小初联盟实施方案

2024-09-22

小初联盟实施方案（共8篇）

1.小初联盟实施方案篇一

小初衔接研讨会发言稿

我仅代表个人对于这段时间我所观察到的我们初一的孩子在初中的学习生活中的一些情况和大家进行交流。我曾经教过几年小学，对小学教学有些了解，所以对于孩子从小学到初中的过度中所遇到的一些问题也有些自己的想法。我们现在的初一孩子是我们学校的第一届小学毕业生，也是我们亲亲学校的第一届学生，它对于我们学校具有特别的意义，这一届的孩子是在我们所有老师的呵护下成长起来的，所以他受到了我们学校老师和领导的精心的照顾，在这样的照顾下，我们的孩子有了长足的进步，孩子本身有很多点优点：

1.这些孩子阳光、正气，品行端正，很有有感恩之心。

2.孩子活动能力非常强，特别是他们的才艺很突出； 3.学生的学科基础知识相对比较扎实；

关于中小衔接，我觉得我们的孩子进入初中之后有以下几个方面不适应，如果能够在今后的小学五六年级进行小初衔接的过程中更加关注，学生进入初中后就能够很快适应初中的学习要求：

1.上课加强“听”的习惯。小学的课时多，内容少，有较多的课内时间进行练习、复习巩固，识记内容多、理解内容少，具像思维多、抽象思维少。初中阶段内容增多，阅读信息量大，要求理解的知识增多，比如数学也逐步过渡到抽象思维为主，难度增大，但是课时却有限，每节课教学任务重，在这种情况下学生在听课时抓不住重点，学生往往是“眉毛胡子一把抓”结果是什么都没抓住）；要让学生会听课，会听重点。2..初中学习不能光靠“听话”，还要有主动性，学习习惯和方法很重要。让孩子加强自主学习意识，自我学习的习惯：比如自我预习、自我复习、自我总结等环节：这些在初中都是要求自己完成的。因为初中没有整块的时间给学生统一进行这些学习，每个孩子基础不同，学习能力不同，都要靠自己统筹安排自己的学习时间，学生要有很强的自我时间管理意识。而自我进行知识梳理又是自主学习最关键的一个环节，也是成绩慢慢拉开距离的重要因素。这一点也是我们初一老师正全力培养学生学习方法的重中之重。我们给孩子的认识是：只有你自己最了解自己，只有你自己知道自己可以有多优秀，如果大家都一致只完成老师布置的任务的话，那最后大家考上的都是同一个分数线的学校。由于课时的限制，上课的内容增多、信息量大，初中老师讲课的进度比小学要快，所以上课认真听讲尤为重要。与小学相比，作业量也增加了许多，小学作业大多可以在课内、校内完成，初中的作业大多要课后、回家完成或晚自修完成。一些学习习惯差、上课经常开小差、做作业拖拉的孩子，会因为听不懂课、作业质量差、拖拉造成完不成作业、成绩下滑，从而失去学习兴趣。

在此我想重点强调一下教会孩子预习的重要性。

首先，课前预习有利于提高听课水平。由于预习扫除了新课中的障碍，听课时就感到轻松，有可能把精力放在理解和思考问题上。

其次，课前预习有利于提高课堂做笔记的水平。由于预习时阅读了课文，所以老师讲的内容，黑板上的板书，书本上的内容，心里一清二楚。做课堂笔记时就可只着重记下课文上所没有的或者自已不理解、不清楚的部分，以及老师反复强调的有关内容。做到听得主动、学得也主动。有的中学生，课前不预习上课时满足于做“录音机”式的笔记，这不仅无益于独立思考，影响课上听课，也无助于课后的复习，实不可取。可以说，课前预习是把学生从盲目做笔记中“解放”出来的好办法。

再次，课前预习可以培养学生的自学能力。因为课前预习是学生自已独立阅读课本的新课文或老师发下的新教材，有时要查阅字典或参考书以便更好地理解问题，有时还要写笔记提纲或记下弄不懂的问题，以便带回学校上课时搞清楚。这种学习方法如能长期坚持，就能不断提高自已的以阅读能力为核心的自学能力，它将受益终生。初中阶段我们是不把这

些基础的内容作为课堂重点的，所以这些内容必须自己提前搞懂。

3.在学习中加强理解、应用知识的能力的提升。从小学到初中，虽然他们还在同一所学校，但是改变却非常多。主要是学习内容变了，科目多了，各科的深难度亦增大了。老师的教学方法不再是细致入微，而是采取比较放手的教法。中学重视理解、运用，形成技能，把知识系统化。每堂课学习的内容多了，有些内容不易听懂，课内和课外作业量不但多了，而且都比较难，做得对不对，不能当即知道，要隔天甚至隔几天才知道，如果错了，要改正就不那么容易了。刚上了初中的学生，仍沿用原来的学习方法，不适应初中的学习要求，那成绩势必会下滑。

4.同时，善于提问也是初中学习中很重要的环节。初中的学习内容，几乎每个学生都会存在不同的疑问由于小学学科知识较浅，一个知识点老师可以反复强调，而初中学科比较多，每一科的学习方法又不尽相同，加上学习时间少，重复少，这就需要学生善于思考，善于发问，并重视对课堂内容的总结归纳和概括。

5.在学生自我管理方面可以更放手，更多地让他们自己拿主意，自己管理自己，学生管理学生。这些孩子其实很有自己的思想，但是真正去组织一些活动的能力稍弱一些。真是去管理班级事务的能力还是有待于加强。教师的管理方法也与小学不同，初中教师不再是扶着走，而是引领性地让学生自己走，能力强的孩子能够带好自己的同学往前走。

以上的这些如果我们能在小初衔接的过程中慢慢的渗透进去做起来，我想到初中后教师和学生的磨合期时间会缩短，我们的孩子也会学得更顺利，学得更快乐。

2.小初联盟实施方案篇二

各位家长：

大家好！能提前和大家在三星认识，9月再次在虎山路相遇，也是一种缘分。我和你们一样，也是一个孩子的家长，和大家一起聊聊家庭教育与初小衔接，我真是深感荣幸，同时也感到压力很大，因为我知道在座的各位，在对孩子的培育上，肯定都有自己的一套，成功失败与否我们心中自有衡量。所以希望等下我们的交流，大家都能开诚布公，畅所欲言。

首先来谈谈我们的孩子：

有一类我们暂时把他们叫尖子生，各方面都很优秀不管是智商还是学习态度还是与同学老师的相处上，都让家长老师基本不用多操心，只要大的方向家长把握好就可以了，但是家长也不能掉以轻心。曾经有这样一个学生，是我接手班上的班长，她今年要高考了，也是三星毕业的。初一一学年，初二第一学期她一直是班级、年级的佼佼者，老师家长一直很省心，萧中对她来说小菜一碟，而且她的学习一直很轻松。但是到了初二第二学期后半学期开始成绩开始不稳定忽上忽下，因为她平时就像一个男孩大大咧咧经常与男生打成一片，同学也给她取外号“假小子”，所以老师家长根本不会想到她也早恋了。后来初三她也想在学习上回到原来但一直就学得比较被动比较累，虽然最后她还是考上了萧中，但这期间的酸甜苦辣也只有经历过的人知道。再来说说这位男生他是其他班的也是一个佼佼者，原来也是可以考上萧中的，最后中考还是差一点点，虽然最后他还是买进了萧中，这中间过程太曲折。由此可见即使是再优秀的学生，他毕竟还是一个初中生，他还是具有初中生所具有的特质，还是无时无刻需要家长的监督，需要家长的指引。

