学校“网络安全宣传周”活动工作总结

学校“网络安全宣传周”活动工作总结（精选17篇）

1.学校“网络安全宣传周”活动工作总结 篇一

中学2018年网络安全宣传周活动总结

19月17日至9月23日是2018年国家网络安全宣传周。按照宜昌市教育局《2018年网络安全宣传周活动实施方案》和宜都市互联网信息管理办公室《2018年全市网络安全宣传周活动实施方案》文件要求，近日，xx中学开展了以“安全网络为人民，安全网络靠人民”为主题的宣传教育活动，以筑牢校园网络安全防线。

学校高度重视网络安全宣传周活动,把活动列入重要议事日程，加强了组织领导和统筹协调，成立了网络安全宣传周活动领导小组，制定了工作方案，确保网络安全宣传周活动有序有效开展。

活动中，xx中学结合学生实际，9月18日，按照市教育局的要求，学校切实开展了网络安全“校园日”活动，利用LED电子屏滚动播放网络安全宣传标语，并以“六个一”活动（一栏、一站、一会、一课、一报、一群）为抓手，通过设置校园网站专栏、办好网络安全宣传黑板报、开展网络安全知识进课堂活动和召开网络安全知识主题班会等形式，面向全校师生开展了网络安全知识和防范技能教育，提高他们对网络安全的认识。

学校通过此次“网络安全宣传周”活动，加强了网络安全宣传教育，提升了教职工和学生的网络安全意识和基本技能，构筑了网络安全的重要防线。

小学开展网络安全宣传周活动总结

2一是召开“网络安全”专题会。组织全体教职工认真学习《网络安全法》，增强网络安全意识，树立正确的网络观。

二是开展网络安全宣传校园主题日活动。9月18日，各班上一堂网络安全知识教育课，帮助学生了解、熟悉、掌握必要的网络安全常识和法律法规知识，增强网络安全防范意识和自我保护能力。

三是加大网络安全知识和防护技能宣传。学校利用网络安全视频、LED、QQ群、宣传栏、红领巾广播站等进行广泛宣传，营造良好的网络安全氛围。

四是开展网络安全主题班会。各班开展网络安全主题班会，通过演讲、手抄报、书画评比等形式展示网络安全成果，将安全、健康、文明上网理念内植于心，外践于行。

学校网络安全宣传周系列活动总结

3精心筹划网络宣传方案。结合学校实际情况，认真拟定具有可行性的活动方案，并落实责任分工，明确活动目的，突出宣传实效性，使整个活动有序推进。

多种形式开展宣传活动。学校发放网络安全知识宣传资料256份，还采用校园广播、电子屏、黑板报、网络安全知识问答主题班会等多种形式，既营造了网络安全宣传氛围，又增强了网络安全的相关知识。

讲一堂网络安全专题课。学校信息技术任课教师充分利用班级信息技术课，围绕“青少年网络安全”主题讲一堂专题课，让学生通过图片、信息以及教师的讲解，真正体会绿色上网的意义，并学习《青少年网络文明公约》。

开展一次绿色上网签名活动。以各班级为单位制作签名横幅，学生通过亲自参与签名活动，体验绿色上网，确保网络安全宣传活动深入实效。

小学网络安全宣传周主题教育总结

4为增强广大师生的网络安全意识，提高网络安全防护技能，构建绿色校园网络，营造和谐校园环境，xx小学多项举措扎实开展了以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题的网络安全宣传周活动：

一是制作、悬挂 “共建网络安全，共享网络文明”的宣传横幅，营造浓厚的宣传氛围；

二是围绕“绿色上网、文明上网、健康上网”等内容，组织开展“同上一堂网络安全公开课”活动；

三是充分利用展板、黑板报、橱窗、手抄报等途径为载体，紧紧围绕活动主题，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，引导广大师生依法正确使用网络，提高网络道德观和法制观；

四是广泛宣传和普及网络安全教育的法律、法规和相关知识，强化师生对网络安全教育工作的参与意识和责任意识；

五是召开“共建网络安全，共享网络文明”主题班会，讨论宣传网络安全知识，提高学生网络安全意识，增强识别和应对网络危险的力。

此次活动使全校师生对网络安全有了新的认识，增强了网络安全基本素质与防患能力，网络安全意识得到了明显提高。

教体局2018年国家网络安全宣传周活动总结

52018年9月17日至9月23日是全国网络安全宣传周，为做好国家网络安全宣传工作，xx教体局三举措落实宣传工作。总结如下：

一是加强活动组织。召开了局党委会，专题安排2018年国家网络安全宣传周活动，落实分管领导和责任股室，印发活动方案，明确开展活动的要求和时限，指导学校开展具有本校特色、形式活泼、内容丰富、实效性强的网络安全教育活动。

二是营造浓厚氛围。组织学校开展网络宣传周宣传活动，各校结合实际，采取案例讲解、宣传海报、校园新媒体、主题班会等多种形式，组织师生宣传网络安全知识，增强网络安全意识，川教网，提升网络安全风险防范能力。

三是强化活动开展。召开全区网络安全教育专题讲座活动，组织全区学校安全副校长学习宣传网络安全教育知识。各学校通过网络安全知识讲座、主题班会教育活动、团日活动，要求师生自觉遵守信息安全管理有关法律、法规，不泄密、不制作和传播有害信息，自觉抵制网络低俗之风，切实提高师生的网络素养。

2.学校“网络安全宣传周”活动工作总结 篇二

然而, 从目前的美术课堂教学来看, 美术教学中, 主要局限于单一的临摹、符号式的习作中, 并且所学的美术知识技能仅在短短的四十分钟之内得到运用, 美术实践活动少, 美术技能难以得到巩固和发展, 更谈不上良好的思想情操和政治素养了。因此, 如何激发学生创造思维的“火花”与“灵感”和创造实践的强烈欲望, 使每个学生的知识技能在实践中得到运用, 从而获得知识甚至思想上的升华, 起到德育作用, 是美术教育工作者丞待解决的重大课题。笔者认为基于学生的生活范围、教材内容及基本能力, 选择和设计能够拓宽学生知识积累和发展想象力的较佳形式, 可以激发学生对已有知识技能和各科知识的协调运用, 使学生在主题创作活动中, 展示自己的创造才能。结合本校的实际情况, 编报在本校颇有群众基础, 每个学生都能参与到编报的活动中, 特别是手抄报和电脑报都是我们学校的传统强项, 多次在各级各类比赛中获得优异成绩。在此背景下, 我校选择了开展编报活动, 构筑学校宣传阵地。编报是一块极大、极深、极可利用的资源, 是一块自主学习的阵地。我们通过有目的的检查和问卷调查展示出一幅幅令人惋惜的画面:

1.决大多数人没参加过板报编创等工作, 调查784人, 仅有175人参加过板报编创, 占1/5。

2.板报上的稿子很少, 大部分是摘抄而来的, 自己写稿子的人仅有23人, 总供稿人数仅占15%不到。

3.有668人想参与板报编创, 但没有机会涉足编报, 占85.8%, 这是一种学习资源的浪费。

4.有598位家长十分支持孩子参与编报, 希望学校老师给予支持, 占75.8%。

针对以上事实我们学校组织了一系列的活动, 如:手抄报、电脑报、墙报、黑板报等比赛, 并且就该研究活动承担了一个市级课题, 制定了详细的研究方案, 并且提出了“环境育人、常规育人、活动育人”三个措施。为了更好地落实该措施, 学校指派专人进行操作。落实“环境育人、常规育人、活动育人”三个措施如下:

一、创设和谐优雅的育人环境, 净化心灵陶冶情操

校园环境作为学校的潜在课程, 它通过陶冶、感染, 潜移默化地影响着学生的思想品德发展, 具有持久性和稳定性。在校园环境建设中, 我们努力体现儿童化、艺术化、特色化。一是让校园每一处角落都成为德育阵地, 大至墙报、黑板报标语、图画, 小至花草树木警示语, 都成为影响学生思想和行为的教育内容。如黑板报上的“中小学生守则”、“小学生日常行为规范”和宣传画等, 都成为引导学生养成良好行为习惯的生动内容。二是发挥学生在校园环境建设的主体性, 有效地强化学生自我教育, 使他们自觉追求进步。如让学生在墙报中自行设计风采栏、英语角、诗词栏, 展示自己的书画、手工、电脑编报、作文等作品, 充分展示学生的聪明才智。三是突出德育特色, 加强环保教育, 努力把学校变为让学生留恋的乐园。为把学校创建成学生自主学习的学园、愉快生活的乐园、花园式的校园, 我校积极开展爱绿护绿宣传和教育活动, 投入资金美化、绿化校园, 师生自愿为学校捐花达600多盆, 有200多个品种。学生还走出学校到社区参与编写黑板报活动, 学生都能有所体验、有所感悟、有所收获。乐清电视台、乐清日报等新闻媒体对我校的绿色环保主题活动进行报道, 其中学生编写的手抄报、电脑报、墙报、黑板报主题突出, 形式多样, 赢得了很好的社会反响。此外, 我校还组织评选“最佳环境办公室”和“最佳环境教室”, 优化育人环境, 提高办学品位, 使学校真正成为师生共同发展的家园、学园和乐园。学生在优雅的环境中耳濡目染, 感化心灵, 熏陶情感, 收到了“随风潜入夜, 润物细无声”的功效。许多到学校来的领导和客人都盛赞我校变干净、变美了。

二、坚持常规育人, 培养习惯形成规范

为切实加强和改进学校德育工作, 创建“文明学校”, 培养“文明学生”, 塑造合格小公民, 根据未来人才竞争及发展的要求, 我们对学生提出“勤学、多思、敢问、求真”的学习目标。有了明确的培养目标, 使学校德育、班主任、少先队工作等都有具体可行的努力方向。俗话说, 三岁看一辈。此话虽然片面, 但可见养成教育的重要性。为此, 我校从大处着眼, 小处着手, 积极开展行为规范养成教育。利用手抄报、电脑报、墙报、黑板报等载体, 组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范 (修订) 》等规章制度, 使学生知道什么事可为, 什么事不可为, 逐步引导学生朝着讲文明、讲礼貌、讲诚信、守法纪、爱劳动、爱集体、爱学习的方向发展。不断更新教育内容, 学校根据不同时期的德育要求, 与时俱进地制定教育内容, 如“与文明同成长”、“学雷锋树新风”、“爱国勤学”、“劳动光荣”等学月教育主题, 通过班队会、手抄报、电脑报、墙报、黑板报、广播等形式进行宣传教育, 使德育内容系列化, 教育形式多样化、制度化, 有效地促进了学生行为规范的形成。

三、“活动育人”丰富载体, 发展个性激发创造

小学生活泼好动、思想敏锐, 只有内容丰富、形式多样的活动才能满足他们的心理需求, 寓教育于活动中比理论灌输和思想说服更亲切自然、生动有趣, 易于接受。因此, 我校注重发挥学生的主体性、创造性, 从学生的兴趣、情感、意志出发, 为学生提供个性发展、独立思考及道德实践的机会, 使他们在实践中不断强化道德意识, 培养道德情感, 促进道德品质的发展。

开展各项有益身心发展的文体活动, 丰富学生校园生活。很多活动都以手抄报、电脑报、墙报、黑板报等为载体, 每次活动有鲜明的主题和丰富的内容, 各项活动从设计到组织, 从准备到正式开展, 均以学生为主, 既全面提高学生的艺术素质, 又逐步培养学生的文体特长和爱好。

学校与当地居委联合成立“少先队社区工作委员会”, 构建互助学习、社会实践、文艺交流和健体活动四个平台, 组织学生参与社区主题活动和社会公益活动, 每月一次走出学校到社区开展编报活动, 使学生在活动和实践中增长知识, 提高能力, 养成良好的行为习惯和道德规范, 提高自身综合素质。

通过开展“编报活动”, 学生对美术的学习兴趣和审美能力、对美术的表现力和运用知识技能的迁移能力, 以及学生绘画、写作等综合能力得到显著提高。同时, 教师的理论水平和教学水平也明显提高, 形成了学校、社区、家庭教育的有机网络。在宣传形式、内容和时空上, 从“封闭型”、“单一型”向“开放型”和“多元型”转变。从而达到更理想的宣传效果, 培养学生的良好的思想情操和政治素养。

在开展编报活动的过程中, 我们通过编排报纸创作活动, 帮助学生不断积累扩大感性知识与实践经验, 促进理论与实践相结合, 提高了学生知识技能的迁移能力。

“学习兴趣是学习活动中产生的, 是学习动机中最现实和最活跃的因素, 它使学习活动变得积极、主动, 并富有成效。”根据学生这一心理特征, 在活动开展中, 通过编排报纸, 将单一的知识技能综合运用, 并开展课外的各种实践活动, 使学生产生了较强的吸引力和浓厚的兴趣, 从而使学习更主动、愉快。

编报除在美术教学中开展实践活动外, 还强调在语文教学中与美术教学协同, 加强各类学科的实践活动教学, 注重学科之间的协同教学, 编报的内容天文地理, 包罗万千, 必须有扎实的文化基础, 因此对编者提出了较高的要求。换句话说, 学生通过编报的过程受益匪浅。

开展编报活动, 目的在于锻炼学生自主学习的某些必要能力, 如绘画能力、写作能力、搜集素材能力、团结合作的能力、自主管理、自主评价的能力等。编报活动的研究将给广大师生带来自主办报的指导与管理方面的新经验、新途径, 使编报真正成为学生自主学习的一块极大的资源, 成为德育的宣传阵地。

参考文献

[1]王耘.小学生心理学[M].杭州:浙江教育出版社, 2004.

