129诗歌朗诵比赛流程

2024-11-05

129诗歌朗诵比赛流程（共10篇）

1.129诗歌朗诵比赛流程篇一

寿宁一中团委学生会诗歌朗诵比赛流程

活动主题：古诗文朗诵活动背景：普通话宣传周活动活动目的：主办团体：活动对象：活动地点：活动时间：活动形式：

初赛流程：

决赛流程：

增强学生对普通话与古诗文的认识与热情寿宁一中团委学生会初一，二以及高一，二学生寿宁一中外梯教朗诵比赛，分初赛与决赛初赛：朗诵时间在4—10分钟内，内容为优秀古诗文，形式为诵读决赛：要求与初赛相同，并增加加分环节加分环节：（1）古诗文有关知识问答（2）歇后语抢答 1）全体学生会成员提前30—45分钟到处准备 2）比赛开始前，请参赛选手上台抽取比赛顺序 3)主持人致开场词，并介绍主办团体，以及各位评委和嘉宾 4）各组选手上台前，主持人致串词，然后邀请选手上台并通知下组选手做好准备。5）该组选手比赛完毕时，宣布上一组的成绩，所有比赛结束后，公布成绩以及入围选手 6）视比赛组数目而定，相应插入小型互动环节基本于初赛相同，改动处如下： 1)在每组比赛选手朗诵后增加加分环节（1）2）在每组选手比赛后，请老师给相应的点评 3）在全部比赛结束后，请所以选手上台，进入加分环节（2）（（（（（（（（（（4）在比赛中插入抽奖环节

（5）加入游戏环节，并增加老师与选手的互动环节

（6）最后公布比赛成绩并颁发奖品

（7）请老师致谢幕词

活动准备：1.以海报广播形式进行宣传，让更多同学加入比赛之中

2.请各班班长或团支书进行开会 3.对老师发出邀请，并发出邀请函，邀请老师出席比赛，最后确定出席名单4.确认比赛选手名单和表演节目 5.确定活动经费和物质，并保证经费和物质能准时到位 6.安排好主持人（两男两女）7.安排并布置好安保工作 8.根据参赛选手所报节目，准备串词，ppt和背景音乐 9.准备相应的评分标准，并让老师了解评分标准，以便于给出分数 10.决赛前，安排并确认好门票的发放

2.129运动朗诵比赛主持词篇二

开场白

男：尊敬的各位领导，各位来宾

女：亲爱的老师，同学们，大家

合：上午好!

男：这里是“海南大学第二届阿桑杯诗歌朗诵决赛”的比赛现场，我

是主持人，王刚

女：我是主持人，亚男

奔腾的河流见证了华夏古国百年的屈辱历史男：蜿蜒的群山屹立着炎黄子孙鲜艳的五星红旗

女：巴黎和会的耻辱外交，撼动国人沉睡的心灵

男：八国联军的炮火洗礼，唤醒同胞爱国的意识

女：九十载峥嵘岁月记录着中华儿女心中的梦想

男：声势浩大的五四运动翻开了历史崭新的篇章

女：就让我们一起纪念五四，缅怀英烈，追随党的步伐男：本次大赛获得了阿桑菜馆的大力支持

就由我为大家介绍我们的赞助商-----

女：欢迎您的到来

请允许我为大家介绍今天到场的各位评委，他们分别是―― 男：感谢您的到来。我们今天邀请到的嘉宾是――

女：让我们再一次对以上到场的各位评委、嘉宾以及现场的观众朋友

们表示感谢

在比赛开始之前请允许我为大家宣读本次大赛的评分标准：本次比赛总分100分，其中朗诵内容20分，语言表达清晰流畅、饱含感情20分，仪表风范端庄大方20分，现场感染力20分，时间掌握2---10分钟，10分，整体印象10分

男：下面我宣布，“海南大学第二届阿桑杯诗歌朗诵大赛” 合：正式开始。、

女：有请我们过五关斩六将的决赛选手登场----

结束词

男：经典诗文浩如烟海，华夏文明光辉灿烂

女：让我们铭记那段岁月，纪念五四，缅怀英烈，追随党的步伐

非常感谢大家对本次比赛的积极参与和支持

3.朗诵比赛活动流程篇三

诗歌朗诵活动流程

开场语：

1949年10月1日，毛泽东同志在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国，中央人民政府成立了。”从此中国人民终于摆脱了帝国主义的侵略，中国人民从此站起来了。

