礼仪竞赛试题

礼仪竞赛试题（共9篇）

1.礼仪竞赛试题 篇一

“地税杯”文明礼仪知识竞赛试题

1、()是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守的 A、礼仪

B、礼节

C、礼貌

2、礼仪是以建立（）为目的的各种符合礼仪的精神及要求的行为准则和规范的总和

A、同等关系

B、和谐关系

C、平等关系

3、（）是礼仪的基础和出发点 A、宽容

B、敬人

C、自律

4、中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设 的若干意见》是（）下发的

A, 2004 年5月 26日B、2004年2月26日C.2004年 6月 1日

5、站姿应是自然、放松、优美，而且身体一定要保持（）A、挺直

B、挺腹

C、颔胸

6、民族精神是（）

A、以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 B、坚持以人为本，促进经济社会全面、协调、可持续发展 C、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

7、社会主义和谐社会涵义是（）A、坚持以人为本，促进经济社会全面、协调、可持续发展 B、胡锦请总书记指出：“我们所要建设社会主义和谐社会，应该是 民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和 谐相处的社会”

C、以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息

8、社会主义精神文明建设的根本目标和根本任务是（）A、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民，提高整 个中华民族的思想道德素质和科学文化素质

B、解放思想、实事求是;与时俱进、勇于创新；知难而进、一往无前；艰苦奋斗、务求实效；淡泊名利、无私奉献

C、在家庭做个好成员，在社会做个好公民，在单位做个好职工

9、在手势语运中，切忌谈话时伸出食指指点（），这是一种不礼貌的行为 A、天空

B、自己

C、对方

10、鞠躬时，头自然下垂，腰弯至（）A、30 度

B、90 度

C、45度

11、“四有”公民具体指哪“四有”（）A、对祖国的高度认同、对中华民族的高度认同、对中华文化的高度 认同、对中国特色社会主义道路的高度认同

B、自立意识、竞争意识、效率意识、民主法治意识和开拓创新精神 C、有理想、有道德、有文化、有纪律

12、请选出表述错误的一项（）

A, 乘车(船)，按顺序先下后上，扶老携幼，不争先恐后 B、乘车拥挤时，要互谅互让，不拥挤在车门口 C、车上发生不良现象时，要明哲保身

13、使用餐巾纸时，不可以用餐巾来（）A、擦嘴角的油渍 B、擦手上的油渍C、擦拭餐具 14、下列关于观众文明表述错误的一项是（）

A、进影剧院要衣着整齐，不吸烟，不乱丢纸、果皮

B、观看体育比赛时，应分主队客队，为主队不断喝彩鼓劲加油

C、演出、赛事结束时，要等演员谢幕、运动员退场后，有序退场，不推搡拥挤

15、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院 宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（）

A、随心所欲 B、高谈阔论 C、轻声细语，不妨碍别人

16、别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（）A、谢谢

B、请

C、对不起

17、下列关于待客礼仪表述不正确的一项为（）A、家中来客人，要事先有所准备，把房间收拾整洁。热情招待客人，迎接客人进屋，帮助客人放衣物，请客人在合适的位置落座。

B、作为子女如果要带朋友回家，事前应征得父母的同意，可以要求父母在自己约请朋友来家聚会时离开家。

C、自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

18、话铃响后，最多不超（）声就应该接听 A、三声B、四声C、五声

19、正确地握手时间应该是 A、10秒B、5-6秒C、3-5秒

20、在与人交谈时，双方应该注视对方的（）才不算失礼 A、上半身 B、双眉到鼻尖的三角区域内 C、颈部 2l、观看比赛时，应遵守的礼仪为（）

A、按时有序地进入比赛场馆，不随便进入场内。

B、比赛开始，保持安静，可随便走动、吃东西、聊天。C、在一方的比赛结束时，不可以加油叫好

22、母亲节是（）

A、5月份第二个星期日

B、3月份第二个星期日C、6月份第二个星期日

23、残疾人是一个特殊地群体，我们应该（）A、回避疏远 B、可怜同情 C、关心帮助

24、在公共场所捡到别人丢的东西时（）A、没人看见我可以自己留下B、交给失主或警察C、有偿交给失主

25、正确的邻里关系应包括：邻里之间做到互相尊重、消除戒心主动

与人为善、讲究与邻居相处沟通的艺术及（）A、关心邻居所有事情 B、相互熟悉可以不拘小节 C主动清扫邻居公用的场所

26、外出要遵守交通规则，注意靠（）边行走，过马路时走人行横道 A、右

B、C、中间

27、在图书馆和阅览室阅览完毕后，应（）A、随便入

B、放回原处 C、放在桌子上

28、接电话时第一句话应说（）

A、喂，你找谁？ B、您好!请问您找哪一位？C、谁呀？ 干嘛？

29、递物品一般应该用（）递上 A、随意B、单手

C、双手

30、集会礼仪，表述错误的一项为（）A、正确按时入场不迟到；认真倾听有礼貌；热烈鼓掌表感谢。B、进入会场要脱帽，按指定位置入座，坐姿端正，不能跷二郎腿。C、集会时间，可随便议论、讲话、大声喧哗、打闹。

31、到他人家里作客拜访，最适的时间是在（）A、上午十点或下午四左右

B、中午十二点或下午二点左右

C、晚上十点左右

32、在机场、商厦、地铁、学校等公共场所上下楼梯或乘自动扶梯应 靠（）站立，另一侧留出通道供有急事赶路的人快行 A、左侧B、右侧C、中间

33、致歉语有对不起、请原谅、（）A、拜托了B、多谢了C、打扰了

34、在商场、超市的自选货架上挑选物品时，（）

A、可以打开物品的包装B、选出的多余物品不需放回原处C、不小心损坏物品应主动赔偿.35、在网上交流要互相尊重，需要注重（）

A、不发表污秽的言论 B、可以修改网络上的资讯C、坦诚相见时，可以使用讽刺的语言

36、老人节是（）

A、端午节

B、中秋节

C、重阳节

37、日常饮食时不正确方法是：（）

A、同与同席者谈话，不宜高声 B、饭屑骨刺，可以抛掷地上

C、进食时，应细嚼缓咽，力避有声

38、在电梯间，我们应该做到（）A、进出电梯时为需要帮助的人按住电梯门。B、站在控制板前时不应询问他人是否需要服务。C、电梯到达时，应先进后出。

39、请选出表述中华民族的传统美德错误的一项是（）A、尊老爱幼、见义勇为、扶贫济困

B、助人为乐、勤劳节俭

C、勇于创新、知难而进 40、公民基本道德规范二十字的内容是：（）A、开拓创新、礼貌待人、遵守法律、团结奋进、服务他人 B、克己奉公、助人为乐、懂法守法、尊老爱幼、热爱劳动 C、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

