生活在感动别人和被别人感动之中，只不过我们大多数人喜爱把这种感动埋藏在心中，去静静地品尝其中的美好。今日我依旧穿着同样的衣服，由于这件衣服包含着舍友们对我的支持与期盼。就在本次演讲竞赛我刚刚报名的后，我对宿舍的兄弟们说，我要参与演讲竞赛啦，需要穿的正式一点，因我们宿舍的兄弟们就开头预备了。记得当时是寿寿和子荣给我拿的上衣，家家给我拿的衬衣，寿寿给我拿的皮鞋，波波给我拿的裤子，小雨和阿亮就在一边帮我搭配着。我没有想到的，大家都给我想到了，真的挺感谢他们的。虽然有些衣服穿着不怎么合身，但是人多力气大嘛，在大家的预备下，很快一身行头就预备好了。看着大家为我劳碌的背影，拿着预备好的西装，一种怦然心动的感觉流遍我的全身。心中暖暖的，鼻尖酸酸的，我知道那一刻我被感动啦，感动的那么彻底，感动那么纯粹，那一刻我也深深地明白，这就是宿舍，这就是家，是兄弟，是情意，是感动，是一辈子最珍贵的财宝，是一生难以忘却的永恒的记忆。或许有人会说大男生之间的这种感情没有女生间的那样细腻，那样温顺，那样爱护。但是我想说，男生之间的这种情意，情到浓时，也足以让你不由自主的潸然泪下，让你感动不已。想必在座的各位同学，尤其是大二的师哥们对这种兄弟情体会更深吧，我喜爱这种情意，喜爱这种男人间的兄弟情。我们这宿舍，一个不大的屋子，却承载有我们太多的记忆。在这里我们曾一起因看《死神来了》《致命弯道》等恐怖片而惊呼过；曾因贪睡在床上翻来覆去郁闷过；曾因担忧挂科而在考试的前一天复习到深夜过；在这里兄弟们曾一起聚过餐，一起逛过街，一起k过歌。在这里我们打过闹过，哭过笑过，正经过，也曾疯狂过。总之，这里有我们的点点滴滴，有我们的高校生活，有我们的青春岁月。时间无涯，生命有限，由于知道高校生活的来之不易，所以我会非常珍惜；由于知道宿舍兄弟情的难能珍贵，所以我会倍加呵护。因此，在这美妙却又短暂的青春岁月里，能够有一段刻骨铭心的宿舍兄弟情，那肯定是弥足宝贵，值得珍藏一生的。或许某年某月的某一天，在某一个阳光明媚的午后，你坐在一个摇椅上，品着一杯淡淡的香茗，回忆起这段美妙的记忆时，我想你还是会那么珍惜，还是会那样的感动，还是会那样美好。我想对我宿舍的兄弟们说：“我将终生用一种温顺的心情来拥有你们，一群可爱的舍友，一群最知心的兄弟。像过去的每一个日子一样，默祝你们的生活盛满了青春，盛满了盼望，更盛满了诗意。”当岁月流转与时间轮回都无迹可循时，当你蓦然回首时，你会发觉有一样东.在时间长剧的背后，从未走远。这一折子的回目便是：我们的高校生活，我们的青春岁月。

6.202学生朗读能力的提高方案 篇六

小学语文教学的重要任务是阅读，它直接关系到识字、写字、写作、口头交际等各方面的教学。而朗读是一个重要的环节，也是阅读教学中的最为基础的方式。《语文课程标准》对朗读教学十分重视。三个学段的阅读部分都率先强调：“能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。

一、研究目标

1、通过训练，激发学生的朗读兴趣，培养学生主动朗读的习惯。

2、通过优化课堂教学实践，以朗读能力的训练为突破口，创设对话式课堂。

3、通过训练，激发教师课堂教学智慧，营造良好的班级文化氛围，师生获得共同成长。

三、培养措施：

1、让学生认识到朗读的重要性。

2、激发朗读的兴趣，让学生主动的去阅读。

3、采取激励机制，抓住学生在朗读中时表现出来的成功之处及时表扬，使学生获得成功的喜悦。

4、指导朗读，打好学生朗读的基础。朗读要正确，这是基础要求。要读的正确，必须培养学生认真读书的习惯，读书时要做到“三到”，即眼到、口到、心到。在读正确的基础上，要做到朗读的流利。

学生朗读能力的培养不是一朝一夕的事。春播一粒粟，秋收万颗籽。只要你有耐心，有恒心，采取科学的训练方法，学生朗读能力的提高，还是不难实现的。

杨志建

7.中学生优秀演讲稿202 篇七

信息科学与技术学院学生党建制度汇编

(试行)

