争做一名优秀的小学生

争做一名优秀的小学生（精选6篇）

1.争做一名优秀的小学生 篇一

争做一名优秀的组工干部

敬爱的党组织：

2012年3月，我从扎勒木特乡人民政府调至县委组织部办公室工作，刚到组织上班，我就给自己定下要求，我要不愧于一个“组工干部”的称号。我要做到政治上过硬，信念上坚定，业务上精通，品德上高尚。

政治上过硬。这体现在政治立场上、政治敏锐性、政治觉悟上。特别是在大是大非面前，你是否会走错路、站错队，会不会迷失方向，能不能绷紧“政治”这根弦，作为组工干部这一点很重要。一定要保持政治上的清醒。曾庆红同志指出：“组织部门的干部是管干部的干部。强调增强党性，要政治坚定。就是要具有正确的政治方向、坚定的政治立场、鲜明的政治观点、严格的政治纪律、较高的政治鉴别力和政治敏锐性。”组工干部的特殊身份和地位，要求我们的组工干部首先必须政治上可靠。打铁先要自身硬，要做到公道正派，就必须做到政治上清醒、坚定，坚定不移地坚持党的路线、方针、政策，在任何情况下都要在思想上、组织上和行动上保持一致；要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，切实解决好权力观、地位观、利益观问题；思想上要坦荡，光明磊落，清清白白做官，堂堂正正做人。做贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和实践“三个代表”重要

思想的模范。

信念上坚定。组工干部做到公道正派必须有坚定的理想和信念，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，把党的事业、国家的利益、人民的利益放在第一位，把大公无私、公道正派作为一项重要的党性原则。在任何时候任何情况下，组工干部都要出以公心，一身正气，客观公正地了解评价和使用干部，公道合理地看待和处理问题。组工干部公道正派地为人处事，是最基本的思想道德和行为规范，也是党的性质和宗旨所要求的。

业务上精通。作为组工干部不懂政策，不懂业务是不行的。工欲善其事，必先利其器。组织工作是政策很强的工作，组织工作无小事，这关系到组织工作的权威性、严肃性问题。所以组工干部一定要勤于学理论、懂政策、熟业务、严工作，这样思想才有灵气、说话才有中气、行动才有朝气、工作才有锐气。

品德上高尚。公道正派作为组工干部的道德品质，人格魅力，这是对组工干部本质上的要求，归根结底就是人生观、价值观、世界观的问题。实际工作中就是体现在组工干部能不能坚持原则、坚持真理、坚持正义；有没有容人之量、爱才之德、平常之心；敢不敢说真话、做实事、主公道。林则徐有句格言：壁立千仞，无欲则刚；海纳百川，有容乃大。无欲则刚,这样才能守得住清苦、耐得住寂寞、抵得住诱惑、顶得住压力；有容乃大，这样才会有容人之量、爱才之德，摒弃私心杂念和个人偏见去察人识人，平等待人。

只有做好以上几点，才能在思想意识上跟上党的脚步，早日成为一名合格的共产党员。以上就是我在思想、工作方面的汇报。

2.怎样成为一名优秀的小学数学教师 篇二

关键词：小学数学；优秀教师；素质

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）07-240-01

做一名数学老师容易，做一名好的数学老师就不容易了。工作16年，我力争让自己成为一名优秀的小学数学老师，但仍相差甚远。参加国培以后，通过听专家的讲座，我感悟颇多。要做一名优秀的小学数学老师，我认为至少需要具备如下条件：

1、要热爱自己的教育事业，对自己的事业有幸福感。

教师是阳光下最光辉最灿烂的职业，我们肩负着整个中华民族的艰巨任务，用尽毕生所学去浇灌祖国的新一代，源源不断地给祖国输送振兴中华的资源与力量。将弘扬人类精神与传承人类文化发挥到极致。如此来说，作为一名教师是光荣的，幸福的，想要成为一名优秀的小学教师，首先我们要发自内心地热爱我们的教育事业，热爱我们的学生。

