大四大学生个人

2024-08-04

大四大学生个人(12篇)

1.大四大学生个人 篇一

大四学生个人总结

眼看着大学的生活已经快接近了尾声,这短短的四年却是很值得思考的。总结过去可以拨开时间的迷雾,清晰的回首走过的路,从而为将来的旅程准备一些经验和教训。

学习是迥然不同于以往的一种新形式,它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空间,同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下,要求学习者必须有明确的学习目的,有更强的选择辨别能力和更强的自主学习能力。对此这个方面,我应该感谢大学的学习生涯,在这期间历经的挫折与成功,使我真正知道了怎样进行自我学习,怎样有目的的学习,随之而来的是自学能力和效率的提高。而学习之外活动的参与也是对所学知识的巩固和加强。扩宽了我的知识面,而且在不断的探索知识的过程中,也促进自己学习更多更新的东西。进一步丰富自己烦人理论知识。

在山西大学商务学院的这几年的过程中,让我领略了山大商务别致的景色和别具一格的大学校园的建设格局,尤其是后湖的四季美景,让人心旷神怡……最重要的是院长的独特办学理念,成功将商院打造成综合实力在全国三本中排在前几名的学府。商院不仅是致力于教学质量的研究中,更重要的是重在提高学子们的动手实践能力和创新想象能力,为他们将来在社会上生存能力的提高铺下稳固的基石……

在大学期间,参加了学生会的心育部,在期间锻炼了自己的活动策划能力,真实的感受到学生的力量和自主实践的重要性。同时在之后也积极响应班级活动,参与到这个大家庭中。同时在学业上也尽力认真研究,大学的上课风格不同于中学时代,老师们不会手把手的教学,所以一切都是靠自己去努力适应不同老师的讲课风格,或幽默、或严谨、或生动、或枯燥。总而言之,调整好自己的学习计划,自主学习。目前为止不断的进行选修课程的学习,培养不同的学习层面,扩宽视野。终极目标是司法考试,为最终目的一搏。

在一个人的成长中,需要的不仅是知识的积累,更重要的是正确的思想和价值观、人生观的形成。比起大学,人生的正确方向才是一辈子指引人前进的启明灯。所以即使有一天毕业了,出了这个学校,还是要纠正自己的品行和思维,让光明的种子一路随来……

2.大四大学生个人 篇二

一、心理空虚, 就业压力大

就全社会的整体就业环境来说, 社会参与竞争的人数太多, 劳动力供大于求的矛盾十分尖锐。虽然不能把高校就业的压力都归结于招生规模的扩大, 但是高校毕业生的人数却是急骤增加。而另一方面, 随着国家机构改革和国有企业改革的深入, 巨量的机关人员需要分流, 企业职工下岗。这样, 大学生的就业空间就受到了挤压, 而且我国的劳动力就业还有结构性矛盾, 学生所学的专业未必是社会上所需要的, 日益增多的博士生、研究生也对大四毕业的本科生造成了很大的冲击。这样, 大四毕业生劳动力市场处在由“卖方”走向“买方”的一种相对比较被动的地位。同时理想与现实的巨大反差带来的失落心理和难以适应环境变化而产生的空虚心理, 会促使他们当中很多人在大四阶段谈一场黄昏恋来排解心中的苦闷;同时由于社会不良风气的影响, 部分大四学生在求职、求学以及社会交往的过程中, 急功近利心态和虚浮之风盛行, 无心投入真学实干当中。

大四学生处在就业和深造的关键时刻, 是人生的转折。而学校和家长对如今的大四学生就业赋予了过高的期望, 学生也希望自己能转变角色, 步入社会贡献自己的力量, 但是被动的地位使得大四学生不能坐以待毙, 只能主动出击, 去争取就业中更多的机会, 由此便出现了逃课的现象。

二、学习动力不足, 没有精力上课

目前, 中国正处于转型时期, 大四学生的世界观、人生观、价值观虽已基本形成, 但尚不稳定, 最容易受社会各种思潮的影响, 如今社会上流行的“学 (做) 得好, 不如嫁 (娶) 得好”、“学好专业课, 不如有个好爸爸”的不良心态、“享乐主义”、“个人主义”等等都对大四学生的思想产生了不良影响, 使其学习动力不足, 同时惟我独尊、肆意妄为, 很多大四学生把绝大部分精力用在了拉关系、谈恋爱上面。

除了大四学生的考研、社交等事情占用太多的时间和精力外, 学生还受到一种象牙塔教育的影响, 认为自己要下硬功夫锻炼自己的“办事能力”, 以便迅速让校园和社会接轨, 适应社会。所以就出现了“今天的一堂课在大四学生的心里都没有今晚和老乡的一顿饭局重要”的尴尬现象, 学生从饭局中更能体会到自己的成长, 而老师的一节课却远远没有这样的效果, 所以学生放弃了课堂。

三、课程设置不合理, 通过率较高

现如今各高校的课程设置逐渐与国际接轨, 但是我国的资源分配相对不公平, 并不是所有学校都能达到这样的高水平。很多学校课程设置不合理, 课程交叉重复, 学生没有上课的积极性。再有就是较多课程缺乏实用性, 很多课本上的案例都是十年前的旧东西了, 与今天的时代严重脱轨, 而且与学生就业及工作实际相差十万八千里, 课程的开设只是为了考试的需要, 而学生在考前熬几个晚上就可以顺利通过, 获得学分。

