谈情说爱散文

谈情说爱散文（精选9篇）

1.谈情说爱散文 篇一

尔的春天不适合谈情说爱散文

还记得你离去的样子，抱拳作揖，公子，此去一别后会难期;我强笑，心正生生地疼。

树夏树夏，多年未见，唤起依然熟识，仿佛我们的生命一直有种东西牵扯着，你可以听到我的思念，只是相隔太远，无法相见。

尔的春天还是你走时的样子，绵长的雨和满城新绿的树。我们在雨里奔跑，跑过放学的人群，跑在最前面，顺着喜欢拉二胡的老人门前的陡坡，向下狂奔，带着窒息般的重坠感。你总是在我的前面，紧紧扯住手有强迫的味道，我在后面跌跌撞撞面对我们那个年龄的普通青年都会有的惊心，可是你怎就会不怕呢?

你告诉过我你喜欢的人。四月的尔瓷青弥漫，我们撑着浅色伞走在被雨打湿的黑色路面上，你走的越来越慢，我转头，看你竟兀自哭了起来垂下眼帘看着白色帆布鞋，扭捏道，我喜欢一个人，因为他的微笑。可是亲爱的.，尔的春天不适合谈情说爱，我们又该怎么办?

后来你再也没有说起这件事，树夏，那些涌动又瞬间消失无踪迹的悸动，被你藏在什么地方了呢?

你告诉了我，是在穿越了半个星球寄来的信件里，有你一直喜欢的绿茶味，许多年后，你长成了精致内敛的女子，你说，十年后的自己，才发现，再也没有如此爱过一个人，短短四天，却深过一生。

2.说爱时缘已灭散文 篇二

很多年来青吉都相信爱情一定在不远的地方固执地守侯着她，很多年来她也相信他一定在默默地等着她的长大。因为他说过他喜欢和她一起放牧，喜欢听她唱古老的藏族民歌，他也喜欢叫她的小名青吉。

他叫卢海洋，他似乎很自豪自己有这样一个很有气魄的名字，所以在别人还没有要求他做自我介绍时，他常常睁着那双大而黑亮的眼睛说：“我叫卢海洋，大海的海，海洋的洋。”

10岁以前，青吉常常为他的恶作剧掉眼泪。10岁以后他常常为青吉遭受的恶作剧抱不平。13岁的时候他们一同走进了初中的校园。

上初中时，很少有人知道她的藏语名字叫青吉。这让卢海洋觉得自己单独分享了她的秘密一般有些得意，喜欢在众人面前有些卖弄地大喊她是青吉。喊多了，就让人不得不认为一定是关系特别才给予他这样的特权。因此淘气的同学们常常用这样的话开他的玩笑：“你还怕作业做不完啊，交给你那位青色的吉祥鸟不就什么都搞定吗?”卢海洋被他们说得又气恼又害羞，从那以后他仿佛有意要证明自己的清白似的再也不肯大大咧咧地和青吉说话了。青吉觉得像失落了长期陪伴自己的心爱的东西一样心情有些落寞。本来不是挺讨厌他如此张扬吗?怎么少了他的打搅自己却像受了委屈一样难过呢?青吉苦恼地想。

卢海洋的数学成绩很好，而青吉却除了数学不红不黑外什么都名列前茅。也许是这个原因吧，老师让他们坐在一起。青吉很惶遽，因为从坐在一起的第一天起她就闻到了卢海洋身上淡淡的香烟味道。虽然初中生抽烟该是多么道德败坏。可青吉却觉得那是一种很奇特信号，它表示了卢海洋他已经长到了足以对香烟发生兴趣的年龄了，让她觉得有些莫名的激动和新奇。自此在他面前青吉连自己也不明白地多了许多拘谨和腼腆。

卢海洋很喜欢看古龙的小说，看多了人也就痴痴迷迷起来。有一天他睁着那双大眼睛充满向往地对青吉说：“侠客多自由，多豪迈，青吉，我要是大侠你愿意跟我一起去行走江湖吗?”青吉被这个问题弄的手足无措，红着脸一本正经地说：“我不会武功，跟着你会没命的。”可是卢海洋却豪气十足地保证说：“我会保护你的!”那样子像极了卡通里的追风少年，青吉看着他豪迈的样子心里涌满了温柔和感动，以后回味这句话成了她幸福的享受。

面临中考，同学们都忙于写毕业留言册，也不知道受了什么影响，同学们在理想那一项不是写警察就是写军人。而青吉和卢海海的理想却多少有些脱俗，卢海洋要当旅行家，青吉要做散文家，让同学们都有些刮目相看。

卢海洋看着青吉的理想说：“青吉，你以后会写我们的故事吗?”青吉故意冷着脸说：“我们会有什么故事?”卢海洋认真地说：“只要你相信，就会有的。”这次她再也没有嗔怪他的胡说，而是很认真很深刻地看了他一眼。

中学毕业后，青吉去了省重点高中，而卢海洋却随他的父母去了湖南郴州，并且在那里读高中。开始他们会写信，卢海洋在信里说他喜欢藏族，喜欢藏族的风俗和礼节，还喜欢藏族的女孩子。只是卢海洋从来没有说过他喜欢她。

有一年暑假，青吉收到了卢海洋给她寄来的四颗雨花石。青吉想方设法旁敲侧击地问遍了初中时同一个班的所有女孩子，最后才知道他只给她一个人送了。于是那一天青吉觉得自己又幸福又孤独，并且有生以来第一次对思念有了自己的定义。她在日记里说：“思念……悠长粘连无法释怀的情思。是浓郁的惦念因为空间导致的隔离而在心灵上形成的空缺，并且长期地渴盼被温柔地填充却不能满足的不可抑制也无法减退的向往和憧憬。”她开始思念卢海洋，如此强烈真切，如此深刻浓郁。

高考之后，他们断了联系。后来青吉考取了西北民族大学，她一直盼望着能够有机会和卢海洋一起分享这个喜悦。可是四年过去了，当初那个让她兴奋不已的喜悦也在岁月的磨蚀下变得麻木和平庸时，卢海洋也没有像她渴望那样出现来为自己的成功表示由衷的祝贺。可是，尽管这样，青吉也难以相信这个就是他们无法追返的结局。直到大四的有一天有一个人在网络上对着她说：“嘿，我叫卢海洋，哈尔滨商业大学的，能和你聊聊吗?”她才觉得自己的感觉并没有错。激动和幸福，慌张和惊喜夹杂着委屈和幽怨让她的心跳得如同急促的鼓点。为了怕他再次的突然消失，为了就此永远地将他握牢，她迫不及待地回信息说：“海洋，我是青吉。”他的思绪仿佛被什么东西扯远了，好半天才回过神来说：“是你吗?青吉!”久久的渴盼突又重现，让青吉莹然欲泪，她证实说：“海洋，我就是青吉。”眼泪也随之酣畅地流了下来。她对他的在乎远远超出了自己的想象。

也许因为久久的分离让她再也难以压抑自己的情感，也许少了他眼光的灼灼注视让她变的勇敢泼辣义无返顾，总之那一天她向他倾诉一直到了凌晨7点钟，在临下线时卢海洋固执说：“青吉，说你爱我。”青吉觉得那仿佛是一份真诚感情迫切地需要回应和认可，于是她用全部的意识说：“我爱你。”他说：“请你叫我的名字。”她在屏幕上打出了大大的一行字：“卢―海―洋，我爱你，我爱你……”之后青吉又流泪了。她觉得自己的心象飞倦的.蝴蝶突然落在了花团锦簇中一样欣悦而安慰。