第一篇

党组织的建设

第一章 发展党员制度

一、发展党员的指导方针：坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展；

二、发展党员工作的原则：

1、坚持重视质量的原则

2、坚持有计划、有重点发展的原则

3、坚持个别吸收和入党自愿的原则

三、发展党员工作的部署

1、成熟一个发展一个

2、一年级发现“苗子”拔尖发展，二年级、三年级重点发展，四年级适当发展；

四、发展党员必备条件

1、政治思想好，关心时事政治，拥护党的政策

2、学习成绩优异，综合测评毕业班原则上不超过70%，非毕业班原则上不超过50%，各方面表现出色

3、发展对象必须经院团委审核为建党对象

4、重点培养对象的党校培训考核成绩不合格者不予发展

5、有补考现象的重点培养对象不给予发展

6、有违纪现象的重点培养对象不给予发展

7、申请人向党组织递交申请书半年后才定为重点培养对象

8、重点培养对象必须经过半年考察后方可发展

五、发展党员程序

(一）入党积极分子的确定及要求 信息科学与技术学院学生党建制度汇编

要求入党的学生应自愿向系学生党支部提出书面申请，申请书主要是写对党的认识、入党的动机、和本人的主要表现。申请书经党支部委托分团委组织部按标准（正式纸张、正确格式、严肃内容、钢笔书写等）审查合格后，向党支部书记提交接收。申请者经审核被确认为入党积极分子，各班团支书负责信息反馈工作。入党积极分子应不定期以书面形式向党组织作思想汇报，思想汇报是党组织与要求入党的积极分子的重要沟通方式之一，也是党组织了解和考察个人情况的依据。其内容为对党的建设或对党、国家、社会问题的个人看法、立场、观点等或个人思想、生活、学习、工作汇报。着眼于反映个人真实的世界观、价值观、人生观及思维方式。一个季度至少应有一篇书面思想汇报。思想汇报由班团支部以班为单位交于系或班学生党支部。（注：申请书、思想汇报要手写，且要用钢笔书写，署明姓名日期）

（二）重点培养对象的确定和教育、考察

1、重点培养对象的确定：

重点培养对象从优秀的入党积极分子中产生，团组织推优小组从入党积极分子中推选出入党动机端正，作风正派，群众基础扎实，品质优良的优秀分子。经学生党支部考察，院党委审核后参加学校党校学习，获得党校结业证书者才能正式成为重点培养对象。

2、重点培养对象的培养考察：

由入党积极分子的原培养人作为考察对象的培养联系人，培养联系人应主动向考察对象声明考察关系，并通过各种途径深入了解和掌握考察对象的思想、工作、学习、生活等方面的情况，对考察对象给予培养指导和帮助，与其形成良好的互动关系。培养联系人应将培养情况及时向支部反馈，并每三个月在《入党积极分子考察表》上全面客观地填写一次考察记录，如实反映考察对象在考察期内思想、工作、学习、生活等方面的情况，反映出其进步和不足的地方。

3、重点培养对象的教育：重点培养对象应积极向党组织以口头或书面形式汇报思想，让党组织了解和指导自已的思想发展。重点培养对象的思想汇报应首先交给其培养联系人，培养联系人详细阅读后交给党支部组织委员，组织委员定期收集后上送党支部书记阅读，再存档。培养联系人应定期将被考察人的培养考察情况向党支部汇报。

（三）确定为近期发展对象及吸收为预备党员

1、发展对象的政治审查

审查发展对象本人对党的路线、方针、政策的态度、政治历史和重大政治斗争中的立场及表现。审查发展对象的直系亲属和重要社会关系的政治情况。

2、发展对象入党介绍人的确定 信息科学与技术学院学生党建制度汇编

入党介绍人由两名正式党员担任，可由发展对象主动邀请，也可由组织指派。

3、介绍人的主要任务

申请入党的人至少要有一名正式党员做介绍人，入党介绍人一般由培养联系人担任，也可由发展对象自己约请或由党组织指定。入党积极分子如果出现了问题，而入党介绍人又没有及时提出批评帮助，除了追究深入班级了解情况的党员的责任外，还要追究入党介绍人的责任。

（1）、向被介绍人解释党的纲领、章程，阐明党员的条件、义务和权利，认真了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质、工作表现、经历等情况，并向党组织作出负责任的报告。

（2）指导被介绍人填写《入党志愿书》，并认真填写介绍意见。向支部大会负责介绍被介绍人情况。

4、发展对象填写入党自愿书

发展对象根据自己的实际情况如实、认真对照《入党志愿书》打草稿，交支部书记统一修改后填写。

5、党支部召开全体成员会议，决定是否接纳发展对象为预备党员。议程：（1）召开支部大会，到会人数须超过总人数的2/3，会议有效召开。

（2）在大会上，发展对象阐述自己对党的认识、入党动机、个人经历及社会关系、个人对当前重大政治事件的立场、观点、态度等。

（3）入党介绍人向全体成员介绍发展对象的基本情况。

（4）支部党员进行讨论，再由到会正式党员行使表决权，对发展对象进行表决。赞成票数超过与会正式党员的半数方能通过。

（5）支部向党总支上报大会决议，经组织员找发展对象谈话后，党总支作出审查决定，再上报学校党委组织部审批，通过者即被通知接纳为预备党员，预备期从支部大会通过当日起计算，预备期为一年。

（四）入党前谈话制度

为了使党委直接了解申请人的情况，为审批提供可靠的依据，以保证审批的正确性，并对申请人进行更深层次的教育。我院在与新党员谈话环节，过变只安排党委成员参与的做法，安排专业教师正式党员参与谈话，既解决随着学生党员数量增加、任务重的难题，又可以做到专业对口，师生熟悉，谈话更具针对性的实效性，同时教师党员也是一个再学习和提高的机会。

1、谈话前的准备工作

为了使谈话取得成功，谈话前应充分做好以下准备工作：

(1)首先应详细审阅党支部上报的申请人的入党材料(《入党志愿书》、审查报告、教育考察材料、调查证明材料、听取党内外群众意见材料，入党申请书及思想汇报材料等)。必要时，可调阅本人档案和其他有关材料。通过审阅申请人的入党材料，对其进行全面的、细致 的分析。信息科学与技术学院学生党建制度汇编