课堂的考核只重视终结性评价, 而忽视过程性评价, 使得学生根本不在乎平常课堂的表现。换句话说学校对大四学生的培养模式及培养目标也需要好好思考, 换句话说学生按部就班地按照老师的要求上课了, 没有逃课, 又会有什么样的收获, 而又会有多大助力于她的就业, 或者她更长远的成长呢。这些都是很多学校面临的实际问题。

课堂气氛不活跃。传统课堂中老师的授课方式单一, 除了讲授就是灌输, 总是感觉老师高高在上, 老师不能平等地和学生形成对某一问题进行探讨的教学共同体。学生在课堂上找不到自我, 很容易疲惫, 课堂效率极低。大四的逃课还严重影响了任课老师上课的积极性, 这样反过来又影响了学生的学习积极性, 形成了恶性循环。

四、互联网时代的信息更畅通

如今, 互联网以不可阻挡之势遍布全球。互联网彻底改变了人们的思维方式和表达方式, 其实上课的方式有很多种, 不一定非得要去教室。现在网络上的一些哈佛等名校公开课, 学生都可以免费在线浏览、听课, 有很多课堂上没有的内容, 相信比一些一般的老师讲的要好很多。重要的是互联网的学习还可以不受时间空间的约束, 很好地满足了大四学生的需要。当然, 也有个别学生沉迷于网络游戏或网络的虚拟世界里也成为逃课的重要原因。

鉴于上述原因, 我认为要解决大四学生逃课现象我们可以做以下努力。

1、明确大学生受教育的目的, 是要培养大学生独立的人格。有的高校在招生中就带有一定的盲目性, 一些地方高校在扩招后投入跟不上, 一些学校对学生实践能力的培养不够, 人才培养不能完全适应社会的需要等。如果这样的目标确定了以后, 学校就会有针对性地就需要想各种各样的办法去达成我们的目标。

2、调整我们的课程, 使其既连接前言又接着底气, 真正有利于学生的学习和成长。更为关键的是转变我们的学习方式, 建议大四的课开成实践课。比如职业实习课, 或者是研究生考察课等等。因为书本理论虽然很重要, 但理论的归属是实践, 学校要注重学生实践能力的培养, 这个能力在课堂上练不出来的, 要创造机会让大四学生到实际工作中去接受锻炼。当然, 在我国, 社会还不能为在校大四学生提供一些这样的机会, 需要全社会转变观念, 继续做好这方面的工作。

3、开成网络课形式, 使学生可以灵活自由地学习。学校可以对同学们的需求做一项调查, 对症开课, 开设具有大四特色、比较实用的课, 比如面试课、礼仪课等等。另外要坚持过程性评价与终结性评价相结合的评价方式, 加强对学生的考核, 要考查学生真正的学习能力, 注重学生培养和学习的个性化, 使每个学生都能在学习上找到自我, 学有所成。

4、要提高教师的自身素质。高校教师一定要了解本学科的前言, 对学生有一个高位的引领, 要从教育的本质上来从事自己的事业, 从对教师工作的敬畏上来教学生, 要能弯下身子和学生探讨交流, 而不是和学生的实际生活分裂开来, 更不是上课才来, 上完课走人的一种培养模式。

5、大四学生要转变就业观念。要增强自我控制能力, 要有迎接挑战的决心, 上课和就业不是一对矛盾, 是可以兼得的, 是相辅相成的。学生要认识到并不是今天看起来没有用的东西就真的没用, 而要把自己的兴趣和自己的真才实学结合起来, 是金子总会发光, 否则找到一份好的工作, 也没有能力干好它。所以大四学生要丰富自己, 充实自己, 提高自己的含金量。

总之, 大四学生逃课现象虽然存在于各大高校, 且有日趋上升的势头, 但通过分析我们可以发现, 学生逃课不仅仅是学生个人问题, 若要从根本上杜绝这个现象, 则需要社会、学校和家庭共同做出努力, 密切关注学生的成长。

摘要:本文从作者教学管理工作的实际出发, 阐述了大四学生常见的逃课问题, 分析了造成这一问题的原因并提出了相应的对策。

关键词:大四学生,逃课,原因,对策

参考文献

[1]洪名勇, 周薇.大学生逃课:现状、原因及对策[J].教育文化论坛, 2010 (4) .

[2]韩瑞辉.高校学生逃课现象的原因与对策[J].决策与管理, 2013.

3.普通家庭的大四学生成功赴加 篇三

某学生,男,山东人。1980年出生,某重点高校在校四年级学生。其父亲在一国企从事销售管理工作,母亲为一事业单位的会计人员。该学生希望进入加拿大正规大学攻读学士学位。

〔申请人条件分析与定位〕

申请人不利条件:

1、无托福成绩。

2、申请人家庭所能提供的55万元人民币的担保,与其他学生相比,经济实力不够雄厚。

3、申请人父母为国企的工作人员,不利于说明资金来源。

4、申请人已是大学四年级学生,不利于解释为什么在即将获得国内的学士学位之际,还要申请赴加拿大学习学士学位的课程。

〔申请签证的资料准备〕

通过与申请人父母深入的沟通了解,能够在资料中有力的证明申请人父母所提供的担保金来源于合法收入。同时,在资料中重点突出学生自身所具备的优势,及去加拿大读学士学位课程的原因。