还有一类我们把它叫偏科生由于喜好、学习习惯、学习方法等的原因会产生科目的偏好，一类为偏理生，一类为偏文生。在小学里因为主课就两门语文和数学，相对内容也简单，即使你的孩子偏理或偏文都不会在成绩上表现得很明显，但是在初中就大不一样，待会儿我们会看到科目多了，分值高了，学习内容加深了，这时如果你的孩子有偏科现象，从结果上就一目了然了。这是你现在就应该重视的问题，要从正面引导，例如男生可能更爱动脑筋，会觉得背的东西无所谓再加上懒惰，大多数男生会偏理些，作为家长一方面要赞扬他的优点，让他发挥优势，他有某方面的优势学习的自信心当然会上升，热情也会高涨，千万不要去打击他的优势，误认为理科已经差不多了最好孩子把所有空余时间都用在文科上。另一方面也要鼓励他的弱课，可以跟他说：“数学最能看出一个人聪不聪明，你数学学得这么好一定能学好英语、语文的。只是你花在这两门课上的时间和方法还不够。”你也可以跟孩子一起找些资料，怎样可以学得更轻松，比如早晨人的记忆力最好，你可以让你的孩子每天早上起床背或诵读英语单词、短句、课文或语文课文、语文的精美语句；或者告诉孩子“艾宾浩斯遗忘曲线”先快后慢到最后是几乎不会忘记。每个做家长的可能都有体会，小孩子幼儿时期的记忆力都很好，有心的家长可能会发现这个时期的孩子会不厌其烦的重复看同一本书，这也是符合这个遗忘曲线规律的。即使你的孩子真的记忆力天生不好也可以用这个方法试试。比如背英语单词第一天被5个单词，第二天把这5个单词再背一遍再加2个新单词，第三天7个旧单词加2个新单词„„以此类推，不要怕每天背的单词越来越多，因为其实都是前一天背过的记忆力再差也能背下来，日积月累这方面的问题就能解决。还有女孩子可能可能会偏文一些与男孩子一样父母也应该让她发挥优势，鼓励他的弱课。在这里我跟大家分享一点，因为我也是女生，但我很喜欢理科，特别喜欢数学，现在也是教数学的，曾经与这批孩子差不多年龄上初中时也得过滨江区数学竞赛第一名。在我看来绝大部分学生数学成绩不冒尖或不理想都是因为没有一股钻劲，表现在作业问题上：想着“做不出的题明天老师会讲的”；表现在课堂上：想着“老师过会儿会讲的”，她们只知道模仿记忆，有的甚至一点也不理解的背下来了，所以永远没有突破。这样的孩子你可以让她多独立思考问题，不要只知道问，督促她把每题弄懂，家长有时间的话最好每天抽一题理科题让孩子讲给你听（其实如果孩子自己理解懂了的题讲讲最多5分钟），不懂的家长也不要急，你可以让孩子当老师教你，只要你从现在开始跟孩子一起学（其实家长回过头去看小学初中的知识会容易很多），即便你真的不懂如果你的孩子自信满满的讲的头头是道，那肯定八九不离十，这样每天花5-10分钟会使你的孩子有很大的进步。曾经有这样一位家长很让我感动：一位高桥初中学生的妈妈，有一个星期天的下午她打电话给我说：“有一道数学题我们两想了一上午，用了很多方法实在做不出来了，你帮我们做做。”因为是几何题在电话里说不清，她立马就带着儿子来我家，我一看题目用的是初二的数学知识，他当时是初一还没学，我就大概的跟他们讲解了一下，后来我问他们老师怎么讲的，她说老师说还没学过不用做的。最后这道题他可能要到初二才能巩固但至少比其他同学要印象深刻掌握得更好，而且在思考这道题时所学到的，复习到的知识还有这种钻劲和不放弃的精神远远超过做一道题的功效。这位学生现在在萧中读高一，去年初三他是保送去的萧中。我想他的成功妈妈的功劳也是一大半，妈妈题目也不会做但她无意中培养了儿子的钻研精神、吃苦耐劳的品质。一个人只要能吃苦坚持不懈，每一件事都能做得很出色。孩子的成长需要父母孜孜不倦的付出。还有一类态度端正，学习很用功，只要老师布置的作业都能及时完成，但是成绩在小学也只能勉强跟上，升到初中后学习会更累，如果没有足够的吃苦精神很有可能到初中某一时期他就会开始没有信心，到最后就放弃学习。我们说现在的孩子不管是物质上还是精神上都是能够充分满足的，所以在智商上并没有太大的差异，当然个别天生因素之外，那么这部分学生为什么学习也很用功花了精力，花了时间，成绩却一直上不去呢？主要原因在于他们的学习方法不正确，终其原因他们的目的不明确，这部分学生往往误认为学习就是完成老师布置的作业，完成作业就是让老师在作业本上打勾，写上好的评语。表现在数学作业上，他就只追求一个最后答案。举个例子：正确算式50*2=100，他呢却是40+60=100,也不知道40、60是什么，只知道答案是100。在课堂上他没有听懂老师讲得新课就急着开始做作业。这部分家长从现在开始就得时不时告诉他学习学的是方法，平时也要每天问问你的孩子做错的题，每天坚持一题，问他为什么这样订正，现在孩子还没有定性学习习惯和学习方法还能扭转，到了初中就比较那改了。况且为了孩子的终身发展也应该学习方法，因为在坐的我们都知道小学数学我们生活中还有用，初中以上的数学基本具体的数学知识除非专门的领域其他都与我们的生活无关，但是为什么一直到大学还要学习高等数学呢？我们学的就是数学的逻辑思维、数学的推理能力、数学的严密性和数学的思考方法。最后一类在小学成绩就不太跟得上，这类学生也并非脑子笨，只是他们的学习习惯真的很不好又加上很懒，总想着今天的作业明天做，明天又是明天，他们的明天永远用不完。那么这部分孩子就没得救了吗？初中不是更难了吗？不是的，从刚上初一的新生中我们可以发现其实在学习期初的时候，每个人都有一股“好好学习天天向上”的势头，即使是在小学表现不尽如意的这部分学生也有从头再来的愿望（待会儿我们也会讲到）。就像我们大人上班一样是新手时总会努力一些干的也多一些，等到老油条了就想着偷懒，小孩子也跟我们一样。家长也要好好把握这个时机，为了迎接新的环境现在开始要努力学习为其做准备。但是往往这部分学生是最容易打退堂鼓的，所以他们更需要家长花更多的时间去关心孩子的各个方面，在这个小初衔接的阶段显得尤为重要。这里我想介绍一种我在小学支教发现的一种好方法，奖励机制（估计这对初一学生也应该有用）。六一班上一开始我接受时有几个学生作业总是拖拖拉拉，后来采用这个办法效果很好，根据他们作业的快慢、好坏给加五角星，到期末的时候根据五角星的多少发奖品，现在他们几个的作业基本不用吹了都能基本自觉完成，当然成绩也就跟上了。这里你必须让孩子明确怎样做才能得到奖励，不要让孩子茫然，还有要制定可以完成的任务不然孩子会失去信心，也不要变相的物质奖励。如果到了最坏的结果，家长绞尽脑汁到最后孩子还是放弃了学习，家长可千万不要放弃自己的孩子任由其发展会走上歧途，当然条条大路通罗马家长可以找找孩子的闪光点，比如他的画画很好，唱歌很好，篮球打得很好等等你得让他的精力花在正途上，不然他精力旺盛必定要有地方消耗他会去使坏，成为一个问题少年。下面我们正式的来了解一下初中：