2015年9月3日，中华人民抗日战争及世界反法西斯胜利70周年的阅兵仪式成了全世界的焦点，先进的武器装备，让全世界为之惊叹。中国已经成功地走在世界的前列，作为炎黄子孙，作为中国人，我由衷的想说一句：祖国，我为你骄傲！

在这阳光明媚的日子里，我们相聚一起，共同唱响祖国的赞歌。天成镇铁塬小学“祖国，我为你骄傲”诗歌朗诵比赛现在开始！

一、王校长致辞

二、活动开始

三、宣读比赛结果

四、颁奖

五、活动结束

此时此刻，比赛成绩已经显得不那么重要了，因为我们从12组选手的朗诵中读懂了爱驻心田，情满胸怀。不论是激昂的朗诵，还是柔美的倾诉，无论是高亢的韵律，还是炽烈的情结，表达的都是同一种情感，那就是对祖国的无比热爱！对身为中国人的无比自豪。加油吧！亲爱的同学们，将热爱祖国的激情化成学习的动力，今天，我们以祖国为荣，待到明日，我们长成参天大树，祖国定会以我们为傲。就让我们把最诚挚的祝福献给祖**亲：前进吧！中国，愿您从繁荣走向昌盛！

天成镇铁塬小学

4.诗歌朗诵比赛篇四

策

划

书

主办单位：09会计6班

一、活动背景

二、活动目的三、活动主题

四、活动时间

五、活动地点

六、参赛人员

七、参赛形式

八、评分规则

九、奖项设置及安排

十、比赛规则的说明

十一、补充注意事项

一、活动背景：

在朗读中加深了语言艺术的基本规律的认识，提高了语言艺术的表现力和鉴赏力，力求达到高尚的精神享受的境界，那所得就全然不同了，不但可以明其是非、辨其真假，而且修身养性，其乐无穷。这样看来，重视朗读，学习朗读，对每一个人都是十分必要的。为此，为促进同学们对朗诵的积极性，开展诗歌朗诵的比赛。

二、活动目的：

1、锻炼口才，通过朗诵可以使我们说话吐字清楚、连贯、畅顺，便于表达心意和与人交流；

2、有利于记忆，就是人们所说的“背诵记忆法”

3、提高听力

三、活动主题：

提高朗诵技巧

四、活动时间：第13周五、活动地点：一号楼311

六、参加人员：09会计6班全体同学

六、参赛形式：选用的作品诗歌、散文，内容积极向上，体裁不限，可选用他人优秀作品，鼓励原创作品，支持有背景音乐，朗诵时间2-5分钟为宜

七、比赛形式：可个人或小组为单位

八、评分规则：

⑴作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题;

⑵脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;

⑶语速适中,表达流利连贯;

⑷朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;

⑸服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份;（⑹整体印象.九、奖项设置及安排

冠军奖：加3分平时成绩

亚军奖：加2分平时成绩

季军奖：加1分平时成绩

十、比赛规则的说明

（一）评委

1、评委必需公证严明，做到对错分明；

2、评委要认真评判，不得错评；

3、评委一时不能判定时，要讨论通过；

（二）参赛者

1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

2、赛者必须遵守比赛规则；

3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向评委提出申请，请求解决；

4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

a.对于初次抵抗者给予警告处理；

b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；

c.对于三次抵抗者取消竞赛资格

（三）、关于竞赛进程

1、主持人宣布竞赛开始；

2、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等；

3、参赛选手预备；

4、统计结果，主持人宣布结果；

（四）比赛程序

1．主持人致词

2．主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手，3．比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。

4．评委点评并进行打分。

5．统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。

补充注意事项：

1、除特别说明外，需在六分内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意。

5.国庆朗诵比赛诗歌篇五

华夏盛歌

翻过六十二张历史厚重的书页

领略六十二载祖国腾飞的风采

六十二年，一步一个脚印，我们在探索中前进

六十二年，一笑一段奋斗，我们在团结中成长

曾记否，长夜难明赤县天，百年群魔舞蹁跹

我仿佛看见，水火中的祖国正陷于毁灭边缘

是谁，带领中华民族冲出阴霾，走向光明[莲山课件 ]

