我的实习报告!(广告学专业)

我的实习报告!(广告学专业)（精选11篇）

1.我的实习报告!(广告学专业) 篇一

年级：XX级 学生姓名：*** 学号：**********

一、实习基本情况

XX年7月15日，我怀着无比激动的心情，进入了南宁市易传媒介文化传播有限公司实习，广告学专业实习报告。公司地址位于南宁市**路12号,距离学校大概30分钟的车程。我实习的岗位是文案策划，主要负责文案工作，但也涉及了前台、活动执行、客服的一些工作。经过不懈的坚持和努力，我于XX年10月31日完满日结束实习任务。下面，我简单介绍一下实习单位的基本概况：ycmj文化传播有限公司原名lr广告公司，成立于，随着公司的发展壮大， XX年更名为ycmj文化传播有限公司。公司主要经营范围，包括cis策划、广告代理与发布、大型活动策划与执行、平面设计、户外广告、营销代理、会展服务及文化传播等项目。公司成功为多家金融机构、通讯、地产等企业提供全案服务，并成功运营XX张学友及刘德华南宁大型演唱会、XX左麟右李南宁演唱会，XX蔡琴南宁演唱会等，实习报告《广告学专业实习报告》。公司拥有良好信誉，曾于XX年被评为广西年度十佳广告公司之一，并被评为南宁市文化示范基地。

二、实习主要内容

能进入这样大型、专业的广告公司实习，我觉得非常幸运。实习期间，我从具体实践中一步一步地学会了写策划案，也终于明白，好的策划案是要经过一遍又一遍反复修改的，作为一个好的文案，一定要有耐心，也一定要相信自己的作品。

记得一开始到公司上班，我的上司——副经理便给我安排了“百色城市宣传画册策划案”的文案工作。副总经理只给我大致说明了一下项目的背景资料，便让我加入项目的文案工作：结合她原来写的初稿，再另外补上百色民族文化特色部分，共七个章节，于当天中午前形成一份完整的策划案交给她。面对这么突然又这么有难度的工作，我一下子懵了。因为之前完全没有工作经验，我觉得压力非常大，并且信心很不足，不敢放开手写东西，两个小时过去后，还是副总主动过来和我沟通，向我了解工作进度，并询问了我有没有遇到困难。我觉得非常感动，便提出了希望她能将工作要求再进一步具体化的请求，因为自己不熟悉项目材料，没有一个清晰的思路。副总听完我的话之后，便对我的工作做了一些指导，还将我刚写的东西做出了点评，指明了那些东西符合了要求，哪些显得多余，并且还鼓励我放心大胆进行写作。面对副总的信任，又明确了工作要求，我感到动力十足，马上投入了写作。我将百色的`民族文化按服饰特点划分为七个部分：蓝之醉——壮、蓝靛瑶;银之炫——苗;黑之魅——黑衣壮;白之净——回;青之恋——仫佬族;花之粹——瑶;华之美——汉。然后再分章概说，并贴上配图。我当天连午饭都没吃，在下午上班前终于把策划案赶出来了。副总看过之后，对我的工作表示了肯定(现在想来，或许更多地只是为了鼓励我吧)，我便觉深受鼓舞，心中窃喜，原来我也可以做得到。可是接下来这个方案的修改，却让我真正认识到了广告文案工作的不易之处：方案前前后后改了8次，之后写的推翻之前写的，删了又改，改了再改，原来的配图全部废弃，又得重新浏览无数个网页后搜下上百张图，自习筛选，选完插入ppt，足足折腾了一个半月。看着最后的确定的方案(而这方案还不一定能通过客户的认可)，自己只能苦笑，那些费劲心血却没被用上的的文字就付诸东流了，广告文案不容易啊!

2.我的实习报告!(广告学专业) 篇二

教育部日前在其官方网站发布关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知。通知指出, 2013年, 全国普通高校毕业生规模达到699万人, 比2012年增加19万人, 高校毕业生就业形势更加复杂严峻, 工作任务更加艰巨繁重。高职院校需要结合于人才培养的特点, 强化培养学生的职业技能, 顶岗实习是一种极好的学习方式之一。

教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见 (教职[2006]4号) 明确指出:“要积极推荐学生到企业等用人单位顶岗实习, 努力形成以学校为主体, 企业和学校共同教育管理和训练学生的模式。高等职业院校学生实习、实训时间不少于半年”。因此, “顶岗实习”在高职院校的实践教学体系中是必不可少的重要环节, 也在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。但是, 由于用工企业、学校、实习学生自身因素等的影响, 学生实习过程中问题较多, 在一定程度上影响了高职教育的前进与发展。

近些年, 随着经济的发展, 企业为了提升竞争能力以及扩大市场份额, 不得不将营销提升到战略高度, 于是, 企业对市场营销、广告等专业人才的需求大增。为了适应时代需要, 我国高校市场营销、广告、设计专业 (方向) 也在不断增设和扩招。但高校的扩招随之而来的是毕业生人数逐年增加。今年一系列广告法的颁布, 广告行业受到了前所未有的限制, 毕业生就业压力不断增大。

二、顶岗实习过程中存在的问题

结合于高职学生顶岗实习教学过程中的现状, 从浙江育英职业技术学院的广告设计与制作专业的顶岗实中不难发现还存在着诸多的问题:

(一) 顶岗实习岗位缺乏。

1. 学生方面。

顶岗实习的岗位一般采用学生自行寻找, 或者指导老师推荐的方式。对于广告专业的特点, 杭州的很多企业属于小型广告公司, 与学生理想当中的工作或者实习单位差距较大, 学生在校学习期间的设计作品较难被广告公司认可, 对学生的自信心打击较大。另外实习单位所提供的待遇, 学生普遍认为偏低。同时也觉得企业管理较严, 与在校学习时的教育环境有很大区别, 在任职的岗位上较难适应。

2. 企业方面。

一些企业认为学生只是到该单位实习, 在付其实习工资的同时, 更多的是想让学生成为他们的劳动力, 获取更多的利益, 而不愿把自身掌握的技术和本领传授给学生, 担心等学生提高技能后会另谋出路。更有一些企业认为学生并不能给企业带来实际效益, 反尔需要精力去培养新人, 直接把顶岗实习的学生拒之门外。

(二) 顶岗实习基地缺乏。

因广告设计企业基本属于中小型企业, 普遍追求利润最大化, 企业能够接收专业对口的就业岗位较少。另外本科院校的学生也需要寻求相关的企业实习, 致使能给高职广告专业学生的顶岗实习单位更加少。

(三) 顶岗实习效果不佳。

1. 学生顶岗实习缺乏主动性

学生在实习单位期间, 因各方面的条件限制, 分布较散, 校内指导老师监管较难, 主动联系老师并积极汇报工作情况的较少。企业里因人力有限, 企业较难安排固定的实习指导老师, 因此对学生的监管也不多。从而致使实习学生往往处于“放羊”状态。

2. 学生顶岗实习缺乏成效性

部分学生对于顶岗的实际意义不理解, 认为自己以后不会从事相关的岗位, 出现对工作学习不认真, 态度消极等现象, 只是为了完成实习任务而实习, 平时还会出现旷工等现象, 企业的反馈信息极差。

3. 学生顶岗实习缺乏自律性

顶岗实习的教学管理缺乏监督和考核机制, 使得学生实习不规范, 没有达到专业应知、应会的要求。学生离开校园顶岗实习后, 问题增多, 难度加大, 如何适应新的形势要求, 改革和创新学生管理办法是学校面临的一大难题。实习单位绝大多数只管企业运营, 没有精力也不愿意对学生进行管理, 学生顶岗后学习环境改变, 使得他们直接接触社会, 社会上的一些不良行为和思想也对他们有一定的影响。

