我的体育老师

我的体育老师（20篇）

1.我的体育老师 篇一

我的体育老师

我的体育老师姓邢，叫邢加涛。邢老师眼睛虽不大但却炯炯有神，让人觉得他非常严厉，但他对我们同学却非常和蔼。

邢老师的身材又高又壮，身高要有一米八多，每次我站在他面前，都感觉像是面对着一座高山，所以邢老师对某一个同学单独说话时不得不低下头、弯下腰，有的时候还得蹲下来，我们看他时也只好仰起头来。他在同学面前一站，同学的视线里肯定都塞满了邢老师的身影，如果有太阳的话，那肯定会带来一小片阴影。邢老师的头发非常黑，黑的像抹过油似的，美中不足的是那高高隆起的鼻梁上架着一副小眼镜，不过大家也都习以为常了。有几个女生曾经憎恨过他，说他偏心，不公平，不过大多数女生对邢老师印象都很好，说他像狄青，要是跟邢老师混熟悉了，还真是有那样的感觉。

邢老师从来不对我们发火，要是我们做错了什么，他也从不打我们、骂我们，只是静静的和我们一起站着，好像是在让我们反思自己的错误，不过这一招也真灵，我们一会儿就会自动安静下来。要是邢老师发现有表现不太好的同学，他从不会在课堂上当着同学的面批评他，而是在下课后或同学们活动的时候单独找学生谈，指出他犯的错误让他改正。

邢老师喊号的时候声音特别洪亮，特别刚劲有力，但记的他第一次来给我们上课时，他一喊口令，我们还在底下偷偷地笑呢。

邢老师是女生心目中的英雄，男生崇拜的偶像，还是一个永远也长不大的老顽童。

2.我的体育老师 篇二

朱老师工作非常认真,而且很注重我们班级的荣誉。看,她又在仔细地批改试卷了,虽然老师戴着眼睛,但一个小小的错别字也逃不过她的眼睛,每次发下试卷,同学们就会发现,整张卷子里,打上红圈子的,就是错别字。还有,老师的车就停在食堂门口,每天一下车,她就会去看食堂前公告板上的班级分数,如果比别班少,我们就要接受一次思想教育,要是好点,老师就会表扬我们。别看朱老师那么亲切,但批评起人来,可是毫不留情的,不管是好生、差生,不管你是班长还是一个“平民”,也不管你为班级取得过任何荣誉,只要你犯了错,就得批评。

这就是我的老师,她不是春蚕,也不是蜡烛,只是她自己——一个最可敬的小学老师。

3.老师您好，我的好老师 篇三

——题记

电闪雷鸣，天空灰沉沉的。顷刻之间，大雨倾盆而至，哗哗的雨声在我耳边回荡。

我埋下头，坐在窗边，眼前一片死寂。豆大的雨点不时向我砸来，笔记本摊在桌上，字迹变得模糊，一点一点在水中漾开，正如此时我心中的苦涩一点点侵入心房。我知道，希望破灭了。

那天下午，学期第一次数学考试。我并不十分擅长数学，心中虽告诫自己要有信心，但还是有点紧张。当我拿到试卷，浏览一遍后，顿时松了一口气：还好，不难。便埋头做了起来。

考试后，几个同学凑在一起讨论题目，我忍不住好奇，便参与其中。随着讨论的深入，许多答案都变得模棱两可，我的脸色变得惨白，表情逐渐僵硬，默数着一道道错题，苦恼不已，心里拔凉拔凉的。

成绩出来了，我默默地坐在座位上，不抱任何希望，煎熬地等待老师您宣布成绩。

自然从第一名开始宣布，您神采奕奕地逐个表扬了名次靠前的同学，并逐一分析他们好的学习方法和不足之处。随着名次越来越靠后，您的脸色变得凝重起来——终于到我了。您稍作停顿，此时的我心中突然想起海燕在暴风雨中勇敢展翅，而我将会在您的批评声中泣不成声，唉，只求让暴风雨来得更猛烈些吧！

然而，暴风雨却迟迟不肯降临，却是一股清新爽快的风儿如同母亲纤细的手指轻柔拂过我的脸庞。您静静注视着我，带着母亲般的包容与宽恕，如一片深情的大海将我深深包围。没有想象中唾沫横飞的画面，也没有想象中无休止的批评，您只是溫柔且平静地替我分析错误原因，鼓励我不要灰心丧气，安慰我且给予我深深的期望……

心中说不感动是假的。当我心头万念俱灰，眼前一片荒芜时，您的眼神，您的话语，似黑夜中那颗明亮闪烁的星星，带我走向光明，重新找到了希望，重新找回了信心！

我明白过去的失败无法用泪水去弥补，将来才更需要用汗水去拼搏！所以，在以后的路上，我会越挫越勇，带着您如母亲般的眼神，一直向前……

成长路上，有您的陪伴，何其幸运。

如果到了将来的某一天，我们重聚，我一定会珍重地道声：“老师您好，我的好老师！”

（指导老师：倪建伟）

4.我的体育老师 篇四

一开始我还天真的以为这个体育班主任会有一个不一样的体验，结果却和想象的完全不一样，他和之前的班主任差不多，有时候会大发雷霆，就像闪电突然响了一声，能吓死人，实在是太恐怖了!

不止这些，他的教学方式也很独特，总能给人一种新鲜感，就像自己看到了从来没见过的事!