(2)审阅了申请人的入党材料后，如有不清楚的问题还应深入其所在单位，向有关人员调查核实。

(3)根据申请人的具体情况，进行认真的分析思考，确定谈话的内容和方法，并拟出谈话提纲。

2、谈话的主要内容

上级党组织批准申请人入党前的谈话内容应根据不同对象来确定，一般应围绕以下几个方面进行：

(1)申请人对党的认识是否正确，入党信念是否坚定；

(2)申请人入党动机是否端正，是否树立全心全意为人民服务的思想，有无为党的事业奋斗的决心；

(3)申请人思想觉悟和政治上成熟的程度；

(4)申请人对党的基本理论、基本路线和基本知识的理解和掌握的情况；(5)申请人对支部大会提出的缺点和不足的认识以及对待入党的态度和决心；

(6)询问其他有关情况。

最后要简要归纳，肯定成绩，鼓励进步，指出不足，明确努力方向。

3、努力提高谈话的效果

与申请人谈话一般可采取提问、启发、研讨、疏导、灌输相结合的方式，并要讲究谈话的艺术，努力提高谈话效果。为此，应注意把握以下几点：

(1)要注意调整对方的心理状态。一般来说，谈话开始阶段，对方往往过于紧张，这时就要设法消除其紧张心理。为此，除以平等热情的态度对待对方外，也可以先和对方拉拉“家常”，使其情绪放松，然后再展开谈话的内容。

(2)要有思想性和政治性。谈话中需要考察了解的各个方面都是心灵深处的、内在性的东西。可以说，谈话是一项艰巨的世界观、人生观、价值观的挖掘。这就决定了谈话必须具有强烈的思想性和政治性，防止把谈话变成一般谈话和闲聊。

(3)要将考察与教育有机地结合起来。考察与教育是相辅相成的、互相促进的。通过考察，发现对方在认识上的差距，可为教育作向导；反过来，通过教育，使对方受到启迪，认识升华了，又可能动地加深考察。因此，谈话既要对其进行考察，又要有针对性地对其进行教育，把两者有机地结合起来。

(4)要抓住重点，不要面面俱到。谈话时，应根据申请人的具体情况，把住谈话的重点，使谈话的每—个话题都是关系申请人是否具备党员条件的重要方面的问题，特别是思想认识方面的问题。

4、谈话意见的填写

党章规定：“上级党组织在批准申请人入党前，要派人同他谈话”。谈话后，谈话人要将谈话情况和对申请人入党的意见进行整理，填入《入党志愿书)。填写的内容主要有：

(1)与申请人谈话的情况。这是谈话意见的主体部分，着重填写与申请人谈话的主要内容，以及申 信息科学与技术学院学生党建制度汇编

请人对所谈话题的认识和态度(简要归纳，或引用其原话)。

(2)对申请人的基本看法。通过谈话并结合谈话前对申请人入党材料的审阅和调查核实所获得的情况，对申请人作总的印象和评价（应按党章规定的条件全面评价）。

（3）对申请人的入党意见。主要写申请人是否具备党员条件，可否接收为预备党员。例如：“综上所述，我认为某某同志已基本具备党员条件，建议吸收为中共预备党员。”

（五）预备党员的考察

预备党员应定期向党组织以口头或书面形式汇报自己入党后的思想及表现，至少半年一次，让党组织了解预备党员在考察期内的思想发展情况及个人表现情况。入党介绍人与预备党员应密切交流，帮助预备党员提高，对预备党员负责。

（六）预备党员转为正式党员

预备党员转正的手续是：预备期结束前一个月内，本人提出书面转正申请；党支部征求党内外群众意见，并公示；党支部委员会审查；党支部大会讨论、表决通过其能否按期转正的决议，过半数正式党员赞成即可转正为正式党员；报上级党组织审批。

党员的党龄从转为正式党员之日算起。未通过者则应延长考察期，但预备期最多延长一年，在延长预备期期间不能按期转正者，撤消其预备党员资格。附：《入党志愿书》填写须知

申请入党的同志，在党组织准备吸收他入党时要填写《中国共产党入党志愿书》（简称《入党志愿书》）。

第一 填写《入党志愿书》的意义。《入党志愿书》是一个同志加入中国共产党的主要依据，也是党组织对其进行审查的主要依据。申请入党的同志通过填写《入党志愿书》向党组织报告自己的实际情况，表达自己的心愿和为实现共产主义而奋斗终身的决心。同时，党组织也要根据《入党志愿书》的项目，对入党申请人进行审查。《入党志愿书》记载着申请人入党的主要情况和全部审批过程。在上级党组织批准其转为正式党员后，《入党志愿书》就被作为一种重材料存入本人的档案。《入党志愿书》的填写和审查体现了党组织的严密性。所以，要求入党的同志，必须认真严肃地填写《入党志愿书》。

第二 填写《入党志愿书》要严肃认真，忠诚老实，不得有任何隐瞒和伪造。填写前，党支部负责同志应对其进行忠诚老实教育，并将表内项目向其解释清楚，入党介绍人要进行具体指导。

凡有一定文化程度的人，都要亲自填写有关栏目。如本人填写确有困难（一般指无文字书写能力），信息科学与技术学院学生党建制度汇编

可由党支部指定党员按照本人口述代为填写，最后由入党申请人签名盖章。

第三《入党志愿书》中有关项目的填写方法。

1、封面：填写姓名，在姓名后用铅笔标明所属支部、学生专业班级。

2、“贴照片处”：要求贴上近期免冠照片。“曾用名”：指在读书和工作期间曾经使用过的正式名字，按照使用的先后顺序填写。如果“曾用名”较多，可选择主要的填写。

4、“出生年月”：应填写公历时间。

5、“籍贯”：是指本人祖居的地方，如果祖居与出生地不一致时，一般按其父亲的籍贯填写。

6、“家庭出身”：指本人取得独立经济地位前的家庭阶级成分。随父母长大的，“家庭出身”应按父母的革命职业填写，如干部、军人、教师、工人、农民等；由祖辈或亲戚朋友的经济收入抚养长大的，“家庭出身”应按祖辈或亲戚朋友家庭成分来定。