2、不断更新教育观念。

社会是在不断地进步，我们要跟上时代发展的步伐。即使现在已经评上的优秀教师或特级教师，处理不好就有可能成为教育改革的阻力。因为很多优秀教师是基于传统教育背景推选出来的，如果没有向自己挑战的勇气，不去尝试新的教学方法，甚至拒绝新的观念，而他们的态度又会在教师中产生很大的影响，那么他就可能成为一种阻力。因此不论哪一层次的教师，都要不断学习，不断更新教育观念。要变以前的传统教育为素质教育，不仅要培养学生成为技术型的人才，更要培养学生成为创造性的人才。要达到这一目的，教师就要把以前的双基教育转变为四基教育，即基础知识﹑基本技能、基本思想和基本经验；更要把以前的两能转变为四能，即发现问题﹑提出问题、分析问题和解决问题。

3、不断充实专业知识。

著名教育家陶行知先生曾经说过一句话“给学生一杯水，自己要有一桶水”，这句话告诉我们，想要成为一名好老师，必须要有深厚而扎实的专业知识，并且，社会在不断地发展，人类文明在不断地进步，知识更新的周期越来越快，我们本身的知识本来就是沧海一粟，所以，我们不仅要有足够的知识，同时还要不断地充实自己的专业知识，提高自己的素养，与书籍为伴，勤于学习，在学生心目中树立“活到老，学到老”的好榜样，做一个有追求的好老师。

4、不断实践和创新。

我们要在实践中发现问题，带着问题去实践。我们要培养学生的创新精神，那么老师就要有创新意识，不因循守旧，不故步自封，即使自己有丰富的经验，也要勇于向自己挑战，尝试新的教学方法，敢于创新，突破陈旧的观念，不断在实践中发现问题，解决问题，使学生对自己所教科目产生兴趣，总结出一套自己受用，并且受用于学生的教学方法；更要教会学生自主学习，自主探究与思索，让学生具有终身学习的技能。传授知识固然重要，启智更是良师。

5﹑从细节入手，关注学生的成长。

多关注学生，让学生感受到你的关注很重要。有一种学生，他喜欢一名老师，然而那门课学的不好，他会默默用功，努力使自己的成绩提高；而另一种学生，不喜欢那名任课老师，便会慢慢地厌烦那门课程，上课不听，课后不完成任务，时间一久，成绩便会一落千丈。所以，在认真教学的同时，我们也不能忽视师生关系的重要性，平时多鼓励学生，表扬学生，善于发现学生的发光点，平时多与学生打招呼，关心学生，并且多与学生家长沟通，能够让学生感受到老师对自己的关注，这样他们才会感受到老师对自己的关心与爱。对学生无论成绩好坏，表现好坏都要一视同仁，对每一位学生都尽责尽心，也只有这样的教师才能够成为真正优秀的小学教师。

细节决定成败。在教育工作中没有惊天动地的大事，只有琐碎的小事情，要脚踏实地地做好手头的每一件小事情，“海不择细流，故能成其大，山不拒细壤，方能就其高。”只有在教学工作中注重细节，把细节做精，我们才能提高教学质量，才能将工作做的出色。教师平时的一言一行都会给学生带来很大的影响，如一个眼神，一句话，一次谈话，都能够体现出教师的工作态度与个人素质。所以，一定要注意自己的形象，为人师表，在学生中树立威信，树立榜样。

6、不断反思和提高。

作为一名优秀的小学教师，应该还要做到善于积累、善于总结、反思与提升，在课堂上要精力充沛，富有活力、朝气，保持一贯的激情，这样才能够带动全班学生对知识的兴趣与渴望。让学生站在我们的肩膀上继续攀登，我们的事业才能兴旺发达。

3.争做一名优秀共产党员 篇三

儿子兴冲冲地告诉我：他参加了新党员宣誓了。我说：这样我家可以成立支部了----我们夫妻皆80年代初期加入党的队伍的。我问：今天，作为新党员在新的经济形势下，如何体现自己是一名共产党员？良久，儿无语。简言之就是“平时看出来、关键时站出来、危险时豁出来”，争做一名优秀共产党员。