今天上了一节体育课，也是开学至今第一节体育课，就是这一节，它给我留下了深刻的印象。

体育课开始了，一开始我还是高高兴兴的，但后来，我后悔了，他一开始让我们慢跑一圈，我感觉还行，跟走路的速度差不多，跑完几圈后，我注意到他的表情发生了变化，顿时，只听他大吼一声，全部人都到草地来，我当时就感觉要完了。之后，果不其然，他没让我失望。

他先让我们高抬腿，那时感觉还没什么，但他接下来的话让我惊呆了，他说：“男生俯卧撑先做20个，然后听我命令等一下再撑着不动，坚持一分钟!女生做10个俯卧撑，撑40秒。当时我听到，一瞬间有一点不舒服，但还是照做了，我们先做完20个俯卧撑，然后就开始撑了，然而就是这里，就当时间快过完的时候，他发话了，说：有人动了，加时间。我们没办法，只好继续，但他又说加时间，我顿时感觉他是故意的。在撑的时候，我拼命的咬牙齿，并在心里反复的安慰自己，时间看到了，坚持!坚持!终于我听到了好消息，时间到了，刚刚好下课了。

5.我的体育老师 篇五

这位老师是我初中的老师，这位老师给我们上体育课我们体育老师的个子很高我们班的一些同学有点儿不喜欢他，不喜欢我们体育老师因为这位体育老师很不喜欢上课迟到的学生还有他不喜欢懒惰的学生有一次我们班的一些同学懒得不做热身动作，还不好好的跑。我们的体育老师很生气就让把我们班的同学把语文书的第一课到第七课的词语抄二十遍把课文抄一遍，我们班的同学就愁眉苦脸的说;为什么呀?我们就没做热身动作吗至于吗?自言自语的说。不小心同学们的话老师听到了老师就说你们在说什么?你们不满意我给你们布置的作业吗?要是你们不满意我可以再给你们布置作业!同学们慌乱的说;没有我们满意。

我记得清楚楚我初次上初中，初次参加体育课的时候这位老师对我说;以后你不用参加体育课了因为我从小就是一个残疾人还走路也不方便踮着脚走路所以这位老师这样说的我听到老师的话心里就很不滋味为什么呢?因为我从小在别人眼里就不是个正常的孩子我心里想我想告诉老师说;老师我可以参加体育课!我可以但是我没说为什么呢?因为我知道这是老师的一片好心，我知道老师在担心我，老师担心出意外所以我也没说我想说的这些心里话。

我现在跟你们讲一下我们班的同学们把我们的体育老师叫什么，你们愿意听吗?那我开始讲了。我们班的同学们把体育老师叫;冷漠脸这是为什么呢?原因很简单因为我们的体育老师在我们面前，在学生面前从来都不笑的所以同学们把我们的体育老师叫;冷漠脸。你们觉得好笑吗?

6.我的体育老师作文 篇六

一天，体育课开始了。谢老师笑吟吟地走进班级，站在门口，敲了敲门。谁知，我们正聊得起劲，并没有听到谢老师敲门声。于是，谢老师就变了脸，用力敲了敲门。我们顿时听见了这个声音，立刻转过头去，立刻就鸦雀无声了——谢老师正一脸怒气地倚在门口。这让我们倒吸了一口凉气。

到了操场上，谢老师又恢复了常态：似笑非笑，似怒非怒。“大家做弓步压腿。”我们照做了。在做了不到两分钟的时候，有人不耐烦了：有的在悠闲的跟好朋友聊天;有的直接理直气壮地蹲在地上偷懒;还有的不知道在想什么，东张西望。谢老师转头瞧见了这情景，立马快步走过去。我以为这下他要发火了!谁知，他只是把那几位同学的姿势摆正，然后把他们的腿摁下去，又走回了原位。谢老师居然没有发火!

热身运动做完后，有几位同学又在大声说话。谢老师站在原位，听到后托了一下下巴，脸上流露出了几丝笑容。“老师，您为什么笑了?”我身旁的同学不解地问。“我觉得太幼稚了，你跟他们一样吗?”谢老师笑着说。

7.我的老师妈妈 篇七

我最喜欢我的妈妈了。她年轻又漂亮，一头飘逸的长发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的个子，夏天总爱穿一件粉色的连衣裙。随着我慢慢地长大，岁月无情地在她的脸上留下了痕迹，但她在我心中永远都是最美的。她对我和她的学生都倾注了无私的爱。

因为工作关系，爸爸经常出差，所以都是妈妈在照顾我。冬天天还不亮妈妈就起床为我做饭，然后再叫我起床。一次早上我贪睡起晚了，吃了早饭，匆匆忙忙地收拾东西就走。到了路上才发现忘记围围巾了，寒冷的北风钻进了我的衣服里，冻得我直哆嗦。妈妈发现了，赶紧停下车子，把自己的围巾给我围上，顿时一股暖流传遍了我全身，我立刻不冷了。但是，我抬头看见妈妈被冻得发红的脸颊，心里很不是滋味，说：“妈妈，以后我再也不贪睡了。”妈妈听了欣慰地笑了。我说：“我不冷了，你围上围巾吧!”妈妈说：“我不冷，还是你围着吧!”这时，我心里真的好感动，体会到了妈妈对我无私的爱。

妈妈还是一位尽职的好老师。记得有一次妈妈发烧了，我劝妈妈休息一天，但妈妈却说：“没事，学生们还等着我呢!打个针就好了。”妈妈一直坚持上班，一天都没有休息，怪不得人们都说，老师像红烛，燃烧了自己却照亮了别人，我从妈妈的身上体会到了。妈妈用自己的言行为我树立了榜样。

我喜欢妈妈，因为她是一位好妈妈，也是一位好老师!