41、纳税服务咨询热线电话号码是：（）A、12315

B、12366

C、12120

42、个人将购买超过 2 年(含 2年)的普通住房对外出售的，如何缴纳营业税？（）

A、不征收营业税

B、征收5% B、C、征收10%

43、个人独资企业、合伙企业是否是企业所得税征收范围？()A、是

8、不是.C、不是，应征收个人所得税

44、对符合条件的小型微利企业，减按多少的税率征收企业所得税？（）A、减按15%

B、减按20% C、减按25%

45、在农村牧区、农牧民利用自有住宅、庭院开办“农家乐”形式的 餐饮业，其营业税起征点提高到多少？（）A、5000 元 B、6000 元

C、3000 元

46、税务机关应当自收到办理税务登记申报之日起多少日内审核并发 给税务登记证件？（）

A、15 日内

B、20 日内

C、30 日内

47、《税收征管法 》规定，税务机关查封商品、货物或者其他财产时，必须开付什么？（）

A、发票

B、清单 C、收条

48、大通县某企业 2006年帐面实收资本 500 万元，2007 年帐面实收资本 600 万元、盈余公积 50 万，启用各类帐本 50 本，则该企业应缴印花税多少元（）A、1000 元

B、800 元C、600 元

49、企业计入“管理费用”的税种有几种？（）A、一种

B、二种

C、四种

50、税法的核心构成要素是什？（）A、税率

B、纳税人 C、税票

51、共同构成了税款征收的基本环节是（）A、纳税申报纳税服务B、纳税宣传纳税登记C、纳税申报征收税款

52、在计征个人所得税(工资、薪金所得)时，是否允许扣除补充养 老保险金？()A、允 许 B、不允许 C、不允许，应并入应纳税所得额征税

53、西宁城西区某个体餐饮户在大通开设分店，应向哪个主管税务机关申报纳营业税？()A、城西区地方税务局B、大通县地方税务局C、西宁市地方税务局

54、对我县网吧如何进行统一税负调整，标准是多少？（）

A、标准是：从 2008 年1月 1日起，每台微机月税额为 20.09 元 B、标准是：从 2009 年 1月1日起，每台微机月税额为 20.09 元 C、标准是：从 2010 年 1月1日起，每台微机月税额为 20.09 元 5

5、我县土地使用税征收范围分为几级？（）A、两级

B、三级

C、四级

56、房产税从价计征？从租计征分别税率是多少？（）

A、从价1.0%，从租2%B、从价1.20%，从租4% C、从价1.5%，从租6%

57、大通县原煤资源税税率是多少？（）

A、税率为每吨 1.6 元B、税率为每吨 2.0 元C、税率为每吨 2.3 元

58、根据《土地增值税税预征管理办法》，我省对所有房地产开发项目实行平均预征率，预征率为多少？（）A、0.5%

B、1.1%

C、1.5%

59、今年第十八个税法宣传月主题是什么？

A、为国聚财和谐税务B、税收、发展、民生.C、征税为民 服务地方经济 60、我国现行营业税条例对下列哪一税目规定了幅度比例税率？()A、餐饮业5%-20% B、娱乐业5%-20% C、服务业 5%-20% 5

2.礼仪竞赛试题 篇二

1竞赛题第一部分(选择题)、第三部分(图画题)请按照题目序号，选出正确答案，用钢笔或圆珠笔填在答题卡上；第二部分(判断题)也要按照题目序号，对的画对，错的画错，然后填在答题卡上。答题卡在本刊第六期上登出

2在答题卡上要填写姓名、所在学校、通讯地址等，待全部填好后，把答题卡沿边框剪下放入信封，于2008年7月31日前寄至北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心期刊总社(邮编100035)，并在信封左下角注明“奥运知识竞赛”(使用复印的答题卡无效)

3参加活动的同学可以自己邮寄，学校也可以统一组织邮寄。

判断题

1在网球的比赛过程中，观众是可以任意走动的。()

2观看高尔夫球比赛时，要求观众的相机除了不能使用闪光灯之外，快门也不能有声音。( )

3在观看花样游泳比赛时，当运动员完成一个漂亮的动作，观众可以鼓掌欢呼，表示赞赏，不必担心叫好声会盖过音乐声，干扰运动员的正常发挥。( )

4在观看篮球比赛时，可以带上内容健康、尺寸恰当、表达心意的标语牌，适时亮出。( )

5在阿拉伯国家，用左手拿食物或礼品给阿拉伯人会被认为是不敬之举。( )

6合十礼通行于中东信奉佛教的国家或佛教信徒之间。( )

7在与外国人的交往中，男士不可以送化妆品等太私人的东西。( )

8在比较隆重的室内交际场合，女士一定要穿裙子。( )

9在路上行进时，礼仪上的位次排列可分做两种：一是并排行进，它讲究“以右为上”，或“居中为上”；二是单行行进，它讲究“居前为上”。( )

10吃西餐时左手拿刀，右手拿叉。( )

11使用餐巾时，不可以用餐巾擦拭餐具。( )

12德国人相信，谁要是出门在半路遇见烟囱清扫工，谁一整天就会顺利。( )

13招待外国客人的宴会避免在“十三日、星期五”举行。( )

14在意大利，遇到朋友，需把帽子脱下，以表示尊敬。( )

15巴西人以棕黄色为凶丧之色，认为人死好比黄叶从树上落下来。()

16在罗马尼亚，人们送花时，株数应是双数。( )

17在希腊，招手是表示友好。( )

18在德国，朋友过生日不能提前祝贺。( )

19在丹麦，如果你到当地人家中拜访，进门后如果主人请你脱大衣，则表明主人愿意久留你，否则就是主人不想久留你。( )

3.礼仪竞赛让你认识礼仪 篇三

课堂录音时要征得老师同意、面试时着装和言行都要注意……这些看似不起眼的细节，都是一个人礼仪素质的重要表现，北京成教生礼仪竞赛比细节。东城区职工大学近日举行的礼仪沙龙竞赛上，学生们通过演讲、知识问答等方式，对礼仪有了更深入的了解。

礼仪竞赛现场，参赛的13个代表队分别由该校不同班级学生组成，他们要通过礼仪演讲、从视频短片中纠错、礼仪抢答等环节，比拼礼仪综合素质。礼仪演讲时，每组一位代表上场，通过自身体会，表述对礼仪的认识和看法。级艺术系3名学生还通过情景短剧，现场演绎街头偶遇时要注意的礼节，给大家上了生动的一课。

每名参赛选手演讲完毕，由教师组成的评委会集体打分，同时针对演讲内容、表现、着装、举止等内容，现场点评。校长张燕农在点评时说，演讲要有感情，不能只按演讲稿朗读，演讲不单单是语言的表现，而是对演讲者的着装、神态等内容的综合考验。

视频短片纠错环节，每组选手要从播放的视频短片中找出不符合礼仪规范的.细节。视频短片均由该校学生自编、自导、自演，短短几分钟里，分别展现了面试、上课、接电话、会谈等不同场景要注意的礼仪细节，成人高考《北京成教生礼仪竞赛比细节》。一位在台下观看的学生说，自己在课堂上就打过手机，当时并没在意，现在从旁观者的角度看，才知道当时的行为很不礼貌。