在资料中有力的证明了担保资金的合法来源,申请人父母的收入来源证明中不仅很详细地列出他们近十年的工资奖金收入情况,而且对他们的工作经历、工作内容按年限及他们所在的工作单位进行了详细说明,从而充分体现出申请人父母收入的真实性。

申请人的个人学习计划书是非常重要的致签证官的信函。合理、令人信服的学习计划书是影响签证官对申请人去加拿大目的判断的关键所在。通过了解申请人的个人情况,提出良好有效的建议,使他的信函生动而有说服力。申请人是大学四年级学生,已经能针对当今社会的形势、社会的需求作出准确的判断,从而确定自己的目标。在学习计划中,突出了他的品学兼优,强调了他换专业攻读计算机专业学士学位的原因,阐述了他出国留学的原因、目的,以及学成后回国发展的决心和理由。合理地解释一位大学四年级学生为什么要申请加拿大学士学位课程,是该学生成功获得签证的关键。

〔个人留学申请结果〕

4.大学生大四个人学年总结 篇四

大学生大四个人学年总结范文一

我是一名在校大学生:曾担任校学生会会长长、院学生会办公室主任、网络部部长、跆拳道协会副主席等 富有责任感,曾多次荣获“军训优秀学员”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”、“社会活动积极分子”等称号。今天我主要从以下几个方面进行自我评价:

思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清晰的认识。

学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍,并参加了一些计算机水平的资格考试,取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落

学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。四年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

大学生大四个人学年总结范文二

转眼间大学生涯已经快要结束,回首这几年的大学学习、工作。其实,大学是一个为有准备、有计划、有想法的人准备的。因为大学它是一个平台,是一个能让你自由飞翔的平台。如何去开始自己的大学里程,让它精彩、充实。这就需要自己的努力与付出。

社团这个词起初并不知道是什么意思。或许是由于好奇吧。在____年5月左右,我很庆幸的加入了演讲与辩论协会这个社团到现在。在同学们那了解,也不是很确定,认为这是个很不错的组织,有权利、有地位,觉得很有面子。在茫然中寻找能够适应自己的舞台,并没有肯定这个组织自己就能适应。开始的意愿不是很坚定,但,激情与动力却很高。慢慢的开始工作之后,经历了一系列的活动,如“辩论赛”、“演讲比赛”等活动。在这些活动中是最能体现一个人对工作的态度与能力,在这期间自己有想过退却、退出,因为碰到很多无奈和无能为力的事情。但是,自己能做下来是清楚的认识到,这不就是一个小社会吗?是一个最好的舞台吗?有朋友、有伙伴、有同事一同走着。

思想方面:忠实守信;提倡团队协作精神。对待工作首先就要看怎样去看待这份工作,是累的、苦的,能踏踏实实去做将心放入这个组织当中去。要做好一件事,答应去做的事,那么就要守信去做,不管做的好不好都能如实讲出来。我时刻要注意到这是一个团队,它所凝集的是一股强大的力量。团队当中一个人的力量是非常小的,始终离不开大家。能静心听取、吸收不同阶层人的意见、建议及他们的想法,时刻反思自己,下一步应该怎样去做。凡事从大局出发,抛开个人主义。自身思想内涵是工作的开展的重要。与人沟通、交流,不管在什么样的学生面前都能做到不摆学生官,以一个平常心去和同学交流,了解学生的想法及认识。以一个学习的心态去和领导、老师交流,多听少说,认真揣摩意义的所在。认真体会“大其心,容天下之物;虚其心,受天下之善;平其心,论天下之事;潜其心,观天下之理;定其心,应天下之变;凡事用心,一切皆有可能”的含义,结合到自身。不断的工作、思想的交流,所学到的却是完全不一样的。用心体会才明白,你所学到、得到的在无形之中能够体现的出来。不断增强自己自信心,对自己所做的更加坚定。但,在于交流这方面自己所做的还远远不足,没有更好的利用空余时间去交流学习。在交流这方面的技巧、方法也不是很好。在今后将更加努力,认真去做。

工作方面:积极组织开展各项活动,拓宽工作思路。在实践中不段学习、总结,在每一次的活动开展中,都能积极组织。对待工作的态度可以知道自己在工作中是怎样的心态。因此现在的的工作就是一种锻炼,一种机会,不管什么样的工作,什么样的事情,都能很好的去做,去接受。不同的工作能让我知道做什么样的事需要什么样的方法,拓展自己的工作能力与思路。现在已经不再像以前一样什么都不懂,什么都不会。虽然我要学习的还很多差很多差。但,对于我自己目前的工作已经能很好的去做,去处理,相信我在今后能做的更好。

我知道自己在很多方面还存在不足,在学习方面,还存在浮躁情绪,有急用实用思想。二是对一般性的、事务性的工作缺少创新和开拓精神,有一定的本位主义倾向。三是对有些突发事件,应急措施不力,解释不耐心,态度较生硬。