8.我的新老师 篇八

——题记

您像春风，总是洋溢着灿烂的笑容轻轻走进教室，用清新的嗓音开始讲课。柳眉之下，一双不太大的眼睛总是在眉毛的牵动之下透出智慧的光芒。您给我的第一感觉是那么的亲切和熟悉，让我感到轻松和快乐。

您为我们打开一扇大门，让我们领略多彩的大千世界，您的千丝万缕的情丝净化我们的心灵，陶冶我们的性情——

虽然您是语文老师，却绝不死讲课本。在您的课上，那些被应试教育分割得支离破碎的世界万物又重新有机地结合在一起，上至天文下到地理，甚至生化史政知识都从呆板的课本中跳了出来。比如《鸿门宴》，我开始还以为又是一篇枯燥的文言文，又学那些文言文常识。但是，在您的课上，《鸿门宴》被演绎得精彩纷呈，尤其是人物的表情和语言，经您的一番表述，这些历史人物一个个都在课本中浮现出来，在我的脑海中留下了深刻的印象。我为自己以前对古文的无知深感羞愧，是您让我懂得了怎样去欣赏这些千古美文，了解古代祖先的喜怒悲欢，还有作者的情感起伏，更重要的是您让我懂得了历史在今天的生活中对我们做人的启示。

那堂课后，我开始试着去用心观察，聆听生命中每个动人的细节。您说得对，做个有心人，我们会更加充实、更加睿智、更加敏捷。

您有一个特点，很善于发现人的优点。在您的眼里，每个同学都有许许多多的闪光点。您这一特点，突出表现在同学们起来回答问题，尤其是翻译古文之时，总是在同学们翻译完毕时，不忘加上了一句：“好！”看似简单的一个字，却总能带给我们勇气和信心。

您就像春天绽放的花朵，散发着淡淡的芳香，像春天明媚的阳光，让整个班级充满温馨。

我常想，做人与教书的主旨相一致，算不算是一种很高的境界呢？遇到这样一位教学与气质兼美的语文老师，算不算是一种很难得的幸福呢？

千言万语也难以表达我对您的感情，您不仅授予了我们知识，给予我们关爱，更重要的是总能帮我们解开人生的迷津。学习的路途遥远而且困难重重，但有您相伴，从此一切都变得美好！

简评：淡雅的文字，真挚的情感，巧用第二人称，娓娓道来，如一捧清泉，涤荡了我这一位本以为成“匠”的沉睡的灵魂。这，也就是为师者的最大幸福吧！有这样的学生，我们又岂敢懈怠！

（指导老师：郭悦欢）

9.我的体育老师作文 篇九

他是个高个子，眼睛虽然不大，但是很有精神，高高的鼻子下面长着一张大嘴巴，嘴角总是挂着微笑，我们都喜欢他和蔼可亲的样子。因为长期在室外上课，所以老师的脸被阳光晒得黝黑黝黑的，显得很粗糙。他平时最爱穿黑色的运动服，帅呆了!可是，最吸引人的还是他那健壮的身材，你们看!他胳膊上的一块块肌肉，好像是刚吹起来的气球要从衣服里面爆出来一样。他走起路来健步如风，挺胸抬头的样子，可真威风啊!

郭老师从来不对我们发火，要是我们做错了什么，他也从不打我们、骂我们，只是静静的和我们一起站着，好像是在让我们反思自己的错误，不过这一招也真灵，我们一会儿就会自动安静下来。要是郭老师发现有表现不太好的同学，他从不会在课堂上当着同学的面批评他，而是在下课后或同学们活动的时候单独找学生谈，指出他犯的错误让他改正。

郭老师喊号的时候声音特别洪亮，特别刚劲有力，但记的他第一次来给我们上课时，他一喊口令，我们还在底下偷偷地笑呢。

10.我的体育老师作文 篇十

自习课上，老师没来，同学们就开始吵闹起来，有的大喊大叫，有的你追我赶，还有的在地上滚来滚去，场面一片混乱。门砰的一声开了，教室瞬间安静了下来，张老师大步流星地走了过来，眉毛高高翘起。嘴角抿着，发出呼呼的声音，活像一只老虎正在步步逼近，身上的怒气显而易见。大家被他的凶样吓得瑟瑟发抖，连大气都不敢喘。

如果说自习课没认真自习，张老师发火那是多管闲事。那么体育课，一旦惹张老师生气，罚跑步要一直让你跑到上气不接下气，两腿像灌铅抬不动为止。

那一次我们练习蹲踞式起跑。大家都在认真练习，“调皮鬼”董凯追着陆明跑呀跑，把操场跑了个遍。两个人跑得可欢了，直到体育委员整理队列，他们排在队伍里面还说话，吵吵嚷嚷的。张老师从后面走过来，悄无声息地出现了，拎起他俩的耳朵就往前拖。当着全班同学的面就开始批评训话。两人在张老师的训话中满脸通红，瑟瑟发抖，脸上露出了生无可恋的表情。老师先让他们蹲马步，又让他们跑步，直到累得没力气了，乖乖主动承认错误，这才罢休。

11.我的代课老师 篇十一

I'll never forget the day I met Mrs. Ferguson. That day, she walked into our tenth-grade biology class wearing a pink blouse with puffy1) sleeves and white tennis shoes. Thick glasses made her eyes look enormous. "Mrs. Peterson has had her baby," she announced, brushing a strand2) of hair behind her ear. "She has decided not to return to teaching this year—so I'll be taking over this class."

I groaned. Everyone loved Mrs. Peterson, a pretty woman in her late twenties. She had a wonderful way of making the most boring lessons fun. She was really cool, but Mrs. Ferguson was absolutely not.

Right away, the popular kids started making fun of her. I was not proud of it, but I joined in. I felt bad about it. But I was a cheerleader, and I felt I had to go along with the popular crowd.

