英语高考作文高分提升模版

英语高考作文高分提升模版（14篇）

1.英语高考作文高分提升模版 篇一

1.Recently,__________.(解释现象)

2.What amaze us most is_________.(特征)

3.It is true that_________.

4.There are many reasons explaining_________.(原因)

5.The main reason is________.

6.What is more__________.

7.Thirdly,__________.

8.As a result_________.(结论)

9.Considering all these,_________.(解决方案)

10.For one thing,________.

11.For another,_________.

12.In conclusion,__________.(总结)

2.英语高考作文高分提升模版 篇二

1.学生能充分认识英语写作的重要性是写作能力提高的必要条件。英语写作能力的提高需要持之以恒的长期训练。如果学生对写作重要性认识不够, 他们就不能积极主动地去配合老师搞好写作训练, 甚至产生逆反心理, 产生对立情绪, 英语写作就会半途而废, 达不到预期目的。

2.写作能力的提高不是一朝一夕的事情。而英语写作能力的培养恰似春雨, 需做到“润物细无声”。因此在平时教学中, 我在一轮课本复习过程中, 每一单元都有针对性地利用所复习的单词、短语和句型编排一段短文让学生翻译, 把学生写的优秀句子以幻灯片的形式展示出来, 并附上作者姓名。这样可谓“一石三鸟”。既复习了所学知识, 训练了学生语言输出能力, 同时又让学生体验到了成功的快感, 从而激发了他们的学习兴趣。

我的另一个成功经验是利用每周两个英语早自习让学生背诵《三维设计》 (我们订的辅导资料) 上每单元前的《晨背佳作》。背诵既能培养学生的英语语感又能帮他们积累好词好句和布局谋篇的写作经验。正所谓“熟读短文200篇, 不会写作也会编”。

二、得法才能事半功倍

1.教师要有明确合理的教学计划和教学程序, 组织系统规范的有序训练。

2.帮助和要求学生养成积极主动地坚持英语写作的良好习惯。

3.坚持循序渐进的训练原则。写作要先易后难, 先短后长, 先学会运用简单句、并列句, 后学会用复合句表达, 由写正确句子逐步过渡到围绕一个人、一件事、一个观点去写有中心的文章, 由不限定时间到限定时间, 由限定时间长到限定时间短, 由限定字数少到多……

4.因材施教。对学生的要求不能一刀切, 对学习好的要求要高, 对学习差的要求要适当低一些。要避免有些学生轻而易举唾手可得, 而有些学生却可望而不可即的情况发生。

5.注意讲评。要经常指出优点, 以利模仿;指出缺点, 警示避免。

6.鼓励优秀, 耐心帮助差生。充分利用板报、专栏进行优秀作文展览, 或者也可采用传阅方式进行。但不能放弃或歧视差生, 要经常帮助他们树立信心, 掌握写作方法和技巧。

7.基础知识和能力并重, 听说读写并举。教师在平时教学中应充分利用一切可以利用的机会启发引导学生提高自己的写作水平。如遇到优秀的句、段或篇提示学生注意欣赏作者的表达法, 把它们作为范例, 在自己写作中加以模仿和运用。要帮助学生养成正确运用标点符号的好习惯, 切忌一点到底的错误方法。

8.要求学生在写作中宁简勿误, 不能随随便便, 要养成严谨推敲的习惯。

三、训练写作方法多样化

1.用学过的词、短语或句式, 模仿课文中的表达法造句。

2.换课文中的人物、时态、语态或体裁等改写课文。

3.看图作文。

4.教师给出题目和提纲让学生写作。

5.材料作文。教师给出汉语提示让学生用英语表达。

6.写日记或周记。

四、因势利导, 纠正学生英语写作中容易出现的错误

学生最初写作时, 教师要给予必要的指导, 使他们少犯错误。在批阅作文时教师要随时标出学生错误之处, 还要随时记录学生所犯错误, 把学生的错误加以归类总结, 把普遍性的错误提出来, 让学生集体改错或互评, 使他们的语言表达尽可能地规范正确。

3.英语高考作文高分四妙招 篇三

妙招一：结构力主与众不同

高考书面表达在句子结构方面得高分的评分要求是：应用了较多的语法结构，语法结构方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构所致：具备较强的语言表达能力。

依照高考书面表达新标准，我们既要做到表达方式的多样性、所用词汇和句式的高级性、行文的连贯性和语言的简洁性，又要注意：物极必反，过犹不及。切记以下三点：

1.高级但不卖弄

考生应大胆使用一些出现频率高、表达效果好的表达方式，如with复合结构、分词、形容词作状语、主从复合句、感叹句、强调句等高级表达方式以增强文章的表达效果，提高文章的表达档次。

例如：(1)他到家时又累又饿。

一般表达：When he got home，he was hungry and tired.

高级表达：He got home，hungry，and tired.

2.灵活但不出错

灵活可增加文章的趣味性，使之生动活泼，降低文章的单调枯燥和乏味。但也要符合英文习惯。例如：

He can walk ten kilometres an hour but I Can only spread five km per hour.

作者本想避免重复walk却误用spread，灵活却有误而美中不足。应如下行文：

He Call walk 20km an hour hut l nan only cov-er 5 km per hour.

3.简洁但不残缺

一些小巧玲珑的结构，如独立结构等能使阅卷老师如清风拂面，心情舒畅，但要注意完整性。如：

(1)Not knowning what to say，she burst into tears.

(2)As a result of his timely help，l passed the exam.

