129合唱比赛总结

129合唱比赛总结（共10篇）

1.129合唱比赛总结 篇一

纪念12.9运动合唱比赛主持稿

A：尊敬的各位领导

B:敬爱的各位老师，亲爱的同学们

合：大家下午好！

A：翻开十二月的日历，我的思绪飘飞的得很远很远。B：翻开十二月的日历，我的心里又添了几许忧患。

A：翻开十二月的日历，我们又一次迎来了12.9这个特殊的日子。仿佛让我们又看见，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安门前。B：翻开十二月的日历，我们仿佛又听见激越高昂的呼声，穿过七十六年的时光隧道，正清晰的响在耳边。

C：首先，让我们用最热烈的掌声，欢迎到场的领导以及对各位评委老师和关心我们的老师们的到来表示最衷心的感谢！

A：请允许我为大家介绍本次比赛的评分标准：所选歌曲契合主题，内容积极向上，节奏把握准确，音准，无走调、快或慢于伴奏音乐的现象出现，合唱人数符合规定，演唱不超时，演唱生动，作品处理得当。队员服装整齐，大方，精神风貌良好。队形整齐，上下场秩序良好。演唱技巧处理得当，和声、轮唱等错落有致。指挥仪态大方、动作协调、标准、专业程度较高。演出形式新颖、有创意。A：今天，让我们把高昂的呼声换成澎湃的歌声，唱响12.9。B：让我们掌声响起，纪念 “一二.九”运动78周年合唱比赛 合：正式开始

C:五千年的古老文明是读不完的书，八千里山川河岳是观不尽的画。

黄山黄河黄土地世代养育了黄皮肤，长江长城长历史延续了民族长相知。请欣赏一首回肠荡气的《中国人》。

B:都说自古英雄出少年，我说少年自古出英雄！灾难让我提前长大，我的翅膀已长硬，大中国处处有顶天立地少年，我就是中国少年英雄！——《中国少年英雄》

A:梦中有一颗闪闪的红星她驱走六十年前的黑暗她带来新中国的春天和黎明 她唤醒东方雄狮沉睡的梦她让中华儿女心手相牵她让改革开放的春潮激流奔涌她让和谐发展的号角在神州大地共鸣 请欣赏红星闪闪

B：爱是看不见的语言、摸不到的感觉 爱是我们小小的心愿、希望你平安快乐永远 爱是仰着头的喜悦、说不出的感谢 爱是每天多付出一点点、双手合十不在乎考验 有请三年级的同学为我们带来《让爱传出去》

C:请欣赏歌曲《儿童团团歌》

A：我爱您，美丽的祖国！我爱您的锦绣山川。滚滚的长江让我懂得百折不回；雄伟的泰山让我懂得坚持不懈；波涛汹涌的大海让我懂得要有博大的胸怀；壮观的万里长城让我懂得坚贞不屈。请欣赏歌曲《我爱美丽的祖国》

2.129合唱比赛总结 篇二

1300013514王位）

歌声缱绻，吹皱一湖未名水，在冬日中飘远；而我们的心中，留下了多少带不走的云彩？

没有了枪林弹雨，没有了血雨腥风，那是因为我们的国家已经不再是过去那个处处受屈辱的旧中国了，但我们依然要秉持当时进步学生的爱国主义精神。我想这就是129合唱的意义。虽然时代不同了，社会不同了，安逸舒适的环境很容易使人忘记过去的历史，但那一份份沉重的历史，那一位位进步青年的爱国情怀，那无数仁人志士抛头颅洒热血的大无畏精神必须传承下去。通过唱诵革命经典曲目和爱国曲目的方式，可以向人们表达我们当代学子的爱国情怀，有助于我们继承历史光荣传统。而在整个合唱排练的过程中，我们也的确受到了潜移默化的作用，对国家、对民族的意识得到了明显的增强。

近三个月的排练，每周三次地走进院楼128，抑或是走进历史学系的地下,体会着没有无线网甚至没有信号的痛苦，很累地排完几个小时，大多已是很晚很晚，每次回到宿舍玩笑而又无奈的对室友说着“深夜好！”或“凌晨安！”。在寒风瑟瑟，路灯熹微的晚上，129是我们说说笑笑、结伴回家的身影；从识谱到练节奏，从纠正音准到加入感情，从音准不对、声音不齐，到合唱时跟随指挥的错落有致，129是我们口中日益丰满的旋律。

三个月的辛苦。每一次把身体包裹得严严实实的骑车奔赴院楼，但依旧会冻得鼻子通红，然后近两个半小时后又继续鼻子通红的回去；觉得每一周的日子只剩下了两三天，学业也忽然因为129的存在而变得好紧好紧。听着身边的同学和自己的满口抱怨，但依旧会在日程安排上给排练留出一个大大而醒目的位置，然后按时在高声部第四排固定的位置等待着排练的开始；排练持续的时间渐渐加长，训练的强度渐渐变大，就算是站的双腿发酸，合唱时依旧乖乖的站进队列里，就算是后来嗓子发涩，声带疲倦，真诚地劝着同学和自己不要勉强，练声时依旧卖力地拿出最大音量„„129占据了我们半个学期的记忆，辛苦，是记忆中的一个重要组成部分。

三个月的进步。在每次合唱之前，都需要进行开声练习，这样的训练是后续训练的根基，尤为重要，对提高我们的唱歌水平有着显著的成效，但却也最为枯燥。即便如此，大家仍然热情不减，努力地开声，努力地放歌，在训练和选歌过程中做出了很多积极的参与，每当遇到不懂的声乐问题时，更是踊跃提问，认真学习练唱。记得超群姐曾经说过，129排练中让她印象深刻的事有很多比如:男生们的进步，从根本不会发声、不会识谱，音准一团糟，到渐渐的成型、规范，可以看出男生的用心和努力；比如有些同学虽然唱的音不准,但依旧在卖力地做着表情;比如男低的声部长望远同学,每次总是在大家都有些跑音的时候即使把大家的音准纠对„„正是这样一次一次的感动，让我看到了同学们的付出和努力，看到了一个集体的温暖，也让每次自己有一点点怨言的时候，都选择了默默地坚持下去。

所以，当我们穿着历史和环科的院衫，满怀信心地登上舞台，唱响属于环科历史的旋律时，我们便有了厚积薄发的勇气与自信。每一句歌词、每一段乐曲，都如回味般悠远、如圣咏般庄严，在我们的心中激荡。我们知道，我们已然拿出了最高的水准、最积极的姿态、最夸张的表现力以及最深切的感情。

永远忘不了，在等待主持人报分时，回荡在整个大厅中的“环科历史，首屈一指；历史环科，青春放歌！”忘不了，当得知本院的成绩后，自己和周围的同学兴奋到极点的嘶喊；忘不了，当得知自己的成绩不是最高时，很多同学流下了泪水；忘不了，每次看到班长发给自己排练的具体时间地点以及提醒我们要注意身体的信息时的那份小感动；更忘不了，当我们最终离开百讲之后，突然涌上心头的不舍和伤感。

3.129一二九演讲比赛 总结发言 篇三

为了纪念一二九爱国运动七十二周年，由校团委举办了此次纪念一二九“精神的传承 使命的延续”演讲比赛。在此，我首先向所有被推选参加此次演讲比赛的同学表示真诚的祝贺！刚才在演讲的过程中，我一次次被同学们激昂的文字、饱满的精神、飞扬的神采所感染。本次参赛选手的表现都非常出色，他们都是各班推荐出的优胜者。自信、儒雅、落落大方，尽显我们左中的风采与实力。今天的演讲活动是我们同学一次精神风貌的展示，是师生间一次全面深刻的思想交流；是一次爱国精神的弘扬和提升。