东城职大学生会主席王晓强说，礼仪竞赛的初衷，起源于自己在地铁里发现一些年轻人不注意礼仪，通过对身边同学的调查，发现很多人都有学习礼仪的需求。经过反映，东城职大本学期专门开设了礼仪讲座，讲解礼仪原则、职场礼仪等，受到学生的欢迎。

4.商务礼仪竞赛试题及答案 篇四

一、单项选择题

1  商务礼仪的首要问题是

A.  尊重为本

B.  规范为本

C.  友善为本

D.  招待为本

答案：A

2  “跟什么人说什么话”是商务礼仪( )特征的喻意。

A.  规范性

B.  对象性

C.  制度性

D.  针对性

答案：B

3  按商务礼仪，引导者应在客人的

A.  左前方引路

B.  左后方指路

C.  右前方引路

D.  右后方指路

答案：A

4  进行商务正式宴请时，首先考虑的是

A.  座次

B.  菜肴

C.  餐费

D.  时间

答案：A

5  不属于商务礼仪3A原则的是

A.  接受对方

B.  重视对方

C.  记住对方

D.  赞美对方

答案：C

6  公务场合应着

A.  制服

B.  时装

C.  礼服

D.  民族服装

答案：A

7  自我介绍时要避免

A.  先递名片，再做介绍

B.  先做介绍，后递名片

C.  长话短说

D.  内容完整

答案：B

8  职场可以交谈的`内容

A.  国家秘密

B.  私人问题

C.  议论同事

D.  合同问题

答案：D

9  陌生场合不可谈

A.  个人问题

B.  哲学

C.  文学

D.  天气

答案：A

10  ( )座次排列不是商务交往中的基本规则。

A.  面门为上

B.  以左为上

C.  居中为上

D.  离远为上

答案：B

二、多项选择题

1  商务礼仪的规范性是

A.  舆论约束

B.  自我约束

C.  强制约束

D.  非强制约束

答案：ABC

2  与别人交谈时三不准是指

A.  打断别人

B.  补充对方

C.  更正对方

D.  看重对方

答案：ABC

3  在商务交往中，商务礼仪发挥 作用。

A.  增强素质

B.  塑造形象

C.  增强沟通能力

D.  提高交际能力

答案：ABCD

4  商务礼仪可以维护( )的形象

A.  个人

B.  企业

C.  国家

D.  单位

答案：ABCD

5  着装应考虑( )等几个方面。

A.  符合身体

B.  扬长避短

C.  遵守惯例

D.  区分场合

答案：ABCD

6  休闲场合忌着

A.  制服

B.  运动装

C.  礼服

D.  套装

答案：ACD

7  交际式自我介绍包括

A.  单位

B.  部门

C.  职务

D.  姓名

答案：ABCD

8  商务通话不可选

A.  周一上午

B.  周五下班前

C.  晚上10点后

D.  周二上午

答案：ABC

9  电话公务应注意

A.  报

B.  转

C.  送

D.  批

答案：ABCD

10  相对式排列时

A.  以右为尊

B.  以左为尊

C.  以外为尊

D.  以内为尊

答案：AD

三、判断题

1  商务礼仪的对象性是接人待物的标准做法、标准要求。

A.  正确

B.  错误

答案：B

2  客人和主人会面时，按商务礼仪接待人员应首先介绍客人。

A.  正确

B.  错误

答案：B

3  商务便宴首先要考虑的是客人忌讳吃什么。

A.  正确

B.  错误

答案：A

4  按商务礼仪位次的横向排列规则是内侧高于外侧。

A.  正确

B.  错误

答案：A

5  用领带夹要考虑黄金分割点。

A.  正确

B.  错误

答案：A

6  公务场合着装应遵循时尚个性化。

A.  正确

B.  错误

答案：B

7  职场交谈不涉及私人问题。

A.  正确

B.  错误

答案：A

8  陌生场合可请教他人擅长的问题。

A.  正确

B.  错误

答案：A

9  身份、地位话题属格调高雅问题。

A.  正确

B.  错误

答案：B

10  商务通话应注意举止形态。

A.  正确

B.  错误

5.小学生文明礼仪知识竞赛试题 篇五

学校：里中小学 班级： 姓名：

12、外出要遵守交通规则，注意靠（）边行走，过马路时走人行横道。A．右 B.左 C.中间

13、接电话时第一句话应说（）

A．喂，你找谁？ B.您好！请问您找哪一位？ C.谁呀？干嘛？

14、给老师或长辈递物品时一般应该用（）递上。A、随手 B、单手 C、双手

15、致歉语有对不起、请原谅、（）A 拜托了 B.多谢了C.打扰了

16、报告或演出结束，下列做法不对的是（）

A、要鼓掌致谢 B、精彩之处适度鼓掌 C、大声喧哗

17、在商场、超市中挑选到购物篮中的商品，经考虑又不需要了，应将商品（）。A、放回原处 B、随手放到货架上 C、放在地上

18、看完体育比赛或参加集体活动后，如果身边有杂物你应（）。A、带走自己的垃圾或杂物 B、连邻座的垃圾和杂物一并带走 C、一起身就走

19、早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（）。A、学生给老师让路 B、学生或老师让路都可以 C、老师给学生让路 20、在图书馆和阅览室阅览完毕后，应将所阅览的资料（）。A、随便放 B、放回原处 C、放在桌子上

21、残疾人是一个特殊地群体，我们应该（）。A、回避疏远 B、可怜同情 C、关心帮助

22、旅游观光时，不正确的行为是什么？（）

A、将果皮纸屑扔进垃圾箱 Ｂ、在文物或树木上题名留念

Ｃ、不大声喧哗

23、拜访他人应选择（），并应提前打招呼。

A、清晨 B、用餐时间 C、节假日的下午或平日的晚饭后

24、在与人交谈时，双方应该注视对方的（）才不算失礼。A、上半身 B、双眉到鼻尖的三角区域内 C、领部

25、男生的头发长度应前发不覆额，侧发不掩耳，后发（）。

A、不过肩 B、不过领 C、不超过发际

26、下列场合中，适合开玩笑的场合是（）。

A、朋友聚会时 B、探望病人时 C、别人学习和工作时

27、餐桌上你应该坐下坐，把最好的位应让给（）。应等长辈动筷后你才能动筷

A、同辈 B、长辈 C、晚辈

28、乘坐公共汽车时，应该遵循什么规则？（）

A、先上后下 B、先下后上 C、没有一定顺序

一、单项选择题（30题，每题2分）

1、升国旗时应（）

A.肃立、脱帽 B．肃立、脱帽、行注目礼 C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼

2、佩带红领巾时，应（）

A.把红领巾系在衣领下面B.将红领巾直接接触脖子 C.穿无领衫可以带红领巾

3、教师节是（）

A．9月10日 B.9月9日 C.5月12日

4、当你离开朋友家时，请主人不要送的时候应说（）A．留步 B.失陪 C.拜访

5、父母的朋友来访时，你应该怎么做？（）

Ａ、不打扰大人说话，在房间里面打电脑

Ｂ、要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开

Ｃ、迅速躲入房间

6、需要请别人帮忙时，要用什么礼貌用语？（）

A、喂，过来一下 B、请您、麻烦您 Ｃ、喂，搭个手

7、学生乱翻老师的东西是什么行为？（）

A、是小节问题 B、是对老师的不尊重、不礼貌 C、是允许的

8、写字时“三个一”的要求是一拳、一尺、（）A、一寸 B.二寸 C.三寸

9、《小学生日常行为规范》第五条的内容是（）

A.尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊语，不直呼其名

B.孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事，听从父 母和长辈的正确教导，外出或回家要打招呼。