以上分析出来的问题,我将在今后的生活、工作和学习中,时时予以对照检查,严格要求自己,不断完善自己,加强修养,锤炼党性,争作一名优秀的党员。

回顾自己一年来所做的工作,对照党员标准和评议标准要求,我感到自己有些方面还将有待于进一步提高,主要表现在:一是尽管一年来忙忙碌碌,但未能合理安排好时间,加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习;二是把握全局整体工作的能力仍有待于进一步提高;三是生活学习上不够严谨踏实。剖析产生上述不足的原因,我感到主要还是自己平时注意加强学习不够,意志力不够坚定,存在畏难情绪。这些问题需要我好好克服。

但总体来说,我的精神状态应该说是良好的,工作作风应该说是务实的,思想观念应该说是能够与时俱进的。缺点和不足通过自己的努力也是一定能够克服和改正的。

大学生大四个人学年总结范文三

在年轻的季节我甘愿吃苦受累,只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献:

作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;

作为参与者,我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者,我具备做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练,有在多家单位和公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。

a)1、拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验,具有较强的沟通和组织能力,为人正直、能吃苦耐劳、爱好广泛,有极强的责任心和集体荣誉感;四年的大学生活造就了我——钢铁航海人!我愿用自己的双手与您共同打造。。。美好的未来。

2、本人积极向上,学习刻苦努力,团结同学,热爱集体活动。有较强的责任感,和社会荣辱观。

3、热爱集体,有强烈的集体荣誉感。性格开朗,乐观。并有处理突发事件之能力。

通过对贵公司的了解,感觉贵公司实乃我理想中锻炼自己,完善自己并发挥自己所学的理想场所。在此,我诚挚的请求加入贵公司,希望贵公司能给我机会,我会尽自己所能为公司服务。最后,祝贵公司事业蒸蒸日上。

4、通过对贵公司的一些初步了解,本人很希望能成为贵公司的一员,为公司的发展贡献自己的力量。我自信我的能力和热情能使我为贵公司的建设和发展做出一定的贡献。在此,衷心的祝愿贵公司事业蒸蒸日上!

5、为人正直,责任心强,上级交给的任务能及时很好的完成,有较强的工作能力,善于交际,能正确的处理人事关系,团结人心。非常想加入。。。公司,如能有幸进入贵公司,必将努力工作,为公司的发展尽心尽力

b)自我评价要求评价对象依据评价原则,对照评价标准,对自己的工作表现主动作出评价。它是一种比较有效的教师评价制度。

5.大四学生个人自我鉴定 篇五

深知性命相托的重要,从踏入学校门槛的那天起,在良师的精心指导下,自己奋力拼搏,自强不息,逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

生活方面,自从来到xx大学,我的生活充满了爱,充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情,朋友之间的情犹如手足之情,xx大学事我都很是关心,就这样我爱上了xx大学的每个人,每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学四年中也就这样成熟了起来,我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。

学习方面,自我进xx大学的第一天起,我就没有忘记我来xx大学的目的——学好知识,学会做人。在xx大学,虽然我在有些方面得到了肯定,但我真正实现自我价值还需要更加努力,读到到老,学到老也就成了我最基本的思想。

工作方面,在寒暑假期实习中,我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发,启发我要克服困难勇于直前。

6.大四的大学生的个人自我总结 篇六

正如美丽的风景不会常在,美妙的聚会终将结束,我的四年大学生活也临近了尾声,这短短的四年,却是我的人生中弥足珍贵的四年。在这四年里,我从一个莽撞少年成长为一名合格的毕业生,用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的迷雾,清晰的回首所走过的路,从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。 大学四年的生活主线是学习。大学的学习方式是迥然不同于以往的一种新形式,它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空间,同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下,要求学习者必须有明确的学习目的,有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。对于这个方面,我应该感谢大学这四年的学习生涯,在这期间的历次挫折与成功,使我真正知道了怎样进行自我学习,怎样有选择有目的的学习,随之而来的是自己自学能力和学习效率的提高。

大四是充满机遇和挑战的一年。对于有准备的人来说,机遇无处不在。同时,也会有人感到无所适从,从而陷入迷茫和困惑之中。但是对于即将不如到社会的我们来说,我们必须尽快摆脱这种迷茫和困惑,找到并确定自己的今后的方向。

大四的生活有两项任务:学习和找工作。为了即将开始的毕业设计,我开始阅读和学习相关的知识,并且不断地练习加以巩固。而且为了今后就业的需要,我还学习更多的知识。在此期间,我也参加了各种招聘会,就业形势的严峻也让我有了一种危机感,这也敦促我更加努力地学习专业知识,来增加自己的就业几率。

在校的四年,所得不仅仅是知识上的东西,校园严谨踏实的学风,求实创新的气氛,同时也潜移默化的影响着我的学习和思维,所有这些能力和思维模式的获得,是我几年学习的最大收获,这也必将影响我未来一生的发展。在一个人成长的过程中,需要的不仅是知识的积累,还需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。知识可以不断获得,而人生观一旦形成,对一个人的一生都有难以估量的`影响。各种各样的主题活动,各种各样的思想探索,都影响着我的人生观的形成。在大学四年的学习生活中,由于自己的思考、学习和一些外在因素的作用,使我基本形成了一整套对人生的看法。对于人生,每个人都有自己的追求。生命对于宇宙而言,不过是一个短短的瞬间,而对于个人而言,则只有永不回头的一次机会。

总之,向着自己的目标前进,充实的过好每一天,只要无悔,便是成功。而成才而言,则是一个漫长积累的过程,必须要执着进取,踏实奋斗,才有望品尝成功的喜悦。在以后的生活中,积极向上,笑对人生将是我的生活动力。