三、解决学生实习问题的对策

顶岗实习是高职广告设计与制作专业将实习、毕业设计、就业三方面有效结合的途径, 需要由学校、企业、学生三方共同参与, 具有管理主体多元化、实习地点分散化、实习内容多样化等特点。为保证广告设计与制作专业学生顶岗实习的顺利开展, 让学生能真正强化技能, 因此针对顶岗实习中出现的一些问题, 进行了进一步的实践改革研究。

(一) 实训基地的建设

1. 校内实训基地建设

为了培养实践型、创新型、创业型人才的广告专业学生, 在学院大力提高学生的专业实践能力的大力支持下, 广告设计与制作专业建设的艺术设计实训基地被列为浙江省高职高专院校第一批示范性实训基地, 这为学生在校内的实践技能训练提供了良好的前提条件, 也为学生顶岗实习打下了扎实的基础, 以便学生更好的适应顶岗单位的工作需要。

2. 校外实训基地建设

充分利用浙江省省会城市杭州的经济优势, 以社会服务为纽带, 以行业为依托, 建构起有利于广告设计与制作专业学生顶岗实习的平台, 邀请企业专家到学校做专业讲座, 兼职上课等形式加强校企合作, 让企业了解学校, 了解一线设计师作为老师需要传授给学生的知识, 同时让学生在教学中也提前接触企业的运营方式, 了解学生到企业需要具备的能力, 从而形成默契, 缩短学生与企业的适应期。在与企业建立长期的合作关系中, 为学生寻求长期有效的实习岗位, 满足日益增多的学生的需求。

(二) 实习效果的把控

1. 实习学生的动员

根据职业人培养方案中的计划安排, 结合于企业的运作, 校内指导老师与校外指导老师一起制定合理的实践教学计划;对学生做好实习前的动员工作, 让学生摆正心态, 珍惜锻炼机会, 以就业为导向, 做好知识、技能、心理、职业素养等各方面的准备。以提高学生的就业能力, 从而提高本专业学生就业的专业对口率。

2. 实训老师的管理

选拔和培养一支品德高尚、工作能力强的实习指导教师队伍, 与班主任共同完成对学生的学习管理工作。其中, 校内指导老师重点完成对学生实习业务能力培养与毕业设计作品的指导工作, 并与企业指导老师紧密联系、配合, 共同促进学生专业技能与职业品质的提高。班主任负责及时了解学生动态, 配合校内指导老师做好学生思想、工作态度等的管理工作, 从而保证顶岗实习的质量和效果。

3. 实训成果的监察

学生顶岗实习选题以企业内实际项目操作为主, 通过对各设计项目的操作, 彰显个人能力。在实习过程中, 由学校制定学生实习工作管理办法, 要求学生每周与校内指导老师联系、反馈, 每月返校集中交流, 以作品展示形式, 公开汇报个人实习。实习成果以学校内、外结合形式公开展览。实习成绩考核采取校内考核与企业、客户对设计项目完成质量的评价相结合的方式。

通过对广告设计与制作专业顶岗实习实践性教学环节实施过程进行了深入的研究, 实习体现了高职艺术设计专业教学的开放性和可实践性, “手脑并用”的训练方法避免学生仅能“纸上谈兵”。这不仅能促进实践能力的培养, 还可以使学生积累一些实际工作的经验, 大大增加了学生的就业竞争力。

近年来, 浙江育英职业技术学院艺术设计类专业, 尤其是广告设计与制作专业学生以实际项目为课题的作品先后多次在国内外专业类比赛中获奖。我院广告设计与制作专业也仍将继续开展一系列的教学改革, 以便更好的提升学生的专业能力, 为提高学生就业竞争力提供良好的帮助。

参考文献

[1]单英.高职学生顶岗实习中实践性教学体系的研究[J].包装世界, 2013 (146) :59-61.

[2]宋连凯.高职艺术设计类专业毕业环节“一条龙”教学模式的构建与实践[J].当代职业教育, 2011 (8) :47-49.

[3]朱春瑜, 朱本坤.高职院校顶岗实习管理工作绩效评价研究[J].中国电力教育, 2009 (2) :162-163.

[4]中国广告网http://news.cnad.com/html/Artic le/2012/0709/20120709111550858.shtml.

[5]祝战斌.高职院校顶岗实习面临的难题与对策[J].农产品加工, 2010, 208 (10) :90-92.

3.广告专业实习报告 篇三

为了我们在毕业之后能够更好的走向社会，学校要求我们利用暑假中的一个月时间，进行暑期实习，将我们在学校所学到的理论知识，运用到实践中去。从而更好的掌握和巩固在学校所学到的知识，同时积累和丰富学校学不到的实践经验和社会经验。

因此，在暑假期间，我有幸留在了西安盛鹏电子信息技术有限公司进行为期一个月的实习，在这一个月当中，我学到了很多的专业知识，也懂得了很多的人生道理，看到了很多的社会现实，同时也发现了自己很多的缺点和不足。因此，写下此实习报告作为这次暑期实习的描述和总结。

目录

摘要.........第1页

实习目的.........第4页

实习内容.........第4页

实习总结.........第6页

实习目的：

有效的利用暑假的时间，将我们在学校所学的理论知识，有效的运用到社会实践中去。通过在企业的实习机会，丰富我们的社会实践经验，锻炼我们的社会实践技能，提高我们的社会实践能力。从而使得我们在将来更加顺利的走上工作岗位，更加出色的完成工作，更好的实现我们自身的人生价值。

实习内容：

2011年暑假期间，由于学校要求我们自行联系广告公司、媒体广告部、企业广告部；在实习过程中熟悉广告策划过程中的各项工作，包括市场调查、广告决策、文案创意、媒介推广、广告效果测量等程序进行为期一个月的专业实习。

西安盛鹏电子信息技术有限公司（简称盛鹏电子），是通过国家审批认定的高新技术企业,是一家致力于IBM、惠普产品的分销、直销、咨询服务及提供存储解决方案、产品代理、售后服务的高科技公司。主营产品： IBM、HP、DELL大型服务器、计算机网络系统、办公自动化系统、网络多媒体应用系统、布线系统设备等。

盛鹏电子位于西安市高新区科技二路72号普声大厦410室,多年IT产业的经营发展,在行进中IBM公司给予了积极的支持与协助,逐渐形成了以IBM、惠普、戴尔服务器、IBM笔记本、IBM台式机营销为主体,提供全面方案解决与支持的专业化高科技企业。企业坚持“科技进步，以人为本”的理念,在经过多年的不懈努力,目前已成为行业内实力雄厚,诚实信用的高科技信息咨信企业之一。

盛鹏电子以IBM、惠普优良的产品为质量保证，依托IBM、惠普、戴尔完善的全球服务体系，成立以来先后为教育、商业、金融、电信、政府、医

疗、铁路、建筑、石化、电力行业等众多用户提供各种解决方案，在技术论证、设备选型、安装调试及其相关的技术支持和售前、售后服务等方面积累了丰富的经验。

盛鹏电子主要代理销售IBM、惠普、戴尔服务器、思科交换机及周边产品，同时与国际著名IT厂商Microsoft、CISCO等有着广泛且深入的合作，并成为他们在国内的优秀合作伙伴。在与这些著名厂商的合作过程中积累了丰富的市场和技术经验。