7、“现在文化程度”：经过正规学校教育，已取得学历的，则按现学历填写，如本科、大专、硕士研究生等（现在读的，按即将取得的学历填写，如现在读本科则填写“本科”）；未取得学历的，应如实填写实际的文化程度。

8、“本人成分”：是指本人参加革命工作或入党以前的社会职业。如果参加工作前一直是上学，就填写“学生”。有过多种职业的（如当过兵、种过地），可择其主要的、从事较久的、离参加工作时间近的职业填写。

9、“有何专长”：应填写本人长期学习、实践或研究并有一定水平的技术本领。不能简单把自己的一些业余爱好理解为专长。

10、“现任职务”：指一个人现在实际担任的职务。有多种职务的，按主要职务填写；没有领导职务的，可填个人的职业（如学生、工人、干部等）或专业技术职称（如教授、工程师）。

11、“入党志愿”：是入党志愿书的一项重要内容，要结合自己的思想认识及其演变过程实事求是地填 6 信息科学与技术学院学生党建制度汇编

写，要写得郑重、庄严、真诚。入党志愿主要包括以下内容：党的态度。一般第一段要明确写出“我志愿加入中国共产党”。第二，对党的认识。包括对党章的认识、对党史的认识、对党的领导和现行的路线、方针、政策的认识，以及对最近国家所发生的一些大事的认识，如近期入党的人就可以说一下中国入世、申奥成功、“七一”讲话、台湾和“法轮功”等问题、党的十六大召开等）。第三，自己的入党动机、目的。一般讲，一个人最初的入党动机、目的不是单一的，而是各种因素的综合，往往有个从不端正到端正的过程。但是最终的、也是惟一正确的入党动机只有一个，那就是实现共产主义的社会制度，全心全意为人民服务。类此应循序渐进地写出自己的思想发展和变化轨道。第四，自己的优、缺点及今后的努力方向。第五，入党的决心和打算。如果被批准了自己将怎样做？如果不被批准又当如何做？

12、“本人经历”：一般从7周岁或上小学一年级开始算起，根据本人在不同时期、不同地点所从事的职业，分段填写，前后时间要互相衔接。

13、“……民主党派或进步团体……”：填写加入少先队、共青团的时间、地点，所任职务。

14、“……封建迷信组织……”：按实填写，若没参加，则写“无”。、“奖励或处分”，奖励的填写并没有特别的规定，一般是指经过上级领导机关正式决定或批准表彰的一些重要奖励，在校大学生最好填写最近几年所取得的主要奖励，对小学、中学所取得一些一般性奖励不必填写。处分一般是指警告以上的处分或刑事判决。

15、“家庭主要成员”、“主要社会关系”：填写要求见“自传”中“家庭主要成员、主要社会关系的职业和政治历史情况”的内容和格式。

16、“对党还有哪些需要说明的问题”：主要填写本人需要向党说明，而在其他项目中不好填写的问题。没有内容填写时，应注明“无”。

17、“本人签名盖章”：发展对象亲自签名，不能代签；日期：应写在入党介绍人所签日期之前，也就是说发展对象必须先填写完以上栏目内容，才能请入党介绍人写意见。

18、“介绍人意见、支部大会决议、谈话人意见、审批议价……”：见对应参考范文写法。信息科学与技术学院学生党建制度汇编

第二章 公示制度

为增强学生党员发展工作的透明度，扩大学生党员发展的监督面，保证新党员的质量，维护党的先进性和纯洁性，使学生党支部的工作真正做到公开、公平、公正，促进学生党员发展工作的规范化和制度化建设，特制定该公示制度。