Then one day after school and a long cheerleading practice, my friend Alex and I were looking for a place to freshen up3) before the football match. We walked past Mrs. Ferguson's room and were surprised to see her at her desk, grading papers. "Girls, can I help you?"

We stopped. "We're just looking for a place to plug in our curling irons4)," I said. My face felt hot. She probably thinks we're vain5), stupid cheerleaders.

"You're welcome to use the plug in here," she said, motioning to the mirror. I didn't know what to say. I couldn't imagine fixing my hair in Mrs. Ferguson's room.

"Sure, that's really nice of you," said Alex, elbowing me. "Yeah, thanks," I said.

We set up our stuff by the mirrors and started primping6). Mrs. Ferguson was silent as she finished grading papers. Then she pulled a chair over near us. What's she doing? I wondered. Was she going to lecture us? "So how do you keep your hair from falling out of that style while you're cheering?" she asked Alex.

Then the strangest thing happened. Alex and Mrs. Ferguson started talking about hair products. That led to a discussion about makeup, and cheerleading, and guys... stuff you'd talk to your best girlfriend about. By the time we left, the three of us had covered everything from lipstick to curfews7).

After that, I started to see Mrs. Ferguson differently. She seemed to genuinely care about her students. I stopped joining in when people talked behind her back.

One day after class, Mrs. Ferguson asked me if I was going to try out for8) cheerleading again. Spring tryouts for next year were only a week away. "I just can't do it," I told her. "My heart isn't in it. I feel like I need to make my grades my priority."

"I bet that was a hard decision for you," she said.

"But I know it's the right one," I said, my voice shaking.

"Is Alex going to try out?" she asked.

"Yeah," I said, hoping Mrs. Ferguson didn't notice I was getting emotional, "it's a tradition to take flowers to the girls trying out, so I plan to get some for her."

"What a neat idea!" she said.

The week of tryouts was hard. I'd been cheering since the eighth grade, and I was going to miss it—the pep rallies9), making posters, performing at games with my friends. I kept wondering if I'd made the wrong decision.

On tryout day, I decided to go and watch, to support Alex. As I waited in the bleachers10) for things to begin, I glanced over at the gym door. Mrs. Ferguson was walking toward me. "Mrs. Ferguson, what are you doing here?" I asked.

"I wouldn't miss it for the world!" With that, she handed me a small bouquet11) of pale blue flowers.

"What are these for?"

"I know today would be tough for you. It is the least I could do," she said, squeezing my arm.

I gave Mrs. Ferguson a huge hug. How blessed I was to have a teacher who took the time to care about me so much. Sure, Mrs. Ferguson may not have been the most fashionable person in the school. But looks really don't mean a thing. Take it from me—and my favorite teacher, Mrs. Ferguson.

我永远也忘不了第一次见弗格森夫人的情景。那天，她走进我们十年级的生物课教室，身穿一件袖子肥大的粉色宽松外套，脚蹬一双白色网球鞋，厚厚的镜片让她的双眼看起来大得吓人。“彼得森夫人有宝宝了，”她一边宣布，一边把一缕头发撸到了耳后，“她已决定今年不回来教书了——所以，这个班的课将由我来代。”

我叹了一口气。大家都喜欢彼得森夫人。她是一个年届三十的漂亮女人。她总有办法将那些最枯燥乏味的课讲得生动有趣。她真的很酷，但弗格森夫人却绝对不酷。

很快，学校里受欢迎的孩子们开始取笑她。我没有以此为荣，不过也加入了其中。我这么做，心里并不好受。可我是个拉拉队队长，我觉得必须和那些受欢迎的孩子们打成一片。

之后有一天放学后，我和朋友亚历克丝结束了漫长的拉拉队训练，想在足球赛前找个地方好好梳洗一下。我们从弗格森夫人的房门前经过，惊讶地看到她正坐在桌前评阅论文。“女孩子们，需要我帮忙吗？”

我们停下了脚步。“我们只想找个插座插一下卷发钳。”我说。我的脸有些发烧。她也许会认为我们是爱慕虚荣、愚昧无知的拉拉队队长。

“你们可以用这儿的插座。”她指着镜子说。我不知道说什么才好。我无法想象在弗格森夫人的房间里梳头会是什么样的情景。

“好极了，您真好。”亚历克丝一边说一边用胳膊肘推了推我。“是的，谢谢您。”我说。

我们将自己的东西摆在镜旁，开始打扮起来。弗格森夫人则静静地评阅完了论文。随后，她拉了一把椅子坐到了我们旁边。她要干什么？我心想，她是要教训我们吗？“你们欢呼加油时，是怎么让这个发型保持不乱的？”她问亚历克斯。

接下来最令人感到奇怪的事情发生了。亚历克丝和弗格森夫人居然开始谈论起美发产品来。这又引起了一场关于化妆、拉拉队和男孩子等方面的讨论——这可是你通常只和自己的闺中密友才讨论的内容啊！到我们离开时，我们三个人的讨论范围已经覆盖了从唇膏到宵禁的所有问题。

此后，我开始用不同的眼光来看弗格森夫人了。她似乎是真心诚意地关心她的学生。当别人再在背后说她闲话时，我也不再参与了。

一天下课后，弗格森夫人问我是否会继续参加拉拉队队长的选拔赛。距离为明年举办的春季选拔赛只有一星期了。“我没法参加了，”我告诉她，“我的心思不在这上头。我觉得我的首要任务是把功课学好。”

“我敢打赌，你做出这样的决定很不容易。”她说。

“不过，我知道这是正确的决定。”我说，嗓音都有些发颤。

“亚历克丝会参加选拔赛吗？”她问。

“是的，”我不希望弗格森夫人注意到我的伤感情绪，于是说，“送花给参加选拔赛的女孩子是传统，所以，我打算送花给她。”