盛鹏电子全体员工本着“以信誉求生存，以科技求发展”的宗旨，坚持“以用户为中心，以应用为目标”的原则，一如既往地发扬不懈进取的敬业精神，服务于广大客户，在中国计算机设备的系统维护、技术支持服务及计算机应用领域做出应有的贡献。第一天走进公司的时候，总经理和我谈了话，但是并没有给我留下什么任务，只是让公司的老人带我熟悉公司的环境，公司的部门，公司的规模以及公司的人员分工等等。非常的幸运，一进公司被分配到企业宣传的部门，部门里面有非常好的同事赵姐，她给了我很多的帮助，她在公司的宣传上是公司的老资历了，虽然年龄不大，但是做起事来非常的老练得体，她告诉我：天下无事不可为，但商人有所作为也有所不为。有句话说的好“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”说的额是做人的道理，而生意也是如此；“不要因为利润少就不去做，也不要因为风险小就去做”。听完这些我感慨颇深啊，虽然现在我还是个小职员，但是我也有我字的公司梦，我觉得人最重要的一点是不要摆大，哪怕你真的是老大也要切记天外有天人外有人，不要在任何的场合摆大，哪怕你真的很大，而当对方是个摆大而且很肤浅的人，你如果想要打败他，那么最好便是“找快砖头拍他”，然后走你自己的路!但是切记这个砖头不是你自己的砖头，而且这个砖头最好和你自己没什么关系。

经过了一个月的锻炼，还有一些琐碎的公司宣传任务，使我学到老课本上学不到的东西，因为在公司上班，是直接与老板接触，我们的工作目的就是让公司最大限度的得到大众的知晓和认可，从而提高公司声誉，进而达到

为公司吸引更多的客户，为公司创造更多的经济效益。我也懂得了如何让设

计达到预期的市场效应首先就要对所涉及的市场进行剖析分析，找到最恰当的目标消费群体，进行市场定位，然后确定项目的核心，一切设计行为都围绕着核心概念展开，这样才能使策划项目不偏离市场。

实习总结：

在这一个月的是实习工作中，我在做一些公司的琐碎宣传工作的同时看了很多广告方面的书籍和影视广告，在广告创意方面有了一些更好的更多的积累。一个好的创意去激发人的情感和需求，所带来的广告效应绝对是超乎想像的。作一个广告最基本的目的不是让自己的公司出名，这是最后的步骤，更加重要的是要自己公司的产品出售到消费者手中。

这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但是我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作红一点一点的积累，不断的丰富自己的专业只是和社会经验才行。

印象最深刻的事情中，有件事很深刻，就是去做市场调查，很早我就知道做市场调查是一个很苦很难的工作。同时，我也一直认为做市场调查是最锻炼一个人的，是最能提高自己能力的工作。按照老规矩，我们每四个人一组，每个组负责一条街，在大街上调查开始要比想象中的更加的难，在烈日下皮肤被晒的生疼，火辣辣的，而行人也是都巴不得快点躲开太阳的烘烤，因此这给我们的调查就带来了非常大的难度，但是在调查过程中还是遇到了很多非常配合的路人，当然也遇到了几位非常不配合的顾客，我都依然用微笑和再见答复他们。这特让我有成就感，感觉自己成熟了好多。这次市场调查不仅让我学会了如何待人，如何把握顾客的心里，同时我也学明白了干每一行都是不容易的，不努力哪一行都干不了，也干不好的。

在这个公司上了一个月的班，说真的，我感觉我变化挺大的，不管是穿着上或者是在言谈上我感觉我都不是以前那个稚气未脱的小男孩了。也不知

道我现在是不是有男子汉气概了，呵呵，我敢于坚持自己的一剑，我学会了

如何去与他人交流，我学会了如何在前辈的指导下增进自己的知识面。虽然上班累累很多，也不能像在学校那样自由自在。但是上班带给的益处确实在学校得不到的，所学到的东西也是非常的多。我感谢公司的每一个人，是他们帮组我褪去那个稚气十足的象牙塔的学生外衣，让我在体验社会千姿百态的同时，不仅仅收获了非常多的知识，还收获了人生的道理，收获了难得的友谊。我不知道以后我还会不会在这里工作，这里给了我宝贵的工作经验和社会阅历，只要我在这一天我就是这个集体的一员，我就会认真的努力每一天，这就是我在公司的时候的想法，而这个想法也会伴随我以后的工作，以后不管是在什么单位什么公司，我都要秉持这个观念，将自己融入到公司的大家庭中去，为公司付出我的一份努力和热情。

在实习的这段时间中我也感受到了要生存在社会中的不易与艰难。做一个好的广告人更加的不容易。广告这一个行业是一个要不断去学习不断去充电的行业，广告要引导消费，如果广告策划者，广告制作者的思想跟不上时代的发展，跟不上社会的变迁，那么广告的引导作用也就无从说起了，因此这也要求我们要博闻强识，经过这次的实习，我了解广告的一些状况，明确了自己的位置，这些都为我以后的方向提供了一个具有借鉴意义的依据，为我走好每一步打好了基础。做一个广告文案，我深深的体会到知识面越广，文案就做的越得心应手越出彩。所以，回到学校之后，我还需要看很多很多的书，还要学很多很多的东西。

4.广告学专业社会实践报告 篇四

班级：广告学 09春姓名：王丙宣

一．实习的基本情况

实习时间：

2010年9月6日——10月17日

实习地点：

西安口语交际专修学校

实习方式：

以营销培训生的方式参加学校日常网站维护和广告设计工作

实习目的：

通过社会实践，可以把在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己有用武之地。以便能够达到拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个学的理论知识，以及在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力。

实习内容：

2010年9月6日，由于学习需要我进入到西安口语交际专修学校，进行了为期6个星期的网站广告设计的实习活动，进行学习实践。

西安口语交际专修学校是一所口语交际、沟通、演讲、口才为专业的专修学校。本校创始人陈家戎教授二十余年来一直致力于交际、沟通、演讲、口才、情商、心智的研究。已为社会培养了大量的优秀人才。学院秉承“培养交际人才，开发人体潜能，探索生命奥秘，传播人生智慧”为宗旨，以培养高素质、高情商、新时代人才为己任，帮助企业和个人提升学习力、演说力、竞争力、领导里、为教育目标。

第一天走进学校的时候，与校长进行了简单的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟悉一下学校环境，了解了一下学校的发展历程，文化使命，也包括目前规模、部门、人员分工等，以及服务的学员对象，教学特色。然后让我参与对学校网站A区banner广告条的策划与设计，并与市场部主管初步交流。很幸运，一进单位便能参与实战设计项目中，正好锻炼一下自己。但由于经验不足，我在开始的时候，未能做出很好的设计方案。后来通过市场部主管的指导和同事们的帮助，再加上学校所学的专业知识，最终做出了另校方满意的方案。经过两周的磨合，自己在设计广告的经验与能力，得到了较大的提升，在校的时候由于实际锻炼的机会比较少，在实战操作尤其对市场热点的把握上还是不够纯熟。而且对于客户的潜在需求与购买动机上更没有深刻体会。

通过前几周的工作实践，基本的了解了学校网站的日常维护，尤其是网站广告的设计流程。首先是学校提出设计要求，然后市场部主管根据设计要求，结合每位员工的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位员工的设计热情，让设

计做到尽量周到，不仅吸引消费者的眼球，还能通过广告直接产生购买成交。经过数次设计任务的锻炼，使我学到许多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与客户间接接触，我们工作的目的就是要引起客户兴趣，并且让客户主动打电弧咨询，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就一定适应市场的竞争，这就涉及到营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析，找到最恰当的目标消费群，进行市场定位，心理剖析，定价测试，然后确定项目的核心，一切设计行为都围绕着核心概念展开，这样才能使策划项目不偏离市场，最终让客户产生购买行为。