妙招二：在语句间的连接上做到游刃有余

一篇文章，如果能更多准确使用表示并列，递进，转折关系的词，便能充分展现你的文字功底，使文章增彩。

英语中有许多过渡性词汇，有：

表示递进：also，besides，furthermore，moreover，ad-ditionally，as well as，in addition

表示顺序：meanwhile，earlier，afterwards

表示对比概念：the way，JUSt as，while，however，on the other hand，instead

表示结果：as a result，therefore，

表示目的：for this reason，for the purpose of

表示举例：for example，such as，like，that is

表达观点：generally，basically，in other words，in short，in brief，in a word

妙招三：谋篇布局力求独树一帜

写作时不能把材料中要点的顺序当成撰文的顺序。在写作之前，学生应根据逻辑关系对材料的要点进行组合和调整，这样才能充分展现作者灵活的思维。例如。要求写一篇介绍体育明星Sun Shuwei的文章，(MET1991)，题目提供的要点依次为简况(男，14岁，广东人)、训练目的以及勇夺世界冠军三项。我们可以打乱以上要点的顺序并将其调整为：“Few athletes will ever be good enough to win the tide of world champion，and even fewer will achieve this by the age of 14，But that is Guangdong's young diver，Sun Shuwei did”上述两句摆脱了汉语句子的羁绊，通过对要点的调整、重组和添加，使整个段落行云流水，令人耳目一新。

妙招四：语言与语气水乳交融

邀请信、求职信、通知、演讲以及便条等应用文十分注重读者或听众的交流。因此，即使题目中没有对语气方面的直接要求，也应适当地添加信息或改变句式来表达谦恭的语气。例如，表达“讲座的时间为一个半小时”这句话时可以说；De yOU think one and half hours will be enough?

几年来，按照上述的指导思想和训练方法，笔者有计划地坚持对学生进行书面表达能力的培养和提高。鼓励学生进行多种形式的书面表达，如写日记，给朋友写信，请学生阅读名人名著后写读后感，读书报告等。实践结果显示，学生对书面表达的态度由“怕”转为“爱”。学生的作文质量及语言的驾权能力都明显地高于起始水平。

参考文献：

[1]姜发兵，《高中英语书面表达文采的提高》，《中小学外语教学》，2003年6月刊。

[2]徐鸿鸣，《怎样提升书面表达能力》，《中小学外语教学》，2008年3月刊。

4.高考英语高分作文 篇四

How nice to hear from you again, you want to know whats going on our school.In sure, things aer been improving since the school began to care on the exploring study. In the past, the teachers always cut on the explaining the language points in the class. We should just be listener and took notes. But now we often discuss and try to solve the problems raised by the teachers or ourselves. After class, we enjoy the different kinds of activities and start doing this homework. We can read what we are interested in . We can also go to the laboratory or surf the internet for all kinds of information. In a word, we are now mastering the study and we are very happy.

Best wishes.

Yours.

5.高考英语作文高分技巧 篇五

1)加法(串联)

都希望写下很长的句子，像个老外似的，可就是怕写错，怎么办，最保险的写长句的方法就是这些，可以在任何句子之间加and, 但最好是前后的句子又先后关系或者并列关系。比如说：

I enjoy music and he is fond of playing guitar.

如果是二者并列的，我们可以用一个超级句式：

Not only the fur coat is soft, but it is also warm.

其它的短语可以用：

besides, furthermore, likewise, moreover

2)转折(拐弯抹角)

批评某人缺点的时候，我们总习惯先拐弯抹角说说他的优点，然后转入正题，再说缺点，这种方式虽然阴险了点，可毕竟还比较容易让人接受。所以呢，我们说话的时候，只要在要点之前先来点废话，注意二者之间用个专这次就够了。

The car was quite old, yet it was in excellent condition.

The coat was thin, but it was warm.

更多的短语：

despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding

3)因果(so, so, so)

昨天在街上我看到了一个女孩，然后我主动搭讪，然后我们去咖啡厅，然后我们认识了，然后我们成为了朋友…可见，讲故事的时候我们总要追求先后顺序，先什么，后什么，所以然后这个词就变得很常见了。其实这个词表示的是先后或因果关系!

The snow began to fall, so we went home.

更多短语：

then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that

4)失衡句(头重脚轻，或者头轻脚重)

有些人脑袋大，身体小，或者有些人脑袋小，身体大，虽然我们不希望长成这个样子，可如果真的是这样了，也就必然会吸引别人的注意力。文章中如果出现这样的句子，就更会让考官看到你的句子与众不同。其实就是主语从句，表语从句，宾语从句的变形。

举例：This is what I can do.

Whether he can go with us or not is not sure.

同样主语、宾语、表语可以改成如下的复杂成分：

When to go, Why he goes away…

5)附加(多此一举)

如果有了老婆，总会遇到这样的情况，当你再讲某个人的时候，她会插一句说，我昨天见过他;或者说，就是某某某，如果把老婆的话插入到我们的话里面，那就是定语从句和同位语从句或者是插入语。

The man whom you met yesterday is a friend of mine.

I don’t enjoy that book you are reading.

Mr liu, our oral English teacher, is easy-going.

其实很简单，同位语--要解释的东西删除后不影响整个句子的构成;定语从句—借用之前的关键词并且用其重新组成一个句子插入其中，但是whom or that 关键词必须要紧跟在先行词之前。

6)排比(排山倒海句)

文学作品中最吸引人的地方莫过于此，如果非要让你的文章更加精彩的话，那么我希望你引用一个个的.排比句，一个个得对偶句，一个个的不定式，一个个地词，一个个的短语，如此表达将会使文章有排山倒海之势!

Whether your tastes are modern or traditional, sophisticated or simple, there is plenty in London for you.

Nowadays, energy can be obtained through various sources such as oil, coal, natural gas, solar heat, the wind and ocean tides.

We have got to study hard, to enlarge our scope of knowledge, to realize our potentials and to pay for our life. (气势恢宏)

要想写出如此气势恢宏的句子非用排比不可!

7)挑战极限原则

既然十挑战极限，必然是比较难的，但是并非不可攀!

原理：在学生的文章中，很少发现诸如独立主格的句子，其实也很简单，只要花上5分钟的时间看看就可以领会，它就是分词的一种特殊形式，分词要求主语一致，而独立主格则不然。比如：

The weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hills.