C.待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

10、学生进老师办公室（）

A.敲门就可进入 B.随意翻找东西 C.敲门允许方可进入

11、别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（）A．谢谢 B.请 C.对不起

29、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间

7、有客人来学校参观，他们不是你的老师，不要说老师好，（）

说话应该（）。

A．随心所欲 B.高谈阔论 C.轻声细语，不妨碍别人 30、听同学发言的时候要怎么做？（）A、思考自己的事

B、插话表达自己的意见 C、注意倾听

二．多选题(10分，每题2分)

1、仪容整洁给人以美的感觉，小学生保持良好的仪容应做到以下（）。A.勤洗脸，做到面净、衣整、发顺，给人以整体美。B．勤刷牙漱口，提倡早晚各刷一次。C．勤洗头洗澡，保持衣裳整洁。D.勤剪指甲，不在公共场合脱鞋脱袜。

2、握手是人与人见面或离别时最常用的礼节，握手时应注意（）。A．握手前起身站立。B．握手时双眼注视对方。C．一般情况下，握手不必太用力，也不宜太轻。D．多人握手时可以交差握手。

3、小学生选择朋友的一般原则（）。

Ａ.选择好友。Ｂ.选择弱友。Ｃ.选择挚友。Ｄ.选择强友。

4、小朋友交友的要求（）。A.守信。B.守时。C．有度。D.有钱。

5、客人到家应笑脸相迎，热情接待，使客人感到心情愉快，要注意（）。A.家中来了客人要使用准确的称谓和问候语。B.待客要真诚。C.客人离别时不必送别。

三、判断题（10分，每题1分）

1．遵守交通法规，走路靠右行，遇到车辆应自觉让行。（）

2．与同学发生争执时应先冷静，理智面对。如果解决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。（）

3．在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主动打招呼，但不必让其先行。（）4．升国旗的时候，可以东张西望。（）5．与人交往，要语言文明，不说脏话。（）

6、上课时要专心听讲，做到眼到、耳到、心到、口到。（）

8、我们是文明的小学生，平时要注意不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画。（）

9、听到下课铃响时，如果老师还没有说下课，同学们可以收拾书本准备下课。()

10、保护好学校的公共设施应该做到不在墙上乱写乱画，不在课桌椅上乱写乱画，不用脚踹门。（）

四、问答题（20分，每个4分）

1．在学校就餐时，要注意哪些礼仪?（答出三点即可。）

答：

2、出入教室、办公室要注意什么?

答：

3．升降国旗时，应注意什么？

答：

4、上课迟到了要怎么做? 答:

5、简要说一说该如何纠正自己或同学的不文明行为？

6.加强礼仪教育 提升礼仪素养 篇六

【关键词】中职学生 礼仪教育

【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0210-01

礼仪是一个民族精神面貌和凝聚力的体现，是衡量一个人道德水准的尺度。中职学生进入社会后，如果能以其扎实的技能、高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自己的气质修养，赢得尊重，将是自己生活和事业成功的基础。因此，培养中职学生在走上工作岗位前具备良好的礼仪素养，是职业学校教育教学不可忽视的重要内容。

一、当前农村中职学生礼仪素养现存的主要问题

总体而言，当代农村中职生的道德品质呈健康、良好的发展趋势。然而实事求是地说，当前农村中职学生主要来自初中阶段的“落伍者”、“双差生”、“问题生”，部分学生仍不同程度地存在着有悖于文明礼仪的各种不良现象。

1.纪律观念淡薄，文明意识差。他们学习不积极，纪律观念淡薄，无视校纪校规，行为散漫，把我素我行看作是有个性，说话不文明，出口成脏。

2.自以为是，缺乏团结协作精神。很多学生自我感觉良好，自以为是，喜欢标新立异，崇尚个性张扬。惟我独尊，凡事以自我为中心，不尊重师长，缺乏团结协作精神。

3.对于形象美缺乏正确的理解和认识，盲目追求所谓的“潮流”。部分学生仪容仪表意识差，平时不注重自身的站相、坐相、走相。对于形象美缺乏正确的理解和认识，对于仪容、仪表方面的客观标准认识模糊，盲目追求社会上所谓的“潮流”，剪奇异发型，着怪异服饰。男生留长发，戴耳环；女生打扮时尚，着装新潮，与学生的形象完全不符。

4.缺乏礼仪常识，不懂得尊重他人。在家中，他们以自我为中心，不懂得尊重父母；在学校，他们不懂尊重他人，不懂谦让；在社会上，他们缺乏普通的礼仪常识，缺乏与人沟通的基本礼貌等。他们强烈要求别人尊重自己，却不知道尊重别人。

二、加强农村中职学生的礼仪素养教育

面对令人堪忧农村的中职学生礼仪素养缺失问题，作为职教工作者，我们不得不引起深思与探讨“如何培养中职生的礼仪素养”这个亟待解决的重要课题。要培养中职生的礼仪素养，必须通过加强教育来实现。

1.开设专门的《礼仪》课，把礼仪教育引入课堂，对中职学生进行系统的礼仪基本理论和具体规范的教育

课堂教学是系统学习训练的良好途径，礼仪教育与思想道德修养有机结合，既可以丰富大学生的思想道德内涵，又能教会他们如何规范自身行为、塑造良好的仪表形象。事实上，受过良好礼仪教育或礼仪行为训练的人，无论是内在素质还是外在行为方式，都与缺少训练的人截然不同。所以加强礼仪教育，首先必须把礼仪教育引入课堂。

2.注重礼仪行为养成，培养良好道德品质

礼仪的实质是尊重，是尊重他人以及自己自重的有机统一。因此，礼仪教育中应把中职学生的礼仪行为养成作为核心，从中职学生的基本礼仪行为着手，让他们学会发自内心地去尊重每一个人，同时逐步提升自我，慢慢地形成自己正确的为人处世的方式方法，并处理好个人与社会、个人与集体以及个人与他人之间的关系，逐渐形成良好的道德品质，遵守社会公德，维护国家法律。