我想，什么样党员才是优秀的共产党员呢？每个人心中都有自己的标准，而我心中优秀共产党员的标准只有一个，那就是“与众不同”

一名优秀的共产党员在不同时期都充分体现着党员的先进性。战争年代，人们主要从“冲锋在前”、“轻伤不下火线”、“跟我上”中认识共产党员。和平时期，共产党员主要从“吃苦在前，享受在后”、“奉献在前，索取在后”、“群众利益在前，个人利益在后”中实践先进性。今天，做一名优秀的共产党员：

一、思想境界要高。不少人说，无论是平常时候还是关键时刻，绝大多数党员是能够发挥先锋模范作用的。共产党员从入党那天起，就把全心全意为人民服务写在了奋斗的旗帜上。作为党员就应追求这样的境界，就应做到“内安于心，外安于目”，守得住清贫，耐得住寂寞，经得住诱惑，在道德上不“滑坡”，政治上不动摇，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

二、工作标准要高。高标准才能有高质量。这个高标准，体现在想问题、办事情、作决策等各个方面，更表现在平凡的工作岗位上，干一行、爱一行，钻一行、精一行。

三、要立足平凡。在保持强烈责任感的同时，拥有一份平和心态是做好本职工作的前提，树立和增强党员意识是对党员的起码要求，无论职务高低、党龄长短，都不能例外。我常想：自己是一名共产党员应该让自己的言行无愧于“先锋战士”的称号。常言道“打铁还需自身硬”共产党员仅仅发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须具备发挥作用的本领，提高服务本领最重要的途径，就是不断加强学习。

现如今，我党全面开展“争先创优”活动。首先要在平凡的工作中以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，要开展好争先创优活动，做为一名普通的党员首先要立足自身的实际，真抓实干的工作。为人民群众及时的排忧解难，为搞好工作，发挥自己的聪明才智，奉献自己燃烧自己，还要在危机时刻要挺身而出，吃苦在前，享受在后，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，维护党的形象，维护党的声誉，不给党旗抹黑，不利于工作的话不说，不利于工作的事不做，并在工作中发现有损党的形象的话和事，旗帜鲜明立场坚定地坚决反对、斗争。在任何场合任何时候说话做事都以一切以国家利益、人民群众的利益为首要。其次，要不断的加强自身的素质，坚持两个务必。务必自觉抵制歪风邪气，务必求真务实、正派公道、不骄不燥。要筑起牢固的思想防线拒腐化，生活格调要高尚，精神生活要丰富，每日自重、自省、自警、自励，保持共产党员的先进性、纯洁性，以实际行动切实增强共产党员先锋模范作用和带头示范作用，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而不懈奋斗。每天工作中时时提醒自己是一名党员，多学习，增强业务素质，提高党性修养，拓宽知识层面。

当前，我们正处在社会转型期，这既是社会快速发展阶段，也是各种矛盾集中爆发的时期，我们需要更多优秀的共产党员，需要他们赤诚和奉献、需要他们的忠诚和智慧。“一座不跨的大厦，必定有挺拨的栋梁；一个不倒的巨人，必定有刚直的脊梁”拥有千千万万无私奉献的优秀儿女，我们的党，我们的事业，一定会更加生机勃勃。

4.争做一名优秀的小学生 篇四

——音乐学院党校第四期第一讲

10月30日下午，随着中共西南大学音乐学院委员会党校第四期入党积极分子培训班开学典礼的圆满结束，学院党委叶荫书记给同学们上了深刻地第一课：“端正入党动机，争做一名优秀共产党员”。

入党动机，这是每一名共产党员在入党前和入党后都要深深思考的问题。因为共产党员不仅要在组织上入党，更要从思想上入党。正确的入党动机是思想上入党的根本保证，是激励人们入党的主观原因，它从根本上决定了每一个党员的素质和行为，是共产党员的世界观、人生观、价值观的集中反映。在讲课中叶书记围绕“什么是共产党员”，着重从端正入党动机的意义、端正入党动机的内涵、树立正确的入党动机三个层面分析了端正入党动机的重要性，指出每一名企盼入党的同志都要时刻提醒自己，入党是为了什么，入党以后要干什么，严格以党员标准要求自己，成为名副其实的共产党员。