一、学习科目变了

小学生课程设置非常简单，主要是语数，而升入初中后，学习科目的发生了变化，具体我们看一下频幕。

二、上学时间更紧张了

小学生一天课只有6节课，而且劳逸结合，升入初中后，有8节课且每节课由原来40分钟增加到45分钟，还增加了早读和晚自习，学习时间就增加几个小时。

三、学校环境变了。

小学是就近入学，在家里吃住，上学也有家长接送。但升入初中后，一部分学生就需要住校。即使不住校，上学和放学很多时候也要独立。

四、学习难易程度变了。

小学注重记忆，只要平时听话，记忆力好，就能成为好学生，而在初中，需要培养动手能力、观察能力和独立思考能力，要掌握好的学习方法。家长和老师要有意识地培养学生的发散性思维和逻辑思维能力。

五、评价标准变了

在小学以优、合、待评定，全对是优，错1题甚至错4题也是优，但是在初中是分数制，1题选择题3分，1题填空题4分更能区别差距。

六、老师和教学模式改变了。

小学老师以夸奖鼓励为主，孩子大部分时间都生活在顺境中，遭受挫折少。而初中老师的教学风格发生了变化，他们更理性，强调纪律和学习态度，更注重自觉。

这样的变化对孩子会产生怎样的影响

（一）孩子心理落差的产生

一些学生在小学时期，无论是成绩还是其他方面都较优秀。但这样的优秀仅局限于本校本年级或本班，进入中学以后，学生来自不同学校，而每个学校的教学及德育管理等方面也存在较大差异，导致好学生之间也存有差异。升入初中后，班里有更多优秀的学生，很多学生小学成绩很好，在初中却变成了普通学生；有些在小学成绩差不多的，到初中怎么相差这么多，在心理上产生巨大的落差。

（二）孩子作业量负担的不能承受

相比小学，初中阶段学习科目增多，作业量大量增加，学科的复杂性和内容深度都大幅增强。小学时期作业动作慢的同学进入初中后，常常会因为作业负担过重，而无法承受初中的学习模式，大量的作业可能致使孩子无法保证正常的睡眠时间。这样，时间一长，就容易造成恶性循环：作业完成的晚→导致睡觉晚→早上必须起早→课堂迷糊听课→效率下降→作业完成起来遇到困难→不懂的内容越积越多→晚上作业又做得很晚……如此周而复始，最后将会导致记忆力下降，成绩不理想，自信心不足。部分家长一开始可能还会坚持陪孩子完成作业，但等孩子的成绩下降到使家长也彻底丧失信心时，家长最终也只能选择放弃。所以学习方法很重要，家长要引导好。

（三）孩子思维能力的枯竭

小学期间作业比较轻松，量少、简单，只要能上课认真听讲，课后认真完成作业，学生的成绩都会比较理想。绝大部分家长不从事教学工作，所以在看待进入初中阶段后的学习问题上常常会以过去的经验帮助孩子，然事实证明这是不完善的。大部分孩子进入初中后仅仅完成老师布置的单一作业是远远不够的，如果不主动找寻各种类型的题型揣摩，是很难拓展孩子的思维能力，甚至于思维能力的枯竭，同时也不利于提升孩子的解读能力，最终导致孩子成绩下降，跟不上初中阶段的学习步伐。

（四）孩子出现偏科现象

进入初中后最容易也是最怕出现的问题就是偏科现象。小学阶段课程学习的压力不大，内容又相对简单，学生基本上是轻松快乐的学完。但到了初中后，由于科目增多，内容加深，作业量明显加大，大多孩子会出现顾此失彼的情况，加上孩子特定的心理、生理的变化及课程的加重，家长、老师、接触的媒体和书籍的影响等，都将有可能促使他们对某一学科产生偏好或厌恶的心理，进而逐渐形成偏科现象。好比一条项链最脆弱的一环往往决定其韧度，一只木桶最短的一片往往决定其容量，同样，学习上的“弱科”也往往决定着该学生的整体成绩。众所周知，中学时期的每门学科都是孩子后续学习的基础，如果家长一开始对孩子的偏科没有引起足够的重视，不及时配合学校、老师纠偏，将最终导致整个初中阶段学习的失败。

那么家长在这个小初衔接中要怎么做呢

（一）做好孩子升入初中前的预备工作

1．家长要在思想上提高认识

大多家长在孩子进入初中后，因为在思想上的认识不足，对孩子的要求仍然停留在小学阶段的要求上，这种做法肯定是行不通的；也有家长认为孩子虽然已读初中，但心智等各方面还不够成熟，使其对孩子的学习标准基本仍处于“低标准”“低要求”状态。但正因如此，所以孩子一旦在刚进入初中阶段时遇到不适应，就很容易会产生失落感，甚至出现厌学现象。如果是这样的话，对孩子将来的学习及成长都极为不利。好的开端是成功的一半，因此，家长要把孩子的中小学衔接教育当成工作之外的又一项重大工程对待，认真规划，用自身的思想来带动孩子思想上的认识，小学最后阶段的冲刺也要重视，打有准备之仗。

2．家长要提前了解中小学衔接的相关信息并合理安排衔接教育对家长来说，要做好中小学教育的衔接工作，最关键的是要把握好小学高年级到初中一年级第一学期以前（尤其是前三个月）阶段的任务，了解初中阶段所要学习的科目及作息制度，以便妥善调整孩子的学习、生活习惯。家长可以利用孩子小学毕业后进入初中前的暑期这个“空白”阶段进行指导，比如教育孩子不看不健康的录相和书报、不交不良的朋友、不无所节制地贪玩、要注意休息、防止伤害事故等。同时，家长可以带孩子到中学熟悉环境，了解中学生活的情况，结交中学生朋友，介绍中学生的行为规范和学习进程状况；如有条件允许，家长还可以带孩子外出旅游，让孩子增长知识，开阔眼界，并在旅游过程中加强亲子交往，交流思想和感情，适时的对孩子提出进入中学后的希望和要求，说到亲子交流这点也很重要，不少家长告诉我，小孩上了初中就不爱和父母说话了，该如何避免这一现象？

