四年级读后感:大拇指读后感想(通用9篇)
1.四年级读后感:大拇指读后感想 篇一
从前,有一个农家生了一个孩子,他和大拇指一样大,所以他就叫“大拇指”。
一天,大拇指遇上了一个坏游商,他想把大拇指抓住来做生意。大拇指发现他是坏人,就奔到草丛中藏起来了。游商找不到大拇指,就灰心丧气地走了。
正好有一头大公牛吃草时,把大拇指咽了下去。饲养大公牛的人觉得大公牛有点奇怪,就杀了大公牛。
大拇指正准备出来时,一只大狼看见了牛肉,吃牛肉时又连同大拇指也咽了下去。
大拇指在大狼的肚子里,叫大狼到大拇指家吃东西,等它吃得走也走不动时,农家回来了,打死了大狼掏出了大拇指,这下大拇指得救了。
大拇指真是一个聪明的孩子。
文/荷天(四年级)
公众号:61作文
2.三年级读后感:大拇指读后感言 篇二
《大拇指》大家都看过吧!说的是从前有一个女人,她很想要一个孩子。一天晚上,她就许愿说,能让我生一个大拇指版的小孩也行啊!不久,她果然生了一个大拇指版的男孩,爸爸妈妈都很高兴,就给他起名叫大拇指。
我读了格林童话《大拇指》的故事,是讲一个只有大拇指那么大的小孩,离开他父母遇到的危险故事。故事中的大拇指很聪明,他遇见小偷,用他的智慧打败了小偷;被奶牛吃下肚子,又用他的聪明打败了困难。他被狼吃下去后,再次用他的聪明打败狼,最后重新回到了他父母的身边。这让我知道了,只要我们开动脑筋,运用智慧,就能克服任何困难!
3.五年级读后感:金鸟读后的感想 篇三
今天,我一口气读完了格林童话里《金鸟》这个故事。
这个故事讲的是有一个国王为了得到金鸟,让他的三个儿子去寻找金鸟。大儿子和二儿子以为自己很聪明,没有听狐狸的忠告。他们贪图享受把父亲和一切好忠告都忘记了。善良的小王子听了狐狸的忠告历经千辛万苦找到了金鸟.金马和公主。两个哥哥想不劳而获,于是他们从背后把小王子推倒井里,带着公主.马和鸟回到父亲哪里去了。最后,小王子在狐狸的帮助下回到王宫,两个恶毒的哥哥被处了死刑。狐狸在小王子的帮助下解除了魔法变回了公主的哥哥。于是他们三人幸福的生活着,一直到老。
这个故事让我明白了,我们每个人都有梦想,但只要你一直坚持下去,永不放弃,不管别人怎么说,你都要坚持,否则,梦想和信念就会在瞬间遭到破坏。如果小金鸟不去尝试,他怎么会知道自己能到山的另一边呢?如果小金鸟不去坚持,他怎么会到山的那边呢? 但如果不去尝试也不去坚持,而是在旁人的劝说下在家里筑巢,结婚,那他怎么会有现在的成功和好生活呢?有一些忠告是可以听的,就像狐狸说过的那样,你不去试试怎么才能知道是不是真的呢?所以说,只有坚持了,才会有结果。
4.四年级读后感:大拇指读后感想 篇四
经典就是经典,不愧是古代神魔小说的巅峰之作。它由明代小说家吴承恩根据唐代玄奘法师历经艰险去天竺国学习佛教的经历为蓝本创作而成。小说描写了唐僧师徒一路降妖伏魔经历整整八十一难,取得真经的故事。
读了这本书我认识了固执的唐僧、神通广大的孙悟空、喜欢火上浇油的猪八戒和任劳任怨的沙僧。其中,有很多让我非常敬佩的事情:如齐天大圣大闹天宫、孙悟空三借芭蕉扇、孙悟空三打白骨精等故事。其中,我最喜欢的还是孙悟空在三打白骨精中火上浇油的猪八戒,每次孙悟空向师傅解释打死的是妖怪时猪八戒准会浇点油,不过,猪八戒也有可爱的时候,每次师傅让他去化斋,他不是在草丛中睡觉,就是把化来的斋饭全吃光。人物色彩非常鲜明,活灵活现。
5.大拇指读后感 篇五
汤姆一出生就和我们的大拇指一样大,父母便帮他起了大拇指汤姆。
别看汤姆小,他可是很聪明的。有一天,他的父亲带汤姆去森林砍柴,有两个商人看见了汤姆,就劝觉汤姆的爸爸把汤姆卖了,因为可以赚很多钱。樵夫不肯卖自己的孩子,是啊,再小那也是自己的孩子啊!我的爸爸和妈妈可不会随便的卖我,同学们,你们的父母一定也是一样的,天下的父母有谁不爱自己的孩子啊?!