忆往昔，风雨飘摇国运乱，哀鸿遍野谁人怜

我仿佛看见，殷红的鲜血凝结成死亡的色彩

是谁，指引中华人民不屈不挠，勇往直前

星星之火，终将燎原

历经百年血火，千年文明之乡必将继往开来

洗刷百年耻辱，泱泱万古中华定会再创辉煌

凤凰涅槃，浴火重生；历经磨难，终将崛起

宝剑出鞘，光寒华夏；神龙苏醒，飞腾九州

改革开放三十载，春风吹遍

神七嫦娥竞飞天，百年梦圆

放眼环宇，看我中华

团结奋进，自立自强

肆虐的雨雪，覆盖茫茫的大地，却让心更温暖

意外的事故，撞碎旅人的乡梦，却让心更紧挨

汶川的地震，毁灭无数的家园，却让心更团结

突发的流感，带走青春的生命，却让心更坚强

奥运圣火，照亮拥有五千年文明的国度

四海同胞，打开融汇五千年文明的卷轴

祖国啊，母亲！

我的血液里流淌着你的博爱

我的脉管中澎湃着你的激情

奔跑在未来的坦途，红日冉冉升起，朝晖洒遍四海

站在新的起点，我为母亲唱响盛歌

踏上新的征程，我为祖国再创辉煌

今日，在这个特殊的节日里

我愿华夏文明永续

我愿祖国繁荣富强

合唱比赛串词：

六十二年，也许是一个人生命的终结；但对于国家，却是一个新的开始！

六十二年来，援朝抗美，长江抗洪，汶川抗震，给世界展现了我们的力量；

两弹一星，神州飞天，嫦娥梦圆，向世界证明了我们的实力；

加入世贸，申办世博，举办奥运，让世界看到了我们的信心！

大风泱泱，大潮滂滂，文明圣火千古未绝者，唯我无双！

忆往昔，轩辕帝刺血题书，逐鹿中原，化神龙，飞腾九天！

看今朝，新中国巨人崛起，傲然屹立，鸣彩凤，响彻寰宇！

历经风雨的洗礼，看虹桥漫天，中华儿女笑傲天下。

踏上未来的征程，听脚步铿锵，中华民族再创辉煌！

6.诗歌朗诵比赛策划篇六

一、活动背景

2011年11月中下旬，在这个美好的日子里，一次属于我们重庆理工大学自己的盛会---党代会即将召开。党代会是一次求真务实、团结奋进的大会；它是一个富有特色的讲坛，它鼓励大家发挥创造性和主动参与性，更鼓励大家把科学性和情感结合起来，将种种有助于学院发展的新概念、新观念、新想法展现在大家面前。为了让重理工学子深入开展并认真学习党史、党性教育，激发青年爱党爱校，喜迎党代会的胜利召开，引导重理工学子以昂扬的青春风采和向上的精神面貌向党代会献礼，我院决定在全院团员青年和各团支部中开展“高举团旗跟党走、青春献礼党代会”经典诵读比赛。

二、活动主题

“高举团旗跟党走、青春献礼党代会”

