寝室文化节开幕式方案

寝室文化节开幕式方案（共11篇）

1.寝室文化节开幕式方案 篇一

第三届寝室文化节开幕词 各位来宾，各位同学：

大家好！

2011年一个不寻常的年份，神八的发射，中国共产党成立九十周年，辛亥革命一百周年„„注定让2011年非比寻常。这非比寻常的一年刚刚过去，我们又迎来了崭新的2012，今年是我们学校建校10周年，这将又是一个新的篇章，而在这个新的篇章里我校第三届寝室文化节首先拉开了序幕。

值此盛典之际，我谨代表学校领导向本届寝室文化节的开幕表示最热烈的祝贺！向精心组织和大力支持并积极参加本次寝室文化节活动的广大师生表示最诚挚的问候和最衷心的感谢！

寝室有了文化，就有了深厚的文明底蕴；寝室有了艺术，就有了灵动的精神；寝室有了体育，就有了生命的阳光。寝室文化节是全体学生魅力展现的一个平台。开好寝室文化节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富寝室文化生活，营造良好的学习氛围；有利于调动学生学习的积极性，推进素质教育的全面实施。我校已成功地举办了多次寝室文化节，取得了丰硕的成果。有了前几届文化节的成功经验，有了全体师生的热心参与和澎湃激情，我相信，本届寝室文化节一定会多姿多彩，充满生机与活力。

本届寝室文化节，以“悦动生活”为主题，以“ 室徽设计，家的印象，生活大爆炸，爱美才会WIN，安全知识讲座”五大活动为

中心，全面打造学生健康快乐的成长氛围，推动寝室精神文明建设。为学生成长营造一个良好的学习环境、积极的文化氛围，以丰富学生的课余文化生活，陶冶学生的情操，达到“融文汇理，以德树人”的目的。

本次寝室文化节从三月八日开始到四月五日结束，历时大半个月。期间，我们将组织形式不同、丰富多彩的文化体育活动。我相信，同学们一定会在这些活动中进一步激发学习、奋进的动力；弘扬集体主义精神；奔放激情、增强自信；增进团结、体验快乐；……提高我们的综合素质，做一个新世纪新青年。

寝室需要文化，文化丰富寝室，让我们发扬“团结、诚信、拼搏、进取”的精神，以百倍的信心迎接挑战，为本届艺术节的圆满成功做出自己的努力！请同学们在这个大舞台上尽情地挥洒青春风采、追求完美的自我吧！我们期待着同学们在文化节活动中的精彩表现！

预祝本届寝室文化节圆满成功！

再次谢谢各位老师和同学！

2.寝室文化节开幕式方案 篇二

现代高校宿舍时学生学习、休息、娱乐、社交的重要场所。是学校开展思想政治工作的阵地。据统计高校学生每天在寝室的时间超过10小时, 有的甚至达到15小时, 从某种程度上说, 学生寝室就是学生在学校期间的家。因此, 寝室环境对学生身心健康发展至关重要。良好的寝室环境有利于同学之间增进友谊和感情, 有利于培养他们的主人翁精神和集体荣誉感, 也体现大学生的精神面貌。学生寝室卫生如何还关系到学校的形象, 反映着学校的学风和校风, 是学校校园精神文明建设、和谐校园建设的重要保证。培养大学生自我教育, 自我管理, 自我服务的能力, 促进大学生全面健康成长。

二、大学生寝室不卫生现象

(一) 物品随意放置

部分寝室物品杂乱无章, 摆放无序, 习惯于随手乱放。凳子用好后不能及时放进桌下。化妆品、生活用品等物品也是东一件西一件, 不能做到物归原处;桌上、桌下甚至床上都能找到食物, 用于学习的课桌变成食品柜、杂货铺;床下鞋子、袜子乱扔, 经常不能成双, 有已经蒙上了厚厚的灰尘, 却只有孤零零的一只。

(二) 生活垃圾乱扔

不少寝室里经常发生垃圾危机。特别是周末回校后, 寝室里食物太多, 导致食品垃圾成灾, 垃圾桶里装不下溢出桶外, 地上瓜子壳、水果皮等应有尽有。为图省事, 个别人随手扔到窗外, 也不会管会不会影响到他人或公共卫生。

(三) 楼道成为公共垃圾站

寝室打扫出来的生活垃圾不能很好的进行及时处理, 统统堆到走廊过道, 不去夺走几步将其扔到指定垃圾堆放点, 严重影响公共卫生与公共环境。

三、产生大学生寝室不卫生现象的原因分析

(一) 自主意识淡薄

现在的大学生90%以上都是来自于独身子女家庭, 他们已经习惯了饭来张口、衣来伸手、被别人安排、照顾一切生活。即便进了大学校园, 思想上、生活上还没有完全脱离对父母的依赖, 不知道如何来打理自己的生活。他们不知道作为一个成年人, 应该具备最基本的独立生活能力。

(二) 认识上有偏差

部分学生认为, 作为一名大学生, 主要精力应该放在学习、参加各种社团活动、协助班级和系里做好各项社会工作上, 培养自己的社会活动能力。至于生活能力以后再慢慢锻炼, 在校说的过去就行了。表面看上去很优秀的学生, 自己的生活往往很糟糕, 这种状态在学生中并非个例。

(三) 自控能力弱

部分学生比较懒散, 惰性太强。他们在寝室李不能很好的约束自己的言行, 随心所欲, 我行我素, 做事不考虑对他人、堆积体的影响, 并且不能正确对待同学的善意提醒。

四、改变寝室卫生现状的对策

随着高校招生规模的扩大, 导致了大学学生的文化素质、自身素质良莠不齐, 独立意识、自理能力千差万别, 家庭经济条件相差悬殊, 这一切决定了在大学寝室卫生管理方面需要有所区别、分别对待, 同时, 需要学校各职能部门、学生工作人员、各级学生组织形成一个齐抓共管的局面。

(一) 完善学生宿舍自我管理委员会管理体制

1.学生宿舍自我管理委员会继续进行不定期检查, 每次检查结果进行公示处理, 严重者给予相应的处理, 每月组织一次一次综合大检查, 让各个老师掌握第一手资料, 促使学生工作的开展, 以增强日常管理工作的针对性。

2.对于辅导员老师的突击检查结果进行加倍扣分或相应处分基础加一等级处理等惩罚, 以寝室长、班长、学生会干部为直接责任负责人对负责人进行相应处理, 并且及时进行公示。

3.学生宿舍自我管理委员会的中电工作之一是对学生寝室卫生进行检查、督促, 帮助他们进行整改。继续加强周三大检工作, 当天将大检结果及时公布, 努力做好检查结果的准确、公正, 能以最快速度在校园进行通报, 以及及时开展相关教育工作。

(二) 卫生工作突出重点两头抓

对几百个上千个甚至千个学生寝室, 学生宿舍自我管理委员会不可能花费同样的时间、精力去管理每一个寝室, 要想提高寝室卫生管理工作的效率, 职能突出重点, 关注两头, 对卫生较好的寝室, 要多鼓励、多表扬, 树立典型, 引导他们去带动、影响其他寝室。更多的是帮助他们树立一种观点, 寝室卫生环境好坏可以体现一个人的生活能力高低, 是学生的自身素质的表现, 反应一个人是否具备了最基本的生活能力, 及时给予一定的鼓励, 梳理他们搞好寝室卫生的信心。同时, 在寝室卫生管理过程中, 工作人员对威信较高的学生应当予以交好, 因为他们可以影响、带动相当多的同学配合学生宿舍自我管理委员会干事管理, 采纳学生宿舍自我管理委员会人员的意见、建议, 能够自觉地做好寝室卫生工作。