在讲课中叶书记集中分析了当前存在的不良入党动机的表现形式及成因，着重强调正确的入党动机应是：对社会主义祖国和人民充满热爱，信仰和坚持马克思主义科学真理，坚决拥护中国共产党的领导，坚定为共产主义奋斗的信念，坚持全心全意为人民服务的宗旨，积极学习科学文化知识，学习贯彻科学发展观，在建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴、服务祖国的过程中实现人生价值。

5.争做一名优秀的小学生 篇五

高兴有幸接受这次教育和培训。从众多优秀党员的先进事迹中我看到了中国共产党的身影看到了中国共产党的美德看到了中国共产党人那种爱国情结。从党课上我了解了我们党是什么样的一个党中国共产党是中国工人阶级的先锋队同时是中国人民和中华民族的先锋队是中国特色社会主义事业的领导核心代表中国先进生产力的发展要求代表中国先进文化的前进方向代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。这使我清醒地意识到我们党任何理论、政策制度的提出都有其历史必然性源于实践在实践中得到检验并最终指导着实践都是我们党审时度势、与时俱进、坚持科学发展观的结果都是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观为指导思想的结果都是为了维护广大人民群众的根本利益实现中华民族的伟大复兴团结广大人民群众最大限度地调动和发挥一切积极因素建设有中国特色的社会主义。由此可以看出共产党的伟大共产党的远大共产党的品质也让我看到了自己的不足明确了今后努力的方向进一步端正了我的入党动机坚定了要成为一名合格的优秀的共产党员的信念和信心。自己存在的不足一方面是理论素养还不够。对政治理论的学习缺乏饱满的热情和积极的态度对许多社会问题的认识和判断缺乏科学的方法和理论深度在带动同学和解决同学中的思想问题方面感到功底不够力不从心处理问题往往不能以理服人说话办事缺乏应有的感召力。另一方面是党性修养还有欠缺。党性指一个政党固有的本性。中国共产党的党性是工人阶级阶级性的集中表现是工人阶级本质和利益的集中表现。而自己入党的光荣

感高于责任感把入党仅仅当作件光荣的事情往往忽视入党后自己所肩负的责任和使命。在实践中表现出好大喜功眼高手低喜欢轰轰烈烈搞活动不愿扎扎实实做事情喜欢出头露面不愿做无名英雄不乐意做琐碎细致的工作。这说明自己对党的认识还不够深刻对党的事业的艰巨性、复杂性和长期性缺乏足够的思想准备还不能很好的处理荣誉和责任、奉献和索取的关系在入党动机上还存在着隐隐若现的功利主义在对待自己的缺点和不足时既不敢于也不善于从党性原则高度去反省和鞭策自己。自己今后努力的方向。一个大学生党员应具备那些素质如何发挥先锋模范作用总的来说就是要不断提高个人的政治思想素质培养具有马克思主义的世界观正确的政治观科学的人生价值和社会主义道德观努力使自己成为社会主义现代化需要的建设者和接班人。一要拥护党的路线、方针、政策坚持四项基本原则坚持科学发展观具有共产主义信念理想在重大政治、原则问题上能够坚持正确的立场始终余党保持高度一致始终站在人民的一边。二要树立正确的世界观、价值观、人生观。将自己的理想和奋斗目标与党的理想和奋斗目标紧密结合起来具有坚强的意志和坚定的信念能够不为世俗所蒙蔽不因艰难困苦而退缩妥协。三要增强现代民主意识和法制观念。民主与法制是两个相辅相成、互相联系的概念彼此统一于社会主义国家体系中。民主是法制的出发点和归宿点而法制是实现民主的政治保障。自己要不断增强民主意识自觉遵守社会主义法制法规做一名合格的中国公民。四要培养良好的伦理道德和职业道德。孝敬父母、尊老爱幼、助人为乐�6�7�6�7这些都是中华民族的传统美德在新的历