3.湖南省启动食品安全宣传周活动 篇三

启动仪式上，李友志副省长指出：第一，食品安全是“产”出来的。食品安全问题是因生产加工工艺不到位、流程不到位、技术不到位、管理不到位等原因造成的，食品安全的首要责任者是企业。广大食品企业要承担社会责任，为老百姓的生命安全负责。第二，食品安全是“管”出来的。全省各级党委、政府以及各级职能部门特别是食品药品监管部门，要认真履行职责、切实加强监管，保证生产、流通和消费各环节的食品药品安全。第三，食品安全是“共同管理”出来的。食品安全需要全社会的共同参与，每个部门、每个组织、每个社会成员都负有责任，都应该积极投身到食品安全工作中来，敢于举报、制止制售假劣产品的违法犯罪行为。他强调，食品安全仍是我们的主题，食品安全工作还要经历很多的风雨，但要坚信，有党和政府的坚强领导，有各级各相关部门的密切配合，有社会各界的共同参与，一定会拨开云雾见晴天，政府一定会竭尽全力，保证老百姓的食品药品安全。

食品安全宣传周期间，省、市、县三级食品药品监管部门和科协联合组织食品药品安全科普“四进”活动，以“科普大蓬车”为载体，动员全省食品药品监管工作人员和科普志愿者走进社区、校园和乡镇集市，采取设置咨询展台、举行讲座和“义诊”、现场受理食品药品投诉举报、发放科普读本等方式，将食品药品安全知识与相关法规送入千家万户。此外，各地还将组织群众走进食品药品安全科普教育基地，让老百姓零距离感受食品药品检验检测流程，参观食品药品生产经营过程，了解食品药品生产经营质量管理体系，提振公众消费信心。

4.学校安全宣传周活动总结 篇四

一、精心组织，加强领导

我校接到通知后立即召开会议，筹划安排部署“网络安全宣传周”的宣传活动工作，成立了以温克健校长为组长、卢惠莲为副组长、全体班班主任为组员的领导小组，落实责任分工，明确活动的目的，突出宣传的实效性和思想性。

二、开展讲堂，感受安全

我校邀请了驻校民警到学校对全体师生进行《小学生网络安全知识》讲座，在讲座上刘警官希望全体学生熟记10条网络安全守则，遵守《全国青少年网络文明公约》。通过讲座提高了学生的网络安全防范意识和能力。

三、发放材料，加强宣传

为了使学生更进一步明确网络安全工作的重要性，懂得更多的网络安全防范知识和自我保护知识。刘警官司发放了近一百张的漫画揭穿骗术到学生手中，并要求学生与家长一起阅读，以免上当受骗，另外在学校主道宣传栏上张贴有关网络安全方面的宣传单，提高学生的网络安全意识。

四、教师宣传，提高防范

网络安全教育，也是每位任课教师的协助工作。把网络安全教育工作渗透到课堂中是每位科任教师义不容辞的责任。因此刘警官又给全体教师发放了《天盾》，希望全体老师在平时的教学中渗透网络安全知识，使学生时时都注意到“网络安全”,提高安全防范意识。

5.学校食品安全宣传周活动总结 篇五

为了深入贯彻落实《食品安全法》，进一步宣传普及食品安全法规和科学饮食知识，保障学生身心健康，全面培养小学生的食品安全意识，按照局文件精神，我校于6月16日精心组织开展了食品药品安全宣传月活动主题日启动仪式。现将活动情况总结如下:

一、开展了主题为“尚德守法提升食品药品安全治理”的国旗下讲话。

二、成立了食品安全领导小组，制定了学校食品安全宣传活动月实施方案。

三、在学校醒目的地方张贴标语“培养良好饮食习惯，促进儿童健康发展”。还利用黑板报、手抄报等多种途径，紧紧围绕“不生食、喝开水、勤洗手，不吃无证饮食摊食品”等内容，积极开展食品安全知识宣传活动。在校园内营造良好的食品安全氛围的同时，着力提高学生的自我保护能力和卫生防病意识。

四、班主任老师利用晨会、主题班会等丰富的教育活动反复教育学生不得购买路边小摊贩的不洁食品，告诫学生饭前、便后勤洗手，谨防病从口入。不断增强学生食品安全意识。

五、大力清理校园周边的违规摊点，学校请城管、派出所等部门配合，对学校周边的所有摊点进行清理和整顿，让不法商贩没有立足之地。

六、教育学生不买校外摊点、小贩的商品。不到校门外的流动摊点及不卫生的餐点吃饭，让没有营业照、不卫生的小吃点没有市场，确保师生的饮食卫生。

七、学校加强对小卖部销售食品卫生的监管，学校与小卖部签订“食品卫生安全协议”要求小卖部出售的商品要以物美、质优、价廉为要求。所售要商品一律从资质俱全的大型超市采购，小卖部要与供货单位签订供货合同。在采购过程中必须向供货单位索取生产经营许可证、质量检验检疫合格证明和正规票据，食品、饮料应符合卫生标准。认真登记供货单位、品种、产地、数量、价格、质量状况等信息。以便出现问题追究责任。学校要求食品物品必须分类、分架、离地存放，定期检查，及时处理变质或过期的食品。严禁销售以下商品我校在这一系列活动的实施中，把食品安全宣传教育有机地融入日常教育教学工作中，让学生在愉快的学习、活动中提高了食品安全意识和自我保护意识，从而为学生的健康成长提供文明、安全、良好的物质环境和人文环境，有效的保障了师生的身心健康；使食品安全活动月更加丰富多彩。

6.学校“网络安全宣传周”活动工作总结 篇六

此次活动由石家庄市政府食品安全办、市食药监局主办, 长安区政府食品安全办、区食药监局协办, 沃尔玛 (河北) 商业零售有限公司石家庄南三条分店承办, 全市大型食品流通企业、消费群体代表以及省会主要媒体记者共计100余人参加了此次活动。

本次“食品安全超市行”活动是石家庄市2015年食品安全宣传周活动的一项重要内容, 旨在通过大型流通企业间的沟通交流, 推广先进的管理经验, 全面提升我市食品流通领域质量管理水平。同时通过市民代表对食品流通企业的实地参观, 提高消费者对食品流通环节质量安全的认识水平, 提升全社会食品安全消费信心。

7.学校宣传思想工作的 篇七

下好“规划棋”，“主角”唱好“宣教戏”

当今世界正处于大发展、大变革、大调整时期，各种思想文化交流交融交锋更加频繁。宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。新时期新形势下，高校作为知识创新的策源地、深化教育改革的试验田、扩大开放的桥头堡，肩负着用社会主义核心价值体系武装青年学生的艰巨历史使命，承担着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要时代责任，必须要把马克思主义作为必修课，成为马克思主义学习、研究、宣传的重要阵地。因此，作为“主角”的宣传思想部门必须要下好“规划棋”，唱好“宣教戏”。

学校在推进宣传思想工作方面，坚持以社会主义核心价值观为统领，统筹布置，详细规划，以“社会主义核心价值观在师生中入脑入心”与“广大师生对社会主义核心价值观真知真信真实践”的“两入三真”为具体工作目标，摒弃单向灌输式的“暴风骤雨”教育模式，采用双向互动式的“润物细无声”教育模式，开展了系列主题鲜明、内容丰富、形式新颖的宣传思想工作，收到了较好的工作成效。