连着一个礼拜他们都在网吧上通宵。他庆幸地对她说：“要是就那样没有了你，我的生活将是多么苍白。”他还浪漫地设想：“等我们见面后我就带你去西湖泛舟，带你去大漠乘驼，对了我还要带你去你小时候放牧的草原。”他还把QQ个人注册资料城市一项写成了“青吉的部落”，并把自己的网名写成“无欲人”以此来表示自己现在满足得已别无所求。所有这一切都让她感动也让她惶惑和不安。幸福来得太快，青吉一点也没有做好迎接它的心理准备。可是海洋却充满信心地说：“人定能胜天，我们一定会在一起。”青吉相信卢海洋，相信那个从小就对古龙小说里的大侠着迷并且试图效仿的自己心仪的男孩子。她相信所有的问题都会在他的努力下得到一个圆满的答案的。

从在网上碰上起他们几乎每天都给对方写电子邮件，似乎满腹情感永远也倾诉不完。有一天卢海洋很突然地给青吉在电在邮件里发过来这样一封邮件：“一种情绪

一种情绪总萦绕在我心头

那天

所有的我都我失落

在海天相接的支点

如血的残阳

托起黄昏最后一点光芒

洒在我零乱的额前

割得我鲜血淋漓

海的边沿

天的边沿

是枯树流浪的家园

我的脚步却无法在那驻足

属于我的只有

一种情绪

一种沾满血腥的情绪

像被斩断了头的毒蛇

死了还不忘撕咬善良

空中的凸鹰

用利嘴吸食我的脑髓

我的内脏洒满沙滩

我的内脏流成一种情绪

挤压我的脑海

我躺在金字塔下面

与木乃伊把酒言欢

我们一起驰骋在锡林郭勒大草原

羊的尾巴扎进血管

我的血液长满细菌

一天一天

我变成狗尾草

羞涩的吸纳太阳的光辉

青吉看后突然预感很不安。她觉得他用这首诗似乎在暗示自己的无奈和忏悔。可是青吉不相信他那样一个敏感细腻，浪漫十足的人，也要在现实的障碍面前一点也不做争取就轻易地地放弃他们积淀已久的缘分。

她等待着，等待着海洋能用自己不羁的个性和不与世俗沆瀣一气的信念来安慰她内心的茫然和猜忌，等待着他用自己不可动摇的信心慢慢来向她证实自己的决心和承诺过的那些话。可是她失望了。

他突然不上网了，也没有电话了。她似乎要疯掉，可是自从爱上卢海洋她就习惯了守侯和忍耐，因而她又开始了坚韧的等待。她等待着渴望着，甚至幻想着他突然有一天出现在她面前说搞这样的恶作剧是为了给她更加厚重的惊喜和幸福。但是这样的幻想被两个月后的一封邮件粉碎了。他在信里说：“青吉，我不得不惭愧地告诉你，我已经在广州和我的女朋友一起找好了工作，广州没有网吧，借着出差的机会我给你发了这封信，希望你好好保重，其实感情并不是我们想象的那样简单。”

原来他早就已经选择好了自己的生活轨迹，原来他早就有了自己的女友，可是他为什么还要用那种近乎完美的爱情来蛊惑她的心灵，他为什么还要让她放下女孩子的矜持不顾一切地说爱他呢?难道他做这一切只是为了给他们的故事做一个浪漫的结局吗?难道他仅仅利用她的真心来建构了一个美丽的传说吗?

他就这样放弃了，放弃了自己的承诺和她的真心，轻易地背叛了儿时他们所共同期待的长大。青吉的心痛得要命，可是她没有眼泪，有一种情绪永远也找不到宣泄的出口，所以永远都会噬咬你的心灵，让你心碎。

青吉在网吧整整待了一个下午。她写下了《说爱时，缘已灭》，写完这篇文章后，她悲哀地在心里对卢海洋说：“我写下了我们的故事，可是你能读到吗?”

3.浅析“谈情说爱” 篇三

古今人们常道：“问世间情为何物，直叫人生死相随！”那么到底什么是“情”，什么是“爱”呢？

有人说，“情”字是由“忄”和“青”组成。“忄”即被称为“竖心儿”，它是“心”的变形，正是因为它是“心”的变形，所以以“竖心儿”为偏旁的字，大多与人的心理活动有关，且多具感情色彩。“青”即是“情”的表音部分，但也内涵表意。因此，“竖心儿”与“青”合成，即是指内心油油而生的一种情感，就像春天的绿色枝叶那样不可阻挡地滋生出柔，或是挡内心油油而生的一种情感，就像枯干的树木着了火一样，燃烧得非常热烈，这就是“情人”的一种心理状态。

而“爱”呢？可分为三个部分。它的上部“爫”是爪子，示意“手”；中部“门”，有蒙盖、包裹三意；下部为“友”，示意两手相交相握，引申为相好、亲近。三个部分合起来就是“用手拿东西蒙盖起来，然后在蒙盖起来相好、亲近”，这就是我们所说的“做爱”了。人类是先有“情”，还是先有“爱”呢？换句话说，就是男女之间先生情而后做爱，还是先做爱而后生情呢？这种事情，大约也是人与人之间不同罢了，我们不妨将先有情而后生爱的叫“情爱”，将先有爱即后生情的称作“爱情”。也有人解释，“爱”是指对人或事物有深挚的感情，而“爱情”即是指男女之间一方对另一方所产生的爱慕、恋念的感情。有了情，男女之间便有了心理上的牵挂、关心、思念；有了“爱”，男女之间渐生“独占”心理及追随着独占心理的妒嫉，独占心理和妒嫉常常使情爱更加强烈，但有时也会使情、爱受到伤害。

我国古代第一部诗歌总集《诗经》中，就有了描写男女之间爱情的诗，如：“关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”这首诗选自《诗经·周南》，周南是十五国风之一。题目《关睢》，是以鸟鸣起兴，描写男女之间的爱情。这是一首恋歌，写一位青年男子对一位姑娘的追求，诗中以睢鸠和鸣起兴，描写青年人对恋人的思念和设想追求成功之后共同生活的欢乐。《诗经》是我国第一部诗歌总集，编辑成书的时间大约在公元前六世纪左右。先秦时代通称为《诗》或《诗之百》，汉代列为儒家经典，才有了《诗经》之称。记共收集诗三百零五篇，按照乐曲的不同分为《凤》，《雅》、《颂》之类。《凤》是地方乐调，有十五国风，共一百六十篇，绝大部分是发歌。《雅》是西周朝廷所在地的音乐，分《大雅》、《小雅》两部分，共一百零五篇，《小雅》中有一部分是民歌。《颂》是天子和诸侯宗庙的乐歌，有《周颂》、《鲁颂》、《商颂》三部分，共四十篇。《诗经》为后代提供了丰富的艺术经验，突出的是赋、比、兴三种手法，以及想象丰富，人物刻画形象鲜明，它的现实主义精神和艺术上的成就，奠定了我国古代诗歌的现实主义的优良传统，对后代文学有着极其深远的影响。其实，男女之间的情爱并不是生来即有的。在儿童时代，孩子们受到父母的养育和爱抚，他们首先得到的是父母之爱；渐渐长大，又有了兄弟姐妹之爱及友谊；随着年龄增长，儿童到少年，又步入青年，生理和心理的变化，人们暗示和文学艺术作品、网络等方面潜移默化，使青年男女之间的情爱初开。但总体来讲，男女之间的结情，依旧需要“媒体”，也可以称之为途经，归纳起来，结情点有六大途经。