6.高考英语作文高分技巧 篇六

高考英语作文中句式单一、缺乏生气的文章，哪怕无任何错误也不可能得高分。精彩句式的合理使用会使本来结构单一、语句乏味的文章极具可读性。合并简单句使文章的语言由松散变得凝练。简单句虽然短小精悍，但在语言表达上，不能单一地只注重简单句的正确运用，还应多运用一些并列句或复合句，使句式灵活多变。考生在写作时，可以巧变感叹句，增强语言的表达力;省略与替代交替使用，避免写作时不必要的重复与累赘，使句子更简练、精确;主动句与被动句交替使用，使句子更具多样性;分词及with复合结构结合使用，使得文章句子结构紧凑，描述形象生动，为文章增色。

7.高考英语写作得高分对策 篇七

第一步：审题

读题有如下棋，一着不慎，满盘皆输。拿到题目后，首先应该手拿铅笔，手、脑、嘴并用，开始审题。看题目的要求是什么，要点有哪些，特殊要求是什么。譬如：是议论文、书信，还是记叙文?对分几段有没有特殊的要求?等等。诸如此类的硬性要求，都最好用铅笔划下来，以免出错。因为，也许开始你会记得，可随着时间的流逝，你或许会变为紧张而遗忘这些信息。因此，还是小心为妙。最好边看边默读，这样一来，就不会遗漏或忽略任何一个字了。

以2006年湖南省高考试题为例：

请根据下面的英文短诗，展开想象，写一篇短文。

标题为：My Teacher Mr.Moore

There is a teacher Mr Moore

Who is lovely and thirty-four

Always encouraging us to try

He leads us to a world of“why”

We all admire him more and more

注意：1．小得照抄短诗原文。

2.必须结合短诗的内容，发挥想象，适当展开。

3.必须突出短诗的主题。结构完整，语义连贯。

4.短文不能写成诗歌形式。

5.词数：120左右。

师生都有同感，与我们的考前模拟题相比，这道题要容易得多。第一，它有明确的标题“MyTeaeher Mr.MooRE；”第二，对文体的要求前面有交代“写一篇短文”，后面“注意”中第四条明确指出“短文不能写成诗歌形式”。

然而在标题上，仍然有不少考生犯错，在我阅的近3100份试卷中，有近百人的作文无标题或将标题写为“A GoadTeacher”“How To Be A Good Teacher”“We Like OurTeacher”“Ilove My Teacher”“My Math Teaeher”“A Good Poem”等等；在体裁上有近20人写成信、诗歌、评论。

标题体现一篇文章的中心，是文章内容的浓缩，而这些标题下的文章免不了出现偏题或离题甚远。这些文章大多写成了另外一个老师，而文章要求的中心人物Mr．Moore却不见了踪影。这种作文即使写得再好，按评分标准来评也不会超过7分。

更遗憾的是，在近3000份试卷中，有两个考生文采相当漂亮，但一个把try看成fly，另一个把try看成cry，并且两篇文章都在此要点上大加发挥，然而连关键词都看错了，这个要点也就无从得分。

不使用已给标题和将try看成fly、cry，这都是没有认真读题的表现，结果损失惨重。所以教师在平时的作文练习中要及时指出这些问题，同时要培养学生沉着的心理素质

第二步：草稿。

有的同学怕出错，全文都打草稿再誊写，我认为不太可取，毕竟考场时间有限而且宝贵，即使你有40分钟写作文也不能贸然这样做，更何况考场留给我们的作文时间往往一再被压缩。有的同学不打草稿，我觉得更不太可取。因为一来容易出错，二来边写边想思维不连贯，即使是思维连贯，也无法审词的句，展现自己最好的一面，容易后悔。

草稿怎么打?

1.思结构。就是你打算写几段，每段都怎么写?心中都要有数。

2.写关键词。结构拟定以后，迅速在稿纸上写下自己这篇文章可能用到的一些关键词。包括一些漂亮的而自己可能又会忘记的一些较高级的词。主要是动词、名词、形容词和副词。这样一来。你就可以充分展示你的英语功底了。

3.列句式。词写下来了，其实你构建这篇文章的建筑材料就已经到位了。下一步就是要把它们“盖”成漂亮的作文了。这时候你可以先用最普通的陈述句把它们在头脑中过一遍，然后看看都能改成什么句式。强调句、倒装句、定语从句、主语从句、with结构，能不能用一个插入语?等等。把你高中阶段积累的最拿手的漂亮句型或谚语在稿纸上展示出来，

如2006高考中有些学生用到了Where there is a will，there is a way.pains，no gains.Knoldege is power等表达，能给文章增色不少。

第三步：确定主题。

通过审题，我们已经确定了正确的写作思路了。下边就该考虑如何写了。第一步，就是要写主题句。因为主题句是保证不跑题的一个行之有效的办法。只有不跑题才有可能得高分。写主题句最保险的办法就是把中文提纲译成英文。例如：这样一篇文章：You are asked to write a compIt's on on the fol-lowingtopic Tryingto be“gc,od student．You should write atleast 120 words and yo should base your compositionthe out-line(given in Chinese)below：

做合格的学生的必要性

做合格的学生的必要条件

我计划怎样做

上述三段的主题句分别可以写为：

it is cecessary to be a good student

there are several respects of cecessities to be a good student.

what will I do in the future?

如果材料给的是英文的提示就可心直接将它们扩展成为主题句。例如这样一篇作文：

Good health

Importance of good health

Way to keep fit

My own praetice

这样的作文的要求句就可以扩展成为下面的主题句：

It is very important to have good health

There are four ways to keep fit for me.

My own practices are the following.

第四步：正式写。

草稿打完后，就要快点写了。

一个漂亮的开头加上一个还过得去的结尾，2～3个高级词汇。4～5个漂亮的句子，加上清晰的字迹．作文得分自然就不会低了。所以，精心为你的作文设计一个漂亮的开头吧!