本次活动之所以圆满成功，得力于大家的齐心协力，各班的高度重视和大力支持，参赛选手的精心准备。在此，我谨代表校团委向所有参赛选手以及参与本次活动的老师和同学们表示衷心的感谢！

同学们，现在我们可能做不出惊天动地的大事，但我们需要在一点一滴的小事中规范自己的言行，希望每一位同学能够练就一双善于发现美的眼睛。拥有一颗感恩的心，学会文明谦让，懂得敬爱师长；学会节约资源，懂得感恩自然；学会进取拼搏，懂得感悟生活；学会珍惜光阴，懂得天道酬勤；学会以爱校为己荣，懂得以兴国为己任。

可望左中的学子是阳光的、智慧的；是志存高远的，是有所作为的！希望你们用自己的行动和努力，共创祖国的美好明天！

4.合唱比赛总结 篇四

1.1.1.活动简介

满载着希望与梦想的大一新生已经经历了三个月的大学生活，每个同学都已经融入了新的班集体与新的生活。为展示我院积极向上的精神风貌，丰富校园文化生活，为广大学生提供一个展现自我的舞台。

为了倾听一学生的心声，展现青春与梦想，彰显大学生的活力与风采，也为了拉近各位同学的距离，增进班级同学之间的交流，增强团结集体意识，丰富校园生活，放飞嘹亮歌声，我院特举办以‚呓语青春，我的大学‛为主题的班级大合唱比赛庆祝党的第十八次代表大会顺利召开，并且体现当代大学生不仅埋头学习专业知识技能，等待参与社会为国家做贡献，并且在课余生活中关心时事政治，丰富内心修养，特此举办二零一二年力学与建筑学院合唱比赛。

本次合唱比赛共设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、最佳组织奖两名、最佳指挥三名。

1.1.2.新闻报道

1.1.2.1.力建学院举办‚呓语青春 我的大学‛合唱比赛

1.1.2.2.中国高歌青春，唱响大学——力建学院“呓语青春，我的大学”合唱大赛拉开帷幕

1.1.2.3.“呓语青春，我的大学”力建学院2012级新生合唱比赛圆满落幕

1.1.3.活动总结

1.1.3.1.活动开展

1.1.3.1.1.高歌青春，唱响大学——力建学院“呓语青春，我的大学”合唱大赛拉开帷幕

为了增进班级同学之间的交流，增强集体意识，丰富同学们的校园生活，12月8日下午2：30，由力建学院团委及团委学生会组织部共同举办的“呓语青春，我的大学”合唱大赛在力建楼A108拉开帷幕。力建学院2012级辅导员刘晴老师和曹司雨老师应邀出席本次活动并担任评委。据悉，本次合唱大赛共有19个班级参加，参赛曲目由一首必选曲目和一首自选曲目组成，必选曲目为中国矿业大学校歌，比赛分两天进行。下午2：30，大赛的第一场比拼在同学们热烈的掌声中正式开始了。参赛的各班级依次上台，向各位评委和现场观众展现

班级的风采。第二个出场的土木四班的同学以一首《我的舞台》将现场的气氛推向高潮，随后出场的各班也不甘示弱，通过拉横幅、做手语、举班旗等方式为本班的演唱增色添彩。整齐划一，富有特色的班服以及丰富多彩富有创意的动作都成为了本场比赛一道亮丽的风景。精彩的表演给现场观众奉上了一场视觉盛宴，给大家以美的享受，场下不时爆发出一阵阵热烈的掌声。几个班级演唱表演完毕

后，在场的评委对这几个班级给予了专业的点评，指出各班合唱过程中存在的问题。各个班级都认真聆听评委们的教诲，希望能够使自身的水平得到更好的提升。经过两个多小时的比拼，土木八班暂居第一，据悉，最终的比赛结果将在12月9日下午的第二场比赛结束后公布。

此次合唱大赛不仅仅是一次班级风采的展示，更是一次心声的表达。各班级用歌声表达了自己作为一名矿大人、一名力建人的骄傲和自豪，也唱出了自己努力的方向和拼搏的目标。同时，通过这次合唱大赛，班上的同学有了更多的交流与合作，增强了班级的凝聚力与大家对集体的归属感。

1.1.3.1.2.“呓语青春，我的大学”力建学院2012级新生合唱比赛圆满落幕

为展示力建学院2012级新生积极向上的精神风貌，丰富校园文化生活，为同学们提供一个展示自己的舞台，同时增强同学们的团队意识，12月9日下午2点30分，由力建学院团委学生会组织部举办的‚呓语青春，我的大学‛2012级新生合唱比赛在力建学院楼A108继续进行。团委老师崔灿和11级辅导员张雷老师应邀出席并担任评委。

经过前一天的火热比拼已经把比赛气氛带入高潮，本场比赛首先出场的班级很快就进入了状态，精彩的表现震撼全场。之后出场的班级也不甘示弱，《男儿

当自强》、《爱因为在心中》、《仰望星空》、《同一首歌》等各种风格的曲目轮番上演，期间还穿插了各班同学们的精彩创意，举班旗、做手语、武术表演、舞蹈展示、小提琴演奏等异彩纷呈，为各班的演唱增光添彩，为现场的评委和观众们带来了听觉与视觉的享受，引得台下掌声阵阵。各班的演唱结束后，由评委对本场比赛各个班级的表现进行了中肯的点评，在肯定了各班表现的同时，也指出了其中存在的不足。随后，在主办方统计本次比赛的结果的同时，校十佳歌手杨亚君同学为同学们带来了精彩的表演。

经过了两天的激烈角逐，最终土木三班荣获一等奖，二等奖被建筑三班和工力一班获得，土木八班、土木七班和土木二班获得了三等奖。而土木五班和工管二班则获得了最佳组织奖。建筑三班蔡佳琪同学、建环二班赵立峰同学和工管二班郑涵同学获得了优秀指挥奖。

本次合唱比赛彰显了力建学子的活力与风采，同时增进了班级同学之间的交流，增强了同学们的团队集体意识，为更具凝聚力的集体的形成奠定了基础。

1.1.3.2.活动小结

戴成龙：

合唱比赛早已结束，对于这次比赛的举办，已经讨论了不只一次。既然要写总结，那我就随便说几句。

首先要说这次比赛是非常成功，受到大家高度评价的，这是毋庸臵疑的。我不敢说通过这一次活动大家能一下子就收获很多，能得到很多，但是我觉得至少我们组织部各成员的流动性得到增加，感情得到巩固，这不正是我们所强调的吗？如果非要说长知识，学东西什么的，我还是那句话，随风潜入夜，有些东西不是你想得到就能立刻拥有，但也不是一点都没触动。

再谈谈我在本次活动中的体会。毫不夸张地说，我对组织部一直怀着感恩的心。感谢你们为我提供了这样一个舞台，或许对我来说这不是一次展现自我的机

会，而是锻炼，挑战的机会。这是我第一次做主持，尽管表现差强人意，但对我来说是一次跨越。有时候真的觉得生命很神奇，就在对的时间遇到对的人，在苦短的旅途上做了那么几件对的事。

如果非要我指出不足的话，就我而言，我认为主要是两方面，第一就是比赛之前，有些班级的曲目经常变，没做好及时的沟通，导致在前一天晚上费了好多人力物力重新确认，尽管没有给比赛带来影响，但如果提前把这些事做好会更好。还有就是现场的气氛，作为主持人，我感觉到现场几次出现了冷场，主要就是很多班级都出去准备，场内只剩下可怜的几人。不过也好，这样我就木有压力了，嘎嘎。。

以上是我对本次比赛小小的见解，如有不妥之处，多多见谅哈。。

董泽坤：

12月8日，这是一个让组织部所有人忙碌而激动的日子。在这一天，我们举办了全院的合唱比赛。在此之前，我一直认为承办一个比赛也不过就那么回事。真正经历了这次活动，我才明白办一个活动是那么的费脑伤神。