“主意不错！”她说。

进行选拔赛的那一周很难熬。我从八年级就开始参加拉拉队了，可现在，我就要错过这一切——赛前动员，海报张贴，赛时和朋友们一起表演。我不停地问自己，我是不是做了个错误的决定。

在选拔赛那天，我决定去观看，去支持亚历克丝。当我坐在露天看台上等待比赛开始的时候，我无意中朝体育场的入口处扫了一眼。弗格森夫人正朝我走来。“弗格森夫人，您来这儿干什么？”我问。

“我可不愿错过这个观看选拔赛的机会！”说着，她递给了我一小束淡蓝色的花儿。

“您为什么要送花给我？”

“我知道今天对你来说很难熬。这至少是我能做到的。”她捏了捏我的胳膊说。

12.我的老师 篇十二

梁老师在学习上严格要求我们,有时候同学们上课开小差、做小动作,她总是会用眼镜下那严厉的眼神告诉我们:不要再动了!每次听写的时候,梁老师总是要求我们对错字反复修改,还耐心地给我们讲解,直到我们会了为止。在这四年中,梁老师时时要求我们做题要细心,做完要认真检查。而我却总是粗心。梁老师不厌其烦地鼓励我,要学扎实,要细心。我从心底里感谢梁老师。

大脸猫对比:

13.我的体育老师“张飞” 篇十三

李老师对我们十分严厉，她常对我们说的一句话是：慈母多败儿。她不希望我们成绩不好所以对我们很严很严。在李老师的课上不能出一丁点差错，如果回答错误，只能站着，等答对下一道题才能坐下。不过李老师十分心疼我们，她会想办法让我们坐下，如果答不对怎么班，李老师会深深低叹一口气，让我们坐下。不过别看李老师课上那么严，下课后他会跟同学们打成一成一团，别看她那么严厉，可是她也有温柔的一面。记得有一次上体育课，天上的太阳火辣辣地晒着我，我觉得我的头有点疼。体育老师让我回班休息，我走回了班，这时，李老师正在给我们判作业，看到我走进来马上停下手里的活，对我说：“怎么了?金泽宇。”我对李老师说：“李老师，我头疼。”这时李老师说：“啊，不会发烧了吧?来让我摸摸。”李老师又说：“有点烫。”李老师拿出体温表说：“来量一量。”过了一会后，李老师一看37.5度。”这时下课了，李老师说：“吃完饭在走吧，人是铁饭是钢。”吃饭后，李老师亲自送我到校门口，直到妈妈来接我，还叮嘱我多喝水。

李老师就是一个为人师表的老师，不放弃每一个学生，对我们又爱又恨。不过爱的总比恨的多。如果允许的话请让我们喊一声：妈妈!

14.我的体育老师 篇十四

首先是“幼稚”款，他每次上课都教训我们，要我们少看卡通，结果自己比我们还爱看，在教室放影片的时候，永远都是放卡通，我们好奇的问他：“老师！你不是说少看卡通吗？”

他眼睛盯着电视，不专心的回答我们：“哎哟！在学校看没关系啦！”明明就是你自己爱看，还理由这么多。

“恰北北”款，这种类型，很多学校都有，一天到晚就爱训人，不训人的话，他很难过日子。学生们最怕这种老师了，常常莫名其妙被训得臭头，好冤枉哦！

最后一款是“装可爱”，明明就不是年轻人，老老的一个人，还跟小朋友学讲话，装可爱，装童音，好做作，我看了就摇头。

有同学受不了这些麻烦老师，就想办法转班，结过超衰的，碰到更麻烦的老师，这下没得转，只好认命的跟麻烦老师天天相处。

15.再遇我的老师 篇十五

一支粉笔,一本普通的教科书,三尺讲台,它不能直接创造巨大的物质财富,却能结出桃李满天下的硕果,一直有那么一群人默默坚守着,如今,很荣幸我也是其中的一份子了。人民教师,一份光辉的事业,因为他是一个很高尚、很受人尊敬的职业。

一次偶然的机会,学校派我和几个同事到本县的另一个学校交流学习。还记得那天,我刚走近教室,一阵深沉、沙哑而又熟悉的声音吸引了我,见教室后门开着,我蹑手蹑脚地走进去找了一个靠后的空位置坐下,当我抬头注视讲台时,我惊呆了,此时正在给学生们上课的居然是我们初中物理老师。现在还有机会听他上课,真是太幸运了,心里暗暗欢喜。当我正听得津津有味时,下课铃声打断了我的思绪,觉得意犹未尽。想当初,我们班的同学最讨厌听他的课了,因为都怕被随机提问答不上来被罚,不知为什么,今天听得如此认真,也许是自己也走上教师岗位,角色转变的缘故吧!