在“中国梦”主题宣教工作中，学校创新主题教育形式，在宣教活动“接地气”方面下了很大功夫。经过近两个月的筹备，“你我的梦，中国梦”主题特色宣讲会成功举办。宣讲会通过学生拍摄的主题为追梦、寻梦、筑梦、圆梦的4个纪录片，以及主创人员宣讲和相关场景再现，烘托出“小国关承载大梦想，小梦想汇聚中国梦”的活动主题。宣讲会内容满含真情实感，真实反映出当代青年学生阳光向上的精神状态与关心国家社会改革发展的满腔热忱，以小见大地呈现出平凡个体的梦想与伟大中国梦的有机联系，打造了独具学校特色的 “中国梦”宣讲方式。

下好“服务棋”，“配角”唱好“报道戏”

对学校师生开展系统有效的思想政治教育工作，是宣传部门的重要职责所在。与此同时，全方位报道学校办学事业的改革发展，立体呈现蓬勃向上的校园文化，多角度宣传学校师生的教学、科研、学习生活，是高校宣传工作者的天然职责。与开展思想政治宣传教育工作时更多地发挥主导角色不同，进行宣传报道工作时宣传部门则更多要担任“配角”，下好“服务棋”，唱好“报道戏”。之所以得出这样的定位，是由新闻媒体的自身特色与发展规律所决定的。

客观报道、全面反映学校办学事业改革发展的实际情况，为学校党委制定决策方针，推动事业科学发展提供重要事实依据，是学校宣传思想工作开展的重要指导方针，也是终极目标指向。而要实现这一目标，需要积极树立起校园媒体的“服务意识”。学校宣传思想工作一贯秉持“服务学校科学发展，服务教学科研进步，服务育人成效显现”的“三服务原则”；具体工作中坚持贯彻中央的“走转改”“三贴近”号召，形成了新闻媒体“扎根教学一线，扎根师生工作学习实际，扎根校园文化生活”的“三扎根机制”，对发展成果全面报道不夸大，对存在问题如实揭露不遮掩，坚持新闻性、尊重新闻规律，大量一手的、鲜活的、生动的报道不断涌现。

党的群众路线教育实践活动中，学校党委宣传部、新闻中心充分发挥桥梁和平台作用，一方面实时报道学校党委以及各基层部门开展教育实践活动的动态消息，另一方面如实反映师生群众提出的学校各级领导在“四风”方面存在的问题，以及对学校改革发展的意见建议。校报开辟《反对“四风”、服务师生》专版专栏，连续在头版显著位置报道教育实践活动开展情况，尤其注重反映师生群众的呼声与诉求。新闻网密集报道教育实践活动动态消息，集中发表校党委以及校内各部门改进工作作风，服务师生群众的具体举措。教育实践活动开展过程中，校园媒体阵地成为名副其实的意见建议集散地、“头脑风暴”发布台和方法思路论辩场，为学校教育实践活动深入开展出实效发挥了重要的支撑保障作用。

下好“统筹棋”，“导演”唱好“整合戏”

信息化、全媒体时代瞬息万变，新媒体形态层出不穷，广大受众需求日新月异，这一时代发展特点在高校校园中同样得到鲜明显现。新兴媒体的蓬勃发展态势对高校宣传工作产生了重要影响，其在推动高校宣传思想工作格局重组上发挥的作用亦日益凸显。在重视挖掘好报纸、电视台、广播站等传统媒体发展潜力的同时，如何妥善应对并积极运用日益活跃的人人网、微博、微信等新媒体形态，无疑成为摆在每一位高校宣传思想工作者面前亟待解决的重大课题。时代的发展呼唤宣传思想工作者要下好“统筹棋”，扮好“导演”角色，唱好“整合戏”。

面对高校校园建立健全的全媒体格局，以及其在当代青年大学生群体中不断攀升的影响力，学校党委宣传部对传统媒体与网络新媒体进行通盘整合，大力加快校园媒介融合步伐，使传统媒体与新兴媒体之间实现互融互通、优势互补；不断健全完善的国关E站（多媒体信息发布系统），为这场校园媒体整合大戏打下了良好的基础。

在学习贯彻党的十八大、十八届三中全会、习近平总书记系列重要讲话精神的主题教育活动中，学校党委宣传部根据不同媒体形式的不同特点，分别为其量身打造宣传教育工作规划，其中特别注重媒介资源整合，使之实现互动互通、彼此映衬，助力宣教效能的整体提升。网络新媒体发挥其时效性强的特点，跟踪报道学校主题教育活动的最新进展，校报、电视台等传统媒体则发挥深度报道、访谈报道的优势，纵深切入活动宣传。

国关E站在学校办公楼、教学楼、宿舍楼、图书馆、体育馆等师生密集经过场所设置多个点位，第一时间推送重大时政要闻，确保广大师生便捷关注新闻最新进展。同时，国关E站还以图文、视频等多种形式，为校报、新闻网稿件提供播发平台，及时宣传报道学校主题教育活动，确保宣教效能实质提升。

下好“改革棋”，“编剧”唱好“发展戏”

全媒体时代对高校宣传思想工作而言，机遇与挑战并存。机遇在于更大、更快、更便捷的传播时空和传播媒介成为现实并不断拓展，给宣传思想工作以光明的发展前景和深广的发展潜能，赋予宣传思想工作者更大的施展自身才能的舞台。挑战在于宣传思想工作若不能及时跟上时代发展步伐，一线工作者意识、知识、技能更新滞后，则有思想政治教育和舆论引领主导权弱化甚至丧失的危险。时代的发展呼唤高校宣传思想工作要下好“改革棋”，扮好“编剧”，唱好宣传思想事业的“发展戏”。

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调，宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到因势而谋、应势而动、顺势而为。

近年来，学校校报、新闻网、电视台、国关E站“四位一体”的校园宣传格局业已成形。在高等教育事业改革发展的新形势下，学校党委宣传部通盘整合校内媒体阵地，正式启动宣传思想工作的深度挖潜。目前，学校校报《悦读副刊》已经出版一年半，主题分别为人物、往事、文思、光影，集中宣传报道在校师生中的典型人物以及离退休教师、各行各业校友中的先进代表，并为师生展现文学、摄影特长提供宽广平台，在校园积极引领传播正能量，共同为“国关梦”“中国梦”的实现凝聚共识与力量。除此之外，新闻网、电视台、国关E站的改版升级工作也在稳步进行之中，校内兼职宣传员制度的健全完善步伐提速明显，共同打造学校宣传思想工作的新局面。

（作者单位：国际关系学院党委宣传部）

8.学校“网络安全宣传周”活动工作总结 篇八

动总结

根据国务院安全生产委员会规定，从XX年起，每年12月的第一周（12月1日-7日）作为《安全生产法》宣传周。学校按照上级要求，通过举办宣传教育图片展、向师生发放《安全知识手册》、推行实验室安全准入、进行学院安全访查等多种形式开展宣传教育活动。

一、多途径开展安全法制宣传教育

学校按照国务院安委会和工信部要求，制定了《安全生产法》宣传周工作方案，在两校区悬挂横幅、举办宣传教育图片展，并利用多媒体及互联网平台开展安全法制宣传，在校内全面营造安全生产尊法、学法、守法、用法的浓厚氛围，推进安全工作法治观念深入人心。