一、共处相爱

共处相爱，指男女在一起学习、工作、居住（邻居），互为同学、同事、邻居，他们之间彼此了解，互相熟悉，也可以说是“知根知底”。共处可以使男女相恋相爱，但有时也需要借助“外力”。这就是说，这层“窗户纸”有时候需要他人来捅破。虽然如此，这种结情方式依旧属于“共处相爱”。（可谓是日久生情！）

二、媒介相爱

所谓“媒介相爱”，就是男女相爱通过他人介绍相识相爱的一种结情方式。这介绍人可

能是父母，可能是同学、同事，也可能是亲属或邻居等。这也是我们常说的“相亲”方式。（如婚姻介绍所、鹊桥会、电脑红娘等）。“媒介相爱”使单身独居的男女扩大了结识异性的范围和机会，它给羞于主动“谈情说爱”的男女创造了更多的条件；但它不如“共处相爱”那样使双方看得那么清楚，且它从一开始便非常明确，使大多数男女双方失去了那种吞吞吞吐吐、朦朦胧胧、欲言又止的恋爱过程。

三、信息相爱

“信息相爱”与“媒介相爱”既有区别又有相似。纯属“信息”的结情方式，应该是这样形成的：一个男子或女子通过听广播、看电视、读书、看报纸和杂志，了解了另一个女子或男子的经历、业绩、性格特色等，产生了爱慕之情。这种爱慕之情促使他或她投书电台、电视台、报刊杂志，要求将书信转递，当对方回信时，两人便建立了信息联系。书信往来后，两人相约会面，有的便由此成为情人、恋人。

四、邂逅相爱

邂逅，即偶然相遇。偶然相遇有两种，一种为熟人或相识的人意外相逢，一种是陌生人萍水相逢而结识。邂逅相爱充满浪漫色彩，这色彩对一些青年男女更具吸引力。还有一种被称为“马路求爱”的相爱方式，也应属于邂逅相爱。所谓“马路求爱”是指那些在马路、街头、公园及其他公共场所（游泳场、溜冰场、舞会等）相遇，通过自我介绍、主动搭话或利用某一个机会相识，而后来建立联系，又进入恋爱的一种方式。

五、“旧情”相爱

“旧情相爱”，并不是指旧日的情人重归于好，即是指昔日的异性朋友从友谊突变为情恋。一种是男女为邻居、同学，从小在一起长大，青梅竹马，两小无猜，后来分开一段时间疏远了，但突然在某地方相遇了，双方产生吸引力，互留电话、住址，于是有了问候、约会，进而发展为恋情。还有一种“旧情”是友谊。青年男、女，在交往中建立了友谊。原本各有“朋友”的男、女，有一方失恋或者双方都先后与“朋友”淡漠了、绝交了；这时候，有一方或双方都发现对方才是自己最需要的，旧日的异性朋友质变为情侣。

六、对立相爱

“对立相爱”，是一种较为特殊的结情方式。乍看起来，它似乎不可理喻；细细分析，我们便会发现它的“合理性”。同在一个班级里念书，或者同在一个单位，男、女二人经常在问题的看法上及处理问题的方式上发生矛盾，进而产生对立情绪，并不意味着相互仇视，而只是觉得面子上不好看，相互间有些怨气。但是，正是由于“对立”，他或她才在气恼之余更加注意对方的举止、言行。对方的每一句话，做每一件事，甚至声音的高低、动作表情，这一方都会密切审视，暗中分析它的表情和内在涵义。由于提防，就引来多疑和敏感。时间长了，在审视中就会清晰地看透对方的个性、气质、作派、行动准则、思想方式及兴趣爱好、生活习惯等。突然间，他或她发现了一个崭新的人，一个令他或她暗生喜欢、钦佩、爱慕的人。情爱荫动，昔日的怨恨被压倒了。

最近，看到英国有一种奇特的保险险种——爱情保险。经营该险种的保险公司，生意很红火。凡是已婚夫妇均可购买爱情保险，每对夫妇每月只须交5欧元的保险费。投保后，如果夫妻不能白头偕老而闹到离婚地步时，被遗弃的一方可以获得5000欧元的保险赔偿金；如果夫妻能和睦相处25年之久，则可获得9000欧元的奖金；如果夫妇中有一方在保险期间死亡，另一方可以从保险公司那里领到1000欧元的抚恤金。其实，爱情不能以金钱来衡量，但这种爱情保险却说明了爱情在我们生活中的许多问题。

有人说，爱情就是一种发现。一个人对另一个人的好感、恶感，对方是会感觉到。当一个人对另一个人产生好感和爱意的时候，即使不想投入的人也会感觉到，也会暗生欣喜。成熟的男人或女人，都愿意获得异性的好感和喜欢。并不是所有的“对立”都会导致男、女相爱。就是因为这样，每个人都有每个人的结情方式。有时候，结情方式决定了男、女二人的爱情形态；但在大多数情况下，结情方式并不决定爱情形态。那么，爱情的形态到底有多少呢？

1、友谊之爱

顾名思义，友谊之爱是在友谊的基础上发展而来的。这种友谊加爱情、朋友加情人的关系，常常是志同道合、心心相映的关系，从而有比较牢固的基础，因而也容易结交长久。

2、崇拜之爱

崇拜之爱的焦点是“崇拜”。这就是说男、女双方有一方是被崇拜的人，另一方则是崇拜者。一般来说，这对情侣在常识、成就、地位、年龄上都有一定的差距，差距的悬殊，构成了崇拜与被崇拜，这其中大部分崇拜者是年轻女子，被崇拜者则多为学有成就或身居要职的男人。

3、狂爱

这是一种猛烈的爱、疯狂的爱、无拘束的爱、不加节制的爱、精神失常的爱。人世间的确有这种如大火一般来势猛烈的爱，它如醉如痴，忘其所以，不顾一切，甚至不思饮茶、菜饭无味，无心做任何事情，只想和自己所爱的人在—起厮守。试问这不是狂爱是什么？实质上，这是一种盲目的自私的爱。在现实生活中，人需要节制——无论饮食，还是睡眠。爱也需要节制，否则就会适得其反。

4、情欲之爱

这种爱是建立在理想化的外在美之上的爱，大多是一方被另一方的相貌、身材等所吸引、所打动，从而使这一方对另一方具有强烈的占有欲。由于缺乏精神上的交流和共鸣，因此这种爱的基础并不牢固。但“爱美之心人皆有之”，大多数人都注重外在美而忽略内在美，特别是男人重外貌的大有人在，他们喜欢年轻貌美的女子，梦寐以求，一旦得到，往往金屋藏娇，将她视为“花瓶”。

5、游戏之爱

游戏有两种释义，一为玩耍，二为娱乐活动。游戏与爱相结合，就成了爱的玩要和爱的娱乐。既然是这样不认真，那么这也是一种危险的“爱”，一旦有一方出现不平衡，很可能酿成悲剧。当然，刚开始的“游戏之爱”也可能导致真诚相爱，那是“爱”发生了质的变化。现实之爱

6、现实之爱

现实之爱立足现实。没有相应的物质基础，爱情生活也难以维持长久。我们发现，在择偶讲实葱的女子中，年龄较大的多，若是年轻的，也是文化层次较低的多。男人也有讲实惠的。当然，男人与女人有些不一样。寻求“现实之爱”的男人，愿意找一个身体健康，能干家务的女子为妻。换句话说，他愿意娶一个“保姆”的女人，使自己无后顾之忧，现实之爱并非没有真情，只不过它是在“互”利的基础上发展情感，有即定的目标和清醒的“理性”。它可以使寻求互利的男女关系保持长久，但缺乏强烈的感情色彩。它是平凡的爱情，也是大多数普通人的选择。