从赛前准备到比赛正式进行，组织部每个成员都像蚂蚁一样不断奔波，忙碌。一个礼拜前的例会上，关于这次比赛的任务就已经分配到了我们各自身上，我负责出展板。从来没出过展板的我一开始心里就没了底，但是我从来不畏惧尝试，经过几次讨论，我们有了自己的思路并着手开始。经过3天左右的奋战，我们的作品终于杀青了。当它被展出在一食堂广场的那一刻，我的心里掠过了那么一丝的波浪，带着一种惊喜和欣慰。我们的展板在众多展板中算不上是鹤立鸡群，但也是中上阶层的。

比赛日正式来临，那天的早晨格外清新，阳光格外明媚，一切都预示着美好的一天即将到来。忙着忙着就到了下午，参赛的班级陆续到来，一切都按着程序有序进行着。一天、两天，比赛就这样在紧张而有序的氛围中结束了。

整场比赛下来，我们做的几乎可以说是完美，但是细节上的疏忽就如同玉石上的瑕疵。比如前一天我引导的班级过早的进入了准备区，导致了赛场上观众过少，第二天的评委的一些问题，以及赛后临时的对奖项设臵的变动等等。

相对于上次的辩论赛，这场比赛更像是属于我们的，我们不再是打酱油，而是在认认真真地付出，当然我们也就有了相应的收获。不论外人对这场比赛评价

怎样，好也好，坏也罢，但重要的是我们每个人或多或少的都收获到了自己想要的。就我个人而言，我收获了一份自信，收获了一次团队合作的经历，收获了和组织部每个人一起分享成果的喜悦。

文龙：

这一次合唱比赛，办得很成功，也非常让我自豪，特别是咱部门的主持人说出由力建学院学生会组织部主办的时候，我感觉底气很足，这让我想起了第一个大型的活动——辩论赛，虽然是校级的活动，但我感觉与合唱比赛比起来，辩论赛让我知道什么是辩论、辩论的流程、辩论的小组成员之间有多少互相合作、台上他们的几句妙语，提前一个星期他们要练习多久。但是辩论赛给予我的集体荣誉感却远不及合唱比赛，当我们班同学问起合唱比赛具体怎么开展的时候，我最想讲的就是由组织部主办的，虽然辩论赛和合唱比赛自己都亲身参与了，但我还是感觉合唱比赛体会更深。

我们的进步

比起辩论赛我们吸取了很多教训和经验，把井然有序作为我们的主打牌，让人感觉我们不仅真正的是在办活动而且是要办好活动，班级进场时的严肃感自然而然就出现了。

每个人各司其职，各管其位，使得分工细化，做起来心中有数。大家和在一起，互相兼容，合唱比赛流程得以顺利的进行。有点不好的就是我们的工作不是我们自己选的，所以自己主动地去选择适合自己的那个过程就被忽略了，这很容易导致部长不说我们干啥我们还真的就不知道自己该去做什么了。

我们的不足

时间板块：我们比赛开始的时间在开场的时候拖了很久，前几个班级在外面把衣服脱完又等了一段时间。

评委板块：签到时不好签，容易给评委造成面子上过不去，因为进门时还要一个一个俯身下来签字，所以我们可以提前把每个评委的名字和其职位打在纸条上贴在他坐的位臵前面，这样评委入座时我们直接就知道谁出席了。再者就是评委在每场比赛中都多少有更换，这样就不能保证比赛的公平性了。所以一方面我们应该尽可能多的在一组比赛中多安排演出班级数，另一方面我们应该把评委可打分的区间尽量缩小，例如在80到90之间打分。

场下板块：流动的班级由3个就导致场下至少有3个班级的空位留着，是的整场比赛中看比赛的人少了，人气不足，我觉得应该多安排3个班级，因为我们需要比赛过程中秩序稳定，但是一直流动的3个班都在外面轮换，等到比赛快结束时才进场，这时候可以让最后进入的的几个班级在后面由我们的引导人员和他们的班长一同维持，听评委打完分数后就可离场，以保证唱歌期间观众的充足。

颁奖板块：在结尾颁奖时有点急促了，我们可以让获奖班级发表获奖感言，回收奖状时应该事先给领奖的同学说清楚，让他们最后留一下再回收。

我的不足：布臵会场时我迟到了半小时，气球他们都吹了一大半了。放映ppt之前没有好好想想放映方式，没有记住倒数第二张图片是啥，导致歌没有唱玩的时候我就放出了‘谢谢观赏’的字样，之后我又继续再放回去。某些班级需要配合关灯停电的时候，我控制的电脑没电了，当时没反应过来，显得十分慌张。总之我肯定还有不足，但在剩下的学期里面我希望能真正得到改善，改一点也是进步，能让自己的抗压能力增强。

题外话：咱部门的的团结凝聚力真的很强，下学期大家一定能够更深的互相了解，勇哥你要多多创造这样的机会啊。老实说我这一学期例会请假次数至少有2次，并不是我不愿意去，或者我真产生了很大的抵触情绪，而是请假的原由都是因为高中的同学来找我玩，这是没有毕业之前就说好的，我觉得高中同学的友谊也很重要，特别是有几个死党的话。希望勇哥能够理解啊！！

徐仙峰：

虽然合唱比赛已经在我们大家的共同努力下已较完满的结局落下了帷幕，但在整个举办过程中，我从中学到了很多，给我留下了很深的印象，也油然而生了许多的启发：

宣传方面：此次比赛我们部门制作了展板和许多的宣传单，但我觉得这次的宣传还没有做到位，因为许多同学参加比赛前竟然都不知道这次比赛的主办方是我们组织部，同时这次比赛虽然鼓励11级的参加，但是几乎所有的11级南极都不知道至此合唱比赛的存在。尽管这样，不得不说的是我们的展板和宣传单质量都非常好，突出了我们这次合唱比赛的主题。

参赛队伍方面：这次比赛是强制性的，以至于大部分同学和班级的参赛积极性都不太高，我觉得应该举办一些大家都比较熟悉并且感兴趣的活动，以突显出

每一次活动的存在意义，另外应该公布详细的奖励政策，比如加分礼品等，在天气方面更应该考虑到同学们。好的方面是，就算天气寒冷、条件也不是很好，有很多班级仍然统一着装积极参与。

组织方面：每个参赛班级都能有序出场和离场，就是第一天候场的班级太多，导致场内气氛比较冷清。第二天场内观众较多，但气氛仍然比较冷清。

比赛过程方面：比赛整体情况良好，但也出了一些小差错，我在替王政文走台时没能及时收回话筒，导致场内传回嘈杂的声音，期间也有同学放错了伴奏。在颁奖过程中，形式有些随意，很多班级的代表都没有占到讲台上领奖，两次评委的评分标准不同导致许多班级意见较大。

合唱比虽然结束了，但通过这次合唱比赛我们的感情进一步加深，让我们更加具有凝聚力，希望我们的组织部明天更加美好。

郑涵：

上大学以来，生活就一直变的不规律，经常觉得有些倾颓。准备合唱比赛的一周，作为组织部员，作为比赛主持人，作为班级指挥，真是忙得不亦乐乎。在充实与忙碌背后，更多的不是疲惫，不是困倦，而是一种久违的激情。我喜欢有目的的忙碌，喜欢那种有存在感的参与。于是我们周转与主持人与指挥两个角色之间，不断转换自己的身份。