答：从现实来看，初中生到了初一下学期、初二时会出现青春期叛逆，不愿与父母交流，令不少家长甚为苦恼。建议初中新生家长“防患于未然”：从现在开始，就要积极地与孩子交流，找些孩子感兴趣的话题，如校园里的新鲜事、小学同学的现状，总之要让孩子愿意与家长交流，这样的交流每天都不能间断。尽管这样会让家长觉得有点辛苦，但是是值得的。

部分孩子在小学期间的学习上存在薄弱环节和不足之处，家长应该利用暑期进行适当的辅导。总之，家长既要在孩子进入中学前尽可能的了解清楚中小学衔接的相关信息并合理安排衔接教育，又让孩子度过一个有利于尽快适应初中生活的假期。

3．家长要切实了解初中生身心发展的特点

初中，是人生黄金时期的开端，将由金色童年迈进风华正茂青春期。一般地说，该阶段孩子首先在生理上会呈现三大特点：一是身体长得快；二是能量代谢快；三是萌动性大，易受外界刺激、影响。小学生在情感上较多依恋教师，到了初中则开始树立自尊心、自信心，评价别人的能力大大发展，独立自主性加强，有挣脱家长和教师的倾向，产生“自我成人感”。另外，孩子在接到中学入学通知时，一般都会产生喜悦感、自豪感和渴求上进的意愿，对中学充满好奇与向往，心里有着强烈的一切从头开始的良好愿望，即使是那些小学时期相对后进的孩子，也有“到一所新的学校，有更好的新老师教我，我要好好学习”的念头。孩子的这种心理无疑是家长教育的良好契机，家长要根据孩子的这些心理特征，积极保护孩子要求上进的意愿，有意识地激励孩子从现在开始，以中学生标准来要求自己。同时，家长要更加尊重孩子的自主意识，与孩子平等对话，帮助孩子总结小学时的长处和不足，提出切合实际的适当期望，引导孩子提前进人中学生的角色。这时候，家长一定要改变以往对待小学生那样的支配型的教育方法，要用民主教育的方法来引导孩子，忌讳有意无意地“泼冷水”，伤害孩子的自尊心，扑灭他们在内心已燃起的希望之火。

4．家长要高度重视开学前夕的准备工作

进入初中前，家长要教会孩子正确认识自己，利用合适的环境语重心长的深入的和孩子交流一次，让孩子明白他已经是中学生而不是小学生了，是少年而不是儿童了；面临的是一个新的起跑线，要迅速起跑，通过正确的途径展示自己的特长，不让自己输在初中阶段的起跑线上；教会孩子进入中学后一定要学会面对挫折，这是人生经历中的宝贵财富等等。

其次家长还要关心和重视孩子进中学的物质准备工作，比如为孩子增购必需的学习文具用品，创设良好的读书写字做作业的环境条件，训练和培养孩子安全上学的能力等。

（二）帮助孩子尽快适应初中的学习与生活

1．帮助孩子做好学习习惯和学习方法上的衔接（1）学习习惯方面

小学阶段孩子已具备良好的学习习惯，如做作业认真、字迹工整，坐姿端正，回答老师提问大胆、踊跃等，在进入初中后，应鼓励孩子继续保持，甚至要有更高的要求，如作业的规范化问题，应在入学后的一至二个月内达到要求。对于作业速度较慢的孩子要假以时日的有效训练，还应要求孩子从现在开始就要养成制定切实可行的学习与生活计划，提出近期、中期、长期目标，并脚踏实地落实好各项目标，还要学会科学安排时间、勤于思考、善于观察、大胆想象、勇于探究的好习惯。这样，孩子进入初中后，因为有了这些前期准备和良好习惯，适应初中的学习和生活就容易多了。

（2）学习方法方面

从小学生学习心理的角度看，小学生机械识记能力较强，自我表现欲强，喜欢别人表扬，但理解能力较差，注意力不集中，自制力较弱，无论管理上，还是学习上基本依靠老师，具体表现在小学生通常是老师课一讲完就可以动手做作业，即使有些课外作业遇到难题，大部分家长可以帮助解决。因此，孩子往往产生一个错觉，认为学习就是背书、做习题，从而养成重记忆轻理解、重做题轻看书的不良习惯，这对学好初中课程是极为不利的。鉴此，家长主动协助学校、老师指导孩子掌握正确的学习方法显得尤为重要，比如要求孩子养成课前自觉预习，作业独立思考完成，学会小结归纳等正确的学习方法。

2．帮助孩子杜绝偏科现象

杜绝偏科的最好办法就是

（一）养成良好的听课习惯。小学里一堂课的容量很少，孩子偶尔不听所造成的后果并不会太严重，回去只要家长帮助一下就容易解决，但到了中学就不一样了，要求孩子满堂课都必须认真听，同时要养成记笔记的好习惯。

（二）养成良好的作业习惯，独立思考和独立完成作业很重要。现在小学和中学里都在搞合作探究的教学模式，任何一种教学模式都是有利有弊的，合作探究的过程有利于拓展孩子的思维的同时，但也容易养成懒于深入思考的不良习惯，这就造成了孩子一旦遇到稍难的问题就会急于找老师和同学帮助，虽然作业是完成了，但并没有提高他的思维能力，所以这样的孩子平时作业看上去完成的认真，但考试成绩很难达到优，100分的试卷只能拿80分左右。另外，有些家长在小学里都是陪着孩子做作业，孩子进入初中后要培养孩子独立完成作业的习惯。

（三）注重某些新增学科知识的前期积累。比如英语在小学里是一门小课，容易造成不受重视，进入初中后其重要性不言而喻，如果家长明白英语单词积累的重要性，那么在孩子进入初中前就可以逐步引导孩子扎扎实实地积累小学里所学的英语单词；科学是初中新增的学科，其内容包括物理、化学、生物和地理，是一门综合性学科，适当地积累一些课外科学知识有利于从小培养孩子学科学的兴趣。