下课了,我以最快的速度收拾好我的书本,跟在他后面,迫不及待地想跟他相认。走出教室,教室外面已经站满了学生,我很犹豫是否跟他打招呼,又生怕以后就没这个机会了,于是,我鼓起勇气叫了一声:“夏老师,您还记得我吗?”他迅速转身对我笑了笑:“你是?”初中那会儿,我不优秀,不出众,成绩也很一般,也许,他早就不记得我了,如今算算都过去八九年了,他教的学生那么多,我算老几啊!真埋怨自己一时的冲动。夏老师伫立在走廊,好像在仔细搜索与我相关的记忆,一时,空气似乎凝固了,整个走廊好像只有我们俩。为了缓解这个尴尬的气氛,我及时报上了自己的大名。他缓和地问:“哦,你都大学毕业参加工作了呀!欢迎到我们学校交流学习!”也许他一时间并没记起我是谁,可他对待学生还是那么和蔼可亲。

刚准备和他说起初中时的那些事儿,急促的上课铃声又响了,打断了我们的聊天。那天,阳光明媚,可我的心情却是晴转多云。

一向乐观的我总相信一句话:“笑口常开,好彩自然来。”在不久后的一天,学校通知我,叫我代表学校参加全县举办的中学青年教师教学大比武活动,而且还是在夏老师所在的学校举行。得到这个消息,我是又高兴又苦恼,高兴的是又能去见夏老师了,顺便向他道歉上次的冒昧和说清楚我到底是谁的问题,苦恼的是上次已经说是他的学生,碰巧又是和他上同一门课程,虽然不是与他同台比武,但是准备不好怕给他丢脸。所以,我一直心里挺矛盾的,同时,我也精心筹备着。

青年教师教学大比武活动的时间一晃就到了,当我再次踏入夏老师所在的学校时,是那么的亲切、舒适。比赛快开始了,夏老师走到我身边问我:“紧张吗?”当时我不敢作声,只是点了点头。心想,教室里坐着的全是老教师,经验比我们青年教师那可是丰富多了。“没事,你就把它当成平时上课就好,别害怕,我相信你,加油!”说完他转身进了教室。那堂课,刚开始的时候我多少还是有一点紧张,但是,毕竟自己是精心准备过的,加上夏老师赛前的加油鼓劲,很顺利地完成了课程教学任务,还受到了学生们的欢迎。

后来,考评组正式公布结果,出乎意料的是,我取得了全县第一名的优异成绩。夏老师很高兴地向其他老师一一介绍我,说我是他的学生,刚刚大学毕业参加工作,而且也是当老师,最巧的是还同上一门课程呢!还有老师打趣到:“你的学生都出道了,还和你站在同一个岗位上,我也多希望有一个学生和我站在同一条战线上啊!”

16.我的才女老师 篇十六

还记得进入中学的第一节语文课《为你打开一扇门》。她用极动听的声音为我们描绘了一幅美丽的文学画卷，我们真的有些陶醉其中了。

她知道我们在暑假里看了很多电视剧，便告诉我们要想更深刻地挖掘影视的内涵，非阅读文学作品不可。她让我们说出电视刷里给我们留下深刻印象的人物，我们说出一个，她便和我们一起分析这个人物，使我们更深刻地了解了人物的性格特征。她还鼓励我们要多读书，说：“书要比电视更精彩。”从那一刻起，我便喜欢上了语文课。

她很喜欢古代文学，每讲到一些成语和典故的时候，我们的耳朵就享福了。在讲《狼》时，她为我们补充蒲松龄的相关知识，自然提到了他的那副落第自勉联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

在讲了破釜沉舟和卧薪尝胆后，又说了釜底抽薪和抱薪救火，于是又引出了“扬汤止沸”，由沸又引出了人声鼎沸，于是又说起了鼎，一言九鼎，还说了“问鼎一词”的来历和意义，甚至说到了武侠小说《鹿鼎记》名称的由来，什么“秦失其鹿，天下共逐之”，要不是下课的铃声让她刹了车，估计她可以串起整个中国古代史。饶是如此，她还是给我们留下了悬念，说本来往后还有指鹿为马和马首是瞻的，见我们听兴正浓意犹未尽，她便用黑板擦一拍讲桌，说：“欲知后事如何，且听下回分解！”也正因为如此，我们对她补充的这些知识都记得格外深刻。每次上语文课，我们的学习积极性就高涨起来。

不过，有一次，她提前进了教室，往黑板上写些什么。上课后同学们陆续进了教室，她写好后便开始讲课，却发现同学们的精神状态不够好，于是她便停了下来，说：“怎么无精打采的？哦，是忘了举行仪式。”然后她大声说：“上课！”班长条件反射似的喊了口令：“起立！”全班同学齐声喊：“老师好！”她则一脸凝重地对我们说：“同学们，战斗已经打响了，请立即进入战斗状态！”我们一听便纷纷笑了起来，精神也都振作起来了。

还有一次，有个同学在上课时桌上翻着书，却用手支着头睡着了。她提问时叫了他，连叫两遍不见反应。他的同桌急忙叫醒了他。这时，她说：“你太有才了，能完成如此高难度的睡觉动作，又能伪装得这么好，你真是太有才了。”大家一听都笑了，那睡觉的同学也已睡意全无。

虽说她的课堂上大多气氛活跃，但她也有极为动情的时候。那次讲《藤野先生》。在讲到鲁迅弃医从文时，她极动情地读着“凡是愚弱的国民，即使体格如何健壮，也只能做毫无意义的看客和示众的材料……”读着读着，她的声音竟有些哽咽。读完后，她说起旧中国的落后和国民的愚昧，鼓励我们努力拼搏振兴中华。她说这些时真是慷慨激昂，我们也深受感染，立志读书报效祖国的豪情油然而生。

说到她的才女之名不得不提对联。有次她为我们补充了很多趣味性的对联：拆字联、回文联、谐音联等等，让我们体会到了对联的博大精深妙趣橫生。而每到春节，她门上的对联都是她编撰手书。那一年春节天降瑞雪，她的春联是：大地春深，飘雪使更秀；小可才浅，读书求渐进。横批：春日好读书。还有一年，她门上的对联可长了：天地存四美，春花秋月，夏有虹，冬日雪飘飘；君子有三爱，吟诗咏词，心无忧，讲台情切切。真让我们钦佩不已！