大学四年,自我奋斗固然是基础,但合作却更是关键。在四年里,我遇到的每一次挫折,每一次困难,都有朋友和同学的热心帮助,而获得的每一点点成功,也有大家分享,这实在是人生的一大幸福。感谢我们班所有的同学,感谢所有信任我、帮助我的人,感谢你们,你们给我的友谊我会永远的珍惜!感谢学校这个大集体,大学四年的生活,这将是我一生宝贵的财富。我会在将来的人生道路上更加努力的去奋斗,

范文二

大学生活临近尾声。这短短的大学生活,却是我人生中弥足珍贵的。在这里,我从一个莽撞少年成长为一名合格的毕业生,用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的迷雾,清晰的回首所走过的路,从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。

大学的生活主线是学习。大学学习是迥然不同于以往的一种新形式,它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空间,同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下,要求学习者必须有明确的学习目的,有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。对于这个方面,我应该感谢大学的学习生涯,在这期间的历次挫折与成功,使我真正知道了怎样进行自我学习,怎样有选择有目的的学习,随之而来的是自己自学能力和学习效率的提高。而学习之外的课外活动的参与,也促使自己学习更多更新的东西,这更进一步丰富了自己的理论知识。

在大学里,所得不仅仅是知识上的东西,校园严谨踏实的学风,求实创新的气氛,同时也潜移默化的影响着我的学习和思维,所有这些能力和思维模式的获得,是我几年学习的最大收获,这也必将影响我未来一生的发展。 在一个人成长的过程中,需要的不仅是知识的积累,还需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。知识可以不断获得,而人生观一旦形成,对一个人的一生都有难以估量的影响。在这几年,我可以明确感受到学校在教书的同时,对育人这一环节的重视。各种各样的主题活动,各种各样的思想探索,都影响着我的人生观的形成。在未入大学之前,人生观对于我而言,是属于比较虚幻的东西,我虽然能感觉到它的存在和作用,却没有形成一个明确的概念。在大学的学习生活中,由于自己的思考、学习和一些外在因素的作用,使我基本形成了一整套对人生的看法。对于人生,每个人都有自己的追求。生命对于宇宙而言,不过是一个短短的瞬间,而对于个人而言,则只有永不回头的一次机会。

总之,向着自己的目标前进,充实的过好每一天,只要无悔,便是成功。而成才而言,则是一个漫长积累的过程,必须要执着进取,踏实奋斗,才有望品尝成功的喜悦。人在不同的时期会有不同的观点和想法,但这只是形式上的改变,其基础却已深深扎根于思维深处,是再难改变的。在以后的生活中,积极向上,笑对人生将是我的原则和动力,爱国爱家,踏实进取则是我人生成才的基石。 学校提供了丰富多姿的文艺活动来活跃校园生活。从学校的文艺选修课,到各种协会的文艺活动,都给了大家很多机会来发展自己充实自己。 学校有许多很好的教育环节让人受益匪浅。如大一时的军训,我们留下的是汗水,带回来的却是对人民子弟兵的崇敬和热爱,以及果敢干练、雷厉风行的办事作风。

大学,自我奋斗固然是基础,但合作更是关键。在这几年里,我遇到的挫折和困难,都有朋友和同学的热心帮助,而获得的每一点点成功,也有大家分享,这实在是人生的一大幸福。感谢我们班所有的同学,感谢所有信任我、帮助我的人,感谢你们,你们给我的友谊我会永远的珍惜! 感谢荆楚这个大集体,它让我更深刻地明白了自信、自尊,它把自强不息,厚德载物铸入到我的思想深处,这将是我一生宝贵的财富。我会在将来的人生道路上努力完成本职工作,与祖国同呼吸、共命运,为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量!

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7.大四大学生个人 篇七

大学毕业学年总结篇一

时光荏苒,四年的大学生活即将结束,作为人生中重要的转折点,它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯,提升了我的思想境界和精神境界。自进入大学开始我一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中,争取成为一名德智体全面发展的优秀大学生。我相信通过四年的学习与锻炼,我能够在日益激烈的社会竞争占有自己的一席之地。

在政治上,我有坚定的政治方向,积极上进,了解时事政治,关注国际政治发展动向,热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的各项方针政策,遵纪守法,勇于批评和自我批评,树立了正确的人生观和价值观并在大四加入中国共产党。

在学习上,凭着对未来生活的渴望与追求,我一向严于律己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,为把自己,变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生,我牢固掌握了本专业的基础知识和技能,除此之外我还广泛猎取其他学科的知识,给自己更多的机会参加社会实践,做到理论联系实际。

在工作上,除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外,作为一名学生干部,我积极主动的完成本职工作,与同学老师相互配合,顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。

在生活上,我严格要求自己,勤俭节约,遇事冷静思考,加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方,诚实守信,乐于助人。有自己为人处世的原则,与同学,朋友和睦相处,共同进步。

离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯,相反,它为我开启了另一扇求学的大门,即将步入社会大学的我,依然会孜孜不倦的学习,在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻,我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

大学毕业学年总结篇二

悄然溜走的岁月,转瞬即逝的年华。转眼间本科大学生活就要结束了,离校之前,该好好的给自己作个总结,及时给自己定位,规划好未来。

回顾过去,在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐,也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会实践、文体活动,在这三年多的大学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。现对对我做个鉴定如下:

一、在政治上

我有坚定的政治方向,积极上进,热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的各项方针政策,遵纪守法,勇于批评和自我批评,树立了正确的人生观和价值观。

二、在学习上

凭着对知识的渴望和追求,我一向严于律己,勤奋好学,成绩优异,连续三年获得校奖学金。平时我还非常注重英语能力的培养,涉猎了大量英语方面的课外书,并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著,拓宽自己的视野,并自学各类与平面设计相关的软件,以进一步完善与本专业相关的知识体系。

三、在工作上

除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外,结合自身特长,我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛,并获得奖励,为学校争光,得到了学校、老师和同学们的认可。

四、在生活上

养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度,良好的生活作风;为人热情大方,诚实守信,乐于助人。有自己为人处世的原则,与同学,朋友和睦相处,共同进步。

当然,我也有自己的不足之处,那就是做事有时候会优柔寡断,不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,继续努力,不断进取,以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。

对于一名大四毕业生来说,离开校园踏入社会开始人生的新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的第一步。

大学毕业学年总结篇三

转眼间大学生生活就要结束了,离校之前,为了明确自己的过去与未来。我觉得我有必要对这四年的大学生活做个自我鉴定!

大学期间,我不仅重视对专业课程和第二外语(日语)的学习,掌握了扎实的专业知识技能,同时注重个人思想道德品格和修养的提升,坚信“先做人后做事”的至理名言,认为正直的人格是人才的一项重要标准。

我性格开朗,亦静亦动,本着一颗诚心与人交往,有较强的表达能力,同时也很乐意倾听,懂得自我反省。我品尝过失败,经历过迷惘,但最终在集体生活中慢慢成长起来,形成了良好的性格品质。

我富有责任感,敢于面对挑战,有强烈的进取心和优秀的团队精神,善于与他人协同作战,同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。大学期间,我踏实肯干,努力不懈,最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己,更在这个过程当中发现了自我,认可了自己,增强了自信心。

我积极乐观向上,适应能力强。大学生活中,由于远离家乡和经济条件不好,遇到过不少困难,但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持,我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高!

大学毕业学年总结篇四

大学四年是我人生最珍贵的时光。在这四年内,遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研专业知识。学习勤奋刻苦,成绩优秀;关心同学,热爱集体。有奉献精神,诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。不足是专业知识需要更进一步提高,应该更广泛地扩展知识面。今后我一定发扬刻苦耐劳精神,克服不足,努力工作努力学习,争取更大进步。四年的大学生活让我在各个方面都提高很多,以下就是我对这四年大学生活的总结与鉴定。

在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完整、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

思想方面,通过大学四年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“x”重要思想,学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊师敬长,团结同学;关注时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,使自己在思想上和行动上与党中央保持一致,积极向党组织靠拢,经过在许昌学院党校第36期学习培训班的学习后,顺利通过党校考核,获得了党校结业证书。但是,由于种种客观条件的限制,我的思想理论学习和实践还相差得比较大,如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

学习方面,我努力认真地学好每一门专业课,基本掌握了心理学方面的一些基础知识以及心理咨询方面的一些实用技巧与技术。在校期间,我非常注重英语和计算机方面能力的培养,通过了全国英语四级考试。同时,我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,能够熟练运用office软件。四年的大学学习生活虽然即将结束,但并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而达到学习与实践融为一体。

工作方面,我积极参加各种实践活动。大学四年中,我参加了不少的校内活动和社会实践活动。参加校内的活动可以认识更多的同学,增加了与其他同学交流和向其他同学学习的机会,锻炼了自己的交际能力。利用寒暑假和节假日,我参加了一些社会实践活动,做过志愿者、促销员、调查员等等。这些各式各样的社会实践活动锻炼了我的口才和交际能力,大大提高了我为人处世的能力和综合素质,为我今后的工作打下了坚实的基础。我会继续努力学习,不断充实自己,完善自我。

身体和心理方面,大学四年里,我积极参加学校、系和班级里组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,我锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展需要。日常生活方面,我能够与同学和睦相处,互相学习,共同进步。

对于一名大四毕业生来说,离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这大学四年学习生活的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的每一步。

大学毕业学年总结篇五

一、学习上

在掌握本专业理论知识的同时也在每一次的实训当中熟悉了相关技能。在现如今的网络时代还利用周末时间学会了操作办公软件、photoshop、网站营销及其基础设计等。除此之外每天都会阅读课外书籍,对现代文学和心理学颇感兴趣。

二、在生活中

生活作风严谨,生活习惯良好,有午睡习惯。喜欢唱歌也爱运动。而且我是个助人为乐,平易近人、诚实守信、不拘小节的人,所以一直以来都与老师、同学们相处得很融洽。

三、工作方面

8.大四个人学年总结 篇八

大四个人学年总结

时光飞逝,转眼间大学四年的时光就这样过去了,在这紧张的忙碌之后面临的是无情离别,这一年不像往常一样教室宿舍两点一线,考研和工作的同学们都忙得不亦乐乎。在这一年当中,我体验到了不同的生活,既有过艰辛的上班生活,又有过舒适的工作环境。还有没工作的时候无趣的生活,也有做过一些小的投资,尝遍了各种生活,终于明白自己到底要的是那种生活,光有远大的理想是不够得,还得靠自己的付出努力。