3．帮助孩子正确处理好师生关系，加强家校联系

在小学教育中，教师被置于极其崇高的位置，小学教师既是孩子的授课教师、又是孩子的“保姆”，教师对孩子们进行全方位的服务和全面性的教育。孩子与教师的联系是一种非常紧密的联系，小学班主任、授课教师通常对孩子的情况非常熟悉，可以讲是了如指掌。小学教师可以根据学生的个性、智力、能力状况进行补习和有针对性的复习、讲解。由于小学课程单一，分摊到具体科目的时间相对充裕，教师可以较为全面地帮助孩子安排时间学习，预习，复习和补习，收效比较明显。而在中学教育中，孩子与教师的联系明显不像小学那样紧密，可以说这种联系是相对松散的。中学里班主任不实行、也没有能力和精力进行包班教育，1个班级人数上也要增加十多个学生，中学教师们往往按照专长选择授课科目，教师们基本上只管孩子的课内情况，较少或不管课外情况。中学教师也就不能系统、全面地为孩子们进行预习、复习、补习。自然地，中学教师们也就做不到像小学教师那样对孩子们“缺什么，补什么”，他们对孩子的照顾也不像小学教师那样细致周到。因此，家长如不能意识到中小学教育中师生关系转变这一特点，就不能有效的配合学校教育督促孩子养成良好的学习、生活习惯。从这个意义上来说，在初中阶段家长帮助孩子正确处理好师生关系非常重要。也有的家长有这样的顾虑：女儿上小学时，不喜欢数学老师，所以数学成绩一直上不来，我很担心上了初中还是这样。

答：学习成绩好坏，有多方面原因。学生不喜欢学科老师，固然会影响这门功课的学习。家长也应主动帮助学生来调整。告诉孩子：上初中后，所有的教师都是新的，在学习的过程中，不是教师来适应你，而是你来适应老师，接受每一科教师，才是对自己学习负责的态度。

家长要发挥好“桥梁”的作用，如果孩子不善于交流，或有些问题不便向老师提出，家长可从中帮助孩子来转达，总之要尽可能协调学生和教师之间的关系。

4．密切关注孩子生理上的转化

小学生能量代谢小，活动量小，不易接受外界影响，而一旦升入中学，学生心理、生理逐步进人青春时期。这期间，中学生精力充沛、好奇心强、活动量大，他们神经系统滞后于身体的发展，身体成长过快，思维却并不成熟，因此极易受到外界的影响。比如他们开始讲究吃穿、追求美观、希望自己成为异性注目的中心。在此情况下，一些阴暗、不良的生活方式和社会风气就极有可能对中学生产生侵害，加之中学生自身还缺乏自制，对一些事物还处于似懂非懂中，这就很可能发生某些不良现象。假如家长不注意正确引导或对孩子教育不得法的话，中学生心理、生理上的不足就有可能贻误学习、荒废学业，严重的可能会使孩子们走上歪路、邪路。所以，家长应密切关注孩子生理上的转化，积极配合学校、老师，加强对中学生有关社会文明行为的教育与培养。

3.区县论坛联盟运营实施方案篇三

为了平等互利、共同做大做强区县论坛，共同推动区县论坛联盟健康有序、可持续发展，特制定以下运营规则。

一、活动联动

1、市里面下达的公益或者指令性宣传活动，涉及到联盟成员单位应给予支持，但全年次数不超过5次。

2、联盟活动原则上每年组织一到两次活动，涉及到联盟成员单位应给予支持。

3、联盟成员单位，对联盟其他成员的非商业性活动和主题宣传，应给予对等支持。

二、广告联动

1、联盟成员以自愿形式为其他成员提供最优惠的广告异地代理形式。联盟鼓励成员单位之间进行广告联动。

2、联盟成员单位拿出自身闲置广告资源，由华龙网经营部门牵头，统一进行商业运作，按各自出力大小，对相关效益进行分配。

三、合作招商

1、联盟成员单位提供向联盟理事会提供相关资料，联盟理事会制作成招商宣传手册，制定统一的内部结算价，以备联盟成员单位对外合作或招商之用。

2、经联盟理事会同意，任何联盟成员单位均可以在联盟名义下对外招商。合作方及商家可根据我们提供的各类资源自主选择合作的载体资源。

3、当合作或招商谈判达成一致后，由资源所属单位与投资商独立签约，报联盟理事会备案。合作招商合同邮寄至各拟参加成员单位审签。

4、本着谁招商谁获利的原则，谁招来的项目，在扣除内部结算价后，其余利润归招商者所有。

四、其他

1、理事长和副理事长单位，原则上轮流负责每年组织一次区县论坛发展大会。所需经费由轮值单位自行解决。

2、联盟各成员单位之间，如条件成熟，在自愿情况下，可互相注资、合资成立新的.公司，用以商业项目的运作。

3、任何联盟成员单位，在联盟理事会（或秘书处）毫不知情的情况下，做出以下行为，将立即取消联盟成员资格：

（1）不得私自假借联盟名义进行任何商业操作。一经发现，可取消联盟成员资格。

4.小初联盟实施方案篇四

《维基经济学下的爱心联盟联合创业系统》

香港爱联国际集团有限公司官方网站： www.algj.hk

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亲爱的朋友：您好!

您还在为想创业却没有资金而犯愁吗?您还在为找不到工作而烦恼吗?您还在为前途迷茫而发呆吗?那么请静下心来把这份资料看完，并仔细的分析它!

香港爱联国际集团有限公司成立于3月，注册编号：1572839，是一家集爱心慈善助学，联盟自主创业，团体观光旅游，基金理财管理等业务于一体的集团化公司，同时还是慈善事业的综合性服务机构. 香港爱联国际集团有限公司是第一家将爱心慈善助学和联盟自主创业融为一体的集团化公司，也是将慈善事业商业化的奠基者，以爱心慈善助学推动联盟自主创业，以联盟自主创业的成功带动慈善助学事业的发展，为香港及大陆慈善事业做出了巨大贡献，受香港政府的委托，以团体观光旅游计划来实现拉动内需，促进消费，带动香港及大陆经济的发展，推动大陆慈善事业的进步，实现爱心慈善助学，资助贫困学生，联盟自主创业，解决一部分社会就业压力等目标，特推出爱心慈善助学联盟自主创业的慈善商业联盟计划。

关于爱心联盟联合创业系统的诠释

一、关于爱心联盟联合创业系统的定义

“爱心联盟联合创业系统”即“联盟”和“创业”在一定条件下的相互制约从而产生的积级影响：信息的`传播速度决定了生产力的大小，生产力的强弱，影响着创造的财富即资金的多少，投入资金的多少又制约了信息的传播速度───就是这样一个循环的过程，构成了爱心联盟联合创业系统的潜在定义。

5.联盟方案篇五

商业联盟方案

贵阳活动策划

贵州模特

贵阳美食

贵阳地产

开业庆典

财经分类：旅游/宾馆酒店/婚庆

前言：“一核多心”打造大庆易万贝商业联盟

众所周知，愈演愈烈的金融危机已经严重影响到了全球经济的健康发展，当然中国也不能独善其身，而对于中国的企业来说，尤其是对于那些实力相对弱小的中小企业来说，如何在这次经济危机中逆流而上？

“以退为进”是一种策略，但这中策略真的可以让中小企业来度过这场金融危机吗？如今，在全球经济都不景气的形势下，对中小企业来说，哪个行业更有优势，可能都差不多，关键一点是需要中小企业对自身未来的发展有更清醒的认识。易万贝（），作为大庆地区最大、最专业的网络媒体运营商，本着“诚信服务”的核心理念，引导着大庆地区电子商务的快速发展，易万贝不仅拥有大庆地区最大的综合商品展示平台，同时，易万贝也在多年的实践中已成为大庆地区中小企业最专业的网络服务专家