三、活动目的1、努力让我校早日建设成为特色鲜明的教学研究型大学；

2、让同学们深入开展党史、党性教育学习，激发青年爱党爱校热情，更了解我们自己的校园。明悉自己的责任，树立主人翁意识，为学校的繁荣发展添砖加瓦；

3、让同学们加入到迎接党代会的队伍中，让更多的人了解党代会是我们每一个人的事；

4、通过此次经典诵读比赛，展现当代大学的风采，普及党代会知识，弘扬党代会精神，为我校党代会献礼。

四、活动时间：待定

五、活动地点：待定

六、主办单位：重庆理工大学商贸信息学院团总支组织部

七、参与人员：2010级各团支部和2011级各团支部

八、前期准备：

1、前期宣传（班长宣传、海报宣传）

2、报名表的制作、发放及收取

3、初赛、决赛教室的申请及布置物品准备

4、确定初赛、决赛评委名单

5、具体人员分工

6、比赛教室的布置

九、参赛方式：

可单人朗诵、也可双人，多人朗诵

十、报名方式：

各团支部至少推荐一组参赛队伍，报送至组织部，报名时需要详

细填写报名表（详见附表一），各参赛队伍需自己组建人数为5—10人的拉拉队。

十一、参赛细则：

1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取、爱国，符合活动主题。

2、能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅。

3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。

4、参赛人员需展现团队精神，团队气氛融洽和谐。

十二、活动流程：

初赛（时间：待定）

1、场地相关负责人员在比赛开始之前1小时到达指定赛场，对赛场进行打扫及布置；

2、每支参赛队伍在比赛开始前15分钟到达赛场，在相关负责人处签到并抽签后在指定位置入座并熟悉赛场；

3、主持人致开场词，并介绍在座的现场评委；

4、每支参赛队按先前抽签的先后顺序决定上场次序，并自选作品进行经典诵读，（题材不限可以是散文、诗歌、短文等，但必须符合主题，限时2-5分钟）；

5、现场评委就选手比赛内容进行点评，并现场进行打分。评委在打完分后由收分人收分，并由总分人对分数进行汇总取平均数；

6、最后由主持人现场宣布比赛分值。分值排名前十位的参赛队伍进入决赛。

决赛（时间：待定）

1、场地相关负责人员在比赛开始之前1小时到达指定赛场，对赛场进行打扫及布置；

2、十支参赛队伍在比赛开始前15分钟到达赛场在相关负责人处签到后在指定位置入座；

3、主持人致开场词，并介绍在座的现场评委及老师；

4、十支参赛队伍按初赛时评委打分高低顺序决定上场次序，每支队伍自备稿件，可附带相关图片、PPT、音乐以达更好的效果，参赛者要求富有感情地诵读一篇作品，时间控制在5分钟以内；

5、各参赛队伍在朗诵完后抽签一则诗歌进行即兴朗诵；

6、即兴朗诵后评委对各参赛队伍进行党史知识提问；

7、现场评委根据参赛者经典诵读及即兴发挥表现进行评分。评委在打完分后由收分人收分，并由总分人对分数进行汇总取平均数；

8、邀请学院老师对我们的参赛选手及本次活动做一个点评；

9、最后由主持人现场宣布比赛分值。现场评选出各个奖项，并邀请学院老师为获奖队伍颁奖。

注：最终成绩为经典诵读表现得分和党史问答题得分总和。

十三、奖项设置

根据得分，分别评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名及优秀奖四名。

十四、后期工作

1、总结本次活动

2、会场清理

附表一

重庆理工大学商贸信息学院

7.诗歌朗诵比赛篇七

靳睿琦初一三班

今天，在我们初一三班举行了“诗歌朗诵比赛”，大家选出了四位评委和一位主持人，老师又让一名同学负责计分，在六位同学的努力下，我们班的“诗歌朗诵比赛”开展的十分成功，台下的同学们积极地参与进来，同学们十分卖力的朗诵诗歌，一个个都像播音员一样出色，博得了其他同学热烈的掌声。同学们有的朗诵《满江红》，有朗诵《再别康桥》的，还有的朗诵《出师表》的，还有很多很多，大家朗诵诗的情感也各不相同，有的同学是豪放的，有的是婉约的，每个人的特点都是独一无二的，真让我眼花缭乱。

8.诗歌朗诵比赛方案篇八

诗歌朗诵比赛方案

一、活动主题：

做文明二中人，展和谐师生情

二、活动目的：

三、参赛对象：

非毕业年级

四、时间地点：

时间：2011年12月9日

地点：学校阶梯室

五、比赛规则：

1.每班报名1~2组

2.诗歌内容以世博为主，时间为4~6分钟

六、奖项设置：

一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名，优胜奖若干。

七、评分标准：

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

2、衣着得体，精神饱满，感情真挚，表达自然。

3、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。

4、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

5、朗诵形式丰富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意性诗朗诵。负责人：周钢

联络员：高二（11）钟飞宇

活动协助人员：高二（12）徐阳高二（8）黄怡高二（9）蒋妮娜

关于举办“一二•九”诗歌朗诵大赛的通知

为纪念“一二·九”爱国学生运动75周年，继承和发扬“一二·九”精神，切实加强对我校大学生的爱国主义教育、革命传统教育，倡导青年学生把爱国主义与社会主义有机结合起来，把民族精神与时代精神有机结合起来，把个人成就与社会责任有机结合起来，理**国，科学爱国。经研究，校团委决定举办武汉生物工程学院“一二·九”诗歌朗诵大赛。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