2月5日，黄xx副校长在国资处、将军路校区管委会等部门负责人的陪同下，参观了《安全生产法》宣传教育图片展并对宣传工作提出了指导意见。

二、对各院级单位进行安全访查

为宣传国家和上级部门关于安全生产工作的新规定、新要求，推行一院一表的安全检查规范，就未来学校安全生产工作的开展与院级单位形成共识，从11月开始，国资处组织开展院级单位安全访查工作。目前，已完成对航空宇航学院、自动化学院、机电学院、材料科学与技术学院、民航学院等五个学院的安全访查。访查过程中，国资处与学院领导重点研讨了安全生产管理工作中的难点，探讨安全风险和安全隐患日常排查的有效途径，切实提升实验室安全防控水平，并对部分实验室进行了现场检查。黄校长指出，确保安全是学院工作的底线，希望学院能够按照“党政同责，一岗双责”的要求，落实“管业务必须管安全”，构建科学的院级安全责任体系。

三、推行实验室安全准入工作

根据《教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通知》（教高厅[XX]2号）要求，我校逐步推进实验室安全准入制度，要求所有学生必须进行安全培训方可进入实验室。计划本周启动全校XX级新生实验室安全准入工作。前期国资处对原有在线考试系统进行了升级，新系统支持校、院、系乃至单个实验室根据自身需求建设专业题库和拟定专用试卷，分层级开展实验室安全知识考试。目前，新系统已面向材料科学与技术学院XX级全体本科和研究生进行了试点。

9.学校“网络安全宣传周”活动工作总结 篇九

学校安全工作，直接关系到学生的安全、健康成长，关系到千家万户的幸福。为进一步落实学校安全教育工作，根据《凤庆县消防安全委员会关于印发XX年凤庆县“119”消防宣传月系列活动方案的通知》相关文件精神及要求，郭大寨中心学校认真组织开展了”119“消防安全宣传活动，并取得良好成效,现将活动总结如下：

一、领导重视

我校根据上级有关文件精神结合我校实际情况举行了“全国中小学消防教育日”活动，活动前我校专门成立了“消防教育领导小组”，由校长亲自担任组长，副校长担任副组长、全体教师担任组员，组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍，召开专题会议，研究学校安全教育的相关工作，制定学校“消防安全教育日”活动方案。

二、营造氛围

为了提高师生的安全保护意识，营造安全氛围，学校通过国旗下讲话、黑板报等多种形式广泛宣传安全的重要性，进一步提高了教师对安全工作重要性的认识，也增强了全体师生的自护意识。

三、活动到位、开展一次消防安全大检查

在11月10日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

2、开展了以安全教育为主题的班会活动。

10.学校“网络安全宣传周”活动工作总结 篇十

永安市6月8日在南门广场开展宣传日咨询活动，并将在安全生产月期间召开全市安全生经验交流会，组织“安全生产永安行”活动。6月中下旬市安监局还将组织各部门及新闻记者等组成若干小组，对部分企业贯彻落实《安全生产法》情况及建筑、矿山、化学危险化学品、特种作业培训等进行专项检查，并向全市及时通报检查结果。

大田县安全月期间邀部分乡镇长在《大田新闻》栏目上结合实际谈工作感受，以及抓安全生产方面所采取的一些措施。

尤溪6月8日也在县政府中心广场开展安全宣传咨询活动，并将组织开展全县安全生产大检查。

沙县在安全月期间认真抓好环境布置，专门订制了1万面彩旗及横幅 标语沿街布置，建立“沙县党员干部安全生产警示教育基地”，举办安全生产图片展览，在县电视台上播放《警钟长鸣》录像片。

宁化县专门召开安全生产月专题动员会，并在县电视台每晚定时播放安全警示片，要求各乡镇、部门、企业结合实际，在开展安全朋活动期间组织一次安全生产大检查。

三元区也在安全月期间加强环境布置，召开辖区内安全生产座谈会，组织基层单位参加省里举办的“福建安全建设”征文活动。

泰宁县6月11日在电影院门口开展安全宣传咨询，并在县电视台连续播放安全录像片《警钟长鸣》。

11.学校“网络安全宣传周”活动工作总结 篇十一

中山区林海社区是大连市52家食品药品安全科普宣传站之一,场地设置、硬件设施、人员配备、智能化软环境建设、档案建设等方面具有较高水平。社区内设有专门的食品药品安全知识角,居民可以在知识角里阅读《食品药品安全知识手册》、《食品安全法》解读等科普资料,也可通过电脑登录国家、省、市食品药品监管部门官方网站、大连市食品药品安全知识网络课堂等查询、下载安全知识、公益广告、情景短剧等宣教内容;社区宣传站“三位一体”民情智能处理系统,能够实现“两代表一委员”对食品药品工作的监督检查,同时,食品安全协管员运用该系统可以处理居民关于食品方面的投诉举报,对食品经营业户进行监督管理,并将投诉举报处理结果及时反馈给居民和业户,畅通了信息公开与民意表达渠道;社区里设有工作展览区,宣传栏内是社区向居民开展食品安全知识宣传的活动场景,展示柜里陈列着监管部门查获的真伪产品。社区每季度举行一次以食品安全和健康生活为主题的宣传活动,邀请食品药品监管部门和专家进行食品药品安全和健康养生授课,活动日里,通过播放食品安全科教片、伪劣食品展示、派发宣传单、宣传品、座谈交流等方式,向辖区食品经营企业和居民宣传食品相关法律法规、食品安全常识和健康养生等知识,不断强化经营者主体责任意识,满足辖区居民对食品安全、健康优质生活的知识需求,食品经营业户和居民具备了较高的科学素养。

活动讲座现场,省食品安全专家围绕居民提出的如何预防食物中毒、在外就餐注意事项、转基因食品等问题进行了详细解答,食品安全监管部门针对群众关心的创建国家食品安全城市工作、十大不放心食品征集检验、学校食堂管理、早夜市食品安全、网络订餐等问题,面对面与现场群众进行了深入交流。食品安全关系千家万户,与百姓日常生活息息相关,现场群众提问踊跃,活动气氛热烈。

食品药品安全科普宣传站是监管部门发挥街道、社区贴近群众的优势,加大食品药品安全宣传教育的重要载体和平台。自2015年起,辽宁省在全省开展食品药品安全科普宣传站建设工作,大连市建成52家。科普宣传站统一了标识牌、工作制度、设施设备和活动档案,建成后全面开展宣传、教育、培训、咨询和服务等活动,通过邀请专家授课、播放食品药品安全科普宣传片和公益广告、在宣传栏(橱窗)张贴播放宣传画、宣传海报等方式积极发挥宣传服务作用,尤其是在“食品安全宣传月”、“安全用药月”及食品药品监管重大活动期间,发动社区居民、农村村民开展联动宣传,扩大了宣传范围,增强了宣传教育效果,达到了向公众宣传食品药品法律法规、普及安全知识、展示监管成效的目的。2016年,大连市利用创建国家食品安全城市的契机,加大资金投入力度,继续深入推进科普宣传站建设,计划利用2年时间在全市范围内建成342家社区科普宣传站,建成后,全市食品药品安全科普宣传站数量将达到394家,社区覆盖面达到60%以上。