易万贝认为，只有所有的中小企业联手，形成一个以易万贝为核心，联手大庆商家，形成以“一核多心”的大型商业联盟。通过易万贝的网络优势将易万贝商业联盟的优势及有力之处全面的展示给全国人民面前，各个行业的商家也将通过加入易万贝商业联盟真正做到联手经营，易万贝认为大庆的中小型企业只有加入易万贝商业联盟才能真正的在金融危机面前渡危寻机并在未来的商业发展中找寻更多的商机。

联盟宗旨

在遵守国家法律法规的前提下，以服务会员、繁荣经济、互相合作、互相促进、发展行业优势为宗旨, 加强经济信息交流与合作, 贯彻执行国家对外开放、鼓励外商投资的方针政策;维护会员的合法权益。作为促进会员与国内、国外机构联系的纽带，搭建企业与政府、政府与行业、企业与企业、企业与行业之间的内、外部沟通联系的桥梁。

商业联盟意义与目标

联盟意义：

利用联盟式营销，利用网络优势，突破传统商业模式，形成大庆商业联盟，在金融危机面前渡危寻机并在未来的商业发展中找寻更多的商机。

联盟近期目标：

形成以易万贝为核心，各行业为多心制的商业联盟体制，众商家通过这个“一核多心”的商业联盟在降低运营成本，同时找寻机遇，并将商机触角通过易万贝的网络优势传遍全国各地。

联盟远期目标：

通过易万贝商业联盟形成一个中小型企业的大联盟，同合作，同进退，同发展，同谋略。利用易万贝商业联盟将企业商机发展到全国各地。

商业联盟的作用

易万贝商业联盟伴随着市场经济的产生而产生、发展而发展的商业联盟，是市场竞争的必然产物，也是维护正当市场竞争和有序市场秩序的社会组织形式，是整个市场经济运行系统中不可或缺的中间环节或者说中间层次。它比政府更加接近企业特别是中小企业，更熟悉企业界出现的问题和困难，能够在政府的利益与企业的要求之间做出平衡；它不是一个行政管理或执法机构，因此能更加灵活地做出决策，对中小企业提供及时的帮助或援助。市场经济越成熟越发达，市场经济体制越健全越完善，就越需要商业联盟发挥优势互补，加强合作共赢作用。商业联盟的主要作用

1、向政府反映会员、企业的意见和要求，沟通政府及有关部门与企业的联系，帮助政府实现对市场经济的宏观管理，协助政府制定行业发展的长远规划；

2、提供经济技术、法律、信息、管理等方面的咨询，开展各种培训，提高企业综合素质

3、拓展国内市场，组织企业经贸考察，加强民间对外交往，提供商业机会；

4、组织展览会、展示会、招商会、论坛会、产品推广会、研讨会等；为会员和企业提供多种服务，帮助企业促销产品做一些工作；

5、承担流通企业标准和经营市场资质的制定和修改；

6、在我国经济日益发展和繁荣，新的行业不断形成的多种经济成分平等竞争的非垄断性经济领域，加强行业自律，消除恶性竞争；

7、开展行业检查、行业评比活动；

8、负责企业统计和市场信息的收集、分析、发布。组建行业信息网络；

9、维护会员企业的利益和本行业的利益；

10、商业联盟举行的社会公益活动，提高商业联盟及联盟企业的知名度；

11、利用易万贝网络平台为会员进行企业形象、产品品牌、交易信息的内容宣传，为会员提供专业的支持和服务

宣传策略

易万贝商业联盟即将对外开放的信息将通过近期系列报广传递出去。启动之后的宣传攻势更加重要。建议继续造势，营造话题，吸引社会关注。把易万贝商业联盟的大手笔、大庆首例的气势传达出去。既可造势又能突出易万贝商业联盟的实力。

1、报广

报广可分硬广和新闻报道软文两种形式进行，硬广内容主推气势，营造高档易万贝商业联盟氛围，在易万贝商业联盟开通报广中以信息告知的形式出现；软文主以新闻报道的形式详细解析易万贝商业联盟与大庆所有企业的联系、易万贝商业联盟的功能、特点以及大庆首家联盟式商圈。

（1）硬广：配合开通报广，信息告知

主题思路：“易万贝商业联盟”惊现大庆。将易万贝商业联盟的神秘感、独一无二的气势突出表现。

（2）软文：软性新闻报道详细解析

首先,以“易万贝商业联盟”引起话题，进行炒作；

其次，以新闻纪实的视角分析，详细解析“易万贝商业联盟”的独特之处。再则，对易万贝商业联盟进行纪实报道；

关键环节是软文书写要具真实性，以吸引更多商家加入易万贝商业联盟。软文还要表现出易万贝商业联盟是“独一无二”大庆首例。制造全城话题，提高项目美誉度。

2、短信：广泛传播，附带节日问候

短信内容思路：xxxxxxxxxxxxxxxx

数量及发布周期：定期或不定期发布，每次10万条；

3、电视、电台：以新闻视角跟踪报道

邀请新闻媒体以纪实跟踪报道系列的形式，通过记者亲身体验易万贝商业联盟的巨大反响以及记者亲身在易万贝商业联盟对各行各业的各种好处等多个角度，综合表现易万贝商业联盟的特色和功能。以新闻的角度把易万贝商业联盟的功能、特点和最大特色表述为客户的亲身体验感受证言。

4、网络宣传：以首页广告展示

易万贝将通过自身的网络优势，把加盟商家宣传给千家万户。

（1）易万贝页面广告：

在易万贝旗下易聊频道，大庆二手市场以及大庆易万贝上做出关于“易万贝商业联盟”的网络广告宣传（主页轮现广告500mm*140mm），提升加盟商家的知名度。

（2）其它网络页面广告：

在大庆信息港旗下庆聊频道，房产频道以及信息港主页上做出关于“易万贝商业联盟”的网络广告宣传，提升加盟商家的知名度。

4、信息印刷品宣传：

在易万贝商业联盟各加盟商家的信息宣传印刷单上醒目位置，印上易万贝商业联盟开通的消息。最直观的将易万贝商业联盟开通的消息传达给每个看到信息宣传的用户。

针对易万贝商业联盟制定的众多优惠和十二个与我们合作的理由：

1、联盟会员可共享易万贝人力资源管理库；

2、联盟会员可免费使用易万贝提供的财务电算化系统；

3、联盟会员可免费使用易万贝提供的进销存系统；

4、联盟会员可通过联盟享受DM宣传单成本价发行；

5、联盟会员可通过联盟统一组织、筹备、参与各种商业联盟活动（商业招商、产品展会）及社会公益活动，以提高企业知名度；

6、联盟会员可共享易万贝提供的易卡资源；

7、易万贝为联盟会员免费提供每月一次网站POP设计；

8、联盟会员可享受联盟集体采购，以降低运营成本；

9、联盟会员享受易万贝提供的自建站系统（免费使用一年，包括空间及系统费用。域名费不包含在内）；

10、联盟为会员（不定期）举行企业管理课程；

11、赠送给每位商家一份中国易万贝联盟商家认证证书。并印有CCTV－《赢在中国》36强标志，绝对提升商家的信誉度和美誉度；

12、易万贝将通过自身的网络优势，把联盟商家的宣传给千家万户。我们会在大庆易万贝易聊频道，大庆二手市场以及大庆易万贝上做出关于“易万贝商业联盟”的网络广告宣传（主页轮现广告500mm*140mm），并在大庆信息港旗下庆聊频道以及信息港主页上做出关于“易万贝商业联盟”的网络广告宣传，同时我们也会在报纸上为“易万贝商业联盟”做广告宣传，迅速提升加盟商家的知名度。