另外，高考作文一般都会有字数要求。如何使自己的作文达到字数要求而又不至于写得太多呢?因为写得太多一方面容易暴露自己语言上的弱点，另一方面又会占用过多的时间，写得太多还容易跑题。一个有效的办法就是12句作文法。我们知道，作文大都是三段式。我们算一下：如果我们在每一段中写上四句，一个主题句加上两三句扩展句和一个结论句就可以了。这样全篇在12句左右。每一句十多个词，就是说120～140个字。但是，没有把握的词和句不要用。一定得遵守你前面的规定。

注意，英语作文的卷面简直太重要了，一定要把字写整齐、注意字距和字的大小。通过电脑扫描之后屏幕上的字迹可能并不如试卷上的清晰、美观、漂亮，尤其是那些字体小而又多连写的作文在屏幕上看起来就像是一条一条起了毛的线条，很难辨认。还有一些在排版上上紧下松或上松下紧的作文，要么前几行写得无边距，行距又很小而下边空出一大截；要么上几行松松散散而后几行显得很拥挤，看起来很不美观。以上两者(字体小，排版过紧密)都需要阅卷者扩大和移动屏幕方可看清，这样最容易使得阅卷者买晕、心烦。可想而知，这样的文章无法给阅卷者留下良好的印象。

所以，网上阅卷要求学生在书写时使用较粗的签字笔、斜体宁、少连写。字母a、b、c、d、g、o、p、q的圆或半圆部分尽量写得饱满一些，否则扫描之后这些字母就成了一个个黑点。在排版上要充分利用答题卡的规定范围，控制好行距，留有一定的边距，保证字体大小适中。排版整齐划一，给人一种舒适、美观的感觉。

第五步：检查。

注意，最最重要的一步来了，尽管你前面做得很小心翼翼，可是我们在写作过程中还是会犯下这样或那样的错误。如单词拼写、大小写、句子结构混乱等等，这些错误会极大地破坏我们在阅卷老师心中的形象，一定要坚决誓死消灭。即使是时间再紧，请务必留下1～2分钟检查作文的时间，消除隐性错误。

定稿后应认真誊写。要求书写规范、正确、美观，并保持卷面整清。

8.高考英语作文高分开头句子 篇八

【篇一】高考英语作文高分开头句子汇总

1、关于……人们有不同的观点。一些人认为……

There are different opinionsamong people as to ____。Some peoplesuggest that____。

2、俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。

There is an old saying______。Its the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases eventoday.3、现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……；其次，……。更为糟糕的是……。

Today，____，which havebrought a lot of harms in our daily life.First，____Second，____。What makes things worse is that______。

4、现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且）……。

Nowadays，it is common to ______。

Many people like______because ______。Besides，______。

5、任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。

Everything has two sides and______is not an exception，it has bothadvantages and disadvantages.6、关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看来，……

People’s opinions about ______ vary from person to person.Some people say that ______。To them，_____。

7、人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。

Man is now facing a bigproblem ______which is becoming more and more serious.8、……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。

______ has become a hot topicamong people，especially among theyoung and heated debates are right on their way.9、……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。

_____ has been playing anincreasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a lot ofbenefits but has created some serious problems as well.10、根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。很显然……，但是为什么呢?

According to the figure/number/statistics/percentagesin the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that ______ while.Obviously，______，but why?

11、最近，…问题已引起人们的关注。

Recently，the problem of … hasaroused people’s concern.12、互联网已在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。它给我们带来了许多好处，但也产生了一些严重的问题。

Internet has been playing anincreasingly important role in our day-to-day life.It has brought a lot ofbenefits but has created some serious problems as well.13、如今，（人口过剩）已成为我们不得不面对的问题了。

Nowadays，（overpopulation）hasbecome a problem we have to face.14、随着科技的发展，越来越多的人认为…

With the development ofscience and technology，more and more people believe that…

【篇二】高考英语作文高分开头句子汇总

六大方法的开头句型

1）现象法：引出要剖析的现象或者问题，然后评论。

[1] Recently the rise in the problem/phenomenon of...has cause/aroused public/popular/wide/ worldwide concern.[2] Recently the issue of the problem/phenomenon of...has been brought into focus/into public attention.[3] Inflation/Corruption/Social inequality...is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.2）比较法：通过对过去、现在两种不同的倾向、观点的比较，引出文章要讨论的观点。

[1] For years，...had been viewed as....But people are taking a fresh look now.With the growing...，people....[2] People used to think that...（In the past，....）But people now share this new idea.3）对立法：先引出其他人的不同看法，然后提出自己的看法或者偏向于某一看法，适用于有争议性的主题。

[1] When asked about...，the vast/overwhelming majority of people say that ….But I think/view a bit differently.[2] When it comes to....，some people believe that….Others argue/claim that the opposite/reverse is true.There is probably some truth in both arguments/statements，but I tend to the former/latter.[3] Now，it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that.....They claim/ believe/argue that...But I wonder/doubt whether.....4）观点法：开门见山，直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法。

[1] Now people in growing/significant numbers are beginning/coming to realize/accept/（be aware）that...[2] Now there is a（n）growing awareness/recognition of the necessity to....[3] Now people become increasingly aware/conscious of the importance of....[4] Perhaps it is time to have a fresh look at the attitude/idea that....5）引用法：先引出名人名言或者有代表性的看法，来引出文章要展开论述的观点！

[1] “Knowledge is power.” This is the remark made by Bacon.This remark has been shared by more and more people.[2] “Education is not complete with graduation.” This is the opinion of a great American philosopher.Now more and more people share his opinion.[3] “....” We often hear statements/words like those/this.[4] We often hear such traditional complains as this “....”.6）故事法：先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣，引出文章的主题。少用！

[1] Once in（a newspaper），I read of/learnt.....The phenomenon of...has aroused public concern.[2] I have a friend who...Should he....? Such a dilemma we are often confronted with in our daily life.[3]Once upon a time，there lived a man who....This story may be（unbelievable），but it still has a realistic significance now.【篇三】高考英语作文高分开头句子汇总