那一周似乎过得非常快，一转眼就站在了舞台上。那是很愉快很放松也很自然的两天，由于有充分的想过现场可能出现的问题，所以一切还不算难办。

合唱比赛中我更多的扮演了主持人的角色而没参与到组织人员的工作中，所以我能发现的问题都是从主持人的角度看到的。

比如我认为不应该让主持人确认评委，尤其在部分评委并未准时到场的情况下。另外现场的观众过少，以至出现了冷场。第一天与第二天的评委并不是一致的评委，导致两天的评分标准不一致，让我们有了落人口舌的地方。最后就是我们没做好参赛班级与评委之间调节与沟通，使我们处在难办的位臵上。这是我们没想到的客观问题。值得反思，不过还好总算圆满结束。

结束了合唱比赛，有轻松，也有一瞬的空白。那天似乎过得很开心，觉得大家在一起办活动真的很开心很温馨。那是一种无所顾忌的自在。但在接下来的一周还真不适应轻松的生活，觉得我的生活少了什么而变得无聊。现在想想真的很

感谢那次合唱比赛。给了我一个展示的舞台，教会我注意细节问题，告诉我要办好一个活动需要同时考虑多少方面，让我真正过了一周自己一直想要的大学生活。也许我没像部长副部长一样真正考虑了一切，真正组织了这个比赛，但我花了时间思考流程和细节，这些对我都是难得的经验，值得珍惜。

1.1.3.3.取得效果

本次活动是组织部既新生辩论赛之后又一个大型活动，达到了预期的效果。起到了拉近各位同学的距离，增进班级同学之间的交流，增强团结集体意识，丰富校园生活的作用。同时，本次合唱比赛的筹备主要由组织部副部长张贵阳、张勇及部员负责，磨合了部长与部长、部长与部员、部员与部员之间的感情并锻炼了各个参与成员的统筹兼顾能力、积累了宝贵的活动经验。

1.1.3.4.活动感想

我们组织部的宗旨是：做 就做的最好！

共青团力学与建筑工程学院委员会 力建学院团委学生会组织部

5.合唱比赛活动总结 篇五

李云波

各位领导、老师、同学们：

大家好！国庆63周年，在这里，我校举办的弘扬爱国精神，构建和谐校园庆“十一”大合唱比赛顺利结束了。这次比赛很理想，应该说是非常成功的。首先，对这次大合唱比赛的圆满成功表示热烈的祝贺，同时对取得优异成绩的班级表示热烈的祝贺。在和大家共享成功的喜悦之余，我也觉得应该静下心来好好总结一下，我想，成功是快乐的，但成功的背后还隐藏着很多东西，需要我们去肯定，体味，反思或发扬，好的结果可以振奋我们的精神，鼓舞我们的斗志，但活动过程本身更不容忽视，有人说经历是一种美丽，我要说经历更是一笔财富。接下来我就从以下几个方面简要的做下总结：

一、歌曲内容 积极上进

自从学校下发通知后，各班都非常重视。抓紧时间选歌，所选歌曲，都是歌颂党、歌唱祖国的、歌颂和谐社会的、歌颂可爱校园的、歌颂我的班级、歌颂可敬老师的等等，都是积极向上的歌曲

二、演唱形式 唱法多样

有齐唱、轮唱、领唱、二声部、多声部、无伴奏合唱的演唱方法。说明我们的合唱水平有了进一步的提升。

三、准备充分演出效果好

各班选好歌曲后，都会请音乐老师帮忙，对歌曲进行改编、再创作，定稿之后，就找时间学习、音乐老师不断的进行指导、排练。再演唱过程中，各班服装、队形整齐，精神饱满、歌声洪亮，上下场做到了快、静、齐。

四、认真观看秩序井然

在观看演出的过程中，同学们都能认真观看，班级座次整齐，无起哄、喧哗、打闹现象、无吃零食现象，每班演出后，能热烈鼓掌，对演出表示祝贺。

总之，通过这次活动，同学们进一步了解了祖国壮丽的河山、悠久的历史、灿烂的文化，从而激发同学们的民族自尊心、自信心和自豪感，同时了解祖国过去所遭受的苦难，从而激励同学们刻苦学习、发愤图强，增强集体荣誉感，学校、班级是我家，我是家里的一员，学校、班级的荣辱与我息息育才学校文明和谐、奋发向上的精神风貌，也唱出了全体师生对党和祖国的深情厚意。

6.合唱比赛总结 篇六

一、活动概况

2014年3月 就计划举行‘鱼儿山明德小学合唱比赛”活动，并在十月底正式发文，布置落实此项工作。明确要求各年级各班要好好准备比赛。6月举行合唱比赛活动，全校所有学生都参与到活动中，共分高低两个年级组，共计十五个班级参加比赛

鱼儿山明德小学合唱比赛，于6月1日在我校如期举行。我校领导十分重视此次比赛，校长王佳海、副校长王儒发、张爱萍主任、董长红主任莅临比赛现场指导工作和观摩演出。我校请到了七位评委，在七位评委现场评分下，产生了低年级组一等奖二名，二等奖三名，三等奖三名；高年级组一等奖两名，二等奖三名，三等奖三名。在校领导的高度重视下，在具体工作人员和学校的共同努力下，整个比赛期间，秩序井然，安全高效，如期完成了此项工作。

二、活动特点及工作反思

为了使这项工作做得更好，使其真正成为明德小学艺术教育的一个特色，有效地推进小学素质教育，并努力使小学生合唱活动成为推进我校艺术教育教学教研工作的有效平台和载体，进而在艺术教师队伍建设、师资培训、学校文化建设等方面起到一定积极作用，根据本次活动所反映出来的情况，我对本次活动进行了认真总结和反思。

本次比赛活动具有以下几个特点：

1、通过比赛我们发现，本次鱼儿山明德小学生合唱比赛的组织工作和实际演唱效果，无论在领导重视程度、演唱指挥水准，还是在合唱队的精神风貌、舞台素养方面，其整体水平都有所提高。大部分小学合唱歌曲选曲适当，演出服装美观大方，较稳定地表现出了平时的训练水平。

2、作为比赛组织者，我们请到了七位经验丰富的评委，力求公平、公正、公开，有效地提高此次比赛的公信度。

工作反思：

1、由于一些天气情况，本次比赛由于天气情况不好，演出效果不是很好。今后工作的布置、落实要有一定的前瞻性、连续性。要加强对工作的可操作性研究，增强为学校服务、为学生服务的意识。

2、极个别班级对本次合唱比赛活动思想上不重视，在艺术教育工作方面未能发挥应有的示范引领作用。作为比赛组织者也未能及时督促组队和反馈情况。今后要增强对工作落实的全过程管理意识，及时跟踪督查落实，否则等到发现问题就已经难以补救了。

7.合唱比赛工作总结 篇七

在这个万物萌发，青春激扬的三月里，我们中专部（五年制教学部）举办了“唱响主旋律，激扬青春梦“合唱比赛。我们部门的几名学妹都十分的积极的配合。我和部长安排的是催场的工作。我们部门的成员都有比赛，但也能自己的班级比完赛后马上投入到学生会的工作中，对于这点我觉得我们部门的成员是很棒的。我们中专部（五年制教学部）分团委学生会的每一位成员都很努力，所以我觉得我们大家都在这次比赛中做得很好，每一位来参加的成员都十分的尽心尽职。凝结辛劳汗水的战绩！同时我们也吸取了一些在排练中得出的教训，这都是在我们以后的排练和工作中积累的一些宝贵的经验。我们会在下次的工作中争取努力完善。但是台下观众高涨的热情、欢呼声、呐喊声、笑声给了我们极大的鼓励，增强了我们的自信，以后我们会做的更好，更出色！

这是一次成功的合唱比赛，在这次合唱比赛的背后，有全体工作人员和的辛勤与汗水，我为我们学生会感到骄傲和自豪，同时也发现了自身工作上的不足，为我们以后更好的工作和学习向前推进了一大步。我们相信，在我们的共同努力下，会把我们中专部（五年制教学部）分团委学生会建设的更好，凝聚着我们中专部（五年制教学部）分团委学生会同学们的热情，在未来的天空中展翅高飞!