二．实习结果：

在几周的工作实践中，为了能够设计出满意的广告作品，我观摩了许多国内外优秀广告设计作品，学习了多本广告设计方面的专业书籍，除此之外为了使广告能够直接带动销售，还系统学习了市场营销知识，与消费心理学知识，广告市场测试等，在广告创意方面有了一些深度的思考。广告并不是一个容易的行业，其实优秀的广告人都需要耐得住寂寞。广告的作用是为促使人们向更幸福的生活而行动。

网络广告的特点在于通过技术手段与浏览者进行互动，通过网络与公众互动产生巨大营销力，而我在网站广告设计中，也加入了大量的互动环节，比如在学校网站中的首页通过技术手段，加入有奖网络调查问卷，这样一来可以轻松的调研客户的需求，二来通过与客户的互动来增加对学校的认识；在“疯语tv”栏目中（这个栏目主要以上传培训师精彩培训花絮）即让网民可以满免费学习知识，又在每一期视频中增加评论功能，这样不仅能促使培训师的授课水品不断上升，还能使学校的品牌影响力在网络世界中增强，并最终引导报名参加培训。

网络广告的成败在于浏览量的多少，再有效地广告如果没有足够的浏览量，效果也是很难发挥出来的，为了增强广告的浏览量，我采用了以下措施：

（1）百度搜索关键词广告，百度搜索是最大的中文搜索网站，在此做广告能够接触到中国大部分的网民，而且按点击收费，广告投入成本小，投放区域灵活，投放效果也能够及时查询，通过关键词广告让网站的浏览量快速提升了40%；

（2）论坛、博客、分类信息网站等大量发帖，虽然百度能够为我们到来流量，但这属于被动宣传，真正的强势营销，应该主动、被动想结合，这样才能让网络广告传播到网络上的每一个角落，因此我们采用事件营销的方式，利用“信鸽”群发营销软件在网络中密集发帖，通过数星期的发布，学校的课程信息量，得到搜索引擎的大量的收录，让网站访问量又提升了20%，（3）优化网站让其它搜索引擎也能大量收录网站，随着google搜索退出大陆，留出的市场空白让本土搜索公司快速瓜分，各公司市场份额也显著提升，尽管这些网站上也有目标客户，但在这种网站上做广告，还是会造成广告费的浪费，鉴于此通过优化网站结构，调整网站编辑代码，注重网站的建设与更新，让这些中小搜索引擎及时收录，并获得较好的排名，不仅降低广告费投入，而且还能起到较好的宣传作用。鉴于以上三点，我们成功的让当月入校新生翻了一倍有余。

一个好的创意去激发人对环境的热情与幽默，一个好广告带来的销售，绝对超越你的想象。做广告最基本要知道它的目的是什么，让自己的公司出名，这是最后的步骤。更重要的是把商品卖掉，要做一个专业的广告人，必须把握这个

核心的目的。

这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这几周的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

三．实习总结和体会：

首先，在还没有进公司之前就要认真了解公司的整体情况和工作制度，为以后的工作做准备，做起事来才能得心应手；其次，要学会与人相处、与人沟通。只有这样，才能有良好的人际关系，并在快乐的气氛下顺利的完成工作。与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅；再次，要学会严肃认真地工作。工作来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错就会给单位带来损失。于是，我意识到：自己绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作；最后，要学会虚心。因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步得更快。要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则。这样才少走很多弯路。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在短暂的实习过程中，我深深感觉到自己所掌握的知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对工作感觉无从下手，茫然不知所措，这让我很难过。在学校总以为自己学的不错，而一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么的少，这时才真正领悟到 “学无止境”的含义。这也许是我个人想法，不过我们接受的教育和实践的确有很长一段距离。实习期间我也很努力的将在学校学的理论知识转向实践方面，尽力做到与实践相结合。

总得来说在实习期间，很辛苦，更受到了很大的启发。我明白，在今后的工作终还会遇到许多新的东西，这些东西往往会带给我新的体验和体会。因此，我坚信：只要用心发掘，勇敢地尝试，就一定会有更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的知识和宝贵的经验。

最后，我想再次感谢西安口语交际专修学校的工作人员让我来到这里，这是一次很好的经历。很感谢各位师傅，我想这段经历必定会是我一生的财富。很感激他们对我的照顾，给我的帮助，谢谢你们！

回顾实习生活，感触是深层的，收获是丰硕的。回头总结我的实习报告，感到十分的欣慰。它使我在实践中了解了社会，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野、增长了见识，为我即将走向社会打下坚实的基础，更达到了这次实习的目的。

5.广告设计专业实习报告 篇五

精选范文:广告设计专业实习报告范文(共2篇)基本情况：生产实习

实习地点：武汉 泛美广告公司 总结报告：

ifyoucandreamit,youcanmakeit!最后衷心感谢武汉泛美广告公司给我提供实习机会！

[广告设计专业实习报告范文(共2篇)]篇一：广告设计专业实习报告范文

广告设计专业实习报告范文

编辑点评：生活中，广告无处不在，好的广告不仅能美化人的眼球，而且能产生一定的影响力。下面是沪江网小编为大家整理的广告设计专业实习报告范文，希望可以给您带来帮助。

炎热暑假，已经接近尾声，从3月20日到4月20日这段期间，在XX电子商务有限公司实习，总的来说学到了很多的东西，每次都有新的收获。那么接下来就让我从几个方面来阐述自己的心得体会吧。

一、专业学习方面

我是一名广告学专业的学生，大一暑假的时候就在一家广告公司实习，当然那个时候因为大一学的东西都是理论上的，所以实战方面进行的很少，但是也学到了很多的东西，也体会过了一家广告公司是怎样的一个经营模式，以及那些平面广告的成品的制作过程，当然也初步的学习了专业方面的软件。收获颇多，这也是我坚持大二的时候也一定要出来实习，不要呆在家里荒废时间的原因。

暑期实践是一个可以很好的实现自己能力的平台，我这次所在的XX电子商务有限公司是一个正在起步的公司，可以跟随着企业一同成长，这可以说是一个千载难逢的好机会。而我也很珍惜有这样的一个机会，我在这边主要负责的就是公司前期的网络推广以及网站的美工制作，感觉自己已经进入实战了，在课堂上学的很多的东西都进入到了实际操作，包括dm、网络营销、线上线下一体化、企业营销策略等等，当然也包括自己广告专业最基础的photoshop、coreldraw、dreamweaver这几个软件的运用。

首先公司前期的网络推广工作是有点琐碎的，因为公司成立初期，很多消费者对公司的认知度不够，因此在信任度方面也会缺少，所以在刚开始进入市场的初级阶段，很多的工作要做，包括目标市场定位、目标消费者分析等等，那么我所在的公司的目标定位很明确就是一家以绿色保健产品、进口食品、天然药妆系列、绿色有机美颜产品为主要销售产品的专业电子商务公司。公司旗下主打网站品牌主要针对都市白领亚健康状态以及内调外养需求而推出各系列天然产品，公司的运营高层来自于医疗系统，早年是医院临床人士，正因为想改变目前这个市场混乱的局面，立志全力打造中国都市白领专业时尚放心安全的健康品。

二、人际交往方面

[广告设计专业实习报告范文(共2篇)] 因为我所在的地方是一个大学生的创业园区，所以身边基本上也是些大学毕业的人在这边，可以说在这边的氛围是蛮不错的，还有就是那些墙上的墙体广告贴的也都是马云、李开复等他们的名言，所以我也有幸在这样的一个环境下受熏陶了一回，感受着大学生创业的酸甜苦辣。深刻体验着他们创业的艰辛以及他们对理想的孜孜追求。