一、采取措施

1：We should take some effective measures.我们应该采取有效措施

2：We should try our best to overcome/conquer the difficulties.我们应该尽努力去克服困难

3：We should do our utmost in doing sth.我们应该尽力去做……

4：We should solve the problems that we are confronted/faced with.我们应该解决我们面临的困难

二、显示变化

1：Some changes have taken place in the past five years.过去五年发生了很多变化

2：Great changes will certainly be produced in the international communications.在国际交流中理所当然会发生很多大的变化

3：It has increased/decreased from…to…他已经从…增加/减少到…

4：The output of July in this factory increased by 15%.这个工厂7月份产量以增加了15%

三、表明事实现状

1；We cannot ignore the fact that……我们不能忽略这个事实……

2：No one can deny the fact that……没人能否认这个事实……

3：This is a phenomenon that many people are interested in.4:be closely related to ~~（与...息息相关）

四、进行比较

1：Compared with A，B……与A比较，B……

2；I prefer to read rather than watch TV.五、常用英语谚语

1：Actions speak louder than words.事实胜于雄辩

2：All is not gold that glitters.发光的未必都是金子

3：All roads lead to Rome.条条大路通罗马

4：A good beginning is half done.良好的开端是成功的一半

5：Every advantage has its disadvantage有利必有弊

6：A miss is as good as a mile.失之毫厘，差之千里

7：Failure is the mother of success.失败是成功之母

8:Industry is the parent of success.勤奋是成功之母

9:It is never too old to learn.活到老，学到老

10:Knowledge is power.知识就是力量

9.高考英语作文高分必背 篇九

As the economic level keeps increasing, many people would like to travel abroad. But there is a survey shows that China is one of the five worst tourist nations which include India, France, Russia and England. It didn’t surprise me because there is always news about how Chinese tourists impressed the local people by their bad behavior. They were known as talking loud in the public, being unfriendly to the environment, tipping stingily, and the worst, marking on the historical sites. Every time I heard about these thing I felt so sorry for my country. China is meant to be a country with an ancient civilization and courtesy people. We are nice to foreigners here and being a good host. I hope every tourist who goes abroad should understand that he/she is on behalf of our country. We have the responsibility to defend the dignity of our country. We should show the world the best of China.

随着经济水平的不断提高，很多人喜欢去国外旅游。但是有份调查显示中国是五个最差游客国家之一，还包括印度、法国、俄国和英国。这份调查并没有让我吃惊，因为一直都有新闻说中国游客的糟糕行为让当地人印象深刻。他们被认为在公众场合大声喧哗、不爱护环境、吝于付小费，更糟糕的是，还在历史古迹上留言。每次我听到这样的消息都为我的国家感到很遗憾。中国理应是个文明古国，人民热情礼貌。我们在国内对外国人都很友好，做一名好主人。我希望每个出国的人都应该明白我们是代表着自己的国家，我们有责任维护国家的尊严。我们应该像世界展示最好的中国。

看了“高考英语作文高分必背”的人还喜欢：

10.英语高考听力高分策略探究 篇十

【关键词】英语高考听力 高分策略 探究

本文将针对高考英语听力问题做系统地探讨。高考的试题内容中，聽力所占的比例一般占据全部内容的百分之三十。我们不难看出听力在高考英语考试中占据着一定的重要影响地位。有关数据显示：听力的使用一般会占人际交往的一半左右，由此可见听力的训练对于高中生的英语学习真的是非常重要。听力能力的提升不仅可以帮助高中生强化日常的英语人际交往能力，还可以在一定程度上提高自身的整体英语综合能力。作为学生的他们可以通过广播、网络、电视等多种手段去进一步提高自身的英语听力水平。同时也可以为日后的英语学习打下一定的坚实基础。

一、高考对于听力的相关要求

高考英语听力主要考查学生是否能够理解日常生活简短的英语对话，能不能明白说话者的意图，以及结合事实的背景所能正确地进行行为的判断等等有关的内容。换言之来说高考英语听力考察的几点内容主要有以下几点：第一，信息的理解和掌握；第二，细节的理解和使用；第三，主旨和大意的基本理解；第四，文章的基本倾向。

二、高考英语听力的基本内容

高考英语听力的题型主要分二部分，一部分就是对话的考察，还有一部分就是短文的理解，这些文章主要涉及到的内容有：风俗习惯、科普知识、日常生活、家庭教育、兴趣爱好、购物娱乐、交通体育等等一些平时关注度较多的话题内容。而语音语速都是由英籍专家进行朗读和掌握。

三、高考英语听力应该具备的能力和条件

高考英语听力需要掌握的英语条件和能力主要有词汇、日常交际用语、语音语调等等一些重要的内容。

词汇，是英语学习的最基础内容。不仅是英语的学习但凡语言类的学习都需要词汇的积累，所以词汇就像是盖楼需要的砖块，没有这些基础的积累，不可能有大楼的建成。听力的基本难度总体来看不是很大，但是对于学生来说，所涉及的词汇都不是很熟悉，再简单的听力遇到不理解的词汇也会变得很难。所以高中的词汇表所要求的内容都需要掌握，这样在听力的训练中才会有一定显著的成效。这种词汇的积累还可以帮助英语阅读能力的提高，虽然英语的听力本身没有超纲的词汇，但是学生还是认为比较困难，主要的原因在于学生对于词汇的掌握不够扎实。

日常的用语也是考察的范围，这些基本的日常用语往往会有效地缩小词汇的范围，尤其是其中还会涉及一些句型和结构的考察点。

同时听力的考察中还有一项比较重要的内容就是对语音语调的考察。其中涉及到内容主要有：重读、连读、弱读、失去爆破、清辅音浊化等等问题和内容。学生需要培养这几个方面的特殊读音的规则。