摘要：现代高校宿舍时学生学习、休息、娱乐、社交的重要场所。寝室环境对学生身心健康发展至关重要。良好的寝室环境有利于同学之间增进友谊和感情, 有利于培养他们的主人翁精神和集体荣誉感, 也体现大学生的精神面貌。自主意识淡薄、认识上有偏差、自控能力弱。在寝室卫生管理过程中, 工作人员对威信较高的学生应当予以交好, 因为他们可以影响、带动相当多的同学配合学生宿舍自我管理委员会干事管理, 采纳学生宿舍自我管理委员会人员的意见、建议, 能够自觉地做好寝室卫生工作。

3.寝室文化节开幕式方案 篇三

各位老师，各位同学：

大家晚上好

今天，怀着激动的心情我们迎来了我校首届届校园寝室文化节。首先，我谨代表学院对本届寝室文化节的隆重举行表示热烈的祝贺，并对在本次活动中已经付出或即将付出辛勤汗水的全体师生表示衷心的感谢！

现代大学生活当中,宿舍已经成为学生探讨问题,交流思想,开展健康有益的活动的重要组成部分。积极向上的宿舍文化是加强学生个人素养,培养学生良好的生活习惯和团队精神的基础。宿舍文化做为校园文化的重要组成部分,是学校管理水平和服务水平的体现。宿舍文化建设和学校的教学活动一样,是校风、学风建设的重要内容。良好的宿舍文化环境对于现代人才的培养具有重要意义。形成良好的寝室文化环境必须做到以下三点。

第一点 寝室安全工作，加强我院学生的寝室安全防范意识。高校学生寝室是大学生休息、生活、学习的重要场所,其安全问题一直是高校安全工作的一个重点。因此,全面落实高校学生寝室的安全防范措施,最大限度地减少和控制发案,是摆在我们广大师生面前刻不容缓的任务。寝室安全现在主要突出表现于两大方面，一个就是消防方面，现在冬季已至，学生宿舍的安全防火问题再次成为我们关注的焦点，09年，海商学院徐汇校区宿舍楼602寝室内起火，4名女生从阳台跳下逃生当场死亡，这就是血淋淋的教训，吸取了别人的教训，我们理应深思、加倍警醒、更应珍惜生命的可贵，沉痛的灾难和血的教训，让我们更加切身理解和体会到“隐患险于明火，防范胜于救火，责任重于泰山”的深刻含义。所以，同学们必须要提高警惕，加强安全防火意识，切莫存有侥幸心理，为图一时方便而造成终身悔恨。同时我们广大同学不要再寝室使用大功率违规电器（热得快，电饭煲等），不要再寝室吸烟（烟头乱丢）。第二个方面，寝室人员人身安全、财物安全防范，避免外来推销人员，注意寝室成员财产安全。避免寝室成员深夜外出，注意自身人身安全，09年我院新生群中多次发生被外来推销人员骗取钱财的案例。必须引起我们学生高度重视。

第二点 学生寝室纪律，培养学生寝室纪律观念。孟子曾说：不以规矩，不成方圆。大到一个国家的法律、小到一个宿舍管理制度，没有法律的约束，国将不国，天下大乱。没有纪律的约束，同学们的寝室内的学习生活就会乱成一片。为了推进寝室文明建设，营造温馨和谐的寝室环境，提高寝室文化品位，必须防止寝室成员晚归及夜不归宿现象发生，必须禁止寝室成员在寝室赌博、酗酒、做饭、乱扔乱贴、大声喧哗。禁止在校园饲养宠物，发现一律收缴。禁止在寝室从事各种方式的经营活动；禁止异性进入宿舍，特殊情况必须登记，大件物品进出宿舍要检查、登记，否则不予进出；禁止送盒饭、搞推销等人员进入宿舍；

第三点 学生寝室卫生，促进我们的学生养成爱卫生的习惯。构建和谐校园，丰富寝室文化生活，创建学院学生文明卫生寝室也是我们全院师生举办此次活动的重心。随着我院硬件设施的不断完善，寝室管理水平的不断提高，为我们的学

生提供了良好的住宿条件与生活环境。但由于我们的个别学生的卫生习惯还不是很好，使得我们学院寝室出现脏乱差的现象，这也对我们学院构建和谐校园这个愿景提出了不小的挑战。我们的广大教职工加大教育力度，督促学生养成爱卫生的习惯，我们的广大学生干部必须带好先锋模范作用，从自身做起，带头搞好寝室卫生。大学生活与高中生活完全不同，大学生活必须靠自我的约束，自我管理，自我学习。大多数的同学从高中步入大学，生活方式发生了巨大的变化，这给我们的学生带来极大的“个人空间”很多同学也有自己充分的理由，学习任务繁重，就业压力大，没有时间，没有心情打扫寝室卫生，诸如此类。特别是大三大四学生，有些寝室卫生可能从来都没有打扫过，好像有很久没有住人。遍地是垃圾床上一团糟，脏袜子，鞋子满地是。还有的寝室睡倒一片，进了他们寝室那是臭气熏天。当然干净整洁卫生的寝室还是有很多，大三大四的有那么一部分，大一大二学生寝室有一大部分都不错。我们学院创建文明和谐校园要把寝室卫生这一块工作做为重点来抓。提高广大学生参与创建文明和谐校园活动的积极性，培养学生爱卫生的习惯，通过此次活动为广大学生创造一个良好的学习环境和舒适的生活环境。创建文明卫生寝室，构建和谐校园，人人有责，人人受益，学院各部门，齐抓共管，我们的学生干部带好头，起好模范作用。将我们寝室卫生工作落到实处。

温馨的寝室文化是一所寝室学生生生不息、开拓奋进的不竭动力，是寝室凝聚力和创造力的重要源泉。丰富多彩的寝室文化生活是构筑寝室成员精神大厦的砖瓦，是滋润心灵的甘露，培育情感的养料。她能引导人们求真向善向美，使寝室学生精神风貌更加昂扬向上。首届吉首大学张家界学院寝室文化节的舞台已经搭建好，大幕已经拉开，请我们的广大的同学们和你们的寝室成员一道，用激情与活力，用聪明和才智到这个文化节的大舞台上尽情演绎，展现你们寝室的真风采。

最后感谢为首届寝室文化节奉献聪明才智的教师们，期待我院寝室文化节中，有许许多多寝室能够取得好的成绩，我宣布张家界学院首届校园寝室文化节开幕,预祝寝室文化节取得圆满成功!