三、在性格培养方面

这个也就是在工作的过程中，出现的一些状况，让我更全方位地认知自己在各方面的不足。记忆犹新的一次是那次出的状况，就是我在做一张会员期刊，然后可能是因为太热的缘故，电脑死机了，可是做的东西没有保存，我花了一个下午的时间做的东西只能够重新做。

所以到了晚上，我就想着一定要保存，后来做好了，准备下班，心里乐得呀，一下子兴奋结果把那张没有用的图片给保存了下来，把那张我辛辛苦苦做的页面给替换掉了，我当时真想找个地洞自己钻下去，当时眼泪就在眼眶里打转，可是这个又有什么补救办法呢?只能怪自己了，篇二：广告设计与制作专业毕业实习报告范文

广告设计与制作专业

毕

业

实

习

报

姓 名：

杜宗飞 2011090118 广告设计与制作 广告设计与制作01班 赵建明 XXXX-X-X—XXXX-X-X

学 号：专 业：班 级： 指导教师：实习时间：

20XX年1月9日

目录

目录...............................................................................................................................2 前言...............................................................................................................................3

一、实

习

目的及

任务...................................................................................................3 1.1实习目的...........................................................................................................3 1.2实

习

任

务

要求...................................................................................................4

二、实

习

单

位

及

岗

位

简介...........................................................................................4 2.1实

习

单

位

简介...................................................................................................4 2.2实

习

岗

位

简

介

（概况）...................................................................................5

三、实习

内容（过程）...............................................................................................5 3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。...................................................5 3.2适应广告设计与制作专业岗位工作。...........................................................5 [广告设计专业实习报告范文(共2篇)] 3.3学习岗位所需的知识。...................................................................................6

四、实

习

心

得

体会.......................................................................................................6 4.1人

生角

色的转变...............................................................................................6 4.2虚

心

请

教，不

断

学习。...................................................................................7 4.3摆

着

心

态，快

乐

工作.......................................................................................7

五、实

习

总结...............................................................................................................8 5.1打

好

基

础

是

关键...............................................................................................8 5.2实

习

中

积

累

经验...............................................................................................8 5.3专业

知

识

掌

握的不

够

全面。...........................................................................8 5.4专业

实

践

阅

历

远

不

够

丰富。...........................................................................8 本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。

前言

随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的广告设计与制作专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在广告设计与制作专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。

刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习广告设计与制作专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为广告设计与制作专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的广告设计与制作专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名广告设计与制作专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。

一、实习目的及任务

经过了大学四年广告设计与制作专业的理论进修，使我们广告设计与制作专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：

1.1实习目的

①为了将自己所学广告设计与制作专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过广告设计与制作的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力

②通过广告设计与制作专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对

社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；

③通过实习，了解广告设计与制作专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。

1.2实习任务要求

①在广告设计与制作岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题

②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；

③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。

二、实习单位及岗位简介

2.1实习单位简介 浙江XXXX系统工程有限公司成立于****年，是一家专注于XX产品和XXX产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于****科技创业园，并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业”。

浙江XXXX系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。

公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高中级技术职称的员工达800多人。为了开发出真正适合企业需求的XXXX 产品，企业特聘请广告设

计与制作专业专家（中科院院士）作为咨询顾问，紧密跟踪广告设计与制作行业发展特点，不断优化。

2.2实习岗位简介（概况）

A.参与广告设计与制作岗位的日常工作，参与组织制定单位广告设计与制作岗位发展规划

和工作计划（包括经费使用计划，仪器设备申购计划等），并协助同事组织实施和检查执行情况。

B.协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在广告设计与制作专业岗

位的工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。

C.在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职

业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。

三、实习内容（过程）

3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。

我很荣幸进入浙江XXXX系统工程有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发广告设计与制作专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。

3.2适应广告设计与制作专业岗位工作。

为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在广告设计与制作专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。

6.我的实习报告!(广告学专业) 篇六

专业技能训练是将相关课程的知识与实际问题有机结合起来,它属于处理实际问题和信息开发的研究型实践教学。其目的是培养学生分析与解决问题的能力,特别是培养学生创新、开拓、进取、探索的能力。[1]广告学是一门研究广告活动及其规律的学科。广告学专业是培养具备广告学理论和广告技能的高级专门人才。在学习广告学基本理论的基础上,必须加强广告策划、广告设计以及市场营销等实践能力的训练和技能的掌握。随着社会经济的发展,企业竞争的加剧,企业和广告公司对广告人才的要求越来越高,更看重广告人才的专业性及专业技能,所以会对广告人才在广告专业技能方面提出更高更新的要求。

目前,在我国许多高校都开设了广告学专业。正是因为广告学专业具有实践性、操作性、应用性及动手能力强等特点,所以要求学校将开展广告技能训练作为实现广告人才培养的目标之一,实现学生综合素质和就业能力的提升。而学生应时时关注广告行业发展动向,并要理论联系实际,积极开展职业技能训练。通过学校和学生的共同努力,加强广告技能训练,提高学生的调研、策划、创意、设计等实践能力,强化形象塑造意识,更好地提升学生的综合能力,适应广告市场以及现代企业营销的需求。

二、广告专业技能训练的内容

广告学是一门交叉性、边缘性的综合性学科,它吸收了文学、市场学、经济学、管理学、艺术、传播学等众多学科的相关理论。在高校广告学本科培养过程中,学生技能训练应在理论知识的基础上,主要围绕一些实践性较强的课程如《广告文案写作》《广告策划》《广告设计》《市场营销》《市场调研》《摄影摄像》《广播电视广告制作》等开展,以此提升学生的实践和创新能力,培养具备广告学基础理论和专业技能的高素质广告应用型人才。

三、强化广告专业技能训练的方法

根据广告学的学科性质,广告学人才的培养要理论和实践相结合,其中专业实践主要有课程教学实践和社会综合实践两大部分。所以开展专业技能训练应在学生实践过程中将课内与课外结合,校内与校外结合。

(一)课堂实训

课堂是高校教书育人的主渠道,也是学校实施教育的主要模式之一。课堂实训是课堂教学的重要组成部分,也是课堂教学质量评价的衡量标准之一。在广告学专业课堂实训中,教师设计教学目标,布置相应的实训任务,学生根据课程的特点及实训要求,选择广告案例鉴赏、活动模拟、综合模拟设计等形式开展课堂实训教学。同时,让学生在实训课教学中,以小组合作方式学习,实现团队课堂目标和个人学习目标相结合,自我管理与他人管理相结合,因势利导多方位,多角度地进行学习目标弹性设定,达到提高学生技能水平和自我职业素养的目的。[2]

(二)校内实训

除了课堂实训外,广告学专业学生应注重校内实训。根据广告学专业实践教学大纲要求开展校内实训。在实训中,应充分利用广告学专业如实验室、制作室、画室、电脑室及广告设备等资源,积极为学生提供实训场所、实训资源和实训媒介等,鼓励、督促学生利用课余时间进行广告创意、活动策划和广告宣传等校内实训活动的开展,提高学生广告专业技能和创新能力。

(三)校外实训

校外实训是广告学学生提高职业素质的有效途径,也是学生广告技能和素质培养的重要平台。针对校外实训,学校应加强实训基地的建设和维护,为学生、学校和社会搭建交流的桥梁。根据专业特点及培养方案,广告学学生校外实训主要通过社会见习、毕业实习等实践教学环节体现。通过专业见习和专业实习让学生走出校园,了解和接触社会和市场,在见习和实习中及时了解和掌握市场需求、行业动向、就业信息等。通过校外实训,提高广告学学生的实践创新能力和就业竞争能力,增强学生的职业意识,并能形成学生良好的广告职业道德;通过理论和实践的结合,锻炼学生面对社会和市场的心理素质,提升学生的广告专业技能。