一、公示制度原则：

1、民主公开的原则。

2、实事求是的原则。

3、先党内后党外的原则。

二、公示制度的对象、内容与程序：

1、公示对象：被列为本本支部发展党员计划的发展对象；经党内酝酿拟在近期进行组织发展的对象；转正的对象。

2、公示内容：发展对象或转正党员的基本情况，如：姓名、性别、籍贯、班级、职务、出生年月、列为入党积极分子的日期、党校学习以及思想、学习、工作和生活情况等。

3、公示程序：

（1）经团组织推荐，发展对象在党小组、党支部初步研究后，在正式召开支部党员大会之前，填写公示表通过公示板的形式进行公示。

（2）公示时间一般为一周。

（3）党内外同志通过电话、信件、面谈等形式向党支部成员或总支成员反映情况。

三、公示意见反馈内容：

1、有违背党组织的政治言论和政治活动

2、不能严格要求自己，有触犯校纪校规的情况

3、学习态度不端正，有违反校学风建设规范和制度的情况

4、学生干部工作弄虚作假，欺上瞒下，或“当面一套，背后一套”，拉帮结派等情况

5、不尊敬师长和团结同学，不能较好的处理群众关系

6、生活作风不正派，并造成不良影响

7、在各项活动中不能发挥先锋模范带头作用，反而起不良作用

8、未尽的其他方面情况。

四、公示责任 信息科学与技术学院学生党建制度汇编

1、反映问题人的责任：

（1）、应抱着对党高度负责的态度，以认真、求实的精神，向有关党组织反映公示对象的相关情况

（2）、所反映的意见应真实、可靠，并有据可查；

（3）、意见反馈者最好能留下自己的班级和姓名。

2、基层党组织的责任

（1）必须对反映人和反映问题严格保密。

（2）对应受理的问题要本着对党、对个人高度负责的态度及时进行调查核实，并向反应人通报调查结果。

（3）反映的问题超出组织职权范围的，要适时移交有关执纪、执法部门进行调查处理。

五、公示处理

1、公示对象在公示期间没有群众反映，或经反映经调查确实缺乏事实根据的，支部可召开会议确定发展计划或正式召开支部大会讨论其入党问题、转正问题。

2、公示对象在公示期间如有群众反映，支部将进行调查核实，对确有问题的，要根据问题程度进行研究处理。

第三章

发展流程

一、发展党员流程图：

自愿向党支部递交入党申请书 信息科学与技术学院学生党建制度汇编

团支部推优

参加党校培训，考核合格

党支部确定为重点培养对象

（填写《入党积极分子考察表》，党支部培养教育，党支部、党小组、联系人定期考察，考察期一年以上）

支部召开大会, 确定为发展对象，填写支部决议

发展对象公示

送我院党委讨论，学校党委组织部审批

填写《入党自愿书》，入党介绍人填写意见 信息科学与技术学院学生党建制度汇编

党支部召开接收预备党员大会

上级党组织指派人进行谈话,我院党委审批

成为预备党员，参加党支部组织生活

(入党日期为支部大会通过之日)，,本人提交转正书面申请,支委会审查，支部大会讨论、表决

预备党员转正公示

上报我院党委讨论、报学校党委组织部审批

转正期满前一个月 信息科学与技术学院学生党建制度汇编

正式党员（开始计算党龄）

延长预备期半年或一年(限一次)

如表现不好，取消预备党员资格

流程说明：

1、自愿提出入党申请 ：要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面申请，申请主要写对党的认识、入党动机和本人主要表现。党组织接到申请后，应派人与申请入党人谈话（一般在十五天内）进行教育和鼓励。

2、确定为入党积极分子：入党申请人经党小组（共青团组织）推荐、支委会（不设支委会的支部大会）审查同意后，便确定为入党积极分子。党支部将入党积极分子报上级党组织备案，并通知入党积极分子本人，要求其本人写出自传（内容主要写本人简历、家庭主要成员及主要社会关系的政历和现实表现情况），指定党员作为入党积极分子的培养联系人

3、考察期一年以上，党支部每季度对要求入党的积极分子进行谈话、考察，每次考察情况要填入入党积极分子考察表（填写考察意见时，要真实、具体、准确，既要有优点，也要写出缺点）。积极分子要定期向党组织汇报思想，学习工作等。

4、听取党内外群众意见：党支部派一至两名正式党员召开座谈会，听取党内外群众对入党积极分子的反映。一般座谈会应在考察期近一年，支部准备列为发展对象之前召开。会议内容应真实反映 信息科学与技术学院学生党建制度汇编

在《发展对象意见表》上。

5、确定发展对象：要求入党的积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会（不设支委会的支部大会）讨论同意，可列为发展对象，并对发展对象的情况予以公示。

6、政审：审查发展对象本人对党的路线、方针、政策的态度、政治历史和重大政治事件中的表现。审查发展对象直系亲属和关系密切的主要社会关系的政治情况。发展对象应如实向党组织汇报情况，并填写《发展对象政审表》

7、上级党组织预审

党支部确定了发展对象，应及时向上级党委（总支）报告意见，并附送入党积极分子的政审材料、《发展对象意见表》、《发展对象情况表》、《入党积极分子登记表》等。

上级党组织（总支）进行审查，对符合要求的，同意确定为发展对象者方可下发《入党志愿书》。

8、填写入党志愿书：发展对象填写《入党志愿书》，须经上级党组织同意，在入党介绍人的指导下，用钢笔或毛笔填写。并要求其填写时要忠诚老实、实事求是，不得有任何隐瞒和伪造。字迹要清楚，不得涂改。对《入党志愿书》上有的项目没有内容可填时，应注明“无”。在“对党还有哪些需要说明的问题”一栏，主要填写需要向党说明，而其它栏目中不能填写的问题，或对某些栏目需要补充说明的问题。

9、确定入党介绍人：入党介绍人由两名正式党员担任，一般由培养联系人担任，也可由发展对象约请，或由党组织指定。入党介绍人的主要任务是：

１、向被介绍人解释党的纲领、章程，阐明党员的条件、义务和权利，认真了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质、工作表现、经历等情况，如实向党组织汇报。不能采取马马虎虎的态度，更不能有意隐瞒和歪曲事实真相。

信息科学与技术学院学生党建制度汇编

２、指导被介绍人填写《入党志愿书》，并认真填写自己的意见（填写入党介绍人意见时，不要简单地以“提希望”的形式代替写缺点，而应实事求事地对被介绍人的政治觉悟、思想品质、工作表现和其它方面的情况作出全面评价，并表明自己对其能否入党的态度）。向支部大会负责地介绍被介绍人情况。

３、被介绍人批准为预备党员以后，应继续对他进行教育帮助，使他按期转为正式党员

10、召开接收预备党员的支部大会 程序：

１、申请入党人汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现以及向组织说明的其它问题； ２、党小组和介绍人介绍入党人的主要情况，并对其能否入党表明意见； ３、支委会报告对申请入党人审议情况；

４、与会党员充分发表意见，对申请入党人能否入党进行讨论； ５、申请入党的人对大会讨论情况表明自己的态度； ６、与会正式党员采取举手或无记名投票的方式进行表决。注意事项：