7、利害关系之爱

这种爱比“现实之爱”有更加明确的功利性，目标、目的也更加明确。由于这种爱是建立在利害关系的基础上，所以当“利害关系”消失时，两个人的“爱”有可能随之淡漠、消失。这种爱有主动与被动之分，又有“个人型”和“家庭型”之分。（如政治联婚）

8、混合之爱

有一种爱，我们很难将它明确分类。因为它混合了“情欲”、“友谊”、“现实”的成分，因此我们称之为“混合之爱”。实际上，男女相爱并非像“理论”上那么单一，它更多的是以“混合”形式出现的。

9、单恋

单恋，是一种没有接受对象的恋情。男、女只是一相情愿地爱上了某一个人，但对方并不接受，或者根本就不知道，没有感觉。单恋既有很多幻想的成分，有时不乏狂热，甚至延续很长时间。有时会默默地爱在心里，并不强烈地表现出来；也有的付之行动，苦苦追求，大有不达目的誓不罢休之态。有的单恋终止于彻底失望之后，有的单恋终止于爱的转移——即新的恋爱对象出现。

我们也知道危害爱情、破坏爱情的因素也有很多，但归纳起来有以下几种；

（一）时空占满。

（二）强行忍让。

（三）求全。

（四）失望。

（五）傲慢。

4.第五章 与大学生谈情说爱 篇四

教学目标：通过本章学习，使学生了恋爱心理的一般规律以及常见大学生爱情心理问题与误区，引导大学生正确处理恋爱与学习、爱情与事业的关系，树立积极向上的爱情观。

教学重点：大学生常见爱情心理问题与误区 教学难点：引导大学生树立积极向上的爱情观 教学时数：2学时 教学要点：

第一节 大学生恋爱心理概述

一、爱情的本质

爱情是人类最复杂、最微妙的一种人际关系，是人类情感最高级的一种形态，是一种最美妙的情感。

1.爱情的涵义

爱情和喜欢的区别。⑴爱情有较多的幻想，喜欢则不是由对他人的幻想唤起，而是由对他人的现实评价唤起；喜欢不像爱情那样狂热、激烈、迫切，始终比较平稳、宁静、客观。⑵喜欢是一种单纯的情感体验，爱情却与许多相互冲突的情绪有联系。⑶爱情往往与性欲有关，而喜欢则不涉及这方面的需要。⑷爱情具有独占性和排他性，喜欢则不具有。

爱情是指男女之间基于一定的社会关系和共同的生活理想，在各自内心形成的对对方最真挚的爱慕，渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈的情感体验，是两颗心灵互相吸引，达至精神升华的产物，是人类特有的一种高尚精神生活享受。

2.爱情的心理实质 爱情的心理实质：

⑴爱情产生的自然前提和生理基础是随着性意识的成熟而萌发的对异性的欲望与需求。⑵相互真诚眷恋与炽热的情感体验，是爱情产生的内在心理动因。⑶爱情心理的本质属性是爱情具有深刻的社会性。3.爱情的心理结构

⑴性爱。它体现的是爱情的生物性。性的吸引是爱情产生的自然前提和生理基础。性爱是爱情构建不可或缺的一部分，也是爱情关系有别于亲情、友情等其他感情的本质 区别之处。性爱的主要特点包括：排他性、冲动性、隐藏性。

⑵情爱。情爱体现的是爱情的社会性。男女之间由于在思想情感、精神境界、志趣爱好等方面的和谐、共鸣与一致，而产生了一种互相爱慕并渴望结合的崇高感情，这就是社会性的爱情，也就是情爱的体现。爱情中的情爱才是真正的灵魂。真正的爱情是建立在男女之间自愿基础上的互爱，是对对方的倾慕与无私付出，同时希望得到对方爱的回馈，而不是依靠外在因素和实力的干预。忠贞专一是纯真爱情的重要标志，是爱情的美德。高尚的情操是爱情的生命与灵魂。

二、爱情的发展

爱情的心理发展可以分为三个时期： 1.恋爱意识的萌动时期

（1）朦胧期：进入青春期以后，少男少女们开始对性别角色越来越敏感，男女界限的出现，标志这男女学生性意识的觉醒刺激他们产生对异性之间接触的好奇感。

（2）探索期：进入青春后期的男女，随着性意识的发展，异性之间的疏远逐渐转变为彼此接近。

2.恋爱意识的完善期

（1）定向阶段：在青年初期，随着思维模式由感性逐渐向理性转变，这时的恋爱观也逐渐由浮动的激情向稳定的理性过渡。主要标志是：择偶标准的合理化与系统化；开始明确意识到“恋爱”和“社会责任、义务”等道德的关系；通过对恋爱的思考，明确意识到自身存在的价值。

（2）理想选择阶段：经历了感性认识和理性思索的恋爱准备后，青年人会根据自己的择偶标准，在心中构想出一个“理想化”的异性对象，同时赋予其具体的内容。

3.恋爱意识的成熟期

（1）恋爱的实践阶段：在确立好心目中的恋爱对象的标准后，青年人就会在现实生活中去寻找自己心仪的对象，同时产生恋爱行为。

（2）恋爱意识修正阶段：在恋爱的实践过程中，青年人会发现自己的理想化的恋爱意识与现实生活有一定的差距，于是他们就去审视自己原来的恋爱意识，同时又考察现实社会中恋爱对象的选择，通过不断的排除或消解内心的情感冲突与矛盾，来逐渐的修正和完善自己的恋爱意识，最终达到了与恋爱对象的合理交往。

三、爱情的理论

美国的心理学家斯滕伯格认为，爱情由三个基本成分组成：激情、亲密和承诺。激情是 爱情中的性欲成分，是情绪上的着迷；亲密是指在爱情关系中能够引起的温暖体验；承诺指维持关系的决定期许或担保。亲密是“温暖”的，激情是“热烈”的，承诺是“冷静”的。

1.第一要素：亲密 亲密包含10个基本要素：（1）渴望促进被爱者的幸福。（2）跟被爱者在一起时感到幸福。

（3）当他们在一起做事情时，他们都感到十分愉快，并留下美好记忆，对这些美好时光的记忆能成为艰难时刻的慰藉和力量。

（4）尊重对方。（5）跟被爱方互相理解。

（6）与被爱方分享自我和自己的占有物。（7）从被爱方接受感情上的支持。（8）给被爱方以感情上的支持。（9）跟被爱方亲切沟通。（10）珍重被爱方。2.第二要素：激情

激情是一种“强烈地渴望跟对方结合的状态”。性的需要，是引起激情的主导形式，其它自尊、照顾、归属、支配、服从也是唤醒激情体验的源泉。

3.第三要素：承诺

承诺由两方面组成：短期的和长期的。

（1）短期方面就是要做出爱不爱一个人的决定。

（2）长期方面则是做出维护这一爱情关系的承诺，包括对爱情的忠诚，责任心。

根据这个理论，爱情可以分成八种类型：

无爱：三个因素都不具备。很多包办婚姻属于这种类型。

喜爱：只有亲密关系。在一起感觉很舒服，但是觉得缺少激情，也不一定愿意厮守终生。痴迷的爱：只有激情体验。认为对方有强烈吸引力，除此之外，对对方了解不多，也没有想过将来。