12.学校“网络安全宣传周”活动工作总结 篇十二

为了进一步加强安全教育工作，我校按照上级文件要求，于XX年10月底开展了机场净空安全教育活动。我校紧紧围绕“普及安全知识、提高避险能力”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好安全教育系列活动，达到认真安排、活动多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做出总结：

一、认真制定活动计划，加强安全教育活动的管理

为了更好地开展好“机场净空安全教育”活动，我校成立了安全教育活动领导小组，制定了详细的、符合学校实际的计划，指导全校开展安全教育系列活动。

二、开展丰富多彩活动，强化安全教育。

.扎实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。在开展教育系列活动中，我校在教育活动开始的第一天，举行了全校师生动员大会，对全体师生进行安全教育，学校对安全教育月活动进行动员和部署。在教育月活动期间，发放安全倡议书，提高家长安全意识，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。

2.学校安全检查。安全领导小组在活动内发动学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室及其各专用教室可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题。确保安全第一。

3.召开安全教育主题班会，我校充分利用班会课时间要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育，重点加强流感预防、防溺水、防交通事故、防火灾、防食物中毒及自我保护、安全自救能力、网络安全等方面的教育。

4.要求每班出好一期以“保护机场净空安全，从我做起”的黑板报和橱窗布置。

5.认真制定安全疏散演练方案，由学校安全管理员指挥，对学校师生举行安全疏散演练和消防灭火训练。

三、取得效果

.学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2.学生法制观念增强了，能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。

3.管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

4.创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

13.学校“网络安全宣传周”活动工作总结 篇十三

消防安全宣传日活动总结1

学校安全工作，直接关系到学生的安全，健康成长，关系到千家万户的幸福。为进一步落实学校安全教育工作，根据市教育局有关精神，我校把安全工作放在了学校管理工作的首位，做到统一思想、统一领导、责任到人，有组织、有计划地开展活动。使我校“119消防日”活动得以顺利开展，并取得良好成效。现总结如下：

一、领导重视

20__11月9日，我校根据上级有关精神结合我校实际情况举行了“全国中小学消防教育日”活动，活动前我校专门成立了“消防教育领导小组”，由友会校长亲自担任组长，安全专干担任副组长、全体教师担任组员，组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍，召开专题会议，研究学校安全教育的相关工作，制定学校“消防安全教育日”活动方案。

二、营造氛围

为了提高师生的安全保护意识，营造安全氛围，学校通过专场的安全教育、宣传横幅、校班刊等多种形式广泛宣传安全的重要性，进一步提高了广大教师对安全工作重要性的认识，也增强了全体师生的自护意识。

二、活动到位

1、开展了以安全教育为主题的班会活动。

各班围绕“安全教育”为主题，开展了丰富多彩的班队活动，使同学们进一步认识到安全无小事，应该做到事事讲安全、处处讲安全、时时讲安全。

2、通过紧急疏散演练，大大提高全体师生自我保护意识。使他们了解、掌握了一些自我防范的基本常识和要领。

3、组织学生观看《中小学安全教育电视片》，通过观看使学生受到了深刻的教育，更深刻地感觉到安全的重要性。

除此以外，学校还举办了安全教育的讲座，并对骑车、乘坐三轮摩托车到校的学生进行了一次专项整顿和教育。总而言之，我校的安全教育工作始终是常抓不懈。并在实践中不断总结经验，不断提高学校安全教育工作水平。

消防安全宣传日活动总结2

每年11月9日是全国“119”消防日，11月是我省法定消防宣传月，《关于开展“关注消防?平安你我”全民消防宣传月活动的通知》，进一步推动落实消防宣传教育，增强学生消防安全意识，__实验小学在11月中旬开展了“119消防安全”专题教育活动。

一、主题明确，大力宣传

这次活动的主题是：“关注消防?平安你我”。__实验小学通过学校的工作平台，向全体教师宣传和普及消防安全常识，班主任再通过班级工作平台向全体家长和学生进行宣传和普及。这种强力度、大面积的宣传和普及，提升了宝小师生和家长的消防安全意识，营造了良好的社会舆论氛围。

二、形式多样，积极参与

(一)开展“小手牵大手，平安留家中”活动。__小二十四个班级都通过晨会、少先队活动课在班上开展消防安全知识讲座培训、观看消防题材电影等活动，使学生掌握了基本逃生自救的技能。同时，各班要求学生将学到的消防知识向家人和邻居普及。鼓励学生动员家庭积极开展“三清三关”活动，以清走道、清阳台、清厨房、关火源、关电源、关气源为主要内容，提升了学生家庭消防安全素质，使消防安全达到了“教育一个学生，带动一个家庭”的效果。

(二)通过学校安全教育平台开展“119消防安全”专题教育活动。__小二十四位班主任通过平台提供的20__年“119消防安全教育”视频等资源开展课堂教学，对本班学生进行消防安全教育。

总之，__实验小学通过本次活动，向全体师生及家长们普及了丰富的消防知识，提高了师生及家长们的消防法律法规意识，还培养了师生及家长们的生活能力。我们在以后的学习和生活中还会不断学习，不断培养师生各方面的能力。只有这样，才能更好地为社会的平安、和谐、美好做出应有的贡献!

消防安全宣传日活动总结3

今年11月9日是全国第_个法定“119”消防宣传日，为切实提高广大师生的消防安全意识和法纪观念，增强师生的防火自救和逃生技能，确保广大师生的生命财产安全，维护稳定和谐的校园秩序，我校认真组织开展了“119”消防宣传月活动，现作如下总结。

一、领导重视，全员参与，增加防火、逃生知识。

根据上级要求，成立了以校长为组长，政教主任和总务主任为副组长及相关处室人员为成员的活动领导小组。学校制定详细“119”消防宣传周活动方案，由总务处，政教处和少先队负责实施。此次活动影响面大，参与面广，极大的提高了广大师生对消防安全的重要性的认识，丰富了消防知识，懂得了一定的逃生自救技能。

二、宣传消防知识，法规法纪。

进一步增强广大师生的防火意识。学校利用在校门口悬挂标语。张贴消防宣传画，消防知识，政策法规，并利用11.6日上午大课间时间举办消防知识讲座等多种形式宣传《消防法》初期火灾的扑救方法，逃生自救能力和有关灭火器的知识，使师生切实增强防范意识，掌握防火、灭火和逃生自救常识，全校师生受到了一次深刻的消防宣传教育，激发了大家消防工作热情。

三、活动期间，学校组织了一次消防安全大检查

针对检查中发现的问题，学校从财力上给予大力支持检查中对学生人为损坏的安全出口标志，进行及时更换，使学校消防设备处于正常状态，保证了疏散安全，杜绝了火灾隐患。

四、消防演练，师生参与的积极性非常高。

消防安全宣传日活动总结4

根据《20__年“119消防安全宣传月”工作方案》的要求，我局高度重视，成立“119消防宣传月”活动领导小组，切实做好“119消防宣传月”各项工作。现将总结如下：