１、到会有表决权的正式党员达到应到会的正式党员2/3以上； ２、申请入党人及其入党介绍人必须参加支部大会； ３、讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决；

４、支部决议应及时填写在《入党志愿书》上，决议内容包括申请人的优缺点，应写实到有表决权的正式党员数、表决结果及日期；

５、及时将《入党志愿书》、申请书、政审材料、培养教育和考察材料报党委审批。

11、在审批接收新党员前，要指派党委组织委员、组织员、其他党委成员同申请人谈话（２人以上），作进一步的考察。谈话前，组织员要对支部报来的入党材料进行审查，看材料是否齐全，手续是 14 信息科学与技术学院学生党建制度汇编

否完备（查看支部记录），并采取座谈或个别谈心的方式，听取党内外人员对入党申请人的反映。谈话中，主要了解被谈话人的入党动机，对党的认识和对党的基本知识的掌握情况，征求其对党需要说明的问题，帮助其提高对党的认识，指出努力的方向。谈话后，及时如实地将谈话人的意见填入《入党志愿书》，并向党委汇报谈话情况。

12、预备期的培养考察：预备期为一年，从支部大会通过预备党员之日算起。对预备党员地教育和考察，党组织通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训、介绍人帮助等方式，每季度要讨论一次，发现问题及时同本人谈话。预备党员要自觉地接受党组织的教育和考察，经常向党组织汇报思想和工作情况，每半年要向支部书面汇报思想和工作一次。预备期潢后，党支部要进行全面考察，并写出书面报告。各基层党委和市直机关工委的预备党员转正材料（转正申请、个人思想工作汇报、党小组意见、党内外群众意见、党支部考察报告及发展材料）必须报市委组织部审查同意后，方可讨论审批。

13、预备期满，考察合格，转正。

手续：本人在预备期满前适当时候向支部提出书面转正申请→党支部征求党内外群众意见→支部大会讨论、表决通过→预备党员材料报上级党组织审批。考察不合格：延长预备期。

对预备期满后不完全具备条件或犯有一定的错误，但还没有完全丧失预备党员条件，并且本人决心努力改正错误的，可延长预备期。延长时间最长不超过一年，最短不能少于半年。延长预备期必须经过支部大会讨论作出决议，填入《入党志愿书》，报上级党组织。延长预备期期满后，由党支部根据其是否具备党员条件作出转为正式党员或取消预备党员资格的决议并报上级党组织审批。取消预备党员资格。

对在预备期内不能履行党员义务，确定不具备党员条件或犯有严重错误或延长预备期后经过教育考 15 信息科学与技术学院学生党建制度汇编

察已不具备党员条件的，应取消预备党员资格。取消预备党员资格必须经过支部大会讨论通过，支部大会决议填入《入党志愿书》报上级党组织审批。

第二篇

党员的教育与管理

第四章 党员大会与支部组织生活制度

党员大会一般每一个月召开一次，主要任务是：传达和学习上级党组织的决议、指示，讨论通过本支部的工作计划；听取、审查支委会的工作报告；选举支委会，对吸收党员和预备党员转正作出决议；讨论决定党员的奖励和处分，以及支部的其他重要事项。

健全和坚持党内生活，是全面提高党员素质，端正党风、增强党性、严格党的纪律、加强党的建设的一项经常性工作。为切实加强对党内生活的组织和领导，不断提高党内生活的质量，党支部特制定以下制度。

（一）支委的职责分工： 党支部书记主要职责：

1、负责主持支部的全面工作，做好支部工作计划和总结。

2、负责及时召开支委会，研究确定入党积极分子和发展对象名单。

3、负责召开支部委员会和支部党员大会，传达贯彻党的路线、方针、政策及学院党委的决议、指示，研究安排党支部的工作。

4、组织实施党支部工作计划和决议，督促检查执行情况，按时向支部大会和学院学生党建领导小组报告工作。

5、经常与支部委员、团委、学生会及各下属团支部保持密切联系，协调工作，积极支持他们工作。

6、了解党员和普通学生的思想、工作、学习和生活情况，作好经常性的思想政治工作。

7、抓好支委班子的思想作风建设，加强团结，充分发挥支委会的集体领导作用。

党支部组织委员主要职责：

1、了解和掌握党支部的组织状况和党员思想状况。

2、组织好民主生活会，并检查、督促党员过好组织生活。信息科学与技术学院学生党建制度汇编

3、作好民主评议工作。推动支部开展“创先争优”活动，收集整理党员的模范事迹，向学院学生党建领导小组提出表彰奖励的建议。

4、配合学院对党员进行党性、党风、党纪教育。

5、建立健全并妥善保管入党积极分子档案。积极分子调动时，及时将档案转给调入单位党组织。

6、接转党员组织关系，按时收缴党费。

7、负责党务系统的管理 党支部宣传委员主要职责：

1、负责宣传各项重大国际、国内事件，宣传党中央和上级的各项指示精神。

2、了解党员和普通学生的思想状况，提出宣传教育工作意见。

3、结合任务及党的中心工作，组织开展宣传报导工作，宣传先进思想和模范事迹。

4、联系校内外其他党组织或学生组织，开展宣传教育活动，丰富文化生活。

5、收集党员发展和转正的公示材料并提交学院党建领导小组。

6、协助做好党员教育、培训和入党积极分子的培训工作。

7、完成党支部交办的其他工作。学院党建联络人的主要职责：

1、负责学院党建资料的上送、拿回；

2、负责发展党员资料的收集、整理；

3、负责支委会议的召集和有关通知的传达

4、负责召集有关党员协助完成学院的有关党建工作

（二）组织生活的内容

1、组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”等基本理论和党的基本知识；不断提高党员的政治理论水平，增强党性修养，帮助党员从思想上真正入党。