空洞的爱：只有承诺。

浪漫的爱：有亲密关系和激情体验，没有承诺。伴侣的爱：有亲密关系和承诺，缺乏激情。愚昧的爱：有激情和承诺，没有亲密关系。完美的爱：同时具备三要素。

四、大学生恋爱的动因 1.生理发育成熟 2．情感需要 3．从众心理 4．价值观念的变化

第二节 大学生的恋爱心理问题

一、大学生恋爱的特点 1．普遍性 2．公开性 3．浪漫性 4．盲目性 5．冲动性 6．开放性 7．功利性

二、大学生恋爱的心理差异问题 1．大学生恋爱心理的发展过程 ⑴萌芽期（一般为一年级）

⑵发展时期（一般为大学二、三年级）⑶稳定期（一般为大学四年级）2．大学生恋爱的心理差异

从爱的过程来看，男女恋爱心理的差异主要表现在一下一些方面：

⑴审美观的差异

一般来说，男性更注重于自己的视觉感受，较多的观察和要求女子的相貌、情感、姿态等；女性更注重于自己的听觉感受，较多的注重男性的语言，所以经常会询问对方是否爱自己。

⑵追求爱情形式的差异

一般来说，男同学追求爱情时往往比女同学更主动、直接、大胆，并且容易付诸行动；而女同学在爱情中往往比较被动、含蓄、矜持，即使心中有了心仪的对象，一般也不会主动表示，宁愿等待，最多设法暗示对方。

⑶承受爱情挫折能力的差异

对待恋爱中的摩擦，男生较随和，他们面对矛盾和争吵往往比较坦然，一般会主动做出让步、认错，采取息事宁人的态度；而女生有时则比较敏感、多心。绝大多数学生不会因为失恋而丧失对生活的信念。女生一般比男生更容易控制自己的情感，承受能力高于男生。女生一般会独自忍受失恋的辛酸和痛苦，等待时间慢慢抚平心灵的创伤；而男生一般会急于发泄自己的失落。

三、大学生恋爱的类型 1．本地恋爱

这种恋爱的最大的好处，就是每天都可以看到对方，可以及时沟通，可以一起承担困难，减少彼此之间由于不能见面而产生思念及隔阂。缺点就是每天都见面，自己的自由时间比较少。

2．异地恋爱

这种恋爱的优势就是，可以最大限度的保存自己的一些隐私，不必每天都黏在一起而影响了自己的学业。但是有一个弊端，就是平时见面的机会少，有一些问题在沟通的时候容易产生误会，弄不好还会影响双方的感情。

3．网络恋爱

这种恋爱的好处就是不用在现实世界中去寻找，寻找的范围更大，获得的资源也更多，尤其对那些有社交障碍的人来说，网络更是一种很好的交往工具。也存在一些问题，有些网友聊天的时候戴上一层伪善的面具，但是见面后就会原形毕露。

四、大学生恋爱常见的心理问题 1．单相思

单相思一般有两种情况：一种是误解对方的言行、情感，把友谊当作爱情，以一厢情愿的倾慕与热爱为特点的，成为单恋；另一种是深爱对方，却又不知道对方的感情，又不敢去表白，成为暗恋。单相思的男女一方的倾慕感情苦于不被对方知道或接受而造成一种强烈的渴望。

单恋是一种具有臆想性的恋爱情结和幼稚的行为方式，会令人沉浸在幻想的情爱中而不能自拔，如果不及时纠正，可能严重影响人的知觉和理性判断，甚至形成精神混乱。

暗恋是单相思的又一种表现形式，常见于性格内向又好幻想的大学生中。暗恋的具体表现为不表露内心体验，被恋对方根本就不知道有这回事，甚至对方还不认识自己，而自己却执着的恋着对方。暗恋者往往对所恋对象朝思暮想，遇见时又紧张回避，形成痛苦、压抑、焦虑、失望等不良情绪，严重影响生活和学习。

2．失恋

从心理学的角度看，失恋是青春期最严重的挫折之一。⑴失恋的原因 ①性格不合 ②见异思迁 ③一厢情愿 ④社会舆论压力 ⑤恋爱动机不纯

⑵失恋可能导致的不良心理和行为 ①情绪低落 ②盲目弥补 ③报复行为 ④自杀 3．自卑

自卑的原因主要有两个方面：一是自我评价出现偏差，他们往往过于关注别人对自己的看法，总觉得别人看自己有一种鄙夷的眼光，自我评价过低，没有对自己进行客观的评价；二是对恋爱吸引力的误解与缺乏科学的认知，认为现在的人谈恋爱都喜欢长相俊朗的，家里有钱的，而对自己的出身感觉很自卑，所以不敢去追求自己的爱情，认为谈恋爱是有钱人的游戏。

4．嫉妒

嫉妒之心，人皆有之。热恋中的男女当看到自己的恋人与其他的异性有往来时，常常觉得内心很不是滋味，这就是嫉妒，俗话称为“吃醋”。作为一种具有潜在危险性的心理，嫉妒是恋人之间感情升华的严重障碍，并且常常会因此而闹出矛盾，甚至导致爱情的破裂。

从心理学的角度去分析，恋爱中的嫉妒心表现在两个方面：一是对自己缺乏信心；二是猜忌心比较重，总是处在不安的提防状态，目光游离不定，言谈冷淡刻薄，老觉得对方干了亏心事，自己是受害者，这些毫无根据的攻击起初带给人的是委屈和厌倦，后来就会变成侮辱而令人难以忍受。从主观愿望上讲，嫉妒可能是出于恋爱之心，唯恐失去对方，但客观的效果往往与嫉妒者的愿望相反，恋人之间的感情不但不会因此而加深，反而会一步一步的走向疏远、厌倦、憎恨。

5．猜疑

猜疑心理指的是在缺乏充分了解的情况下，一方对另一方不信任与怀疑，是一种消极的心理反应。在恋爱的过程中，最主要的就是应该彼此信任对方，如果总是猜疑对方的话，尤其是那种毫无根据的猜疑，不仅会给自己和他人带来不必要的痛苦，而且还会产生对对方的憎恨、嫉妒，最终会破坏双方的感情。猜疑心理在大学生恋爱的过程中会导致严重的后果。

6．三角恋爱 三角恋爱是指一个人同时和两个异性发展恋爱关系，所谓“普遍发展，重点培养”，还有人发展为多角恋爱，这是一种不道德的恋爱行为，是对纯洁的、专一的爱情的亵渎。

7．婚前同居

婚前同居会给男女双方带来很大的危害： 第一，恋爱期间的性关系是不受法律保护的。

第二，婚前性行为鼓励临时的而不是持久的男女关系，把人与人之间的关系降低到动物水平，泯灭人的责任心和义务感。

第三，在同居的大学生群体中，因为经济原因，只能租住一些简易的房屋，卫生环境和隔音效果都不会很好，所以在性生活的过程中精神高度紧张、恐惧，必然会对性生活产生一些阴影，在婚后甚至会影响到夫妻之间的生活质量。

第四，由于卫生知识的缺乏和居住条件的不良，同居的大学生往往不会正确处理性卫生，那么很容易造成女性的泌尿生殖系统的感染，造成各种妇科炎症的发生，还会造成意外怀孕。

第三节 正确对待爱情

一、大学生应正确认识恋爱 1.大学生恋爱应具备的条件

理性的认识是大学生恋爱应具备的条件，具有重要的现实意义。（1）心理发展相对成熟是大学生恋爱的必备条件（2）人生观相对稳定是大学生恋爱时机成熟的标志之一（3）相对牢固的学识基础是大学生恋爱的前提条件（4）社会阅历相对丰富是大学生恋爱的社会基础（5）经济条件是大学生恋爱的物质基础 2.爱的能力的培养