组织框架

易万贝商业联盟为了能更好的服务与广大联盟会员，设立了由联盟发起人张宗昕先生为会长的联盟管理机制，如图所示

易万贝商业联盟组织机构演示图

会员申请

按照《易万贝商业联盟》规定，申请加入易万贝商业联盟会员，必须具备以下要求：

1、拥护本联盟章程；

2、有加入本联盟意愿；

3、具有法人资格的工商企业及有关社团，可以申请加入易万贝联盟成为联盟会员；

4、从事工商业及其相关活动方面的企业家、专家、学者和知名人士，经申请批准后，均可成为本联盟会员；

5、与易万贝商业联盟有联系的经济工作者、经济理论研究者、法律工作者和其他有关人士，可以参加或被邀请为本联盟会员；

6、与易万贝商业联盟建立工作联系的单位，可以通过协商，派代表参加或邀请代表为本联盟会员。

7、企业原始注册资金不得少于50万元人民币；

申请联盟会员的商家需提供以下资料：

1、入盟申请书；

2、企业简介；

3、由国家工商行政管理部门颁发的《企业法人营业执照》复印件；

4、易万贝商业联盟会员申请表。

联盟秘书处负责入会申请材料审核与资格审定，报主管副会长、会长签署意见，提交理事会或常务理事会通过。

会员责任、义务

1、执行商业联盟同盟决议，遵纪守法；

2、支持和接受商业联盟的行业监督指导；

3、遵守商业联盟的盟规盟约，维护商业联盟声誉；

4、同心协力，共建联盟和谐家园，反对行业垄断；

5、准时提交商业联盟提请的相关信息资料（互签保密协议）；

6、按时交纳会费，一年不交纳会费或不参加本会活动的，视为自动退会；

7、秩序共维，诚信互动，各尽秩序共所能，资源共享，共同发展；

8、积极发展会员，用行动和实绩展示商业联盟会员的高尚风范。

会员管理

会员享有下列权力：

1、本会的选举权、被选举权和表决权；

2、参加联盟的各项活动；

3、获得联盟服务的优先权；

4、对联盟工作的批评建议权和监督权；

5、入盟自愿、退盟自由；

6、要求联盟维护其合法权益；

7、参与联盟每年组织的企业管理课程最少3次，各种招商会议最少2次，社会公益活动最少4次。

（注：以上有价活动，活动费用由联盟会员分担。）

会员退盟应书面通知本会，并交回联盟证。会员如果一年不交纳会费或不参加本会活动的，视为自动退会。

会员如有严重违反本章程的行为，经理事会或常务理事会通过，予以除名。

联盟未来趋势展望

6.商家联盟运作方案篇六

一、商业联盟的筹建意义

1、整合开发商与商家的推广（客户）资源，实现客户资源共享；

2、构建开发商与客户之间的沟通渠道；

3、打造中融置业所属项目线下推广平台；

4、通过合作达到互利双嬴的目的。

二、商业联盟的运作思路家商通过有效的资源整商家家商合，实现各商家的营销资源的配置更优化，客商业联盟资源整合户源更广，实现优势互家商家商补，共利共赢。

家商家商

三、与战略合作伙伴的谈判

（一）联盟战略伙伴的选择

1、酒店：

2、金融机构：

3、行业媒体：

4、咨询服务机构：

5、家居生活出行类：

（二）战略伙伴选择策略宁缺勿滥——确保商联的公信力先大小后——大商家具有号召力先易后难——破冰之后，利于打开招募局面各个击破——“一对一”的谈判优于“一对几”的谈判由此建议：最先以合作银行为突破口开始

（三）招募谈判要点第一、中融置业给予的政策（1）商业联盟半月刊《中融汇》——DM单免费派发（2）免费把商家编入《德阳市行业商家名录》（3）中融会刊，免费登载商家信息；（4）中融网站，免费登载商家信息；（5）免费向商家提供客户资源信息；（6）免费提供中融置业已开发社区、在建楼盘、会所作为商家宣传推点；（7）中融置业重大活动，为商家免费提供相应场地；（8）商家在购买和租赁中融置业的物业时同等条件下享有优先权。

第二、商家给予中融置业的回馈

1、免费为中融置业提供，中融置业所属项目目标客群的信息；

2、联盟商家在经营场所内免费为中融置业提

供项目宣传所需的资料架、展示台、咨询台、放场、视频播放等；

3、商业联盟会员在其经营场内消费享受相应VIP优先权和折扣权；

4、参与中融置业组织的各种促销活动。

（四）谈判要约因为大商家作为商业联盟启动的主力商家，系深度合作伙伴，合作中涉及部分商业机密，谈判成功后需签定如下文件，方可批准入会和授牌。《商业联盟公约》，商业联盟的基础性约束文件；《合作备忘录》，明确深度合作的细节内容；《保密协议》，规避引起的第三方法律纠纷。

四、联盟会员招募

（一）会员的目标群体

1、中融置业的新老客户

2、德阳当地公务员、教师、律师、医生等；

3、德阳当地个体工商户；

4、德阳本地私营企业的中高层白领；

5、长期出差和留驻德阳的外地人士

（二）会员招募策略第一步：主动出击、变被动为主动

1、免费派发国家机关副科级以公务员；

2、免费派发国有企业中高层管理人员；

3、免费派发银行、证券公司所在客户（开户在50万以上客户）；

4、免费派发车主购车30万以上的私家车主；预期目标：会员卡变成身份的像征第二步：鼓动消费、培养习贯

1、联盟商家制定相对优惠的价格促销和增值服务措施，鼓励消费；

2、开展抽奖、会员积分累积等活动，剌激消费；

3、随着商家会员的增加，会员卡的实惠与方便得以体现，会员卡——“消费优惠一卡通”的认识，开始为人所接受。预期目标：获取口碑、嬴得认可第三步：水到渠成，实现终极目标

1、当运行机制成熟、商家资源、会员资源极大丰富的时侯，扩大商业联盟领域，涵盖至人们生活、工作、学习、医疗等方方面面。把商业联盟打造为德阳人民不可获缺的生活系统服务平台。

2、有强大的商业联盟支撑，可为开发商提供更为广阔的客户资源和市场。预期目

标：形成聚合效应（商家）、羊群效应（客户)