四、高考英语听力的相关训练

高考英语的听力训练和能力不是一天就能够练成的，它是需要日积月累的积累才能有一定的进步和提高。而且听力的考核内容也不仅仅只是上述提到的几点内容，它更注重的是实际的运用。它还考察学生对于信息处理和加工的能力，不是仅仅停留在表面的功夫上，还有一些深层次的理解和掌握，这样的考察内容才可以进一步区分学生英语听力的不同掌握情况。所以我们要根据实际的情况，进行有效地处理和加工。最好能够进行一定的听说结合的形式加以训练，这样的训练方式不仅可以提高英语听力的能力的培养，还可以有效地帮助锻炼自身的口才和一定的应变能力。最好可以结合自己零碎的时间进行这方面的培养和锻炼，利用闲暇的时间去收听一些国外的广播节目或者是找一些外文的报刊进行阅读可以潜移默化地培养自身的阅读水平，大声的、正确的朗读体会内容，可以有效地帮助学生培养听力能力，增强一定的语感技巧。尤其是睡觉前的几分钟听力，不仅可以提高听力能力，同时还有一定的助眠效果。

五、高考英语听力需要掌握的技巧

首先针对考试的听力内容进行一定的预测。这方面的内容主要是针对试卷上给出的信息进行预测，因为考试题目中往往会涉及到对话和短文所提到的一些有效内容，我们可以通过对这些内容的理解作出一定的推测，然后结合一定的联想，在听的过程中有一定的选择性，重点、集中地听取考察点的内容，这样就不会出现漏听的现象，或者避免毫无头绪的慌乱之举。这种带着问题去考听力的有效预测方法可以更多掌握到有用的信息。而且在问题中进行一定的词汇标记，针对这些不懂的地方就要集中精神去体会，然后找到相近的答案，提高一定的选中几率，因为考试的主要题型是选择题，所以只要选择正确的内容就可以，不需要进行内容的重复，这样就会在一定程度上降低了听力的难度。

还有需要注意的就是抓住一定的重点句式的理解，这部分的考察点一定不会少，而且出题人一般愿意考察这部分知识，所以学生们一定要引起足够的重视。做到眼睛和耳朵并用的局面。可以有效提高听力的效率。

结束语：高考听力的考察点一般都很简单，只要我们正确地掌握了一定技巧和方法就可以轻松取得高分。

参考文献：

11.高考英语作文高分实践篇 篇十一

高考英语作文高分必备实践篇

A story of a mother and her son

One day, a little girl fell down onto the ground, the boy went over and wanted to help her up.But his mother stopped him and said: dont do that, otherwise, others will think it was you who knocked her down. Another day, the mother was surprised to see that her son just let the fallen older all be.And the son said to his mother:if I had the strip brought up, you will find that I did.I disagreed with mothers picture.I think the parents should let the children know it is a pleasure to help others who are in trouble.we are living in the society which is the big family for all of us.we should care for each other and help each other.

12.英语高考作文高分提升模版 篇十二

在文章第一段(开头)用一长一短，且先长后短;在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。

二、一二三原则

领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点… 如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。

三、短语优先原则

写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：其一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然 会看你低一等。相反，如果发现亮点-精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。其二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办?用短语是一个办法!

四、多实少虚原则

13.谈2016年高考英语高分策略 篇十三

【关键词】 高考 英语考试大纲 高分策略

【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2016）08-016-01

本人将前三年的高考考纲和2016年的考纲进行了比较和分析发现：2016年的高考仍将本着“稳中求变，变中求新，新中求质”的原则，立足主干，突出能力，贴近生活，注重交际，探究有度，开放可控，科学选拔，难易适度。下面是我针对英语的考试题型做的具体的分析。

一、听力

从听力试题的难度上看，2013、2014年的难度稍大，2015年总体上不大。学生的错误主要集中在前五个和后四个题目上。主要原因在于前五个只读一遍且语境变化频繁，语速相对来说也比较快，学生还没有反应过来就已经结束了。而最后一段独白材料，出题者给出了4个题目，在听力播放的过程中学生很难较快地提取到四个题目的相关的信息。2015年的最后一段材料，朗读者在朗读中途突然加速，结尾嘎然而止，令很多考生措手不及。

备考策略：听力部分的命题趋势集中在四个方面：（一）理解主旨要义；（二）获取具体的事实性信息；（三）对多听取内容作出推断；（四）理解说话者的意图观点和态度。同时在平时的训练中多采取盲听、跟读、朗读、听写、精听和泛听的方式。

二、阅读理解

阅读理解考纲要求，考生能够读懂书刊杂志中关于一般性话题的简短文，以及公告说明广告等，并能从中获取相关信息。很多涉题点的答案所在的地方往往句子的结构比较复杂，它将简单句和复合句混在一起，同时穿插虚拟、倒装、省略和强调等。

备考策略：答题的方法有以下几个方面需要我们调整方法：（一）加强对词汇的学习和灵活的运用。这要求我们平时在学单词的时候不能仅仅局限于它的常用意思，也要注意它的其它用法。（二）多注意一些转折词。转折词的地方往往是出题的地方，考题的答案往往出现在转折词的后面文章中。（三）增加阅读量。要求学生至少每天阅读两篇英语文章，或是限时做两篇阅读理解，并且一直要持续到高考的前一天。

阅读理解中的七选五，主要考查考生对文章结构和语篇逻辑能力的把握。老师在讲这个专题的时候应从两个方面着手：（一）抓关键词（key words），关键词包含了近义词（同义词）、反义词、并列词和时间词。（二）抓连接词（connection），大家认真观察就会发现基本上每篇都会有考查连接词。连接词包含并列连词、转折连词、同义解释等。（三）观察空的位置。再针对选项一一观察就能马上做出一至两个题目。

三、完形填空

新课标全国卷的完形填空的字数在250词左右，体裁多以记叙文为主，难度较前几年略低。选项的词性不尽相同，根据文章的需要做了调整。同时从命题思路来看，这几年是越来越突出语篇的层次设空。