先定位好起点,再朝着自己的目标而努力奋斗,不要吃着碗里的看着锅里的,要学会专注,对一件事只有持之以恒才有成功的可能。学校培养了我们,走出校门以后我们要用自己的努力回报学校、社会、和家长。每个人存在都有自己的价值,我要把我存在的价值放大,成为一个真正为社会所需要的人,不也要做那个可有可无的人。

9.大四个人总结 篇九

这一年,课程虽少,但仍紧张。没人不光为了那几门课程忙得焦头烂额,更为了自己那发光的未来,教室、自习室、图书馆,总能看到熟悉的背影,每个人都在奋笔疾书,书写自己不悔的将来。

我也在朝自己的目标努力前进,考公务员不仅意味着稳定的工作,而且也预示着自我价值的实现,我一直希望能凭自己的能力为人民服务,考公务员正是给了我这样的机会,所以我会努力。

要毕业了,最最舍不得的就是我的室友们,她们不光在生活上给予我帮助,在我郁闷、难过的时候,也是她们开导我,给我关怀,曾经经历过的一幕幕在脑海里放电影,那些欢乐,那些感动,写到这里,眼眶已红,我不得不说,我真的舍不得你们,我不敢想象自己收拾行李准备离校的那场景,也不敢想象自己与室友、与同学、与母校说再见的那场景,但是这是必然。

10.大四学年个人操行评语 篇十

该生本学年思想上积极要求进步,作为一名中共党员,能够时刻严格要求自己,在各方面都较好地发挥了先锋模范作用。学习认真刻苦,有良好的发问和钻研精神,能够合理地安排好自己的时间,并主动帮助班级其他同学共同学习,共同进步,因成绩优异,获得了国家奖学金和校特等奖学金等荣誉,此外,作为年级党建工作小组的一员,该生工作认真负责,踏实勤劳,是辅导员的得力助手。生活上,克勤克俭,待人真诚,人际关系融洽,在同学中树立了良好的形象。

11.大四学年鉴定个人总结 篇十一

20XX年9月-20XX年6月,大三结束的暑假,我们在实习,9月返回学校,我决定考研,班主任荣老师一直鼓励我们考研,我之前一直不打算考研。后来被荣老师的话语打动了,做两手准备,在这里感谢荣老师。让我充实的上了5个月的自习。大四上学期我的全部精力和生活主题都是―――考研。

考研的5个月,我学到很多知识,思想上又上升了一个境界,思考了很多。。。收获了很多。。。沉淀了很多。。。考研使我的意志力变得更加坚强。

12.大四学生英国留学个人申请书 篇十二

I hold the British physicist Hawking in great esteem in that he was able to complete such a great work as History of Time when he had to rely on mechanical devices to sustain his life and was deprived of his ability of speech. Although his body was confined to a wheelchair, his mind soared freely in the boundless universe. I was shocked deep in my soul. Therefore, I am convinced that the meaning of a person‘s life, transitory as it is, dwells in learning and innovation. I keep reminding myself that the journey of life that I wish to pursue should consist of incessant progress and innovation.

Hard efforts always pay off. My industry in high school studies ended up in my success of being admitted into ZheJiang University without being required to take entrance examination, which was itself a special honor. There, the liberal academic atmosphere and heavy coursework effectively augmented my horizon of knowledge and my perspective. In the first year of my undergraduate studies, as the 150th top student out of a total of 3000 students, I was selected to study in the “Mixed Class” which consisted of top students of the University with inter-disciplinary backgrounds. In this class, competitions were unusually fierce. All the basic courses including physics, general chemistry, and mathematical analysis were taught in English and all the textbooks were in English. The curriculum was characterized by great diversity and the level of difficulty of all examinations far surpassed those administered to average students, and even surpassed those in Tsinghua University and Peking University. Though the majority of students initially felt displaced and their GPAs were correspondingly relatively low, the scores represent more than their surface value.

In my undergraduate studies, I chose to specialize in computer science and engineering. Having completed all the basic coursework in the first two years, I devoted virtually all my energy to the study of computer graphics because graphics is one of the most important media of information as well as one of the fastest developing and most lively branch of computer science as a whole. It has extremely wide prospect of application. The course that I liked most was Fundamentals of Data Structure in Computer because it made me realize that a good algorithm could substantially conserve the cost of resources and reduce both the time complexity and the space complexity. This factor has encouraged researchers to undertake continued exploration and improvement of algorithms. The thesis on Three-Dimensional Image Reconstruction that I am preparing is designed to improve conventional algorithm.

At present, I am involved in a robot project being developed by ABB Company. The problem that our group face is how to transform the robot‘s visual information into data that can be stored and processed by the computer. In that part of project that I am in charge of, my work is to implement a more effective method for the texture mapping module. On one hand, some of the principles and methods in this project can be derived from 3-D reconstruction technology. On the other hand, I have found that many aspects in the development of the CAD/CAGD are far from mature. I hope that I can undertake further research in this area. I believe that I will be qualified for this research because I have received systematic trainings in mathematics, physics, logic, and computer programming. In addition, I have accumulated relatively abundant practical experience in actual experiment operations and developed my ability to conduct independent research.