弘扬爱国主义精神，树立报国理想，理性表达爱国热情

二、参加人员

全体在校学生

三、活动步骤

1、宣传即日起通过校园网、广播台、校园BBS、电子屏、海报等形式开展有关宣传工作。

2、初赛初赛时间为11月16日至18日，由各系分团委组织，择优选拔1－3名选手参加半决赛。

3、半决赛半决赛时间为12月1日至2日，请各系分团委将推选的选手报名表（附朗诵稿件）于11月22日前交到校团委学生会学习部。半决赛评委由学校两课部有关老师担任。

4、决赛决赛时间为12月9日晚6点半，地点为小礼堂。决赛评委由学校两课部有关老师担任。

四、相关要求

1、朗诵要求正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

2、时间把握半决赛朗诵时间控制在5分钟以内，决赛控制在8分钟以内。

3、稿件内容应积极、向上、弘扬理**国、健康成才主旋律；必须由本人原创，不得抄袭，凡网上下载或转抄他人作品者，一经发现取消参赛资格。

五、奖项设置

1、本次诗歌朗诵比赛将评出一等奖1名，二等奖2奖，三等奖3名，优秀奖4名，颁发荣誉证书及奖杯

2、优秀稿件将评出一等奖1名，二等奖2奖，三等奖3名，颁发荣誉证书。

3、本次活动将给积极配合参加的系部颁发最佳组织奖。

六、比赛要求

1、各系要高度重视本次活动，充分认识大力建设积极健康向上的校园文化是本次加强大学生思想政治教育的重要途径。通过本次主题教育，加强爱国主义教育，促进大学生思想政治教育和文化建设的深入发展。

9.诗歌朗诵比赛作文篇九

听着，五年（4）课出来了，还有读古诗的声音。看，场上的同学都在用动情的声音读诗。这个热闹的场面，就是四班五年来读诗的场面。梁永世和霍英南是本次诗歌朗诵比赛的主持人。

这次古诗词朗诵的目的是让大家自由发挥，朗诵一首古诗词，展示才华。

在这场激烈的竞争中，我也加入了。我和李志新、郭、陈怡霞组成了一个团队。一起背诵古诗词《芙蓉客栈别离新鉴》，我们有些人用优美的声音生动而动情地朗读了王长龄写的这首诗，赢得了学生们的热烈掌声。

最精彩的部分是《晓出净慈寺送林子方》，是霍英南和梁勇的诗朗诵。毕竟西湖六月的景色和四季不一样，第二天荷叶无限美。他们有节奏地背诵。这些优美的诗句，再加上它们悠扬的嗓音，简直“天下无敌”。

还有的《春夜喜雨》，梁的《绝句》，梁和陈银根的《竹石》，还有的《寻隐者不遇》在贾岛，大家可以更好的互相了解。

最后，我们给这个“小诗人”命名，当然是属于两个学生，王霍英男和聪明的张锐。

10.诗歌朗诵比赛总结篇十

“中国向上----纪念改革开放三十周年”

主题诗歌朗诵比赛总结

2008年，是改革开放第30周年。改革开放，实现了中国当代发展历史性的转折。为了展示新时代学生们的风采，提高同学们的文化修养，营造良好的学术氛围，文学与新闻学院学生会学习部、团总支组织部特举办“改革开发三十周年”主题诗歌朗诵比赛，这次比赛经过公平、公正的一次次的比赛，终于在12月5日于国际会议厅落下了完美的帷幕。不过这次活动有优点，也有不足，我的总结如下：

一、经验积累

1、前期准备工作做得相当充分：在参赛选手方面，时刻保持与他们的联系，保障了赛程进度，未出现比赛确认的状况。在表演形式上，提前与选手们确定准确，保证了赛时的安排。与选手的沟通得当，对于要求选手撤组问题处理得相当妥当。

2、会场布置精美。在文学与新闻学院学生会各个干事的团结协作下，这次的会场布置精美，在节目单上，椅背后都做了蝴蝶结等等，取得了大家的好评。

3、选手们创意十足，在朗诵开始的介绍阶段，选手们各赋新意有的采用视频，有的唱歌等等。使得会场高潮迭起，掌声不断，为这次比赛的完美谢幕添上了精彩的一笔。

4、完美的互动。这次朗诵比赛不像往常一样仅仅限于选手与观众们的互动，评委与观众之间也有着很强的互动，使得会场的气氛热闹非凡。

二、经验总结

这次的朗诵比赛在我看来是很完美的，不过还是有一点小小的瑕疵。

1、音响设备的先天不足就不提了，但是在音乐声大小的掌控上没有做好，出现了朗诵选手多次声音被音乐掩盖的情况。

2、算分区的干事在比赛后期出现混乱的情况，在人手充足的情况下不应出现情绪的懈怠。

3、主持人普遍水平不高，在一个朗诵决赛上主持人的水平往往容易出现与选手的对比。而这次的对比，使得大家对主持人感到失望。下一次在选主持人上应该更为严格。

4、最大的失误莫过于主持人在最后未宣布第10组选手的得分情况，引起观众的大为不满，下次理应注意。

总的来说这一次“中国向上----纪念改革开放三十周年”主题诗歌朗诵比赛是成功的，是令人满意的。总结之余让我不得不期待我部门下一次的活动，毕竟在道尽了优、缺点之后，我有信心下一次会做得更好！在大家的鼓励与支持下，在大家的团结与努力下，文学与新闻学院学生会学习部一定会做得更好！