中专部（五年制教学部）分团委学生会

勤工俭学部：莫国兰

8.校园合唱比赛活动总结 篇八

本次比赛各学院师生高度重视，精心策划，认真准备，我校的11个班级全部参加了比赛，都发挥出了较高水平。《国家》、《歌唱祖国》、《保卫黄河》、《爱我中华》、《红旗飘飘》等一首首脍炙人口的红色经典被演绎得淋漓尽致，热情歌唱了共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律。比赛现场群情激昂、异彩纷呈、高潮迭起。

整场比赛中，台下观众始终保持着高昂的热情，掌声和喝彩声交相辉映;台上的同学们将积极向上、爱国主义的精神风貌通过气势宏伟的歌声表现得淋漓尽致。同学们饱满的热情、嘹亮的歌声、扎实的演唱功底、整齐的着装、朝气蓬勃的精神面貌给评委老师和观众留下了深刻印象。经过激烈角逐1102班、1105班的《红旗飘飘》摘得大赛一等奖;1001班的《国家》、0812班的《爱我中华》获得二等奖;1004班《歌声与微笑》、1101、1001的《保卫黄河》获得三等奖。

9.通济实验学校小学合唱比赛总结 篇九

通济实验学校小学“唱响国歌”比赛总结

青岛通济实验学校开展“唱响国歌”合唱比赛活动，对全校师生深入进行爱国主义教育，进一步激发全校师生的爱国主义情感，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，增强各团队的集体荣誉感，同时，让学生在活动中领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。

通知下达到各班后，每个班级都积极进行排练，有的利用音乐课、有的利用课余时间„„老师和同学们热情高涨11月12、13日下午，全校举行了合唱比赛，在比赛的过程中，学生着装整齐，精神振奋。6位评委进行了公正的打分，其中一（4）、二（1）、三（2）、四（2）、五（1）获得了一等奖。

10.合唱比赛活动总结 篇十

合唱比赛活动总结1

按照学校工作计划，五月四日，七、八年级学生举行了“红五月”合唱比赛。这次活动非常成功，赢得了家长和社会的好评。亲历这次活动，我有两点思考：

一、要关注教师业余文化生活。

这次活动是在七、八年级中开展的，九年级的师生没有参加。组委会临时通知我和另外几位九年级政治、历史老师担任评委。据说是出于两方卖弄的考虑：一是因为这两科是考察学科，成绩不计入中考分数，二是因为可以让七、八年级老师回避，使评分更加公正。这下让喊黄腔的我犯愁了，一个五音不准的人怎能评判他人？如果因此不担任评委，说不定会落个不顾全大局的嫌疑之名。反复斟酌，欣然领命。专业的不懂，就细心观察，从学生的表情、投入、着装、表演形式、进出场等方面进行评判。在尴尬、紧张的煎熬和优雅、悦耳的享受中，圆满地完成了裁判任务。出乎意料的是，我的评分名次与各班得分名次差不多完全吻合，绷紧的弦总算放松了。

这次活动让我想到了另外一个问题，教师的素质不够全面，特被是教师的业余文化生活应该引起学校的关注。像我这样年龄层次，出生于偏僻农村的老师，如果不是中师毕业的，体音美的知识、技能都是很欠缺的。在我们读书的那个年代，农村的教师是非常紧缺的，能够配齐几门主要文化学科的老师，就很不错了，况且即使对体音美懂一点的老师也不愿花时间正规地给学生传授那些不考试的东西。在高师学习阶段，这些学科基本都是选修学科，必修的水分本来就很大，选修的效果就更不用说了。工作期间，教育主管部门、学校领导往往过于关注教师思想素质、学科业务素质，师德培训、通识培训、课标教材培训、远程非学历培训等培训，一波接一波，各种检查，一浪又一浪，教师忙的不可开交。开明一点的领导，或许能够容忍教师的业余文化生活，但更多的领导对教师的业余文化生活是不满的，总认为是不务正业。如此下去，教师的生活越来越单调，交际的圈子越来越狭窄，也就越来越难以找到职业幸福感了。

然而，学校要经常举行各种各样的学生文化活动，运动会、文艺演出、演讲、书画展览等，很多老师被一纸通知提拔为评委，结果出现了不少糊涂官打糊涂百姓的裁决和只会看热闹不懂门道的评点。学生的辛苦付出得不到应有的回报还不说，可怕的是给学生指了一条错误的方向，引导学生沿着错误的方向“发展”。其实，教师多才多艺，在学生面前偶尔露上一手，会达到神奇的效果，学生会因此喜欢这个老师，成为老师的粉丝，亲其师，就会自觉信其道。再者，关注老师的业余文化生活，就是关注教师的成长。有人打了一个形象的比喻，片面强调教师的专业成长，无异于在教师中掀起一场新的应试教育。素质教育客观要求学校关注教师的业余文化生活，让教师植根在艺术中，拼搏在工作中，享受在学习中。

二、要促进学生的健康发展。

本次活动，因为各班班主任的高度重视，以及家长的大力支持，各班学生在舞台上都有精彩的展示。新颖的场景，专业的音响，多样化的形式，靓丽的服装，得体的指挥，昂扬的精神，和谐的演唱，全体师生无不为之啧啧赞叹。

金无足赤，瑕不掩瑜。本次活动，我个人认为有两处缺憾：一是缺少专业的点评。外行看热闹，内行看门道。评委的素质参差不齐，个性化的评价远远超过了专业化的评价。学生认为凡是得分高、名次靠前的，肯定就是最好的，究竟好在哪里，稀里糊涂。得分低的，究竟问题出在哪儿，也茫然不知。得分高的，洋洋得意，不懂得艺术无止境，得分低的，垂头丧气，感受不到辛苦的回报。这是不利于学生今后的发展的。专业的点拨，既培训了学生，也培训了老师，对于师生都是一次较大的发展。二是活动总结亮点分析不够。活动总结，我们听到的是开展这项活动的意义，对本次活动概述性的评价，以及今后的设想、要求，至于活动背后不为人知晓的精彩故事、感人事迹、可喜现象等，几乎没有。没有的原因是平时深入不够，了解太少。其实，过程更精彩！取得优异成绩的，在平时做出了哪些努力，成绩不够理想的，在哪些个别方面表现突出，应该充分肯定。任何一次活动，不能让师生的全部注意力都盯在结果上。胜者固然可喜，败者也应感到欣慰，实现双赢是开展活动的最好落脚点。

学校是我家，校兴我荣，校衰我耻。为了师生的发展，最后，我还想提两点建议：一是加强活动宣传。学校成立专门的宣传组，在活动前后进行一些采访、报道，让师生从多层面感受到活动的精彩。二是探讨评分的合理性。评委人选，一要确保内行，二可邀请家长或学生。要认真召开评委会议，制定既有导向性，又有科学性的评分细则，可以酌情考虑把班级宣传情况纳入总得分。还可尝试一人只凭一个专项，最后合成总分的办法。

合唱比赛活动总结2

为纪念“一二、九”爱国学生运动XX周年，弘扬爱国主义精神，增强我校团员青年的责任感、使命感和集体荣誉感，展现青年学生积极向上、朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，我校“一二、九红歌唱响合唱比赛”于20xx年12月8日晚六点在大礼堂隆重举行，校长郁继军、副校长王新国以及各学院的领导出席了本次大赛。各学院分管学团工作的领导老师担任本次大赛的评委，寇蔻老师为本次比赛友情献唱。