聪明的小汤姆却说愿意。于是商人便给汤姆的爸爸一枚金子。聪明的汤姆凭着自己的机智逃了回家,路上还帮助了一些人。
6.四年级读后感:大拇指读后感想 篇六
历史上的岳飞是有部分如今的“岳飞形象”的特征的。岳飞是个陷入皇权争端旋涡的将领,卷入**的他被秦桧和赵构合伙陷害,遭受“莫须有”的飞来横祸。
流传到现代的岳飞形象是人民大众的美好愿望,是一个承载着忠孝民族精神的形象。岳飞的形象之所以深入人心,是因为他符合我们民族心中对良知的价值取向,这样的岳飞显得完美、值得崇敬。
新世纪的社会需要“岳飞”,需要他的形象、他的精神。曾看过这样一则故事:老人在家死去多天,直到尸体发臭被邻居发觉,而老人的子女一无所知……这些子女们是否连抽出一会功夫打个电话问候老人的时间都没有?一次通话耗费不了多少时间、精力,但他们却吝于付出这么一丝一毫。如果能具有岳飞的孝,这样的悲剧是否将不会发生,而为人子女的,是否又能让天下的父母收获慰藉?答案大概是肯定的吧。因此,除法规保障之外,传承“岳飞”的孝,也许有些老人会得到发自内心的赡养照料,“空巢老人”悄然死去的话题或许将不再成为社会的关注点和舆论的焦点,更不会成为心中的痛点。
孝的升华便是“忠”,顺母意就得“精忠报国”,传承岳飞的忠也更不可少。一个人若忠于国家,战争时间,就不会苟且偷生,和平时期,将致力于创新发展,为强国富民,殚精竭虑;一个人若忠于家庭,就不会三心二意,妻离子散;一个人若忠于道德,社会矛盾纠纷就会减少许多,更不大可能发展成为恶性案件;一个人若忠于法规,有的官员大概就不会以权谋私,而悬崖勒马,社会刑事案件也会大大减少。
岳飞的忠需要践行,忠于国忠于民;岳飞的孝需要发扬,毕竟两代人的交界处,光阴只是窄窄的台阶啊!