史条件下不仅要继续发扬更要付诸于实际行动作为即将走入社会接受考验的大学生良好的职业道德越来越成为检验一个大学生素质的试金石成为立足社会的关键点。五要在工作岗位上默默无闻地为党工作为党的事业奉献自己的一切。“共产党员”这个光荣称号不应该是一个只有理论填充而成的抽象名词。每一个党员都有自己的工作岗位我们只有立足本职工作才能配得上“共产党员”这个光荣称号。自己应该自觉地将党全心全意为人民服务的宗旨融入到日常学习生活中自觉地将知识的学习与建设中国特色社会主义事业进而实现共产主义的伟大目标相联系。在与老师同学的交往过程中要时时刻刻、时时处处以一名党员的标准严格要求自己想他们之所想急他们之所急做到换位思考开展批评与自我批评互帮互学互助互爱共同进步。生活在西外这个和谐的大集体中“勿以善小而不为勿以恶小而为之”应该有强烈的集体荣誉感和团结协作精神努力建立良好的人际关系和广泛的师生基础在与人的交往中讲求诚信遵守国家和学校的各项制度等等脚踏实地地做好这些真正践行一名党员的义务。端正入党动机是正确行动的指南。作为一名入党积极分子只有端正入党了入党动机才能经受住党组织的考验。不同的人入党动机可能是不一样的。有的是看到周围同学都在积极争取入党于是自己随大流也决心入党有的只是感性地觉得入党光荣就决心入党还有的只是为了捞个党员资格为自己以后的求职就业增加砝码等等。显然这些不纯的入党动机都会腐蚀党的纯洁性降低党的先进性减弱党的执政力。端正入党动机不是入党前一时的问题而是一辈子的事情。现在社会上出现了少数党员干部曾经

为我党、为社会做出了巨大的贡献但是随着地位权利的不断提升思想动机产生了扭曲变形最终做出了对不起党和人民的事沦丧为党的败类、国家的蛀虫、人民的敌人。因此端正入党动机是我们每个入党积极分子都必须高度重视的问题应时时牢记在心只有如此才能成为一名合格的优秀的共产党员。作为一名当代大学生一名献身党的事业的大学生一名献身祖国建设的大学生必须端正入党动机坚定为共产主义和中国特色社会主义事业献身的坚定信念树立全心全意为人民服务的思想。时刻牢记着入党就意味着奉献意味着对自己有更高的要求和约束意味着对自己和社会承担更大的责任。加强理论学习并在理论指导下在实践中锻炼自己在工作、学习和生活的各个方面处处保持党的先锋模范的作用主动接受他人的批评并开展自我批评从而不断纠正缺点克服困难不断进步。通过这次学院集中组织的党课学习、教育和培训让我明白了从一个普通的大学生成为为一名合格的优秀的共产党员需要经过量的积累才能实现质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。自己在组织上入党后要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养积极发挥党员的先锋模范作用努力在思想上真正入党。因为我知道一个人在组织上入党一生可能只有一次但要真正在思想上入党却是一生一世、时时刻刻、时时处处的事。作为大学生党员应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的代表是有共产主义觉悟的先锋战士应该具有时代的使命感和责任感从而激发自己努力学习全面发展必须立足本职工作注意生活细节在实践中实现自己的党员角色肩负起这个时代赋予自己的历史使命。这次党课培训给

6.如何做一名优秀的小学班主任 篇六

【关键词】小学；班主任；因材施教；关爱；协作

一、班主任要深入了解学生，因材施教

作为小学班主任，我们要将教书和育人看得同样重要，而且要知道育人是教书的前提。要想育人，我们首先要充分了解学生。班主任只有深入了解每一个学生的特点才能做好班级管理工作。班主任在平时的教育教学工作过程中要学会仔细观察学生，从他们的课间活动、课堂表现中发现他们不同的性格，根据不同学生的特点因材施教，这样管理班级就会收放自如。对于那些比较内向胆小的学生，班主任可以在平时的教学中多鼓励他们和其他同学多交往，让他们敞开自己的内心世界，融入到这个班级体中；对于一些自尊心特别强、性格倔强、逆反心理较重的学生，班主任应该付出更多的爱心和耐心，以平等、尊重的态度来对待这些学生，通过商讨问题的方式解决他们出现的各种状况，让他们通过自己的思考来慢慢体会一些道理，从而改正自己的不足；对于一些比较懒惰的学生，经过多次批评屡教不改的，班主任则要严肃对待，用比较严厉的语调让他们感受到事情的严重性，触动这些学生的内心，使他们能够主动改变。