3.营造良好的校园文明氛围，催化礼仪习惯的养成

“孟母三迁”无非是寻找一个适合读书的环境或氛围。为营造学生良好行为习惯和使用文明语言的环境，加强校园文化建设至关重要。让学生在温馨和谐的环境中去完善自我。良好环境的形成除了通过耳闻目染的影响外，更多的是教师有意识地对学生进行熏陶培养的过程。如让“您好”、“谢谢”、“对不起”、“请”、“打扰您了”等这些耳熟能详的礼貌语言，成为师生交流时使用率最高的词语。

此外，还可开展丰富多彩的各种文体活动，例如：礼仪讲座、“明礼诚信”活动、诗词朗诵、演讲等比赛活动，让学生在活动中自觉地注意言谈举止的文明礼貌，发挥学生自我教育、自我修养、自我完善的优势，从而促进良好的礼仪习惯的养成，推动学校的文明礼仪建设。

4.积极开展社会实践活动，让学生在社会活动交际中亲自体验到拥有礼仪知识、技能的成功感受，提高自身礼仪修养

社会实践活动是中职生了解社会和感受社会的有效途径，同时也是提高职校学生礼仪素质的基本途径。礼仪教育应充分发挥礼仪实践活动的作用，例如组织学生参观、社会服务等活动，让学生能够通过社会交际这第二课堂来体验、感受到运用礼仪知识和技能的重要性，从而加深对所学礼仪知识技能的理解，自觉形成文明行为习惯，提高文明礼仪修养。

5.提高教师自身素养，以身作则，为人师表

教师是文明礼仪教育的主要实施者，也是学生直接仿效的对象。一个谈吐文雅、穿戴端庄的教师形象，对学生文明礼仪行为习惯的养成起着潜移默化的促进作用。相反如果教师要求学生说话要文明，而自己却满嘴污言秽语，这样的教师又如何来教育学生呢？即使教育了，教育效果也可想而知。所以，教师必须以身作则，为人师表，时时事事树立文明礼仪形象，当好文明礼仪标兵，以自己巨大的人格魅力来感染学生，激发学生心灵的共鸣，通过言传身教，使学生于潜移默化、耳濡目染中转变思想，提高礼仪素养。

6.充分发挥企业家、 优秀毕业生的榜样作用

榜样的力量是无穷的。对学生进行文明礼仪养成教育，最容易而最有效的方法就是把学生们应该怎样做的榜样放在他们眼前，用榜样人物的先进思想、高尚情操、优秀品质，模范行为教育学生。

7.构建网络，巩固养成

中职学生文明礼仪素养的提高，仅靠学校的力量是远远不够的。只有家庭、社会协同学校构建起文明礼仪教育网络，互相协助，互相支持，利用自身的特点和优势，开展各种形式的礼仪教育，学生的文明礼仪行为养成才会收到好的效果。

总之，培养高素质的综合技能型人才是中职学校的教育目标。礼仪教学是提高学生素养的一个重要途径。礼仪教育的全部意义在于它的实践性，学生的思想品德、礼仪习惯是在实践中逐渐形成，又是在实践中表现出来的，实践既是教育的出发点，又是教育的归宿。因此，在礼仪教育中，要加强对学生的礼仪指导和训练，引导学生将礼仪规范付诸实践。

参考文献：

7.小学生文明礼仪知识竞赛试题2 篇七

（三、四年级卷）

一、判断（45分）：对的打“Ｖ”，错的打“X”。

1、对父母长辈可以直呼姓名。

（）

2、可以给同学取绰号，如二傻子等。

（）

3、睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

（）

4、自己要去同学家玩，可以回来再告诉父母。

（）

5、爸爸干活回家时你正在看电视，就不用跟爸爸打招呼。

（）

6、在家里吃饭时，如果没有客人就可以想怎样就怎么样。

（）

7、在家吃东西或喝汤时，也要做到小口吞咽，尽量不发出声音。

（）

8、妈妈给自己夹菜时，不需要说谢谢。

9、中午在校吃饭时，自己喜欢的菜就多打点，不喜欢的就不打了。

（）

10、吃饭时可以边吃边和旁边的同学说话。

（）

11、接待老师要像接待长辈一样热情。

（）

12、爸爸的朋友带小孩来我家时，我把最喜欢的玩具小车拿给他玩。

（）

13、有客人到我家时，我自己躺在沙发上，请客人坐在小板凳上。

（）

14、去舅舅家做客，可以随意玩表弟的玩具。

（）

15、自己告别家人时说：“您放心吧，我会照顾好自己。”

（）

16、如果家里有条件，就应该尽量穿名牌衣服，好让别人羡慕自己。

（）

17、穿衣服越漂亮越好，夏天可以单独穿一个背心就来上学。

（）

18、上下楼、过楼道要靠右行。

（）

19、路上遇到熟人要打招呼。

（）20、对老师要讲真话，不欺骗老师。

（）

21、去办公室时喊了“报告”就可以进去了。

（）

22、同学考时不及格，我对他说：“谁叫你上课不认真听讲！”

（）

23、同桌跟我是好朋友，他的铅笔我可以随意使用。

（）

24、我捉了捉青蛙悄悄放进同桌的书包里。

（）

25、同学不小心撞了我，但他没有道歉，我就要找他算账。

（）

26、升旗时如果国歌已经奏响了，还没站到指定位置的同学要赶快跑去站好。（）

27、李明成绩很差，我们不要和他玩。

（）

28、集合时要做到快、静、齐。

（）

29、集合时如果要和旁边的同学说话，要尽量说得很小声。

（）30、“六·一”那天天气很热，不想看表演就可以离开会场，只要不捣乱影响到他人就行。

（）

二、选择(32分)：把正确答案的序号填在（）里。

1、爸爸的姐姐我们应该叫（）。

（1）姐姐

（2）姨妈

（3姑妈

（4）大爹

2、在家吃饭时，正确的做法是（）

（1）不等爸妈，自己先吃

（2）先吃完饭说“大家慢慢吃”。

（3）缠着爷爷让他给你夹菜

（4）挑着好吃的菜多夹些在自己的碗里

3、在校吃午餐时，下列做法错误的是（）

（1）坐在指定的座位上

（2）饭、菜、汤要吃净；

（3）要安静、文明进餐。

（4）边吃边和旁边的同学小声讲话

4、家里来客人时，以下做法中不恰当的是（）

（1）事先有准备，把房间收拾整洁。

（2）把最舒服的座位让给客人

(3)用茶水、糖果等招待客人

（4）自己做作业，让父母来招待

5、去亲友家做客时，以下这些做法中不恰当的是（）

（1）催着爸爸快点回家

（2）吃饭时不抢先入座，不先动食物

（3）给主人准备一些小礼物

（4）告别时说：““今天真高兴！”

6、你认为在这些同学中，谁做的最好?（）（１）小丽让妈妈给自己买名牌童鞋

（２）一年级的小芳戴了一副耳坠

（２）小明把外衣脱下来系在腰上

（４）小强穿了一件旧上衣，但很干净

7、小明不小心把同桌的作业本弄脏了，他应该跟同学说：（）

（1）对不起，我不是故意的。

（2）别太小气了，又不是什么了不起的（3）我不是故意的，你想怎么样？

（4）我明天买一本陪你吧!