4.寝室文化节策划方案 篇四

我家我秀

——寝室风采节策划书

一．活动主题：异家风情 我家我秀 二．活动主办方：旅游与食品学院 三．活动承办方：旅游与食品学院生活部 四． 活动口号：炫我风采 秀我魅力 五 活动时间：2013年5月1至5月31日

六、参赛对象：旅游与食品学院全体寝室

七．活动目的：为了营造良好的寝室文化氛围,增强寝室凝聚力,发挥各寝室特长和“团结友爱,互帮互助”的精神,给同学们提供更多发挥创造自己空间的机会,充分展现我院大学生风采,院学生会生活部决定举办“我秀我家”寝室设计大赛,希望参赛寝室在寝室长的带领下,用睿志的头脑，灵巧的双手，点缀出自己的生活空间，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想！

八．活动宣传

1.准备阶段 ：召集各班生活委员、班长开一个会议（关于本次活动和院学生公寓“馨之家”星级文明寝室评比活动的宣传）院宣传部出几张宣传海报，宿舍公寓的宣传窗各一张。

2.活动结束后，对优秀的作品进行展示，发挥活动的影响力。

九．活动形式：

（一）“异家风情”寝室装扮评比

（二）寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展

（三）宿舍视频大赛

（四）大学生宿舍公益广告设计评选

附

一、“异家风情”寝室装扮评比

1、活动目的：该项活动保留了最传统的寝室卫生评比及寝室装扮比赛，又新增了书画、摄影、手工制品展活动，更是调动寝室成员的积极性，集众人的灵感，用个性创造温馨的家园。“我家我秀”寝室装扮：遵守“简约为主，个性为辅”的原则对各个寝室的装扮加以打分。

2、设计内容：

1）寝室名设计：各寝室根据本寝室特点取一个名,能用以自勉、催人奋进之名最佳。

2）寝室舍标设计：围绕和谐宿舍（如宿舍人际关系、宿舍安全、宿舍文化等）设计，主题突出，设计独特有创意。

3）寝室风格设计：各寝室须确定寝室的风格，由同学们自己发挥想象力和创造力，以最低的成本、最佳的创意，将整个寝室旧貌换新颜。

4）寝室环境：各寝室内的水桶、桌椅、床单、被子、鞋子摆放整齐，卫生间、阳台、地面要打扫干净。

3、设计要求：

1）寝室设计内容必须积极向上、健康活泼、能体现当代大学生的朝气、活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。2）形式不定，各寝室可自由确定其内容，有其特点，力求创新。3）寝室装饰设计合理，富有美，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。4）要整体形象统一、和谐，有利感于生活、学习。5）倡导尽量自制，不提倡大量购买成品装饰或墙壁贴画。

4、评比程序：评比定于2013年5月20日，由院学生会、团总支干部评比

5、评分标准：

1）名称：设计名别致，能体现室内设计的内容 10% 2）创意：设计内容新颖、大方、健康向上 20% 3）设计：装饰尽量以手工制品为主 20% 4）卫生：寝室卫生参照寝室卫生评分细则 30% 5）美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融合 20%

6、奖项设立：

最佳温馨奖（2名），突出温馨、居家舒适感。颁发奖状+奖品 最佳创意奖（2名），设计独特新颖、有丰富的想象力。颁发奖状+奖品 最佳个性奖（2名），体现寝室成员的追求品味，独具个性的灵性美。颁发奖状+奖品；同时设计入围奖15名 奖品一份

注：当月的卫生检查结果将作为活动评比的有效参考依据；特色寝室留影展出。

附

二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展1、2、活动主题：寝室“映像”

活动内容：①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。

②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动

体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。交到

606办公室。

④截止日期：5月31日。

3、奖项设立：

1.一等奖 2名 颁发奖状+奖金

2.二等奖 3名 颁发奖状+奖金

3.三等奖 4名 颁发奖状+奖金

*附：一、二、三奖，学院里将予以奖励。同时优秀的作品将予以在寝室楼道或寝室楼下予以展览。

附

三、宿舍视频大赛1、2、活动主题：我的舍友我的家

活动内容：①各宿舍自选相关主题进行视频的拍摄（如关于大学生学习

生活，宿舍生活或宿舍之间的交流与沟通等。

②宿舍拍摄视频主题要求积极、健康、向上，能反映当代大

学生的良好精神面貌。

③视频时长5-8分钟为宜，超过时长或时长不足的酌情扣

分。

④作品应制作成视频格式，不能使用纯影集作品参赛，应该

是拍摄的原创视频作品，在视频中掺入纯照片的时间不得超过时长的40%，否则视为无效作品，颁奖以报名的宿舍号为准。

⑤截止日期：5月31日。

3、奖项设立：

1.一等奖 1名 颁发奖状+奖金

2.二等奖 2名 颁发奖状+奖金

3.三等奖 3名 颁发奖状+奖金

附

四、大学生宿舍公益广告设计评选1、2、活动主题：和谐温馨、勤俭节约、爱护公物、安全防范

活动目的：通过“和谐温馨、勤俭节约，爱护公物、安全防范”为主题的公益广告竞赛活动，旨在倡导以下几种意识：和谐融洽——引导宿舍成员之间和谐、融洽相处，培养增进团结、学会协作的优良品质；陶冶情操——引导大学生共创具备一定文化品位和艺术气息且外形美观、风格独特宿舍文化；勤俭节约——引导大学生节约一滴水、一度电、一粒米；爱护公物——引导大学生养成爱护公物应如己物、珍惜资源的思想和社会公德意识；安全防范——引导大学生增强“防火、防盗、防中毒、防不法伤害”四防意识。

3、活动内容：①作品形式不限，招贴设计、手绘图、电脑绘图均可。

②主题要求积极、健康、向上，能反映当代大学生的良好精

神面貌，富有创意、新意、寓意。

③作品背面请注明作者姓名、性别、学院、专业、年级。如

作品或表达内容需要特别说明，请另附文案。

④截止日期：5月31日。

3、奖项设立：

1.一等奖 1名 颁发奖状+奖金

2.二等奖 2名 颁发奖状+奖金

5.寝室文化节策划方案(改) 篇五

策

划

方

案

交通工程系团总支学生会

2011年5月

寝室文化节策划方案

一、活动主题：

“有限空间，无限精彩”

二、活动目的：

为了加强同学们对寝室的热爱，进一步美化我系学生的生活环境，展现我系学生生活活泼创新及积极向上的精神风貌，也为我院争创全国文明单位奠定基础，特举办此次活动。

三、具体活动

<1>: 寝室宣传标语设计

以“勤俭节约、团结友爱、爱护公物、安全防范、文明卫生、剔除陋习”为主题，设计寝室标语，最好图文并茂，可以纯手工制作、原创，也可以电脑设计。展现丰富的寝室生活文化。宣传语必须是鲜明的。最佳创意的标语将成为交通系寝室的主题标语。

<2>：“寝室视界”

用自己手中的相机和DV记录下自己与寝室伙伴们的点点滴滴及生活的酸甜苦辣，高年级的同学亦可以用自己实习及学习中的照片真实展现每一个小细节的快乐,让你的快乐与大家分享.<3>:“五星文明寝室”评比

为了消除学院宿舍安全隐患，创造良好的卫生环境，贯彻学院关于宿舍的整治方针，给同学们一个安全、舒适、优雅的学习生活环境，让寝室有浓厚的学习兴趣,共创全国文明单位。

评定办法：遵照院五星文明寝室评定方案

<4>:共创全国文明单位宣传签名活动

A.活动主题：“保护环境、温馨家园、勤俭节约、与文明同行”

B.活动内容：以活动主题为宗旨，开展文明宣传与签名活动，让同学们一起行动起来。

<5> :“魅力班级，和谐交通”

全系以班级为单位,在寝室外的墙壁上做一个班级文化宣传栏,学生会为各班提供底板,各班应在此基础上自行装饰,内容不限。如：班级风采、热点实事、以及班级和各寝室所获得的荣誉……。