二、班主任要真心关爱班里的每一个学生

关爱学生是对教师提出的最基本的要求，但关爱不仅仅是口头上说说这么简单，每一位教师都应该落实到教学实践活动中，尤其是班主任，他们与学生接触的时间最长。只有真心对待学生，才能得到学生发自内心的理解和回报。关爱学生，教师先要从学生的角度出发去看待问题，了解学生的真实感受，这个时候，你不再只是一位引导他们思考的教师，还是他们可以信赖的朋友。在平时的教学工作中，我更多的时候不是以老师的身份去命令学生，而是以朋友的方式和学生一起商量解决问题。这样的处理问题的方式会让学生感受到教师对他们的尊重和信任，往往会取得意想不到的效果。特别是班里的后进生，他们的学习成绩不够理想，导致他们逐渐产生自卑的心理，班级里的各项活动都看不到他们的身影，教师的关心和尊重在这个时候对他们而言是非常重要的，教师要多鼓励和帮助他们，善于发现他们的优点，及时表扬，让他们体会到成功的喜悦，从而重新激起他们的学习兴趣，爱上学习。

三、班主任要选出得力的班干部团队

没有班级的管理层次与有序的结构，就无法开展相应的教学活动，并带领班级成员实现既定目标，形成优良的班集体。每个班级都会有自己的班干部组织，优秀的班委会成员会带动全班同学一起形成良好的班级学习氛围。在一个班集体内，班主任是主导，学生是主体，要发挥学生主体作用，就必须不断加强班干部队伍的建设，通过班干部队伍组建实现学生自己管理自己，自己教育自己，同时发挥班干部的带头作用，为其他学生作出榜样。所以，班主任要做好班干部的选拔和培养工作。首先，选出的班干部在班内要具有很强的号召力和自我管理的能力，能够以身作则；其次，班主任在日常工作中要帮助这些班干部树立威信；再次，班委成员之间要懂得团结协作，这样才能以点带面，形成团结向上、充满活力的优秀的班集体。

班主任还要丢弃一些传统的陈旧观念，如家长观念，要能考虑到每一个班干部的个人特长，让他们有自由发挥的空间，积极培养他们的自主性，而班主任最好扮演一个知心朋友的角色，起帮助和监督作用就可以了。譬如，在召开班委会时，班主任总是让班长去通知，会议议题也告诉班长，由班长担任主持人，这样一、两次后，他们就能自行主持会议，以后，班主任只是作为列席代表参加会议而已，班级的大小事务处理都由班长牵头其他班委具体负责，真正实现学生管理学生的目的，体现班级管理自主性。

四、班主任要加强与学生家长的联系，共同管理学生

小学班级管理离不开班主任和家长的共同协作。对于学生在家中的表现，学校只能通过家长获悉，同样，对于学生在学校的表现，学校也应及时反馈给家长，只有学校和家庭共同努力，才能收到良好的教育效果。因此，班主任平时要密切联系学生家长，主动和家长联系，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。班主任更应该注重家访。通过家访，班主任不仅可以了解到学生的生活和家庭情况，而且可以向家长传递一些现代教育理念，让家长知道从哪些方面去教育孩子、怎样教育孩子。班主任还应适时召开家长会。在家长会上，班主任要用谈话方式及时回答家长提出的问题，通过交流和沟通了解学生的思想动态和行为表现，以便及时解决他们的思想困惑，让其健康成长。

参考文献：

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[3]龙美.浅谈小学班主任工作的育人功能[J].剑南文学：经典教苑，2013（9）.

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