爱的能力实际是一个综合的素质，表现在爱的过程中许多方面的能力。（1）迎接爱的能力

包括表达爱的能力和接受爱的能力。一个人心中有了爱，在理智分析之后，要敢于表达、善于表达，这是一种爱的能力。一个人面对别人的示爱，能及时最准确的对爱做出判断，并做出接受、谢绝或再观察的选择，这也是一种爱的能力。大学生要具备迎接爱的能力，就应懂得爱是什么，有健康的恋爱价值观，知道自己喜欢什么，需要什么，适合什么。就应对自己、对他人、对万事保持敏感和热情，就应主动关心他人，热爱他人。当别人向你表达爱时，能及时准确的对爱的信息做出判断，坦然的做出自己的选择。（2）拒绝爱的能力

当遇到自己不愿意或不值得接受的爱就应有勇气加以拒绝。拒绝爱要注意两个方面：一是在并不希望得到的爱情到来时，要果断、勇敢的说“不”，不能拖拖拉拉，一直不能给个确定的反馈，对双方都会造成伤害。二是要掌握恰当的拒绝方式，虽然每个人都有拒绝爱的权力，但是珍重每一份真挚的感情是对他人的尊重，也是一种自珍。

（3）发展爱的能力

培养爱的责任，发展爱的能力，作为现代的大学生来说，建立正确的爱情观，选择合适的恋爱动机，适合的恋爱对象，培养争取的行为方式，塑造自身良好的人格，这样才能酿造出甜蜜的爱情美酒。

二、健康的恋爱观的养成 1．树立正确的恋爱观

恋爱观是指人们对恋爱问题所持有的基本观点和态度，是一定社会条件下的经济关系和道德关系的产物。

⑴一个人的恋爱观是否健康、正确，首先看他对择偶标准的认知。因为恋爱观不当会导致一个人产生择偶偏差，并会带来一系列双方交往问题，乃至会为将来的婚姻生活埋下隐患。

男大学生的择偶偏差主要表现在：①片面追求外表美。②片面追求“贤妻良母”型。③片面追求“性”。④片面的追求“忠诚”。

女大学生的择偶偏差主要表现在：①片面追求外在美。②片面追求经济实惠，有靠山。③片面的追求完善。

⑵摆正爱情与事业的关系。爱情是人生内容的重要部分不是人生的全部，它应该服务于事业，促进事业的发展。大学生正确认识、对待和处理爱情与事业的关系，主要表现在如何正确认识、处理恋爱和学习的关系，正确处理恋爱与集体活动、社会工作的关系，正确处理恋爱与其他同学的团结关系等方面。

⑶提倡志同道合的爱情。在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。对于大学生来说，两个人应该有共同的理想和目标，并且有朝着这个目标前进的动力。

2．发展健康的恋爱行为

⑴恋爱言谈要文雅，讲究语言美。⑵恋爱行为要大方得体。⑶亲昵动作要高雅，避免粗俗化。⑷恋爱过程中要平等相待。⑸善于控制感情，理智行事。

三、矫正恋爱中的不良行为 1.对单相思的调试

应该把单相思限制在一个范围内，这样才能让自己的生活步入正常化。

⑴如果你被单相思折磨的万分痛苦，最简洁和安全的选择就是，将心事告诉你的好友。⑵如果你有勇气，向意中人表白是摆脱单相思的最好的方式。⑶尽可能的恢复自己的理智和自信。2．对失恋的调试

⑴不能失去理智，要冷静反思，找出原因，完善自我，友好的说一声再见。⑵失恋不能失志，学会自我调节，转移注意力，化痛苦为力量。3．对嫉妒、自卑、猜疑的调试

嫉妒是一把双刃剑，恋人之间适当的嫉妒是好事，能够增加彼此之间的情感。但是嫉妒过度的话，那么就会破坏双方的情感。为了防止嫉妒的产生，双方的都要注意自我修养，不但要允许对方独自与异性同学正常交往，而且自己也要走出狭窄的天地，扩大自己的交往活动。双方的相对独立有利于进一步激发和增进两个人的感情。如果嫉妒心理已经产生，那么就要学会控制自己的感情。

对于那些自卑的大学生来说，应该学会从各个方面寻找自己的优点，同时对自己的缺点能够积极的悦纳，甚至有必要时可以拿自己的优点和别人的缺点比较一下，来建立自己的自信心。同时多参加集体活动。

猜疑是对爱情破坏力最大的，相爱的双方如果连基本的信任都没有，那么情感很难走到尽头。需要建立的就是自信心，坚信自己的人格魅力。减少猜疑的最好的办法就是给予对方足够的信任，要始终相信两个人之间是真诚相待的，对爱情是忠贞专一的。

4．如何巧妙的拒绝男友的性要求 ⑴要理解男友的性要求是正常的。⑵要学会彼此尊重。

5.谈情说爱主题曲直到你不找我 篇五

在掀起收视狂潮的电视剧《谈情说案》虽然难逃抄袭之说，却着实令林o所饰演的Kingsly成为了荧幕上的“大众情人”，也令该剧的主题曲《直到你不找我》红遍香江

歌曲歌词

记得当时谁路过

秒针忽然停顿过

气温湿度曾骤变太多

记忆不停重叠过

你的表情提示过

爱的可能是我

想法太乱幻觉太多

疑虑很大直到说不清楚

心算太慢

但仍然算错

找对人

偏错过

直到开始想喜欢我

直到终于不喜欢我

直到碰上一个

逃避一个

追不上

躲不过

直到开始找不到我

直到终于不想找我

直到你擦身过

才认得我

彼此也在折磨

像当初

想法太乱

直觉对么

疑虑很大

直到爱不清楚

当这世上

全怀疑我错

总有人相信我

直到开始想喜欢我

直到终于不喜欢我

直到碰上一个

逃避一个

追不上

躲不过

直到开始找不到我

直到终于不想找我

直到你擦身过

才认得我

彼此也在折磨

像当初

6.说爱400字作文 篇六

在人类成千上万个的汉字中，只有爱最特殊。爱可以是对错误的宽容，也可以是小小的鼓励，还可以是艰辛的磨练…生活中因为有爱才 更加精彩。

爱有许多种形式：爱的鼓励，爱的批评，爱的无奈，爱的`…每一个人都拥有爱这种品德，爱是无私的奉献，友好的象征。在西方有一句古老的格言‘人，不仅要爱自己的朋友，还要爱自己的敌人。’是呀，爱自己的敌人不仅会使你心胸豁达，而且还能化解仇恨。

四川汶川大地震中，发生了许多催人泪下的故事。在搜救过程中，搜救队员找到一位母亲：手里抱着一个婴儿，但她却停止了呼吸，可喜的是，母亲怀抱中护着的婴儿却活了下来。搜救人员在婴儿身旁发现一部手机，屏幕上还有一封未发出的短信：孩子，如果你还活着，那么证明妈妈的爱已感动了天地。很遗憾妈妈不能每天送你去上学，但妈妈会在另一个世界为你祝福，你要记住妈吗是永远爱你的…正是这种无私的母爱感动了上苍，使襁褓中的婴儿奇迹般的活下来 。