7.商家联盟方案篇七

一、项目简介

利用哈尔滨电信号码百事通商家联盟项目，公司人员负责推广哈尔滨电信号码百事通业务中商家联盟业务，从而获取商家相关资源。为神通卡的销售做铺垫。

二、项目实施

主要分为两步：

1、与哈尔滨电信合作号百业务，为其推广118114商户联盟，从中赚取利润。

2、在积累一定的商家资源后，将所有商家资源信息融入神通卡，在各大商家进行铺货。

三、项目时间表

1、预计五月中旬与哈尔滨电信签署框架协议，开始初步合作。

2、按每人每天签2个商家进行计算，公司可调配的业务人员为10人，每天共可签20个商家，目标为1000个商家，即需要50个工作日，预计达到1000个商家为8月份。

3、在9月份整合所有商家资源，对合作基础较好的商家进行神通卡代售。

四、资金预算

1、印刷号百业务宣传页。

2、神通卡使用手册，包含所有商家信息及相关折扣等。

五、收入预估

业务收入大体分为两块：

1、推荐顾客到签约商家消费，哈尔滨电信收取相关介绍费用，并与我方分成。

2、神通卡的销售收入。

六、综述

8.异业联盟合作方案篇八

一、联盟意义：异业联盟是既扩大客户群又有巩固客户群的一种有效方式——整合联盟商家已有客户资源，实现客户资源互通共享，此举不仅降低营销成本，提升促销效率，又是强化双方优势资源及打造双方消费者利益最大化的明智之举。

二、联盟原则：在异业联盟的具体工作中，为达到更好的联盟效果，应注意以下几个原则：

1、联盟商家间目标市场一致；

2、品牌形象的一致性，讲究“门当户对”；

3、互惠互利原则；

4、诚实守信，遵循契约精神。

三：公司介绍及区域介绍

众合系统是一家集人事、培训、商业、销售、结合电子商务于一体的销售型公司，众合康成是我们众合系统旗下网上商城商城主要经营市面上空白的大健康产品，系列众多主要有:日用、日化、美容、护肤、家居、家纺、厨具、服装、保健品、保健器材、茶酒系列等；上百个品牌，上千款产品，并且每期都有新的优质产品上市。

众合康成秉承“诚信，关爱，梦想，奉献”的经营理念，奉行“服务健康人生，助力财富梦想”的经营宗旨，以“大爱无畏，力行奉献”为口号，以“客户的需要是我们的责任，社会的需要是我们的荣誉”为行为准则，立志要成为民族健康产业第一的电商公司。

从成立之初到现在，短暂的两个月的时间我们吸引了一批实力强大的投资商与我们进行投资合作，并且吸引了来自北京、福建、江苏、山东、河南、上海、安徽等众多知名生产型企业的加盟，同时为我们提供优质丰富的货源。目前我们建立了完善的服务体系以及物流体系，首批加盟商已签约，首批货物已发出；在短暂的时间内我们之所以做的如此优秀、发展的如此迅速、取得如此骄人的业绩，正是源于我们拥有：一流的培训团队、一流的营销团队、一流的销售渠道、一流的创业顾问、一流的服务体系、一流的创业团队、一流的文化底蕴、一流的市场空间。通过创新新颖的线上与线下相结合的BSC（复合营销）模式，快速在众多商城中脱颖而出，通过连锁模式形成强大影响力，商城计划用三到五年时间在全国333个市级，和2862个县级城市建立运营中心和实体旗舰店，建立辐射全国各城市地区的连锁机构和物流服务体系。通过我们独特的文化魅力和团队推广的优势有效的覆盖市场和提升知名度，通过对社会现状的大量分析和对成功商业模式的思考结合当前大健康产品的趋势、电子商务的潮流、团队运作合作共赢的魅力、连锁经营异业联盟的模式优势一定能成为民族健康产业标杆型电商公司新形象。

四、商家选择：

美容养生类：美容、美发、养身馆等

中小型生产企业：农副产品生产企业，加工型企业零售行业：副食食品，装饰修饰品生活服务类：物业公司

五、联盟的具体方法：

1、商家之间资源共享，提升品牌曝光率，提高在当地影响力和市场覆盖率。作为联盟商家让固有资源实现良好互享从而实现资源最大化。谈判员可深入商家厂家观察了解对方优势实力和品牌影响力并提供相应资料。

2、商家之间会员互通，实现客户群体最大化。互通双方的客户群，实现顾客群体最大化是双方联盟的另一大意义。VIP作为商家最稳固的客户群体无疑是我们争取的重要对象，具体手段可通过VIP互认或者VIP互办来实现。如联盟商家会员持会员卡到XX可免费办理积分卡/会员卡一张（XX积分卡是需要消费满额才能办理的），与此同时可获得XX会员的所有优惠项目；XX顾客持积分卡/会员卡至联盟商家处可承认/办理会员，同时享受会员的所有优惠及增值项目。

3、优惠券/代金券互置，协同促销，实现会员转化和快速流通。商家联盟不仅是品牌影响力的快速有效扩大，更是直接促进双方销售大幅提升的有效途径。通过优惠券的相互置换能直接实现这一目的。消费券/代金券的等额/折扣置换，消费者直接持券到店消费，既让顾客产生了品牌接触、让顾客的利益最大化，又让双方节约了促销成本，一举多得。

4、活动相互支持，深耕联盟关系。商家之间的联盟不是短暂的接触，而是长久持续的相互协作与扶持。除了有简单直接的促销互助以外，深入的配合将现有的产品资源进行有效整合，放在众合康成网络平台实行推广，众合康成的众多产品也可以在合做商家推广，进一步加大联盟商家对市场的占有率以及品牌影响力知名度，同时也能实现众合康成在当地的品牌曝光，深化企业合作形成良好的循环发展。

5、联盟事项入协议，共同维护双方利益。联盟双方坦诚相待，具体事项纳入合同中，防患于未然，用法律保障各方利益。

六、异业联盟的政策：

它是一种创新的商业运行模式，是一种利用虚拟平台进行的资源运作；主要体现在以下几点：

1、让各结盟商业主体之间实现资源共享，信息共享；

2、各结盟企业之间的业务紧密相关,相互支援，创建一个支持共赢的成功系统；

3、联盟间大量的信息使各商业主体的知名度和品牌也得已相互反复的传播，广告的效应非常突出；

4、联盟使得联盟者的影响在更大的范围扩大，其经营成本会有所下降；

5、信息量增加使经营有更大得市场发展空间；

6、这样的联盟使消费方的利益也得到最大化；将异业的商业主体整合在一起的实质是将分散的各大利益主体共置在一个公共的平台上，消费的一方和产出的一方在这个平台上，均能实现自己的利益。提升进店人数，加大促销活动力度、提升销售业绩，降低运营成本。

七、联盟能解决的问题：

1、会员卡折扣优惠：

会员卡优惠共享，使会员权益最大化，一卡多用 • 使会员权利最大化，一卡多用．