2、传达上级指示、决定、报告、文件精神等，结合本支部学生工作实际，认真讨论执行计划。

3、讨论入党积极分子的基本情况，讨论发展新党员、预备党员的转正以及对党员的表彰和惩处。

4、听取党员在思想、工作、学习、生活等各方面的汇报，检查党员完成支部布置任务的情况。

5、讨论学生工作中的重大问题，包括学院团委、学生会、其他学生机构的换届等。

6、开展批评和自我批评。信息科学与技术学院学生党建制度汇编

（三）组织生活会的时间安排

组织生活临时决定通知，如有特殊情况，另行通知。学生党员有事不能到会，必须事先请假，事后补假无效。

（四）要求

1、学生党员要敢于在组织生活会上发表自己的意见。

2、对组织生活会上的内容要保密，注意及时将组织生活会的有关要求落到实处。

第五章 支部议事制度

为了认真贯彻党的民主集中制，实行“两公开、一监督”，发扬民主，集思广益，客观公正，决策科学、正确，特制定支部议事决策制度。

1、党支部书记要定期召开支委会，讨论制定支部活动计划，确定支部大会时间、内容、议程，研究学校办学重大问题和决定办学重大事项。

2、积极培养入党积极分子，壮大党的队伍。支部研究确定发展对象，指定联系人，条件成熟后，由联系人向支部推荐，支部研究决定后，严格按照组织发展的程序开展工作，保证党员发展质量。

3、在评选优秀党员、优秀党务工作者时，必须先由支部党员推荐名单，支委会研究确定人选，提交党员大会征求意见，再报上级党委审批。

4、支委会必须实行民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则，凡有关支部重大问题的必须集体研究决定。

5、要坚持少数服从多数的原则，不允许个人说了算。讨论的事项，要件件有落实，形成决议，做好记录，整理归档。

第六章 党员理论学习制度

为了加强党支部自身建设，加强学习，不断提高全体党员和行政领导的思想政治素质，特制定本学习制度。

1、党支部成立学习小组，由支委、党小组长组成。支部书记任总组长，支部宣传委员负责学习的具体安排。以党小组为单位，开展小组学习、讨论。

2、建立学习例会制度。各小组每月安排两次学习，其中一次集中学习、讨论，一次由个人自学。每月至少开展一次全体党员学习活动（有时包括申请入党积极分子），党员要自觉遵守学习制度，集中学习时，务必准时参加，如有特殊情况，应事先请假，个人自学时，要保证学习时间，落实到位。信息科学与技术学院学生党建制度汇编

3、精心组织，讲求实效。党支部每次学习都要精心组织，有的放矢，做到有计划，有安排，有组织，有内容。要认真学习党的路线、方针、政策，学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习教育法律、法规和教育理论，不断提高理论水平和思想政治素质。

4、发挥理论联系实际的学风。每位党员要通过学习，领会党中央文件精神，系统掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断地提高自己的思想政治素质。每个党员都要结合各自的工作，认真撰写学习心得体会或调查报告，定期参加民主生活，交流学习心得。

第七章

组织生活制度

一、每个党员，都必须编入党的一个支部，小组参加党的组织生活，接受党内外群众监督。

二、每季召开一次支部党员大会，讨论研究支部重要议题。

三、每月召开一至两次支部委员会议。

四、正式党员数在3人以上的可建立党小组，每月召开一次党小组会议。

五、每年召开一次民主生活会。支部书记和委员除了参加党小组党员民主生活会之外，还要专门召开支部委员会的民主生活会。

六、适时组织党员开展灵活多样、严肃活泼、注重实效的各类组织活动。

七、各类组织生活要做到有记录、有总结、有汇报。

第八章 监督管理制度

一、党内监督制度

党内监督依照“党员表现综合评价指标体系”进行评定考核。

二、党外监督制度（群众监督制度）

1、设立监督信箱。我们设立针对党员提出意见和建议的监督信箱，广大群众可以对党员提出建议和意见，进一步提高和完善党员的素质，使党员真正做到为广大同学服好务。

2、日常监督。在日常生活中，每位党员应严格要求自己，时时处处都要起到模范作用。严禁有迟到、旷课等违纪现象。寝室卫生要保持清洁，举止要得体，工作中要积极、热情、任劳任怨。学习要勤奋刻苦，一丝不苟。做到无论是工作还是学习都能起到模范带头作用。

3、设立曝光台。党员是人民群众的忠实代表，是人民群众的公仆，对那些偏离为人民群众服务的党员，在得到举报并调查属实后，视错误性质及情节轻重给以批评教育直至纪律处分，并在院通告栏 信息科学与技术学院学生党建制度汇编

或网站上设“曝光台”予以曝光。

信息学院学生党建领导小组

8.中学生演讲稿优秀 篇八

当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候，我们不会忘记，在中国历，曾经有过100年的噩梦。那是中华民族屈辱的历史，也是华夏儿女奋力抗争的历史。

同学们知道《南京_吧!今年，我在参观南京_纪念馆时也亲身见证了当年刻骨铭心的历史。同学们你们手中的照片是我在纪念馆拍的，它就是当年历活生生的写照，日本人在不到一星期的时间残忍地杀害了30多万手无寸铁的百姓!三十万啊!多么触目惊心的数字啊!外国侵略者给我留下的痛苦，深深地刻在我们的心。