此宣传栏在于让各班都互相了解、相互学习，增加我系班级与班级之间的联系；其次是让外系人员更加了解我系的班级与寝室文化，希望大家积极参与！

寝室文化节闭幕、颁奖既主题晚会

晚会概要：

活动评比最后将举行闭幕主题晚会，在晚会上将颁发各种奖项，并举办文艺表演，请大家积极报名参加文艺表演，以寝室或个人为单位均可，展示自己寝室的风貌。

6.大学生寝室文化建设探讨 篇六

一、寝室文化建设的重要性

(一) 寝室文化是校园文化的重要组成部分。

大学校园文化离不开寝室文化。寝室是大学生生活的基本单位和重要场所, 每个学生都以寝室为基点, 建立起多方延伸的立体生活体系。寝室文化可以体现学生的真实风貌, 进而反应出学校的传统、校风、学风等多方面的校园文化建设。缺少寝室文化, 就不能体现大学生真实的生活状况和舆论氛围, 校园文化建设也就不完整。

(二) 寝室文化建设是大学生素质培养的要求。

寝室是最直接和学生生活息息相关的场所, 学生在寝室从事的活动最丰富也最真实, 同时由于寝室的私密性, 学生在寝室内的行为最随意, 最能反应学生的真实本色。所以, 寝室文化也是学生文化素质的最直接反应, 好的寝室文化反映出学生的优秀素质。只有建设良好的寝室文化, 培养学生优秀的素质, 才能保证校园文化建设的顺利进行, 丰富校园文化建设的内容。

(三) 寝室文化建设使大学生活丰富多彩。

学生在寝室里停留的时间, 在不同年级、不同专业之间可能存在着一定的差异, 总体上占学生在校时间的一半以上, 与学生的日常生活、行为规范、品行塑造等都存在着较为密切的联系。因而学生寝室不仅仅是一个住宿的场所, 还是融学习、娱乐、思想交流、社会交往和休息为一体的场所。长期的学生工作实践说明, 一方面, 以寝室文化活动为载体, 开展丰富多彩的活动, 有利于培养学生广泛的兴趣爱好, 营造良好的学习和生活环境, 有意识地开发他们的创新能力和开拓进取、百折不挠的拼搏精神;另一方面, 开展丰富多彩的寝室文化活动, 有利于增加寝室成员与外界相互接触的机会, 拓宽交际范围, 培养学生的社会交往能力, 从而为适应社会打下基础。

二、寝室文化建设的途径

面对当前形势, 寝室文化建设必须与时俱进, 即在继承和发扬优良传统的基础上, 对内容、形式、方法、手段、机制等方面进行创新和改进, 特别要在增强时代感, 加强针对性、实效性、主动性上下功夫。总结以往经验, 寝室文化建设必须依托校学生工作部的领导, 发掘学生组织潜力, 让学生成为寝室文化建设的主人。同时, 充分调动党团组织、学生干部、学生自我管理组织等力量的主动性、积极性、创造性, 开展思想政治教育工作进寝室系列文化活动, 努力将学生寝室建成管理、服务、育人三位一体的安全、稳定、健康、有序、文明、向上的“温馨家园”。

1、依托党团组织

在寝室设立学生党团组织, 充分发挥其引导人、凝聚人、团结人的作用, 是加强学生寝室文化建设的组织保障。党团组织既可以在现在的学院、年级、班级等学生党团组织体系的基础上以寝室为单位建立, 也可以根据寝室规模的大小, 以一栋楼或一层楼为单位成立临时党团支部。应最大限度地扩大覆盖面, 增强辐射力, 以便活动的开展。各党团支部之间可开展学习竞赛、创建竞赛、技能大比武, 达到相互学习、共同提高的目的。同时要充分利用学生间容易沟通、相互了解的优势, 积极发展组织成员, 使各项工作在有的放矢中顺利展开。

2、依托学生干部、学生自我管理组织

把寝室建成学生自我教育、自我管理、自我约束、自我服务、自我监督、自我完善的场所, 是加强寝室文化建设的目标之一。在学生寝室文化建设的过程中, 必须注重发挥学生自我教育管理队伍的作用。因此, 选好寝室长是寝室文化建设中不可缺少的重要环节。寝室长不仅能及时掌握寝室里发生的各种事情, 而且与寝室成员年龄相仿, 在思想感情上容易沟通, 故而寝室长素质的高低在较大程度上影响着学生寝室文化建设的质量。如何科学地选拔寝室长, 提高寝室长的素质, 每个学校均有自己的策略, 但是, 加强对寝室长分层次、分类别的培训, 组织寝室长每周填写“室务日志”, 有效发挥优秀寝室的示范和带动作用, 应是做好学生寝室文化建设的重要环节。最终通过学生干部、自律组织能及时向学院和寝室管理部门反应学生在学习、生活中的各种诉求、意见, 从而协助辅导员、宿舍管理员化解学生之间的矛盾, 组织开展各种宣传教育、常规检查、日常行为规范监督等各项活动。

3、健全规章制度, 强调规范落实

马卡连柯指出:“没有对孩子们的统一态度, 就不可能有任何教育”, 因此, 进行大学生寝室文化建设, 应该建立一套统一的、完善的、行之有效的、容易操作和记忆的规章制度, 只有这样, 才能保证每位大学生有一个良好的、有序的学习生活环境, 养成良好的生活习惯。为做好这项工作, 应充分利用学生寝室的广播、橱窗、板报及《学生寝室工作简报》, 通过征文、展览、活动、交流等现有的现实与虚拟的手段, 大力宣传先进的思想文化, 广泛介绍学生寝室的有关规章制度, 教育广大学生遵守寝室的文化建设要求。学校要倡导大德育的理念, 把握学生素质综合测评内容, 强化学生在寝室文化建设中的表现要求, 用制度规范约束学生在寝室中的行为。物业管理方要加强对学生寝室不间断地巡查和督促, 保证检查次数, 及时反馈检查结果, 切实落实寝室文化建设的各项制度通过在学生寝室开展争先创优竞赛, 调动大学生参与寝室文化建设的积极性与主动性, 不断规范学生寝室的基本文化教育。

4、营造文化氛围, 激发建设动力丰富多彩, 生活活泼, 健康向上的文化活动, 是进行学生寝室文化建设的重要载体

优质的文化氛围, 健康的寝室环境, 有助于培养学生的创新能力和高尚情操, 提升大学生寝室生活的质量和品位, 推动学校精神文明建设的不断发展。通过实践探索推动学生寝室文化建设的好形式。譬如, 开展“学习型寝室”“星级寝室”滚动式评比表彰活动, 开展以弘扬寝室高雅情趣为主题的书法、摄影、征文等形式丰富的比赛。同时, 也可在学生寝室开展“温暖服务工程”, 设立“学生成才加油站”, 组织有关师生为同学进行心理咨询, 开展“我当一日管理员”体验等活动, 给大学生们的课余生活注入新内容, 培养学生良好的卫生习惯, 开阔他们的视野, 激发学生进行寝室文化建设的强烈愿望和动力, 浓郁丰富高校校园文化

总之, 寝室文化建设的关键在于努力使不同的学习方式、不同的学习载体相互融合、相互影响, 形成良性循环与教育合力。学生也可以自主选择喜闻乐见的载体方式开展自主学习活动。