(四)社会实践

社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡作准备、增强就业竞争优势等多方面意义。[3]广告学学生社会实践可以分两部分。一是各种社会活动的参与。如利用大学生创业活动、大学生科技创新活动、各种广告比赛活动等形式,激励和调动学生的积极性,鼓励和动员学生积极报名参赛,并安排指导老师进行针对性的专业培训和指导。通过活动的参与,提升学生课外广告实践能力,培养其广告意识。二是加强与企业合作。通过为企业提供市场调研、广告策划、营销策划、广告设计、广告创意等活动,加强与企业合作,参与到企业营销活动中。通过社会实践,培养学生解决问题的能力,提高学生的广告能力的同时,有助于学生真正接触社会,了解社会,更好地服务社会,为学生毕业后能迅速适应工作岗位需求作准备。

对于我国高校广告学专业技能的加强,要充分认识其重要性,要深入了解广告学专业技能训练主要涉及的内容,在此基础上探讨实施办法,以此来加强广告学专业技能训练的实施,使得广告学教育在理论教学的基础上,通过强化广告专业技能训练,进一步提升广告学学生的广告素养和专业技能。

参考文献

[1]孔丽英,梁汉昌.加强专业技能训练,培养创新型人才[J].肇庆学院学报,2011(5):8-10.

[2]刘丽.专业实训课堂管理模式探索与创新[J].中国电子商务,2014(13):144.

7.广告专业个人实习总结报告 篇七

为期两个月的实习圆满结束了，我实习职位是影视文案，由起初的好奇到真正走进文案脚本这个角色里，现在回想起来收获挺多的，也很值得记录下来。

六月底进的公司，来到一个陌生的环境开始很不适应的，特别是刚刚走出校园，不论是穿着打扮上还是言谈举止上都摆脱不了学生气，还好我有一个小伙伴——小明。我们俩一起面试广州某一广告公司而且一起被录用了，同学兼同事的关系感觉特别珍惜，做起任务时也是互帮互助共同进步。

工作第一步是从帮总监收集资料做起的，理解工作的要求以及整理完毕的信息如何最方便快捷滴跟总监的工作对接，细化到文档的命名方式，ppt的排板样式等，总监说你们把握好工作方式才会进步的更快，更好的去融入这个角色中去。

实例操作是公司接的一个化妆品TVC广告——广州娇兰佳人旗下的婷美小屋新产品天然酵母精华露，同样的是收集竞品信息资料，找出产品的差异诉求点，确定旁白的整体调性，然后就是理清创意思路到一气呵成的文稿。说到这里，我觉得”调性“是我总监对我影响最大的一个地方，因为他一直强调写文案的调性，从头到尾都要把握好语言跟文字的调性，让我对这一词汇又有了新的体会新的见解。

真正开始写文案才懂得改稿通常是无限的去NG，毫不夸张的说一篇文案你改的次数没有十几遍都不是一篇完美的文案，哪怕是总监或客户最后要的是起初的第一稿。内心的热情依然还是网络是流传的那句：“客户虐我千百遍，我待客户如初恋”，丝毫不减。

广告人加班也是必须的，因为提前已经做好心理准备了，对这个倒不是很难适应，很庆幸的是我们公司的加班群体主要是设计师，文案通常晚上7点左右就可以干完当天的任务关机走人，可能是我对自身的要求不太严格吧，抑或是自己并没有调整好态度，反省的说是现在的大部分九零后实习生奉行的理念是：不将工作任务带到家，不把工作的烦恼带回家。

故而就对自己工作上的要求放松了许多，还只是将这一次实习作为一次“体验”。

此外，不得不提课本所学的理论知识重要性问题，跟总监交流时，涉及的一些词汇例如：痛点营销、创意概念等，这些基础知识自己居然不知道，百度一下才发现自己学的东西太少了，工作中及时的去查漏补缺，才能更好的去完成任务，以后一定要注意概念性问题。

庆幸有机会跟总监一起去提案，真正去跟客户去沟通，了解客户想要的是什么，当然也少不了那一句所有广告人都反感却又无比认同的要求：“记忆点”一则好广告确实要有它独一无二的记忆点，这样消费者才会在听到或者看到广告时第一反应就会联想到这个品牌的产品，实际创作过程中又有多少方案是因为没有记忆点被Pass掉。这次提案最荒唐的一幕就是我那天没有背包去上班，恰巧总监又临时告知要我跟去提案，别提有多尴尬了，带上笔记本和笔就去了，感觉那次特别不注意工作形象了，总监也说了我，说让我放个包备在公司。

说了这么多工作的事情，也少不了谈一谈广州的生活方面问题，整个年级广告的同学有二十余个在广州，大家创建一个上班群每天吐槽自己的工作，奇葩的事情，恶搞的同事关系，各种开心，最难忘的就是八月底的广州小分队聚会那一天，总共二十一个小伙伴，全部聚齐了，相信大家的归宿感那刻真正的达到了高潮，各种拍照，各种自嗨，各种叙旧，临走也有了开学在校门口再聚的约定。确实，大家都是头一次实习找工作，特别有的聊，吃了特别多的苦，也挺想找人去倾诉的。

8.广告专业大专生实习报告 篇八

我是一名广告专业的大专生，广告专业是一个很需要经验和实践的专业，只有通过不断的实践才会不断涌现美好的灵感，因此我到xx影像广告公司为期两个月的实习，在实习过程中真正感受到学习理论与动手操作之间的差距，下面是我实习期间对于广告的一些琐碎思考，做个实习报告，以期看到自己的进步。

广告的目标。消费者：解决消费者问题;产品本身：消费者记的是消费经验，使用的好处和坏处，它是否改变了生活的某部分;竞争对手：在市场上的.同类竞争。要多和消费者沟通和调查，了解市场状况，广告是个问题产业，要解决问题建知名度、个性、价格、通路等。人是广告最重要的因素，分析问题、原因，针对问题并且响应，要做一个广告。

广告要说服谁(目标消费群)，产品将给你什幺好处，赋予style，而作广告，最难的便是赋予brandstyle。如何让商品有感情的呈现是相当重要的，这来自于如何找到和消费者相关的地方。一个好的创意去激发人对环境的热情与幽默，一个产品所带来的广告，绝对超越你的想象。在国外作公益广告是要强调效果的，要让更多人拿出钱来支持此公益事业，这才是重要的。

广告行业是一个容易的行业，根基某权威机构的实验录像带中发现，其实广告75%的人是忽略的，所以如何运用技巧唤醒人们对广告的注意，是广告人必须要注意的。广告有基本必须的元素，首先是由美术构成并且有一定的水准。其次文字方面朗朗上口，简洁有利。次必须要能表达出来，并在恰好的时间点上。最后广告要做一个最好的salesman，绝对不是一个艺术，它是一门生意，只是用比较美术的方式呈现。而这其中也包含了：要有策略;要有系统结构：要有风格。而这也是令广告人最兴奋的地方。

广告最重要的是获得注意。否则，75%的广告没有人会去注意。而且，这也是广告最原始的意义。邀请阅听人进入广告世界也是做广告的关键。在现今多媒体发达，网络发展快速，需要更多手法。例如送赠品等。广告要有结构内容，否则无法成立。投入广告，它所带来的超乎你的想象。广告并非独立于创意边缘，它是客户重要的行销伙伴。广告在为一个目的工作，讯息要引人入胜，内容要可信。

9.我的实习报告!(广告学专业) 篇九

一、高等院校广告学专业发展历程及定位分类:

我国高等院校广告学专业教育起步时间较晚, 1983年厦门大学开始招收广告学专业本科生, 成为国内最早开设广告学专业的高校。1992年前国内仅有6所高校开设了广告学专业, 随后发展迅猛, 1992-1997年、1998-2002年是国内高校广告学专业发展的两个高潮, 数量上呈几何增长, 教学质量上也实现了突破。如今国内开设广告学本科专业的高校已有300余所, 短短几十年, 广告学作为一门专业学科在国内高校实现迅猛发展。如今, 在开设广告学专业的高校中, 除艺术类、综合类高校外, 师范类、财经类、工科类院校也占较大比重。我国高校对于广告学专业的定位大致可分为四类:

1. 艺术设计类:

主要集中在各艺术院校, 其广告学教育偏重广告设计、审美, 强调学生实践能力的培养, 多隶属于设计艺术院系;

2. 传播媒体类:

以打造综合性传播媒体人才为主要目标, 在课程设置上倾向于新闻、传播媒体、策划类课程, 多隶属于新闻传播学院系;

3. 文学研究类:

主要集中在综合类、师范类高校, 依托本校的文科优势, 注重对学生广告创意和文案写作能力的培养, 在课程设置上加大了语言、文学、广告史等课程的比重, 多隶属文学院系;

4. 营销管理类:

此类广告学专业课程设置重点在于营销管理课程, 注重市场应用性, 以财经类高校或商学院为代表, 多隶属于管理学院系。

二、高等院校广告学专业教育目前存在的问题及原因分析:

广告学专业最大特色就是多学科交叉, 广告产业也涉及新闻传播、市场营销、创意设计、媒介策略等多个领域。因此, 高校广告学专业教育也应具有十分浓厚的交叉性和融合性, 但许多高校对广告学人才培养过于注重知识面的扩展, 开设的课程涉及传播学、市场营销学、文学、管理学、艺术设计等许多领域。这本质上符合广告学学科特性, 但目前许多高校对每门课程的教学只停留在浅尝辄止的层面。大多数高校在设计培养方案时没有结合学校本身的优势及该地区的特色, 没有考虑到市场需求, 出现广告学专业人才培养“同质化”、“泛专业化”的现象。

此外, 高校广告学专业还存在实践性不强、理论教育与实际应用脱节的问题。当前, 中国传媒业面临着媒介融合和数字化的双重背景, 媒介融合下的中国广告产业的变革融合发展成为新常态 (1) , 对新型广告学专业人才的培养提出新要求, 即在知识面广、综合能力强的基础上, 培养专业性和实践性较强的综合型人才, 但大部分高校尚不能满足对此类人才的培养。对高校广告学教育存在上述问题的原因分析如下:

1. 高校广告学专业师资不足, 教学资源缺乏

高校广告学专业教育起步较晚, 广告学专业人才培养速度落后于广告产业发展速度。目前, 高校广告学专业许多教师都是过去从事新闻学、汉语言文学、经济学、社会学等领域的学者, 教师在广告学的研究上尚处在学习阶段。国内高校广告学专业普遍存在“多门课程一位老师教”, 虽有利于增强师生间的互动交流和教学连贯性, 但教师自身的思维特点、专业理念往往会限制学生的思维拓展。另外, 许多高校将广告学视为系所内的边缘学科, 专业建设的资金和管理投入远远不够, 这导致广告学许多实验、实践课程无法实现。

2. 高校对于广告专业学科定位模糊, 缺乏办学特色

近年来, 许多高校出于对热门行业、新兴产业的迎合, 甚至出于扩招需求, 在没有进行充分调研和准备的情况下, 仓促开设了“广告学专业”, 对于本校培养什么类型的广告人才并无明确定位, 借鉴甚至抄袭其他已创办广告学专业高校的人才培养模式, 导致移植过来的模式“水土不服”。许多高校广告学专业缺乏自己的办学特色, 培养的人才没有突出能力且同质化严重。

3. 广告学人才培养模式弊端明显

当前, 学界业界普遍将广告学归为传播学的下游学科, 高校在设置广告学专业课程体系时也将传播学课程视为重要必修课。这体现了广告学的传播属性, 却忽略了其营销本质。广告的本质是要为企业营销服务, 广告教育必须重视对学生实践能力的培养。国内大多数院校偏重于传播理论研究方面的培养, 营销实践方面的实战训练十分不足, 导致高校培养的“广告专业人才对广告并不专业”的尴尬局面。 (2)

三、高等院校广告学专业教育特色发展对策思考:

1. 明确人才培养目标, 突出特色导向

北京市社科院文化创意产业研究中心主任郭万超提出, 广告业需培养三类人才:一是高端原创人才, 这是由广告产业作为内容产业所决定的;二是复合型人才, 这是由广告学学科和广告产业特性以及当前传媒业的变革融合形势决定的;三是研究型人才, 这是由广告产业的前沿性以及目前广告学研究成果无法满足广告产业发展现状决定的 (3) 。人才的培养很难做到面面俱到, 高校应挖掘自身学科优势, 依托本地区特色及需求, 突出特色导向, 确定人才培养目标。同时结合当前全媒体、大数据时代下对复合型、专业型特色人才的需求, 体现较强的时代性、实用性。

2. 完善课程体系, 加强师资培养

高校广告学专业主干课程可分为理论、实务、技术三方面, 理论方面要注重建立完备的广告学学科理论体系, 实务方面则包括市场调查与分析、广告策划、媒介策略等课程, 技术方面则重视培养学生广告摄影、设计制作等方面能力。高校应建立全方位的课程体系, 根据自身实际情况和行业对广告人才的需求, 在课程设置上有所侧重。加强师资的培养, 注重师资来源的多样化, 这方面可学习国外高校的经验。德、美等发达国家高等教育十分重视引进社会力量, 其师资来源主要包括全职教师、客座教师、行业专家, 一般聘请其他高校的教授和学术专家担任教师, 既可以是学校的专业教师, 也可以是来自广告公司、社会团体、相关企业等的行业专家或精英。

3. 整合教育资源, 注重培养学生适应行业发展的能力

对于广告业、传媒业这样发展迅速的行业, 高校开设相关专业领域的课程拓宽知识面是必不可少的, 更重要的是课程应该具有适应行业发展的时代性。这方面美国密苏里大学的做法值得借鉴。为应对媒介融合的需求, 密苏里大学新闻传播学院开设了第一个“融合新闻”专业, 打破了学科间的壁垒, 结合自身特点打造独特的新闻传播教育, 为学生提供前沿的媒介体验和实践 (4) 。面对不断变化中的客观现实和行业现状, 高校要重视培养学生的思维能力和学习主动性, 培养一种思维模式, 而不仅仅是满足某一行业“专业人才”所要具备的一些能力和技能, 这样才会使学生在面对不断变化的客观实际时能应对自如。

结语

研究并反思我国高校广告学专业教育现状, 根据实际情况对高校广告学教育提出新的要求, 对完善广告学专业教育体系、推动广告产业和传媒业的发展有深远意义。随着我国高等院校教育体制的不断完善, 加上广告行业迅猛发展会不断地对广告人才的培养提出新的要求, 相信高校广告学专业教育实现飞跃指日可待。

摘要：广告业作为一门新兴产业近年来飞速发展, 对广告学专业人才的培养提出新要求。对我国高校广告学专业教育深入研究, 不仅有利于完善高校广告学专业教育体系, 对广告业、传媒业的发展也有推动作用。本文以当前国内高等院校广告学专业教育现状为研究对象, 以当前广告行业发展为背景, 分析我国高校广告学教育存在的问题并提出对策。