在课余时间，我们都愿意去和她聊天，这也是增长见识的好机会。我们总不明白她为什么会知道的那么多，看到她屋里书架上那一排排的书，我们找到了答案。她又鼓励我们多读书，接近文学爱好文学，是一件受益终身的好事。

17.我的体育老师作文600字 篇十七

邢老师的身材又高又壮，身高要有一米八多，每次我站在他面前，都感觉像是面对着一座高山，所以邢老师对某一个同学单独说话时不得不低下头、弯下腰，有的时候还得蹲下来，我们看他时也只好仰起头来。他在同学面前一站，同学的视线里肯定都塞满了邢老师的身影，如果有太阳的话，那肯定会带来一小片阴影。邢老师的头发非常黑，黑的像抹过油似的，美中不足的是那高高隆起的鼻梁上架着一副小眼镜，不过大家也都习以为常了。有几个女生曾经“憎恨”过他，说他偏心，不公平，不过大多数女生对邢老师印象都很好，说他像“狄青”，要是跟邢老师“混”熟悉了，还真是有那样的感觉。

邢老师从来不对我们发火，要是我们做错了什么，他也从不打我们、骂我们，只是静静的和我们一起站着，好像是在让我们反思自己的错误，不过这一招也真灵，我们一会儿就会自动安静下来。要是邢老师发现有表现不太好的同学，他从不会在课堂上当着同学的面批评他，而是在下课后或同学们活动的时候单独找学生谈，指出他犯的错误让他改正。

邢老师喊号的时候声音特别洪亮，特别刚劲有力，但记的他第一次来给我们上课时，他一喊口令，我们还在底下偷偷地笑呢。

18.我的体育老师作文 篇十八

姚老师的性格活泼开朗，同学们都喜欢这个阳光、快乐的体育老师。他非常关心爱护我们。记得有一次，我放学回家，刚走出教学楼，发现头顶的天空突然乌云密布，黑压压的云层里，好像躲藏着无数张牙舞爪的小怪物一般，看起来着实吓人。我急匆匆向校园外走去，可就在这时下起了倾盆大雨，大滴大滴的雨滴一股脑的钻进领口、衣袖。顺着脸向下流淌，很快我的衣服就湿了。快到学校门口时，在雨中，我隐隐约约看到了姚老师的身影。他回头看到了像水鸭子一样狼狈的我，便快速朝我跑过来，将手中的雨伞毫不犹豫地递给我，那一刻我仰视他，感觉姚老师仿佛就是上天派下来救我的天兵天将!老师把雨伞递给我，自己捂着头一溜烟消失在我的视线里。我不用猜也知道他一定被浇成了一只落汤鸡，心里特别愧疚。下午，我来到学校，第一时间把伞还给老师，我向他鞠了个躬，感激地说：“姚老师，谢谢您，如果不是您，我就会被雨淋个透!”瞧，姚老师，多么关心爱护我们。

姚老师还是一名优秀的足球健将!记得去年有一节体育课，姚老师教我们踢足球。老师告诉我们：“别小看踢球，踢足球是要讲究力量和方向的，如果力量不够，球会踢得非常近，但是如果方向偏了也不行，要动脑筋灵活应变。”姚老师开始给我们做示范，只见他右脚踢球，左脚支撑着地，眼睛目不转睛地盯着足球，只听“砰”的一声，足球像离弦的箭一般从水泥操场这边画了一个美丽的弧，飞到操场的另一边。哇!看着老师的大力飞脚，同学们都惊讶的张大嘴震惊不已。我们开始踢球，我踢了一脚，球一下子歪到了对方球员那里。我心想：为什么球在老师脚里就变得那么听话呢?而在我脚里，仿佛就是一个淘气的小孩子，就是不听我调遣?不大一会儿老师来了，大喊道：球要踢得正才能踢好!老师的话就像火把一样点亮了我的心，我又尝试了一次，果然一举击中。

“啊，成功啦!我成功啦!”我高兴得大喊，声音响彻云霄，其他同学也都凑上前夸奖我，争着抢着要我教他们，姚老师则笑着说：“你真棒，记住不管什么时候，只要不放弃，多尝试，就一定会成功。”体育课结束了，姚老师的话，却深深印在我的脑海里，使我受益匪浅。

19.那些老师教会我的事 篇十九

K老师个子矮矮的、瘦瘦的, 满头白发, 总是一副很和蔼的样子。他教的学科是数学, 除了正常上课之外, 他还在我们学校的数学比赛 (类似中国的“奥赛”) 队担任教练, 他是一个真正热爱数学的老师。

最初, K老师只是我高二数学课的任课老师, 他发现我的数学很好, 就天天邀请我去参加学校数学比赛队的训练。因为盛情难却, 我去参加了一次, 发现比赛队其实很适合我, 于是我和K老师的关系就越来越好了。

我们的数学科目分为必修和选修两部分。初中时我参加了学校的数学专业班, 所以高一时我上的必修数学已经是一般学生高四时学的内容了。此外, 从高一到高三, 我一直都在选修数学课, 所以高四时学校开设的数学课我都已经学过了, 但是我对数学的兴趣不减, 于是就跟K老师商量, 希望能学到更多的内容, 后来他答应为我“开小灶”———单独为我讲授“组合数学”的课程。因为只有我一个学生在上这门课, 所以他经常会先给我讲解某个问题, 然后让我自己琢磨、消化, 他却到教务处去做别的事情。我们学校的任课老师都有自己上课的教室, 但是很少有老师允许学生单独待在教室, 所以当时K老师对我的信任让我很感动, 感觉我们之间不像是师生, 而像是两个有着共同爱好的朋友。