备考策略：（一）加强词汇的学习。 完形填空的二十个题目八十个选项多是对实词的考查，同时兼顾其它。每做完一篇完型都要求学生将这八十个选项的意思全弄懂，并强记这些单词和短语。（二）多从全文从发。大部分解题都是根据前后语境或行文逻辑来做出判断的。

四、单项填空

单项填空改为语法填空，体现了新课标由语法知识到语言技能的教学观念的转变以及当今高考英语改革的趋势——突出语篇，强调应用。它的空可以分为两类：（一）有提示词。给出提示词的考点主要是：词类转换，形容词与名词的转换，形容词的比较级和最高级的变化，名词单复数的变化，形容词和副词的转换，尤其是非谓语动词的考查比较多。（二）无提示词。无提示词的主要考查连词、介词、介词搭配、代词和冠词等。

备考策略：做完题后核实确认语法结构是否正确，句意是否与主旨大意吻合，形式是否正确。做到一定量的时候，老师要引导学生去归纳，并把我们平时忽略的知识点或某些词的不规则变化单独用本子记下来。

五、短文改错

短文改错是集语法知识和语言技能为一体的综合性英语试题，旨在考查学生对语言的评价与校正的能力以及对词汇、语法和语篇三要素的把握能力。

备考策略：虽然改错的面广，但是我们在做这题时要注意四不改：标点符号、大小写、词序、汉语注释。同时下面的打油诗可以很好地帮助我们。动词形，名词数；还要注意形和副；冠词代词常光顾；非谓语，细辨别，习惯用法要记牢；句子成分多分析。做改错还要有三步走：一步是浏览全文，掌握大意；二步是分句阅读，逐行找错；三步是检查核对，攻克难点。

六、书面表达

近几年命题倾向于对中国传统文化、优秀资源的宣传和弘扬。体裁是以书信为主的应用文体，选材多为具有一定提示的学生日常生活的再现，以半开放性的写作方式为主。

备考策略：（一）平时注意好文章的积累。高三后期的每次考试都是一次训练，考试完后老师一般都会给出范文，同学们应将自己写的作文和范文好好对比，找出弱点、问题，并将范文中好的表达、句型多记忆，每次背诵两个好句，两个月下来就有很大的提高了。（二）重视高级词汇、短语及句子的复习。在我们平时的训练当中能用短语的就不用单词，能用复合句的就不用短语，尽量将一个句子的结构复杂化。（三）重视书写，注意规范。（四）掌握十个左右的模版。不要求学生去背死的模版，而是让他们熟悉我们平时遇到的多的题材怎么去写，分几段比较好，每段分别写什么，文章开头怎么开，格式又是怎么样的等。

七、结语

14.英语高考作文高分提升模版 篇十四

英语书面表达在高考总分150分的高考试卷中占30分，应该说是一块大分，而且是一块极其容易拉分的部分。考得好则能拿26～30分，差则只能拿10来分，有的甚至更低。我们决不可忽视这一大块分数，一定要高度重视，要加强训练，力争拿高分。下面给大家介绍五步扩句写做法，是一种行之有效的写作方法。原题内容：大学生活即将开始，你将面对新的学习和生活环境，请根据提示写一篇英语短文，谈谈你打算如何安排你的大学生活。内容要点应包括：

1.确定新的学习目标2.改进学习方法3.学会独立生活4.参加各种课外活动5.处理好与同学的关系 注意：①短言语的内容要连贯、完整；②短文词数：100左右（开头已给出的单词不计入单词总数）。I will go to college in the near future.______________________________

当我们看到以上要点时，可以按以下五步进行“扩句”并连句成篇。

步骤一：列要点

1.set a new target for learning2.improve my study method3.learn how to live on my own

4.take part in different kinds of after-class activities5.get on well with my classmates

有的考生习惯用汉语构思文章，逐句翻译提纲，当碰到某个词卡住时就翻译不下去，僵在那里。要注意提纲是为了更好更全面地表达主题。主题的表达可有多种形式，不一定非要寻找一个特定的词、短语或句子。考试时考生要充分运用以前所学知识。当对限定的内容表达“山穷水尽疑无路”时，可用“变通”的手法，比如：

1.set a new target for learning—find a better way to study my lessons/ try to reach a new goal/ aim at a new goal…

2.studying methods— learning skills/ ways of learning…

3.live on my own —make myself independent/ depend on myself…

4.after-class activities—school activities/ activities in my spare time…

5.get on well with— work well with/ communicate successfully with…

步骤二：造简单句

造简单句就是在短语的基础上先造出简单句，在写作过程中，首先要把句子写的简单明了，不出现语病，“The simple，the better”。尤其是对于基础知识尚不是很好的考生，应尽量避免使用繁冗复杂的句式，多用自己有把握的词汇、句式。每个句子都要注意句子的完整性，语法是否正确，说法是否符合习惯。由于上篇文章主要涉及到将来的计划与安排，又因为英语表达中应尽量避免词汇的重复使用，所以谓语可适当运用表示“将来”的不同词汇来进一步扩充句子，既造简单句。

1.I would like to set a new target for my studies.2.I want to improve my learning skills.3.I am willing to learn how to live on my own.4.I plan to take part in different kinds of after-class activities.5.I hope that I can get on well with my classmates

步骤三：扩展句子

句子是文章的基本单位。英语中所有结构复杂的句子都是有基本句型扩展而生成的，因此，在基本句型的基础上添加各种修饰成分便可使句子得到扩展，正如树干长出了大枝、小枝、绿叶、花朵等，使句子的意思更具体形象。

1.I would like to set a new target for my studies after I enter college.（添加状语从句）

2.I want to improve my learning skills and work even harder at my lessons.（补充细节）

3.I am willing to learn how to live on my own as life at college is quite different from that in middle school/ such as doing some cleaning or washing by myself.(添加状语从句或通过举例来补充细节)