关键词：高等院校,广告学,专业教育

注释

11 许正林.闫秀;《2014年中国广告学术研究综述》[J]中国广告;2015年第4期

22 祝兴平;《全球化背景下中国广告教育面临的若干问题》[J]《新闻教育》2006年第5期, 第124-126页

33 王涌.束霞平;《广告产业背景下高等广告教育的发展》[J]《中国成人教育》2014年24期

10.广告专业实习总结 篇十

这次实习我们参观了吉林天成龙行广告有限公司和吉林大学广告学系，同时完成了吉林省一级市场的饺子粽子受众及商家的市场调查。

吉林天成龙行广告有限公司是一家综合性广告公司，国家一级广告公司，对他们公司的详细周全参观学习和公司运作总监王老师的现场答疑指导，让我感受到了浓厚的企业文化氛围和规范的操作流程，传播领域先进的技术手段，企业周全的人本关怀。

如何让商品有感情的呈现是相当重要的，这来自于如何找到和消费者相关的地方。在KGI银行的广告里，我们看到了不同以往的表现风貌。泰国 广告多专业，其创意也较受肯定，亚洲广告就属新加坡 及泰国最具潜力，天真、幽默而且毫无禁忌。相较之下，大陆的广告则受到许多限制，担心及顾忌太多，不该用现在的观念，去限制广告未来的发展。广告是在反映人生，而许多不可能的现象，在以后回头来看，都是非常巧妙创意。一个好的创意去激发人对环境的热情与幽默，一个产品所带来的广告，绝对超越你的想象。在国外作公益广告是要强调效果的，要让更多人拿出钱来支持此公益事业，这才是重要的。因此有人表示，他不愿在大陆作公益广告，因为有太多道德观的束缚若是在表现创意，或是达不到真正实质的广告效益，则浪费了纳税人做公益广告的钱。 作一个广告最基本的是知道它的目的是什幺，不是让自己的公司出名，这是最后的步骤。更重要的是把商品卖掉，要做一个专业的广告人，要寻找的应该是这个东西。

广告学专业作为一个年轻学科，成立时间较晚，而吉林大学就是较早设立广告学专业的学校之一，可以代表国内广告教学的先进水平。他们的广告学系较完备成体系。我们一直具有相同的培养目标。

他们的课程中重视文学素养的培养，我认为这很关键，这是将来策划文案的基础，我们非常欠缺。

他们具有较完备的教研室及较齐全的设备，他们同学多次在海内外大赛中获奖，这也是对他们教学水平的肯定。这次参观学习让我看到差距，及努力的方向。同时通过吉大广告学系主任的讲解，了解了广告学专业最新的处境及前景。

很早我就就知道，市场调查是一个很苦很难的工作。同时，我也一直认为做市场调查最锻炼一个人，是最能够提高自己能力的工作。很激动，市场调查时我们认识实习的一部分。我们每三人一组，每组负责一家商常商场中的调查开始时比想象中的要难。但总体来说没有想象中的那么难。调查过程中也遇到了几位非常不配合的顾客，我都依然用微笑和再见答复他们。这次市场调查让我学到了很多，如何待人，如何把握受众的心理，同时我也体会了干每一行都是不容易的，不努力是哪一行业干不了，干不好的。

11.我的实习报告!(广告学专业) 篇十一

关键词：广告学专业,课程设计,教学改革

随着社会的不断发展和变化,人们的生活和学习方式、 工作以及思维方式都发生了翻天覆地的变化,广告学专业的课程设计教学除了要挖掘并培养学生平面设计灵感和兴趣, 还要将广告学专业的特点和教学内容、教学模式的改革等方面结合起来,将培育的重点放在学生的综合素质上[1]。

一、广告学专业课程教学的现状分析

(一)广告学专业课程教学缺乏理性。毋庸置疑,广告行业的欣欣向荣和广告学专业课程教学的发展,两者是相互促进的,前者的繁荣促进了后者的发展,后者的进步推动了前者的壮大,但是随着广告学专业发展的热潮随之而来,人们丧失了在广告行业本该理性的预期和评价。高校对于广告学专业课程设计环节的教学快速膨胀,从而忽视了必要的师资力量的配备和理论研究,这虽然在一定程度上迎合了社会发展的需求,但是对于人才的质量却难以保障。同时,高校培养广告学人才的理念也受到了当今社会观点的一些误导, 认为学生只要懂电脑知识、拥有一点创意思想即可,但是在教学实践的过程中,高校会发现广告学专业的课程教学远比人们所想的要复杂很多。

(二)教学理念和方法缺乏创新。任何的事物都不是静止的,它们是在不断的发展和变化着的,对于广告学专业课程设计环节的教学依旧如此,在进行教学时,我们需要摒弃传统的教学方法和模式,不断创新。然而,当前广告学专业课程设计的教学手段和理念太过陈旧,缺乏必要的创新,存在着很多的问题。学生上课依旧是传统的“教师讲、学生听” 的模式,学生上课的积极性和主动性没有被完全调动起来, 授课内容没有联系实际生活,主要是围绕着课本展开,与社会需求脱节[2]。其次,任何事物之间都是有所联系的,广告学专业课程的教学应该和其他学科联系起来。再者,在目前的教学中,广告学专业课程的教学强调的重点是对学生专业素质的培养,却忽视了其他相关专业的学习。

(三)教师缺乏实际的广告设计经验。我国的广告设计学兴起得比较晚,高校的很多广告专业的教师都是纯艺术出身,他们也许拥有非常高的审美品味和艺术功底,但是,绝大多数教师都缺乏实际的广告设计的经验,在教学工作的进行中,他们对于广告运作的解释显得苍白,缺乏说服力,他们没有具体的操作经验,自然也缺乏专业性的对于广告市场的商业解读。由此,高校培养出的广告学专业的学生,可能会翩跹于美的意境的塑造而忽视了对受众心理和广告需求的研究,设计出来的东西往往无法满足社会的需求。

二、广告学专业课程设计环节教学改革对策

(一)教师要转变教学观念和思路。一切人才的培养都是为了与社会进步同步,广告学也如此。要培养出实用型的人才,作为教师,首先要改变教育教学理念和教学方法,打破原有的教学观念,培养学生对多元化视角下的符号的感受能力,加强对学生创新能力的培养,使学生能够将所学的理论知识和受众的需求结合起来,并应用到广告设计中去。

(二)课堂模式要由灌输式转变为互动式。传统的课堂长于理论知识的灌输,而短于学生的参与,长此以往,学生难免感到乏味,学生的学习积极性自然无法调动起来,所以, 在教学中,教师应该转变教学方法,将原本的被动灌输改为学生的互动参与。通过播放多媒体幻灯片的形式,对学生的欣赏能力加以引导,通过平面、二维、三维图形的展示,让学生体会到混维空间在广告设计中的创新。让课堂为学生提供一个相互交流的平台,学生在活泼有趣的课堂氛围中可以自由的展开灵感的翅膀尽情翱翔。

(三)调整教学安排。传统的广告学课程教学从一定程度上来讲,的确对学生创作的准确性、完整性和严谨性都有所提高,但是,社会的不断进步需要我们培养出更多的具有创新能力的人才去适应这个社会的快速发展,在新的时期, 广告学专业课程设计的教学应该在培养学生专业技能的基础上,加大对学生发散性思维和创造性思维的培养力度。

三、结束语

简言之,经济的发展、社会的进步对广告学专业的课程设计教学提出了更高的新的要求,我们必须对传统的教学方式做出改革,在以广告学专业基础知识培养的基础上,破旧立新,不断的对传统教学理念和教学方法提出挑战,并且加以改善,提高学生的整体素养,培养出社会需要的人才。

参考文献

[1]王惠蓉.关于本科院校广告学专业课程教学改革的思考[J].集美大学学报(教育科学版),2011(10).