本次比赛各学院师生高度重视，精心策划，认真准备，我校的11个班级全部参加了比赛，都发挥出了较高水平。《国家》、《歌唱祖国》、《保卫黄河》、《爱我中华》、《红旗飘飘》等一首首脍炙人口的红色经典被演绎得淋漓尽致，热情歌唱了共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律。比赛现场群情激昂、异彩纷呈、高潮迭起。整场比赛中，台下观众始终保持着高昂的热情，掌声和喝彩声交相辉映；台上的同学们将积极向上、爱国主义的精神风貌通过气势宏伟的歌声表现得淋漓尽致。同学们饱满的热情、嘹亮的歌声、扎实的演唱功底、整齐的着装、朝气蓬勃的精神面貌给评委老师和观众留下了深刻印象。经过激烈角逐1102班、1105班的《红旗飘飘》摘得大赛一等奖；1001班的《国家》、0812班的《爱我中华》获得二等奖；1004班《歌声与微笑》、1101、1001的《保卫黄河》获得三等奖。

“一二、九”合唱比赛已经成为我校的一项传统赛事，是我校团委推进大学生文明修身工程的重要载体，也是每年参与活动同学多，参与范围广，影响力大、受广大师生喜爱的一项精品校园文化活动。比赛不仅点燃了同学们的爱国主义热情，增强了责任感和使命感，更突出展示了我校广大青年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神面貌和与祖国共奋进、与学校共发展的时代风采。

我校举办的歌咏比赛于上周落下帷幕，本次活动丰富了同学们的文化生活，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。

在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任、家长的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。

本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有三轮：班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时要求选手配音乐表演，并使用话筒，体现了比赛的正规性。

其次，我们邀请了校级领导担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，按分数高低晋级，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开；同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。

在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，并利用课间操时间，分别分发了奖状、口琴、削笔器、书刊、笔记本等精美奖品，在孔校长热情洋溢的主持下，由孙长亲自颁发奖品，再次体现了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。

通过此次比赛，不仅升华了同学们的爱国情感，而且还丰富了学生们的业余生活，深受学生的喜爱。

合唱比赛活动总结3

为了丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，培养学生的集体荣誉感和协作精神，我校于20xx年5月29日举行了初一、初二、高一、高二年级“唱响红五月”班级合唱比赛活动。在各位班主任的高度重视下，各班学生积极参与、精心准备。本次活动丰富了同学们的文化生活，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。

在张校长热情洋溢的讲话中，中学20xx年“唱响红五月”合唱比赛拉开了帷幕。在比赛过程中，舞台上的每一个班级都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过同学们自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。

本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有两首歌曲：中学校歌《飘飘》以及自选一首健康、积极向上的歌曲。比赛时要求配音乐表演，每班选好一名指挥，并使用话筒，体现了比赛的正规性。

其次，我们邀请了校级领导、音乐科组、艺术科组以及学校几位资深教师担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开；同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。

另外，还要感谢各部门的支持与配合，比如：团委、艺术科组的老师们帮助负责宣传，尽职尽责；美术组的全体老师精心策划布置舞台，各班主任老师大力支持配合，并在班级积极训练学生；信息技术组老师积极帮助录制学生合唱、剪辑音乐；还有我们音乐组的老师在工作量非常大地情况下，为活动出谋划策。

比赛结束后，在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖，并决定利用下周一升旗仪式的时间，分别分发奖状和精美奖品。

通过此次比赛，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：在比赛时，由于人手紧缺，导致会场秩序有些混乱,在今后我们一定会改进这些地方。这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴。

合唱比赛活动总结4

接到开展大合唱活动的通知后，我校及时成立了活动组委会，并拟定了活动方案，要求各系在辅导员的指导下，认真配合执行。我校今年于12月x日由团委主办一二九大合唱也在近日完美的落下帷幕。

12月x日，我校举办大合唱校礼堂正式开始。整场决赛经历了近两个小时，几支队伍比赛激烈，用尽各种方式来展示系的风采。观众们此起彼伏的掌声和评委以及校领导脸上呈现的满意的表情均表明了本次大合唱的成功。

本次大合唱历经近半个多月的时间进行筹划准备和彩排，调用了我校校团委和系团委07级学生干部和08级的后备委员以及其他三个组织的相关人员。从赛前的准备工作、担任比赛中的各个任务到赛后礼堂布景恢复的工作上看，所有工作人员积极准备并以饱满的热情投入工作。

各系采用了听录音、教唱、表演唱等多样的形式，利用课余时间重点学习爱国主义歌曲，理解爱国主义精神。通过两周的教育与训练，学生不仅学会了一些爱国主义歌曲，还增强了爱国主义精神。在大合唱活动中，各班学生精神昂扬、劲头十足，以饱满的热情、出色的表现演唱了所选歌曲。本次大合唱活动在学校领导、教师和学生的积极配合下，圆满完成。我校将继续在校园内进行爱国主义歌曲的教唱与宣传，与红色革命歌曲传唱活动结合起来，对学生进行爱国主义的教育，加强学生的思想道德建设。

合唱比赛活动总结5

为庆祝新中国成立60周年，根据我区文教局的精神，我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了100人的学生合唱团，以及全体教职工共同组建的教师合唱团，做到了班班有歌声。

一、领导重视，认识到位

我校对“祖国万岁”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。

学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行；思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。

二、措施得力，效果显著

在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。

1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练，为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。

2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。

3、指导教师分工负责，充分发挥每位教师的特长，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。

内部挖潜，让师生的潜能得到最大程度的发挥。这次合唱我们没有请一个外援，队员全部是本校的领导、教师和同学。但我们做到了五个和谐，指挥、领唱、领诵、舞蹈、合唱队员各有专长，各有特色，形成了一个和谐有机的整体，共同提升

合唱比赛活动总结6

90年风采红旗如画，90载峥嵘岁月如歌，走过半轮世纪，历经90载坎坷风雨，在飘扬的五星红旗上，镶嵌的是那永不褪色的闪亮，为迎接建党90周年，加强学生爱国教育，深入了解红色传统文化，增强同学间的集体意识和团结合作精神。丰富同学课余生活，我机电分院院特此举办了“红歌大合唱活动”，用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福。 “唱响主旋律 颂歌献祖国”红歌合唱已经落下帷幕。以下是本次活动总结：

一、活动具体内容：

（一）赛前

比赛开始前我们通过海报、横幅等来宣传本次比赛，并向同学们讲述了红歌比赛的积极影响等。由于内容贴近学生生活，同学们均以饱满的热情来参加这次比赛。本次比赛也取得了较好的效果，在一定程度上触动了同学的心灵。“唱响主旋律 颂歌献祖国”初赛海报同学们正在唱想着嘹亮的歌

（二）初赛

初赛由机电分院所有班级共同参与，分两个阶梯教室共同进行，并由学生会各部门部长担任评委打分，在参赛的35个班级中选出前12名进入复赛。整场比赛中各参赛班级团结有力而又饱含深情地演唱了一首首经典红歌。

（三）复赛：

复赛于4月末在报告大厅前举行。烈日下，整齐的方阵，统一的服装，展现出当代大学生积极向上的精神风貌，整场比赛在主持人的引导下顺利举行，并评出前8名进入总决赛，他们分别是：10楼宇、10模具（1）班、10机械（1）班、0机械（2）班、10数控（1）班、10数控（2）班、10机电（5）班、以及09数控（1）班。“唱响主旋律 颂歌献祖国”红歌合唱五位嘉宾 他们正在用歌声表达爱国之情。