7.说爱不容易作文 篇七

早上，我故意坐在沙发上看书，让老妈误以为时间还没到，可以逃过一劫，但是精明的老妈没有让我蒙混过关，硬是把我拉了出去。在路上，我期盼着每一个十字路口都碰上红灯，这样拖延几分钟也是好的。在课堂上，老师教我弹奏时要把力传到指尖，要用心去感受音乐。这些专业术语我几乎都理解不了，更不用说做出来了。弹重了，老师说这是在砸琴；弹轻了，老师又说声音虚了。妈妈还在一边添油加醋：“老师讲得对，就要把力传过去，不要僵。”我更加不知所措，真想找个地洞钻下去。没办法，我只好硬着头皮，摸索着弹起来。可是越是这样，弹奏出来的声音越不理想，老师的批评声接踵而至。我只能在心中默默的祈祷：再熬一会儿就下课了，坚持一下吧。眼睛时不时地瞄着时钟，真希望它能走快一点，拯救我与水火之中。

好不容易下了课，在家练习时也是度秒如年。每到晚上七点钟，就是我那雷打不动的练琴时间。可是我总是趴在沙发上看书，懒着一分钟也好。正当我随心所欲地弹着枯燥的练习曲是，突然响起了老妈的喊声：“手腕拱了”，“大臂僵了”，“掌关节塌了”。我只好认真地按照老师的要求来练习，把三关节撑起来，把手指摆成半圆形，使劲抬高一根手指，试着把力通过大臂传到指尖，用适当的力弹奏下去，耳朵聆听声音的变化，用心感受情感的起伏。这样练了五分钟，我的注意力就分散了。弹琴为什么要考虑这么多？为什么要这么难？看来我真不是弹琴的料。

8.《回头说爱》读后感 篇八

丹婴，在这之前并没有读过她的书，可以说都没有听说过她的名字，也许是机缘巧合之下吧！上个星期看了《广岛之恋》，玛格丽特.杜拉斯的名作，看了《回头说爱》的代序才知道，丹婴居然是玛格丽特的忠实读者，她甚至把她的《广岛之恋》当做“练笔”的对象，以后现代的笔法，“颠覆”原著，写出了她心目中的《1958广岛别恋》。

这个跟我们一般大小的女孩，用她的文字，写出了自己与众不同的性格，她的文字好似会说话一般，写出乐她的爱与恨、纠葛与挂念......开始喜欢上了这特立独行的女孩，最喜欢的还是她对文字的执着，她一直执着于传统的写作方式------笔和纸，而不是同龄人最爱的电脑------她的每部作品的初稿都是通过一笔一划的在纸上刻出来的。她的写作是随性而真实的。她说，她喜欢那种含蓄而又非常张扬的文字；喜欢那种点到为止、故意不去捅破，却又能给人留下无限想象空间去遐想的文字。说句不怕别人说我大言不惭的话，但应的文字真的很符合我的喜好，也是我一直为之努力想写出的文字，我知道我没有那么好的文采，可是至少我还在努力，或许，是因为在她的文字中看见自己想写出来的东西的影子吧！自己对她的这本书是比较偏爱的。

感怀、追忆；树、祭奠；类、年华；奕、涟漪滩；穆、伽蓝星辰；宿、命之源；羽、龙之吻；宿、陨落......每一篇张都是有一个爱情故事拼凑的，却又是衔接的那样自然，就好似我们随着年龄的增长会遇见的一

样，栗树、周晓类、宇文宿、沐穆、钱奕......他们都是文章的男主，每一段感情的开始，好像都是如童话般的遇见之后，才慢慢开始的，大概他们都是慢热的人吧！大多都是等这段感情即将面临结束时才看清楚彼此的心意，可是只是他们已经被太多的时间所牵累，感恩、命运、前程......好似上天在开他们的玩笑一般，每每关键时刻它都会出来捣乱，或许，就如，《回头说爱》的最后一章所说的那样吧！与爱情无关......及时我会觉得可惜，以为每一段爱情都没有一个好的结局，但是，话又说回来，如果，每一段感情都是大团圆结局的话，那这部书也就没有什么特色可言了，只不过是随波逐流的一本庸作而已，那样的话，估计也就没有这本书了，也就没有了我所看好的丹婴。

或许正如她自己所说的那样，这种点到为止，故意不去捅破的文字，才是更能引人回味，给人留下无限的遐想空间的吧！这些看似圆满的结局，却因女主人公的落单，而又添加了一点残缺的因素，而，残缺，即是完美！不是吗？

或许这种文字只能是自己一直无限向往，可望而不可即的吧！可是我还是会随心而写的，不管好与坏，但我相信，只要是有感而发的，就是好的。

9.大声说爱策划书设计 篇九

我们需要爱，我们更需要表达自己的爱，只有表达了爱，我们才能更好地明白爱。将爱奉献给他人，不吝啬自己的爱，不是要你为了别人付出一切乃至生命，只要敢于说出自己的爱，别人就会感受到。虽然沉默的爱也能让他人感受到，只是我们已经沉默了那么久，难道还没到我们大声宣告爱的时候吗？所以我们要展开这样的一个活动，让同学们有机会去说出自己的爱。所以在这个金秋，让我们用文字表达出自己的爱，用言语说出自己的爱。

通过此次活动：

1．让同学们明白爱是需要表达的，说出自己的爱没有想象中那么困难，给同学们一个表达自己爱的平台。也许它没有华丽的舞台，没有动人的旋律，没有震撼人心的舞蹈，但是这所有的一切是不会成为我们的阻碍的。用你的爱来克服所有的简陋与不足，说出你的爱，让远距离变成一步之遥。

2.让接受到爱的人内心充满一种幸福感，拉近彼此间的距离。如果对方是我们的朋友也许我们的友谊会更加深厚，打破大学没有真朋友的谣言；如果对方是我们的父母，让他们年迈的心可以年轻许多；如果对方是我们暗恋了很久的人，也许我们能收获一份美丽的爱情。

3．希望可以用爱来化解那些可有可无的矛盾（例如地方风俗不同带来的彼此之间的隔膜，室友之间的那些争吵，与好友之间的摩擦，与父母之间的争吵等等）。增加彼此间的了解，让不认识的人感受到你那颗充满爱的心灵，使人与人之间更加和谐。

4.亲手动笔写下那些关于爱的句子，是对自己文学素养的一次很好的提高。并且当一个个倾注着你的爱的方块字镌刻在那雪白的纸上时，我们的心，口，眼，手都被这份深深的爱包围着，此时的我们内心是感动的，是充满温暖的光的。爱是光可以融掉我们心上的冰的。

5.有些同学可以选择面对镜头说出自己的爱，不但可以锻炼自己的勇气，也可以锻炼自己的口才。镜头一帧帧切过，记录下我们青涩的脸，我们略显生涩的言语，我们年轻的日子里平凡却难忘的一瞬。那些画面作为日后的一种回忆难道不是一件很幸福，也很有意义的事吗？

可行性分析：

1.长大的 我们总是羞于向他人表达自己的情感，用一张无所谓的面具

来掩饰自己的爱，长大的我们不曾对父母说出我们的爱，不是我们不爱他们，只是我们不敢说或者说我们不知道该怎么说。因此通过这次活动我们能够勇敢说出自己的爱。

2.大学的我们各奔东西，离开父母，离开家乡。说出对那些离开我们的人的事物的爱，用爱来维系彼此。一份对于家乡的思念，对于过去的爱恋能让我们保持内心最本真的那份纯真，不在物欲横流的世界里迷失自己。说出爱，你才会明白你有多爱那些你离开的那个地方，那些人，那些物，那些事。