三、关于寝室文化建设的几点体会与思考

大学生寝室是大学生共同生活、活动、交流思想的重要场所。在这一重要场所中会形成以寝室成员的课余生活为主要内容, 以校园文化为最主要特征的相对稳定的群体文化, 这种群体文化就称为寝室文化。这种文化是校园文化与家庭文化的双重变种, 它包括寝室内的文化设施居室布置以及以寝室为单位进行的一切活动和在此基础上形成的文化氛围, 它是校园文化的一个重要组成部分, 具有导向育人、规范调适和激励功能。寝室是人才知识信息聚集的一个重要的文化阵地, 是校园文化建设的重要窗口之一, 而寝室生活逐渐演变成为一种文化, 在寝室中会产生一种特殊的共振现象, 即同一个寝室的学生会在思想道德上互相认同, 在行为方式上互相模仿, 特别是在涉及到寝室内部成员的共同利益和要求时更容易互相激励强化和支持, 这就更容易导致一定规模的群体行为。因此优秀的寝室文化有利于形成良好的育人环境和氛围, 增强学生凝聚力, 起到课堂教育之外的育人作用, 不良的寝室文化容易导致一些不良的影响。在校园生活中, 我们常常看到这样一种现象, 有的寝室中的成员一齐考上了研究生, 有的寝室的成员英语四级或六级个个过关, 而有的寝室中全部同学都在争先恐后地谈恋爱, 有的寝室集体补考;有的寝室窗明几净, 有的寝室则臭气薰天。寝室文化在成员的心理上能起到一种潜在的影响, 寝室中的个体自觉不自觉地都将自己的行为纳入到集体规范要求之中。由此可见, 高校寝室文化是大学校园的一个重要组成部分, 也是制约校园文化发展流向的重要素、积极健康向上的寝室文化是提高大学生思想政治素质的重要载体, 如何打造自然温馨的寝室文化, 值得思想工作者孜孜以求、不断探索。因此, 反思已有的工作经验, 笔者认为大学生寝室文化建设有进一步提升的空间。

1、要进一步明确加强寝室文化建设的重要意义

学生寝室不仅是住校生休息、生活的场所, 更是我们育人的好场所, 搞好学校寝室文化建设, 有助于培养学生的独立生活能力, 有助于培养学生的合作精神, 有助于培养学生的自我管理能力, 更有助于学生个性的发展, 因为学生个性是在与人交往中得以形成和发展的, 对于缺少与父母交流机会的住校生来说, 寝室是他们进行交往最重要的场所。

2、寝室文化是校园文化的重要组成部分, “整洁、文明、健康、和谐”的寝室文化, 有助于促进良好学风、校风的形成

我校通过加强寝室文化建设所取得的成效:校园更清洁、更美观了, 学生的行为更文明了, 同学间的关系更融洽了。

3、要充分发挥学生在寝室文化建设中的主体作用

将学校教育与自我教育有机地结合, 重在提高自我管理能力;要以活动为载体, 通过有目的地开展丰富多彩的活动来吸引学生, 在乐于接受的氛围中提高学生的综合素质。要精心设计和组织内容丰富、形式新颖、吸引力强的理论学习、学术科技、文娱体育等寝室文化活动, 把德育、智育、体育、美育渗透到寝室文化活动之中, 使学生在活动过程中收到潜移默化的影响, 思想感情得到熏陶, 精神生活得到充实, 道德境界得到升华。要继续开展寝室文明评比活动, 并将结果作为评优、评定奖、助学金的重要依据, 让“人人既是服务者, 又是服务对象”的理念深入到每一位学生的内心;进一步开展“创文明校园、文明寝室, 做文明大学生”的道德实践活动, 把思想道德教育的要求和任务融入大学生的学习生活之中, 引导大学生从具体事情做起, 从一言一行做起, 养成文明行为习惯, 培养良好的道德情操。

4、寝室文化建设要根据学校的实际, 根据自身的特点与优势, 创造出自己的特色

要把近期目标与长远目标相结合;要以提高学生的综合素质为着眼点;要考虑现代学生的身心特点与心理需求来进行。

大学生是民族的希望、祖国的未来, 加强大学生寝室文化建设对高校加快培养大批社会主义事业建设者和接班人具有重大意义。身为高校思政教育者, 更应勇担使命, 笃笃践行, 总结经验, 勇于创新, 力争为学校的学生工作尽一份绵薄之力, 同时也希望个人的一点经验总结能给同行们带来些许借鉴。

摘要：寝室文化是校园文化的折射, 家庭文化的延伸和社会文化的缩影。寝室文化作为校园文化的重要组成部分对大学生的思想政治素质社会道德素养世界观、人生观、价值观等有着重要的影响。高校学生寝室文化是具有特定环境和文化氛围, 同时也是塑造大学生素质不可或缺的组成部分。因此, 要发挥以寝室为载体、以学生为主体、以寝室管理为引导的寝室文化服务和管理机制, 达到与校园文化协调发展、培养大学生良好的价值取向、规范大学生日常行为和生活方式的目的。

7.寝室文化节活动策划方案 篇七

一、组织单位

主办单位：湖北经济学院法商学院团委

承办单位：湖北经济学院法商学院学生会

二、活动对象

全院所有在籍学生均可以寝室为单位参加其中一项或多项活动。

三、报名方式

所有参赛寝室于4月13日—14日在在九华厅门口报名。

四、活动内容

(一)“寝室报——寝室生活展示”大赛;

(二)“乐在途中—不要迟到哦”;

(三)“寝室一起上”趣味休闲活动。

五、评分办法

(一)资格赛：所有参赛寝室需先接受卫生检查，成绩合格者(得分70分以上)方可正式参加比赛。

(二)活动得分：每项活动的最后得分均由资格赛得分和活动比赛得分两部分组成，所占比重分别为30%和70%。

六、奖项设置

本届“寝室文化节”将对每一项活动分别评奖。各项活动分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

七、补充说明

活动相关通知、表格下载和未尽事宜请登录法商学院团委网站或法商学院学生会博客查询。

策划书附件：

1、湖北经济学院法商学院第七届“寝室文化节”活动时间安排表;

2、湖北经济学院法商学院第七届“寝室文化节”资格赛评分标准;

3、“寝室报——寝室生活展示”大赛活动细则;

4、“乐在途中——不要迟到哦”活动细则;

5、“寝室一起上”趣味休闲活动细则。

三月二十九日

附件1

8.高校学生寝室文化建设现状及对策 篇八

1.1寝室卫生环境差、寝室安全意识薄弱。

寝室卫生环境差、物品乱摆放、通风条件不好, 以上在各大普通高校的大学生寝室很常见。寝室卫生差受到了寝室空间狭小, 寝室成员较多, 随着年级增加物品也会越来越多等客观原因的影响, 但主要原因还是寝室成员懒于打扫, 没有养成维护寝室卫生的好习惯。寝室安全意识薄弱, 历年来一直是高校学生宿舍安全管理较为头痛的一件事情。很多大学生安全意识较低, 经常在寝室之间私拉乱接电线, 在寝室里面滥用违章电器。寝室盗窃也在高校寝室经常发生, 失窃的主要原因还是学生安全意识薄弱, 外出时忘记锁门甚至将钥匙放在门上。

1.2寝室娱乐层次低、寝室成员之间缺乏沟通、交流。

大学期间个人时间还是相对充裕的, 在寝室待的时间也较多。在寝室的娱乐活动层次有待提高。小部分大学生会出现逃课在寝室上网、睡觉、打游戏等情况。还有一些学生会在寝室喝酒、吸烟、大喊大叫, 在影响自身健康的同时也影响了其他同学的休息。沟通、交流是一个寝室相处融洽极其重要的方面。大学宿舍里面成员都是来自五湖四海, 有着不同家庭背景、经济条件以及不同的生活方式和生活习惯。那么在相处过程中难免会磕磕碰碰、产生矛盾, 甚至发生争吵、大打出手。当出现类似问题时, 只要室友之间及时沟通交流是可以很快解决问题的。但由于现在的很多学生都是极具个性, 不愿主动让步, 矛盾不断激化, 会造成更为严重的后果。