8、下面这些同学谁最有礼貌？（）

（1）有人想小明问路，他说:“不知道”。

(2)小红的铅笔断了，随手拿起同桌的就开始写作业（3）小刚遇到老师时说：“老师好”。

（4）小云约伙伴一起去割草，结果忘记了，第二天也不道歉

三、简答（20分）

1、请写出5条日常生活中常用的礼貌用语。（10分）

2、如果有老师到了你家，你该怎么做？（10分）

8.礼仪竞赛试题 篇八

1、商务交往中哪六种话题不得涉及？

不能非议国家和政府；不能涉及国家和行业秘密；不能够对对方内部的事情涉及；不能在背后议论领导、同事、同行的坏话（来说是非者，必是是非人）。不能够谈论格调不高的问题，我们都是现代的人，要有修养。不涉及私人问题，关心人要有度，关心过度是一种伤害。

2、礼仪的功能有哪些？

（1）它有助于提高人们的自身修养（2）它有助于人们美化自身，美化生活

（3）它有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系（4）它有助于净化社会风气，推进社会主义精神文明的建设

3、修饰头发，应注意的问题有哪几个方面？

（1）勤于梳洗。（2）长短适中：包括性别因素，身高因素，年龄因素，职业因素。（3）发型得体：包括个人条件，所处场合，（4）美化自然：包括烫发，染发，作发，假发。

4、化妆时，应遵守的礼仪规范是什么？

（1）勿当众进行化妆，（2）勿在异性面前化妆，（3）勿使化妆防碍于人，（4）勿使妆面出现残缺。（5）勿使用他人化妆品，（6）勿评论他人的化妆。

5、禁忌的坐姿有哪些?（1）头部乱晃，（2）上身不直，（3）手部错位，（4）腿部失态，（5）脚部乱动。

6、遵守社交礼仪，在行路时就要对自己始终自律，具体而言应注意哪几方面？

（1）不吃零食，（2）不吸香烟，（3）不乱扔废物，（4）不随地吐痰，（5）不过分亲密，（6）不尾随围观，（7）不毁坏公物，（8）不窥视私宅，（9）不违反交通规则。

7、什么是“保护环境原则”？

具体来讲包括三重含义。其一是要求保护人类的生存环境。其二是要求保护地球的自然环境。其三是要求维护公共场所的卫生环境。作为与环境荣辱与共、唇齿相依的人类社会的一名成员，国家公务员对于保护环境是责无旁贷的。

8、与外国朋友进行交往时，应遵守哪些交际惯例？（1）求同存异：入乡随俗、兼容并包。

（2）遵守惯例：信守承诺、热情有度、尊重隐私、女士优先、不必过谦。

9、微笑有哪些良好的作用？

一是可以调节情绪；二是可以消除隔阂；三是可以获取回报；四是有益身心健康。

10、什么是礼宾序列？它有哪几种主要的排列方法？

它又叫礼宾次序或礼宾排列。它是指在外交活动中，依照国际惯例与本国的习惯做法，对于应邀而至的众多国家、团体或个人的尊卑顺序，所进行的合乎礼仪的排列。当前，在各国的外交实践中，礼宾序列共有以下五种具体排列方法。（1）按照来宾的职务高低的顺序进行排列。

（2）按照外交活动的参加国国名的拉丁字母的先后顺序进行排列。（3）按照来访国告知东道主该国组成代表团，或是决定派遣代表团的日期的先后顺序进行排列。

（4）按照有关各方正式抵达活动地点的具体时间的先后顺序进行排列。

（5）不进行明显的尊卑顺序的排列。

11、零度干扰要特别注意哪三个方面？（1）创造无干扰环境

（2）保持适度的距离

（3）热情报务无干扰

12、服务人员在为自己化工作妆时，有哪些禁忌？ 离奇出众、技法出错、残妆示人、岗上比妆、指教他人

13、不良的站姿有哪几种？（说出六种即可）

身躯歪斜、弯腰驼背、趴伏倚靠、双腿大叉、脚位不当、手位不当、半坐半立、浑身乱动

14、什么情况下，才允许服务人员采用蹲的姿势？

（1）整理工作环境（2）给予客人帮助（3）提供必要服务（4）捡拾地面物品（5）自己照顾自己

15、入座后，下肢的体位主要有几种标准作法？（说出六种即可）（1）正襟危坐式（2）垂腿开膝式（3）双腿叠放式（4）双腿斜放式（5）双脚交叉式（6）双脚内收式（7）前伸后曲式（8）大腿叠放式

16、什么是习俗？

习俗和礼貌很相似，习俗也包括服装的规矩、问候、告别以及就餐的礼貌等，不过它集中地体现了在某一特定国家或地区受欢迎的举止，而不具有更广泛的普遍性

17、什么是合十礼？

信奉佛教的国家，如印度、斯里兰卡等国，盛行合十礼，合十礼就是两个手掌在胸前对合并微微上举，同时头微向下俯下，合十礼以跪拜为最尊敬，蹲着行礼次之，平常是站着行礼。

18、应当如何对待中外礼仪与习俗的差异性？

首先，对于中外礼仪与习俗的差异性，是应当予以承认的。再者，在涉外交往中，对于类似的差异性，尤其是我国与交往对象所在国之间的礼仪与习俗的差异性，重要的是要了解，而不是要评判是非，鉴定优劣。

19、什么是打电话的“通话3分钟原则”？

（1）在正常的情况下，每一次打电话的全部时间，应当不超过3分钟。

（2）一般在通话时，都要有意识地简化内容，尽量简明扼要。（3）这个原则在许多国家，都要求公务员当作一项制度来遵守。20、什么是“电话形象”？

（1）指的是人们在使用电话时，所留给通话对象以及其他在场者的总体印象。一般来说，它由使用电话时的态度、表情、语言、内容以及时间等各个方面组合而成。

（2）“电话形象”在人际交往中发挥着重要的作用，国家公务员在使用电话时要注意维护自身的“电话形象”。

21、个人形象六要素是什么？

第一、是仪容。仪容，是指一个人个人形体的基本外观。

第二、是表情。表情，通常主要是一个人的面部表情。

第三、是举止。举止，指的是人们的肢体动作。

第四、是服饰。服饰，是对人们穿着的服装和佩戴的首饰的统称。

第五、是谈吐。谈吐，即一个人的言谈话语。

第六、是待人接物。所谓待人接物，具体是指与他人相处时的表现，亦即为人处世的态度。

22、共乘电梯有什么讲究？

（1）伴随客人或长辈来到电梯厅门前时：先按电梯呼梯按钮。轿厢到达厅门打开时：若客人不止1人，可先行进入电梯，一手按“开门”按钮，另一手按住电梯一侧门，礼貌地说“请进”，请客人们或长辈们进入电梯。