K老师很热情, 也给予了我很大的信任, 但是想得到他的称赞可不容易。记得有一天上课的时候, K老师讲到了某个理论问题, 当天晚上回家, 我用了整整一晚上的时间编了一个Java程序来模拟这个问题。第二天早上, 我带着电脑, 得意洋洋地在课堂上演示给他看, 却被他轻描淡写的一句“好的, 准备上课吧”打发回座位了。当时挺失落的, 但以后我却因为想听他一句诚恳的表扬而越加努力。我想, 我们都应该提高对自己的要求, 这样才能做出真正惊人的成绩。

上高中的时候与我关系最糟糕的老师是D老师。原因很简单———D老师的课是下午第一节, 刚吃过午饭, 又没有午休时间, 更何况那时我每天的睡眠时间平均只有6个小时, 这已经超过了我的生理极限!因此我难免在D老师的课上犯困, 每次在课堂上睡着都会被她叫醒, 再狠狠地批评几句。我天性喜欢贫嘴, 也比较叛逆, 每当这时总会顶她两句, 有一天我们还吵到了校长那里。

其实, D老师对我很好。她教的是文学, 由于课程内容的主观性, 她完全可以在给成绩的时候还我一拳, 但她却并未“公报私仇”, 吵架归吵架, 期末考试时我居然还是班里的前三名。那时我只顾自己的感受, 认为困了在课堂上睡觉是理所当然的, 被老师批评了还觉得无比委屈, 若干年之后我才明白当时D老师该是什么样的感觉, 我天天在她上课的时候睡觉对她是多么的不尊敬。现在回想起来总有几分愧疚, 而这份愧疚总会提醒我要尊重他人, 在与别人闹别扭的时候要退一步考虑事情, 不要总是以自我为中心。

T老师是在我上高四那一年来到我们学校的, 当时他还是一位年轻的实习老师。第一学期他一直在我们的美国历史课上旁听, 第二学期开始为我们上课, 他教的第一门课是美国政治文化。T老师学识渊博, 口才又好, 讲课颇有意思, 只是他的教学“实战”经验近乎为零, 碰到调皮的学生时往往手足无措。后来他采取了一个“化敌为友”的策略, 经常在课堂上跟我们开开玩笑, 活跃一下气氛, 就好像是我们的大哥而不是老师。

然而, 调皮的学生更肆无忌惮, 别的学生对T老师的尊敬也减去了几分。有一天上课, 我们在讨论一个政治问题, T老师想让某个学生上台发表一下意见。那个学生不肯, 但T老师一直催促他, 忽然他站起来走到T老师面前, “啪”地打了他一个耳光, 说:“我不想上台!”

那记耳光如同一声惊雷, 课堂上登时鸦雀无声。所有人, 包括T老师在内, 都被这突如其来的耳光弄得瞠目结舌, 呆呆地不知如何是好。那个学生从容不迫地走回自己的位置坐下, T老师这才很尴尬地喝了一声:“你在干吗?!”

后来, T老师上课的时候对我们疏远了一些, 也严厉了一些, 他似乎已经摸清楚了作为一个老师恰当地处理尊严和友谊的妙方。通过这件事, 我也深刻地领悟了“过犹不及”的意思, 现在想来, 中国古人所倡导的“中庸之道”其实就体现在我们日常的为人处世中。

20.我的另类老师 篇二十

她是一个“运动员”，仿佛每一个细胞都散发着活力，让我们不由自主地被她带动。她的年龄虽然和我们的妈妈差不多大，但奇怪的是，她和我们之间并没有代沟。你听，她进入班级时的一句“Hi”，立即搅活了“满池水”；离开时的“Bye”加一个挥手，便带走我们无限的眷恋。只要一听到下一节是她的课，我们就会异口同声地欢呼：“哦，耶！”没办法，谁让她上课“不走寻常路”呢！

她是一个“大骗子”。第一节课，她居然“诡计多端”，用一首首美妙的诗词，让我们心甘情愿、争先恐后地上了“语文船”。她笑眯眯地说：“我最喜欢读学生日记了。写得好的，我会读得哈哈大笑，一笑就不会变老啦。因此，拜托大家一定要将日记写好一点，不要让老师变得满脸沧桑啊……”我的第一篇日记的评语居然被她写成：“宝贝啊，你的日记本在‘裸奔’哎，没有名字，没有封面设计，没有卷首语，没有插图，‘身体’也瘦得叫人担心……因此，重做好吗？爱你的黄。”那天我就发誓，要好好写作文，不要因为我，让她的脸上多出几道皱纹。

她还是一个“演员”呢。《郑人买履》的翻译，她居然一改平常甜甜的普通话，惟妙惟肖地表演了一段“东台话版”的翻译，让我们笑得都喘不过气来了，更有人笑得直踢桌腿。一次作文课上，她说起以前教过的学生，边说边演，一会是像一只爱炫的、骄傲得不行的大公鸡的“樊爷”，一会是威风凛凛的假小子“姜舒”，转瞬又是上课酣睡、下巴与脖子都快要融为一体的“胖韩涛”……她口中的人儿个个活灵活现，仿佛都来到我们身边了。没过几天，她还把我们也变成了小演员。薛素清又不写作业了，另类的她会轻轻起个头：“薛帅哥——”只需一个眼神，全班同学立即心领神会地朝着薛素清喊道：“薛帅哥——要加油——”我们配合得是那样默契，“薛帅哥”的脸红得能烫熟鸡蛋。

你见过让“日记之星”“书法之星”上台领奖时一定要按要求摆出高贵的POSE吗？你见过让进步大的人把膝盖抬得与地面平行走路吗……哈哈，我们有点另类的老师，故事三天三夜也讲不完呢！