二、目前大学生寝室文化建设存在的主要问题

近些年来, 虽然大多数高校通过采取多种途径和措施来建设寝室文化取得了一些成绩, 但就整体而言, 高校寝室文化建设中还存在着很多问题。

2.1大学生寝室文化建设的制度尚不完善, 制度执行的力度还远远不够。

高校一般都注重寝室硬件设施建设、违规管理, 在寝室文化建设方面, 制度还尚不完善。虽然多数高校形成了一套严格有序的规章制度对大学生寝室的生活、学习、言谈举止、道德规范作了一些规定, 以此来约束学生在寝室中的言谈举止。当然这些规章制度对于规范寝室管理、稳定校园秩序是起到了积极作用的。但是由于部分基层寝室管理人员素质较低, 在学生面前纯粹以“管理”的面目出现, 而在与学生交流方面做得不是很好, 这就会引起学生的抵触、反感情绪。起不到真正的管理作用。

2.2当今社会寝室文化建设也受到了社会价值观与网络文化的负面影响。

虽然我国当代大学生价值观的主流积极向上的, 但由于受各种社会不良思潮的冲击, 导致部分大学生的人生价值观发生变化, 出现向“自我”倾斜、“功利化”、“多元化”的倾向。价值观的改变影响着大学生的生活模式、思想观念, 有的同学出现拜金思想, 沉迷于网络, 不爱与人交流。这些都严重影响寝室文化建设, 影响大学生的成长。

2.3寝室文化建设需有新意、实效性。

当前的寝室文化建设中, 不少高校热衷于寝室卫生检查、评比活动。很多高校会定期评比“五星级寝室”, 总是将这看做是高校创建寝室文化的全部内涵, 将平时的寝室文化建设工作落实在对学生日常行为的管理和卫生的检查上, 这直接导致了高校在寝室文化建设中缺乏长期性和实效性的思考, 没有形成长效机制。

三、对建设健康寝室文化的几点建议

3.1加大人性化的物质设施投入

加大物质设施的投入, 必要的物质设施是寝室文化建设的基础和准备, 是寝室文化建设提高的根本保障。首先, 要转变传统观念。在我们传统的观念中, 常常把寝室当做纯粹的日常生活和休息的场所, 忽视了对寝室物质设施的投入, 所以很多大学配备的物质设施对于大学生日益增强的精神文化需求是远远不够的, 我们可以在寝室楼层中配备图书室、影音室、活动室等, 提供学生娱乐、学习, 同时也可以锻炼身体等, 提高学生的知识储备和文化素养, 增进彼此交流, 有益形成积极向上的寝室文化。其次, 把人文色彩融入到寝室物质设施建设中, 寝室的装修要彰显文化特色和韵味, 突出人文关怀, 让外出求学的学子能感到家的温馨。如楼栋的宣传栏, 可以张贴“温馨提示框”、“天气预报栏”等, 走廊墙壁上张贴名画、名人名言等, 起到育人的目的。

3.2完善寝室管理制度

构建一个完善的寝室制度体系, 建立健全的寝室管理规章制度。一是有一套规范的、科学的、操作性强的规章制度, 如管理制度、行为准则、条例、奖惩办法等, 二是形成以寝室管理部门为主导, 学校各部门按职能就“块状管理”模式对寝室进行管理, 创造和谐的、协商的沟通机制。三是要加强高素质的寝室管理队伍建设。使他们以学生寝室为基地, 扎根于大学生寝室群体中, 开展思想政治工作, 关心大学生的全面成长。

3.3进一步完善和加强辅导员在学生寝室文化建设中的作用

由辅导员担任学生寝室文化建设指导老师, 主要负责指导学生树立良好风尚:爱护公寓公物、讲文明卫生、遵纪守法、遵守寝室各项管理制度;对学生进行身心健康教育, 特别是加强对有心理疾病的学生的思想工作, 及时帮他们解决心理问题;多关心家庭经济困难学生的学习、生活, 为学生营造一个集学习、生活、活动为一体, 富有文化气息的寝室大家庭。

摘要：寝室是大学生的第二个家, 是大学生在大学里面学习和生活时间最长的基本场所之一。而大学生寝室文化建设是高校校园文化建设的重要组成部分之一, 同时也是全面实施素质教育的主阵地, 它对学生的教育管理工作有着巨大的推动作用。寝室文化影响着大学生道德素质、心理素质的发展, 它已经成为高校思想政治教育工作中不可或缺的重要组成部分。很多人对学生寝室文化建设、寝室管理工作不够重视, 认为对学生的学习、生活不会带来很大影响, 但是实际上, 有很多事端都发生在寝室里面, 争吵、打架只是一些小事, 但是如果一些消极情绪长期得不到释放就会引起更严重的问题, 如近日在网上传得沸沸扬扬的复旦大学“4.1”案。我们只有注重寝室文化建设、管理, 才能提供更好的育人环境, 为社会培养更多高素质的人才。

关键词：寝室文化,管理,建议

参考文献

[1]、西河.加强我院学生公寓文化建设的几点思考[J].北京工业职业技术学院学报, 2009, (1) :129-131.

[2]、冯万里, 乔林.加强高校寝室文化建设, 促进优良学风形成[J].2010, (10) .

9.学习雷锋寝室文化活动方案 篇九

评比活动方案

一、指导思想

为了弘扬雷锋精神，进一步推动我校“学雷锋”活动月深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，关心集体，奉献社会的热情，学会尊重他人、保护环境、尊重自我。“学雷锋”活动月活动要立足本职，立足同学，使学雷锋深入到每个大学生心中、校园各个角落，促进良好行为习惯的形成，为了营造安静、舒适、整洁、温馨的宿舍环境，体现同学们的个性特长，提高学生的思想道德素质和文化品位，培养文明健康、积极向上的宿舍生活情趣，提高勤俭节约意识和安全防范意识，做到文明、自律、改陋习、显个性，提升校园文化品位，展示我校大学生青春靓丽风采。特举办以“学习雷锋、从我做起”为主题的宿舍文化建设评比活动。现将活动方案通知如下：

二、领导小组 组 长：杨廷树 副组长：丁德胜

组 员：全体班主任、各年级宿舍管理员

三、活动时间：2015年4月

四、活动对象：学前教育系15个班级

五、活动主题：《学习雷锋、从我做起》

六、活动内容：

1.整体要求：整洁、高雅、美观、和谐。宿舍布置突出个性，体现温馨气氛，有健康浓厚的文化气氛；宿舍内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方；不破坏宿舍内物品，不在门、窗、墙壁上乱写乱画；寝室内格调健康向上，具有美观、雅致的效果。

宿舍装饰做法：

（1）宿舍墙上可张贴名雷锋照片、雷锋语录等；

（2）每个寝室可根据情况有自己命名的室名（如和谐居室、心灵港湾、温馨之家等等）、室员合影等；

（3）内容要健康向上，给人以美感，总体保持整洁；（4）宿舍内可有绿色盆景、工艺品等点缀。2.注意事项：

（1）全体班主任、住宿学生要充分认识此项活动对建设美好生活环境、提高个人生活品位的重要性，要保持高度的热情和积极性，主动配合开展各项工作，组织学习“学生宿舍文化建设评比活动方案”的具体内容要求，全面贯彻落实各项工作要求。各班要及时督促、指导班级学生做好宿舍文化建设工作。