（2）进入电梯后：按下客人或长辈要去的楼层按钮。

若电梯行进间有其他人员进入，可主动询问要去几楼，帮忙按下。电梯内可视状况是否寒暄，例如没有其他人员时可略做寒暄，有外人或其他同事在时，可斟酌是否必要寒暄。电梯内尽量侧身面对客人。

（3）到达目的楼层：一手按住“开门”按钮，另一手做出请出的动作，可说：“到了，您先请！”。客人走出电梯后，自己立刻步出电梯，并热诚地引导行进的方向。

23、商务交往中私人问题五不问指什么？

第一不问收入；第二不问年龄；第三不问婚姻家庭；第四个不问健康问题；

第五不问经历。比如婚姻家庭问题，因为家家都有难念的径；两种人不问年龄，一是将近退休的人，白领丽人的年龄不问。商务人员不谈健康，老板得了癌症谁给我贷款？经历不能问，英雄不问出处，重在现在，你是大学，人家不一定是大学。为什么不讨论收入？收入和个人能力和企业效益有关，谈论就要比较，痛苦来自比较之中。朋友可以问，外人不可以问。

24、商界男士在穿着西装时务必特别注意的穿法有哪些？

（1）要拆除衣袖上的商标；（2）要熨烫平整；（3）要扣好纽扣儿（4）要不卷不挽；（5）要慎穿毛衫；（6）要巧配内衣；（7）要腰间无物；（8）要少装东西。

25、小费的计算方法有哪三种？

（1）按帐单金额的15％左右计算，在欧洲，所有的饭店在算帐时都要加收10—15％的“服务费”。

（2）按件数计算。国外大多数机构，搬运工是按件收小费的，每件行李收50美分。

（3）按服务次数计算，如在影剧院给发节目单的服务员25美分的小费。

26、握手是交际场合最自然而常见的一种礼节，请谈谈握手的有关礼节。

第一，适当的握手应时间短暂，有些人习惯性地握着别人的手不放，甚至猛摇，实在令人无所适从。

第二，握手应有适当力度，过轻或过重均非适宜。太轻表示冷淡或傲慢，太重会使人感到疼痛。

第三，握手时要精神集中，注视对方，微笑致意，千万不要一面握手，一面斜视他处，握手时左顾右盼是最不礼貌的。

第四，握手时，男士以脱去手套为原则，手套不易脱去或不便脱去，须申明原因，请求原谅。女士虽可戴手套握手，但遇地位高的人，仍应先脱去手套。

第五，多人同时握手注意不要交叉，可待别人握完再握。到朋友家中，可只与主人及熟识的人握手，向其他人点头示意即可。

27、请解释涉外礼仪中的不卑不亢原则

它的主要要求是：每一个人在参与国际交往时，都必须意识到自己在外国人的眼里，是代表着自己的国家，代表着自己的民族，代表着自己的所在单位的。因此，其言行应当从容得体，堂堂正正。在外国人面前既不应该表现得畏惧自卑，低三下四，也不应该表现得自大狂傲，放肆嚣张。

28、在国际交往中，究竟遵守哪一种礼仪为好呢？

一般而论，目前大体有三种主要的可行方法。其一，是“以我为主”。所谓“以我为主”即在涉外交往中，依旧基本上采用本国礼仪。其二，是“兼及他方”。所谓“兼及他方”，即中涉外交往中基本下采用本国礼仪的同时，适当地采用一些交往对象所在国现行的礼仪。其三，则是“求同存异”。所谓“求同存异”是指在涉外交往中为了减少麻烦，避免误会，最为可行的做法，是既对交往对象所在国的礼仪与习俗有所了解并予以尊重，更要对于国际上所通行的礼仪惯例认真地加以遵守。

29、服务人员在提供服务时，应严禁哪些举止？请举例说明。（1）不卫生的举止，例：当众挖鼻孔、擤鼻涕、掏耳朵。（2）不文明的举止，例：当众脱鞋、更衣、提裤子。

（3）不敬人的举止，例：对服务对象指指点点，甚至拍打、触摸、拉扯、堵截对方。

（4）不负责的举止，未经服务对象要注，一厢情愿地将自己正在销售的商品或说明书硬塞到对方的手中，呈请对方“看一下”、“试一下”。

30、入座与离座时，有何需要注意之点？

入座要求：（1）在他人之后入座或落座（2）在适当之处就座。（3）在合“礼”之处就座（4）从座位左侧就座。（5）向周围之人致意。（6）毫无声息地就座，以背部接近座椅坐下后调整体位。

离座要求：（1）先有表示。（2）注意先后。（3）起身缓慢。（4）站好再走。（5）从左离开。

31、礼仪的原则有哪十条？

第一，遵守；第二，自律；第三，敬人；第四，宽容；第五，平等；第六，从俗；第七，真诚；第八，适度；第九，沟通；第十，互动。

32、在交往中，善解人意的人常常被认为是文明守礼的人，请问你怎样理解？（1）善解人意体现了礼仪的原则中的互动原则。这是人际交往若想取得成功所必须遵守的原则。

（2）人们在交往中必须善于体现交往对象的感受，主动进行换位思考。

（3）人们在交往中要时时、处处努力做到“交往以对方为中心”，不能以自我为中心。

33、什么是公务员与别人谈心时所应遵守的“六要六不要”？（1）要说百姓的话，而不要说官话；（2）要说实在的话，而不要说空话；（3）要说真诚的话，而不要说假话；（4）要说文明的话，而不要说粗话；（5）要说正派的话，而不要说闲话；（6）要说知心的话，而不要说怪话。

34、什么是行政礼仪，其核心思想是什么？

行政礼仪，又称公务礼仪。它是指国家公务员在从事公务活动、执行国家公务时所必须遵守的礼仪规范。

行政礼仪的核心思想，是要求国家公务员真正自觉地恪尽职守，勤于政务，廉洁奉公，忠于国家，忠于人民，以民为本，从自己做起，从小事做起，从而提高整个国家行政机关的工作效率。

35、一般而言，席次的安排必须注意哪些原则？（说出八条即可）

（1）以右为尊，前述桌席的安排，已述及尊右的原则，席次的安排、亦以右为尊，左为卑。故如男女主人并座，则男左女右，以右为大。如席设两桌，男女主人分开主持，则以右桌为大。宾客席次的安排亦然，即以男女主人右侧为大，左侧为小。

（2）职位或地位高者为尊，高者座上席，依职位高低，即官阶高低定位，不能逾越。

（3）职位或地位相同，则必须依官职传统习惯定位。

（4）遵守外交惯例，依各国的惯例，当一国政府的首长，如总统或总理款宴外宾时，则外交部长的排名在其他各部部长之前。

（5）女士以夫为贵，其排名的秩序，与其丈夫相同。即在众多宾客中，男主宾排第一位，其夫人排第二位。但如邀请对象是女宾，因她是某部长，而这位先生官位不显，譬如是某大公司的董事长，则必须排在所有部长之后，夫不见得与妻同贵。