忠孝始终是时代经久不衰的议论话题,感动中国评选人物中每年都不乏有那些或忠或孝的楷模。
做一个“岳飞”,不是嘴上说说就可以的,这需要我们践行于生活,落实于行动。
7.为自己竖起大拇指四年级作文 篇七
一个平凡的个体中,大多数人只能在一旁独白,喃喃,没有人关注,没有人给予艳丽的鲜花和热烈的掌声,面对此情此景,有些人往往感叹自己的渺小。嫉妒别人的优秀与成功。其实,这又是何必呢?鲜花诚然美丽,掌声虽然醉人,但你也只能肯定某些人的成就。却无法否定其余人的价值,只要你真真实实的生活,活出一个真真正正的自我,那么即使所有的人把目光都投给了别人,你还是最后一个观众,还可以为自己鼓掌。
也许你是一块矗立山中,中日承受如晒雨淋的顽石,丑陋不堪而平凡无奇,在沧海桑田的变迁中,被人千百年的遗忘,在那里,你应该也为自己感到自豪,长久的屹立不倒,便是你永恒的骄傲。
也许,也许,也许你是一朵残损的小花,只是一片熬过早己的叶子,也许你只是时间长河中一个匆匆的过客,不会西行人们的斑点目光和惊叹,但只要你拥有一双手,你就能为自己竖起大拇指。
为自己竖起大拇指,没有半点矜持和矫饰,自自然然,大大方方,潇潇洒洒的`为自己竖起大拇指。
为自己竖起大拇指,不要在意别人的目光,要记住你就是你,你是你生命中最好的欣赏着。
8.《沉睡的大拇指》读后感 篇八
在美国,一个普通的家庭,一个小男孩了。父母也为他起好了名字――小亮。可是,在小亮右手小拇指的旁边,却长出了第六指。医生说,得等到小亮七岁时,才能做切除第六指的手术。
小亮上幼儿园时,其他小朋友看见小亮比其他们多了一个手指,都来嘲笑他。小亮回家问爷爷:“爷爷,我为什么跟你们不一样啊?幼儿园里的小朋友都说我是怪物。”爷爷听了,悄悄背过身,把自己右手大拇指压在掌心,然后转过来,对小亮说:“小亮,你不是怪物,你多出来的手指是为爷爷长的呀!不信,你看。”爷爷把自己右手和小亮的右手合起来:不多不少,刚好十个手指。小亮很高兴,因为他认为自己能为爷爷长一个手指是一种光荣。第二天,他跟幼儿园的小朋友讲了这件事。从此,大家再也不嘲笑他,反而很崇拜他。
等到小亮七岁时,他却不愿意切除第六个小指头了:“我不要切除小指头,这是爷爷的手指,除非爷爷的大拇指能醒来。”于是,爷爷便把自己的右手缠上纱布,跟小亮说自己的大拇指动了手术,很快就能醒来。小亮开心地去做了手术。可是,爷爷的大拇指却再也伸不直了……
9.《大拇指》读后感 篇九
?故事的主人公叫大拇指,他出生时只有人的大拇指那样大,所以爸爸给他取名叫大拇指。他是一个又聪明、又能干、又机灵的小不点儿。一天,他的爸爸去树林里砍柴,大拇指钻进马耳朵里指挥着马把车拉进树林里,帮助爸爸把柴运回家。还有一次,大拇指刚从牛胃挤出来了一个小脑袋,就被一头饿狼吞了下去。大拇指在狼的肚子里说服狼来到他家的厨房里,他先让狼吃了个饱,然后他在狼肚子里又喊又叫,叫爸爸妈妈把狼杀了,就这样大拇指利用他的智慧和勇敢逃了出来。
?大拇指很孝顺父母。一天爸爸去森林砍柴,大拇指等爸爸砍完柴后便钻进马耳朵里替爸爸驾马,父亲连连夸他能干。
?大拇指很勇敢。他宁愿卖掉自己换来一块金币也要让父母晚年过的好。后来他还在奶牛、狼的胃里呆过,还遇到过许多危险的事,不过最后大拇指把狼骗到自己家厨房,让父亲把狼砍死,把大拇指从狼的胃里救出来,向父亲讲了自己的经历。父亲说:“给我再多财富我也不卖你了”
【四年级读后感:大拇指读后感想】推荐阅读:
四年级读后感:生命读后感10-06
八年级读后感:读四世同堂后的感想11-14
四年级作文乌塔读后感06-26
四年级作文-《罪马》读后感07-19
四年级作文读后感作文11-16
大拇指读后感200字10-19
小学四年级读后感范文300字09-01
四年级挑山工读后感日记150字08-17
《美国小学四年级学写什么作文》读后感07-18
拇指班长8读后感08-20