（2）宿舍文化创建过程中，要本着节俭的原则，要自己动手设计、规划、制作、布置宿舍，禁止铺张浪费和乱贴、乱画、乱刻等现象。①凡是涉及到张贴的装扮品一律使用胶带纸，禁用双面胶或其他有损坏墙壁的材料；②床、桌、椅不可擅自移动，不可改装用电线路、私拉乱接用电器；③注意安全，不提倡在天花板上粘贴。

七、活动过程：

第一阶段：组织与宣传

1、以通知形式，向同学们宣传“雷锋精神”与创建舒适环境活动的意义和内容。

2、以“系自我管理督察组”为中心，向团员及志愿者进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”.第二阶段：实践行动

1、以“系自我管理督察组”同学为先锋，各班级组织本班寝室同学积极准备，做好寝室文化建设。

八、奖评方法

1.系组织评选小组对各宿舍进行检查评奖，评定等级分为 “优秀”“合格”“不合格”三个等级；评选“优秀”宿舍8个（男2个，女6个），对评选为“优秀”等次的宿舍颁发奖状，通报表扬，给予物质奖励；

2.凡被评为“不合格”的宿舍，将参照宿舍管理有关规定限期整改处理，取消该宿舍当月文明宿舍的评选资格。3.宿舍卫生要求：

（1）室内地面干净，无污物、痰迹、积水等；

（3）床上被褥、床单叠放、物品摆放整齐美观，床下鞋子摆放整齐；（4）不得乱堆、乱放、乱挂；

（5）洗漱用具、毛巾、生活用品等摆放整齐划一；

（6）门窗明亮，室内物品等表面无灰尘、蛛网，室内空气清新；（7）垃圾入袋入筐并清理，卫生工具摆放整齐；

10.寝室文化节开幕式方案 篇十

一、活动目的：

为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，为学生提供更多发挥创造自己的空间，充分展现我校学生风采，学校决定举办寝室文化活动设计大赛。

希望参赛寝室在各班主任的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释同学们理想的生活和飞扬的梦想。

二、评比时间：

10月中旬布置、10月下旬评比（具体时间另行通知）。

三、参赛对象: 西平小学五、六年级所有男、女生寝室

四、设计目标及要求:

1、寝室设计内容必须积极向上、健康活泼，体现小学生的活泼向上与朝气蓬勃，能体现出寝室成员的共同理想与追求。

2、具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，体现积极健康的精神风格。

3、倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

4、卫生、科学、美观、简洁为主。

5、在自由设计的基础上，以下几方面的设计布置不得缺少：

1、各室团队名称（如小小少年）

2、寝室管理团队

3、值日安排

4、寝室宣言或标语

5、床铺名单。

其它的可自行设计（如红花专栏、留言板、温馨小提示、小小明

星展（如清洁之星、文明之星等）、巧巧手、储物规则、室友风采、门的妆扮、窗的设计、天花板的布置与利用等等），要体现各年级学生年龄特点。

五、评分规则（100分）

1、寝室公约、寝室管理制度、住宿制度、寝室管理一览表、文明寝室评比标准等（由学校统一制作）（25分）

2、寝室精神或口号（5分）

3、寝室值日安排（5分）

4、文明提示语（15分）

5、寝室成员信息、定位签（10分）

6、室外标语（学校制作）（10分）

7、特色布置（30分）

（1）不得在室内墙壁上乱涂乱画和张贴明星肖像等（5分）（2）室内空气状况：室内空气清新，无异味，通风良好（5分）（3）寝室卫生 ：地面、门窗、墙壁、天花板、柜子五个方面均无垃圾和灰尘（5分）

（4）寝室内务：被子叠放方正；床单铺成一条线；床上无一件其它杂物；床下鞋子摆放一般齐；牙膏牙刷一边倒（10分）

（5）寝室文化布置合理、美观、整洁、和谐、健康向上，氛围的营造必须符合寝室特点，给人以舒适、温馨的感觉（5分)

六、奖励办法

1、根据实施情况评出五星寝室八个，四星寝室十四个，三星寝

室二十个并给予一定奖励，对获得五星的寝室学校授牌。

2、获奖班级根据《西平小学班级量化细则》给予相应的班级奖励分。

3、不合格班级、寝室提出整改意见，并落实。

七、活动要求

1、寝室内务整洁，地面干净，文化布置美观大方、健康向上。

2、文化布置不得破坏、移动、变更寝室任何设施，不得造成安全隐患。

3、不得用有损门窗、墙面的胶水、糨糊粘贴。

4、学校鼓励学生在班主任老师的指导下，积极参与寝室文化大赛活动。

八、评审团

政教处、班主任、少先队大队委。

11.寝室文化节开幕式方案 篇十一

一、高校寝室文化内容及功能

认清寝室文化的内容及功能是进行和谐寝室文化构建的前提和必要条件。

现代教育理论认为:“人的发展主要受遗传、家庭教育、社会环境 (社会文化) 三方面影响”。校园文化作为社会文化的一部分, 是学生综合素质提高主要的外部条件。寝室文化是指在大学寝室这一特定的空间环境下, 以大学生为能动性行为主体, 通过共同生活和学习, 在寝室生活与活动中表现出来的物质形式和精神形式的组合。它是校园文化的一个子文化, 同时也是校园文化的基础。高校校园文化的许多活动基本都由寝室文化萌芽、发展而来, 而以寝室为单位的各类行为又都是围绕校园文化的内容展开的。

寝室不同于校园中的其他场所, 是学生私密自由的活动空间。没有教室、图书馆的肃穆, 没有严格纪律的束缚, 没有公众注视的目光, 在这个小空间里, 学生可以获得充分的自由。活跃而充满生命力的思想在寝室中萌芽、碰撞, 他们毫无保留地、自然地抒发着自己的情感, 擦出思想的火花。每一个人的个性都会显现, 当然一些问题也会随之暴露。然而每一种思想都在这里获得了解和尊重, 因为无论好坏, 它们都是寝室文化不可或缺的部分。这些各异的思想行为共同创造了寝室文化, 而这些寝室文化也逐渐渗透进教室、食堂、图书馆、运动场成为了校园文化的重要组成部分。

本文将寝室文化的功能分为以下几类:生存教育、审美教育、自主教育、创新教育。

生存教育:现在的90后大学生多为独生子女, 大部分缺乏生活自理能力, 因此生存教育就显得尤为重要。生存教育的重点在于独立性、适应性、发展性。大学时期是大部分学生第一次离开父母, 独自在外生活。寝室生活能够帮助他们迅速地学会生存基本技能, 培养正确的生活意识, 不仅学会独立, 也在集体生活中学会如何与人相处, 容人律己、求同存异, 开阔视野。寝室文化中特有的“集体卧谈会”让学生获得情感宣泄的渠道, 掌握自我调试心理状态, 适应生存的一种方法。来自天南地北的学生汇聚在一起, 共同生活增进了彼此的友谊, 也为个人的人脉关系衍生出支脉。

审美教育:据研究显示, 居住环境会对人的心理产生一定影响。整洁干净的寝室环境, 能够帮助学生调节情绪, 舒缓压力。在对宿舍进行美化设计时, 可提高审美情趣, 善于发现美、感受美、创造美。与人相处中, 逐渐形成美的个人形象意识, 追求形象美, 心灵美的健康大学生形象。

自主教育:大学寝室文化是以校园精神为灵魂, 以学生为主体, 以行为为实践形式, 以活动为载体的群体性文化。因此, 学生自我管理、自我服务、自我教育的“自治化”成为高校寝室文化的一大特点。学生在“自治”的过程中树立自主意识, 脱离对父母的依赖, 完成精神自主的蜕变。