The 3-D Reconstruction is an important subject within the general framework of computer graphics that has the widest application. Currently, its methodology comprises of two major categories: dynamic reconstruction and static reconstruction. In view of the limitations in terms of the size of the object processed and the cost of processing in dynamic reconstruction, I have put forward a new algorithm based on static reconstruction, that is, the algorithm embodied in the reconstruction of a convex singly-connected 3-dimensional object by means of 2-dimensional photos. Compared with conventional algorithm, this algorithm that I have designed saves more space, and is quicker in speed. The effect is especially salient in processing relatively large-sized real objects like a building, rockets, space shuttles, and mountains. It is conceivable that my approach of reconstructing 3-D information by utilizing the 2-D geometric and topological information of real objects will enjoy a very bright prospect of application.

Nevertheless, to translate my design concepts into reality so as to work out many problems in graphics will be impossible without more advanced levels of knowledge. Therefore, I apply for a high-level degree program in the University of --------------------------. It is my belief that the advanced educational system, stimulating academic environment, and creative ideas of research will combine to bring into full play my active thinking and solid academic foundation, ultimately leading to a fruitful career in the field.

My interest of research mainly lies in the three sub-areas of Computer Science & Engineering. Computer Graphics & Imaging Technology is my first choice. Apart from this field, I would also like to concentrate on two other fields related to computer science. Naturally, Network becomes my second choice. Network security is becoming an increasingly important issue in computer technology, but unfortunately the relevant technology has failed to reach high sophistication. There is much room for improvement and I see this as a possible area for me to achieve some sort of breakthrough in the future. I would also like to devote myself to Software Engineering. I have already established a relative solid foundation in this field as it is the strongest undergraduate program of CS Department of my university and I have already done a series of projects, both by myself and by group work. Such experience will also assist me in completing my degree programs satisfactorily.

My ultimate aim is to become professionally trained and return to China with the knowledge and expertise that I acquire from my studies abroad. By that time, I will be an expert on computer graphics to be engaged both in research and in teaching. I can solve sophisticated technical problems on one hand and impart my accumulated theoretical knowledge to others on the other. In this way, my life will be made rich and meaningful.

英国留学要带上的行李

一、随身类

个人的证件是要带好并且保管好的,留学生要带好的,主要是护照、健康证明、CAS信和机票,初次入境还需要接受基本问题问答,按照自己的真实情况回答即可。

现金记得换成英镑或者欧元带好,而且准备零钱,因为平时花钱不会很大,而且初到买东西刷卡就可以了,现金太多可能会遭到不法分子的给予,从而带来经济损失。

贵重的电子产品,手机和电脑等,是不允许托运的,大家需要自己随身备好,记得买个有减震防摔功能的包包,可以有效地保护好这些东西,从而更好的完成自己的出行。

在飞机上要花的时间是比较长的,大家肯定会睡一觉,为了保证旅途的顺利,还可以带上自己的耳塞或者降噪耳机,还有U型枕,小毯子可以找乘务员要,让自己能够在睡梦中度过。

二、托运类

衣服肯定是需要进行托运的,要带的衣服主要是应季的,此外鞋子也要准备舒适的,正装和礼服是正式的场合需要用到的,也可以准备好,这样后续可以避免麻烦。

居家用品是住宿要用到的东西,包括床品和洗护类的东西,属于比较个人的内容,大家根据需求准备即可,这部分的东西托运是没有问题的,但是对洗护类东西会有规格要求。

药品作为生活中可能会用到的东西,备上可以起到很好的作用,不过大家要注意成分;此外带好的电子产品充电还需要进行电压插头的转换,自己买一个从国内带过去会很方便。

准备做饭的话,电饭煲也是很重要的,而做饭要用到的东西中,调料是不能够少的,可以多准备一些带过去,保证自己在英国也能够吃到地道的中餐。

英国留学出行方式盘点

一、步行

在住宿周边或者学校附近散步的话,直接步行会更加方便一些,一般都会有比较多的店铺可以逛,不一定非要买东西,熟悉周边的环境,已被后面生活中的不时之需。

作为行人,还需要了解本地的基本交通规则,除了特别繁忙的交通路段,大部分的地方的红绿灯,都是会有手动装置的,大家要过马路的话,直接按下Pelican Crossing,等会变绿直接通行。

二、自行车/小汽车

而大部分的学生,都会自己购买一辆自行车作为代步的工具,平时购物或者和朋友出门,可以相约一起骑车,既方便又省钱,还非常的灵活,一般购买二手的就够用了,毕业的时候还可以卖出去。

如果家庭的经济条件比较好,本人的留学预算也比较高的话,可以考虑买一辆小汽车,在这里买车和保养的成本是比较低的,比国内的选择还会多,有了自己的车之后,出行会更方便。

三、公交/地铁

当然更省事儿的短途出行的方式,还是公共类的交通工具,大家可以使用自己的学生身份,办理专属的交通卡,每次乘坐都可以享受折扣的优惠,大家每个月的开销也可以保持在一个稳定的范围内。

其中公交是地上的主要交通方式,路线多而且站点多,大家在乘坐的同时,还可以看看周围风景;地铁是地下的交通,拥有速度快而且不受交通情况影响的特点。

四、巴士/火车

而大家出远门的话,则可以选择巴士和火车,购票是比较随意的,因为英国本地的人不多,所以基本上不会出现满员的情况,大家可以临时购票也不会影响出行。

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