（6）与宴宾客有政府官员、社会团体领袖及社会贤达参加的场合，则依政府官员、社会团体领袖、社会贤达为序。

（7）欧美人士视宴会为社交最佳场合，故席位采分座之原则，即男女分座，排位时男女互为间隔。夫妇、父女、母子、兄妹等必须分开。如有外宾在座，则华人与外宾杂坐。

（9）遵守社会伦理，长幼有序，师生有别，在非正式的宴会场合，尤应烙遵。如某君已为部长，而某教授为其恩师，在非正式场合，不能将某教授排在该部长之下。

（10）座位的末座，不能安排女宾。

（11）在男女主人出面款宴而对座的席次，不论圆桌或长桌，凡是八、十二、二十、二十四人（其余类推），座次的安排，必有两男两女并座的情形。此或然无法规避。故理想的席次安排，以六、十、十四、十八人（余类推）为宜。

（12）如男女主人的宴会，邀请了他的顶头上司，经理邀请了其董事长，则男女主人必须谦让其应坐的尊位，改坐次位。

36、在国际礼仪中，应遵守的原则有哪些？（1）在人际交往中，应遵守“信守时间原则”；（2）在公共场合中，应遵守“勿碍他人原则”；（3）在社交活动中，应遵守“女士优先原则”；（4）在相互关系中，应遵守“不得纠正原则”；（5）在言谈话语中，应遵守“维护隐私原则”；（6）在位次排列中，应遵守“以右为尊原则”；（7）在保护环境中，应遵守“保护环境原则”。

37、吃自助餐时应注意什么礼仪？

进餐厅后，先看一圈，对菜点的摆布和服务设施有个了解，这样取菜时可做到心中有数。每种菜点取用时都不要贪多，特别是大家都爱吃的东西更如此，宁可吃完后再取，也勿取满满一盘让人笑话，甚至吃不下造成浪费。取菜时要有秩序，顺序排队取，不要挤在一起取菜。人多时可礼貌地在一旁等一会儿。取菜点时要依菜点原来摆放的样子顺序取，不要在盘中翻来找去，这样既不美观，又不礼貌。热菜、冷食要分开放入自己盘中，切勿堆成一团。取到自己盘在的菜点，即使不爱吃，也绝不能再倒回去，可剩在盘中，放在边桌上，待服务员取走。尽量做到吃什么取什么，吃多少取多少，不够再取，避免浪费。如不小心取多了菜点而没吃完，可待服务员收盘时道声“对不起”。

38、好的商务招待可从哪几方面去着手？

（1）在一对一的基础上去了解客人。

（2）对新老朋友都热情相待。

（3）得到帮助，真诚表达你的谢意。

（4）商业场合不要羞于推销你自己(这一点我们还做得远远不够)。

（5）得到热情招待，要在适当时机考虑回报。

（6）强化与老客户的关系(我们80％的商业利润可能就来自那20％的老客户)。

（7）在商务招待中提高公司形象。

（8）注意在招待过程中强调公司的任务，但要做得圆滑而漂亮。

39、《礼记》中说：“夫礼者，自卑而尊人”。请问你怎样理解？（1）这体现了礼仪的原则中敬人原则。

（2）人们在交际活动中，与交往对象既要互谦互让，互尊互敬，友好相待，和睦共处。而且更要将对交往对象的重视、恭敬、友好放在第一位。

9.礼仪竞赛试题 篇九

【关键词】中职学校；学生；校园礼仪；培训

我国素有“礼仪之邦”的美誉，学校是一个人成长的地方，校园礼仪是学生和教师应该共同遵守的，也是学生的一门必修课。因此通过对学生进行校园礼仪培训来提升学生礼仪修养就显得非常必要。

一、中职学校学生校园礼仪现状

现阶段进入中职学校的学生，多数都是应试教育的淘汰者，初中毕业时升不上高中；父母在他们很小的时候就外出打工，跟着婆婆、爷爷、外公、外婆长大；现在15、16岁的年龄，正值年少气盛的青春逆反期，上班年龄不到，留在家里老人又管不了，送到中职学校还能够学到一技之长。

这些学生由于从小没有受到良好的家庭教育，文明礼仪、行为习惯比较差，主要表现在：不尊重老师的劳动，迟到、旷课，不做好课前准备；上课不认真听课，睡觉、玩手机、讲话；课后不复习、抄作业或不完成作业。不愿意佩带标志牌、穿校服；发式不符合学生的要求；佩戴首饰、化妆；服装追求流行，与学生的身份不符。在生活中吸烟、讲脏话、乱扔果皮纸屑，对人没有礼貌。在宿舍里，不按时就寝，睡懒觉；东西乱丢乱放，浪费水电。在食堂，买饭插队，浪费粮食等。针对这些现状，开展校园礼仪培训，有利于学生礼仪修养的培养和提高。

二、对中职学校学生开展校园礼仪培训的必要性

知书达礼，待人以礼，是中职学校学生的一个基本素养。开展校园礼仪培训，有利于在同学之间建立良好的人际关系。任何交往活动都离不开礼仪，它是人际交往的前提条件。学生们一般都远离父母家人，过着集体生活，在新的生活环境中，通过同学间的交往找到朋友，获得友谊。其实，在校期间能否与他人建立良好的人际关系，对一个人的成长和学习有着十分重要的影响。

同时，讲文明、讲礼貌是人们精神文明程度的实际体现；普及和应用礼仪知识，是加强社会主义精神文明建设的需要。通过校园礼仪培训，让学生们明确言谈、举止、仪表和服饰能够反映一个人的思想修养、文明程度和精神面貌。每个人的文明程度不仅关系到自己的形象，同时也影响到整个学校的精神面貌乃至整个社会的精神文明。

三、对中职学校学生开展校园礼仪培训措施

（一）、学校重视

中职学校的领导、班主任、任课教师、教育教学管理人员、工勤人员等，都要统一认识，意识到对学生进行校园礼仪培训的重要性和必要性；以身作则，言传身教；及时纠正不文明、不讲礼仪的行为和习惯。

（二）、多形式、多渠道开展校园礼仪培训

开设校园礼仪课程，利用课堂教学，使学生学习、了解礼仪知识，掌握基本的礼仪技能；通过专题讲座、校园报刊、校园展板宣传校园礼仪知识；结合主题班会、二课活动加强校园礼仪的培训、练习、展示；全校师生在日常的学习、工作、生活中随时随地将文明礼仪的行为习惯展示出来。

（三）、校园礼仪培训主要内容

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

（1）、上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当老师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。

（2）、听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，使用普通话。

（3）、下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体、整洁、大方、讲究场合。

3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好；学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入；在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。

4、同学间礼仪：注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学；在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语；借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢；对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助；对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。

5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。

升国旗仪式：升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾；不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电；在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。