一、宣传发动，统一思想。

我局高度重视学校消防安全工作，在“119消防宣传月”之前教育局和各中心学校均召开了专题会议，要求各学校利用本次活动开展的契机增强师生消防安全意识，消除安全隐患，积极开展对学生的消防安全宣传教育“三个一”活动，即上一堂“消防课”、开展一次全校“消防疏散演练”和布置一份寒假消防安全作业，充分利用学校的宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力传，通过学习宣传，大家统一了思想。

二、提高认识，强化领导。

开展“119消防宣传月”安全宣传教育活动，是减少校园火灾事故发生、提高校园防灾抗灾能力的重要举措，是提高师生及学生家庭消防安全意识、提升自防自救能力的重要手段。为此，我局成立了领导小组，由局长任组长，主任督学任副组长;各相关股室长、校长、幼儿园园长为成员。

各学校、幼儿园、站在构建和谐校园、保障师生安全的高度，加强领导，落实责任，推动活动扎实开展。明确校领导主抓，指定专门人员负责，结合实际制定活动方案，细化任务要求，以强有力的举措确保活动取得实效。

三、开展活动，提升技能。

各学校通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识，做到安全教育不放松。通过开展丰富多彩的活动，广大师生提高了消防实践技能。

1.各学校“119消防宣传月”中，以班为单位组织了一次以消防安全为题的主题班会活动。要求在班会中对学生进行火场逃生技能培训。

2.各学校利用大课间时间组织开展了应急消防演练，让学生学会应急避险的常识和技巧，增强其应急避险能力。

3.在消防安全教育活动中，学校组织广大师生观看“消防安全展览”、组织学生开展了消防知识手抄小报竞赛和展览活动。

4.各学校(幼儿园)在全体师生中进行了一次消防知识讲座。

消防安全宣传日活动总结5

为深入推进消防安全宣传教育工作，巩固提高学校消防安全管理和宣传教育水平，增强师生消防安全素质和自防自救能力，我们中坨小学小学落实上级文件要求，结合自身实际，开展了系列暑期消防安全宣传教育行动。现将具体工作总结如下：

一、进行暑期消防安全教育培训，提要求，抓落实

暑期将至，我校德育处抓住这一契机，深入推进学校消防安全宣传教育工作，由学校德育处对全校师生进行了假前“消防安全知识讲座”，提升了全体师生的消防安全意识，并下发《暑期家庭消防安全自查表》，杜绝家庭中每个消防安全隐患的发生。开学后，我们将自查表进行了收集整理，全校师生每个家庭都进行了安全隐患排查，无一遗漏，达到学校提出的安全要求。

二、提高认识，形成合力、活动内容

(一)开展校园消防安全集中排查工作。临近暑假，学校对校园内消防器材和消防设施、校园安全通道等进行了排查，保证了各种消防工作的安全到位。同时，做到门卫值班人员持证上岗，保证功能室、教室配备灭火器等，逐一排查结果，保证了师生的安全。

(二)开展校园的“四个一”活动。

首先，开展了以“上一节消防课、开展一次逃生疏散演练、参观一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作业”为内容的“四个一”活动。学校在学期末及开学初，将“四个一”活动进行具体落实，并与开学初开展一次“开学第一课活动”，将消防安全知识及时送到学生身边。此外，学生家庭消防作业，是反映“消防科普教育基地”是否得到落实的有效体现，我们设计了“家庭消防演练活动的记录、家庭逃生疏散的计划、消防安全自查表等，并督促家庭中落实，效果挺好。

(三)开展了“大手拉小手”暑期消防科普活动。学校结合区局文件要求，开展了“大手拉小手”暑期消防科普活动，针对我校特点，我们在假前进行了消防安全教育培训，并召开了家长会，对家长及孩子进行了消防安全常识问卷考核活动，并利用假期，开展了“打手拉小手，消防安全记心中”手抄报比赛活动。

(四)开展暑假消防宣传实践活动。暑假期间，我们在家长信中，布置了德育作业，进行一次与消防安全活动相关的校外社会实践活动，以小队为单位，进行校外消防宣传实践活动，形成了有一定范围和影响力的消防推广小队，受到村民认可和好评。

总之，消防工作至关重要，学校会一如既往进行消防宣传推广及实践活动，杜绝任何安全隐患，为创造平安学校、平安家庭做出更多的积极的贡献。

14.学校“网络安全宣传周”活动工作总结 篇十四

为深入宣传贯彻《职业病防治法》,推动《国家职业病防治规划( 2009 - 2015年) 》的落实,国家卫生计生委、中央宣传部、人力资源社会保障部、国家安全监管总局、全国总工会共同发出通知,要求在2015年4月25日至5月1日之间,开展《职业病防治法》宣传周活动。本次宣传周活动主题是: 依法防治职业病,切实关爱劳动者。活动将面向用人单位负责人和劳动者,围绕《职业病防治法》及其配套规章、劳动者依法享有的职业卫生保护权利以及防治常见职业病的科普知识进行宣传教育。

通知要求,各地要高度重视《职业病防治法》宣传周活动,把宣传活动作为预防、控制和消除职业病危害、保护劳动者健康的重要内容,认真部署,精心组织,统筹安排,要广泛发动,形成合力,通过召开研讨会、主题报告会、员工座谈会等形式,充分利用新媒体,如网站、公益短信、微博以及微信等媒体平台进行专题宣传。 突出重点,注重实效。

15.学校“网络安全宣传周”活动工作总结 篇十五

为了深入贯彻落实《食品安全法》，进一步宣传普及食品安全法规和科学饮食知识，保障学生身心健康，全面培养师生的食品安全意识，按照北票市教育局下发的文件精神及要求，我校于6月上旬开展了食品安全宣传月活动。现将活动情况总结如下:

一、开展了一系列主题为“社会共治，同心携手维护食品安全”的宣传教育活动。

二、成立了食品安全领导小组，制定了学校食品安全宣传月活动方案。

三、在学校醒目的地方张贴标语“培养良好饮食习惯，促进身体健康发展”。还利用黑板报、橱窗等多种途径，紧紧围绕“不生食、喝开水、勤洗手，不吃无证饮食摊食品”等内容，积极开展食品安全知识宣传活动。在校园内营造良好的食品安全氛围的同时，着力提高学生的自我保护能力和卫生防病意识。

四、学校利用国旗下讲话、校会、年级会、班主任老师利用主题班会等丰富的教育活动反复教育学生不得购买路边小摊贩的不洁食品，告诫学生饭前、便后勤洗手，谨防病从口入，不断增强学生食品安全意识。

五、大力清理校园周边的违规摊点，学校请工商所、派出所等部门配合，对学校周边的所有摊点进行清理和整顿，让不法商贩没有立足之地。

六、教育学生不买校外摊点、小贩的商品。不到校外的流动摊点及不卫生的餐点吃饭，确保师生的饮食卫生。

七、学校加强对了大三家中心幼儿园学生食堂卫生的监管 学校食堂与超市签订“食品卫生安全协议”要求超市出售的商品要以安全、物美、质优、价廉为要求。所售要商品一律从资质俱全的商家采购，超市要与供货单位签订供货合同。在采购过程中必须向供货单位索取生产经营许可证、质量检验检疫合格证明和正规票据，食品、饮料应符合卫生标准。认真登记供货单位、品种、产地、数量、价格、质量状况等信息。以便出现问题追究责任。学校要求食品物品必须分类、分架、离地存放，定期检查，及时处理变质或过期的食品。严禁销售以下商品