创新教育:寝室是学生个性最能显现的地方, 也是最能够擦出思想火花的地方。同寝室的朋友通过日常生活的交流, 在接收到不同人对同一事物的不同看法后, 往往能够引发共鸣点, 从而创造出新的观点和认知。

二、艺术类学生寝室文化现存问题分析

艺术类的学生不同于其他专业的学生, 由于受专业特色大环境的影响, 导致许多学生出现自我意识强、学习生活习惯较差、文化课学习不够重视等缺点, 从而影响到艺术类学生的寝室文化出现一些问题和偏差。具体主要表现在以下几个方面:

(一) 昼夜颠倒, 无心学习

艺术家追求自由的个性在处于学习状态的学生中已开始显现。或许是因为不喜欢框框条条的时间束缚, 抑或是颓废慵懒的艺术创作者的形象太深入人心, 许多学生都喜欢在夜间活动, 昼夜颠倒。导致白天上课懒散倦怠, 无心学习。自由散漫的寝室氛围逐渐形成。

(二) 环境脏乱, 疏于整理

大学寝室6人居住于20平方米左右的空间内, 而艺术类学生画具画板等工具较多, 使得原本就不大的空间更显拥挤杂乱。不规律的作息时间和自由散漫的性格导致学生对寝室卫生状况的忽视, 尤其是男生宿舍, 甚至垃圾、脏衣物、杂物堆满房间, 无从落脚。个人卫生亦有部分人缺乏重视, 健康向上的大学生形象不见踪影。

(三) 习惯不良, 沉迷网络

进入大学后, 课余时间相对高中充裕很多, 远离父母的管束, 自由度大幅提高, 很多学生自我控制能力较弱, 无法合理安排自己的时间, 对文化课如英语、政治学习兴趣不高, 导致大部分时间都消耗在了网络中, 逐渐沉迷网络游戏、QQ交友、电影娱乐之中。足不出户通宵达旦打游戏, 课堂之中玩手机游戏或上网聊天, 吃剩的外卖、泡面、零食堆满寝室的状况屡见不鲜。

(四) 自我中心, 淡漠集体

艺术专业的学生普遍个性鲜明, 自我中心意识较强, 对于他人的建议较难接受。基本只关注自己的感受, 集体观念弱, 纪律性较差, 对于学校、学院、班级等举办的许多活动不感兴趣、缺乏积极性与主动性。

虽说艺术类学生存在一些特有的问题, 但同时也具备了与众不同的优势。富有想象力和创造力是艺术类学生最大的优势, 倘若能够加以正确引导, 将创新点应用于寝室文化构建中, 必然创造出别具一格的艺术和谐寝室文化。

三、和谐寝室文化构建办法

(一) 开展文明寝室建设宣传教育工作

1. 落实辅导员入住寝室制度、班主任走访寝室制度, 通过

教师与学生的谈心, 在思想上督促同学明确文明寝室建设、和谐寝室文化形成的重要性。

2. 各班级召开文明寝室建设的主题班会, 由班委动员并带

领班级同学探讨应在平时的生活中养成良好的卫生习惯, 创建文明寝室。

(二) 营造积极向上的寝室文化氛围

1. 结合专业特色, 大力开展寝室文化系列活动, 将学术科

技、文娱体育等校园文化活动从教学区延伸至生活区, 营造积极向上的寝室文化氛围。

2. 扎实推进党团工作、活动进公寓。由学院党员之家、团

委牵头, 实施党员寝室挂牌制度, 目前, 已经对我院126个党员进行了重新挂牌, 鼓励学生党员、入党积极分子在寝室卫生管理、寝室学习氛围营造、寝室文化氛围引导方面起模范带头作用。

3. 学院在不同的年级中开展有针对性的文明寝室、文明

寝室建设先进个人评比活动, 如, 针对刚入校的新生, 开展新生寝室室标设计大赛, 活动主要在新生入校一个月后开展, 同时, 学院还开展了星级文明寝室评比活动, 活动于春季举行, 每学年评比产生一批文明寝室、文明寝室建设先进个人, 给予相应奖励。培养集体荣誉感, 增强自信。

(三) 发挥学生自治管理功能, 促进寝室成员共同进步

1. 响应校团委号召, 鼓励优秀团干、团员主动担任寝室长,

楼、层长, 并参与学校学生公寓自治委员会, 充分发挥学生自主、自理、自治能力。从而完成寝室文化的自主教育功能。

2. 引导寝室成员营造良好的寝室环境, 结合学院的设计专

业特色, 共创具有浓厚的文化气息和艺术品位且整洁大方、风格突出的寝室文化。举办寝室设计大赛, 让学生能够发挥特长, 对寝室环境进行再设计, 学有所用, 提高审美品位和专业素养。

3. 调动寝室成员参与寝室管理, 增加凝聚力, 培养团结协

作的优良品质, 真正做到和谐、融洽相处, 关心集体, 关心他人, 关心自己, 促进寝室成员共同进步。开展以寝室为单位的趣味运动会、素拓竞赛等, 通过团结合作的活动, 培养学生集体意识, 学会关爱、理解、包容。

四、我院试点基本成效

经过全院师生的共同努力, 我院寝室的整体状况有了较大的改善, 以往人们印象中“艺术寝室堆满了画板颜料”的形象有了很大的改观, 寝室内务整理得较为齐整, 使用大功率电器的现象也有所改善。针对在几次全校卫生大检查中出现的几个不合格寝室, 学院督促他们积极整改, 并派老师上门复查, 直到寝室卫生合格为止。

学院党委牵头组织了党员寝室挂牌、党员寝室义务服务周等活动, 党员们在服务周时积极帮助同学们在学习、生活中出现的困难, 极大地发挥了党员在文明寝室建设中的先锋模范带头作用, 激发学生党员“争优创先”的进取精神, 获得了同学们的好评。而由学院团委组织的“新生寝室室标设计大赛”、“星级文明寝室”评比, 激发了同学们爱寝室、装扮寝室的热情, 营造了温馨舒适的住宿环境, 进一步促进了良好的寝室风气的形成。

寝室成员在积极参加学校、学院组织的大扫除及各类活动中, 树立了“爱寝室如家”的观念, 养成良好的生活习惯, 共同维护寝室的卫生环境。寝室成员之间也增进了团结、合作、互助、友爱之情, 营造出文明团结共进步的和谐寝室文化。

五、思考

和谐寝室文化建设是高校精神文明建设的基础工程。我们始终要以和谐寝室文化构建为切入点, 以学生为主体, 充分发挥师生在寝室文化构建中的主导作用。这是一项长期的持久的系统工程, 良好的卫生习惯、寝室内积极向上的学风也并非一朝一夕之举, 要保持寝室短暂的“文明”不难, 一段时间的“文明”也可通过努力得到, 但要形成寝室的和谐文化, 则需要全体教职员工和大学生的齐心协力, 长期的积累沉淀而成。铁打的寝室流水的学生, 在今后的工作中, 更需注重坚持寝室文化的延续性, 才能使之在一届一届的同学中得以传承和延续, 从而真正推动整个校园文化的和谐构建。

参考文献

[1]胡智丹.关于加强大学生文明寝室建设的思考[J].绥化学院学报, 2008.6

[2]王爽.探索高校艺术类学生思想政治教育的有效途径[J].南昌教育学院学报, 2011.4

[3]徐小霞, 李向东.新时期高校寝室文化建设的实证研究[J].理论观察, 2008.12