（四）决赛：

决赛于5月12日南208教室举行。出席决赛的嘉宾有：院团委指导老师漆老师、学工干事申老师、党办干事余老师、机电分院学工干事刘老师以及机电分院学生会指导老师于老师。各参赛班级以洪亮的歌声、饱满的热情唱出了对祖国，对党的热爱以及赞美。比赛最后分院学生会指导老师于老师对本次比赛做出了高度评价，并宣布比赛结果。由到场的各位嘉宾为获奖班级颁奖。至此，“唱响主旋律，颂歌献祖国”红歌大合唱比赛圆满结束。

二、活动体会:

（1）心得体会

虽然 “唱响主旋律 颂歌献祖国”红歌合唱已经落下帷幕，但是嘹亮的歌声仍然在我们耳边回荡，我们心潮澎湃，热血沸腾。

当今我们身边虽然没有弥漫的硝烟和连天的炮火，但现在世界正在进行激烈的竞争，总向我们提出了更加严峻的挑战，所以我们仍要向先辈学习，学习他们不畏艰险、不畏强权团结奋进的爱国意志，学习他们废寝忘食、坚忍不拔、永不言弃的战斗精神。

（2）经验体会

1.优点：

a.从比赛的策划和准备方面看，应该说是准备充分.

b.主题选择上结合了红歌的特色及对整个建工学院莘莘学子的希翼，节目积极向上，展现了学院同学的特色。

c.学生会在承办此次比赛中各部门协调配合，分工明确，所以整个进程都很顺利。整个活动过程都井然有序。

2.不足：

a.会场布置：舞台周围布置较为简单，没能起到烘托气氛的作用。

b.设备查补：一些必要设备（包括灯光、话筒等）

c.在中场都断续出现了问题，这可能是在准备过程中有遗漏总的来说此次活动是成功的，但依旧存在一些不足一处，活动初期的宣传与号召度不够，部分班级积极性不高，纪录较松散，因此在此后的活动中应充分考虑如何调动同学们的积极性，调动一切可能因素来调动同学们的积极性，同时组织能力也有待加强。每一首歌都蕴涵着爱国主义的热情，每一句歌词都凝聚着英雄主义情怀，永恒的旋律唱出对祖国和人民的热爱，对伟大理想的追求。

合唱比赛活动总结7

为引导我校队员铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，歌颂祖国的发展变化，展示少年儿童在党的阳光沐浴下幸福生活、快乐成长的精神风貌，激发少年儿童爱党爱国的高尚情怀，我校开展了主题为“唱少年之歌振中华之魂”的大合唱比赛。

通知一经发出，全校6个班级都积极行动，精心选歌、刻苦排练、激情歌唱，以高度的热情确保了本次活动的成功举行。比赛在学校篮球场举行，同学们在合唱时脸上写着兴奋和紧张，眼睛里闪动着热情与自信，服装整齐，轮番登台。《祖国祖国我爱你》、《儿童团团歌》、《让爱传出去》、《少年英雄》、《红星闪闪》《中国人》，一首首优美动听的经典红歌传唱出同学们对党、对祖国、对学校的热爱，对美好前程的憧憬。稚嫩嘹亮的歌声回荡在学校的篮球场，激昂的旋律震撼着全体师生的心灵。整洁统一的服装，整齐划一的动作，象模象样的小指挥，精彩可爱的歌伴舞，同学们全心投入，各显神通，满怀激情，放声高歌。歌声传达了新时代青少年激情昂扬的奋斗精神和坚定不移的爱国情怀！比赛精彩纷呈，高潮迭起。特别是4年级的同学，他们演唱的《红星闪闪》，以振奋的精神风貌和嘹亮的歌声精心的编排赢得了场下观众和评委的热烈掌声，把比赛的气氛推向了高潮。

经过激烈的角逐，最终4年级获得一等奖5年级3年级获得二等奖1年级2年级6年级获得3等奖

本次比赛，激发了我校同学们努力学习，报效祖国的爱国热情。同时也进一步推进了我校校园文化建设，丰富了我校师生精神文化生活，充分展示了我校学生的精神风貌和风采。可谓是校园红歌亮，激发爱国情；唱响主旋律，童心永相随！

合唱比赛活动总结8

对于这次大合唱的个人看法与总结我校第四届学术科技文化节《火红的青春》于5月x日在学术报告厅举行，参与此次科技文化节的有各系的主任，老师，各系学生会成员及本校学生们。

就我们系而言，这次合唱比赛中，其他系的表演要许多新颖和值得学习的地方。比如：艺术系的合唱，由一个可爱的小女孩领唱，想法实为独特，再如外语系的大合唱，男女生统一藏服，与所唱歌曲的民族特点相结合，与歌曲巧妙的结合在一起，还有文教系的曲目，在合唱时增加了手语部分，一边合唱一边手语，也是创新。这些都是我们系在以后值得学习和借鉴的地方，虽然不一定适合，但是想法和创意值得我们去认真学习。

这次合唱的服装也有不少值得我们学习和借鉴的地方。我们系的服装感觉有点单调，不是很搭。其他系的一些曲目，有穿着绿色军装的演唱的，有穿着藏服披着哈达表演的，还有穿着类似于护士制服歌唱的，这些服装上的搭配与歌曲的搭配，对得分都有很大的影响。这次合唱总的来说我们系表现的还是相当不错的，成绩力超往年，这都是在我们系的不懈努力下才能取得的成果，这是值得鼓励和肯定的，不过也还是有一些细节或是不足的值得改善的。对于类似于这种合唱的活动，我们系本身就处于弱势，但是我们必须扬长避短，不求超长，只要发挥正常，还有选歌的时候，应该让更多的人参加讨论中，可以采集更多学生的广泛的意见，毕竟曲目的影响对于比赛的是特别大的，就一定要选择好正确适当的曲目。

合唱比赛活动总结9

20xx年x月x日下午乐信院举办了红歌会合唱比赛，这场比赛不仅是一场音乐盛宴，更是一次特殊的“红色”教育。本次活动在院团委学生会的大力宣传，组织下；让全院师生迎来了一次听觉和视觉的洗涤。

歌唱红歌是我们对祖国的敬爱，也是当代青年们一代激发的热情。会场到场的领导有：学院副院长毛泽武先生、学院学生处主任何建军先生、学院教务处主任杨异先生以及本次歌咏比赛的评委团老师们。并由学生处主任何建军先生致开幕词。

伴随着《明天会更好》的合唱我们的比赛也拉入了“红色”教育的帷幕。他们的歌声是那么的浓浓深情，手语是那么的光鲜夺目。急切的想把自己对祖国的那份热情用歌声、用语言表现出来。随后的班级带来的合唱都体现出了红歌的激情。一首首熟悉而又动听的旋律回荡在学院，仿佛让我们又回到了那个时代。

一首《我相信》唱出祖国新一代青年们对祖国社会的责任。青春没有地平线，伸手就能碰到天。是啊！这个社会是需要我们去改变的，承担起祖国的责任，努力地向前走。

最后在《隐形的翅膀》这首唯美的歌声中结束了本次比赛。

闭幕时，副院长毛泽武先生总结了本次歌咏比赛，大到国家，小到我们的`学院和班级。每位同学都承载着责任；读书就是工作，上课就如上班。谨记这句话，严谨的要求自己，去创造改变我们的未来。

合唱比赛活动总结10

一、取得的成绩

1、这一年里我们领导班子的工作非常出色。完善了各种规章制度，充实了团部的集体力量，整个领导班子在思想上高度认识合唱团工作的重要性。我们团队是一个群众性组织，人员来自四面八方，知识层次参差不齐，年龄结构各不相同。要想把这样一个大团队组织好，团长、副团长和各声部长们无私地倾注了自己的热忱与心血，不为名、不为利，不计个人得失，一片赤诚为团队。心里有着宽大的胸怀，善于利用每个人的长处，扬长避短，友善的倾听不同的声音和意见，使这样一个大团队紧紧地团结在一起紧张有序的开展工作。