我校在这一系列活动的实施中，把食品安全宣传教育有机地融入日常教育教学工作中，让学生在愉快的学习、活动中提高了食品安全意识和自我保护意识，从而为学生的健康成长提供文明、安全、良好的物质环境和人文环境，有效的保障了师生的身心健康。

大三家镇中心小学

16.学校开学安全宣传活动总结汇编 篇十六

【篇一】学校开学安全宣传活动总结

为加强学校安全教育，提高广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级部署安排我校认真开展了一系列的安全教育活动，现就有关情况汇报如下：

开学第一天，我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。

一、提高认识，加强领导

学校进行精密布置，要求各班主任充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入班级管理安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以校长为组长的安全领导小组，确保活动取得实效。

二、认真组织，周密安排

安全教育日活动要由学校统一部署，以班为单位组织实施。并要求各班制定安全教育活动方案，根据各班实际情况让加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。

三、强化监督，狠抓落实

学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。

四、具体活动，深化教育

1.利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

2.每天由领导带班加强学校安全值班管理和学生挂牌出入管理。

3.各班出一期安全教育板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

4.各年级组织观看有关安全教育录象片（主要是防震），让学生感受到安全时刻围绕在我们身边，随时要关注安全。

5.在校园广播站设立主题为“平安每天，快乐每天”的栏目，对同学们进行安全知识宣传。

6.对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

7.学校组织进行一次演练。

8.利用周三班队活动课，开展以“安全防范健康成长”等相关主题教育，以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力。

通过开展安全日系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校“平安校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

【篇二】学校开学安全宣传活动总结

按照省教育厅晋教后勤文件，校领导安排在全校在年春季新学期开学第一周，开展“开学第一天，安全第一课”活动。从学生报到，我们就开始了各项紧张而有序的安全教育活动，并取得了良好的效果。现将工作情况总结如下：

一、领导重视

本次安全教育活动校领导高度重视，分别在学校中层办公会和全体职工大会上做了步置和强调。安排学生科、保卫科具体执行，对在疏散演习中教师的行为作了具体要求，对学生疏散的方法、路线进行了研究，要求师生认真对待本次演练。要求学校各科室要高度重视“开学第一天，安全第一课”活动，确保取得成效。要把“开学第一天，安全第一课”活动作为开学前后一项重中之重的工作来抓，全面部署、精心组织、落实责任，切实做好工作职责范围内此次活动的组织实施工作。

二、应急演练

2月24日下午4：00我们进行了安全、快速、有序的疏散演练。本次演习在拉响警报，老师、学生干部马上跑到自己的指定位置，在班主任老师的带领下同学们迅速从教室门鱼贯而出，经楼梯按照拟定的路线撤出教学楼，有秩序地向楼外指定的空旷地域疏散。

这次疏散演练，使学生熟悉了疏散路线，掌握了基本的自救自护技能，养成了良好的安全行为习惯。同时提高了学校在处理突发事件的能力，为切实保障学生的在校安全了有力地保障。

三、安全教育

1、2月24日周一晚上班会时间，各班班主任给所带班级上了一堂安全教育课。上课前班主任老师进行了充分的备课，课堂上教师用贴近实际的例子、多样化的教学手段和生动的教学语言，对学生在生活中的安全问题从各方面讲解。使每一个学生的安全知识有了深入的了解，安全意识有了极大的提高，课堂气氛活跃，效果良好。

2、每个学生阅读一本安全教育的书籍。通过短短一周时间，同学们阅读了《中等职业学校学生安全教育读本》、《青少年安全教育读本》、《校园安全防范指南》等书籍。读书不仅使同学们丰富了课余生活，也提高了同学们保护自身人身、财产安全的认识。

3、写一篇安全题材的作文。作文人人都写，截止到3月2日，共收到作文470篇。用常规作文的方式，锻炼了学生运用文字的书写能力，加深了对安全知识的理解、记忆、运用。

4、观看一部安全视频教育片。同学们利用活动时间以班为单位观看了《生命的启示》、《校园暴力的预防与应对》、《地震逃生自救常识》、《防火、防震演练》等视频，一幅幅触目惊心的画面，让同学们受到深刻教育。树立安全与生命，息息相关；爱心与平安，心手相连的观念。大家表示一定要提高安全意识，加强安全知识学习，遵纪守法，确保自己的人身和财产安全。

5、贴近实际出一期安全板报专栏。各班同学在教室墙报上做了一期安全板报，从不同方面对安全知识进行了宣传，使墙报成为了安全教育的又一块阵地。

6、每班绘制一张安全图画。发动学生进行绘画，他们结合自己的生活实际，提出创意、规划方案、具体实施，一张张生动的图画，反映了学生对安全问题的深入认识，提高了他们在安全教育的参与意识。

四、安全检查

对学生学习、生活的环境包括宿舍，教室、操场、食堂等进行安全大检查，能整改的现场及时整改，需要相关科室配合的上报。通过检查整改，提高了教职工对学生安全的认识，消除了安全隐患，学生的安全得到了硬件上的保障。

五、评比促进

为了本次活动的深入进行，我们各班安全教育活动开展的情况进行综合评比，提高了师生参与的积极性，保证了本次活动的完成质量。

学生的身心平安与健康关系着千家万户的幸福与安康，也关系着国家的稳定与社会的和谐。我校针对学校安全工作实际情况，结合学生安全教育现状，通过种种教育手段增强学生的安全意识，指导学生预防安全隐患和正确处理安全事故，传授学生安全知识和教会学生应对安全事故的办法，为学生平安、健康地学习与生活提供保障。

为时一周的安全教育活动告一段落，园满完成了教育厅布置的工作，全校师生对此项活动衷心拥护、积极参与，取得了良好的成效。今后我们将继续全面、深入、长期地把此项工作进行下去，建立平安校园、和谐校园，为培养出优秀的畜牧业人才保驾护航，为中等职业教育做出贡献。

【篇三】学校开学安全宣传活动总结

今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些安全知识。同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点：

第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。

第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。

第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”；不坐“三无”车辆；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

17.学校“网络安全宣传周”活动工作总结 篇十七

2011年6月12日, 全国安全生产月宣传咨询日活动举行。在位于北京经济技术开发区的博大公园, 全国人大常委会副委员长司马义·铁力瓦尔地宣布宣传咨询日活动开始。国家安全监管总局局长骆琳致辞。当日在北京的活动由中宣部、国家安全监管总局、公安部、国家广电总局、全国总工会、共青团中央、全国妇联和北京市政府共同主办, 国家安全监管总局副局长杨元元主持活动仪式, 北京市副市长苟仲文致辞。作为第十个全国安全生产月的重要内容, 活动围绕“安全责任, 重在落实”这一主题, 用直接面向广大市民交流互动的方式, 宣传党中央、国务院关于安全生产的方针政策和工作部署, 普及安全生产法律法规和安全知识, 向职工群众提供与生产生活密切相关的安全咨询服务。