3.大学里我们都不了解彼此，你的说出的爱能让别人觉得你是一个重情重义的人，愿意与你交流，能够结识更多的人。提高自己的交流能力，那我们就又学会了一项很重要的社会技能。当然人与人的相处真诚最重要，这时更需要爱来维系了。

4.爱是一个宏大的主题，我们不能像那些名著里爱得惊天动地，但是小说来源于生活，来源于现实，我们那份小小的爱汇聚在一起，也一定会在秋天的金色里绘上一抹鲜亮的红色。

5.这个活动比较灵活，同学们不需要事先准备许多东西，只要一支笔，一张卡片，一份敢于表达的勇气，就可以参与其中。不会占用同学们太多的课余时间，大家只需驻足几分钟，那么同学们参与的热情就会比较高，活动会比较热闹。

6.对于参加活动并且明信片写的较好的同学可以加百本分，那么同学们的积极性就可以比较高。既有利于我们活动进行，也增加了同学们获得百本分的机会。

二．具体方案

（一）活动时间:

前期准备：11月18日-11月25日

现场活动: 11月26日中午12点半-16点

后期活动开展：11月27日-11月10日

（二）活动地点：校西大门文化长廊

（下雨则在体育馆的大棚内进行）

（三）活动对象：主要：浙江财经大学数学与统计学院全体学生 次要：浙江财经大学其他学院的学生

（四）活动的具体流程:

1.前期准备：

A.场地申请：

海报放置地点的申请

宣传单发放地点的申请

活动进行地点的申请

B.活动所需相关物品的准备:

海 报：2张

桌 子：6张

椅 子: 4 把

剪 刀：6把

细 绳：1条

横 幅：1条

气 球：100个

大声说爱策划书设计2

机电工程学院组织部 二〇××年五月十八日

活动名称: 爱要大声说出来 活动目的: 为了展示生活中的各种真挚的情感，机电工程学院组织部特此举办活动——“爱要大声说来”。成长中父母给了我们亲情，朋友给了我们友情，是他们让我们懂得了爱，也正是他们的爱与支持，我们才会成长，才能有今天。但是在物质生活日益丰富的今天，大学生的过于自我造成了亲情友情淡漠的现象。或许只是因为一时的话不投机、思想、行为方式存在些许差异便产生矛盾和分歧，将彼此之间的相互理解抛之脑后但心中却是彼此记挂、念想。所以即便心中有爱，一直有福同享，有难同当也需要大声说出来，把爱传承下去。为此我们学院开展“爱要大声说来”的活动，特制定如下方案。活动时间: 20xx年5月20日中午11:45——12：30

活动地点: 三餐四餐广场

活动对象: 全校师生

活动负责人及联系方式: 邱强*** 阚聪

吕宝龙 高立杰

活动流程:

1、组织人员按时到达地点，展出展板，扬出院旗，营造写好倡议书的氛围。

2、组织部成员每两人一组，其中一人采访，做好笔记。另 外一人做好拍摄。

3、专职人员对现场参加人员拍照。

4、将同学们写好的便利贴统一收集，并做展板统一张贴。

5、将拍成的短片最后制成mv展示。

注意事项:

1、本次活动由组织部负责，做好具体的上传下达工作。

2、各成员及时到位，带好相关材料，做好统筹协调工作，全面配合，共同努力。

3、所有项目负责人可商议，协调的保质保量完成各种相关工作。

4、负责人做好相关准备，使整个环节紧而有序，活而不乱。

5、保持活动现场秩序，活动完后注意现场卫生。

6、其他未尽事宜，另行通知。

备注：需考核。

副书记签字：

机电工程学院组织部

二〇××年五月十八日

大声说爱策划书设计3

“谈情说爱”活动策划

一、活动目的：

都说２１世纪，是冷漠的一个世纪；都说信息时代，是绝情的年代。这是真的吗？当然不是。本次活动就是为了唤醒大家对爱的追求。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动流程：

１、“爱不遥远”：

听泰戈尔的《世界上最遥远的距离》，从遥远引入不遥远。

２、“讲故事的人”：

每个人都有过或幻想过一段爱情，请他们分享自己的故事或者自己想拥有的浪漫瞬间。（分享故事的人将获得奖励）

３、“求爱上上签”：

摘录十段恶心的求爱语句，然后抽签，抽到的人必须找一个异性，用方言深情读出这段话。（最好配上视频）

４、“恋爱集结号”：

活动内容待讨论

５、“爱情呼叫转移”：

活动内容待讨论

６、“爱情流水账”：

活动内容待讨论

７、“爱的微语言”：

让与会者留下一句自己喜欢的关于爱情的话，进行当场漂流。

五、活动分配：

策划部：写策划

宣传部：宣传海报、编辑部：寻找求爱语句以及视频

办公室：通知社员以及准备礼物

社长助理：ＰＰＴ制作

社长及副社长：负责时间地点安排

主持：周宁

大声说爱策划书设计4

一．活动主题：三行情书-大声说出你的爱 征文比赛

二．活动背景

在1994年-xx年间，日本日语文章能力检定协会每年都会举行一项“三行情书”比赛，参与人数众多，年龄跨度极大。从内容上来看，情书有很多种： 爱情，亲情，友情??甚至是主人对宠物的宠爱之情。

xx年4月3日，中央电视台新闻频道在晚间新闻里也播出了日本“三行情书”的节选，这让更多的中国观众都知道了“三行情书”。xx年，浙江大学生也举办了“三行情书”大赛，活动发起后踊跃参与的同学数量猛增，短短半个月时间就收集到200余份作品。不仅如此，部分作品被传到了网上，跟帖众多。

三．活动目的:

爱你，只用三行字来表达。用三行字来表达你的爱，这便是“三行情书”。

莎士比亚曾写过“十四行情诗”仍觉意犹未尽，那么只有三行的情书真的能够表达“对最重要的人的感情”吗？

“我爱你，像那平行线，永远没有交点”“牵着你的右手，牵住我的左手，幸福地走下去”，在xx年情人节到来之际，年轻人用简练精致的三行语言表达对情侣的告白，祝福、牵挂以及对往事的追忆。

“爷爷，您为何不再睁眼？我永远无法再见您，却空剩下那些往日的照片。”（男 14岁）。“无论邀她多少次去唱k都是拒绝的妈妈，虽然寂寞地笑称自己是音痴，可我至今记得，儿时耳边萦绕的摇篮曲。”（女 16岁）

最真挚的情感，原本就不需要过多华丽的语言来描述，简单至极，也许就是真到了心底。爱，其实可以如此简单。不仅是爱情，亲情、友情，任何触动心底的情感都可以通过“三行情书”表达出来。

四．活动形式：征文比赛

五．活动地点：c238外，c区广场

六．活动对象：面向全体学生

七．截稿日期：即日起至6月8号

八．具体安排：前期宣传海报5 月30号之前张贴。c区广场展示。6月11号至14号作品提交完，内部评选出三十份优秀作品6月15号后期海报制作展示，在c238外张贴展示优秀作品，并公布获奖人员名单 4 6月17号人人主页公布投稿的图片

九．作品要求

1、征集内容：

“三行情书”，100字以内，内容健康，积极向上。

2、作品必须为原创。

3、作品请注明作者姓名、学院以及联系方式。

十、作品提交

1、应征作品请于6月10日前提交；

2、短信参与：直接发送““三行情书”内容+作者姓名+学院”到15069071***