4.I plan to take part in different kinds of after-class activities in order to get some more experience and learn more about the world.（添加目的状语）

5.I hope that I can get on well with my classmates by helping them and learning from each other.(添加分词作方

式状语)

步骤四：润色句子

句子的润色包括词语选择与句型运用。仔细观察每一个句子是否可以运用自己熟知的较高级词汇和句型。首先，在词汇选择上，高分作文往往用“教高级词汇”来代替常见词汇。如要点2：I want to improve my learning skills and work even harder（and more efficiently）at my lessons.要点4：I plan to take part in different kinds of after-class activities in order to get some more experience and learn more about the world.如将本句替换为“broaden my horizons”或“enlarge my knowledge”，就显得比较生动。在写作时，在表达自然贴切的前提下，尽可能地使用高级词汇。

其次，在句型运用上，优秀作文常选择“较高级结构”来表达同一思想内容。如要点3还可利用it 作形式主语：It is necessary for me to learn how to live on my own as life at college is quite different from that in middle school；要点4前还可以再添加“if possible”。要点5可以添加do 来加强语气。总之，我们可以灵活巧妙地运用 “it” 句型（如：强调句、形式主语或宾语）、倒装句、省略句等，使文章句式丰富多彩、行文自然流畅。经过润色的句子会给文章增加很多亮色，是保证高分的又一关键。

步骤五：连句成篇

文章是由一组共同表达一个中心思想的许多句子构成的，要注意句子之间的前后连贯要在谋篇布局上下功夫。学会运用各种关系的过度词语(见下面温馨提示)，使上下文和段落合理，承上启下。现将文章的五个要点，通过添加连词及细节连句成篇，全文如下：

I will go to college in the near future.（原题已给出）Therefore(连接词).I would like to set a new target for my studies after I enter college.（要点1）I want to improve my learning skills and work even harder at my lessons（要点2）.What’s more（连接词）, it is necessary for me to learn to live on my own as life at college is quite different from that in middle school（要点3）.If possible(连接词), I plan to take part in different kinds of after-class activities in order to get some more experience and learn more about the world(或broaden my horizons)(要点

4).Finally（连接词）I do hope that I can get on well with my classmates by helping them and learning from each other.（要点5）I believe I will have a wonderful life at college（结尾句）.至此，我们在五个要点的基础上，运用四个连接词和结尾句，顺利完成了一篇百词左右的作文。『牛刀小试』

现在，我们一起利用上述方法，共同尝试一下这种扩充要点写作法：

原题内容：要求你(李华)给笔友Henry写一封回信,说明你高考结束后的暑假安排,并简述理由。要点如下：

1.休息；2.读书； 3.陪伴父母；4.参加社会活动

注意：1.词数100左右，信的开头和结尾已为你写好（不计入总词数）2.可根据内容要点适当增加细节，使行文连贯；3.参考词汇；高考-college entrance examination 社会活动-social activities

Dear Henry，I’m glad to receive your letter.________________________________________________

_________________________________________________________________________

Best wishes!

Hi Hua

步骤一：列要点--尽可能利用动词短语理出要点。

1.have a rest 2.read some books/ do some reading 3.stay with my parents 4.take part in social activities 步骤二：造简单句

由于这封回信主要涉及到将来的计划与安排，且英语表达中应尽量避免词汇的重复使用，所以谓语可适当运用表示“打算”的不同词汇来进一步扩充句子，既造简单句。

1.I want to have a rest2.I would like to read some books/ do some reading.3.I plan to stay with my parents.4.I want to take part in social activities.步骤三：扩展句子

通过添加定语、状语、同位语等或添加另一个简单句，在原简单句基础上继续“扩句”。

1.I want to have a rest_______________ as I have worked so hard for so many years.(增加状语从句).2.I would like to read some books/ do some reading_________________ that I really feel interested in/ that I couldn’t spare time to read before.或I would like to do some reading in order to enlarge/increase my knowledge.(增加定语从句/增加不定式做目的状语)

3.I plan to stay with my parents, ___________________chatting with them and helping them with some housework.You see, I love them deeply(增加分词作状语及一个表示原因的简单句)

4.If I have chance, I want to take part in social activities_____________________ so that I can getmore experience and learn more about the outside world.(增加状语从句)

步骤四：润色句子

对词汇和句型进一步修改，使之更加完美，以增加文章的“亮点”。

1.have a rest可改为： get relaxed/ get some relaxation/ free oneself from hard work/ find some pleasure in life.2.would like to read some books可改为： enjoying myself by reading some books.3.plan to可改为： intend to.4.want to可改为： be willing to.步骤五：连句成篇

本文是一封书信，要求开门见山，直接说出写信的目的，所以开始句应为主题句，即my plan for the vacation after the exam。我们可以运用“it”句型及添加定语进行要点扩充：1._______________ my plan for the coming summer vacation after the college entrance examination.现在，我们可以将主题句（topic sentence）及已经列出的提纲要点，通过添加连词连句成篇，全文如下：

Dear Henry,I’m glad to receive your letter.1._______________________________ my plan for the coming summer vacation after the college entrance examination.2.______________(连接词)，_____________（要点1）3._____________________(连接词)，_____________________（要点2）.4.___________________(连接词)，_________________________（要点

3）.(连接词)_________________________（要点4）

Best wishes!

Yours,Li Hua

Dear Henry,I’m glad to receive your letter.It’s a pleasure for me to write to you about my plan for the coming summer vacation after the college entrance examination.First of all, I want to get relaxed as I have worked so hard for so many years.At the same time, I would enjoy myself by reading some books in order to enlarge my knowledge and broaden my horizons.You see, my parents have done so much for me so I intend to spend some time helping them with some housework such as washing, cleaning or cooking.If I have the chance, I’m also willing to take part in some social activities so that I can improve my understanding of the outside world.Best wishes!