2、团队的宣传工作和文字工作也有很大的成绩，起草了团队的章程和规章制度，自制了团部章程小册子，团队的通讯录和歌篇印制。编写了一本文图并茂的团队简介，写出多篇文章刊登网上。文章和图片七次登上各种报刊和电视，通过文章的介绍，不仅让全国人民从文字上了解星光合唱团，也让星光合唱团在精神文明和文化领域方面上了一个层次。能和全国的合唱团队坐在一条船上，这是很大的突破。

3、团队的后勤工作也很注目，团队人员多规模大，资金少，吃喝拉撒，柴米油盐酱醋茶，点点滴滴都得认真考虑。鲁芝萍、李勤负责这项工作，并为此付出了艰辛。她们在工作岗位上履行其职责，既动脑、动嘴又动腿。工作在前，休息在后，吃苦在前，享受在后。在工作中十分注重民主理财，处处勤俭节约，用最少的钱办的事。阳光采购，省一分钱是一分钱。在资金十分困难的情况下也没有影响演出，他们的言行在团队树立良好的公众形象颇受大家爱戴。

4、更为突出的是这一年里我们参加省、州、市里举行的各种重大演出6次，走进校园一次，走进社区两次。为庆祝祖国建国xx周年华诞，我们九月到贵阳参加全省民政系统“祖国颂歌”大赛获二等奖；九月到革命老区遵义参加“圣地同欢、祝福祖国”国内重大比赛获铜奖；十月参加贵州省“福彩杯”老年人好花红民歌大赛获银奖。十一月到海口参加首届中国南方（海口）国际合唱音乐周比赛获两项铜奖；全年共计演出13场之多。五次参赛五次获奖，成绩突出，这是一段辉煌的岁月，黔南独领风骚。

之所以有今天的成绩，是与全团上下的奉献精神分不开的。团员们相互尊重、相互友爱、团结一致心连心，崇尚真善美，遵守纪律，热爱生活，乐于为社会作奉献。团员们无论刮风下雨、天寒地冻，无论伤病疼痛都按时到场，舍弃小家顾大家，有的安排好家里的病人按时出勤，有的忍着病痛坚持排练，有的在病床上还在背乐谱。在资金十分困难的情况下，全团上下、新老团员纷纷捐款买钢琴……团队这些好人好事和奉献精神数不清写不完，都在为我们的这个大“家庭”付出心血。

在这短短的一年多里，我们取得了这些成绩，但大家清楚地知道我们仍处在起步阶段，还有许多问题亟待解决。

二、存在的问题和整改措施

1、团员之间不够了解、不够凝聚力；团员来自不同的环境和单位，缺乏了解。以后在训练时不要单一只是训练，加入一些团队小游戏，或多参与一些联谊活动来促进大家互相认识和理解的氛围，用娱乐缓解压力，用娱乐增进和谐，用娱乐增加感情和凝聚力

2、基本训练没有激起大家的同鸣，不够积极；可能是领导没有调动大家的主观能动性。团队领导要逐个私下沟通，了解团员的心理看法，对症下药！

3、团里众多的成员唱歌时没有良好地掌握歌词的咬字吐字的技巧。要加强普通话的训练。

4、很多团员看不懂简谱，分不清声部；我们今后要加强这方面的训练和指导。

三、今后的工作，努力的方向

1、合唱团要在原有的基础上有更高的提高和要求，坚持努力的方向，不断进取，在音乐感受方面视野要进一步拓宽。让团员们经常观看其他团队的演出碟子，听专家讲学，鉴赏、分析其他合唱团的演唱作品，不断开阔视野，汲取营养。

2、突出多样性，我们要有计划的演唱民族的与通俗的歌曲；要唱无伴奏的和有伴奏的；更要演唱我们黔南地方的优秀歌曲，还要有自我创编的节目。多方面的开拓团员的艺术视野。加强团员们的基础训练，提高个人素质，培育和锻炼我们自身的合唱能力。

3、在没有比赛任务时，我们学一些脍炙人口的歌曲，不局限于混声，这样随时随地都可以展示我们的风采。比如：奥地利团队在机场、酒店等公共场所用歌声表示感谢的方式我们可以吸起。

4、合唱团就像雨后春笋蓬勃发展，我们不能停留在一个位置上，要拓宽我们的思路。要有计划地学唱一些早期西方经典作品，进一步提高合唱团员的合唱意识，更深的体验合唱的境界。我们还要有领唱的形式，如何处理好领唱的合唱关系，是目前要进行的课题，在今后的训练中，要特别注意合唱声音的和谐统一，要在群体声音和谐的基础上提高领唱的能力。

5、要争取州政府和各有关部门领导的支持，比如：一个排练的固定场所，一些演出必要的经费，作为一支能代表黔南州参赛的合唱团队，没有一个固定的排练场所、没有一点经费是很难练出高素质团队的。

四、感谢领导的关怀

我们每一次参赛，领导都亲临现场关心我们，看我们排练，提出宝贵的建议，提出殷切的希望，关注着我们的发展。特别是我们的两位名誉团长，每次出行得到你们的嘱托我们都感到无比的温暖，为此我们信心百倍。

感谢诚信装饰公司廖总对我们的支持，廖总是非常有远见的企业领导，他充分认识到合唱事业对国家民族的作用，对社会和谐的作用。一个企业的发展也离不开企业文化的建设，廖总这种支持社会文化事业的有远见的善举我们表示钦佩，再次我们向你表示感谢。应该说星光合唱团能取得这样的成绩与廖总的支持是分不开的。我们很希望社会上的有识之士，特别是一些有远见的企业界的人士对合唱事业伸出援手，促进合唱事业的深入发展。

过去的一年里在我们共同的记忆中留下了难以忘怀的一页，为我们共同的经历书写了华美的篇章。在新的一年里进一步全面提高整体水平，争取早日跨进职业化的、成熟的业余合唱团行列。

合唱比赛活动总结11

5月里，为了纪念五四爱国运动和弘扬爱国主义

精神，激发同学们勤奋好学，立志报国的热情，同时增强同学们的凝聚力，向心力，学校举行“唱响青春”合唱比赛。我校本次合唱比赛以两个第一名，两个第二名和两个第三名两个优秀组织奖两个优秀指挥奖和两个优秀领唱奖的成绩划上了句号，此次结果可喜可贺。在这次比赛中，所有成员都感受到了团结合作的团队精神，感受到了温馨的大家庭气氛。本次比赛深得本校领导的重视和鼓励，使得整个比赛的工作能够顺利进行。本次活动在全校师生的努力下，取得了圆满的成功。现将本次活动总结如下：

一、活动效果

通过本次合唱比赛，丰富了学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供了展示艺术才华的舞台，充分展现了校园文化风采，培养了团结合作精神，增强了学生集体主义思想；挖掘出学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的综合素质。通过本次大赛，实现了学校“班班有歌声、人人都参与”的目的。同时，大力促进了学校艺术教育活动的普及和提高以及学生德智体美的全面发展。

二、全员参与

以学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动。师生们在本次活动中表现积极，在训练过程中，讴歌了我们伟大的祖国的文化，展现了中小学生健康活泼和积极向上爱国主义思想情趣和丰富快乐的校园生活。在比赛过程中，师生们激情歌唱我们伟大的祖国的音乐文化，整个校园弥漫着爱国主义气息。同时评委们依据评分标准公正、公平、公开地进行严格评选、考核，使得本次活动趋向完美。

三、组织有力

团支部和少先队提前一个月布置本次活动任务，确定时间，把本次活动与班主任的考核挂钩，同时与期末优秀教师、优秀班集体的评选工作联系起来，这样每位老师都积极响应学校的号召，在全校范围内掀起了真情以歌曲献祖国的高潮。

四、评选结果