同学们南京_给我们留下了深刻的印象，让我们行动起来，好好学习，俗话说：少年强则国强，长大后永远也不要让南京_的历史重演，让我们通过努力把国家变得更加强，同学们不要忘记我们中国有过一段屈辱，不要忘了我们肩上挑着振兴中华的重任。

9.中学生演讲稿：争做优秀 篇九

大家早上好，今天我演讲的题目是《争做优秀》。

如果有人问优秀是什么？我们一定会说做得好、做得成功就是优秀。其实优秀是一种品质，是一种吸引，是一种个性，是一种影响，是一种习惯，更是一种贡献，一种拼搏。

面对高山，我们感慨它的气势磅礴；放眼大海，我们惊叹它的汹涌澎湃；仰望优秀，我们赞美它的高大苍劲；俯瞰优秀，我们称颂它的坚韧不拔。优秀无处不在，品学兼优、积极向上、谦虚谨慎、冷静理智、身体健康、全面发展都是优秀。一个人，想要优秀，必须要接受挑战；一个人，想要尽快优秀，就要去勇敢挑战。

作为一名高中生，我们肯定希望生活在一个优秀的班级，成长为一个优秀的人。那么怎样才能做优秀？

首先要遵纪守法，这是前提，如果大家都不遵守我们的社会的法律、学校的纪律，大家想想我们生活将出现怎样的情况？

其次优秀还要讲究卫生、注意安全。爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱扔果皮纸屑；在校外，遵守交通规则，注意安全，乘车主动让座，对人有爱心。

此外优秀还要消除骄傲自满，还要避免奢侈攀比，更要学会控制自己的不良情绪。在学校，能做到团结同学，相互信任；在家里，尊敬长辈，孝敬父母；面对师长的批评，能认真的听取，不顶嘴，家里来了客人能热情礼貌的招待，为客人端茶倒水。

最后要热爱学习，注重方法，在学习上制定目标，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。养成良好的习惯，专时专用，讲求效益，独立钻研，务求甚解，善于请教，查阅工具书和资料，及时发现自己的不足，不断努力，超越自己，超越他人。

我们要严格要求自己，不要因为自己只是一名高中生，就原谅自己的不优秀；不要因为一时的挫折就放弃追逐成功的梦想。既然选择学习，就要无怨无悔地走下去，即使风雨兼程，也要风雨无阻！

同学们，新年的号角已经吹响，战斗的鼓声越来越激越，我们没有理由退缩，没有理由不奋斗。虽然付出，不一定会优秀，但不付出，却一定不会收获优秀，不要奢望出现奇迹，让我们努力拼搏，争做优秀。

谢谢大家，我的演讲结束。

中学生演讲稿：争做优秀2

我们中国学生，是举世闻名的考试天才。然而，真正在日后作出像当年考分那么漂亮的成绩的人，实在不多。而更遭的状况，比如电气专业生不会换灯泡、物理人才打不开铁皮罐头等人间喜剧也曾一再发生。于是，传统的“接受性学习”的地位也动摇了。在对重理论不重经验、重应试不重能力的教育思路的反思中，开展“研究性学习”"的共识达成了。“研究性学习”作为一种新的学习方法、理念，让我们初步窥探到了二十一世纪中国全新教学模式的端倪。

从解题的角度来看，“研究性学习”是解决问题的强有力手段。在你对题目深入的注视中，它将帮你找到既广泛又有针对的思路。譬如初三同学常遇到的二次函数问题，一旦通过研究将问题回归到图象的几何求解上，那么难度将降低数等。拔出萝卜带出泥，在研究中学科间的.互相渗透将更加频繁，往往可达到一箭多雕的效果。同时，在一个个问题迎刃而解的背后，将伴随着我们分析水的平水涨船高。更何况这是一个时间无比宝贵、“作题贵精不贵多”尤为突显的时代。

从拓展书本知识的角度看，“研究性学习”是其必经之路。世界无时无刻不在变，而课本的变化却很少。唯课本是从、唯标准答案是从，必定被重重压制在课本下，学得再精再熟，也跳不出课本划定的圈圈。金子是挖出来的，想要青胜于蓝就要精炼。在“接受性学习”中，学生的思维几乎是被老师拖着走的，主观能动性却丧失殆尽；而在“研究性学习”中，学生将有权根据自己的喜爱进行选择，并且只要动了手脑，就会有不菲的收获。

我们学习是为了服务生活，但我们中仍有不少人将课业与实践隔裂开来的。如果继续这样雾里看花地学着“屠龙之技”，将来一准儿要碰钉子。“研究性学习”则在这方面为我们提供了很好的磨合机会。一旦我们在实践中重新演绎那些冷冰冰的公式定理，就会发现，其实许多“教条”已是我们多年的老朋友了，我们原来和它们贴得那么近！像这样用理论引导实践，再在实践中进行检验，理论与实践交相辉映地学习，不也是人生一乐吗？试着看看自行车上有何物理要素，或者分析一下老陈醋中除了醋酸、水，还有什么别的东西吧。如果我们不去实践，拥挤的社会，淘汰了我们，还要用手指着我们的鼻梁，说：“看，这是书呆子！”

话又说回来，我校开设的研究性学习课程，对刚接触这个新理念的我们，不管能带来许多启示，它都应该得到我们充分的重视。如果有同学一时接受不了它，也请将研究的精神留在心中。我相信，研究性学习的精神必将在我每个学生心中星火燎原。

最后请记住，研究性学习毕竟只是一个方法、理念，想充分发挥它的优势，离不开我们正确的实践操作。我们无论做什么事都必须积极思考，做研究性课题更是如此。如果大脑僵成了死水一潭，那么无论多好的理念、方法都是虚妄的。

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